第一篇：幼兒園小班安全教案：天黑我不怕

【設(shè)計(jì)意圖】

小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰會(huì)出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)《天黑我不怕》。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、消除對黑暗的恐懼感。

2、感受夜晚的寧靜與美好。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。

2、幼兒用書第38~39頁。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

重點(diǎn)：消除對黑暗的恐懼感。

【活動(dòng)過程】

1、情景表演：幫幫小兔子。

(1)教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。

(2)小兔提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會(huì)不會(huì)害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

(3)小兔根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

2、游戲：鉆山洞

(1)教師繼續(xù)扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕!

(2)小兔來到山洞前，往里看看，說：山洞里好黑啊!我該怎么辦?請幼兒幫忙想辦法。

(3)小兔先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的山洞可怕嗎?鼓勵(lì)其他的幼兒嘗試過山洞。

(4)小兔在大家的幫助下順利通過山洞。

小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會(huì)，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。

3、欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼。

小兔：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

【活動(dòng)延伸】

請家長關(guān)注幼兒是否有怕黑的現(xiàn)象，如有，應(yīng)在了解了幼兒怕黑得原因后，采用親身體驗(yàn)的方法。

第二篇：幼兒園小班教案《天黑我不怕》

小班教案《天黑我不怕》適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受夜晚的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼感，愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園小班《天黑我不怕》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、消除對黑暗的恐懼感。

2、感受夜晚的寧靜與美好。

3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。

2、幼兒用書第38~39頁。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

重點(diǎn)：消除對黑暗的恐懼感。

【活動(dòng)過程】

1、情景表演：幫幫小兔子。

(1)教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。

(2)“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會(huì)不會(huì)害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

(3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

2、游戲：鉆山洞

(1)教師繼續(xù)扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕!

(2)“小兔”來到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。

(3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵(lì)其他的幼兒嘗試過“山洞”。

(4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會(huì)，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。

3、欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼。

“小兔”：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

【設(shè)計(jì)意圖】

小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰會(huì)出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)《天黑我不怕》。

小百科：天黑即為地球自轉(zhuǎn)時(shí)背日面所出現(xiàn)的景象，多用來形容夜晚時(shí)的天空，一般日落時(shí)間為18時(shí)左右，日落后到次日日出前都是天黑時(shí)段，晴朗的夜晚常伴有月亮、星辰。

第三篇：說課稿《天黑我不怕》

各位領(lǐng)導(dǎo)好，我今天的說課題目是《天黑我不怕》，下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說活動(dòng)流程、說活動(dòng)反思五方面來進(jìn)行。

一、說教材。

1、設(shè)計(jì)意圖：幼兒園新《綱要》中的健康領(lǐng)域中有這樣一個(gè)目標(biāo)：知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，安全教育從自我保護(hù)開始。小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲？停電了，家里好黑，誰會(huì)出現(xiàn)？教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)《天黑我不怕》。

2、目標(biāo)定位：《綱要》指出，活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,為滿足幼兒的認(rèn)知能力和情感的需要,我把目標(biāo)定位如下:（1）、消除對黑暗的恐懼感。（2）、感受夜晚的寧靜與美好。

3、重難點(diǎn)分析：

本次活動(dòng)的重點(diǎn)也即難點(diǎn)為：消除幼兒對黑暗的恐懼感。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備：為本次活動(dòng)順利進(jìn)行做了以下準(zhǔn)備：小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)、PPT《夜晚多美》。

二、說教法

新《綱要》中指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)活動(dòng)的支持者,合作者,引導(dǎo)者,我采用以下幾種教學(xué)方法相結(jié)合,動(dòng)靜交替。

1、直觀教學(xué)法:利用多媒體課件,將抽象的畫面呈現(xiàn)幼兒面前,讓幼兒在此過程中獲得直觀的感知,并培養(yǎng)幼兒的觀察力。

2、提問啟發(fā)式:在各個(gè)環(huán)節(jié),都相應(yīng)的設(shè)置了問題,逐漸引導(dǎo)幼兒對活動(dòng)的認(rèn)識,從而達(dá)到教學(xué)目的。

3、情景教學(xué)法:教師扮演小兔進(jìn)行表演，讓幼兒通過情景呈現(xiàn)進(jìn)行思考“黑黑的夜里應(yīng)該怎么辦？幫幫小兔?！薄?/p>

4、游戲體驗(yàn)法:寓教育于游戲之中,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。讓幼兒在游戲活動(dòng)中獲得相應(yīng)的知識經(jīng)驗(yàn)。

三、說學(xué)法

教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重綜合性,趣味性,活動(dòng)性,寓教育于游戲之中,本次活動(dòng)我以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學(xué)法有:觀察分析法,討論法,互動(dòng)法等。

四、說活動(dòng)流程：

為了使教學(xué)活動(dòng)更加順利地開展，我設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）情景表演，獲得經(jīng)驗(yàn)。

（二）利用游戲方法，鞏固經(jīng)驗(yàn)。

（三）欣賞散文，提升經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)由淺入深，由表及里，由感知到體驗(yàn)，使幼兒在互動(dòng)式、開放式的教育活動(dòng)中，知道黑暗并不可怕。

（一）情景表演：幫幫小兔子。

（1）教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。

（2）“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會(huì)不會(huì)害怕？怎么辦呢？小朋友快幫幫我吧！

（3）“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

通過情景表演讓幼兒初步感知，夜晚并不可怕。

（二）做游戲：鉆山洞

（1）教師繼續(xù)扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍！可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕！

（2）“小兔”來到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑??！我該怎么辦？”請幼兒幫忙想辦法。

（3）“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎？鼓勵(lì)其他的幼兒嘗試過“山洞”。

（4）“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

游戲后進(jìn)行總結(jié)，其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會(huì)，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。

（三）欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼。

“小兔”：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

通過用多媒體播放為幼兒展現(xiàn)夜晚的美麗，讓幼兒徹底消除對黑暗的恐懼心理，逐漸喜愛上黑夜。

五、說活動(dòng)反思：

縱觀整個(gè)活動(dòng),各環(huán)節(jié)緊密相連,互相滲透。充分體現(xiàn)了“以幼兒為主體”的教育理念,通過具有形象性、開放性、寬容性、自主性、愉悅化的活動(dòng)內(nèi)容和過程。讓幼兒在輕松的環(huán)境里了解黑夜了解黑暗，知道黑暗并不可怕，并且試著去喜歡黑夜，活動(dòng)中運(yùn)用游戲的方法讓幼兒真正體驗(yàn)到了在活動(dòng)中享受生活的樂趣。

俗話說“教無定法，貴在得法。”今天我所展示的這個(gè)活動(dòng)肯定還存在著許多不足之處，安全教育的成功需要不斷探索,在今后的教學(xué)實(shí)踐中我會(huì)不斷讓幼兒掌握更多的自我保護(hù)的方法,同時(shí),在今天的此項(xiàng)活動(dòng)中的更多不當(dāng)之處,望各位老師給予批評指正,謝謝!

第四篇：小班14課天黑我不怕

小班14課安全教案：

天黑我不怕

【設(shè)計(jì)意圖】

小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰會(huì)出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)《天黑我不怕》。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、消除對黑暗的恐懼感。

2、感受夜晚的寧靜與美好。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。

2、幼兒用書第38~39頁。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

重點(diǎn)：消除對黑暗的恐懼感。

【活動(dòng)過程】

1、情景表演：幫幫小兔子。

(1)教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。

(2)“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會(huì)不會(huì)害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

(3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

2、游戲：鉆山洞

(1)教師繼續(xù)扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕!

(2)“小兔”來到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。

(3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵(lì)其他的幼兒嘗試過“山洞”。

(4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會(huì)，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。

3、欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼。

“小兔”：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

第五篇：幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案《天黑我不怕》及教學(xué)反思

《小班社會(huì)領(lǐng)域教案《天黑我不怕》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班社會(huì)領(lǐng)域教案《天黑我不怕》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、消除對黑暗的恐懼感。

2、感受夜晚的寧靜與美好。

3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：消除對黑暗的恐懼感。

活動(dòng)過程：

1、情景表演：幫幫小兔子。

（1）教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。

（2）“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會(huì)不會(huì)害怕？怎么辦呢？小朋友快幫幫我吧！

（3）“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

2、游戲：鉆山洞

（1）教師繼續(xù)扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍！可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕！

（2）“小兔”來到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑啊！我該怎么辦？”請幼兒幫忙想辦法。

（3）“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎？鼓勵(lì)其他的幼兒嘗試過“山洞”。

（4）“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會(huì)，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。

3、欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼。

“小兔”：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

教學(xué)反思：

在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之在以后的活動(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭取做得更好。

小班社會(huì)領(lǐng)域教案《天黑我不怕》含反思這篇文章共2301字。

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