第一篇：1中華少年征稿

國家級(jí)刊物

研究青少年學(xué)習(xí)與成長專業(yè)期刊

中華少年

2011年征稿啟事

為反映廣大教師在新課程改革中總結(jié)出的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)和新方法，促進(jìn)深化教學(xué)改革，提供交流平臺(tái)。《中華少年》雜志特舉辦“新課程論壇”征稿活動(dòng)，歡迎廣大教師投稿。

一、雜志介紹

《中華少年》是中國宋慶齡基金會(huì)主管、中國和平出版社主辦的國家級(jí)刊物。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 11—5674/C、國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1004—2377，郵發(fā)代號(hào)：82—630。

刊物查證：

1、新聞出版總署網(wǎng)站查詢：004km.cn 聯(lián)系人：謝馳 *** 辦公地址：100084 北京市清華大學(xué)84-1 注： 入編文章每篇收取編審費(fèi)500元

中華少年編輯部

2010年11月8日

第二篇：中小學(xué)教師論文發(fā)表《中華少年》征稿

國家級(jí)刊物

《中華少年》雜志

征稿啟事

為反映廣大教師在新課程改革中總結(jié)出的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)和新方法，促進(jìn)深化教學(xué)改革，提供交流平臺(tái)?！吨腥A少年》雜志特舉辦“新課程論壇”征稿活動(dòng)，歡迎廣大教師投稿。

一、雜志介紹

《中華少年》是中華人民共和國新聞出版總署正式批準(zhǔn)，中國宋慶齡基金會(huì)主管、中國和平出版社主辦的中央單位期刊（國家級(jí)）。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 11—5674/C、國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1004—2377，郵發(fā)代號(hào)：82—630。出版數(shù)據(jù)收錄于萬方數(shù)據(jù)庫、維普資訊網(wǎng)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)。

刊物查證：

新聞出版總署、萬方數(shù)據(jù)庫、維普資訊網(wǎng)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)。

二、刊物定位

《中華少年》的辦刊方向是：為教師“研究青少年學(xué)習(xí)、引導(dǎo)青少年成長”服務(wù)，致力于教育觀念更新、教學(xué)模式改進(jìn)、課程教材優(yōu)化。雜志關(guān)注教育細(xì)節(jié)，關(guān)注點(diǎn)滴智慧，傳播教育新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。

三、欄目設(shè)置

管理智慧、德育研究、創(chuàng)造教育、教師發(fā)展、教育技巧、班務(wù)隨筆 學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、教法交流、課堂實(shí)踐、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)札記

四、稿件要求

1、稿件力求創(chuàng)新，杜絕抄襲，文責(zé)自負(fù)。

2、文章短小精悍，字?jǐn)?shù)控制在2800字以內(nèi)。

3、文章標(biāo)題下分別注明郵編、單位、姓名、電話。

4、稿件一律通過電子郵箱發(fā)送，文檔使用Word格式

5、達(dá)標(biāo)作品將安排在《中華少年》雜志上刊登，并頒發(fā)證書。

五、本刊信息

期刊分類：中央單位期刊（國家級(jí)）

主管單位：中國宋慶齡基金會(huì) 主辦單位：中國和平出版社 編輯出版：中華少年編輯部

協(xié)辦單位：北京哲社出版策劃中心 國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 11—5674/C 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1004—2377 郵發(fā)代號(hào)：82—630 出版周期：每月10號(hào)截稿，30號(hào)出版 顧 問：肖川 執(zhí)行主編：李健

責(zé)任編輯：李波（本刊聯(lián)系人）

辦公電話：010-51658808 / 52885375 投稿郵箱：zhsnbj@163.com 中華少年編輯部 工 作 QQ：2215467226 辦公地址：北京市清華大學(xué)84-1 2011年11月1日 郵 編：100084

第三篇：《少年素質(zhì)教育報(bào)》征稿

《少年素質(zhì)教育報(bào)》征稿

《少年素質(zhì)教育報(bào)》創(chuàng)刊于1998年6月，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司出版，面向全國公開發(fā)行?！渡倌晁刭|(zhì)教育報(bào)》在過去的近14年時(shí)間里，為全國中小學(xué)教師以及基礎(chǔ)教育工作者提供了一個(gè)教學(xué)研究交流與教研成果發(fā)布的廣闊平臺(tái)。《少年素質(zhì)教育報(bào)》國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)：CN13—0065，郵發(fā)代號(hào)：17—192。

《少年素質(zhì)教育報(bào)》以基礎(chǔ)教育教學(xué)和教育研究為特色，著重反映廣大教師在教書育人過程中體現(xiàn)的新理念、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn)，探索基礎(chǔ)教學(xué)與研究中的新思路、新方法、新特點(diǎn)。全國廣大基礎(chǔ)教育工作者和基礎(chǔ)教育研究者都可以通過《少年素質(zhì)教育報(bào)》，刊發(fā)教學(xué)心德，教研成果；全國各高校相關(guān)基礎(chǔ)教育專業(yè)的研究成果，也可以通過《少年素質(zhì)教育報(bào)》獲得閱讀群體的廣泛了解和傳播。主要欄目：教育研究職教在線教改聚焦學(xué)術(shù)論壇教學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)教育 用我們辛苦的付出把德藝雙馨的您介紹給更多的同仁與讀者。

用最新的課改成果，展示當(dāng)前教育教學(xué)的熱門話題。

教師的傳道、授業(yè)、解惑里有藝術(shù)，教師的一言一行、舉手投足里都有藝術(shù)，這里就是您展示的舞臺(tái)。

教學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解題技巧，在這里都可以找到。

征稿內(nèi)容：教師作品：教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、校本開發(fā)、評(píng)價(jià)研究；學(xué)生作品：作文、繪畫、詩歌鑒賞、日常筆記、實(shí)驗(yàn)發(fā)明、風(fēng)趣笑聞、教師輔導(dǎo)作品

征稿對(duì)象：教研工作者、中小學(xué)教師、在校中小學(xué)生及家長，高校研究生

征稿要求：文稿資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。因本刊來稿量大，編輯日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回復(fù)。

?文稿應(yīng)具有原創(chuàng)性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立意新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠。來稿文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉，研究性論文撰寫每篇3000字左右，小學(xué)、中學(xué)教師論文以2000字左右為宜，學(xué)生作文以1000字左右為宜，作品需附帶作者簡(jiǎn)介。

?來稿最一律用WORD軟件錄入后用“附件” 投寄。投稿郵箱：bianjibushi@126.com 若不能用電子郵件投稿，可用微機(jī)打印稿投寄，來稿若用手寫，請(qǐng)勿潦草，用工整楷體字，尤其姓名、地址不能潦草。

.來稿務(wù)必注明作者單位名稱、郵編、聯(lián)系電話、E-mail和詳細(xì)通訊地址。

少年素質(zhì)教育報(bào)2011年9月6日

第四篇：中華少年

斗古中學(xué)七（1）班慶?！拔濉に摹边\(yùn)動(dòng)93周年詩歌朗誦朗誦稿

朗誦題目：《中華少年》2012.05.0

4男獨(dú)從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

女獨(dú)從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

男獨(dú)從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；女獨(dú)從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

全班合?。∩裰荽蟮厣L的希望，我們是中華的少年！

女生合九曲黃河讓我懂得百折不回，男生合莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學(xué)會(huì)立地頂天，女生合教我純潔的是北國的雪花，男生合教我熱烈的是南疆的紅棉。

男女合龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

男獨(dú)到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；女獨(dú)到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

男生合在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧、大禹的故事縈（yíng）繞耳畔；女生合在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，雷鋒、郭明義的腳印引我向前。全班合炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

女生合五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，男生合八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

女獨(dú)敖（áo）包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍；

男獨(dú)手捧哈（hǎ）達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。

男女合東方之美滋養(yǎng)育龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。

女生合我們銘（míng）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。男生合黃河纖（qiàn）夫拉不直問號(hào)般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。全班合?。∈瞧咴碌男腔?，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。男獨(dú)先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，女獨(dú)“春天的故事”響徹大江南北，中華?。≌归_了嶄新的畫卷。

男獨(dú)今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

全班合少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！

男獨(dú)不期望腳下處處陽關(guān)道，女獨(dú)不幻想頭頂片片艷陽天，男獨(dú)不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，女獨(dú)不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！男生合要做旗艦去長風(fēng)破浪，女生合要做火箭去推動(dòng)飛船，男生合要像利劍把貧窮斬?cái)啵弦脨坌陌咽澜缦噙B。

男獨(dú)聽，蘆笙（shēng）和嗩吶一齊吹響，女獨(dú)看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。全班合 五十六朵鮮花競(jìng)（jìng）相開放，裝點(diǎn)祖國萬里大花園。男獨(dú)讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

全班合?。∵@就是我們的中華！———這就是中華少年！

第五篇：中華少年

中華少年

甲 從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；

丁 從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

齊 ??！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學(xué)會(huì)立地頂天，丙 教我純潔的是北國的雪花，乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

甲乙 龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；

乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

丙 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧（w?。⒋笥恚▂ǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔；

丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论槪╬án）跚（shān）學(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。

丙丁 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

丙 敖（áo）包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍；

甲 手捧哈（hǎ）達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。

乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。

丁我們銘（míng）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。

黃河纖（qiàn）夫拉不直問號(hào)般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

甲 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，乙 “春天的故事”響徹大江南北，中華??！展開了嶄新的畫卷。

甲 今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！

甲 不期望腳下處處陽關(guān)道，乙 不幻想頭頂一片艷陽天，丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁 不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！

甲 要做旗艦去長風(fēng)破浪，乙 要做火箭去推動(dòng)飛船，丙 要像利劍把貧窮斬?cái)?，?要用愛心把世界相連。

甲丁 聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

齊 五十六朵鮮花競(jìng)（jìng）相開放，裝點(diǎn)祖國萬里大花園。

甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

齊 ?。∵@就是我的中華！

這就是中華的少年！

《贊美祖國的朗誦詞》

北國的雪花啊，飄著，飄著！

我要贊美我祖國的花

我要贊美我如花的祖國！

--請(qǐng)欣賞我們魯甲小學(xué)帶來的詩朗誦：

《祖國頌歌》

歲月承載著歷史的腳步

大地積淀了文明的精華

走在世紀(jì)之初的我想到祖國，滿懷激情

祖國——

在這里

我為您放歌

祖國啊，祖國——

您是千年歷史的積淀

文明源泉的匯合

您是黃河壺口的飛瀑

鋪滿天山的白雪

您凝重而深邃

寬廣而博大

滔滔江河是您的鼻息

沸騰海洋是您的血液

您是世界的主題

是我生命的一切

祖國啊，祖國——

您是天安門城樓的一聲吶喊

社會(huì)主義熊熊燃燒的火焰

您是人民革命的一聲號(hào)角

乘風(fēng)破浪的一張風(fēng)帆

您堅(jiān)強(qiáng)而自信

進(jìn)步而前衛(wèi)

社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖活躍著您的智慧東方蒸騰的旭日噴薄著您的活力

您是世界的創(chuàng)作者

社會(huì)主義的實(shí)踐家

祖國啊，祖國——

您是南海之濱的一縷春風(fēng)

羅湖小村的一抹朝陽

您是青藏高原的一道鐵軌

塔里木油田的一組井架

您遠(yuǎn)見卓識(shí)

藝高膽大

小漁村的翻天巨變證明了您的膽識(shí)

人民滿臉的微笑寫的是你的偉大

祖國——

您創(chuàng)造了生活

改造著世界

祖國啊，祖國——

您是世界和平飄揚(yáng)的旗幟

人類文明進(jìn)步的使者

您是捍衛(wèi)真理的勇士

哺育子女的媽媽

您正直而博愛

堅(jiān)強(qiáng)而慈祥

世界人民嘆服您的胸懷

華夏兒女感激您的母愛

祖國——

您撫慰了戰(zhàn)火中人類的傷痛

送來了和平的黎明

祖國啊，祖國——

您走過千年歷史，跨越了世界文明

您明晰千古，堅(jiān)定為英特納雄耐爾生生不息

您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平

我們?yōu)槭悄膬号院?/p>

我們?yōu)橛羞@樣的祖國而驕傲

祖國——

我們與您同心

我們擁您前進(jìn)

您的兒女們堅(jiān)信

祖國的明天更美好

世界的明天更美好

人類的明天更美好