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      陶瓷茶具畢業(yè)論文設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2019-05-12 17:07:45下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:陶瓷茶具畢業(yè)論文設(shè)計(jì)

      目錄

      第一章 概述……...……………………………………………….1 1.1陶瓷茶具的概念………………………………………………….2 1.2陶瓷茶具的生產(chǎn)工藝流程圖………………………………………3 1.3陶瓷茶具的生產(chǎn)車間平面布置圖………………………………….4

      第二章原料與配方…………………………………………………5

      2.1 胚料原料.........................................................................6 2.2 釉料原料………………………………………………………..7 2.3 其他輔助材料……………………………………………………8 第三章 生產(chǎn)工藝流程………………………………………………9 3.1 胚料的制備………………………………………………………10 3.2 釉料的制備…………………………………………………….11 3.3 生產(chǎn)總流程………………………………………………………12 3.4 施釉……………………………………………………………..13 3.5 燒成……………………………………………………………...14 第四章 工藝制度……………………………………………………15 4.1 燒成制度……………………………………………………….16 4.2 溫度制度………………………………………………………..17 4.3 壓力制度……………………………………………………….18 第五章 檢驗(yàn)與包裝………………………………………………..19 5.1 感官檢測(cè)……………………………………………………….20 5.2 化學(xué)指標(biāo)檢測(cè)……………………………………………………21

      5.3包裝與出產(chǎn)………………………………………………………22

      第六章 文獻(xiàn)參考………………………………………………….23

      工藝流程圖

      平面車間圖

      第二篇:陶瓷茶具買賣契約書

      陶瓷茶具買賣契約書

      立契約書人實(shí)業(yè)有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)陶瓷有限公司(以下簡(jiǎn)稱乙方),雙方茲就買賣茶具事宜,訂立本件契約,條款如下:

      一、買賣標(biāo)的:仿古茶具精品、次品各組。

      二、價(jià)金:精品每組人民幣元整,次級(jí)品每組元整,合計(jì)元整。

      三、送貨地點(diǎn):甲方公司所在地或其所指定的地點(diǎn)。

      四、送貨日期:乙方應(yīng)于訂約后一個(gè)月內(nèi)按甲方指定的地點(diǎn)、組數(shù)如期送達(dá)。如有遲延,應(yīng)依遲交部分的貨款每日按計(jì)罰違約金,乙方不得有異議。

      五、清償費(fèi)用:原則上運(yùn)送費(fèi)、包裝費(fèi)由乙方負(fù)擔(dān)。唯甲方所指定送貨地點(diǎn)不在市縣兩界內(nèi),按實(shí)際里程數(shù)每公里元酌收運(yùn)送費(fèi)用。

      六、甲方或其指定受領(lǐng)之人世間于受領(lǐng)第一條的茶具后,應(yīng)即時(shí)驗(yàn)收。茶具如有瑕疵,應(yīng)于受領(lǐng)后七天內(nèi)以書面通知乙方更換,逾期乙方不負(fù)瑕疵擔(dān)保責(zé)任。

      七、甲方應(yīng)憑乙方所開出的統(tǒng)一發(fā)票及送貨簽收單將貨款一次付給乙方。

      八、本契約一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。

      買方(甲方)(蓋章):

      公司地址:

      代表人(簽字):

      住址:

      身份證統(tǒng)一號(hào)碼:

      營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼:

      年 月 日

      賣方(乙方)(蓋章):

      公司地址:

      代表人(簽字):

      住址:

      身份證統(tǒng)一號(hào)碼:

      營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼:

      年 月 日

      第三篇:陶瓷茶具買賣的合同范本

      立契約書人實(shí)業(yè)有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)陶瓷有限公司(以下簡(jiǎn)稱乙方),雙方茲就買賣茶具事宜,訂立本件契約,條款如下。

      一、買賣標(biāo)的:仿古茶具精品、次品各組。

      二、價(jià)金:精品每組人民幣元整,次級(jí)品每組元整,合計(jì)元整。

      三、送貨地點(diǎn):甲方公司所在地或其所指定的地點(diǎn)。

      四、送貨日期:乙方應(yīng)于訂約后一個(gè)月內(nèi)按甲方指定的地點(diǎn)、組數(shù)如期送達(dá)。如有遲延,應(yīng)依遲交部分的貨款每日按計(jì)罰違約金,乙方不得有異議。

      五、清償費(fèi)用:原則上運(yùn)送費(fèi)、包裝費(fèi)由乙方負(fù)擔(dān)。唯甲方所指定送貨地點(diǎn)不在市縣兩界內(nèi),按實(shí)際里程數(shù)每公里元酌收運(yùn)送費(fèi)用。

      六、甲方或其指定受領(lǐng)之人世間于受領(lǐng)第一條的茶具后,應(yīng)即時(shí)驗(yàn)收。茶具如有瑕疵,應(yīng)于受領(lǐng)后七天內(nèi)以書面通知乙方更換,逾期乙方不負(fù)瑕疵擔(dān)保責(zé)任。

      七、甲方應(yīng)憑乙方所開出的統(tǒng)一發(fā)票及送貨簽收單將貨款一次付給乙方。

      八、本契約一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。

      買方(甲方)(蓋章):

      公司地址:

      代表人(簽字):

      住址:

      身份證統(tǒng)一號(hào)碼:

      營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼:

      年 月 日賣方(乙方)(蓋章):

      公司地址:

      代表人(簽字):

      住址:

      身份證統(tǒng)一號(hào)碼:

      營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼:

      年 月 日

      第四篇:陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的畢業(yè)論文

      陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文選題

      以下論文題目均為成品畢業(yè)論文,如需購(gòu)買,請(qǐng)先在論文選題目錄中選好您要的題目,每篇論文價(jià)格在50-200元,根據(jù)字?jǐn)?shù)多少而定。此外,本團(tuán)隊(duì)專注于原創(chuàng)論文寫作,提供單獨(dú)定制服務(wù)。具體價(jià)格咨詢

      略論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的職業(yè)規(guī)劃 高職陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究 論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的自然美 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)人類學(xué)

      陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施要點(diǎn)及解決思路 樹起“湖湘文化”的旗幟——從陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)說起

      高職陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系構(gòu)建——以唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生理論課程教學(xué)探討 論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的改革

      創(chuàng)新推動(dòng)設(shè)計(jì)——論創(chuàng)新教育在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的地位 從中國(guó)文化心理學(xué)角度對(duì)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考 淺析現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中現(xiàn)代生活方式的結(jié)合 淺析現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中現(xiàn)代生活方式的結(jié)合

      我國(guó)高等院校陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程藝工結(jié)合設(shè)置的探討 淺談陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)品情感意蘊(yùn)的傳達(dá) 開拓個(gè)性化陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)市場(chǎng) 修辭手法在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

      關(guān)于加強(qiáng)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐基地教學(xué)的思考

      以元青花四愛圖梅瓶為例探析陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的人文生態(tài)特性 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)圖形元素的融合及創(chuàng)新 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的生態(tài)問題及解決途徑 淺析我國(guó)高職陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式

      高校藝術(shù)教學(xué)課程中陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)圖形元素的融合探微

      淺析陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目式課程體系的構(gòu)建與實(shí)施——以無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例

      實(shí)踐基地教學(xué)新思考——以陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)為例 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革初探

      陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中高職銜接思路探討——以唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的國(guó)際化與本土化 從現(xiàn)代生活方式談現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)

      論傳統(tǒng)民居元素在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用與應(yīng)用 淺議陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)圖的情感表達(dá)

      陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系教師作品在“第五屆全國(guó)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作評(píng)比”中獲獎(jiǎng) 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)困境探究 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與審美講座在醴陵舉行 淺談陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)及發(fā)展趨勢(shì)

      讓數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)填補(bǔ)陶瓷設(shè)計(jì)中的空白

      高職院校陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的問題與對(duì)策——以唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

      首屆中國(guó)陶瓷藝術(shù)大會(huì)第九屆陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比暨生活與藝術(shù)陶瓷展銷會(huì)召開

      論色彩的視覺美感與當(dāng)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 中國(guó)山水畫給陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的啟示 論陶瓷的藝術(shù)設(shè)計(jì)與意境美

      從“全球化”視點(diǎn)看中國(guó)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)創(chuàng)造工程

      “華光杯”2011年山東省陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比暨第五屆全國(guó)刻瓷藝術(shù)作品大賽將在9月舉行

      現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

      芻議當(dāng)代陶瓷藝術(shù)引入交互設(shè)計(jì)的意義與方法

      首屆中國(guó)陶瓷藝術(shù)大會(huì)暨第九屆全國(guó)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比展評(píng)委點(diǎn)評(píng)會(huì)紀(jì)要

      傳統(tǒng)青花紋樣在現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究 新時(shí)代的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)

      論色彩的視覺美感與當(dāng)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三位一體人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

      交融與圖新——魏晉南北朝時(shí)期的佛教在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的投影 淺析裝置藝術(shù)介入陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)用性 山東第38屆陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽揭曉 色彩視覺美感對(duì)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響

      景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 中國(guó)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)研究中心 淺談中國(guó)山水畫給陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的啟示

      手繪效果圖課程在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的教學(xué)研究 高職陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)改革實(shí)踐研究

      追憶與思考——追思陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的先驅(qū)祝大年、高莊、鄭可、梅健鷹 需要“設(shè)計(jì)”的現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)——淺論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與消費(fèi)文化的關(guān)系 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的色彩情感探討

      從“魚紋”看陶瓷藝術(shù)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的思辨

      2014·首屆江蘇文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽專項(xiàng)比賽——陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀作品展隆重開幕

      開創(chuàng)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的新局面

      北方的那片云——記2013屆魯迅美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)展 無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)實(shí)踐 淺析傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)在海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 陶瓷工藝設(shè)計(jì)中的生態(tài)問題與解決途徑分析

      國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)的思考——景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例 生生不息——淺談2014年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系本科生畢業(yè)作品展

      清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系2010屆畢業(yè)作品學(xué)術(shù)評(píng)論 論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維方法 試論計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的優(yōu)越性 計(jì)算機(jī)在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的優(yōu)越性 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維方法

      多樣多元 創(chuàng)意創(chuàng)新——2014屆清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)展

      釋放靈性——清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷系2008級(jí)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)作品評(píng)述

      設(shè)計(jì)思維在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

      令人欣喜的開端——記2014首屆江蘇文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽·陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽 冬天里的畢業(yè)展——清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2015屆碩士研究生畢業(yè)作品

      全國(guó)第七屆陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比獲獎(jiǎng)作品選登

      可貴的探索——清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷系藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)作品評(píng)述 終于等到你,又一年畢業(yè)季——清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系2015屆碩士研究生畢業(yè)展

      基于TRIZ理論的陶瓷藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì) 俄國(guó)前衛(wèi)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中的陶瓷設(shè)計(jì)

      河南省舉辦首屆陶瓷藝術(shù)作品展及1987年陶瓷設(shè)計(jì)創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng) 論中國(guó)當(dāng)代陶瓷藝術(shù)引入“慢設(shè)計(jì)”的策略與意義

      首屆中國(guó)陶瓷藝術(shù)大會(huì)暨第九屆全國(guó)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比獲獎(jiǎng)作品選刊(一)關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的思考

      前行中的回首——解析清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷系07級(jí)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)作品

      桃花源的現(xiàn)象是否存在于藝術(shù)教育之中——2014年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系本科生畢業(yè)展后記

      清華大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)研究生畢業(yè)作品

      重意識(shí)、求創(chuàng)新、展未來——2013年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)感言 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)美

      陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系’94屆畢業(yè)生設(shè)計(jì)作品選 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系’94屆畢業(yè)生設(shè)計(jì)作品選 色彩的視覺美感與當(dāng)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 瓷道心得——許浩的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)之路 何迎陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)作品 淺析日用陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師作品選

      淺談陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的“工—學(xué)”教學(xué)模式 論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的意境美

      當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的生態(tài)主義追求與現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)的介入 淺談中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的造物思想 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系

      “線”在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn) 時(shí)尚流行元素與陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì) 淺析陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與接受美學(xué)的關(guān)系 意境——陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)之魂

      中央工藝美術(shù)學(xué)院98屆陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系日用瓷·陶藝作品 中央工藝美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系1996屆畢業(yè)作品選 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的色彩與情感 淺談陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)

      開拓個(gè)性化陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)市場(chǎng)

      藝術(shù)設(shè)計(jì)類見習(xí)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探索——以韓山師范學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例

      淺談自然形態(tài)語(yǔ)言在陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)中的運(yùn)用

      2014·江蘇首屆文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專項(xiàng)賽優(yōu)秀作品 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的素描基礎(chǔ)課教學(xué)改革初探 楚風(fēng)俗中龍鳳文化在現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 運(yùn)用構(gòu)成設(shè)計(jì)創(chuàng)造陶瓷藝術(shù)形式美 解讀當(dāng)代陶瓷藝術(shù)大師——洞悉當(dāng)代陶瓷藝術(shù)與陶瓷設(shè)計(jì)理念 陶瓷藝術(shù)教學(xué)中對(duì)民族性設(shè)計(jì)理念的思考

      “仿形象生”——談陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)中的自然形態(tài)語(yǔ)言 劉穎睿帶你看景德鎮(zhèn)陶院 瓷意人生

      回顧與未來——清華大學(xué)2000年國(guó)際陶藝交流展述評(píng) 景德鎮(zhèn)陶瓷現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)元素應(yīng)用探討

      中國(guó)陶瓷藝術(shù)繼承與發(fā)展大會(huì)在北京舉行 瓷都藝術(shù)家“閃耀”人民大會(huì)堂 王錫良等8人獲“中國(guó)陶瓷藝術(shù)、設(shè)計(jì)、教育終生成就獎(jiǎng)”

      試談設(shè)計(jì)素描與陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作

      心手合一 厚積薄發(fā)——中國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)大師高峰 高溫融寫意 色釉附翰墨 佛山市陶瓷藝術(shù)大師王榕茂 從基礎(chǔ)課與專業(yè)課互動(dòng)談陶藝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革

      藝術(shù)之唯美——中國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)大師鐘筱俐陶藝作品賞析 論水墨畫的色彩在青花瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 中國(guó)現(xiàn)代陶藝史學(xué)研究的心理編碼與話語(yǔ)表現(xiàn) 淺析陶瓷設(shè)計(jì)的藝術(shù)美

      中國(guó)陶瓷藝術(shù)大展暨第十屆全國(guó)陶瓷藝術(shù)創(chuàng)新與設(shè)計(jì)評(píng)比——參評(píng)作品點(diǎn)評(píng)會(huì)小記

      傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)在白酒包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 中國(guó)當(dāng)代陶瓷藝術(shù)引入“慢設(shè)計(jì)”理念探析 藝術(shù)知覺的培養(yǎng)對(duì)陶瓷設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要性 中國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)

      梅花香自苦寒來——陶瓷藝術(shù)作品金獎(jiǎng)《古香》創(chuàng)作解析 中央工藝美術(shù)學(xué)院本科生招生考試指南

      見證陶瓷藝術(shù)的多樣與折中——1895中國(guó)當(dāng)代陶瓷藝術(shù)展 略談傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的啟示 陶瓷雕塑課程在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的探索與思考

      海闊憑魚躍 天高任鳥飛——寫于山東藝術(shù)學(xué)院2013屆陶藝系畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽之際 略論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的職業(yè)規(guī)劃 高職陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究 論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的自然美 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)人類學(xué)

      陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施要點(diǎn)及解決思路 樹起“湖湘文化”的旗幟——從陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)說起

      高職陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系構(gòu)建——以唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生理論課程教學(xué)探討 論陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的改革

      創(chuàng)新推動(dòng)設(shè)計(jì)——論創(chuàng)新教育在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的地位 從中國(guó)文化心理學(xué)角度對(duì)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考 淺析現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中現(xiàn)代生活方式的結(jié)合 淺析現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中現(xiàn)代生活方式的結(jié)合

      我國(guó)高等院校陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程藝工結(jié)合設(shè)置的探討 淺談陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)品情感意蘊(yùn)的傳達(dá) 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中融入陶瓷繪畫的價(jià)值 陶瓷造物的設(shè)計(jì)與藝術(shù)研究

      “混搭”風(fēng)格與陶瓷設(shè)計(jì)中材料的運(yùn)用 高級(jí)工藝美術(shù)師——岳孝清 當(dāng)代塤藝首創(chuàng)者——張駟 當(dāng)代塤藝首創(chuàng)者——張駟

      陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)元素在服裝設(shè)計(jì)中的體現(xiàn) 逾矩彭松

      對(duì)日用陶瓷設(shè)計(jì)課程創(chuàng)新的思考

      2013山東“福泰杯”陶瓷設(shè)計(jì)創(chuàng)新精品大賽揭曉 陶瓷藝術(shù)大師的評(píng)選有積極作用 余少石陶瓷藝術(shù)作品選 劉升輝陶瓷藝術(shù)鑒賞 工藝美術(shù)大師 涂序生 關(guān)于陶瓷設(shè)計(jì)教育的斷想

      土火相生中創(chuàng)作 說陶論藝中升華——記陶瓷工藝及理論家楊永善 首屆江西省陶瓷技能大師 吳慧光

      專業(yè)學(xué)位研究生教育背景下如何提高設(shè)計(jì)藝術(shù)類研究生創(chuàng)新能力——以景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院為例

      試論我國(guó)日用陶瓷設(shè)計(jì)的發(fā)展 參評(píng)隨想

      日用陶瓷產(chǎn)品的藝術(shù)化設(shè)計(jì)

      淄博國(guó)際陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)硅元論壇成功舉辦

      富有現(xiàn)代審美情趣的田園詩(shī)意——?jiǎng)⒅緸榈母邷厣耘c水墨青花 芬蘭陶藝家塔比奧·尤利-維卡里訪談錄 談室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的元素——陶瓷藝術(shù)的應(yīng)用發(fā)展 艾亮平陶瓷藝術(shù)

      山東輕工美校陶藝作品欣賞

      陶藝創(chuàng)新——時(shí)代感和個(gè)性化的完美呈現(xiàn) 陶瓷設(shè)計(jì)與生活

      服裝藝術(shù)與陶瓷藝術(shù)的不解之緣 陶瓷藝術(shù)中的形式美 試論我國(guó)日用陶瓷設(shè)計(jì)的發(fā)展 淺析設(shè)計(jì)藝術(shù)的多重特征 1994年全國(guó)陶瓷藝術(shù)評(píng)比結(jié)果 前言 信息時(shí)空

      創(chuàng)意·時(shí)尚·生活新概念——“百百百·生活新概念”項(xiàng)目組成員訪談 論現(xiàn)代陶瓷造型設(shè)計(jì)藝術(shù)中的忌諱 陶瓷藝術(shù)

      良師與導(dǎo)向——我國(guó)高?,F(xiàn)代日用陶瓷設(shè)計(jì)教育的良師張守智、楊永善 陶藝設(shè)計(jì)師:陳軍

      學(xué)科目錄調(diào)整 全國(guó)美展加入藝術(shù)設(shè)計(jì)門類 關(guān)于我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展的幾個(gè)問題 陶瓷器造型的模擬轉(zhuǎn)化 張克松陶瓷藝術(shù)作品

      設(shè)計(jì)師郭強(qiáng):交換空間,交流創(chuàng)意 上萬(wàn)家長(zhǎng)考生叩熱藝術(shù)大門

      簡(jiǎn)論陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作中民族風(fēng)格的繼承與發(fā)揚(yáng) “淄博陶瓷當(dāng)代國(guó)窯”地域品牌第六批授牌儀式舉行 邱松雯

      吳燕梅陶瓷藝術(shù)作品

      景德鎮(zhèn)藝術(shù)陶瓷概況及其市場(chǎng)取向 廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院各系簡(jiǎn)介 廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院各系簡(jiǎn)介 陳飛

      “當(dāng)代陶藝發(fā)展研討會(huì)”紀(jì)要

      客家藝術(shù)資源引入陶瓷設(shè)計(jì)中的可開發(fā)、利用空間 2015屆碩士研究生畢業(yè)作品展

      藝術(shù)的旅者——瑞典陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師艾格尼絲·弗里斯 陶瓷藝術(shù)教學(xué)初探 李霞

      王愛紅陶瓷藝術(shù) 樂山亦樂水 楊婧

      劉萱陶瓷藝術(shù)作品選登 施琪陶瓷藝術(shù) 陶藝家陳進(jìn)海

      各系有各系的美——2015清美研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)展 現(xiàn)代陶瓷的造型設(shè)計(jì)

      首屆中國(guó)陶瓷藝術(shù)大會(huì)論文設(shè)計(jì)類一等獎(jiǎng) 論陶藝介入現(xiàn)代酒包裝容器設(shè)計(jì)的途徑 日用陶瓷設(shè)計(jì)隨想——3D(CINEMA 4D)輔助設(shè)計(jì)的運(yùn)用 論陶瓷藝術(shù)對(duì)服裝設(shè)計(jì)的影響 陶瓷藝術(shù)在家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 關(guān)于美的設(shè)計(jì)——陶瓷藝術(shù) 陶瓷藝術(shù)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 陶瓷藝術(shù)與服飾設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)性研究

      中國(guó)古代陶瓷藝術(shù)與現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)之間的聯(lián)系 淺談服裝設(shè)計(jì)要素在陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作中的運(yùn)用 石灣陶塑藝術(shù)的民窯風(fēng)范

      高校陶瓷藝術(shù)檔案數(shù)字管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與建模分析

      “紅官窯”杯湖南省首屆陶瓷藝術(shù)原創(chuàng)作品設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)隆重舉行 文化學(xué)者型藝術(shù)家——記中國(guó)工藝美術(shù)大師余少石先生 陶瓷造型三題

      稻房首發(fā)——中國(guó)景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)大師鐘表系列 首屆稻房杯——中國(guó)大學(xué)生鐘表創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽發(fā)布會(huì)舉行

      從陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)談經(jīng)濟(jì)價(jià)值 韓軍作品欣賞

      中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師汪桂英創(chuàng)作設(shè)計(jì)

      景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院今年美術(shù)專業(yè)??紙?bào)名人數(shù)創(chuàng)新高 中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師汪桂英創(chuàng)作設(shè)計(jì) 日用陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)何去何從

      2015屆清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生畢業(yè)展 現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)與小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究 中央工藝美術(shù)學(xué)院喜慶建院40周年 展事

      徐峻清作品欣賞

      從傳承中謀發(fā)展 從創(chuàng)新中求生機(jī)——景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)專業(yè)特色辦學(xué)理念

      20世紀(jì)前期的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)(上)陳建英陶瓷藝術(shù) 陳建英陶瓷藝術(shù)

      論景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)視覺形態(tài)及其在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中應(yīng)用

      2014年廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展與當(dāng)代陶藝教學(xué)的思考——對(duì)話左正堯、李勁 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院圖書館建立陶瓷文化閱覽室設(shè)想 游凌志陶瓷藝術(shù)作品選登

      紀(jì)念瓷藝宗師吳壽祺123周年座談會(huì)召開 “陶瓷藝術(shù)”主題酒店設(shè)計(jì)研究 讓斑斕自由流動(dòng)——記陶藝家沈家良 藝海拾貝

      論景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究生專業(yè)課程學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——以環(huán)境藝術(shù)專業(yè)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革為例

      刻劃花陶瓷藝術(shù)裝飾面板設(shè)計(jì)在日用家電中的開發(fā)與運(yùn)用 羅漢儒陶藝作品 陳建英陶瓷藝術(shù)

      中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師汪桂英創(chuàng)作設(shè)計(jì) 陶瓷藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用發(fā)展 淺談衛(wèi)浴產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其與陶瓷藝術(shù)的結(jié)合 試談炻器的造型與裝飾 談陶瓷藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 綜合性大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)教育課程體系研究

      妙呈胎骨 歷久彌新——論中國(guó)陶瓷造型設(shè)計(jì)的現(xiàn)代性應(yīng)用 我院開設(shè)陶瓷工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的必要性與可行性

      陶藝創(chuàng)作中的材料語(yǔ)言與人文精神——關(guān)于陶藝專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作的若干思考 陶瓷雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)與審美研究 初識(shí)中國(guó)淘藝大師寧鋼 圖案在陶瓷設(shè)計(jì)中的實(shí)用意義

      淺析佛教精神對(duì)現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)的影響和具體表現(xiàn) 個(gè)性輕舞——記恒福杯茶具創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽 語(yǔ)焉不詳?shù)闹袊?guó)“現(xiàn)代陶藝”——90年代以來中國(guó)現(xiàn)代陶藝的現(xiàn)實(shí)和問題 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)陶瓷工藝項(xiàng)目工作室教學(xué)改革的探索 論現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)融入陶瓷繪畫(裝飾)的意義 關(guān)于設(shè)計(jì)藝術(shù)院系特色專業(yè)建設(shè)與創(chuàng)新教育的探索 中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷紋樣對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)與陶瓷墻地磚發(fā)展 一個(gè)充滿友誼的陶藝家協(xié)會(huì)

      泥土塑“楚樂”爐火熔淳真——青花色釉“楚樂”臺(tái)燈創(chuàng)作瑣談 50余位中國(guó)名窯大師專家到定瓷考察

      關(guān)于授予葉喆民等同志“中國(guó)陶瓷藝術(shù)、設(shè)計(jì)、教育終身成就獎(jiǎng)”等四項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的決定

      王霽軒作品賞析

      奮進(jìn)中的山東理工大學(xué)美術(shù)學(xué)院 謝治青花瓷板作品

      淺談陶藝課程中的“現(xiàn)代”意識(shí) 淺談現(xiàn)代陶藝設(shè)計(jì)的“空白”藝術(shù) 淺談現(xiàn)代陶瓷設(shè)計(jì)的發(fā)展

      大師牽手 紫砂傳情——中國(guó)宜興紫砂收藏鑒賞專業(yè)委員會(huì)江西分會(huì)赴宜興學(xué)習(xí)交流

      陸明生紫砂作品鑒賞

      “八貓嬉蝶”紫砂掛(插)盤創(chuàng)新漫議

      格調(diào)·情趣·品位——淺談起居室中陶瓷用品的運(yùn)用 陶瓷實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

      基于環(huán)保理念的陶瓷廢棄品在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的再利用 青瓷的工藝特點(diǎn)與其藝術(shù)特色的關(guān)系

      淺析藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升——以韓山師范學(xué)院陶瓷工藝系為例 中國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)大師評(píng)選揭曉

      基于真實(shí)項(xiàng)目工作室運(yùn)行機(jī)制的人才需求分析研究 美術(shù)作品 德化陶瓷雕塑的藝術(shù)設(shè)計(jì)與審美特征研究

      藝術(shù)與工業(yè)——從工作室陶藝走向現(xiàn)代日用陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì) 特色名校的領(lǐng)航者——中國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)大師馮林華其人其藝 第二屆“恒福杯”全國(guó)茶具創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品賞析 許順榮陶瓷藝術(shù) 孫繼巍

      藝術(shù)陶瓷設(shè)計(jì)與時(shí)代關(guān)系 王霽軒陶瓷藝術(shù)作品

      淺談中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美性 論綜合材料在陶瓷設(shè)計(jì)中的藝術(shù)表現(xiàn)

      貴州省首屆陶瓷設(shè)計(jì)·藝術(shù)作品展在貴陽(yáng)舉行

      現(xiàn)代陶藝定義之新探——現(xiàn)代陶藝應(yīng)命名為現(xiàn)代陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)

      用創(chuàng)意推動(dòng)中國(guó)茶具產(chǎn)業(yè) 第二屆“恒福杯”全國(guó)茶具創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽暨茶文化展圓滿結(jié)束

      許小權(quán)(許煜紅)既不一味仿古,也不盲目求新——李正安老師專訪 “頂天立地”壺的創(chuàng)作

      窯神童賓青銅像設(shè)計(jì)制作專家研討會(huì)舉行 紫砂“竹林七賢”組壺的設(shè)計(jì)理念

      首屆“恒福杯”茶具創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨第二屆中國(guó)陶瓷創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品展在京舉行

      “五結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 論清乾隆轉(zhuǎn)心瓷瓶的設(shè)計(jì)理念與內(nèi)涵 “五結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

      領(lǐng)先科技創(chuàng)新 首創(chuàng)納米陶瓷——祥龍抗菌陶瓷茶具問世 女人·中式·實(shí)用——48小時(shí)客廳“變身記” 龍泉青瓷的裝飾藝術(shù)演變研究

      產(chǎn)學(xué)一體,開放辦學(xué)——唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      陶藝專業(yè)課程改革研究與探索——以無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 “定位雙元·雙教師授課制”教學(xué)模式的實(shí)踐探索 宋水源陶瓷藝術(shù)

      “七月流火”陶藝社成員作品

      展示當(dāng)代陶瓷藝術(shù)探尋未來發(fā)展之路——記“中國(guó)美術(shù)館陶瓷藝術(shù)邀請(qǐng)展”及“中國(guó)陶瓷的傳承、發(fā)展與展望”學(xué)術(shù)研討會(huì)

      23幅國(guó)畫精品流失之謎

      淺談現(xiàn)代陶藝造型設(shè)計(jì)的“空白” 中國(guó)美術(shù)館首次推出當(dāng)代陶瓷藝術(shù)大展 設(shè)計(jì)之線角

      淺談陶瓷器皿上的文字裝飾

      陶瓷作品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)中形式美的應(yīng)用 宋水源作品欣賞

      當(dāng)代陶藝評(píng)選講求創(chuàng)新性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性 讀《說陶論藝》

      以藝術(shù)陶瓷開路、振興中國(guó)陶瓷——全國(guó)陶瓷創(chuàng)作設(shè)計(jì)會(huì)議述要 生活陶藝的件套設(shè)計(jì)及藝術(shù)特色淺析 “雙元雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 莫讓榮譽(yù)稱號(hào)貶了值 陶瓷首飾藝術(shù)個(gè)性化設(shè)計(jì)探討 要聞

      現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的作用與影響

      實(shí)驗(yàn)與生活——南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院陶瓷專業(yè)2014屆學(xué)生作品展側(cè)記 “千年窯火·南粵生輝——陸如家族及弟子陶瓷作品珠海首展”開幕 陶瓷在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)

      民間剪紙工藝在現(xiàn)代陶瓷設(shè)計(jì)中的融合 數(shù)字藝術(shù)對(duì)景德鎮(zhèn)日用陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)的促進(jìn)分析

      “第四屆中國(guó)陶瓷文化藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)精品展”在北京國(guó)展中心隆重舉行 融合

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      第五篇:陶瓷設(shè)計(jì)小結(jié)

      陶瓷設(shè)計(jì)小結(jié)

      指導(dǎo)老師:王愛紅

      姓名:宋磊

      班級(jí):工設(shè)2班

      學(xué)號(hào):201010130205

      經(jīng)過幾周的陶瓷設(shè)計(jì)課程,我在這個(gè)課程上面學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),首先 經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查、圖書館查閱資料、畫草圖、畫制作圖、做3D效果圖這些步驟,我做了三個(gè)不同的陶瓷產(chǎn)品。

      首先去市場(chǎng)調(diào)查了最初的陶瓷產(chǎn)品,讓我們一邊調(diào)查一邊學(xué)習(xí)有關(guān)陶瓷的知識(shí)。通常人們從藝術(shù)中得到“美”的享受,而在產(chǎn)品中得到“用”的滿足,藝術(shù)品和產(chǎn)品分別以兩種截然不同的形態(tài)提供給人們。今天人們對(duì)產(chǎn)品的選擇不僅著眼于“用”的功能,而是追求更多的“附加值”,藝術(shù)化和美的享受是必不可少的。

      我們?cè)趫D書館進(jìn)行了大量的閱讀國(guó)外的陶瓷產(chǎn)品,希望從中找到一些陶瓷設(shè)計(jì)的靈感,學(xué)習(xí)國(guó)外陶瓷是如何做的,把其中的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到我的陶瓷設(shè)計(jì)當(dāng)中去。

      在思考方案的時(shí)候,我們總是摸不到邊,所謂藝術(shù)愿意生活,老師要我們運(yùn)用生活中的元素去設(shè)計(jì)自己的陶瓷賦予它一定的特色或者含義,我主要是以大自然中的花卉來作為題材,去做了我的兩個(gè)設(shè)計(jì)。另一個(gè)則是借用的兒童時(shí)期的積木去設(shè)計(jì)我的另一個(gè)陶瓷,然后自己動(dòng)手畫出不同的好多種的方案,經(jīng)過老師的指導(dǎo)不斷的修改和完善,讓自己的想法更成熟,可行性更高,同時(shí)自己的設(shè)計(jì)不能脫離陶瓷本身的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)有的技術(shù)工藝,且對(duì)美感的要求十分高,稍有不慎,自己設(shè)計(jì)的陶瓷就很難看或者不實(shí)用等等問題和缺點(diǎn)

      隨著社會(huì)向城市化發(fā)展的節(jié)拍加快,物質(zhì)生活的提高,人類思維,審美意識(shí),欣賞情趣不斷有新的需求,人們?cè)跐M足使用功能的同時(shí)更加注重居住環(huán)境中藝術(shù)美的享受,人們“回歸自然”的心態(tài)也愈見濃烈。

      作為中國(guó)傳統(tǒng)文化象征的陶瓷美術(shù)設(shè)計(jì),向來是自然美的最好傳播者。好的設(shè)計(jì)都需要發(fā)現(xiàn)自然美并體現(xiàn)自然美,反映大自然的靈氣,顯示大自然的脈搏。

      在畫草圖的時(shí)候,我參照大自然幾種花卉的造型設(shè)計(jì)出來不同的陶瓷產(chǎn)品,剛開始覺得很多,做了很久也就是那么幾套在想不出其他什么造型了,我的思維就局限在一個(gè)方框里面了,因?yàn)槠綍r(shí)沒有積累太多關(guān)于陶瓷設(shè)計(jì)者方面的專業(yè)知識(shí),所以到了陶瓷設(shè)計(jì)課程就比較詞窮了,方案也比較少,進(jìn)行了大幅度的修改,最后修改成了比較滿意的外觀造型。

      在做3D模型的前面,老師單獨(dú)給我們講了一下常見陶瓷的一些結(jié)構(gòu),叫我們做效果圖的時(shí)候注意細(xì)節(jié)問題,基本結(jié)構(gòu)問題,最后就剩下陶瓷的裝飾了其中一些重要就是陶瓷的幾種釉色,然后就是基本概念和區(qū)分等等

      通過了四周的陶瓷設(shè)計(jì)課,讓我更加進(jìn)一步的了解了景德鎮(zhèn)陶瓷,它是一門藝術(shù)。是要用心去思索,發(fā)揮自己無限的想象,我認(rèn)為這門陶瓷設(shè)計(jì)課程大大增強(qiáng)了我們的造型能力和空間想象能力,和對(duì)美的感受。

      作為一門值得我們用心去感悟藝術(shù)的課程,四周時(shí)間是不夠的,但是我們?cè)谄渲幸蚕硎艿搅俗约褐谱魈账囎髌返某晒ο矏偂?傊?,這門課讓我們重新認(rèn)識(shí)了陶瓷,使我們對(duì)藝術(shù)又有了新的見解,是一門讓我們都非常難忘的課程。感謝安徒生玩具商城 感謝貝利健康

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