第一篇：2017四年級(jí)地方課教案

四年級(jí)地方課教案 第一課 正確對(duì)待成績

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，能夠自己正確對(duì)待成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2、養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，不挑食，不嬌氣，做個(gè)獨(dú)立的小學(xué)生。

3、明白正確對(duì)待成績的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：

參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己將來要怎么樣做。

2、從現(xiàn)在起，給自己訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，用它來督促自己努力學(xué)習(xí)。

3、說說你對(duì)學(xué)習(xí)的真實(shí)的想法。

三、討論與分享

把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與同學(xué)們分享。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、了解課文內(nèi)容提要

1、在日常生活中我們要主動(dòng)去做一些力所能及的事情，要做到生活自理，學(xué)習(xí)自理，另外，幫家里做一些力所能及的事情才好。還要正確對(duì)待自己的成績。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、實(shí)踐活動(dòng)

把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與父母親分享

第二課 建立友誼

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，知道我們?cè)鯓雍妥约旱呐笥呀⒂颜x，怎樣處理好自己與朋友的關(guān)系。

2、你是怎樣對(duì)待朋友的，你認(rèn)為自己做得好嗎？ 教學(xué)重點(diǎn)：

怎樣才能在生活中建立真正的友誼 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、學(xué)習(xí)課文，看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己將來要怎么樣做。

2、了解一下自己的為人，想想我是一個(gè)什么樣的人，我需要的是什么樣的朋友，我現(xiàn)在有好朋友嗎？

三、討論會(huì)

1、談?wù)勀闶窃鯓咏挥训模磕阏J(rèn)為你的朋友要是個(gè)什么樣的人。

2、你認(rèn)為自己做得怎么樣？

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、隨著我們一天天長大，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)交友，要做到真誠對(duì)人，平等待人，做到敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，要做到寬容和合作，要做到不輕易許諾；

2、小學(xué)生要明白，只有真誠的待人，才能建立真正的友誼

三、實(shí)踐半自動(dòng)

全班同學(xué)以“什么是真正的友誼”為主題，開一次班會(huì)，對(duì)大家的看法進(jìn)行總結(jié)，并寫下來。

第三課 體驗(yàn)成功

教學(xué)目標(biāo):

1、要求學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)成功，明白成長的道路不是平坦的，挫折和失敗是常有的事，只有不怕失敗，才會(huì)有成功的道路。

2、要求學(xué)生知道什么是有責(zé)任心，怎樣做個(gè)有責(zé)任人的人。

3、找出自己的不足之處。教學(xué)重點(diǎn)：

找出自己的不足之處。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課、要求學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)成功，明白成長的道路不是平坦的，挫折和失敗是常有的事，只有不怕失敗，才會(huì)有成功的道路。

2、按時(shí)完成作業(yè)，不遲到不早退，這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。

3、找一找自己的不足之處：你有沒有遇到我們答應(yīng)別人的事不做的，做到的有哪些？

三、討論與分享

做一次實(shí)踐，體驗(yàn)成功的快樂

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、我們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)自己的成功的信心。（1）、做自己該做的事。（2）、主動(dòng)去實(shí)踐，比如，自己整理自己的東西，給老人讓座。（3）、要對(duì)自己的失敗負(fù)責(zé)。如果我們失敗了，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要敢于重新去做。只要有信心，什么事都會(huì)有成功的一天。

2、實(shí)踐島

讀書上的故事，說說自己成功體驗(yàn)。

第四課 學(xué)會(huì)感恩

教學(xué)目標(biāo):

1、理解什么叫感恩，你身邊的親人和朋友都為你做過哪些事。為什么我們要學(xué)會(huì)感恩。

2、要求學(xué)生去體驗(yàn)一下邊人對(duì)自己的幫助，感恩我們的美好的生活。

3、到實(shí)踐中去做一做 教學(xué)重點(diǎn)：

理解什么叫感恩，你準(zhǔn)備怎樣去報(bào)答我們的生活 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀書上的小故事，明白故事告訴我們什么道理。

2、你明白了什么事，自己怎樣做才對(duì)。生活給了你什么，世界給出你什么，你給生活了什么。世界又給了你什么。

3、你能為幫助過你的人做點(diǎn)什么嗎？你準(zhǔn)備怎樣去做。

三、作業(yè)

把你的好的想法寫出來和大家共享。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、你對(duì)生活有什么想法，你在生活中得到了什么，你準(zhǔn)備怎樣去做；

2、明白感恩之心是一種美好的情感。懂得感恩，就不會(huì)產(chǎn)生歧視，學(xué)會(huì)感恩，就知道尊重別人尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，我們要從愛別人、幫助別人的過程中體驗(yàn)到了更多的幸福和快樂。

3、我們要怎樣才能做到感恩。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1、你是怎樣感激父母親的，你上怎樣對(duì)待他們的勞動(dòng)的

2、結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)教身邊的人，談?wù)勀銓?duì)生活的態(tài)度。

第五課 我愛我的家鄉(xiāng)

教學(xué)目標(biāo):

1、理解小學(xué)生為什么要熱愛自己的家鄉(xiāng)。

2、要求學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地形、地貌，了解家鄉(xiāng)有哪些資源，有哪些風(fēng)景名勝古跡；

3、你認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)好在哪里，你準(zhǔn)備怎樣去愛你的家鄉(xiāng)； 教學(xué)重點(diǎn)：

熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生命 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀課文里的小故事，說說我們貴州氣候，礦產(chǎn)資源，風(fēng)景名勝，人口，地形地貌等。

2、理解：談?wù)勀銓?duì)家鄉(xiāng)的了解，你到過貴州的哪些地方，給你印象最深的是什么？貴州都有什么民族，你是什么民族的；

三、討論和分享

1、看書上的提示/：討論小學(xué)生要怎樣熱愛自己的家鄉(xiāng)；

2、談?wù)勀阋院笤鯓咏ㄔO(shè)家鄉(xiāng)。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、在長期的共同勞動(dòng)和生活中，人們創(chuàng)造了本民族的文化，形成本民族的傳統(tǒng)，宏觀世界是民族智慧的結(jié)晶體。

2、我們應(yīng)當(dāng)熱愛自己的民族，熱愛自己的家鄉(xiāng)，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，從而發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前。我們要為自己的家鄉(xiāng)自豪。

三、討論和分享

談?wù)勑W(xué)生要怎樣才能做到熱愛自己的家鄉(xiāng)。

第六課 學(xué)會(huì)自我保護(hù) 教學(xué)目標(biāo):

1、理解小學(xué)生為什么要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、要求學(xué)生熱愛生命，為了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；

3、災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們要怎樣才能做到最好。怎樣才能做到自我保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)：

臨危不懼，做個(gè)機(jī)智勇敢的小學(xué)生。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀課文里的小故事，說說書上的小學(xué)生他們上怎樣機(jī)智勇敢的；

2、了 解一些交通規(guī)則，在遇到交通事故時(shí)怎樣處理。

3、危險(xiǎn)時(shí)刻要臨危不懼，學(xué)會(huì)自救。

三、討論和分享

1、了解書上29頁的故事內(nèi)容，在哪兩種情況下你要怎樣做才能使事故發(fā)生的損失減小在最小的犯圍。

2、把自己的想法說給同學(xué)和老師們聽。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、我們的生活中隨時(shí)隨地會(huì)有威脅生命的事情，我們應(yīng)該做到臨危不懼，機(jī)智勇敢。

2、說出你知道的我們家鄉(xiāng)特有的自然災(zāi)害，我們平時(shí)要怎樣做才能減小對(duì)自己的傷害。

3、我們從自己的身邊發(fā)生有的事汲取一些教訓(xùn)才是。

三、討論和分享

危險(xiǎn)時(shí)刻要臨危不懼，學(xué)會(huì)自救。

第二篇：四年級(jí)地方課總結(jié)

三合小學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期 四年級(jí)地方課教學(xué)工作總結(jié)

我擔(dān)任四年級(jí)地方課程教學(xué)，根據(jù)學(xué)期初地方課程教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，經(jīng)過一學(xué)期的地方課程教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)如下:

一、目標(biāo)實(shí)施方面:

1、本學(xué)期通過開展公共安全教育，家校聯(lián)系，配合教育，讓學(xué)生形成良好的安全意識(shí)。注意挖掘其他學(xué)科教材的安全內(nèi)容，積極開展安全教育。將安全教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

2、達(dá)到了如期目標(biāo):培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成了安全意識(shí)，掌握了必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解到相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，保障了學(xué)生安全健康的成長。

二、能力方面

1、提高了有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對(duì)安全事故的自救、自護(hù)能力。

2.讓學(xué)生能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。

3.初步認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行為選擇。

4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>

三、教學(xué)實(shí)施方面: 我在教學(xué)中堅(jiān)持以鄧-小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和-諧共處” 的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。當(dāng)然，本學(xué)期的安全教育課還存在許多不足之處，教學(xué)措施有待進(jìn)一步改善。使安全教育更加深入人心，排除生活中思想上所有的安全隱患。、明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的“主題”，并重點(diǎn)拓展三個(gè)方面內(nèi)容: ①生成綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，建議從地方課程、校本課程入手。②建議以研究性學(xué)習(xí)或勞動(dòng)技術(shù)為核心;③如何設(shè)計(jì)課程目標(biāo)，建議按照學(xué)生的認(rèn)知、心理發(fā)展水平從三維目標(biāo)細(xì)化。2、突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)(學(xué)生主動(dòng)發(fā)展)3、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間 綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施要面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。

4、注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力(1).要尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣、愛好與特長。(2).要體現(xiàn)學(xué)校的特色。(3).要從學(xué)生生活中提出問題并確定具體活動(dòng)內(nèi)容?？迫危簵钤俚?/p>

2017年1月3日

第三篇：四年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃

沙梁小學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期

四年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

本班現(xiàn)有學(xué)生8名，其中男生4人名，女生4名，學(xué)生對(duì)本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容對(duì)都是家鄉(xiāng)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情起著非常重要的作用。

二、指導(dǎo)思想：

遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重青學(xué)生特殊的生活體驗(yàn)，拓展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域和探索領(lǐng)域，為他們提供自主探索、想像和表達(dá)的空間。增進(jìn)學(xué)生對(duì)各自生活背景下的生命、文化、社會(huì)、自然、科技的理解和尊重，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、人文精神和藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和主動(dòng)探究的意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識(shí)，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識(shí)和技能。

2、樂于合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。

3、懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價(jià)值。

4、學(xué)會(huì)禮貌用語，學(xué)做一個(gè)文明觀眾。

5、拓展知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。

6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，樂于參與各種體育活動(dòng)，懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自己的身體，提高自我保健意識(shí)。

7、讓學(xué)生了解一定的心理健康知識(shí)，知道什么是心理健康。

8、通過積極參加各種有趣活動(dòng)，讓學(xué)生借助自己領(lǐng)會(huì)心理健康的真諦。

9、通過為學(xué)生搭建的心理健康教育平臺(tái)，讓學(xué)生在這學(xué)習(xí)的過程中收獲幸福、喜悅和激情，人人都有健康的心理狀態(tài)。

四、教學(xué)方法：

(1)講授法，即通過課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑和學(xué)科滲透等形式，以小學(xué)生喜聞樂見、便于接受的方式宣傳普及心理健康知識(shí)。

(2)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)法，旨在提高小學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)程度和水平，如指導(dǎo)閱讀、舉辦故事會(huì)、參觀訪問、課堂討論、自我表述和自我評(píng)價(jià)等；

(3)活動(dòng)體驗(yàn)法，即通過親身參與，加深體驗(yàn)，以豐富和發(fā)展小學(xué)生良好的情緒和情感，如做游戲、示范表演、實(shí)地觀察、寫作文、談感想、繪畫、演講等；

(4)行為改變法，即在引導(dǎo)小學(xué)生在認(rèn)識(shí)上分清良好行為和不良行為基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)良好行為，改變不良行為，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行行為訓(xùn)練、行為塑造、榜樣示范和游戲性的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，以達(dá)到良好行為養(yǎng)成和強(qiáng)化之目的；

(5)自我調(diào)控法，即通過引導(dǎo)小學(xué)生自我教育來提高小學(xué)生的自我調(diào)控能力，以利于增進(jìn)心理健康，適當(dāng)組織展覽，談收獲、體會(huì)、感受等。

（6）指導(dǎo)思想:增進(jìn)對(duì)生活背景下的自然、社會(huì)和文化的認(rèn)識(shí)和理解，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和為家鄉(xiāng)、為國家全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和使命感。拓展知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，發(fā)展批判性思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注自我生活方式，發(fā)展社會(huì)生活能力，形成健康的生活態(tài)度和生活方式，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)?？傊Ｍ趲熒墓餐ο?，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

沙梁小學(xué)：王倩 2015.08.30

第四篇：四年級(jí)地方教案[定稿]

認(rèn)識(shí)國慶節(jié)

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2、使學(xué)生懂得尊重國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。教學(xué)過程：

一、認(rèn)識(shí)國旗。

同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖舷拢鞘欣锏拇蠼中∠锒紨[滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢？下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國家的國旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開一面紅旗，老師講解：

（１）我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——最大的五角星代表共產(chǎn)黨，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)?。ǎ玻﹪焓且粋€(gè)國家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國旗——代表中國的驕傲；海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴(yán)；天安門廣場(chǎng)升旗——代表中國人民的愛國之情。

（３）你還在什么地方見到國旗？

（４）學(xué)習(xí)升國旗的態(tài)度。（升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。）

《我愛國旗》 國旗，國旗，真美麗。唱國歌，要肅立。升國旗，要敬禮。國旗，國旗，我愛你。

二、介紹國慶節(jié)

1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。

2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

三、延伸活動(dòng)：

1、提示小學(xué)生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動(dòng)。

2、全班學(xué)生慶國慶，做國旗。

防流行病和傳染病

一、預(yù)防腮腺炎教學(xué)目的要求：

1.讓學(xué)生了解流行腮腺炎（又稱“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。

2.教育學(xué)生消除恐懼心理，認(rèn)識(shí)腮腺炎并不可怕，只要認(rèn)真預(yù)防，落實(shí)各項(xiàng)防治措施，就能達(dá)到防病的目的。

二、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課

小朋友，你們想知道冬冬患的這種流行性傳染病是什么病嗎它對(duì)人體有哪些危害怎樣預(yù)防和治療呢今天，我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)新課

第一部分：了解腮腺炎及其傳播途徑。

講述：腮腺炎就是人們常說的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性傳染病。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會(huì)引起頭痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得過這種病能說說當(dāng)時(shí)的感受嗎

學(xué)生討論、匯報(bào)。

講述：得過一次腮腺炎就可以終身免疫，也就是不會(huì)再患此病。腮腺炎是怎樣 傳播的呢它是一種由病毒引起的急性傳染病。腮腺炎病毒會(huì)藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳播到哪兒，因此它傳播的速度很快，范圍也很大。

邊講述，邊出示投影片 ①腮腺炎病人→飛沫在空中飄蕩→被健康人吸人→患病。②在腮腺炎病人的家里→健康人去探視→吸人含有病毒的空氣或觸摸器具和吃東西→患病。③提問：你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎 ？

安全教育總結(jié)：

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

第五篇：地方課教案

地方課教案

第一課

學(xué)會(huì)自我管理

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，能夠自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)用品。

2、養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，不挑食，不嬌氣，做個(gè)獨(dú)立的小學(xué)生。

3、明白自我管理的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：

參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己將來要怎么樣做。

2、自己收拾自己的房間、學(xué)習(xí)用品，吃飯不挑食，不嬌氣，這些都是自我管理的主要之內(nèi)容。

3、說說怎樣做個(gè)自我管理的好學(xué)生。

三、討論與分享

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、了解課文內(nèi)容提要

1、在日常生活中我們要主動(dòng)去做一些力所能及的事情，要做到生活自理，學(xué)習(xí)自理，另外，幫家里做一些力所能及 的事情才好。

2、可以和動(dòng)離開父母親過一段獨(dú)立的生活，讓外部環(huán)境強(qiáng)迫我們?nèi)プ鲆恍┖唵蔚氖虑椤?/p>

三、實(shí)踐活動(dòng)

列出一些自己能做卻被爸爸媽媽包辦代替的事情，從今天起開始去做。

第二課

孝敬父母

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，知道我們?cè)鯓酉蚋改赣H表達(dá)我們的愛心，為什么要孝敬父母親。

2、你是怎樣孝敬父母親的，你認(rèn)為自己做得好嗎？ 教學(xué)重點(diǎn)：

怎樣才是孝敬父母親 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、學(xué)習(xí)課文，乍看看書上的馬兒是怎樣孝敬父母親的，你認(rèn)為它哪兒做得好？

2、了解一下爹媽的生日，了解父母最愛吃的什么水果，了解父母親最愛看什么節(jié)目，他們有什么愛好。他們最高興的事是什么，最擔(dān)心的事是什么？

三、討論會(huì)

1、談?wù)勀阍趺礃幼鰝€(gè)孝敬長輩的好孩子？

2、你認(rèn)為自己做得怎么樣？

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、隨著我們一天天長大，我們應(yīng)該以自己的愛來回報(bào)父母親的養(yǎng)育之恩。我們是三年級(jí)的學(xué)生了，我們也可以為他們做好多的事。

2、首先，要理解爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)心愛護(hù)他們，要把愛撒在他們的身上。

三、表演賽

表演一個(gè)關(guān)心父母親的片段，克服困難。

第三課

做個(gè)有責(zé)任心的人

教學(xué)目標(biāo):

1、要求學(xué)生答應(yīng)別人的事一定要做到，言而有信。

2、要求學(xué)生知道什么是有責(zé)任心，怎樣做個(gè)有責(zé)任人的人。

3、找出自己的不足之處。教學(xué)重點(diǎn)：

找出自己的不足之處。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課、要求學(xué)生答應(yīng)別人的事一定要做到，言而有信。

2、按時(shí)完成作業(yè)，不遲到不早退，這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。

3、找一找自己的不足之處：你有沒有遇到我們答應(yīng)別人的事不做的，做到的有哪些？

三、討論與分享 一言九鼎，說話要算數(shù)

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、我們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)自己的責(zé)任心：（1）、做自己該做的事。

（2）、主動(dòng)關(guān)心他人，比如，自己整理自己的東西，給老人讓座。

（3）、要對(duì)自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)。如果我們犯了錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要讓別人為我們承擔(dān)。

2、實(shí)踐島

讀書上的故事，說說自己的不對(duì)之處。

第四課

環(huán)保小衛(wèi)士

教學(xué)目標(biāo):

1、理解什么叫環(huán)保，你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點(diǎn)什么事。

2、要求學(xué)生做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園。

3、到實(shí)踐中去做一做 教學(xué)重點(diǎn)：

理解什么叫環(huán)保，你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點(diǎn)什么事 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀書上的小故事，明白故事告訴我們什么道理。

2、你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點(diǎn)什么事，自己怎樣做才對(duì)。

3、你能為處理垃圾想點(diǎn)好的辦法嗎？你準(zhǔn)備怎樣去做。

三、作業(yè)

把你的好的想法寫出來和大家共享。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、你對(duì)節(jié)約用水有什么好的主義，你準(zhǔn)備怎樣去做；

2、垃圾處理是個(gè)難題，你有什么好的想法，好的主義。

3、為什么不能隨地吐痰？隨地吐痰有什么時(shí)候不能好的結(jié)果。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1、在教師的帶領(lǐng)下走出校門，參觀垃圾處理場(chǎng)；

2、回來后結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)教身邊的人，談?wù)勀銓?duì)垃圾處理的意見。

第五課

增強(qiáng)安全意識(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1、理解小學(xué)生為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)。

2、要求學(xué)生熱愛生命，為了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；

3、哪些災(zāi)害能傷害人的生命，我們要怎樣才能做到最好 教學(xué)重點(diǎn)：

增強(qiáng)安全意識(shí)，做個(gè)熱愛生命的人。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀課文里的小故事，說說小學(xué)生為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)；

2、理解：生命有時(shí)很頑強(qiáng)，有時(shí)卻很脆弱，一個(gè)小石子，一顆小豆子，一丁點(diǎn)兒毒氣，一輛疾駛而過的車輛，都有可能結(jié)束人的生命。

3、談?wù)勆钪谐Ｒ姷降奶鞛?zāi)人禍有哪些，人類怎樣避免或降低危害的天災(zāi)人禍。

三、討論和分享

1、看書上的提示/：討論小學(xué)生要怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)；

2、增強(qiáng)安全意識(shí)對(duì)自己和家人有些什么好處。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、我們的生活中隨時(shí)隨地會(huì)有威脅生命的事情。如不走人行橫道而橫穿馬路、闖紅燈、玩弄刀具弄傷自己、電器漏電、被開水燙傷等等，一般情況下，只要增強(qiáng)安全意識(shí)，這些意外傷害是可以避免的。

2、小學(xué)生要怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)呢：首先，要有識(shí)別有可能危急安全的，第二，不要存在僥幸心理，總想著可能沒事。第三、要學(xué)習(xí)一些防范意識(shí)。

三、討論和分享：談?wù)勑W(xué)生要怎樣做才能安全的保護(hù)自己。

第六課

臨危不懼

教學(xué)目標(biāo):

1、理解小學(xué)生為什么要臨危不懼。

2、要求學(xué)生熱愛生命，為了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；

3、災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們要怎樣才能做到最好。怎樣才能做到臨危不懼。教學(xué)重點(diǎn)：

臨危不懼，做個(gè)機(jī)智勇敢的小學(xué)生。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀課文里的小故事，說說書上的小學(xué)生他們上怎樣機(jī)智勇敢的；

2、了

解一些交通規(guī)則，在遇到交通事故時(shí)怎樣處理。

3、危險(xiǎn)時(shí)刻要臨危不懼，學(xué)會(huì)自救。

三、討論和分享

1、了解故事內(nèi)容，在哪兩種情況下你要怎樣做才能使事故發(fā)生的損失減小在最小的犯圍。

2、把自己的想法說給同學(xué)和老師們聽。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、我們的生活中隨時(shí)隨地會(huì)有威脅生命的事情，我們應(yīng)該做到臨危不懼，機(jī)智勇敢。

2、說出你知道的我們家鄉(xiāng)特有的自然災(zāi)害，我們平時(shí)要怎樣做才能減小對(duì)自己的傷害。

3、我們從自己的身邊發(fā)生有的事汲取一些教訓(xùn)才是。

三、討論和分享：危險(xiǎn)時(shí)刻要臨危不懼，學(xué)會(huì)自救。

第七課

身邊的世界

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，知道我們?cè)鯓幼R(shí)別生活中碰到的各種騙局。

2、要學(xué)會(huì)任何時(shí)候都不要貪圖小便宜。利益面前要正確對(duì)待。教學(xué)重點(diǎn)：了解“大灰狼”的故事。識(shí)別生活中的騙局 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己是小紅帽的話，會(huì)是怎樣做的。

3、到活動(dòng)園去討論：如果你是薛花，你該怎么做？

三、討論會(huì)

1、談?wù)勀闳绻錾蠅娜嗽趺醋觯?/p>

2、你認(rèn)為壞人是什么樣的？

四、作業(yè)：

回家和父母親說說他們生活中碰到的騙局，他們是怎樣解決的？

第八課

學(xué)會(huì)合作

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)合作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2、通過參與到各種活動(dòng)中去，了解同學(xué)之間互相合作的重要性。

3、只有合作，才有進(jìn)步。教學(xué)重點(diǎn)：

參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說這些大雁上怎么團(tuán)結(jié)互助，互相合作的。

3、到“活動(dòng)園”里去演出一下王亮和黃軍是怎樣合作的。

4、討論與分享

討論：合作不只對(duì)一個(gè)人有好處，對(duì)集體也是有好處的。

三、作業(yè)：

說說你今天學(xué)到了什么知識(shí)。

第九課

尊重動(dòng)物的生命

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道怎樣去尊重動(dòng)物的生命。

2、人類要與動(dòng)物親密相依，共同保護(hù)地球。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物是人類真誠的朋友 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己你見到過類似報(bào)恩的猴王和事情嗎？

4、到活動(dòng)園去討論：你知道動(dòng)物的哪些特征？

三、討論會(huì)

1、談?wù)勀闵磉叺膭?dòng)物哪些是人類的好朋友？

2、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去保護(hù)動(dòng)物？

三、作業(yè)：

你準(zhǔn)備為保護(hù)動(dòng)物去做哪些力所能及的事情？

第十課

呵護(hù)植物

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，了解植物與我們的生活習(xí)習(xí)相關(guān)，我們要呵護(hù)身邊的植物，做愛護(hù)植物的好學(xué)生。

2、讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到植物的好處，并能為培養(yǎng)植物盡職盡責(zé)

3、養(yǎng)成多種植植物的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、第一段看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己將來要怎么樣做。

3、你知道哪些植物，它們的處表的什么特征？

4、說說植物對(duì)人類有哪些作用？

三、討論與分享

到自然界中去了解植物，想想我們?cè)鯓硬拍茏鲋参锏谋Ｗo(hù)者 四：作業(yè)：

說說為什么說呵護(hù)植物就是呵護(hù)我們的家園？

第十一課

認(rèn)識(shí)民族花

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，知道我們的國家是由不同的民族組成部分的，我們是一個(gè)多民族的大家庭。

2、學(xué)會(huì)正確對(duì)待不同民族的小朋友，團(tuán)結(jié)一致。

教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，知道我們的國家是由不同的民族組成部分的，我們是一個(gè)多民族的大家庭。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說張華夢(mèng)游記的故事對(duì)你有什么影響。

3、到活動(dòng)園去討論：說說你知道是什么民族嗎？

三、討論會(huì)：

美麗的民族花 指的是什么？

四、作業(yè)：

給同學(xué)表演一下你們的民族舞。

第十二課

貴州民俗畫

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，了解貴州是一個(gè)多民族的聚居地，有著美麗的民族畫藝術(shù)。

2、你見過哪些我們的民族畫，讓記憶幫助你畫下來。教學(xué)重點(diǎn)：

參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并介紹一下你的民族畫。

3、到“活動(dòng)園”里去了解一下我們的民族知識(shí)。

4、討論與分享

看圖片討論：貴州有哪些民族？得民族有什么文化特色？ 四：作業(yè)：

說說你們民族的特色。

第十三課

國防天地

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道沒有國防就沒有我們的幸福生活。

2、讓同學(xué)們熱愛國防，參加國防。教學(xué)重點(diǎn)：什么是國防 教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說“居安和思?！边@個(gè)故事是什么意思？

3、到活動(dòng)園去討論：我國的國防屬于以上哪一類？

三、討論會(huì)

1、什么是和平？

2、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去做和平的使者？

四、作業(yè)：

你準(zhǔn)備怎樣為國防盡一份心

第十四課

解放軍之窗

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解軍人，了解祖國的國防事業(yè)。

2、了解“八一”南昌起義的意義和過程。教學(xué)重點(diǎn)：

參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，了解南昌起義的歷史故事。

2、了解“八一”南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人，說說他們的故事。

3、我國的重大的節(jié)日是哪些，是怎樣來的？軍人的衣服是什么樣的？為什么要這樣設(shè)計(jì)？

三、討論與分享

看圖片討論危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，說說各種軍服的顏色上什么樣的。四：作業(yè)： 軍人有什么作用？

第十五課

兵器庫

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用。

2、了解常用的兵器，聽一些軍歌。

教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說長予和小手槍的故事片。

3、到活動(dòng)園去討論：幫圖片里的兵器找到自己的文字介紹。

三、討論會(huì)

1、了解導(dǎo)彈、軍用飛機(jī)等兵器。

四、作業(yè)：

唱一首自己知道的軍歌。

第十六課

保衛(wèi)祖國

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道保衛(wèi)祖國的重要性。

2、通過參與到各種活動(dòng)中去，知道我們?yōu)槭裁匆獮楸樽鎳餮獱奚?/p>

3、了解什么是“有國才有家” 教學(xué)重點(diǎn)：

參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說這個(gè)“光榮參軍”的故事。

3、到“活動(dòng)園”里去演出一下耳語傳遞的閏游戲。

4、討論與分享

看圖片討論：你知道哪些保衛(wèi)祖國的故事。四：作業(yè)：

說說你今天學(xué)到了什么知識(shí)。

第十七課

中華大家庭

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道我們是一個(gè)多民族的國家。

2、我們是平等的，友愛的。

教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道我們是一個(gè)多民族的國家。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說為什么說56個(gè)民族是一家。

3、到活動(dòng)園去討論：你知道動(dòng)物的哪些特征？

三、討論會(huì)

1、談?wù)勀闵磉呌心男┟褡宓暮门笥眩?/p>

2、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去團(tuán)結(jié)各民族的小朋友。

四、作業(yè)：

用欣的態(tài)度支了解人，用尊重的態(tài)度去接待人。

第十八課

拯救地球

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，了解地球與我們的生活的關(guān)系，我們要呵護(hù)地球，要保護(hù)地球。

2、讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到地球的好處，保護(hù)地球盡心盡國。保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。

3、讓自己為地球做點(diǎn)事。教學(xué)重點(diǎn)：

參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、第一段看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說地球有什么病？為什么要去看??？ 你了解了地球的什么？沒有地球，人類會(huì)怎樣？

4、說說人類要怎樣去保護(hù)地球。

三、討論與分享

我們要為環(huán)保為地球母親做什么？ 四：作業(yè)：

你打算怎樣去發(fā)動(dòng)所有的人去保護(hù)地球，我們的家園