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      18.去游樂(lè)園教學(xué)反思及教案

      時(shí)間:2019-05-12 17:57:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《18.去游樂(lè)園教學(xué)反思及教案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《18.去游樂(lè)園教學(xué)反思及教案》。

      第一篇:18.去游樂(lè)園教學(xué)反思及教案

      去游樂(lè)園

      一、導(dǎo)入新課

      上課,小朋友們好!你們已經(jīng)學(xué)了不少的數(shù)學(xué)知識(shí),今天老師就請(qǐng)你們帶上這些知識(shí)去“游樂(lè)園”玩一玩,好不好?

      二、探究新知

      1.我們要分成6個(gè)小隊(duì)出發(fā)。有快樂(lè)的小羊隊(duì),活潑的小兔隊(duì),愉快的小鴨隊(duì),聰明的小猴隊(duì),勤勞的小馬隊(duì),奔跑的小鹿隊(duì)。(師貼圖)

      2.它們?cè)诓莸厣贤嫠?,看我們的小朋友能不能為它們戴上美麗的花環(huán)?

      3. 老師拿出兩張數(shù)字卡片,請(qǐng)你說(shuō)出一道加法算式或減法算式,看誰(shuí)算得快又準(zhǔn)?誰(shuí)就有機(jī)會(huì)成為它們的隊(duì)長(zhǎng)。

      4.師選隊(duì)長(zhǎng),讓我們用掌聲向隊(duì)長(zhǎng)們表示祝賀。

      三、鞏固練習(xí)

      1、下面來(lái)做一個(gè)游戲,你們就知道了。請(qǐng)你拿出這張紙:

      2、課件演示:連線(xiàn)找圖案

      3、是什么?(小鴨)那我就是小鴨隊(duì)的隊(duì)員了。

      4、現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們開(kāi)始做這個(gè)游戲。

      5、(師巡視指導(dǎo))你連出的是什么?那你是什么小隊(duì)?

      6、連好的小朋友請(qǐng)舉手??纯醋约菏悄膫€(gè)隊(duì)的

      7、多媒體課件出示孔雀、人、房子、兔子等美麗的圖案后,老師介紹:七巧板是我國(guó)一種傳統(tǒng)的拼板玩具,觀察一下:“△”這是什么形?(三角形,有幾個(gè)?)“口”這是什么形?(正方形,有幾個(gè)?)還有這個(gè),它叫平行四邊形,小朋友們以后會(huì)學(xué)到,跟老師認(rèn)識(shí)一下:平行四邊形。

      8、課件演示:七巧板變化。

      四、全課總結(jié)

      1、發(fā)揮想象自由拼圖。

      現(xiàn)在你們可以自由選擇已學(xué)過(guò)的圖形來(lái)拼圖案。

      2、大家也可以把自己拼出的圖案粘在一張紙上,制成卡片,送給你們的爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)十分喜歡你們親手制作的禮物。

      教學(xué)反思: 講完本課后,我心潮澎湃,就設(shè)計(jì)這節(jié)課而言,我下了很大的功夫,所以教學(xué)效果也十分好。當(dāng)課堂上呈現(xiàn)出多種方法后,我進(jìn)行了提問(wèn):“你認(rèn)為哪種方法更好?”在課堂上,學(xué)生2的精彩回答,使我對(duì)后面的一些題目進(jìn)行了隨機(jī)的調(diào)整,雖也自然,但上完課后,我心中仍覺(jué)不妥,在這種情境下,教師設(shè)置了這樣的一個(gè)“陷阱”,是否太主觀、太牽強(qiáng)?

      第二篇:去游樂(lè)園的教學(xué)反思

      《去游樂(lè)園》的教學(xué)反思

      在本節(jié)課中,我通過(guò)游樂(lè)場(chǎng)這個(gè)情境,設(shè)計(jì)了富有情趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),豐富學(xué)生的感性積累,讓他們?cè)诨顒?dòng)中感到生活中處處有數(shù)學(xué)。在這樣的背景下本節(jié)課學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性非常高。這讓我深深的體會(huì)到,特別是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),教學(xué)的關(guān)鍵在于誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,只要調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)也就相當(dāng)于成功了一半。整節(jié)課創(chuàng)設(shè)了“去游樂(lè)場(chǎng)”這一活動(dòng)情境,同學(xué)們能在游樂(lè)場(chǎng)里邊學(xué)邊玩,邊玩邊解決生活中的問(wèn)題。讓學(xué)生們?cè)诰唧w的情境中學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘以一位數(shù),孩子們都表現(xiàn)出相當(dāng)高的熱情,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。

      在課堂上,主要通過(guò)小組合作的方式來(lái)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。每個(gè)小組成員都相互平等,可以自由發(fā)表各自的見(jiàn)解,學(xué)生的思維呈開(kāi)放狀態(tài),他們各自表達(dá)自己的想法,傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解從而探討出問(wèn)題的答案。小組合作有利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái),有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。同時(shí)給學(xué)生留有足夠的完成學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間和時(shí)間,并對(duì)于班上部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予特別的關(guān)照。最后再讓學(xué)生到黑板上板演,通過(guò)與上節(jié)課上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較,找出異同點(diǎn),再引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)算法。在這個(gè)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào):用豎式計(jì)算時(shí),計(jì)算的順序是先把同位數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起,個(gè)位上滿(mǎn)幾十就像十位進(jìn)幾。

      每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我都引導(dǎo)學(xué)生在輕松和諧的氛圍中完成學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,從而完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與理解能力。

      第三篇:《去游樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)

      去游樂(lè)園

      兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法

      教學(xué)目標(biāo):

      探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法。并能正確地進(jìn)行計(jì)算;

      在交流各自算法的過(guò)程中,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法,逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)、善于思考的好習(xí)慣。

      通過(guò)合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí),激發(fā)孩子更多的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):清楚理解豎式計(jì)算時(shí)每一步的算理。教學(xué)學(xué)具:多媒體課件,投影儀展示,學(xué)習(xí)卡。

      一、復(fù)習(xí)舊知。

      口算搶答。

      5×6 = 20×3= 11×3= 8×7 = 30×4= 21×2=

      二、探究新知。

      周末的時(shí)候,笑笑跟淘氣約上幾個(gè)小朋友一起去游樂(lè)園玩哦,看,他們已經(jīng) 到了游樂(lè)園的售票處了,今天我們跟著他們也一起去游樂(lè)園看看吧。(板書(shū):游樂(lè)園)

      情境一: 玩太空船:

      出示情境圖,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?

      對(duì)于情境中的問(wèn)題,學(xué)生估算下分別需要多少元? 2 我們看看淘氣是怎么算的,一起來(lái)判斷下他做得對(duì)不對(duì)?(學(xué)生逐個(gè)判斷。)3 重點(diǎn)探討“5人坐太空船,需要多少元?”

      (1)列式:12×5=(2)用自己喜歡的方法計(jì)算。(完成在在學(xué)習(xí)卡上)

      (3)學(xué)生展示。(方框法,表格法,豎式計(jì)算...)

      (4)說(shuō)說(shuō)你最喜歡的方法,重點(diǎn)指導(dǎo)豎式計(jì)算每一步的實(shí)際意義,師板演。

      情境二:坐電動(dòng)火車(chē):

      出示問(wèn)題:13人坐電動(dòng)車(chē)需要多少元?

      (1)學(xué)生獨(dú)立完成在學(xué)習(xí)卡上。

      (2)學(xué)生展示;

      (3)老師總結(jié)。

      討論:

      在兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的豎式計(jì)算中,應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

      (1)小組交流討論;

      (2)學(xué)生回答;

      (3)教師總結(jié)。

      兩位數(shù)乘以一位數(shù)的豎式計(jì)算法則:

      1、相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位算起;

      2、個(gè)位相乘是滿(mǎn)幾十就向十位進(jìn)幾;

      3、十位相乘時(shí)不要忘記加上個(gè)位進(jìn)位的了。三 闖關(guān)免票。

      坐完太空船,電動(dòng)火車(chē),笑笑他們又跑到了旋轉(zhuǎn)木馬那,另他們驚喜的是,現(xiàn)場(chǎng)正在搞活動(dòng):任何人,只要闖關(guān)成功,就可以免費(fèi)坐旋轉(zhuǎn)木馬一次,孩子們,你們想不想坐?我們一起去挑戰(zhàn)吧!

      第一關(guān):游樂(lè)園儀器檢修中心。

      第二關(guān):豎式計(jì)算。

      第三關(guān):解決問(wèn)題。

      熊貓班買(mǎi)了18串草莓糖葫蘆,每串5元,要付多少元? 四 課后小結(jié)。

      通過(guò)這節(jié)課,你學(xué)到了什么?把你的收獲和大家一起分享一下!

      【板書(shū)設(shè)計(jì)】

      第四篇:去游樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)

      去游樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知識(shí)與技能:探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

      2、過(guò)程與方法:結(jié)合具體的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

      3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感知乘法與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握兩、三位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):在具體情境中,能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)用具:課件 教學(xué)過(guò)程:

      一、鋪墊練習(xí):

      1、口算,并說(shuō)說(shuō)口算的過(guò)程。21×4=

      34×2=

      2、用豎式計(jì)算:32×3

      122×4=

      12×6=

      讓學(xué)生上黑板演算,評(píng)講后,問(wèn):12×6與前面兩題有什么不同?這位同學(xué)這樣做對(duì)嗎?想知道正確的答案嗎?

      生:想。

      師:好,我們這節(jié)課就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。首先老師要帶領(lǐng)同學(xué)們區(qū)游樂(lè)園,大家要集中精神喔!去完游樂(lè)園回來(lái),我們就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。

      二、出示課件:游樂(lè)園畫(huà)面

      同學(xué)們看到這幅圖,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你從中了解到哪些數(shù)學(xué)信息?生說(shuō)完后出示問(wèn)題1、5人坐太空船,需要多少元?

      引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)題:要知道5人坐太空船需要多少錢(qián)?要先知道太空船的價(jià)錢(qián)是多少?然后想:用什么方法來(lái)解決。

      12×5= 大家同意這樣列式嗎?先請(qǐng)大家靜靜的思考一分鐘,想想自己可以用什么方法來(lái)解決。

      師:想好的同學(xué)可以和你周?chē)耐瑢W(xué)交流你的想法,也可以動(dòng)筆寫(xiě)出來(lái)和同伴交流一下。(生小組合作探究,師巡視)小組派代表反饋:

      1)口算 12=10+2 10×5=50 2×5=10 50+10=60 2)豎式計(jì)算 讓板演的學(xué)生介紹豎式計(jì)算方法:“豎式是怎樣書(shū)寫(xiě)的?計(jì)算過(guò)程是怎樣的?”然后讓不清楚的同學(xué)向板演的學(xué)生提問(wèn)。(多兩位同學(xué)說(shuō)說(shuō))剛才幾位小朋友都說(shuō)的非常棒,我們?cè)谟秘Q式計(jì)算12乘5時(shí),先寫(xiě)上12和5,注意相同數(shù)位要對(duì)齊,然后從個(gè)位乘起,用個(gè)位的2先與5相乘,滿(mǎn)十向前一位進(jìn)一,所以積的個(gè)位寫(xiě)0;這樣12十位上的數(shù)字1一位數(shù)5相乘時(shí),就要加上進(jìn)位來(lái)的1,所以積的十位上是6。

      3)評(píng)選出自己喜歡的辦法:小朋友們看這幾種計(jì)算的辦法,你最喜歡哪種呢?

      練習(xí):用豎式計(jì)算:23×2

      48×2

      19×2

      2、教師提出:13人坐電動(dòng)火車(chē)需要多少錢(qián)? 自己嘗試用豎式算一算。學(xué)生嘗試獨(dú)立計(jì)算解答問(wèn)題,教師巡視了解情況,指導(dǎo)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。組織交流匯報(bào),給予解答正確的學(xué)生以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

      師:14人坐電動(dòng)火車(chē)需要多少元?15人呢?16人呢?自己算一算,并在小組交流。

      學(xué)生嘗試獨(dú)立解答問(wèn)題并在小組內(nèi)交流,教師巡視了解情況。組織學(xué)生拍代表交流匯報(bào),給予解答正確的學(xué)生表?yè)P(yáng)。

      3、比較歸納。

      將本題與上節(jié)課的例題(出示12×4的豎式計(jì)算過(guò)程)相比較,讓學(xué)生思考:這兩題的豎式計(jì)算過(guò)程有什么相同點(diǎn)及不同點(diǎn),怎樣處理進(jìn)位的數(shù)。

      接著引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí):

      一位數(shù)乘兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)積滿(mǎn)十,向十位進(jìn)1;如果滿(mǎn)二十,向十位進(jìn)而二;滿(mǎn)三十,向十位進(jìn)三……。同時(shí)指出,在進(jìn)位時(shí)可以在乘法豎式中做出記號(hào),以防止遺漏,計(jì)算熟練后可以不做記號(hào)。

      最后引導(dǎo)學(xué)生歸納出兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算注意點(diǎn);哪一位乘積滿(mǎn)幾十,就向前一位進(jìn)幾。

      ⑤指導(dǎo)看書(shū),深化認(rèn)識(shí)。

      讓學(xué)生看課本第54頁(yè)的例題,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式,告訴學(xué)生進(jìn)位的數(shù)可寫(xiě)小一些,記在橫線(xiàn)上。

      三、鞏固練習(xí):

      1、森林醫(yī)生×

      0

      第五篇:去游樂(lè)園玩日記

      去游樂(lè)園玩日記

      去游樂(lè)園玩日記1

      今天是一個(gè)好日子,晴天萬(wàn)里,媽媽就答應(yīng)帶我去游樂(lè)園玩。

      去到了游樂(lè)園,我等了許久,才等到我進(jìn)去,我迫不及待地沖進(jìn)去,脫了鞋子,就沖進(jìn)了里面。

      里面好大呀!這可是全廣州最大的游樂(lè)園哦!有很多玩的,我玩了沙池、滑翔機(jī)、滾動(dòng)球等游戲。

      可我覺(jué)得最好玩的`是蹦蹦床,因?yàn)榭梢酝嬉环N叫“躲地雷”的游戲。先拿十個(gè)波波球,當(dāng)?shù)乩追旁诒谋拇采?,然后,就在上面跳,躲避波波球?/p>

      我開(kāi)始玩了,我往左一跳,所有球都向我滾來(lái),不要看我胖,但很敏捷,我一躲,就躲開(kāi)了,我正得意著我躲過(guò)了攻擊,不料,所有球都向我撲來(lái),我又是一躲,就這樣,我左跳右跳,始終沒(méi)有碰到“地雷”。

      我已經(jīng)筋疲力盡了,但我還在玩,后面,媽媽叫我回家了,我只好和媽媽回家。但這次玩耍讓我知道:解放軍叔叔躲地雷的困難,也知道換來(lái)我們的幸福不容易,要好好珍惜。這次我也玩夠了,也明白了一些道理,這次收獲真不小啊!

      去游樂(lè)園玩日記2

      今天早上,我和弟弟姥爺去游樂(lè)園玩。我們到了游樂(lè)園,就去蕩秋千,我和弟弟比賽,看誰(shuí)的秋千蕩的高,誰(shuí)就獲勝,誰(shuí)的秋千蕩的低,誰(shuí)就失敗。我說(shuō):“預(yù)備開(kāi)始!”我們就開(kāi)始比賽。我一開(kāi)始蕩的'時(shí)候,和弟弟一樣高,后來(lái),弟弟慢慢地超過(guò)我了,我使勁蕩,終于和弟弟一樣高了。弟弟說(shuō):“我一定要比你高!”我說(shuō):“弟弟,別再往上了,要不然你就會(huì)摔下來(lái)的?!痹谖业膭窀嫦拢艿芙K于不再往上了。我們又去河邊看小魚(yú),姥爺說(shuō):“河里的小魚(yú)還沒(méi)上來(lái)呢?!蔽覀?cè)诤舆吙匆?jiàn)狗尾巴草、接骨草還有許許多多的小蜻蜓,弟弟說(shuō):“爺爺,給我抓一只小蜻蜓?!崩褷斦f(shuō):“小蜻蜓是吃蚊子的,你要是抓了它,蚊子咬你怎么辦?”弟弟只好聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)了。我們?cè)谟螛?lè)園看見(jiàn)了玫瑰花、百合花、狗尾巴草、接骨草,它們都太美麗了!在游樂(lè)園玩了一會(huì),就回家了。

      今天,我特別高興!非常非常的高興!

      去游樂(lè)園玩日記3

      我過(guò)了一個(gè)非常愉快的周末。因?yàn)槲液蛬寢屓チ耸吧接螛?lè)園。

      一大早我們就準(zhǔn)備了一大堆兒愛(ài)吃的食品上路了。路上人很多,我們坐地鐵,花了很長(zhǎng)時(shí)間,才到達(dá)目的地。游樂(lè)園中人山人海的。大家都忙碌地選擇自己想玩的`項(xiàng)目。只見(jiàn)有的在玩空中漫步,有的在玩空中盤(pán)旋,還有的在玩空中飛騰。再看地面上的項(xiàng)目更是熱鬧,有開(kāi)車(chē)馳騁的,有上下跳躍的,有飛速旋轉(zhuǎn)的。我最喜歡的要屬蹦床和青蟲(chóng)過(guò)山車(chē)游戲。因?yàn)檫@是我第一次憑借自己的力量跳得那么高,第一次自己坐過(guò)山車(chē)。從而鍛煉了自己的膽量,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

      這個(gè)周末我過(guò)得很開(kāi)心。

      去游樂(lè)園玩日記4

      今天下午舅舅帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,我們坐在舅舅的新車(chē),好美呀。車(chē)?yán)飵缀跏裁炊际亲詣?dòng)的,做新車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)玩,超級(jí)爽。

      到了游樂(lè)場(chǎng),一看,哇。有碰碰車(chē)、搖頭飛椅、海盜船……我們帶舅舅一共八個(gè)人,我們先玩碰碰車(chē)。我和表弟坐一輛車(chē)上,就是擠了點(diǎn),但是他不開(kāi),我來(lái)開(kāi)。我一會(huì)兒撞表姐,一會(huì)兒撞別人,玩得可開(kāi)心了。

      玩完碰碰車(chē),我又和哥哥一起做搖頭飛椅,坐在上面好刺激呀。一陣陣風(fēng)出來(lái),好涼爽呀。不過(guò)下了搖頭飛椅,頭有些不舒服,不過(guò)我不怕,因?yàn)槲疫€要玩別的呢。

      等我們玩玩后,就回家了,這一天玩的`好開(kāi)心呀。

      去游樂(lè)園玩日記5

      寒假的一天,天空晴朗,我和媽媽來(lái)到游樂(lè)園。

      游樂(lè)園里熱鬧非凡,有的在玩激流勇進(jìn),有的.在玩瘋狂老鼠,有的在勇探“十八層地獄”,有的在玩青蛙跳、碰碰車(chē)。我在這里轉(zhuǎn)啦很久,終于選定啦一個(gè)目標(biāo)“海盜船”,我和媽媽一點(diǎn)也不猶豫,馬上坐啦上去,海盜船慢慢搖啦起來(lái),后來(lái)海盜船越搖越快,當(dāng)海盜船搖得飛快時(shí),我的心怦怦直跳,好像人要從里面落下來(lái),我和媽媽大叫起來(lái)說(shuō):“快停下來(lái),快停下來(lái)啊!”三分鐘過(guò)去啦,船終于停啦下來(lái),可我的心還在怦怦直跳,海盜船真恐怖。

      過(guò)啦一會(huì),我又看見(jiàn)啦一個(gè)好玩的游戲,激流勇進(jìn)。我馬上沖上去。車(chē)子慢慢開(kāi)動(dòng)起來(lái),到啦一個(gè)大坡,它慢慢開(kāi)啦上去,到啦一個(gè)最高點(diǎn),一下子沖啦下去,太恐怖啦,車(chē)子到啦一個(gè)山洞,到處都是恐怖的叫聲,又到啦一的最高點(diǎn),一下子沖啦下去,很快地開(kāi)到啦終點(diǎn),游戲結(jié)束啦。

      游樂(lè)園真好玩,我依依不舍地離開(kāi)啦游樂(lè)園。

      去游樂(lè)園玩日記6

      游樂(lè)園里熱鬧非凡,有的在玩激流勇進(jìn),有的在玩瘋狂老鼠,有的'在勇探“十八層地獄”,有的在玩青蛙跳、碰碰車(chē)。我在這里轉(zhuǎn)了很久,終于選定了一個(gè)目標(biāo)“海盜船”,我和媽媽一點(diǎn)也不猶豫,馬上坐了上去,海盜船慢慢搖了起來(lái),后來(lái)海盜船越搖越快,當(dāng)海盜船搖得飛快時(shí),我的心怦怦直跳,好像人要從里面落下來(lái),我和媽媽大叫起來(lái)說(shuō):“快停下來(lái),快停下來(lái)?。 比昼娺^(guò)去了,船終于停了下來(lái),可我的心還在怦怦直跳,海盜船真恐怖。

      過(guò)了一會(huì),我又看見(jiàn)了一個(gè)好玩的游戲,激流勇進(jìn)。我馬上沖上去。車(chē)子慢慢開(kāi)動(dòng)起來(lái),到了一個(gè)大坡,它慢慢開(kāi)了上去,到了一個(gè)最高點(diǎn),一下子沖了下去,太恐怖了,車(chē)子到了一個(gè)山洞,到處都是恐怖的叫聲,又到了一的最高點(diǎn),一下子沖了下去,很快地開(kāi)到了終點(diǎn),游戲結(jié)束了。

      游樂(lè)園真好玩,我依依不舍得離開(kāi)了游樂(lè)園。

      去游樂(lè)園玩日記7

      今天爸爸帶我去游樂(lè)園玩,我高興極了,一直在家蹦蹦跳跳的。

      到了游樂(lè)園,里面有我最喜歡的`碰碰車(chē),我和爸爸選好車(chē),游戲就開(kāi)始了。我手握方向盤(pán),右腳踩著油門(mén),向前沖去。

      真刺激啊,我開(kāi)著車(chē)撞來(lái)撞去,爸爸握著緊緊的,嘴里不停地說(shuō)著:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)。”有一個(gè)人沖了過(guò)來(lái),想撞我?!昂吆?,想撞我,門(mén)都沒(méi)有?!蔽抑苯愚D(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)彎,到他后面沖去,把他撞得車(chē)子都“飛”了。

      我繼續(xù)找別人去,我的車(chē)子撞了一輛又一輛。場(chǎng)上都是我們的叫聲,爸爸都有點(diǎn)沒(méi)勁了。時(shí)間到,游戲結(jié)束,我和爸爸笑著說(shuō):“這玩的真快樂(lè)。不過(guò)我們被別人撞得,也有點(diǎn)刺激啊?!?/p>

      接下來(lái)我們又去玩了一個(gè)鬼屋,我和爸爸一進(jìn)去,就有一個(gè)鬼沖到我們面前,我嚇得都不能呼吸了,全程閉著眼睛過(guò)了這個(gè)游戲。

      在游樂(lè)園真好玩啊,我玩了一個(gè)又一個(gè),才戀戀不舍的回家了。

      去游樂(lè)園玩日記8

      星期天,大伯帶我和姐姐到濰坊游樂(lè)園去玩了。

      游樂(lè)園可真大??!我們先坐了,“旋轉(zhuǎn)杯”和“旋轉(zhuǎn)木馬”,旋轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)的很快,下來(lái)的時(shí)候頭有點(diǎn)暈?zāi)兀钏腵是旋轉(zhuǎn)木馬,它旋轉(zhuǎn)的時(shí)候也上下擺動(dòng),并且速度越來(lái)越快,哈哈,太好玩了!然后,還可以坐著小火車(chē),游覽游樂(lè)園的全部風(fēng)景。如果想從高處看風(fēng)景,還有“摩天輪”,雖然它升的很慢很慢,但是可以升很高,并且可以看得很遠(yuǎn)很美。我們還看了一場(chǎng)立體恐怖電影,情節(jié)非常驚險(xiǎn)刺激,把我姐姐都嚇哭了。

      這一天玩的真高興??!

      去游樂(lè)園玩日記9

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,阿姨說(shuō)帶我去游樂(lè)園玩,我聽(tīng)了一蹦老高,興奮極了。

      不一會(huì)兒,我們就到游樂(lè)園了,里面有很多好玩的東西,有過(guò)山車(chē)、降落傘、魔天輪、還有飛機(jī)。我先玩了一個(gè)咖啡杯,過(guò)了一會(huì)結(jié)束了,覺(jué)的頭可真暈啊,差點(diǎn)摔跤了。我又玩了降落傘,上升的時(shí)候我覺(jué)得挺快的,下的時(shí)候好快呀,我真有點(diǎn)害怕了。給我留下印象最深刻的`是電動(dòng)魔天輪了,魔天輪隨著鈴聲慢慢的往上升,升到幾十米高了開(kāi)始轉(zhuǎn)了,我緊閉著雙眼,一動(dòng)不動(dòng)的,微風(fēng)從我耳邊吹過(guò),我慢慢地睜開(kāi)眼睛,哇;‘好高呀;白云從我眼前慢慢飄過(guò),不知不覺(jué)的就停下來(lái)了。

      這個(gè)項(xiàng)目幫我提高了膽量和勇氣。游樂(lè)園太好玩了,我下次還要來(lái)。

      去游樂(lè)園玩日記10

      今天下午舅舅帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,我們坐在舅舅的新車(chē),好美呀!車(chē)?yán)飵缀跏裁炊际亲詣?dòng)的.,做新車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)玩,超級(jí)爽。

      到了游樂(lè)場(chǎng),一看,哇!有碰碰車(chē)、搖頭飛椅、海盜船……我們帶舅舅一共八個(gè)人,我們先玩碰碰車(chē)。我和表弟坐一輛車(chē)上,就是擠了點(diǎn),但是他不開(kāi),我來(lái)開(kāi)。我一會(huì)兒撞表姐,一會(huì)兒撞別人,玩得可開(kāi)心了。

      玩完碰碰車(chē),我又和哥哥一起做搖頭飛椅,坐在上面好刺激呀!一陣陣風(fēng)出來(lái),好涼爽呀!不過(guò)下了搖頭飛椅,頭有些不舒服,不過(guò)我不怕,因?yàn)槲疫€要玩別的呢。

      等我們玩玩后,就回家了,這一天玩的好開(kāi)心呀!

      去游樂(lè)園玩日記11

      今天,媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。

      走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén),里面熱鬧非凡,那里傳來(lái)了驚嚇的尖叫聲和甜蜜的笑聲。在那里玩的人,都流連忘返。

      首先,我們玩了“摩天輪?!彼D(zhuǎn)得很慢,轉(zhuǎn)到最上面,我從窗外看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)里的每一個(gè)人都帶著不同的.心情在歡樂(lè)游玩:有的玩“過(guò)山車(chē)”嚇哭了,有的歡聲笑語(yǔ)地玩“碰碰車(chē)”……

      然后,我們玩了“袋鼠跳?!眲傞_(kāi)始“袋鼠”突然往上升??砂盐覈槈牧?。這時(shí)“袋鼠”又猛地一下往下降。我的心都要蹦出來(lái)啦。真好玩。

      時(shí)間如水,不停地流向前方。時(shí)間過(guò)得飛快,我們?cè)摶丶伊恕N腋吒吲d興地走在回家路上。

      去游樂(lè)園玩日記12

      星期天,大伯帶我和姐姐到濰坊游樂(lè)園去玩了。

      游樂(lè)園可真大啊。我們先坐了,“旋轉(zhuǎn)杯”和“旋轉(zhuǎn)木馬”,旋轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)的很快,下來(lái)的時(shí)候頭有點(diǎn)暈?zāi)兀钏氖切D(zhuǎn)木馬,它旋轉(zhuǎn)的時(shí)候也上下擺動(dòng),并且速度越來(lái)越快,哈哈,太好玩了。然后,還可以坐著小火車(chē),游覽游樂(lè)園的.全部風(fēng)景。如果想從高處看風(fēng)景,還有“摩天輪”,雖然它升的很慢很慢,但是可以升很高,并且可以看得很遠(yuǎn)很美。我們還看了一場(chǎng)立體恐怖電影,情節(jié)非常驚險(xiǎn)刺激,把我姐姐都嚇哭了。

      這一天玩的真高興啊。

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