第一篇:描寫(xiě)動(dòng)物的作文寫(xiě)作方法
一、描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況
1.描寫(xiě)一種小動(dòng)物,首先要描寫(xiě)它的外形樣子,要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的,形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫(xiě)小狗一段的話:
1“星期天,我從姥姥家回來(lái),在客車(chē)上,看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子??!
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗?!?/p>
2.然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的,小動(dòng)物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺(jué)啦,把這些都要細(xì)致觀察,具體地描寫(xiě)出來(lái)。
3.描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě),描寫(xiě)小動(dòng)物活動(dòng)情況,側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理,有層次地觀察和描寫(xiě),可以把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、感人。
二、要把喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)作文里
作文是用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物,在描寫(xiě)它們的時(shí)候,也要把自己喜愛(ài)的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛(ài)之情。
表達(dá)感情的方法也是多種多樣的:有時(shí)候具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情;有時(shí)候,把這兩種方法交替使用。寫(xiě)法靈活,不拘一格。
描寫(xiě)一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意:
1.要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物,也和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形樣子,有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě),都要抓住典型,突出重點(diǎn),具體描寫(xiě)。
2.要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物,都要細(xì)致描寫(xiě),認(rèn)真刻畫(huà)。無(wú)論是寫(xiě)外形樣子,還是寫(xiě)生活習(xí)性,都不能幾筆帶過(guò),概括敘述。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞,再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。
3.要條理清楚。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
第二篇:描寫(xiě)動(dòng)物的作文寫(xiě)作方法
一、描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況
1.描寫(xiě)一種小動(dòng)物,首先要描寫(xiě)它的外形樣子,要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的,形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫(xiě)小狗一段的話:
1“星期天,我從姥姥家回來(lái),在客車(chē)上,看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”
2.然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的,小動(dòng)物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺(jué)啦,把這些都要細(xì)致觀察,具體地描寫(xiě)出來(lái)。
3.描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě),描寫(xiě)小動(dòng)物活動(dòng)情況,側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理,有層次地觀察和描寫(xiě),可以把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、感人。
二、要把喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)作文里
作文是用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物,在描寫(xiě)它們的時(shí)候,也要把自
己喜愛(ài)的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛(ài)之情。
表達(dá)感情的方法也是多種多樣的:有時(shí)候具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情;有時(shí)候,把這兩種方法交替使用。寫(xiě)法靈活,不拘一格。描寫(xiě)一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意:
1.要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物,也和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形樣子,有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě),都要抓住典型,突出重點(diǎn),具體描寫(xiě)。
2.要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物,都要細(xì)致描寫(xiě),認(rèn)真刻畫(huà)。無(wú)論是寫(xiě)外形樣子,還是寫(xiě)生活習(xí)性,都不能幾筆帶過(guò),概括敘述。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞,再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。
3.要條理清楚。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
第三篇:描寫(xiě)動(dòng)物的作文寫(xiě)作方法
姓名:
怎樣寫(xiě)動(dòng)物
一、描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況
1、描寫(xiě)一種小動(dòng)物,首先要描寫(xiě)它的外形樣子,要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫(xiě)小狗一段的話:
2、然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的,小動(dòng)物怎樣吃食,怎樣游戲,怎樣睡覺(jué),把這些都要細(xì)致觀察,具體地描寫(xiě)出來(lái)。
3、描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě),描寫(xiě)小動(dòng)物活動(dòng)情況,側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理,有層次地觀察和描寫(xiě),可以把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、感人。
二、要把喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)作文里
作文是我手寫(xiě)我心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物,在描寫(xiě)它們的時(shí)候,也要把自己喜愛(ài)的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛(ài)之情。
表達(dá)感情的方法也是多種多樣的:有時(shí)候具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情;有時(shí)候,把這兩種方法交替使用。寫(xiě)法靈活,不拘一格。
三、描寫(xiě)一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意
1、要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物,也和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形樣子,有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě),都要抓住典型,突出重點(diǎn),具體描寫(xiě)。
2、要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物,都要細(xì)致描寫(xiě),認(rèn)真刻畫(huà)。無(wú)論是寫(xiě)外形樣子,還是寫(xiě)生活習(xí)性,都不能幾筆帶過(guò),概括敘述。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞,再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。
3、要條理清楚。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
調(diào)皮又可愛(ài)的小貓
我有一只可愛(ài)的小白貓,每天我都帶它去散步,呼吸新鮮的空氣。小貓的毛像棉花一樣柔軟,摸起來(lái)非常舒服。兩只尖尖的耳朵。一雙藍(lán)藍(lán)的、水汪汪的大眼睛。黑色的小鼻子下有一張粉紅色的小嘴,經(jīng)?!斑鳌鳌钡亟校闹蛔ψ右粫?huì)兒撓撓這,一會(huì)兒撓撓那。一條搖搖擺擺的尾巴,不停的傳播信息,好玩極了!
有一次,我給小貓買(mǎi)來(lái)一些食物,它馬上跑過(guò)來(lái),抬著頭,搖著尾巴看著我。好像在說(shuō):“主人,我要吃好吃的,給我一點(diǎn)吧。”看到它乞求的眼光,我馬上拿起它的盤(pán)子,放了一些魚(yú)肉,讓小貓吃??粗蚪蛴形兜某灾鴸|西,我感覺(jué)小 貓?jiān)絹?lái)越可愛(ài)了。因?yàn)槊看纬詵|西的時(shí)候都是趴在地上。兩只爪子抱著盤(pán)子,小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里舔著吃。而且尾巴是翹起來(lái)的,好像在說(shuō):“生活真美妙!”
別看小貓貪吃,它可是主人的好幫手。每當(dāng)夜幕降臨,小貓就用它那火眼金睛偵查敵情,一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就狂轟亂炸地攻擊,每次都能滿載而歸。
這就是我的小貓,既調(diào)皮,又可愛(ài),給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,我真是太喜歡它了!
小狗“點(diǎn)點(diǎn)”
在我外公家,有一只非常可愛(ài)的京八狗,它的名字叫――點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個(gè)圓圓的小鼻子,鼻子雖小但是非常靈敏,有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。它的四肢很發(fā)達(dá),體格矯健,再加上那威武的神態(tài),簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士。
點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛(ài)。它吃飯的時(shí)候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人跟它搶似的。點(diǎn)點(diǎn)跑步非???,有時(shí)候我都跑不過(guò)他。點(diǎn)點(diǎn)睡覺(jué)總是習(xí)慣把耳朵貼在地上,只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)立刻醒來(lái)。家里人出出入入,它從來(lái)不叫喚,如果有陌生人一進(jìn)來(lái)它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫。
點(diǎn)點(diǎn)除了可愛(ài)、有趣、還調(diào)皮著呢!有一次,我回外公家,進(jìn)了家門(mén)就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時(shí),我的好朋友在外面喊我出去玩,我高聲地答應(yīng)著,急忙找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上單單少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也沒(méi)有蹤影。我嘀咕起來(lái),就一會(huì)兒,鞋子怎么就不翼而飛了呢?
就在我納悶的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來(lái),嘴里叼著正是我的一只鞋,搖著尾巴,討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去。哎喲,原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀,弄得我這是哭笑不得。
這就是點(diǎn)點(diǎn),它給我童年的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
小白兔
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。它長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石般的小眼睛,還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,三瓣嘴旁邊的胡子一翹一翹的。毛茸茸的小尾巴長(zhǎng)在身子后面。前腿短,后腿長(zhǎng),跑起來(lái)一蹦一跳的,可愛(ài)極了。
我家的小白兔可是一只嬌氣的“小兔公主”??!我剛喂養(yǎng)小白兔時(shí),就想起了這樣一首兒歌:“小白兔,真可愛(ài)。兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜……”可我卻漸漸發(fā)現(xiàn),“小兔公主”卻不怎么愛(ài)吃蘿卜和菜根,只吃菜葉和帶根的蕃薯葉。
我家的“小兔公主”可是一條名副其實(shí)的大懶蟲(chóng)。它整天在它舒適的小籠子里睡大覺(jué)?;\子是用裝牛奶的紙箱皮墊底的,上面鋪了四層海綿,還鋪了兩條布,不舒服才怪呢。
雖然,“小兔公主”成天睡大覺(jué),但它還是很好動(dòng)、頑皮的。有一次,我把“小兔公主”關(guān)進(jìn)小籠子里。然后,就出去玩了。當(dāng)我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)竹籠子的編竹斷了,“小兔公主”也不見(jiàn)了。原來(lái),它咬斷了編竹,逃走了,藏了起來(lái),我就到處尋找,終于在一盆花后面找到了。你說(shuō)它淘不淘氣?
“小兔公主”雖然很頑皮,卻很溫柔,真有著公主的修養(yǎng)呢。無(wú)論你怎么拍它,它也不會(huì)用爪子去抓你。
看了我的介紹,是不是也喜歡上了我的“小兔公主”呢?
我家的小倉(cāng)鼠
我們家有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,它小巧玲瓏的樣子十分惹人喜愛(ài)。小倉(cāng)鼠的全身長(zhǎng)滿土黃色的皮毛,仿佛穿著一件皮大衣。它的皮毛絨絨的,用手一摸軟綿綿的,舒服極了。小而尖的頭上,亮晶晶的小眼睛,好像兩粒小黑豆。小巧的嘴巴兩邊還長(zhǎng)著幾根細(xì)細(xì)的胡須,長(zhǎng)短不一的向兩邊伸著。小倉(cāng)鼠不時(shí)張開(kāi)它的小嘴巴,露出幾顆雪白的小尖牙,仿佛在炫耀自己的武器。圓滾滾的身子下面長(zhǎng)著短小的四肢,蜷縮著趴在地上。短小的尾巴緊緊帖在屁股后面,如果不仔細(xì)看,根本發(fā)現(xiàn)不了。
小倉(cāng)鼠吃飯的樣子非常有趣。它特別能吃,最?lèi)?ài)吃米飯粒了。每當(dāng)我把飯粒放到它面前的時(shí)候,它就會(huì)慢慢地走過(guò)來(lái)。先用那兩個(gè)細(xì)小的鼻孔聞一聞,在伸出細(xì)細(xì)的前爪,把飯粒小心翼翼地捧起來(lái),最后快速送到嘴里。這時(shí)候你就會(huì)看見(jiàn)它的小牙幾下就把食物咬碎,咽下了肚,不大一會(huì)的功夫,盤(pán)子里的米飯粒就被它消滅光了。有一次,我剛剛把飯粒放在盤(pán)子里,發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠狼吞虎咽地把食物全吞到嘴里,嘴巴兩邊鼓起了兩個(gè)大包。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,原來(lái)它把食物儲(chǔ)存到了嘴巴兩邊的嗉囊里,怪不得人們管它叫倉(cāng)鼠呢!吃完食物的時(shí)候,它最喜歡變成一個(gè)圓球,趴在我腿上睡覺(jué),睡覺(jué)的姿勢(shì)太有趣了!
這就是我家的小倉(cāng)鼠。
小烏龜“大將軍”
我家養(yǎng)了一只小烏龜。
小烏龜只有小雞蛋那么大,那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)靈。你瞧,它背上那堅(jiān)硬的外殼,多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹中∮峙?,爬起?lái)慢慢的,一搖一擺的,多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀!所以,我們都叫它“大將軍”。
小烏龜特別愛(ài)吃肉。有一次,我放學(xué)回家后,走給小烏龜“開(kāi)放”。我拿了幾塊切好的肉丁,來(lái)到魚(yú)缸前,剛才還是一動(dòng)不動(dòng)的小烏龜,大概是聞到了肉味,一下子活躍起來(lái),頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上,想逗逗它。它看到了自己最?lèi)?ài)吃的肉,立即靠著缸壁站起來(lái)。還沒(méi)有站穩(wěn),它的爪子突然一滑,“啪”的一聲,跌進(jìn)水里。我一看,非常心疼,趕忙趴在缸邊看看它有沒(méi)有摔傷。當(dāng)我看到它安然無(wú)恙時(shí),我摸了摸它,說(shuō)“大將軍,繼續(xù)加油?。 毙觚斔坪趼?tīng)到了我對(duì)它的鼓勵(lì)。第二次,也許是它吸取了上次教訓(xùn),用爪子緊緊地扒住魚(yú)缸,可一爬,又摔了,翻了個(gè)四腳朝天。我憐愛(ài)得趕緊用小手指輕輕地把它翻過(guò)來(lái)。這時(shí),它再也不想吃了,看看它那眼神,似乎受到了很大的委屈。我看它那可憐巴巴的樣子,心里埋怨地對(duì)它說(shuō)“大將軍啊,你真是的!哪像龜兔賽跑中烏龜?。∫稽c(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神都沒(méi)有!”不過(guò),我還是心軟了,我把肉向下送去。小烏龜迅速轉(zhuǎn)悲為喜,一下就把肉吃完了,這小東西真是可愛(ài)。
這就是我家的“大將軍”。我喜歡我家小烏龜,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
可愛(ài)的小鴨
我以前養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鴨子,那是媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。
這只小鴨子長(zhǎng)得并不美。黃不啦嘰的腦袋圓鼓鼓的,活像個(gè)黃色的小皮球。不過(guò),它的眼睛很亮,真像天上的星星閃閃發(fā)光。那嘴巴扁扁的,平平的。嘴巴面上還有兩個(gè)小鼻孔,可好玩了!它那黃黃的身子胖乎乎的。屁股上那點(diǎn)又黑又尖的,就是小鴨子的尾巴。
小鴨子的脾氣時(shí)好時(shí)壞。好的時(shí)候,它總是搖著尾巴,跟在我的屁股后面。當(dāng)我停下來(lái)時(shí),它就親熱蹭著我的腿。它這么跟著我,是不是肚子餓了呀?但是,它的脾氣壞的時(shí)候,可不那么好玩兒了。有一次,我不小心忘了給它東西吃,它就干脆不理我了,無(wú)論我拿什么東西逗它,它也不理。
小鴨子吃食物的時(shí)候,可有趣了!它總是先啄一啄那個(gè)東西,再向后退幾步,然后朝四周望一望,看見(jiàn)沒(méi)人之后,再把那個(gè)東西給吃了。
吃完飯,該睡覺(jué)了!小鴨子睡覺(jué)之前,都要向周?chē)鷱埻麕紫?,看到?jīng)]有可疑人物后才放心地閉上眼睛,把脖子縮成一團(tuán)。如果我靠近它,它就會(huì)立刻睜開(kāi)眼睛,不停地?fù)u著尾巴,猶如在歡迎我??墒牵悄吧私咏?,它就會(huì)憤怒地尖叫,好像要把陌生人趕走似的。
小鴨子總愛(ài)在干凈的水里打滾,用嘴巴梳理著羽毛。上來(lái)之后,還要搖一搖身子,甩掉身上的水,再扭扭屁股,甩一甩頭,就走向遠(yuǎn)方了。你說(shuō)它臭不臭美!
因?yàn)檫@只鴨子是黃色的,而且眼睛像豆子一樣大,所以我給它取名叫“小黃豆”。
“小黃豆”真可愛(ài)呀!
有趣的鸚鵡
今天,我正在做作業(yè),爺爺走進(jìn)屋里對(duì)我說(shuō):“看,我給你帶回什么東西了!”我十分好奇,連忙上前去看,啊!原來(lái)是只鸚鵡,它長(zhǎng)得非常逗人喜愛(ài):一個(gè)圓圓的腦袋正“東張西望”,那黑葡萄似的水靈靈的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),好象在探視這是什麼地方。彎鉤似的尖嘴巴“唧唧唧唧”“唱”個(gè)不停。它一身翠綠緞子似的羽毛,像穿了一件綠衣服似的。尾巴似一把打開(kāi)了一半的小紙扇,我對(duì)它便“一見(jiàn)鐘情”。
它特別愛(ài)看電視節(jié)目,每當(dāng)我走進(jìn)屋里去和它玩時(shí),它總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在說(shuō):“小主人,快把電視打開(kāi),我要看電視?!蔽摇白駨摹彼摹胺愿馈贝蜷_(kāi)電視,它就不叫不鬧了。靜靜地“坐”在籠子的一角欣賞節(jié)目,有時(shí),看見(jiàn)它的“同胞”也“唧唧唧唧”地叫,就像在為它的同類(lèi)喝彩。
每當(dāng)我給它喂食換水時(shí),它總是守在食盒水盒旁,不讓我拿,我拿食盒,它就竄到食盒邊,我拿水盒,它就閃到水盒旁。哈!它想和我玩呢!我非得用其他什麼食物把它引開(kāi)才行。它吃完食總是驕傲地?fù)P起頭,邁著高傲的步子不停地叫喚,活像一個(gè)威風(fēng)凜凜,打了勝仗,凱旋歸來(lái),正在受賞的將軍。它睡覺(jué)時(shí),總是雙眼一閉,把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,嘴巴貼緊身子,使身子上陷出一個(gè)大窩。如果有一天我沒(méi)看見(jiàn)它,就象饑餓的肚子沒(méi)吃飯一樣。
它非常愛(ài)整潔,像一個(gè)富貴人家的大家閨秀。它經(jīng)常用嘴巴梳理身上的羽毛。從上至下,有趣極了。
聽(tīng)大人說(shuō),只要將它調(diào)教好,它也可以學(xué)人說(shuō)話。哇!我一定要將它好好培養(yǎng),讓它成為一只與眾不同,才藝超群的“歌唱家,演講家”。
第四篇:描寫(xiě)動(dòng)物的作文寫(xiě)作方法
描寫(xiě)動(dòng)物的作文寫(xiě)作方法一般小學(xué)生是非常喜歡小動(dòng)物的,所以在寫(xiě)作文的時(shí)候也會(huì)顯得特別有興趣,其實(shí),寫(xiě)好描寫(xiě)動(dòng)物的作文只要做到三件事情,下面文章為大家介紹寫(xiě)好描寫(xiě)動(dòng)物的作文步驟。
一、觀察要認(rèn)真仔細(xì)
觀察是寫(xiě)好動(dòng)物的前提。只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察,才能對(duì)這種動(dòng)物的樣子、習(xí)性等全面了解,所以觀察是寫(xiě)好描寫(xiě)動(dòng)物的作文步驟之一。一是要有順序地寫(xiě)觀察,比如從頭到腳,從整體到部分,從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)?!洞澍B(niǎo)》一文在介紹翠鳥(niǎo)外形時(shí),先總述“它的顏色非常鮮艷”,然后分述頭上、背上和腹部的羽毛,最后寫(xiě)它“小巧玲瓏”。二是要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)觀察,對(duì)它的大小、外形、毛色、叫聲及生活習(xí)性了解清楚?!饿L》一文中對(duì)鯨的生活習(xí)性印象就比較深刻。三是要反復(fù)觀察,因?yàn)橐淮斡^察有可能了解不深入,不全面,就需要多次觀察比較,發(fā)現(xiàn)其與眾不同的地方。即使是同一種動(dòng)物的不同個(gè)體,也有差異。如:公雞和母雞,公雞羽毛較鮮艷,會(huì)打鳴,喜歡搶食,會(huì)欺負(fù)母雞;母雞羽毛不如公雞鮮艷,性情比較溫和,下蛋時(shí)會(huì)咯咯叫。
二、描寫(xiě)要具體生動(dòng)
有了仔細(xì)觀察的基礎(chǔ),作文時(shí)就有話可寫(xiě)了,這時(shí)要注意以下幾點(diǎn):一是恰當(dāng)描寫(xiě),用豐富的語(yǔ)言寫(xiě)出這種動(dòng)物的有關(guān)動(dòng)作和神態(tài)。比如《翠鳥(niǎo)》一文中翠鳥(niǎo)捕魚(yú)是這樣寫(xiě)的:翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。這段傳神的文字,充分表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)動(dòng)作的迅速、敏捷。二是動(dòng)靜搭配。對(duì)動(dòng)物大小、形狀、毛色的描寫(xiě)屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。如果僅僅寫(xiě)動(dòng)物的靜態(tài),就顯得刻板、單調(diào)、缺少生趣。如果光寫(xiě)動(dòng)態(tài),交代不完整,讀者了解就不充分。
三、平時(shí)要善于學(xué)習(xí)
指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好一種動(dòng)物,還要使學(xué)生懂得僅僅要靠觀察和作文基本功還不夠,學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)也很重要??梢韵騽e人請(qǐng)教,也可以廣泛閱讀,搜集有關(guān)資料,這個(gè)也是寫(xiě)好描寫(xiě)動(dòng)物的作文步驟。比如《鯨》一文,作者對(duì)鯨的大小、屬性、分類(lèi)等掌握得非常清楚,如果不學(xué)習(xí),作者就不會(huì)舉例,就不知道那些具體數(shù)字,就不懂得鯨的進(jìn)化過(guò)程。因此,學(xué)習(xí)對(duì)于寫(xiě)好一種動(dòng)物是非常必要的。
以上內(nèi)容是對(duì)寫(xiě)好描寫(xiě)動(dòng)物的作文步驟的介紹,希望能夠給各位小學(xué)生在描寫(xiě)小動(dòng)物的時(shí)候提供幫助,使你們的描寫(xiě)更生動(dòng)形象,最后,希望各位小學(xué)生能夠?qū)W會(huì)、學(xué)好寫(xiě)作文。
寫(xiě)動(dòng)物:
描寫(xiě)動(dòng)物的文章是狀物文章的一種,一般都通過(guò)對(duì)動(dòng)物的外形、習(xí)性等特點(diǎn)的描寫(xiě),來(lái)抒發(fā)作者的主觀感受。描寫(xiě)動(dòng)物并不難,因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)都對(duì)小動(dòng)物干興趣,都喜歡觀賞、喂養(yǎng)它們。描寫(xiě)小動(dòng)物首先要選擇你喜歡的一種動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)觀察,這是寫(xiě)動(dòng)物關(guān)鍵的一步。為什么呢?代理很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟阆矚g它想去寫(xiě)出它。但光喜歡還不行,對(duì)小動(dòng)物不了解,怎么能寫(xiě)好呢?只有認(rèn)真地對(duì)它進(jìn)行觀察,閱讀有關(guān)它的文章,才能熟悉它,寫(xiě)好它。
(1)注意刻畫(huà)動(dòng)物形態(tài)。描寫(xiě)一種動(dòng)物,首先要用簡(jiǎn)練,傳神的語(yǔ)言,刻畫(huà)動(dòng)物的形態(tài),給讀者一個(gè)活生生的、鮮明的印象。如我們課文中《燕子》一文的開(kāi)頭:一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上一個(gè)剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。
(2)描寫(xiě)動(dòng)物活動(dòng)。好動(dòng),是動(dòng)物區(qū)別于其他事物的鮮明特點(diǎn),描寫(xiě)動(dòng)物,不能脫離活動(dòng),既要注意動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。只要描寫(xiě)動(dòng)態(tài),才能使動(dòng)物活靈活現(xiàn),使它真正“動(dòng)”起來(lái)。還以燕子一文為例:
在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,燕子帶著它剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過(guò),“喞”的一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到了那邊的高柳之下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
(3)抓住動(dòng)物生活習(xí)性的特點(diǎn)。習(xí)性,是指動(dòng)物在食、住、睡、行以及生長(zhǎng)繁殖等生活方面的特點(diǎn)和規(guī)律。只要抓住動(dòng)物這些自身特點(diǎn)才能把文章寫(xiě)得生動(dòng)、形象。在描寫(xiě)動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),也不能泛泛地全面介紹,要抓住重點(diǎn),分清主次。
(4)突出動(dòng)物的價(jià)值。動(dòng)物之所以受到人們的喜愛(ài),是因?yàn)槟承﹦?dòng)物能過(guò)給人一定的幫助。人們喜歡雞,是因?yàn)樗墚a(chǎn)蛋,雞肉也是飯桌上的美味佳肴。狼雖然是童話中的“壞蛋,”但放在動(dòng)物園鐵籠里,就有觀賞價(jià)值。還可以借動(dòng)物抒發(fā)我們某
些感情,贊揚(yáng)某種精神,批判某種行為,達(dá)到借物喻人,托物言志的目的。例如:寫(xiě)螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬運(yùn)食物,贊揚(yáng)那些勤勞、團(tuán)結(jié)的人們所具有的苦干精神,寫(xiě)牛干活很賣(mài)力,贊揚(yáng)那些具有這種吃苦耐勞、任勞任怨精神的人們。而《黔之驢》中的驢,卻是一個(gè)妄自尊大,徒有其表的家伙,是人們嘲笑的對(duì)象。借動(dòng)物抒情,這要由動(dòng)物自身特點(diǎn)而定。要抓住動(dòng)物與人的內(nèi)在聯(lián)系,展開(kāi)聯(lián)想,從而達(dá)到借物抒情、借物喻人的目的。
第五篇:初中英語(yǔ)描寫(xiě)作文寫(xiě)作方法
英語(yǔ)寫(xiě)作----描寫(xiě)篇
寫(xiě)作技巧
這里所說(shuō)的描寫(xiě),是指對(duì)自然景物、社會(huì)環(huán)境和動(dòng)植物的描寫(xiě)。
描寫(xiě),是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,把景物的形體、特征、性質(zhì)等具體地描繪出來(lái),使人產(chǎn)生如臨其境、如睹其物的感受。它是用富有表現(xiàn)力的文字描繪客觀事物的一種表現(xiàn)形式。運(yùn)用描寫(xiě),可以展現(xiàn)地域、環(huán)境、自然景物的畫(huà)面,可以繪聲繪色、有形有神地展示動(dòng)物、植物的神態(tài)。
人們通常所說(shuō)的描寫(xiě),主要是指藝術(shù)性描寫(xiě)。我們這里所說(shuō)的描寫(xiě)也包括了一部分用于說(shuō)明文里的技術(shù)性描寫(xiě),如地區(qū)的介紹等。描寫(xiě),有單獨(dú)成文的,也有穿插在其他體裁之中的。比如,在記敘文中,景物描寫(xiě)可以創(chuàng)造某種氣氛,烘托人物性格、展示事件背景等。我們這里選編的主要是單獨(dú)成文的描寫(xiě)文。
一、描寫(xiě)方式
所有描寫(xiě)都包含兩個(gè)要素:一是對(duì)象(object),二是觀察者(observer)。前者指看到的或聽(tīng)說(shuō)的客觀事物,后者指看或聽(tīng)的人,一般是指描寫(xiě)文的作者。根據(jù)二者之中哪一個(gè)要素處于支配地位,我們可把描寫(xiě)方式分為兩種:
1.客觀性描寫(xiě)
客觀性描寫(xiě)?yīng)毩⒂谟^察者的感知和感情,精確記錄描寫(xiě)對(duì)象的面目。它是一種真實(shí)的報(bào)道,目的在于告訴不能親眼看見(jiàn)描寫(xiě)
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對(duì)象的讀者景物的真實(shí)情況。作者把自己當(dāng)作是一部照相機(jī),用詞語(yǔ)如實(shí)攝制真正的照片。從其超然或公正的特點(diǎn)來(lái)看,客觀性描寫(xiě)文作者很像是科學(xué)家,他要從自己的工作中嚴(yán)格排除個(gè)人意見(jiàn)和感情。例如,他在描寫(xiě)上樓時(shí),不能寫(xiě)“I am going upstairs”,而只能直接寫(xiě)“on the second floor”;也不能用反映個(gè)人意見(jiàn)內(nèi)涵的詞語(yǔ),例如,要說(shuō)“大樓”就要用陳述事實(shí)的“l(fā)arge building”,而不能用含有感情的表達(dá)“a magnificent building”。
2.印象性描寫(xiě)
印象性描寫(xiě)與客觀性描寫(xiě)截然不同。它注視的是描寫(xiě)對(duì)象在觀察者或作者心目中引起的情緒或情感,而不是描寫(xiě)對(duì)象本身的存在。就是說(shuō),它不是向讀者傳達(dá)信息,而是要激發(fā)讀者的感情。它是讓人們?nèi)ジ杏X(jué),而不是讓人們?nèi)タ?。所以,感情交流是印象性描?xiě)的首要目的。交流的過(guò)程起始于作者,它必須來(lái)源于真誠(chéng)的感情。作者要想使自己的描寫(xiě)成功,不僅感覺(jué)要深,而且要在自己的心目中明確那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流給讀者。
二、描寫(xiě)類(lèi)型
描寫(xiě)文有多種分類(lèi)方法,有從對(duì)象上分類(lèi)的,有從方法上分類(lèi)的,還有從描寫(xiě)角度分類(lèi)的。就我們的需要而言描寫(xiě)文可從內(nèi)容和技法兩方面進(jìn)行分類(lèi):
從描寫(xiě)內(nèi)容上分,我們可以把描寫(xiě)文分為地方介紹、自然景
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物描寫(xiě)、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě),其中每一類(lèi)又可分為若干小類(lèi)。
從描寫(xiě)技法上分,我們可以把描寫(xiě)分為動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、動(dòng)靜結(jié)合、定點(diǎn)觀察、移步換景、托物言志、情景交融等描寫(xiě)。
三、描寫(xiě)文的要求
在描寫(xiě)文的寫(xiě)作過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):
1.要考慮好描寫(xiě)的視角和次序。視角,就是我們通常所講的人稱(chēng),用第一和第三人稱(chēng)都可以,但目的、內(nèi)容和效果卻不同。描寫(xiě)次序是指先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么的問(wèn)題。一般來(lái)講,英語(yǔ)描寫(xiě)短文總是按空間順序(spatial order)來(lái)安排次序的。比如要描寫(xiě)一個(gè)房間時(shí),要從先看到的部位寫(xiě)起,從上到下或從下到上。
2.要選擇好重點(diǎn)部位或內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。無(wú)論描寫(xiě)什么都不可能面面俱到,而要選擇最能體現(xiàn)事物特征的一兩點(diǎn)作細(xì)描處理,其他方面用白描手法一代而過(guò)。
3.要把描寫(xiě)和敘述結(jié)合起來(lái)寫(xiě)。在實(shí)際寫(xiě)作中,描寫(xiě)多半與其他體裁結(jié)合起來(lái)使用,尤其是常與敘述交織在一起,二者“難分難舍”。一般來(lái)說(shuō),敘述是概括地顯示行文進(jìn)程,描寫(xiě)是具體細(xì)致地描述客觀事物。好的描寫(xiě)總是把記事、寫(xiě)人、狀物、寫(xiě)景緊密地揉合在一起,使其渾然一體,既突出重點(diǎn),又有點(diǎn)有面,點(diǎn)面結(jié)合,創(chuàng)造出一種和諧的美。
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