第一篇：2016上半年國(guó)家教師資格考試面試真題
幼兒
第一個(gè)三角形的世界
第二個(gè)貓和老鼠(游戲小老鼠上燈臺(tái))并回答問(wèn)題，這個(gè)游戲能讓幼兒獲得什么經(jīng)驗(yàn)？ 答辯：你的重難點(diǎn)是什么？評(píng)價(jià)一下你的試講。
元宵節(jié)教室搶畫(huà)布置，表現(xiàn)兒童的情感，現(xiàn)場(chǎng)做一幅畫(huà)。故事《禮物》。模擬表演后半一部分故事情節(jié)。音樂(lè)《小鴨回家》。要求：能夠連貫性的演唱歌曲并彈奏；能夠符合4-5歲幼兒的接受能力，并讓他們接受歌曲。體育游戲：勇敢的小兔子！
一群小兔子在拔蘿卜，突然來(lái)了一只大灰狼，小兔子們趕緊夾著蘿卜跳回家。要求幼兒用腿夾蘿卜，場(chǎng)地布置好用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講解。要求10分鐘內(nèi)完成。
幼兒園大班的孩子們想表演《喜羊羊與灰太狼》，但是不知道如何表演？請(qǐng)指導(dǎo)表演。面試時(shí)間共10分鐘，展示才藝3分鐘，講故事7分鐘。歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)HCJSBZPX一起學(xué)習(xí)，關(guān)于教師考試培訓(xùn)的一些干貨~還有最新的教師老師面試攻略等你來(lái)拿~加入面試群474778042一起成就我們的老師夢(mèng)吧
教會(huì)幼兒數(shù)1~30的數(shù)。題目：下雪啦
要求： 故事中黑體字部分要求進(jìn)行肢體表演；要求普通話流暢自然。繪畫(huà)主題：植物面具 做勞動(dòng)教具的模仿操
游戲：小兔乖乖。要求：1做出狼敲門(mén)和小兔開(kāi)關(guān)門(mén)的動(dòng)作。2.動(dòng)作示范，講清楚動(dòng)作要求第二個(gè)：我們的環(huán)境，要求配畫(huà) 兒歌《小螞蟻》配插圖 繪畫(huà)：我的爸爸
要求：通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出對(duì)爸爸的愛(ài)?？鞓?lè)的兒童節(jié)裝飾畫(huà)
模仿操：模仿四種幼兒生活能力，如刷牙
詩(shī)歌插畫(huà)《雨花》：雨花是會(huì)叫的花，雨花是不會(huì)開(kāi)的花，長(zhǎng)在雨傘上，長(zhǎng)在水面上，長(zhǎng)在愛(ài)玩水的小弟弟頭上?? 彈唱《小鳥(niǎo)》
幼兒故事：動(dòng)物職業(yè)介紹所 彈唱《小鼓》
幼兒故事：《美麗的花環(huán)》：要求提問(wèn)幼兒兩個(gè)問(wèn)題。繪畫(huà)：清潔工人。故事：《福氣貓》
要求：教師模擬給幼兒講故事，講故事中回答幼兒對(duì)故事的什么最興奮，故事哪里最難以理解。
小學(xué)語(yǔ)文
孔子拜師的要求是會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，理解詞語(yǔ)的意思，適當(dāng)板書(shū) 勸學(xué) 花鐘
小小竹排畫(huà)中游 山雨
孔子拜師
秋思 燕子專列 小攝影師 小小的船
月光曲
三年級(jí) 秋天的雨 亡羊補(bǔ)牢 夸父追日
我的伯父魯迅先生 匆匆
奇怪的大石頭 四季
北京的春節(jié) 靜夜思 學(xué)奕
畫(huà)（講生字詞，反義詞）楊氏父子 蜜蜂
賣火柴的小女孩 做一片美的葉子 金色花 橋
玩出了名堂 找駱駝 伯牙絕弦 北大荒的秋天 秦兵馬俑
《 孔子拜師》 陽(yáng)光
哪座房子最漂亮
答辯：
1、怎么讓一年級(jí)的學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字？
2、怎么讓一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的字？ 《我是什么》一年級(jí)
要求：學(xué)習(xí)兩個(gè)漢字，朗讀課文，讓學(xué)生知道，云，雨，冰雹和學(xué)都是由水變成的。《村居》二年級(jí)
要求：配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū)。教學(xué)過(guò)程要有提問(wèn)環(huán)節(jié)。試講時(shí)要體現(xiàn)師生互動(dòng)?！杜捞於挤濉罚ㄈ昙?jí)）
要求：復(fù)習(xí)生字；帶學(xué)生理解對(duì)話部分的情感；適當(dāng)板書(shū)?！缎℃?zhèn)的早晨》（三年級(jí)）
要求：體會(huì)作者贊美感情和感受語(yǔ)言之美?！段骱罚ㄈ昙?jí)）要求：試講10分鐘左右。讓學(xué)生理解“鑲嵌”、“心曠神怡”等詞語(yǔ)。適當(dāng)板書(shū)。讓學(xué)生正確流利有感情的朗讀課文；正確指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
《石榴》(蘇教三年級(jí))要求：第三段，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)石榴的成熟過(guò)程和特點(diǎn)；.指導(dǎo)學(xué)生仿照第三段寫(xiě)一種水果；適當(dāng)板書(shū)。
《小露珠》(蘇教三年級(jí))《第八次》(蘇教三年級(jí))《金色的蒲公英》(三年級(jí))《海底世界》(人教三年級(jí))《我們的民族小學(xué)》(三年級(jí))《金色的草地》(人教三年級(jí))要求：理解文意，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感?！独_的天空》（蘇教版三年級(jí)）《長(zhǎng)城》（四年級(jí)）
要求：引導(dǎo)學(xué)生知悉長(zhǎng)城的特點(diǎn)以及有感情地朗讀課文 《鳥(niǎo)的天堂》(人教版四年級(jí))《為中華之崛起而讀書(shū)》（人教版四年級(jí)）《去年的樹(shù)》（人教版四年級(jí)）
要求：試講時(shí)間10分鐘；讓學(xué)生分角色朗讀課文，把握童話的語(yǔ)言特色；訓(xùn)練學(xué)生給鳥(niǎo)兒寫(xiě)幾句話；寫(xiě)出有關(guān)教學(xué)板書(shū)?！扼暗淖≌罚ㄈ私贪嫠哪昙?jí)）
要求：教學(xué)生會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)生字。通過(guò)初讀課文，讓學(xué)生了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)，蟋蟀如何建造住宅。
《觀潮》（人教版四年級(jí)）
要求：感受錢(qián)塘江大潮“潮來(lái)前”和“潮頭過(guò)后”的壯觀景象！《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》(四年級(jí))《爬山虎的腳》(四年級(jí))要求：重點(diǎn)講爬山虎的葉子特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者的觀察方法?！队|摸春天》(四年級(jí))要求：理解文中含義深刻的句子；互動(dòng)；體會(huì)盲童的內(nèi)心世界，感受春天的美好?！堕L(zhǎng)城》(四年級(jí))要求：引導(dǎo)學(xué)生知悉長(zhǎng)城的特點(diǎn)以及有感情地朗讀課文?！赌瞧G綠的爬山虎》
要求：試講時(shí)間10分鐘；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)景物描寫(xiě)抒發(fā)感情的方法；體會(huì)深刻意義的句子，感受葉圣陶的人品。《落花生》（人教版五年級(jí)）釣魚(yú)的啟示(五年級(jí))《牧童》(五年級(jí)古詩(shī))老人與海鷗(六年級(jí))古詩(shī)《清平樂(lè).村居》（五年級(jí)）
要求:帶領(lǐng)學(xué)生有感情朗誦詩(shī)，理解詩(shī)的意思，并想象畫(huà)面?！栋讞睢罚ㄎ迥昙?jí)）
要求：指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)段落意思，指導(dǎo)背誦最后一個(gè)段落，指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文?！陡F人》（六年級(jí)）前兩個(gè)自然段
要求：環(huán)境描寫(xiě)和心理描寫(xiě)如何體現(xiàn)人物品質(zhì)?！渡街性L友》（六年級(jí)）片段。要求：品讀，哪些句子可以表現(xiàn)出作者對(duì)朋友的深厚感情。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用擬人、比喻、排比、想象表達(dá)感情。有適當(dāng)板書(shū)。
小學(xué)數(shù)學(xué)
找規(guī)律，用數(shù)對(duì)確定位置，除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，列方程解決問(wèn)題，復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖
數(shù)學(xué)與信息
旋轉(zhuǎn)與角
認(rèn)識(shí)方程
利用百分?jǐn)?shù)還有數(shù)量關(guān)系解方程。求全班人數(shù)多少？籃球16人，跳繩的占全班60%
圖形的旋轉(zhuǎn) 答辯
通過(guò)你的講課，你覺(jué)得學(xué)生掌握了什么？
三角形面積
題目:數(shù)據(jù)告訴我們?（通過(guò)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖，計(jì)算人均年平均收入，然后得出數(shù)據(jù)告訴我們的道理。）
復(fù)式統(tǒng)計(jì)表
圓錐體積
商的不變性
1升有多少？讓學(xué)生感知1升有多少？（要有板書(shū)，講清楚“數(shù)”與“量”的關(guān)系。）
兩位數(shù)除以一位數(shù)。
要求：試講10分鐘；結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，平均數(shù)的意義；小組交流合作，體會(huì)算法的多樣性，把平均數(shù)轉(zhuǎn)化算式；平均數(shù)轉(zhuǎn)化為算式的同理性。
小數(shù)加減法
要求：和整數(shù)加減法的區(qū)別；利用小數(shù)的意義，讓學(xué)生理解小數(shù)加減法的計(jì)算；聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生能解決實(shí)際問(wèn)題。
倒數(shù) 要求：結(jié)合之前的內(nèi)容，理解乘積為1的含義；理解，歸納，總結(jié)，倒數(shù)的個(gè)性特征；引導(dǎo)學(xué)生掌握和了解倒數(shù)的個(gè)性特征。
長(zhǎng)、正方體的體積
三角形的面積
題目乘法分配率
要求：要結(jié)合實(shí)際了解推導(dǎo)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察總結(jié)歸納能力。
方程的定義（用天平演示）
平均分（10分鐘試講，讓學(xué)生初步感知平均分。）
乘法的意義
除數(shù)是兩位數(shù)的除法。
數(shù)學(xué)廣角。
實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生理解相遇問(wèn)題，學(xué)生對(duì)數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用分析。
平行與垂直。
要求：讓學(xué)生理解它們的定義，學(xué)會(huì)觀察生活中的平行與垂直，學(xué)會(huì)分類。
商不變的性質(zhì)
除法實(shí)際問(wèn)題
小數(shù)除以整數(shù)
要求：試講時(shí)間10分鐘，聯(lián)系之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，講出與整數(shù)除法的區(qū)別。
兩位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位乘法
兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法教師資格證面試考試QQ群298092411
.三年級(jí)上冊(cè)，解決問(wèn)題，23個(gè)人住賓館，有兩人間和三人間，不能有空床位，有多少種住法？(小學(xué)數(shù)學(xué))
圓面積的計(jì)算(小學(xué)數(shù)學(xué))
異分母分?jǐn)?shù)加減法(小學(xué)數(shù)學(xué))
數(shù)量關(guān)系
乘法分配律(小學(xué)數(shù)學(xué))小學(xué)英語(yǔ)
音M的教學(xué)，有一首let.s chant 答辯：如果有一個(gè)同學(xué)平時(shí)成績(jī)很差但是突然考好了別人說(shuō)他是抄襲得你怎么辦 如果你是一個(gè)新老師，老教師經(jīng)常讓你做事怎么辦。
calendar 內(nèi)容：
There are three months in a year There are four seasons in a year There are four weeks in a month There are 30 or 31 days in a month There are 365 days in a year 要求 1.用問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生 2.講解重點(diǎn)單詞
spring festival 內(nèi)容：?jiǎn)卧~有paper cut,dragon dance,句子有 ahppy spring festival,the same to you，還有一首有關(guān)春節(jié)的詩(shī) 要求：
1、全英語(yǔ)教學(xué) 教師資格證面試考試QQ群298092411
2、講授重點(diǎn)單詞
3、培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí) 適當(dāng)板書(shū)
What's the weather like in Sydney?
題目Whats this和Whats that的對(duì)話，還有單詞circle 和square的講解
what is that?how many~are thehe ? 然后講單詞句子，要求用簡(jiǎn)筆畫(huà)促進(jìn)教學(xué)。
A maths lesson 要求：全英文授課；幫助學(xué)生歸納數(shù)字的規(guī)律；教學(xué)中包含一個(gè)游戲；適當(dāng)板書(shū)。
The weather report 要求：學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠用相關(guān)句子來(lái)播報(bào)天氣。
My favorite game is football 要求：是英語(yǔ)授課，引導(dǎo)學(xué)生以讀促寫(xiě)。
學(xué)會(huì)寫(xiě)e-mail
let us dance 要求：將教學(xué)和游戲相結(jié)合，注意單詞的講解。小學(xué)音樂(lè)
小動(dòng)物說(shuō)話
大鼓小鼓
抽到一首日本曲子，《鷹》彈唱第一段，完成合唱教學(xué)。
我們的祖國(guó)是花園。我們的祖國(guó)是花園
基本要求1.彈奏樂(lè)譜 2.教
一、兩個(gè)新疆舞動(dòng)作
爺爺給我打月餅
小學(xué)美術(shù)
對(duì)印版畫(huà)
線條的動(dòng)與靜
添畫(huà)
我愛(ài)我家 老學(xué)生如何制作全家福相框
花手帕
加一加，變一變
剪紙故事
森林王國(guó)
手拉手好朋友
欣賞課，能區(qū)分油畫(huà)，國(guó)畫(huà)，雕塑，照片的特點(diǎn)，四幅畫(huà)的描繪形象，價(jià)值觀的取向
低年級(jí)的漫畫(huà)欣賞課
生活日用品的聯(lián)想
玩玩水粉畫(huà)
要求：讓學(xué)生了解水粉工具及特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)三原色以及三間色，水粉線條的粗細(xì)，水粉的厚薄特點(diǎn)，畫(huà)紙繪或板繪。
低年齡段了解線條紋樣。
要求：為衣服畫(huà)上條紋的紋樣。粗細(xì)深淺。
《畫(huà)中畫(huà)》
我們身邊的線條 要求：組織學(xué)生尋找生活中不同的線條；合理示范，不同線條所表達(dá)的不同情感；一些范畫(huà)，羅冠中的春如風(fēng)。
認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，低年級(jí)。
要求：制作頭飾，步驟也要寫(xiě)。
小園藝師
陰刻與陽(yáng)刻
給您提個(gè)醒，手工設(shè)計(jì)警示牌現(xiàn)場(chǎng)有道具
《記憶大比拼》
交通標(biāo)識(shí)
要求：(1)認(rèn)識(shí)并了解交通標(biāo)志的含義。(2)設(shè)計(jì)并制作交通標(biāo)志。
巨匠童心鑒賞齊白石畫(huà)作
低年級(jí)美術(shù)《我的拼音卡片》
要求 1突出字母的主題 2.用色彩 裝飾 卡片變形 制作一個(gè)卡片 小學(xué)社會(huì)平安到家
小學(xué)社會(huì)
低年級(jí)《坐立走，有精神》
要求：試講時(shí)間在10分鐘左右；通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的做立走的姿態(tài)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；要求有板書(shū)。
小學(xué)體育
游戲教學(xué)：死球拍活
彎道跑
隊(duì)形的變換
雙手胸前投籃 小學(xué)信息技術(shù) 使用表格定位網(wǎng)頁(yè)
小學(xué)科學(xué)
課題：《水到哪兒去了》解釋水蒸氣，水蒸氣顆粒小 要求：十分鐘時(shí)間；要有學(xué)生互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)；要能讓學(xué)生用自己的話解釋科學(xué)現(xiàn)象，要板書(shū)。
初中美術(shù)
透視
初中美術(shù)
標(biāo)志設(shè)計(jì)
折紙的創(chuàng)想~座椅設(shè)計(jì)
四方連續(xù)
剪紙
要求：試講課題：閱讀課，顏色。關(guān)于顏色對(duì)人的作用，文章舉了個(gè)餐廳的例子。紅色讓人吃飯快，等等
了解漫畫(huà)教師資格證面試考試QQ群298092411
瓦楞紙?jiān)煨?/p>
徐悲鴻 馬
我喜歡的動(dòng)漫形象
希施金的造船林
《靜物》，要求用靜物改畫(huà)的方法讓學(xué)生畫(huà)一副靜物圖。
達(dá)利油畫(huà)：永恒的記憶
現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
了解紋樣
狼牙山五壯士 水墨中國(guó)畫(huà) 初中生物
綠色植物維持碳氧平衡
探究光對(duì)鼠婦分布的影響
講肺通氣
顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能
完全變態(tài)發(fā)育
初中語(yǔ)文
安塞腰鼓，要求教學(xué)生仿造文中造排比句，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
桃花源記
朱自清的春
《中國(guó)石拱橋》自己出題為學(xué)生們講解說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
天凈沙·秋思（活動(dòng)設(shè)計(jì)）
我微笑著走近你
共公怒不觸不周山
文藝復(fù)興的興趣
以朱自清的春最后三段為例講解比喻修辭
陳太后和友期
口語(yǔ)交際，我第一次迷上科學(xué)
羚羊木雕和反悔的結(jié)尾片段。要求設(shè)計(jì)題目引導(dǎo)學(xué)生比較兩種結(jié)尾手法的優(yōu)劣。
《化石吟》引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)第四節(jié)
我微笑著走近你
春夜洛城聞笛
《陋室銘》(就學(xué)生認(rèn)為“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”是虛度年華的表現(xiàn)展開(kāi)講解)
《星星變奏曲》
《在山的那邊》
《口技》（要求就文言文得題目展開(kāi)講解）
《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》（要求重點(diǎn)品味第七段句子的含義）
《安塞腰鼓》
《故宮博物館》（要求以本文為例上一堂寫(xiě)作課）
《海燕》 海燕的象征意義；寫(xiě)海燕為什么要寫(xiě)其他動(dòng)物；太陽(yáng)暴風(fēng)雨代表了什么。
《桃花源記》說(shuō)課形式，使用六環(huán)節(jié)教學(xué)法，試組織一堂語(yǔ)文口語(yǔ)課。要求突出重點(diǎn)，與學(xué)生有積極的互動(dòng)；準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。
《濟(jì)南的冬天》，出示了兩句話，要求流利有感情地朗讀；品味擬人的表達(dá)效果。
《醉翁亭記》，要求：設(shè)計(jì)題目幫助學(xué)生理解“醉”的含義；示范朗讀第一段，要有感情。
《沁園春雪》要求，突出教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生更加容易接受，提高學(xué)生的情感價(jià)值觀。
《紫藤蘿瀑布》繁星春水，教會(huì)閱讀技巧，推薦理由。
《鄉(xiāng)愁》
《紫藤蘿瀑布》
《采薇》
《陳涉世家》
《春望》
論詩(shī)
狼
背影 江城子密州出獵
夸父逐日
讀指導(dǎo)蘇軾《記承天寺夜游》
朝天子 詠喇叭
初中歷史
啟蒙思想的火種
初中音樂(lè)
理發(fā)師
人音版八年級(jí)下P22打支山歌過(guò)橫排
音樂(lè)片段講解?試著指揮！唱和彈奏！
達(dá)姆達(dá)姆
初中英語(yǔ)
抽到語(yǔ)法題了
what would you do if?
語(yǔ)法課 / 口語(yǔ)課
處理細(xì)節(jié)的聽(tīng)力教學(xué)活動(dòng)，關(guān)于ways to get good results when students study
school trip（語(yǔ)篇教學(xué)）
關(guān)于穿校服的口語(yǔ)課教師資格證面試考試QQ群298092411
聽(tīng)力題（一則新聞）
口語(yǔ)教學(xué)關(guān)于school rules
一篇閱讀文章是關(guān)于城市最好的電影院。
要求：閱讀全文并且講出劃線單詞單詞是比較級(jí)最高級(jí)。
聽(tīng)力課。一段對(duì)話，開(kāi)頭一句是shall we have class party after class? 要求：全英文作答，朗讀課文，要有板書(shū)。
what is your favourite food？
所給短文大意為“大多數(shù)人probably會(huì)對(duì)朋友老師父母生氣，perhaps是因?yàn)檎`會(huì)而生氣，maybe是因?yàn)槭艿讲还龑?duì)待而生氣，但只要我們生氣就會(huì)影響心情”。要求：辨析probably，perhaps和maybe。
語(yǔ)法： may /should
語(yǔ)音題給了一篇文章以下單詞劃線like me he name we重點(diǎn)講開(kāi)音節(jié)
形容詞的最高級(jí)，語(yǔ)法課
初中化學(xué)
三氧化二鋁生成鋁和氧氣 計(jì)算方程式 練習(xí)題
元素符號(hào)，離子，總結(jié)離子分子，原子與構(gòu)成物質(zhì)的關(guān)系
人教版化學(xué)八年級(jí)全一冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題一，題目：二.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)，備課十分鐘講課十分鐘。
二氧化碳與溫室效應(yīng)。
常見(jiàn)的酸，常規(guī)要求。
元素周期律概念
初中數(shù)學(xué)
二次根式的加法
語(yǔ)法課 / 口語(yǔ)課
處理細(xì)節(jié)的聽(tīng)力教學(xué)活動(dòng)，關(guān)于ways to get good results when students study
算術(shù)平方根的概念
二次根式的化筒
二次根式的加法的應(yīng)用
軸對(duì)稱作圖
加減消元法解二元一次方程組
一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題
要求:解一元一次不等式的過(guò)程，學(xué)會(huì)建模思想。
三元一次方程組及解法思路
題目:代入消元法
過(guò)不在同一直線上的三點(diǎn)怎么確定圓心。要求:試講內(nèi)容明確，條理清楚，板書(shū)工整。
圓柱、圓錐的側(cè)面積
方程組解應(yīng)用題(初中數(shù)學(xué))
三角形外角(初中數(shù)學(xué))初中政治
維護(hù)教育權(quán)利和履行受教育的義務(wù)
充滿生機(jī)與活力的經(jīng)濟(jì)制度
初中地理
中東的水資源匱乏問(wèn)題。（要結(jié)合圖表還有師生互動(dòng)。）
地球海陸的分布
城市帶
初中體育
體育游戲
武術(shù)
高中語(yǔ)文
必修三第一單元“單元說(shuō)明”
選修課的，《論肚量》
游褒禪山記
答辯：你對(duì)逍遙游怎么理解？
《故都的秋》的一道課后思考題，示范賞析一首關(guān)于秋的詩(shī)文
《荷塘月色》朗讀課文并講第五自然段
《拿來(lái)主義》片段板書(shū)，用到的寫(xiě)作方法。
《祝?！费杏懪c練習(xí)三，祥林嫂的三次肖像描寫(xiě)。
《荷塘月色》第四段設(shè)計(jì)活動(dòng)講授疊詞用法，荷塘月色中寫(xiě)景的文字，要求是范讀，鑒賞品讀文中的方法，適當(dāng)板書(shū)，十分鐘左右。
《氓》帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文；找出文中用興（？）手法的句子；解釋文中用興手法的這些句子。
聞一多《葬歌》，給出了詩(shī)歌全文，請(qǐng)你選擇一節(jié)板書(shū)，范讀并組織一個(gè)教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生朗讀。
《鴻門(mén)宴》中第三段，首先有感情的讀一遍，然后講解出三個(gè)詞語(yǔ)或者字的詞類活用。
《勸學(xué)》
《采薇》
《迢迢牽牛星》
《越中覽古》
《與蘇臺(tái)覽故的對(duì)比》
《祝?！?/p>
《登高》
高中數(shù)學(xué)
分析法
函數(shù)的單調(diào)性
求函數(shù)的最值，一個(gè)例題，有答案。
要求：目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，適當(dāng)板書(shū)畫(huà)圖，體會(huì)單調(diào)性在求函數(shù)最值的應(yīng)用價(jià)值。
不等式的性質(zhì)
高中英語(yǔ)
寫(xiě)作《一封信》
語(yǔ)音題——連續(xù) 給你4句問(wèn)句
答辯（英文）教師資格證面試考試QQ群298092411 你就講了4個(gè)連續(xù)部分，可能我們更希望你是連帶句子一起講。（指出不足）你認(rèn)為在上語(yǔ)音課時(shí)，就這4個(gè)句子無(wú)法撐起45分鐘的一堂課，你會(huì)如何做？ 詞匯教學(xué)。給了一篇與蹦極有關(guān)的文章。要求根據(jù)劃線詞講。
朗讀課文。劃線詞匯有fasten.appetite.buffet.suspension.詞匯課試講，給一段話，要求講解full-day, highland, countryside這三個(gè)詞。
根據(jù)一封信息上一堂寫(xiě)作課。
高中音樂(lè)
游擊隊(duì)歌
月光下的鳳尾竹
內(nèi)容：聽(tīng)力教材，沒(méi)有標(biāo)題，關(guān)于obesity 題目：1 朗讀聽(tīng)力材料 2 自己設(shè)計(jì)一堂聽(tīng)力課 江蘇民歌 要求哼唱和指揮
高中美術(shù)
擲鐵餅者 西方現(xiàn)代雕塑
答辯：你的教學(xué)重點(diǎn)是什么？ 繪畫(huà)線描的分類 剪紙藝術(shù) 攝影的角度 《卡通畫(huà)》
要求:試講十分鐘示范方法過(guò)程近代雕塑斷臂維納斯
答辯題目：教學(xué)重難點(diǎn)是什么？你對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)是什么？ 寫(xiě)實(shí)主義雕塑
高中地理
高中地理 人口遷移的影響因素 甘肅省的干濕地帶性分異
高中生物
大腦皮層的語(yǔ)言中樞定位
細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程和發(fā)展（要有板書(shū)；要?jiǎng)?chuàng)造情境）人體細(xì)胞生活的環(huán)境 水循環(huán)
噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn) 基因自由組合定律 精子的形成
高中政治
財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用 答辯：你怎樣體現(xiàn)新課改的？ 人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要堅(jiān)定的理想信念
要求：運(yùn)用新課程理念，設(shè)計(jì)課程；和學(xué)生有互動(dòng)；有板書(shū)設(shè)計(jì)；語(yǔ)言流暢自然。公司的主要形式。
分配制度 高中化學(xué) 皂化反應(yīng)
要求：給的實(shí)驗(yàn)探究，三個(gè)步驟，一個(gè)方程式，完成皂化反應(yīng)的講解。硅酸鹽及其應(yīng)用
硅酸鋁化合物及其用途 酸雨的形成明礬的凈水 鋁的性質(zhì)探究 化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能 蛋白質(zhì)性質(zhì)探究 原電池
化學(xué)反應(yīng)限度
高中物理
自由落體加速度
題目：參考系。要求：10分鐘，有實(shí)驗(yàn)可假設(shè)。有啟發(fā)學(xué)生的問(wèn)題。
高中歷史
聯(lián)合國(guó)的作用
答辯題目：（1）聯(lián)合國(guó)成立時(shí)間？（2）聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)是什么？
列寧對(duì)社會(huì)主義道路的探索歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)HCJSBZPX一起學(xué)習(xí)，關(guān)于教師考試培訓(xùn)的一些干貨~還有最新的教師老師面試攻略等你來(lái)拿~加入面試群474778042一起成就我們的老師夢(mèng)吧
高中體育
排球的三種基本步法。籃球后轉(zhuǎn)身運(yùn)球。
展示排球鐘自傳自墊扣球技術(shù)。高中信息技術(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)
解釋圖像分辨率概念類別
高年級(jí)社會(huì)
高年級(jí)“你有好奇心嗎”。
要求：設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓學(xué)生談?wù)勊麄儗?duì)什么好奇。
第二篇：公務(wù)員 國(guó)家 2008 面試 真題
2008年國(guó)考結(jié)構(gòu)化面試真題
2008年1月20日深圳出入境檢驗(yàn)檢疫局面試題
1．目前提出的塑料袋白色污染,社會(huì)上很多反應(yīng),你怎么看？
2．你單位同事小李經(jīng)常在工作中要你幫忙,影響了你的工作，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你,你怎么處理？ 3．你新進(jìn)一個(gè)單位,單位里有人很忙,有人很閑,你怎么處理？
4．單位要進(jìn)行新員工培訓(xùn),包括企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)精神、工作流程，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你打算怎么組織？
5．你是上級(jí)的工作人員，去基層調(diào)研回來(lái)，當(dāng)?shù)孛襟w把你對(duì)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的一些私人意見(jiàn)曝光了，引起一些群眾的強(qiáng)烈反映，怎么辦？
2008年1月25日全國(guó)人大環(huán)保委
1．現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)和諧社會(huì)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在新形勢(shì)下怎么處理與同事的關(guān)系？ 2．年終到了，組織一次離退休干部的晚會(huì)，你怎么組織？
3．春節(jié)期間政府管理機(jī)構(gòu)對(duì)燃放煙花爆竹的管理從“禁”到“限”，針對(duì)這一變化談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2008年1月25日全國(guó)人大
1．你是一單位的工作人員，有一個(gè)上訪者說(shuō)有事要跟你們領(lǐng)導(dǎo)談，見(jiàn)不到領(lǐng)導(dǎo)他就不走，而此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又在外地開(kāi)會(huì)，臨走時(shí)囑咐過(guò)沒(méi)有重大事件不要找他，這時(shí)你怎么處理這個(gè)問(wèn)題？
2．現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機(jī)，本來(lái)是方便跟家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的，但是很多學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)，交友，甚至上課時(shí)發(fā)短信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？
3．你組織本單位一些退休老同志乘火車旅游，不巧遇上暴雨，導(dǎo)致前方鐵軌塌陷，火車無(wú)法繼續(xù)行駛，要修復(fù)至少需要一天時(shí)間，而此時(shí)有部分老同志由于連降暴雨而身體不適，這時(shí)你怎么辦？
4．你工作一段時(shí)間之后，領(lǐng)導(dǎo)和同事都覺(jué)得你不適合這個(gè)崗位，大家礙于面子沒(méi)有明說(shuō)，但是已經(jīng)暗示過(guò)你應(yīng)該辭職，這時(shí)你怎么辦？
5．你對(duì)十七大報(bào)告中關(guān)于外交部分的論述有什么看法？
2008年1月25日外交部面試題
1．談?wù)勀銥槭裁磮?bào)考這個(gè)職位？
2．介紹一下你的個(gè)人性格，你的朋友多不多？ 3．談?wù)勀愕膶?shí)習(xí)經(jīng)歷。
4．你下午要論文答辯，突然有個(gè)老鄉(xiāng)生病需要你送錢(qián)去，班主任臨時(shí)通知你去參加同學(xué)的座談會(huì)。假若你遇到這種情況，你怎么處理？
2008年1月25日邊檢局/北京出入境邊防檢查總站
1．談?wù)勀銓?duì)高校自主招生的看法。2．如果你去一個(gè)新單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，給手下員工分配工作時(shí)候他們不服，你該怎么辦？ 3．你新到一個(gè)單位，向領(lǐng)導(dǎo)提出了一些建議，但是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納，你該怎么辦？
4．你到一個(gè)新單位，和一個(gè)老員工一起值班，他交接班時(shí)經(jīng)常遲到，你該怎么辦？
5．如果你去西部某縣擔(dān)任人事局局長(zhǎng)助理，需要招聘一批高校畢業(yè)生，你該怎么組織這次活動(dòng)？
2008年1月26日下午中國(guó)人民人民銀行面試題
1．請(qǐng)作一下自我介紹。2．談?wù)勀愕膱?bào)考動(dòng)機(jī)。
3．有人說(shuō)首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是否定民主集中制，你怎么看？
4．許霆來(lái)到某銀行的ATM取款機(jī)取款。結(jié)果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續(xù)取款5.4萬(wàn)元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實(shí)，許霆先后取款171筆，合計(jì)17.5萬(wàn)元；郭安山則取款1.8萬(wàn)元。事后，二人各攜贓款潛逃。廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人郭安山采用秘密手段，盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。許霆案件在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，你怎么看？
2008年1月26日北京邊檢
1．雷鋒的螺絲釘精神在當(dāng)代是否還有意義？
2．如果領(lǐng)讓你當(dāng)一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，老同志總是和你作對(duì)怎么辦？
3．你對(duì)一項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行了很久的調(diào)研工作，這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)突然讓別人負(fù)責(zé)這個(gè)工作，你該怎么辦？
4．領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一個(gè)研討會(huì)的前期準(zhǔn)備工作，你怎樣做？
5．一位馬來(lái)西亞客人的護(hù)照過(guò)期，而機(jī)票定在第二天，你將如何處理？
2008年1月26日國(guó)家安全部
1.作一個(gè)一分鐘的自我介紹，要求介紹家庭情況。
2.請(qǐng)對(duì)下列材料發(fā)表自己的看法。材料內(nèi)容：陜西省林業(yè)廳在缺乏調(diào)查的情況下擅自召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)公布在陜西發(fā)現(xiàn)華南虎，后來(lái)網(wǎng)友質(zhì)疑虎照的真實(shí)性，中科院專家稱虎照是假的，陜西省林業(yè)廳在省政府的要求下發(fā)布了公開(kāi)道歉信。
請(qǐng)就陜西省林業(yè)廳發(fā)布的公開(kāi)道歉信發(fā)表自己的看法。3.為什么要報(bào)考我們部門(mén)？
4.你是否組織過(guò)活動(dòng)，組織活動(dòng)過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題，你是怎么克服的，效果如何？
5.如果完不成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，你怎么辦？
2008年1月28日外交部面試題 1．如果錄用后派你前往駐外使館工作，你所在國(guó)發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，局勢(shì)緊張，你的父母知道后很擔(dān)心，要求你立即結(jié)束任期回國(guó)，另外你未婚夫希望你結(jié)束任期回國(guó)結(jié)婚，否則要離開(kāi)你，但是，你的任期還有一年，而且你的繼任者暫時(shí)不能上任，你怎么辦？
2．你們宿舍共七個(gè)人，其中四人合伙買了一臺(tái)電腦，如果你是舍長(zhǎng)，怎么使用？ 追問(wèn)：如果其他人不同意你借給別人使用，你怎么辦？
2008年1月29日外交部面試題
1．做一個(gè)一分鐘的自我介紹。主要談?wù)劶彝ズ凸ぷ鹘?jīng)歷。
2．有個(gè)人要跳樓，你是樓長(zhǎng)，怎么辦？
3．你主持一個(gè)活動(dòng)，有學(xué)生會(huì)干事反對(duì)你的方案，你沒(méi)有聽(tīng)，結(jié)果活動(dòng)搞的不好被批評(píng)，對(duì)此你怎么辦？
4．請(qǐng)問(wèn)如果讓你組織一場(chǎng)晚會(huì)，你會(huì)如何組織？
5．如果現(xiàn)在派你去非洲，十年都不能回來(lái)，對(duì)此你的家人怎么辦？你的女朋友（男朋友）怎么辦？你會(huì)如何處理這個(gè)事情？
2008年2月20日下午北京國(guó)稅面試題
1．現(xiàn)在臨時(shí)抽調(diào)人員組成一個(gè)調(diào)查小組，大家彼此都不熟悉，你作為一個(gè)資格最淺的人，如何讓大家熟悉你？
2．哈佛捐給哈佛圖書(shū)館250本書(shū)，非常珍貴，圖書(shū)館規(guī)定只能在館內(nèi)閱讀，不能借出。有天發(fā)生了一場(chǎng)大火，把圖書(shū)館燒了，只有一本書(shū)留了下來(lái)，原來(lái)有一名同學(xué)偷偷把這本書(shū)拿了出來(lái)，現(xiàn)在還給了學(xué)校。學(xué)校先表?yè)P(yáng)了這個(gè)同學(xué)，但最后還是把這個(gè)同學(xué)給開(kāi)除了，問(wèn)你怎么看？
3．小張到了新科室，任務(wù)新、工作緊、壓力大?？崎L(zhǎng)業(yè)務(wù)水平高，但單位老同志較多，如果你是小張，怎么做？
2008年2月20日福建國(guó)稅事業(yè)編面試題
1．“德不孤,必有鄰”,你對(duì)這句話的看法? 2．現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了一種“職業(yè)排隊(duì)人”，談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法。3．有人說(shuō)管理是一種引導(dǎo),有人說(shuō)管理是一種服務(wù),請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?.單位推出新的便民措施，來(lái)電來(lái)訪咨詢的很多，你怎么辦？
2008年2月21日上午銀監(jiān)委/衛(wèi)生部/民航/寧波檢驗(yàn)檢疫局/中紀(jì)委
1．現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說(shuō)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)證書(shū)等，忽視了對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看？
2．處長(zhǎng)要出國(guó)學(xué)習(xí)，安排你負(fù)責(zé)處里的工作，有兩位老同志，老是找理由，不來(lái)上班，這時(shí)你怎么辦？
3．教育部要組織一次“弘揚(yáng)漢語(yǔ)文化，外國(guó)友人說(shuō)漢語(yǔ)大賽”，你怎么安排？ 4．單位進(jìn)行年終評(píng)優(yōu)，由你進(jìn)行材料的審核等工作，在結(jié)果出來(lái)后，有人反映，評(píng)優(yōu)人員中有人的資料不真實(shí)，這時(shí)，你怎么辦？ 5．領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事一起工作，對(duì)于這項(xiàng)工作，你有一個(gè)建議，能夠提高效率，后果是同事的工作量會(huì)增加，這時(shí)，你怎么辦？
2008年2月21日北京國(guó)稅試題
1．請(qǐng)先做一下自我介紹，時(shí)間2分鐘。
2．領(lǐng)導(dǎo)派你到另一單位去辦事,負(fù)責(zé)接待的剛好是一個(gè)與你有個(gè)人恩怨的人,不配合你,問(wèn)你怎么辦? 3．現(xiàn)在很多年輕人比較有才華,但是很多過(guò)于自信,你怎么看? 4．一天里的6件事,只有一個(gè)臨時(shí)借調(diào)的助手老王,你打算先處理哪項(xiàng)，后處理哪項(xiàng)？
（1）參加兩個(gè)會(huì)議
（2）下午的籃球訓(xùn)練,你是主力隊(duì)員（3）準(zhǔn)備匯報(bào)資料給上級(jí)（4）朋友聚會(huì),明天就走（5）老王要請(qǐng)假照顧生病的家屬（6）兩個(gè)審批業(yè)務(wù),比較緊急
2008年2月22日郵政系統(tǒng)面試題
1．介紹一下你的背景，談?wù)劄槭裁磮?bào)考公務(wù)員？ 2．如何推廣一個(gè)政策法規(guī)？
2008年2月22日北京國(guó)稅面試真題
1．領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，需要其他兩個(gè)部門(mén)的配合，但是這兩個(gè)部門(mén)和你所在部門(mén)關(guān)系不太融洽，你怎樣處理？
2．你們學(xué)校九名在職博士對(duì)導(dǎo)師有意見(jiàn)，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看？
3．假如你是小王，你會(huì)如何處理下列事情：
A．和你一同進(jìn)單位的小李，突然對(duì)你態(tài)度冷漠。
B．老同志對(duì)你有意見(jiàn)，認(rèn)為你工作不踏實(shí)，工作態(tài)度不認(rèn)真。
C．和老同志參加一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，老同志對(duì)你有意見(jiàn)。
2008年2月22日北京東城國(guó)稅試題
1．有一個(gè)故事，一個(gè)人想去鄰居家借斧子，但是他與這個(gè)鄰居以前有過(guò)節(jié)。在去的路上，他一直想，人家肯定不會(huì)借給我。到了鄰居家看見(jiàn)鄰居后，他就說(shuō)：“你不用借給我斧子了，我才不會(huì)找你借斧子呢”。通過(guò)這個(gè)故事，你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系？
2．現(xiàn)在好多留學(xué)歸來(lái)的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現(xiàn)象？
3．有群眾舉報(bào)某個(gè)縣城中小學(xué)生流失情況嚴(yán)重，派你去調(diào)查。但是縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這種情況不屬實(shí)，并指定幾個(gè)學(xué)校讓你去調(diào)查，你怎么開(kāi)展后期工作？ 追問(wèn)：如果他們不配合你的工作，怎么辦？
2008年2月22日寧波海關(guān)
1．現(xiàn)在很多大學(xué)為了學(xué)生工作，將4年課程改為3年或者3年半，剩下時(shí)間讓學(xué)生找工作，你怎么看？
2．“三思而后行”，有的人說(shuō)做事前要三思很重要，有的人說(shuō)行比較重要，你怎么看？
3．紅杉樹(shù)很高，根在地下很淺，它的根相互盤(pán)錯(cuò)，連颶風(fēng)都吹不倒。你怎么看？
4．一句古文“傲不可長(zhǎng),欲不可縱,志不可滿,樂(lè)不可極”，請(qǐng)你分析一下。
5．建設(shè)責(zé)任型政府，工作多了，服務(wù)人民事多了，責(zé)任就大了，有的公務(wù)員為了減小責(zé)任與壓力，盡量少做事情。你怎么看待這種現(xiàn)象？
2008年2月23日上午浙江國(guó)稅
1.此次面試，你想向考官展示什么？
2.你因?yàn)闃I(yè)余好愛(ài)影響了正常工作，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你了，你怎么辦？
3.漫畫(huà)：一個(gè)人剛開(kāi)始拼命繞圈，后來(lái)就一路直走了，小人滿頭大汗。談?wù)勀銓?duì)這幅漫畫(huà)的理解。
2008年2月23日下午浙江國(guó)稅
1.結(jié)合報(bào)考崗位談?wù)勀銓?duì)工作的設(shè)想。
2.政府提出“杭州指標(biāo)”，談?wù)勀阏J(rèn)為的“杭州指標(biāo)”是什么？
3.漫畫(huà)《人生路上》，百米跑了７０米，一人說(shuō)：還有30米；另一人說(shuō)：只剩下30米。看完這幅漫畫(huà)，你有什么感想？
2008年2月23日上午山東國(guó)稅面試真題
1．某地公布副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)電話號(hào)碼、工作等，有人贊成，有人不屑，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
2．隨著時(shí)代的發(fā)展，百姓購(gòu)買私家車越來(lái)越多，引起交通、能源、環(huán)境問(wèn)題，結(jié)合國(guó)稅局職能談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3．同事們背后談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)，你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)但沒(méi)參與，領(lǐng)導(dǎo)誤以為你也參與了，同事們以為是你打了小報(bào)告，你怎么辦？
2008年2月23日北京延慶國(guó)稅面試真題
1.談?wù)勀闳绾翁幚砗陀H朋好友的關(guān)系？ 2.現(xiàn)在讓你組織一次調(diào)查，你準(zhǔn)備如何組織？
3.漫畫(huà)題：一個(gè)人踩著兩根棍，頭上頂著一只鳥(niǎo)，走在求職的路上。你對(duì)此如何理解？
2008年2月23日國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局面試題 1．某大學(xué)開(kāi)展“親情回報(bào)父母”的活動(dòng)，要求大學(xué)生回家給父母磕一個(gè)頭，做一頓飯。談?wù)勀阕约旱目捶ǎ?/p>
2．要求針對(duì)“宣傳艾滋病知識(shí)、關(guān)愛(ài)艾滋病人”組織一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)，談?wù)勀愦蛩阍趺唇M織。
3．領(lǐng)導(dǎo)安排你和一個(gè)老同志一起負(fù)責(zé)工作，可他不配合你，不和你溝通，你怎么辦？
2008年2月23日海關(guān)面試題
1．自我介紹。
2．直接干預(yù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的非常規(guī)宏觀調(diào)控措施，但對(duì)于現(xiàn)在的物價(jià)上漲，政府采取了直接干預(yù)，你怎么看？
3．一只螃蟹很容易從籠子里爬出來(lái)，但一群螃蟹就不容易爬出來(lái)，你怎么看？ 4．有人說(shuō)：一個(gè)人工作能力越強(qiáng)，他的執(zhí)行能力就越強(qiáng)。對(duì)此你怎么看？ 5．房子是由一石一木壘成的，你怎么看？
6．航班延誤，旅客情緒大，你作為工作人員怎么辦？
2008年2月24日北京海關(guān)面試真題
1．自我介紹
2．在大學(xué)中，旁聽(tīng)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，現(xiàn)在有些高校，為了杜絕這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始對(duì)進(jìn)樓上課的同學(xué)抽查學(xué)生證，你對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？
3．肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生有兩大悲劇，一個(gè)是萬(wàn)念俱灰，一個(gè)是躊躇滿志，聯(lián)系自身，談?wù)効捶ā?/p>
4.領(lǐng)導(dǎo)安排你的工作崗位不適合你，你怎么辦？
2008年2月25日中央機(jī)關(guān)/國(guó)家統(tǒng)計(jì)局北京調(diào)查總隊(duì)/國(guó)家統(tǒng)計(jì)局四川調(diào)查總隊(duì)
1.學(xué)生對(duì)工作期望值高，認(rèn)為工作不理想、不適應(yīng)，怎么看？
2.新勞動(dòng)法實(shí)施，你去調(diào)研單位的執(zhí)行情況，怎樣保證得到的情況準(zhǔn)確 ？ 3.上級(jí)希望農(nóng)民參加農(nóng)村醫(yī)療合作社，到日期只有25％參加的，領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定要在一段時(shí)間內(nèi)要求參加人數(shù)達(dá)95％以上，你如何辦？
4.有人去你辦公室當(dāng)眾大吵大鬧，指責(zé)你工作不負(fù)責(zé)任，怎么辦？
5.你和同事提出方案，你的被選中，領(lǐng)導(dǎo)要求你們合作，同事不配合，怎么辦？
2008年2月25日北京邊檢總站
1.你所在部門(mén)要組織一次危房調(diào)查，如果要你負(fù)責(zé)這次調(diào)查，你會(huì)怎么做？ 2．你的直屬上司冒用你的功勞，你會(huì)怎么做？
3．如果你在單位食堂，聽(tīng)到有人議論新進(jìn)員工已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有發(fā)工資了，你會(huì)怎么做？
4．我們?nèi)∠宋逡婚L(zhǎng)假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對(duì)此有什么看法？ 5．老同事當(dāng)眾嚴(yán)厲地批評(píng)你服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，你會(huì)怎么看？ 2008年2月25日浙江國(guó)稅
1．有人說(shuō)公務(wù)員與企業(yè)工作人員相比，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，你怎么看？你為什么報(bào)考此職位？
2．你去下屬單位實(shí)習(xí)，覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)工作方法死板，處理問(wèn)題的方式不對(duì)，你怎么辦？ 3．現(xiàn)在房?jī)r(jià)高，政府推出限價(jià)房，你有什么看法？
4.在國(guó)稅辦理大廳工作人員正在緊張地工作著，突然進(jìn)來(lái)一人與一工作人員大聲爭(zhēng)吵，如果你是負(fù)責(zé)人，會(huì)怎么處理？
2008年2月25日中央機(jī)關(guān)/國(guó)家統(tǒng)計(jì)局北京調(diào)查總隊(duì)/國(guó)家統(tǒng)計(jì)局四川調(diào)查總隊(duì)
1.學(xué)生對(duì)工作期望值高，認(rèn)為工作不理想、不適應(yīng)，怎么看？
2.新勞動(dòng)法實(shí)施，你去調(diào)研單位的執(zhí)行情況，怎樣保證得到的情況準(zhǔn)確 ？ 3.上級(jí)希望農(nóng)民參加農(nóng)村醫(yī)療合作社，到日期只有25％參加的，領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定要在一段時(shí)間內(nèi)要求參加人數(shù)達(dá)95％以上，你如何辦？
4.有人去你辦公室當(dāng)眾大吵大鬧，指責(zé)你工作不負(fù)責(zé)任，怎么辦？
5.你和同事提出方案，你的被選中，領(lǐng)導(dǎo)要求你們合作，同事不配合，怎么辦？
2008年2月26日勞動(dòng)和社會(huì)保障部離退休干部局組織活動(dòng)處/湖南出入境/山東海事局/天津統(tǒng)計(jì)總隊(duì)
1.現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很重視孩子的英文教育，而不重視中文教育，忽視漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，你怎么看這種現(xiàn)象？
2．有人舉報(bào)，某種電動(dòng)玩具存在很大的安全隱患，你的領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)某轄區(qū)內(nèi)所有該產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，你怎么做？
3.你交給下屬的工作，他完成后總是直接向你的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，遇到這種情況，你會(huì)怎么做？
4．你的領(lǐng)導(dǎo)在一次全體會(huì)議上表?yè)P(yáng)你某項(xiàng)工作做的好，但是這項(xiàng)工作你并沒(méi)有參與，你會(huì)怎么辦？
5.假如你是一個(gè)技術(shù)部門(mén)的工作人員，新出了一項(xiàng)技術(shù)在政策制度上你不是很了解，但是接到很多關(guān)于技術(shù)咨詢方面的問(wèn)題，耽誤了你的正常工作，你怎么辦？
6.（湖南出入境加試，英語(yǔ)題）關(guān)于對(duì)這次南方冰雪災(zāi)害的看法。
2008年2月26日遼寧國(guó)稅面試題
1.結(jié)合你報(bào)考的職位談?wù)勊谡衽d東北老工業(yè)基地和建設(shè)和諧遼寧中所起的作用。2.由于領(lǐng)導(dǎo)指揮不當(dāng)，你做錯(cuò)了一件事，有記者來(lái)采訪你，請(qǐng)問(wèn)你如何解決? 3.有三個(gè)同事競(jìng)爭(zhēng)同一崗位，他們都上門(mén)找你希望你投他一票，請(qǐng)問(wèn)你如何處理這件事？
4.單位推出新的便民措施，來(lái)電來(lái)訪咨詢的很多，你怎么辦？
2008年2月27日上午遼寧國(guó)稅面試題
1． 請(qǐng)你結(jié)合自己的職位做一次調(diào)研，請(qǐng)說(shuō)明一下調(diào)研的步驟。
2． 如果你做的一個(gè)工作出現(xiàn)漏洞，這時(shí)已經(jīng)花費(fèi)了大量的人力、物力。你怎么辦？ 3． 結(jié)合本單位，談一談如何做到以人為本。
2008年2月27日下午遼寧國(guó)稅面試題
1．現(xiàn)在推行電子信息商務(wù)以及創(chuàng)新精神，結(jié)合你所報(bào)考的部門(mén)談?wù)勀愕南敕ā?．你的同事能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，你卻不受表?yè)P(yáng)，你怎么看？ 3．領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一次暗訪調(diào)研，你打算如何組織。
5.假如你是一個(gè)技術(shù)部門(mén)的工作人員，新出了一項(xiàng)技術(shù)在政策制度上你不是很了解，但是接到很多關(guān)于技術(shù)咨詢方面的問(wèn)題，耽誤了你的正常工作，你怎么辦？
6.（湖南出入境加試，英語(yǔ)題）關(guān)于對(duì)這次南方冰雪災(zāi)害的看法。
2008年2月27日四川國(guó)稅面試題
1．某個(gè)地方社區(qū)管理混亂，權(quán)責(zé)不清，產(chǎn)權(quán)不明，很多小區(qū)的路燈都是壞的，晚上都是黑的。是政府管理上出現(xiàn)了什么問(wèn)題，如果是你，你會(huì)怎么做。
2．我國(guó)有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目是舞火龍，但是常有人員傷亡，存在安全隱患，你作為政府工作人員，如何組織這個(gè)活動(dòng)？
3．有人說(shuō)享受生活，但不要沉迷，有益于人身心發(fā)展的享受才是健康的，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2008年2月27日云南國(guó)稅面試題
1．為什么報(bào)考公務(wù)員？
2．如果你單位的副處長(zhǎng)很照顧培養(yǎng)你，但處長(zhǎng)退休后，組織上任命你擔(dān)任了處長(zhǎng)，副處長(zhǎng)情緒低落，你怎么辦？
追加問(wèn)題：讓你對(duì)副處長(zhǎng)進(jìn)行一次談話，你打算談些什么，如何進(jìn)行？ 3．組織一次扶貧活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你怎么組織？
4．你曾經(jīng)有過(guò)亂扔垃圾，不遵守公共秩序的行為嗎？
2008年2月27日廣東出入境檢驗(yàn)檢疫局/福建郵政管理局/遼寧出入境檢驗(yàn)檢疫局/湖北孝感國(guó)稅
1．南海一號(hào)沉船打撈成功，有人認(rèn)為我國(guó)水域遼闊，有很多沉船和古文物，要盡快打撈，有人則認(rèn)為不能操之過(guò)急，你怎么看？
2．你單位要做一個(gè)單位員工的信息調(diào)查，領(lǐng)導(dǎo)要你主持這次調(diào)查工作，你如何獲得詳盡準(zhǔn)確的信息？
3．你公司開(kāi)一個(gè)產(chǎn)品的推廣會(huì)，邀請(qǐng)了很多嘉賓和媒體，但推廣會(huì)的當(dāng)天嘉賓和媒體來(lái)得很少，場(chǎng)面冷清，你怎么處理？
4．你的部門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)，但你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這方面的技術(shù)不甚了解，經(jīng)常給你的任務(wù)與工作有矛盾，你怎么處理？
5.單位推出新的便民措施，來(lái)電來(lái)訪咨詢的很多，你怎么辦？
2008年2月28日財(cái)政部面試真題
專業(yè)題 1． 如何加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行管理？
2． 如何建立健全財(cái)政收入可持續(xù)增長(zhǎng)體制？ 公共題
1． 有群眾舉報(bào)附近的工廠有違規(guī)排污行為，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此事，你如何展開(kāi)調(diào)查？ 2． 有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到你單位檢查電子政務(wù)工作，由你負(fù)責(zé)接待，但在領(lǐng)導(dǎo)到來(lái)前半小時(shí)突然停電，你如何處理？
3． 鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至走向反面。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。如果由你來(lái)制定一項(xiàng)制度，你會(huì)怎么做？
4． 對(duì)十七大報(bào)告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議。
2008年2月28日四川國(guó)稅
1．孕婦丈夫拒絕簽字,醫(yī)生不救人,導(dǎo)致病人死亡.這事你怎么看？
2．未成年人上網(wǎng)這事屢禁不止,某縣把全縣的網(wǎng)吧都關(guān)了。這事你怎么看？如果是你怎么做？
3．高校重研究輕教育,重論文輕講課質(zhì)量.這事怎么看，怎么做？
2008年2月28日廣東檢驗(yàn)檢疫局/天津海河水利委員會(huì)/四川檢驗(yàn)檢疫局
1．國(guó)家調(diào)整了法定節(jié)假日，今年春節(jié)春運(yùn)人很多，而旅游人數(shù)也在逐漸增多，你怎么看？
2．有一位老專家要去一個(gè)水利工程建設(shè)工地去考察，如果單位讓你去負(fù)責(zé)陪同，你準(zhǔn)備怎么做？
3．如果你的一位同事經(jīng)常占用辦公室的電話打私人電話，影響公司的工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你去說(shuō)服他，你會(huì)怎么做？如果我就是你那位同事，請(qǐng)模擬一段對(duì)話。
4．如果有一位領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)單位考察，行程已經(jīng)定了，半個(gè)小時(shí)后到，但這時(shí)忽然停電了，也不知道什么時(shí)候才能重新供電，電腦等儀器都不能正常工作，而領(lǐng)導(dǎo)今天晚上就要走。你會(huì)怎么做？
5．如果有一家公司把污水排到了河里，給周圍的居民生活帶了來(lái)諸多不便，如果單位領(lǐng)導(dǎo)要你去調(diào)研此事，你準(zhǔn)備如何開(kāi)展調(diào)研工作？
2008年2月29日四川銀監(jiān)會(huì)
1．你如何看待流動(dòng)性過(guò)剩？
2．通貨膨脹有哪幾種應(yīng)對(duì)辦法？目前的辦法有什么弊端？你有什么好的辦法應(yīng)對(duì)？
3．你平時(shí)的溝通方法有哪些？你認(rèn)為有效么？當(dāng)溝通不暢時(shí)怎么辦？
2008年2月29日上海邊檢公務(wù)員面試真題
1.請(qǐng)對(duì)某地建造五星級(jí)醫(yī)院的事情發(fā)表你的看法。2.你單位舉辦一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)班，前來(lái)報(bào)名的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)計(jì)人數(shù)，你作為培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人，該怎么辦？
3.你認(rèn)為現(xiàn)在的工作引入計(jì)算機(jī)能提高效率，但是你的同事們習(xí)慣原先的工作方式，反對(duì)你的建議，你該怎么辦？
4.你與同單位的一位老同事一起去基層開(kāi)展工作，老同事說(shuō)去看望一位朋友，但是他沒(méi)有按預(yù)定的時(shí)間返回，原定的工作就要開(kāi)展了，你應(yīng)該怎么辦？
5.結(jié)合你的求職經(jīng)歷，說(shuō)一下怎樣才能有效地獲取有用的求職信息。
2008年2月29日寧夏國(guó)稅公務(wù)員面試真題
1.有人經(jīng)常跳槽，結(jié)合你所報(bào)考的職位談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2.律師幫農(nóng)民工討薪，但是農(nóng)民工拿到工資后，經(jīng)常不支付律師費(fèi)，直接逃跑了。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.單位派你組織老干部到某地療養(yǎng)，你怎么組織？
4.冬天，刺猬因?yàn)榕吕渚o緊抱在一起，但是因此常常扎傷對(duì)方，甚至流很多血。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2008年3月1日法律專業(yè)銀監(jiān)面試題
1．自我介紹，要求說(shuō)出自己的姓名、學(xué)校、年齡等。（考官面前有面試人員的資料）
2．說(shuō)說(shuō)金融法的概念。
3．債權(quán)人是否可以在債務(wù)人不知情的情況下變賣債權(quán)？ 4．你平時(shí)的溝通方法有哪些？如果溝通無(wú)效你怎么辦？
5.從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻y監(jiān)系統(tǒng)工作人員，你認(rèn)為需要注意哪些問(wèn)題？ 英文：
1．說(shuō)說(shuō)你對(duì)銀行業(yè)監(jiān)督管理法的認(rèn)識(shí)，有何看法？ 2．（1）談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；（2）向考官推銷自己。
2008年3月1日云南省公務(wù)員考試銀監(jiān)轄內(nèi)分局面試真題
1．簡(jiǎn)單介紹你的姓名、年齡、學(xué)校、專業(yè)等基本情況，談?wù)勀銓?duì)報(bào)考公務(wù)員的看法。2．銀監(jiān)局的工作目的是什么？
3．如果給你一百萬(wàn)，你怎樣做到既能降低風(fēng)險(xiǎn)，又可以獲得最大效益？ 4．國(guó)家為什么要對(duì)銀行進(jìn)行監(jiān)管？
5．你認(rèn)為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該具備什么素質(zhì)？ 英語(yǔ)題： 1．你的優(yōu)缺點(diǎn)。
2．銀行的從業(yè)人員應(yīng)該具備什么素質(zhì)？
2008年3月1日廣西銀監(jiān)分局面試真題
1．自我介紹。
2．專業(yè)題 ：談?wù)勀銓?duì)央行提出的存款準(zhǔn)備金的理解以及存款準(zhǔn)備金在國(guó)家宏觀調(diào)控中的作用。我國(guó)近來(lái)存款準(zhǔn)備金率是提高了還是降低了？你對(duì)此有何看法？
3．你如何做好從學(xué)生到工作人員的轉(zhuǎn)變?
2008年3月1日江蘇國(guó)稅面試題
1．為什么我國(guó)評(píng)選道德模范以“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”為5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？他們有什么榜樣作用？談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
2．說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)中有哪些不道德的現(xiàn)象？（例子請(qǐng)盡可能的多）
3．如果你能考入國(guó)稅系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你和其他處室，開(kāi)展一次“共建城鄉(xiāng)誠(chéng)信稅務(wù)”活動(dòng)的策劃，你的策劃是什么？你覺(jué)得這次策劃的重點(diǎn)是什么？請(qǐng)談?wù)劇?/p>
2008年3月1日重慶國(guó)稅面試題
1.小王通過(guò)公務(wù)員考試，進(jìn)入單位，但認(rèn)為自己學(xué)歷高、能力好，到處?kù)乓聦?duì)其不滿，在工作中不與他配合，如果你是小王，你怎么辦？
２．單位組織一次內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由你負(fù)責(zé)，但參與培訓(xùn)的人員經(jīng)常逃課、缺課，你該怎么辦？
３．漫畫(huà)題：一個(gè)小孩在搖籃哭泣，一個(gè)大人在旁邊拉小提琴，通過(guò)這幅畫(huà)，大膽聯(lián)想，并說(shuō)說(shuō)你的看法。
4．現(xiàn)在安排你組織單位的新進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行一個(gè)新員工培訓(xùn)，你準(zhǔn)備如何組織？
2008年3月1日重慶銀監(jiān)局面試真題
1.自我介紹。
2.請(qǐng)談?wù)剬?duì)金融創(chuàng)新和金融監(jiān)管的認(rèn)識(shí)。
3.領(lǐng)導(dǎo)給你安排了任務(wù)，但是和你合作的人與你有矛盾，你怎么辦？
4.英語(yǔ)題：tell me about your most important chievement.2008年3月2日重慶國(guó)稅面試題
1．公務(wù)員時(shí)常會(huì)遇到熟人幫忙的請(qǐng)求，如果你被領(lǐng)導(dǎo)提到一個(gè)關(guān)鍵的崗位，你的熟人可能會(huì)找到你請(qǐng)求幫忙，你應(yīng)該注意什么？
2．單位要搞一次會(huì)議，本來(lái)是老王負(fù)責(zé)的，結(jié)果老王臨時(shí)有事中途退出，領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給了你，你接手后發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備有許多不足的地方，你會(huì)怎么辦？
3．某單位組織公務(wù)員去清掃街道，其中包括單位的書(shū)記。對(duì)于書(shū)記掃大街這一事件，有的人贊許，有的人持懷疑的態(tài)度。你怎么看？
4．機(jī)關(guān)里經(jīng)常開(kāi)會(huì)，但是有的會(huì)議卻效率不高。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次研討會(huì)，你如何提高會(huì)議的效率？
2008年3月2日銀監(jiān)局面試題
1．自我介紹(要求說(shuō)出姓名,年齡,畢業(yè)院校,專業(yè),工作地點(diǎn)等)2．銀行存款規(guī)模擴(kuò)大是好事還是壞事? 3．有人說(shuō):“摸著石頭過(guò)河”,也有人說(shuō):“干了再說(shuō)”,“想”和“干”,你認(rèn)為哪個(gè)更重要? 4．英語(yǔ)題:Tell me the hardest time of study in your life.2008年3月3日下午廣東深圳國(guó)稅面試題
1．你要去進(jìn)修學(xué)校進(jìn)修，領(lǐng)導(dǎo)不同意，怎么辦？ 2．復(fù)旦大學(xué)舉行漢語(yǔ)比賽留學(xué)生隊(duì)拿第一，你怎么看？ 3．讓你組織一次高校獻(xiàn)血活動(dòng)，怎么提高效率？
2008年3月3日深圳國(guó)稅面試題
1．現(xiàn)在很多公務(wù)員不想搞科研,只想進(jìn)管理單位,你怎么看? 2．到了新單位,發(fā)現(xiàn)單位分成兩派,你怎么辦? 3．讓你組織一次促進(jìn)下級(jí)向上級(jí)反映情況的會(huì)議,你怎樣促使與會(huì)人員敢說(shuō)話,說(shuō)真話? 2008年3月4日廣東國(guó)稅面試題
1．你的一個(gè)同事，性格內(nèi)向，不太與人交流，星期六他請(qǐng)你去他家教他學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)。你的一個(gè)上司，你能進(jìn)單位他幫了很大的忙，星期六他邀請(qǐng)你去他家吃飯。如果兩件事只能選一樣，你會(huì)怎么做？說(shuō)明理由。
2．某地計(jì)劃提高本單位公務(wù)員素質(zhì)，在5年內(nèi)，拿出一大筆錢(qián)，培養(yǎng)幾百名年輕干部攻讀公共管理碩士。對(duì)這一舉措，你有什么看法？
3．單位開(kāi)展“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)組織。你認(rèn)為活動(dòng)的重點(diǎn)是什么？難點(diǎn)是什么？你會(huì)怎么組織落實(shí)。
2008年3月5日最高檢察院面試題
1．某學(xué)校組織親情寒假報(bào)恩父母活動(dòng)，你如何看待這種現(xiàn)象？
2．領(lǐng)導(dǎo)派你配合一位老同志完成工作，工作過(guò)程中你覺(jué)得他的工作方法不妥當(dāng)，你怎么辦？
3．領(lǐng)導(dǎo)派你組織一次“預(yù)防艾滋 反對(duì)歧視”的宣傳活動(dòng)，你打算如何組織？ 4．領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)你，你覺(jué)得知識(shí)背景和能力不勝任，另一職位比較適合，你怎么辦？ 5．單位讓你組織一團(tuán)員征文比賽，可是上報(bào)的文章很少而且抄襲嚴(yán)重，怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)？
2008年3月5日深圳海關(guān)緝私面試題
請(qǐng)先作一自我介紹，時(shí)間一分鐘。
1． 去年探月成功，記者采訪總指揮為什么首次探月成功？他說(shuō)：“別人感冒，我吃藥”你怎么理解？
2． 性格決定成敗，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談?wù)劊?/p>
3． 數(shù)學(xué)上1+1=2，現(xiàn)實(shí)中則大于或小于2，結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫猓?4． 有人說(shuō)，嚴(yán)格的任務(wù)不是領(lǐng)導(dǎo)給你的，而是你自己做的。你怎么看？
2008年3月5日最高檢察院面試題
1．某學(xué)校組織親情寒假報(bào)恩父母活動(dòng)，你如何看待這種現(xiàn)象？
2．領(lǐng)導(dǎo)派你配合一位老同志完成工作，工作過(guò)程中你覺(jué)得他的工作方法不妥當(dāng)，你怎么辦？
3．領(lǐng)導(dǎo)派你組織一次“預(yù)防艾滋 反對(duì)歧視”的宣傳活動(dòng)，你打算如何組織？ 4．領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)你，你覺(jué)得知識(shí)背景和能力不勝任，另一職位比較適合，你怎么辦？
2008年3月8日上午安徽國(guó)稅面試題
1．建設(shè)服務(wù)型政府是深化行政管理體制改革的核心，你認(rèn)為服務(wù)型政府有哪些特征? 2．你作為領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū) ,如何協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)舉辦一個(gè)總結(jié)會(huì)? 3．在接待外賓時(shí),外賓對(duì)我們國(guó)家的一些現(xiàn)狀橫加指責(zé),你如何處理? 2008年3月8日下午安徽國(guó)稅面試題
1．現(xiàn)在我國(guó)正在建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，國(guó)家在開(kāi)展全民節(jié)約活動(dòng)，我們應(yīng)該怎么做？ 2．單位要開(kāi)展一個(gè)關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的活動(dòng)，讓你來(lái)組織，你如何做？
3．你接到一個(gè)電話，讓你通知你單位派人參加一個(gè)重要會(huì)議，你應(yīng)該問(wèn)清哪些事項(xiàng)？
2008年3月9日上午安徽國(guó)稅面試題
1．有人說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，也有人說(shuō)“辦事要有大局觀，不能拘泥于細(xì)節(jié)”你怎么認(rèn)為？
2．你們單位要舉辦一次“黨在我心中”演講比賽，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織，你準(zhǔn)備如何開(kāi)展？
3．工作中難免會(huì)有矛盾，結(jié)合你的經(jīng)歷，談?wù)勀阍诠ぷ髦惺侨绾翁幚砻艿模?/p>
2008年3月9日下午安徽國(guó)稅真題
1.當(dāng)前的高校教學(xué)過(guò)于偏重于理論，學(xué)生缺少實(shí)踐能力，你怎么看? 2.談?wù)勀阍谏睿üぷ鳎┲凶龅淖畛晒Φ囊患? 3.如果在工作中你出現(xiàn)了失誤，你怎么辦? 2008年3月26日全國(guó)政協(xié)面試題
1．銀行排隊(duì)現(xiàn)象，假如你是記者，怎么去調(diào)查這事？ 2．你在機(jī)場(chǎng)拿錯(cuò)行李，送回去時(shí)被人罵，你怎么辦？ 3．現(xiàn)在社會(huì)上小學(xué)生參加奧數(shù)的現(xiàn)象，你怎么看？
4．你的同事提為副科，你發(fā)現(xiàn)他的工作出現(xiàn)問(wèn)題，你怎么辦？ 5．你和同事擬定的方案被領(lǐng)導(dǎo)否定后，你怎么辦？
2008年陜西國(guó)稅系統(tǒng)公務(wù)員面試真題解析 1.談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)一行，干一行”的看法。
2.單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理，你將如何組織？
3.有些領(lǐng)導(dǎo)就像“武大郎開(kāi)飯館”一樣，不滿意比他強(qiáng)的下屬，如果你遇到這樣的事情，你將如何去處理？ 4.基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項(xiàng)工作？
5．如果你擬定了一個(gè)方案，你的處長(zhǎng)不滿意，但是你的副局長(zhǎng)卻非常滿意，你將如何辦？
2008年國(guó)考無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題
2008年2月20日全國(guó)總工會(huì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試真題
假如你是奧運(yùn)志愿者,現(xiàn)有9種素質(zhì),你根據(jù)其重要性,每個(gè)人選擇三項(xiàng)進(jìn)行討論。得出一致觀點(diǎn)，選派一名代表總結(jié)發(fā)言，時(shí)間共30分鐘。
1.愛(ài)國(guó)主義精神 2.團(tuán)隊(duì)精神 3.奉獻(xiàn)精神
4.了解外國(guó)人的風(fēng)俗禮儀 5.有外語(yǔ)交流技巧 6.體育常識(shí) 7.應(yīng)變能力 8.有責(zé)任心 9.社會(huì)責(zé)任感
2008年2月22日無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論題目
中小學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，有如下措施 1．觀念改變，改進(jìn)教學(xué)方法方式 2．增加教育經(jīng)費(fèi)投入 3．改變題海戰(zhàn)術(shù) 4．轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)高分的觀念 5．加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo) 6．加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康教育 7．給老師提供較好的環(huán)境工資 8．學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（internet)9．改變傳統(tǒng)考試
任務(wù)1：15分鐘思考時(shí)間，選擇兩項(xiàng)你認(rèn)為重要的措施，說(shuō)明理由； 任務(wù)2：小組討論，統(tǒng)一意見(jiàn)，并提出解決對(duì)策。
每人發(fā)言三分鐘，完成任務(wù)1；然后討論40分鐘，完成任務(wù)2； 最后一個(gè)代表發(fā)言3分鐘，其他人補(bǔ)充2分鐘。結(jié)束
2008年2月23日全國(guó)政協(xié)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題
單位招聘新員工，你認(rèn)為招聘員工應(yīng)具備以下中的哪幾項(xiàng)？請(qǐng)選出自己認(rèn)為最重要的3項(xiàng)，并根據(jù)其重要性進(jìn)行排序。
1．加強(qiáng)品德修養(yǎng) 2．有吃苦耐勞的精神 3．要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的態(tài)度 4．具備正常的人際交往能力 5．積極的工作態(tài)度 6．會(huì)處理好和領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度 7．能和同事好好相處
一、發(fā)表你的看法，并說(shuō)明理由，二、討論
三、統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)
第三篇：2010教師資格考試教育史真題匯總
2010教師資格考試教育史真題匯總
（一）1《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，所闡明的教學(xué)原則是（）A．循序漸進(jìn)原則
B．直觀性原則
C．啟發(fā)性原則
D．因材施教原則
2．世界上最早的教育文獻(xiàn)是我國(guó)（）A．《論語(yǔ)》 B．《大學(xué)》 C．《學(xué)記》
D．《中庸》
3．我國(guó)最早出現(xiàn)“教育”一詞的古籍是
（）
A．<論語(yǔ)>
B．<大學(xué)>
C．《學(xué)記》
D．《孟子’盡心上》 4．我國(guó)古代思想家、教育家荀子說(shuō)：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”說(shuō)明對(duì)人的發(fā)展起重要影響作用的因素是()A．遺傳
B．環(huán)境
C．教育
D．文化
5．提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議，并對(duì)后世的文化教育及選士制度產(chǎn) 生了深遠(yuǎn)影響的人是（）
A 漢武帝 B 董仲舒 C 鄭玄 D 朱熹
6．墨子的教育思想中，除注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)外，主要的思想是（）
A “兼愛(ài)、非攻” B “棄仁絕義”
C “道法自然” D “化性起偽”
7．《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則應(yīng)是（）
A 因材施教原則 B 循序漸進(jìn)原則
C 鞏固性原則 D 啟發(fā)性原則
8.有“中國(guó)幼兒教育之父”之稱號(hào)的教育家是()A.陶行知 B.陳鶴琴
C.魯迅
D.張雪門(mén) 轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
9.“四書(shū)”、“五經(jīng)”是我國(guó)______的教育內(nèi)容。()A.現(xiàn)代社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.原始社會(huì)
D.封建社會(huì)
10.“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”是我國(guó)________的教育內(nèi)容。()A.現(xiàn)代社會(huì) B.奴隸社會(huì)
C.原始社會(huì) D.封建社會(huì)
11.我國(guó)近現(xiàn)代幼兒教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)設(shè)于______年。()A.1901 B.1902 C.1903
D.1904 轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
12.社區(qū)教育的概念在我國(guó)正式確立和廣泛發(fā)展,是在()A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代 轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn D.20世紀(jì)80年代
13.我國(guó)中小學(xué)實(shí)行的六三三學(xué)制首次規(guī)定是在______年頒布的______中。()
A.1902，壬寅學(xué)制
B.1903，癸卯學(xué)制
C.1911，辛亥學(xué)制
D.1922，壬戌學(xué)制
14.我國(guó)唐朝的官學(xué)體系中的“六學(xué)二館”在招生上具有嚴(yán)格的________特點(diǎn)。()
A.宗教性
B.階級(jí)性
C.等級(jí)性
D.民主性 轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
15、“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。
A.教育與政治的關(guān)系
B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
C.教育與文化的關(guān)系
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D.教育與科技的關(guān)系
16、據(jù)記載，我國(guó)的小學(xué)最早出現(xiàn)于（）。
A.殷周時(shí)期
B.秦代
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C.唐代
D.明代
17、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃模ㄌ攸c(diǎn)。
A.嚴(yán)格的等級(jí)性
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B.教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立
C.教育目標(biāo)明確
D.鮮明的階級(jí)性
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18．中國(guó)的科舉制度開(kāi)始于（）。）
A．明清時(shí)期 B．兩漢時(shí)期
C．隋唐時(shí)期 D．魏晉南北朝時(shí)期
19．中國(guó)古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說(shuō)，提出這一思想的是（）
A．孟子
B．荀子
C．墨子
D．孔子轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn 20.“學(xué)不躐等”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
1．西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是：（）A．布魯納 B．康德 C．杜威 D．盧梭
2．提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是
A．培根
B．夸美紐斯
C．赫爾巴特
D．贊可夫
3．前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是
A．全面和諧發(fā)展的教育理論
B．認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
C．教學(xué)與發(fā)展理論
D．教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論
4.用實(shí)證的方法來(lái)研究知識(shí)的價(jià)值問(wèn)題，重視實(shí)科教育的教育家是：（）A．盧梭
B.斯賓塞
C.裴斯泰洛齊 D.赫爾巴特
5.在歐洲封建社會(huì)出現(xiàn)的兩種類型的教育是騎士教育和:()A.斯巴達(dá)教育B.雅典教育 C.教會(huì)學(xué)校
D.實(shí)科教育
6.萌芽于16世紀(jì)、興起于17世紀(jì)，經(jīng)夸美紐斯總結(jié)、改進(jìn)和理論升華的教學(xué)組成形式是：()A.特朗普制
B.分組教學(xué)制C.班級(jí)授課制D.道爾頓制轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
7.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的：“平行教育影響”原則是指：()A.言行一致原則B.教育影響的一致性和連貫性原則 C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.在集中教育原則
8.主張教學(xué)的主導(dǎo)任務(wù)在于傳授有用知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是：()A.傳統(tǒng)教育理論B.現(xiàn)代教育理論
C.形式教育理論D.實(shí)質(zhì)教育論
9.1623年，英國(guó)哲學(xué)家____首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)。（）
A.培根
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
10.學(xué)校產(chǎn)生于（）。
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
2010教師資格考試教育史真題匯總
（四）1、在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是（）。
A.赫爾巴特
B.瓦？根舍因
C.懷特海
D.克伯屈
2、美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道： “給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干，傾向，愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生，律師，藝術(shù)家，大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。
A.遺傳決定論的觀點(diǎn)
B＿環(huán)境決定論的觀點(diǎn)
C.家庭決定論的觀點(diǎn)
D.兒童決定論的觀點(diǎn)
3、教育史上兩大對(duì)立學(xué)派一一傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。
A.凱洛夫和赫爾巴特
B.杜威和赫爾巴特
C.赫爾巴特和杜威
D.夸美紐斯和杜威
4、首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級(jí)上課制的教育著作是（）。
A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.杜威的《民主主義與教育》
5．把人分為哲學(xué)家、軍人、勞動(dòng)者三種集團(tuán)或三個(gè)等級(jí)的代表人物是（）。
A．蘇格拉底 B．柏拉圖
C．亞里士多德 D．孔子
6．“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“從做中學(xué)”是（）的重要主張。
A．實(shí)踐教育學(xué)派 B．實(shí)證教育學(xué)派
C．傳統(tǒng)教育學(xué)派 D．實(shí)用主義教育學(xué)派
7．反映古希臘百科全書(shū)式的教育家亞里士多德的教育思想的是（）
A.《理想國(guó)》B.《政治學(xué)》C.《論演說(shuō)家的教育》D.《民主主義與教育》轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
8．初等義務(wù)教育普遍實(shí)施于（）
A.古代B.文藝復(fù)興后的歐洲C.近代D.現(xiàn)代
9．認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是
（）A 赫爾巴特
B 杜威
C 夸美紐斯
D 斯賓塞
10．認(rèn)為“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”，主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的教育家是
（）A 詹姆斯
B 布魯納
C 斯金納
D 桑代克
2010教師資格考試教育史真題匯總
（五）11.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的()
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《愛(ài)彌兒》
D.《普通教育學(xué)》
12.布魯納認(rèn)為，無(wú)論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是()
A.百科全書(shū)式課程理論
B.綜合課程理論
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
13.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯塔洛齊
D.凱洛夫
14.______是環(huán)境決定論的代表人物。()A.柏拉圖 B.格塞爾
C.皮亞杰 D.華生
15.在教育史上，______是提倡愛(ài)的教育和實(shí)施愛(ài)的教育的典范。()A.裴斯泰洛齊 B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
16.主張教育萬(wàn)能論的是()A.康德
B.華生
C.高爾登
D.格塞爾
17.德國(guó)從1809年威廉 洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)時(shí)起,就提出必須遵循________的原則。()A.實(shí)踐與理論統(tǒng)一 B.做學(xué)統(tǒng)一
C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一 D.研究與教學(xué)統(tǒng)一
18.孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的()A.泛目的論 B.個(gè)人本位論
C.無(wú)目的論 D.社會(huì)本位論
19.在教育史上真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是()
A.亞里士多德
B.裴斯泰洛齊
C.高爾頓
D.赫爾巴特 轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
20.在世界教育學(xué)史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的教育家是()
A.培根
B.夸美紐斯
C.杜威
D.赫爾巴特
2010教師資格考試教育史真題匯總
（六）教育“生物起源說(shuō)”的代表是（）（A）英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文（B）法國(guó)社會(huì)學(xué)家勒?qǐng)D爾諾（C）德國(guó)教育家沛西。能（D）美國(guó)教育家孟祿 美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和雅各布森1968年的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)（）（A）專家或權(quán)威的積極暗示可以改善教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度（B）教師對(duì)學(xué)生的期望影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和行為表現(xiàn)
（C）學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和行為表現(xiàn)影響教師在工作上的努力程度（D）教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的方式影響學(xué)生之間的關(guān)系
3．近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度是（）A 正規(guī)教育的主要標(biāo)志
B 非正規(guī)教育的主要標(biāo)志 C 正式教育的主要標(biāo)志
D 非正式教育的主要標(biāo)志
4．統(tǒng)治階級(jí)的政治思想和倫理道德是惟一被認(rèn)可的思想，天道、神道與人道往往合二為一，這是指古代學(xué)校教育特征的（）
A道統(tǒng)性
B 階級(jí)性
C 刻板性
D專制性
5．主張“教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的”這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）
A 柏拉圖
B 里士多德
C 蘇格拉底
D 維多里諾
6．美國(guó)學(xué)者舒爾茨根據(jù)人力資本理論推算出教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是（）
A 28％
B 33％
C 38％
D 53％轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
7、在西方教育史上，被認(rèn)為史現(xiàn)代教育代言人的是（）A．赫爾巴特
B．盧梭
C．洛克
D．杜威
8．下列哪種觀點(diǎn)是智者派的觀點(diǎn)？（）
A．努力追求道德的卓越、生活的明智和行為的理性 B．把知識(shí)作為一種工具
C．教育目的的是培養(yǎng)思路清晰、充滿理性和真理的政治家 D．強(qiáng)調(diào)美德、道德和忠誠(chéng)
9．下列哪位教育家是要素主義理論的倡導(dǎo)者？ A．布盧姆 B．赫欽斯 C．科南特 D．麥克拉倫
10．主張教育的目的是“以感知覺(jué)為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）A．夸美紐斯 B．盧梭
C．裴斯泰洛齊 D．洛克
2010教師資格考試教育史真題匯總
（七）1.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()
A.泰勒 B.夸美紐斯 C.裴斯塔洛齊 D.凱洛夫
2．近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度是（）A 正規(guī)教育的主要標(biāo)志
B 非正規(guī)教育的主要標(biāo)志 C 正式教育的主要標(biāo)志
D 非正式教育的主要標(biāo)志 3.杜威所主張的教育思想被稱作是（）。
A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實(shí)用主義教育思想
D.永恒主義教育思想
4.法國(guó)著名教育家盧梭的教育著作是（）。
A.《教育漫話》
B.《大教學(xué)論》
C.《愛(ài)彌爾》
D.《普通教育學(xué)》
5.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。
A.涂爾干
B.盧梭
C.贊科夫
D.福祿倍爾轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
6.德國(guó)教育家赫爾巴特是（）。
A.兒童中心論的代表
B.教師中心論的代表
C.勞動(dòng)教育中心論的代表
D.活動(dòng)中心論的代表
7.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。
A.杜威
B.懷特海
C.布魯納
D.克伯屈
8．中國(guó)古代“外鑠論”的代表人物是：（）
A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子
9.“臧息相輔”即主張（）
A.教與學(xué)相結(jié)合B.學(xué)與思相結(jié)合
C.課內(nèi)與課外相結(jié)合D.教學(xué)與勞動(dòng)相結(jié)合轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) 004km.cn
10．孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，表明孔子很強(qiáng)調(diào)：（）A．啟發(fā)式教學(xué)
B．學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 C．困材施教
D．學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合TOP
第四篇：教師資格考試-法律法規(guī)真題
2009年教師公招《教育法律法規(guī)》真題及答案
一、簡(jiǎn)答題
1、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間？ 1986年７月１日。
2、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法制定的根據(jù)？ 是根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況確定的。
3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限？ 九年制義務(wù)教育。
4、義務(wù)教育法規(guī)定的由哪級(jí)政府確定推行義務(wù)教育的步驟？
由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。
5、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則？
義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。
6、義務(wù)教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主體責(zé)任是如何規(guī)定的？
國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
7、義務(wù)教育法在義務(wù)教育入學(xué)年齡上是如何規(guī)定的？
凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。
8、義務(wù)教育法在語(yǔ)言文字方面對(duì)學(xué)校是如何規(guī)定的？
學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)。
9、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個(gè)階段？都是什么？
義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。
10、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由誰(shuí)確定？ 由國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)制定。
11、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘處理？
（1）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（3）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
12、義務(wù)教育法規(guī)定由誰(shuí)確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書(shū)？
國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)。
13、義務(wù)教育法規(guī)定確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置及審訂教科書(shū)的根據(jù)？
應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的狀況，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書(shū)。
14、義務(wù)教育法規(guī)定由哪一級(jí)政府合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)？
由地方各級(jí)人民政府。
15、義務(wù)教育法規(guī)定由誰(shuí)為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）？
地方各級(jí)人民政府。
16、按照義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家對(duì)社會(huì)力量舉辦的義務(wù)教育學(xué)校采取什么政策？
國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會(huì)力量，在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國(guó)家規(guī)定的基本要求，舉辦義務(wù)教育法規(guī)定的各類學(xué)校。
17、按照義務(wù)教育法規(guī)定，城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)義務(wù)教育是怎么保護(hù)的？
城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃必須包括相應(yīng)的義務(wù)教育設(shè)施。
18、義務(wù)教育法對(duì)接受義務(wù)教育學(xué)生的收費(fèi)是怎么規(guī)定的？
國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國(guó)家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。
19、義務(wù)教育法規(guī)定，誰(shuí)承擔(dān)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)？
適齡少.年兒童的父母或者其他.監(jiān)護(hù)人。
20、按照義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由誰(shuí)申請(qǐng)？由誰(shuí)批準(zhǔn)？
由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。
21、義務(wù)教育法對(duì)招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的？
禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。
22、義務(wù)教育法對(duì)實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資是如何規(guī)定的？ 實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資，由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)籌措，予以保證。
23、義務(wù)教育法對(duì)國(guó)家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，是如何規(guī)定的？
國(guó)家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，24、義務(wù)教育法對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)有何特殊規(guī)定？ 國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)，予以補(bǔ)助。
25、義務(wù)教育法對(duì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)是如何規(guī)定的？ 國(guó)家鼓勵(lì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)。
26、義務(wù)教育法對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育有何特殊規(guī)定？ 國(guó)家在師資、財(cái)政等方面，幫助少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。
27、義務(wù)教育法對(duì)從事義務(wù)教.育的教師有何要求？
（1）國(guó)家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師具有中等 師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級(jí)中等學(xué)校的教師具有高等師范專科學(xué)校畢業(yè)以上水平。（2）國(guó)家建立教師資格考核制度，對(duì)合格教師頒發(fā)資格證書(shū)。師范院校畢業(yè)生 必須按照規(guī)定從事教育工作。（3）國(guó)家鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛(ài)護(hù)學(xué)生，忠于職 責(zé)。
28、義務(wù)教育法對(duì)教師的權(quán)利是如何保護(hù)的？
全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。國(guó)家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會(huì)地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對(duì)優(yōu)秀的教育工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
29、義務(wù)教育法對(duì)地方各級(jí)人民政府在適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育方面的責(zé)任是如何要求的？
地方各級(jí)人民政府必須創(chuàng)造條件，使適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。30、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對(duì)適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，采用什么處罰措施？
除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。
31、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，采用什么處罰措施？.對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
32、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？
任何組織或者個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
33、義務(wù)教育法對(duì)保障義務(wù)教育教學(xué)秩序是如何規(guī)定的？
任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
34、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育的財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？
任何組織或者個(gè)人不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備.。
35、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育在宗教方面是如何規(guī)定的？ 不得利用宗教進(jìn)行妨礙義務(wù)教育實(shí)施的活動(dòng)。
36、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由誰(shuí)制定的？什么時(shí)間實(shí)施的？ 原國(guó)家教委制定的，于1992年3月14日實(shí)施的。
37、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情況需延長(zhǎng)的在校年齡，由哪級(jí)人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定？
由省級(jí)人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定。
38、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和在校年齡是如何確定？
盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和在校年齡可適當(dāng)放寬。
39、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)各級(jí)教育主管部門(mén)的職責(zé)是如何具體確定的？ 各級(jí)教育主管部門(mén)在本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織、管理本行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育的工作。
40、根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)有那些？
地方人民政府設(shè)置或者批準(zhǔn)設(shè)置的全日制小學(xué)，全日制普通中學(xué)，九年一貫制學(xué)校，初級(jí)中等職業(yè) 技術(shù)學(xué)校，各種形式的簡(jiǎn)易小學(xué)或者教學(xué)點(diǎn)（班或者組），盲童學(xué)校，聾啞學(xué)校，弱智兒童輔讀學(xué)校（班），工讀學(xué)校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應(yīng)當(dāng)保證 招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。上述單位自行實(shí)施義務(wù)教育教學(xué)工作，需經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門(mén)批準(zhǔn)。
41、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，實(shí)施義務(wù)教育，應(yīng)當(dāng)具備那些基本條件？
（1）與適齡兒童、少年數(shù)量相適應(yīng)的校舍及其他基本教學(xué)設(shè)施；（2）具有按編制標(biāo)準(zhǔn)配備的教 師和符合義務(wù)教育法規(guī)定要求的師資來(lái)源；（3）具有一定的經(jīng)濟(jì)能力，能夠按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配置教學(xué)儀器、圖書(shū)資料和文娛、體育、衛(wèi)生器材。
地方各級(jí)人 民政府和其他辦學(xué)單位應(yīng)當(dāng)積極采取措施，不斷改善實(shí)施義務(wù)教育的條件。
42、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，直接實(shí)施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實(shí)施的，應(yīng)如何辦理？
直接實(shí)施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實(shí)施的，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府提出報(bào)告，報(bào)省級(jí)人民政府決定或者依照地方性法規(guī)規(guī)定辦理。
43、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，哪個(gè)部門(mén)最遲在新學(xué)年開(kāi)始前十五天，將應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的兒童、少年的入學(xué)通知發(fā)給其父母或者其他監(jiān)護(hù)人？
由當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣裾蛘咂涫跈?quán)的實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校。
44、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，誰(shuí)必須按照通知要求送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)？
適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。
45、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上是如何規(guī)定的？
（1）、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門(mén)或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)。（2）因身體原因申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級(jí)以上教育主管部門(mén)指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。（3）緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。
46、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不送其適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其在校接受義務(wù)教育的適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的如何處理？
在城市由市或者市轄區(qū)人民政府及其教育主管部門(mén)，在農(nóng)村由鄉(xiāng)級(jí)人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。
47、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務(wù)教育？
經(jīng)戶籍所在地的縣級(jí)教育主管部門(mén)或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，可以按照居住地人民政府的有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)借讀。借讀的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的年限，以其戶籍所在地的規(guī)定為準(zhǔn)。
48、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定的對(duì)受完規(guī)定年限義務(wù)教育的兒童、少年的標(biāo)志是什么？
對(duì)受完規(guī)定年限義務(wù)教育的兒童、少年，由學(xué)校發(fā)給完成義務(wù)教育的證書(shū)。受完當(dāng)?shù)匾?guī)定年限義務(wù)教育獲得的畢業(yè)證書(shū)或者結(jié)業(yè)證書(shū)，可視為完成義務(wù)教育的證書(shū)。
49、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少年因?qū)W業(yè)成績(jī)優(yōu)異而提前達(dá)到與規(guī)定年限義務(wù)教育相應(yīng)的初等教育或者初級(jí)中等教育畢業(yè)程度的，可否視為完成義務(wù)教育？
可以視為完成義務(wù)教育。
50、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校可收取什么費(fèi)用？
實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖‰s費(fèi)。
51、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖≠M(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，誰(shuí)提出方案？誰(shuí)批準(zhǔn)？其他單位是否有權(quán)自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)和向?qū)W生亂收費(fèi)用？
收取雜費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，由省級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)提出方案，報(bào)省級(jí)人民政府批準(zhǔn)。其他行政機(jī)關(guān)和學(xué)校不得違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)；不得向?qū)W生亂收費(fèi)用。
52、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)？
應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)。
53、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指那些學(xué)生？
初級(jí)中等學(xué)校、特殊教育學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
54、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法，由哪級(jí)人民政府規(guī)定？
由省級(jí)人民政府規(guī)定。
55、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對(duì)實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的要求是什么？
實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校必須按照國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和省級(jí)教育主管部門(mén)制定的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
56、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校使用教科書(shū)是如何規(guī)定的？
實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)選用經(jīng)國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)審定或者其授權(quán)的省級(jí)教育主管部門(mén)審定的教科書(shū)。非經(jīng)審定的教科書(shū)不得使用。但國(guó)家另有規(guī)定的除外。
57、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)學(xué)生人身權(quán)和人格權(quán)的是如何保護(hù)的？
（1）實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)全體學(xué)生身心發(fā)展的需要；（2）學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；（3）對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的兒童、少年應(yīng)當(dāng)給予幫助，不得歧視。
58、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)師范院校的教育教學(xué)和各種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)使用語(yǔ)言是如何規(guī)定的？
使用普通話。
59、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)民族自治地方義務(wù)教育法的特殊規(guī)定是什么？
（1）民族自治地方應(yīng)當(dāng)按照義務(wù)教育法及其他有關(guān)法律規(guī)定組織實(shí)施本地區(qū)的義務(wù)教育。
（2）實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置、學(xué)制、辦學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)用語(yǔ)，由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律決定。（3）用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué) 的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)在小學(xué)高年級(jí)或者中學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)文課程，也可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)提前開(kāi)設(shè)。
60、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置有什么要求？
（1）實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。（2）小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。寄宿制小學(xué)設(shè)置可適當(dāng)集中。（3）普通初級(jí)中學(xué)和初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口分布狀況和地 理?xiàng)l件相對(duì)集中。（4）盲童學(xué)校（班）的設(shè)置，由省級(jí)或者設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府統(tǒng)籌安排。聾啞學(xué)校（班）和弱智兒童輔讀學(xué)校（班）的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者 縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌安排。
61、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定的省級(jí)人民政府和地方各級(jí)人民政府的權(quán)利義務(wù)是什么？
（1）省級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)制訂實(shí)施義務(wù)教育各類學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支定額，并制訂按照學(xué)生人數(shù)平均的 公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)、教職工編制標(biāo)準(zhǔn)和校舍建設(shè)、圖書(shū)資料、儀器設(shè)備配置等標(biāo)準(zhǔn)。（2）地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)制訂實(shí)施規(guī)劃，使學(xué)校分期分批達(dá)到前款所列的 辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
62、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則在中央和地方各級(jí)人民政府設(shè)置的實(shí)施義務(wù)教育費(fèi)用方面的規(guī)定？
（1）地方各級(jí)人民政府設(shè)置的實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資，由地方各級(jí)人民政府 負(fù)責(zé)籌措。（2）用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)。（3）社會(huì)力量 舉辦實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資，由辦學(xué)單位或者經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的私人辦學(xué)者負(fù)責(zé)籌措。（4）中央和地方財(cái)政視具體情況，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)和少數(shù) 民族聚居地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育給予適當(dāng)補(bǔ)助。（5）地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)。
63、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，對(duì)侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)如何處理？
（1）給予行政處分或者行政處罰；（2）造成損害的，責(zé)令賠償損失；（3）情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
64、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定學(xué)校的勤工儉學(xué)收入如何使用？ 學(xué)校的勤工儉學(xué)收入，部分應(yīng)當(dāng)用于改善辦學(xué)條件。
65、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)實(shí)施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建是如何規(guī)定的？
實(shí)施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建，應(yīng)當(dāng)列入城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃，并與居住人口和義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃相協(xié)調(diào)。
66、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對(duì)省級(jí)人民政府在實(shí)施義務(wù)教育師資方面是如何規(guī)定的？
（1）省級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)制定規(guī)劃、采取措施，加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，并組織其他高等學(xué)校為實(shí)施義務(wù)教育培養(yǎng)師資。（2）盲、聾啞、弱智兒童學(xué)校的師資，由省級(jí)人民政府根據(jù)實(shí)際情況組織培養(yǎng)。
67、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，國(guó)家在實(shí)施義務(wù)教育教師培訓(xùn)方面的要求如何？
(1)各級(jí)教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的教師培訓(xùn)工作，使教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平達(dá)到義務(wù)教育法規(guī)定的要求。
（2）各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)和管理水平。
（3）校長(zhǎng)和教師的在職培訓(xùn)工作，由縣級(jí)以上地方各級(jí)教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織。
68、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，地方各級(jí)人民政府及其教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立和實(shí)施什么樣的考核制度來(lái)保證義務(wù)教育的實(shí)施？
地方各級(jí)人民政府及其教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立實(shí)施義務(wù)教育的目標(biāo)責(zé)任制，把實(shí)施義務(wù)教育的情況作為對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員政績(jī)考核的重要內(nèi)容。
69、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，縣級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)建立什么樣的制度對(duì)實(shí)施義務(wù)教育的工作進(jìn)行管理？
縣級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立對(duì)實(shí)施義務(wù)教育的工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查的制度。
70、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)，在實(shí)施義務(wù)教育工作上，應(yīng)當(dāng)接受哪級(jí)人民政府及其教育主管部門(mén)的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督？
實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)，在實(shí)施義務(wù)教育工作上，接受當(dāng)?shù)厝嗣裾捌浣逃鞴懿块T(mén)的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督。
71、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關(guān)部門(mén)依照管理權(quán)限對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分？
（1）因工作失職未能如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃目標(biāo)的；
（2）無(wú)特殊原因，未能如期達(dá)到實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件要求的；（3）對(duì)學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施加以解決的；
（4）無(wú)正當(dāng)理由拒絕接收應(yīng)當(dāng)在該地區(qū)或者該學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就學(xué)的；
（5）將學(xué)校校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務(wù)教育實(shí)施的；（6）使用未經(jīng)依法審定的教科書(shū)，造成不良影響的；（7）其他妨礙義務(wù)教育實(shí)施的。
72、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關(guān)部門(mén)依照管理權(quán)限對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分或依法追究刑事責(zé)任？
（1）侵占、克扣、挪用義務(wù)教育款項(xiàng)的；
（2）玩忽職守致使校舍倒塌，造成師生傷亡事故的。
73、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對(duì)適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)接受義務(wù)教育的如何處理？（1）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)接受義務(wù)教育的，城市由市、市轄區(qū)人民政府或者其指定機(jī)構(gòu)，農(nóng)村由鄉(xiāng)級(jí)人民政府，進(jìn)行批評(píng)教育；
（2）經(jīng)教育仍拒不送其子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。
74、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，都有哪些情形由有關(guān)部門(mén)給予行政處分；違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》的，由公安機(jī)關(guān)給予行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任？
（1）擾亂實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校秩序的；（2）侮辱、毆打教師、學(xué)生的；（3）體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的；
（4）侵占或者破壞學(xué)校校舍、場(chǎng)地和設(shè)備的。
75、根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)行政處罰決定不服的，有那些救濟(jì)途徑？
（1）可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定申請(qǐng)復(fù)議。
（2）當(dāng)事人對(duì)復(fù)議決定不服的，可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定向人民法院提起訴訟。
76、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)行政處罰決定在規(guī)定的期限內(nèi)不申請(qǐng)復(fù)議，也不向人民法院提起訴訟，又不履行處罰決定的應(yīng)如何處理？
由作出處罰決定的機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，或者依法強(qiáng)制執(zhí)行。77、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的“兩基”的含義？ 基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。
78、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展決定確定的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制是什么？ 實(shí)行在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主的體制。79、2002年起，國(guó)家在貧困地區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)行的一種收費(fèi)方式簡(jiǎn)稱是什么？
“一費(fèi)制”。80、2005年起，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困的學(xué)生實(shí)施的“兩免一補(bǔ)”的內(nèi)容？
免收雜費(fèi)、免教科書(shū)費(fèi)，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。
81、我國(guó)現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國(guó)成立后頒布的第幾部憲法?哪年頒布的？
第四部，1982年頒布。
82、中華人民共和國(guó)國(guó)徽由什么圖案組成？
中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門(mén)，周圍是谷穗和齒輪
83、公民最基本的人身權(quán)是什么？ 生命健康權(quán)。
84、根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，我國(guó)公民可享有哪些基本權(quán)利？（1）平等權(quán)利；（2）政治權(quán)利和自由權(quán)利；（3）宗教信仰自由權(quán)利；（4）人身自由權(quán)利；（5）社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；（6）文化教育權(quán)利；
（7）國(guó)家保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)歸僑和僑眷的合法權(quán)利。85、我國(guó)公民有那些基本義務(wù)？
維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國(guó)安全榮譽(yù)和利益；保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。
86、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿多少周歲的公民？
未滿18周歲的公民。
87、警匪報(bào)警電話是什么？火警電話是什么？醫(yī)療急救電話是什么？交通事故報(bào)警電話是什么？
它們依次是：110，119，120，122。88、我國(guó)監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有哪三種方式？ 法定監(jiān)護(hù)、指定監(jiān)護(hù)和委托監(jiān)護(hù)。89、監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是什么？
（1）保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活；
（2）管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人的民事活動(dòng)，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟；
（3）對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育，對(duì)被監(jiān)護(hù)人損害他人合法權(quán)益的行為，依法承擔(dān)民事責(zé)任。
90、中華人民共和國(guó)公民年滿多少歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)？
18周歲。
91、哪些未成年人屬于限制民事行為能力人？哪些未成年人屬于無(wú)民事行為能力人？
10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人；不滿10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人
92、在道路上騎自行車，有年齡限制嗎？ 有。未滿12歲，不準(zhǔn)在道路上騎自行車。93、自行車轉(zhuǎn)彎須注意什么？
減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。94、2004年5月1日起實(shí)行的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》中，規(guī)定的交通信號(hào)包括哪幾種？
交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。95、對(duì)違反治安管理的人處以拘留，拘留最長(zhǎng)是幾天？ 15天
96、證據(jù)都有哪些？請(qǐng)至少說(shuō)出四種。（1）書(shū)證；（2）物證；
（3）視聽(tīng)資料；（4）證人證言；（5）當(dāng)事人的陳述；（6）鑒定結(jié)論；（7）勘驗(yàn)筆錄。97、訴訟可分為幾種？
刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。
98、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》規(guī)定，哪些人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧？禁止在中小學(xué)校周圍什么范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧？對(duì)網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)時(shí)間有何規(guī)定？
未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧。禁止在學(xué)校周圍200米范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧。網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)時(shí)間是8點(diǎn)到24點(diǎn)。
99、學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)？（1）遵守法律法規(guī)；
（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（4）遵守所在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。
100、冬冬今年15歲，其父母經(jīng)常外出經(jīng)商，讓冬冬一個(gè)人在家單獨(dú)居住，冬冬父母這樣做可以嗎？為什么？
《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，父母不得讓未滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)，單獨(dú)居住。
101、楊某的父母平時(shí)白天經(jīng)商，晚上打牌，對(duì)楊某缺少管教，致使楊某染有不良行為，初二期終考試成績(jī)列年級(jí)最后一名，其父母認(rèn)為楊某沒(méi)出息，更加不管，不讓楊某回家，楊某父母的做法合法嗎？為什么？
不合法?！额A(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，父母對(duì)未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)。
102、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，取得小學(xué)、初中教師資格分別應(yīng)當(dāng)具備哪些相應(yīng)的學(xué)歷？
（1）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（2）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；
103、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，及教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的如何主張權(quán)利？（1）可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理；
（2）可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)作出處理。
104、中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級(jí)人民政府、教育行政部門(mén)、有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行哪些職責(zé)？
（1）提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；
（2）提供必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品；
（3）教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助；（4）支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。105、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，采用什么方法處罰？
（1）由教育行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用；
（2）對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。106、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，教師享有哪些義務(wù)？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（2）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；
（4）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
（5）禁止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；
（6）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
107、初二學(xué)生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務(wù)教育嗎？
可以。
108、初中學(xué)生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑1年緩刑3年，李某可以回校繼續(xù)讀書(shū)嗎？
可以
109、剛上初一年級(jí)的小明就被父母留在家庭工廠里做幫手，不讓他繼續(xù)上學(xué)，其父母有權(quán)這樣做嗎？
無(wú)權(quán)。根據(jù)《未保法》規(guī)定父母不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué).110、某鄉(xiāng)初中學(xué)生王某在他初二時(shí)，父母就給他訂了親，其父母這種行為可以嗎？
不可以，是非法行為，《未保法》規(guī)定,父母不得迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。
111、某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績(jī)最差的三名學(xué)生除名，可以嗎？ 不可以。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年的學(xué)生教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。112、中華人民共和國(guó)教師法的適用范圍？
適用于在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師。113、某班主任經(jīng)常開(kāi)拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？
不合法，除法律規(guī)定的部門(mén)外，任何人不得開(kāi)拆他人的信件。
114、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？
可以，限制民事行為能力人實(shí)施的民事行為應(yīng)與其年齡、智力相適應(yīng)，未征得監(jiān)護(hù)人同意而實(shí)施的民事行為無(wú)效。
115、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；
（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（5）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；
（6）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
116、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問(wèn)金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？
應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。
117、某中學(xué)因?yàn)閷W(xué)生李某未能按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用，將他開(kāi)除，可以嗎？ 不可以。
學(xué)校不能隨意開(kāi)除學(xué)生。
118、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員采用什么方法處罰？
依法追究刑事責(zé)任。
119、中華人民共和國(guó)教育法規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字是什么？
漢語(yǔ)言文字，少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。
120、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，我國(guó)的學(xué)校教育制度分哪幾個(gè)階段？
國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。121、中華人民共和國(guó)教育法對(duì)國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？
（1）各級(jí)人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。
（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。
122、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件？
（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等；（4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
123、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利？（1）按照章程自主管理；（2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；
（3）招收學(xué)生或者其他受教育者；
（4）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（5）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；（6）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；
（8）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；（9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
124、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)履行哪些義務(wù)？
（1）遵守法律、法規(guī)；
（2）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；
（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利；
（5）遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目；（6）依法接受監(jiān)督。
125、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些權(quán)利？（1）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料；
（2）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；
（3）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)；
（4）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；
（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
126、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些義務(wù)？
（1）遵守法律、法規(guī)；
（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
（4）遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。
127、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，采用什么方法處罰？
由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
二、案例分析
128、小學(xué)生武某上課時(shí)，起立回答問(wèn)題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開(kāi)，結(jié)果武某重 重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒(méi)有任何異樣，老師也只批評(píng)了陳某幾句，就繼續(xù)上課?？墒侨旌?，武某感到腿腳發(fā)麻，后來(lái)發(fā)展為沒(méi)辦法正常坐著上課。父母將 她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長(zhǎng)期治療。對(duì)這起事故，誰(shuí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任？
學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有管理失職責(zé)任，負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。
129、人民法院在開(kāi)庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽(tīng)。這種做法符合法律規(guī)定嗎？ 不符合。對(duì)于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開(kāi)審理。
130、小學(xué)生張某因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課，老師這樣做可以嗎? 不可以，學(xué)校教職員工不得對(duì)未成年學(xué)生、兒童實(shí)施體罰或變相體罰。131、兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭(zhēng)球時(shí)，不慎將球踢到鄰居陽(yáng)臺(tái)上，不僅造成陽(yáng)臺(tái)玻璃破碎，而且使陽(yáng)臺(tái)一名兒童被玻璃劃傷。問(wèn)：鄰居財(cái)產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？
由兩名學(xué)生的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)民事責(zé)任?！睹穹ㄍ▌t》規(guī)定無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。
132、某電視臺(tái)在新聞節(jié)目中這樣報(bào)道：“今天上午公安機(jī)關(guān)破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生李××、趙××并將2人接受警察訊問(wèn)的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報(bào)道可以嗎？
不可以。根據(jù)《預(yù)法》規(guī)定對(duì)未成年人罪犯案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。
133、某中學(xué)高一年級(jí)2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學(xué)校因此立即作出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分決定，學(xué)校的處分決定正確嗎？
不正確，對(duì)被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學(xué)籍。
134、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對(duì)小明仍有教育義務(wù)嗎？為什么？
有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。
135、初二學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門(mén)外，郭某數(shù)學(xué)成績(jī)是班級(jí)最好的，省是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，郭某報(bào)名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過(guò)偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué) 校參加競(jìng)賽。請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的做法合法嗎？為什么？
不合法。學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生不得歧視。
136、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級(jí)。一天，爸爸突然對(duì)她說(shuō)：”明天你不要去上 學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)?！靶》悸?tīng)了后，傷心地哭了。她想念書(shū)，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽(tīng)爸爸的話，只好 不去學(xué)校讀書(shū)了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說(shuō)：”女孩子比不得男孩子，讀書(shū)多了也沒(méi)什么用，還不如讓她在 家里干點(diǎn)活呢。再說(shuō)了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說(shuō)了算?！罢?qǐng)問(wèn)：小芳爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？
不對(duì)?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。《中 華人民共和國(guó)教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第5 條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
讓孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán) 利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。聽(tīng)了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教 育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外，為保護(hù)兒童受教育權(quán)利，國(guó)家還禁止工廠、商店、個(gè)體戶等雇用不滿16周歲的兒童。
137、王力是一個(gè)15歲的初中生，她總覺(jué)得自己不是讀書(shū)的料，就想到一家餐館去打工賺錢(qián)，可是，她又聽(tīng)別人說(shuō)，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請(qǐng)問(wèn)，哪一種觀點(diǎn)是正確的？為什么？
后一觀點(diǎn)是正確的。國(guó)務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》第3條：國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個(gè)體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年 人。禁止任何單位或者個(gè)人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。禁止不滿16周歲的未成年人開(kāi)業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。所以，王力還暫時(shí)不能去打工。如果她還沒(méi) 有完成九年義務(wù)教育，那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學(xué)校生活；如果她已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育，并且不想繼續(xù)升學(xué)，那么，她可以參加一些國(guó)家和社會(huì)舉辦的職業(yè)技能培 訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。
138、濤濤愛(ài)淘氣，經(jīng)常在課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作，有時(shí)還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說(shuō) 話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對(duì)濤濤說(shuō)：”你的課不要上了，回家把家長(zhǎng)找來(lái)，什么時(shí)候你爸爸來(lái)了，你再來(lái)上課。“濤濤不敢回家，只好在 教室外面站著。這時(shí)，正好校長(zhǎng)路過(guò)，問(wèn)清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長(zhǎng)把濤濤的班主任老師找去，提出了批評(píng)。請(qǐng)回答：你認(rèn)為校長(zhǎng)批評(píng)的對(duì)嗎？班主 任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？
對(duì)。學(xué)校是少年兒童受教育的地方，為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利，法律還專門(mén)規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開(kāi)除學(xué)生。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，使他們改正錯(cuò)誤、健康成長(zhǎng)。
這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)的教育，濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己僅違反了學(xué)校紀(jì)律，而且在課堂上隨便說(shuō)話，也影響了別的同學(xué)聽(tīng)，實(shí)際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。
139、波波很貪玩，經(jīng)常不完成作業(yè)。一天，波波又沒(méi)做作業(yè)，班主任張老師很生氣，放學(xué)后把 他單獨(dú)留在教室里補(bǔ)作業(yè)。這時(shí)，張老師突然想起家里有事要辦?？匆?jiàn)波波還沒(méi)有補(bǔ)完作業(yè)，張老師說(shuō)：”補(bǔ)完作業(yè)才能回家，我一會(huì)兒回來(lái)檢查“。為防止波波自 己偷偷跑了，臨走時(shí)張老師把教室的門(mén)上了鎖。由于家里的事很多，后來(lái)張老師就把波波的事忘了。天越來(lái)越晚，波波一個(gè)人在教室里越來(lái)越害怕。他想出去，但是 門(mén)被鎖上了，窗戶上有鐵欄桿。他拼命地大喊，但學(xué)校里的人都走了，沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)。波波急得大哭了起來(lái)，天很晚了，波波的爸爸才找到學(xué)校，當(dāng)他和張老師一起打 開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，波波的嗓子已經(jīng)哭啞了，請(qǐng)問(wèn)張老師的做法對(duì)嗎？
不對(duì)?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第37條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護(hù)，無(wú)論是學(xué)校、老師，還是其他任何組織、個(gè)人都沒(méi)有權(quán) 利剝奪、侵犯未成年人的人身自由。張老師的行為實(shí)際
上已經(jīng)構(gòu)成了非法拘禁，只是因?yàn)榍楣?jié)比較輕微，也沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，可以通過(guò)道歉的方式彌補(bǔ)，否則的 話，非法拘禁他人要負(fù)刑事責(zé)任的。
140、王洋是某中學(xué)初中一年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)一直不好。在數(shù)學(xué)課上他不認(rèn)真聽(tīng)講，所以老師經(jīng)常在課堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到數(shù)學(xué)課，就感到害怕。請(qǐng)問(wèn)：我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)這位數(shù)學(xué)老師？
根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì) 未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。由此可見(jiàn)，教師也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課不認(rèn)真聽(tīng)講而體 罰王洋，無(wú)疑會(huì)對(duì)他的身心健康構(gòu)成很大的傷害，影響他健全人格的形成，因而也是法律所不允許的。
對(duì)于老師違法行為，王洋可以通過(guò)他的監(jiān)護(hù)人或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求教師糾正其體罰學(xué)生的錯(cuò)誤做法。如果老師堅(jiān)持不改的話，也可以要求對(duì)其給予行政處分，或者直接向人民法院提起訴訟，以維護(hù)學(xué)生自己的合法權(quán)益。
141、強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)卻總是很差。一 次考試，他又考了全班的最后一名。班主任教師當(dāng)著全班同學(xué)的面，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：”你怎么那么笨，多簡(jiǎn)單的題呀還答不對(duì)，你是不是長(zhǎng)了豬腦子啊!“同學(xué)們哄堂大 笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫”豬腦子“。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了，回家大哭了一場(chǎng)，說(shuō)什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問(wèn)明原因，找到學(xué)校。校長(zhǎng)在弄清楚情況 后，嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)強(qiáng)的班主任，要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉，并教育全班同學(xué)要互相尊重，不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法？
《中華人民共和國(guó)憲法》第38條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告侵害。
《中華人民共和國(guó)民法通則》第101條規(guī)定：公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的榮譽(yù)。未成年人的心理發(fā)育還不健全，因此，要更加尊重他們的人格。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù) 法》中明確規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。在這件事中，強(qiáng)強(qiáng)班主任的行為已經(jīng)對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的人格構(gòu)成了侵害，是一種違法行為。因?yàn)榍?節(jié)比較輕微，可以用賠禮道歉的方式彌補(bǔ)。如果情節(jié)惡劣，嚴(yán)重侮辱強(qiáng)強(qiáng)人格，還要負(fù)刑事責(zé)任或者民事責(zé)任
142、小學(xué)三年級(jí)有個(gè)小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng)。兩年前揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽離了婚，揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起，兩年來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來(lái)看望揚(yáng)揚(yáng)，也不給揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)費(fèi)。前不久，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了，一個(gè)月只有300元生活費(fèi)，家里生活很困難，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)，你認(rèn)為揚(yáng)揚(yáng)該怎么辦呢？
《中華人民共和國(guó)婚姻法》第36條規(guī)定：父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，父母對(duì)子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第11條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
按照這些法律規(guī)定，盡管揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了，但揚(yáng)揚(yáng)和她爸爸之間的父女關(guān)系是改變不了的，揚(yáng)揚(yáng)的爸爸仍然有撫養(yǎng)揚(yáng)揚(yáng)的義務(wù)，必須負(fù)擔(dān)揚(yáng)揚(yáng)義務(wù)教育的費(fèi)用，并把揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)成人。揚(yáng)揚(yáng)的爸爸如果不給撫養(yǎng)費(fèi)，揚(yáng)揚(yáng)可以請(qǐng)媽媽代她去法院告爸爸，法律會(huì)幫助揚(yáng)揚(yáng)的。
143、李某有一女李霞14歲, 系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級(jí)學(xué)生.李某認(rèn)為女孩上學(xué)無(wú)用,還不如早下來(lái)賺錢(qián)。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個(gè)體戶處打工。開(kāi)學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門(mén)家訪，李某拒不說(shuō)明其去向，有時(shí)還惡語(yǔ)相報(bào)：”孩子讀不讀書(shū)是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子-多管閑事?！罢?qǐng)問(wèn)：該案例中是否有違法行 為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰(shuí)?應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任? 參考答案：（1）有違法行為。（2）違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù) 法》?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條第一款規(guī)定”父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！暗谌钜?guī) 定”禁止任何組織和個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童少年就業(yè)。"對(duì)義務(wù)教育分別家庭和社會(huì)方面做了法律保障?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第九條規(guī)定: 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。第二十八條第一款 規(guī)定: 任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。（3）李某及個(gè)體戶。（4）未成年人保護(hù)法第四十九條規(guī)定:企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商 戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動(dòng)部門(mén)責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷執(zhí)照。144、“春蕾計(jì)劃”是哪年開(kāi)始實(shí)施的？其主要目的是什以？為維護(hù)女童的受教育權(quán)益，提高中華民族的整體素質(zhì)，1994年，全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)兒童少年積金會(huì)聯(lián)合發(fā)起并組織實(shí)施的。它意在救助貧困地區(qū)失、輟學(xué)女童重返校園完成學(xué)業(yè)。
第五篇：教師資格考試歷年真題
1.題干:下列機(jī)構(gòu)中，（）不屬于會(huì)員制期貨交易所的設(shè)置機(jī)構(gòu)。
A:會(huì)員大會(huì)
B:董事會(huì)考試吧
C:理事會(huì)
D:各業(yè)務(wù)管理部門(mén)
參考答案[B]題干:以下不是期貨交易所職能的是（）。
A:監(jiān)管指定交割倉(cāng)庫(kù)
B:發(fā)布市場(chǎng)信息
C:制定期貨交易價(jià)格
D:制定并實(shí)施業(yè)務(wù)規(guī)則
參考答案[C]題干:期貨合約是指由（）統(tǒng)一制定的,規(guī)定在將來(lái)某一特定時(shí)間和地點(diǎn)交割一定數(shù)量和質(zhì)量商品的標(biāo)準(zhǔn)化合約。
A:中國(guó)證監(jiān)會(huì)
B:期貨交易所
C:期貨行業(yè)協(xié)會(huì)
D:期貨經(jīng)紀(jì)公司
參考答案[B]題干:最早產(chǎn)生的金融期貨品種是（）。
A:利率期貨
B:股指期貨
C:國(guó)債期貨
D:外匯期貨
參考答案[D]題干:目前我國(guó)某商品交易所大豆期貨合約的最小變動(dòng)價(jià)位是（）。
A:1元/噸
B:2元/噸
C:5元/噸
D:10元/噸
參考答案[A]
6.題干:當(dāng)會(huì)員或是客戶某持倉(cāng)合約的投機(jī)頭寸達(dá)到交易所規(guī)定的投機(jī)頭寸持倉(cāng)限量的（）時(shí)，應(yīng)該執(zhí)行大戶報(bào)告制度。
A:60%
B:70%
C:80%
D:90%
參考答案[C]
7.題干:6月5日，某客戶在大連商品交易所開(kāi)倉(cāng)賣出大豆期貨合約40手，成交價(jià)為2220元/噸，當(dāng)日結(jié)算價(jià)格為2230元/噸，交易保證金比例為5%，則該客戶當(dāng)天須繳納的保證金為（）。
A:44600元
B:22200元
C:44400元
D:22300元
參考答案[A]
8.題干:以下有關(guān)實(shí)物交割的說(shuō)法正確的是（）。
A:期貨市場(chǎng)的實(shí)物交割比率很小，所以實(shí)物交割對(duì)期貨交易的正常運(yùn)行影響不大
B:實(shí)物交割是聯(lián)系期貨與現(xiàn)貨的紐帶
C:實(shí)物交割過(guò)程中，買賣雙方直接進(jìn)行有效標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單和貨款的交換
D:標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)單可以在交易者之間私下轉(zhuǎn)讓
參考答案[B]
9.題干:（）可以根據(jù)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)狀況改變執(zhí)行大戶報(bào)告的持倉(cāng)界限。
A:期貨交易所
B:會(huì)員
C:期貨經(jīng)紀(jì)公司
D:中國(guó)證監(jiān)會(huì)
參考答案[A]
10.題干:我國(guó)期貨交易的保證金分為（）和交易保證金。
A:交易準(zhǔn)備金
B:交割保證金
C:交割準(zhǔn)備金
D:結(jié)算準(zhǔn)備金
參考答案[D]
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