第一篇:《世間最美的墳?zāi)埂方贪?/a>
《世間最美的墳?zāi)埂方贪?/p>
一、了解寫作背景
1、斯蒂芬?茨威格(1881-1942)奧地利著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。其作品早期有唯美主義傾向,尤其善用弗洛伊德的心理分析法深入探索人的靈魂。他的作品匠心獨(dú)具,充滿人道主義精神,有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)批判成分,尤其是“以罕見的溫存和同情”(高爾基語)塑造了不少令人難忘的女性形象。《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》(1922)、《一個(gè)陌生女人的來信》(1922)等都是膾炙人口的名篇。
933年希特勒上臺(tái),茨威格于次年移居英美等國。1940年到巴西,時(shí)值法西斯勢(shì)力猖獗,作家目睹他的“精神故鄉(xiāng)歐洲”的沉淪而感到絕望,遂于1942年2月22日同夫人在里約熱內(nèi)盧近郊的寓所內(nèi)雙雙服毒自殺。他的回憶錄《昨日的世界》(1942)正體現(xiàn)了他對(duì)于歐洲文明以及人類命運(yùn)的深刻思考。
2、列夫
尼古拉耶維奇
托爾斯泰,不僅是俄國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家,也是世界文學(xué)史上影響最大的作家之一。作為俄國和西歐現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承者,他以大量卓越的藝術(shù)作品,把現(xiàn)實(shí)主義推向了輝煌的高峰,從而極大豐富了俄國文學(xué)和世界文學(xué)的寶庫。代表作:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?
卡列尼娜》《復(fù)活》。
列寧對(duì)作者的評(píng)價(jià):托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”。
托爾斯泰的創(chuàng)作是“全人類藝術(shù)發(fā)展中向前跨進(jìn)的一步”。魯迅對(duì)作者的評(píng)價(jià):托爾斯泰是“19世紀(jì)俄國的巨人”。托爾斯泰是茨威格“從心底深深熱愛”的作家,托爾斯泰以他“非凡的人性和前所未聞的深厚情感”,他的“出類拔萃,超越了人類一切平庸”的偉大,令茨威格“折服”。1928年茨威格去參加托爾斯泰誕生一百周年紀(jì)念,在蘇聯(lián)逗留了兩周,散文《世間最美的墳?zāi)埂?928年的一次俄國旅行》是他向托爾斯泰致敬之作。
二、文主旨分析茨威格將托爾斯泰的墓地稱為“世間最美的墳?zāi)埂辈⒁源藶轭},這種“最高級(jí)”的評(píng)價(jià)中飽含了作者對(duì)托翁人格的深刻理解與崇敬之情。托翁之墓美在何處,答案自然也就是的中心了。我覺得,對(duì)于這個(gè)問題可以有兩個(gè)層次的理解:其一,這是一種怎樣的“美”?在文中,多次出現(xiàn)作者對(duì)墓地的評(píng)價(jià),最明顯有兩處,第一處,在中,開門見山,落筆點(diǎn)題,茨威格就說“我在俄國所見到的景物再也沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了”;第二處在第二段開頭:“他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)埂?。如果我們比較一下兩次評(píng)價(jià)的區(qū)別的話,不難發(fā)現(xiàn),后者是前者的遞進(jìn),是對(duì)托爾斯泰墓地所蘊(yùn)涵的深刻意義的挖掘。第一段的評(píng)價(jià)在表述上更多側(cè)重于墓地給人的心理感受:“宏偉”突出的不是墓地的規(guī)模,而是體現(xiàn)出的托翁的偉大人格給人的印象;“感人”突出了墓地對(duì)參觀者情感的沖擊。就第一段的文字而言,也還沒有接觸到“美”的本質(zhì),但是通過對(duì)于安寧的周圍環(huán)境以及簡(jiǎn)樸的墓地形狀的介紹,已經(jīng)為下文揭示墓地之美作了足夠的鋪墊,尤其是提到托翁選擇墓地的緣由——追尋幸福時(shí),讀者會(huì)被深深打動(dòng)。第二段,作者提出了“最美”一說,并揭示了墓地之美的本質(zhì)——“樸素”。這個(gè)詞語在文中出現(xiàn)了兩次:“這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許你大聲說話”、“人們重新感到,世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動(dòng)人心的了”?!皹闼亍币辉~的含義是:“樸實(shí)、樸質(zhì);不濃艷,不華麗;不奢侈”,這種含義體現(xiàn)在作者的描述中:墓地的外形是樸素的,聲名顯赫的作家身后之留下的僅僅是一個(gè)“小小長方形土丘”,沒有任何人工的紀(jì)念性的標(biāo)識(shí),陪伴死者的只有身前親手種植的樹木以及周遭最單純美好的自然景物,就像他希望的那樣:“要像埋葬叫花子那樣用最便宜的棺材為我做一個(gè)最便宜的墳?zāi)埂?;墓地的?nèi)蘊(yùn)也是樸素的:安息的死者愿意以這種方式避開世人的喧擾,他不需要虛浮的掌聲、鮮花和眼淚,也沒有任何對(duì)塵世名利的留戀,只希望如同初生的赤子一般一無牽掛地重回大地母親的懷抱,也許,在這自然安靜的一隅,終于能夠找到童年開始就追尋的幸福。這拋開一切世俗愿念,追尋真正自我的行為背后,便是反樸歸真、去除任何“雕飾”的“樸素”之美。其二,為什么這種樸素之美是“最美”的?在第二段中,作者運(yùn)用了比較的手法,突出了樸素之美的價(jià)值。尤其是將托爾斯泰的墓地與其他三位偉大人物的墓地作了比較,反襯出了前者所體現(xiàn)出的人格力量是最偉大的。但凡世間偉大的人物在死后往往免不了主動(dòng)或被動(dòng)的被以某種物質(zhì)的形式保持聲名“不朽”,所以,才會(huì)有堂皇的陵寢;然而歲月無情,歷史總是無聲的堅(jiān)定的碾壓著“過去”而前進(jìn),當(dāng)年的金戈鐵馬,當(dāng)年的舞榭歌臺(tái),再怎樣呼風(fēng)喚雨的人物最終也不過是歷史著作里的幾片發(fā)黃的書頁,人類長河里的一朵浪花。后世子孫在瞻仰的時(shí)候,已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年埋葬死者時(shí)的慷慨悲歌和崇仰敬畏,更多的是參觀者的好奇和一點(diǎn)世俗的喧嘩,對(duì)于追求“不朽”的死者而言,這好奇這議論就是最大的侮蔑,沒有世人足夠真誠的敬意、崇拜作支撐,“不朽”便只是枉談。生者用經(jīng)久不腐的質(zhì)料表達(dá)對(duì)死者的紀(jì)念,但最后往往給人印象最深的便是儀式美,對(duì)逝者精神人格的追憶反而會(huì)退居其次。形式越盛,越是喧賓奪主,華美的陵寢挽留不住漸漸遠(yuǎn)去的聲名,尤其是當(dāng)形式之美超過精神之美時(shí),所謂墓碑、墓志銘都會(huì)成為笑柄。拿破侖、歌德、莎士比亞都是偉人中的偉人,但是他們的陵墓在茨威格的眼中,“看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情”,作者用了這樣一些字眼來形容墓地蘊(yùn)含的精神力量:“逼人的”、“扣人心弦”、“打動(dòng)人心”、“感人至深”、“震撼”,每一個(gè)詞語都表達(dá)了作者對(duì)托翁的崇敬。這正是因?yàn)閺匚蛉松耐袪査固┰谧詈蟮臍q月已對(duì)人生的一切虛名浮利毫不在意,他只想簡(jiǎn)單地回到自然中,回到七十五年前年少時(shí)埋下“綠樹枝”的林間,那“綠樹枝”是他整整一生都在探索和實(shí)踐的啟示物:追求幸福,毀滅人類一切罪惡,促使人類象兄弟般相愛。這個(gè)過程真正體現(xiàn)了托翁人格上的“樸素”之美:絢爛之后歸于平淡的寧靜與安詳,歷經(jīng)滄桑之后的看淡得失的超脫與深邃。當(dāng)托爾斯泰毅然拋開了一切外在的華美的形式時(shí),他偉大的人格便一覽無遺,熠熠生輝,神圣不朽。那是世間“最美的”,讓所有人肅然起敬。我們無法到達(dá)托翁創(chuàng)造的文學(xué)高峰,我們更加無法到達(dá)他人格的高峰。托爾斯泰英文傳記之一的作者艾爾默·莫德這樣評(píng)價(jià)托爾斯泰:
“為了贏得人們的愛,真誠地尋求這個(gè)啟示的人,在他的探索中無需完全成功。他甚至可能會(huì)失敗,然而他的榜樣卻比在物質(zhì)世界所能獲得的最輝煌的成功,更足以使得人生更有價(jià)值。”托爾斯泰一生都希望回到農(nóng)民的質(zhì)樸狀態(tài),但無意中,他卻完成了一個(gè)圣徒的使命。
三、文藝術(shù)形式分析就此文的藝術(shù)形式而言,最突出的是兩點(diǎn):對(duì)比的運(yùn)用使思想鮮明,精致的語言準(zhǔn)確地傳情。
(一)、對(duì)比的運(yùn)用其實(shí),對(duì)比是一種相當(dāng)富有戲劇性的手法,茨威格的作品中恰恰最善于抓取那些微妙動(dòng)人的戲劇性時(shí)刻,使得作品的意向和主題更加深刻鮮明;讀者閱讀時(shí)也更富有情緒的快感。在文中有兩處對(duì)比形成巨大反差,耐人尋味。一處是托爾斯泰的赫赫聲名與墓地的簡(jiǎn)單樸素形成對(duì)比。托翁的聲名之顯無需再論,茨威格側(cè)重描寫是令人驚詫的墓地與周遭景物。墓地只是一個(gè)“長方形的土堆”,這個(gè)提法在文中又出現(xiàn)了兩次:“它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘……——沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有”、“這個(gè)小小的、隆起的長方形包容著當(dāng)代最偉大的人物當(dāng)中的一個(gè)”,墓地之簡(jiǎn)已經(jīng)無法不給人再多的描繪空間,可謂是簡(jiǎn)樸至極了。周圍景物也是如此:沒有壯美的風(fēng)光,奇異的景觀,通往墓地的是“一條羊腸小道”而已,墓地周圍甚至沒有守衛(wèi),有的只是一些灌木叢,唯一特別的是“幾株大樹蔭庇”、“(墓)上面開滿鮮花”,大樹是托爾斯泰手植的,鮮花是自然的祭品。墓地風(fēng)格與死者的聲名形成巨大的反差,引發(fā)了讀者的情感激蕩,在對(duì)托翁肅然起敬之余,陷入深深的思考:為什么托爾斯泰為自己選擇了這樣的一個(gè)安息之地?從而去探究他的精神世界。這處對(duì)比讓我們看到托爾斯泰拋開名利的勇氣,看到了他追求至善至真至美人生的愿望,看到了樸素的背后偉大寬闊的胸懷。正如培根講的:“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗?!绷硪惶幨菍⑼袪査固┠沟嘏c其他三位偉人的墓地形成對(duì)比。這處對(duì)比中又有兩層對(duì)比:其一,墓地本身的比較;其二,人們對(duì)不同的墓地的不同反應(yīng)形成對(duì)比。對(duì)于托爾斯泰這樣偉大的人物而言,他與普通人的區(qū)別是沒有不夠有震撼力的,只有偉大的人物才能襯托更加偉大的人物。在這種對(duì)比中,托翁的精神品質(zhì)被戲劇性地推到了極至,茨威格對(duì)其的景仰也到達(dá)了極至。墓地之間的區(qū)別更多的是通過參觀者的反應(yīng)來傳達(dá)的,茨威格這樣寫道:“保護(hù)列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西,惟有人們的敬意;而通常,人們卻總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧靜。這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許你大聲說話……在今天在這個(gè)特殊的日子里,成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個(gè)有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到,世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動(dòng)人心的了。殘廢者大教堂大理石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公候之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情?!眳⒂^者的情感是側(cè)面描寫,其目的是更加真切地體現(xiàn)了托爾斯泰人格力量的影響力。這篇散文短小精悍,千字不到,而且基本是按照參觀的順序來寫的,本來容易留于平淡,而這三處對(duì)比恰似在方寸間起了波瀾,文思周折,意蘊(yùn)無窮。
(二)、精致的語言茨威格的語言風(fēng)格一向精致細(xì)膩、敏感動(dòng)人,此文也不例外。這種風(fēng)格在描繪墓地景象時(shí)尤為突出。比如,第一段“這將被后代永遠(yuǎn)懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)圣地,遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林陰里”中,“孤零零”一詞并無凄涼感,與前文的“尊嚴(yán)圣地”、“遠(yuǎn)離塵囂”相應(yīng)和,體現(xiàn)出一種遺世獨(dú)立的感覺。又如,第二段中:“風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地”,這是景物描寫,選取的都是自然界中尋常而美好的事物,其中“冬天”一說則是作者的聯(lián)想。作者在描寫時(shí)運(yùn)用了人格化的手法,富于這些景物一種抒情意味,有安詳?shù)臍庀ⅲ憩F(xiàn)了對(duì)墓地的美好感情。此類精美準(zhǔn)確的語言表達(dá)在文中俯拾皆是,值得我們好好體味。深邃的主題,巧妙的手法,精致的語言使得這篇千字散文當(dāng)之無愧地成為世界散文中的精品。
第二篇:世間最美的墳?zāi)菇贪?/a>
《世間最美的墳?zāi)埂稰PT課件 新課導(dǎo)語
人生事事有選擇,但有一件事情是沒有選擇的,那就是死亡。就因?yàn)槠錈o法選擇,所以從古至今許多人對(duì)生命結(jié)局做了各自的詮釋,有埃及法老的木乃伊,有秦皇漢武的海外尋丹,更有唐宗宋詛的輝煌靈寢對(duì)面立著個(gè)如來佛祖。那么,一代文豪列夫·托爾斯泰又是怎樣詮釋他生命的最后的驛站呢?今天,我們就一起來學(xué)習(xí)奧地利著名作家茨威格的文章——《世間最美的墳?zāi)埂?/p>
.........一、作者簡(jiǎn)介
斯蒂芬·茨威格(1881-1942)奧地利作家。擅長寫小說、人物傳記,也寫詩歌、戲劇和翻譯作品。自幼喜好文學(xué)作品。早期推崇唯美主義,相信通過抽象的道德教育可以改變?nèi)说木衩婷?。他從唯美主義到人道主義到反法西斯主義,始終沒有跨出資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)范疇。最終攜妻在巴西自殺。
二、列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(1828-1910)十九世紀(jì)后半期俄國最偉大的作家,他以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作,登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。托爾斯泰出身于古老而有名望的大貴族,但他一生始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路,多次在自己的莊園進(jìn)行改革,不過都沒成功。五十年代開始文學(xué)創(chuàng)作?!稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》是他前期創(chuàng)作總結(jié)?!栋材取た心崮取反硭麆?chuàng)作的第二個(gè)里程碑?!稄?fù)活》是他長期思想探索的藝術(shù)總結(jié),是他對(duì)俄國地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說..........一、整體感悟:體會(huì)托翁墓特點(diǎn)
如果我們忠于自己的眼睛,托爾斯泰墓應(yīng)該是“世間最____的墳?zāi)埂?那么他的____體現(xiàn)在哪里?(邊讀邊拿筆在課文中劃出相關(guān)語句)引導(dǎo):課文中有四處。集體有感情的朗誦。(配樂)
二、作品賞析
第一步:理清思路,把握全文
1、速讀全文,說出本文主要內(nèi)容
記游托爾斯泰墓,抒發(fā)作者對(duì)這位偉大作家的崇敬之情。
2、讀第一段,它主要寫什么?寫作順序如何?怎樣劃分層次?.........拓展遷移
我們常常聽到樸素美、自然美、心靈美、社會(huì)美等這樣一些關(guān)于“美”的詞語。結(jié)合課文請(qǐng)談?wù)勀銓?duì) “美”的看法。(下節(jié)課請(qǐng)同學(xué)談)
《世間最美的墳?zāi)埂罚麨椤妒篱g最美的墳?zāi)?——記1928年的一次俄國旅行》,是茨威格寫的一篇散文。1928年,茨威格到俄國旅行,拜謁了托爾斯泰墓,他有感于托墓逼人的樸素,稱頌它為“世間最美的墳?zāi)埂薄?/p>
有關(guān)于:列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(1828-1910)十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。代表作有《安娜.卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》以及自傳體小說三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品還有《一個(gè)地主的早晨》、《哥薩克》、《塞瓦斯托波爾故事集》、《琉森》等。他以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作,登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。托爾斯泰出身于古老而有名望的大貴族,但他一生始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路,多次在自己的莊園進(jìn)行改革,不過都沒成功。五十年代開始文學(xué)創(chuàng)作?!稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》是他前期創(chuàng)作總結(jié)?!栋材取た心崮取反硭麆?chuàng)作的第二個(gè)里程碑?!稄?fù)活》是他長期思想探索的藝術(shù)總結(jié),是他對(duì)俄國地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》:以戰(zhàn)爭(zhēng)問題為中心,以庫拉金、保爾康斯基、羅斯托夫、別竺豪夫四家貴族的生活為線索,展示了19世紀(jì)最初15年的俄國歷史,描繪了各個(gè)階級(jí)的生活,提出了許多重大問題。小說的中心思想在于表現(xiàn)人民是推動(dòng)歷史的決定力量,肯定了1812年俄國人民反拿破侖入侵戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性質(zhì)。
《安娜.卡列尼娜》:交織著安娜追求愛情自由和列文探索社會(huì)出路這兩條平行發(fā)展的線索,通過這兩條情節(jié)線索,小說不僅形象地反映了俄國社會(huì)的變動(dòng),同時(shí)也鮮明地暴露了托爾斯泰世界觀的尖銳矛盾。
《復(fù)活》:托爾斯泰在《復(fù)活》中,對(duì)地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)進(jìn)行了尖銳無比的批判,表達(dá)了他對(duì)國家、教會(huì)、土地私有制和資本主義的看法。他以強(qiáng)烈的憤怒,揭發(fā)專制制度給人民帶來的深重災(zāi)難。主人公:瑪絲洛娃、聶赫留朵夫。
3課文解析
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《世間最美的墳?zāi)埂肥且黄降渫饧で槠渲械纳⑽?。表面看這似乎是一篇游記——記游托爾斯泰墓,但在實(shí)質(zhì)上它是一篇抒情散文,借游覽托爾斯泰墓抒發(fā)作者對(duì)這位偉大作家的崇敬之情,并表達(dá)這樣一種觀念:精神的力量可以長久地震撼人們的心靈,并讓人們永久記住。學(xué)習(xí)這篇散文,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生體味作者抒發(fā)的感情,引導(dǎo)學(xué)生注意理解“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵。[1]
4有關(guān)人物
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作者:斯蒂芬·茨威格(Stefan Zweig,1881~1942年),奧地利著名作家、小說家、傳記作家。擅長寫小說、人物傳記,也寫詩歌戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。以描摹人性化的內(nèi)心沖動(dòng),比如驕傲,虛榮,妒忌,仇恨,等樸素情感著稱,煽情功力十足。
作品有《月光小巷》、《看不見的珍藏》、《一個(gè)陌生女人的來信》、《象棋的故事》、《偉大的悲劇》等。他的小說多寫人的下意識(shí)活動(dòng)和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長,他比較喜歡某種戲劇性的情節(jié)。但他不是企圖以情節(jié)的曲折、離奇去吸引讀者,而是在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。
他出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷,結(jié)識(shí)羅曼·羅蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作,成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián),認(rèn)識(shí)了高爾基。1934年遭納粹驅(qū)逐,先后流亡英國、巴西。1942年在孤寂與感覺理想破滅中與妻子雙雙自殺。
斯蒂芬·茨威格從二十世紀(jì)二十年代起,“以德語創(chuàng)作贏得了不讓于英、法語作品的廣泛聲譽(yù)”。他善于運(yùn)用各種體裁,寫過詩、小說、戲劇、文論、傳記,還從事過文學(xué)翻譯。他在詩、短論、小說、戲劇和人物傳記寫作方面均有過人的造詣,但他的作品中尤以小說和人物傳記最為著稱。茨威格對(duì)心理學(xué)與弗洛伊德學(xué)說感興趣,作品擅長細(xì)致的性格刻畫,以及對(duì)奇特命運(yùn)下個(gè)人遭遇和心靈的熱情的描摹。其作品在世界范圍都有著經(jīng)久不衰的魅力,國內(nèi)多家出版社在近年內(nèi)出版過幾乎所有他的傳記著作和小說文集。
其代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《馬來狂人》、《恐懼》、《感覺的混亂》、《人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)》(又譯《人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)》)、《一個(gè)陌生女人的來信》(又譯《一個(gè)陌生女子的來信》)、《象棋的故事》、《一個(gè)女人一生中的24小時(shí)》《滑鐵盧之戰(zhàn)》、《危險(xiǎn)的憐憫》等;回憶錄《昨日的世界》;傳記《異端的權(quán)利》、《麥哲倫航海記》、《斷頭王后》、《人類群星閃耀的時(shí)刻》(又譯有《人類的群星閃耀時(shí)》)、《三位大師》、《同精靈的斗爭(zhēng)》、《三個(gè)描摹自己生活的詩人》《三作家》等。
他被世界上公認(rèn)為最杰出的中篇小說家之一。
列夫·托爾斯泰:全名為列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰,俄國作家、思想家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》,也創(chuàng)作了大量的童話,是大多數(shù)人所崇拜的對(duì)象。他的作品描寫了俄國革命時(shí)的人民的頑強(qiáng)抗?fàn)帲虼吮环Q為“俄國十月革命的鏡子”列寧曾稱贊他創(chuàng)作了世界文學(xué)中“第一流”的作品。他的作品《七顆鉆石》《跳水》《窮人》已被收入人教版和冀教版小學(xué)語文書。
5問題研究
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第一段中的“宏偉”在文中的含義是:
答: 托爾斯泰的墳?zāi)乖谕庥^上并不宏偉,相反是“它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有”,說它“宏偉”特指托爾斯泰偉大的思想,偉大的作品和偉大的人格給后人以精神上的震撼。
“樸素”的外在具體表現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)了托翁什么精神? 答:遠(yuǎn)離塵囂的長方形土堆;(極為普通)無人守護(hù),無人管理;(回歸自然,不勞頓他人)
沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,甚至連名字也沒有。(淡泊名聲)縱觀全文《世界最美的墳?zāi)埂奉}目中的“美”在文中具有哪幾層意思? 答:①通過它形式上的樸素之美,反映了托爾斯泰樸素純潔而高尚的心靈世界和平易而偉大的人格。
②它的美還源自于托爾斯泰童年關(guān)于植樹與幸福的傳說。所以樹下的墳?zāi)惯€包含著幸福和美好的啟示。
③美還體現(xiàn)在人們對(duì)托爾斯泰無比的敬仰之情,這是一種非常美好的感情。本文第一段可分幾個(gè)層次?請(qǐng)你從下面的幾種答案中選出正確的一項(xiàng),并說明理由。(序號(hào)代表句子的順序,“∥”表示層次的劃分。)
A①②③④∥⑤⑥⑦⑧ B①∥②③∥④⑤⑥⑦⑧ C①②∥③④∥⑤⑥⑦⑧ D①∥②∥③∥④⑤⑥⑦∥⑧ 答:本文第一段可分為3個(gè)層次。
上面選項(xiàng)選擇B比較合理一些。因?yàn)榈谝痪洹拔以诙韲姷降木拔镌贈(zèng)]有比列夫·托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了”是全段的總領(lǐng)句,歸為一層;第2和第3句是描寫托翁墳?zāi)沟母艣r,歸為第二層;而4、5、6、7、8句是插敘一段關(guān)于種樹的傳說,說明托爾斯泰把墓地選擇在此處的原因,歸為第三層。
“就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了”一句運(yùn)用了什么手法?起到什么作用?
答:這句話運(yùn)用了類比的說法。類比說法說明托爾斯泰的墳?zāi)古c流浪漢和不為人所知的士兵一樣平凡,說明托爾斯泰的平易樸素的精神內(nèi)核。然而顯然托爾斯泰和流浪漢和不為人所知的士兵是不同的。這種類比其實(shí)也是襯托了托翁的偉大高尚。
“保護(hù)列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西,唯有人們的敬意,而通常,人們總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧靜。這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許大聲說話”在這段文字中,沒有直接描寫托爾斯泰的墳?zāi)?,而是把筆墨放在人們?cè)谀沟氐谋憩F(xiàn),說說其寫作上運(yùn)用的手法和其表達(dá)效果。
答:沒有直接描寫托爾斯泰的墳?zāi)梗前压P墨放在人們?cè)谀沟氐谋憩F(xiàn)上。這是運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,能夠通過人們對(duì)托爾斯泰的崇敬的表現(xiàn)烘托出托爾斯泰偉大的人格魅力。側(cè)面描寫是從一個(gè)側(cè)面來達(dá)到表現(xiàn)主題的作用,往往更有說服力。
文章對(duì)托爾斯泰墓這一中心意象作了四次描寫,這四次描寫有什么不同?(從課文中找出這四次描寫)。
答:文中四次用平淡樸素的文字描寫樸素的托爾斯泰墓這一中心意象,語義上層層拓展,步步加深。表達(dá)了作者對(duì)托爾斯泰作為一個(gè)平凡的偉人的無比崇敬的心情。
“這只是一個(gè)長方形的土堆而已,無人守護(hù),無人管理,只有幾株大樹蔭蔽?!?/p>
“它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有?!?/p>
“夏天,風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲; 冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地?!?/p>
“這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無名墓冢?!?/p>
“這將被后代懷著敬仰之情來朝拜的圣地,遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里”,其中的“敬仰”、“朝拜”、“圣地”和“遠(yuǎn)離塵囂”、“孤零零”形成了強(qiáng)烈反差。在這里作者運(yùn)用了什么修辭手法?起到什么作用?
答:這里用了對(duì)比的手法。兩個(gè)看似邏輯上相反的事物相映襯:一。更體現(xiàn)出托爾斯泰樸素而高尚的人格魅力。二。因?yàn)橐?,也更使人們愈發(fā)對(duì)托爾斯泰敬仰到膜拜的地步。對(duì)比手法在此起到了更強(qiáng)調(diào)這兩層意思的作用。
“而通常,人們總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧靜。這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情”,體會(huì)這句話所運(yùn)用的修辭手法的表達(dá)作用。
答:這是運(yùn)用了對(duì)比手法。體現(xiàn)出托爾斯泰和一般偉人的區(qū)別,那些“好奇”、“觀賞”和“閑情”與托爾斯泰無緣,鮮明地體現(xiàn)了他強(qiáng)大的精神感召力。
“夏天,風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲; 冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地”請(qǐng)指出這段景物描寫在文中的作用并說出句中的加點(diǎn)詞語的修辭作用。
答:這里的景物寫了不管是夏季還是冬季,自然界的風(fēng)兒、陽光和白雪都來到墓地,在自然的烘托下,更顯出墓地的美好,也更好地體現(xiàn)了文章歌頌托爾斯泰美好樸素和高尚人格的主題。
“俯仰”、“嬉戲”和“溫柔”運(yùn)用了擬人的修辭。賦予風(fēng)兒、陽光和白雪以人的行為、靈性和情感,體現(xiàn)大自然也被托爾斯泰的精神感動(dòng),渲染了托爾斯泰墓地圣潔美好的氛圍,也加強(qiáng)了文章的主題。
請(qǐng)說出“比誰都感到被自己聲名所累”的含義?(聯(lián)系生平理解)答:1828年出生在俄國一古老的貴族家庭。他在從事創(chuàng)作的同時(shí)還廣泛研究哲學(xué)、宗教、道德和倫理問題,更加認(rèn)清了沙皇專制的黑暗和剝削階級(jí)的腐朽,促使他的世界觀由貴族地主向宗法式農(nóng)民轉(zhuǎn)變。從十九世紀(jì)九十年代起,他把土地上所得收益和作品版稅全部放棄。晚年,他深感自己的信念和生活方式之間存在著不可調(diào)和的矛盾,幾度想離家出走,實(shí)現(xiàn)過平民生活的理想。1910年10月27日晚上出走,只有一個(gè)醫(yī)生和他一道坐上去南方的火車,著涼得肺炎,在一車站下車,死在這個(gè)小站上。這位偉大的老人對(duì)兒子說的最后一句話是:“我愛真理,非常地愛真理?!?/p>
名人的一舉一動(dòng)都備受社會(huì)關(guān)注,要合乎規(guī)矩,符合身份,稍不留神就會(huì)遭到非議。托爾斯泰是名人中的名人,但卻不能過自己想過的生活,“為聲名所累”的感受比誰都深。
你覺得《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇文章,體現(xiàn)的美學(xué)思想在當(dāng)代社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義?
答:在商品經(jīng)濟(jì)大潮中,人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了一些變化:許多人羨慕那些花枝招展、風(fēng)流倜儻然而心靈扭曲、沾滿銅銹的人,而鄙視那些“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民、滿身灰土的環(huán)衛(wèi)工人。有些同學(xué)拋棄純樸、純真美,一味追求“轟動(dòng)效應(yīng)”,刻意講究穿著打扮。學(xué)了這篇文章我們懂得美的最高境界是樸素,是體現(xiàn)在人格中的質(zhì)樸、純凈、高尚的美。
現(xiàn)代著名詩人臧克家在《有的人》中說:“有的人活著……人們永遠(yuǎn)記住他。”在這個(gè)問題上談?wù)勀銓?duì)托爾斯泰的認(rèn)識(shí)。
答:托翁雖然已經(jīng)去世,他的墳?zāi)惯B名字也沒有 “就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了”。但是樸素的墳?zāi)顾宫F(xiàn)的偉人純潔美好的精神卻強(qiáng)烈地沖擊著人們的心靈。人們永遠(yuǎn)記住他。從這個(gè)意義上說,托爾斯泰雖死猶生。[2]
三.拓展訓(xùn)練:
托爾斯泰墓如此的普通、簡(jiǎn)樸,作者說它是“最美”的,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“美”的認(rèn)識(shí) 教師小結(jié):在我們的身邊有許多美的事物,關(guān)鍵是要我們能去用心發(fā)現(xiàn)它、認(rèn)識(shí)它,這就要求我們有一雙“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”羅丹曾說:“藝術(shù)大師就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人司空見慣的東西上發(fā)現(xiàn)出美來”茨威格有這樣的一雙“眼睛”,但愿我們班的每位同學(xué)也能有這樣的一雙“眼睛”
四.拓展延伸
我們就要向托爾斯泰墓告別,如果在我們面前有一本留言簿,請(qǐng)你用一句話來抒發(fā)你的感想.要求表現(xiàn)景仰之情,運(yùn)用對(duì)比手法(背景音樂《神秘園》)
參考:你是一棵參天的大樹,也是一株不起眼的小草(教師出例句)最簡(jiǎn)陋的生命形式表現(xiàn)出最崇高的生命價(jià)值
卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘――-北島
第三篇:《世間最美的墳?zāi)埂方贪?/a>
《世間最美的墳?zāi)埂方贪?/p>
教學(xué)目標(biāo):
1.感受文章語言的簡(jiǎn)潔清麗之美
2.提高學(xué)生的概括能力與分析評(píng)價(jià)文章思想內(nèi)容的能力
3.體會(huì)茨威格對(duì)偉人托爾斯泰的崇敬之情 教學(xué)重點(diǎn): 散文中情景理的完美結(jié)合 教學(xué)難點(diǎn):
1.散文中情景理的完美結(jié)合 2.體味飽蘸作者濃烈情感的語言 教學(xué)方法: 提問法、講解法 教學(xué)課時(shí): 2課時(shí) 教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、課文導(dǎo)入
在俄國的一個(gè)樹林中有一個(gè)小小的長方形土丘,上面開滿鮮花,它沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,更沒有逝者的名字,它“遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林陰里”“圍在四周的稀疏的木柵欄是從不關(guān)閉的”,誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地,大家能想到這個(gè)小小的,普通而又平常的長方形土丘里包容著一個(gè)什么樣的偉大人物?作者稱其為“世間最美的墳?zāi)埂?。(板書?biāo)題)
二、作者簡(jiǎn)介
1.茨威格(1881~1942),奧地利作家。生于維也納一個(gè)尤太工廠主家庭,青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。1904年后任報(bào)社編輯。他早期致力于詩歌創(chuàng)作與翻譯。歐戰(zhàn)爆發(fā)后,流亡瑞士,從事反戰(zhàn)和平活動(dòng)。戰(zhàn)后埋頭寫作。曾出訪過蘇聯(lián),與高爾基相識(shí)。1933年法西斯上臺(tái),他再次流亡,加入英國國籍,后輾轉(zhuǎn)流寓巴西,終因?qū)W洲前途的絕望偕妻自殺。他一生中著有多種名人傳記,突出再現(xiàn)了人物的精神面貌,并用精湛的心理分析手法,在中短篇小說《狼子野心》上取得了獨(dú)特的成就。其著名作品有刻畫中產(chǎn)階級(jí)婦女感情生活和不幸命運(yùn)的《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》《一個(gè)陌生女人的來信》及譴責(zé)法西斯迫害的《象棋的故事》等。他僅有的一部長篇小說《煩躁的心》。
2.列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(1828-1910)
十九世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。代表作有《安娜.卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》以及自傳體小說三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品還有《一個(gè)地主的早晨》、《哥薩克》、《塞瓦斯托波爾故事集》、《琉森》等。他以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作,登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。托爾斯泰出身于古老而有名望的大貴族,但他一生始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路,多次在自己的莊園進(jìn)行改革,不過都沒成功。五十年代開始文學(xué)創(chuàng)作。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是他前期創(chuàng)作總結(jié)。《安娜·卡列尼娜》代表他創(chuàng)作的第二個(gè)里程碑?!稄?fù)活》是他長期思想探索的藝術(shù)總結(jié),是他對(duì)俄國地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》:以戰(zhàn)爭(zhēng)問題為中心,以庫拉金、保爾康斯基、羅斯托夫、別竺豪夫四家貴族的生活為線索,展示了19世紀(jì)最初15年的俄國歷史,描繪了各個(gè)階級(jí)的生活,提出了許多重大問題。小說的中心思想在于表現(xiàn)人民是推動(dòng)歷史的決定力量,肯定了1812年俄 國人民反拿破侖入侵戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性質(zhì)。
《安娜.卡列尼娜》:交織著安娜追求愛情自由和列文探索社會(huì)出路這兩條平行發(fā)展的線索,通過這兩條情節(jié)線索,小說不僅形象地反映了俄國社會(huì)的變動(dòng),同時(shí)也鮮明地暴露了托爾斯泰世界觀的尖銳矛盾。
《復(fù)活》:托爾斯泰在《復(fù)活》中,對(duì)地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)進(jìn)行了尖銳無比的批判,表達(dá)了他對(duì)國家、教會(huì)、土地私有制和資本主義的看法。他以強(qiáng)烈的憤怒,揭發(fā)專制制度給人民帶來的深重災(zāi)難。主人公:瑪絲洛娃、聶赫留朵夫。
3.歌德(1749~1832),德國詩人,作家。出生在富裕的市民家庭,16歲進(jìn)入萊比錫大學(xué),后就讀與斯特拉斯堡大學(xué),獲法學(xué)博士學(xué)位,曾當(dāng)過律師。青年歌德受啟蒙主義思想影響,早期作品表現(xiàn)了他的叛逆精神,這個(gè)時(shí)期的主要代表作有《普羅米修斯》,書信體小說《少年維特之煩惱》等。1786年,歌德來到意大利,對(duì)希臘羅馬古典藝術(shù)產(chǎn)生了興趣,完成了詩體悲劇《埃格蒙特》等。1794年與席勒開始長達(dá)十年的合作,共同開創(chuàng)了德國的“古典時(shí)期”,促成了德國文學(xué)的空前繁榮。他的主要代表作還有長篇小說《威廉·麥斯特的漫游時(shí)代》、自傳《詩與真》《浮士德》等。
4.莎士比亞(1564~1616),英國偉大詩人,戲劇家,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表。生于英格蘭的斯特拉特福鎮(zhèn)。1585年去倫敦謀生,做過劇場(chǎng)雜役、編劇,后成為劇院股東。逝世前三年回鄉(xiāng)安度晚年,他一生著有戲劇37部,長詩2部,十四行詩154首。他創(chuàng)作成就最大的詩戲劇,代表作早期有歷史劇和喜劇,基調(diào)積極樂觀,有《理查三世》《亨利四世》《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》等。中期是悲劇時(shí)期,風(fēng)格沉郁悲壯;《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》等后期傳奇劇時(shí)期,對(duì)世事帶有和解寬恕傾向,作品有《暴風(fēng)雨》《亨利八世》等。其作品廣泛而深刻地反映了英國封建制度解體,資本主義興起過程中的社會(huì)矛盾和世態(tài)人情。人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng),語言精粹,有很高地藝術(shù)成就,在全世界產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。
三、找一名同學(xué)朗讀課文并對(duì)文章進(jìn)行整體感知。
《世間最美的墳?zāi)埂肥亲髡?928年在俄國旅行時(shí),在偉大作家托爾斯泰墓前感受的真切描述,從字里行間我們可以看到這位奧地利公民對(duì)偉人托爾斯泰的崇敬之情。
四、小結(jié):
作家創(chuàng)作情況小結(jié)
五、作 業(yè)
課后思考:
1. 《世間最美的墳?zāi)埂返乃悸泛徒Y(jié)構(gòu)層次怎樣?
2. 作者為何稱其為“世間最美的墳?zāi)埂保?/p>
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)問題分析:
1.為什么托爾斯泰的墳?zāi)故鞘篱g最美的墳?zāi)??最美美在哪兒?qǐng)用一詞來概括?
提示:A、其之所以最美,是因?yàn)闃闼氐膲災(zāi)估锩媛裨嶂晃黄犯窀呱械膫ト?,一位給人類創(chuàng)造巨大精神財(cái)富的偉人。墳?zāi)沟钠椒财胀ㄅc偉人英名似乎不相稱,但這正是作者立意之所在,普通蘊(yùn)含偉大,對(duì)比中使人發(fā)現(xiàn)一種不同尋常的精神力量,也正是本文打動(dòng)讀者的基礎(chǔ)。
B、樸素
2.托爾斯泰墓樸素美表現(xiàn)在哪里?(外在美與內(nèi)在美統(tǒng)一)
表現(xiàn)了逝者淡泊名利的品格與墳?zāi)沟耐庥^和諧統(tǒng)一,再綴以鮮花形成一種樸素美。
托爾斯泰墓外觀是什么樣的,請(qǐng)找出原文。
①“這只是一個(gè)長方形的土堆而已,無人守護(hù),無人管理,只有幾株大樹蔭蔽?!?/p>
②“它只樹林中的一個(gè)小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。”
③“無論你在夏天或冬天經(jīng)過這兒,你都想象不到,這個(gè)小小的、隆起的長方形包容著當(dāng)代最偉大人物當(dāng)中的一個(gè)?!?/p>
④“老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情。”
與其他偉人的墓相比托爾斯泰墓缺少哪些東西,又擁有哪些東西?
“沒有”:十字架、墓碑、墓志銘、名字
“只有”:小小長方形土丘、鮮花
“沒有”:好奇(破壞寧靜)
“只有”:敬意
3.為什么最美在樸素上?
提示:墳?zāi)沟钠椒财胀ㄅc偉人的英名似乎不相稱,但這正是作者立意之所在,普通中蘊(yùn)含偉大,對(duì)比中使人發(fā)現(xiàn)一種不同尋常的精神力量(淡泊名利),這也正是文章打動(dòng)的基礎(chǔ)之所在。
4、作者是怎樣表現(xiàn)這種樸素美的?
語言:文字簡(jiǎn)潔,行文樸素,簡(jiǎn)樸的語言寫樸素的墳?zāi)?。語言深摯動(dòng)人,感情熱烈濃厚。寫作手法:排比、比較、襯托、白描
排比:“它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。”(突出托爾斯泰墓的樸素)
比較:“老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴(yán)肅穆,感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情?!保ㄓ媚瞧苽?、歌德、莎士比亞的墳?zāi)箒磉M(jìn)行比較,從反面來襯托,說明這些偉人的富麗堂皇反不如托爾斯泰墓的樸素振撼人們內(nèi)心深藏的感情)
白描:(文字簡(jiǎn)練單純,不加渲染烘托的寫作手法)本文是一篇寓情于景的散文,借助于對(duì)景物的描繪抒寫個(gè)人情感。
例如:“夏天,風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和曖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。”(A:在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中,活潑的景物可增添一點(diǎn)生氣和溫暖的色彩,使讀者不僅感受到“嚴(yán)肅”,更感受到美好、動(dòng)人。B:墓地周圍的自然與其他墓地的奢華裝飾形成對(duì)比,更顯示出墳?zāi)沟臉闼亍:通過對(duì)自然景物的動(dòng)態(tài)描寫反襯出墓地的寧靜)
二、總 結(jié):
盡管這是一個(gè)極普通,極樸素的墓地,但它和偉人高尚的心靈聯(lián)結(jié)在一起,也可以說,正是墓地驚人的樸素與墓主人的偉大形成鮮明的對(duì)比,更感動(dòng)了作者。作者又將自己被劇烈震撼的情感通過樸素的語言傳達(dá)出來,多少情思、多少感慨,都包含在《世間最美的墳?zāi)埂菲降瓨闼氐奈淖种校刮恼碌男问脚c內(nèi)容、情感的表達(dá)與理性的思考都達(dá)到了完美的統(tǒng)一,具有了震撼人心的力量。作者深切的歌頌托爾斯泰不重名聲、追求樸素自然的高貴品格。在作者對(duì)托爾斯泰的歌頌中,也體現(xiàn)了作者的價(jià)值判斷――最樸素最動(dòng)人。
三、作 業(yè):
完成課后練習(xí)
托氏墓總印象
情
墳?zāi)菇榻B
世間最美的墳?zāi)?/p>
板 書
世間最美的墳?zāi)?/p>
宏偉、感人
遠(yuǎn)離塵囂,長方形土堆,孤零零
逼人的樸素
感人至深
第四篇:世間最美的墳?zāi)菇贪?/a>
世間最美的墳?zāi)?/p>
教學(xué)目的:1.培養(yǎng)學(xué)生揣摩語句提煉文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。
2.引導(dǎo)學(xué)生理解樸素美、人格美的內(nèi)涵,爭(zhēng)做有高尚道德情操的人。
3.領(lǐng)會(huì)文中對(duì)比手法的運(yùn)用。
4.培養(yǎng)學(xué)生從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):為什么說托爾斯泰墓“最美”?
教學(xué)難點(diǎn):“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)設(shè)想:運(yùn)用提問、討論法,借助多媒體一課時(shí)完成。
教學(xué)過程:
一、課前三分鐘演講:我所看到的美
二、導(dǎo)入課文愛美之心人皆有之,“美”是人類古老而永恒的話題。關(guān)于“美”可謂“仁者見仁,智者見智”,美的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣,美的種類五彩繽紛,美的事物更是不勝枚舉。我們也學(xué)過不少描寫美的文章,如寫月下荷塘“朦朧美”的《荷塘月色》,寫北平秋天的“清”、“靜”、“悲涼”之美的《故都的秋》等,那么,十九世紀(jì)奧地利著名作家茨威格關(guān)于美的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?他要展示給我們的美的事物又是什么呢?今天我們要共同討論的就是茨威格的《世間最美的墳?zāi)埂?。(出示課題及作者)
三、出示圖片:奢華浩大的秦始皇墓(兵馬俑)、金碧輝煌的明十三陵、奇特神秘的古埃及法老墓金字塔、典雅華麗的印度泰姬陵、簡(jiǎn)陋寒傖的托爾斯泰墓。你們認(rèn)為哪座墓最美?
四、范讀課文,學(xué)生思考:為什么茨威格認(rèn)為托爾斯泰墓是“世間最美的墳?zāi)埂?
五、分析課文: 1.找出文中最能概括墳?zāi)固攸c(diǎn)的詞語。(樸素)
2.“樸素”的外在具體表現(xiàn)在哪里? 1)遠(yuǎn)離塵囂的長方形土堆;(極為普通)
2)無人守護(hù),無人管理;(入土為安,不勞頓他人)
3)沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,甚至連名字也沒有。(淡泊名聲)
3、托爾斯泰墓是如此的平凡普通,但他卻是一個(gè)不平凡的人,是一位給人類創(chuàng)造巨大精神財(cái)富的偉人,一位世界“重量級(jí)”作家。[介紹托斯泰生平
(一):列寧稱他為“偉大的藝術(shù)家”,從事創(chuàng)作60多年,創(chuàng)造出了許多杰出的作品。“由于這些作品提出的社會(huì)問題之重大以及藝術(shù)成就之高,使他的作品在世界文學(xué)中占了第一流的地位”。代表作有:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。一個(gè)多世紀(jì)過去了,作品中的人物形象仍鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前,作品的思想力量仍強(qiáng)烈地震撼著我們的心靈。]
這么一位偉人,為什么愿意埋葬在這樣一個(gè)荒郊野外“小小的長方形土丘”之中呢?(找原句回答)“飽經(jīng)憂患的老人突然從中獲得一個(gè)新的、更美好的啟示?!?/p>
1)“飽經(jīng)憂患”在文中表現(xiàn)在哪句話?“比誰都感到被自己聲名所累的偉人。”
2)“比誰都感到被自己聲名所累”的含義?(聯(lián)系生平理解)
托爾斯泰生平
(二):1828年出生在俄國一古老的貴族家庭。他在從事創(chuàng)作的同時(shí)還廣泛研究哲學(xué)、宗教、道德和倫理問題,更加認(rèn)清了沙皇專制的黑暗和剝削階級(jí)的腐朽,促使他的世界觀由貴族地主向宗法式農(nóng)民轉(zhuǎn)變。從十九世紀(jì)九十年代起,他把土地上所得收益和作品版稅全部放棄。晚年,他深感自己的信念和生活方式之間存在著不可調(diào)和的矛盾,幾度想離家出走,實(shí)現(xiàn)過平民生活的理想。1910年10月27日晚上出走,只有一個(gè)醫(yī)生和他一道坐上去南方的火車,著涼得肺炎,在一車站下車,死在這個(gè)小站上。這位偉大的老人對(duì)兒子說的最后一句話是:“我愛真理,非常地愛真理?!泵说囊慌e一動(dòng)都備受社會(huì)關(guān)注,要合乎規(guī)矩,符合身份,稍不留神就會(huì)遭到非議。托爾斯泰是名人中的名人,但卻不能過自己想過的生活,“為聲名所累”的感受比誰都深。
3)“新的、美好的啟示”是什么? “埋骨于那些親手裁種的樹木之下”就能獲得幸福。托爾斯泰生前精神飽受痛苦,希望死后在這樣樸素的墳?zāi)怪徐`魂獲得安寧、幸福。
4.作者認(rèn)為他獲得了安寧、幸福嗎?(獲得了)從哪里體現(xiàn)的?(墓地的寧靜,寫景部分)“夏天,風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。”
1)用“風(fēng)兒”、“俯臨”、“嬉戲”、“溫柔”等溫情的詞語,讓人感到在這樣的環(huán)境中,這位偉人安睡其中是何等幸福。
2)選取“夏天”“冬天”兩個(gè)季節(jié)中的景物來裝飾托爾斯泰墓,表明時(shí)間在行進(jìn)中,讓人感到一顆偉大的靈魂永恒不變,永世長存。
5.人們參觀此墓時(shí)的心情如何?(用原文回答)
“逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許大聲說話?!?“沒有一個(gè)人有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。”
6.人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣莊重肅穆?因?yàn)槿藗冏鹁?、敬仰這位偉人。
7.人們?nèi)绱司囱鏊?,是否僅僅因他的墳?zāi)箻O為樸素?不是,因?yàn)樗熬哂袀ゴ蟮某删?、高尚的人格,即人格美(不重名聲,淡泊名利,品格高尚,精神崇高?/p>
8.文中還提到拿破侖、歌德、莎士比亞墓地的奢華,其作用是什么?
這里運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,反襯托爾斯泰墓逼人的樸素。偉人與偉人比,使人體會(huì)到這幽暗小土丘的“宏偉”,更能震撼人的心靈。
9.文中還有哪些地方運(yùn)用了對(duì)比?有什么作用?
無名墓冢與托爾斯泰偉大聲名的對(duì)比,莊嚴(yán)肅穆的氣氛與觀賞閑情的對(duì)比,這些對(duì)比都形成極大的反差,無不使人感受到托爾斯泰墓的“逼人的樸素”和托翁的崇高精神境界,突出了托爾斯泰墓是“世間最美的墳?zāi)埂边@一主題,表達(dá)了作者的崇敬之情。除此之外,文中還有一處正面對(duì)比,即托爾斯泰與“偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵”的正襯,強(qiáng)化突出了托爾斯泰的平凡普通。
10.為什么說托爾斯泰墓是最美的?
墓的外形:樸素美}最美
墓的實(shí)質(zhì):人格美
11、文章對(duì)托爾斯泰墓這一中心意象作了四次描寫,這四次描寫有什么不同?(從課文中找出這四次描寫)。
文中四次用平淡樸素的文字描寫樸素的托爾斯泰墓這一中心意象,語義上層層拓展,步步加深。
六、學(xué)生朗讀課文,體會(huì)作者的感情。
七、討論:學(xué)完本文后,同學(xué)們對(duì)美有什么新的認(rèn)識(shí)?
1)平凡樸素也是一種美; 2)人格美是永恒的偉大的美。
八、總結(jié):在商品經(jīng)濟(jì)大潮中,人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了一些變化:許多人羨慕那些花枝招展、風(fēng)流倜儻然而心靈扭曲、沾滿銅銹的人,而鄙視那些“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民、滿身灰土的環(huán)衛(wèi)工人。有些同學(xué)拋棄純樸、純真美,一味追求“轟動(dòng)效應(yīng)”,刻意講究穿著打扮。其實(shí),只要我們高舉文中關(guān)于“美”的兩面大旗,那么在我們的眼里、心中,《巴黎圣母院》中的卡西莫多永遠(yuǎn)是“瀟灑的俊男”,而夏朝的桀、商朝的紂雖儀表堂堂,卻永遠(yuǎn)是“人渣”、是“暴君”?,F(xiàn)代著名詩人臧克家在《有的人》中說:“有的人活著??人們永遠(yuǎn)記住他?!弊屛覀円灾裁惆伞?/p>
九、作業(yè):寫一篇讀后感。
第五篇:《世間最美的墳?zāi)埂方贪?/a>
《世間最美的墳?zāi)埂方贪?/p>
教學(xué)目標(biāo):
1、2、3、4、培養(yǎng)學(xué)生從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生理解樸素美、人格美的內(nèi)涵,爭(zhēng)做有高尚道德情操的人。體會(huì)景、情、理的完美結(jié)合。令輝文中對(duì)比手法的運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)景、情、理的完美結(jié)合。教學(xué)難點(diǎn):“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)設(shè)想:運(yùn)用提問、討論法,借助多媒體使學(xué)生更形象、更具體的理解作者所要表達(dá)情感。
教學(xué)教具:多媒體。
教學(xué)方法:提問法、討論法、閱讀法。課時(shí)安排:二課時(shí) 教學(xué)過程: 第一課時(shí):
一、導(dǎo)入課文
“美”是我們?nèi)祟惞爬隙篮愕脑掝}。關(guān)于“美”的詮釋,歷來都是眾說紛紜,五彩繽紛,美的事物更是不勝枚舉。我們也學(xué)過不少描寫美的文章,如描寫月下荷塘“朦朧美”的《荷塘月色》,寫北平秋天的“清”、“凈”、“悲涼”之美的《故都的秋》等,那么,如果美和墳?zāi)孤?lián)系在一起,你認(rèn)為合適嗎?
今天我們共同討論的就是茨威格的《世間最美的墳?zāi)埂?。(出示課題及作者)作者簡(jiǎn)介:
茨威格(1881~1942),奧地利作家。生于維也納一個(gè)尤太工廠主家庭,青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。1904年后任報(bào)社編輯。他早期致力于詩歌創(chuàng)作與翻譯。歐戰(zhàn)爆發(fā)后,流亡瑞士,從事反戰(zhàn)和平活動(dòng)。戰(zhàn)后埋頭寫作。曾出訪過蘇聯(lián),與高爾基相識(shí)。1933年法西斯上臺(tái),他再次流亡,加入英國國籍,后輾轉(zhuǎn)流寓巴西,終因?qū)W洲前途的絕望偕妻自殺。他一生中著有多種名人傳記,突出再現(xiàn)了人物的精神面貌,并用精湛的心理分析手法,在中短篇小說《狼子野心》上取得了獨(dú)特的成就。其著名作品有刻畫中產(chǎn)階級(jí)婦女感情生活和不幸命運(yùn)的《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》《一個(gè)陌生女人的來信》及譴責(zé)法西斯迫害的《象棋的故事》等。他僅有的一部長篇小說《煩躁的心》。
二、出示圖片:
奢華浩大的秦始皇墓(兵馬俑)、金碧輝煌的明十三陵、奇特神秘的古埃及法老墓金字塔、典雅華麗的印度泰姬陵、簡(jiǎn)陋寒磣的托爾斯泰墓。
提問:你們認(rèn)為哪座墓最美?
答案不會(huì)統(tǒng)一,在這里,不要多做解釋,給學(xué)生留下疑問,然后直接進(jìn)入教學(xué)的下一個(gè)環(huán)節(jié)。
三、范讀課文
結(jié)合上一個(gè)問題讓學(xué)生思考為什么此為個(gè)人維托爾斯泰墓是“時(shí)間最美的墳?zāi)埂保?/p>
四、設(shè)疑
問題1、文中最能概括墳?zāi)固攸c(diǎn)的詞語是什么? 問題2、“樸素”的具體的外在表現(xiàn)在哪里?
問題3、托爾斯泰為什么愿意埋葬在這樣一個(gè)荒郊野外“小小的長方形土 2 丘之中”呢?
問題4、作者認(rèn)為他獲得安寧、幸福嗎? 問題5、人們參觀此墓式的心情如何? 問題6、人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣莊重肅穆?
問題7、人們?nèi)绱司囱鏊?,是否僅僅因他的墳?zāi)箻O為樸素?
問題8、文中還提到拿破侖、歌德、莎士比亞墓地的奢華,其作用是什么?
問題9、文中還是哪些地方運(yùn)用了對(duì)比?有什么作用? 問題10、為什么說托爾斯泰墓是最美的?
五、學(xué)生自行朗讀課文,解答上述問題。
第二課時(shí):
六、答疑;
問題1:文中最能概括墳?zāi)固攸c(diǎn)的詞語是什么?(請(qǐng)同學(xué)在文中找出相應(yīng)的詞語)教師明確:樸素
問題2、“樸素”的具體外在表現(xiàn)在哪里?(請(qǐng)同學(xué)在文中找出相應(yīng)的詞語)
1)遠(yuǎn)離塵囂的長方形土堆;(極為普通)
2)無人守護(hù),無人管理;(入土為安,不勞頓他人)
3)沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,甚至連名字也沒有(淡泊名聲)
問題3:托爾斯泰為什么愿意埋葬在這樣一個(gè)荒郊野外“小小的長方形土 3 丘”之中呢?
首先插入介紹一下托爾斯泰的一些情況,同時(shí)出示幻燈片。
十九世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。代表作有《安娜.卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》以及自傳體小說三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品還有《一個(gè)地主的早晨》、《哥薩克》、《塞瓦斯托波爾故事集》、《琉森》等。
評(píng)價(jià):他以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作,登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)
實(shí)主義文學(xué)的高峰。列寧稱他為“偉大的藝術(shù)家”
教師明確:文中第一段“飽經(jīng)憂患的老人突然從中獲得一個(gè)新的、更美好的啟示。”(在此基礎(chǔ)上,學(xué)生可以很自然的去下文找尋答案)
教師繼續(xù)提問:
1)“飽經(jīng)憂患”在文中表現(xiàn)在哪句話?
教師明確:“比誰都感到被自己聲名所累的偉人?!?/p>
2)“新的、美好的啟示”是什么?
“埋骨于那些親手裁種的樹木之下”就能獲得幸福。托爾斯泰生前精神飽受痛苦,希望死后在這樣樸素的墳?zāi)怪徐`魂獲得安寧、幸福。
問題4、作者認(rèn)為他獲得安寧、幸福嗎?
教師明確:獲得了。繼續(xù)提問:從哪里體現(xiàn)的?
墓地的寧靜,寫景部分即:“夏天,風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地?!?/p>
再問:這段話在文藝工作者中起到什么作用?
教師明確:1)用“風(fēng)兒”、“俯臨”、“嬉戲”、“溫柔”等溫情的詞語,讓人感到在這樣的環(huán)境中,這位偉人安睡其中是何等幸福。
2)選取“夏天”“冬天”兩個(gè)季節(jié)中的景物來裝飾托爾斯泰墓,表明時(shí)間在行進(jìn)中,讓人感到一顆偉大的靈魂永恒不變,永世長存。
問題5、人們參觀此墓式的心情如何?(用原文回答)
教師明確:“逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不
容許大聲說話?!?/p>
“沒有一個(gè)人有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念?!?/p>
問題6、人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣莊重肅穆?
教師明確:“因?yàn)槿藗冏鹁础⒕囱鲞@位偉人?!?/p>
問題7、人們?nèi)绱司囱鏊?,是否僅僅因他的墳?zāi)箻O為樸素?
教師明確:不是,因?yàn)樗熬哂袀ゴ蟮某删汀⒏呱械娜烁?,即人格美(不重名聲,淡泊名利,品格高尚,精神崇高?/p>
問題8、文中還提到拿破侖、歌德、莎士比亞墓地的奢華,其作用是什 5 么?
教師明確:這里運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,反襯托爾斯泰墓逼人的樸素。偉人與偉人比,使人體會(huì)到這幽暗小土丘的“宏偉”,更能震撼人的心靈。
問題9、文中還是哪些地方運(yùn)用了對(duì)比?有什么作用?
教師明確:無名墓冢與托爾斯泰偉大聲名的對(duì)比,莊嚴(yán)肅穆的氣氛與觀賞閑情的對(duì)比,這些對(duì)比都形成極大的反差,無不使人感受到托爾斯泰墓的“逼人的樸素”和托翁的崇高精神境界,突出了托爾斯泰墓是“世間最美的墳?zāi)埂边@一主題,表達(dá)了作者的崇敬之情。除此之外,文中還有一處正面對(duì)比,即托爾斯泰與“偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵”的正襯,強(qiáng)化突出了托爾斯泰的平凡普通。
問題10、為什么說托爾斯泰墓是最美的?
教師明確:墓的外形:樸素美
墓的實(shí)質(zhì):人格美
七、教學(xué)延伸:
通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生領(lǐng)會(huì)到美的真正內(nèi)涵,即樸素美有時(shí)比華貴之美更加感人。
八、總結(jié):盡管這是一個(gè)極普通,極樸素的墓地,但它和偉人高尚的心靈聯(lián)結(jié)在一起,也可以說,正是墓地驚人的樸素與墓主人的偉大形成鮮明的對(duì)比,更感動(dòng)了作者。作者又將自己被劇烈震撼的情感通過樸素的語言 傳達(dá)出來,多少情思、多少感慨,都包含在《世間最美的墳?zāi)埂菲降瓨闼氐奈淖种?,使文章的形式與內(nèi)容、情感的表達(dá)與理性的思考都達(dá)到了完美的統(tǒng)一,具有了震撼人心的力量。作者深切的歌頌托爾斯泰不重名聲、追求樸素自然的高貴品格。在作者對(duì)托爾斯泰的歌頌中,也體現(xiàn)了作者的價(jià)值判斷――最樸素最動(dòng)人。
八、板書設(shè)計(jì):
世間最美的墳?zāi)弓h(huán)境????“長方形土堆”、“幾株大樹”、“無名墓冢‘??????????????????????(樸素平凡)????(對(duì)比)?(對(duì)比)??
????人物????托爾斯泰????“當(dāng)代最偉大的人物”???????????????????????(崇高偉大)??