第一篇：給兒子的一封信

《給兒子的一封信》教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]

一、理解舉例在書信中的作用。

二、理解并背誦文中的警句。

三、感受父輩的殷切希望。[教學(xué)流程]

一、導(dǎo)入。

1、交流對(duì)話，溝通心靈與情感。

同學(xué)們，十四歲之后，你就進(jìn)入了人生的黃金時(shí)期；從十四歲開始，如何選擇人生的道路，你要去思考，然后一步一步努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。十四歲的日子就像一本打開的書，你什么時(shí)候去翻閱它，都能品味出生活的詩意，體會(huì)到人生的美好。

2、引出課題，了解作者與背景。

請(qǐng)看屏幕：一個(gè)可愛的小天使，帶來一封信，一封爸爸寫給兒子的信。信中飽含父親對(duì)兒子的舐犢情深。這節(jié)課，我們就一起來閱讀作家劉亞洲寫給十四歲兒子胖胖的這封信，感受父親對(duì)兒子的殷切期望。

[課件顯示：作者——

劉亞洲，生于1952年10月，安徽宿縣人，著名軍事評(píng)論家，作家。代表作品有報(bào)告文學(xué)《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《這就是馬爾維納斯》、《攻擊，攻擊，再攻擊》、《兩代風(fēng)流》等著名軍事題材作品。

[課件顯示——

題記：學(xué)校組織“進(jìn)入十四歲”儀式，要求家長給孩子寫一封信，遂作。簡(jiǎn)介：這封信公開發(fā)表在 1998年6月4日的《光明日?qǐng)?bào)》上，原文前面還有一個(gè)題記，記述了這封信寫作的緣由。今天，讓我們所有十四歲的兒子都來讀一讀，就像爸爸寫給你的信一樣，好嗎？

二、導(dǎo)讀。

（一）整體感知。

1、自由閱讀。

[課件顯示——

? 按你喜歡的方式自由閱讀，邊讀邊用自己習(xí)慣的方式圈點(diǎn)（字詞）、勾畫（語句）、標(biāo)記（疑點(diǎn)）、點(diǎn)評(píng)（感受）。

[課件顯示——課文內(nèi)容] 2．問題與思考。[課件顯示——

? 這封信的主要內(nèi)容是什么？ [課件顯示—— 心地善良

博大胸懷

欣賞優(yōu)點(diǎn)

提出希冀

平民思想 鐵的意志

歸納：緊緊圍繞對(duì)十四歲兒子的評(píng)價(jià)和希望來寫。

（二）重點(diǎn)賞析。1．問題與思考。[課件顯示——

? 信中舉了哪些事例？運(yùn)用了哪些警句？（說事例，理解作用；讀警句，比賽背誦）

A.說事例：

心地善良——對(duì)大自然充滿愛心（4個(gè)例子）（第2段）

平民思想——喜歡去平民居住的胡同，不以高干子女自居；

——兒時(shí)上學(xué)用小汽車接送感到特殊化，“宛如做了虧心事”； ——有時(shí)在街上拾起別人扔的廢紙放進(jìn)垃圾筒。（第3段）

應(yīng)有博大的胸懷——鄧小平爺爺三起三落的事例。（第5段）

（說明一個(gè)革命者應(yīng)具有博大的胸懷，在人生道路上，不怕遭受挫折，終成偉業(yè)。）

要有鐵一般的意志——紅九軍軍長孫玉清之妻催人淚下的事跡。（第6段）（說明要辦成一件事，必須有鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。）作用：

說服力強(qiáng)，易于為兒子所接受。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的一言一行，父母都 看在眼里，記在心里，給兒子一種無形的鞭策和鼓勵(lì)。B．讀警句；

——學(xué)校是課堂，人生也是課堂。

——世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅?！诵娜绾?，世事如煙，偏你心中是一片凈土。——平民思想是現(xiàn)代化和現(xiàn)代政治最重要的靈魂。

——十四過了，就奔十八；十八過了，就奔三十；三十過了，就如江河一瀉千里?！憔褪悄?，你不是別人，先做自己，再做別人。

——有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè)，其實(shí)是在孩子身上尋找自己?！炜沾?，比天空還大的是人心。

——思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃。

——生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無。

——這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界?！斆魇且环N財(cái)富，意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事，堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。

——戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。

——黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。

2．朗讀與欣賞。[課件顯示——

?.文中哪些語句最能打動(dòng)你？并請(qǐng)你談?wù)劺碛伞?/p>

（引導(dǎo)賞讀文中事例性語句和哲理性語句：讀出感情，理解含義）A．事例性語句（讀出感情）

——你對(duì)大自然充滿愛心，小時(shí)候在上海，你才四歲，見有人摘花，你氣得跳腳。電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說：“樹會(huì)疼！”你敬重一切生命，哪怕是微不足道的生命。家中有蛾子亂飛，我常拍打，你總說：“它們也是生命?！毙r(shí)候你看見一則報(bào)道：海洋動(dòng)物銳減，從此你再也不吃海鮮，直至今日。你說：“魚我是能吃的，但不吃，保護(hù)海洋生物?！?/p>

——某次考試，你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案，但你偏不改，就這么交上去。

——你沒住胡同但你最喜歡去的地方是胡同，若考胡同知識(shí)，你準(zhǔn)奪標(biāo)。媽媽在北京生活了四十年，還不如只生活了十四年的你對(duì)胡同那么熟稔。每到星期日，我總帶你穿梭于胡同間，對(duì)那些斑駁的大門、陳舊的院落、滿是瘡痍的磚墻，你表現(xiàn)了多大的興趣啊。上小學(xué)時(shí)你不會(huì)騎車，用汽車送，你從不讓汽車挨近校門，接你時(shí)必須停在遠(yuǎn)處，你貼著墻根兒悄默聲地滑過來，宛如做了虧心事?！炒紊辖?，一個(gè)叔叔把廢紙掉在地上，你拾起來扔進(jìn)垃圾筒?！囆∑綘敔斒蔷嗄阕罱膫ト恕Ｋ┐笕缣祗w。有些人栽倒一次就起不來了，可他倒了三次還站起，終于笑到底。

——與外公一起鬧革命的紅九軍軍長孫玉清，在河西走廊犧牲時(shí)只有二十六歲，他的妻子是女紅軍，已懷孕，仍被馬匪蹂躪，娶作小老婆。她討飯?zhí)踊啬戏?，將孩子生出來養(yǎng)大。解放后，又受到三十年不公正待遇。她幾回欲死，但想到一定要把丈夫的骨血養(yǎng)大，便茍活下來。一個(gè)女子，處在這個(gè)境地下，需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊。終于，在前年，她被平反。她帶著已經(jīng)六十歲的兒子來到河西走廊烈士陵園看望丈夫。照片上，孫玉清年輕英俊，而她，連她的兒子，都是雞皮鶴臉，瘦骨嶙峋。她撫著丈夫的鏡框哭道：“我到今天才來看你。你的兒子都老了啊??”

B．哲理性語句（理解含義）

——世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅。

（這句話先打比方說樹葉沒有一模一樣的，引出人生也是各不相同的結(jié)論，語言呼應(yīng)流暢，說理清晰明白。）

——人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。（表達(dá)出人心復(fù)雜，世間虛無的感慨；“凈土”是佛教用語，高度贊揚(yáng)了兒子純潔的心地。）

——平民思想是現(xiàn)代化和現(xiàn)代政治最重要的靈魂。（平民思想是把人都視為平等，這是為人處世之道，也是國家現(xiàn)代化建設(shè)和政權(quán)管理中起指導(dǎo)和決定作用的因素。作者給了平民思想很高的評(píng)價(jià)，也就是對(duì)兒子的很高評(píng)價(jià)。）——十四過了，就奔十八；十八過了，就奔三十；三十過了，就如江河一瀉千里。（排比句式，指出時(shí)間寶貴，應(yīng)該珍惜生命，抓住分分秒秒。）——你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。

（人先要保持本色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自我完善，再取人之長，補(bǔ)己之短。）——生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無。

（應(yīng)有正確的生命觀，把生命的能量最大限度地釋放，創(chuàng)造有價(jià)值的生命。）——這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界。

（強(qiáng)調(diào)了正確認(rèn)識(shí)自我，克服自我缺點(diǎn)的重要性。人如果克服了自己的心理障礙，明確奮斗目標(biāo)，便覺得前進(jìn)路上暢通無阻，做起事來勁頭十足。）

——聰明是一種財(cái)富，意志是更大的財(cái)富。聰明人辦小事，堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。

（通過對(duì)比，說明意志更重要，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能干大事。）——戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。

（堅(jiān)持就是勝利，不到最后不輕易放棄，不輕言失敗，鼓勵(lì)兒子在任何情況下都要堅(jiān)持。）

——黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。堅(jiān)持住,你就會(huì)迎來黎明,迎來勝利,迎來成功。

（運(yùn)用排比，言簡(jiǎn)意賅，富有哲理，也飽含對(duì)兒子的鼓勵(lì)之情，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后勝利屬于意志堅(jiān)強(qiáng)者。）

（三）討論交流 1．領(lǐng)悟與感受。

結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勛约捍嬖诘膬?yōu)缺點(diǎn)及讀后的感受。[課件顯示——

? 十四歲的我該怎么做？ 大方地亮出你的優(yōu)點(diǎn)，大膽地說出你的不足，只要是真情實(shí)感，就是最好的。

2．個(gè)性與表達(dá)。

對(duì)照文中的父親，以“爸爸，我想對(duì)您說??”為題，說說你的心里話。[課件顯示——

? 爸爸，我想對(duì)您說?? 文中的爸爸好嗎？也許你的爸爸比他更好，也許離你理想中的好爸爸還有一段距離，不管怎樣，把你內(nèi)心的真實(shí)想法說出來，可以是感激，可以是意見。

三、小結(jié)。同學(xué)們，青春時(shí)覺得成年神奇，作為過來人，更覺得青春美好。如果讓我重走一回，我一定倍加珍惜那“一寸光陰一寸金”的少年時(shí)代。十四歲，由童年走向少年，由依賴走向獨(dú)立，由單純走向善感，由幻想走向現(xiàn)實(shí)。把你的驚喜呈現(xiàn)給父母，把你的精彩展示給父母。你一生幸福，老爸和老媽才能幸福！

第二篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

揚(yáng)揚(yáng)：

昨天夜里我一直沒有睡好，很糾結(jié)。其實(shí)很早我就想寫這封信，一方面對(duì)你在文昌學(xué)習(xí)以來做一個(gè)階段性的總結(jié)，另一方面給你一些必要的建議和忠告。

安排你從孝昌來到文昌中學(xué)學(xué)習(xí)，是我“蓄謀已久”的決定。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我絞盡腦汁費(fèi)盡心思，也付出很多（包括物質(zhì)和精神方面的）。最根本的原因是想給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓，對(duì)于你，我也一直這么自信。當(dāng)然，如果你的表現(xiàn)不是很好，我就不會(huì)有這樣的安排。正是因?yàn)槟愕奈蛐院芎茫X子靈活，是塊學(xué)習(xí)的料，我才費(fèi)神費(fèi)力完成了這件事，其間有比較復(fù)雜的過程是你沒有經(jīng)歷過的，也體會(huì)不到，這些路都是我在幫你走。

剛到文昌的第一場(chǎng)考試，盡管沒有發(fā)揮你真實(shí)的水平，但基本反映你的成績，怎么這樣說呢？在孝昌，你的表現(xiàn)在同齡人中，確實(shí)算佼佼者，但你應(yīng)該知道，山外有山，人外有人。在孝感，你就有點(diǎn)遜色了，畢竟小地方不能與大地方相提并論，無論是教育水平還是教育環(huán)境，大地方就是不一樣。如果放眼到更大的范圍，你也就很平凡（在我們的眼里，你仍然是很棒的），這是必然。要想成為優(yōu)秀的人，你還有很長的路要走，確切地說，你還需要經(jīng)歷更多的磨練。張老師對(duì)你的表現(xiàn)也很欣賞，所以把NO.1的學(xué)號(hào)給了你，并希望你的學(xué)習(xí)成績也是NO.1。

一直以來，我都在外工作，為生活，為家庭，更多的是為你。希望創(chuàng)造更好的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于你的成長。為了實(shí)現(xiàn)你健康、快樂、陽光的成長，我和你媽做出了很大的努力。從你呱呱落地就開始精心培育，對(duì)你的飲食、起居、學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，付出很大的努力，外公外婆也是付出更多，所以，你一直都健康地成長著，感受的不僅僅是親情，更多的是陽光般的愛。當(dāng)然，在我們的精心呵護(hù)、培育下，你健康、茁壯成長，一直都是我們的驕傲。工作地點(diǎn)從武漢到天門到孝昌，再到孝感，然后在孝感買房，無不是為了你，我們付出了這些，不知道你心里想過沒有，有沒有觸動(dòng)。

記得剛上初中，你的熱情很高，主要緣于數(shù)學(xué)老師對(duì)你的高度評(píng)價(jià)：牛人（因?yàn)槟愕谝淮位卮鹄蠋熖釂枙r(shí)，是全班唯一回答且是正確的）。我們也很高興，以為你會(huì)堅(jiān)持這么走下去。

每天你都認(rèn)真地做完自己的課外作業(yè)，然后看電視。我們也沒有在意，始終認(rèn)為，對(duì)你而言學(xué)習(xí)應(yīng)該是很快樂的事情，不需要我們操心，就像在小學(xué)時(shí)一樣。直到期中考試，你進(jìn)入班級(jí)前十名，我們?nèi)匀粵]有過多的關(guān)注你的學(xué)習(xí)，每天只是象征性地問候一下。我們沒有想到在文昌競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，沒有為你制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。你一直沉浸在老師的表揚(yáng)中，卻沒有意識(shí)到生活的另一面，就是競(jìng)爭(zhēng)，而且有很大的殘酷性。其他同學(xué)都在趕超你，奮起直追，而你依然不緊不慢地生活、學(xué)習(xí)，全然沒有想到后面的追兵！所以，你期終考試一下子滑到十幾名了！你仍然沒有清醒認(rèn)識(shí)，仍然那么無憂無慮地過著你快樂的童年。當(dāng)然，我壓根就沒有想到你的成績會(huì)“下滑”。

從客觀上講，你成績的“下滑”，不是你的錯(cuò)，而是你的學(xué)友前進(jìn)的腳步太快，你沒有跟上他們的步伐。我們也沒有警醒，總感覺你是很有希望的，你會(huì)成功的。我也不希望你成為學(xué)習(xí)的機(jī)器和奴隸，我總希望你在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂、健康中成長，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是你生活的全部，或者說是人生的全部，但你必須明白：對(duì)每個(gè)人而言，特別是想成為優(yōu)秀的人而言，你必須把學(xué)習(xí)作為你終身的事情來做，而且要做好，做出成就來，只有這樣，你才是合格的“人”。在我們老家就有一句“名言”：三代不讀書，一屋都是豬，可見讀書時(shí)多么重要和神圣的事情，不僅對(duì)你，而且對(duì)你將來的生活，甚至家庭，有相當(dāng)大的影響！

知識(shí)改變命運(yùn)，你應(yīng)該有所知曉。

將來的社會(huì)不僅僅是智商的社會(huì)，更重要的應(yīng)該是情商的社會(huì)，所以我一直要求你多參與社會(huì)活動(dòng)，多走出去，感受自然的陽光和生活的樂趣，不要老是呆在家里，對(duì)你成長很不利，并且要像蜜蜂釀蜜一樣，吸取各方面的精華，也要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)，在知識(shí)的海洋盡情暢游，成為時(shí)代的寵兒，不負(fù)你的人生，那才是真正的人生。

這次期終考試前，我一直強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的過程是梳理全年的知識(shí)掌握程度的過程，是對(duì)自己本學(xué)年一次小的檢閱，哪些是必須掌握，哪些是重點(diǎn)掌握，哪些是一般了解的，經(jīng)過梳理后心里應(yīng)該有一本帳。你又犯了前幾次的毛病，認(rèn)為所有的知識(shí)都掌握好了，只等考試，似乎很輕松。我也很“配合”你，讓你盡情地玩，甚至玩一下游戲。其實(shí)我心里比你清楚：你所掌握的知識(shí)只是最基本的課本知識(shí)，更深層

次的知識(shí)你還是比較膚淺地了解了，做事比較浮躁，老是停留在面上，沒有深入進(jìn)去，那么你的知識(shí)結(jié)構(gòu)就很脆弱，經(jīng)不起考察、考驗(yàn)，沒有扎實(shí)的基本功，怎么去考孝高？！盡管你對(duì)自己有信心，但信心應(yīng)該是建立在真功夫之上的。你覺得是不是呢？

一直以來，我做人做事的原則都遵循誠實(shí)、本分、盡心盡力、追求完美，也希望把這些好的習(xí)慣傳給你，不至于將來走上社會(huì)吃苦頭。我也知道，說的再多，你沒有經(jīng)歷過，你是不會(huì)有感覺的，也就不會(huì)有所改變。自己的路還得你自己走！“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”就是這個(gè)道理。

很多話，我想說，但也覺得沒有必要。因?yàn)?，你?huì)經(jīng)歷，你會(huì)跌倒，你會(huì)爬起，你會(huì)再跌倒，哪怕頭破血流，你最終會(huì)成功。但作為父親，有時(shí)候必須對(duì)你說，作為朋友，也應(yīng)該義氣地說，都是為了你好，希望你能理解一位父親、朋友的良苦用心！

一直以來你是我們的驕傲，因?yàn)樵谖覀兊呐笥?、同事、熟人的圈子中，你的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，讓很多熟識(shí)的人羨慕。但，作為你自己而言，千萬不要被這些光環(huán)麻痹，也不要成為你自滿的“資本”，反而應(yīng)該成為你前進(jìn)的動(dòng)力，力爭(zhēng)做的更好、表現(xiàn)更出色！

一直以來，我們希望你做一個(gè)陽光男孩，不僅是身體陽光，更應(yīng)該心理陽光。只有這樣，你才能在今后的生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)更出色，它會(huì)貫穿你的整個(gè)人生，受益無窮。與人為善，樂于施善是你的品格，也是我們教育的結(jié)果，但在人生的道路上，你應(yīng)該有所防備，不是所有的人都是善人，應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，應(yīng)該知道“害人之心不可有，防人之心不可無”。結(jié)交朋友，你也要有所選擇，不能跟誰都是朋友，要找對(duì)自己有幫助的人做朋友，讓別人的優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)你，趕超他。當(dāng)然，也是一個(gè)互幫互助的過程，并不是說使什么壞點(diǎn)子去破壞，剛才說的陽心理就是這個(gè)意思。

一直以來，你的表現(xiàn)很優(yōu)秀，但也有較多缺點(diǎn)，恰恰是這些缺點(diǎn)被你忽視，以至于你會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤。我曾經(jīng)告誡過你：錯(cuò)誤可以犯，不可怕，可怕的是你一而再，再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，那就是愚蠢。因?yàn)槿松穆猛局?，有時(shí)候一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)毀了你的人生！一定要記住，盡量少犯錯(cuò)誤。要做到這一點(diǎn)，就得用心去做事，做事前“三思而后行”，這樣，你就會(huì)越來越完美，你就會(huì)越來越成功。

一是要學(xué)會(huì)自律。該做的一定要做到，做好、做對(duì)，嚴(yán)格要求自己，不要給自己任何借口，一旦給自己“創(chuàng)造”借口，你就會(huì)垮掉你的意志，成為“無信”之人，離成功會(huì)越來越遠(yuǎn)。

二是要學(xué)會(huì)自信。自信的人生是燦爛的人生，是健康的人生。所謂自信并不是“自戀”，是建立在對(duì)人生對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)人的基礎(chǔ)上的。對(duì)于知識(shí)的掌握，一定要秉承“知之為知之，不知為不知”的理念，學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，保持勤學(xué)苦練，一定要做到“不恥下問”。在學(xué)習(xí)上要有“狠勁”、“韌勁”、“拼勁”。所謂狠勁就是對(duì)自己不要放任；所謂韌勁就是能耐住寂寞，把全部心思用在你所做的事情上；所謂拼勁就是要有吃苦的精神，不吃苦中苦，難為人上人。其實(shí)，苦也是甜的前奏，只有經(jīng)歷過苦，你才會(huì)懂得甜，并珍惜它。

三是要學(xué)會(huì)自覺。任何時(shí)候都要養(yǎng)成自覺的習(xí)慣，自覺應(yīng)該成為

你基本的行為準(zhǔn)則，始終貫穿你的人生之中。在某個(gè)時(shí)段自覺完成某個(gè)人生目標(biāo)。

四是有人生目標(biāo)。你現(xiàn)在最缺乏的是沒有自己的人生目標(biāo)，像腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。這是非常危險(xiǎn)的。對(duì)于優(yōu)秀的人而言，從小就有自己的目標(biāo)，并且為自己的目標(biāo)全力以赴去拼搏。

五是學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。計(jì)劃是人生目標(biāo)的組成部分，有周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、計(jì)劃，只有詳實(shí)的計(jì)劃，并努力地完成計(jì)劃，你才會(huì)成功，計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)是辛勤汗水的結(jié)晶。

以上五點(diǎn)是做人最基本的要素，環(huán)環(huán)相扣、相輔相成的，希望你能深刻領(lǐng)會(huì)并實(shí)施。

說了很多，不知道你有沒有觸動(dòng)。如果你想成為優(yōu)秀的人，你想成功，請(qǐng)一定要這么做！如果你放棄，我也不會(huì)強(qiáng)求，我仍然會(huì)盡我所能，幫助你，關(guān)愛你，做一個(gè)父親，一個(gè)朋友應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

但是，請(qǐng)你記?。簩砟程?，你成長成為自然人，你親口對(duì)我說：我無悔。我也就無怨無悔了，因?yàn)?，我做到了我該做的，我只能?duì)自己說：我無悔。

路在你的腳下，一切都得考你自己。

我希望這次考試成為歷史，你重新開始，奮起直追，成功是理所當(dāng)然的，因?yàn)椋?/p>

你是最棒的??！

寫于二O一一年元月二十一日

第三篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

親愛的兒子：

明天你就要去參加訓(xùn)練營了。這是你第一次離開親人，到一個(gè)陌生的地方，和一群陌生的小朋友、老師一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，真的很讓人牽掛。但也很放心，必竟，你已經(jīng)是個(gè)八歲的小男子漢啦。

想起以前經(jīng)常打你、罵你的情形，心里很難過。誰家的父母不心疼自己的兒子呢？也許是我們的方法太粗暴了，不知道和小朋友溝通，不講究方式工。但你太惹我們生氣了。我們都希望你健康活波地成長，有禮貌、有愛心、體貼尊敬長輩，成績是次要的，只要你努力了我們不會(huì)責(zé)怪你的，就是有禮貌、有愛心、體貼尊敬老師、長輩要必須做到。

想想每一次打你、罵你、發(fā)火之后，看著你委屈、不服氣、甚至氣憤的眼神，都很后悔。不停地問自己，是不是自己太不講道理了，難道除了打罵、生氣、發(fā)火就沒有更好的解決辦法了嗎？你現(xiàn)在固執(zhí)、不安分、馬虎的性質(zhì)，在很大程度上是我們教育方法不恰當(dāng)，不注意自己的言行造成的。

以前的事情都過去，看著你這一段時(shí)間的進(jìn)步，我們也很高興。事情發(fā)現(xiàn)了，都要查找原因。你已經(jīng)上三年級(jí)了，你應(yīng)該知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。我們真的不喜歡再聽到誰你作業(yè)沒完成、上課不專心、課后和同學(xué)們打鬧的事。有錯(cuò)了要認(rèn)真想想自己的原因，并改掉它們。我們大人也是，不能只責(zé)怪孩子，也要找找自己的原因，做一個(gè)讓孩子喜歡的合格的家長。

好了，不多說了，我們相信通過這次培訓(xùn)，你一定會(huì)進(jìn)步很多的，回來后，會(huì)給我們一個(gè)驚喜的！祝你開心快樂！

愛你的爸爸媽媽

二〇一二年四月二十八日

第四篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

熟稔（）希冀（）瘡痍（）

豁達(dá)（）訣竅（）涅槃（）

提示：此題主要考查對(duì)文中出現(xiàn)的生字的掌握情況。

答案：rěnjìchuāng yíhuòqiàonièpán

2.指出下列各句所使用的修辭手法。

（1）坦率講，我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。（）

（2）人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。（）

（3）我曾給你講袁崇煥的故事，當(dāng)活龍蝦被端上桌子，眼珠悸動(dòng)，胡須顫顫時(shí)，我想：這不就是被凌遲的袁督師嗎？（）

（4）天空大，比天空還大的是人心。（）

提示：（1）句中將“你”比成“一部作品”,應(yīng)是比喻;（2）句有比喻詞“如”，因此是比喻句；

（3）句將“被凌遲的袁督師”比作“端上桌子的活龍蝦”，應(yīng)是擬物；（4）句將“人心”與“天空”相比，即對(duì)比。

答案：（1）比喻（2）比喻（3）擬物（4）對(duì)比

3.填空。

（1）本文節(jié)選自1998年6月4日的________，作者是________。他從1974年開始文學(xué)創(chuàng)作，處女作長篇小說________于1977年出版。代表作品有________、________、________等。

（2）“天空大，比天空還大的是人心”這句名言原話應(yīng)該怎么說？是誰說的？

提示：本題旨在考查與文章中內(nèi)容相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。

答案：（1）《光明日?qǐng)?bào)》劉亞洲《陳勝》《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》《攻擊、攻擊、再攻擊》《一個(gè)女人和一個(gè)半男人的故事》

（2）比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷；雨果。10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

1.下列關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

（1）________沒有血緣關(guān)系，我仍會(huì)欣賞你，因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。

（2）考試小挫后也屢次發(fā)誓不玩游戲機(jī)，________常擋不住它的誘惑。

（3）你爺爺是十六歲參軍的，________日本人來燒殺搶掠。

（4）這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人，________打不倒的自己。

A.即使因?yàn)榈挥?/p>

B.即使但因?yàn)橹挥?/p>

C.但即使因?yàn)橹挥?/p>

D.只有即使因?yàn)榈?/p>

提示：本題主要考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用情況。（1）句的前半句存在假設(shè)關(guān)系；（2）句轉(zhuǎn)折；

（3）句因果關(guān)系；（4）句并列關(guān)系。

答案：B

2.結(jié)合課文，談?wù)勀銓?duì)平民思想的認(rèn)識(shí)。

提示：本題主要考查對(duì)課文主體思想的把握。

參考答案：真正的以樸實(shí)、平和為特征呈舒緩節(jié)奏的一種思想。

3.這是一封父親寫給兒子的信，飽含父親對(duì)兒子的舐犢情深和殷切期許。作為胖胖的同齡人，你讀了之后有什么感受呢？

提示：本題主要考查作為讀者的真切感悟和體會(huì)。

參考答案：這封信體現(xiàn)了作者和兒子之間深厚的父子之情，也表現(xiàn)了兩代人之間沒有代溝，像朋友一樣促膝談心。信中，作者以自己的成長過程及祖輩的坎坷經(jīng)歷對(duì)兒子進(jìn)行教育，在敘述中時(shí)常自我反省，自我批評(píng)，給兒子樹立了一個(gè)好榜樣。信中提出兒子的優(yōu)點(diǎn)：一是“心地善良”，一是“具有平民思想”，并且都舉了很多事例。這讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的一言一行，父母都看在眼里，記在心上，給兒子一種無形的鞭策和鼓勵(lì)。

4.在文中作者為什么對(duì)孩子沒有要求，只有希冀?

答案:作者不想讓孩子有太大壓力，希望他自己走好自己的路。

快樂時(shí)光

聊以自慰

美國第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福（1858—1919）有一次被偷去許多東西。他的朋友寫信安慰他，他給朋友回信說：“謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感激上帝，因?yàn)椋旱谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

基礎(chǔ)知識(shí)

1.下列句子中加點(diǎn)的字讀音相同的一組是（）

A.嗚咽狼吞虎咽B.惟妙惟肖人物肖像

C.困難種種非難D.日漸衰落鬢毛衰

提示：本題主要考查一字多音的情況。A項(xiàng)分別讀“y蔓yān”；C項(xiàng)分別讀“nán”“nàn”；D項(xiàng)分別讀“shuāi”“cuī”。

答案：B

2.下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.狼藉丘墟競(jìng)肥爭(zhēng)綠察言觀色

B.冗雜沙礫通霄達(dá)旦聲張正義

C.蜷伏藐小旦夕禍福盤屈嶙峋

D.賠嘗縹緲萬惡不赦狂風(fēng)肆虐

提示：A項(xiàng)沒有錯(cuò)別字；B項(xiàng)“通霄”應(yīng)為“通宵”，“聲張”應(yīng)為“伸張”；C項(xiàng)“藐小”應(yīng)為“渺小”；D項(xiàng)“賠嘗”應(yīng)為“賠償”。

答案：B

3.（2010四川瀘州中考模擬）下列語句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

A.這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，你得好好抓住它。

B.只要我們有臨危不懼、臨渴掘井的精神，就沒有克服不了的困難。

C.那一幕幕不堪回首的往事，在我幼小的心中留下了深刻的印象。

D.每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚得粉身碎骨。

提示：B項(xiàng)“臨渴掘井”與語境不符。

答案：B

閱讀理解

閱讀下面的文字，完成4—8題。

坦率講，我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。即使沒有血緣關(guān)系，我仍會(huì)欣賞你，因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。你最大的特點(diǎn)是心地善良，這種善良是□□□□的。人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。你對(duì)大自然充滿愛心。小時(shí)候在上海，你才四歲，見有人摘

花，你氣得跳腳。電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說：“樹會(huì)疼！”你敬重一切生命，哪怕是□□□□的生命。家中有蛾子亂飛，我常拍打，你總說：“它們也是生命。”小時(shí)候你看見一則報(bào)道：海洋動(dòng)物銳減。從此你再也不吃海鮮，直至今日。你說：“魚我是能吃的，但不吃，保護(hù)海洋生物?！蔽以o你講袁崇煥的故事，當(dāng)活龍蝦被端上桌子，眼珠悸動(dòng)，胡須顫顫時(shí)，我想：這不就是被凌遲的袁督師嗎？從此我也拒絕吃生龍蝦。你是我們的孩子，我們哺育你，教導(dǎo)你，反過來也被你的行為所教導(dǎo)。某次考試，你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案，但你偏不改，就這么交上去。寧阿姨說：“你真笨！”那天我極累，有電話找，我對(duì)阿姨說：“就說我不在。”隨即我感到羞愧，這不是說謊嗎？在這一點(diǎn)上，我甚至不如你。

4.在兩個(gè)方框處分別選填成語。

A.微不足道

B.與生俱來

提示：仔細(xì)揣摩與中心語的關(guān)系。

答案：BA

5.用橫線在文中畫出本段的中心句。

答案:你最大的特點(diǎn)是心地善良，這種善良是與生俱來的。

6.加點(diǎn)的“凈土”一詞是什么意思？與前面哪個(gè)詞語相照應(yīng)？

答案:內(nèi)心純潔、善良，沒受世俗污染。心地善良。

7.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

（1）“我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。”用比喻表現(xiàn)對(duì)“你”的欣賞之興致、雅趣。（）

（2）“電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說：?樹會(huì)疼！?你敬重一切生命?！币粋€(gè)“疼”字與后面“敬重”照應(yīng)，深切地表現(xiàn)了“你”的善良和細(xì)微的愛心。（）

（3）“你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案。”“瞟”字具有靈魂感，表現(xiàn)了一種想抄而不敢抄的心理。

（4）“隨即我感到羞愧，這不是說謊嗎？”反問句強(qiáng)調(diào)說謊的羞愧。（）

提示：“瞟”較為形象地寫出“你”作弊的神態(tài)。

答案：（1）√（2）√（3）×（4）√

8.選文中共寫了幾件事？其中側(cè)面表現(xiàn)“你”的事有幾件？請(qǐng)分別概述出來，并說說這樣寫的好處。

答案:共寫了五件。側(cè)面表現(xiàn)“你”的有兩件。第一件：受兒子影響不吃生龍蝦。第二件：因說謊而羞愧。襯托兒子的純潔、善良。

深層探究

9.給自己的父親寫一封信，談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并盡可能回答你父親可能對(duì)你提出的希望。

提示：書信是一種日常生活中常用的實(shí)用文體。書信體作文除了要符合書信格式外，正文部分謀篇布局相對(duì)靈活，表達(dá)方式可以采用敘事、描寫、抒情、議論，還可以采用討論的形式；內(nèi)容方面可以寫一件事，也可以寫多件事，甚至可以討論問題。因?yàn)闀朋w作文一般用來與別人交流溝通，所以便于抒發(fā)感情。

答案：略

中考鏈接

10.(2005山東萊西中考)在實(shí)施“精細(xì)化管理”過程中，秋林中學(xué)的校園里出現(xiàn)了這樣一條標(biāo)語：“細(xì)節(jié)決定成敗?！闭?qǐng)依據(jù)你的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。參照這一標(biāo)語，請(qǐng)你再寫一句鞭策自己認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的警句。（10字以內(nèi)）

對(duì)這句話的理解：______________________________________________________ 警句：________________________________________________________________提示：理解要貼近學(xué)習(xí)實(shí)際，講清楚“細(xì)節(jié)”的含義——扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起，不要放過任何一件小事或任何一個(gè)微小的知識(shí)點(diǎn)，語言要簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確。警句要緊扣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，語言精練明確，具有典型性，不超過10個(gè)字。

答案：略

第五篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

兒子：時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺之間中你都上高中了，個(gè)頭都比爸爸媽媽高了，爸爸媽媽現(xiàn)在都已年過四十，談不上什么事業(yè)有成，但生活中因?yàn)橛心愣械椒浅５男腋！Ｋ园职謰寢屜Ｍ麅鹤幽苌硇慕】?，快樂成長。

在你成長的過程中，也許是你不懂事或不聽話，爸爸媽媽免不了說你、罵你甚至打你，但我們心里是最愛你的，因?yàn)槟闶俏覀兩难永m(xù)、希望和驕傲。人生道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的只有幾步，你現(xiàn)在在高中階段是關(guān)鍵的一步了，不要怕吃苦，不要虛度時(shí)光，要充分利用時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為自己未來的打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，我們相信將來展現(xiàn)在你面前的一定是一個(gè)豐富多彩的世界。你十七歲了，一定要懂得什么是社會(huì)的主流，學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)錯(cuò)，明辨是非，多吸收健康、積極向上的成分。遇到不明白的事情應(yīng)該與爸媽、老師多交流、溝通、探討，爸媽、老師會(huì)幫助你。隨著年齡的增長，你會(huì)步入社會(huì)，一定要遵紀(jì)守法，做個(gè)踏塌實(shí)實(shí)、道德品質(zhì)好、心胸寬闊的人。無論你是在學(xué)校，還是今后走上社會(huì)，與人相處時(shí)，一定要搞好人際關(guān)系，真誠待人，要結(jié)交為人誠實(shí)、善良的人為朋友?！吧鹘挥选⒍嘧x書、不虛榮、務(wù)實(shí)事”，這十二個(gè)字望兒謹(jǐn)記。

從你上上高中的那天起，全家的人都由衷的為你高心，你又踏上了一個(gè)新臺(tái)階。看到你天天晚上12點(diǎn)才上床睡覺，爸爸媽媽也很心疼啊，兒子“笨鳥先飛、勤能補(bǔ)拙”就是這樣的。你很聰明穩(wěn)重，勤

于動(dòng)腦，這是你的長處；欠缺與老師同學(xué)主動(dòng)交流的信心，做事學(xué)習(xí)有些懶惰、拖拉是你的缺點(diǎn)。這次期中考試的成績出來了，不甚理想，按照你說的是班級(jí)倒數(shù)18名，就反映出你身上的優(yōu)缺點(diǎn)了。在學(xué)習(xí)方面，爸爸媽媽不想多說了，因?yàn)槲覀儗?duì)你的學(xué)習(xí)已經(jīng)很滿意了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，爭(zhēng)第一固然重要，但做人比學(xué)習(xí)成績更為重要，健康更為重要。每當(dāng)看到你，都有一點(diǎn)心疼，心疼你整天辛辛苦苦地學(xué)習(xí)；心疼你沒有時(shí)間去踢一場(chǎng)足球；心疼你沒有時(shí)間和同學(xué)盡情的玩耍。但國情社情如此，我們無力扭轉(zhuǎn)乾坤，可是，我們可以調(diào)整自己。你知道爸爸媽媽最想讓你做什么嗎？媽媽想看到你挺直胸膛，在體育場(chǎng)勇往直前；想看到你大口大口地吃飯，身體長得更強(qiáng)壯；想聽到你爽朗的大笑，再深呼吸一下；想在一個(gè)月唯一的一天休息時(shí)間，和你一起，去看看田野，踢踢足球，投投籃球，打打乒乓球；爸爸媽媽不想讓你為了爭(zhēng)第一犧牲了健康，犧牲了樂趣。第二有什么不好？即使最后一名，只要你盡力了，爸爸媽媽也不會(huì)埋怨你的。從小到大，爸爸媽媽對(duì)你學(xué)習(xí)方面的要求是：愿意學(xué)，能學(xué)會(huì)，這就行了。學(xué)校、社會(huì)已經(jīng)給你們施加了太大的壓力，爸爸媽媽不想再給你施加壓力，只想讓你健康、強(qiáng)壯、快樂！想讓你多和同學(xué)接觸，多向老師請(qǐng)教，不要只是埋頭讀書。從小到大，你學(xué)習(xí)一直很輕松，課堂學(xué)習(xí)效率很高，成績也很好，這說明你的學(xué)習(xí)方法是正確的，堅(jiān)持下去吧。兒子，你要尊敬你的老師，老師是你的第二父母，他們會(huì)像爸媽一樣疼你、愛你，培養(yǎng)你長大成人。你一定要牢記父母的囑咐、老師的教誨，心系家庭、報(bào)效社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我。“海闊憑魚躍，天高任鳥

飛”，媽媽就在你身邊，爸爸就在你身后，老師就在你左右，在高中的階段里，只要你努力了、你奮斗了、你拚搏了，不管結(jié)果如何，爸爸媽媽都為你鼓掌！為你加油！為你喝彩！

“世上無難事，只要肯攀登”，兒子，放松心情，邁開步伐，咬定目標(biāo)，勇往直前，向著你心中的理想前進(jìn)！孩子，爸爸堅(jiān)信你是好樣的，爸爸永遠(yuǎn)和你在一起。祝兒子心情愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

十七歲的天空永遠(yuǎn)美麗！

燦爛美好的未來屬于你！

爸爸媽媽

2012年11月10日