第一篇:《建筑初步[Ⅰ]》教學(xué)大綱
《建筑初步[Ⅰ]》教學(xué)大綱
一、課程基本情況: 課程名稱:建筑初步 課程英文名稱 :
課程編號(hào):02040815 開課教研室 :建筑設(shè)計(jì)教研室 授課對(duì)象:建筑學(xué)專業(yè) 先修課程:無
后續(xù)課程:建筑初步[Ⅱ] 執(zhí)
筆
人 :劉汝晶
二、課程教學(xué)目標(biāo):
1、任務(wù)和地位: 任務(wù):具有一定水準(zhǔn)的繪圖表現(xiàn)技能。形成初步的設(shè)計(jì)概念及思想方法。
地位:建筑初步是建筑學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過講課和課內(nèi)反復(fù)的作業(yè)練習(xí),使學(xué)生掌握建筑學(xué)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),基本表現(xiàn)方法和基本理論,為以后的建筑設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
2、知識(shí)要求:(1)掌握制圖的基本知識(shí),熟練運(yùn)用繪圖工具、儀器、制品。(2)正確掌握各種表現(xiàn)方法和表達(dá)技巧。
(3)初步理解各種造型因素和構(gòu)圖規(guī)律的特點(diǎn)和關(guān)系。
(4)初步了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的一般方法,掌握一定深度和廣度的基本藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與知識(shí)。
3、能力要求:(1)觀察能力:培養(yǎng)善于觀察環(huán)境、建筑及各種事物的習(xí)慣,逐步提高觀察、辨別和抽象事物的能力。
(2)審美能力:能從美學(xué)角度去分析環(huán)境、建筑,注重培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力。(3)分析能力:培養(yǎng)對(duì)事物進(jìn)行觀察、理性分析及判斷的能力。
(4)
自學(xué)能力:培養(yǎng)學(xué)生自己查閱、搜集資料,閱讀教材、參考書的習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成有目的地自學(xué)能力。
(5)表達(dá)能力:通過課程訓(xùn)練掌握各種表達(dá)方法和技巧,能夠清晰、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)空間環(huán)境、建筑以及運(yùn)用模型表達(dá)空間環(huán)境、建筑形體關(guān)系的能力。
三、教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、水彩渲染 要求:
開課學(xué)期:第一學(xué)期 學(xué)
時(shí)
數(shù) :60學(xué)時(shí) 學(xué)
分
數(shù) :3.5學(xué)分 課程類型:必修課 課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課(1)線條流暢,每一條線要粗細(xì)均勻、光滑。
(2)不同種類的線條要粗細(xì)分明,交接準(zhǔn)確,層次清楚。(3)圖紙規(guī)格:白圖紙 A3(297 X 420)
2、仿宋字(鉛筆、鋼筆)、美術(shù)字練習(xí)要求::
(1)字體筆法正確,結(jié)構(gòu)均衡、規(guī)范、清楚.(2)圖面干凈、整潔、構(gòu)圖完整。
(3)數(shù)字、字母要比例適當(dāng),間距適中,平滑完整。(4)圖紙規(guī)格:白圖紙 A3(297 X 420)
3、墨線徒手練習(xí)要求:
(1)線條流暢、均勻、過度自然。(2)線條交接要準(zhǔn)確、肯定。
(3)質(zhì)感表現(xiàn)要真實(shí)、形象,組織合理,概括適當(dāng),圖面整潔。(4)圖紙規(guī)格:硫酸圖紙 A3(297 X 420)
4、鋼筆徒手畫練習(xí)要求:同3
5、水彩色快退暈練習(xí)要求:
(1)熟練掌握裱紙的方法和技巧。
(2)掌握毛筆使用方法,熟悉水彩顏料、水彩紙的特性。(3)圖面色彩飽滿,退暈均勻,色彩關(guān)系協(xié)調(diào),表現(xiàn)真實(shí)、準(zhǔn)確。(4)初步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)色彩理論。
(5)圖紙規(guī)格:水彩紙 A3(297 X 420)
6、水彩(建筑)渲染練習(xí)要求:
(1)掌握水彩渲染的基本方法和技巧。(2)形體準(zhǔn)確、層次分明、圖面整潔。(3)材質(zhì)表達(dá)真實(shí)、準(zhǔn)確。
(4)光影及色彩冷暖關(guān)系正確,色彩關(guān)系協(xié)調(diào)。(5)圖紙規(guī)格:水彩紙 A3(297 X 420)
7、鋼筆淡彩(建筑)表現(xiàn)練習(xí)要求:
(1)表現(xiàn)材料肌理、質(zhì)感要真實(shí)。
(2)線(點(diǎn))與色彩的組合運(yùn)用要協(xié)調(diào)、自然,正確表達(dá)形體空間關(guān)系。(3)掌握建筑與配景間協(xié)調(diào)統(tǒng)一的表現(xiàn)方法。(4)圖紙規(guī)格: A3(297 X 420)
四、學(xué)時(shí)數(shù)的安排:
1、鉛筆線、墨線的工具線條練習(xí):16學(xué)時(shí)(4周*4學(xué)時(shí)/周)。(1)鉛筆線的工具線條練習(xí):8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)(2)墨線的工具線條練習(xí):8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)
2、仿宋字(鉛筆、鋼筆)、美術(shù)字練習(xí):12學(xué)時(shí)(3周*4學(xué)時(shí)/周)(1)仿宋字(鉛筆、鋼筆)、練習(xí):4學(xué)時(shí)(1周*4學(xué)時(shí)/周)(2)美術(shù)字練習(xí):8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)
3、墨線徒手練習(xí):12學(xué)時(shí)(3周*4學(xué)時(shí)/周)
(1)鋼筆徒手練習(xí)
(一):4學(xué)時(shí)(1周*4學(xué)時(shí)/周)(2)鉛筆徒手練習(xí):4學(xué)時(shí)(1周*4學(xué)時(shí)/周)(3)鋼筆徒手練習(xí)
(二):4學(xué)時(shí)(1周*4學(xué)時(shí)/周)
4、水彩(建筑)渲染練習(xí):20學(xué)時(shí)(5周*4學(xué)時(shí)/周)(1)水彩渲染練習(xí):8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)
(2)鋼筆淡彩(建筑)練習(xí):12學(xué)時(shí)(3周*4學(xué)時(shí)/周)
五、教材及參考書目:
1、教材
《建筑初步》
中國建筑工業(yè)出版社
2、主要參考書
《形態(tài)構(gòu)成》
(自編)
《建筑設(shè)計(jì)資料集》
中國建筑工業(yè)出版社 《建筑:形式、空間和秩序》
中國建筑工業(yè)出版社 《平面構(gòu)成》
中國美術(shù)學(xué)院出版社 《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)于技法》
中國建筑工業(yè)出版社 《大門設(shè)計(jì)》
同濟(jì)大學(xué)出版社
六、成績考核方式:
平時(shí)成績占20%,作業(yè)占80%。
七、大綱說明
1.2.量。課程教學(xué)以實(shí)踐教學(xué)為主,以理論教學(xué)為輔,每次作業(yè)前有1~2學(xué)時(shí)講課。此外,在完成課上作業(yè)的同時(shí),還要結(jié)合進(jìn)度布置相應(yīng)的課下作業(yè),以提高訓(xùn)練強(qiáng)度和質(zhì)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度可適當(dāng)安排一些幻燈片、錄像片及多媒體課件教學(xué)。
第二篇:《建筑初步[Ⅱ]》教學(xué)大綱
《建筑初步[Ⅱ]》教學(xué)大綱
一、課程基本情況: 課程名稱:建筑初步 課程英文名稱 :
課程編號(hào):02040816 開課教研室 :建筑設(shè)計(jì)教研室 授課對(duì)象:建筑學(xué)專業(yè) 先修課程:建筑初步[Ⅰ] 后續(xù)課程:建筑設(shè)計(jì) 執(zhí)
筆
人 :劉汝晶
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1、任務(wù)和地位: 任務(wù):具有一定水準(zhǔn)的繪圖表現(xiàn)技能。形成初步的設(shè)計(jì)概念及思想方法。
地位:建筑初步是建筑學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過講課和課內(nèi)反復(fù)的作業(yè)練習(xí),使學(xué)生掌握建筑學(xué)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),基本表現(xiàn)方法和基本理論,為以后的建筑設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
2、知識(shí)要求:(1)掌握制圖的基本知識(shí),熟練運(yùn)用繪圖工具、儀器、制品。(2)正確掌握各種表現(xiàn)方法和表達(dá)技巧。
(3)初步理解各種造型因素和構(gòu)圖規(guī)律的特點(diǎn)和關(guān)系。
(4)初步了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的一般方法,掌握一定深度和廣度的基本藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與知識(shí)。
3、能力要求:(1)觀察能力:培養(yǎng)善于觀察環(huán)境、建筑及各種事物的習(xí)慣,逐步提高觀察、辨別和抽象事物的能力。
(2)審美能力:能從美學(xué)角度去分析環(huán)境、建筑,注重培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力。(3)分析能力:培養(yǎng)對(duì)事物進(jìn)行觀察、理性分析及判斷的能力。
(4)自學(xué)能力:培養(yǎng)學(xué)生自己查閱、搜集資料,閱讀教材、參考書的習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成有目的地自學(xué)能力。
(5)表達(dá)能力:通過課程訓(xùn)練掌握各種表達(dá)方法和技巧,能夠清晰、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)空間環(huán)境、建筑以及運(yùn)用模型表達(dá)空間環(huán)境、建筑形體關(guān)系的能力。
三、教學(xué)內(nèi)容和基本要求:
1、水彩渲染作業(yè)
(一)要求 :
開課學(xué)期:第二學(xué)期 學(xué)
時(shí)
數(shù) :56學(xué)時(shí) 學(xué)
分
數(shù) :3學(xué)分 課程類型:必修課 課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課(1)掌握大面積天空渲染的方法及技巧。(2)能夠熟練掌握各種配景的畫法。(3)圖紙規(guī)格:水彩紙 A3(297 X 420)
2、水彩渲染作業(yè)
(二)要求:
(1)掌握天空和遠(yuǎn)山之間的關(guān)系.(2)理解圖中建筑透視關(guān)系和光影變化。(3)圖面干凈、整潔、配景與建筑物比利適中。(4)圖紙規(guī)格:水彩紙 A3(297 X 420)
3、水彩渲染作業(yè)
(三)要求:
(1)配景與建筑物之間的比例關(guān)系。(2)樹木和天空及云彩的畫法。
(3)質(zhì)感表現(xiàn)要真實(shí)、形象,概括適當(dāng),圖面整潔。(4)熟練掌握界尺的用法。
(5)圖紙規(guī)格:水彩紙 A3(297 X 420)
4、水粉建筑畫
(一)要求:
(1)掌握水粉筆使用方法,熟悉水粉顏料的特性。(2)掌握水粉畫的作畫步驟。
(3)圖面色彩飽滿,退暈均勻,色彩關(guān)系協(xié)調(diào),表現(xiàn)真實(shí)、準(zhǔn)確。(4)熟練掌握界尺的用法。
(5)圖紙規(guī)格:水彩紙 A3(297 X 420)
5、水粉建筑畫
(二)要求:
(1)樹木和天空及云彩的畫法。(2)配景與建筑物之間的比例關(guān)系。(3)圖面色彩飽滿,概括適當(dāng),圖面整潔(4)圖紙規(guī)格:水彩紙 A3(297 X 420)
6、水粉建筑畫
(三)要求:
(1)掌握室內(nèi)透視。
(2)形體準(zhǔn)確、層次分明、圖面整潔。(3)材質(zhì)表達(dá)真實(shí)、準(zhǔn)確。
(4)光影及色彩冷暖關(guān)系正確,色彩關(guān)系協(xié)調(diào)。(5)圖紙規(guī)格:水彩紙 A3(297 X 420)
7、建筑設(shè)計(jì)入門 要求:
(1)了解建筑分類。
(2)掌握建筑設(shè)計(jì)原則及特點(diǎn)。
(3)掌握建筑設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備。(4)方案設(shè)計(jì)的構(gòu)思與表達(dá)。(5)版式的設(shè)計(jì)與表達(dá)。
(6)圖紙規(guī)格:水彩紙(500 X 700)
四、學(xué)時(shí)數(shù)的安排:
1、建筑畫初步:
40學(xué)時(shí)(10周*4學(xué)時(shí)/周)。
(1)水彩渲染作業(yè)
(一):
4學(xué)時(shí)(1周*4學(xué)時(shí)/周)
(2)水彩渲染作業(yè)
(二):
8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)(3)水彩渲染作業(yè)
(三):
8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)(4)水粉建筑畫
(一):
4學(xué)時(shí)(1周*4學(xué)時(shí)/周)(5)水粉建筑畫
(二):
8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)(6)水粉建筑畫
(三):
8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)
2、設(shè)計(jì)入門:16學(xué)時(shí)(4周*4學(xué)時(shí)/周+1個(gè)設(shè)計(jì)周)(1)講
授 :
4學(xué)時(shí)(1周*4學(xué)時(shí)/周)(2)方案草圖階段:
8學(xué)時(shí)(2周*4學(xué)時(shí)/周)(3)定稿及工具草圖:
4學(xué)時(shí)(1周*4學(xué)時(shí)/周)(3)上板完成平、立剖面及透視渲染:(1個(gè)設(shè)計(jì)周)
五、教材及參考書目:
1、教材
《建筑初步》
中國建筑工業(yè)出版社
2、主要參考書
《形態(tài)構(gòu)成》
(自編)
《建筑設(shè)計(jì)資料集成》
中國建筑工業(yè)出版社 《建筑:形式、空間和秩序》
中國建筑工業(yè)出版社 《立體構(gòu)成》
中國美術(shù)學(xué)院出版社 《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》
中國建筑工業(yè)出版社 《全國著名高校建筑系學(xué)生優(yōu)秀作品選》 中國建筑工業(yè)出版社 《建筑學(xué)教程:設(shè)計(jì)原理》
天津大學(xué)出版社 《建筑空間組合論》
中國建筑工業(yè)出版社
六、成績考核方式:平時(shí)成績占20%,課程設(shè)計(jì)占80%。
七、大綱說明
1.課程教學(xué)以實(shí)踐教學(xué)為主,以理論教學(xué)為輔,每次作業(yè)前有1~2學(xué)時(shí)講課。此外,結(jié)合教學(xué)進(jìn)度可適當(dāng)安排一些幻燈片、錄像片及多媒體課件教學(xué)。
2.在完成課上作業(yè)的同時(shí),還要結(jié)合進(jìn)度布置相應(yīng)的課下作業(yè),以提高訓(xùn)練強(qiáng)度和質(zhì)量。
第三篇:建筑初步課程教學(xué)大綱
《建筑初步》課程教學(xué)大綱
課程名稱:中文名稱:建筑初步 英文名稱 :Introduction to Architecture 課程編碼:061033 學(xué) 分:4分 總 學(xué) 時(shí):64學(xué)時(shí)
適應(yīng)專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)
第五學(xué)期 先修課程:素描、色彩 執(zhí) 筆 人:張琴 審 訂 人:王志
一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)
建筑初步是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)課.通過建筑初步課的學(xué)習(xí),使學(xué)生其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑的含義和屬性、建筑歷史、建筑設(shè)計(jì)有一完整而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),使初學(xué)環(huán)境藝術(shù)的學(xué)生把握住專業(yè)的學(xué)習(xí)方向,以利于今后更好地學(xué)習(xí)和從事建筑學(xué)與環(huán)境藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究。
二、教學(xué)基本要求
了解建筑的物質(zhì)特性方面的知識(shí)如建筑結(jié)構(gòu)和材料等,了解建筑設(shè)計(jì)的基本程序與方法。
理解建筑美學(xué)基本知識(shí)、現(xiàn)代建筑與后現(xiàn)代建筑的特征及重要流派的代表人物與代表作品。
掌握建筑及建筑學(xué)的真正含義、建筑的基本屬性、建筑發(fā)展歷史等多方面的知識(shí)及其在建筑剖析和欣賞、環(huán)境藝術(shù)與建設(shè)中的運(yùn)用。
三、教學(xué)內(nèi)容 第一部分:認(rèn)識(shí)建筑 一:緒言:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:建筑、建筑學(xué)的一些主要專業(yè)術(shù)語,建筑學(xué)的理論方法與研究內(nèi)容,重點(diǎn)是幾種建筑學(xué)的觀點(diǎn),難點(diǎn)是如何掌握建筑學(xué)的理論與知識(shí)去綜合分析具體的建筑與建筑環(huán)境。
二:建筑的屬性
學(xué)習(xí)內(nèi)容:建筑的基本屬性及各種屬性的含義,建筑的外在意義、建筑的物質(zhì)技術(shù)構(gòu)成、建筑的內(nèi)在意義,重點(diǎn)是如何從建筑的歷史脈絡(luò)中感性的認(rèn)識(shí)建筑的這些屬性,難點(diǎn)是分析產(chǎn)生建筑的不同屬性的因素 三:建筑應(yīng)具備的本質(zhì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:建筑的基本構(gòu)成要素及要求,深層的建筑含義,重點(diǎn)是建筑的基本建筑應(yīng)滿足的功能要求和建筑形建筑形式美法則,難點(diǎn)是在實(shí)踐中如何把握建筑的基本要素與建筑的深層含義。
第二部分:建筑設(shè)計(jì)概述 四:建筑設(shè)計(jì)概述 學(xué)習(xí)內(nèi)容:建筑設(shè)計(jì)的分工合作、建筑設(shè)計(jì)關(guān)注的主要內(nèi)容、理性的設(shè)計(jì)原則、建筑的功能組合與建筑設(shè)計(jì)的思考過程;重點(diǎn)和難點(diǎn)是 建筑設(shè)計(jì)中如何把握建筑的內(nèi)部機(jī)能與自然條件、人為條件之間的關(guān)系,創(chuàng)造完美的建筑作品 第三部分:建筑史概述 五:中國建筑史概述
學(xué)習(xí)內(nèi)容:中國古代建筑的基礎(chǔ)知識(shí)包括古代建筑的發(fā)展與演變、古代建筑的基本結(jié)構(gòu)與造型、古代建筑的空間布局,古代建筑的類型,不同歷史時(shí)期的著名建筑及特征和意義、近現(xiàn)代中國建筑特征及其影響因素分析。重點(diǎn)是古代建筑的發(fā)展與演變歷史及重要發(fā)展階段的建筑特征、古代建筑的基本結(jié)構(gòu)、中國古代建筑的重要類型及特征,難點(diǎn)是對(duì)中國多元化建筑的理解與把握及其中國未來建筑的走向。六:外國建筑史概述
學(xué)習(xí)內(nèi)容:外國建筑溯源、西方古典建筑的發(fā)展、西方古代晚期的建筑、外國近現(xiàn)代建筑的變革及其各個(gè)時(shí)期的社會(huì)文化背景與建筑發(fā)展的主要特征、主要建筑流派和代表人物與主要作品賞析。重點(diǎn)是對(duì)西方建筑的發(fā)展和變革的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)是在實(shí)踐中如何分析和賞析、鑒別建筑與建筑環(huán)境。
四、學(xué)時(shí)分配
第一部分:認(rèn)識(shí)建筑(16學(xué)時(shí))第二部分:建筑設(shè)計(jì)概述(16學(xué)時(shí))第三部分:建筑史概述(32學(xué)時(shí))
五、大綱說明:
本大綱適用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科各專業(yè)。教學(xué)總時(shí)數(shù)為64學(xué)時(shí)。課堂教學(xué)以教學(xué)參考書為參考材料,按照本大綱的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。本課程宜安排基礎(chǔ)課程之后。
六、教學(xué)參考書目
(一)使用教材
1、《建筑初步》(統(tǒng)編)田學(xué)哲主編 中國建筑工業(yè)出版社
(二)教學(xué)參考書
1、《建筑師常用規(guī)范選》上冊(cè) 本社編 中國建筑工業(yè)出版社
2、《建筑設(shè)計(jì)資料集》(第二版)《建筑設(shè)計(jì)資料集》編委會(huì) 中國建筑工業(yè)出版社
3、《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》 張倚縵、鄭曙陽主編 中國建筑工業(yè)出版社
4、《鉛筆畫全集》 T·Kautzky 編著 胡哲編譯 藝術(shù)圖書公司
5、《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》 鐘訓(xùn)正編著 中國建筑工業(yè)出版社
6、《鋼筆畫大全》 華生·賀普第文化出版公司編著 胡哲編譯 大眾書局
7、《建筑設(shè)計(jì)配景圖庫》(第三版),Ernest Burden 著 白晨曦譯 參木校 中國建筑工業(yè)出版社
8、《建筑表現(xiàn)法》 Paul Stevenson Oles, AIA 著 黃文生譯 六合出版社
9、《建筑繪畫及表現(xiàn)圖》 彭一剛編著 中國建筑工業(yè)出版社
10、《建筑模型》 郎世奇編著 中國建筑工業(yè)出版社
12、《中國建筑畫》(各院校專輯)中國建筑工業(yè)出版社
13、《中國建筑畫選》 本社編 中國建筑工業(yè)出版社
14、《當(dāng)代中國名家建筑創(chuàng)作與表現(xiàn)叢書》 黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社
第四篇:《園林設(shè)計(jì)初步》教學(xué)大綱
課程名稱:英文名稱:課程類型:專業(yè)必修學(xué)時(shí):72 學(xué)分:4 適用對(duì)象:園藝專業(yè)
教 學(xué) 大 綱
Preliminary Landscape architecture Design 《園林設(shè)計(jì)初步》
一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)
《園林設(shè)計(jì)初步》是對(duì)園林設(shè)計(jì)基本技能與表現(xiàn)技法進(jìn)行初級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)性學(xué)科,是園林專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。
學(xué)習(xí)本門課程的主要目的是使學(xué)生明確設(shè)計(jì)初步在園林設(shè)計(jì)中的重要性和必要性,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
該課程教學(xué)任務(wù)主要是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林制圖基本知識(shí)、園林素材表現(xiàn)、園林綜合圖表現(xiàn),在此基礎(chǔ)上能簡單地進(jìn)行園林初步設(shè)計(jì)。
二、課程的重難點(diǎn)
園林制圖基本知識(shí),園林組成要素的表現(xiàn)、效果圖。
三、學(xué)時(shí)分配
理論教學(xué)48個(gè)學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)20個(gè)學(xué)時(shí),機(jī)動(dòng)課4個(gè)學(xué)時(shí)。
四、考試和考查
考試采用閉卷的方式,其中平時(shí)成績占30%,期末成績占70%。
五、教材及主要參考書
主教材:趙建民主編《園林設(shè)計(jì)初步》中國農(nóng)業(yè)出版社2007年版 參考書:
1、石宏義主編《園林設(shè)計(jì)初步》中國林業(yè)出版社2006年版
2、董曉華主編《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》高等教育出版社2011年版
六、說明
本課程的實(shí)踐教學(xué)將以室內(nèi)作圖及園林實(shí)地考察為主,來完成教學(xué)任務(wù)。
七、課程具體講授內(nèi)容及教學(xué)要求 第一章 緒論
本章的教學(xué)目的與要求:
1.要求掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)的涵義以及園林的發(fā)展簡史和發(fā)展趨勢(shì) 2.掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)的一般程序 本章的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1.園林設(shè)計(jì)的涵義 2.園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的一般程序
思考題:試述園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的幾個(gè)階段及各階段的主要內(nèi)容 第一節(jié) 園林規(guī)劃設(shè)計(jì) 第二節(jié) 園林與綠地
第三節(jié) 中外園林發(fā)展概況
第四節(jié) 園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的一般程序
第二章 園林制圖基本知識(shí)
本章的教學(xué)目的與要求:
1.認(rèn)識(shí)常用制圖工具,并熟練掌握其使用方法 2.了解制圖常規(guī)知識(shí),并掌握繪圖步驟與方法 本章的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1.繪圖工具及其使用 2.基本制圖常規(guī)
思考題:1.設(shè)計(jì)制圖常用的工具有哪些?
2.正確繪制園林綠地設(shè)計(jì)圖紙,應(yīng)掌握哪些基本知識(shí)? 3.繪制園林設(shè)計(jì)圖紙的步驟有哪些?
第一節(jié) 繪圖工具及其使用 第二節(jié) 基本制圖常規(guī) 第三節(jié) 繪圖步驟與方法
第三章 立體構(gòu)成
本章的教學(xué)目的與要求: 1.掌握投影的基本知識(shí)
2.了解立體構(gòu)成的組成要素,及在園林中的作用 本章的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 投影的基本知識(shí)
思考題:1.投影有哪些類型?
2.三面投影有哪些基本特征?
3.什么是點(diǎn)、線、面和空間?在園林中,常見的點(diǎn)、線、面有哪些?
第一節(jié) 投影的基本知識(shí) 第二節(jié) 點(diǎn)與線 第三節(jié) 面與體 第四節(jié) 空間
第四章 園林組成要素的表現(xiàn)
本章的教學(xué)目的與要求:
1.掌握?qǐng)@林組成要素的表現(xiàn)手法 2.掌握?qǐng)@林建筑平、立、剖面的表現(xiàn)方法 本章的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1.掌握?qǐng)@林組成要素的表現(xiàn)手法 2.掌握?qǐng)@林建筑平、立、剖面的表現(xiàn)方法 思考題:1.園林地形平面圖的表現(xiàn)方法有哪些?
2.園林水體的表現(xiàn)形式與方法有哪些?
3.什么是園林建筑平、立和剖面圖?園林建筑平、立和剖面圖表現(xiàn)所包含內(nèi)容有哪些?
4.園林建筑平面圖的畫法有哪些?
5.在平面中,如何表現(xiàn)樹木的叢植、群植和樹冠的避讓?
第一節(jié) 地形的表現(xiàn) 第二節(jié) 山石與水體的表現(xiàn) 第三節(jié) 園路與廣場的表現(xiàn) 第四節(jié) 園林建筑及小品表現(xiàn) 第五節(jié) 園林植物的表現(xiàn)
第五章 園林色彩構(gòu)圖
本章的教學(xué)目的與要求: 1.了解光色原理及源色理論 2.了解園林要素色彩綜合表現(xiàn) 本章的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 園林要素色彩綜合表現(xiàn)
思考題:1.什么是光源色、物體色和固有色?
2.描述色彩的三要素、色彩屬性和明度與純度? 3.闡述園林要素色彩處理藝術(shù)?
第一節(jié) 色彩表現(xiàn)
第二節(jié) 園林要素色彩綜合表現(xiàn)
第六章 效果圖
本章的教學(xué)目的與要求:
1.掌握透視的基本知識(shí)、透視圖的分類 2.掌握一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視的畫法 3.了解軸測(cè)圖的基本知識(shí)、軸測(cè)圖的種類 4.了解軸測(cè)圖的基本畫法 本章的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1.透視的基本知識(shí)、透視圖的分類 2.一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視的畫法 思考題:1.什么是透視圖?
2.繪制透視圖時(shí)視覺范圍和視點(diǎn)如何選定? 3.如何用一點(diǎn)透視法繪制園林圖? 4.如何用兩點(diǎn)透視法繪制園林圖? 5.如何用量點(diǎn)法繪制園林圖?
第一節(jié) 透視圖 第二節(jié) 軸測(cè)圖
第五篇:建筑教學(xué)大綱
同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及課程教學(xué)大綱
同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及課程教學(xué)大綱(一)【第一部分 理論類必修課】
專業(yè)理論基礎(chǔ)課系列
建筑概論 建筑理論課程教學(xué)大綱
適用于建筑學(xué)、城市規(guī)劃、風(fēng)景旅游專業(yè)低年級(jí)教學(xué)(36學(xué)時(shí))
1、教學(xué)目的
了解建筑學(xué)的基本知識(shí)和一般原理,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下初步的理論基礎(chǔ)。
2、教學(xué)內(nèi)容
什么是建筑(4學(xué)時(shí))1 房屋、建筑物、建筑 2 著名建筑師論建筑 3 建筑與空間 4 人與建筑 建筑的基本屬性
建筑的物質(zhì)性(8學(xué)時(shí))1 概述 建筑的物質(zhì)構(gòu)成 人對(duì)建筑的物質(zhì)性需求 4 人對(duì)建筑的精神性需求 建筑的社會(huì)性(8學(xué)時(shí))1 建筑的地域性和民族性 2 建筑的歷史性和時(shí)代性 3 建筑的文化藝術(shù)性
建筑的藝術(shù)性(14學(xué)時(shí))1 建筑與藝術(shù)文化概述 2 繪畫藝術(shù)的修養(yǎng) 3 雕刻藝術(shù)的修養(yǎng) 其他藝術(shù)的修養(yǎng)(最后2學(xué)時(shí)為考察)
建筑設(shè)計(jì)初步
一、教學(xué)要求
掌握建筑學(xué)專業(yè)在建筑設(shè)計(jì)方面的基本技能和一般方法,為專業(yè)主干課的學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)建筑制圖工具的介紹及其使用方法
(二)建筑的使用功能與建筑平、立、剖面形成及其 表達(dá)方法
(三)建筑的模型表達(dá)與模型的制作
(四)色彩的基本知識(shí)與建筑色彩
(五)建筑渲染工具介紹及其使用方法,裱紙技法介紹
(六)建筑的測(cè)繪,測(cè)量的方法和步驟,繪圖的步驟
(七)建筑的配景與建筑圖
(八)工程字體與建筑圖
(九)建筑方案文本制作,圖面構(gòu)圖安排,封面設(shè)計(jì)。
三、教材與教學(xué)參考書
1、《徒手畫訓(xùn)練教程》 自編教材(正在編)
2、《建筑設(shè)計(jì)資料集(第一集)》中國建筑工業(yè)出版社
3、《建筑初步〉 清華大學(xué)田學(xué)哲編
建筑設(shè)計(jì)原理(1-2)課程教學(xué)大綱 適用于建筑學(xué)、城市規(guī)劃、風(fēng)景旅游專業(yè)(1學(xué)時(shí)/周)
一、教學(xué)目的
學(xué)習(xí)和掌握建筑形態(tài)構(gòu)成的一般原理,以及建筑設(shè)計(jì)原理的 基本知識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)形態(tài)與設(shè)計(jì) 1、建筑形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(1)概述
(2)形態(tài)構(gòu)成
(3)基本操作和形態(tài)力(4)形態(tài)的組織(5)空間形態(tài) 2、建筑空間認(rèn)識(shí)(1)空間的特性(2)空間的關(guān)系(3)空間的限定(4)建筑空間的組織 3、建筑形態(tài)的基本要素(1)形態(tài):比例和尺度(2)形態(tài)的技術(shù)要素(3)形態(tài)的環(huán)境要素
(4)場地的概念與環(huán)境的處理
(二)功能與設(shè)計(jì) 1、建筑概述
(1)建筑的分類與分等(2)建筑的功能(3)建筑的物質(zhì)構(gòu)成(4)建筑的內(nèi)部環(huán)境(5)建筑的外部環(huán)境 2、建筑設(shè)計(jì)
(1)建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容(2)建筑設(shè)計(jì)的過程(3)建筑設(shè)計(jì)的外在條件(4)建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)在依據(jù) 3、建筑的平面設(shè)計(jì)(1)主體的平面設(shè)計(jì)(2)輔體的平面設(shè)計(jì)(3)交通樞紐的平面設(shè)計(jì)(4)平面的組合設(shè)計(jì) 4、建筑的剖面設(shè)計(jì)(1)結(jié)構(gòu)形式的確定(2)層數(shù)的確定(3)豎向尺寸的確定(4)剖面的組合(5)結(jié)點(diǎn)的構(gòu)造處理
(三)造型設(shè)計(jì)
1、建筑單位空間的塑造(1)建筑空間的構(gòu)思與創(chuàng)意(2)建筑空間的分隔與聯(lián)系(3)建筑造型的藝術(shù)特征(4)建筑構(gòu)圖的基本原理(5)建筑造型與立面設(shè)計(jì)
(6)建筑裝飾對(duì)空間塑造的作用 2、建筑群體空間的塑造(1)建筑的群體組合(2)建筑的外部空間設(shè)計(jì)(3)建筑設(shè)計(jì)與城市設(shè)計(jì) 3、建筑設(shè)計(jì)與環(huán)境藝術(shù)
三、教材與教學(xué)參考書
1、建筑形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ),同濟(jì)大學(xué)建筑系編,中國建筑工 業(yè)出版社。
2、建筑構(gòu)成,南舜薰等編,中國建筑工業(yè)出版社。
3、設(shè)計(jì)基礎(chǔ),(日)山口正城等著,中國工業(yè)美術(shù)協(xié)會(huì) 4、建筑空間組合論,彭一剛著,中國建筑工業(yè)出版社
中國建筑史課程教學(xué)大綱
適用于建筑城規(guī)學(xué)院各專業(yè)低年級(jí)教學(xué)(共27學(xué)時(shí))
一、教學(xué)目的
了解中國建筑的源流與變遷,把握歷代建筑類型與風(fēng)格變化及其背景的一般常識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)緒論
1、中國建筑體系概說 2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求 3、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與方法
(二)古代建筑 1、基本特征(1)歷史分期(2)空間布置(3)類型與結(jié)構(gòu)(4)裝飾藝術(shù) 2、都城與宮殿(1)都城制度(2)宮殿形制
(3)都城與宮殿的關(guān)系 3、壇廟與陵寢(1)祭祀建筑(2)壇廟形制(3)陵寢形制 4、住居與園林
(1)住居地域類型與特征(2)園林所屬類型與特征(3)住居與園林的關(guān)系 5、宗教建筑(1)佛教建筑(2)伊斯蘭教建筑(3)道教建筑
(三)近現(xiàn)代建筑
三、習(xí)題
1、典型歷史建筑抄繪 2、建筑歷史小論文
四、學(xué)時(shí)分配(總學(xué)時(shí):27學(xué)時(shí))
(一)緒論
1學(xué)時(shí)
(二)古代建筑
1、基本特征
7學(xué)時(shí) 2、都城與宮殿
3學(xué)時(shí) 3、壇廟與陵寢
3學(xué)時(shí) 4、住居與園林
5學(xué)時(shí) 5、宗教建筑
5學(xué)時(shí)
(三)近現(xiàn)代建筑
3學(xué)時(shí)
五、教材及教學(xué)參考書
1、全國建筑學(xué)專業(yè)統(tǒng)編教材〈中國建筑史〉
2、〈中國古代建筑史〉,劉敦楨主編,建筑工業(yè)出版社
外國建筑史課程教學(xué)大綱
適用于建筑城規(guī)學(xué)院各專業(yè)低年級(jí)教學(xué)(共27學(xué)時(shí))
一、教學(xué)目的:
(一)了解以歐洲為中心的西方古代建筑形成與發(fā)展的歷史過程,把握各個(gè)時(shí)期社會(huì)文化背景、建筑技術(shù)、建筑類型、建筑風(fēng)格的形成與演變的主要特征;初步了解古代印度及東南亞、古代美洲以及中古伊斯蘭建筑。
(二)了解以歐洲及美國為中心的現(xiàn)代建筑形成與發(fā)展的歷史,把握現(xiàn)代建筑的技術(shù)、類型、尤其是各個(gè)風(fēng)格與流派的形成與發(fā)展的基本特征。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)外國古代建筑歷史 1、緒論
世界建筑歷史發(fā)展體系概述 學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容與方法 2、原始社會(huì)的建筑
3、古代奴隸制國家的建筑 古代埃及的建筑 古代西亞洲的建筑 古代愛琴海地區(qū)的建筑 古代希臘的建筑 古代羅馬的建筑
4、中古封建時(shí)期的建筑 拜占庭與中古俄羅斯建筑
西歐早期基督教、羅馬風(fēng)與哥特建筑 西歐文藝復(fù)興、巴洛克與古典主義建筑 5、其他
中古伊斯蘭建筑
古代印度及東南亞建筑 古代美洲的建筑
(二)外國近現(xiàn)代建筑史
1、18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)下半葉歐美的建筑 工業(yè)革命對(duì)城市與建筑的影響 建筑創(chuàng)作中的復(fù)古思潮
19世紀(jì)的新材料、新技術(shù)與新類型
2、19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)初探求現(xiàn)代建筑的運(yùn)動(dòng) 英國工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng) 歐洲新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
奧地利、荷蘭與瑞典的探索
鋼精混凝土在法國的推廣與運(yùn)用 德意志制造聯(lián)盟
3、兩次世界大戰(zhàn)之間的現(xiàn)代派建筑 社會(huì)歷史背景與建筑活動(dòng)概況 一次大戰(zhàn)后初期的建筑流派
表現(xiàn)主義、未來主義、風(fēng)格派、構(gòu)成主義、裝飾藝術(shù)派 現(xiàn)代派建筑的四位大師 格羅皮烏斯與包豪斯 勒-柯布西耶 賴特與有機(jī)建筑
4、第二次世界大戰(zhàn)后的建筑活動(dòng)與建筑思潮 社會(huì)歷史背景與建筑活動(dòng)概況 二次大戰(zhàn)后的主要建筑思潮 “理性主義”的充實(shí)與提高 講求技術(shù)精美的傾向 “典雅主義”的傾向 新粗野主義
講求人情化與地方性的傾向 講求個(gè)性與象征的傾向 高技派
5、其實(shí)年代以來的主要建筑流派與思潮 后現(xiàn)代主義建筑 歐洲新理性主義 解構(gòu)主義建筑 新鄉(xiāng)土派建筑 “新現(xiàn)代”建筑
高度技術(shù)與當(dāng)代建筑
三、作業(yè)
各時(shí)期典型歷史建筑抄繪
四、學(xué)時(shí)分配(總學(xué)時(shí):27學(xué)時(shí))古代部分:
1、緒論(1學(xué)時(shí))
2、原始社會(huì)的建筑(6學(xué)時(shí))
3、古代奴隸制國家的建筑(5學(xué)時(shí))
4、中古封建國家的建筑(1學(xué)時(shí))
5、其他
近現(xiàn)代部分:
1、十八世紀(jì)下半葉至十九世紀(jì)下半葉歐美的建筑(2學(xué)時(shí))2、十九世紀(jì)下半葉至二十世紀(jì)初探求現(xiàn)代建筑的運(yùn)動(dòng)(2學(xué)時(shí))3、兩次世界大戰(zhàn)之間的現(xiàn)代派建筑(3學(xué)時(shí))
4、第二次世界大戰(zhàn)后的建筑活動(dòng)與建筑思潮(4學(xué)時(shí))5、七十年代以來的主要建筑流派與思潮(3學(xué)時(shí))課外作業(yè):各時(shí)期典型歷史建筑抄繪
五、教材及教學(xué)參考書 1、教材:
《外國建筑史(19世紀(jì)以前)》,高校統(tǒng)編教材,陳志華編著(建筑工業(yè)出版社)
《外國建筑史圖說(古代-18世紀(jì))》,羅小未、蔡婉瑛編著(同濟(jì)大學(xué)出版社)
《外國近現(xiàn)代建筑史》,高校統(tǒng)編教材。(建筑工業(yè)出版社)2、參考書:
《A History of Architecture》S.B.Fletcher 《An Outline of European Architecture》N.Pevsner 《History of Modern Architecture》L.Benevolo 建筑設(shè)計(jì)原理(3-6)課程教學(xué)大綱 適用于建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)
一、教學(xué)目的
深入掌握建筑空間設(shè)計(jì)和建筑黃鯨設(shè)計(jì)的各種原理和方法,并能靈活運(yùn)用于建筑
設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)中
二、教學(xué)內(nèi)容 第一部分:空間論
(一)空間限定
1、空間限定的要素
(1)用水平要素限定的空間 基石 基石抬起 基石下沉 頂面(2)用垂直要素限定的空間
垂直的線要素 空間中的柱 獨(dú)立垂直面 L形面平行面 U形面 圍合面(3)空間限定的形式
圍 設(shè)立 覆蓋 凸起 凹進(jìn) 架起 肌理變化
2、空間限定度
(1)限定要素的部位與限定度(2)建筑空間的特點(diǎn)
(二)空間具形
1、功能對(duì)于空間大小和容量的規(guī)定性
2、功能對(duì)于空間形狀方面的規(guī)定性
3、功能對(duì)于空間質(zhì)的規(guī)定
(三)空間組合
1、形式及空間的組合
2、空間的關(guān)系(1)空間內(nèi)的空間(2)穿插式空間(3)鄰接式空間
(4)以公共空間連接的空間
3、空間組合(1)集中式組合(2)線式組合(3)輻射式組合(4)組團(tuán)式組合(5)網(wǎng)格式組合
(四)空間與結(jié)構(gòu)
1、梁板結(jié)構(gòu)體系
2、框架結(jié)構(gòu)體系
3、大跨度結(jié)構(gòu)體系
4、懸挑結(jié)構(gòu)體系
三、參考書目
《“空間原理”述要》,馮紀(jì)忠,同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)(1978年第二期)《建筑空間組合論》,彭一剛,中國建筑工業(yè)出版社
《建筑:形式-空間和秩序》[美]弗郎西斯 K-D-欣(中國建筑工業(yè)出版社)第二部分:環(huán)境論
(一)環(huán)境和生態(tài)
1、人的身心與環(huán)境(1)人類與環(huán)境(2)人體與環(huán)境
(3)環(huán)境與人的心理行為(4)環(huán)境和人的關(guān)系
(5)居住環(huán)境的評(píng)價(jià)和意義(6)人和都市的居環(huán)境
2、人類文明的生態(tài)學(xué)實(shí)質(zhì)
(1)文明社會(huì)的資源開發(fā)與利用--流(2)復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與布局--網(wǎng)(3)復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的功能與調(diào)節(jié)--序
3、生態(tài)控制論原理(1)勝汰原理(2)拓適原理(3)生克原理(4)反饋原理(5)乘補(bǔ)原理(6)擴(kuò)頸原理(7)循環(huán)原理
(8)多樣性及主導(dǎo)原理(9)生態(tài)設(shè)計(jì)原理(10)機(jī)巧原理
(二)環(huán)境的認(rèn)知
1、對(duì)環(huán)境的認(rèn)知和感覺(1)視覺空間(2)聽覺空間(3)嗅覺的作用(4)其他感覺的作用
2、認(rèn)知環(huán)境的空間屬性(1)對(duì)廣度、高度的認(rèn)知(2)對(duì)距離的認(rèn)知(3)對(duì)空間的印象
3、認(rèn)知環(huán)境和個(gè)人空間
(三)室內(nèi)環(huán)境及其調(diào)節(jié)
1、室內(nèi)環(huán)境的形成
2、濕度與溫度
3、通風(fēng)與換氣
4、音質(zhì)與色彩
5、采光與照明
6、室內(nèi)環(huán)境與氣氛的創(chuàng)造
(四)都市的環(huán)境
1、人類與環(huán)境
2、人類-都市-環(huán)境
3、理解都市環(huán)境的關(guān)鍵詞
4、都市環(huán)境與適用、堅(jiān)固、美觀
5、綠化與環(huán)境
6、都市的安全 參考書目
《環(huán)境心理學(xué)》 相馬一郎等 中國建筑工業(yè)出版社 《現(xiàn)代生態(tài)學(xué)透視》馬世駿編 科學(xué)出版社 《建筑環(huán)境設(shè)備學(xué)》紀(jì)谷文樹等 彰國社 《環(huán)境設(shè)計(jì)的思想》三輪正弘 彰國社
《都市計(jì)畫》 都市計(jì)畫教育研究會(huì)編 彰國社 《室內(nèi)環(huán)境的計(jì)劃與設(shè)計(jì)》 小原二郎等 彰國社
室內(nèi)設(shè)計(jì)原理課程教學(xué)大綱 適用于建筑學(xué)專業(yè)(36學(xué)時(shí))
一、教學(xué)目的
了解建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的一般原理,學(xué)習(xí)和掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的理論和方法。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)室內(nèi)設(shè)計(jì)的含意
1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的含意
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)逐漸發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立的專門化的過程
3、中國室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展概況
4、國外室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展概況
5、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的一些概念
(二)室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)和要求
1、室內(nèi)設(shè)計(jì)依據(jù)的要素
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的特征和要求
(三)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法和步驟
1、社內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與有關(guān)科學(xué)技術(shù)的因素有密切關(guān)系
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的過程和方法
(四)室內(nèi)空間的組織和界面處理
1、室內(nèi)空間的組織和界面處理
2、功能分析、功能分區(qū)和空間的感受
3、工程技術(shù)對(duì)室內(nèi)空間的影響
4、空間界面的分析和設(shè)計(jì)
5、各類界面的視覺感受
(五)室內(nèi)色彩
1、色彩的基本概念和色彩的三要素
2、色彩對(duì)人的生理和心理反應(yīng)
3、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)
(六)材料質(zhì)感及其運(yùn)用
1、不同類型裝飾材料的質(zhì)感和運(yùn)用原則
2、不同類型裝飾材料的結(jié)構(gòu)特征
(七)自然采光、人工照明和室內(nèi)光影效果
1、自然采光和人工照明的基本概念與要求
2、室內(nèi)日光采光方式和人工照明方法
3、光影和室內(nèi)環(huán)境氣氛
(八)家俱、陳設(shè)和裝飾品和室內(nèi)織物
1、家俱的類型以及他們?cè)谑覂?nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
2、室內(nèi)陳設(shè)、裝飾品和室內(nèi)織物
(九)室內(nèi)綠化和庭院設(shè)計(jì)
1、室內(nèi)植物的選擇、布置和感受
2、室內(nèi)植物的分類、景觀特征和視覺感受
(十)人類工效學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)
1、人類工效學(xué)的發(fā)展、意義和研究方法
2、人類工效學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
(十一)環(huán)境心理學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)
1、環(huán)境心理學(xué)的發(fā)展和意義
2、環(huán)境的認(rèn)識(shí)和感知
3、環(huán)境心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
(十二)室內(nèi)設(shè)計(jì)中的微觀環(huán)境
1、微觀環(huán)境的意義及其與室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系
2、熱、聲和氣流對(duì)室內(nèi)物理環(huán)境的影響
三、教材與教學(xué)參考書
(一)《室內(nèi)設(shè)計(jì)基本原理講座》,統(tǒng)計(jì)大學(xué)建筑系自編教材
(二)《室內(nèi)設(shè)計(jì)》,四川人民出版社
城市規(guī)劃原理
適用于建筑學(xué)專業(yè)(共36學(xué)時(shí))
一、教學(xué)內(nèi)容
(一)總體規(guī)劃
1、城市和城市規(guī)劃
城市的本質(zhì);城市的地位和作用;城市化進(jìn)程;城市規(guī)劃的含義;城市 規(guī)劃的階段劃分;城市總體規(guī)劃的基本任務(wù);規(guī)劃的基本原則;城市規(guī) 劃學(xué)科的發(fā)展。
2、城市的性質(zhì)與規(guī)模(2學(xué)時(shí))
城市性質(zhì)確定的依據(jù);城市性質(zhì)的分析與論證;城市人中的調(diào)查與分析; 城市人口規(guī)模預(yù)測(cè)的常用方法;城市用地的構(gòu)成;城市用地規(guī)模的估算。
3、城市用地評(píng)定(2學(xué)時(shí))
城市自然環(huán)境條件的調(diào)查與分析,城市用地的評(píng)定;城市用地條件的綜 合評(píng)價(jià)及選擇。
4、城市工業(yè)用地的規(guī)劃布置(2學(xué)時(shí))
城市工業(yè)用地的要求,城市工業(yè)布置的基本原則,工業(yè)區(qū)規(guī)劃。
5、城市對(duì)外交通及倉庫用地的規(guī)劃布置(2學(xué)時(shí))
鐵路、水運(yùn)、機(jī)場、公路在城市中的規(guī)劃布置,倉庫用地在城市中的布 置。
6、城市生活居住用地的規(guī)劃布置(2學(xué)時(shí))
生活居住用地的構(gòu)成,生活居住用地的布置,公共活動(dòng)的組織和公共建 筑物的布置。
7、城市總體布局(2學(xué)時(shí))
城市形態(tài)、城市結(jié)構(gòu)、空間布局。
8、城市道路交通規(guī)劃(2學(xué)時(shí))
城市道路交通規(guī)劃的基本原則、道路分類、城市道路網(wǎng)的基本形式、城 市道路橫斷面、交叉口處理。
9、城市園林、綠地系統(tǒng)及主要工程規(guī)劃(2學(xué)時(shí))
城市園林綠地分類,園林綠地系統(tǒng)的規(guī)劃布置,城市給水、排水、供電 系統(tǒng)在城市中布置的基本要求。
(二)詳細(xì)規(guī)劃(以居住區(qū)規(guī)劃為例)
1、居住區(qū)在城市中的地位;
2、規(guī)劃的階段與工作方法;(3學(xué)時(shí))(1)規(guī)劃階段的劃分;
(2)規(guī)劃工作的思維方法與圖示;(3)居住行為與規(guī)劃內(nèi)容。
3、居住區(qū)的構(gòu)成(2學(xué)時(shí))(1)用地構(gòu)成;(2)工程分類;(3)行政管理;
4、居住區(qū)的組織(3學(xué)時(shí))(1)簡史(2)街坊
(3)鄰里單位(4)居住小區(qū)(5)綜合區(qū)(6)綜合體(7)發(fā)展的趨向
5、住宅群規(guī)劃(2學(xué)時(shí))(1)住宅群的構(gòu)成;
(2)居住水平與標(biāo)準(zhǔn)擬訂;
(3)住宅的分類,住宅的面積構(gòu)成與關(guān)系;(4)住宅的戶室比;
(5)住宅群規(guī)劃的一般原則(2學(xué)時(shí))
a、通風(fēng);b、朝向;c、使用空間;d、日照;e、地形;f、安全要求; g、管線埋設(shè);h、空間組織;I、分期建設(shè);j、主要的技術(shù)指標(biāo); k、分期建設(shè)要求。
(6)常見幾種布置形式的優(yōu)缺點(diǎn)。
6、公共建筑物規(guī)劃(2學(xué)時(shí))(1)常見的幾種公建分類;
(2)公共建筑物定額指標(biāo)的制定因素;(3)公共建筑物布置的一般原則;
a、服務(wù)范圍;b使用的時(shí)空安置;c、兼顧公建合理規(guī)模與使用的方便; d、公建分布與交通組織;e、分期建設(shè)與多功能建筑的設(shè)計(jì)。(4)常見的幾種公建布置方式 a、線的布置;b、點(diǎn)的布置;c、面的布置;d、步行街的布置。第二次幻燈課
7、居住區(qū)道路的規(guī)劃(1)道路的功能分類;(2)道路的一般技術(shù)要求;
a、紅線;b、建筑線;c、建筑后退;d、道路的端面組成;e、道路的平曲線、豎曲線、側(cè)石半徑與中心線;f、排水與豎向設(shè)計(jì)。(3)道路定線規(guī)劃要求
a、用地劃分;b、交通要求;c、景觀的組織。(4)常見的幾種道路布置方式
8、幾個(gè)居住區(qū)規(guī)劃的評(píng)價(jià) 第三次幻燈課
二、學(xué)時(shí)分配
(一)總體規(guī)劃 18學(xué)時(shí)
(二)詳細(xì)規(guī)劃 14學(xué)分
(三)三次幻燈課利用輔導(dǎo)課時(shí)間
三、教材及主要參考書
(一)教材 《城市規(guī)劃原理》 同濟(jì)大學(xué)等合編 中國建筑工業(yè) 出版社出版 1981年
(二)參考書
1、《小城市總體規(guī)劃》 同濟(jì)大學(xué)城規(guī)教研室編 中國建筑工業(yè)出 版社出版
2、《城市規(guī)劃匯刊》 同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院
園林設(shè)計(jì)原理課程教學(xué)大綱
適用于建筑學(xué)專業(yè)(共36學(xué)時(shí))
一、教學(xué)內(nèi)容
(一)緒論
(二)園林的功能與作用
(三)中國園林概述
1、中國園林在世界的地位
2、皇家園林
3、寺廟園林
4、風(fēng)景點(diǎn)
5、祠園
6、私家園林
(四)外國園林概況與特征
1、日本園林
2、西方園林
3、文藝復(fù)興后的意大利園林、法國園林、英國園林。
(五)景素
1、自然景素
2、人文景素
(六)組景
1、名詞釋義
2、視覺和園林心理活動(dòng)規(guī)律
3、景觀空間構(gòu)成
(七)構(gòu)圖
1、園林結(jié)構(gòu)層次
2、構(gòu)思立意、意境設(shè)計(jì)
3、規(guī)劃布局
4、構(gòu)園內(nèi)容
(八)建筑外部環(huán)境設(shè)計(jì)及實(shí)例簡介
二、參觀與作業(yè)
(一)參觀城市園林綠地實(shí)例(如上海虹橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū))。
(二)參觀調(diào)查報(bào)告每人一份。
(三)建筑外部空間景觀設(shè)計(jì)。
三、教學(xué)參考書
(一)城市園林綠地規(guī)劃 同濟(jì)大學(xué)等編
(二)建筑外部空間設(shè)計(jì) 盧原義信(日本)
(三)中國園林建筑 馮鐘平
(四)園治 計(jì)成(明代)
建筑理論與歷史--外國建筑專題課程教學(xué)大綱 適用于建筑學(xué)專業(yè)高年級(jí)教學(xué)(54學(xué)時(shí))
一、教學(xué)目的
在低年級(jí)已經(jīng)掌握外國建筑通史的基礎(chǔ)上,對(duì)外國建筑歷史作更多的分析,使學(xué)生了解外國建筑各個(gè)歷史時(shí)期之間的縱向關(guān)系,并且了解各個(gè)國家與地區(qū)建筑之間的橫向影響。教學(xué)中“以史帶論”,通過建筑歷史讓同學(xué)了解一些建筑理論的重要命題。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)古典時(shí)期(6學(xué)時(shí))
1、歐洲古典文化與古典建筑:古希臘與古羅馬
2、古埃及建筑與歐洲古典建筑的相互影響
3、古西亞洲建筑與歐洲古典建筑的相互影響
4、歐洲古典建筑的基本法則:古典柱式等
5、歐洲古典建筑理論:《建筑十書》
(二)中世紀(jì)(9學(xué)時(shí))
1、基督教文化的產(chǎn)生與早期基督教建筑
2、拜占廷建筑:西亞洲傳統(tǒng)的影響
3、中古伊斯蘭文化與建筑
4、中古印度建筑
5、東西方文化的交流
6、羅馬風(fēng)建筑與哥特建筑:法國、德國、英國、意大利及其它國家
(三)文藝復(fù)興時(shí)期(9學(xué)時(shí))
1、文藝復(fù)興早期建筑與文藝復(fù)興思想
2、文藝復(fù)興盛期建筑與文藝復(fù)興藝術(shù)
3、文藝復(fù)興晚期與手法主義
4、文藝復(fù)興時(shí)期的建筑理論
5、巴洛克建筑與藝術(shù):意大利、德國、西班牙、法國及其它國家
6、法國古典主義及其對(duì)歐洲的影響
(四)18-19世紀(jì)(6學(xué)時(shí))
1、啟蒙運(yùn)動(dòng)與古典復(fù)興
2、浪漫主義
3、學(xué)院派建筑與藝術(shù):新古典主義與折中主義
4、工業(yè)革命與新技術(shù)及其對(duì)建筑與藝術(shù)的影響
(五)19世紀(jì)末-20世紀(jì)初(9學(xué)時(shí))
1、藝術(shù)與手工藝運(yùn)動(dòng)
2、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
3、維也納學(xué)派與分離派
4、荷蘭與北歐
5、美國:芝加哥學(xué)派與賴特
6、混凝土及其它新的建筑技術(shù)
7、德意志制造聯(lián)盟
(六)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)時(shí)期(6學(xué)時(shí))
1、現(xiàn)代派藝術(shù)及對(duì)建筑的影響
2、裝飾藝術(shù)派及其它
3、勒-柯布西埃
4、德國:青年風(fēng)格派、表現(xiàn)主義、包豪斯
5、荷蘭:風(fēng)格派
6、俄國:構(gòu)成派
7、意大利:未來藝術(shù)
8、北歐:阿爾托
9、CIAM
10、賴特及美國的現(xiàn)代建筑
(七)第二次世界大戰(zhàn)以后(9學(xué)時(shí))1、40-50年代:現(xiàn)代主義建筑的傳播與轉(zhuǎn)變 2、50-70年代:對(duì)建筑形式的追求 各種新建筑流派
戰(zhàn)后西方文化與建筑多元化 3、70-80年代:美國的后現(xiàn)代主義建筑與歐洲的新理性主義建筑高技派 新鄉(xiāng)土主義 4、80-90年代:解構(gòu)主義 新現(xiàn)代
5、后現(xiàn)代時(shí)期的思想、文化及其對(duì)建筑的影響
三、教材及教學(xué)參考書
(一)S.B.Fletcher:《A History of Architecture》,20th ED
(二)陳志華:《外國建筑史》,中國建筑工業(yè)出版社
(三)羅小未:《外國近現(xiàn)代建筑史》,中國建筑工業(yè)出版社