第一篇：珍惜生命__拒絕毒品-教學(xué)設(shè)計(jì)

《珍惜生命 拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

巧家營小學(xué) 潘龍翠

教學(xué)理念：

在世界各地的吸毒人群中，青少年占有很大的比例，個(gè)別地區(qū)甚至高達(dá)80%！更令人擔(dān)憂的是，世界各地，包括中國的某些地區(qū)，在校中小學(xué)生的吸毒者比例越來越高。徹底禁絕青少年學(xué)生吸毒，已成為人類社會(huì)不得不面對(duì)的嚴(yán)峻課題。防止青少年染上毒品，應(yīng)從預(yù)防教育入手。只有做好預(yù)防教育，才能讓青少年學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，成為身心健康的新一代。

我校屬于離縣城較近的山區(qū)小學(xué)，有部分學(xué)生雙休日逗留網(wǎng)吧、歌廳等場(chǎng)所，留守兒童較多。有可能接觸到毒品?？梢哉f，對(duì)學(xué)生的毒品預(yù)防教育已經(jīng)迫在眉睫。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解毒品知識(shí)，學(xué)會(huì)辨識(shí)常見的毒品。

2、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，從而自覺遠(yuǎn)離毒品。

3、使學(xué)生懂得預(yù)防毒品的一些基本知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中預(yù)防毒品的能力。

4、培養(yǎng)青少年禁毒意識(shí)，教育他們以積極的人生態(tài)度與毒品作斗爭(zhēng)。教學(xué)方法：

多媒體教學(xué)法、小組競(jìng)賽法、一句話演講法 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料《珍惜生命 拒絕毒品》。

2、課前發(fā)放學(xué)習(xí)資料，每個(gè)學(xué)生一份。要求學(xué)生閱讀資料內(nèi)容。

3、制作《珍惜生命 拒絕毒品》多媒體課件。教學(xué)課時(shí)：

一 課 時(shí) 教學(xué)過程：

1、學(xué)生分組

根據(jù)學(xué)習(xí)資料《珍惜生命 拒絕毒品》中“吸毒誘因”的內(nèi)容，以座位就近為原則，教師把全班分成六個(gè)組，分別是：無知好奇組、追求刺激組、交友不慎組、耳濡目染組、受挫逃避組、超常逆反組。邊分組邊看禁毒宣傳片《癮君子》?！具x擇“吸毒誘因”為小組名稱和采取小組競(jìng)賽的方式，目的是：讓學(xué)生有身臨其境的感覺，激起學(xué)生的活動(dòng)興趣與參與熱情?！?/p>

2、了解毒品的一般知識(shí)（出示多媒體課件）

教師簡(jiǎn)單講解學(xué)習(xí)資料中常見毒品的一般知識(shí)。

出示多媒體課件中的毒品圖片，讓學(xué)生辨識(shí)各類毒品。答對(duì)毒品名稱的小組加1分，答錯(cuò)減1分，采取搶答方式。

【學(xué)生通過直觀圖片搶答毒品名稱，學(xué)會(huì)辨識(shí)常見的毒品。】

3、了解青少年吸毒誘因，講述案例（出示多媒體課件）學(xué)生參考學(xué)習(xí)資料，歸納青少年吸毒誘因。六個(gè)小組參考學(xué)習(xí)資料中“青少年吸毒誘因案例剖析”的內(nèi)容，各自講述自己組名稱的案例一個(gè)，如無知好奇組講述吸毒誘因是“無知好奇、愚昧盲目”的典型案例。

教師明確競(jìng)賽得分標(biāo)準(zhǔn)：聲音響亮、表意清楚、生動(dòng)逼真的小組加3分，聲音響亮、表意清楚的小組加2分，聲音含糊、表意模糊的小組加1分。

【分組講述案例的目的是讓學(xué)生對(duì)“吸毒誘因”有更深入的體會(huì)。如通過無知好奇組講述青少年由于無知好奇導(dǎo)致吸毒的案例，就會(huì)深入體會(huì)到無知是可悲的、盲目好奇是要不得的。】

4、了解毒品的危害（出示多媒體課件）

學(xué)生參考學(xué)習(xí)資料，歸納青少年吸毒的危害。

學(xué)生觀看多媒體課件中的相關(guān)視頻，直面毒品對(duì)吸毒者本人、家庭、社會(huì)的危害。

【圖片、視頻遠(yuǎn)比文字來得更直觀，學(xué)生受到的震撼也更大，收到的教育效果自然也更顯著?！?/p>

5、學(xué)生發(fā)表一句話禁毒演講 學(xué)生觀看視頻后，對(duì)其中觸目驚心的圖片必定深有感觸，可趁熱打鐵要求學(xué)生說出對(duì)毒品、吸毒的看法，說出自己心中最想說的一句話，強(qiáng)化學(xué)生的禁毒決心。每組選派一位代表。

教師明確競(jìng)賽得分標(biāo)準(zhǔn)：表達(dá)流暢、有真知灼見的加3分，表達(dá)流暢，見解一般的加2分，表達(dá)停滯、人云亦云的加1分。

【職高學(xué)生普遍表達(dá)能力差、表達(dá)欲望弱，所以采用“一句話”和小組競(jìng)賽的形式，來減輕任務(wù)難度和激起表達(dá)欲望?！?/p>

6、了解遠(yuǎn)離毒品的預(yù)防措施（出示多媒體課件）

學(xué)生參考學(xué)習(xí)資料，歸納青少年遠(yuǎn)離毒品的預(yù)防措施。

學(xué)生改寫“網(wǎng)絡(luò)十不要”。網(wǎng)絡(luò)上毒品預(yù)防“十不要”，句式參差不齊，結(jié)構(gòu)凌亂錯(cuò)落，很難朗誦。要求學(xué)生改寫成能夠朗朗上口的歌謠。改好一句加1分，改不好減1分，采取搶答方式。

學(xué)生背誦改寫的歌謠。

【學(xué)生通過改寫“網(wǎng)絡(luò)十不要”，加深了對(duì)預(yù)防措施的印象。改寫成功后，便于識(shí)記，能用以指導(dǎo)今后的生活，真正做到遠(yuǎn)離毒品?！?/p>

7、機(jī)動(dòng)環(huán)節(jié)：毒品預(yù)防教育知識(shí)搶答（出示多媒體課件）

視授課時(shí)間來定，如果剩余還有時(shí)間，舉行“知識(shí)搶答”活動(dòng)。答對(duì)1題加1分，答錯(cuò)減1分。

【此環(huán)節(jié)中的知識(shí)搶答題，是本課內(nèi)容的匯總。通過搶答活動(dòng)，起到總結(jié)強(qiáng)化的作用。

2013年6月26日

第二篇：拒絕毒品,珍惜生命

拒絕毒品，珍惜生命

解放路小學(xué)六（1）班王卓

毒品是一種可怕的東西，可有些人卻染上了它。沾上了毒品，就像沾上了口香糖，甩都甩不掉，除非，用自己的意志力才能甩掉，但是會(huì)留下痕跡，如果沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，就算戒毒成功，但是還會(huì)再次染上。

學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看禁毒影片，看到了一些染上毒癮的人，一旦毒癮發(fā)作時(shí)，身體就疼痛無比，不管有什么方法都?jí)翰蛔√弁?，有的人用手捏自己，感不到疼?有些人用煙頭燙自己，也壓不過毒癮所帶來過的疼痛；有的人甚至用刀割自己的手臂，這些圖片讓人看了毛骨悚然。

人生就像一支燃燒的蠟燭，而毒品就像一碗水，水隨時(shí)都能滅掉蠟燭，毒品也可能隨時(shí)斷掉生命，人生怎么能這樣就結(jié)束呢？

人生當(dāng)中，有許多事情可以做，一旦染上毒癮，有許多時(shí)間都沒有了，許多機(jī)會(huì)也從身邊溜走。浪費(fèi)了許許多多的機(jī)會(huì)。由此看來，毒品對(duì)我們只有壞處，沒有好處。

一點(diǎn)點(diǎn)毒品就能毀了無數(shù)個(gè)家庭，為了毒品不惜一切代價(jià)，走上犯罪道路。毒品又害了多少人走上不歸之路。我想，如果開展了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的活動(dòng)后，我想沒有一個(gè)人會(huì)去吸毒，因?yàn)檫@些太可怕了。往往沾了毒品的人都會(huì)后悔，后悔當(dāng)初不因該吸毒，毒品會(huì)毀了一個(gè)人，也會(huì)毀了一個(gè)家庭。早知如此，何必當(dāng)初！明明知道這要做了之后會(huì)很痛苦，但是還會(huì)有人不顧一切的飛蛾撲火地沫上毒品。

我們因該珍惜現(xiàn)在的生活，不要做任何錯(cuò)事，因?yàn)樯挥幸淮危绻B僅僅一次的生命都要放棄，那就太對(duì)不起自己了。我們因該趁自己有限的時(shí)間，做更多有意義的事，不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上。記住，生命只有一次，沒有更多的生命會(huì)等待你。

第三篇：珍愛生命拒絕毒品教學(xué)設(shè)計(jì)

《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

漢濱區(qū)恒口鎮(zhèn)梅子鋪九年制學(xué)校

陳鋒

教學(xué)目標(biāo):

1、了解毒品和毒品對(duì)生命、對(duì)社會(huì)的危害。

2、知道吸食毒品和擁有毒品都是違法的行為。

3、憎惡毒品,在面對(duì)毒品時(shí)有一定的是非辨別能力和自我約束能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,能自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品。教學(xué)重難點(diǎn):

1、知道什么是毒品,認(rèn)識(shí)毒品的危害。

2、知道怎樣預(yù)防毒品,提高學(xué)生抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:

1、師生搜集一些吸食毒品帶來危害的事例。

2、相關(guān)禁毒的資料。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入：

課件播放：滿山遍野、艷麗無比的罌粟花 師：同學(xué)們，看，這花美不美？（生：美）

師：知道這是什么花嗎？對(duì)，它的名字叫罌粟。有人說罌粟花是世界上最美麗的花，但就在它美麗的外表下流出的卻是罪惡的漿液。使多少人為之失去了如花的生命。

二、認(rèn)識(shí)毒品：

1、談?wù)勀銈兯赖亩酒贰?/p>

生：海洛因、嗎啡、冰毒、搖頭丸??（指名三四個(gè)說）

2、師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（看圖片，師介紹）

（１）、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會(huì)使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。

（2）、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對(duì)呼吸中樞有較強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

（3）、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會(huì)使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

（4）、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長期使用會(huì)導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

（5）、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，長期服用，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。

（6）、可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計(jì)量。則可導(dǎo)致死亡。３、師：孩子們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對(duì)人們的危害可大了！

三、了解毒品的危害

學(xué)生交流、討論吸毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有什么樣的影響？會(huì)造成什么樣的后果？ 學(xué)生討論并將結(jié)果總結(jié)為以下三個(gè)方面：

1、毀滅自己：毒品不僅對(duì)軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標(biāo)就是設(shè)法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進(jìn)是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命?！?/p>

2、禍及家庭：一個(gè)人一旦吸毒成癮，就會(huì)人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后，就會(huì)變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認(rèn)娘：。家中只要有了一個(gè)吸毒者，從此全家就會(huì)永無寧日，就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。

3、危害社會(huì)：吸毒與犯罪如一對(duì)孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生命與社會(huì)治安。據(jù)報(bào)道，在英國有一半吸毒者是靠犯罪獲得買毒品的錢。吸毒者喪失工作能力與正常生活，對(duì)吸毒者各種醫(yī)療費(fèi)用，輯毒、戒毒力量的投入，藥物濫用防治工作的開展，這些都給社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重的損失。如今，吸毒成為社會(huì)痼疾，在全世界蔓延，人類社會(huì)因此背上了沉重的社會(huì)包袱。師總結(jié)：吸毒危害社會(huì)，成為世界公害

四、我們?cè)撛鯓幼觯ㄖ袑W(xué)生拒絕毒品的方法）了解毒販們的狡猾手段，遠(yuǎn)離毒品

1、在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。

2、樹立積極進(jìn)取的人生觀。

3、注意交友及社會(huì)場(chǎng)合的選擇

4、增強(qiáng)心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

5、除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作作貢獻(xiàn)。

五、拒絕毒品，從我做起

禁毒宣誓誓詞： 師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)毒品的危害性有了一定的了解．讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

六、作業(yè)

1、學(xué)完本課自己嘗試總結(jié)毒品對(duì)人體、家庭、社會(huì)有哪些危害？

2、回家之后向你的家長、親戚朋友宣傳毒品的危害，告誡他人珍愛生命，拒絕毒品！

第四篇：《珍愛生命,拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

《珍愛生命，拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解什么是毒品以及毒品的種類

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。

（二）能力目標(biāo)：

1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力

2、認(rèn)識(shí)毒品的種類；認(rèn)識(shí)毒品的危害；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的原因，如何

預(yù)防

3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生分析能力

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

讓學(xué)生懂得“珍愛生命，拒絕毒品“常識(shí)，提高自覺拒絕毒品的心里

防御能力和自覺性。

二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)毒品的危害

三、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得自我保護(hù)的常識(shí)和遠(yuǎn)離毒品的方法

四、教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：

1、掌握毒品危害的相關(guān)知識(shí)；

2、搜集毒品對(duì)個(gè)人、家庭及社會(huì)造成傷害的典型事例；

學(xué)生準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)制作“禁毒活動(dòng)”的宣傳畫或手抄報(bào)。

五、教學(xué)過程

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1、師利用多媒體出示視頻《虎門銷煙》，學(xué)生觀看視頻并思考：看到這個(gè)場(chǎng)面，你想到了什么？

學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。雖然林則徐虎門銷煙過去很多年了，在當(dāng)今社會(huì)，仍有類似于鴉片并使人成癮、危害生命的毒品。

老師介紹：據(jù)調(diào)查資料顯示毒品已經(jīng)使世界1000萬人喪失了勞動(dòng)能力。因?yàn)槲荆磕暧?0萬人死去。毒品已成為當(dāng)今世界與恐怖主義、艾滋病并列的人類三大公害之一。它嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。尤其是青少年是最大的受害者。1987年6月12—26日，聯(lián)合國在維也納召開了人類歷史上規(guī)模最大的國際禁毒會(huì)議，有138個(gè)國家的3000多名代表參加。會(huì)議提出了“愛生命，不吸毒”的口號(hào)，通過了《政治宣言》，宣布世界各國在毒品問題上負(fù)有“集體責(zé)任”。會(huì)議還確定今后每年的6月26日為“國際禁毒日”，以引起世界各國對(duì)毒品問題的重視。這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)一下毒品以及它的危害

性。

（二）、講授新課，板書課題

珍愛生命

拒絕毒品

1、教師：同學(xué)們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

那么什么是毒品，毒品有哪些種類?同學(xué)們一定都聽過，那位同學(xué)愿意讓大家分享你的成果呢？（學(xué)生回答）

學(xué)生互相討論，然后各抒己見，教師給予肯定，最后師生共同歸納總

結(jié)：

毒品：是一種吸后會(huì)使人上癮的藥品。（教師出示毒品種類課件，然后讓學(xué)生回答），學(xué)生回答：毒品的種類很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸等。（教師給予

及時(shí)鼓勵(lì)）

2、師提問：那么毒品是怎么來的呢？請(qǐng)同學(xué)們看一段資料.(老師出示課件)由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。

罌粟，原本是一種美麗的植物，但自從人們從這種嬌艷的花中提煉出了一種白色的粉末后，它便成了一種罪惡之花。在它的誘惑下，成千百萬個(gè)靈魂從此墜入了萬劫不復(fù)的痛苦深淵。一個(gè)個(gè)痛苦扭曲的軀體，一個(gè)個(gè)百孔千瘡的靈魂，一幕幕驚心怵目的慘劇，讓人感到美麗

背后無比惡毒的誘惑。

教師：看了這段資料后，那么有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）

學(xué)生互相歸納總結(jié)：罌粟花非常漂亮，可是它有毒。

教師：有誰會(huì)想到這么漂亮的花朵會(huì)變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。那么以后你們能做到嗎？（學(xué)生回答：能。）

教師接著說：色澤鮮艷的蛇和色澤鮮艷的蘑菇都是有毒的，所以同學(xué)們以后走向社會(huì)不要被華而不實(shí)的現(xiàn)象所蒙騙了。

3、師：剛才我們觀看了毒品的來源。當(dāng)今世界，毒品給人類社會(huì)家庭造成的嚴(yán)重危害已引起世界的關(guān)注，下面請(qǐng)同學(xué)們翻開書本第84頁，閱讀三段資料，了解毒品的危害性。（學(xué)生閱讀）師:下面請(qǐng)同學(xué)們觀看老師提前搜集的關(guān)于毒品危害的資料。（出示

課件，學(xué)生觀看）

教師：請(qǐng)同學(xué)們看后互相以小組形式討論，然后選出各組的代表回答：毒品有哪些危害？（學(xué)生回答）

危害一： 毀滅自己

①不同的毒品攝入體內(nèi)，都有各自的毒副反應(yīng)及產(chǎn)生戒斷癥狀，對(duì)健康形成直接而嚴(yán)重的損害，甚至吸毒過量導(dǎo)致死亡。此外，由于毒品對(duì)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的影響，濫用毒品可導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。如急慢性肝炎、肺炎、敗血癥、心內(nèi)膜炎、腎功能衰竭、心律失常、血栓性靜脈炎、動(dòng)脈炎、支氣管炎、肺氣腫、各種皮膚病、慢性器質(zhì)性腦損害、中毒性精神病、性病及愛滋病。百年前就有詩曰“剜骨剃不用刀，請(qǐng)君夜吸相思膏（相思膏，即鴉

片）”。

②毒品不僅對(duì)軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標(biāo)就是設(shè)法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進(jìn)是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命?！?/p>

危害二：禍及家庭

一個(gè)人一旦吸毒成癮，就會(huì)人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后，就會(huì)變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)，“毒癮一來人似狼，賣兒買女不認(rèn)娘。家中只要有了一個(gè)吸毒者，從此全家就會(huì)永無寧日，就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。

危害三：危害社會(huì)

①吸毒與犯罪如一對(duì)孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生命與社會(huì)治安。據(jù)報(bào)道，在英國有一半吸毒者是靠犯罪獲得買毒品的錢。

②吸毒者喪失工作能力與正常生活，對(duì)吸毒者各種醫(yī)療費(fèi)用，輯毒、戒毒力量的投入，藥物濫用防治工作的開展，這些都給社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重的損失。如今，吸毒成為社會(huì)痼疾，在全世界蔓延，人類社會(huì)因

此背上了沉重的社會(huì)包袱。

4、教師：我們既然知道了毒品的危害性，請(qǐng)同學(xué)們回答下面問題：

（1）、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？

（2）、我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？（學(xué)生小組討論，發(fā)表見解）

師生共同總結(jié)導(dǎo)致青少年吸毒的原因：一是上當(dāng)受騙，二是好奇心的驅(qū)使，三是尋求刺激。

教師：面對(duì)毒品的誘惑，青少年應(yīng)該怎么做？

學(xué)生甲：學(xué)習(xí)毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，知道吸毒極易成癮，難以戒斷；

學(xué)生乙：知道毒品的危害；知道涉毒違法要受到法律制裁。

學(xué)生丙：樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由，僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。學(xué)生?。翰唤Y(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

教師：在我們的生活中，除了毒品以外還有那些也直接危害身體的健

康？

學(xué)生回答：煙和酒。

教師：煙和酒對(duì)我們身體有那些危害？

學(xué)生自由發(fā)表，各抒己見。

教師：對(duì)于煙和酒我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生回答后，教師加以歸納總結(jié)：養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K粉等

興奮劑。

下面讓我們聽首歌

5、歌曲感悟，深入靈魂

師播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《生命是一朵不能再開的花》，學(xué)生跟唱。

結(jié)束語：毒品害己害家害社會(huì)，我們一定要遠(yuǎn)離它。同學(xué)們，讓我們“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品吧。”

（三）、課堂小結(jié)

學(xué)生互相補(bǔ)充歸納：本節(jié)課我們主要了解了毒品的來源，毒品的種類，毒品的危害以及以后怎么真愛生命，遠(yuǎn)離毒品的方法。

（四）、作業(yè)：我們?cè)趧偛诺挠懻撆c學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了毒品以及煙酒的危害，并立志遠(yuǎn)離，那么我們應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離毒品的誘惑，珍愛生命？請(qǐng)同學(xué)們課后以小組為單位各辦一份“禁毒宣傳”活動(dòng)的手抄報(bào)或宣傳畫，展示在校園報(bào)欄中，號(hào)召全校師生以及家人和社會(huì)一

起來真愛生命，拒絕毒品。

教學(xué)板書

珍愛生命，拒絕毒

品

一、毒品的定義

二、毒品的種類：有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸等

三、毒品的危害：危害社會(huì)、家庭和個(gè)人。

四、青少年吸毒的原因：

1、是上當(dāng)受騙，2、是好奇心的驅(qū)使，3、是尋求刺激。

課后反思：

1、本節(jié)課教學(xué)形式比較新穎，教學(xué)手段多樣化。用學(xué)生們比較熟知的《虎門銷煙》導(dǎo)入本課，視頻的采用吸引了學(xué)生的注意力，引起學(xué)生的興趣。在課堂上通過實(shí)例的觀看，學(xué)生的討論和交流，使課堂氣氛活躍。學(xué)生在課堂上發(fā)言積極，對(duì)毒品產(chǎn)生了深惡痛絕的憎

恨，并能自覺拒絕毒品。

2、以歌曲結(jié)束本課，使學(xué)生在歌曲的氛圍中把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的動(dòng)力，洗滌心靈

3、作業(yè)形式實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與校園、社會(huì)的互動(dòng)。通過校園和社區(qū)的宣傳，讓同齡人了解毒品，拒絕毒品，真愛生命。

4、在本節(jié)課中注意引導(dǎo)學(xué)生通過獨(dú)立思考，小組討論交流來自主地獲取知識(shí)，讓學(xué)生通過動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等自主活動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并從中感受成功的喜悅，從而體驗(yàn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂

趣。

第五篇：《珍愛生命,拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

《珍愛生命，拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解毒品和毒品對(duì)生命、對(duì)社會(huì)的危害，知道吸食毒品和擁有毒品都是違法行為。

能力目標(biāo)：積極思考，在面對(duì)毒品時(shí)有一定辨別是非的能力和自我約束能力，能自覺遠(yuǎn)離毒品。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)毒品危害性的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)其憎惡之情，幫助學(xué)生建立對(duì)生命負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)： 了解毒品及毒品對(duì)生命和社會(huì)的危害。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)毒品的憎惡之情，能自覺遠(yuǎn)離毒品，對(duì)生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：各類毒品圖片資料，吸食毒品和邪教危害性事例的收集，了解青少年涉毒原因及警察提供的預(yù)防方法。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集關(guān)于毒品危害性的事例。

教學(xué)過程

一、真情導(dǎo)入，板書課題

人的生命只有一次，這是千百年來不變的規(guī)律，你可以讓他充滿活光彩，也可以讓他暗淡無光，甚至充滿黑暗，從而導(dǎo)致一生的悔恨。這就要看你怎么去選擇，下面我們一起來看一位少女的人生路。

二、步步深入，學(xué)文明理

活動(dòng)一 毒品大曝光

1、學(xué)生閱讀教材P14《少女的悔恨》，并思考：(1)少女悔恨什么?(2)吸毒給少女帶來什么?

2、毒品這樣“罪害”，毒品到底是什么東西?(1)生閱讀教材P15小資料1-2自然段。(2)教師幫助學(xué)生識(shí)別毒品。

(3)你還知道哪些有關(guān)毒品的知識(shí)? 課件展示：毒品相關(guān)知識(shí)

【設(shè)計(jì)意圖：由教材案例引發(fā)話題，讓學(xué)生了解毒品及其分類，還列舉一些毒品的新品種，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的多樣性。】

活動(dòng)二 毒品危害大

1、學(xué)生閱讀“來自實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告”,思考并討論:“兔子死亡”說明了什么? 師：讀了這一組信息，有什么感受？

2、閱讀“社區(qū)李奶奶的事例”,思考并討論:這個(gè)事例說明了什么? 5．師：結(jié)合實(shí)際談一談你們知道的吸食毒品后產(chǎn)生危害的事例。

6．小結(jié)：吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。它不僅害已,而且害自已的家庭,害自已的國家。

課件展示：毒品的危害

【設(shè)計(jì)意圖：用大量的事例和數(shù)據(jù)一次次沖擊學(xué)生，使他們充分認(rèn)識(shí)到毒品給個(gè)人身體，給家庭，給社會(huì)帶來的危害，從內(nèi)心產(chǎn)生一種厭惡和抵制?！?/p>

活動(dòng)三 拒絕毒品展承諾

1、師：毒品離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，隨時(shí)隨地會(huì)對(duì)我們發(fā)出誘惑。為什么會(huì)有那么多的人經(jīng)不起誘惑，走上吸毒這條不歸路呢？初步分析青少年吸毒的原因。

2、（呈現(xiàn)文字信息：全世界吸毒人數(shù)已超過2億，每年超過10萬人因吸毒致死，中國登記在冊(cè)的吸毒人員已達(dá)114萬，青少年占72%，成為吸毒的主要人群。）

師：我們?cè)趺礃尤ゾ芙^毒品？ 學(xué)生討論并交流。

3、同學(xué)們，行動(dòng)起來，加入反毒、禁毒的行列中去，讓悲劇不再重演，讓我們的身心更健康，讓祖國更強(qiáng)大，讓世界更美好！以小組為單位，設(shè)計(jì)一項(xiàng)反毒、禁毒的宣傳口號(hào)或兒歌。

【設(shè)計(jì)意圖：通過信息的補(bǔ)充、數(shù)據(jù)的羅列，讓孩子的心靈受到了極大的震撼，突出了毒品離我們很近這一點(diǎn)。并探究青少年吸毒的原因，恰當(dāng)?shù)貪B透了自控能力是拒絕毒品的最好方法，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行禁毒自我宣傳?！?/p>

三、課堂小結(jié)，點(diǎn)明主題

同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害,所以我們要拒絕毒品,保護(hù)自已遠(yuǎn)離毒品。禁毒、防毒是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)大家一起大聲讀出課題:珍愛生命,拒絕毒品。

板書設(shè)計(jì)

珍愛生命，拒絕毒品

毀滅自己

毒品危害大 拒絕毒品

禍及家庭

危害社會(huì)