第一篇：延安市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定

延安市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定

為了切實加強學(xué)校管理，全面規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為，進一步提高全社會對教育工作的滿意度，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定以下八條規(guī)定。

一、規(guī)范課程和課時。全面落實國家課程方案，開齊課程，開足課時。嚴禁隨意增減科目和課時，切實保證開齊體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)、綜合實踐活動等課程和相應(yīng)課時。

二、科學(xué)安排作息時間。嚴格執(zhí)行全市統(tǒng)一的開學(xué)、放假時間。嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（高中8小時、初中7小時、小學(xué)6小時）。嚴禁初、高中在節(jié)假日和寒暑假期間組織非畢業(yè)班學(xué)生補課或上新課，嚴禁組織小學(xué)生補課。

三、規(guī)范學(xué)業(yè)監(jiān)測。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一組織的學(xué)科水平測試不超過二次。嚴禁組織學(xué)生參加非教育部門安排的各類學(xué)科競賽。

四、加強招生管理。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得組織招生考試。普通高中不得超計劃招生，不得在規(guī)定區(qū)域外招生。未經(jīng)教育行政部門審核，學(xué)校不得隨意發(fā)布招生宣傳廣告。中小學(xué)、幼兒園以及教育培訓(xùn)機構(gòu)不得為其它部門和學(xué)校提供招生考試場所。

五、加強教學(xué)用書管理。中小學(xué)嚴格按照省教育廳年度用書目錄征訂教學(xué)用書；嚴禁任何部門、團體和個人濫發(fā)教輔材料或向?qū)W生攤派習(xí)題集、考試卷及課外讀物。

六、嚴格規(guī)范收費行為。嚴格執(zhí)行中、省、市關(guān)于教育收費的政策規(guī)定和有關(guān)部門審批的收費標準，堅持做到收費政策公開、收費項目和標準公示，嚴禁亂收費。

七、嚴格學(xué)籍管理和控制班額。中小學(xué)校要有專人負責(zé)學(xué)籍管理，嚴格規(guī)范學(xué)生流動管理程序，杜絕學(xué)生無序流動。任何學(xué)校不得隨意勸退學(xué)生，不得剝奪學(xué)生參加升學(xué)考試的權(quán)利。嚴格控制班額，中小學(xué)班額不得超過60人。

八、加強幼兒園管理。遵循幼兒教育規(guī)律，規(guī)范保教行為，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。嚴格執(zhí)行幼兒園審批制度，對未按規(guī)定辦理手續(xù)的幼兒園，要堅決取締。

第二篇：延安市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定

延安市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定

市教育局

為了切實加強學(xué)校管理，全面規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為，進一步提高全社會對教育工作的滿意度，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定以下九條規(guī)定。

一、規(guī)范課程和課時。全面落實國家課程方案，開齊課程，開足課時，嚴禁隨意增減科目和課時，切實保證開齊體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)、綜合實踐活動等課程和相應(yīng)課時。

二、科學(xué)安排作息時間。嚴格執(zhí)行全市統(tǒng)一的開學(xué)、放假時間，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（高中8小時，初中7小時、小學(xué)6小時）。嚴禁初、高中在節(jié)假日和寒暑假期間組織非畢業(yè)班學(xué)生補課或上新課，嚴禁組織小學(xué)生補課。

三、規(guī)范學(xué)業(yè)監(jiān)測。小學(xué)每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)科水平測試不超過一次，初中、高中每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)科水平測試不超過兩次。嚴禁組織學(xué)生參加非教育部門安排的各類學(xué)科競賽。

四、加強招生管理，嚴格控制班額。義務(wù)教育階段學(xué)校不得組織招生考試。普通高中不得超計劃招生，不得在規(guī)定區(qū)域外招生。未經(jīng)教育行政部門審核，學(xué)校不得隨意發(fā)布招生宣傳廣告。中小學(xué)、幼兒園以及其它教育培訓(xùn)機構(gòu)均不得為其他學(xué)校提供抬生考試場所。中小學(xué)校班額不得超過60人，義務(wù)教育階段學(xué)校不得設(shè)置快慢班、重點班。

五、加強教學(xué)用書管理。中小學(xué)嚴格按照省教育廳下發(fā)的年充用書目錄征訂教學(xué)用書；嚴禁任何部門、團體和個人濫發(fā)教輔材料或向?qū)W生攤派習(xí)題集、考試卷及課外讀物。

六、嚴格規(guī)范收費行為。嚴格執(zhí)行中、省、市關(guān)于學(xué)校收費的政策規(guī)定和有關(guān)部門審批的收費標準，堅持做到收費政策公開、收費標準公示，嚴禁亂收費。

七、嚴格學(xué)籍管理。中小學(xué)校要有專人負責(zé)學(xué)籍管理。規(guī)范并嚴格執(zhí)行學(xué)生流動管理程序，杜絕學(xué)生無序流動。任何學(xué)校不得隨意勸退學(xué)生，不得剝奪學(xué)生參加升學(xué)考試的權(quán)利。

八、加強幼兒園管理。遵循幼兒教育規(guī)律，規(guī)范保教行為，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。嚴格執(zhí)行幼兒園審批制度，對未按規(guī)定辦理審批手續(xù)的幼兒園，要堅決取締。中小學(xué)校（園）長是規(guī)范辦學(xué)（園）行為的直接責(zé)任人。對違反上述規(guī)定，視情節(jié)給予校（園）長警示訓(xùn)誡、行政警告、記過、行政記大過處分，情節(jié)嚴重、影響惡劣者按干部任免程序給予降級直至撤職處理；同時，對違規(guī)學(xué)校（幼兒園）通報批評，兩年內(nèi)不得參加縣級或縣級以上達標、評優(yōu)活動，或撤銷有關(guān)稱號。民辦學(xué)校（幼兒園）違規(guī)的，由審批機關(guān)視情節(jié)給予警告、責(zé)令停止招生直至吊銷辦學(xué)許可證的處罰

第三篇：延安市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定1

延安市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為八條規(guī)定

市教育局

為了切實加強學(xué)校管理，全面規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為，進一步提高全社會對教育工作的滿意度，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定以下八條規(guī)定。

一、規(guī)范課程和課時。全面落實國家課程方案，開齊課程，開足課時。嚴禁隨意增減科目和課時，切實保證開齊體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)、綜合實踐活動等課程和相應(yīng)課時。

二、科學(xué)安排作息時間。嚴格執(zhí)行全市統(tǒng)一的開學(xué)、放假時間。嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（高中8小時、初中7小時、小學(xué)6小時）。嚴禁初、高中在節(jié)假日和寒暑假期間組織非畢業(yè)班學(xué)生補課或上新課，嚴禁組織小學(xué)生補課。

三、規(guī)范學(xué)業(yè)監(jiān)測。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一組織的學(xué)科水平測試不超過二次。嚴禁組織學(xué)生參加非教育部門安排的各類學(xué)科競賽。

四、加強招生管理。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得組織招生考試。普通高中不得超計劃招生，不得在規(guī)定區(qū)域外招生。未經(jīng)教育行政部門審核，學(xué)校不得隨意發(fā)布招生宣傳廣告。中小學(xué)、幼兒園以及教育培訓(xùn)機構(gòu)不得為其它部門和學(xué)校提供招生考試場所。

五、加強教學(xué)用書管理。中小學(xué)嚴格按照省教育廳用書目錄征訂教學(xué)用書；嚴禁任何部門、團體和個人濫發(fā)教輔材料或向?qū)W生攤派習(xí)題集、考試卷及課外讀物。

六、嚴格規(guī)范收費行為。嚴格執(zhí)行中、省、市關(guān)于教育收費的政策規(guī)定和有關(guān)部門審批的收費標準，堅持做到收費政策公開、收費項目和標準公示，嚴禁亂收費。

七、嚴格學(xué)籍管理和控制班額。中小學(xué)校要有專人負責(zé)學(xué)籍管理，嚴格規(guī)范學(xué)生流動管理程序，杜絕學(xué)生無序流動。任何學(xué)校不得隨意勸退學(xué)生，不得剝奪學(xué)生參加升學(xué)考試的權(quán)利。嚴格控制班額，中小學(xué)班額不得超過60人。

八、加強幼兒園管理。遵循幼兒教育規(guī)律，規(guī)范保教行為，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。嚴格執(zhí)行幼兒園審批制度，對未按規(guī)定辦理審批手續(xù)的幼兒園，要堅決取締。

附件2：

延安市中小學(xué)教師職業(yè)行為十條禁令

市教育局

為了進一步加強中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立廣大教師和教育工作者的良好形象，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)政策規(guī)定，特制定以下十條禁令。

1、禁止有違背教育法律法規(guī)、教育方針和對學(xué)生健康成長有不良影響的言行。禁止組織或參加非法集會、游行、示威、罷課等活動。

2、禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰（變相體罰）學(xué)生或剝奪學(xué)生上課權(quán)利。

3、禁止傳播封建迷信和低級庸俗的思想文化、參與賭博活動。

4、禁止組織或參與以贏利為目的的家教、辦班補課、開辦“小飯桌”、誘導(dǎo)學(xué)生參加課外輔導(dǎo)等。

5、禁止通過任何形式向家長謀取個人利益，向?qū)W生推銷或變相推銷商品、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等。

6、禁止工作時間上網(wǎng)聊天、娛樂游戲、炒股經(jīng)商等。

7、禁止穿著奇裝異服和妝飾不雅進校園。禁止酒后上課、在校園內(nèi)吸煙、在課堂上使用手機。

8、禁止指責(zé)、訓(xùn)斥、諷刺學(xué)生家長，隨意召喚家長。

9、禁止以弄虛作假手段，騙取榮譽、職務(wù)、職稱和其它利益。

10、禁止自行調(diào)課、停課和無計劃、無教（學(xué)）案上課。

第四篇：貴州省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“三個八”

畢節(jié)地區(qū)是貴州省唯一承擔(dān)國家教育體制改革試點任務(wù)的地區(qū)

畢節(jié)地區(qū)是1988年時任貴州省委書記的胡錦濤同志倡導(dǎo)并經(jīng)國務(wù)院批準成立的“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)”試驗區(qū)，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、各民主黨派中央、全國工商聯(lián)成功合作，共同幫扶、共謀發(fā)展的“示范區(qū)”，是2010年教育部和貴州省人民政府合作共建的“貧困山區(qū)教育改革發(fā)展試驗區(qū)”，是貴州省唯一承擔(dān)國家教育體制改革試點任務(wù)的地區(qū)。

2009年4月14日，中央統(tǒng)戰(zhàn)部在北京召開“畢節(jié)開發(fā)扶貧生態(tài)建設(shè)試驗區(qū)”成立20周年座談會，會議充分肯定了畢節(jié)試驗區(qū)成立20年來取得的輝煌成就，決定繼續(xù)深化推動畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革和發(fā)展。

2010年3月4日，《教育部 貴州省人民政府共建畢節(jié)貧困山區(qū)教育改革發(fā)展試驗區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議》正式簽訂，明確了從七個方面支持畢節(jié)試驗區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。

2010年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知》（國辦發(fā)〔2011〕48號）確定畢節(jié)地區(qū)承擔(dān)國家三項教育體制改革試點任務(wù)。

2011年4月19日，教育部出臺《關(guān)于支持畢節(jié)試驗區(qū)教育改革發(fā)展的意見》（教發(fā)〔2011〕2號），明確“加大對畢節(jié)試驗區(qū)教育重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的支持力度”，強調(diào)“加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，完善支持畢節(jié)試驗區(qū)教育發(fā)展的政策機制”。

畢節(jié)地區(qū)承擔(dān)的國家教育體制“三項改革”試點任務(wù)是:

一、學(xué)前教育：探索貧困山區(qū)發(fā)展學(xué)前教育途徑；

二、義務(wù)教育：探索經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展模式；

三、職業(yè)教育：加快經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展。

貴州省教育廳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“四個八”

2011年，省教育廳出臺了《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)?2011?85號），對全省中小學(xué)“減負提質(zhì)”作了全面安排部署，提出了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“四個八”，即：

一、堅持“八個嚴控”

（一）嚴控在校時間；

（二）嚴控課程課時；

（三）嚴控家庭作業(yè)；

（四）嚴控集體補課；

（五）嚴控教輔資料；

（六）嚴控考試次數(shù)；

（七）嚴控招生秩序；

（八）嚴控擇校擇班。

二、建立“八個制度”

（一）建立中考試卷質(zhì)量評估制度；

（二）建立學(xué)生體質(zhì)健康狀況通報制度；

（三）建立教學(xué)活動安排公示制度；

（四）建立家校聯(lián)動制度；

（五）建立規(guī)范辦學(xué)責(zé)任制度；

（六）建立規(guī)范辦學(xué)督查制度；

（七）建立規(guī)范辦學(xué)獎懲制度；

（八）建立社會監(jiān)督制度。

三、破解“八個難題”

（一）著力破解德育工作實效性不強的難題；

（二）著力破解實施素質(zhì)教育不全面的難題；

（三）著力破解推進課程改革不深入的難題；

（四）著力破解教育質(zhì)量評價不科學(xué)的難題；

（五）著力破解教師整體素質(zhì)不高的難題；

（六）著力破解對特殊學(xué)生幫教不重視的難題；

（七）著力破解學(xué)校辦學(xué)特色不明顯的難題；

（八）著力破解義務(wù)教育發(fā)展不均衡的難題。

四、實現(xiàn)“八個突破”

（一）在增強德育工作的針對性和實效性上實現(xiàn)新突破；

（二）在推進全面育人上實現(xiàn)新突破；

（三）在推進課程改革向縱深發(fā)展上實現(xiàn)新突破；

（四）在建立科學(xué)的評價制度上實現(xiàn)新突破；

（五）在提高教師整體素質(zhì)上實現(xiàn)新突破；

（六）在人人能成才上實現(xiàn)新突破；

（七）在推進特色學(xué)校建設(shè)上實現(xiàn)新突破；

（八）在推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展上實現(xiàn)新突破。

畢節(jié)地區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為四個“十個不”承諾

為貫徹落實國家教育部和省教育廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，2010年，畢節(jié)地區(qū)教育局出臺了《關(guān)于加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實施意見》（畢地教發(fā)?2010?1號），提出用三年時間來規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為：2010年為畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為啟動實施年”、2011年為“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為鞏固深化年”、2012年為“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提高發(fā)展年”。在“啟動實施年”里，出臺了《畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）、中小學(xué)校、中小學(xué)校長、中小學(xué)教師“十個不”承諾》（畢地教發(fā)?2010?3號），這四個“十個不”承諾分別是：

一、教育行政部門（局長）“十個不”承諾

（一）不違反相關(guān)法律法規(guī)和政策干預(yù)學(xué)校招生、崗位設(shè)置、績效考核、評優(yōu)晉職等工作；

（二）不對上級相關(guān)部門的工作要求敷衍塞責(zé)、弄虛作假和下達脫離實際的指令性任務(wù)；

（三）不截留、擠占、挪用各類教育專項經(jīng)費；

（四）不違反國家教育收費政策亂收費、濫開支及弄虛作假；

（五）不利用職權(quán)到基層吃、拿、卡、要、報銷個人支付發(fā)票和亂攤派、亂推銷物品等；

（六）不拖延信訪案件、審批、服務(wù)事項辦結(jié)時限；

（七）不忽視對困難教師、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、進城務(wù)工農(nóng)民工子女及殘疾兒童的人文關(guān)懷和作出對師生帶有歧視性的任何規(guī)定；

（八）不在人事任免、職稱評審、教材選用、工程招投標、設(shè)備購置等工作中存在違紀違法和不民主、不公平、不公正、不公開行為；

（九）不進行義務(wù)教育階段入學(xué)選拔考試和組織中小學(xué)生參加教育部門規(guī)定以外的各種學(xué)科競賽和商業(yè)性慶典等活動；

（十）不違規(guī)招生及向非法招生中介、辦學(xué)機構(gòu)提供畢業(yè)班學(xué)生信息和違反各類考試保密、公正、公開等規(guī)定。

二、中小學(xué)校“十個不”承諾

（一）不舉辦義務(wù)教育階段學(xué)校重點班和收費特長班；

（二）不違規(guī)招生和向非法招生中介及未經(jīng)教育行政部門批準招生的辦學(xué)機構(gòu)提供畢業(yè)班學(xué)生信息；

（三）不擅自擴大班額和違反課程計劃增減課程、課時；

（四）不以任何形式加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和擠占學(xué)生課間操、眼保健操、課外活動及休息時間；

（五）不以教學(xué)質(zhì)量測試結(jié)果進行班級排名和公布學(xué)生考試成績名次；

（六）不忽視對困難教師、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、進城務(wù)工農(nóng)民工子女及殘疾兒童的人文關(guān)懷和作出對師生帶有歧視性的任何規(guī)定；

（七）不讓臟亂差和黃賭毒污染校園；

（八）不組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加商業(yè)性慶典教活動及教育行政部門規(guī)定外的各類學(xué)科競賽；

（九）不選用省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)統(tǒng)一用書目錄之外的教學(xué)用書和教輔資料；

（十）不參與社會力量舉辦各類補習(xí)班或為其提供場所；

三、中小學(xué)校長“十個不”承諾

（一）不在學(xué)校經(jīng)費收支管理工作中有亂收費、濫開支、弄虛作假等違紀違規(guī)行為；

（二）不在學(xué)校安全維穩(wěn)工作中存在制度不落實、隱患不排查、排查不整改、整改不到位、困難不關(guān)懷而釀成安全事故和維穩(wěn)事件；

（三）不在學(xué)校評先選優(yōu)、職稱評聘、崗位設(shè)置、績效考核、工資發(fā)放、校務(wù)公開等工作中存在不民主、不公平、不公正、不公開行為；

（四）不在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中忽視發(fā)揮教代會作用、聽取教代會意見和拒絕師生合理訴求；

（五）不在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中對學(xué)生、家長和教師有歧視性、暴力性言行；

（六）不對違反學(xué)校和教師“十個不”的承諾行為聽之任之而無追究的相應(yīng)制度建設(shè)和措施；

（七）不對上級相關(guān)部門的工作要求敷衍塞責(zé)，弄虛作假；

（八）不對學(xué)校發(fā)展目標、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提高、教育教學(xué)改革、學(xué)校發(fā)展目標等無思考、無舉措、無整改行為和意見建議；

（九）不違背廉政要求收受賄賂或變相收受賄賂以及為單位謀取不正當利益；

（十）不酗酒、賭博、公車私用、公款吃喝玩樂和無故不在學(xué)校工作。

四、中小學(xué)教師“十個不”承諾

（一）不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論；

（二）不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生及驅(qū)趕學(xué)生出教室和用不文明言行對待學(xué)生家長；

（三）不違規(guī)公布學(xué)生成績名次及按成績排座位；

（四）不缺課、遲到、早退、無教案和施濃妝著異服上課；

（五）不敷衍批改作業(yè)或請他人代批作業(yè)和試卷；

（六）不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動通訊工具；

（七）不從事有償家教和未經(jīng)學(xué)校批準在外兼課；

（八）不向?qū)W生及家長推銷教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費或以家長委員會名義變相亂收費；

（九）不向?qū)W生及家長索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財；

（十）不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動。

畢節(jié)地區(qū)踐行“生命感和責(zé)任感”的師德師風(fēng)大教育、大實踐活動

生命感和責(zé)任感：平等地關(guān)心、關(guān)懷每一個孩子的健康成長；尊重每一個學(xué)生的差異化成長，關(guān)注每一個學(xué)生的特長發(fā)展；用人格力量去引領(lǐng)學(xué)生做人的品質(zhì)，用智慧去開啟學(xué)生做事的本領(lǐng)；對每一個學(xué)生都傾注情感和愛心，讓每一個學(xué)生都快樂、健康、智慧、幸福地成長。

課堂教學(xué)力：科學(xué)設(shè)計教學(xué)、嫻熟駕馭課堂、提高課堂效率、優(yōu)化教學(xué)效果、創(chuàng)新教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在有限課堂中輕松、快樂地獲取有效知識和信息。

畢節(jié)地區(qū)“六個三”素質(zhì)教育育人新模式

一、人與自然、人與人、人與社會和諧發(fā)展的“三維和諧教育”；

二、人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的“三維德育環(huán)境”

三、人格與人性化、科學(xué)與民主化、制度化與文化的有機結(jié)合的“三維學(xué)校管理體系”；

四、基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度、人才培養(yǎng)模式“三項改革”；

五、學(xué)校、家庭、社會（社區(qū)）有機統(tǒng)一的“三維育人平臺”；

六、強健學(xué)生體魄、健全學(xué)生人格和增強學(xué)生智力（學(xué)力、思考力和創(chuàng)造力）的“三維學(xué)生成長模式”。

第五篇：規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)

座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好！我是大連西崗中學(xué)的副校長牛思偉。對于國家、省、市關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)的決定，我認為非常及時而且非常必要?？梢哉f這是一項利國利民的決策。因為學(xué)生是祖國的未來，更是國家的希望，尤其是我們作為教育主管部門和教育工作者，更應(yīng)該把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長作為我們義不容辭的責(zé)任和使命。因為學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重問題違背了教育教學(xué)規(guī)律，嚴重的影響了學(xué)生的身心健康，是學(xué)生家長乃至整個社會比較關(guān)注的教育熱點問題。

對于控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，嚴格執(zhí)行早八晚五的決定，每天控制書面家庭作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，不隨意增減課程與課時，不組織學(xué)生集體補課，不以考試成績排名等等，這些市內(nèi)所有學(xué)校幾年前就已經(jīng)執(zhí)行了，效果非常好！但是在我市偏遠的農(nóng)村，執(zhí)行起來與市內(nèi)還有一定的差距。令人欣慰的是，在今年3月份大連市下發(fā)了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)實施方案》以后，農(nóng)村學(xué)校也嚴格的按照規(guī)定執(zhí)行了。

大家也許有疑惑，我為什么很詳細的知道農(nóng)村學(xué)校的具體執(zhí)行情況呢。其實今天早晨我剛剛從農(nóng)村瓦房店市13中學(xué)趕回大連參加這個座談會的。去年9月份，大連市教育局實施了教師隊伍建設(shè)工程?五百一千?的總體培訓(xùn)目標，每年安排100名優(yōu)秀的骨干教師到農(nóng)村支持教育，進行大連市推進區(qū)域間教育發(fā)展對口幫扶工作，我有幸的成為這100名支教教師的一員，作為西崗區(qū)19名支教教師的領(lǐng)隊，我與大家一起到西崗區(qū)對口幫扶的瓦房店市的農(nóng)村學(xué)校支教，我們的到來，受到了農(nóng)村學(xué)校師生的熱烈歡迎，因為我們帶去了市內(nèi)先進的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，甚至包括一些先進的管理經(jīng)驗。尤其是規(guī)范辦學(xué)行為以后，向以前那樣靠大量的留作業(yè)不允許了，題海戰(zhàn)術(shù)更不可行了，這就迫使教師必須向45分鐘的課堂要質(zhì)量，也就是在課堂要精講多練，力爭達到高效課堂，這樣教師必須精心鉆研教材，認真?zhèn)湔n。而農(nóng)村教師的一些教育觀念，教學(xué)方法和教學(xué)手段還比較落后，甚至運用多媒體教學(xué)手段都與市內(nèi)教師還有很大的差距。作為我們這些支教教師到農(nóng)村學(xué)校以后，要完成四個專題的示范引領(lǐng)任務(wù)，有?教學(xué)指導(dǎo)??班級管理指導(dǎo)??校本研修指導(dǎo)??師傅帶徒弟?等，我們要通過示范引領(lǐng)，與農(nóng)村教師集體備課，進行聽課、評課，研課，做課，指導(dǎo)教師進行校本研修活動，從而在一定程度上提高了農(nóng)村教師的教育教學(xué)能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

目前，我們在農(nóng)村學(xué)校支教已經(jīng)進行八個月了，4月25日我們19位支教教師參加了在瓦房店市教育局召開的?西崗區(qū)與瓦房店市‘區(qū)域組團 共同發(fā)展’對口幫扶工作推進會?。會議總結(jié)了兩地對口幫扶八個月以來工作所取得的成效，并對下一個階段的幫扶工作進行了探討和交流?？傊Ы坦ぷ麟m然辛苦，但半年多的付出，讓我們收獲很多，學(xué)生喜歡我們，教師歡迎我們，農(nóng)村學(xué)校因為我們的支教而發(fā)生了一些積極的可喜的變化，我們感到欣慰，我們感到自豪。在余下的兩個多月的支教工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大進步。進一步的為落實規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)做出我們應(yīng)有的貢獻！