第一篇：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化_現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化 復(fù)習(xí) 的教學(xué)設(shè)計(jì)

第八單元《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化》單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

吉林大學(xué)附屬中學(xué)

于明禾

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與能力

1．以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特點(diǎn)。2．知道德萊塞的《美國(guó)的悲劇》等著名文學(xué)作品。3．了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。

4．通過(guò)爵士樂(lè)、好萊塢等，了解現(xiàn)代音樂(lè)和電影業(yè)的發(fā)展。

（二）過(guò)程與方法

1．圖片導(dǎo)入，讓學(xué)生了解第三次科技革命浪潮興起的情況，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實(shí)，進(jìn)而使學(xué)生體會(huì)、理解第三次科技革命的特點(diǎn)和對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。

2．類比分析，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合第一、二次工業(yè)革命的情況，對(duì)比分析第三次科技革命的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較歷史現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀、處理歷史材料，思考、總結(jié)第三次科技革命的影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史史實(shí)，概括、提煉歷史觀點(diǎn)的能力。

3．播放音樂(lè)、影像，使學(xué)生從欣賞角度更好理解現(xiàn)代音樂(lè)和電影的發(fā)展。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的成就，認(rèn)識(shí)文化呈現(xiàn)的世界性、民族性與多樣性；感受科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是歷史發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，樹立尊重知識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)和獻(xiàn)身科學(xué)的意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生從歷史的視野欣賞文學(xué)藝術(shù)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

第三次科技革命的特點(diǎn)；歐美文學(xué)和美術(shù)的主要成就；爵士樂(lè)和好萊塢。

三、教學(xué)難點(diǎn)

第三次科技革命的影響；如何評(píng)價(jià)荒誕藝術(shù)；如何理解爵士樂(lè)的內(nèi)涵。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）問(wèn)題探究，把握重點(diǎn) 1．什么是第三次科技革命？

二次大戰(zhàn)后，世界上很多國(guó)家為了改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)率，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位，紛紛增加科研經(jīng)費(fèi)支出，科學(xué)技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。從美國(guó)開(kāi)始，發(fā)展到世界上其他國(guó)家，出現(xiàn)了以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的應(yīng)用為主要標(biāo)志的一系列以先進(jìn)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的新興工業(yè)部門。社會(huì)生活進(jìn)入原子時(shí)代、電子時(shí)代，社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)各領(lǐng)域的面貌為之一新。這就是第三次技術(shù)革命。

2．第三次科技革命興起原因。

首先，這是人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果；其次，由于科學(xué)理論的重大突破，例如：愛(ài)因斯坦的相對(duì)論為原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)；第三，由于戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)后社會(huì)的需要，比如原子彈和航天技術(shù)，以及電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。此外，第四，科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化保證了第三次科技革命的成功。19世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)基本上還是科學(xué)家和發(fā)明家個(gè)人的事業(yè)，到19世紀(jì)末與20世紀(jì)初，壟斷組織和高等院校把大量科技工作者集中起來(lái)，有組織地開(kāi)展科技研究，科技成了集體的事業(yè)。二戰(zhàn)后，國(guó)家又成了科技事業(yè)的組織者和推動(dòng)者。國(guó)家撥出巨資，制定計(jì)劃，組織全國(guó)力量聯(lián)合攻關(guān)，效果比過(guò)去更加明顯。20世紀(jì)90年代以來(lái)，科技事業(yè)的國(guó)家間合作有了廣泛發(fā)展，國(guó)家之間、跨國(guó)公司之間均在一些重大高科技項(xiàng)目上加強(qiáng)合作，取得了重大進(jìn)展和突破。由于科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化，大大加速了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐。同時(shí)，由于世界矛盾不斷發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，客觀上也促進(jìn)了科技革命的快速發(fā)展。冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)和蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、政治斗爭(zhēng)、軍備競(jìng)賽等多方面進(jìn)行對(duì)抗，結(jié)果是刺激了與軍事相關(guān)的新技術(shù)的發(fā)展。冷戰(zhàn)結(jié)束以后，世界的主要矛盾是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)。因此，世界各國(guó)都把科學(xué)技術(shù)作為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，這也極大地促進(jìn)了科技革命的發(fā)展。

3．第三次科技革命的特點(diǎn)。

第三次技術(shù)革命與前兩次技術(shù)革命相比較，有許多特點(diǎn)，最突出的是：（1）技術(shù)革命群體化。這次技術(shù)革命以群體形式出現(xiàn)，形成一個(gè)多層次的、緊密聯(lián)系的、統(tǒng)一整體的高技術(shù)群。前兩次技術(shù)革命主要以一兩種技術(shù)的突破為代表，而且它們的出現(xiàn)是單一的。作為第一、二次技術(shù)革命標(biāo)志的紡織機(jī)、蒸汽機(jī)以及發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用，雖然也帶動(dòng)了其他技術(shù)的發(fā)展，但彼此的聯(lián)系并不緊密，新技術(shù)的數(shù)量也是有限的。而第三次技術(shù)革命則不然，它是以核能、電子計(jì)算機(jī)、宇航三大技術(shù)開(kāi)頭，隨后又有一批批新技術(shù)匯入這次革命的洪流而形成一個(gè)宏大的技術(shù)群。其數(shù)量之多，門類之廣是空前的。在這一技術(shù)群中，信息技術(shù)是帶頭的核心技術(shù)，其中，除電子計(jì)算機(jī)之外，還包括激光技術(shù)、光纖 通信、微電子技術(shù)等一切有關(guān)信息的處理、傳輸、變換、存取、設(shè)計(jì)、制造的技術(shù)，這些又是技術(shù)群中的技術(shù)群。信息技術(shù)的核心是信息控制，它是優(yōu)化物流、節(jié)約能流、分散人流、降低財(cái)流的有效手段。它被應(yīng)用到各個(gè)技術(shù)領(lǐng)域，成為主要的控制手段后，便使各種技術(shù)在發(fā)展中的橫向關(guān)聯(lián)性、綜合性、交叉性極為突出，使各種技術(shù)間呈現(xiàn)出極強(qiáng)的群體性。

（2）科技社會(huì)化和大科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始。第三次技術(shù)革命的理論與方法論的基礎(chǔ)──控制論、系統(tǒng)論、信息論，所揭示的正是技術(shù)系統(tǒng)、生命系統(tǒng)與社會(huì)系統(tǒng)間的共同控制規(guī)律。所以，這次技術(shù)革命與社會(huì)的結(jié)合比過(guò)去兩次技術(shù)革命要緊密得多。美國(guó)科學(xué)學(xué)家普賴斯于1962年6月發(fā)表了著名的以《小科學(xué)、大科學(xué)》為題的演講。他認(rèn)為二戰(zhàn)前的科學(xué)都屬于小科學(xué)，從二戰(zhàn)時(shí)期起，進(jìn)入大科學(xué)時(shí)代。所謂大科學(xué)，是指以統(tǒng)一的方式把相關(guān)的科學(xué)事業(yè)組織起來(lái)加以科學(xué)管理的科學(xué)。過(guò)去的小科學(xué)是分散的、個(gè)體的、隨機(jī)組合的研究，現(xiàn)在的大科學(xué)是社會(huì)化的集體活動(dòng)，其研究活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，發(fā)展到企業(yè)規(guī)模、國(guó)家規(guī)模，甚至國(guó)際規(guī)模。德國(guó)V2火箭的研制、美國(guó)研制原子彈的“曼哈頓工程計(jì)劃”被認(rèn)為是大科學(xué)開(kāi)始的標(biāo)志，而阿波羅計(jì)劃則是大科學(xué)時(shí)代的“代表作”。1961年經(jīng)美國(guó)總統(tǒng)任命、在副總統(tǒng)約翰遜直接領(lǐng)導(dǎo)下完成的阿波羅計(jì)劃，共得到政府撥款250億美元，共有120所大學(xué)、2萬(wàn)多家企業(yè)、400萬(wàn)人參加。由此可見(jiàn)，大科學(xué)的主要特征是：國(guó)家大幅度地增加對(duì)科學(xué)事業(yè)的投資并加強(qiáng)控制和監(jiān)督。美國(guó)政府對(duì)科研事業(yè)的投資在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占的比重，20～30年代為0.2%～0.4%，1950年上升為1%，1960年猛增至2.7%，1964年為3%?？蒲嘘?duì)伍不斷擴(kuò)大，科學(xué)研究集體化、技術(shù)專門化、管理科學(xué)化、按課題原則進(jìn)行組織，體現(xiàn)了“三論”的準(zhǔn)則。由于第三次技術(shù)革命中的各項(xiàng)技術(shù)都是知識(shí)密集、技術(shù)密集、戰(zhàn)略性、時(shí)效性、風(fēng)險(xiǎn)性強(qiáng)的新技術(shù)，沒(méi)有大規(guī)模、多學(xué)科的有機(jī)配合和國(guó)家的統(tǒng)一組織、規(guī)劃和投資，是很難完成的。這就決定了這一新技術(shù)群具有很強(qiáng)的社會(huì)性。

（3）發(fā)展進(jìn)程高速化。第一次技術(shù)革命從1712年紐可門單作用蒸汽機(jī)的發(fā)明開(kāi)始，到1784年瓦特的可作機(jī)器動(dòng)力的雙作用蒸汽機(jī)的發(fā)明，前后共72年。第二次技術(shù)革命從1831年法拉第的發(fā)電機(jī)模型開(kāi)始，到1888年美國(guó)人泰斯拉交流電動(dòng)機(jī)的發(fā)明，前后共57年。第三次技術(shù)革命的代表電子計(jì)算機(jī)從1946年正式問(wèn)世，僅僅30年就經(jīng)歷了5代，每6年其運(yùn)轉(zhuǎn)速度就提高10倍，存貯量增加20倍。如果與第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)相比，80年代生產(chǎn)的電子計(jì)算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)速度增加三十多萬(wàn)倍，體積縮小到三萬(wàn)分之一。新技術(shù)從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間也大為縮短。例如，蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用為84年（1698～1782）、電動(dòng)機(jī)為65年（1821～1886）、無(wú)線電為35年（1867～1902）、雷達(dá)為15年（1925～1940）；而第三次技術(shù)革命中的技術(shù)則多在10年以內(nèi)，如原子能利用為6年（1939～1945）、電子計(jì)算機(jī)為5年（1946～1951）、晶體管為4年（1947～1951）、激光器僅為1年（1960～1961）。這說(shuō)明科學(xué)──技術(shù)──生產(chǎn)的循環(huán)在加速。正因?yàn)槿绱?，各主要?guó)家的科研成果和人類科學(xué)知識(shí)的總量在迅速增加。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的《世界科學(xué)情報(bào)系統(tǒng)》的統(tǒng)計(jì)，科學(xué)知識(shí)的增長(zhǎng)率，20世紀(jì)50年代每年增長(zhǎng)9.5%，60年代為10.6%，80年代為12.5%。另?yè)?jù)英國(guó)科學(xué)家詹姆斯·馬丁的推測(cè)，人類的科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)一倍所用的時(shí)間，19世紀(jì)為50年，20世紀(jì)中葉為10年，70年代僅為5年。

4．第三次科技革命給人類社會(huì)帶來(lái)了哪些影響？

（1）第三次科技革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。以往，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，人們主要是依靠提高勞動(dòng)強(qiáng)度，而在新科學(xué)技術(shù)革命的條件下，則主要是通過(guò)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)和技能的不斷提高來(lái)實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在，整個(gè)生產(chǎn)力的提高主要依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，所以，科學(xué)技術(shù)不僅是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。小字部分還通過(guò)對(duì)西方國(guó)家和蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)因素的分析，得出“當(dāng)代科技進(jìn)步已經(jīng)成為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉”的結(jié)論。

（2）第三次科技革命促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活結(jié)構(gòu)的變化。第一、第二產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中比重下降，第三產(chǎn)業(yè)比重上升。造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的主要原因是：“第三產(chǎn)業(yè)不僅僅再是傳統(tǒng)意義上的服務(wù)業(yè)、商業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、通訊業(yè)以及文化教育事業(yè)等，而且還包括大多數(shù)與信息工業(yè)相關(guān)的部門?！彪S著國(guó)家壟斷資本主義在戰(zhàn)后資本主義國(guó)家中得到普遍發(fā)展，主要資本主義國(guó)家政府大大加強(qiáng)了對(duì)科技的扶植和資金的投入。其中突出的項(xiàng)目有美國(guó)的“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”“高速信息公路計(jì)劃”，西歐國(guó)家的“尤里卡計(jì)劃”和日本政府采納并使用的“科學(xué)技術(shù)立國(guó)”口號(hào)及對(duì)科技政策的相應(yīng)調(diào)整等。隨著科技的進(jìn)步，人們的日常生活也出現(xiàn)了許多變化，教材小字從衣、食、住、用等各方面作了生動(dòng)的描述。以上社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活結(jié)構(gòu)的重大變化，正如教材中資料所引江澤民總書記的論述所指出的。

（3）第三次科技革命推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整。隨著科技的飛速發(fā)展和世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依存、聯(lián)系的日益緊密，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)。此外，世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新格局，發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展技術(shù)密集型企業(yè)，而發(fā)展中國(guó)家主要發(fā)展勞動(dòng)密集型企業(yè)。但科技水平的差距，也加大了發(fā)達(dá)國(guó)家和一些發(fā)展中國(guó)家的差距。由于不能像以前靠搶奪殖民地來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，因此科技的競(jìng)爭(zhēng)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的地位也愈來(lái)愈加重要。

（二）聯(lián)系實(shí)際，活動(dòng)延伸 1．一起了解好萊塢

好萊塢位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯市郊區(qū)，美國(guó)著名的電影生產(chǎn)基地。1886年，房地產(chǎn)商哈維·維爾克特斯在洛杉磯郊區(qū)買下了一塊地，他的夫人將蘇格蘭運(yùn)來(lái)的大批冬青樹栽在這里，就有了好萊塢這個(gè)名字（在英語(yǔ)中，Hollywood是冬青樹林的意思）。1907年，導(dǎo)演弗朗西斯·伯格斯帶領(lǐng)他的攝制組來(lái)到洛杉磯，拍攝《基督山伯爵》。他們發(fā)現(xiàn)，這里明媚的自然風(fēng)光、充足的光線和適宜的氣候是拍攝電影的天然場(chǎng)所。從1909年開(kāi)始，著名的制片人格里菲斯在好萊塢以天然背景拍攝了好幾部影片。當(dāng)時(shí)，美國(guó)電影的中心在東部，紐約是大本營(yíng)。從此以后，許多電影公司紛紛來(lái)這里拍片，開(kāi)始了美國(guó)電影業(yè)移師好萊塢的大轉(zhuǎn)移。1912年起，許多電影公司在好萊塢落戶，著名的電影公司有：米高梅公司（Metro Goldwyn Mayer，簡(jiǎn)稱MGM）、派拉蒙公司（Paramount）、二十世紀(jì)?？怂构荆?0thCentury Fox）、華納兄弟公司（Warner Brothers）、雷電華公司（Radio Keith Orpheum，簡(jiǎn)稱RKO）、環(huán)球公司（Universal）、聯(lián)美公司（United Artists）、哥倫比亞公司（Columbia Pictures）。早期，電影全是無(wú)聲電影，這一時(shí)期的電影都是喜劇，最著名的喜劇演員有查理·卓別林。他的《城市之光》《摩登時(shí)代》《大獨(dú)裁者》等已經(jīng)成為名垂青史的優(yōu)秀影片。1923年，有聲電影問(wèn)世，好萊塢空前繁榮起來(lái)。1927年，在米高梅影業(yè)公司老板路易斯·B·梅耶的指導(dǎo)下，美國(guó)電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院正式成立。不久，梅耶建議設(shè)立學(xué)院獎(jiǎng)來(lái)鼓勵(lì)并表彰那些對(duì)電影事業(yè)做出突出成就的電影人。于是，1929年5月16日，在好萊塢的羅斯福大酒店舉行了第一屆學(xué)院獎(jiǎng)。學(xué)院獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一尊身高13.5英寸的錫銅合金的鍍金裸體人像。1931年，當(dāng)學(xué)院的圖書管理員看到這尊金像時(shí)吃驚地說(shuō)：“它真像我的叔叔奧斯卡！”從此，奧斯卡這個(gè)名字就傳開(kāi)了。從第七屆起，學(xué)院獎(jiǎng)?wù)礁麨閵W斯卡獎(jiǎng)。奧斯卡獎(jiǎng)分為兩大類：成就獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)。成就獎(jiǎng)包括：最佳影片、最佳劇本、最佳導(dǎo)演、最佳表演、最佳攝影、最佳美工、最佳音樂(lè)、最佳音響、最佳化妝、最佳短片、最佳紀(jì)錄片、最佳動(dòng)畫片和最佳外語(yǔ)片等。在當(dāng)今世界名目繁多的各種電影大獎(jiǎng)中，奧斯卡獎(jiǎng)無(wú)疑是最具權(quán)威、最有影響、設(shè)獎(jiǎng)范圍最廣的電影獎(jiǎng)。它象征著美國(guó)電影藝術(shù)的最高成就。幾十年來(lái)，好萊塢拍出了許多膾炙人口的電影。如20世紀(jì)三十年代拍的《亂世佳人》《公民凱恩》、第二次世界大戰(zhàn)期間拍的《卡薩布蘭卡》、五十年代的《教父》、七八十年代的《克萊默夫婦》《金色池塘》《星球大戰(zhàn)》、90年代的《辛德勒名單》《侏羅紀(jì)公園》《拯救大兵瑞恩》和《泰坦尼克號(hào)》。如今，好萊塢在美國(guó)文化中已經(jīng)具有了重大的象征意義?？梢哉f(shuō)，好萊塢的發(fā)展史就是美國(guó)電影的發(fā)展史。好萊塢生產(chǎn)的影片不僅滿足美國(guó)電影市場(chǎng)的需要，還出口到世界各地，不僅輸出了美國(guó)的文化，更為好萊塢投資人帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。

2．許多國(guó)家大力發(fā)展科技（歐洲“尤里卡計(jì)劃”、美國(guó)的“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”、“信息高速公路計(jì)劃”、日本的“科技立國(guó)”戰(zhàn)略及中國(guó)的“863計(jì)劃”），說(shuō)明了什么問(wèn)題？

第二篇：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史

班級(jí)：哲管院行政管理姓名：熊光俊學(xué)號(hào)：2009110137

摘要：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在當(dāng)今這個(gè)科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的年代，只有不斷地發(fā)展科學(xué)與技術(shù)，壯大自己的實(shí)力，才有可能屹立于世界名族之林。當(dāng)今世界各國(guó)之間的較量歸根結(jié)底就是科學(xué)與技術(shù)的較量。所以發(fā)展科學(xué)與技術(shù)便成為了當(dāng)今世界各國(guó)的重要任務(wù)。

關(guān)鍵詞：

科學(xué)技術(shù)(the science and technology)科技創(chuàng)

新(Scientific and Technological Innovation)確定目標(biāo)(make achievement)知識(shí)經(jīng)濟(jì)(knowledge economic)

科學(xué)？科學(xué)不是一個(gè)能用定義一勞永逸地固定下來(lái)的單一體。科學(xué)從誕生的那天起，就是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷改變形態(tài)和內(nèi)涵的體系。它是反映客觀規(guī)律和規(guī)律的知識(shí)和知識(shí)體系；他是探索客觀事物及其規(guī)律的活動(dòng)；是一種社會(huì)建制；是一種知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力。如果說(shuō)科學(xué)從本質(zhì)上是對(duì)自然界和社會(huì)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，那么從本質(zhì)上，技術(shù)就是人類對(duì)自然和社會(huì)進(jìn)行有目的改造和控制活動(dòng)?？茖W(xué)與技術(shù)存在著密切的聯(lián)系。

江澤民主席對(duì)當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)發(fā)展的形勢(shì)曾做過(guò)這樣的估計(jì): “科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn), 全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)正在形成, 國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈, 知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪?！闭\(chéng)然, 當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展正是一日千里，在這一形勢(shì)下，世界各國(guó)都在爭(zhēng)先恐后地采取積極的和有效的措施發(fā)展他們的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)。

縱觀人類社會(huì)的發(fā)展歷程，科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重大變革。17世紀(jì)到18世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)；20世紀(jì)70年代依賴高科技的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻而劇烈的變革，產(chǎn)生了托夫勒在（第三次浪潮）中所稱的“后工業(yè)經(jīng)濟(jì)”，以及奈斯比特在（大趨勢(shì)）中所稱的“信息經(jīng)濟(jì)”，直到1990年聯(lián)合國(guó)一研究機(jī)構(gòu)提出了"知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的概念。1996年亞太經(jīng)合組織將其定義為“以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)”，1997年在加拿大多倫多舉行了'97全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)大會(huì)“，大會(huì)的主題是知識(shí)和信息在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用。這次大會(huì)受到了廣泛的關(guān)注，它表明一個(gè)基于最新科技成就和人類知識(shí)精華的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的真正到來(lái)。

科學(xué)技術(shù)史推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量，也是人類文明的重要標(biāo)志。

科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力在創(chuàng)造物質(zhì)文明，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也創(chuàng)造者新的，更多的精神結(jié)果?？茖W(xué)技術(shù)是精神文明的重要基石，科學(xué)技術(shù)為多種文化生活的選擇提供了可能性，現(xiàn)代高科技的發(fā)展對(duì)道德和法律提出了更高的要求?！翱茖W(xué)是人的智力發(fā)展中的最后一步，并且可以被看成是人類文化最高最獨(dú)特的成就。”

第三篇：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論論文

學(xué)習(xí)《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》的總結(jié)與思考

本世紀(jì)以來(lái)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生了革命性變化，取得了巨大成就?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，并且成了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，成了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力的決定性因素?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新成果，被廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人們社會(huì)生活的各個(gè)方面，改變了社會(huì)生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大威力及帶來(lái)的恩惠。很難想象，我們社會(huì)離開(kāi)了科學(xué)技術(shù)將會(huì)是什么樣子！

高技術(shù)是20實(shí)際40年代以后發(fā)展的新技術(shù)群，主要內(nèi)容包括微電子與信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)等領(lǐng)域。下面，我將介紹幾項(xiàng)高技術(shù)的情況。

一、微電子和信息技術(shù)

微電子技術(shù)是現(xiàn)代電子信息技術(shù)的直接基礎(chǔ)。美國(guó)貝爾研究所的三位科學(xué)家因研制成功第一個(gè)結(jié)晶體三極管。晶體管成為集成電路技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)代微電子技術(shù)就是建立在以集成電路為核心的各種半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)上的高新電子技術(shù)。集成電路的生產(chǎn)始于1959年，其特點(diǎn)是體積小、重量輕、可靠性高、工作速度快。衡量微電子技術(shù)進(jìn)步的標(biāo)志要在三個(gè)方面：一是縮小芯片中器件結(jié)構(gòu)的尺寸，即縮小加工線條的寬度；二是增加芯片中所包含的元器件的數(shù)量，即擴(kuò)大集成規(guī)模；三是開(kāi)拓有針對(duì)性的設(shè)計(jì)應(yīng)用。

二、生物技術(shù)

生物技術(shù)是現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交差融和的產(chǎn)物，其核心是以DNA重組技術(shù)為中心的基因工程，還包括

一、微生物工程

二、生化工程

三、細(xì)胞工程

四、生物制品等領(lǐng)域。

生物技術(shù)與信息技術(shù)的關(guān)系如下：生物技術(shù)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，利用生物（或生物組織、細(xì)胞及其他組成部分）的特性和功能，設(shè)計(jì)、構(gòu)建具有預(yù)期性能的新物質(zhì)或新品系，以及與工程原理相結(jié)合，加工生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的綜合性技術(shù)。信息技術(shù)是研究信息的獲取、傳輸和處理的技術(shù)，由計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)結(jié)合而成，即是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理，利用現(xiàn)代電子通信技術(shù)從事信息采集、存儲(chǔ)、加工、利用以及相關(guān)產(chǎn)品制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)的新學(xué)科。信息技術(shù)和生物技術(shù)都是高新技術(shù)，二者在新經(jīng)濟(jì)中并非此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，而是相輔相成，共同推進(jìn)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展?，F(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程。

三、新能源技術(shù)

據(jù)估算，每年輻射到地球上的太陽(yáng)能為17.8億千瓦，其中可開(kāi)發(fā)利用500～1000億度。但因其分布很分散，目前能利用的甚微。地?zé)崮苜Y源指陸地下5000米深度內(nèi)的巖石和水體的總含熱量。其中全球陸地部分3公里深度內(nèi)、150℃以上的高溫地?zé)崮苜Y源為140萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，目前一些國(guó)家已著手商業(yè)開(kāi)發(fā)利用。世界風(fēng)能的潛力約3500億千瓦，因風(fēng)力斷續(xù)分散，難以經(jīng)濟(jì)地利用，今后輸能儲(chǔ)能技術(shù)如有重大改進(jìn)，風(fēng)力利用將會(huì)增加。海洋能包括潮汐能、波浪能、海水溫差能等，理論儲(chǔ)量十分可觀。限于技術(shù)水平，現(xiàn)尚處于小規(guī)模研究階段。當(dāng)前由于新能源的利用技術(shù)尚不成熟，故只占世界所需總能量的很小部分，今后有很大發(fā)展前途。常見(jiàn)的新能源有：太陽(yáng)能，核能，海洋能，風(fēng)能，地?zé)崮?，海洋滲透能。

四、航天技術(shù)

航天技術(shù)，又稱空間技術(shù)。是一項(xiàng)探索、開(kāi)發(fā)和利用太空以及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)。是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代技術(shù)綜合發(fā)展水平的重要標(biāo)志。軍事航天技術(shù)，是把航天技術(shù)應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，為軍事目的進(jìn)入太空和開(kāi)發(fā)利用太空的一門綜合性工程技術(shù)。

1、民用飛機(jī)技術(shù)

民用飛機(jī)綜合航空電子、飛行控制技術(shù)；安全及救生技術(shù)；民用航空發(fā)動(dòng)機(jī)及重要部件；小型、超小型飛機(jī)（含無(wú)人駕駛飛機(jī)）專用發(fā)動(dòng)機(jī)及重要部件。無(wú)動(dòng)力運(yùn)動(dòng)滑翔機(jī)、教練機(jī)等除外。

2、空中管制系統(tǒng)

民用航空衛(wèi)星通信、導(dǎo)航、監(jiān)視及航空交通管理系統(tǒng)（CNS/ATM）管制工作站系統(tǒng)、CNS/ATM網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)、飛行流量管理系統(tǒng)和自動(dòng)化管制系統(tǒng)等；先進(jìn)的空中管制空域設(shè)計(jì)與評(píng)估系統(tǒng)，數(shù)字化放行（PDC）系統(tǒng)，自動(dòng)終端信息服務(wù)（D-ATIS）系統(tǒng)，空中交通進(jìn)離港排序輔助決策系統(tǒng)，空管監(jiān)視數(shù)據(jù)融合處理系統(tǒng)，飛行計(jì)劃集成系統(tǒng)，衛(wèi)星導(dǎo)航地面增強(qiáng)系統(tǒng)，自動(dòng)相關(guān)監(jiān)視系統(tǒng)和多點(diǎn)相關(guān)定位系統(tǒng)等。

3、新一代民用航空運(yùn)行保障系統(tǒng)

新型民用航空綜合性公共信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、安全管理系統(tǒng)、天氣觀測(cè)和預(yù)報(bào)系統(tǒng)、適航審定系統(tǒng)；新型先進(jìn)的機(jī)場(chǎng)安全檢查系統(tǒng)、貨物及行李自動(dòng)運(yùn)檢系統(tǒng)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行保障系統(tǒng)。

4、衛(wèi)星通信應(yīng)用系統(tǒng)

通信衛(wèi)星地面用戶終端、便攜式多媒體終端、衛(wèi)星地面上行系統(tǒng)、衛(wèi)星地面差放站以及采用衛(wèi)星通信新技術(shù)（新協(xié)議）的高性價(jià)比地面通信系統(tǒng)，寬帶/高頻/激光衛(wèi)星通信系統(tǒng)等；與衛(wèi)星固定通信業(yè)務(wù)、衛(wèi)星移動(dòng)通信業(yè)務(wù)、電視衛(wèi)星直播業(yè)務(wù)（衛(wèi)星數(shù)字音頻廣播）和互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入業(yè)務(wù)相關(guān)的四大業(yè)務(wù)地面終端設(shè)備及關(guān)鍵配套部件；高精度地面終端綜合檢測(cè)儀器與系統(tǒng)。

五、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)

1、重點(diǎn)行業(yè)污染減排和“零排放”關(guān)鍵技術(shù)：

2、污水和固體廢物回收利用技術(shù)：

3、清潔生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)：

4、綠色制造關(guān)鍵技術(shù)：

科學(xué)技術(shù)的起源

科技推動(dòng)發(fā)展，而生產(chǎn)力則是推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要手段，不同的時(shí)期，世界的科技技術(shù)總是在不斷變化，讓我們來(lái)透過(guò)歷史，看一下科學(xué)技術(shù)的起源看一看它的變遷。

一、古代科學(xué)技術(shù)形成生產(chǎn)力的源流及世界首次生產(chǎn)力高潮

1、最初的科學(xué)勞動(dòng)

人們?cè)谥圃旃ぞ叩倪^(guò)程中，不斷地尋求勞動(dòng)工具與勞動(dòng)對(duì)象的客觀規(guī)律，這種勞動(dòng)過(guò)程中尋求規(guī)律的思考是腦力勞動(dòng)，也是科學(xué)勞動(dòng)的開(kāi)端。認(rèn)識(shí)事物、尋求事物發(fā)展變化規(guī)律，這是由個(gè)別到一般，由局部到整體，由實(shí)踐到理論，由現(xiàn)實(shí)到規(guī)律的思考過(guò)程，正是這個(gè)過(guò)程推動(dòng)了人類社會(huì)進(jìn)步。

2、人類的“第一發(fā)明”

人類早期社會(huì)是靠群體力量進(jìn)行狩獵活動(dòng)來(lái)維持生存的社會(huì)。

3、第一次技術(shù)革命

弓箭的推廣，導(dǎo)致人們產(chǎn)生利用弓弦繞鉆桿來(lái)打孔的想法，使往復(fù)運(yùn)動(dòng)變成回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，從而發(fā)明了鉆具。人增加了生產(chǎn)手段，發(fā)明了“制陶”技術(shù)。從此，人類的生產(chǎn)與生活方式發(fā)生根本變革?！般@木取火”是人類最早的一項(xiàng)技術(shù)革命。

4、金屬時(shí)代

以金屬農(nóng)具為代表的整套農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用，形成了人類史上“第一次浪潮”，成為人類社會(huì)發(fā)展的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

二、世界第二次科技發(fā)展——產(chǎn)業(yè)革命

人類對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)出現(xiàn)飛躍，是科學(xué)革命；人類改造客觀世界。技術(shù)的飛躍，就是技術(shù)革命。而科學(xué)、技術(shù)革命又引起全社會(huì)整個(gè)物質(zhì)生產(chǎn)體系的變革，即產(chǎn)業(yè)革命。

1、四大發(fā)明是催生劑

2、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是產(chǎn)業(yè)革命的先導(dǎo)

3、人類進(jìn)入“科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)代”

4、第二次科技中心的轉(zhuǎn)移

第二次科技中心的轉(zhuǎn)移，發(fā)生在17世紀(jì)到1830年，世界科學(xué)技術(shù)中心由意大利轉(zhuǎn)移到到英國(guó)，發(fā)生了歷史上前所未有的科學(xué)革命、技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命，形成世界第二次生產(chǎn)力高潮。

5、蒸汽機(jī)改變了世界 英國(guó)紡織工業(yè)的機(jī)械化，帶動(dòng)所有工業(yè)部門的機(jī)械化。工作機(jī)的技術(shù)革命，大機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要超人力的驅(qū)動(dòng)力。動(dòng)力機(jī)成為機(jī)械前進(jìn)最大障礙，研制動(dòng)力機(jī)成為人們普遍關(guān)心的大事。

三、世界第三次科技發(fā)展——化工技術(shù)革命

世界第三次科技發(fā)展，也是第三次科學(xué)技術(shù)中心的轉(zhuǎn)移，發(fā)生在19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初的英國(guó)與德國(guó)之間，這次轉(zhuǎn)移使德國(guó)成為世界科技與經(jīng)濟(jì)的中心。是什么原因使德國(guó)發(fā)展起來(lái)的呢？

四、世界第四次科技發(fā)展——電力技術(shù)革命

世界第四次生產(chǎn)力高潮，也是第四次科學(xué)技術(shù)中心的轉(zhuǎn)移，大致發(fā)生在中國(guó)清朝光緒到中華民國(guó)這段時(shí)間，即世界興起電力技術(shù)革命的1879年到1930年。這個(gè)時(shí)期，世界科學(xué)技術(shù)中心由歐洲轉(zhuǎn)移到美國(guó)，美國(guó)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

⑴從抓機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新開(kāi)始。

⑵電力技術(shù)革命使美國(guó)后來(lái)居上。電力革命起源于歐洲，完成在美國(guó)。1866年，維·西門子發(fā)明電機(jī)，1876年貝爾發(fā)明了電話，1879年愛(ài)迪生發(fā)明電燈，這三大發(fā)明照亮了人類實(shí)現(xiàn)電氣化的道路。1882年，愛(ài)迪生建成世界第一個(gè)發(fā)電廠，發(fā)電能力為900馬力，供7200個(gè)燈泡使用，完成了電力工業(yè)技術(shù)革命。爾后，愛(ài)迪生的助手制成了交流發(fā)動(dòng)機(jī)和變壓器。美國(guó)于1886年建成最早的交流發(fā)電廠并提供使用。電力技術(shù)的成功，使美、歐、日紛紛把電力建設(shè)作為國(guó)家承建工程的重點(diǎn)，世界范圍內(nèi)興起了電氣化熱潮，使人類迎來(lái)了“電氣化世紀(jì)”。

⑶大規(guī)模生產(chǎn)方式，使工業(yè)進(jìn)入歷史新階段。美國(guó)機(jī)械工業(yè)取得領(lǐng)先地位，重要原因之一是實(shí)現(xiàn)了元部件的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化生產(chǎn)。

⑷產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)繁榮。首先，美國(guó)完成和完善了歐洲的鋼鐵、化工和電力“三大技術(shù)”。1889年，美國(guó)的一流技術(shù)使鋼鐵產(chǎn)量超過(guò)歐洲，達(dá)到400多萬(wàn)噸，占世界第一位，美國(guó)的石油化工技術(shù)，除化肥工業(yè)以外，全部奪得冠軍，成為“石油化工技術(shù)王國(guó)”。其次，美國(guó)完成和發(fā)展了汽車、飛機(jī)和無(wú)線電技術(shù)這“三大發(fā)明”。

五、信息高速發(fā)展期

上世紀(jì)下葉，世界進(jìn)入一個(gè)綜合創(chuàng)新的高技術(shù)時(shí)代。隨著電腦、信息技術(shù)的普及，世界的科技發(fā)展進(jìn)入了新的科技發(fā)展時(shí)期，將世界發(fā)展帶入了高速的軌道。未來(lái)，我們的科技可能會(huì)超出我們的想象，讓我們一起期待。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的意義

當(dāng)今世界，各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上就是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)?！翱平膛d國(guó)”已被定為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的基本戰(zhàn)略，這是關(guān)系到中華民族存亡興敗的重大決策；科教興國(guó)的意義不僅在于必須以科學(xué)進(jìn)步帶動(dòng)技術(shù)的發(fā)展從而提高我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防能力，還在于從根本上提高我國(guó)的國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)，只有這樣我們才能牢牢地站穩(wěn)腳跟，自立于世界民族之林。增強(qiáng)全民的現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)，是培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才群體的基礎(chǔ)條件。培養(yǎng)人才，最重要的手段之一是加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的普及宣傳，廣泛傳播科技知識(shí)，提高人們的高科技意識(shí)和科學(xué)文化水平。

新的時(shí)期即將到來(lái)，科學(xué)技術(shù)又經(jīng)歷著新的變革，人們正在迎接未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新的時(shí)期，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展將是世界潮流，科學(xué)技術(shù)將比以往任何歷史時(shí)期發(fā)揮更加巨大的作用。因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)當(dāng)具有某一個(gè)專門領(lǐng)域的知識(shí)和技能，他們還要具有根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化而改變工作類型的能力和熟悉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所需的多方面知識(shí)。關(guān)鍵是通過(guò)各種渠道，使不同科學(xué)之間發(fā)生聯(lián)系，在相融、共處和合作中相得益彰。我們要整合傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來(lái)、人文與科學(xué)、理論與經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系，使我們獲得全面、系統(tǒng)的知識(shí)和技能。

最近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，作為中國(guó)人民是值得驕傲和自豪的，我們的科學(xué)技術(shù)起步晚，基礎(chǔ)不扎實(shí)，但是中國(guó)人民憑借著頑強(qiáng)刻苦的鉆研精神，努力奮進(jìn)，一步一步更新自己的能力，追逐世界的腳步，創(chuàng)建超高能乳膠室，獲得樂(lè)反西格馬負(fù)超子的發(fā)現(xiàn)、粒子物理的層子模型和贗矢量流部分守恒定律以及濤子質(zhì)量的標(biāo)定等成就。核物理方面，建成了1.5米重離子加速器，開(kāi)展了低能重離子核物理研究，首次合成超鈾元素锎等。此外還建造了1.5兆電子伏直線感應(yīng)加速器、同步輻射裝置、同位素分離器、受控核聚變裝置和掃描隧道顯微鏡等科學(xué)研究設(shè)備以及大口徑反光望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)磁場(chǎng)望遠(yuǎn)鏡、13.7毫米波射電望遠(yuǎn)鏡、氫原子鐘等天文儀器??

氫彈、原子彈、運(yùn)載火箭等等世界先進(jìn)技術(shù)被我國(guó)科學(xué)家突破，并成為世界上一股不可小覷的力量，而如今，神

六、神七的成功更讓我們向宇宙邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，世界震驚了，我們驚嘆，也許不久的將來(lái)，太空中會(huì)有中國(guó)的一面旗幟。

乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)世紀(jì)的追趕，中華民族已經(jīng)擺脫了迂腐落后的帽子，我們迎來(lái)了自己的科技時(shí)代，而作為大學(xué)生，更是要加強(qiáng)自身的科學(xué)水平，那么你才是這個(gè)時(shí)代合格的接班人，那么你才能肩負(fù)這個(gè)時(shí)代所賦予你的任務(wù)和使命，未來(lái)，等著你我共同去探索。

第四篇：為什么學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論

為什么學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論

摘要：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越占據(jù)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要位置。作為大學(xué)生的我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷地創(chuàng)新，提高自身的能力，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)鍵字：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)

正文：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)力，政治上的影響力，軍事上的戰(zhàn)斗力。

誰(shuí)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)上領(lǐng)先，誰(shuí)就會(huì)占領(lǐng)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，誰(shuí)就會(huì)在政治上，經(jīng)濟(jì)上，軍事上掌握更多的主動(dòng)權(quán)。誰(shuí)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)上落后，誰(shuí)就要被動(dòng)挨打，受欺凌。

作為大學(xué)生的我們，作為祖國(guó)新一代的花朵，我們應(yīng)肩負(fù)起國(guó)家的重任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，就像我們?yōu)槭裁匆嬖诘厍蛏弦粯?。我們之所以要學(xué)習(xí)科技，是因?yàn)樗梢詾槲覀兏玫纳?，使后患之憂降低，但千萬(wàn)不可忽略國(guó)家的后患之憂。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)極大地推動(dòng)力社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)使人類正在進(jìn)入一個(gè)以智力資源的占有，配置，知識(shí)的生產(chǎn)，分配，使用為最重要因素的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，簡(jiǎn)而言之就是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)在生產(chǎn)中以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以高科技為其最重要的資源依托。科學(xué)和技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)日益成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)，信息技術(shù)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中處于中心地位。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在改變著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，社會(huì)結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)方式，生活方式和思維方式。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生很大變化，以知識(shí)為基礎(chǔ)的信息產(chǎn)業(yè)和咨詢產(chǎn)業(yè)正在興起，發(fā)展，擴(kuò)大，傳統(tǒng)的第一和第二產(chǎn)業(yè)比重相對(duì)降低?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入新的活力，推進(jìn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加速了現(xiàn)代工業(yè)的知識(shí)化和智能化?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使電子商務(wù)應(yīng)運(yùn)而生，使網(wǎng)絡(luò)銀行成為現(xiàn)實(shí)，使電子貨幣時(shí)代來(lái)臨。

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也在改變。傳統(tǒng)的能源，資源的作用相對(duì)降低，而人的智力，創(chuàng)造性成果的價(jià)值相對(duì)提高。有人說(shuō)，最大的資源是智力，最大的財(cái)富是智慧，這是很有道理的。

然而，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)也極大地提高了人類的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)能力，使人類構(gòu)成了全新的思維客體和思維主體。人類思維客體從自然界擴(kuò)展到宇觀世界和微觀世界。由于電子計(jì)算機(jī)和人工智能作為人腦進(jìn)行思維活動(dòng)的有力輔助工具，它們直接參與人腦的思維活動(dòng)過(guò)程之中，于是形成了一種全新的思維主體，這就是人——機(jī)系統(tǒng)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅給思維方式帶來(lái)許多新變化，而且也形成了當(dāng)代思維方式許多新特征，例如，系統(tǒng)思考，精密思考，形式化，結(jié)構(gòu)化，信息化的思考，創(chuàng)造性的思考，面向未來(lái)的價(jià)值思考等。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人們的生活方式也產(chǎn)生了巨大影響。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)使人們從外界獲得的信息量大幅度增加。人們僅憑一個(gè)具有自動(dòng)顯示，通信，遙控等多種功能的手提式電子公文包即可完成計(jì)算，推理，通信，購(gòu)物，辦公，公文處理等許多工作。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高了人們的生活質(zhì)量，同時(shí)也促使人們追求更高的生活質(zhì)量。例如，現(xiàn)在有一種健康廁所，在這種廁所里大小便，就能測(cè)出你尿中的糖分，蛋白質(zhì)含量等數(shù)據(jù)，告訴你是否有病。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響將是巨大的。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息資源類處理和輔助決策是每一個(gè)學(xué)生都要掌握的基本技能。在課程設(shè)置上，計(jì)算機(jī)課已經(jīng)列為必修課。由于知識(shí)的老化和更新加快，終身教育將成為教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)教育將打破校園界限，學(xué)習(xí)者可以主動(dòng)地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，不受年齡，職業(yè)，地點(diǎn)的限制，師生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是人類社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步又為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓提供了廣闊的天地?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都將是永恒的。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是人才。而培養(yǎng)人才，關(guān)鍵又在教師。向大學(xué)生傳授現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)思維，培養(yǎng)他們的科技制作能力，發(fā)明創(chuàng)造能力和進(jìn)行科技啟蒙教育的能力是高等院校的責(zé)任。為大學(xué)生開(kāi)設(shè)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育課，對(duì)于提高大學(xué)生的科技文化素質(zhì)，培養(yǎng)新世紀(jì)的高素質(zhì)人才，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，具有重要的意義。

小結(jié)：

學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，是我們大學(xué)生首要的任務(wù)，我們應(yīng)從自身做起，提高自身的文化素質(zhì)，樹立科學(xué)文化意識(shí)，做個(gè)有用的人才。

第五篇：現(xiàn)代 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論心得

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論心得

中國(guó)，古老而文明的象征，五千年的文明繁衍至今形成了一種博大精深的民族文化、民族精神、民族魂！中國(guó)的生命中蘊(yùn)含著兩百年前的輝煌，一百年前的恥辱與一百年后的奮爭(zhēng) 百年前的炮火轟開(kāi)了這片古老大地的國(guó)門，持有先進(jìn)武器的列強(qiáng)在我們的土地上縱橫馳騁，使我們的民族瀕臨滅亡。我們依靠民族的意志與精神戰(zhàn)勝了苦難，重新屹立于世界優(yōu)秀民族之林。昔日的八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京城，今日的十五國(guó)聯(lián)軍退守三八線，歷史的瞬間讓我們?yōu)榘倌陸?zhàn)火的恥辱劃上了句號(hào)百年后的今天，我們不再懼怕武力，但這并不意味著我們可以重新實(shí)現(xiàn)成為世界強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)幻。隨著人類文明程度的發(fā)展，掠奪與侵占的內(nèi)涵變得深遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)手段的蠶食是一種無(wú)形的掠奪與侵占，它雖沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那樣殘酷，但仍會(huì)導(dǎo)致一個(gè)民族從物質(zhì)到精神上的逐漸消亡。一個(gè)失去民族工業(yè)、失去民族文化的國(guó)家，在當(dāng)今的世界里，同樣意味著遭受殖民統(tǒng)治似的損失。麥當(dāng)勞、奔馳汽車、松下電器等等，在帶給我們世界先進(jìn)的產(chǎn)品、先進(jìn)的管理的同時(shí)，也給我們的民族工業(yè)帶來(lái)了前所未有的沖擊。經(jīng)濟(jì)列強(qiáng)在瘋狂掠奪之余嘲笑我們的無(wú)知、無(wú)能，大量?jī)A銷劣質(zhì)產(chǎn)品，大力宣傳所謂的西方文明，在物質(zhì)與精神上逐漸使我們喪失反擊的能力。這是正在我們身邊發(fā)生的恥辱，一種比武力侵占容易讓國(guó)人忍讓、接受的恥辱。中國(guó)人何時(shí)才能把握自己的命運(yùn)？中科人清醒的意識(shí)到：競(jìng)爭(zhēng)的成敗在于效益的高低，效益的高低源于現(xiàn)代化管理、領(lǐng)導(dǎo)者的思維及全民素質(zhì)的提高。中科人自喻為拓荒者，選擇了一塊提高民族現(xiàn)代化管理水平的土壤，并在這塊土地上默默耕耘。多年的辛勞換取的是為社會(huì)貢獻(xiàn)出的一種現(xiàn)代化管理工具，她的應(yīng)用可以使國(guó)家的現(xiàn)代化管理水平上升到一個(gè)全新的高度；她的推廣需要眾多有識(shí)之士加入我們共同的事業(yè)與我們攜手認(rèn)同，用我們共同的智慧創(chuàng)造我們民族的未來(lái)?

科學(xué)發(fā)展觀喚醒創(chuàng)新基因的特征，創(chuàng)新是一種觀念，觀念沒(méi)有理性。創(chuàng)新是博弈中的常數(shù)。文化創(chuàng)新是大自然中的無(wú)性繁殖，文化創(chuàng)新又類似嫁接，每一個(gè)人都可以通過(guò)這個(gè)獨(dú)特形式進(jìn)行文明的創(chuàng)造，當(dāng)最終看到創(chuàng)新的結(jié)果時(shí)，那已經(jīng)不是原來(lái)的文明了。人與他物的合成都屬于未來(lái)，人的生存道路就是與他人一起創(chuàng)造未來(lái)。

《博弈圣經(jīng)》中說(shuō)：“博弈的結(jié)構(gòu)，不僅需要自己，還需要另外一個(gè)人和一個(gè)觀眾，這是博弈存在的三條件?！比魏挝幕枷氲膫鞑ザ际浅陨?xiàng)l件之外，還有兩個(gè)條件才能構(gòu)成，因此創(chuàng)新的文化基因也一定是一個(gè)三元結(jié)構(gòu)，這樣才能構(gòu)成遺傳與生態(tài)的文化遺傳基因。任何被優(yōu)先喚醒的科學(xué)與博弈的基因模式，都是一種觀念思潮，它是科學(xué)發(fā)展觀的源頭。

科學(xué)發(fā)展觀就是被喚醒的大自然的基因模式，它不是一個(gè)人的文化，里面不存在個(gè)人理念，它是大自然自身發(fā)展的一條道路。我們的觀念一定符合科學(xué)與發(fā)展，沿著大自然鋪設(shè)好的這條無(wú)形的道路前進(jìn)，這本身就是科學(xué)發(fā)展觀的主題。

我們的未來(lái)該怎么做，從人們首次仰望科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)始，就把這個(gè)命題錯(cuò)誤地當(dāng)成了理論進(jìn)行猜測(cè)、評(píng)估。社會(huì)上一些聰明人開(kāi)始對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的背景、起源、本質(zhì)、內(nèi)涵、核心等等進(jìn)行了字面上的解釋，結(jié)果是眾說(shuō)紛紜。人們憑個(gè)人的主觀想象，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行更遙遠(yuǎn)的猜想，好像人人都在談?dòng)钪娴拇蟊?、星系的形成、人類的起源、基因的排序、生命的合成等等。一個(gè)世紀(jì)性命題，是剛剛開(kāi)始的一部人類文明發(fā)展史，一個(gè)文化進(jìn)程也不可能突然被高端人物的智力所理解，也不可能被幾句話所解釋。

《博弈圣經(jīng)》里《博弈文化盛宴》一文中說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)人的行為一半是道德，一半是博弈。博弈是決策優(yōu)先，道德是對(duì)抗默認(rèn)。超智慧的領(lǐng)導(dǎo)人知道多少忍讓，又何時(shí)競(jìng)爭(zhēng)。他們總是尋找戰(zhàn)略主題，制定規(guī)則，讓他人競(jìng)賽?！敝挥懈?jìng)賽，人心才會(huì)振奮，并被命題統(tǒng)一；只有競(jìng)賽，才能顯示出文化命題引起壯觀的生物秩序。

其實(shí)，很多人仍處于一個(gè)低級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)階段，人與人之間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)行為還是很簡(jiǎn)單的，大多數(shù)人見(jiàn)到利益的時(shí)候，本能地表現(xiàn)出原始競(jìng)爭(zhēng)的自私，用戰(zhàn)略的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待這種赤裸裸的競(jìng)爭(zhēng)行為，好像直接撲向食物?；蛟S人們還不能真正簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)這些詞的意思，如科學(xué)、文化、文明、知識(shí)、規(guī)律、真理、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、感情、愛(ài)、愛(ài)情、熵、正理、交流、觀念、進(jìn)步、道德、博弈等等。人們還缺乏太多知識(shí)，根本不知道科學(xué)發(fā)展觀在傳遞執(zhí)行中，需要一個(gè)正理均贏論的主線作為度量人力行為的尺子，直接將它引入具體事件中，就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生疑惑。

假如科學(xué)發(fā)展觀是文明的起源，是又一次東方文明的輪回，我們就不應(yīng)該思考科學(xué)發(fā)展觀的誕生和死亡，而應(yīng)該考慮它的繁殖和成長(zhǎng)。如果東方社會(huì)是個(gè)大搖籃，科學(xué)發(fā)展觀和它的民眾做著的都是幼年的事情。

成長(zhǎng)中的科學(xué)發(fā)展觀，就是引導(dǎo)人們用國(guó)正論的創(chuàng)新思維分清實(shí)體與性質(zhì)的知識(shí)論。在科學(xué)發(fā)展觀可靠、包容的系統(tǒng)中，以人為本，不分領(lǐng)域，不講智力，不管個(gè)人的愛(ài)好和興趣，真正廣泛地讓每一個(gè)人的觀點(diǎn)和其他角色建立關(guān)聯(lián)并在改革開(kāi)放的自由環(huán)境中進(jìn)行文明的創(chuàng)造，以占優(yōu)之和讓更多的個(gè)體形成不同的繁盛，和科學(xué)發(fā)展觀時(shí)代一起成長(zhǎng)，讓繁榮的過(guò)程在自己身上發(fā)生，與時(shí)代共榮。

一個(gè)時(shí)代輝煌的歷史，首先是有一個(gè)文化命題，《博弈圣經(jīng)》中說(shuō)道：“任何一個(gè)創(chuàng)新，首先是標(biāo)題的創(chuàng)新。”任何事情都是先有一個(gè)命題，人們因命題集合起來(lái)，與命題互動(dòng)。未來(lái)繁榮的社會(huì)到處應(yīng)該看到各式各樣大大小小的集體活動(dòng)和競(jìng)賽。成長(zhǎng)的第一特征，就是通過(guò)競(jìng)賽激起的情緒在飛秒瞬間優(yōu)先喚醒更多人和主題一起呼應(yīng)，像重大慶典的閱兵式，整齊的方塊隊(duì)伍，用皮鞋踏動(dòng)大地的聲音，最能激起一個(gè)民族的興奮之情，從而自我顯得無(wú)比強(qiáng)大。因此，我們發(fā)現(xiàn)人的精神會(huì)融入背景，成為自然實(shí)體的一部分。一段時(shí)間之后，一部分被優(yōu)先喚醒的人已經(jīng)呈現(xiàn)出中心，成了積極分子。在各行業(yè)走在前列的人已經(jīng)成了專家和明星，這都是競(jìng)賽的事實(shí)。由此得出，離主題越近，越容易成長(zhǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀的發(fā)展、成長(zhǎng)和繁榮的過(guò)程就是把握科學(xué)、正理、均贏、連續(xù)與創(chuàng)新的博弈過(guò)程，也是人類尋找正理的持續(xù)發(fā)展的過(guò)程?；蛟S，不久之后，更多科學(xué)家、思想家、發(fā)明家、政治家彼此攜手去研究這個(gè)文化命題，把各行業(yè)零星的理論歸納成發(fā)展原理、發(fā)展觀念、發(fā)展模式和發(fā)展道路，他們會(huì)完整地告訴我們關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀自身的來(lái)龍去脈。

我們講述人類與自然的故事，就是講述科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新的故事，也永遠(yuǎn)講述著自己成長(zhǎng)的故事。