第一篇：傳承文化主題班會教案

傳承文化主題班會教案

一、活動目標(biāo) ：

1、知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、過程與方法目標(biāo)：在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

二、活動準(zhǔn)備 ：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實物（中國結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動人員：一年級三班全體師生。

四、活動過程：

（一）活動的步驟： 1 讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。2 展示中華傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。3 培養(yǎng)愛國情感。

（二）活動的具體過程

1、宣布主題：

班長：“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。

2、活動開始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。

主持人甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗?? 主持人乙：每個地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？ 全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示中國結(jié)）全班答：中國結(jié)。

主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎？

學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C?? 主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看李然等同學(xué)的展示。李然：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。

（詩詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓明同學(xué)的展示：春聯(lián)。姚美婷的展示，鋼筆畫。主持人乙：請看李嘉誠同學(xué)的展示。

主持人甲：請看馬宇聰同學(xué)的展示。

主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看李文航和馬鈺博同學(xué)的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。主持人甲：原來我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。

主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？

學(xué)生A： ??學(xué)生B：??學(xué)生C：?? 請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流、匯報）主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié)。班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。

大家知道，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動結(jié)束：

“傳承文化”主題班會到此結(jié)束。

其實清明節(jié)只是民俗文化的一部分，國家如此調(diào)整可謂“用心良苦”，就是讓中華民族每一位兒孫都不要忘記傳承千年的“民俗薪火”，愛民俗文化也就是愛國的表現(xiàn)之一，所以我們更應(yīng)該好好過好中國節(jié)日，倍加珍惜祖先給我們留下的民俗寶貴財富，體驗端午民俗，了解屈原思想 校園愛國教育瞄準(zhǔn)傳統(tǒng)節(jié)日

本報濟寧6月16日訊(記者馬文青)邀家長到學(xué)校和孩子一起包粽子，組織學(xué)生做“龍舟”、賽“龍舟”，舉行有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識競賽??記者采訪中發(fā)現(xiàn)，濟寧市各中小學(xué)對今年的端午節(jié)特別重視，不僅把包粽子、賽龍舟等民俗發(fā)揚光大，還通過挖掘這些民俗活動的產(chǎn)生背景、追溯端午節(jié)的來歷，讓學(xué)生們走近屈原，了解他憂國憂民的愛國思想，給學(xué)生們上了一堂生動的愛國教育課。

“端午節(jié)是我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多的節(jié)日，除了端午節(jié)這一叫法外、還有端五節(jié)、端陽節(jié)、重午節(jié)等二十多種叫法，每一種叫法都有個故事??”在濟寧市國際學(xué)校一年級教室里，一名學(xué)生家長正給同學(xué)們介紹端午節(jié)的由來??隨后，學(xué)生們結(jié)合自己的認識展開了討論，從包粽子、賽龍舟等民俗活動的起源，談到了投汨羅江的楚國賢臣屈原。一次普普通通的節(jié)日親子體驗活動變成了一堂生動的愛國教育課。

“我們特別重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，并圍繞這些節(jié)日開展活動，讓孩子們更多地了解中國傳統(tǒng)文化??”濟寧市國際學(xué)校有關(guān)負責(zé)人蔣蓉娟告訴記者，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日，是為了增強他們的歸屬感，“一個人如果對自己國家的歷史、文化都一無所知，那他怎么會熱愛這個國家？”

和該校異曲同工，市中區(qū)喻屯鎮(zhèn)西周小學(xué)專門從村里請來粽子藝人手把手教給學(xué)生包粽子；濟寧市東門小學(xué)以集體詩朗誦、點詩配畫、美文嵌詩等形式，組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，增強學(xué)生愛國主義情感；濟寧市運河實驗中學(xué)將端午節(jié)延伸，圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日展開知識競賽，讓學(xué)生們在激烈角逐中進一步了解到我國傳統(tǒng)節(jié)日文化的豐富內(nèi)涵，感受到我國傳統(tǒng)文化特有的魅力。

民俗文化也指稱民間文化，它蘊含著民族意識和民族情感，其精神內(nèi)核潛存著具有民族意識的愛國主義情感，因此在民俗文化視域下實施愛國主義教育具有其可能性和必要性。同時，由于民俗文化表現(xiàn)為生活化和習(xí)俗化的特點，這也將使愛國主義教育脫離傳統(tǒng)的一本正經(jīng)、居高臨下的說教，而呈現(xiàn)為生活化和常態(tài)化的特點，即達到如美國著名教育家杜威所說的“教育即生活”的目的。

一直以來我都以我們中華民族的文化為榮耀，商周禮儀、先秦思想以及兩漢論點，影響悠遠深長。中華民族的文化由古至今，在世界上舉足輕重，日新月異的現(xiàn)代社會，我們中華民族的文化仍為各國所必須研究。在中國搞文化研究的也不在少數(shù)，但是這個少數(shù)與我們?nèi)A人這個龐大的人口來說也就是滄海一粟。即便是這滄海一粟也不見得是用來發(fā)揚中華文化習(xí)俗的，對文化習(xí)俗的研究竟然是為了更容易獲取利益真是對祖先的奇恥大辱！

一談?wù)撈饜蹏?，有人信誓旦旦地說自己愛國，有人對外國人疾惡如仇，讓人啼笑皆非的是愛國的人對自己所愛國家的文化一無所知，反而痛恨別人成為外國通！所謂的愛國，在中國人中全然表現(xiàn)為掛在嘴巴上的話！再看看中國的教育，口口聲聲說：我們要愛國，我們要努力為國家作貢獻！其實就是一個屁，放完了繼續(xù)對小日本、美國佬俯首稱臣！在這種思想激進、文化交錯的環(huán)境下，愛國就必須從愛我們的文化開始！

我很喜歡讀書，特別專注于歷史、哲學(xué)方面，古人的言行舉止常常讓我為之向往。我時?？吹接腥苏漳弥謾C目不轉(zhuǎn)睛地看著，仔細一看，是在看書，再仔細一看，又是一些異想天開的家伙！從名勝古跡到名人節(jié)操有人無一所知，卻對各種奇幻虛擬言辭融會貫通，而這人竟然是當(dāng)代年輕人，真是悲哀！學(xué)習(xí)對我們這年代的人來說，可謂是五花八門，琴棋書畫、歌舞雜藝花樣百出！而讓人匪夷所思的是，究竟還是沒有看到有人熱衷于古老技藝，對古老技藝的傳承避之唯恐不及。在中國這個大家庭中有一個大文化，大家庭中的小家庭又有自己的小文化，小文化我們已經(jīng)是丟得差不多了，大文化照這樣的情形發(fā)展下去恐怕也不會存在太久。

世界各國，小到梵蒂岡，大至俄羅斯，都有自己的民族文化，而我們中國的文化在世界上來說獨一無二！三皇五帝，夏、商、周，秦、漢、唐，到元、明、清，中華民族的文化歷經(jīng)千世百代不衰，到了近代在美帝國主義的濃煙亂炮之下竟然灰飛煙滅！到了現(xiàn)代，談?wù)撌裁磹蹏髁x精神，愛國就必須愛自己的文化，現(xiàn)在自己對自己的文化都待之如草芥，就沒有資格去教導(dǎo)他人愛國！盡管是這樣，我仍然要呼吁，我并不提倡任何的復(fù)古運動，也不指望我們倒退時代過著牛耕馬行的生活，但是我們可以傳承已有的文化習(xí)俗，在精神上或多或少地保持著龍的后代應(yīng)有的生活習(xí)俗。

愛國就從愛自己的文化開始，一個民族的文化遭到本民族的踐踏，愛國毫無意義可言！今天，我不敢說我們完全拋棄了我們祖先的習(xí)俗，慶幸的是還有些人憑借著中華古老技藝生存，但是這種慶幸對我們這個大家庭中的小家庭來說無疑是一個悲劇！文化習(xí)俗一旦丟棄，再去撿起來就是另一種味道了，而作為炎黃子孫的我們，唯一與他人不同之處就是我們的傳承了數(shù)千年的文化習(xí)俗！拋開文化談愛國沒有先例，因為一個民族的文化沒了，這個民族也就不復(fù)存在！

第二篇：傳承文化主題班會教案

傳承榕城傳統(tǒng)文化主題班會教案

首祉中心小學(xué) 一年（3）班 黃美芝

一、活動目標(biāo) ：

1、知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解榕城的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、過程與方法目標(biāo)：在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

二、活動準(zhǔn)備 ：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實物（中國結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚榕城傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動人員：一年級三班全體師生。

四、活動過程：

（一）活動的步驟： 讓學(xué)生了解榕城傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。2 展示中華傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。3 培養(yǎng)愛國情感。

（二）活動的具體過程

1、宣布主題：

班長：“弘揚榕城傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。

2、活動開始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。主持人甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗??

主持人乙：每個地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？ 全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示中國結(jié)）全班答：中國結(jié)。

主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎？ 學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C?? 主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看林昊等同學(xué)的展示。林昊：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。

（詩詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看祝天樂和鄭詩燦給我們帶來的作品展示。祝天樂同學(xué)的展示：春聯(lián)。鄭詩燦的展示，鋼筆畫。主持人乙：請看李舒淇同學(xué)的展示。主持人甲：請看林舒欣同學(xué)的展示。主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié)。班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。

大家知道，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動結(jié)束： “傳承文化”主題班會到此結(jié)束。

第三篇：“文化傳承與創(chuàng)新”主題班會

主題：文化的傳承與創(chuàng)新

----年級XX班主題班會 活動名稱：文化的傳承與創(chuàng)新主題班會

活動時間：2012年6月XX日(6月份期間,7月1日之前)活動地點:廣州大學(xué)大學(xué)城校區(qū)

活動主體:商學(xué)院09,10級全體同學(xué)

活動口號：文明文化共傳承，和諧校園齊共建

活動目的： 引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外一切優(yōu)秀思想文化成果的同時，要大膽創(chuàng)新，積極參與課外學(xué)術(shù)科技、文藝體育等活動，努力加強自身的思想道德修養(yǎng)，增強法紀(jì)意識，敢于與不文明、不守紀(jì)、考試作弊等行為作斗爭。

活動意義：加深同學(xué)們對我們中華民族的傳統(tǒng)文化的了解和認識,讓同學(xué)們在接受新鮮的外來文化的同時,也能夠做到以創(chuàng)新積極的態(tài)度去弘揚和傳承中華民族文化。同學(xué)們通過了解學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，從而做到修身，自律，提高自己的思想道德素質(zhì)和文化水平，增強自身的法律道德意識，為文明社會，和諧校園，貢獻出一分力量。

嘉賓:輔導(dǎo)員，導(dǎo)師，導(dǎo)生 等（人數(shù)不限）

活動流程：

根據(jù)各班策劃情況而定，但必須留有一定時間讓輔導(dǎo)員或

導(dǎo)師發(fā)言總結(jié)

活動內(nèi)容: 以“文化的傳承與創(chuàng)新”為主題，結(jié)合校園文化與校

園文明建設(shè)的要求，從加強校園管理和加強大學(xué)生文明行為養(yǎng)成修身工程的需要出發(fā)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論：

1、中華民族有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)與文明習(xí)慣？

2、當(dāng)代大學(xué)生如何傳承與創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)與文化？

3、如何在遵紀(jì)守法、克己奉公的實踐中加強自身的文明養(yǎng)成？

以以上的問題和要求作為基礎(chǔ)來開展這次主題班會。各班要深入研究如何搞好該班的主題班會，開班會前各班

委務(wù)必要一起討論策劃班會活動，并組織好本次活動（溫馨提示：需要用到課室的班級需提前三天去借課室），要求各班級的設(shè)計方案及活動內(nèi)容必須緊密切合該次活動主題及精神內(nèi)涵，鼓勵各班大膽創(chuàng)新，設(shè)計形式新穎，內(nèi)容豐富的主題班會，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

活動要求:

1、各班級務(wù)必要邀請一位老師（輔導(dǎo)員或?qū)煟魧?dǎo)生在校，則可邀請導(dǎo)生到場觀看。

2、各班級要根據(jù)自身情況，由班長、學(xué)委負責(zé)組織，深入把握該次主題活動精神所在，擬定好方案。并且務(wù)必在舉行主題班會前提前知會秘書處和學(xué)習(xí)部的系負責(zé)人，及時通知他們主題班會開展的時間地點。

3、各班級的班干部要積極參與主題班會的各項組織工作，做好考勤、場地、議程安排和討論記錄等工作。

4、活動過程注意時間，紀(jì)律等方面的控制。推薦活動時間為60分鐘。

5活動2天內(nèi),請各位班長將此計劃書與總結(jié)書以電子版形式發(fā)到秘書處系負責(zé)人處.逾期不候.總結(jié)書的要求（400字以上）：

總結(jié)內(nèi)容包括：總結(jié)本次主題班會的優(yōu)缺點、以及工作建議等等?？偨Y(jié)是主題班會的成果體現(xiàn)，請班級給予充分重視。

班長簽名：

班會結(jié)束后2天內(nèi),請各位班長將此計劃書與總結(jié)書以電子版形式發(fā)到秘書處系負責(zé)人處.逾期不候.

第四篇：傳承紅色基因-主題班會教案

扣好人生第一?？圩?/p>

“傳承紅色基因 七一童心向黨”主題隊會

隊會時間： 參會人員： 隊會過程：

一、目的：

1、讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

2.為弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想信念，加強學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

二、準(zhǔn)備 ：資料，圖片

三、形式 ：詩朗誦

問答

合唱

四、過程

主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布五年級 “追憶紅色經(jīng)典 傳承革命傳統(tǒng)”主題班會正式開始。

（一）追憶革命英雄

女：當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。

男：當(dāng)我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。女：同學(xué)們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活？

齊：是我們最敬愛的中國！

男：親愛的同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你們知道嗎？在過去的一百多年里，我們的祖**親經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨打擊，又是誰帶領(lǐng)中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎？

女：從中國共產(chǎn)黨建立到今天，它碰到了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福：

生1：劉胡蘭 生2：董存瑞

（二）詩朗誦

（三）討論：

小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。(四)齊唱 女：：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。

男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲

齊唱：《少年，少年祖國的春天》

男：下面請班主任對這次班會做總結(jié)

（五）班主任總結(jié)

班主任：同學(xué)們梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當(dāng)然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒！

女：謝謝班主任的寄語

男：今天的追憶紅色經(jīng)典 傳承革命精神的主題班會到此結(jié)束。

第五篇：《走進三坊七巷,傳承福州文化》主題班會教案

《走進三坊七巷，傳承福州文化》主題班會教案

----高二（3）班 班主任：*** 班會時間：2012年3月6日 班會地點：多媒體8 班會目的：

通過對三坊七巷的人文歷史民俗的宣傳介紹，挖掘福州地方特色，使學(xué)生在對老福州有了更深層和全面的了解，增強作為下一代接班人的自信心和自豪感。從林則徐、冰心等名人入手引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，在弘揚中培養(yǎng)民族精神的時代內(nèi)涵?；顒訙?zhǔn)備：

1.動員全體學(xué)生收集三坊七巷的相關(guān)故事及資料。2.制作多媒體課件，以此為載體開展活動。班會過程：

（一）開場：

甲：高二（3）班《走進三坊七巷，傳承福州文化》主題班會現(xiàn)在開始。

請大家欣賞福州方言童謠《月光光》。（視頻2分鐘）

乙：這些年福州一座座高樓立起來，一條條道路變寬了，金山、五四北、大學(xué)城等新城區(qū)迅速崛起，破舊的建筑漸漸消失，福州變高變大變靚了。甲：福州正發(fā)展成一座富有現(xiàn)代氣息的開放型濱海新城。但請別忘記：福州更是一座有著悠久歷史的文化古城，八閩都會，自然風(fēng)光優(yōu)美宜人，人文歷史積淀深厚。

乙：幾千年的人文積淀，是否會在幾十年內(nèi)就全部變成陳列在博物館里的東西？ 甲：城市改造中，那些千篇一律的灰色高樓不斷崛起，是否在無形中強迫人們轉(zhuǎn)換視覺，讓古老的榕城逐漸失去記憶？

乙：作為福州下一代的接班人和建設(shè)者，我們該做些什么哪？ 甲：我覺得我們應(yīng)該去深入了解福州的人文歷史，繼承并發(fā)揚光大。乙：五代十國的閩國，將城市從今天的東街口向南擴建到了于山、烏山以南，三坊七巷腳下的江水沖積形成的土地，便成了城市的中心腹地。

甲：從唐末五代歷宋元明清至今千余載，三坊七巷便在無形巨手的掌握之下調(diào)控著自身的文化品位，使之成為福州人文大舞臺，造就和培養(yǎng)一代又一代的福州人，代表著福州的人文精神。

乙：請問有哪些同學(xué)已經(jīng)到過三坊七巷？請舉一下手。

你對三坊七巷的哪些特別之處印象最深？（提示：建筑、美食、）

（二）、觀看三坊七巷宣傳片

甲：讓我們跟隨〈三坊七巷〉的宣傳片走進三坊七巷，從這里開始重溫福州歷史。（視頻3分鐘）

乙：“誰知五柳孤松客，卻住三坊七巷間”，大學(xué)者陳衍的詩句中第一次有了“三坊七巷”這個專有名詞的文字記載。

甲：“正陽門外琉璃廠，衣錦坊前南后街”，與古北京正陽門外琉璃廠相媲美的南后街。明清時期，這里是兩側(cè)坊巷文人官紳的會所，名人名作的誕生搖籃。

（三）、分享從三坊七巷走出的歷史名人故事 乙：請問從三坊七巷走出的名人有哪些？

甲：這里我們選取介紹其中幾位較有代表性的名人。請看視頻。（視頻3分半）

（四）、學(xué)生介紹福州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

乙：智慧勤勞的福州先民還為我們留下了諸多寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。有獨具特色與魅力的閩劇、十番音樂、評話、伬藝、壽山石雕。

甲：還有脫胎漆器髹飾技藝、馬尾馬祖元宵節(jié)俗、軟木畫、聚春園佛跳墻制作技藝、陳靖姑信仰和羅源畬族服飾等十二項已入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護代表作名錄。

乙：我們班的同學(xué)分組對其中的軟木畫、脫胎漆器、壽山石雕和牛角梳的資料進行收集，現(xiàn)在請各組派代表介紹。

甲：先請 同學(xué)介紹。乙：請 同學(xué)介紹。

甲：請 同學(xué)介紹。乙：請 同學(xué)介紹。

甲：謝謝他們給我們展示的成果，同時也讓我們?yōu)楦Ｖ輷碛羞@些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)感到驕傲和自豪。

（五）、福州人文歷史知識競賽。

乙：接下來的環(huán)節(jié)是福州歷史文化知識競賽，考查一下大家對福州歷史文化的了解情況。

甲：同學(xué)們和老師們都可以踴躍參與，有獎品的哦！規(guī)則：讀完題才可以搶答。題目:

1、年，“中國歷史文化名街·福州三坊七巷”在福州南后街舉行了隆重的揭牌儀式。

2、“三坊”有，“七巷”有

3、三坊七巷是中國十大歷史文化名街之一，“三坊七巷－ 建筑群”為全國重點文物保護單位。

4、三坊七巷地處福州市中心，總占地面積約 畝，基本保留了唐宋的坊巷格局，保存較好的明清古建筑計 座，其中包括全國重點保護單位9處，省級文物保護單位8處，被譽為“明清建筑博物館”、“城市里坊制度的活化石”。5、1900年10月5日謝婉瑩出生于福州三坊七巷謝家大宅，該宅院也是 故居，是冰心祖父謝鑾恩從林覺民家屬購得。代表作有短篇小說《超人》《斯人獨憔悴》，詩集《繁星》、《春水》，散文 有 等。

6、在查禁鴉片時期，林則徐曾在自己的府衙寫了一副對聯(lián)：

“，壁立千仞無欲則剛”這幅對聯(lián)形象生動，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽取各種不同意見，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當(dāng)官必須堅決杜絕私欲，才能像大山那樣剛正不阿，挺立世間。

7、林徽因，建筑學(xué)家和作家，為中國第一位女性建筑學(xué)家，同時也被胡適譽為中國一代才女。1949年以后，林徽因在美術(shù)方面曾做過三件大事：第一是參與國徽設(shè)計，第二是改造傳統(tǒng)景泰藍，第三是參加 設(shè)計，為民族及國家作出莫大的貢獻。

8、嚴(yán)復(fù)，福建侯官人，是清末很有影響的資產(chǎn)階級啟蒙思想家，翻譯家和教育家，是中國近代史上向西方國家尋找真理的“先進的中國人”之一。嚴(yán)復(fù)提倡西學(xué)，反對洋務(wù)派“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的觀點。1912年嚴(yán)復(fù)受袁世凱命擔(dān)任 之職。

9、沈葆楨，中國“船政之父”。福建省侯官縣人，晚清“同治中興”時洋務(wù)運動的重臣之一，先后曾任總理船政大臣及南洋大臣，對臺灣近代史也有重要影響。葆禎妻林普晴是清朝著名大臣林則徐的女兒。在以“富國強兵”為目標(biāo)的洋務(wù)運動中，被推向前臺。他擔(dān)任福建船政大臣，負責(zé)造船、練兵和人才培養(yǎng)，為組建 而努力，成為早期洋務(wù)運動的代表人物之一。

10、壽山石是中國傳統(tǒng)“四大印章石”之一。分布在 的“金三角”地帶。

11、福州脫胎漆器，是具有獨特民族風(fēng)格和濃郁地方特色的藝術(shù)珍品，與、并稱為中國傳統(tǒng)工藝的“三寶”。

12、三坊七巷民宅沿襲唐末分段筑墻傳統(tǒng)，都有高、厚磚或土筑的圍墻。墻體隨著木屋架的起伏做流線型，翹角伸出宅外，形似，俗稱。一般是兩側(cè)對稱，墻頭和翹角皆泥塑彩繪，形成了福州古代民居獨特的墻頭風(fēng)貌。

13、新春佳節(jié)：通常從農(nóng)歷十二月二十四日的“ ”開始，節(jié)日氣氛漸濃，至“除夕”大團圓之夜進入高潮，正月初一后為休閑娛樂時間，到正月十五日鬧“元宵”止春節(jié)結(jié)束。

14、拗九節(jié)：正月二十九日，各家早晨以

9種食物煮成“拗九粥”，敬祀神祗、祖先，饋送長輩親戚，故又名“孝順粥”。（至少說出5種）

15、“ ” 是福建地區(qū)的首席古典名菜。相傳，該菜始于清道光年間，由福州 聚春園菜館的名廚師鄭春發(fā)創(chuàng)制。

16、福州的風(fēng)味小吃有 等數(shù)十余種，深受廣大民眾和游客的歡迎。（至少5種）

17、上圖是 大橋。

18、上圖是 的老照片。

（六）、學(xué)生討論、總結(jié)

甲：通過今天的展示學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對福州的歷史文化民俗有了更深的了解。乙：大家覺得福州人文歷史中有哪些精神值得我們繼承和發(fā)揚的？請大家討論一下，再請幾個同學(xué)來講講。

甲：有請 同學(xué)為我們宣讀《三坊七巷宣言》！

《三坊七巷宣言》是在2009年7月20日在福州舉辦的“老城保護與整治———三坊七巷國際學(xué)術(shù)研討會”上通過。宣言就城市文化遺產(chǎn)的保護提出如下共識和行動倡議： 每個城市都有獨特的歷史文化基因，城市在發(fā)展過程中要格外珍惜自己的文化遺產(chǎn)，它不僅屬于一個城市，也是全人類共同的財富，每個城市都有責(zé)任和義務(wù)保護。

乙：高二（3）班《走進三坊七巷，傳承福州文化》主題班會到此結(jié)束，下面，請班主任為這次班會做總結(jié)。

（七）班主任結(jié)語：

今天在這里跟同學(xué)們一起走進并了解了三坊七巷。作為一個在福州生活了十幾年的我，有些慚愧，我們平時所了解的不過是它的皮毛，原來三坊七巷有著這么深厚的文化底蘊。

三坊七巷是福州作為歷史文化名城最重要的標(biāo)志之一，凝結(jié)了在坊巷格局和明清建筑中的文化信息, 承載了福州城市發(fā)展豐厚的歷史文化。在這里，我

們?yōu)榱謩t徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的精神所折服；在這里，我們要把黃花崗烈士林覺民的“為天下人謀永?！钡闹鞠蜃鳛槲覀兊木窨！Ｋ麄兪歉Ｖ莸尿湴?，也是中國的驕傲。

今年的3月5號也就是昨天，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年，我想借這個特別的日子跟大家說，文化的傳承是一個長期而艱巨的任務(wù)，我們要怎么去做呢？我想作為一個青年學(xué)子，我想，我們要切實的去學(xué)習(xí)這種文化精神，這種以天下為己任的精神，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，從小事做起，從身邊做起。

冰心曾說過：青年人！你不能像風(fēng)般飛揚，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止！青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己！我想說：文化傳承的重擔(dān)就交給大家了！

班會反思：

剛接受這個任務(wù)時，確實有些忐忑不安，一是當(dāng)了13年班主任，第一次開主題班會公開課，而且還是區(qū)級的；二是對理工科出來的我而言，編寫班會主持稿、設(shè)計班會教案都深感力不從心。最后只能是趕鴨子上架，邊試邊學(xué)，這節(jié)公開課有太多有待改進的地方，希望大家多多指點。

為符合區(qū)的德育課題，同時又能讓高二的學(xué)生有興趣參與，特選了福州這兩年最熱門的旅游點“三坊七巷”，三坊七巷是福州作為歷史文化名城最重要的標(biāo)志之一，從這里入手不但可以讓學(xué)生感受坊巷格局和明清建筑，更可以了解福州的人文歷史，增強作為下一代接班人的自信心和自豪感。在素材的收集上要求全體學(xué)生參與，最后派代表在班會上發(fā)言。

不足之處：排練時間較少，主持人對主持稿和課件展示的內(nèi)容還不夠熟悉； 視頻播放器的記憶功能使播放時出現(xiàn)一點意外；班主任與學(xué)生的互動不夠；若能安排學(xué)生到三坊七巷實地考察，并將活動照片展示出來，效果會更好些。

在此特感謝***老師在這次課件制作過程中給予的幫助！