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      程序和程序設(shè)計(jì)語言(教學(xué)設(shè)計(jì))

      時(shí)間:2019-05-12 18:12:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《程序和程序設(shè)計(jì)語言(教學(xué)設(shè)計(jì))》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《程序和程序設(shè)計(jì)語言(教學(xué)設(shè)計(jì))》。

      第一篇:程序和程序設(shè)計(jì)語言(教學(xué)設(shè)計(jì))

      公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(2018.3.8)

      授課人:鄭開明

      程序和程序設(shè)計(jì)語言

      第3節(jié) 程序和程序設(shè)計(jì)語言

      一、教學(xué)目標(biāo)

      知識(shí)目標(biāo):

      1、掌握計(jì)算機(jī)程序的概念

      2、掌握計(jì)算機(jī)程序的概念、計(jì)算機(jī)語言分類及其特征。技能目標(biāo):通過閱讀程序,學(xué)生主動(dòng)探尋算法與程序的關(guān)系

      情感態(tài)度與價(jià)值觀:編程語言沒有好壞之分,應(yīng)選擇適合自己的語言深入學(xué)習(xí)

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):

      1、計(jì)算機(jī)語言的概念。

      2、高級(jí)語言的特征 難點(diǎn):程序的編譯與解釋

      三、教學(xué)過程

      以九歌機(jī)器人七秒成詩引入新課

      (一)程序和程序設(shè)計(jì)

      計(jì)算機(jī)能做很多的事情,包括各種控制活動(dòng),它們都是在程序的控制和指揮下進(jìn)行的,可以這么說:離開了程序,計(jì)算機(jī)什么也干不了。

      1、程序及其特征

      (1)程序(Program):是一組操作的指令或語句的序列,是計(jì)算機(jī)執(zhí)行算法的操作步驟。(2)程序的特征:

      ? 解決問題的每一個(gè)算法步驟對(duì)應(yīng)著程序中的一個(gè)或多個(gè)語句實(shí)現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)操作,每一個(gè)操作都有執(zhí)行對(duì)象。

      ? 在程序中被施行操作的對(duì)象稱為數(shù)據(jù)。

      ? 除了有特殊的程序轉(zhuǎn)向控制語句外,程序都是從第一條語句開始順序執(zhí)行。

      2、程序的基本結(jié)構(gòu)(1)順序結(jié)構(gòu)(2)選擇結(jié)構(gòu)(3)循環(huán)結(jié)構(gòu)

      3、程序設(shè)計(jì):從分析問題、建立模型、設(shè)計(jì)算法、編寫修改程序,一直到程序正確運(yùn)行的整個(gè)過程。公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(2018.3.8)

      授課人:鄭開明

      程序和程序設(shè)計(jì)語言

      (二)程序設(shè)計(jì)語言

      程序設(shè)計(jì)語言:是指人們編制程序所使用的計(jì)算機(jī)語言。程序設(shè)計(jì)語言的分類:

      機(jī)器語言 匯編語言 高級(jí)語言

      1、機(jī)器語言

      機(jī)器語言(machine language):把直接用二進(jìn)制代碼表示的計(jì)算機(jī)指令系統(tǒng)稱為機(jī)器語言。

      機(jī)器語言特點(diǎn):

      ①用機(jī)器語言編寫的程序可以被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行,速度快,占用內(nèi)存少。

      ②編寫程序相當(dāng)繁瑣。

      ③程序不具有通用性。

      2、匯編語言

      匯編語言(assembly language):用符號(hào)和數(shù)字來代替二進(jìn)制代碼的計(jì)算機(jī)語言稱為匯編語言。

      匯編語言特點(diǎn):

      ①不能被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行。

      ②編寫程序比機(jī)器語言方便得多。

      ③程序不具有通用性。

      3、高級(jí)語言

      高級(jí)語言(high-level language):由一系列按一定語法規(guī)則的語句組成(與計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)無關(guān)、通用、用其編寫的程序需要“翻譯”后才可執(zhí)行)。

      高級(jí)語言特點(diǎn):

      ①不能被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行。

      ②易讀、易改,編寫程序方便。

      ③程序通用性好。

      補(bǔ)充:Basic語言的發(fā)展歷程

      BASIC(Beginner’s All-purpose Symbolic Instruction Code的縮寫,即初學(xué)者通用符號(hào)指令代碼)語言簡單易學(xué),適合初學(xué)者。公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(2018.3.8)

      授課人:鄭開明

      程序和程序設(shè)計(jì)語言

      BASIC語言于1964年問世 作者:John.G.Kemeny 和 Thomos E.Kurtz.“Beginner's All-purpose Symbolic instruction Code”

      ? 初期的BASIC(第一代)

      .14——17個(gè)語句,Minimal BASIC ? 微機(jī)BASIC(第二代)

      .Microsoft總裁Bill.Gates編寫只有4k字節(jié)的解釋程序

      .TRS-80 BASIC

      .Apple BASIC

      .MSBASIC(BASICA)

      .GWBASIC

      ? 結(jié)構(gòu)化BASIC(第三代)

      .限制GOTO語句,程序模塊化

      .True BASIC

      真正的BASIC

      .Quick BASIC

      .Turbo BASIC

      .QBasic(DOS5.0以上)

      ? 面向?qū)ο蟮腂ASIC

      .windows環(huán)境下的Visual BASIC,圖形界面,支持多媒體。

      (三)程序的編輯和翻譯

      1、程序的編輯

      將程序代碼輸入計(jì)算機(jī)中,并把它們以文件的形式保存超來,這一過程稱為程序的編輯。

      2、程序的翻譯

      所有源程序都必須翻譯成機(jī)器語言程序,才能被計(jì)算機(jī)問識(shí)別并執(zhí)行。

      高級(jí)語言的翻譯程序有兩種:編譯程序和解釋程序。

      (1)編譯程序:

      編譯程序(compiler)的工作是將高級(jí)語言編寫的源程序在執(zhí)行前將其翻譯成等效的機(jī)器語言程序,繼而再連接生成可執(zhí)行文件。(2)解釋程序:

      解釋程序(interpreter)的執(zhí)行方式如同日常生活中的“同聲翻譯”。源程序由解釋程序逐句轉(zhuǎn)換為可解釋執(zhí)行的目標(biāo)代碼,然后執(zhí)行。

      現(xiàn)在,大多數(shù)程序設(shè)計(jì)語言都是編譯型的。公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(2018.3.8)

      授課人:鄭開明

      程序和程序設(shè)計(jì)語言

      小結(jié)

      一、程序和程序設(shè)計(jì)

      1、程序:是一組操作的指令或語句的序列,是計(jì)算機(jī)執(zhí)行算法的操作步驟。

      2、程序設(shè)計(jì):從分析問題、建立模型、設(shè)計(jì)算法、編寫修改程序,一直到程序正確運(yùn)行的整個(gè)過程。

      二、程序設(shè)計(jì)語言

      機(jī)器語言、匯編語言、高級(jí)語言

      三、程序的編輯和翻譯

      1、編譯程序:

      2、解釋程序:

      體驗(yàn)活動(dòng):

      1、了解最新的編程語言排行榜。

      2、思考:編程語言沒有好壞之分?

      第二篇:程序設(shè)計(jì)語言

      程序設(shè)計(jì)語言

      一般分為機(jī)器語言、匯編語言和高級(jí)語言。

      1、機(jī)器語言

      機(jī)器語言是用二進(jìn)制數(shù)表示的、計(jì)算機(jī)唯一能理解和直接執(zhí)行的程序語言。機(jī)器語言不直觀,編寫難度大,易于出錯(cuò),調(diào)試、修改繁瑣,但執(zhí)行速度最快。機(jī)器語言是最低級(jí)的程序設(shè)計(jì)語言。

      2、匯編語言

      匯編語言是將機(jī)器語言“符號(hào)化”的程序設(shè)計(jì)語言。

      匯編語言編寫的程序,機(jī)器不能直接識(shí)別,要由匯編程序?qū)⑵浞g成機(jī)器語言才能執(zhí)行。

      特點(diǎn):比機(jī)器語言程序更易于編寫、檢查和修改,也保持了機(jī)器語言編程質(zhì)量高、運(yùn)行速度快、占用存儲(chǔ)空間少等優(yōu)點(diǎn)。但匯編語言的通用性和可移植性差。匯編語言也屬于低級(jí)語言。

      3、高級(jí)語言

      常用的高級(jí)語言有BASIC、FORTRAN、PASCAL、C、C++、JAVA等。

      特點(diǎn):與匯編相比,①更接近自然語言,一般采用英語單詞表達(dá)語句,便于理解、記憶和掌握。②易于編寫、查找錯(cuò)誤和修改③通用性強(qiáng)。

      第三篇:如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言

      如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言

      經(jīng)常有人會(huì)問,“怎樣才能學(xué)會(huì)某某語言?”、“我該怎么學(xué)好某某語言?”,其實(shí)在學(xué)習(xí)某種程序設(shè)計(jì)語言之前,你需要弄明白一個(gè)問題,編程的目的是什么?我們?yōu)槭裁匆幊蹋烤幊叹褪菫榱私鉀Q各種問題,通過一系列的指令來解決這些問題。那我們學(xué)習(xí)編程,到底需要學(xué)什么呢?因?yàn)榫幊痰哪康氖菫榱私鉀Q問題,顯而易見,我們學(xué)編程,就是要學(xué)會(huì)如何解決問題。高手和新手就是看你解決問題的能力。

      我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?舉個(gè)例子,有一天你想買個(gè)空調(diào)(我想學(xué)編程),于是就是市場上了解空調(diào)的情況,進(jìn)行比較,最終確定某個(gè)品牌的空調(diào)(對(duì)目前的編程語言作些了解,根據(jù)自身的情況,最終確定一門語言來學(xué)習(xí))??照{(diào)買來后,有專業(yè)的安裝工人給你安裝調(diào)試(學(xué)習(xí)前先配置好程序的調(diào)試運(yùn)行環(huán)境,讓你編寫的程序能在電腦上跑起來,通過網(wǎng)上的教程或者購買的書本來了解這方面的知識(shí))。安裝工人走了之后,你想學(xué)會(huì)控制空調(diào),這時(shí)你就遇到問題了“我怎么才能學(xué)會(huì)控制它呢?”(我該如何學(xué)習(xí)編程呢?)首先,你會(huì)找來空調(diào)的說明書(程序語言的語法手冊,可以從網(wǎng)上查找或者買本書來看)和遙控器(電腦),邊看說明書,邊通過遙控器來控制空調(diào)(邊看資料邊在電腦上編寫程序解決某個(gè)問題),隨著操作的熟練你就不再看說明書了。當(dāng)說明書上的說明和你實(shí)際的操作對(duì)應(yīng)不起來時(shí),你會(huì)向廠家咨詢,問明原因(可以在某個(gè)技術(shù)社區(qū)或聊天工具上向熟手請教)??傊?,一句話,學(xué)習(xí)時(shí)邊看資料邊實(shí)踐(在電腦上編寫、運(yùn)行、調(diào)試你的程序)。

      在寫代碼前,一定要先養(yǎng)成良好的習(xí)慣,先把握住程序的整體,然后再細(xì)分,一步一步去完善、去實(shí)現(xiàn)全部功能。無論做哪一步時(shí),你都要明白,你的程序在為你解決什么問題?不然,你的解決問題的能力無法提高,學(xué)習(xí)的目的性也不強(qiáng)。不是有句話,“書到用時(shí)方恨少”,就是在你實(shí)際操作時(shí),會(huì)遇到各種各樣問題,你通自己的探索來解決各種問題時(shí),是最有針對(duì)性的學(xué)習(xí),因?yàn)槟阌羞@個(gè)需求“要如何解決這個(gè)問題”,所以當(dāng)你滿足自己的這個(gè)需求時(shí),也是最有動(dòng)力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。學(xué)習(xí)編程,特別在程序出現(xiàn)問題,不按照自己的意愿去運(yùn)行時(shí),一定要有耐心,一行、一行的去閱讀程序,想辦法輸出它的運(yùn)行結(jié)果,看看是否符合自己的意愿,然后找出出現(xiàn)錯(cuò)誤的這一行代碼,最后針對(duì)這行代碼進(jìn)行分析、調(diào)試來解決這個(gè)BUG。

      當(dāng)你完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)后,其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)入編程的大門了,以后只要按照這個(gè)思路繼續(xù)學(xué)習(xí),你就會(huì)掌握越來越多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),解決問題的能力也會(huì)越來越強(qiáng)。

      如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)

      有許多網(wǎng)友都曾迷惑地問我:“怎么樣才能學(xué)好程序設(shè)計(jì)?”,這不是一兩句話能說

      清楚的,于是我就寫了這篇文章,給廣大愛好者一個(gè)能解惑的方法,無論你是什么樣的“鳥”相信都能在這篇文章里找到你想要的什么是程序設(shè)計(jì)

      話就從一個(gè)著名的公式說起:程序設(shè)計(jì)=數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法

      每當(dāng)我寫下這個(gè)公式的時(shí)候,心中總有一種新的感悟,可是就這個(gè)程序界盡人皆知的公

      式卻難倒了一大批想和Bill·Gates一爭高下的朋友,下面我為大家解剖這個(gè)公式:

      “程序設(shè)計(jì)”說白了就是大家所謂編程,先不管這個(gè)詞中有什么深刻的內(nèi)涵,先看看等式

      右面的這兩個(gè)名詞。

      按照官方的定義:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)即非數(shù)值計(jì)算的程序設(shè)計(jì)問題中的計(jì)算機(jī)的操作對(duì)象以及它

      們之間的關(guān)系和操作;算法是對(duì)特定問題求解步驟的一種描述,是對(duì)指令的有序序列。官方的解釋就是經(jīng)典,可是我們看了卻更糊涂了。別急,聽我給大家解釋。

      程序設(shè)計(jì)就像蓋房子,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就像磚、瓦,而算法就是設(shè)計(jì)圖紙。你若想蓋房子首先

      必須有原料(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)),但是這些原料不能自動(dòng)地蓋起了你想要的房子;你必須按照設(shè)計(jì)圖紙(算法)上的說明一磚一瓦地去砌。這樣你才能擁有你想要的房子。程序設(shè)計(jì)也一樣,你使用的編譯工具中有各種功能語句或基本結(jié)構(gòu),它們不會(huì)自動(dòng)排列成你要的程序代碼。你得按照程序規(guī)定的功能去編寫,而程序的功能是實(shí)現(xiàn)就是算法的具體體現(xiàn)。所以通俗地說:你必須按照特定的規(guī)則,把特定的功能語句和基本結(jié)構(gòu)按照特定的順序排列起來,形成一個(gè)有

      特定功能的程序,這就是:程序設(shè)計(jì)=數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是程序設(shè)計(jì)這座大廈的基礎(chǔ),沒有基礎(chǔ),無論設(shè)計(jì)有多么高明,這座大廈不可能建造起來的。算法則是程序設(shè)計(jì)的思想,它的靈魂!沒有靈魂的程序不能叫程序,只是一堆雜亂無章的符號(hào)而已。在程序設(shè)計(jì)中,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就像物質(zhì),算法就是意識(shí)。這就像哲學(xué)上說的:意識(shí)是依賴與物質(zhì)而存在的,物質(zhì)是由于意識(shí)而發(fā)展。雙方是相互依存、缺一不可的!

      數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)容不多僅僅有幾個(gè)系統(tǒng)自帶的基本結(jié)構(gòu)(像順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)過程)數(shù)據(jù)類型(整型、實(shí)型、布爾、字符等)和用戶定義的高級(jí)點(diǎn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(數(shù)組、集合、文件、指針(隊(duì)列、棧、樹、圖等)······)就這么多??墒撬惴▍s不同了,它是多中多樣的!它可以讓你讓數(shù)據(jù)以你想要的方式排列(當(dāng)然要符合語法和功能要求^_^)。再打

      個(gè)比方,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是人體的各種組織、器官,算法則是人的思想。你可以用你的思想去支配你身體的各個(gè)可以運(yùn)動(dòng)的器官隨意運(yùn)動(dòng)。如果,你想去取一個(gè)蘋果,你可以走過去,也可以跑過去,只要你想,你甚至可以爬過去。但是無論如何,你你的器官還你的器官(沒有變),目的還是同一個(gè)目的(取蘋果),而方式卻是隨心所欲!這就是算法的靈活性,不固定性。因此可以這樣說:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是死的,而算法是活的!現(xiàn)在明白許多了吧!GO ON

      怎樣學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)

      上面說了許多數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的在程序設(shè)計(jì)中重要性,所以努力學(xué)習(xí)好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是學(xué)好程序設(shè)計(jì)的第一步,也是關(guān)鍵的一步。你初學(xué)起來一定會(huì)覺得難,枯燥(其實(shí)我當(dāng)時(shí)也是這么想的 ^_^),什么標(biāo)準(zhǔn)文件、標(biāo)準(zhǔn)類型、標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)過程搞的你煩不勝煩。于是,就有許多初學(xué)者就厭倦了,停滯不前了,退縮了。你若是想編好程序的話就想:難道就這么一點(diǎn)點(diǎn)小困難就難倒我了嗎?我還要挑戰(zhàn)Bill·Gates呢?我一定能行,相信自己,一定會(huì)闖過這一關(guān)的!這樣以來,你就具備了程序員最基本的素質(zhì)——毅力。這一點(diǎn)是程序員必備的,否則在后面開發(fā)程序的漫長時(shí)間里,你會(huì)熬不住的。而且只有這樣你才能靜下心來學(xué)習(xí)。這一端時(shí)間沒有什么捷徑,只有多看書、多練習(xí),把所有結(jié)構(gòu)和類型的用法都找掌握牢固。不懂就要問。最好呢,有一位老師指引,這樣比自己在這條路是摸黑前進(jìn)強(qiáng)多了,而且往往還事半功倍。切記!只要跨出了第一步,以后就容易多了,萬事開頭難嘛!一定要堅(jiān)持,當(dāng)你過了這一端時(shí)間以后,你就發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)根本沒有你想象的那樣難。當(dāng)你把所有的東東都學(xué)會(huì)時(shí),程序設(shè)計(jì)的大門已經(jīng)向你敞開了一扇,而另一扇就是······

      算法,這個(gè)是程序設(shè)計(jì)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。許多菜鳥和老鳥的區(qū)別主要在對(duì)算法掌握的熟練程度上面。有許多朋友曾這樣問我:“我數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上面的都學(xué)會(huì)了,也知道該怎么樣用,可是我為什么還是在編程時(shí),不知道該怎樣用呢?其實(shí),這就是缺少算法思想的一個(gè)具體表現(xiàn)。并不是學(xué)好了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就會(huì)編程了。算法是靈活多變的,它不像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)那樣有固定的形式。算法是不固定性就決定了它的特點(diǎn),你不可能把所有的算法都學(xué)會(huì),因?yàn)樗菬o窮盡的。但是你要是能把自己學(xué)的有限的算法融會(huì)貫通了,那你就了不起了。就好象你只學(xué)會(huì)了1、2、3這三個(gè)數(shù),但是你可以組成12、23、32、123······。所以算法這條路既長有短,既難又易。

      學(xué)習(xí)好算法的方法不少,在此詳細(xì)的給大家舉幾個(gè)例子。

      首先,你要養(yǎng)成一個(gè)良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格和習(xí)慣。這也分許多種。其中最重要的是養(yǎng)成自上向下逐步求精的程序設(shè)計(jì)思想和方法。怎樣才是自上向下逐步求精的程序設(shè)計(jì)呢。舉個(gè)例子。有這樣一個(gè)問題:已知三角形的兩邊及夾角,求第三邊及面積。

      現(xiàn)在,當(dāng)你看到這個(gè)問題是,你不要立即下手去編寫,而是要思考一下怎樣才能求解(算法),然后把她寫下來以免忘記。于是就寫了:

      一級(jí)算法:

      1 輸入兩邊的長度a、b以及夾角A

      2 計(jì)算第三邊c和面積s

      3 輸出c以及s

      當(dāng)你寫完之后,你若覺得第2步不太清晰,還不能寫出代碼,那就繼續(xù)求精。二級(jí)求精:

      1、將α的角度轉(zhuǎn)換為弧度;

      2、c=sqrt(a*a+b*b-2*a*b*cos(α));

      3、s=1/2*(a*b*sin(α))

      哈哈,這樣問題不就得到解決了嗎?接著就可以輕松的編代碼了。再仔細(xì)看看上面的步驟:先寫出一級(jí)算法,如果覺得由此還是得不到源代碼,或者是其中有一步還有很多步驟要寫,那么就繼續(xù)求精,直到你認(rèn)為可以很清晰的寫出代碼為止。但是求精可以因人而異,像上面的題目,若是一個(gè)編過很多程序的大蝦來說,可能不用什么求精,代碼就可以直接寫出來了;但要是一個(gè)菜鳥(像我一樣)就可能要寫到二級(jí)求精。

      這樣說來,你可能認(rèn)為這個(gè)求精是不是太慢,抑或根本就是在浪費(fèi)時(shí)間。我大聲告訴你:根本不是!這可是眾多的編程先驅(qū)、編程達(dá)人們推薦的基本方法。你知道編程中,主要時(shí)間用在了哪里嗎?不是編寫代碼,而是用在了求解算法和調(diào)試程序上了!而算法的求精就是縮短這些時(shí)間的最好的方法。它可以使你不用再很費(fèi)力的苦思冥想到底該怎樣構(gòu)造算法,使這個(gè)過程更條理、更簡明;它也很可能使你不用再為了一個(gè)小小BUG而調(diào)試半天,因?yàn)?,它給出的算法已經(jīng)趨于完美。其實(shí),列一個(gè)小提綱(算法)就可以解決很多的問題,生活中不也是如此嗎?!所以,第一,求精算法這個(gè)最重要的習(xí)慣一定要養(yǎng)成哦!

      還有一個(gè)好的習(xí)慣就是要做到:程序源代碼的清晰度與可讀性一定要高。

      這是為什么呢?在源代碼中,每行代碼前面的空格的有無與多少并不影響程序的運(yùn)行,但是它影響人的閱讀。你想,當(dāng)你看到一片代碼,格式雜亂無章,沒有什么主次內(nèi)外一定會(huì)頭痛不已,絕對(duì)是看了第一遍就不想再看第二遍了。而且當(dāng)你調(diào)試這樣的代碼時(shí),也會(huì)被一

      個(gè)小錯(cuò)誤弄的找不到北了。如果格式很清晰的話,這樣的代碼就非常易讀,結(jié)構(gòu)很清晰,begin..end都看的清清楚楚。我想這樣的代碼閱讀和調(diào)試起來一定很順手的。

      還有就是在有些重要的代碼塊后加入注釋,也可以提高程序的可讀性。不說別人,就說我就深有體會(huì):以前代碼不加注釋,當(dāng)時(shí)對(duì)其結(jié)構(gòu)很清楚,可是過了幾個(gè)星期之后,再看代碼簡直就像看另外一個(gè)人寫的一樣,要費(fèi)不少工夫才能弄懂,代碼越多越如此。自己還很難理解自己的代碼,更不用說別人了。因此費(fèi)點(diǎn)力氣加上注釋還是值得的。

      還有的人喜歡用 goto語句跳來跳去,雖然增加了編寫代碼的靈活性,可是卻嚴(yán)重破壞了程序的結(jié)構(gòu)化,容易造成程序運(yùn)行和大腦思維的邏輯混亂,很可能導(dǎo)致一些很不容易發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且所有的goto都可以用其他的語句來代替。所以在這里建議大家少用goto。能不用就不用。以上是說了要提高代碼的清晰度與可讀性。

      上面用了不少字來介紹程序設(shè)計(jì)中良好習(xí)慣的作用與好處,這算是程序設(shè)計(jì)的一個(gè)基礎(chǔ),希望對(duì)大家能有所幫助。下面介紹其他促進(jìn)編程水平的方法。

      其次,就是多加練習(xí)和多多與別人交流心得,研究和欣賞別人優(yōu)秀的程序代碼(上面說的清晰度與可讀性的重要的一點(diǎn)就在這里體現(xiàn)了)。無論干任何事情,只有經(jīng)常練習(xí)才能熟練的掌握與應(yīng)用。它不僅能幫你提高對(duì)算法的認(rèn)知程度,還可以使你更好的理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);而交流心得與欣賞別人的代碼則是要你學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的獨(dú)特的見解與邏輯思維,許多?老鳥?就是在研究優(yōu)秀代碼中慢慢成長起來的。但研究和欣賞并不是意味著讓你?全盤西化?;它是說既不要拘泥于自己一成不變的思考方式,也不要成為別人思想奔馳的高速路,而是讓你取長補(bǔ)短,取其精華,去其糟粕,這才是我要說的。另外,在編譯一個(gè)程序時(shí),要多想幾種不同的算法,反復(fù)比較,看看究竟哪個(gè)更適合這個(gè)程序。這樣,不僅有助于提高你程序的運(yùn)行效率,更重要的是有助于提高你對(duì)算法的認(rèn)識(shí)和思維的廣度。

      看完上面這么多,你會(huì)發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)的這半扇門似乎并不是想象的那么容易打開;但是如果你能耐住寂寞與枯燥的考驗(yàn),按部就班、循序漸進(jìn)的練習(xí),思考,不知不覺中你的水平已經(jīng)提高了很多。

      除了上面說的求精算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)外,數(shù)學(xué)方法和邏輯思想對(duì)你的程序設(shè)計(jì)也會(huì)有一定的影響(這也屬于算法)先說數(shù)學(xué)方法,它是指導(dǎo)你學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的助手。比如你要實(shí)現(xiàn)一個(gè)看似很復(fù)雜的函數(shù),而且你編寫了一大堆代碼,什么結(jié)構(gòu)和類型都用上了,可是還是實(shí)現(xiàn)不了。這時(shí)候先別著急,也許在你做這個(gè)函數(shù)前就要靜下心來,仔細(xì)思考,看看有什么數(shù)學(xué)上學(xué)習(xí)的特別公式能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)問題嗎?如果你真的靈感大發(fā),把它挖了出來,恭喜你!

      (答對(duì)了?。┪蚁脒@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)高興的手舞足蹈,這種感受,我想大家在做數(shù)學(xué)題OR其他難題時(shí)一定深有體會(huì)。

      這樣說太空洞,不如舉個(gè)例子:將8個(gè)?車?放在8X8的國際象棋棋盤上,如果它們兩兩均不能互吃,那么稱8個(gè)?車?處于安全狀態(tài)。問總共有多少種不同安全狀態(tài)?對(duì)于這樣的題一般的解法是用?回溯法?,即先有順序的固定一個(gè)棋子,然后將剩下的逐行試探,如果可以則擺放下一個(gè),要是不行就把該棋子換一個(gè)位置,直到所有的方法都用(遍歷)一遍。這樣看來這個(gè)方法真的很麻煩,不因需要編寫大量代碼,而且還要用到?遞歸?(編程的一個(gè)重要的算法)。使程序的效率大大降低。但是我們可以想想有沒有更好的數(shù)學(xué)方法??隙ㄓ?!你看在第一行中,棋子可以在8個(gè)空格內(nèi)隨意擺放而不會(huì)受到攻擊;而第二行,棋子則只有在7個(gè)空格內(nèi)再挑選一個(gè)了;第三行就只有6個(gè)……依次類推第8行就只剩下一個(gè)空格了。所以這個(gè)方法一共有8X7X6X5X4X3X2X1即8!種解法,這不就是數(shù)學(xué)中的排列與組合的問題嗎?若不進(jìn)一步思考,盲目地逐個(gè)枚舉方案,其笨拙是可想而知的了。所以在設(shè)計(jì)算法時(shí),一定要仔細(xì)思考有沒有更好的數(shù)學(xué)公式或思想與之相關(guān)聯(lián),這樣往往會(huì)收到意想不到的好效果。

      說完數(shù)學(xué),再說哲學(xué)。

      其實(shí),哲學(xué)是所有學(xué)科是總和。她當(dāng)然也包括程序設(shè)計(jì)這門新興的學(xué)科了。(不要以為它們之間沒有關(guān)系哦?。?/p>

      我這里說的是哲學(xué)的一小部分,那就是邏輯學(xué)。一個(gè)人若沒有嚴(yán)格的邏輯思維,他/她的程序一定有不少蟲子(bug)。然而對(duì)于這些蟲子,他/她可能不知道;也很有可能知道了,但是就不知道哪里出錯(cuò)了。這就是因?yàn)樗?她沒有把問題出現(xiàn)的情況(包括出錯(cuò)的情況)考慮全面而造成的。雖然理論上所有的程序都有一定的漏洞(尤其是代碼越多的程序越是如此),但是我們可以盡我們的全力把問題考慮全面,使錯(cuò)誤發(fā)生的幾率降低到最小,以確保程序的穩(wěn)定性。咱們來看一個(gè)很有趣的反面例子:偶在很久以前編過一個(gè)小程序(老師布置的作業(yè)),其功能是輸入你的生日,然后再輸入某天的日期,最后計(jì)算出你到這一天一共活了多少天。我很快就完成了,用數(shù)據(jù)測試幾次還不錯(cuò),于是讓老師來檢查我的作業(yè)。他讓我輸入,我于是就輸入了1989 1 28,然后回車,再輸入1999 1 28,我太激動(dòng)了把1999輸入成了1899,而且我竟然沒有發(fā)覺。于是偶自信的敲了回車。結(jié)果出來了,當(dāng)時(shí)大家都笑翻了,此后,我有一段時(shí)間再也不敢讓老師“欣賞”我作的題目…… 以上就是偶因?yàn)檫壿嫴粐?yán)密造成的笑話,大家可不要學(xué)我?。∷哉f,提高邏輯思維能力也是提高編程效率的很有效的方法。

      世界上所有的學(xué)科都有聯(lián)系。當(dāng)數(shù)學(xué)與邏輯學(xué)擦出?愛情?的火花時(shí),程序設(shè)計(jì)就有了雛形。

      其實(shí)還有其他的學(xué)科也會(huì)影響程序設(shè)計(jì),比如英語,地球人都知道,現(xiàn)在絕大多數(shù)程序源代碼是用英文編寫的,而且很多開發(fā)工具、編譯工具還有一些用來參考的小程序幾乎都是英文界面。學(xué)好英語對(duì)代碼的分析、對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的了解以及對(duì)開發(fā)程序或軟件的效率都有幫助。因此在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)這門課程時(shí),可不要丟了其他??!

      學(xué)習(xí)編程心態(tài)要放低,雖然你可能夢想要打倒微軟帝國,可是你不要以為自己真的就有實(shí)力把Bill PK掉,一定要從最簡單的開始做起,不要眼高手低,荒于練習(xí)。否則你可能給他打工他都不要哦!(必備)

      一顆堅(jiān)定的信念。搞程序設(shè)計(jì)有時(shí)是很累人的(要不然大家都成軟件工程師了,BILL的飯碗不就砸了),在某一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是你要付出超乎想象的汗水和不計(jì)其數(shù)的腦細(xì)胞。這就叫“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴!”要保持一種吃苦耐勞的打不垮精神,革命才能成功?。⊥緜儭#ū貍洌?/p>

      其實(shí)總而言之呢,無論是新手還是大蝦,要的就是勤學(xué)苦練,只有這樣,你才能走上通向程序設(shè)計(jì)金殿的成功之路。

      到了這里你會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是程序設(shè)計(jì),就這么簡單、有趣,而有充滿的艱辛與苦澀。設(shè)計(jì)一個(gè)艱難的程序,就像母親分娩一樣,一定會(huì)有巨大的痛楚。但當(dāng)你為你早已調(diào)試了N^N次的代碼加上最后一筆時(shí),一個(gè)嶄新的生命就誕生了!Eureka!它帶著羞澀而好奇的神態(tài)向這個(gè)世界發(fā)出第一句“Hello,World!”的問候時(shí)。你那種感覺就像是上帝面對(duì)自己親手造出來的生命,你以往所有的不快都會(huì)煙消云散。你會(huì)發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì),這項(xiàng)偉大的工程,教予你的不僅僅是一種技術(shù),更是對(duì)生命的熱愛,對(duì)人生的執(zhí)著,對(duì)完美夢想的追求!

      有人說,學(xué)習(xí)是無聊的,但有億萬蕓蕓學(xué)子不懈地投入其中。

      有人說,科學(xué)是艱難的,但仍有大批科學(xué)家為之奮斗終生。

      也有人說,編程是枯燥的,可是我要站起來最全世界說:”我愛她,就像愛我的生命!“

      第四篇:程序設(shè)計(jì)語言的概念

      1.“機(jī)器語言”是 直接用(二進(jìn)制代碼指令表達(dá)的計(jì)算機(jī)語言,指令是用0和1組成的一串代碼,它們有一定的位數(shù),并分成若干段,各段的編碼表示不同的含義,例如某臺(tái)計(jì)算機(jī)(字長)為16位,即有16個(gè)二進(jìn)制數(shù)組成一條指令或其它信息。16個(gè)0和1可組成各種排列組合,通過線路變成電信號(hào),讓計(jì)算機(jī)執(zhí)行各種不同的操作)。

      2.匯編語言(AssemblyLanguage)是面向機(jī)器的程序設(shè)計(jì)語言。在匯編語合中,用“助記符”(Memoni)代替操作碼,用地址符號(hào)(Symbol)或標(biāo)號(hào)(Label)代替地址碼。這樣用符號(hào)代替機(jī)器語言的二進(jìn)制碼,就把機(jī)器語言變成了匯編語言。于是匯編語言亦稱為符號(hào)語言。使用匯編語言編寫的程序,機(jī)器不能直接識(shí)別,要由一種程序?qū)R編語言翻譯成機(jī)器語言,這種起翻譯作用的程序叫匯編程序,匯編程序是系統(tǒng)軟件中語言處理系統(tǒng)軟件。匯編程序把匯編語言翻譯成機(jī)器語言的過程稱為匯編。

      3.高級(jí)語言:由于匯編語言依賴于硬件體系,且助記符量大難記,于是人們又發(fā)明了更加易用的所謂高級(jí)語言。在這種語言下,其語法和結(jié)構(gòu)更類似普通英文,且由于遠(yuǎn)離對(duì)硬件的直接操作,使得一般人經(jīng)過學(xué)習(xí)之后都可以編程。高級(jí)語言通常按其基本類型、代系、實(shí)現(xiàn)方式、應(yīng)用范圍等分類。

      4.源程序是一種計(jì)算機(jī)的代碼。它會(huì)符合一定的語法,經(jīng)過編譯器編譯或解釋后生成具有一定功能的可執(zhí)行文件或組件,也可以是某種接口。是用程序設(shè)計(jì)語言編寫的程序。

      用源語言如FORTRAN、BASIC等語言編寫的程序。源語言是指可以導(dǎo)出另一種語言的語言,它所產(chǎn)生的語言稱為目標(biāo)語言。對(duì)于計(jì)算機(jī)操作而言,必須將源語言編寫的程序編譯成目標(biāo)程序。

      5.目標(biāo)程序(Object Program)又稱“目的程序”。

      由語言處理程序(匯編程序,編譯程序,解釋程序)將源程序處理(匯編,編譯,解釋)成與之等價(jià)的由機(jī)器碼構(gòu)成的,計(jì)算機(jī)能夠直接運(yùn)行的程序,該程序叫目標(biāo)程序。

      6.可執(zhí)行程序 一種可在操作系統(tǒng)存儲(chǔ)空間中浮動(dòng)定位的可執(zhí)行程序。MS-DOS和MS-WINDOWS下,如文件擴(kuò)展名為.exe;.com

      第五篇:程序式教學(xué)設(shè)計(jì)

      篇一:《稱象》 四步程序式教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案

      《稱象》一文記敘的是一個(gè)傳說故事。通過兩課時(shí)的教學(xué),教師不僅要使學(xué)生了解故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,而且要讓學(xué)生通過閱讀和詞句的訓(xùn)練,促進(jìn)思維發(fā)展,體會(huì)到小曹沖之所以能想出比官員們更好的辦法,是因?yàn)樗茏⒁庥^察,善于思考。本文的主要事件是稱大象的重量,關(guān)鍵是該怎么稱,重點(diǎn)段是小曹沖想出的好辦法,共4句話,其思維規(guī)律是由單向思維變成多向思維。

      《稱象》課題揭示之后,首先應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把題目意思議論清楚。教師提問激趣:象這么重可以稱嗎?這頭又高又大的象到底有多重?官員們想出了什么辦法?他們的辦法好不好?小曹沖用什么辦法稱象?他的辦法好不好?接著教師范讀課文,要求學(xué)生邊默讀邊用鉛筆畫出生字、新詞和不懂的地方。然后組織學(xué)生自讀課文,想一想教師提出的幾個(gè)問題,引導(dǎo)學(xué)生查閱字典,自學(xué)生字,再讓學(xué)生分段試讀課文。

      本文重點(diǎn)是稱大象的重量,關(guān)鍵是稱的辦法。

      曹操是怎樣問官員們的?官員們又是怎樣議論的?曹操聽了為什么直搖頭?細(xì)讀第4自然段,這段共有幾句話?這幾句話的順序能不能調(diào)換?將曹沖稱象的辦法按課文順序讀、說、議、畫。

      自由讀最后一個(gè)自然段,想一想“照”是什么意思?小曹沖稱象的辦法與官員們的辦法比一比,哪個(gè)辦法好?為什么?熟讀曹沖關(guān)于稱象的辦法的4句話,并抄寫這4句話,背誦下來。

      出示下列板書:曹操官員們曹沖稱—稱大象大秤—→大船(代替)

      割塊—→石塊(代替)

      2.按板書想一想,平時(shí)用代替的工具解決問題的一個(gè)例子。篇二:《稱象》 四步程序式教學(xué)設(shè)計(jì)

      《稱象》

      四步程序式教學(xué)設(shè)計(jì)

      《稱象》一文記敘的是一個(gè)傳說故事。通過兩課時(shí)的教學(xué),教師不僅要使學(xué)生了解故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,而且要讓學(xué)生通過閱讀和詞句的訓(xùn)練,促進(jìn)思維發(fā)展,體會(huì)到小曹沖之所以能想出比官員們更好的辦法,是因?yàn)樗茏⒁庥^察,善于思考。

      《稱象》課題揭示之后,首先應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把題目意思議論清楚。教師提問激趣:象這么重可以稱嗎?這頭又高又大的象到底有多重?官員們想出了什么辦法?他們的辦法好不好?小曹沖用什么辦法稱象?他的辦法好不好?接著教師范讀課文,要求學(xué)生邊默讀邊用鉛筆畫出生字、新詞和不懂的地方。然后組織學(xué)生自讀課文,想一想教師提出的幾個(gè)問題,引導(dǎo)學(xué)生查閱字典,自學(xué)生字,再讓學(xué)生分段試讀課文。

      本文重點(diǎn)是稱大象的重量,關(guān)鍵是稱的辦法。

      是怎樣問官員們的?官員們又是怎樣議論的?曹操聽了為什么直搖頭?細(xì)讀第4自然段,這段共有幾句話?這幾句話的順序能不能調(diào)換?將曹沖稱象的辦法按課文順序讀、說、議、畫。

      自由讀最后一個(gè)自然段,想一想照是什么意思?小曹沖稱象的辦法與官員們的辦法比一比,哪個(gè)辦法好?為什么?熟讀曹沖關(guān)于稱象的辦法的4句話,并抄寫這4句話,背誦下來。

      出示下列板書:曹操官員們曹沖稱稱大象大秤大船(代替)

      割塊石塊(代替)

      2.按板書想一想,平時(shí)用代替的工具解決問題的一個(gè)例子。

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