第一篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

親愛(ài)的兒子：

在過(guò)幾個(gè)月你就十四歲了，老爸也是從這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的，但那時(shí)的我們沒(méi)有你現(xiàn)在接觸到那么多的新鮮事物和這么多外界的誘惑。有的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，閑暇之余幫家里干農(nóng)活，放牛放羊、砍柴。老爸出身農(nóng)村，咱老家那地方以前是河南最窮的偏僻山村之一。在老爸那個(gè)年代，我們那的孩子只有一個(gè)努力的方向可以改變“面朝黃土背朝天”的命運(yùn)，那就是“考大學(xué)”。老爸上學(xué)的年頭兒，山里學(xué)校條件差、落后，公辦老師都沒(méi)有，初中畢業(yè)之前，還沒(méi)有英語(yǔ)老師，學(xué)習(xí)基本上是自學(xué)的，家里窮沒(méi)有條件走出去上學(xué),更不要說(shuō)去上一些補(bǔ)習(xí)班。那里初中的孩子很難考上好的高中，好多孩子最多也就只上個(gè)初中畢業(yè)了?？h里只有一所重點(diǎn)高中，從我們村到縣城上學(xué)八十多里，星期六星期天都來(lái)回自己步行的。那時(shí)象老爸同一個(gè)鄉(xiāng)的同學(xué)多是這樣靠步行，連自行車都很少。為什么我們那時(shí)那么小的年紀(jì)，在那么艱苦的條件下，上學(xué)和學(xué)習(xí)的精神和意志那么強(qiáng)呢烈？因?yàn)槲覀兌加忻鞔_的目標(biāo)—考個(gè)好大學(xué)，爭(zhēng)取未來(lái)有個(gè)好前程。那時(shí)很多家庭象我一樣，爹媽是文盲，沒(méi)有人輔導(dǎo)、沒(méi)有人督促，更沒(méi)有什么補(bǔ)習(xí)班和家教，更悲慘的是往往因?yàn)榧依锔F，拿不出學(xué)費(fèi)，還被家里逼著要求退學(xué)，很多人堅(jiān)持著，因而那時(shí)我們同學(xué)之間常常相互鼓勵(lì)的一句話就是：“堅(jiān)持就是勝利”。老爸就是這樣挺過(guò)來(lái)的。

兒子在給你寫這封信的時(shí)候，老爸想了很多，在這里我也想說(shuō)很多。平時(shí)爸爸不在你身邊，有時(shí)打打電話，在電話里老爸也總是想說(shuō)很多，你總認(rèn)為老爸愛(ài)講大道理，理解不了或者根本不想聽進(jìn)去。其實(shí)爸爸也意識(shí)到以前給你講一堆的大道理可能早了點(diǎn)，但現(xiàn)你已經(jīng)不算小了，你也即將

/ 5

十四歲了。身體開始發(fā)育、小茸毛胡子也開始生長(zhǎng)了，已經(jīng)開始從“不懂事”向“理解領(lǐng)悟”的方向上發(fā)展，已經(jīng)開始形成自己的價(jià)值觀了。不過(guò)，老爸不打算與你溝通宏偉和遠(yuǎn)大的志向問(wèn)題，還是想說(shuō)說(shuō)你當(dāng)前的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此老爸改了一句人生箴言：“樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定”。

從小到大，爸媽都認(rèn)為你是個(gè)非常聰明的孩子，記得在你五歲的時(shí)候，都會(huì)玩老爸的電腦，常常模仿老爸往電腦里裝一些軟件和鼓搗電腦；上小學(xué)的時(shí)候，各種小人書、漫畫、歷史傳記、百科知識(shí)方面的書你都愛(ài)看，就拿歷史來(lái)說(shuō)他對(duì)你的影響是顯而易見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹侥忝看蔚臍v史成績(jī)還算理想，我想這和你小時(shí)候知識(shí)的積累是分不開的。再大點(diǎn)你就學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、玩電腦游戲還把每臺(tái)電腦都放上你的小游戲資料夾，老爸老媽一直在暗暗關(guān)注著你，在老爸老媽的眼里你很聰明。再后來(lái)上了小學(xué)，絕大部分時(shí)間沒(méi)有花在功課上；但仗著有點(diǎn)“小聰明”，幾門功課還能應(yīng)付來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)尚可。沒(méi)有讓爸媽費(fèi)心的就上了一八中學(xué)，但初中這兩年，你還是用小學(xué)時(shí)的、童年的方法應(yīng)對(duì)你的中學(xué)的這么多的功課。兒子我想只有聰明是不夠了，我和你媽媽一直在觀察著你的學(xué)習(xí)，我們看你學(xué)起來(lái)每門功課并不吃力，之前還在怕讓你上學(xué)早了，有些功課吃不透，但你并不是這樣的，你學(xué)起來(lái)很輕松，我們感覺(jué)你只用了你的三分之一來(lái)學(xué)習(xí)，為什么你的成績(jī)一直上不去，就是因?yàn)榕Φ倪€不夠，你總是把“玩”字放在了第一位，找一切可乘之機(jī)、利用一切可以利用的時(shí)間，去玩。所以，爸爸媽媽之前認(rèn)為我兒是個(gè)還處在極其童趣、對(duì)學(xué)習(xí)和生活還十分懵懂的不開竅的“玩孩兒”。有時(shí)爸爸和媽媽在為你的學(xué)習(xí)和管教發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，爸總認(rèn)為你發(fā)育和“醒事兒”的晚一些，不必太計(jì)較和認(rèn)真；因此老爸很少批

/ 5

評(píng)你?？墒乾F(xiàn)在你已經(jīng)上初二了，離初中畢業(yè)也就只有一年的時(shí)間了，對(duì)于你的貪玩爸媽看在心里很急，中考是你求學(xué)道路上的一個(gè)坎兒，這道坎兒能否邁得瀟灑和漂亮—考一個(gè)好一點(diǎn)兒的高中，這也是對(duì)你努力的肯定。其實(shí)在平時(shí)，爸、媽并不在乎你

一、兩次考試的好壞和一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)；現(xiàn)在比較擔(dān)心的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。自從你進(jìn)入初中二年級(jí)以來(lái)，老爸就在關(guān)注你有否變化。經(jīng)過(guò)觀察，老爸認(rèn)為兒子不是智力有問(wèn)題、不是比較笨，還是興趣不在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有在該認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽講的時(shí)間上認(rèn)真；比如：上課時(shí)不專注聽講、寫作業(yè)的時(shí)候不投入，經(jīng)常邊寫作業(yè)邊翻看課外書等等。由此以來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常是：忽高忽低，象過(guò)山車（你媽媽的形容）；比較顯著的特征是：經(jīng)常是副課成績(jī)好，主課成績(jī)差。這原因是什么？老爸分析了一下，副課往往可以靠臨時(shí)突擊、猛背一下子提高成績(jī)，主課呢因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)多必須要深入地理解撐握方能熟練的運(yùn)用。這就是表明你還是想用小學(xué)時(shí)的方法，仗著小聰明靠“打突擊”方式提高學(xué)習(xí)成績(jī)。老爸認(rèn)為你這樣的主要原因是：你的 “應(yīng)付”的態(tài)度導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)方法和方式不象學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣一步一個(gè)腳印。老爸在家的時(shí)間比較少，偶爾在家輔導(dǎo)你功課，感覺(jué)我兒比較聰明，學(xué)東西比較快，一點(diǎn)就通。如果能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，將有很大的提升空間。你不要在家總覺(jué)得你媽媽嘮叨得多，心里煩；你的反應(yīng)和態(tài)度，明顯有逆反心理，總是氣沖沖的甩上門，然后開始干“掛著羊頭賣狗肉的事兒”，美其名曰寫作業(yè)，其實(shí)是在看其他的“小人書”，還有比較嚴(yán)重的是打著去上補(bǔ)習(xí)班的旗號(hào)，去睡覺(jué)。學(xué)習(xí)是一種比較復(fù)雜的腦力活動(dòng)，學(xué)知識(shí)是別人強(qiáng)迫不來(lái)，它是靠自我的驅(qū)動(dòng)和追求。因此，爸爸給你這封信的主要目的是告訴你：“樹的方向由風(fēng)決定，你的學(xué)習(xí)由你來(lái)定”；你如果有目標(biāo)和追求、你如果能積極

/ 5

向上、你如果能努力和認(rèn)真，你的學(xué)習(xí)成績(jī)我想一定可以上一個(gè)臺(tái)階的，也可以保持穩(wěn)定了，對(duì)學(xué)習(xí)就越發(fā)的有興趣了；我們并不是讓你一味的只知道學(xué)習(xí)，我們是想你在學(xué)的時(shí)間上專注些、在玩的時(shí)間也可以盡興的去玩，在學(xué)習(xí)的時(shí)間考慮玩，在玩的時(shí)間被大人要求回來(lái)學(xué)習(xí)，兩者均不能盡興，這樣的生活也是很枯燥，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合有效率地學(xué)習(xí)。

兒子，不要對(duì)大人講的這些道理聽不進(jìn)去，你生長(zhǎng)在城市，生活在這個(gè)比較幸福的時(shí)代，外界的誘因也很多，總覺(jué)得豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)關(guān)斬將玩著給力，長(zhǎng)篇累牘的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和電視劇看得過(guò)癮；似乎不知道學(xué)習(xí)的重要性，你很難理解家長(zhǎng)為何要給你壓力讓你學(xué)習(xí)；你常常說(shuō)爸媽不理解你的想法、不關(guān)注你的興趣、不隨你的心愿。其實(shí)爸媽也在試著了解你，你愛(ài)玩的愛(ài)看的，我們也都喜歡，但我們往往為了你忍痛割愛(ài)，比如，你老媽周一到周五不讓開電視。老爸也是老玩童，也想放松一下，玩一玩；只是我們更有責(zé)任感、還有很多的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還想盡我們所能的給你創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓你能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。雖然將來(lái)到了社會(huì)上憑的是個(gè)人能力，但知識(shí)的積累是必要的，無(wú)論上什么樣的學(xué)校，其目的都是要為個(gè)人的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前的社會(huì)有一些似是而非的觀念可能影響了你們，比如經(jīng)常有人說(shuō)“學(xué)歷不等于能力”、“有文憑給沒(méi)有文憑的打工”等，為那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人找借口。其實(shí)這些現(xiàn)象還有其深刻的背景。老爸舉個(gè)例子，就IT界世界最大的兩巨頭微軟和甲骨文的創(chuàng)始人比爾蓋茨和埃里森，他們都沒(méi)有文憑，但他們兩個(gè)人都是以優(yōu)秀的成績(jī)跨入一流學(xué)府的，他們都是在具備了很高的素質(zhì)和掌握相當(dāng)?shù)募寄苤箅x開學(xué)校的，其中埃里森還上過(guò)三個(gè)名牌大學(xué)。他們雖說(shuō)沒(méi)有拿到最終的文憑，但他們的素質(zhì)和技能都是名校培養(yǎng)出來(lái)的，人家沒(méi)有拿文憑但不等于沒(méi)有素質(zhì)和

/ 5

技能。還有很多中國(guó)的IT新貴們，如“馬云、李開復(fù)、馬化騰”，還有你們愛(ài)玩的那些游戲的設(shè)計(jì)者們，都是高材生。至于那些“煤老板”和“爆發(fā)戶”，那是偶然的機(jī)遇，不代表正常的規(guī)律，且他們不可能長(zhǎng)久地維持財(cái)富的增長(zhǎng)，他們中的很多也會(huì)不斷謀求其素質(zhì)和能力的提高。兒子，你要珍惜上學(xué)的年紀(jì)，你的任務(wù)就是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)基本知識(shí)，提高基本素質(zhì)，培養(yǎng)領(lǐng)悟能力，培養(yǎng)鑒別力、思考力、判斷力、適應(yīng)力，將來(lái)到社會(huì)上才能做出一番成就來(lái)。到了老爸這個(gè)年紀(jì)有時(shí)覺(jué)得某些方面的知識(shí)還欠缺想學(xué)習(xí)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和精力了，為了生活也停不下來(lái)學(xué)習(xí)了。

兒子，以你的聰明加上你的努力，我相信將來(lái)會(huì)比老爸強(qiáng)多了；老爸小時(shí)沒(méi)有優(yōu)越的生活條件也沒(méi)有你現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，起點(diǎn)就比你低了很多，但老爸有一顆堅(jiān)定的心，我知道自已追求的是什么，然后朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，最后也算實(shí)現(xiàn)了自已的理想。兒子相信自已，你也能。爸媽不是那種要求兒子死讀書的，只是希望你明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有一個(gè)自己追求的方向。有個(gè)管理大師叫德魯克，他有句很有名的話是說(shuō)管理的，但對(duì)學(xué)習(xí)也很有啟發(fā):“用正確的方法，做正確的事情”。最后老爸希望你，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不正確的學(xué)習(xí)方式方法，在初中階段做最后的沖刺和努力，只要你能盡力而為，量力而行，我們也不會(huì)過(guò)分要求你做你達(dá)不到的事情。成功固然很高興，失敗了也不要?dú)怵H，只要你盡力了。從現(xiàn)在起樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為之而努力吧，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)支持你，愛(ài)你！

2011年5月10日

/ 5

第二篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

揚(yáng)揚(yáng)：

昨天夜里我一直沒(méi)有睡好，很糾結(jié)。其實(shí)很早我就想寫這封信，一方面對(duì)你在文昌學(xué)習(xí)以來(lái)做一個(gè)階段性的總結(jié)，另一方面給你一些必要的建議和忠告。

安排你從孝昌來(lái)到文昌中學(xué)學(xué)習(xí)，是我“蓄謀已久”的決定。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我絞盡腦汁費(fèi)盡心思，也付出很多（包括物質(zhì)和精神方面的）。最根本的原因是想給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓，對(duì)于你，我也一直這么自信。當(dāng)然，如果你的表現(xiàn)不是很好，我就不會(huì)有這樣的安排。正是因?yàn)槟愕奈蛐院芎茫X子靈活，是塊學(xué)習(xí)的料，我才費(fèi)神費(fèi)力完成了這件事，其間有比較復(fù)雜的過(guò)程是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，也體會(huì)不到，這些路都是我在幫你走。

剛到文昌的第一場(chǎng)考試，盡管沒(méi)有發(fā)揮你真實(shí)的水平，但基本反映你的成績(jī)，怎么這樣說(shuō)呢？在孝昌，你的表現(xiàn)在同齡人中，確實(shí)算佼佼者，但你應(yīng)該知道，山外有山，人外有人。在孝感，你就有點(diǎn)遜色了，畢竟小地方不能與大地方相提并論，無(wú)論是教育水平還是教育環(huán)境，大地方就是不一樣。如果放眼到更大的范圍，你也就很平凡（在我們的眼里，你仍然是很棒的），這是必然。要想成為優(yōu)秀的人，你還有很長(zhǎng)的路要走，確切地說(shuō)，你還需要經(jīng)歷更多的磨練。張老師對(duì)你的表現(xiàn)也很欣賞，所以把NO.1的學(xué)號(hào)給了你，并希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)也是NO.1。

一直以來(lái)，我都在外工作，為生活，為家庭，更多的是為你。希望創(chuàng)造更好的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于你的成長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)你健康、快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)，我和你媽做出了很大的努力。從你呱呱落地就開始精心培育，對(duì)你的飲食、起居、學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，付出很大的努力，外公外婆也是付出更多，所以，你一直都健康地成長(zhǎng)著，感受的不僅僅是親情，更多的是陽(yáng)光般的愛(ài)。當(dāng)然，在我們的精心呵護(hù)、培育下，你健康、茁壯成長(zhǎng)，一直都是我們的驕傲。工作地點(diǎn)從武漢到天門到孝昌，再到孝感，然后在孝感買房，無(wú)不是為了你，我們付出了這些，不知道你心里想過(guò)沒(méi)有，有沒(méi)有觸動(dòng)。

記得剛上初中，你的熱情很高，主要緣于數(shù)學(xué)老師對(duì)你的高度評(píng)價(jià)：牛人（因?yàn)槟愕谝淮位卮鹄蠋熖釂?wèn)時(shí)，是全班唯一回答且是正確的）。我們也很高興，以為你會(huì)堅(jiān)持這么走下去。

每天你都認(rèn)真地做完自己的課外作業(yè)，然后看電視。我們也沒(méi)有在意，始終認(rèn)為，對(duì)你而言學(xué)習(xí)應(yīng)該是很快樂(lè)的事情，不需要我們操心，就像在小學(xué)時(shí)一樣。直到期中考試，你進(jìn)入班級(jí)前十名，我們?nèi)匀粵](méi)有過(guò)多的關(guān)注你的學(xué)習(xí)，每天只是象征性地問(wèn)候一下。我們沒(méi)有想到在文昌競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，沒(méi)有為你制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。你一直沉浸在老師的表?yè)P(yáng)中，卻沒(méi)有意識(shí)到生活的另一面，就是競(jìng)爭(zhēng)，而且有很大的殘酷性。其他同學(xué)都在趕超你，奮起直追，而你依然不緊不慢地生活、學(xué)習(xí)，全然沒(méi)有想到后面的追兵！所以，你期終考試一下子滑到十幾名了！你仍然沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)，仍然那么無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著你快樂(lè)的童年。當(dāng)然，我壓根就沒(méi)有想到你的成績(jī)會(huì)“下滑”。

從客觀上講，你成績(jī)的“下滑”，不是你的錯(cuò)，而是你的學(xué)友前進(jìn)的腳步太快，你沒(méi)有跟上他們的步伐。我們也沒(méi)有警醒，總感覺(jué)你是很有希望的，你會(huì)成功的。我也不希望你成為學(xué)習(xí)的機(jī)器和奴隸，我總希望你在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)、健康中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是你生活的全部，或者說(shuō)是人生的全部，但你必須明白：對(duì)每個(gè)人而言，特別是想成為優(yōu)秀的人而言，你必須把學(xué)習(xí)作為你終身的事情來(lái)做，而且要做好，做出成就來(lái)，只有這樣，你才是合格的“人”。在我們老家就有一句“名言”：三代不讀書，一屋都是豬，可見(jiàn)讀書時(shí)多么重要和神圣的事情，不僅對(duì)你，而且對(duì)你將來(lái)的生活，甚至家庭，有相當(dāng)大的影響！

知識(shí)改變命運(yùn)，你應(yīng)該有所知曉。

將來(lái)的社會(huì)不僅僅是智商的社會(huì)，更重要的應(yīng)該是情商的社會(huì)，所以我一直要求你多參與社會(huì)活動(dòng)，多走出去，感受自然的陽(yáng)光和生活的樂(lè)趣，不要老是呆在家里，對(duì)你成長(zhǎng)很不利，并且要像蜜蜂釀蜜一樣，吸取各方面的精華，也要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)，在知識(shí)的海洋盡情暢游，成為時(shí)代的寵兒，不負(fù)你的人生，那才是真正的人生。

這次期終考試前，我一直強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的過(guò)程是梳理全年的知識(shí)掌握程度的過(guò)程，是對(duì)自己本學(xué)年一次小的檢閱，哪些是必須掌握，哪些是重點(diǎn)掌握，哪些是一般了解的，經(jīng)過(guò)梳理后心里應(yīng)該有一本帳。你又犯了前幾次的毛病，認(rèn)為所有的知識(shí)都掌握好了，只等考試，似乎很輕松。我也很“配合”你，讓你盡情地玩，甚至玩一下游戲。其實(shí)我心里比你清楚：你所掌握的知識(shí)只是最基本的課本知識(shí)，更深層

次的知識(shí)你還是比較膚淺地了解了，做事比較浮躁，老是停留在面上，沒(méi)有深入進(jìn)去，那么你的知識(shí)結(jié)構(gòu)就很脆弱，經(jīng)不起考察、考驗(yàn)，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，怎么去考孝高？！盡管你對(duì)自己有信心，但信心應(yīng)該是建立在真功夫之上的。你覺(jué)得是不是呢？

一直以來(lái)，我做人做事的原則都遵循誠(chéng)實(shí)、本分、盡心盡力、追求完美，也希望把這些好的習(xí)慣傳給你，不至于將來(lái)走上社會(huì)吃苦頭。我也知道，說(shuō)的再多，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，你是不會(huì)有感覺(jué)的，也就不會(huì)有所改變。自己的路還得你自己走！“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”就是這個(gè)道理。

很多話，我想說(shuō)，但也覺(jué)得沒(méi)有必要。因?yàn)?，你?huì)經(jīng)歷，你會(huì)跌倒，你會(huì)爬起，你會(huì)再跌倒，哪怕頭破血流，你最終會(huì)成功。但作為父親，有時(shí)候必須對(duì)你說(shuō)，作為朋友，也應(yīng)該義氣地說(shuō)，都是為了你好，希望你能理解一位父親、朋友的良苦用心！

一直以來(lái)你是我們的驕傲，因?yàn)樵谖覀兊呐笥?、同事、熟人的圈子中，你的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，讓很多熟識(shí)的人羨慕。但，作為你自己而言，千萬(wàn)不要被這些光環(huán)麻痹，也不要成為你自滿的“資本”，反而應(yīng)該成為你前進(jìn)的動(dòng)力，力爭(zhēng)做的更好、表現(xiàn)更出色！

一直以來(lái)，我們希望你做一個(gè)陽(yáng)光男孩，不僅是身體陽(yáng)光，更應(yīng)該心理陽(yáng)光。只有這樣，你才能在今后的生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)更出色，它會(huì)貫穿你的整個(gè)人生，受益無(wú)窮。與人為善，樂(lè)于施善是你的品格，也是我們教育的結(jié)果，但在人生的道路上，你應(yīng)該有所防備，不是所有的人都是善人，應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，應(yīng)該知道“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。結(jié)交朋友，你也要有所選擇，不能跟誰(shuí)都是朋友，要找對(duì)自己有幫助的人做朋友，讓別人的優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)你，趕超他。當(dāng)然，也是一個(gè)互幫互助的過(guò)程，并不是說(shuō)使什么壞點(diǎn)子去破壞，剛才說(shuō)的陽(yáng)心理就是這個(gè)意思。

一直以來(lái)，你的表現(xiàn)很優(yōu)秀，但也有較多缺點(diǎn)，恰恰是這些缺點(diǎn)被你忽視，以至于你會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤。我曾經(jīng)告誡過(guò)你：錯(cuò)誤可以犯，不可怕，可怕的是你一而再，再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，那就是愚蠢。因?yàn)槿松穆猛局校袝r(shí)候一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)毀了你的人生！一定要記住，盡量少犯錯(cuò)誤。要做到這一點(diǎn)，就得用心去做事，做事前“三思而后行”，這樣，你就會(huì)越來(lái)越完美，你就會(huì)越來(lái)越成功。

一是要學(xué)會(huì)自律。該做的一定要做到，做好、做對(duì)，嚴(yán)格要求自己，不要給自己任何借口，一旦給自己“創(chuàng)造”借口，你就會(huì)垮掉你的意志，成為“無(wú)信”之人，離成功會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

二是要學(xué)會(huì)自信。自信的人生是燦爛的人生，是健康的人生。所謂自信并不是“自戀”，是建立在對(duì)人生對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)人的基礎(chǔ)上的。對(duì)于知識(shí)的掌握，一定要秉承“知之為知之，不知為不知”的理念，學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，保持勤學(xué)苦練，一定要做到“不恥下問(wèn)”。在學(xué)習(xí)上要有“狠勁”、“韌勁”、“拼勁”。所謂狠勁就是對(duì)自己不要放任；所謂韌勁就是能耐住寂寞，把全部心思用在你所做的事情上；所謂拼勁就是要有吃苦的精神，不吃苦中苦，難為人上人。其實(shí)，苦也是甜的前奏，只有經(jīng)歷過(guò)苦，你才會(huì)懂得甜，并珍惜它。

三是要學(xué)會(huì)自覺(jué)。任何時(shí)候都要養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣，自覺(jué)應(yīng)該成為

你基本的行為準(zhǔn)則，始終貫穿你的人生之中。在某個(gè)時(shí)段自覺(jué)完成某個(gè)人生目標(biāo)。

四是有人生目標(biāo)。你現(xiàn)在最缺乏的是沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，像腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。這是非常危險(xiǎn)的。對(duì)于優(yōu)秀的人而言，從小就有自己的目標(biāo)，并且為自己的目標(biāo)全力以赴去拼搏。

五是學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。計(jì)劃是人生目標(biāo)的組成部分，有周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、計(jì)劃，只有詳實(shí)的計(jì)劃，并努力地完成計(jì)劃，你才會(huì)成功，計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)是辛勤汗水的結(jié)晶。

以上五點(diǎn)是做人最基本的要素，環(huán)環(huán)相扣、相輔相成的，希望你能深刻領(lǐng)會(huì)并實(shí)施。

說(shuō)了很多，不知道你有沒(méi)有觸動(dòng)。如果你想成為優(yōu)秀的人，你想成功，請(qǐng)一定要這么做！如果你放棄，我也不會(huì)強(qiáng)求，我仍然會(huì)盡我所能，幫助你，關(guān)愛(ài)你，做一個(gè)父親，一個(gè)朋友應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

但是，請(qǐng)你記?。簩?lái)某天，你成長(zhǎng)成為自然人，你親口對(duì)我說(shuō)：我無(wú)悔。我也就無(wú)怨無(wú)悔了，因?yàn)椋易龅搅宋以撟龅?，我只能?duì)自己說(shuō)：我無(wú)悔。

路在你的腳下，一切都得考你自己。

我希望這次考試成為歷史，你重新開始，奮起直追，成功是理所當(dāng)然的，因?yàn)椋?/p>

你是最棒的??！

寫于二O一一年元月二十一日

第三篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

親愛(ài)的兒子：

明天你就要去參加訓(xùn)練營(yíng)了。這是你第一次離開親人，到一個(gè)陌生的地方，和一群陌生的小朋友、老師一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，真的很讓人牽掛。但也很放心，必竟，你已經(jīng)是個(gè)八歲的小男子漢啦。

想起以前經(jīng)常打你、罵你的情形，心里很難過(guò)。誰(shuí)家的父母不心疼自己的兒子呢？也許是我們的方法太粗暴了，不知道和小朋友溝通，不講究方式工。但你太惹我們生氣了。我們都希望你健康活波地成長(zhǎng)，有禮貌、有愛(ài)心、體貼尊敬長(zhǎng)輩，成績(jī)是次要的，只要你努力了我們不會(huì)責(zé)怪你的，就是有禮貌、有愛(ài)心、體貼尊敬老師、長(zhǎng)輩要必須做到。

想想每一次打你、罵你、發(fā)火之后，看著你委屈、不服氣、甚至氣憤的眼神，都很后悔。不停地問(wèn)自己，是不是自己太不講道理了，難道除了打罵、生氣、發(fā)火就沒(méi)有更好的解決辦法了嗎？你現(xiàn)在固執(zhí)、不安分、馬虎的性質(zhì)，在很大程度上是我們教育方法不恰當(dāng)，不注意自己的言行造成的。

以前的事情都過(guò)去，看著你這一段時(shí)間的進(jìn)步，我們也很高興。事情發(fā)現(xiàn)了，都要查找原因。你已經(jīng)上三年級(jí)了，你應(yīng)該知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。我們真的不喜歡再聽到誰(shuí)你作業(yè)沒(méi)完成、上課不專心、課后和同學(xué)們打鬧的事。有錯(cuò)了要認(rèn)真想想自己的原因，并改掉它們。我們大人也是，不能只責(zé)怪孩子，也要找找自己的原因，做一個(gè)讓孩子喜歡的合格的家長(zhǎng)。

好了，不多說(shuō)了，我們相信通過(guò)這次培訓(xùn)，你一定會(huì)進(jìn)步很多的，回來(lái)后，會(huì)給我們一個(gè)驚喜的！祝你開心快樂(lè)！

愛(ài)你的爸爸媽媽

二〇一二年四月二十八日

第四篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

熟稔（）希冀（）瘡痍（）

豁達(dá)（）訣竅（）涅槃（）

提示：此題主要考查對(duì)文中出現(xiàn)的生字的掌握情況。

答案：rěnjìchuāng yíhuòqiàonièpán

2.指出下列各句所使用的修辭手法。

（1）坦率講，我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。（）

（2）人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。（）

（3）我曾給你講袁崇煥的故事，當(dāng)活龍蝦被端上桌子，眼珠悸動(dòng)，胡須顫顫時(shí)，我想：這不就是被凌遲的袁督師嗎？（）

（4）天空大，比天空還大的是人心。（）

提示：（1）句中將“你”比成“一部作品”,應(yīng)是比喻;（2）句有比喻詞“如”，因此是比喻句；

（3）句將“被凌遲的袁督師”比作“端上桌子的活龍蝦”，應(yīng)是擬物；（4）句將“人心”與“天空”相比，即對(duì)比。

答案：（1）比喻（2）比喻（3）擬物（4）對(duì)比

3.填空。

（1）本文節(jié)選自1998年6月4日的________，作者是________。他從1974年開始文學(xué)創(chuàng)作，處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)________于1977年出版。代表作品有________、________、________等。

（2）“天空大，比天空還大的是人心”這句名言原話應(yīng)該怎么說(shuō)？是誰(shuí)說(shuō)的？

提示：本題旨在考查與文章中內(nèi)容相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。

答案：（1）《光明日?qǐng)?bào)》劉亞洲《陳勝》《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》《攻擊、攻擊、再攻擊》《一個(gè)女人和一個(gè)半男人的故事》

（2）比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷；雨果。10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

1.下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

（1）________沒(méi)有血緣關(guān)系，我仍會(huì)欣賞你，因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。

（2）考試小挫后也屢次發(fā)誓不玩游戲機(jī)，________常擋不住它的誘惑。

（3）你爺爺是十六歲參軍的，________日本人來(lái)燒殺搶掠。

（4）這個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，________打不倒的自己。

A.即使因?yàn)榈挥?/p>

B.即使但因?yàn)橹挥?/p>

C.但即使因?yàn)橹挥?/p>

D.只有即使因?yàn)榈?/p>

提示：本題主要考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用情況。（1）句的前半句存在假設(shè)關(guān)系；（2）句轉(zhuǎn)折；

（3）句因果關(guān)系；（4）句并列關(guān)系。

答案：B

2.結(jié)合課文，談?wù)勀銓?duì)平民思想的認(rèn)識(shí)。

提示：本題主要考查對(duì)課文主體思想的把握。

參考答案：真正的以樸實(shí)、平和為特征呈舒緩節(jié)奏的一種思想。

3.這是一封父親寫給兒子的信，飽含父親對(duì)兒子的舐犢情深和殷切期許。作為胖胖的同齡人，你讀了之后有什么感受呢？

提示：本題主要考查作為讀者的真切感悟和體會(huì)。

參考答案：這封信體現(xiàn)了作者和兒子之間深厚的父子之情，也表現(xiàn)了兩代人之間沒(méi)有代溝，像朋友一樣促膝談心。信中，作者以自己的成長(zhǎng)過(guò)程及祖輩的坎坷經(jīng)歷對(duì)兒子進(jìn)行教育，在敘述中時(shí)常自我反省，自我批評(píng)，給兒子樹立了一個(gè)好榜樣。信中提出兒子的優(yōu)點(diǎn)：一是“心地善良”，一是“具有平民思想”，并且都舉了很多事例。這讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的一言一行，父母都看在眼里，記在心上，給兒子一種無(wú)形的鞭策和鼓勵(lì)。

4.在文中作者為什么對(duì)孩子沒(méi)有要求，只有希冀?

答案:作者不想讓孩子有太大壓力，希望他自己走好自己的路。

快樂(lè)時(shí)光

聊以自慰

美國(guó)第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福（1858—1919）有一次被偷去許多東西。他的朋友寫信安慰他，他給朋友回信說(shuō)：“謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感激上帝，因?yàn)椋旱谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

基礎(chǔ)知識(shí)

1.下列句子中加點(diǎn)的字讀音相同的一組是（）

A.嗚咽狼吞虎咽B.惟妙惟肖人物肖像

C.困難種種非難D.日漸衰落鬢毛衰

提示：本題主要考查一字多音的情況。A項(xiàng)分別讀“y蔓yān”；C項(xiàng)分別讀“nán”“nàn”；D項(xiàng)分別讀“shuāi”“cuī”。

答案：B

2.下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.狼藉丘墟競(jìng)肥爭(zhēng)綠察言觀色

B.冗雜沙礫通霄達(dá)旦聲張正義

C.蜷伏藐小旦夕禍福盤屈嶙峋

D.賠嘗縹緲萬(wàn)惡不赦狂風(fēng)肆虐

提示：A項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字；B項(xiàng)“通霄”應(yīng)為“通宵”，“聲張”應(yīng)為“伸張”；C項(xiàng)“藐小”應(yīng)為“渺小”；D項(xiàng)“賠嘗”應(yīng)為“賠償”。

答案：B

3.（2010四川瀘州中考模擬）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

A.這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，你得好好抓住它。

B.只要我們有臨危不懼、臨渴掘井的精神，就沒(méi)有克服不了的困難。

C.那一幕幕不堪回首的往事，在我幼小的心中留下了深刻的印象。

D.每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚得粉身碎骨。

提示：B項(xiàng)“臨渴掘井”與語(yǔ)境不符。

答案：B

閱讀理解

閱讀下面的文字，完成4—8題。

坦率講，我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。即使沒(méi)有血緣關(guān)系，我仍會(huì)欣賞你，因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。你最大的特點(diǎn)是心地善良，這種善良是□□□□的。人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。你對(duì)大自然充滿愛(ài)心。小時(shí)候在上海，你才四歲，見(jiàn)有人摘

花，你氣得跳腳。電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說(shuō)：“樹會(huì)疼！”你敬重一切生命，哪怕是□□□□的生命。家中有蛾子亂飛，我常拍打，你總說(shuō)：“它們也是生命?！毙r(shí)候你看見(jiàn)一則報(bào)道：海洋動(dòng)物銳減。從此你再也不吃海鮮，直至今日。你說(shuō)：“魚我是能吃的，但不吃，保護(hù)海洋生物?！蔽以o你講袁崇煥的故事，當(dāng)活龍蝦被端上桌子，眼珠悸動(dòng)，胡須顫顫時(shí)，我想：這不就是被凌遲的袁督師嗎？從此我也拒絕吃生龍蝦。你是我們的孩子，我們哺育你，教導(dǎo)你，反過(guò)來(lái)也被你的行為所教導(dǎo)。某次考試，你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案，但你偏不改，就這么交上去。寧阿姨說(shuō)：“你真笨！”那天我極累，有電話找，我對(duì)阿姨說(shuō)：“就說(shuō)我不在?！彪S即我感到羞愧，這不是說(shuō)謊嗎？在這一點(diǎn)上，我甚至不如你。

4.在兩個(gè)方框處分別選填成語(yǔ)。

A.微不足道

B.與生俱來(lái)

提示：仔細(xì)揣摩與中心語(yǔ)的關(guān)系。

答案：BA

5.用橫線在文中畫出本段的中心句。

答案:你最大的特點(diǎn)是心地善良，這種善良是與生俱來(lái)的。

6.加點(diǎn)的“凈土”一詞是什么意思？與前面哪個(gè)詞語(yǔ)相照應(yīng)？

答案:內(nèi)心純潔、善良，沒(méi)受世俗污染。心地善良。

7.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

（1）“我是欣賞你的，一如欣賞一部作品?！庇帽扔鞅憩F(xiàn)對(duì)“你”的欣賞之興致、雅趣。（）

（2）“電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說(shuō)：?樹會(huì)疼！?你敬重一切生命?！币粋€(gè)“疼”字與后面“敬重”照應(yīng)，深切地表現(xiàn)了“你”的善良和細(xì)微的愛(ài)心。（）

（3）“你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案?！薄邦弊志哂徐`魂感，表現(xiàn)了一種想抄而不敢抄的心理。

（4）“隨即我感到羞愧，這不是說(shuō)謊嗎？”反問(wèn)句強(qiáng)調(diào)說(shuō)謊的羞愧。（）

提示：“瞟”較為形象地寫出“你”作弊的神態(tài)。

答案：（1）√（2）√（3）×（4）√

8.選文中共寫了幾件事？其中側(cè)面表現(xiàn)“你”的事有幾件？請(qǐng)分別概述出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

答案:共寫了五件。側(cè)面表現(xiàn)“你”的有兩件。第一件：受兒子影響不吃生龍蝦。第二件：因說(shuō)謊而羞愧。襯托兒子的純潔、善良。

深層探究

9.給自己的父親寫一封信，談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并盡可能回答你父親可能對(duì)你提出的希望。

提示：書信是一種日常生活中常用的實(shí)用文體。書信體作文除了要符合書信格式外，正文部分謀篇布局相對(duì)靈活，表達(dá)方式可以采用敘事、描寫、抒情、議論，還可以采用討論的形式；內(nèi)容方面可以寫一件事，也可以寫多件事，甚至可以討論問(wèn)題。因?yàn)闀朋w作文一般用來(lái)與別人交流溝通，所以便于抒發(fā)感情。

答案：略

中考鏈接

10.(2005山東萊西中考)在實(shí)施“精細(xì)化管理”過(guò)程中，秋林中學(xué)的校園里出現(xiàn)了這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“細(xì)節(jié)決定成敗?！闭?qǐng)依據(jù)你的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。參照這一標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你再寫一句鞭策自己認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的警句。（10字以內(nèi)）

對(duì)這句話的理解：______________________________________________________ 警句：________________________________________________________________提示：理解要貼近學(xué)習(xí)實(shí)際，講清楚“細(xì)節(jié)”的含義——扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起，不要放過(guò)任何一件小事或任何一個(gè)微小的知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確。警句要緊扣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，語(yǔ)言精練明確，具有典型性，不超過(guò)10個(gè)字。

答案：略

第五篇：給兒子的一封信

給兒子的一封信

兒子：時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)之間中你都上高中了，個(gè)頭都比爸爸媽媽高了，爸爸媽媽現(xiàn)在都已年過(guò)四十，談不上什么事業(yè)有成，但生活中因?yàn)橛心愣械椒浅５男腋?。所以爸爸媽媽希望兒子能身心健康，快?lè)成長(zhǎng)。

在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許是你不懂事或不聽話，爸爸媽媽免不了說(shuō)你、罵你甚至打你，但我們心里是最愛(ài)你的，因?yàn)槟闶俏覀兩难永m(xù)、希望和驕傲。人生道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的只有幾步，你現(xiàn)在在高中階段是關(guān)鍵的一步了，不要怕吃苦，不要虛度時(shí)光，要充分利用時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為自己未來(lái)的打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，我們相信將來(lái)展現(xiàn)在你面前的一定是一個(gè)豐富多彩的世界。你十七歲了，一定要懂得什么是社會(huì)的主流，學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)錯(cuò)，明辨是非，多吸收健康、積極向上的成分。遇到不明白的事情應(yīng)該與爸媽、老師多交流、溝通、探討，爸媽、老師會(huì)幫助你。隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)步入社會(huì)，一定要遵紀(jì)守法，做個(gè)踏塌實(shí)實(shí)、道德品質(zhì)好、心胸寬闊的人。無(wú)論你是在學(xué)校，還是今后走上社會(huì)，與人相處時(shí)，一定要搞好人際關(guān)系，真誠(chéng)待人，要結(jié)交為人誠(chéng)實(shí)、善良的人為朋友。“慎交友、多讀書、不虛榮、務(wù)實(shí)事”，這十二個(gè)字望兒謹(jǐn)記。

從你上上高中的那天起，全家的人都由衷的為你高心，你又踏上了一個(gè)新臺(tái)階?？吹侥闾焯焱砩?2點(diǎn)才上床睡覺(jué)，爸爸媽媽也很心疼啊，兒子“笨鳥先飛、勤能補(bǔ)拙”就是這樣的。你很聰明穩(wěn)重，勤

于動(dòng)腦，這是你的長(zhǎng)處；欠缺與老師同學(xué)主動(dòng)交流的信心，做事學(xué)習(xí)有些懶惰、拖拉是你的缺點(diǎn)。這次期中考試的成績(jī)出來(lái)了，不甚理想，按照你說(shuō)的是班級(jí)倒數(shù)18名，就反映出你身上的優(yōu)缺點(diǎn)了。在學(xué)習(xí)方面，爸爸媽媽不想多說(shuō)了，因?yàn)槲覀儗?duì)你的學(xué)習(xí)已經(jīng)很滿意了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，爭(zhēng)第一固然重要，但做人比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要，健康更為重要。每當(dāng)看到你，都有一點(diǎn)心疼，心疼你整天辛辛苦苦地學(xué)習(xí)；心疼你沒(méi)有時(shí)間去踢一場(chǎng)足球；心疼你沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)盡情的玩耍。但國(guó)情社情如此，我們無(wú)力扭轉(zhuǎn)乾坤，可是，我們可以調(diào)整自己。你知道爸爸媽媽最想讓你做什么嗎？媽媽想看到你挺直胸膛，在體育場(chǎng)勇往直前；想看到你大口大口地吃飯，身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯；想聽到你爽朗的大笑，再深呼吸一下；想在一個(gè)月唯一的一天休息時(shí)間，和你一起，去看看田野，踢踢足球，投投籃球，打打乒乓球；爸爸媽媽不想讓你為了爭(zhēng)第一犧牲了健康，犧牲了樂(lè)趣。第二有什么不好？即使最后一名，只要你盡力了，爸爸媽媽也不會(huì)埋怨你的。從小到大，爸爸媽媽對(duì)你學(xué)習(xí)方面的要求是：愿意學(xué)，能學(xué)會(huì)，這就行了。學(xué)校、社會(huì)已經(jīng)給你們施加了太大的壓力，爸爸媽媽不想再給你施加壓力，只想讓你健康、強(qiáng)壯、快樂(lè)！想讓你多和同學(xué)接觸，多向老師請(qǐng)教，不要只是埋頭讀書。從小到大，你學(xué)習(xí)一直很輕松，課堂學(xué)習(xí)效率很高，成績(jī)也很好，這說(shuō)明你的學(xué)習(xí)方法是正確的，堅(jiān)持下去吧。兒子，你要尊敬你的老師，老師是你的第二父母，他們會(huì)像爸媽一樣疼你、愛(ài)你，培養(yǎng)你長(zhǎng)大成人。你一定要牢記父母的囑咐、老師的教誨，心系家庭、報(bào)效社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥

飛”，媽媽就在你身邊，爸爸就在你身后，老師就在你左右，在高中的階段里，只要你努力了、你奮斗了、你拚搏了，不管結(jié)果如何，爸爸媽媽都為你鼓掌！為你加油！為你喝彩！

“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，兒子，放松心情，邁開步伐，咬定目標(biāo)，勇往直前，向著你心中的理想前進(jìn)！孩子，爸爸堅(jiān)信你是好樣的，爸爸永遠(yuǎn)和你在一起。祝兒子心情愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

十七歲的天空永遠(yuǎn)美麗！

燦爛美好的未來(lái)屬于你！

爸爸媽媽

2012年11月10日