第一篇：適合剛接觸藝考專業(yè)的廣告創(chuàng)意教案.

什么是廣告創(chuàng)意

創(chuàng)意，在英語中以“Creative、Creativity、Ideas”表示，是創(chuàng)作、創(chuàng)制的意思，有時(shí)也可以用“Production”表示。

本世紀(jì)60年代，在西方國家開始出現(xiàn)了“大創(chuàng)意”(the big creativeidea)的概念，并且迅速在西方國家流行開來。大衛(wèi)·奧格威指出：“要吸引消費(fèi)者的注意力，同時(shí)讓他們來買你的產(chǎn)品，非要有很好的特點(diǎn)不可，除非你的廣告有很好的點(diǎn)子，不然它就像很快被黑夜吞噬的船只?！眾W格威所說的“點(diǎn)子”，就是創(chuàng)意的意思。

詹姆斯· 韋伯· 揚(yáng)在《產(chǎn)生創(chuàng)意的方法》一書中對于創(chuàng)意(ideas)的解釋在廣告界得到比較普遍的認(rèn)同，即“創(chuàng)意完全是各種要素的重新組合。廣告中的創(chuàng)意，常是有著生活與事件‘一般知識’的人士，對來自產(chǎn)品的‘特定知識’加以新組合的結(jié)果”。我國目前在創(chuàng)意詞的使用上非常靈活這大概是由于廣告創(chuàng)意理論在引進(jìn)過程中，幾乎同時(shí)“creative”、“creativity”和“Ideas”引進(jìn)來，而這三個(gè)觀念在產(chǎn)生和運(yùn)用中都曾經(jīng)存在不同方面的指向或特定的涵義，譯成中文后都籠統(tǒng)地解釋為創(chuàng)意的原因；也可能是“創(chuàng)意”的思想，在國內(nèi)流行開來之后，許多人盲目趕時(shí)尚，導(dǎo)致概念混亂所致。

我們認(rèn)為：“所謂廣告創(chuàng)意就是廣告人對廣告創(chuàng)作對象所進(jìn)行的創(chuàng)造性的思維活動，是通過想象、組合和創(chuàng)造，對廣告主題、內(nèi)容和表現(xiàn)形式所進(jìn)行的觀念性的新穎性文化構(gòu)思，創(chuàng)造新的意念或系統(tǒng)，使廣告對象的潛在現(xiàn)實(shí)屬性升華為社會公眾所能感受到的具象。

廣告創(chuàng)意的前提、特征和分類

（一）廣告創(chuàng)意的前提

廣告定位是廣告創(chuàng)意的前提。廣告定位先與廣告創(chuàng)意廣告創(chuàng)意是廣告定位的表現(xiàn)。

廣告定位所要解決的是“做什么”，廣告創(chuàng)意所要解決的是“怎么做”，只有弄明確做什么，才可能發(fā)揮好怎么做。一旦廣告定位確定下來，怎樣表現(xiàn)廣告內(nèi)容和廣告風(fēng)格才能夠隨后確定。由此可見，廣告定位是廣告創(chuàng)意的開始，是廣告創(chuàng)意活動的前提。

（二）廣告創(chuàng)意的特征廣告創(chuàng)意必須具備以下幾個(gè)特征：

1．廣告創(chuàng)意要以廣告主題為核心

廣告主題是廣告定位的重要構(gòu)成部分，即“廣告什么”。廣告主題是廣告策劃活動的中心，每一階段的廣告工作都緊密圍繞廣告主題而展開，不能隨意偏離或轉(zhuǎn)移廣告主題。

2．廣告創(chuàng)意要以廣告目標(biāo)對象為基準(zhǔn)

廣告目標(biāo)對象是指廣告訴求對象，是廣告活動所有的目標(biāo)公眾，這是廣告定位中“向誰廣告”的問題。廣告創(chuàng)意除了以廣告主題為核心之外，還必須以廣告對象為基準(zhǔn)?！吧浼榘凶印?、“彈琴看聽眾”，廣告創(chuàng)意要針對廣告對象，要以廣告對象進(jìn)行廣告主題表現(xiàn)和策略準(zhǔn)備．否則就難以收到良好的廣告效果。

3．廣告創(chuàng)意要以新穎獨(dú)特為生命

廣告創(chuàng)意的新穎獨(dú)特是指廣告創(chuàng)意不要仿其它廣告創(chuàng)意，人云亦云步人后塵給人雷同與平庸之感。唯有在創(chuàng)意上新穎獨(dú)特才會在眾多的廣告創(chuàng)意中一枝獨(dú)秀、鶴立雞群，從而產(chǎn)生感召力和影響力。

4．廣告創(chuàng)意要以情趣生動為手段

廣告創(chuàng)意要想將消費(fèi)者帶人一個(gè)印象深刻、浮想聯(lián)翩、妙趣橫生、難以忘懷的境界中去，就要采用情趣生動等表現(xiàn)手段，立足現(xiàn)實(shí)、體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，以引發(fā)消費(fèi)者共鳴。但是廣告創(chuàng)意的藝術(shù)處理必須嚴(yán)格限制在不損害真實(shí)的范圍之內(nèi)。

5．廣告創(chuàng)意要以形象化為人現(xiàn)

廣告創(chuàng)意要基于事實(shí)．集中凝練出主題思想與廣告語，并且從表象、意念和聯(lián)想中獲取創(chuàng)造的素材，形象化的妙語、詩歌、音樂和富有感染力的圖畫、攝影．融匯貫通，構(gòu)成一幅完善的廣告作品。6．廣告創(chuàng)意是原創(chuàng)性、相關(guān)性和震撼性的綜合體

所謂原創(chuàng)性是指創(chuàng)意的不可替代性，它是舊有元素的新組合。相關(guān)性是指廣告產(chǎn)品與廣告創(chuàng)意的內(nèi)在聯(lián)系，是既在意料之外，又在情理之中的會意。如1996年6月戛納國際廣告節(jié)上獲得廣告大獎(jiǎng)的由日本電·揚(yáng)(Dentsu Youg & Rubicam)創(chuàng)作的“VOLVO安全別針”，每一個(gè)人看到之后都會過目不忘。正如美國評委Gary Goldsmith所言：“它是一幅僅有一句文案(一輛你可以信賴的車)的廣告——純粹的視覺化創(chuàng)意。我認(rèn)為我們所看到的一些最好的東西，都是傳遞信息很快，并且很到位，它無須費(fèi)神去思考或閱讀。”因此，廣告創(chuàng)意必須巧妙地把原創(chuàng)性、相關(guān)性和震撼性融為一體，才能成為具有深刻感染力的廣告作品。

(三)廣告創(chuàng)意的分類

廣告創(chuàng)意可以區(qū)分為抽象創(chuàng)意和形象創(chuàng)意兩種形式。

1．抽象創(chuàng)意

抽象創(chuàng)意是指通過抽象概念的創(chuàng)造性重新組合，以表現(xiàn)廣告的內(nèi)容。

2．形象創(chuàng)意

形象創(chuàng)意是通過具體形象創(chuàng)造性的重新組合，以表現(xiàn)廣告內(nèi)容。這種類型的廣告創(chuàng)意是以形象的展現(xiàn)來反映出廣告主題，從而直觀地吸引公眾。

采用形象創(chuàng)意，可以形象地展示廣告的具體內(nèi)容，使人一目了然。但是，要避免在采用形象創(chuàng)意時(shí)，由于過于簡單化或過于形象化，而使受眾產(chǎn)生反感

廣告語創(chuàng)作

創(chuàng)作廣告語應(yīng)該從以下三個(gè)層面思考和入手，這是思維的路徑。

１． 產(chǎn)品層面。即產(chǎn)品有哪些優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)。

２． 消費(fèi)者層面。即消費(fèi)者在消費(fèi)這類產(chǎn)品時(shí)，有哪些尚未滿足的需求（包括生理的心理的情感的和社會的），他們所關(guān)注所偏愛的是什么，在消費(fèi)時(shí)遇到了什么困惑和問題。

３． 市場層面，也可以稱為競爭環(huán)境層面。就是說，市場有哪些空白點(diǎn)，競爭對手在做什么說什么，有什么薄弱點(diǎn)，我們可以做什么。

下面用廣告語實(shí)例來分別解析：

１． 產(chǎn)品層面

有一種很好吃的巧克力豆——Ｍ&Ｍ巧克力豆，相信很多人都吃過。在２０世紀(jì)４０年代，有一著名的廣告人Ｒ·雷斯，他接到這個(gè)產(chǎn)品后，馬上發(fā)現(xiàn)這是在當(dāng)時(shí)第一種用糖衣裹著的巧克力，于是“只溶在口，不溶在手”的廣告語脫口而出，一直流傳至今。這句只用了１０分鐘就創(chuàng)作出的廣告語就是從產(chǎn)品中提煉出的，這八個(gè)字使產(chǎn)品特點(diǎn)一下跳了出來，非常具體有用。既和同類產(chǎn)品產(chǎn)生了差異，又事關(guān)消費(fèi)者的利益——不粘手，言外之意說其它巧克力拿在手里是粘糊糊的。這個(gè)廣告人Ｒ·雷斯就是“獨(dú)特的銷售主張”學(xué)派的首創(chuàng)者。

“獨(dú)特的銷售主張”（USP）是廣告發(fā)展歷史上最早提出的一個(gè)具有廣泛深遠(yuǎn)影響的廣告創(chuàng)意理論，它的意思是說：一個(gè)廣告中必須包含一個(gè)向消費(fèi)者提出的銷售主張，這個(gè)主張要具備三個(gè)要點(diǎn)：一是利益承諾，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品有哪些具體的特殊功效和能給消費(fèi)者提供哪些實(shí)際利益；二是獨(dú)特，這是競爭對手無法提出或沒有提出的；三是強(qiáng)而有力，要做到集中，是消費(fèi)者很關(guān)注的。請看Ｒ·雷斯給我們舉的一個(gè)實(shí)例：

李德林漱口藥水——“消除口臭！直接！簡潔！有力！消除口臭就是消費(fèi)者使用漱口水想得到的利益。這個(gè)廣告主張持續(xù)使用了32年，為廠家?guī)砹司薮蟮睦麧櫋?/p>

現(xiàn)在各類產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象非常嚴(yán)重，產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)已經(jīng)被廣告人挖掘一空，怎么辦？有一條暗藏機(jī)鋒、鋌而走險(xiǎn)的路。廣告上的“科學(xué)派”鼻祖霍普金斯為喜立滋啤酒提煉的廣告語竟然是“喜立滋啤酒是經(jīng)過蒸汽消毒的！懂得啤酒生產(chǎn)的人都知道，其實(shí)所有啤酒品牌的啤酒瓶都是經(jīng)過蒸汽消毒的。事實(shí)是次要的，重要的是別人從來沒這樣說過！現(xiàn)在喜立滋搶先說出來了，效果不同凡響。弦外之音是，其它廠家的啤酒瓶沒有經(jīng)過蒸汽消毒！為此，喜立滋啤酒由原來的第5位躍升為第一品牌。

產(chǎn)品高度同質(zhì)化，該說的人家都說了，表面的能夠檢測能夠比較的優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)說完了，還有辦法嗎？有。我們可以尋找潛在的優(yōu)勢、潛在的標(biāo)準(zhǔn)。這種標(biāo)準(zhǔn)就藏在消費(fèi)者心里，我們稱它為“黃金標(biāo)準(zhǔn)”。黃金標(biāo)準(zhǔn)是消費(fèi)者想要的最理想的東西，它是事實(shí)上的產(chǎn)品永遠(yuǎn)也達(dá)不到的，誰占據(jù)了它，誰就成為了具有黃金標(biāo)準(zhǔn)的品牌，這對于挑戰(zhàn)者來說是刀槍不入的。

例如：“華倫西那”濃縮橙汁說“要么喝鮮榨橙汁，要么喝華倫西那”。什么果汁能比鮮榨果汁更好呢？不用說，鮮榨果汁就是黃金標(biāo)準(zhǔn)?！叭A倫西那”和鮮榨果汁平起平坐。電視廣告上人們戴著眼罩，總是把它與鮮榨果汁搞混。一年之內(nèi)，“華倫西那”銷量翻了一番。同理，美國有一種嬰兒速溶奶粉杰貝，它說它的奶粉“酷似母乳”。不多的幾個(gè)月，就使銷量增加了50%。有一個(gè)風(fēng)雨衣品牌格雷特斯，廣告語是“就像我們的皮膚一樣，無可比擬?！庇谑?，在短短的三年，銷量增長了3倍。

廣告應(yīng)該追求實(shí)效。我們的有些廣告空泛無力，沒有承諾。下面是我親身經(jīng)歷過的一個(gè)案例。有一種產(chǎn)品——新型晾衣架，產(chǎn)品本身很好，但廣告說辭不佳。這種新型晾衣架專門為樓房住戶在陽臺上晾衣而設(shè)計(jì)，用電動或手搖，升降隨人。每件衣服之間疏密可調(diào)且能固定，衣多不擠，風(fēng)刮不掉?？上V告沒從產(chǎn)品中深入挖掘、細(xì)心篩選出一個(gè)USP送到消費(fèi)者的心坎上。這則廣告這樣說：“××牌晾衣架，我家晾衣真方便?！?/p>

這不是廢話嗎？“晾衣架晾衣真方便，吸油煙機(jī)一開就沒了油煙，洗衣機(jī)洗衣真干凈，電冰箱一凍就保鮮”──這樣的話，我一口氣能說出一大堆，有什么用？既沒有把產(chǎn)品利益點(diǎn)說透，又沒有擊中潛在消費(fèi)者的購買欲望，空泛無力，說了等于沒說。“方便”太空泛，用在誰身上都行。難道我們開發(fā)新產(chǎn)品、消費(fèi)者花錢購買東西不是為了方便是找麻煩嗎？“方便面一泡真方便，手機(jī)打電話不用線……”我們國內(nèi)的廣告主和廣告人低幼的程度由此可見一斑。

一般來說，一種全新的產(chǎn)品為我們尋找切實(shí)有效的銷售主張?zhí)峁┝嗽S多先天的條件。就是說，USP在新產(chǎn)品中與生俱來，先天就有，就看你的“眼力”如何了。

據(jù)我初步觀察，這種晾衣架至少有兩點(diǎn)優(yōu)勢可做USP備眩 一是“晾衣不用竹挑，只需輕輕搖一冶。這句廣告語強(qiáng)調(diào)晾衣架省力的功效。家庭中洗衣服、曬被褥大多是母親或妻子的活兒。省力，就是晾衣架實(shí)效的承諾，而且是正對特定消費(fèi)對象需求的承諾，因而它可以潛入目標(biāo)消費(fèi)者的心。“真方便”太空洞無物，是隔靴搔癢。這是許多廣告的通玻

二是“洗衣添幫手，晾衣是游戲”。這個(gè)廣告語從產(chǎn)品能給原本乏味的家務(wù)勞動帶來樂趣著眼，突出產(chǎn)品“好玩”的特性，這也是很能吸引人的?！皫褪帧币惶砭褪莾蓚€(gè)，一個(gè)是晾衣架，再一個(gè)就是家中的孩子?！昂猛妗钡牧酪录埽欢〞⒆觼怼皫兔Α钡?。在電視廣告上，讓孩子來升起晾衣架，產(chǎn)品使用簡便省力的特點(diǎn)不言自明，很有趣和說服力。

遺憾的是，象晾衣架這樣假、大、空的廣告比比皆是，什么“俞兆林，真厲害，“大紅鷹，新時(shí)代的精神”，不一而足。不知廣告主花錢打廣告到底想傳達(dá)什么，想讓受眾從中得到什么。廣告人要善于站在消費(fèi)者的立場上，說到消費(fèi)者的心坎上，而那些放之四海而皆準(zhǔn)的空話大話假話，消費(fèi)者聽著煩，廣告主白扔錢，廣告人也實(shí)在丟臉。

２．消費(fèi)者層面

要洞察消費(fèi)者的心，要擊中消費(fèi)者的需求，這個(gè)需求決不僅僅是物質(zhì)的，還包括心理的情感的甚至還包括人生價(jià)值的。

頭皮屑在海飛絲出現(xiàn)之前可不是什么大問題，這時(shí)大聲叫喊產(chǎn)品去除頭皮屑的優(yōu)點(diǎn)根本沒用。那么怎樣激起消費(fèi)者對去除頭皮屑的需求呢？海飛絲的廣告語這樣說：“你不會有第二次機(jī)會給人留下第一個(gè)印象?！边@句話聽起來溫文爾雅，其實(shí)是恐嚇訴求，嚇唬你：誰要是不去除他的頭皮屑，將斷送他的事業(yè)！電視廣告上，一位酷愛表演的戲劇專業(yè)的女生在決定性的入學(xué)考試前遭到頭皮屑的侵襲?！斑@回可完了這時(shí)海飛絲從天而降，拯救了她的事業(yè)，改變了她的一生。別說海飛絲不太貴，就是再貴點(diǎn)也得用，多值呀！

為顧客創(chuàng)造價(jià)值”這是一家軟件企業(yè)的廣告語，用在這里作注腳非常合適。當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品能讓消費(fèi)者感到超值的時(shí)候，就肯定會受歡迎。試想，如果海飛絲說如何如何洗得干凈會有人理睬它嗎？不光海飛絲不說，所有的寶潔公司的洗發(fā)用品都不說洗得干凈。洗滌用品洗得干凈是自不必說的，你只有說出干凈之外的價(jià)值，才有機(jī)會讓消費(fèi)者掏錢包。

卡爾戈尼洗碗劑的神奇作用是什么呢？不是干凈（注意：肯定得干凈！）而是用卡爾戈尼洗碗劑洗得光亮亮的杯子，幫助一位年輕的婦女接近風(fēng)度翩翩的鄰居。它的廣告語是：“讓你的鄰居沒話說?！毕赐雱┑膬r(jià)值是幫助年輕婦女的增強(qiáng)了自信，擴(kuò)大了社交。一年之內(nèi)，銷售額增長了19.25%，超過所有的同類產(chǎn)品，盡管后者的廣告開支是卡爾戈尼的4倍。

德國夾心巧克力糖夢絲麗的銷售一度停滯不前，后來他們把廣告口號改為：“用我們的巧克力糖招待客人，定會贏得客人的芳心?！庇谑?，它7年中銷售增長了83%。

有的同學(xué)可能說，這叫胡說八道！大家一定要明白一個(gè)道理，廣告不是純自然科學(xué)，它有許多社會的心理的情感的價(jià)值在里面。這種價(jià)值絕不是虛的，特別被消費(fèi)者重視的價(jià)值怎么是虛的呢？尤其在物質(zhì)需求被大大滿足的今天，那些物質(zhì)以外的東西就變得非常重要了。這完全符合馬斯洛的關(guān)于人的需求層次的原理。

勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，其實(shí)這也是許多國家包括西方國家的傳統(tǒng)美德。麗諾洗碗機(jī)1963年在德國市場面市時(shí)就與傳統(tǒng)美德發(fā)生了沖突。洗碗機(jī)在當(dāng)時(shí)可是一件奢侈品。家庭主婦們想，我可不能落一個(gè)懶婦的名兒把錢花在一件奢侈品上。這是一條不成文的社會規(guī)范，它像緊箍咒一樣約束著消費(fèi)者，不時(shí)地提醒著她：“花錢要節(jié)約，花錢要節(jié)約?！鄙鐣?guī)范能改變嗎？能！困難難不倒廣告人，傳奇般的麗諾廣告擬人化地說到：“用麗諾洗碗機(jī)嬌慣你心愛的家庭，這可是你的義務(wù)啊?！币痪湓挵鸭彝ブ鲖D從惴惴不安中解脫了出來，新規(guī)范代替了舊規(guī)范，不僅讓她們感到問心無愧，而且還要當(dāng)成義不容辭的義務(wù)。厲害！一個(gè)新市場從此被打開了。

如何推銷高價(jià)值的尤其是價(jià)格昂貴的賀卡？荷馬賀卡遇到了問題。荷馬賀卡是一種用紙考究、設(shè)計(jì)高雅｜印刷精美的賀卡，價(jià)格也是最貴的，不要奢侈的消費(fèi)規(guī)范同樣約束著賀卡的消費(fèi)者，人們覺得為一張紙片兒不能花那么多錢！而荷馬賀卡出奇招一舉瓦解了消費(fèi)者的心理壁壘。大家想一想，我們寄賀卡寄的是簡單的紙嗎？不是！寄的是情是義，不是隨便什么人都給的。荷馬賀卡講的就是這樣一個(gè)故事：一對恩愛的年輕夫婦，在結(jié)婚紀(jì)念日面對面坐在一家餐廳里，妻子讀著丈夫送的賀卡，非常感動，她用含情脈脈的目光表達(dá)著謝意。這時(shí)，丈夫?qū)λf：“你把賀卡翻過來看一看，你平時(shí)不是常翻過來看嗎？”賀卡終于翻了過來，鏡頭推上，哇！這不是給人帶來好運(yùn)的品牌——荷馬（HALLMARK）嗎？廣告語緊跟著推波助瀾：“如果你真的在乎，就寄最好的賀卡！這回誰還敢拿便宜的賀片糊弄人，小心女朋友飛了。這個(gè)廣告的奧妙在于，真正把握住了賀卡這種產(chǎn)品的核心價(jià)值，不是紙，而是情！魔術(shù)般地用一個(gè)對自己有利的規(guī)范代替了一個(gè)對自己不利的規(guī)范。

對一個(gè)產(chǎn)品，消費(fèi)者真正需要的是什么我們一定要搞清楚。美容化妝品廠說，我們做的是化妝品，銷售的是希望；麥當(dāng)勞從來不認(rèn)為自己是餐飲業(yè)，他說自己是娛樂業(yè)，說“我們出售快樂。

沒有把消費(fèi)者的真正需求搞清楚，不知道自己賣的是什么，“紅?！睆V告就是典型的一例。紅牛廣告那句著名的廣告語是“渴了，喝紅牛；困了，累了，更要喝紅牛?！背吨ぷ雍傲撕脦啄辏N售不見長。

“紅?！睆V告給消費(fèi)者下了三個(gè)“魚餌”：“渴了，喝紅牛；困了，累了，更要喝紅牛?！彼幌伦影鼣埩讼M(fèi)者最常遇到的“渴”、“困”、“累”三大需求，并堅(jiān)信，只要這樣不停地誘導(dǎo)下去，每當(dāng)消費(fèi)者遇到這三方面的問題，就會條件反射式地、不假思索地想到“紅?！?。哇！這簡直太誘人了。

這可能嗎？誰會上“紅?！睆V告的鉤？消費(fèi)者說了：渴了，我首先想到的是礦泉水、純凈水；困了，要么睡覺，要么喝點(diǎn)可樂、咖啡或濃茶提提神兒；累了，趕緊休息，同時(shí)可以來點(diǎn)營養(yǎng)品、保健品之類，以免體力透支。這里哪有“紅牛”的份兒！如果消費(fèi)者又渴又困又累呢？可能嗎？這不成了野外生存訓(xùn)練了。顯然，“紅牛”沒有找準(zhǔn)消費(fèi)者尚未被滿足的、而“紅牛”又最擅長滿足的需求。

在當(dāng)今市場環(huán)境下，消費(fèi)者的每一個(gè)顯而易見的需求都早已被眾多產(chǎn)品品種和品牌所占據(jù)和滿足。“紅?！币詾樽约憾喙δ芫鸵欢苡懴M(fèi)者的喜歡，沒想到消費(fèi)者卻不買賬，其根本原因是沒有搞清紅牛最具價(jià)值的地方在哪里。

“紅牛”這種功能性飲料與其他飲料最大的不同是，它不是簡單的興奮劑。它在給人提神醒腦的同時(shí)，還提供多種使人快速恢復(fù)精力和體能的營養(yǎng)物質(zhì)。由此看，“紅?！弊顟?yīng)該滿足的人是：追求卓越、追求成功人，是白領(lǐng)階層。“紅?！彼芴峁┑淖罹邇r(jià)值的利益是：時(shí)間，效率，超常的工作量，最終帶來的是顯赫的業(yè)績和引以自豪讓自己欣慰的成就感。“紅?！笔鞘聵I(yè)的伴侶，是成功道路上的助力器。這是才其他任何產(chǎn)品所不能單獨(dú)替代的。

“紅?！必澊笄笕瑳]有針對特定的消費(fèi)者群，提供其他產(chǎn)品不能提供的獨(dú)特價(jià)值，而是到處耕別人家的地，結(jié)果荒了自家的田。廣告主可能擔(dān)心目標(biāo)少了，市場小了，獲利可就差多了，恨不能人人成為自己的目標(biāo)消費(fèi)者，時(shí)時(shí)處處都喝“紅?！?。這是許多廣告主和營銷者的通?，F(xiàn)代廣告與營銷的秘訣在于：集中力量，瞄準(zhǔn)特定目標(biāo)的特定需求，在相對小的市場空間內(nèi)，占有盡可能大的市場份額。

當(dāng)初，我曾向紅牛廣告的代理公司建議改變廣告策略，啟用當(dāng)時(shí)號稱中國大富豪的李曉華作紅牛的形象代言人。理由，第一，李曉華的知名度很高，白領(lǐng)階層對他的外貌很熟悉。他是事業(yè)成功代表，他的事跡具有很強(qiáng)的傳奇色彩，具有榜樣的力量；第二，開創(chuàng)企業(yè)家做廣告的先河，能夠形成社會熱點(diǎn)話題，使廣告效應(yīng)多次放大；第三，由李曉華把拍廣告所得捐獻(xiàn)給希望工程，又可以大大提高了李曉華和紅牛的美譽(yù)度。

廣告語的背后是策略，首先要想辦法說得對，接下來才是怎樣說得好。這是創(chuàng)作廣告和廣告語應(yīng)該注意的。

３．市場競爭層面

我們把目光放到市場中去，用競爭的觀點(diǎn)看看同類產(chǎn)品在做什么說什么，他們的長處短處是什么，我們有哪些機(jī)會。

在這里，“定位”理論要著重介紹一下。２０世紀(jì)７０年代早期，賴茲和屈特提出了另一個(gè)重要的營銷理論，這就是定位。這個(gè)理論說，在消費(fèi)者在腦海里，各品牌是分類歸檔的，像一個(gè)個(gè)的抽屜。消費(fèi)者一旦要解決特定的問題或要滿足特定的需求時(shí)，就會直接想到位于腦海里某個(gè)“位置”抽屜里的品牌。營銷人員的任務(wù)就是，不是改變產(chǎn)品什么，而是在消費(fèi)者的腦海里為品牌建立一個(gè)明確的位置，要使消費(fèi)者認(rèn)識到，我們的商品與競爭者有所不同。如果消費(fèi)者腦海中這個(gè)灘頭堡建立起來了，那么就是進(jìn)行了成功的定位，就會有好的收獲。這是競爭導(dǎo)向時(shí)代頗具威力的營銷理論。

百事可樂以“新生代飲品”定位與可口可樂競爭，取得了巨大成功。

香港“維他奶”原來一直以營養(yǎng)有益健康為廣告訴求，廣告語是“飲維他奶，更高、更強(qiáng)、更健美１其定位是健康飲品。斗轉(zhuǎn)星移，它的形象日顯陳舊老化，銷量連年下降。“維他奶”必須改變老形象老定位，這個(gè)難題由香港著名廣告女強(qiáng)人——紀(jì)文鳳女士漂亮地完成了。紀(jì)文鳳給“維他奶”以新的定位，廣告正面強(qiáng)調(diào)“解渴”，而把“健康”從側(cè)面帶出。這一轉(zhuǎn)變看似平凡，其實(shí)是對人的欲求的深刻洞察。因?yàn)椤翱省北取梆嚒备鼜?qiáng)烈難忍耐和急不可耐。電視廣告上，一群活潑的青年男女，一邊喝著“維他奶”，一邊踏歌而行。他們唱到：“今天心里，輕松開朗，點(diǎn)只汽水甘簡單……”（粵語）最為出色的是它的廣告語——“點(diǎn)只汽水甘簡單”（哪像汽水這么簡單）。把“維他奶”與汽水為伍，這是定位，但比汽水還有營養(yǎng)，這叫超值，你說絕不絕?！包c(diǎn)只汽水甘簡單”一時(shí)間成為人們流行的“口頭禪”。

有則寓言說：牛拉著犁，默默地耕耘。一只蒼蠅停在牛角上，向路人嚷嚷：“看呀，我在耕田?！?/p>

這叫比附。這一招廣告人學(xué)會了。比附，就是有意與比自己強(qiáng)的更有名氣的攀上親、掛上鉤、借上光兒，赫茲出租車公司說“我們是第二，所以更加努力”，它有意和第一造成聯(lián)系，并指出比第一更加努力。“塞外茅臺，寧城老窖”也是比附。

臺灣“味王”公司的“包種”茶的廣告定位策略，是將比附用得巧妙的一例。烏龍茶飲料在眾多茶飲料中鶴立雞群，面對強(qiáng)大的對手，“包種”茶的廣告口號是“北包種，南烏龍”，說“包種”是與“烏龍”平起平坐的另一種好茶。它的高明之處是借力使力，“憑空”使自己處在了與“烏龍”對等的位置上，把“烏龍”好不容易建立起來的地位一下了借走了一半兒，“烏龍”干著急沒辦法。

產(chǎn)品的創(chuàng)新，如果能被用來作產(chǎn)品的定位和差異化，那么，這種創(chuàng)新的市場價(jià)值就特別大，它不僅為消費(fèi)者提供了新的利益，同時(shí)它還是一件克敵致勝的營銷武器。例如：果凍，大家都知道是放到嘴里吃的，可是喜之郎最近出了一種可以吸的果凍，廣告語就是：“喜之郎，可以吸的果凍?！碑a(chǎn)品新鮮、好玩，使自己在其同類產(chǎn)品中一下跳了出來。

商品到處充滿著同質(zhì)化，巧克力糖的廣告非常難做。當(dāng)顯而易見的、重要的差異點(diǎn)都被說完時(shí)，那些次要的特點(diǎn)如果運(yùn)用好了也同樣能為營銷出力。杜保羅巧克力說自己是“世界上最長的杏仁巧克力?！边@也是定位，也很有效果?！白铋L的”就是記憶點(diǎn)，就是差異化，而“最長的”又與量大、耐吃這些優(yōu)點(diǎn)能形成正面聯(lián)想。

以上三方面的創(chuàng)意思路是給大家提供了創(chuàng)意思維的切入點(diǎn)，是方法。在創(chuàng)作時(shí)可以分別從每一個(gè)方面入手，創(chuàng)作后要從其它兩方面檢討審視一下，不要有負(fù)面作用。有時(shí)你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，從其它兩方面創(chuàng)意思路看，它竟然是意想不到的奇妙

廣告學(xué)專業(yè)概況 概述：

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與廣告經(jīng)營、策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)等方面的技能，寬廣的文化與科學(xué)知識，適宜在新聞傳播媒體、廣告公司、企業(yè)廣告宣傳部門、工商行政管理、市場調(diào)查、信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。

一、專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。

2、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、廣告學(xué)的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實(shí)施能力等基本訓(xùn)練，掌握廣告實(shí)施與經(jīng)營管理的基本知識和技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

◆ 掌握廣告學(xué)基本理論、基本知識；

◆ 具有現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布的基本能力，以及市場調(diào)查與營銷的基本知識和市場分析、數(shù)據(jù)處理的基本能力；

◆ 熟悉有關(guān)廣告的政策法規(guī)；

◆ 具有公共關(guān)系的基本知識與活動能力；

◆ 了解中國廣告事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣告事業(yè)的發(fā)展動態(tài)。

3、主干學(xué)科

新聞傳播學(xué)。

4、主要課程

傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理學(xué)、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實(shí)用美術(shù)與廣告設(shè)計(jì)、電腦圖文設(shè)計(jì)、廣告效果研究方法、市場調(diào)查與分析、公共關(guān)系學(xué)、中外廣告法規(guī)與廣告職業(yè)道德等。

5、實(shí)踐教學(xué)

包括初級實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排30周。

6、修業(yè)時(shí)間

4年。

7、學(xué)位情況

文學(xué)學(xué)士。

8、相關(guān)專業(yè)

新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)。

9、原專業(yè)名

廣告學(xué)。

二、專業(yè)綜合介紹

俗話說，“酒香不怕巷子深”。然而在現(xiàn)代信息社會，隨著各類媒體的發(fā)展，這種觀念也發(fā)生了變化。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中，廣告業(yè)成了不可或缺而且炙手可熱的行業(yè)。

雖然廣告這些社會現(xiàn)象出現(xiàn)較早，國外的相關(guān)研究也早已蒸蒸日上，但國內(nèi)專門研究廣告的廣告學(xué)卻起步較晚。19世紀(jì)80年代，我國的廣告學(xué)才剛剛萌芽。改革開放后，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷加快，商品流通日趨頻繁。在激烈的企業(yè)競爭中，廣告戰(zhàn)也隨之狼煙四起。各企業(yè)不惜在廣告上花費(fèi)巨資，促進(jìn)了中國廣告業(yè)的迅速發(fā)展。很多高校在中文或新聞系設(shè)立廣告專業(yè)，還有少數(shù)高校設(shè)立了廣告學(xué)院（或廣告學(xué)系），如中國傳媒大學(xué)。

廣告學(xué)專業(yè)文理科分開招生，理科生招收的較少，大概是所招文科生人數(shù)的1∕3，招生范圍并不覆蓋全國，在各地區(qū)招生名額不同。除了廣告設(shè)計(jì)方向?qū)儆谒囆g(shù)類專業(yè)之外，廣告學(xué)專業(yè)（包括公共關(guān)系方向）屬于非藝術(shù)類專業(yè)。廣告設(shè)計(jì)方向除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課之外，還要學(xué)習(xí)傳播學(xué)、廣告學(xué)、設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、美術(shù)等理論以及培養(yǎng)攝影、CI設(shè)計(jì)、影視廣告創(chuàng)意與制作、商業(yè)美術(shù)插圖、計(jì)算機(jī)圖文設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)制作等操作能力。公共關(guān)系方向注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，使學(xué)生掌握現(xiàn)代公共傳播專業(yè)知識和技能，達(dá)到善策劃、懂管理、會傳播的公共傳播人才標(biāo)準(zhǔn)，并且中外結(jié)合，拓展加深學(xué)生在傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識層面，使之積極投身于跨文化傳播交流的研究與工作中。一般的廣告學(xué)專業(yè)，主要立足于廣告學(xué)內(nèi)部的學(xué)科理論研究，滲透傳播學(xué)、市場學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，并輔之以寫作、調(diào)查、攝影等具體實(shí)踐。

廣告學(xué)專業(yè)對文化課要求較高，且外語僅限英語。考生一般要富有創(chuàng)造性和想像力，思維活躍敏捷，并具有較強(qiáng)的人際溝通協(xié)調(diào)能力。樂觀、開朗應(yīng)該是其必備的品質(zhì)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力也非常重要。考生可以根據(jù)自身?xiàng)l件和興趣愛好來選擇報(bào)考廣告學(xué)的不同方向。

廣告學(xué)專業(yè)與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展聯(lián)系緊密，本行業(yè)的收入頗豐，因?yàn)槭袌鰧@方面人才需求量較大，就業(yè)難度很小。國內(nèi)廣播電臺、電視臺、報(bào)社及廣告公司、企事業(yè)單位的廣告部門都急缺從事廣告策劃、制作、設(shè)計(jì)、經(jīng)營管理與理論研究工作的廣告專門人才。比如，聯(lián)想、紫光等高新技術(shù)企業(yè)對廣告學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生都十分青睞。公共關(guān)系方向的畢業(yè)生就業(yè)范圍更廣。他們能成為在政府部門、企事業(yè)單位或社會團(tuán)體中從事公共關(guān)系策劃、宣傳、公關(guān)、銷售、推廣、外聯(lián)、開發(fā)、調(diào)研和行政文秘方面的高級人才，還可以去專業(yè)的公關(guān)公司、廣告公司、市場研究和民意調(diào)查公司等信息咨詢行業(yè)；并能在高等院校或科研機(jī)構(gòu)從事公關(guān)、廣告和傳播方面的科研和教學(xué)工作。藝術(shù)設(shè)計(jì)方向主要培養(yǎng)在電視臺、報(bào)社、廣告公司、文化企事業(yè)單位及網(wǎng)絡(luò)、多媒體制作、影視制作等部門，從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告策劃創(chuàng)意與理論研究工作的高級專門人才。廣告學(xué)屬于熱門專業(yè)，競爭比較激烈，錄取分?jǐn)?shù)較高，對學(xué)生的綜合素質(zhì)也有一定要求。

廣告學(xué)專業(yè)代碼：050303。

三、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r

廣告是一種有償?shù)摹⒏顿M(fèi)的信息傳播形式，它通過媒體向公眾介紹商品、勞務(wù)、企業(yè)信息等內(nèi)容。

廣告學(xué)的發(fā)展是隨著廣告業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的。廣告學(xué)發(fā)展成為一門學(xué)科是近代的事情，它主要研究廣告活動的過程及其規(guī)律，包括廣告演進(jìn)、廣告規(guī)律、廣告訴求方式及表達(dá)等。19世紀(jì)后半期，美國進(jìn)入消費(fèi)經(jīng)濟(jì)、廣告開始做為市場學(xué)的一部分而被研究，20世紀(jì)初，美國西柏大學(xué)心理學(xué)院辛浦森呼吁建立獨(dú)立的廣告學(xué)科，1904年出版了《廣告原理》，后又有《廣告心理學(xué)》和席克斯的《廣告學(xué)大綱》，這成為廣告學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志。1914年日本的早稻田大學(xué)創(chuàng)立了廣告研究會，20世紀(jì)20—30年代，現(xiàn)代意義的廣告學(xué)研究會開始形成，廣告學(xué)專業(yè)的發(fā)展走上正軌，步入歷史發(fā)展的新聞階段。

廣告學(xué)專業(yè)在我國起步較晚。由于廣告學(xué)是伴隨著資本主義市場競爭而產(chǎn)生的，而我國長期處于半殖民地半封建社會，資本主義經(jīng)濟(jì)沒有得到健康發(fā)展，因而對之進(jìn)行研究的廣告學(xué)專業(yè)也顯得“先天營養(yǎng)不良，后天發(fā)育不全”。產(chǎn)生在20、30年代的上海的廣告學(xué)可以算是開端。1933年“上海市廣告同業(yè)公會”影響較大。在這一時(shí)期，廣告教育和廣告研究出現(xiàn)，在新聞系學(xué)科中有廣告介紹和一些藝術(shù)專業(yè)，出現(xiàn)了一些至今仍有價(jià)值和啟示意義的理論和觀點(diǎn)。這一時(shí)期的廣告學(xué)界的著名代表人物林振彬被尊為“中國廣告之父”。

建國初期，我國進(jìn)行了社會主義改造，對官僚資本主義予以沒收，對民族資本主義加以改造，隨之建立起高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。因此從1949年到1956年，廣告從存在到逐步萎縮，廣告業(yè)也經(jīng)過改造后，從業(yè)人員被吸收到其他行業(yè)，廣告學(xué)專業(yè)研究也由剛剛萌芽陷入停滯，不久隨著院系調(diào)整，廣告學(xué)專業(yè)不復(fù)存在?？梢哉f廣告學(xué)專業(yè)是新中國初期高等教育中的一項(xiàng)空白。

從1957年到1976年，國內(nèi)運(yùn)動不斷，尤其是“文革”十年使中華民族陷入了多災(zāi)多難的時(shí)期。這時(shí)廣告主要成了階級斗爭的工具，但廣告學(xué)的研究卻無從進(jìn)行?？梢哉f，這時(shí)的廣告學(xué)專業(yè)喪失了良好的發(fā)展契機(jī)，相對于國際上的同類研究相比出現(xiàn)了嚴(yán)重倒退，中國的民族工業(yè)也面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，廣告在企業(yè)的競爭中將發(fā)揮越來越重要的作用，因此中國的廣告學(xué)也必將面臨新的思索和研究空間?，F(xiàn)代人越來越有理性和開放的消費(fèi)觀念，追求生活的現(xiàn)代化和高質(zhì)量，同時(shí)對廣告也有了更高的要求。廣告學(xué)如何在大眾的心理與商家的訴求中架起一座橋梁，如何幫助中國的民族工業(yè)在“入世”后越來越激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳根，是廣告學(xué)專業(yè)面臨的重大課題。

“時(shí)事造英雄”，在激烈的競爭和日益完備的市場條件下，廣告業(yè)必然會更加多姿多彩，欣欣向榮，當(dāng)然我們也有理由相信廣告學(xué)的明天會更好！

四、專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)分析

五、專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢

廣告作為一種有償?shù)?、付費(fèi)的信息傳播形式，它利用各種傳播媒介把廣告內(nèi)容傳播給大眾。同時(shí)，廣告也是文化價(jià)值觀念的載體之一，在一定的社會文化環(huán)境中就會產(chǎn)生適應(yīng)這種社會文化環(huán)境的廣告。一方面，廣告受到特定的社會文化環(huán)境的影響，是反映特定社會文化的一面鏡子；另一方面，廣告本身就是社會文化的一個(gè)組成部分，對整個(gè)社會文化有著潛移默化的巨大影響。因此，廣告除了宣傳具體商品之外，還宣傳了特定的社會價(jià)值觀和文化價(jià)值觀。

改革開放以來，我國的廣告業(yè)有很大發(fā)展。既宣傳具體商品，又反映了體現(xiàn)人們價(jià)值觀的廣告，不但得到了商家的親睞，而且還點(diǎn)綴了廣大群眾的生活。中國1979年初在全國范圍內(nèi)逐步恢復(fù)了廣告業(yè)務(wù)，至今20年來，我國廣告業(yè)在各方面都取得了相當(dāng)大的發(fā)展，廣告媒介的發(fā)展也極為迅速。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅北京市大大小小的廣告公司就有3000多家。時(shí)代呼喚高質(zhì)量的廣告和高質(zhì)量的廣告人才。

與廣告業(yè)蒸蒸日上的發(fā)展情形不相適應(yīng)的是專業(yè)廣告人才的缺乏。我國目前的廣告從業(yè)人員不下20萬，但真正受過高等專業(yè)教育和系統(tǒng)培訓(xùn)的不到二十分之一，許多廣告從業(yè)人員都是“半路出家”。當(dāng)然這不是說非專業(yè)出身的就拍不出好廣告，只是從整體上看，顯得廣告制作隊(duì)伍參差不齊，且大多數(shù)水平不是很高。中國的廣告要趕上世界先進(jìn)水平，就必須從根本上提高廣告隊(duì)伍素質(zhì)，而提高廣告隊(duì)伍素質(zhì)最根本的一條就是從高等教育的專業(yè)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才。據(jù)中國人民大學(xué)新聞學(xué)院廣告專業(yè)近三四年的畢業(yè)生分配去向表明，該專業(yè)的畢業(yè)生由于人員少，質(zhì)量高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，分配狀況十分看好，甚至超過了其他熱門專業(yè)。

中國加入世界貿(mào)易組織，中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，越來越多的外國企業(yè)瞄準(zhǔn)了中國市場，同時(shí)中國的民族工業(yè)也要走向世界，這時(shí)宣傳自己的產(chǎn)品品牌，擴(kuò)大企業(yè)知名度就顯得尤為重要。廣告業(yè)作為生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的橋梁，在市場經(jīng)濟(jì)大潮中的作用將更加突出。中國的廣告業(yè)還將獲得更大的發(fā)展，有更大的潛力可挖。如何使我們的廣告獲得質(zhì)的飛躍以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，最根本的還要落實(shí)在“人”的身上。而現(xiàn)在我國設(shè)立廣告專業(yè)的高等學(xué)校還很有限，有相當(dāng)教學(xué)水平的學(xué)校更是屈指可數(shù)，因此廣告人才要達(dá)到飽和，還要十年左右的時(shí)間。

廣告的世界是一個(gè)競爭性強(qiáng)，瞬息萬變的世界，要求廣告從業(yè)人員對社會有準(zhǔn)確的領(lǐng)悟，既對時(shí)尚潮流了如指掌，又對民族的、精典的、傳統(tǒng)的東西領(lǐng)會透徹；既要關(guān)心商家想做到什么，又要關(guān)心老百姓在想些什么；反應(yīng)敏捷，思維活躍，有飽滿的熱情和充沛的精力。這一切沒有長期的積累和訓(xùn)練是辦不到的。很多很好的大學(xué)廣告專業(yè)教育正是從這樣一點(diǎn)一滴的小處著眼，從基礎(chǔ)理論、基本思維、基本技巧、基礎(chǔ)訓(xùn)練等方面為使學(xué)生成為一個(gè)合格的廣告人做準(zhǔn)備。所以優(yōu)秀的廣告專業(yè)畢業(yè)生一定是學(xué)有所長，學(xué)以致用。

隨著國門的打開，外企的進(jìn)入，合資的增長，中國人開始接受“白領(lǐng)”一詞，不再把它當(dāng)作資本家剝削、壓迫工人的罪證，而是以積極的姿態(tài)看待它在社會生活中的作用和引起的變化。廣告人是最典型的“白領(lǐng)階層”。

毋庸諱言，廣告人從事的是體力、腦力俱損的風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，他們靠的是思維的火花出作品，旺盛的精力出效率，高付出換回高回報(bào)，完全符合社會主義按勞計(jì)酬的原則。當(dāng)然，寬松的環(huán)境，平等的氛圍、先進(jìn)的辦公設(shè)備，都是為了更好地調(diào)動腦細(xì)胞的工作。因此，不管說他們是“白領(lǐng)”也罷，是社會新興勞動階層也罷，他們確實(shí)是在用自己的聰明才智服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

除廣告公司外，各種媒體（既包括期刊、雜志、報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)強(qiáng)勢媒體，也包括網(wǎng)絡(luò)給這一新興媒體）對專業(yè)廣告人才的需求量也在急劇增加。這些媒體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，大多依靠廣告收入。辦好欄目、辦出品牌是吸引廠家贊助的重要手段，但這一系列運(yùn)作，包括談判、敲定播出時(shí)間、播出價(jià)格、播出形式、后期協(xié)議都需要有專門的人才，廣告部已成為各媒體越來越重要的部門。尤其是現(xiàn)在各大熱門頻道紛紛與各大廣告公司聯(lián)合，將自己的廣告播出事宜交由廣告公司代理，這樣廣告就有了更大的發(fā)展空間，廣告人也有了更多的發(fā)揮自己才能的機(jī)會。

今天的社會已經(jīng)是一個(gè)信息化的社會，這一代人夢想什么？無限的商機(jī)？無盡的市場？……這一切都需要廣告人去溝通。而現(xiàn)在廣告人又在夢想些什么呢？個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)？商品質(zhì)的生活？……種種夢想不一而足。而這一切夢想的實(shí)現(xiàn)都不能超出市場游戲規(guī)則；不能違背國家有關(guān)規(guī)定。

1995年2月1日，《中華人民共和國廣告法》出臺，標(biāo)志著廣告行業(yè)“有法可依”時(shí)代的開始，也從一個(gè)側(cè)面反映了廣告行業(yè)已深入了我們的生活，與人們的衣食住行休戚相關(guān)。一部相關(guān)法規(guī)的制定，有利于這個(gè)行業(yè)朝著有序、規(guī)范的方向大踏步前進(jìn)。應(yīng)該說處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生是幸運(yùn)的，他們畢業(yè)后面臨的正是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會，廣告業(yè)也將呈現(xiàn)出越來越好的發(fā)展態(tài)勢，正可以讓他們大有所為。

古人說：“自古英雄出少年”。今人說“當(dāng)代少年更英雄?！蹦贻p的廣告業(yè)真正需要英雄輩出的當(dāng)代少年。只要你有恒心、有信心、有耐心，加入廣告的行列是你的夢想，那么你就一定會夢想成真。

畢業(yè)后從事一切與廣告、傳媒有關(guān)的工作。

平面設(shè)計(jì)師——運(yùn)用電腦技術(shù)、軟件進(jìn)行廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)；

影視多媒體策劃——整個(gè)媒體設(shè)計(jì)過程的統(tǒng)籌、宣傳和組織實(shí)施；

企業(yè)、集團(tuán)的CI部門員工——企業(yè)形象設(shè)計(jì)、宣傳等。

六、專業(yè)院校分布（部分）

云南師范大學(xué) 西北大學(xué) 蘭州商學(xué)院 北京工商大學(xué) 清華大學(xué) 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 遼寧大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 上海大學(xué) 寧波大學(xué) 江西師范大學(xué) 青島科技大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 河南財(cái)經(jīng)學(xué)院 湘潭大學(xué) 深圳大學(xué) 廣西藝術(shù)學(xué)院 中南民族大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 北京電影學(xué)院 暨南大學(xué) 武漢理工大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 吉林大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海外國語大學(xué) 浙江大學(xué) 廈門大學(xué) 武漢大學(xué) 四川大學(xué) 蘭州大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 株洲工學(xué)院 江南大學(xué) 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 蘇州大學(xué) 徐州師范大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)

第二篇：2014藝考熱門招生專業(yè)推薦

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2014藝考熱門招生專業(yè)推薦

說到藝考（http://004km.cn/gk/yishu/），很多人都會拿“報(bào)考難，就業(yè)亦難”的字眼來形容它。但是，事實(shí)真的如此嗎？然而近年來隨著全國報(bào)名參加藝術(shù)類考試的考生規(guī)模持續(xù)增長，越來越多的藝考專業(yè)被擠成了熱門，其中廣闊的就業(yè)前景是眾多熱門專業(yè)最為吸引考生報(bào)考的原因之一，那么藝考到底都有哪些熱門專業(yè)呢？今天育路小編就向大家介紹三個(gè)最熱門招生專業(yè)來介紹，一起隨小編來看一看吧。

熱門專業(yè)一：播音主持專業(yè)

熱門指數(shù)：★★★★★

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。

【主修課程】播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。

【報(bào)考條件】一般男生170cm以上，女生160cm以上；嗓音條件好，普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)俱佳。

【專業(yè)前景】目前，全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺43家，各省臺又分信息、經(jīng)濟(jì)、文藝、娛樂、旅游等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會。

熱門專業(yè)二：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

熱門指數(shù)：★★★★

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影等高級人才。

【主修課程】傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。

【報(bào)考條件】具有較好的文字寫作功底，較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，較強(qiáng)的形象思維和藝術(shù)感知能力。

【專業(yè)前景】在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。

熱門專業(yè)三：影視表演專業(yè)

熱門指數(shù)：★★★★

【培養(yǎng)目標(biāo)】本年業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。

【主修課程】表演基礎(chǔ)理論、表演基本技能、表演劇目、藝術(shù)理論、文學(xué)修養(yǎng)課程。

【報(bào)考條件】男生175cm以上，女生165cm以上；形象氣質(zhì)俱佳，有表演的欲望和天賦。

【專業(yè)前景】藝術(shù)表演可以說是當(dāng)今青少年最為向往的職業(yè)之一，一朝成名，天下皆知。表演專業(yè)畢業(yè)生可

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以在電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺、國家機(jī)關(guān)、宣傳文教部門和高校從事表演、教學(xué)與科研等工作。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后屬于高收入人群，不管今后能否成為明星，“觸電”的機(jī)會總比常人多，即使是拍廣告，同樣收入不菲。

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第三篇：【藝考】藝考各專業(yè)介紹

【藝考】藝考各專業(yè)介紹

【編導(dǎo)】影視編導(dǎo)專業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。

編導(dǎo)專業(yè)劃分主要為：

公共管理類：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術(shù)管理、設(shè)計(jì)策劃與管理大眾傳播類：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學(xué)、戲劇文學(xué)、廣電文學(xué)創(chuàng)作編導(dǎo)類：影視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇編導(dǎo)、舞蹈編導(dǎo)、音樂編導(dǎo)、節(jié)目制作公關(guān)主持類：涉外文秘、空中乘務(wù)、酒店管理、國際文化交流

【播音】播音與主持專業(yè)方向介紹

播音與主持專業(yè)方向介紹

一、播音與主持藝術(shù)：

播音主持專業(yè)具有特色鮮明、實(shí)踐能力突出等特點(diǎn)。培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規(guī)，能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。

學(xué)生畢業(yè)后可在電視臺、廣播電臺等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作，也可在國家宣傳管理部門、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作。

二、播音與主持藝術(shù)（英語節(jié)目主持方向）：

本專業(yè)方向?yàn)閺V播電視系統(tǒng)和其他傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用英語、漢語兩種語言從事播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型人才。

三、播音與主持藝術(shù)專業(yè)（體育節(jié)目主播方向）：

培養(yǎng)能勝任在體育賽事中從事采訪、報(bào)道和現(xiàn)場解說以及在各類新聞、綜藝節(jié)目中從事主持、播音、采編、制作及宣傳工作的復(fù)合型播音主持高級專門人才。要求具

備較強(qiáng)文字寫作和口頭表達(dá)能力，具有扎實(shí)的中文基礎(chǔ)及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科的綜合知識素養(yǎng)具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力，具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力，具備體育理論和主要運(yùn)動項(xiàng)目的基本知識，并能在播音與主持工作中很好地綜合運(yùn)用。

【美術(shù)】形象設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)分析

形象設(shè)計(jì)與表演息息相關(guān)，服裝表演專業(yè)和音樂劇表演專業(yè)的同學(xué)都要學(xué)習(xí)形象設(shè)計(jì)。

形象咨詢業(yè)是西方發(fā)達(dá)國家在擁有了先進(jìn)的色彩與形象理念和成熟的色彩應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的專業(yè)化、科學(xué)化的新興行業(yè)。其應(yīng)用范圍極為廣泛:讓普通人迅速提升形象品位、進(jìn)行時(shí)尚而精致的商業(yè)色彩設(shè)計(jì)、大手筆的環(huán)境色彩設(shè)計(jì)。只要與美有關(guān)，與視覺有關(guān)，便有了形象的痕跡。因此，在西方從事形象咨詢業(yè)的形象顧問享有很高的社會地位和經(jīng)濟(jì)收入，并成為一項(xiàng)無數(shù)愛美之人渴望的美麗而時(shí)尚的職業(yè)。

主要的課程有：形象設(shè)計(jì)中的美學(xué)，素描，化妝，服飾形象設(shè)計(jì)，風(fēng)度與氣質(zhì)，禮儀，不同個(gè)性美的形象設(shè)計(jì)。藝術(shù)形象設(shè)計(jì)[時(shí)尚化妝造型，影視妝，攝影妝，舞臺妝等]

就業(yè)方向：服裝公司，服裝店，禮儀公司，形象設(shè)計(jì)工作室，高級服裝定制，女子會所，美容化妝品公司，整形美容、化妝學(xué)校。

就業(yè)前景：隨著人們生活水平的提升，生活節(jié)奏的加快，第一印象在生活中占的作用越來越大，形象設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一個(gè)新興的熱門行業(yè)，越來越多的人已經(jīng)加入到這個(gè)行列中來，為他人的美好生活做出貢獻(xiàn)。

【舞蹈】舞蹈教育專業(yè)介紹

舞蹈教育是保存、傳授舞蹈技藝和舞蹈理論，促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的繁榮發(fā)展，普及舞蹈文化的重要手段。

舞蹈教育根據(jù)不同的對象和不同的目的，可分為群眾性舞蹈教育和專業(yè)性舞蹈教育。

前者以普及為主，以自娛為目的。它通過短期訓(xùn)練班的培訓(xùn)和舞蹈基礎(chǔ)知識的傳授，還可提高群眾的藝術(shù)欣賞水平，健美身體，重視儀表，促進(jìn)精神文明的建設(shè)，所以世界各國對群眾性普及舞蹈教育均很重視。

后者以提高為主，以培養(yǎng)專門人才為目的。它通過舞蹈院、校及專業(yè)藝術(shù)院、團(tuán)培訓(xùn)學(xué)員的方法，給以嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練，并通過舞蹈史、論的講授，為各專業(yè)舞蹈團(tuán)體培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀專業(yè)人才。

舞蹈分為民族舞、拉丁舞、踢踏舞等。其中民族舞包含新疆舞、藏族舞、傣族舞、羌族無、白族舞、壯族舞、高山族舞等各個(gè)民族的舞蹈特色。

【音樂】藝術(shù)高考音樂類專業(yè)介紹

【樂器表演】

在眾多音樂學(xué)院里，樂器表演專業(yè)的分量最重，而且分的專業(yè)方向也最多，當(dāng)然，招生人數(shù)也是最多的。樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個(gè)方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風(fēng)琴、風(fēng)琴等。開設(shè)鋼琴演奏專業(yè)的院校很多，這些學(xué)生畢業(yè)后，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時(shí)候是單獨(dú)演奏，而管弦演奏則大部分是團(tuán)體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚(yáng)琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學(xué)生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業(yè)的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學(xué)校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優(yōu)異的學(xué)生。

【聲樂表演】

聲樂表演專業(yè)基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時(shí)下剛剛興起的原生態(tài)唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達(dá)到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。

學(xué)生在高考加試中不僅要演唱歌曲（美聲、民族、通俗唱法），還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

【音樂學(xué)】

音樂學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個(gè)方向。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。

藝術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將向電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生除了必修的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓(xùn)練。

考生應(yīng)掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能；能演奏樂器；會演唱；掌握中華民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生都需要加試和學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂兩門專業(yè)課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

【作曲及作曲理論】

在四年或者五年的大學(xué)本科生活中，該專業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟

練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器（俗稱四大件）的專業(yè)知識和技能。側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，還應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)好戲曲音樂藝術(shù)的知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律等。側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計(jì)算機(jī)音樂者，除了系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，還要能夠較熟練地通過電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

一般來說，考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業(yè)加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴(yán)格考試。

【錄音藝術(shù)】

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術(shù)和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個(gè)領(lǐng)域?qū)︿浺羲囆g(shù)的專業(yè)人士需求量不斷增大。該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計(jì)、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對來講，錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強(qiáng)對音樂的認(rèn)識和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音(音響)設(shè)計(jì)、音頻節(jié)目制作的能力。

【音樂表演】

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

具體來說，畢業(yè)生應(yīng)掌握音樂作品的分析方法，具有演繹不同風(fēng)格及體裁音樂作品的能力，了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)，主要課程有表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

第四篇：浙江藝考-藝考專業(yè)解析

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美術(shù)專業(yè)

學(xué)習(xí)要求：愛好美術(shù)，并具備一定繪畫基礎(chǔ)和功底。具備長時(shí)間枯燥堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力。文化要求：350+（750分制，藝術(shù)生不計(jì)入1B模塊分）學(xué)習(xí)時(shí)間：建議小開始培養(yǎng)接觸學(xué)習(xí)，不要間斷 集訓(xùn)時(shí)間：6個(gè)月-1年 學(xué)習(xí)內(nèi)容：素描、色彩、速寫

綜合分析：一般學(xué)習(xí)是從小開始培養(yǎng)的，不過經(jīng)過多年的發(fā)展，越來越多的畫室開始推出速成班，通過短時(shí)間的集訓(xùn)達(dá)到“通過考試”的要求，一般建議最遲高一開始學(xué)習(xí)，因?yàn)椤巴ㄟ^考試”并不代表一個(gè)較好的成績。70%藝考生為美術(shù)生。

音樂專業(yè)

學(xué)習(xí)要求：愛好音樂，有毅力。分為聲樂、器樂兩個(gè)大方向。學(xué)習(xí)聲樂需要具備良好的音色條件，學(xué)習(xí)鋼琴和其它的中西弦樂、管樂就需要手、耳（聽力）牙、唇、樂感的一些基本條件。

文化要求：300+（750分制，藝術(shù)生不計(jì)入1B模塊分）學(xué)習(xí)時(shí)間：建議小開始培養(yǎng)接觸學(xué)習(xí)，不要間斷 集訓(xùn)時(shí)間：6個(gè)月-1年 學(xué)習(xí)內(nèi)容：視唱、練耳、樂理、聲樂/器樂

綜合分析：一般學(xué)習(xí)是從小開始培養(yǎng)的，且不可速成，建議各位同學(xué)可以尋找相應(yīng)的音樂專業(yè)老師學(xué)習(xí)專業(yè)，或者可以選擇培訓(xùn)學(xué)校。培訓(xùn)學(xué)校有相應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍，且有老師管理監(jiān)督，但是整體效率并不一定很高；跟從老師學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)習(xí)效率，效果明顯，能有更準(zhǔn)確的定位，但是課下時(shí)間需要自行安排。

舞蹈專業(yè)

學(xué)習(xí)要求：愛好舞蹈，要有一定的舞蹈功底的（這是基礎(chǔ)），天生的條件要好：身材比例，薄厚度，柔韌度，對舞蹈的感覺，樂感，節(jié)奏感，最重要的是要肯吃苦。文化要求：300+（750分制，藝術(shù)生不計(jì)入1B模塊分）學(xué)習(xí)時(shí)間：建議小開始培養(yǎng)接觸學(xué)習(xí)，不要間斷 集訓(xùn)時(shí)間：6個(gè)月-1年

學(xué)習(xí)內(nèi)容：素質(zhì)課、基訓(xùn)課、民族舞、排練課

綜合分析：一般學(xué)習(xí)是從小開始培養(yǎng)的，且不可速成，建議各位同學(xué)可以尋找相應(yīng)的音樂專業(yè)老師學(xué)習(xí)專業(yè)，或者可以選擇培訓(xùn)學(xué)校。培訓(xùn)學(xué)校有相應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍，且有老師管理監(jiān)督，但是整體效率并不一定很高；跟從老師學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)習(xí)效率，效果明顯，能有更準(zhǔn)確的定位，但是課下時(shí)間需要自行安排。編導(dǎo)專業(yè)

學(xué)習(xí)要求：愛好編導(dǎo)，喜愛影視，有一定文學(xué)功底和知識面，有創(chuàng)作能力。文化要求：450+（750分制，藝術(shù)生不計(jì)入1B模塊分）學(xué)習(xí)時(shí)間：高

一、高二階段開始學(xué)習(xí)集訓(xùn)時(shí)間：20天-2個(gè)月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：視聽語言、影片分析、編寫故事、面試、電視片分析、影片賞析、文藝常識 綜合分析：編導(dǎo)專業(yè)和中學(xué)生日常學(xué)習(xí)課程有一定聯(lián)系，比較考驗(yàn)學(xué)生的接收領(lǐng)悟能力，近年來各大院校越來越重視于面試模塊，基于學(xué)習(xí)編導(dǎo)的同學(xué)很多較為內(nèi)向，有一定的挑戰(zhàn)性，當(dāng)然，只要平時(shí)能多接觸一些文學(xué)內(nèi)容板塊，積累足夠的觀影量，通過實(shí)踐寫作練習(xí)提高自己，在傳媒專業(yè)中，編導(dǎo)專業(yè)通過率相對較高。

播音主持專業(yè)

學(xué)習(xí)要求：愛好播音主持，音色條件突出，形象氣質(zhì)佳，男生身高170+，女生身高160+ 文化要求：420+（750分制，藝術(shù)生不計(jì)入1B模塊分）學(xué)習(xí)時(shí)間：高

一、高二階段開始學(xué)習(xí)集訓(xùn)時(shí)間：1個(gè)月-3個(gè)月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：語音發(fā)聲、文學(xué)稿件、新聞稿件、即興評述、模擬主持

綜合分析：播音主持對普通話有一定的要求，浙江省屬于南方，所以相對來說，要想與北方考生競爭，語音發(fā)聲板塊是一個(gè)亟待解決的問題?；谑畮啄甑摹捌胀ㄔ挕绷?xí)慣，改正需要一定的時(shí)間。即興評述與模擬主持是播音主持學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，高中校園生活對于高中生對時(shí)事熱點(diǎn)新聞?wù)莆沼幸欢ǖ木窒扌?，?qiáng)大的新聞閱讀量是解決以上兩個(gè)模塊的基礎(chǔ)。全國各省市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級電視臺，廣播站提供了數(shù)以萬計(jì)的工作崗位。帶著好口才，形象氣質(zhì)佳的播音主持人才們，從來不擔(dān)心就業(yè)問題。表演專業(yè) 學(xué)習(xí)要求：愛好表演，樂于表現(xiàn)自己，有良好的模仿能力，有發(fā)現(xiàn)細(xì)微生活的洞察力和靈敏的應(yīng)變能力。男生身高170+、女生身高155+ 文化要求：300+（750分制，藝術(shù)生不計(jì)入1B模塊分）學(xué)習(xí)時(shí)間：高

一、高二階段開始學(xué)習(xí)集訓(xùn)時(shí)間：1個(gè)月-3個(gè)月

學(xué)習(xí)內(nèi)容：聲樂、臺詞、形體、表演

綜合分析：分為影視表演、服裝表演、音樂劇表演。服裝表演相對簡單、但是對于學(xué)生外在條件要求較高：身高男生180+，女生170+，影視表演、音樂劇表演有一定難度，一些舞臺感，氣質(zhì)習(xí)慣都需要培養(yǎng)。需要一段時(shí)間。近年來，自媒體行業(yè)的發(fā)展，讓表演專業(yè)煥發(fā)了新的生機(jī)，就業(yè)方向有話劇戲劇團(tuán)，劇組，影視公司，學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)劇組，電視臺等。

「正能量·浙江藝考」

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致力服務(wù)浙江省藝考生｜?本文來源 浙江藝考

第五篇：藝考培訓(xùn)教案

2011冬季培訓(xùn)

解放自我 2011冬季 特殊的自我介紹

時(shí)間：1分鐘以內(nèi)

要求：不能出現(xiàn)以下句式-我叫小明今年18

歲來自成都XX中學(xué)。小組主題討論

?李娜和姚明誰更適合當(dāng)“中國偶像” ?姚明退役后，產(chǎn)生的影響 ?由火車票實(shí)名制發(fā)散開去

?圣誕老人去度假了，誰來送禮物呢？

即興表達(dá)

?時(shí)間：1分鐘

?要求： ?關(guān)鍵詞-?春運(yùn) 孕婦 婦女 女孩（六選三 完

孩子子彈

鏡頭語言梳理

（此部分了解即可）

一、景別

?根據(jù)景距、視角的不同，一般分為：

遠(yuǎn) 全 中近特 深遠(yuǎn)的鏡頭景觀，人物在畫面中只占有很小位置

全景

?大全景：包含整個(gè)拍攝主體及周圍大環(huán)境的畫面，通常用來作影視作品的環(huán)境介紹，因此被叫做最廣的鏡頭。

?全景：攝取人物全身或較小場景全貌的影視畫面，相當(dāng)于話劇、歌舞劇場“舞臺框”內(nèi)的景觀。在全景中可以看清人物動作和所處的環(huán)境。

?小全景：演員“頂天立地”，處于比全景小得多，又保持相對完整的規(guī)格。

中景

?俗稱“七分像”，指攝取人物小腿以上部分的鏡頭，或用來拍攝與此相當(dāng)?shù)膱鼍暗溺R頭，是表演性場面的常用景別。

近景

?指攝取胸部以上的影視畫面，有時(shí)也用于表現(xiàn)景物的某一局部。

半身景

?俗稱“半身像”，指從腰部到頭的景致，也稱為“中近景”。

特寫

?指攝像機(jī)在很近距離內(nèi)攝取對象。通常以人體肩部以上的頭像為取景參照，突出強(qiáng)調(diào)人體的某個(gè)局部，或相應(yīng)的物件細(xì)節(jié)、景物細(xì)節(jié)等。大特寫

?又稱“細(xì)部特寫”，指突出頭像的局部，或身體、物體的某一細(xì)部，如眉毛、眼睛、槍栓、扳機(jī)等

二、攝像機(jī)的運(yùn)動

?12字順口溜 ?推拉搖移甩跟 ?升降俯仰空長

推

?即推拍、推鏡頭，指被攝體不動，由拍攝機(jī)器作向前的運(yùn)動拍攝，取景范圍由大變小，分快推、慢推、猛推，與變焦距推拍存在本質(zhì)的區(qū)別。

拉

?被攝體不動，由拍攝機(jī)器作向后的拉攝運(yùn)動，取景范圍由小變大，也可分為慢拉、快拉、猛拉。搖

?攝像機(jī)位置不動，機(jī)身依托于三角架上的底盤作上下、左右旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動，使觀眾如同站在原地環(huán)顧、打量周圍的人或事物。

移

?又稱移動拍攝。從廣義說，運(yùn)動拍攝的各種方式都為移動拍攝。但在通常的意義上，移動拍攝專指把攝像機(jī)安放在運(yùn)載工具上，如軌道或搖臂，沿水平面在移動中拍攝對象。移拍與搖拍結(jié)合可以形成搖移拍攝方式。

跟

?指跟蹤拍攝。跟移是一種，還有跟搖、跟推、跟拉、跟升、跟降等，即將跟攝與拉、搖、移、升、降等20多種拍攝方法結(jié)合在一起。總之，跟拍的手法靈活多樣，它使觀眾的眼睛始終盯牢在被跟攝人體、物體上。

? 升：上升攝像。

? 降：下降攝像。

?俯：俯拍，常用于宏觀地展現(xiàn)環(huán)境、場合的整體面貌。

?仰：仰拍，常帶有高大、莊嚴(yán)的意味。

?甩：甩鏡頭，也即掃搖鏡頭，指從一個(gè)被攝體甩向另一個(gè)被攝體，表現(xiàn)急劇的變化，作為場景變換的手段時(shí)不露剪輯的痕跡。

?懸：懸空拍攝，有時(shí)還包括空中拍攝。它有廣闊的表現(xiàn)力。

?空：亦稱空鏡頭、景物鏡頭，指沒有劇中角色（不管是人還是相關(guān)動物）的純景物鏡頭。

?長：指長鏡頭。影視都可以界定在30秒以上的連續(xù)畫面。

?主觀拍攝：又稱主觀鏡頭，即表現(xiàn)劇中人的主觀視線、視覺的鏡頭，常有可視化的心理描寫的作用。

三

蒙太奇（了解即可）分類

?敘事蒙太奇：

連續(xù)（順敘）、顛倒（倒敘）

平行、交叉、重復(fù)

?表現(xiàn)蒙太奇：

抒情、心理、隱喻、對比

?理性蒙太奇：

雜耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇 敘事蒙太奇

?敘事蒙太奇由美國電影大師格里菲斯等人首創(chuàng)，是影視片中最常用的一種敘事方法。它的特征是以交代情節(jié)、展示事件為主旨，按照情節(jié)發(fā)展的時(shí)間流程、因果關(guān)系來分切組合鏡頭、場面和段落，從而引導(dǎo)觀眾理解劇情。這種蒙太奇組接脈絡(luò)清楚，邏輯連貫，明白易懂。平行蒙太奇

?這種蒙太奇常以不同時(shí)空(或同時(shí)異地)發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列表現(xiàn)，分頭敘述而統(tǒng)一在一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)之中。

?優(yōu)點(diǎn)：刪繁就簡、集中概括、相互烘托、產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果、時(shí)空轉(zhuǎn)換、敘述方式靈活、自由，結(jié)構(gòu)豐富多樣 交叉蒙太奇

?交叉蒙太奇又稱交替蒙太奇，它將同一時(shí)間不同地域發(fā)生的兩條或

數(shù)條情節(jié)線迅速而頻繁地交替剪接在一起，其中一條線索的發(fā)展往往影響另外線索，各條線索相互依存，最后匯合在一起。

?優(yōu)點(diǎn)：引起懸念造成緊張氣氛加強(qiáng)矛盾沖突的尖銳性

顛倒（倒敘）蒙太奇

?這是一種打亂結(jié)構(gòu)的蒙太奇方式，先展現(xiàn)故事的或事件的現(xiàn)在狀態(tài)，然后再回去介紹故事的始末，表現(xiàn)為事件概念上過去與現(xiàn)在的重新組合。它常借助疊印、劃變、畫外音、旁白等轉(zhuǎn)入倒敘。運(yùn)用顛倒式蒙太奇，打亂的是事件順序，但時(shí)空關(guān)系仍需交代清楚，敘事仍應(yīng)符合邏輯關(guān)系，事件的回顧和推理都以這種方式結(jié)構(gòu)。連續(xù)（順序）蒙太奇

?這種蒙太奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那樣多線索地發(fā)展，而是沿著一條單一的情節(jié)線索，按照事件的邏輯順序，有節(jié)奏地連續(xù)敘事。

?優(yōu)點(diǎn)：自然流暢，樸實(shí)平順。

?缺點(diǎn)：缺乏時(shí)空與場面的變換，無法直接展示同時(shí)發(fā)生的情節(jié)，難于突出各條情節(jié)線之間的對列關(guān)系，不利于概括，易有拖沓冗長，平鋪直敘之感

重復(fù)式蒙太奇

?把代表一定寓意的鏡頭、場面或類似的內(nèi)容在關(guān)鍵的時(shí)候反復(fù)出現(xiàn)，構(gòu)成強(qiáng)調(diào)，起到了深化主題的特殊效果。

?優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)、加深觀眾的印象、創(chuàng)造意境、深化主題、表現(xiàn)人物心理 表現(xiàn)蒙太奇

?表現(xiàn)蒙太奇是以鏡頭對列為基礎(chǔ)，通過相連鏡頭在形式或內(nèi)容上相互對照、沖擊，從而產(chǎn)生單個(gè)鏡頭本身所不具有的豐富涵義，以表達(dá)某種情緒或思想。其目的在于激發(fā)現(xiàn)眾的聯(lián)想，啟迪觀眾的思考。

抒情蒙太奇

?是一種在保證敘事和描寫的連貫性的同時(shí)，表現(xiàn)超越劇情之上的思想和情感。最常見，最易被觀眾感受到的抒情蒙太奇，往往在一段敘事場面之后，恰當(dāng)?shù)厍腥胂笳髑榫w情感的空鏡頭。心理蒙太奇

?是人物心理描寫的重要手段，它通過畫面鏡頭組接或聲畫有機(jī)結(jié)合，形象生動地展示出人物的內(nèi)心世界，常用于表現(xiàn)人物的夢境、回憶、閃念，幻覺、遐想、思索等精神活動。隱喻蒙太奇

?通過鏡頭或場面的對列進(jìn)行類比，含蓄而形象地表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意。這種手法往往將不同事物之間某種相似的特征突現(xiàn)出來，以引起觀眾的聯(lián)想，領(lǐng)會導(dǎo)演的寓意和領(lǐng)略事件的情緒色彩。對比蒙太奇

?類似文學(xué)中的對比描寫，即通過鏡頭或場面之間在內(nèi)容(如貧與富、苦與樂、生與死，高尚與卑下，勝利與失敗等)或形式(如景別大小、色彩冷暖，聲音強(qiáng)弱、動靜等)的強(qiáng)烈對比，產(chǎn)生相互沖突的作用，以表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意或強(qiáng)化所表現(xiàn)的內(nèi)容和思想。理性蒙太奇

?讓·米特里給理性蒙太奇下的定義是:它是通過畫面之間的關(guān)系，而不

是通過單純的一環(huán)接一壞的連貫性敘事表情達(dá)意。理性蒙太奇與連貫性敘事的區(qū)別在于，即使它的畫面屬于實(shí)際經(jīng)歷過的事實(shí)，按這種蒙太奇組合在一起的事實(shí)總是主觀視像。

?1雜耍蒙太奇

?2.反射蒙太奇 ?3.思想蒙太奇

編 導(dǎo) 創(chuàng) 意 2011年冬 分類

?廣告創(chuàng)意 ?聲畫組合 ?欄目策劃

廣告創(chuàng)意分類

?公益廣告創(chuàng)意 ?商業(yè)廣告創(chuàng)意 ?平面廣告創(chuàng)意（海報(bào)）

聲畫組合分類

?聲畫統(tǒng)一 ?聲畫對立 ?聲畫并行

欄目（節(jié)目）創(chuàng)意分類

?電視欄目

?晚會

?特定節(jié)目，班會

編導(dǎo)創(chuàng)意基礎(chǔ)準(zhǔn)備

?鏡頭語言基本了解 ?看大量的影視作品 ?對生活細(xì)心的觀察 ?心中能形成畫面感

一、廣告創(chuàng)意

?公益廣告：公益廣告是指不以營利為目的而為社會提供服務(wù)的廣告，具有社會的效益性、主題的現(xiàn)實(shí)性和表現(xiàn)的號召性三大特點(diǎn) 公益廣告分類

?政府公益廣告：由政府主導(dǎo)，宣傳政策、法令、社會主流道德價(jià)值觀等。

?企業(yè)公益廣告：由企業(yè)投資的公益廣告，順帶植入廣告。

?機(jī)構(gòu)公益廣告：由社會公益組織主導(dǎo)，宣傳世界和平、反對戰(zhàn)爭等。

?商業(yè)廣告：商業(yè)廣告是指商品經(jīng)營者或服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用通過一定的媒介和形式直接或間接的介紹所推銷的商品或提供的服務(wù)的廣告。商業(yè)廣告是人們?yōu)榱死娑谱鞯膹V告，是為了宣傳某種產(chǎn)品而讓人們?nèi)ハ矏圪徺I它。商業(yè)廣告分類

?商品性廣告：以銷售為導(dǎo)向，介紹商品的質(zhì)量、功能以及該商品的獨(dú)到之處等，給人以何種特殊的利益和服務(wù)等有關(guān)商品本身的一切信

息，追求近期效益和經(jīng)濟(jì)效益。

?品牌性廣告：宣傳企業(yè)文化、企業(yè)理念等。以樹立受眾對企業(yè)的認(rèn)同和好感。

?介紹性廣告：介紹銀行、保險(xiǎn)、旅游、房地產(chǎn)等內(nèi)容的廣告。

如果講好廣告？

1、做好腹稿（模板）

2、鏡頭+畫面（鏡頭語言）

3、流暢感（普通話）

4、一定的肢體語言 廣告 練習(xí)

二、聲畫組合

?聲畫統(tǒng)一：視覺形象和聽覺形象協(xié)調(diào)統(tǒng)一，語言、音樂、音響各聲音元素在基本內(nèi)容、時(shí)代色彩、環(huán)境特征、人物情緒上與畫面風(fēng)格基本統(tǒng)一。

?聲畫對立：聲音與畫面是在相反、對立的關(guān)系中，通過對立雙方的反襯作用，表現(xiàn)出更為深刻的思想意義，收到更加感人的藝術(shù)效果。

?聲畫平行：指聲音和畫面在兩條線上并行發(fā)展，二者之間若即若離，實(shí)質(zhì)上是貌離而神合，通過聲畫并行調(diào)動觀眾的聯(lián)想，去理解聲畫結(jié)合之后的新的意義。聲畫組合要領(lǐng)

?

1、熟練運(yùn)用聲音前置和后置

?

2、熟練運(yùn)用聲畫對立 ?

3、熟練運(yùn)用其他技巧

聲畫練習(xí)

三、欄目（節(jié)目）創(chuàng)意

?欄目：欄目是電視臺播出的相對獨(dú)立的信息單元，主要是單個(gè)節(jié)目的組合，是按照一定內(nèi)容（如新聞、知識、文藝）編排布局的完整表現(xiàn)形式。

?節(jié)目：文藝演出或電臺、電視臺播送的項(xiàng)目。?晚會：晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會。

?班會：班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對全班同學(xué)開展教育的活動。節(jié)目策劃要點(diǎn)

?節(jié)目名稱、節(jié)目類別、節(jié)目主旨、節(jié)目形態(tài)、節(jié)目內(nèi)容（框架）、節(jié)目特點(diǎn)、節(jié)目主持人等

編 導(dǎo) 創(chuàng) 意 2011年冬 分類

?廣告創(chuàng)意 ?聲畫組合 ?欄目策劃

廣告創(chuàng)意分類

?公益廣告創(chuàng)意

?商業(yè)廣告創(chuàng)意

平面廣告創(chuàng)意（海報(bào)）聲畫組合分類

?聲畫統(tǒng)一 ?聲畫對立 ?聲畫并行

欄目（節(jié)目）創(chuàng)意分類

?電視欄目 ?晚會

?特定節(jié)目，班會

編導(dǎo)創(chuàng)意基礎(chǔ)準(zhǔn)備

?鏡頭語言基本了解 ?看大量的影視作品 ?對生活細(xì)心的觀察 ?心中能形成畫面感

一、廣告創(chuàng)意

?公益廣告：公益廣告是指不以營利為目的而為社會提供服務(wù)的廣告，具有社會的效益性、主題的現(xiàn)實(shí)性和表現(xiàn)的號召性三大特點(diǎn) 公益廣告分類

?政府公益廣告：由政府主導(dǎo)，宣傳政策、法令、社會主流道德價(jià)值觀等。

?企業(yè)公益廣告：由企業(yè)投資的公益廣告，順帶植入廣告。

?機(jī)構(gòu)公益廣告：由社會公益組織主導(dǎo)，宣傳世界和平、反對戰(zhàn)爭等。

?商業(yè)廣告：商業(yè)廣告是指商品經(jīng)營者或服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用通過一定的媒介和形式直接或間接的介紹所推銷的商品或提供的服務(wù)的廣告。商業(yè)廣告是人們?yōu)榱死娑谱鞯膹V告，是為了宣傳某種產(chǎn)品而讓人們?nèi)ハ矏圪徺I它。商業(yè)廣告分類

?商品性廣告：以銷售為導(dǎo)向，介紹商品的質(zhì)量、功能以及該商品的獨(dú)到之處等，給人以何種特殊的利益和服務(wù)等有關(guān)商品本身的一切信息，追求近期效益和經(jīng)濟(jì)效益。

?品牌性廣告：宣傳企業(yè)文化、企業(yè)理念等。以樹立受眾對企業(yè)的認(rèn)同和好感。

?介紹性廣告：介紹銀行、保險(xiǎn)、旅游、房地產(chǎn)等內(nèi)容的廣告。

如果講好廣告？

1、做好腹稿（模板）

2、鏡頭+畫面（鏡頭語言）

3、流暢感（普通話）

4、一定的肢體語言 廣告練習(xí)

二、聲畫組合

?聲畫統(tǒng)一：視覺形象和聽覺形象協(xié)調(diào)統(tǒng)一，語言、音樂、音響各聲音元素在基本內(nèi)容、時(shí)代色彩、環(huán)境特征、人物情緒上與畫面風(fēng)格基本統(tǒng)一。

?聲畫對立：聲音與畫面是在相反、對立的關(guān)系中，通過對立雙方的反襯作用，表現(xiàn)出更為深刻的思想意義，收到更加感人的藝術(shù)效果。

?聲畫平行：指聲音和畫面在兩條線上并行發(fā)展，二者之間若即若離，實(shí)質(zhì)上是貌離而神合，通過聲畫并行調(diào)動觀眾的聯(lián)想，去理解聲畫結(jié)合之后的新的意義。聲畫組合要領(lǐng)

?

1、熟練運(yùn)用聲音前置和后置 ?

2、熟練運(yùn)用聲畫對立 ?

3、熟練運(yùn)用其他技巧

聲畫練習(xí)

三、欄目（節(jié)目）創(chuàng)意

?欄目：欄目是電視臺播出的相對獨(dú)立的信息單元，主要是單個(gè)節(jié)目的組合，是按照一定內(nèi)容（如新聞、知識、文藝）編排布局的完整表現(xiàn)形式。

?節(jié)目：文藝演出或電臺、電視臺播送的項(xiàng)目。?晚會：晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會。

?班會：班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對全班同學(xué)開展教育的活動。節(jié)目策劃要點(diǎn)

?節(jié)目名稱、節(jié)目類別、節(jié)目主旨、節(jié)目形態(tài)、節(jié)目內(nèi)容（框架）、節(jié)目特點(diǎn)、節(jié)目主持人等

節(jié)目練習(xí)

編 寫 故 事 編 講 故 事 2011年冬季

此題型是四川省聯(lián)考以及各大藝術(shù)類院校必考題目

?考試形式 ：

口述故事

命題編寫故事

命題編寫散文

命題編創(chuàng)小品 故事的定義？

?百度百科：

?故事，可以解釋為舊事、舊業(yè)、先例、典故、花樣等涵義，同時(shí)，也是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事情過程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)跌宕起伏，從而闡發(fā)道理或者價(jià)值觀。特征：語言富于動性，是故事與小說的重要區(qū)別之一。

?字典釋義：

?(1).舊事，舊業(yè)?！渡叹龝睢罚骸爸r(nóng)不離其故事，則革必墾矣?！??(2).先例，舊日的典章制度?！稘h書·劉向傳》：“ 宣帝 循 武帝 故事，招名儒俊材置左右?！?/p>

?(3).典故。宋 歐陽修 《六一詩話》：“自《西崑集》出，時(shí)人爭效之。詩體一變，而先生老輩患其多用故事，至於語僻難曉?！??(4).花樣。《紅樓夢》第六一回：“吃膩了腸子，天天又閙起故事來了。”

?(5).敘事性文學(xué)作品中一系列為表現(xiàn)人物性格和展示主題服務(wù)的有因果聯(lián)系的生活事件。

?(6).文學(xué)體裁的一種。側(cè)重于事件過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。編導(dǎo)考試中的故事組成？

?6要素

時(shí)間 地點(diǎn) 人物 橋段 細(xì)節(jié)

+ 一條情節(jié)線索（N條）什么是橋段？

?“橋段”一詞，當(dāng)它與電影聯(lián)系在一起時(shí)，一般是指比較經(jīng)典或者流行的電影表現(xiàn)手法。它可以是一種敘事方式，例如將故事發(fā)生的時(shí)間順序重新排列組合的橋段；可以是一些特定的場景，例如“定時(shí)炸彈總在最后一秒中止”的橋段；可以與電影類型聯(lián)用，如“一驚一乍”的驚悚片橋段或者“最后決斗”的西部片橋段等。編導(dǎo)考試中的考題類型？ 常見的: ?

1、詞語概念式 ?

2、句子判斷式 ?

3、形象組合式 ?

4、給定材料式 ?

5、續(xù)寫式 ?

6、改寫式

7、情節(jié)拼塊式

另類：

1、一組圖片或一張圖片（漫畫）?

2、一段音樂

要點(diǎn)

人物要形象豐滿有矛盾沖突

橋段要有懸念以及戲劇沖突

細(xì)節(jié)要有鋪墊和點(diǎn)睛的作用 情節(jié)線索要跌宕起伏 結(jié)局要可放可收 課堂練習(xí)真題：

中國戲曲學(xué)院戲劇文學(xué)復(fù)試：

續(xù)寫故事：當(dāng)人們在路邊發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他

已經(jīng)死了．手里握著一張發(fā)黃的…… 重慶大學(xué)戲劇影視文學(xué)初試：

以“大浪淘沙”為題寫一篇敘事性散文，1500 字左右。

上海戲劇學(xué)院戲文：

命題散文《城市的天空》、《掃墓》二選一。要求寫敘事散文或者抒情散文，字?jǐn)?shù)要求

1500，三個(gè)小時(shí)。基礎(chǔ)訓(xùn)練 故事 接龍

故事編講練習(xí)親情 故事

故事編講練習(xí)友情 故事

故事編講練習(xí)愛情 故事

故事編講練習(xí)懸疑 故事

故事編講練習(xí)親情 故事

故事編講練習(xí)道德誠信 主旋律故事

故事編講練習(xí)真題練習(xí)

（補(bǔ)充資料）