第一篇：走進(jìn)田園教案

《走進(jìn)田園》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

【設(shè)計(jì)理念】

１、語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐，讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。

２、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式：

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

１、知識(shí)、技能目標(biāo)：

⑴ 了解鄉(xiāng)村景物特點(diǎn)和鄉(xiāng)村各方面生活情況。

⑵ 學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)有關(guān)農(nóng)村景物和生活情況，對(duì)田園風(fēng)光的感受或活動(dòng)過(guò)程的見(jiàn)聞。

２、過(guò)程、方法目標(biāo)：

⑴ 學(xué)會(huì)在活動(dòng)中提出問(wèn)題，有目的地收集資料，共同討論。

⑵ 學(xué)會(huì)觀察大自然，發(fā)現(xiàn)田園景物特點(diǎn)。

⑶ 在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

３、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

激發(fā)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)與贊美。【教學(xué)重點(diǎn)】

１、學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)有關(guān)農(nóng)村景物和生活情況，對(duì)田園風(fēng)光的感受或活動(dòng)過(guò)程的見(jiàn)聞。

２、學(xué)會(huì)在活動(dòng)中提出問(wèn)題，有目的地收集資料，共同討論 【教學(xué)難點(diǎn)】

激發(fā)城市學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)與贊美。【課時(shí)安排】

１、第一課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何開(kāi)展圍繞主題的綜合性學(xué)習(xí)。

２、安排一周時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)自己制定的計(jì)劃進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。

３、第二課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)成果展示課 【教學(xué)準(zhǔn)備】

１、教師了解學(xué)生對(duì)田園的認(rèn)知情況，設(shè)計(jì)建議學(xué)生活動(dòng)范圍和形式；并在活動(dòng)過(guò)程中給予指導(dǎo)。

２、學(xué)生在學(xué)習(xí)本組課文中了解各方面田園資料，發(fā)掘自己感興趣題材，收集資料。

【教學(xué)過(guò)程】

田園交響樂(lè)──綜合性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)

一、導(dǎo)入

1、播放歌曲《鄉(xiāng)間小路》，引入話題。

2、欣賞圖片（課件展示一段優(yōu)美的田園風(fēng)光，師配詞）歌曲中描繪了一幅幅優(yōu)美的田園畫(huà)卷。每當(dāng)我們輕輕地走在鄉(xiāng)間的小路上，就會(huì)聞到瓜果的芬香；我們靜靜地坐在夜晚的池塘邊，就會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱；我們快樂(lè)地躺在遼闊的草地上，就會(huì)看到成群的牛羊。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)田園，感受田園給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧。

二、展示、交流、匯報(bào)

為了更好地了解田園風(fēng)光，走進(jìn)農(nóng)村生活，課前各小組積極地準(zhǔn)備，有的采訪家人，有的親身體驗(yàn)，有的上網(wǎng)收集資料，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們把你的成果展示出來(lái)，與大家一起分享，好嗎？

（一）、組內(nèi)展示走進(jìn)田園所收集的資料，并交流，組長(zhǎng)做好記錄。

過(guò)渡：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們?cè)诮M內(nèi)展示、交流。(二)、各組代表班上匯報(bào)。

1、田園風(fēng)光無(wú)限好

過(guò)渡：下面掌聲歡迎視野組的閃亮登場(chǎng)。

視野組代表上臺(tái)展示圖片，并描述圖片內(nèi)容。

2、田園詩(shī)歌代代傳

過(guò)度：我知道詩(shī)歌組的同學(xué)特別喜歡學(xué)習(xí)古詩(shī),還收集了很多關(guān)于田園的詩(shī)歌和我們分享呢!下面掌聲歡迎他們組上臺(tái)為我們展示他們的成果。

田園詩(shī)歌組齊誦田園詩(shī)：張志和的《漁歌子》

3、田園生活趣味多

過(guò)渡：田園詩(shī)歌組的小朋友真厲害呀，積累了這么多描寫(xiě)田園風(fēng)光、田園生活的古詩(shī)，為我們勾勒出了一幅幅清新質(zhì)樸的田園景象。田園不僅風(fēng)景如畫(huà)，還處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣，鄉(xiāng)村的小伙伴們，你們?cè)谙硎苤鯓拥臉?lè)趣呢？讓我們一起分享趣味組的成果。

趣味組代表匯報(bào)。

師：很高興看到小伙伴們?cè)谔飯@游玩的過(guò)程中，真正親近了田園，發(fā)現(xiàn)了這么多的新鮮事，還能用生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)，真棒！。

4、田園生活學(xué)問(wèn)大【農(nóng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽】

過(guò)渡：當(dāng)然，我們對(duì)田園的了解只有這些還不夠，老師更希望同學(xué)成為田園生活中的小博士、小能手。其實(shí)，在田園中，最讓我們感興趣的便是琳瑯滿(mǎn)目的農(nóng)作物了，你知道各種莊稼、瓜果蔬菜是什么時(shí)候播種？什么時(shí)候成熟的嗎？

出示搶答題，生搶答。

5、田園變化新事多

師：小伙伴們，你們走進(jìn)田園，收獲這么多的知識(shí)和快樂(lè)，真了不起。如今，在祖國(guó)日益發(fā)展的今天，田園中的人們已不再是面朝黃土背朝天的生活了，他們的生活也在發(fā)生著翻天覆地的變化。（1）讓我們一起看一組圖片。（新農(nóng)村）

（2）你還了解到農(nóng)村哪些變化呢？將你搜集到的資料與大家分享一下。（學(xué)生匯報(bào)）

師：是啊，如今的田園不僅風(fēng)景如畫(huà)，人民的生活水平日益提高，現(xiàn)代化也逐漸走進(jìn)了田園人家。原本那一個(gè)個(gè)封閉神秘的小山村，向所有喜歡他的朋友們敞開(kāi)了懷抱。每當(dāng)節(jié)假日，有很多的城里人，忘卻都市的喧囂與煩惱，放松自己的心情，不約而同地走進(jìn)田園，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樘飯@設(shè)計(jì)一則精彩的廣告吧，讓更多的人走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村。板書(shū)設(shè)計(jì)

走進(jìn)田園 熱愛(ài)鄉(xiāng)村

第二篇：走進(jìn)田園

最后一縷最美，最美的斜陽(yáng)又踏上了歸家的遠(yuǎn)程。此時(shí)的農(nóng)家生活正是我們最向往的那種溫馨而又親和的家，那種農(nóng)民們勞作回來(lái)后感到的舒適而又溫暖的家。這樣的生活只有這里才會(huì)有，不知多少個(gè)春春秋秋，不知多少個(gè)日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來(lái)，依舊一片片舒展開(kāi)來(lái)，不管是開(kāi)花結(jié)果還是枯萎荒涼。

這兒仿佛已經(jīng)隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在饑餓時(shí)添飽肚皮，在快樂(lè)時(shí)自由來(lái)往。

也不知走了多少年，時(shí)鐘的步子是那樣長(zhǎng)，永遠(yuǎn)的走，只是永遠(yuǎn)的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農(nóng)家生活，讓這里的人感到了生命的真實(shí)與心靈的執(zhí)著。

這里的動(dòng)物愛(ài)那種傍晚一群一隊(duì)地站在門(mén)外享受那余光普照的生活，這里的人們更愛(ài)那種飯后踏上最后一縷陽(yáng)光尋求幸福的生活。

心在流浪，血卻在這兒飛濺？

讓美麗的生活洞穿生命，這里會(huì)讓一切更壯美，更美麗？

平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠(yuǎn)方的原始森林，藏式吊腳樓錯(cuò)落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧中，牛群、羊群時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……整個(gè)氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味。

黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)他們?cè)诜课萁ㄖ?、飲食等方面都已具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。

數(shù)萬(wàn)畝挑花梨花和數(shù)十萬(wàn)畝金黃菜花，把彭州鄉(xiāng)下點(diǎn)染的繽紛斑斕，構(gòu)成了彭州旖旎的川西風(fēng)情。日前，以中國(guó)鄉(xiāng)村游為主題的2006彭州首屆田園賞花節(jié)在葛仙山鎮(zhèn)和紅巖鎮(zhèn)拉開(kāi)大幕。

此次田園賞花節(jié)由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮(zhèn)、紅巖鎮(zhèn)人民政府承辦，從3月18日起將延續(xù)至5月份。

開(kāi)幕當(dāng)天，在葛仙山熙玉園區(qū)和紅巖梨花坪，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的市民，踏著綠茵，賞花于淺丘田園，并參加了以“中國(guó)鄉(xiāng)村游”為主題的2006彭州首屆田園賞花節(jié)開(kāi)幕式。

四川省人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)敖玉明宣布田園賞花節(jié)開(kāi)幕。

漫步于鄉(xiāng)間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫(huà)卷。

一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！

一座座古老的風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉像張開(kāi)的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！

一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛(ài)情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無(wú)數(shù)情人……

郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……

黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)他們?cè)诜课萁ㄖ嬍车确矫娑家丫哂忻黠@的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。

幽幽湖邊，風(fēng)車(chē)，綠草，小房，多愜意

紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車(chē)悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？

高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫(huà)！到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味

四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車(chē)也停下來(lái)，陶醉在美景中……

鄉(xiāng)村雖然是樸素的，但是那綠綠的稻田，那清清的河水，那憨憨的笑容，把鄉(xiāng)村融入了一種和諧、令人向往的境界。

走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看見(jiàn)小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來(lái)。走進(jìn)深處，你還會(huì)看到稻田依傍著青山。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里的禾苗就會(huì)搖擺起她那柔弱的身軀，像是在跳舞。

一般的鄉(xiāng)村，他們的屋前或屋后，都會(huì)有一條小河。河旁還種著一些樹(shù)木。小河處處被綠樹(shù)青山環(huán)抱著，它們就像哨兵一樣守護(hù)著清清的小河。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你躺在床上，會(huì)聽(tīng)到潺潺的流水聲。

你若是在夏天的夜晚出去散步，會(huì)看見(jiàn)鄰居們?cè)诩议T(mén)口坐在椅子上圍成一團(tuán)。他們搖著蒲扇，一邊乘涼，一邊聊一些家常事。他們和滿(mǎn)天的繁星、和煦的微風(fēng)一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

鄉(xiāng)村，就是那么的獨(dú)特，就是那么的悠閑，就是那么的迷人。鄉(xiāng)村是我夢(mèng)牽魂繞的地方。啊真美。鄉(xiāng)村雖然是樸素的，但是那綠綠的稻田，那清清的河水，那憨憨的笑容，把鄉(xiāng)村融入了一種和諧、令人向往的境界。

走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看見(jiàn)小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來(lái)。走進(jìn)深處，你還會(huì)看到稻田依傍著青山。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里的禾苗就會(huì)搖擺起她那柔弱的身軀，像是在跳舞。

一般的鄉(xiāng)村，他們的屋前或屋后，都會(huì)有一條小河。河旁還種著一些樹(shù)木。小河處處被綠樹(shù)青山環(huán)抱著，它們就像哨兵一樣守護(hù)著清清的小河。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你躺在床上，會(huì)聽(tīng)到潺潺的流水聲。

你若是在夏天的夜晚出去散步，會(huì)看見(jiàn)鄰居們?cè)诩议T(mén)口坐在椅子上圍成一團(tuán)。他們搖著蒲扇，一邊乘涼，一邊聊一些家常事。他們和滿(mǎn)天的繁星、和煦的微風(fēng)一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

鄉(xiāng)村，就是那么的獨(dú)特，就是那么的悠閑，就是那么的迷人。鄉(xiāng)村是我夢(mèng)牽魂繞的地方

春來(lái)夏到的日子里，每天清晨醒來(lái)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鳥(niǎo)叫，起床，打開(kāi)窗，你會(huì)看見(jiàn)綠油油的一片草木，呼吸著新的空氣，此時(shí)的心情一定很好。接下來(lái)就是做早餐，習(xí)慣的還可以去小街上買(mǎi)幾根油條，拌著稀飯，很美的哦~！吃飽了，就下地干活，鋤鋤草，松松土，現(xiàn)在正是橘樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，到橘山上，剪剪嫩牙，碰到農(nóng)忙的時(shí)候，大家伙都會(huì)帶著中午飯，在外吃，當(dāng)太陽(yáng)西下的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民伯伯，背著鋤頭，回家了，累了一天了，也該點(diǎn)支煙，歇歇了，老伴們也該做飯了，炊煙裊裊，農(nóng)家小菜，味道香噴噴的。夜幕降臨，躺在床上，看看電視，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，干了一天的活，睡的很熟很香，你只聽(tīng)見(jiàn)外面的蟈蟈在不停的叫，夜，很靜~！每到什么節(jié)日的時(shí)候，都會(huì)自己動(dòng)手做，比如清明節(jié)，都會(huì)去上墳，祭拜死去的親人，自己去采“清”，（一種植物，敲糊了和糯米柔在一起，放點(diǎn)餡。有甜的，咸的，包好蒸熟就可以吃了）用我們這當(dāng)?shù)卦捊小扒迕鞴?，味道還是不錯(cuò)的~！端午節(jié)，家家都包粽子，甜粽，咸粽，愛(ài)吃啥就吃啥。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都忙透了，熱鬧極了，鞭炮聲，時(shí)不時(shí)的在山間回蕩著。要是你們喜歡鄉(xiāng)村，歡迎大家來(lái)玩，鄉(xiāng)村人民都很熱情，樸實(shí)，好客。

第三篇：走進(jìn)田園古詩(shī)

走進(jìn)田園古詩(shī)

游山西村 [宋]陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。《絕句》

（一）（唐）杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。四時(shí)田園雜興

（一）（宋）范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。四時(shí)田園雜興

（二）（宋）范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

山居秋瞑

(唐)王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

好 段 :

1.夏日的草原，早晨空氣格外清新，我纏著父親在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂來(lái)，紅艷艷的朝陽(yáng)正從地平線上冉冉升起，為遼闊的草原鍍上一層金色。草葉上的露珠，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華。我看到草叢中夾著許多粉紅色、白色、黃色或是藍(lán)色的不知名的花，把草原裝扮得十分美麗。還有那活潑的小鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地在草叢中跳躍。

2.啊，這草甸子真是太大了，一望無(wú)垠，像一張綠色的大地毯一直鋪向天邊。碧綠閃光的野草在微風(fēng)中搖搖曳曳，中間夾雜著一簇簇的小野花。小星告訴我，潔白的是康乃馨，殷紅的是百合，深粉的是馬蘭，淺藍(lán)的是鈴擋，金黃的是蒲公英……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像綠地毯上繡的花圖案。春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。3.春風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。春雨輕灑，草兒發(fā)芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那動(dòng)聽(tīng)的歌聲在草原上回蕩，成群的牛羊，像天上的片片白云飄落到大地，真是美景如畫(huà)呀！4.田野躺在光輝朗耀的陽(yáng)光下面，正是秋收過(guò)后的情景，處處點(diǎn)綴著圓圓的稻草堆。黃色的、黑色的牛群，散在各處悠閑地啃著草。有的地方，長(zhǎng)著綠色的植物，像鋪的碧綠的地毯。小溪蜿蜒在田野里，給陽(yáng)光照著，像一條明亮的玻璃帶子。5.一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！一座座古老的風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉像張開(kāi)的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛(ài)情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無(wú)數(shù)情人…… 郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳…… 幽幽湖邊，風(fēng)車(chē)，綠草，小房，多愜意 紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車(chē)悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？ 高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫(huà)！到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味 四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車(chē)也停下來(lái)，陶醉在美景中……

第四篇：走進(jìn)田園 熱愛(ài)鄉(xiāng)村

春天的田野

冬天剛過(guò)去,春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地,到處都相約好似的,換上春裝.今天,我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野.我們漫步在田埂上,迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng),覺(jué)得舒適極了.因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨,只略帶著寒意.你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時(shí)已清醒了,倔強(qiáng)地把頭伸出了地面.雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠,卻布滿(mǎn)了生氣.一些不知名的小花,這一朵,那一簇地灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整潔地立在田埂旁.我舉目望去,眼前是一望無(wú)垠的莊稼.金黃的油菜花兒開(kāi)得正旺,辛勤的小蜜蜂,一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話,一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了.正在拔節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚地鋪在田野上.看到此景,我想起了一句諺語(yǔ):一年之計(jì)在于春.??！這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望.我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野．它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，布滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意．于是我興奮地對(duì)伙伴們說(shuō)：”可惜我不是畫(huà)家，否則我將用彩筆畫(huà)下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前．

（1）、來(lái)到春天的田野，作者見(jiàn)到了：_____________________________________________ _______________________________________________________________________________ 想到了：_____________________________________________________________________ 鄉(xiāng)下人家

我奶奶家住在鄉(xiāng)下，所以奶奶家可以稱(chēng)為一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人家。

風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨，我和爸爸到奶奶家去玩。剛一進(jìn)院門(mén)就被奶奶家的院子迷住了。才過(guò)了幾個(gè)月，整個(gè)房子都變了，原來(lái)那些枯枝爛葉，都開(kāi)出了非常美麗的花朵，它們好像在看著我笑呢！還有以前那些死黃土，看上去都不能種菜了，可經(jīng)過(guò)奶奶這位能功巧匠地修整，土地變得肥沃起來(lái)，變得越來(lái)越黑亮。鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓來(lái)。這里有杜鵑花、月季花、玫瑰花等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就是花的海洋，五彩繽紛，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛……

在這么美麗的地方，令我難以忘懷的不是美麗的風(fēng)景，而是和哥哥們釣龍蝦。奶奶家旁邊有一條河，河水清澈見(jiàn)底，可以看到河底的沙泥，也能看到河里的龍蝦，有時(shí)還會(huì)有鴨子游戲水中！釣龍蝦很簡(jiǎn)單，只要用繩子綁住竹竿，在繩子的另一頭綁上一塊生肉，就會(huì)有龍蝦上來(lái)，我們剛沒(méi)放下幾分鐘就覺(jué)得什么東西在輕輕地拉著繩子，原來(lái)是兩只肥肥的大龍蝦正在津津有味地吃著我們準(zhǔn)備的生肉，郝強(qiáng)哥哥裝著一副有學(xué)味的樣子說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)機(jī)成熟了！”于是就一拉竿子，把那兩只不知死活只顧吃的大龍蝦給釣了上來(lái)。我們怕這兩只大龍蝦逃走，就拿了一個(gè)大桶放上水，再把它們放進(jìn)去。好不容易釣上三個(gè)龍蝦，我們把它們洗干凈讓奶奶煮一煮，當(dāng)吃到那些龍蝦時(shí)，我有說(shuō)不出的興奮，因?yàn)槟鞘俏液貌蝗菀揍炆蟻?lái)的。

鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)都是非常有趣的

第五篇：綜合實(shí)踐《走進(jìn)田園》

綜合實(shí)踐《走進(jìn)田園》

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解鄉(xiāng)村景物特點(diǎn)和鄉(xiāng)村各方面生活情況。

2、學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)有關(guān)農(nóng)村景物和生活情況，對(duì)田園風(fēng)光的感受或活動(dòng)過(guò)程的見(jiàn)聞。

3、學(xué)會(huì)在活動(dòng)中提出問(wèn)題，有目的地收集資料，共同討論。

4、學(xué)會(huì)觀察大自然，發(fā)現(xiàn)田園景物特點(diǎn)。

5、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

6、激發(fā)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)與贊美?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】

１、學(xué)會(huì)說(shuō)、寫(xiě)有關(guān)農(nóng)村景物和生活情況，對(duì)田園風(fēng)光的感受或活動(dòng)過(guò)程的見(jiàn)聞。

２、學(xué)會(huì)在活動(dòng)中提出問(wèn)題，有目的地收集資料，共同討論 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

激發(fā)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)與贊美?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

１、教師了解學(xué)生對(duì)田園的認(rèn)知情況，設(shè)計(jì)建議學(xué)生活動(dòng)范圍和形式；并在活動(dòng)過(guò)程中給予指導(dǎo)。

２、學(xué)生在學(xué)習(xí)本組課文中了解各方面田園資料，發(fā)掘自己感興趣題材，收集資料。

３、準(zhǔn)備表演匯報(bào)時(shí)的各種用品?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】

田園交響樂(lè)──綜合性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)

一、導(dǎo)入

１、師生比賽田園詩(shī)接龍。

２、（課件展示一段優(yōu)美的田園風(fēng)光，師配詞）

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”大詩(shī)人蘇軾帶我們走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的田園。我們輕輕地走在鄉(xiāng)間的小路上,就會(huì)聞到瓜果的芳香;我們靜靜地坐在夜晚的池塘邊,就會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱;我們快樂(lè)地躺在遼闊的草地上,就會(huì)看到成群的牛羊。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)美麗田園，（板書(shū)）奏響田園的交響樂(lè)吧。

課前，各小組積極地準(zhǔn)備，有的采訪家人，有的親身體驗(yàn)，有的上網(wǎng)收集資料，今天把綜合性學(xué)習(xí)的成果展示出來(lái)，大家有信心嗎？

二、詩(shī)情畫(huà)意話田園（小組展示）

１、相聲《詩(shī)情畫(huà)意話田園》──本組其他組員背誦其他詩(shī)歌 ２、互動(dòng)：

組員采訪大家覺(jué)得我們表演得怎么樣？誰(shuí)也能分享一下你們知道的關(guān)于田園的詩(shī)？

３、師小結(jié)：

古人描寫(xiě)的田園生活真有情趣，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！弊屛覀兏械洁l(xiāng)村生活的寧?kù)o、舒適。

三、我的田園足跡（小組展示）

１、學(xué)生把自己曾經(jīng)到田園游玩的照片配上精彩的故事，向大家介紹 ２、互動(dòng)：

組員采訪大家覺(jué)得我們說(shuō)得怎么樣？你也有有趣的經(jīng)歷和我們分享嗎？ ３、師小結(jié)：

我很感動(dòng)，你們?cè)谔飯@游玩的過(guò)程中，真正親近了田園，發(fā)現(xiàn)了很多新鮮事，還能用生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)，你們?cè)僖膊皇翘飯@中的“無(wú)知少年”，而成為了鄉(xiāng)村小博士、小能手呢！

四、小眼睛看大世界（小組展示）

１、學(xué)生以手抄報(bào)的形式展示自己收集到的中外農(nóng)村的資料，談體會(huì)。２、互動(dòng)：

⑴你們最大的收獲是什么？⑵可以向他們提問(wèn)題，包括制作手抄報(bào)方面或內(nèi)容等方面的問(wèn)題。

３、小結(jié)：

原來(lái)中外農(nóng)村各有優(yōu)勢(shì)，感謝你們從各方面收集、整理資源，讓我們開(kāi)拓了視野。我們也要向你們學(xué)習(xí)搜集資料的好方法，相信一定能學(xué)到更多的知識(shí)。

五、田園生活趣味多（展示）

生展示田園食品、小朋友玩具等。說(shuō)話訓(xùn)練：吃馬蹄，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)品嘗，把感受說(shuō)出來(lái)（請(qǐng)一生說(shuō)，師點(diǎn)評(píng)按順序講、說(shuō)具體，生同桌再練說(shuō)，再請(qǐng)一生說(shuō)）

小結(jié)：原來(lái)吃喝玩樂(lè)中都有那么多學(xué)問(wèn)。

六、田園心語(yǔ)

過(guò)度：通過(guò)本次的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，我們又有了新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樘飯@設(shè)計(jì)一則精彩的廣告吧，讓更多的人走進(jìn)田園，熱愛(ài)田園。

１、小組討論──自由寫(xiě)作２、匯報(bào)。

七、總結(jié)活動(dòng)，回歸文本

1、總結(jié)： ２、布置作業(yè)：

板書(shū)設(shè)計(jì)

走進(jìn)田園 熱愛(ài)鄉(xiāng)村

田園交響樂(lè)