第一篇：高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿

高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿范文

大家上午好！

為了推廣我市名師優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)主張，深入挖掘名師的寶貴財(cái)富，推進(jìn)我市高中數(shù)學(xué)卓越課堂的建設(shè)，在市教委的親切關(guān)懷下，由xx市教育科學(xué)研究院主辦，xx市教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專委會(huì)、xx中聯(lián)合承辦的“名師成長之路研討會(huì)”在xx中如期舉行。在此，我代表中數(shù)專委會(huì)向?yàn)楸敬窝杏憰?huì)召開付出辛勤勞動(dòng)的各位老師致以親切的慰問，向老師為培養(yǎng)一批批名師作出無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

相信各位同行拜讀過今年四月份出版的《xx市中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師培訓(xùn)成果選》一書。書中老師以《我走過的路》自述了從“坎坷不平的路”奮斗到“輝煌名師”的生涯，使我們領(lǐng)略了老師的執(zhí)著與堅(jiān)持，更讓我們看到了名師課堂呈現(xiàn)出的先進(jìn)教學(xué)理念和精湛的教學(xué)技藝，以及令人肅然起敬的人格魅力。

今天，我們齊聚于此，召開“名師成長之路”研討會(huì)，主題之一是向名師學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)名師，究竟學(xué)習(xí)什么呢？就此，我談?wù)勛约耗w淺的認(rèn)識(shí)。

第一，學(xué)循厚積薄發(fā)的經(jīng)歷。

歷數(shù)名師的成長歷程，無一不是厚積薄發(fā)的典范。一線教師不能只驚慕名師的光鮮，不能只是模仿名師精彩課例和先進(jìn)理念，更重要的是要關(guān)注名師成長及長期豐厚的積淀。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？學(xué)習(xí)名師，應(yīng)該循著名師的成長經(jīng)歷，靜下心來“厚積”，來等待“薄發(fā)”之機(jī)。

第二，學(xué)持潛心堅(jiān)持的心態(tài)。

名，由時(shí)乘，故，久乃罷。名師的成長是一個(gè)循序漸進(jìn)的歷練過程。在歷練過程中，有“面壁十年不破壁”的苦學(xué)，有“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的深思，更有“吾將上下而求索”的跋涉。在無為之中有所作為才能成為名師。學(xué)習(xí)名師，應(yīng)該學(xué)習(xí)他沉得下去接地氣，靜下心來做研究的心態(tài)。教育家蘇霍姆林斯基十七歲在村小做教師，潛心教育教學(xué)實(shí)踐，二十九歲辭掉學(xué)校校長的職務(wù)，謝絕到城市學(xué)校任教的邀請(qǐng)，默默守望鄉(xiāng)村教育，苦心實(shí)踐二十四年，終成力作《給老師的建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《帕夫雷什中學(xué)》等，至今這些著作仍被喻為“教育學(xué)的活教材”。

名師之所以成為名師，是由于他們潛心教學(xué)，研究教育教學(xué)藝術(shù)。他們的教育水平和藝術(shù)及其影響力，不是一朝一夕形成的，而是長期靜心研究、不懈追求的結(jié)果。第三，學(xué)秉承卓爾能群的品質(zhì)。

草根教師仰慕名師不可厚非，但若名師相輕就有失名師的品質(zhì)。名師之所以為名師，的確是因?yàn)樗麄冏繝柌环?，與眾不同。但真正的名師、大師要有“卓爾”的能力和魅力，更要有能夠“能群”氣度和魅力?！盾髯印ぞ馈分姓f：“君者，何也？曰：能群也。”名師從來不是孤獨(dú)的行者。在他成功的路上，除他自己的努力和堅(jiān)守之外，一定學(xué)有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支撐和配合，這是從從教的經(jīng)歷，從銅梁中學(xué)至八中，都有一個(gè)強(qiáng)大的單位在支撐著他的成長。同時(shí)，名師工作室成立三年來，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用，組織和帶動(dòng)了我市，特別是貧困地區(qū)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提升，他的身上體現(xiàn)出的“能群”的合作的品質(zhì)，更彰顯了他卓爾的魅力，這是值得我們學(xué)習(xí)的。第四，學(xué)建追求卓越的精神。

卓越是一種對(duì)思想境界的追求，為了追求這種境界，名師在教學(xué)中付出了我們難以想象的努力。名師大都像藝術(shù)家對(duì)待心愛的藝術(shù)品一樣對(duì)待自己的課堂教學(xué)。通過各師的課堂可以看出他們對(duì)教材研究的深度、廣度，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考和創(chuàng)新，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的把握、調(diào)控。他們呈現(xiàn)給我們的課堂仿佛是美輪美奐的珍品，鄰人贊嘆不已。這是我們聽老師的課，特別是在聽他的講座中都有所體會(huì)。

追求卓越更是一種人生的價(jià)值觀。俗話說，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想成為名師的都教師也很難促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，也許我們很難達(dá)到那種境界，但至少不應(yīng)該放棄追求的念頭，不該停止追求的步伐。

名師老師的確是我們學(xué)習(xí)的范本。但俄國文藝批評(píng)家別林斯基曾說，學(xué)生如果說把老師當(dāng)作一個(gè)范本，而非敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。中國也有一句古話：水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。倘若盡信范本，沒有“相蕩”、“相擊”，何來漣漪？何來靈光？因此學(xué)習(xí)名師，不能止于表面的模仿，更重要的是循其經(jīng)歷，持其心態(tài)，秉其品質(zhì)，見其精神。愿我們?cè)谧臄?shù)學(xué)老師認(rèn)真聆聽名師老師的成長真經(jīng)，以今天的研討會(huì)為契機(jī)，在今后珠工作中循名師的卓越發(fā)展之路，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在我市卓越課堂的建設(shè)中，主動(dòng)成就自己。謝謝大家！

第二篇：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿篇一：辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)會(huì)議發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!今天很榮幸能和大家在相聚，感謝工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工人(其中司機(jī)4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。管理的流程化、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題。為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院員工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

2、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?對(duì)工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”。以上是綜合部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。最

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿篇一：辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)會(huì)議發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!今天很榮幸能和大家在相聚，感謝工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工人(其中司機(jī)4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。管理的流程化、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題。為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院員工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

2、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?對(duì)工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”。以上是綜合部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。最

后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利!經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿篇二：工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的總結(jié)講話各位來賓，各位代表，同志們：在各有關(guān)方面和全體代表的共同努力下，全國科技特派員試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已圓滿完成了會(huì)議的各項(xiàng)議程。一天半的會(huì)議是緊張、高效的，達(dá)到了預(yù)期目的。科技部鄧楠副部長、劉燕華副部長出席會(huì)議并做了重要講話，XX區(qū)人民政府副主席張來武同志，中共XX市委書記徐謙同志以及各試點(diǎn)地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志、試點(diǎn)工作管理部門的同志、金融界的代表、科技特派員代表分別從不同側(cè)面介紹了各自的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過充分的交流和討論，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，堅(jiān)定了信心，明確了方向，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我就貫徹落實(shí)會(huì)議精神，推動(dòng)科技特派員試點(diǎn)工作的健康發(fā)展，談幾點(diǎn)意見。

一、從貫徹十六屆三中全會(huì)精神，完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的高度，準(zhǔn)確把握科技特派員制度的實(shí)質(zhì)。科技特派員制度目標(biāo)是為了解決“三農(nóng)”問題。“三農(nóng)”問題，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，大家也取得了共識(shí)?？萍继嘏蓡T制度和以前的做法有些不同，是對(duì)以前工作的發(fā)展，怎么理解它的精神實(shí)質(zhì)?劉部長過去講過，這次會(huì)上也談到了，是機(jī)制、體制的創(chuàng)新。首先，科技特派員制度不是一個(gè)科技項(xiàng)目，它是一項(xiàng)長期性、戰(zhàn)略性的工作，是由黨委、政府牽頭并組織實(shí)施的，這一點(diǎn)很重要。第二，科技特派員不是形式，叫別的名稱行不行?這不是本質(zhì)，本質(zhì)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的體制和機(jī)制的變革，科技特派員就是要推動(dòng)這種體制和機(jī)制的變革，叫什么并不重要。以前我們?yōu)榱私鉀Q“三農(nóng)”問題，進(jìn)行了很多有成效的探索，這次和以前有什么不同?第一個(gè)不同是不同于過去科技下鄉(xiāng)和科技進(jìn)村的活動(dòng)，因?yàn)槟鞘嵌唐诘?，而這次是把短期變成長期的行為。第二個(gè)不同是不同于過去的科技副職。科技特派員不是基層的行政領(lǐng)導(dǎo)者，而是直接的生產(chǎn)實(shí)踐者。第三個(gè)不同是不同于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系，把培訓(xùn)、咨詢行為轉(zhuǎn)變?yōu)榕c農(nóng)民結(jié)成利益共同體而面向市場的經(jīng)濟(jì)的、共同創(chuàng)業(yè)的行為。第四點(diǎn)是不同于扶貧，扶貧過去做了很多，這次把農(nóng)村的脫困解難轉(zhuǎn)變?yōu)閹е麄兏伞⒆鼋o他們看的示范帶頭行為。第五點(diǎn)不同于過去機(jī)關(guān)改革時(shí)的分流下派，把干部被動(dòng)的鍛煉轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展。科技特派員制度提供了舞臺(tái)，使廣大科技人員的價(jià)值得到了最好的體現(xiàn)。第六點(diǎn)是不同于簡單的技術(shù)服務(wù)，把個(gè)別項(xiàng)目的服務(wù)行為轉(zhuǎn)變依托農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)大戶和行業(yè)協(xié)會(huì)，注重農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)、品牌、專利、標(biāo)準(zhǔn)，興辦農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷的集成運(yùn)作和系統(tǒng)的有效集成。總之，科技特派員制度是完全符合十六大精神的。因?yàn)槭笠蟀l(fā)展要有新思路，改革的新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措?？萍继嘏蓡T工作就是發(fā)展的新思路，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，是改革的新突破，是農(nóng)村生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變革，是創(chuàng)新的新舉措。另外，這個(gè)制度是聚才創(chuàng)業(yè)的機(jī)制。鄧部長、劉部長講話都強(qiáng)調(diào)精神實(shí)質(zhì)問題，現(xiàn)在多數(shù)地區(qū)的試點(diǎn)工作剛剛開始，認(rèn)識(shí)有所不同，但精神實(shí)質(zhì)力求統(tǒng)一。做法上、模式上可以不同，目標(biāo)、宗旨一定要取得一致。

二、要在實(shí)踐中去豐富和完善科技特派員制度的內(nèi)涵，努力開創(chuàng)科技特派員試點(diǎn)工作的新局面這項(xiàng)工作對(duì)大多數(shù)地區(qū)剛剛開始，從目前的情況看，還不到制定統(tǒng)一的模式、統(tǒng)一的辦法、統(tǒng)一的政策的時(shí)候，還是要強(qiáng)調(diào)大膽實(shí)踐、鼓勵(lì)探索。探索的基礎(chǔ)就是十六大精神，就是這次三中全會(huì)的精神，就是奔小康的目標(biāo)。在這個(gè)原則目標(biāo)下，探索實(shí)踐允許不同模式、允許不同的做法。會(huì)后，各地一定不要盲目的照學(xué)誰的經(jīng)驗(yàn)，照搬誰的模式，一定要結(jié)合本地的情況，本地的實(shí)踐，摸索適合自己的模式和做法。因此，要從戰(zhàn)略的層面上，作長期打算，本著因地制宜，自愿選擇，典型示范，重點(diǎn)突破，長遠(yuǎn)安排，梯度推進(jìn)的原則，進(jìn)一步加大政策和經(jīng)費(fèi)等方面的協(xié)調(diào)和支持力度，出臺(tái)相關(guān)政策，完善規(guī)章制度，提供組織保障，努力為試點(diǎn)工作的開展創(chuàng)造良好氛圍，積極營造有利于科技特派員創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。特別要強(qiáng)調(diào)的是，各地要根據(jù)本地的實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥地推動(dòng)這項(xiàng)工作。政府要?jiǎng)?chuàng)造有利于科技人員創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。比如科技特派員的來源可以是多渠道的，除基層科技人員以外，可以是應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、科研院所的轉(zhuǎn)制分流人員，也可以是具有一技之長的復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、國有企業(yè)的下崗職工等等。特派員來源的潛力是巨大的，要疏通渠道，搭建平臺(tái)讓他們創(chuàng)業(yè)。但是，農(nóng)民是否愿意接收科技特派員，一定要遵循自覺自愿、雙向選擇的原則?？萍继嘏蓡T試點(diǎn)工作的良好開局，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，科技特派員試點(diǎn)工作，要安照鄧部長、劉部長的要求，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

第一，要進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合?？萍疾窟M(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門，并在部內(nèi)形成長期穩(wěn)定的工作制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)科技特派員試點(diǎn)工作的宏觀指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件，試點(diǎn)地區(qū)的地方黨委、政府以及科技行政部門，要將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長期的工作任務(wù)抓下去。第二，要努力營造良好的創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境和社會(huì)氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究工作，完善規(guī)章制度，提供組織保障，積極營造有利于科技特派員工作和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，努力為試點(diǎn)工作的開展創(chuàng)造良好氛圍。第三，要充分發(fā)揮示范和輻射帶動(dòng)作用。科技特派員試點(diǎn)工作要進(jìn)一步發(fā)展，必須要在實(shí)效上下功夫，通過效果和成績顯現(xiàn)科技特派員試點(diǎn)工作的作用，堅(jiān)決防止搞形式主義和花架子。及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮試點(diǎn)的示范與輻射帶動(dòng)作用。第四，要積極促進(jìn)合作與交流。要采取得力措施，推動(dòng)試點(diǎn)地區(qū)間的信息交流與技術(shù)合作，加強(qiáng)特派員間的相互學(xué)習(xí)與交流，通過交流、合作與培訓(xùn)等，使科技特派員不斷提高他們的技術(shù)水平和創(chuàng)業(yè)能力。要始終堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。衡量一項(xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新措施、新政策、新體系和新機(jī)制好壞的核心，是要看它能否經(jīng)得起市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，能否得到農(nóng)民的歡迎，能否使農(nóng)民得到實(shí)惠。同時(shí)，還要看各方是不實(shí)現(xiàn)了“雙贏”或“多贏”，只有實(shí)現(xiàn)了“雙贏”或“多贏”，科技特派員工作才能持續(xù)下去?？萍继嘏蓡T試點(diǎn)工作一定要從實(shí)際出發(fā)，不斷研究新情況、解決新問題，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，積極探索，創(chuàng)新進(jìn)取，不斷將科技特派員試點(diǎn)工作引向深入，為開創(chuàng)科技特派員試點(diǎn)工作的新局面而努力奮斗。希望大家在認(rèn)真交流、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將會(huì)議精神向所在地方黨委、政府的主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，取得它們更大的理解和支持，以嶄新的精神風(fēng)貌投身到具體工作之中，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷探索和積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為破解“三農(nóng)”問題做出更大貢獻(xiàn)。會(huì)議結(jié)束后，大家就要返回自己的崗位，祝各位代表旅途順利!并預(yù)祝各地在今后的試點(diǎn)工作中取得更大的成績。謝謝大家。經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿篇三：各位同學(xué)晚上好，很榮幸今天能在這里和大家交流我大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我先做一下自我介紹，我叫×××，來自山東××，今年大四，建環(huán)專業(yè)，過去的三年多里我獲得的成績有：現(xiàn)已拿到學(xué)院外推名額，推免至哈爾濱工業(yè)大學(xué)在學(xué)習(xí)上，我的加權(quán)成績和綜合成績均排名專業(yè)第一，曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)6學(xué)期獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，已通過大學(xué)英語四六級(jí)考試在科研方面，xx年7月至今，任校級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《××××××××××××》的負(fù)責(zé)人在競賽方面，曾參加數(shù)學(xué)建模競賽并取得國賽的省級(jí)三等獎(jiǎng)的成績?cè)趯W(xué)生工作方面，曾任校級(jí)組織學(xué)生工作網(wǎng)站的副站長，參與組織了東北林業(yè)大學(xué)首屆校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)等大型活動(dòng);同時(shí)任黨支部宣傳委員;任班級(jí)生活委員由于各方面表現(xiàn)優(yōu)異，我曾獲校級(jí)“十佳榜樣女生”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)以上的這些收獲，對(duì)現(xiàn)在的我來說，不僅可以在自己的個(gè)人簡歷上增加籌碼，更重要的是我從這些經(jīng)歷中收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升了能力?，F(xiàn)在的大家剛踏入大學(xué)校門兩個(gè)多月，經(jīng)歷了高數(shù)線代這些傳說中一掛一大片的課程，經(jīng)歷了林大怨聲載道的月考，經(jīng)歷了各大學(xué)生組織社團(tuán)的招新活動(dòng)，也經(jīng)歷了學(xué)校和學(xué)院組織的豐富多彩的活動(dòng)，很多人概括現(xiàn)在生活為忙，也有很多人概括為閑，有人覺得一切都很新鮮，也有人覺得生活空虛。有人覺得參加社團(tuán)很有意思，有挑戰(zhàn)，也有很多人認(rèn)為很多學(xué)生干部工作耽誤學(xué)習(xí)。我想問一個(gè)問題，希望大家都能思考一下，你現(xiàn)在已經(jīng)開始了大學(xué)生活，你有沒有想過四年之后畢業(yè)的自己是什么樣的?是學(xué)有所成找到一份理想的工作?是考取了自己理想學(xué)校的研究生?這四年里你期待自己有怎樣的收獲?那么，今天我要說的第一件事就是目標(biāo)。很多時(shí)候有目標(biāo)是成功的第一步，有了明確的目標(biāo)你才有了動(dòng)力，才能時(shí)刻提醒自己該向著哪個(gè)方向努力，才更有可能獲得成功，但是，我也特別能理解有些時(shí)候找不到目標(biāo)，特別是剛來到大學(xué)，接觸著新的生活模式，也不太了解自己的專業(yè)，不知道自己的未來有什么可能，所以很迷茫，也沒有動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?我的建議是：好好學(xué)習(xí)，慢慢了解你的專業(yè);好好工作，慢慢了解你自己。在這個(gè)過程中，有意識(shí)地尋找目標(biāo)，思考自己適合做什么，未來想從事什么類型的工作。第一，如果想考研究生、畢業(yè)后想做學(xué)術(shù)或者技術(shù)工作，那么你一定要好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，不斷提高專業(yè)水平。如果沒有足夠的精力，學(xué)生工作就要讓步于學(xué)習(xí)。第二，如果畢業(yè)以后想創(chuàng)自己的一番事業(yè)，那你就要特別注意各方面能力的培養(yǎng)，就要在學(xué)生工作上面多花些時(shí)間，怎么交朋友，怎么處理復(fù)雜的人際關(guān)系，怎么處理事情都要非常

用心的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)到了應(yīng)該為自己的未來做規(guī)劃、負(fù)責(zé)任的時(shí)期了，目光要長遠(yuǎn)，不能再那么被動(dòng)了，被要求學(xué)習(xí)、被要求好好表現(xiàn)、被要求好好工作這些都是不可取的。我們要做的是，確定目標(biāo)，不懈努力，克服一切影響自己最終目標(biāo)的困難，包括主觀困難，比如自己的懶惰等。我剛來學(xué)校時(shí)有和大家一樣的困惑，第一個(gè)困惑就是如何看待大學(xué)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)以前聽說過很多在大學(xué)里的學(xué)習(xí)無用論、及格就行、大學(xué)里學(xué)的專業(yè)和以后工作不搭邊，可是當(dāng)我來到咱們土木學(xué)院，和老師學(xué)長學(xué)姐交流之后，我發(fā)現(xiàn)以前聽說的說法都是不正確的。咱們是學(xué)生，學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是判斷一個(gè)學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，而且咱們學(xué)的是工科，工科學(xué)的是技術(shù)，以后靠技術(shù)吃飯，雖說學(xué)的課本知識(shí)是理論知識(shí)，然而只有理論掌握得好在實(shí)踐中才能認(rèn)識(shí)和掌握的更快。再者，咱們工科以后工作了有很多證可以考，證考下來掛在單位不用工作就能拿很多錢，比如我們建環(huán)專業(yè)，有一個(gè)注冊(cè)設(shè)備師的證，如果考下來，3年45萬，當(dāng)然因?yàn)殡y考所以值錢，而考的東西很多都是本科期間的知識(shí)積累。在座的大家肯定本科畢業(yè)以后想讀研的很多，對(duì)于保研毋庸置疑學(xué)習(xí)成績是決定因素，而考研除了到時(shí)候一年早出晚歸的努力，平時(shí)專業(yè)知識(shí)的積累對(duì)復(fù)試和是否被錄取也起著決定作用。如果找工作呢?用人單位看你的面試表現(xiàn)，但是對(duì)待你的學(xué)習(xí)成績也是重視的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不僅代表了你本專業(yè)的水平，也代表了你學(xué)習(xí)新東西和適應(yīng)新環(huán)境和新崗位的能力，并且也代表了你對(duì)待本職工作的態(tài)度。最后，從眼前的利益來講，每學(xué)期開學(xué)一二三等的獎(jiǎng)學(xué)金，每一學(xué)年的國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)助學(xué)金，還有每學(xué)期開學(xué)的評(píng)優(yōu)，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員，模范團(tuán)干部，甚至還有入黨，對(duì)所有的評(píng)優(yōu)來說學(xué)習(xí)成績都是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而這些獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)，必然會(huì)給你的就業(yè)、保研、考研加分。因此，我來到大學(xué)給自己設(shè)定的第一個(gè)目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，爭取拿到好成績。第一個(gè)學(xué)期我的目標(biāo)是一個(gè)學(xué)期過后的獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)一個(gè)學(xué)期過后拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候我的目標(biāo)就是國家獎(jiǎng)學(xué)金，就是這樣一步一步為自己設(shè)定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過程中自己也掌握到了踏實(shí)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓現(xiàn)在的自己成功保送至工大。講到這我們也不得不提起咱們林大的考試制度——月月考的期中考試，大家確實(shí)很累，但是在學(xué)習(xí)全靠自覺的大學(xué)校園里，對(duì)自制力不是很好的我們來說，這何嘗不是一種良好的督促呢?如果我們懷著能學(xué)到更多東西的心態(tài)去面對(duì)月考，會(huì)不會(huì)歡樂一點(diǎn)呢?學(xué)習(xí)方面還想提醒大家的是，一定要用心準(zhǔn)備四六級(jí)，不管是找工作，還是保研和考研，四六級(jí)成績有時(shí)候就是一個(gè)門檻，四級(jí)一定要過，六級(jí)最好也能過。例如，各種保研、考研夏令營很多學(xué)校都要求六級(jí)成績，很多人因?yàn)闆]過六級(jí)錯(cuò)失了一些名校機(jī)會(huì)，還比如，中建招聘，必須要有四級(jí)，然后有六級(jí)的人還有機(jī)會(huì)落戶北京。在這里提醒大家要認(rèn)真對(duì)待四六級(jí)，學(xué)姐用經(jīng)驗(yàn)告誡也激勵(lì)大家要堅(jiān)持不懈，努力付出，總會(huì)成功(例子：學(xué)長，大一四級(jí)都沒過，拼命學(xué)習(xí)英語，學(xué)了一年，四六級(jí)一次性通過)。那么具體到每門課程我們應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)呢?在這里我跟大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。大家開學(xué)兩個(gè)多月了，不知道對(duì)高數(shù)的感覺如何，我講一下自己的經(jīng)歷，高數(shù)的前幾節(jié)課，我覺得挺簡單的，因?yàn)楹透咧袛?shù)學(xué)關(guān)系很大，我想大家剛開始也都有這種感覺，覺得高數(shù)完全沒有傳說中的那么難，于是有的同學(xué)開始懈怠，上課睡覺、上網(wǎng)、看小說、發(fā)呆的比比皆是，又是幾節(jié)課之后，突然發(fā)現(xiàn)完全聽不懂老師在講什么了。大學(xué)里的很多課程都是像高數(shù)一樣，由淺及深，也有很多課程因?yàn)橐郧皼]有接觸過類似的類似的概念，剛開始理解起來就很費(fèi)勁，不管是什么原因，如果你剛開始就懈怠，不好好聽課，前面感覺簡單的后面也會(huì)變糊涂，開始糊涂的后面也會(huì)一直糊里糊涂，在這里我對(duì)大家學(xué)習(xí)上的第一條建議是，不論難易，上課緊跟老師思路!另外，學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中我們會(huì)遇到很多不理解的問題，這個(gè)時(shí)候就要及時(shí)解決，一個(gè)又一個(gè)困惑的解決能讓你充滿成就感和正能量，有助于你下一步的學(xué)習(xí)，所以大家不要不好意思張口去問，課間、課下要利用老師、同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)這些資源，及時(shí)解答心中疑惑，其實(shí)老師喜歡能提出問題的學(xué)生，更會(huì)用自己的所能去幫助你，所以不要不好意思，不要積攢問題，因?yàn)閼幸驗(yàn)椴缓靡馑疾蝗ソ獯?，這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)提高，再者，問題累積太多的時(shí)候，你就不知道該如何問起了，更怕自己的問題太簡單被老師同學(xué)笑話，于是就渾渾噩噩的混下去，所以我對(duì)大家提出的第二條建議是，有問題咨詢老師同學(xué)及時(shí)解決!除了認(rèn)真聽課和及時(shí)解答疑惑，課下的學(xué)習(xí)也是非常重要的，從小我們就知道課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)也是這樣，但是在大學(xué)里要做到很難，因?yàn)槌松险n的時(shí)間，其他的時(shí)間我們完全可以自由支配，沒有人強(qiáng)迫著你去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，上課老師基本也很少提

問，這樣你學(xué)習(xí)的壓力就很小，在宿舍看電影，出去玩，還是去圖書館去自習(xí)室學(xué)習(xí)?所以就要看大家的“自制力”，大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多的是自己的事，大家的差距很大一部分是發(fā)生在課下的時(shí)間，學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X子，要克服困難，所以大家都不喜歡學(xué)習(xí)，但是我們作為成年人，不能只做喜歡的事，我們要承擔(dān)起作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，做應(yīng)該做的事，克服困難才能進(jìn)步，爬坡的時(shí)候才會(huì)累，痛苦的時(shí)候才是收獲的時(shí)候，所以第三條建議是，勇于克服困難，多看書，多思考，多做題。消化吸收需要一個(gè)過程，所以我們要學(xué)會(huì)反復(fù)，做題也能夠讓我們把握重點(diǎn)難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。第四點(diǎn)建議是，盡量高效率的學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，這樣你就會(huì)有其他的時(shí)間，去做自己喜歡的事，去有意識(shí)的去選擇一些能夠鍛煉自己綜合能力的事情去做。說到這里，我們接下來要談到學(xué)生工作了，這是很多同學(xué)在大學(xué)里不可忽略的一部分。首先是如何看待學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，我認(rèn)為，學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是干部。對(duì)學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)成績是重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人學(xué)習(xí)和適應(yīng)一份新工作新環(huán)境的能力。所以大家在努力工作的時(shí)候也不要丟掉了學(xué)習(xí)。大一開學(xué)我加入了學(xué)院的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，還有學(xué)校里的學(xué)生工作網(wǎng)站，我當(dāng)時(shí)在各個(gè)部門呆了兩三個(gè)月，奔波于各種例會(huì)和大大小小的事情當(dāng)中，我感覺我每天都在忙忙碌碌，但卻沒有太大的充實(shí)感，覺得忙并空虛著，后來我經(jīng)過認(rèn)真的思考，發(fā)現(xiàn)自己空虛和焦慮的原因是沒有處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，工作太忙，每天花費(fèi)了太多的時(shí)間在部門里面，自己的學(xué)習(xí)沒有跟上，心里就總惦記著，不踏實(shí)。在這里我不是想表達(dá)學(xué)習(xí)和工作是對(duì)立的，我想表達(dá)的是一個(gè)人的精力是有限的，任何事要想得到收獲都需要付出時(shí)間和精力，所以這就要求我們?cè)谏钪惺冀K明白自己最想要什么，分清輕重主次，期待和我有類似經(jīng)歷的同學(xué)在產(chǎn)生焦慮和空虛感的時(shí)候好好思考，并作出取舍。所以，我根據(jù)自己的情況，選擇退出了院學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，留在了校網(wǎng)站，這樣我可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，也可以更好的在一個(gè)部門里專心工作。接下來，我們應(yīng)該怎么對(duì)待自己的工作呢?其實(shí)，不管工作還是學(xué)習(xí)，或者任何事情，要想取得成績，我認(rèn)為要做到以下三點(diǎn)。第一點(diǎn)，用心。第二點(diǎn)，細(xì)心，踏實(shí)。第三點(diǎn)，有責(zé)任心，有奉獻(xiàn)精神。我舉一個(gè)自己的例子。我大一的時(shí)候喜歡往辦公室跑，辦公室每節(jié)課都有不同的人在值班，我就喜歡記這這些人叫什么，什么專業(yè)，還有家鄉(xiāng)是哪，很用心的了解自己的同事。一學(xué)期下來整個(gè)網(wǎng)站幾十個(gè)人都記得差不多了。有一次例會(huì)做自我介紹，那時(shí)候我就想發(fā)揮自己平時(shí)用心觀察的優(yōu)勢，好好準(zhǔn)備了一下，輪到我上臺(tái)的時(shí)候我叫出了每一個(gè)到場人的名字，專業(yè)，家鄉(xiāng)，誰和誰同一個(gè)專業(yè)，誰的特長是什么。這一次的上臺(tái)贏得了大家的熱烈贊賞，他們不知道我從哪知道的這么全面，甚至這么細(xì)節(jié)。因?yàn)槟谴纬霾实陌l(fā)揮，很多學(xué)長學(xué)姐對(duì)我印象深刻，包括站長和指導(dǎo)老師。沒過多久，老師和站長就讓我負(fù)責(zé)了一份網(wǎng)站非常重要的工作，在這份工作進(jìn)行當(dāng)中我非常細(xì)心踏實(shí)地對(duì)待每一個(gè)點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至一天一頓飯，晚上也會(huì)加班加點(diǎn)，付出了很多精力和時(shí)間，同時(shí)也為自己把握住了機(jī)會(huì)，向更多人證實(shí)了自己的工作能力。在大二上學(xué)期，我有幸得到老師和大家的信任當(dāng)選了辦公室副主任，在大三的上學(xué)期，我又有幸當(dāng)上了網(wǎng)站的副站長。期間參與舉辦了很多的大型活動(dòng)，鍛煉了自己的策劃能力、組織能力、執(zhí)行能力。同時(shí)在網(wǎng)站的工作中，令我從只接觸過一點(diǎn)電腦知識(shí)的菜鳥，成長成為一個(gè)在寢室里能被稱為電腦專家的高手，特別是因?yàn)槲以诰W(wǎng)站做了很多的表格、文件，office軟件操作的比較熟練，熟練操作office辦公軟件我認(rèn)為也是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備并且非常有用的能力。這里也想提醒大家，不管是學(xué)生工作也好，其他的事情也好，在一些經(jīng)歷中，你要有意識(shí)的去鍛煉自己某些方面的能力，當(dāng)覺得自己缺乏什么能力的時(shí)候，你要有意識(shí)的去參與到一些活動(dòng)當(dāng)中鍛煉自己，也就是說發(fā)揮主觀能動(dòng)性有意識(shí)的去塑造自己。在網(wǎng)站經(jīng)歷了許許多多的事，中間也遇到很多困難，我就不一一贅述。在這里我總結(jié)2點(diǎn)給大家做參考。第一，為人處事要謙虛謹(jǐn)慎，有禮貌。不要瞧不起別人?，F(xiàn)在比你優(yōu)秀的人，應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在不如你的人，經(jīng)過努力有超過你的潛力。學(xué)長學(xué)姐比你多經(jīng)歷一兩年，自然會(huì)比你懂得多。所以，你要做的就是要謙虛有禮貌地對(duì)待別人。瞧不起別人的自大的人很容易受到排擠，更重要的是會(huì)讓自己越來越落后。第二，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)問題向老師或者學(xué)姐學(xué)長反映的時(shí)候，同時(shí)要提出解決的方案，一味的抱怨只能招來反感。以上我們講到的是有關(guān)學(xué)生工作，在生活中也希望大家都能和身邊的人處好關(guān)系，有一個(gè)溫馨和諧的人際關(guān)系和環(huán)境。還有，溝通和表達(dá)能力很重要。學(xué)習(xí)和工作兩個(gè)方面講完了，接下來我想說一下競賽和科研。很多同學(xué)可能會(huì)覺得競賽和科研距離自己很遙遠(yuǎn)，我想提醒大家的是，保持求知欲，敢于嘗試。以前我認(rèn)為數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)建模這樣的比賽都是牛人參加的，我這樣數(shù)學(xué)不好的人根本沒有什么希望。但是大二的時(shí)候，有同學(xué)邀請(qǐng)我組隊(duì)參加數(shù)學(xué)建模競賽，我就抱著打醬油的心態(tài)跟著參加了，但是過程中我們都很努力，查資料，想思路，學(xué)軟件，在那樣的氛圍下，我們經(jīng)歷了痛苦的建模，期間培養(yǎng)起來的友情也是非常珍貴的。也許是因?yàn)楦冻隽司陀惺斋@，雖然我們小組三個(gè)人在思想上都是打醬油的，但是我們?cè)谛袆?dòng)上是盡心盡力付出了很大努力，最后結(jié)果出來拿到了一個(gè)省級(jí)三等獎(jiǎng)的成績。這個(gè)成績和全國級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或者省級(jí)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)來比，雖然一點(diǎn)都不牛，但是在自己的簡歷上卻是完全是可以拿得出手的，對(duì)自己獲得獎(jiǎng)學(xué)金和保研也增加了很多籌碼。接下來我們又參加了美國數(shù)學(xué)建模競賽，同樣是一份非常有意義的經(jīng)歷。我想提醒大家，如果你是大神，你應(yīng)該嘗試競賽，如果你不是大神，用心準(zhǔn)備付出努力之后也許就會(huì)有意外的收獲。除了數(shù)學(xué)建模競賽、數(shù)學(xué)競賽這樣的比賽，咱們學(xué)院的各個(gè)專業(yè)也有很多跟自己專業(yè)相關(guān)的比賽，咱們建環(huán)專業(yè)，一個(gè)非常大型的也是大四以前唯一的一個(gè)比賽，叫人環(huán)獎(jiǎng)，這個(gè)比賽是為建環(huán)專業(yè)量身打造的，在初賽的qq群里面我認(rèn)識(shí)了非常優(yōu)秀的人，我們相互交流學(xué)習(xí)，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)還成為了好朋友。所以在這里鼓勵(lì)大家如果時(shí)間精力允許，盡量多了解一些競賽方面的事，盡量的用心的去參加一些競賽。(其中一個(gè)晉級(jí)復(fù)賽的大神告訴我人環(huán)獎(jiǎng)全國晉級(jí)復(fù)賽的50個(gè)人里面，僅僅他所知道的，就有4個(gè)保送清華直博的，1個(gè)保研同濟(jì)的，2個(gè)保研哈工大的，還有1個(gè)保研天津大學(xué)的，1個(gè)保研華中科技大學(xué)的，這五所大學(xué)都是綜合實(shí)力和專業(yè)實(shí)力非常強(qiáng)的名校，他們的保研成功也許不只是因?yàn)閰⒓恿艘粋€(gè)人環(huán)獎(jiǎng)的比賽，但是這個(gè)比賽的經(jīng)歷肯定也是他們申請(qǐng)的籌碼。)那么科研呢，大家應(yīng)該覺得科研離我們更加遙遠(yuǎn)了，其實(shí)科研并不是咱們想象中的那樣深?yuàn)W，科學(xué)家的研究可能的確很深?yuàn)W，但是本科生的科研我個(gè)人覺得就是一個(gè)深一點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，老師會(huì)指導(dǎo)你，提示你，在過程當(dāng)中你會(huì)學(xué)到很多東西，在自己的簡歷上也是一個(gè)籌碼，所以多跟自己專業(yè)的老師多交流，跟著老師做一些項(xiàng)目，對(duì)我們來說是有益無害的。學(xué)習(xí)、工作、競賽和科研咱們都說完了，再說一說咱們的學(xué)校。很多人覺得咱們的學(xué)校不夠好，雖然是一個(gè)211，但是距離名校很遙遠(yuǎn)，其實(shí)我覺得咱們的學(xué)校的211的牌子對(duì)咱們來說已經(jīng)足夠好了，剩下的就看你自己的奮斗、自己知識(shí)的積累、自己的實(shí)力了。很多場合不像咱們想的一樣對(duì)你的學(xué)校名氣的要求有那么高，我參加過幾個(gè)985學(xué)校的保研面試，在面試的場合里，有很多知名的牛氣的老師，這些老師都很學(xué)術(shù)，他不看你的家庭背景、不看你的學(xué)校名氣，他們看得都是咱們個(gè)人的實(shí)力，看你的專業(yè)知識(shí)積累。我有一個(gè)08級(jí)的學(xué)長，也是我們專業(yè)的，他簽工作簽的是中建一局建設(shè)發(fā)展有限公司，在中建里算是一個(gè)比較好的地方，他的身邊和他從事同樣工作的有同濟(jì)大學(xué)的，哈工大的，重慶大學(xué)的，也有什么長春建筑學(xué)院這樣沒聽過的學(xué)校的，當(dāng)大家進(jìn)入了同樣的部門，你的學(xué)校名氣已經(jīng)不重要了，這個(gè)時(shí)候重要的是你個(gè)人的知識(shí)水平，你個(gè)人是否積極上進(jìn)，是否踏實(shí)穩(wěn)重，是否會(huì)處理人際關(guān)系。我身邊也有一些人抱怨學(xué)校不好，沒有名氣，不知道大家有沒有這種想法，但是我一直認(rèn)為林大對(duì)自己來說已經(jīng)夠好了，不說老師、不說教學(xué)設(shè)施，就憑學(xué)校里有那么多的牛人，比自己不知道強(qiáng)多少倍，連他們的水平都達(dá)不到，一味地抱怨學(xué)校是不是本末倒置呢。下面我舉幾個(gè)堪稱我們的榜樣的例子。第一位是我們專業(yè)的學(xué)長，也就是剛才所說的晉級(jí)人環(huán)獎(jiǎng)復(fù)賽并拿到全國二等獎(jiǎng)的學(xué)長，他是06級(jí)的，叫×××，他的特點(diǎn)就是剛才咱們所說的保持求知欲，抓住機(jī)遇，敢于嘗試。學(xué)長大四畢業(yè)以后去了中建工作，是施工單位，干了一年之后他開始考慮跳槽，當(dāng)時(shí)他聽說revit軟件很時(shí)興，revit系列軟件是專為建筑信息模型(bim)構(gòu)建的，學(xué)長知道這個(gè)軟件剛興起來，大家還都不會(huì)，等大家都會(huì)了競爭就大了，于是自己去學(xué)這個(gè)軟件，沒多久水晶石數(shù)字科技公司招人，學(xué)長就成功進(jìn)入了這個(gè)公司，水晶石數(shù)字科技主要是做建筑效果圖的，學(xué)長所在的部門是拓展出來做建筑模型的，這個(gè)公司還是不錯(cuò)的，學(xué)長在公司里的一年壓力很大，但是學(xué)到了很多東西，可是學(xué)長覺得自己的人生還有可能，于是一年之后他又通過自己的實(shí)力還有在水晶石公司的經(jīng)歷成功成為了XX市建筑設(shè)計(jì)研究院的正式員工，這個(gè)設(shè)計(jì)院簡稱北京院兒，是全國數(shù)一數(shù)二的設(shè)計(jì)院，對(duì)于名校的研究生來說都算是比較理想的歸宿，而學(xué)長作為林大的本科生，正是他的求知欲、抓住機(jī)遇、大膽嘗試成就了他的成功。學(xué)長認(rèn)為用人單位看重的是踏實(shí)，好學(xué)，經(jīng)驗(yàn)，能力，學(xué)歷。還有一點(diǎn)學(xué)長告誡我，我也轉(zhuǎn)達(dá)給大家，在學(xué)校的時(shí)候要多思考一下自己的未來，大

一、大

二、大

三、大四，不管是從知識(shí)水平還是從能力從思想上都應(yīng)

該是在進(jìn)步的，目標(biāo)也應(yīng)該越來越明確，不要到大四找工作的時(shí)候隨便就把自己簽了，也許你值得更好的。第二個(gè)例子也是我們專業(yè)的，07級(jí)的學(xué)姐，她叫××，××學(xué)姐的特點(diǎn)是踏實(shí)，堅(jiān)決。我們專業(yè)最好的是清華大學(xué)，每年通過考研招收的研究生只有一兩個(gè)，而學(xué)姐就特別堅(jiān)決的想考清華，并且付出了很大的努力，最終完成了夢想考取了清華大學(xué)的研究生，在今年9月份學(xué)姐又成功考取了清華的博士。(第三個(gè)例子是09級(jí)的，×××學(xué)長，就是之前提到的我們網(wǎng)站的第九屆站長，工程學(xué)院森林工程專業(yè)，海濤學(xué)長的特點(diǎn)就是涉獵廣泛，有自己的想法。學(xué)長喜歡參加講座，也喜歡從網(wǎng)上看各種成功人士的講座視頻，讓他對(duì)自己的未來有著大膽的規(guī)劃，當(dāng)然，這中間我們不知道他經(jīng)歷了什么，克服了多少困難，結(jié)果是他現(xiàn)在進(jìn)入了廈門航空有限公司，馬上就要去美國培訓(xùn)兩年，學(xué)成就是飛機(jī)的機(jī)長人選，據(jù)說年薪幾十萬。)三個(gè)簡單的例子告訴大家，林大并不是配不上咱們，林大的牛人多的是。大家現(xiàn)在應(yīng)該好好想想，自己能不能配得上林大，配得上211最后總結(jié)一下(1)我們的生活需要設(shè)定大小的目標(biāo)，探索合適的途徑，付出足夠的努力，堅(jiān)持不懈，有計(jì)劃的一步一步成為我們想要的自己。(2)生活中學(xué)會(huì)做計(jì)劃，可以在小本上列出來，按事情的重要程度緊急程度，先做重要的緊急的，再做次要的不緊急的，分清主要矛盾和次要矛盾。(3)如果你想得到一件東西，就要多方打聽，早作了解，好好準(zhǔn)備。(4)不要期待自己不努力就會(huì)獲得成功，不要期待自己成為特例。(5)多瀏覽多思考，有自己的想法，有自己的判斷，聽到的觀點(diǎn)看到的事情不能全信，跟不同的人交流，從中汲取適合自己的想法，塑造自己的世界觀人生觀價(jià)值觀。我今天所說的這些希望對(duì)大家有所啟發(fā)。大家的大學(xué)才剛剛開始，未來有無限的可能!就看你今后如何去把握了!祝福大家有一個(gè)充實(shí)而快樂的大學(xué)生活。

第三篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿

各位老師：

下午好！學(xué)校安排我談?wù)勎野嘀魅喂ぷ髦械囊恍┖玫淖龇ǎ鋵?shí)我和在作的各位的工作都是一樣的，沒有好與壞的區(qū)別，今天我只談?wù)勎耶?dāng)班主任來的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、班主任的定位。在我看來，班主任是一只養(yǎng)在動(dòng)物園的最溫順的老虎，游客可以和它親近的，可以和它合影留念，甚至可以撫摩它，然而它依然有自己的威嚴(yán)，是

令人敬畏的！我們班主任，首先要樹我是為學(xué)生服務(wù)的思想，我是可以親近的，在學(xué)生有困難的時(shí)候，或有一定思想困惑的時(shí)候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。這和動(dòng)物園的老虎一樣，游客是可以大膽和它留影，甚至撫摩它。但是，你在學(xué)生面前是有威嚴(yán)的，你所說的是學(xué)生必須要努力作到的，學(xué)生對(duì)你有敬畏之情。如果我們一味溫順，學(xué)生久而久之久就不會(huì)把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級(jí)就容易混亂。如果一味威嚴(yán)，學(xué)生就會(huì)怕你，學(xué)生想說的都不敢跟你說，見了你就像老鼠見到貓一樣，這樣容易影響學(xué)生的心理。在班級(jí)日常生活中，表面看起來風(fēng)平浪靜，其實(shí)有許多問題是老師所不知道的，因?yàn)槟闾珖?yán)肅，哪個(gè)學(xué)生也不敢向你說。有句禪語這樣說的：“對(duì)人恭敬，就是在莊嚴(yán)你自己?！蔽蚁?，班主任還是對(duì)學(xué)生恭敬一點(diǎn)好。所以我把班主任定位為養(yǎng)在動(dòng)物園的老虎。

二、真心關(guān)愛學(xué)生。這一點(diǎn)特別是對(duì)于成績不好的學(xué)生尤為重要?！瓣P(guān)愛”在禪語里叫“慈悲”，有句禪語說：“慈悲是你最好的武器?！标P(guān)愛也是班主任最好的武器，那說什么又又是慈悲呢？禪語解釋道：“凡是能站在別人的角度為他人著想，這個(gè)就是慈悲。”還有一句禪語說道：“擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切?！蔽覀儼嘀魅斡鍪露家驹趯W(xué)生的角度來想一想，時(shí)時(shí)、處處都要為學(xué)生著想，這并且還要是出自我們自己的本性，也就是要做到真心。

三、對(duì)待學(xué)生違紀(jì)的態(tài)度。我們班主任最怕的事就是今天政教處或某科任老師反應(yīng)某某學(xué)生今天有違紀(jì)了，我們班主任打交道最多的學(xué)生也就是經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生。面對(duì)違紀(jì)的現(xiàn)象和學(xué)生，我覺得應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1、分清類型，疏堵并舉。治理班上的違紀(jì)現(xiàn)象，在我看來，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學(xué)生不做作業(yè)，早戀等這都要疏導(dǎo)，堵是堵不住的，如果學(xué)生參與賭博，訛詐小同學(xué)，這就要先堵再疏。

2、找準(zhǔn)違紀(jì)的根源。有句禪語這樣說的：“要了解一個(gè)人，只需要看他的出發(fā)點(diǎn)與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。”我們要知道學(xué)生違紀(jì)的根源，就必須找到他的出發(fā)點(diǎn)與目的，并要看他的出發(fā)點(diǎn)和目的是否一致。我們?cè)谄綍r(shí)的處理過程中往往把一些簡單的違紀(jì)現(xiàn)象復(fù)雜化或者擴(kuò)大化，搞的自己焦頭爛額，何苦啊！有句禪語說：“你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。”還有句禪語說道：“不要太肯定自己的看法，這樣子比較少后悔?！蔽蚁胍灿羞@樣一層意思。還有這樣一句“不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確判斷，通常都會(huì)有錯(cuò)誤的?！笨梢姡鎸?duì)學(xué)生的違紀(jì)，我們千萬不可武斷，一定要冷靜的找到根源。

3、以原諒為主。我們有些班主任在抓住學(xué)生的一點(diǎn)問題后，就久抓不放，今天在批，明天在批，后天還在說，這很不好。有句禪語說：“今日的執(zhí)著，會(huì)造成明日的后悔?！睂?duì)于一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待，對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)事件處理，有時(shí)侯過于執(zhí)著容易給學(xué)生造成心理上的嚴(yán)重傷害，甚至使有些學(xué)生走上不該走的道路，如出走，輟學(xué)，甚至自殺等等嚴(yán)重后果，這些實(shí)例常常見于各新聞媒體，所以，我認(rèn)為在處理學(xué)生的違紀(jì)事件時(shí)，要懷揣一顆原諒的心。還有一句禪語也是說了原諒的重要性，那就是“原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。”還有一句說到了原諒別人可以快樂自己，那就是“你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂?！?/p>

4、找出違紀(jì)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用他的優(yōu)點(diǎn)來促使他改掉缺點(diǎn)。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，我們對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生，往往只能看到他的短處，往往老師在他的面前就是個(gè)數(shù)落他的人，這是很危險(xiǎn)的，我們看待一個(gè)違紀(jì)的學(xué)生，既要看到他的缺點(diǎn)，更要看到他的優(yōu)點(diǎn)，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點(diǎn)指出來，并個(gè)與充分的肯定，在指出對(duì)他的不足，這樣在心理上他就容易接受。如果一味數(shù)落缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)生我可以說永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。有句禪語說的好，那就是：“毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情?！彼晕覀兤綍r(shí)少數(shù)落學(xué)生，多找其長處。

四、信守承諾。一個(gè)老師說話一定要算話，千萬不可撒謊，這一點(diǎn)我們班主任尤其要注意，否則，你以后在學(xué)生面前說的話就不會(huì)有任何威信可言。有句禪語這樣說道：“說一句謊話，要編造十句謊話來彌補(bǔ)，何苦呢？”從這句話中我們可以看到撒謊還會(huì)給自己帶來不必要的煩惱。

五、坦然面對(duì)煩惱。班主任是所有教師中煩惱最多的教師。一位班主任要面對(duì)學(xué)生的各種表現(xiàn)，面對(duì)班上的科任教師的各種建議，面對(duì)學(xué)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定，面對(duì)學(xué)?？荚嚭笈c其他班級(jí)成績的比較，有時(shí)甚至還要面對(duì)家長無理的指責(zé)與謾罵，等等一切，給班主任帶來了許許多多的煩惱。我認(rèn)為沒有必要煩惱，你放下這一切或者另眼相看，也許就沒有了煩惱，有句禪語說道“如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。

因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。”還有幾句對(duì)我們也很有啟發(fā)，它們是“同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心里，你為什么要充滿著煩惱呢？”“當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳?！边@都充分的告訴我們，煩惱大多是自己所產(chǎn)生的。其實(shí)，沒有什么讓我們煩惱的東西。

班主任工作千頭萬緒，我們既然走上了這個(gè)工作崗位，就要認(rèn)認(rèn)真真去做好自己該做的事，雖然我們有太多的無奈！我想正和一句禪語說的一樣：“雖然我們不能改變周遭的世界，我們就只好改變自己，用慈悲心和智慧心來面對(duì)這一切?！?/p>

謝謝！

第四篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

（主講人：肖小英）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

按照蔣校長的安排，今天我就先來獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧！不過，今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn)，我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯模岔槺阏務(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚?。為了慎重起見，我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下，班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請(qǐng)大家原諒。

今天是西方的感恩節(jié)，所以我就從愛和感恩說起吧。

我要講的題目是：用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生。

各位老師，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè)，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。

針對(duì)這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在一年級(jí)，我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩，采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；在二年級(jí)，我是全力控制學(xué)生惡性分化，抓學(xué)生跛科問題；到三年級(jí)，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生。我最崇尚的教育理念是：借情寓理轉(zhuǎn)化學(xué)生。我教育學(xué)生是：重視南風(fēng)效應(yīng)，攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。

我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作：

第一、用真誠的師愛喚醒學(xué)生

我教育學(xué)生是先說情再育人，師刀令牌該耍的時(shí)候就耍出來。即學(xué)生一進(jìn)入我們學(xué)校，我就先想辦法和他們搞好關(guān)系，讓他們真正感到我的真誠，真正感到

我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽話當(dāng)然磕(ke)不平，我是他們成長的引路人，聽我的話只有好處，學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。對(duì)于有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生，我不是一味的訓(xùn)斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情與理方面多作疏導(dǎo)工作。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險(xiǎn)學(xué)生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。在教育個(gè)別特殊學(xué)生時(shí)，我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰，有意識(shí)地冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀(jì)律后那種難受的滋味，然后再找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育他，給他講道理，并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說現(xiàn)在我班有個(gè)男生，平常自由散漫，自習(xí)課要講話。我找他談話時(shí)，我說：“很多同學(xué)都說你娃很聰明，有時(shí)你就是自控力太差，管不住自己，所以學(xué)習(xí)提高不快。你違反課堂紀(jì)律，和你好的同學(xué)都有意見，他們就是不好說你。我感覺我平時(shí)對(duì)你那么好，你結(jié)果還不給我面子，我怎么想呀！老師平常把你看得多大多大，你卻搞得我很難受！哦，你是不是感覺在這里讀書很老火約？如果真是那樣的話，干脆試一試，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感覺太累，你可以休息幾天，我對(duì)其他同學(xué)或老師就說你生病了好吧，也難得老師一概啰嗦?！蔽业脑掃€沒說完，他就說：“老師我知道了，我的確是沒有管好自己，對(duì)不起你，我錯(cuò)了，老師你原諒我一回，我今后一定能夠改正，你相信我吧。現(xiàn)在你不管我，我怎么辦嘛？別個(gè)都說你管得嚴(yán)，我還是在我們班上安逸些！”通過這番談話，我就順?biāo)浦鄣卦徚怂，F(xiàn)在他果然變了，從此，他硬是怕我不管他，變得聽話起來。我為了不讓他出現(xiàn)反復(fù)，每次在我看見他時(shí)，都用鼓勵(lì)的目光去看他，找機(jī)會(huì)關(guān)心他，使他真正得到老師的溫暖。

所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情，對(duì)學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)理解，站在他們的立場上分析問題，與他們真誠交流，他們一定是會(huì)聽老師話的。各位老師，現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師，最畏懼請(qǐng)學(xué)生家長。如果這兩樣都不怕了，他們就很容易變成危險(xiǎn)學(xué)生，讓老師無法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠的師愛喚醒問題學(xué)生，他們

才能夠按老師的意圖去學(xué)習(xí)和生活。這就是所謂的“心誠則靈”，“嫩枝易彎也易直”吧。

第二、用真誠的師愛感化學(xué)生

有這樣一句話：“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行”，這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問題。因?yàn)榫瓦@樣一個(gè)“行”字，消除了學(xué)生的恐懼感，縮小了師生之間的心里差距；就這樣一個(gè)“行”字，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn)，找回自信；就這樣一個(gè)“行”字，喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，看到人世間的美好；就這樣一個(gè)“行”字，找到了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的快樂感覺，真正品嘗到師愛的甜頭。當(dāng)然，這需要我們作長時(shí)間的鋪墊工作。就學(xué)生來說，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強(qiáng)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我們班，我把每個(gè)同學(xué)都看成我的朋友，和他們都有一定的師生友情，我從來不用鄙視的目光看待他們。對(duì)于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜歡他，認(rèn)為他行，他有潛力，老師相信他學(xué)習(xí)抓得起來。我經(jīng)常給我的學(xué)生講：零分不可怕，怕的是不總結(jié)。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流，很樂意幫我作事。我檢驗(yàn)過多次，現(xiàn)在這個(gè)班跟前幾屆一樣，沒有老師照常也能上自習(xí)課，沒有老師同樣也有同學(xué)管紀(jì)律。我們班現(xiàn)在有個(gè)姓陳的同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績比較差，很調(diào)皮，但體育成績比較好。我和他談心時(shí)，我說：“現(xiàn)在中考體育也有30分，你體育好，考試要占起手，如果你今后考上大學(xué)，那你絕對(duì)是很吃香的，你知道嗎，現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才，那時(shí)候還有很多人要巴結(jié)你?！苯又矣职阉院蟮母鞣N出路進(jìn)行了分析，讓他真正看到希望，說他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，他一定很出色。經(jīng)過我多次長時(shí)間的耐心教育，他終于轉(zhuǎn)變過來，學(xué)習(xí)認(rèn)真了。從此，每當(dāng)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時(shí)，我總是想辦法去激勵(lì)他，關(guān)心他，幫他想辦法把差的地方補(bǔ)起來。我相信他今后能夠變好，原因很簡單：那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他，在關(guān)心他，我們對(duì)他的一舉一動(dòng)很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。

記得我剛參加工作時(shí)，我母親作為一個(gè)老教師對(duì)我說的那些話很有道理，她說：“要當(dāng)老師，你就要想到清苦和勞累，就要想到追求的是精神享受，當(dāng)學(xué)生有出息的時(shí)候，我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個(gè)都曉得歲月不居，天道酬勤，付出終有回報(bào)，但我們老師圖得到啥子回報(bào)嘛！有時(shí)想煩一點(diǎn)，我們就像一個(gè)撐船工一樣，學(xué)生坐在我們船上，我們先和他們搞好關(guān)系，不要他們?cè)诖稀皝y版”，我們安全地把他們送到河對(duì)岸就行了。說實(shí)在的，我們當(dāng)老師只要能夠作到四不四避免，啥子都好辦了：不放任避免更多學(xué)生調(diào)皮，不軟弱避免更多學(xué)生惡習(xí)，不高壓避免更多學(xué)生叛離，不威逼避免更多學(xué)生問題?！?/p>

各位老師事實(shí)的確如此：我們只要先建立一定的師生友情，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)落實(shí)，真正起到表率作用，學(xué)生們就會(huì)跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn)，著名教育家馬卡連柯說得好：“老師個(gè)人的榜樣，乃是青年心靈開花結(jié)果的陽光”，所以真誠的師愛是可以感化學(xué)生的。

第三、用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生

我和我們?cè)谧母魑焕蠋熞粯樱矚g與學(xué)生交流和談心。也主張現(xiàn)在多管一點(diǎn)今后就會(huì)少管一點(diǎn)，我們現(xiàn)在制定必要的班規(guī)對(duì)學(xué)生今后的成長很有好處。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我給予他們耐心、細(xì)致的幫助，幫助他們解除煩惱，希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上。我通過身教和言教對(duì)他們進(jìn)行全方位的教育，讓他們真正看清我們老師的人格和魅力，讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵啵屗麄冋嬲械阶髁隋e(cuò)事太對(duì)太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長聯(lián)系，就是要讓家長們知道，我們對(duì)他們的子女是真的很關(guān)心，是真的很用心，是真的為他們的子女操碎了心，我們老師盡了自己最大的努力。但這些話不是要我們直接對(duì)他們家長說出來，而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠地表現(xiàn)出來，讓那些家長自覺地配合我們工作，支持我們工作，讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們，敬佩我們。

總之，當(dāng)老師近20年，當(dāng)班主任也有十余年了，我認(rèn)為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長對(duì)我放心；科任們有信心；學(xué)生能夠安心。我們老師只要能調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該作的事情作好，學(xué)生自然也

會(huì)想辦法把他們?cè)撟鞯氖虑樽骱?。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì)上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題更少，達(dá)到先說情再育人的理想境界。

好，今天就說到這里，說得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。

2012年11月22日

第五篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿

作為一名成長中的班主任，經(jīng)常反思自我已在不經(jīng)意中形成了我的一種生活習(xí)慣。回顧十余年的班主任工作，一路沒有芬芳，沒有鮮花與簇?fù)?，擁有更多的是辛苦與辛苦之后的坦然。成功的經(jīng)驗(yàn)不多，需努力的方面確有很多。今天，借此機(jī)會(huì)，能學(xué)到各位的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)屬三生有幸。下面將我在班主任工作中的點(diǎn)滴拙見與大家共勉。

一、擁有真心，用換回真心

惟有熱情能夠筑就成功，惟有真心能夠達(dá)到溝通。作為一名班主任，擁有熱情，擁有真心是一切工作成功的基石。三年前，我意外的接受了現(xiàn)任六一班語文教學(xué)及班主任工作?？梢哉f這是一個(gè)特殊的集體。孩子們似乎沒有形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由于班中特殊孩子較多，整個(gè)班級(jí)體都顯得零七碎八。面對(duì)這樣一個(gè)班級(jí)，我頓感責(zé)任重大，在擔(dān)起這一重?fù)?dān)的同時(shí)，我鼓足了勇氣決定挑戰(zhàn)自我。然而，孩子門的茫然，孩子們的調(diào)皮搗蛋曾讓我一再泄氣。抱怨命運(yùn)的不公的同時(shí)，我更堅(jiān)定了迎接挑戰(zhàn)的信心。用真心換取真心成了我和孩子們的首次成功合作。

首次大掃除，孩子們竟然沒有一個(gè)動(dòng)手的，除了茫然的就是起哄的。我挽起袖子開始擦玻璃，看的出來孩子們滿臉驚異，過后就是小聲議論?！巴鮾x，幫老師弟一塊步子”“老師，我跟您擦吧！”王儀隨即回應(yīng)到?！罢媸侵x謝你了”我的行動(dòng)總算有了響應(yīng)，我不由地暗自高興。緊接著，幾個(gè)懂事的孩子相繼行動(dòng)起來了。就這樣，我跟孩子們的心第一次走近了。我耐心的教孩子們擦玻璃、掃地，就象對(duì)待

一年級(jí)孩子那樣耐心。那天，我們班特別干凈，可以說是我接手來的第一次。那天，我也很開心，我用簡單的舉動(dòng)贏得了孩子門的心。的確，用真心贏得孩子們的理解，換回孩子們的良知，成了我教這個(gè)特

殊集體的首劑量藥。

在與孩子們的心靈距離拉近了之后，我開始了超乎尋常的常規(guī)訓(xùn)練，如規(guī)范特殊學(xué)生高若梅、辛歡二人的上課常規(guī)行為，對(duì)于這兩個(gè)特殊

孩子，能夠規(guī)規(guī)矩矩地遵守課堂紀(jì)律，不影響他人，認(rèn)會(huì)、寫會(huì)自己的名字成了我將近一個(gè)學(xué)期的常項(xiàng)工作。終于，她們?cè)谏险n鈴響后，懂得了按時(shí)回教室。關(guān)心差生成了我接手這個(gè)班的又一項(xiàng)常抓不懈的工作。為了鼓勵(lì)這些因成績差而缺乏自信，甚至不肯去面對(duì)作業(yè)的孩

子們，我在嚴(yán)查不漏的同時(shí)，更多的是關(guān)愛與幫助。漸漸的，孩子們

開始聽課了，開始寫作業(yè)了，盡管錯(cuò)誤很多，盡管課堂上舉起來的小

手有時(shí)會(huì)顫抖，盡管他們的回答經(jīng)常會(huì)文不對(duì)題，但我總會(huì)特別關(guān)注

他們，及時(shí)抓住她們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。對(duì)于這些曾經(jīng)被

老師、同學(xué)遺忘的孩子們，對(duì)于這些曾經(jīng)不愿正視學(xué)習(xí)的孩子們，我除了理解關(guān)愛又能做些什么呢？經(jīng)過了課堂上多次心與心的碰撞之

后，經(jīng)過了課下一次次耐心講解輔導(dǎo)之后，孩子們看我的眼神不再惶

恐了，也愿意跟我傾訴了。我們共同開通了QQ空間，彼此將信賴與

關(guān)愛交流著、傳遞著。在辛酸付出的同時(shí)，回報(bào)給我的是孩子們一次

次成績的躍進(jìn)，一次次集體活動(dòng)的成功。我看到了孩子們學(xué)習(xí)的希望，我更看到了孩子們對(duì)集體的責(zé)任與凝聚力。

在與孩子們的朝夕相處中，我收獲著一份特殊的幸福。病了，總有孩子們會(huì)問候我，這是什么？幸福。憂愁了，總有孩子會(huì)在QQ

空間中安慰我，這是什么？幸福。去年，我的腳意外受傷了，孩子們

三五成群地去家里看望我，當(dāng)我得知班內(nèi)沒有老師上語文課時(shí)，急著

想要拆了石膏去上課，一個(gè)孩子含淚說：“老師，您別擔(dān)心我們，我們已經(jīng)長大了，您不在，我們也會(huì)學(xué)語文的?！薄伴L大了”，我好欣慰。

幾天后，我開始上課了。那天，十幾個(gè)孩子擁在校門口迎接我，攙的攙，扶的扶，我跛著腳回到了孩子們中。那天，課堂上十分安靜，中

途，一個(gè)孩子送到講臺(tái)上一個(gè)凳子，示意我坐下講課。一切都那么默

契。舉手的孩子們比以往更多了，一個(gè)個(gè)會(huì)意、關(guān)切的眼神注視著我。

我似乎忘記了自己的病痛。一雙雙明亮、透徹的小眼睛傳遞給我更多的是力量，更多的是為人師的欣慰。那晚，我收到了一條短信“老師，謝謝您”簡單幾個(gè)字，讓我又一次在鮮為人知的背后收獲了一份特殊的愛。后來幾乎兩個(gè)星期的時(shí)間里，都是孩子們攙扶我，照顧我。

天下再好的宴席也沒有不散的時(shí)候。我即將和朝夕相處三年的這群孩

子們分別了，忙碌復(fù)雜的工作之余，我每每想到分別心中不免糾結(jié)。三年里，我們向朋友一般共筑著六一愛巢，盡管我們共同的成績可能

像我們背后的努力一樣鮮為人知，但是我們畢竟共同奮斗過，擁有過。

作為這個(gè)班的班主任，我收獲過。有孩子們的努力過程，有孩子們對(duì)

我特殊的牽掛，有孩子們對(duì)我真誠的愛。在此，我驕傲的說：“作為

班主任，我此生足矣！”