第一篇：小學生課間安全班隊課安全課間 快樂你我 教案

課間活動安全教育之

安全課間 快樂你我

活動背景

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間十分鐘安全顯得十分重要。

通過本次活動，讓學生了解安排好課間十分鐘的重要性，使學生知道怎樣做才能使課間十分鐘過得安全、快樂、有意義。活動目標

1.會通過本次活動，重視課間安全，清楚課間活動的注意事項，清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

2.通過本次活動懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

3.通過本次活動我能學習幾個有益身心的課間小游戲 活動過程

一、歌曲導入（哦，課間十分鐘）聽 那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘 來吧來吧，大家都來輕松輕松 讓我們那疲勞的眼睛看看藍天 讓緊張的大腦吹進清風

聽 那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘 來吧來吧，大家都來活動活動 讓我們那握筆的手指摸摸皮球 讓快樂的叫喊沖出喉嚨

（同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患）

二、觀看課間隱患視頻

（首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻）引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生）。

三、小組討論：

請同學們自由討論，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據(jù)同學的回答逐一在黑板上列出來

（下跳棋；跳繩；老鷹捉小雞；跳皮筋；跳快樂操；摔跤；在走廊里追逐；在班里游戲??）

四、全班討論課間活動的注意事項

由黑板上列出來的這些活動可見，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的？而哪些又是不恰當?shù)哪?？接下來我們先一起討論一下課間活動的注意事項，老師總結(jié)并給以補充。

課間活動注意事項：

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等。

3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講次序，行至拐彎處要小心，避免碰撞。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。

五、學習了這些注意事項，我們再來看看同學們之前的課間活動中，哪些課間活動是不恰當?shù)?，哪些課間活動是合適的？全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間照片）（老師也準備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學習學習）

六、情景再現(xiàn)

選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。(游戲列舉備注)

七、課堂小結(jié)

在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，再真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項（回顧），重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當?shù)幕顒游覀円?，但可以針對同學們的喜好開展一些值得提倡的活動；在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。

室內(nèi)游戲：

1、拍手掌

兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2、比大小

自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學則獲勝。

3、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

4、織花線

一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

5、拼圖 如拼七巧板或自帶其他拼圖。室外游戲：

1.跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋 2.木頭人

一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學就算輸。3.猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。課間活動的一個案例：

三年二班舉行的課間十分鐘“詞語接龍”（上午大課間時間）吳政揚：我們來聽聽（班長）的介紹。

韓佳琦：詞語接龍。一聽題目，同學們就知道，今天我們就來詞語接龍小組賽！究竟怎么玩法呢？我為大家介紹一下：

1、我們共四大組，每組學生都參加，以正確和流利者為勝（當?shù)谝唤M說的時候，其他小組認真聽，看看有沒有出錯）獲勝小組能獲得兩顆星。

2、每個詞都要以前一個詞的尾字為首字。

3、不得是同音字或者是諧音字。

4、詞語的字數(shù)要和所給的詞的字數(shù)相同。（吳政揚）注意：課間 文明 安全 宋欣榮：游戲開始??

吳政揚、韓佳琦：恭喜第（）組，你們獲勝！

宋欣榮：真棒，把語文知識和游戲結(jié)合起來，玩能讓我們在樂在其中，又能讓我們鞏固語文知識，這才真的是“玩出了名堂”??！。朱妍：真是不比不知道，一比嚇一跳。

張婧妍：我們的組員用自己的智慧創(chuàng)造了這么多的新游戲。胡遠東：不但有趣，更有意義。張鈺萱：也適合課間活動。

韓佳琦：同學們，趕快行動起來，把我們的新游戲向全班、全校推廣。師生一起：讓我們都有一個“快樂的課間”。

（五）韓佳琦

同學們，相信通過本次活動，我們每一個同學一定會提高認識，認識到課間活動安全的重要性。在這次有趣的課間活動中也一定受到了許多既安全又有益身心健康的啟發(fā)。希望同學們在這些有益的活動中茁壯成長。謝謝大家。

四、吳政揚、韓佳琦、宋欣榮：我們的課間呼號

課間歌

做操玩游戲，快樂又輕松 有序活動好，安全記心中 上課鈴聲響，快快進課堂

第二篇：小學生課間安全班隊課課間好時光教案

小學生課間安全教案

一、教學背景

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

二、教學目標

1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2.通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

3．讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。4.學習幾個有益身心的課間小游戲

三、教學重難點

1.通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。

2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。四．教法：導、看、議、評相結(jié)合。五．一課時

六、教學過程

環(huán)節(jié)一：課前導入（同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻盼望著

下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患）

觀看課間隱患視頻（首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻）引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生）。環(huán)節(jié)二：請同學們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據(jù)同學的回答逐一在黑板上列出來

環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動的注意事項（由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當?shù)哪?，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項），老師總結(jié)并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分（學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分）。（每項活動的分數(shù)都出來了，從分數(shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當?shù)模趸ㄔ谡n間活動是合適的）

環(huán)節(jié)四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏）

（老師也準備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學習學習）環(huán)節(jié)五：選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。

四、課堂小結(jié)

在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項（回顧），重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當?shù)幕顒游覀円?，可以開展一些值得提倡的活動；在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。

課間活動注意事項：

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔

東西。

室內(nèi)游戲：

1、拍手掌

兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2、比大小

自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學則獲勝。

3、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

4、織花線

一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。室外游戲：

1.跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋 2.木頭人

一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學就算輸。3.猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。4.小猴撈月

大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。

第三篇：《小學生課間安全》教案

《小學生課間安全》教案

一、教學背景

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

二、教學目標

1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2.通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

3．讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。4.學習幾個有益身心的課間小游戲

三、教學重難點

1.通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。四．教法：導、看、議、評相結(jié)合。五．一課時

六、教學過程 環(huán)節(jié)一：課前導入

師：（同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患）觀看課間隱患視頻（首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻）

引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生）。環(huán)節(jié)二：

請同學們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據(jù)同學的回答逐一在黑板上列出來 環(huán)節(jié)三：

全班討論課間活動的注意事項（由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當?shù)哪兀酉聛砦覀円黄饋碛懻撘幌抡n間活動的注意事項），老師總結(jié)并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分（學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分）。（每項活動的分數(shù)都出來了，從分數(shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當?shù)?，王花在課間活動是合適的）環(huán)節(jié)四：

全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏）

（老師也準備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學習學習）環(huán)節(jié)五：

選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。

四、課堂小結(jié)

在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項（回顧），重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當?shù)幕顒游覀円梗梢蚤_展一些值得提倡的活動；在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。課間活動注意事項：

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。

3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。

第四篇：班隊課快樂大課間 教案設(shè)計

中隊活動方案：魅力大課間

一、出旗： 中隊長：

1中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數(shù)。小隊長：

報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢?！敝嘘犻L答：“接受你的報告?！敝嘘犻L敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前。2各小隊依次報告完后，中隊長轉(zhuǎn)身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢?！?中隊輔導員： 中隊輔導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們的主題中隊會圓滿成功?！?根據(jù)隊活動的內(nèi)容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

3中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”的口令。宣布：“魅力大課間”主題中隊會現(xiàn)在開始。

二、流程 1.引入情景：

叮鈴鈴......下課鈴聲響起了，主持人A，B上臺，B：劉明晰，下課啦！我們可以在大課間玩游戲啦！A：可是，我們玩什么好呢？

B:我也不知道玩什么好，我們來看看其他同學玩什么吧！A:好，同學們，你們也看看，他們會玩游戲嗎？（ppt出示大課間不文明游戲的圖片、視頻）

B：同學們，看了剛才的一組圖片和視頻資料，你有什么想說的嗎？（生自由發(fā)言，表達出文明游戲的主題

生一：剛才有同學在校園里到處追逐打鬧，特別危險。二：還有的同學不知道在大課間玩什么游戲，該怎么玩 三：還有同學玩游戲時，沒有遵守一定的秩序。）

2.大課間游戲：

A：對，雖然我們有了很多游戲時間，可是同學們不知道大課間游戲玩什么、怎么玩？

B：今天，我們請來了許多高年級的哥哥姐姐，請他們示范一下好玩的竹竿舞，我們一邊看，一邊學，好不好？

（高年級同學上臺，表演竹竿舞，背景音樂響起）

A:瞧！他們玩得多開心，他們還在變換著花樣玩，同學們，我們也加入吧?。ǖ谝恍￡牸尤胩窀臀?，逐漸替換掉甩竹竿的高年級學生）B：同學們，你們學會了嗎？ A：（主持人采訪同學）這個游戲好嗎？好在哪？（生一：玩起來，大家排好隊，就不會影響別人了。二：玩的時候，不僅愉悅身心，還能鍛煉身體）

B：對，又不影響別人，還有秩序地玩，游戲也可以這樣玩！A：同學們，還有更好玩的游戲，想學嗎？再次有請高年級同學來為我們表演抖空竹！

（第一小隊下，高年級同學上臺，表演抖空竹）

B：多么令人賞心悅目的空竹表演??！可真是獨自游戲的最佳選擇！我們也加入吧?。ǖ诙￡犐希尤胗螒?，展示）

3.游戲介紹： A其實，好玩的游戲還有很多，再請同學們上臺介紹（第五小隊上，介紹老游戲）B：剛才我們介紹了許多好玩的游戲，你們能展示一下嗎？

（學生一：我會！你看這個——表演抓雀子，展示時說明玩法。A：沒想到，老的游戲這么有意思，簡單又好玩。

B：同學們，你們學會了嗎？（會了）那就讓我們一起來玩吧?。ㄆ渌谒男￡牫蓡T一起亮相，集體展示玩抓雀子）

（輔導員加入，也玩一玩抓雀子，游戲失敗，詢問同學——

師：老師玩抓雀子沒成功，同學們，你們覺得要玩好它，要具備哪些條件呢？ 生：眼睛要盯著雀子看，不能注意力不集中，生：還有，手要快，反應(yīng)要迅速，手眼腦并用）

師：對，這游戲還鍛煉我們做一件事專注的專注性，我們要做到眼到手到，還要講究效率。所以，即使是玩游戲，只要用心，我們也能從中收獲許多道理。）

4新游戲介紹：

A：誒，老師，你知道嗎？我們班許多同學還自己發(fā)明了好多好玩的游戲呢？ 師：真的嗎？讓我來見識見識吧！

B：好，下面就有請各個小隊依次來展示他們的創(chuàng)意吧?。ǖ谝恢恋谖逍￡犚来握故咀约旱挠螒?，說明玩法）主持人一一點評。

5游戲名人介紹：

A：同學們，還有許多人會玩游戲，善于玩游戲，還玩出了名，成了真正的大玩家！

（大屏幕出示資料，第二小隊下，第三小隊上，分別交流相關(guān)資料）

B：下面，有請中隊輔導員上臺講話。

6輔導員總結(jié)：

同學們，我們今天開展了一次非常有意義的快樂玩游戲的中隊活動，玩是享受，是休閑。我們要做到悅己地玩，希望大家在以后的游戲中玩出自我，玩出風采！

A：真誠地希望大家在玩游戲的時候享受自己的游戲時刻，有秩序地玩，不影響他人，感受到真正的“魅力大課間”。

B：我宣布四（2）中隊“魅力大課間”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。

第五篇：課間活動安全課教案

課間活動安全

教學目標：

1、學習課間活動安全知識，懂得課間活動安全性的重要性。

2、初步樹立安全意識，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。

教學時間：2015年9月6日班會課 教學過程：

一、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

1、擁擠踩踏傷害。

2、追逐打鬧傷害。

3、危險游戲傷害。

二、學生課間安全注意事項

1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。

3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

4、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

5、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到開闊的場地（內(nèi)場或運動場）。同學間開展室內(nèi)活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。

6、雨天路滑要小心，同學之間不推搡

7、正確使用體育設(shè)施。

8、課間同學之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

9、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、電腦桌等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

10、防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生 墜樓的危險。

11、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易扎手，也應(yīng)當處處小心。

12、防火災(zāi)。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。

13、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。