第一篇：小學(xué)三年級上冊作文《我的課余生活》指導(dǎo)教案

小學(xué)三年級上冊作文《我的課余生活》指導(dǎo)教案（1）

訓(xùn)練目的：

1、了解課余生活，從而熟悉寫作范疇。

2、雖然不能千篇一律，但要教會學(xué)生基本的寫作方法。

3、針對學(xué)生不同情況，促使學(xué)生較好完成習(xí)作。指點迷津：

一、導(dǎo)言：課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游??，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@首詩中哪句話寫出了活動內(nèi)容？哪句話看出是課余生活？哪句話說出了活動時間？從這首詩中我們會知道些這次作文該怎么寫。

二、師生互動，討論可以寫的內(nèi)容。

1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動有：___________________________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別__________________________________________________。

2、審題，可以寫什么？ ①內(nèi)涵理解：生活——學(xué)習(xí)生活

——課余生活——課外學(xué)習(xí) ——課外活動

——課外愛好

②習(xí)作之間：我的課余生活和記一次活動（游戲）這兩類文章的關(guān)系應(yīng)是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。

③自由擬題：

三、出示范文談寫法。

1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？

2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

3、人物多，事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。

4、內(nèi)容多，要按一定順序?qū)憽?/p>

懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。

懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當(dāng)??的時候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。

5、寫活動首先要敘述完整?？珊喴淮顒訒r間、地點、人物及活動內(nèi)容。其次要突出重點，把過程寫具體。

6、寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，重在寫小。寫時域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習(xí)作要求。

課余生活（大）——一次活動（小）

課余時間

（十）——活動時間

（一）7、寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂。

四、幫你積累：

手忙腳亂

束手無策

七手八腳

笨手笨腳

探頭探腦擠眉弄眼

得意忘形

笑逐言開

歡呼雀躍

哄堂大笑

七嘴八舌 防不勝防

第二篇：小學(xué)三年級上冊作文《我的課余生活》指導(dǎo)教案

小學(xué)三年級上冊作文《我的課余生活》指導(dǎo)教案（1）

訓(xùn)練目的：

1、了解課余生活，從而熟悉寫作范疇。

2、雖然不能千篇一律，但要教會學(xué)生基本的寫作方法。

3、針對學(xué)生不同情況，促使學(xué)生較好完成習(xí)作。指點迷津：

一、導(dǎo)言：課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游??，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩中哪句話寫出了活動內(nèi)容？哪句話看出是課余生活？哪句話說出了活動時間？從這首詩中我們會知道些這次作文該怎么寫。

二、師生互動，討論可以寫的內(nèi)容。

開頭：可以列舉自己的課余生活，然后說說哪一項是自己喜歡的。也可以說說別人喜歡的，然后再來介紹自己喜歡的。還可以跟課堂上的學(xué)習(xí)比較。也可以直接說說自己喜歡的課余生活。

1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動有：___________________________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別__________________________________________________。

2、審題，可以寫什么？

①內(nèi)涵理解：生活——學(xué)習(xí)生活

——課余生活——課外學(xué)習(xí)

——課外活動

——課外愛好

②習(xí)作之間：我的課余生活和記一次活動（游戲）這兩類文章的關(guān)系應(yīng)是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。

③自由擬題：

三、出示范文談寫法。

1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？

2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

3、人物多，事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。

4、內(nèi)容多，要按一定順序?qū)憽?/p>

懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當(dāng)??的時候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。

5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內(nèi)容。其次要突出重點，把過程寫具體。

6、寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，重在寫小。寫時域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習(xí)作要求。課余生活（大）——一次活動（小）

課余時間

（十）——活動時間

（一）7、寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂。

四、幫你積累：

手忙腳亂

束手無策

七手八腳

笨手笨腳

探頭探腦

七嘴八舌 擠眉弄眼

得意忘形

笑逐言開

歡呼雀躍

哄堂大笑

防不勝防

1：每每星期天，我會以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書房，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)——不過，最讓我陶醉的還是那些離奇的童話故事，只要一進(jìn)入書的境界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。多讀些書，既修養(yǎng)了我的身心，又增長了我的見識，這是何等的幸事！

2：同學(xué)們都說我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為：一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！

3：我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫，繪畫讓我的課余生活豐富多彩。

4：我的課余生活豐富多彩，喜歡打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫漫畫……它們就像天上的繁星，裝點著美麗的夜空。在我的夜空中，有一顆星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。

5：下載軟件，可好玩了！我會把最棒的智力游戲下載下來，和網(wǎng)友們一起玩精彩的游戲，既充實了我的課余生活，也開發(fā)了我的智力。

6：在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室，和全世界的小朋友談天說地，暢所欲言。

7：空模制作，是我的最愛。它既可以開發(fā)智力，又能培養(yǎng)我們的動手能力，還可以豐富我們的業(yè)余生活，真是一舉多得??！

8：一周緊張的學(xué)習(xí)生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問，第二天一大早，我準(zhǔn)會和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當(dāng)我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。

9：繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！

第三篇：三年級上冊作文《我的課余生活》

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜歡的是下跳棋，它可以讓我動腦子增加思維。

每天下午，做完作業(yè)，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個規(guī)定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因為爸爸是家里的跳棋王子唄。

我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足，先把一個棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營。媽媽的棋也都進(jìn)了她的陣營。一看就是平局，上下不分啊！第二局，媽媽的棋越來越強，讓我往火坑里跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉(zhuǎn)。我靈機一動想出了好辦法，我把一個棋往后跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個棋進(jìn)營了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進(jìn)陣營。最終我獲勝了。

輪到我和爸爸下了，爸爸當(dāng)然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了。跳棋，不但豐富了我的課余生活，而且讓我的一家的生活多姿多彩。

我的課余生活

我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。

我的愛好很多，如：踢足球、玩電腦、跑步、跳高、抓蟲子??我最喜歡在草地里抓蟲子。

在老家，我就經(jīng)常和小伙伴們抓蟲子。一個星期天我回老家了，我和小伙伴們又相約去抓蟲子。開始，我對小伙伴說：“你拿袋子站著別動，我去把蟲子趕過來，等蟲子自己跳進(jìn)去?！闭f完我們就開始尋找目標(biāo)，不一會兒，我們就找到了蟲子，我們開始抓了。我們輕輕地、慢慢地、一步一步走到小蟲子旁，然后快速的撲了過去，卻撲了一個空，小伙伴已經(jīng)再前面拿著袋子等著，我又撲了好幾下，蟲子正好跳進(jìn)了袋子！抓蟲子是我們最大的樂趣！

開學(xué)了，我和同學(xué)們在操場上抓蟲子，可是這里的蟲子很少，我們經(jīng)常抓不到。因為城市的空氣受了污染，連蟲子也不愿意在這里生活。我多么希望城市的天空越來越藍(lán)，城市的空氣越來越新鮮，我們能擁有更多的朋友！

我的課余生活

我的課余生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是下五子棋。這不，今天我就和爸爸開展了一場五子棋大賽呢！

第一盤爸爸先執(zhí)棋，爸爸因為一心兩用的原因輸了一盤。第二盤開始了，還是爸爸執(zhí)棋，爸爸一直提高警惕著，第二盤我輸了，爸爸露出了一副得意洋洋的樣子，好像在說：“你是小孩，比不過我的?！钡俏以谛睦锇蛋档卣f：“我相信，我能行，我一定要打敗爸爸，加油！”

第三盤是最激動人心、驚心動魄的一盤了，因為第三盤是最后一盤了。第三盤開始了，我的心怦怦地跳個不停，突然，我發(fā)現(xiàn)了雙三的棋，我看見爸爸沒注意，就馬上連成了五顆棋?！耙∥亿A了！”我大叫一聲。

星期天，媽媽也成了我的手下敗將。

贏了爸爸媽媽，我心里感到很高興，課余生活讓我的生活很豐富。

我的課余生活

今天是中秋節(jié)，也是爸爸同事的女兒陳皓的生日。爸爸要帶我去她家慶祝為她生日。

我和爸爸坐車到了她家，一進(jìn)門，陳皓的爸爸就把我抱了起來，說：“嘉嘉上學(xué)期考了第一名！好厲害哦?！蔽衣犃?，心里比喝了蜂蜜還甜。進(jìn)屋一看，?。±锩嬗泻枚嗳?，真熱鬧呀！過了一會兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機和燈關(guān)掉，我們在蛋糕上點上蠟燭，大家都圍著陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂?..”我們唱完歌，陳皓就開始許愿，然后她開開心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個人分了一份蛋糕，我也樂滋滋地享受著美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來丟進(jìn)垃圾桶，大家見了都夸我是一個懂事的好孩子。我們玩到十點鐘就回家了。

我今天玩得好開心啊！大家表揚我是一個會做家務(wù)的好孩子，呵呵?..，我要繼續(xù)努力喔！

我的課余生活

我的課余生活是多種多樣的。比如：踢足球、打籃球、滑旱冰等。其中我最喜歡的就是滑旱冰了。

今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是滑冰的好時機。我便隨著爸爸、媽媽一起到鳳凰廣場上玩，剛來到廣場上就見到人山人海，熱鬧非凡。人們有的在草坪上玩耍，有的在運動健身場上打籃球，有的在噴泉旁邊打卡，有的在大會場的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的區(qū)域。首先映入我眼簾的是一位大哥哥一邊滑冰，一邊熟練的操作著“計算機”，我十分羨慕。我便學(xué)著大哥哥的樣子，提起長腿，邁開大步，小心翼翼的滑著，也不斷嘮叨著：“平衡，平衡??”不一會兒，我又把目光轉(zhuǎn)移到一個玩滑板的小朋友的身上。

在爸爸、媽媽的教導(dǎo)下，我不斷進(jìn)步，不斷發(fā)憤。心想：早晚有一天我會超過你們的。

這次滑旱冰，讓我認(rèn)識到了課余生活的樂趣。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，有完我的拼斗積木、騎自行車、打球??。來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。

我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰(zhàn)車??。

每次拼斗玩具一進(jìn)我的房間，我會先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn)其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機、機器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地??比如拼汽車吧，我就先拼一個底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上4個輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。

拼斗積木可有意思了，到現(xiàn)在我還是很喜歡拼積木呢！

第1篇

我的課余生活豐富多彩，我喜歡看課外書，下跳棋.五子棋.打羽毛球.玩電腦，其中我最喜歡的是打羽毛球。我的課余生活就像無數(shù)顆種子撒在田野里，秋天的時候就結(jié)成了果實。

記得我6歲時剛學(xué)打羽毛球的時候，我一點也不會打。看見爸爸媽媽把羽毛球打的飛過來飛過去像快樂的小鳥，我真羨慕！后來爸爸教我打羽毛球，爸爸先教我發(fā)球，發(fā)球時，要看準(zhǔn)球，再用球拍輕輕一拍，球就發(fā)出去了。然后爸爸教我接球更要看準(zhǔn)球，再用力一拍對方就敗了。

原來，發(fā)球和接球都是那么有技巧，我喜歡打羽毛球，打羽毛球還可以鍛煉身體，所以我喜歡打羽毛球。

打羽毛球，讓我的課余生活更加廣闊，給我?guī)碓S多快樂！【第2篇】

我的課余生活豐富多彩，有寫字讀書，跳繩，踢球??其中我最喜歡畫畫了。

昨晚我畫了一幅畫，我給它起名：《有趣的課間》。為什么叫這個名字呢？因為我所畫的就是我的課間生活。平時在課間的時候，有很多同學(xué)在操場上玩耍，有跳繩的，有踢足球的有跑步的，還有玩游戲的。跳繩的女同學(xué)們個個吧繩子玩的花樣百出。踢球的男同學(xué)雖然都汗流浹背，可是他們一點也不覺得累。玩游戲的同學(xué)們都玩的很高興，臉上都笑開了花。操場上無論是跑步的，踢球的，還是玩游戲的都玩的非常投入，每個人都非常的開心。這就是我的畫，也是我的課余生活，你們喜歡嗎？ 【第3篇】

我的課余生活豐富多彩，有吹長笛、跳拉丁舞、寫毛筆字，還有很多很多?? 每個星期六上完英語課，媽媽就會帶我去婆婆家，這是我最開心的時候，因為可以見到我的弟弟，而且媽媽答應(yīng)我寫完作業(yè)讓我到樓下和小伙伴們盡情玩耍。我們大家最愛玩的游戲就是老鷹抓小雞了。我們先用猜拳決定誰來當(dāng)老鷹，然后，找個身材比較大的當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞。

游戲開始了，母雞張開雙臂來保護(hù)小雞，那老鷹就拼命來抓小雞。幾個來回之下，就已經(jīng)有小雞被抓到了，他就要來當(dāng)老鷹，直到他抓到另外的小雞就可以交換角色了，大家個個都累得氣喘噓噓，滿頭大汗。但個個都是很高興的，一點也不覺得累。我們每次還會變換各種游戲玩，都很好玩。

小朋友們，我的課余生活豐富嗎？想玩就來我婆婆家，一起游戲吧！【第4篇】

在我的課余生活中，我最喜歡的就是溜冰了。溜冰是一件快樂而又美妙的事情。我記得以前我8歲時，是姐姐教會我溜冰的。那時，我連站都站不起來，還是姐姐一邊扶我，一邊讓我走。她把我推到小坡上。我連忙說不敢下去。姐姐說：“不怕，我在后面跟著，如果你要摔倒了，我會扶住你的，加油！”我只好硬著頭皮滑下去，沒想到，我很快就下去了，還沒有摔跤。經(jīng)過幾輪這樣的特訓(xùn)，我已經(jīng)可以走樓梯了，但要扶著走。走路還是不敢走，只好扶著地面慢慢滑，不一會兒。就回走路了。預(yù)防再摔跤，姐姐給我一根木棍，叫我扶著木棍走??

過了好幾天，我就會走、滑、跑、跳。正好，我的四位朋友提議比場滑冰大賽。最后我得了第一名，結(jié)果被稱為“滑冰大王”。我心想：要不是我沒放棄，怎么得的了第一名和這個稱號呢？ 【第5篇】

有人會在自己的課余生活中做運動、看電視，而我會在我的課余時間里看書。對我來說，看書是一件快樂的事。它可以讓我把煩惱拋向九霄云外。

前幾天，我在書店里面買了一本書，書名叫《漫畫化學(xué)》，我一買回來就津津有味地看了起來，我發(fā)現(xiàn)它里面寫著不用冰箱也能做出棒冰，我看了之后產(chǎn)生了很濃的興趣，便十分想做。說干就干，我先去準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備好材料后，就開始練習(xí)了。首先，把冰塊以及三分之一的鹽放進(jìn)保溫杯里，然后把果汁倒進(jìn)紙杯里，再插上竹筷子，紙杯也要放進(jìn)保溫杯里，過了三十分鐘就可以了。三十分鐘過去了，我迫不及待地盯著保溫杯一看，哇！果真做成了！看著自己做的棒冰，我心里美滋滋的。

看書能給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我不用出遠(yuǎn)門，就能領(lǐng)略大自然的奇妙現(xiàn)象，讓我知道大自然有多么美妙，多么神奇，同時也能幫我增長知識?！镜?篇】

我的課余生活豐富多彩，我喜歡讀書、玩籃球、玩網(wǎng)球和丟沙包。但我最喜歡的還是讀書了。

前蘇聯(lián)作家高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽易x過《中國通史》，我敬佩關(guān)天培他保衛(wèi)中國，關(guān)天培是被日本人的飛彈擊中犧牲的。我還敬佩曹雪芹，他寫的《紅樓夢》有聲有色，可是這本書卻被清朝認(rèn)為是反對朝廷的書。曹雪芹在寫作時有時候都沒有飯吃，但是他最后還是把這本四大名著之一——《紅樓夢》堅持寫完了，流芳百世。我喜歡讀書，因為讀書能增長知識。

第四篇：三年級作文我的課余生活教案

三年級作文我的課余生活教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、明白什么是課余生活，知道從課余學(xué)習(xí)，課余活動和課余愛好三方面來寫。

2.、懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”；懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當(dāng)??的時候”“前面”等有理有序地敘述過程。

3、從課余生活中感受到樂趣，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識和道理。

教學(xué)重難點

教寫活動要敘述完整,簡要交代活動時間、地點、人物及活動內(nèi)容;要突出重點，通過對話，心里活 動，人物神態(tài)把過程寫具體。教學(xué)過程：

一、詩歌入手，導(dǎo)入課題

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這首詩中哪句話寫出了活動？哪句話看出是課余生活？哪句話說出了活動時間？

二、民情大調(diào)查

導(dǎo)言：課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游??，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。

開頭：要求寫出自己的課余都喜歡做些什么事情，自己最喜歡的是什么。

三、圖文并茂，喚起生活記憶

這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧？

四、我是小記者，互訪

1、你因為什么參加了這樣一項活動？開始就喜歡上了嗎？還記得第一次的情形嗎？

2、發(fā)生過什么有趣或者難忘的事情？能詳細(xì)說一說嗎？有趣在哪里？難在哪里？有想過放棄嗎？是什么讓你又重新鼓起勇氣？

五、交流活動意義

1、參加了這項活動以后給你的生活帶來哪些變化？（學(xué)會了堅持，技術(shù)更高了，懂得了一些道理）

2、現(xiàn)在的你一定很有經(jīng)驗吧？，你覺得怎樣才能做得更好？給想學(xué)習(xí)這項活動的人一些建議吧？

第五篇：作文--我的課余生活(小學(xué)三年級)

我的課余生活

作者：李佳龍(７歲)三年級

你知道嗎？我的課余生活十分豐富，有捉迷藏、有捉人、有爬山、有跳房子，那我先給大家講一講捉迷藏的游戲。

有一次，我和胡佳成，還有黎潤在捉迷藏，我數(shù)十下，就去抓他們，結(jié)果一下子，全部被我抓到了，我特別高興。

捉迷藏好好玩啦，下次我還要玩捉迷藏。