第一篇：2012環(huán)保創(chuàng)意服裝秀海報文字

綠色“倡”想

環(huán)保 創(chuàng)意 時尚 責(zé)任

相約中國未來服裝設(shè)計新星 攜手國內(nèi)外知名環(huán)保服裝設(shè)計師

共創(chuàng)2012 APEC中國工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會“綠色時裝秀”夜之璀璨

——2012環(huán)保創(chuàng)意服裝秀高校邀請賽

組織機構(gòu)

主辦方：中國服裝協(xié)會

APEC中國工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會組委會辦公室

聯(lián)合主辦：北京服裝學(xué)院

活動主題：

綠色“倡”想

——環(huán)保創(chuàng)意服裝秀高校邀請賽

綠色：象征著和諧、生命與希望

倡：代表著我們向社會的倡議和身體力行的行動

想：預(yù)示著愿望及夢想，以及努力為未來美好去付諸實現(xiàn)的意志

活動口號：環(huán)保 創(chuàng)意 時尚 責(zé)任

活動時間：2012年4月1日至2012年5月30日

活動地點：北京服裝學(xué)院

APEC中國工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會會場（獲獎人員及作品）

活動對象：北京服裝學(xué)院在校教師及學(xué)生

活動要求：

本著綠色、關(guān)愛、科技、時尚多視角呈現(xiàn)創(chuàng)意及作品，引領(lǐng)人們以追求環(huán)保健康、享受綠色穿著為已任。

設(shè)計作品重點之一：

以綠色環(huán)保服裝設(shè)計為主，其它配飾創(chuàng)作為輔。整體創(chuàng)意應(yīng)體現(xiàn)推動地球環(huán)保、熱愛生命和時尚美學(xué)的發(fā)展需求及目標(biāo)。

設(shè)計作品重點之二：

需體現(xiàn)5R原則，即Reduce——節(jié)約能源及減少污染、Reevaluate——環(huán)保選購、Reuse——重復(fù)使用、Recycle——分類回收再利用、Rescue——保證自然與萬物共存。

設(shè)計作品重點之三：

除可利用身邊常見的廢舊物品外，鼓勵參賽同學(xué)充分發(fā)揮想象力和挖掘力，發(fā)現(xiàn)并運用生活中多元素進行創(chuàng)作，使作品更富有健康、環(huán)保、舒適、美好的感覺和時尚氣息。

評比獎勵辦法：

1、最佳環(huán)保獎1名

2、最佳創(chuàng)意獎1名

3、最佳風(fēng)尚獎1名

4、綠色“倡”想獎1名

(綠色“倡”想獎得主將出席2012年6月7日晚APEC峰會現(xiàn)場并與優(yōu)秀設(shè)計師同臺進行秀場表演)

參與方法：詳情請咨詢院辦 室 電話： 負(fù)責(zé)人：老師

第二篇：創(chuàng)意服裝秀

《創(chuàng)意服裝秀》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生明白創(chuàng)意服裝秀不只是用布去做衣服，我們不是去做裁縫，而是去做設(shè)計師。

2、通過了解裁縫和設(shè)計師的區(qū)別，通過發(fā)現(xiàn)普通衣服和創(chuàng)意服裝的區(qū)別，把自己想象成一名設(shè)計師。

3、設(shè)計能變廢為寶，設(shè)計能供我所需，設(shè)計能美化生活。我們要做一名偉大的設(shè)計師，設(shè)計我們的服裝，設(shè)計我們的生活，設(shè)計我們的世界！

二、教學(xué)重難點：

重點：了解創(chuàng)意服裝與普通衣服的不同，小心走進誤區(qū)。難點：創(chuàng)意服裝是用的什么材料和工具，怎么做？

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT、各種裁剪工具、布料、報紙，各種廢舊材料

四、教學(xué)過程：

1、了解幾位著名的服裝設(shè)計師，看看他們設(shè)計服裝的過程與風(fēng)格。

2、再觀看創(chuàng)意服裝秀視頻，讓大家發(fā)言你認(rèn)為創(chuàng)意服裝和普通服裝的區(qū)別是什么？創(chuàng)意服裝用的什么材質(zhì)？

3、鼓勵學(xué)生把自己想想成設(shè)計師，而不是裁縫，而是一名設(shè)計師！

4、所以，我們的材料不能僅僅局限于布，這會給我們帶來局限，不易產(chǎn)生效果。我的材料應(yīng)該是豐富的，我們的效果應(yīng)該是耀眼的！

五、布置作業(yè)：

回家搜集關(guān)于創(chuàng)意服裝店的圖片。

六、教學(xué)反思：

這節(jié)課主要目的在于避免學(xué)生走進一個誤區(qū)，以為我們真的用布縫衣服，我們的目的是走向舞臺，為大家展示！我用一個例子：拿塊布裹到身上效果好，還是應(yīng)舊報紙做出衣服？讓他們自己比較哪個好，這樣他們就明白了。

第三篇：主題創(chuàng)意服裝秀

主題創(chuàng)意服裝秀

創(chuàng)意服裝秀活動實施方案

1年4月13日至4月20日

2、報名地點：

主校區(qū)：現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院團委辦公室（實訓(xùn)樓103），電話：xxxx

西校區(qū)：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委辦公室，電話：xxxx3、報名方式：

（1）各院參賽同學(xué)統(tǒng)一填寫報名表格交至各學(xué)院團委，由各學(xué)院團委收齊后填寫匯總表于報名時間內(nèi)交至報名點。

（2）參賽同學(xué)直接至報名點報名。

（3）若以團體報名參賽，請每個團隊自定團隊名稱。

六、確認(rèn)參賽：

于4月27日-29日至報名點確認(rèn)參賽信息，并抽簽決定出場順序，承辦單位及協(xié)辦單位告知參賽選手正式比賽時走秀的背景音樂。

七、評比方式：

1、比賽方式為模特著裝上臺走秀。比賽過程中將不透露每件作品的作者，模特和服裝用抽簽的號碼代表。由各院選派2名學(xué)生代表及現(xiàn)場臨時邀請的學(xué)生嘉賓進行現(xiàn)場評分，力求能夠在公正公平原則下評選出廣大青年學(xué)生喜歡的服裝作品。

2、各院選派的2名學(xué)生評委名單（含姓名、性別、學(xué)院、學(xué)號、聯(lián)系方式）請于4月29日前交至現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院團委辦公室（實訓(xùn)樓103）。

八、獎項設(shè)置：

對服裝作品設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、對模特設(shè)最佳風(fēng)采獎，獎勵名額為6名。

九、作品及模特要求

1、本次活動以服裝展示為主要形式，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設(shè)計服裝，可運用道具。

2、要求作品形象健康，生動活潑，有創(chuàng)意，充分切合主題和展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

3、服裝設(shè)計者以個人或團體為單位參賽，以團體參賽每隊不超過5人。作品以單套或系列為單位，系列作品每個系列不超過5套。每個個人或團體的參賽作品數(shù)量單套不得超過8套，系列不得超過2個系列，如既有單套作品又有系列作品，則服裝總套數(shù)不超過10套?？筛胶喍探庹f詞，長度為每套服裝不得超過15秒。

4、自選模特要求：模特由服裝設(shè)計者自定，必須是我校在讀學(xué)生，能夠展現(xiàn)大學(xué)生自信、樂觀、積極向上的風(fēng)貌。身高不限。

5、在比賽正式開始前，若發(fā)現(xiàn)有參賽作品出現(xiàn)過分不雅觀、惡搞等不健康的形式，承辦單位有權(quán)阻止該作品參加此次比賽。

第四篇：環(huán)保服裝秀解說詞

迎面走來的是１號唐佳欣同學(xué)。這條由藍(lán)色彩紙做成的連衣裙，用紫色廢棄的布條做裝飾，藍(lán)紫相間，顯得雍容華貴

２號陳婷同學(xué)優(yōu)雅休閑的吊帶，加上由包裝紙做成的金黃色花朵匯集成的魚尾裙，的時尚語言也隱身其中，時髦俏麗

３號張思遠(yuǎn)同學(xué)整套衣服由環(huán)保袋做成，金色背心與黑色半裙。簡單而不失帥氣。四號的張新婷同學(xué)玫紅色時裝膠袋上衣，下身是由行李袋做成的短裙，盡顯青春活力

現(xiàn)在向我們走來的是５號黃裕婷同學(xué)，玫紅色短裙以塑料膜為主料，輕盈脫俗，給人清水出芙蓉之感。

6號莊娜和7號趙航青春靚麗。莊娜素雅的上衣配上一條可愛的折疊裙，使得莊重，簡約中不乏活潑與個性。趙航的超人服飾是由藍(lán)色塑料袋做成，紅色靴子帶給我們一個時尚的超人

陳司琪：8號的金色草裙散發(fā)著蓬勃的生機。金藍(lán)相依，新舊相融，向我們展示了和諧的美圖。

而9號一款全黑色的服飾大膽地展現(xiàn)在我們面前，給我們帶來帥氣而又不失英氣的黎夢潔

10號吳雨諾：垃圾袋是這款衣服的主要材料，藍(lán)色塑料袋像薄透輕飄的雪紡紗料，給人以自由自在的浪漫情調(diào)。

現(xiàn)在向我們走來的將軍是11號周子博同學(xué)，撲克牌讓這套將軍服更具特色，在古典中加上時尚的氣息。

12號陳梓睿同學(xué)：水果保護袋做成的T恤、黑白撞色馬甲，與白色卡紙做成的帽子相互映襯。黑色長褲，樸素中帶點嘻哈的風(fēng)格。

七彩的蝴蝶結(jié)躍然在橙黃色的裙上，襯托出13號鄭有夢青春的少女氣息。14、15號身著一身可愛而靚麗美少女服裝。孫同學(xué)整件服裝以紙皮為主料。舊衣也能穿出新風(fēng)采在14號文同學(xué)身上得到了體現(xiàn)。一把舊雨傘也發(fā)揮著它的余光。

16號楊曉晗同學(xué)：簡單的垃圾袋，也能堆積出不一樣的風(fēng)采。17號徐潔純同學(xué)：廢報紙是裙子的主要組成材料。簡單而不失動感，活力。18號曾林威，19號莊鍶鈞：舞臺上出現(xiàn)了兩個帥氣身影。一身由環(huán)保袋做成的馬甲和短褲，紙皮的帽子也透著帥氣。而19號同學(xué)綠色樹葉裝飾下的衣服舞動著春的氣息。

20號陳亞奇，21號尚洲：白色紙料及黑色廢布裁剪而成的衣服正在上演這聲黑白經(jīng)典秀。而21號簡單而清新的藍(lán)色膠袋又讓我們抽脫這神秘莫測的變幻中。

22號何曉玲一身宣傳單勁裝，簡潔、干練。

23號王言政身著廢布拼接成的紫袍，看起來像太子嗎？

此時向我們走來的是24號鄭晶同學(xué)。紙隨我動，錯綜相交的色彩，清新?lián)涿娑鴣?/p>

25號陳啟輝：撲克條裙在紅色披風(fēng)映襯下，讓人眼前一亮

26號這款時裝以粉色為主要格調(diào)，隨風(fēng)的蚊帳，在空中畫中完美的弧線，充滿著朝氣，古典與溫馨。

迎面而來的是27號馬俊文同學(xué)，紙質(zhì)帽子與面具更添神秘感，黑色披風(fēng)與藍(lán)色背心的有機結(jié)合，使整個人的氣質(zhì)超然物外。

28號盧思怡同學(xué)正邁著的步伐向我們走來。典雅的紫色絲帶圍在玫紅色膠袋裙邊，無需過的的修辭，簡單而自然，盡顯美的存在

下面向我們演繹白色夢幻的是29號曾靜怡同學(xué)。飄逸的白色，以及可愛的粉紅，即使是雪人也會心動于如此的視覺感受。飄逸的彩色絲帶和優(yōu)雅的白色頭紗以無邊的想象演繹別具風(fēng)格的迷人魅力。

現(xiàn)在有請28位模特登場

第五篇：環(huán)保服裝秀策劃

綠色青春，秀出你我——環(huán)保手工大賽活動方案

? 活動主題

用雙手秀出我們的環(huán)保

? 活動背景

隨著生活水平的提高，人們的購買力越來越強，所購的物品也越來越多，同時增加的還有手邊堆積的不用的廢舊物品，如：塑料品、廢舊光盤、廢舊報紙等，有些人會選擇賣給廢品站，而有些人則選擇扔掉，尤其是大學(xué)生，手中這些閑置物較多，一般的處理方法就是丟到垃圾箱里，這是浪費資源而又不環(huán)保的做法。因此，我們舉辦一場“環(huán)保手工大賽”，讓學(xué)生們合理利用手邊的資源，不白白浪費。

? 活動目的讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身邊所謂的“廢舊物品”在被合理充分利用時可以有意想不到的收獲，一個并不復(fù)雜的環(huán)保手工大賽，不僅可以使同學(xué)們充分發(fā)掘自己的創(chuàng)意和想法，更提倡和宣傳了一種合理利用資源的節(jié)儉環(huán)保的品質(zhì)。

? 活動簡介

“綠色青春，秀出你我”是一項環(huán)保DIY活動，即參與者搜集生活中的各類廢舊物品，如過期報刊、廢舊電池、肥皂塊、橡皮頭、破舊牛仔褲、塑料袋等，利用這些小物品通過拼裝、縫補、粘貼等制作出小型工藝品或是服裝。要求：作品原創(chuàng)，富有創(chuàng)意，有一定的思想內(nèi)涵，美觀大方，節(jié)能環(huán)保，大小、材質(zhì)不限。

? 活動時間

前期準(zhǔn)備時間：2012年10月1日—10月14日

活動宣傳時間：2012年10月15日—10月17日

作品制作時間：2012年10月15日—10月29日

初賽時間：2012年10月30日

決賽時間：2012年11月2日

作品展示時間2012年11月3日—11月4日

? 活動地點

初賽：博學(xué)南樓E101教室

決賽：大學(xué)生活動中心多功能廳

后期作品展示：安徽大學(xué)鳴馨廣場

? 活動對象

面向安徽大學(xué)罄苑校區(qū)全體師生，以個人或小組為單位，報名參賽，根據(jù)報名的實際人數(shù)確定比賽流程，如果參賽人數(shù)較多，則舉行初賽與復(fù)賽，如果參賽人數(shù)較少，則直接舉行決賽。

? 活動總負(fù)責(zé)人

安徽大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會辦公室部長 謝家伊：手機號碼：***

? 活動主辦方：

安徽大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會辦公室

安徽大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會新聞部

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? 活動流程(一)前期報名宣傳階段：

A線下宣傳 ：

1、行為藝術(shù)：通過我們的行為藝術(shù)表演，讓同學(xué)們對于比賽作品有一個直觀的印象，而且明晰的表現(xiàn)出我們的環(huán)保主題。

由協(xié)會人員制作三組作品，內(nèi)容為：

a原始人類和一棵大樹

b古代人和一棵小樹

c 現(xiàn)代人和一個樹樁

2、作品展示：將前幾屆獲獎的大賽作品同時展示出來，吸引過往的學(xué)生。

3、視頻宣傳：制作宣傳視頻，利用課間休息，在教室播放本次環(huán)保手工秀活動的相關(guān)視頻，并配合展板進行視頻展示。

4、海報宣傳：在梅園、桔園、桂園、榴園的食堂展板上各張貼一張主題海報。

5、定點宣傳：在梅園、桔園食堂門口擺放展板，進行為期兩天的現(xiàn)場招募，分發(fā)報名表。

B線上宣傳：

1、在協(xié)會的微博上設(shè)置話題，如#手中的環(huán)保#，通過媒體的關(guān)注吸引更多人轉(zhuǎn)發(fā)評論；

2、利用微博對活動直播，并及時上傳圖片和活動參與人員感想；

3、利用協(xié)會論壇以及安青在線等對活動的進展和報道情況進行實時展示；

4、將活動視頻及時上傳優(yōu)酷、土豆、56、奇藝等視頻網(wǎng)站上進行宣傳。

5、利用微博墻以及廣播進行宣傳。

1.(二)中期比賽階段：

1、初賽：10月30日在博南E101教室舉行初賽，參賽作品分為服裝類和手工藝品類，初賽選出能參與決賽的作品，并由環(huán)協(xié)會長團擔(dān)當(dāng)評委，參賽人員需要展示作品并配以簡單的PPT介紹或其他方面的介紹。

2、決賽：11月2日晚在多功能廳舉行決賽，決賽選出服裝類和小工藝品類的一二三名，由專業(yè)老師擔(dān)當(dāng)評委。

決賽流程：

A、環(huán)保手工作品秀環(huán)節(jié)：參賽者通過PPT，電子雜志，視頻等形式講解作品的制作過程，蘊含的意義以及體現(xiàn)的主題，同時在舞臺上展出作品，并將作品在評委中進行展示，參賽選手，以十人為一大組，每一大組表演完，十人上臺將作品做一次共同的展示，并由評委進行現(xiàn)場打分。

B、表演環(huán)節(jié)：邀請其他協(xié)會出節(jié)目表演（如吉他協(xié)會，笛簫協(xié)會），給評委老師、參賽選手、現(xiàn)場觀眾休息時間。

C、環(huán)保服裝秀環(huán)節(jié)：模特（可以聯(lián)系專業(yè)人士也可以是參賽選手自己）身穿比賽選手設(shè)計的服裝在舞臺上進行走秀，走秀之后，參賽選手進行個人或是團體表演，通過表演（形式不限，可以是音樂劇，話劇，小品等）表達(dá)想要表現(xiàn)的主題，此后模特走入評委席及觀眾群進行展示。參賽選手以十人為一大組，每一大組展示完畢后，十人上臺共同展示，評委進行打分。

D、公布比賽結(jié)果，獲獎選手上臺進行集體展示。

1.(三)后期作品展示：

1、11月3日至4日，將所有參賽作品在鳴馨廣場展示，并由過往的同學(xué)進行現(xiàn)場打分，根據(jù)現(xiàn)場的打分情況各評出最佳創(chuàng)意獎一名，最受歡迎獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

2、將大賽決出的每個模塊的前三名進行校園內(nèi)流動展示，由協(xié)會內(nèi)部人員在學(xué)生人流高峰期在各園的食堂及宿舍門口步行展示宣傳。

3、通過微博在網(wǎng)上展示獲獎作品，并及時上傳參賽選手感想。

4、將獲獎作品合成視頻，在課間休息時投影儀上展示。

? 評分細(xì)則

打分制為100分制，初賽打分占總成績20分，決賽評委打分占總成績80分。

以下評分標(biāo)準(zhǔn)僅供評委參考:

手工制品模塊：

實用性占30%：作品具有一定的功能，如儲物、清潔、美化等。

環(huán)保性占30%：作品達(dá)到廢物循環(huán)利用的效果，變廢為寶。（注：材料是新的，這項為零分。）

創(chuàng)新性占20%：作品設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，廢物利用恰到好處。

美觀性占20%：作品美觀大方，造型協(xié)調(diào)。

環(huán)保服裝模塊：

美觀度占30%：根據(jù)學(xué)生設(shè)計的服裝色彩協(xié)調(diào)，穿著大方度

表演度占20%：根據(jù)模特動作活潑度，表演的親和力以及表現(xiàn)力，表演切合主題度（注：純走秀扣分，團隊才藝展示加分）

創(chuàng)新度占30%：根據(jù)所設(shè)計的主題鮮明度，用材環(huán)保度，設(shè)計思想的前衛(wèi)度及與眾不同度（注：材料是新的，這項為零分。）

主題相關(guān)度占20%：根據(jù)所表達(dá)的主題與環(huán)保、廢物利用的相關(guān)度（注：如果涉及到當(dāng)前社會環(huán)?，F(xiàn)象的，加分）

? 獎項設(shè)置：

手工制品模塊設(shè)置一、二、三等獎各一名，最佳創(chuàng)意獎一名，最受歡迎獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

環(huán)保服裝模塊設(shè)置一、二、三等獎各一名，最佳視覺獎一名，最佳創(chuàng)意獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

? 活動總結(jié)與評估

1、活動總結(jié)

A、整理并安放好物資，清點作品以及協(xié)會物資；

B、資料數(shù)據(jù)整理：將活動過程中收集的資料以及相關(guān)記錄進行整理總結(jié)并備份，留作后期查閱參考；

C、宣傳冊、影像資料的整理：將活動過程中的海報、宣傳畫冊、照片錄像等進行分類整理，制作成展板和專題片，為后期做成果展示做準(zhǔn)備；

D、總結(jié)性報告的撰寫與提交：將各階段活動資料、會議記錄進行分析總結(jié)，撰寫總結(jié)性報告，并提交給協(xié)會會長團分析審核。

2、活動評估

A、宣傳時所吸引到的學(xué)生人數(shù)以及作品送交數(shù)量。

B、比賽時的參賽人數(shù)和作品質(zhì)量。

C、評委打分情況和觀眾滿意程度。

D、微博話題的參與人數(shù)，所發(fā)微博的轉(zhuǎn)發(fā)、評論數(shù)。

E、照片、視頻的質(zhì)量，視頻的點擊量。

F、活動后期成果展示時的關(guān)注度。

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? 活動注意事項規(guī)定所有參賽者用到的物品必須為廢舊物品，不能肆意破壞完好的物品。參賽者須為自己的作品取一個名字，體現(xiàn)作品主題。

參賽者可在作品適宜的地方配以文字說明，方便評委理解評判，解說字?jǐn)?shù)不超過100

字。3.4.5.活動負(fù)責(zé)人須細(xì)心看管參賽者作品，不得損壞。優(yōu)秀的作品在征得參賽者同意后可以作為收藏，所有參賽作品將被留影，照片發(fā)到

安青在線等網(wǎng)絡(luò)媒體上進行報道宣傳。

6.參賽選手制作作品期間有培訓(xùn)和指導(dǎo)，但不能影響選手思路。

7.參賽選手遇到困難可以向安徽大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會詢問。