第一篇：《快樂十字繡》 教案設(shè)計
《快樂十字繡》 教案設(shè)計
第一課時
活動內(nèi)容：走近十字繡
活動目標：
1、學生初步了解十字繡，培養(yǎng)興趣。
2、介紹十字繡的有關(guān)歷史。活動過程：
一、導入新課，激發(fā)學生的興趣。
同學們了解十字繡嗎？說說你是從哪兒了解十字繡的？你認為十字繡的作品美不美？老師出示幾幅十字繡作品，讓學生欣賞。看了這么美的十字繡作品，你們想不想自己動手繡一幅？
二、介紹十字繡的起源與發(fā)展
什么是十字繡，顧名思義，就是使用專用的繡線和十字格布，利用經(jīng)緯交織的搭十字的方法，對照專用的坐標十字繡圖案進行刺繡，任何人都可以繡出同樣效果的一種刺繡方法。
十字繡是一種起源于歐洲的手工藝術(shù)，具有悠久的歷史。公元四世紀，十字繡從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開來，最初是在宮庭中風行，后來傳入民間。廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國家被人們用來裝飾衣服和家具。由于各國的文化不盡相同，隨著時間的推移，形成了各自的風格。無論是繡線、面料的顏色還是材質(zhì)，都別具匠心。十字繡在二三十年代曾經(jīng)是歐洲女性的至愛。現(xiàn)如今再度受到矚目，為大眾所喜愛。是因為它是一項易學易懂的手
藝，可以用于很多場合，如工藝品、家居、裝飾等，同時也可以自娛自樂，體現(xiàn)個人風格。目前在中國，十字繡已經(jīng)被更多的人所接受和喜愛，市場上各種十字繡產(chǎn)品也隨著十字繡升溫不斷的涌現(xiàn)，現(xiàn)在主流的十字繡產(chǎn)品主要分為國產(chǎn)和進口兩大類，國產(chǎn)十字繡，價格便宜，但繡出的質(zhì)量差；進口十字繡，繡出的作品效果好，但價格要高出一些。
三、欣賞不同類型，不同種類的十字繡作品。
第二課時
活動內(nèi)容：準備十字繡
活動目標：
1、介紹繡花針、彩色絲線、繡布、圖紙等材料。
2、激發(fā)學生十字繡的熱情。
活動過程：
一、導入：
巧婦難為無米之炊，這節(jié)課我們就來看看十字繡要有哪些材料？
二、介紹材料：
1、十字繡線：十字繡使用6股的線，每束8米，一般來說，11CT的面料使用3股線繡，14CT的面料使用2股線繡。各種品牌之間都會提供顏色的對照表。
2、十字繡繡布：十字繡的繡布呈網(wǎng)格狀，格眼方正，與圖案相對應(yīng)，可按大小裁剪，繡完洗滌熨燙后效果更佳，顏色有30余種，常用的為白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。還有多用于手機鏈等小裝飾品的塑料布。
3、十字繡繡針：十字繡的繡針很特別，繡針的針頭是圓的，不必擔心會扎傷您的手，繡針有3種規(guī)格，分別為22，24，26號，編號越大越細長，24號為常用繡針，此外，還有用于穿珠子用的珠子針。
4、十字繡專用線板：可以在刺繡時方便您區(qū)分顏色相近的繡線，您可以把不同顏色的線分門別類地纏繞在線板上，然后在線板上注上繡線的線號，繡的時候只要按照線號取就行了。
5、線盒：用塑料制成，分為大中小三種規(guī)格，主要用來放線板，珠子，針等細小的物品，小號線盒因為其便于攜帶，供日常外出時使用，可以存放20～25個線板。
6、鶴形剪刀：是十字繡所專用的，與普通的剪刀相比，使用時無論多么細小的部位，利用鶴形剪刀都能處理的干凈利落，其貼合手形的人性化設(shè)計，以及其精巧的外觀，正符合十字繡這門獨特的藝術(shù)。
7、繃架：雖然傳統(tǒng)規(guī)則說十字繡并不需要用繡繃，不過繡花繃架可以使布平整，避免十字布變得松馳。而且使用繡花繃比放在手中的可視性更強一些。
第三課時
活動內(nèi)容：十字繡基本針法
（一）活動目的：
1、學習十字繡針法——全針繡、半針繡。
2、培養(yǎng)學生的動手能力?；顒舆^程：
一、導入：
每種圖案均以方格圖的形式表示。每個方格代表一個全十字針。半個方格代表四分之一的十字針。每個圖都附有一個顏色表，表示圖中所需的繡線顏色。表頭上分別標有全十字針（X）；DMC線或ANC線色號（DMC或ANC）；四分之一針（1/4X）；半個十字針（1/2X）；勾邊（B'ST）和顏色名（COLOR）。
二、學習基本針法
1、全十字針：（X）。十字針要與圖中每一方格相對應(yīng)。橫排十字針可以采用來回繡的方法。而豎排十字針可按完整的十字繡針法，其實就是在繡布上用/ 及交叉組合成十字，這樣多個的針法即組成了十字繡圖。會這個針法即可以應(yīng)付大部分圖紙。、半十字針（1/2X）：這種針法只是繡十字針的前一半，即只繡/ 或的其中一個方向的針。刺繡時一般應(yīng)由左下方向右上方進行。如有特殊情況請依照圖中所示。
三、師演練示范，學生實踐操作。
第四課時
活動內(nèi)容：十字繡基本針法
（二）活動目標：
1、學習十字繡針法——1/4針繡、3/4針繡、勾邊。
2、培養(yǎng)學生的動手能力。
活動過程：
一、導入
上節(jié)課我們學會了兩種基本的，也是最常用的針法——全針繡、半針繡。今天我們再來學習兩種針法。
二、學習基本針法
1、四分之一針（1/4X）：在布的中間及其中一個孔洞里面，用這種針法會使繡圖里面的過渡更自然。例如人物圖臉的邊緣。四分之一針由圖中和顏色表上的彩色三角或半個全針符號表示。選在“1”的位置上向上繡，然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。（四分之一針的方向依照圖中所示各有不同）。
2、四分之三針：是由一個二分之一針和一個四分之一針組成的。
3、勾邊針法：直線代表勾邊。輪廓部分勾邊（圖中和顏色表上黑色或彩色線條所示）應(yīng)在所有十字針部分完成之后才進行，最后勾勒邊線，會是繡圖更突出、美觀。勾邊用一股線，按數(shù)字標的位置順序走針法。
三、師演練示范，學生實踐操作。
第五課時
活動內(nèi)容：十字繡基本針法
（三）活動目標：
1、學習十字繡針法——連續(xù)十字繡針、法蘭西結(jié)、平式花瓣針。
2、培養(yǎng)學生的活動興趣。
活動過程：
一、導入
上節(jié)課我們學會了兩種基本的針法——1/4針繡、3/4針繡，還學會一種“勾邊”針法，今天我們再來學習兩種針法。
二、學習基本針法
1、連續(xù)十字繡針法：先按數(shù)字的順序走十字的左側(cè)針法。把有左側(cè)的針法走完后，然后再按數(shù)字的順序走右側(cè)的針法。連續(xù)的針法適合于某一種顏色的某一部位的針法相連時使用，這樣繡的速度會比較快。
2、法蘭西結(jié)：黑色或彩色圓點代表法蘭西結(jié)。
（1）將針拿到要做法國結(jié)的地方。將繡布放在平的地方，桌子上或者膝蓋上。左手持線，按順時針方向?qū)⒕€在針上繞兩圈。
（2）左手拉緊線，右手將針移到線的根部但不要選擇同一個洞。在AIDA上做法國結(jié)的時候你只好自己在附近的格子里扎一個洞，如果是用亞麻布，就可以選擇下一根繡布纖維。
（3）左手仍然拉緊線，右手將針扎到繡布下面。注意，在線剩下將近5厘米的時候，一定要小心操作，以保證在希望做法國結(jié)的地方能夠產(chǎn)生一個整齊豐滿的法國結(jié)。
3、平式花瓣針：黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。把針從“1”的位置穿出，做一個環(huán)，再從“1”號位穿回，然后把針從“2”號位穿出壓住布面上的線環(huán)再從“2”號位穿回去。
三、師演練示范，學生實踐操作。
第二篇：校本課程十字繡教案設(shè)計
校本課程：快樂十字繡 教案設(shè)計
葉代秀 胡敏
了解十字繡 第一課時
活動內(nèi)容：走近十字繡
活動時間：
活動目標：
1、學生初步了解十字繡，培養(yǎng)興趣。
2、介紹十字繡的有關(guān)歷史。
活動過程：
一、導入新課，激發(fā)學生的興趣。
同學們了解十字繡嗎？說說你是從哪兒了解十字繡的？你認為十字繡的作品美不美？老師出示幾幅十字繡作品，讓學生欣賞?？戳诉@么美的十字繡作品，你們想不想自己動手繡一幅？
二、介紹十字繡的起源與發(fā)展
什么是十字繡，顧名思義，就是使用專用的繡線和十字格布，利用經(jīng)緯交織的搭十字的方法，對照專用的坐標十字繡圖案進行刺繡，任何人都可以繡出同樣效果的一種刺繡方法。
十字繡是一種起源于歐洲的手工藝術(shù)，具有悠久的歷史。公元四世紀，十字繡從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開來，最初是在宮庭中風行，后來傳入民間。廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國家被人們用來裝飾衣服和家具。由于各國的文化不盡相同，隨著時間的推移，形成了各自的風格。無論是繡線、面料的顏色還是材質(zhì)，都別具匠心。十字繡在二三十年代曾經(jīng)是歐洲女性的至愛。現(xiàn)如今再度受到矚目，為大眾所喜愛。是因為它是一項易學易懂的手藝，可以用于很多場合，如工藝品、家居、裝飾等，同時也可以自娛自樂，體現(xiàn)個人風格。
目前在中國，十字繡已經(jīng)被更多的人所接受和喜愛，市場上各種十字繡產(chǎn)品也隨著十字繡升溫不斷的涌現(xiàn)，現(xiàn)在主流的十字繡產(chǎn)品主要分為國產(chǎn)和進口兩大類，國產(chǎn)十字繡，價格便宜，但繡出的質(zhì)量差；進口十字繡，繡出的作品效果好，但價格要高出一些。
三、欣賞不同類型，不同種類的十字繡作品。
第二課時
活動內(nèi)容：十字繡的材料、工具和穿線方法 活動時間：
活動目標：
1、了解十字繡的材料
2、生學會十字繡的穿針方法
活動過程：
一、導入 二、十字繡的材料
十字繡所需要的基本材料有十字繡布、十字繡線和十字繡針，此外，還有一些輔助性的
材料和工具。然我們先來認識一下這些東西吧！
1、十字繡布
繡布使用十字繡專用的網(wǎng)格狀布料制成的，讓人們可以輕松地利用上面的小格眼來刺繡，十字繡布有30多種顏色可以選擇。
根據(jù)格子的劃分：十字繡布可以分為：32ct（count）、18ct、16ct、14ct、11ct和9ct等。根據(jù)數(shù)額越大，格子就顯得越小。
2、十字繡線
十字繡線分為棉線、金屬線、彩色毛線等等。線也有品牌之分，常用的進口繡線有DMC、Anchor等；國產(chǎn)線有CC，CB等；117號DMC棉線有467種顏色，繡圖時根據(jù)自己的需要選擇不同的顏色，現(xiàn)在大部分的繡圖都會標注DMC的線號；國產(chǎn)繡線現(xiàn)在也以DMC線號為標準，生產(chǎn)出能和DMC線號對應(yīng)的繡線，但色差總是會有的。
彩色棉線：可根據(jù)繡圖選擇相應(yīng)的繡線（右圖為DMC棉線）。
金屬線：多用于繡白雪、星星、天使的衣服等有著這金色和銀色光澤的圖。彩色毛線：向閃亮的絨毛一樣，常用于繡寶寶圖案中的芭蕾舞裙和頭發(fā)一類。十字繡使用6股的線，每束8米，一般來說，11CT的面料使用3股線繡，14CT的面料使用2股線繡三、十字繡的工具
1、十字繡針
十字繡所用針與平時縫紉時所用的針不太相同，十字繡用的針則是鈍針，其針頭較圓且針孔較大；對于不同大小的十字繡格布，所使用的針大小也不相同.2、十字繡繃
3、鶴嘴剪
鶴嘴剪用于裁剪多余的繡線，這種剪刀很不錯，和普通剪刀相比，使用時無論多么細小的部位，利用它都能處理得干凈利落，其精巧的設(shè)計正好符合十字繡這門獨特的藝術(shù)。
4、水溶筆
常用于復(fù)雜的圖案。用水消筆在繡布上將畫有相同符號的地方做上記號，這樣可以避免繡錯。因為是水消筆，繡完之后用水洗一下，顏色就會消失，很方便。
5、線板與線盒
大線盒可以放100多種線，下十字繡線盒可以放幾十種線，攜帶起來比較方便；線板用于把不同顏色的線分顏色纏繞在上面，然后標上標記，以便于使用。
四、十字繡的穿線方法
1、取一根十字繡線對折，用對折后形成一個圈的那一頭穿針
2、將十字繡線尾從已經(jīng)穿過針鼻的那個圈中穿過
3、將十字繡線尾完全穿過這個線圈，注意不要拉太緊，將線拉到針鼻最下面，注意一定要是最下面，不能是側(cè)面，在側(cè)面的話繡的時候在布上的磨擦更大，線容易起毛。
第三課時
活動內(nèi)容：準備十字繡
活動時間：
活動目標：
1、介紹繡花針、彩色絲線、繡布、圖紙等材料。
2、激發(fā)學生十字繡的熱情。
活動過程：
一、導入
巧婦難為無米之炊，這節(jié)課我們就來看看十字繡要有哪些材料？
二、介紹材料：
1、十字繡線：十字繡使用6股的線，每束8米，一般來說，11CT的面料使用3股線繡，14CT的面料使用2股線繡。各種品牌之間都會提供顏色的對照表。
2、十字繡繡布：十字繡的繡布呈網(wǎng)格狀，格眼方正，與圖案相對應(yīng)，可按大小裁剪，繡完洗滌熨燙后效果更佳，顏色有30余種，常用的為白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。還有多用于手機鏈等小裝飾品的塑料布。
3、十字繡繡針：十字繡的繡針很特別，繡針的針頭是圓的，不必擔心會扎傷您的手，繡針有3種規(guī)格，分別為22，24，26號，編號越大越細長，24號為常用繡針，此外，還有用于穿珠子用的珠子針。
4、十字繡專用線板：可以在刺繡時方便您區(qū)分顏色相近的繡線，您可以把不同顏色的線分門別類地纏繞在線板上，然后在線板上注上繡線的線號，繡的時候只要按照線號取就行了。
5、線盒：用塑料制成，分為大中小三種規(guī)格，主要用來放線板，珠子，針等細小的物品，小號線盒因為其便于攜帶，供日常外出時使用，可以存放20～25個線板。
6、鶴形剪刀：是十字繡所專用的，與普通的剪刀相比，使用時無論多么細小的部位，利用鶴形剪刀都能處理的干凈利落，其貼合手形的人性化設(shè)計，以及其精巧的外觀，正符合十字繡這門獨特的藝術(shù)。
7、繃架：雖然傳統(tǒng)規(guī)則說十字繡并不需要用繡繃，不過繡花繃架可以使布平整，避免十字布變得松馳。而且使用繡花繃比放在手中的可視性更強一些。
第四課時
活動內(nèi)容：十字繡基本針法
（一）活動時間：
活動目的：
1、學習十字繡針法——全針繡、半針繡。
2、培養(yǎng)學生的動手能力。
活動過程：
一、導入
每種圖案均以方格圖的形式表示。每個方格代表一個全十字針。半個方格代表四分之一的十字針。每個圖都附有一個顏色表，表示圖中所需的繡線顏色。表頭上分別標有全十字針（X）；DMC線或ANC線色號（DMC或ANC）；四分之一針（1/4X）；半個十字針（1/2X）；勾邊（B'ST）和顏色名（COLOR）。
二、學習基本針法
1、全十字針：（X）。十字針要與圖中每一方格相對應(yīng)。橫排十字針可以采用來回繡的方法。而豎排十字針可按完整的十字繡針法，其實就是在繡布上用/ 及交叉組合成十字，這樣多個的針法即組成了十字繡圖。會這個針法即可以應(yīng)付大部分圖紙。、半十字針（1/2X）：這種針法只是繡十字針的前一半，即只繡/ 或的其中一個方向的針。刺繡時一般應(yīng)由左下方向右上方進行。如有特殊情況請依照圖中所示。
三、師演練示范，學生實踐操作。
第五課時
活動內(nèi)容：十字繡基本針法
（二）活動時間：
活動目標：
1、學習十字繡針法——1/4針繡、3/4針繡、勾邊。
2、培養(yǎng)學生的動手能力。
活動過程：
一、導入
上節(jié)課我們學會了兩種基本的，也是最常用的針法——全針繡、半針繡。今天我們再來學習兩種針法。
二、學習基本針法
1、四分之一針（1/4X）：在布的中間及其中一個孔洞里面，用這種針法會使繡圖里面的過渡更自然。例如人物圖臉的邊緣。四分之一針由圖中和顏色表上的彩色三角或半個全針符號表示。選在“1”的位置上向上繡，然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。（四分之一針的方向依照圖中所示各有不同）。
2、四分之三針：是由一個二分之一針和一個四分之一針組成的。
3、勾邊針法：直線代表勾邊。輪廓部分勾邊（圖中和顏色表上黑色或彩色線條所示）應(yīng)在所有十字針部分完成之后才進行，最后勾勒邊線，會是繡圖更突出、美觀。勾邊用一股線，按數(shù)字標的位置順序走針法。
三、師演練示范，學生實踐操作。
第六課時
活動內(nèi)容：十字繡基本針法
（三）活動時間：
活動目標：
1、學習十字繡針法——連續(xù)十字繡針、法蘭西結(jié)、平式花瓣針。
2、培養(yǎng)學生的活動興趣。
活動過程：
一、導入
上節(jié)課我們學會了兩種基本的針法——1/4針繡、3/4針繡，還學會一種“勾邊”針法，今天我們再來學習兩種針法。
二、學習基本針法
1、連續(xù)十字繡針法：先按數(shù)字的順序走十字的左側(cè)針法。把有左側(cè)的針法走完后，然后再按數(shù)字的順序走右側(cè)的針法。連續(xù)的針法適合于某一種顏色的某一部位的針法相連時使用，這樣繡的速度會比較快。
2、法蘭西結(jié)：黑色或彩色圓點代表法蘭西結(jié)。
（1）將針拿到要做法國結(jié)的地方。將繡布放在平的地方，桌子上或者膝蓋上。左手持線，按順時針方向?qū)⒕€在針上繞兩圈。
（2）左手拉緊線，右手將針移到線的根部但不要選擇同一個洞。在AIDA上做法國結(jié)的時候你只好自己在附近的格子里扎一個洞，如果是用亞麻布，就可以選擇下一根繡布纖維。
（3）左手仍然拉緊線，右手將針扎到繡布下面。注意，在線剩下將近5厘米的時候，一定要小心操作，以保證在希望做法國結(jié)的地方能夠產(chǎn)生一個整齊豐滿的法國結(jié)。
3、平式花瓣針：黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。把針從“1”的位置穿出，做一個環(huán)，再從“1”號位穿回，然后把針從“2”號位穿出壓住布面上的線環(huán)再從“2”號位穿回去。
三、師演練示范，學生實踐操作。
第七課時
活動內(nèi)容：認識、練習繡法
活動時間：
活動目標：
1、掌握十字繡的技法。
2、提高學生的動手實踐能力。
活動過程：
一、導入
十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料。只要有設(shè)計圖稿，根據(jù)圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過十字交叉的方式穿過網(wǎng)格就可以了。
二、練習刺繡：
1、請將三股繡花線穿過針眼。
2、找出圖案設(shè)計的中心位置。（圈著的部分）
3、現(xiàn)在，將刺繡用格紋布的四邊互相對折，找出布的中心點。
4、從布的中心點向上數(shù)12格，然后向右數(shù)兩格。你們可以從這個位置開始刺繡。在格紋布的背面，將繡花針穿過A孔拉出（參照圖1），然后插入B孔，再從C孔拉出插入D孔。以同樣方式，繼續(xù)多繡半個十字。
5、從E到F之后，你便可以完成十字針的另一半（參照圖2）。在格紋布背面的G位置將繡花針拉出插入D，然后從E拉出插入B，再從C拉出插入H。這樣，你完成第一行的刺繡！現(xiàn)在，向下移一行，數(shù)一數(shù)針步的數(shù)目，開始在I的位置繡第二行。
6、有關(guān)針步的圖案和顏色，請仔細按照圖紙的指示。繼續(xù)以上述的方法完成每行，先繡上十字針的一個斜步，然后在上面加上另一步。為使效果更加均勻美觀，請同學們以同一方向刺繡所有十字針。
7、就是如此簡單的一個針步，你便可以創(chuàng)造出既美麗而又富有創(chuàng)意的十字針刺繡。你學會了基本針步，一旦發(fā)現(xiàn)十字針刺繡是如此簡單和樂趣無窮，就可以嘗試較復(fù)雜的設(shè)計。
三、學生實踐操作，教師巡視指導。
第八課時
活動內(nèi)容：提高十字繡速度的一些方法和技巧 活動時間：
活動目標：
讓學生能較快的進行十字繡的刺繡。
活動過程：
一、導入
通常情況下一個半針需要以下幾步：
1、針下去。
2、手下去。
3、拉線。
4、針上來。
5、手上來。
6、拉線。
二、關(guān)于繡法。
1、挑繡。挑繡是當之無愧的十字繡繡法速度之王。挑繡其實就是在上面的步驟中省略掉第2步和第3步，針上來以后不換手，直接接下一針的出針處。繼而可以省掉第5步。挑繡的速度絕對不止提高了一倍。但是挑繡的缺點也是很明顯的，最遺憾的莫過于針腳不夠整齊了，如果你有耐心在線沒拉勻的時候用手拉一下，繡出來還是能看得過去的。還有挑繡只適合繡成片的顏色時使用，散亂的針因為要計算下一針的出針點，比較麻煩，也容易繡錯。而對那種只有幾針的顏色就更加的無能為力了。
2、一只手上，一只手下。使用過繡架的應(yīng)該都會這，其實不用繡架一樣可以。最通常的做法是用重物（線盒是最佳選擇）把繡布的一端壓在桌上，繡的時候用在上面的手輕輕捏住繡布就可以了，還可以不弄皺繡布。埋線頭也很方便。等你熟練以后，沙發(fā)上，床上，在哪里都可以用這種方法，多練習一下就可以了。至于哪只手在上面，這個無所謂，習慣就好。我推薦右手在上，原因下面再說。還有就是拉線的問題，可以分次拉，也可以兩次一拉（配合雙頭針，真的可以做到天衣無縫的說），兩次一拉需要注意的是拉的時候線要在上面，如果你在線在下面的時候拉，很容易因為看不見而把線都絞到一起了。
3、綜合法。什么是綜合法呢？其實說白了就是亂用一氣，哪里適合用那種方法就用那種方法。所以我推薦右手在上面，這樣可以在適合使用挑繡的地方不換手直接使用挑繡。在繡成片的顏色的時候，我通常喜歡使用挑繡繡壓在下面的半針，然后使用一手上，一手下的辦法繡在上面的半針，這樣就可以做到又快又好。
三、關(guān)于起針和收針。
起針的時候取一根1米長繡線對折，用對折的這頭穿針，這樣就留出了一個環(huán)，在繡完這根線的時候可以不用收針，再取一根線從留出的環(huán)中穿過去，然后對折穿針繼續(xù)繡。雖然對速度并無多大提高，但是可以省一次起針和收
針，既方便又省線。尤其在繡金線的時候強烈推薦此方法，而且一定要在第二根線的兩端各打個結(jié)，這樣金線就不會散開，也不會被拉的毛毛的，可以像普通繡線一樣繡，不用剪得短短的，也不會浪費。
四、關(guān)于繡布
繡布也是有文章可做的，用十字繡專用筆在繡布上橫向和縱向每十個或五個小格打一條直線，通常就是我們說的在繡布上打格，可以大大提高十字繡繡制速度，降低難度，免去您反復(fù)數(shù)格子的苦惱。另外在繡散亂的顏色時，可以先用十字繡專用筆做上記號，這樣既可以防止繡錯，也可以提高速度。
五、其他一些小技巧
1、先少后多：這個就是先繡少的，后填多的。
2、先繡輪廓：對付大片的顏色，先把輪廓繡出來，然后往里填。
3、多針同時作業(yè)：這個要好好說一說。對付只有兩三種顏色卻需要頻繁換針的圖案，就可以用這種辦法。就是把這幾種顏色分別用針穿上，該繡哪種顏色的時候不用換線而是直接換穿這種顏色的針，是不是方便很多呢。需要注意的是不用的針要拉好線放在繡布的上面。
第九課時
活動內(nèi)容：掌握、練習繡法 活動時間：
活動目標：
1、掌握十字繡的竅門。
2、提高學生的審美情趣。
活動過程：
一、導入
十字繡有很多規(guī)則，但最重要的一條，就是這是一個自娛自樂的活動，你完全可以按照自己的喜好去繡，沒有必有遵守任何規(guī)則。
二、講授刺繡竅門
1、繡前要保持雙手的清潔，以免弄臟網(wǎng)面。
2、先將繡花線剪成約50厘米的分段，這是最方便刺繡的長度。然后，將繡花線的六股分成兩份，每份三股。你只需用雙手的指頭各執(zhí)三股，然后從相反方向?qū)⒗C花線輕輕拉開便可。假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時，你可以放開手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會自動解開。緊纏的繡花線會變得較細，難以妥當?shù)厣w過布料。
3、切勿將繡花線打結(jié)。當開始用第一條繡花線時，請在布料后預(yù)留一寸長的線尾。用手指按住線尾，然后開始刺繡。在進行刺繡時，針步會將線尾固定下來。完成一條繡花線后，只需在布料背后連針帶線穿過幾個針步，并將余下的線段剪去便可。要使用新的繡花線時，請在重新開始刺繡的位置附近，將針和線穿越幾個針步的底部。
4、切勿從一個區(qū)域跨到相隔很遠的另一區(qū)域！
5、在布料背后的繡花線尤其是顏色較深的會在布的正面顯視出來，因此請先完成一個區(qū)域，然后再開始另一個。
6、假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時，您可以放開手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會自動解開。緊纏的繡花線會變得較細，難以妥當?shù)厣w過布料。
7、繡的時候線不要拉的太緊或太松。
三、學生練習操作，教師巡視指導。
第十課時
活動內(nèi)容：清潔、保護十字繡
活動時間： 活動目標：
1、懂得十字繡的清潔和保護。
2、提高學生的審美情趣。
活動過程：
一、導入
要完成一幅精致完美的十字繡作品，不但要經(jīng)過日夜的辛勤勞作，還要在繡制的過程中小心翼翼注意各種各樣的細節(jié)以免給作品帶來不可補救的遺憾。
二、繡品的保護和清洗。
（一）普通的洗滌方法
1、將繡品直接泡在清水使用倒普通的洗滌液揉搓干凈（切記不要機洗，不要使用洗衣粉，不要揉搓或擠壓）；
2、過大量清水沖洗干凈后，把作品展開懸掛滴水晾干（不能在陽光下爆曬）,或者平鋪在預(yù)先準備好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份壓出，展開放在通風處晾干，晾干后從背面熨平。（用熨斗從繡品背后熨平，注意溫度一定要掌握好，以免把繡品熨壞）
（二）最正確的清洗和保養(yǎng)方法
1、將繡完的十字繡布放入冷清水中先浸泡3分鐘。
2、倒入一瓶蓋約20毫升德盛牌十字繡特效清洗液，按比例（1：30）兌水稀釋。
3、將從冷水取出的繡品放進稀釋好的德盛牌十字繡特效清洗液稀釋液中，泡浸約10分鐘。
4、對有污漬處適當揉搓，但要力度不宜過大。
5、過水沖洗干凈后，直接懸掛在通風處滴水晾干。
6、晾干后，直接把繡品卷起來，可以不熨燙直接裝裱！免熨燙，為你省去多重費用、麻煩和擔心（怕熨燙壞）。
三、總結(jié)
如果要想長久保持繡品的光澤如新、延長繡品的壽命周期，如何清洗和保養(yǎng)就顯得十分重要了。
第十一課時
活動內(nèi)容：操作十字繡
活動時間：
活動目標： 活動過程：
1、在操作中掌握十字繡的針法。
2、鍛煉學生的意志。
一、導入
十字繡是一門美麗，而且簡單的藝術(shù)，學會很容易。但是，從學會到繡起來很得心應(yīng)手，則要多繡一些作品才可以。剛開始的時候，每人也要根據(jù)自己的習慣，把教程融入到自己的手法中，才能找到適合自己的最佳方法。不要心急，慢慢來。
二、經(jīng)驗之談
1、繡制過程中繡線交叉的方向要保持一致，即上面的二分之一針如果是左下到右上就永遠保持這個方向。否則將會破壞整幅的作品。因個人的習慣有所不同，而其繡的方向也會有所不同，但仍要遵照其一致性。
2、在開始的時候選擇比較簡單的圖案，循序漸進。這樣容易讓自己有成就感，不至于半途而廢。
3、在十字繡過程中不能在任何地方將十字繡線打結(jié)。
4、在繡制過程中繡線不要拉的太緊，否則容易造成繡片不平整，十字格布暴露太多從而影響繡片效果。
5、切勿從一個區(qū)域跨到相隔很遠的另一區(qū)域。
6、繡時要要找準中心點的位置。一定要先找到布的中心點位置才開始繡圖，否則可能會造成圖繡好之后，卻無法順利裱褙的窘境。
三、學生操作實踐，教師巡視指導。
第十二課時
活動內(nèi)容：操作十字繡
活動時間：
活動目標：
1、作中掌握十字繡的針法。
2、培養(yǎng)學生的耐心。
活動過程：
一、導入
十字繡是一門美麗，而且簡單的藝術(shù)，學會很容易。但是，從學會到繡起來很得心應(yīng)手，則要多繡一些作品才可以。所以，我們一定有這個決心，完成作品的決心。
二、經(jīng)驗之談
1、挑繡。挑繡是當之無愧的繡法速度之王。挑繡的速度絕對不止提高了一倍。但是挑繡的缺點也是很明顯的，最遺憾的莫過于針腳不夠整齊了，如果你有耐心在線沒拉勻的時候用手拉一下，繡出來還是能看得過去的。還有挑繡只適合繡成片的顏色時使用，散亂的針因為要計算下一針的出針點，比較麻煩，也容易繡錯。而對那種只有幾針的顏色就更加的無能為力了。
2、一只手上，一只手下。最通常的做法是用重物把繡布的一端壓在桌上，繡的時候用在上面的手輕輕捏住繡布就可以了，還可以不弄皺繡布。埋線頭也很方便。等你熟練以后，沙發(fā)上，床上，在哪里都可以用這種方法，多練習一下就可以了。
3、綜合法。什么是綜合法呢？其實說白了就是亂用一氣，哪里適合用那種方法就用那種方法。推薦右手在上面，這樣可以在適合使用挑繡的地方不換手直接使用挑繡。在繡成片的顏色的時候，通常喜歡使用挑繡繡壓在下面的半針，然后使用一手上，一手下的辦法繡在上面的半針，這樣就可以做到又快又好。
三、學生操作實踐，教師巡視指導。
第十三課時
活動內(nèi)容：操作十字繡
活動時間：
活動目標：
1、作中掌握十字繡的針法。
2、培養(yǎng)學生的耐心。
活動過程：
一、導入
教師展示十字繡作品，讓學生欣賞。
二、找中心點及畫格
1、先找到圖紙的中心點 一般圖紙水平、垂直的中心點都會有一個黑色的三角形，其交點就是圖紙的中心點。
2、再找到繡布的中心點?？蓪嫴紝φ?，然后再對折，找到中心點后，可用水溶筆畫在中心點上。從中心點開始繡圖，這樣能夠使圖案繡在繡布的中間，而不會出現(xiàn)偏差，便于日后裝裱。
3、畫格
根據(jù)圖紙，用水溶筆在繡布上畫格，一般每隔10格，沿水平、垂直方向畫直線。
三、學生操作實踐，教師巡視指導。
第十四課時
活動內(nèi)容：操作十字繡
活動時間：
活動目標：
1、作中掌握十字繡的針法。
2、培養(yǎng)學生的耐心。
活動過程：
一、導入
教師展示十字繡作品，讓學生欣賞。
二、找中心點及畫格
1、先找到圖紙的中心點 一般圖紙水平、垂直的中心點都會有一個黑色的三角形，其交點就是圖紙的中心點。
2、再找到繡布的中心點?？蓪嫴紝φ郏缓笤賹φ?，找到中心點后，可用水溶筆畫在中心點上。從中心點開始繡圖，這樣能夠使圖案繡在繡布的中間，而不會出現(xiàn)偏差，便于日后裝裱。
3、畫格
根據(jù)圖紙，用水溶筆在繡布上畫格，一般每隔10格，沿水平、垂直方向畫直線。
三、學生操作實踐，教師巡視指導。
四、回顧總結(jié)，師生共同欣賞。
第三篇：《怎么都快樂》教案設(shè)計
《怎么都快樂》教案設(shè)計
設(shè)計說明
本課語言生動有趣，結(jié)構(gòu)簡單，重復(fù)句式較多，語言淺顯易懂，內(nèi)容貼近兒童生活，充滿童真童趣，情感樂觀積極。這首兒童詩十分易于學生朗讀和識字。因此在教學中要創(chuàng)設(shè)情境，采用多種方式的朗讀來進行教學，讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂。文中的詞語搭配極為豐富，“折紙船、踢毽子、聽音樂、下象棋、打排球、講故事”等，是學生學習語言的良好素材。因此，在熟讀的基礎(chǔ)上，指導學生了解這樣的詞組，積累動詞。
課前準備
1．教學輔助課件。(教師)
2．借助拼音自讀課文。(學生)
課時安排
2課時。
教學過程
第一課時
一、談話導入，引出課題
1．師：孩子們，剛才的課間十分鐘里你們玩得快樂嗎？說說為什么？(生交流)
2．師小結(jié)：是呀，一個人玩有一個人玩的快樂，有許多小朋友玩，大家會感到更快樂，無論怎么都快樂。
3．板書課題：怎么都快樂
4．指導朗讀課題，引導質(zhì)疑：讀了課題，你想知道什么？
設(shè)計意圖：以課間十分鐘為話題和學生交談，能讓學生快速進入師生對話，同時因為聊感興趣的內(nèi)容而產(chǎn)生了閱讀期待。
第四篇：十字繡社團
瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團活動方案
一、指導思想：
為了充分挖掘?qū)W校所在地的文化底蘊，突出學校的“大文化”目標，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的興趣愛好和創(chuàng)新能力，特制定此方案。
二、活動目標：
1、培養(yǎng)學生的興趣愛好和創(chuàng)新能力；
2、爭取在兩個月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動的時候在全校進行展覽；
3、通過本社團的影響，能激發(fā)其他學生的興趣愛好，讓每一位學生在高中階段都有自己的特長；
4、讓學生了解家鄉(xiāng)和祖國深厚的文化底蘊，培養(yǎng)學生愛校、愛家、愛國的情感。
三、活動措施：
1、加強組織
組長：劉小芳
成員：肖金華
劉
清
劉
晶
王
宇
胡仔依
付小紅
李江南
楊
柳
2、落實活動
在10月31日之前學生自己準備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習和傍晚的活動課期間，社團組織成員在高一小辦公室進行活動。
四、活動要求
1、每天要按時參加活動，不遲到，不缺席，不早退；
2、不在上課和自習的時候刺繡，不因為活動而耽誤學習；
3、在活動期間，不得在辦公室嬉戲打鬧；
4、組員要有團隊精神和合作精神，要加強組內(nèi)的交流，互相學習，互相促進。
瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團
2010-10-27
第五篇：十字繡社團
瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團活動方案
一、指導思想：
為了充分挖掘?qū)W校所在地的文化底蘊，突出學校的“大文化”目標，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的興趣愛好和創(chuàng)新能力，特制定此方案。
二、活動目標：
1、培養(yǎng)學生的興趣愛好和創(chuàng)新能力；
2、爭取在兩個月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動的時候
在全校進行展覽；
3、通過本社團的影響，能激發(fā)其他學生的興趣愛好，讓每一位
學生在高中階段都有自己的特長；
4、讓學生了解家鄉(xiāng)和祖國深厚的文化底蘊，培養(yǎng)學生愛校、愛
家、愛國的情感。
三、活動措施：
1、加強組織
組長：劉小芳
成員：肖金華劉清劉晶王宇胡仔依付小紅李江南楊柳
2、落實活動
在10月31日之前學生自己準備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習和傍晚的活動課期間，社團組織成員在高一小辦公室進行活動。
四、活動要求
1、每天要按時參加活動，不遲到，不缺席，不早退；
2、不在上課和自習的時候刺繡，不因為活動而耽誤學習；
3、在活動期間，不得在辦公室嬉戲打鬧；
4、組員要有團隊精神和合作精神，要加強組內(nèi)的交流，互相學習，互相促進。
瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團2010-10-27
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