第一篇：校園網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)論文

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

課程設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師： 職稱： 無 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 專 業(yè)： 院（系）：

題 目： 某校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

2017年5月9日

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

摘要

自上世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在我國取得了飛速發(fā)展聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、上網(wǎng)用戶和網(wǎng)站的數(shù)目逐年倍增。各大專院校相繼建立了自己的校園網(wǎng)。Internet技術(shù)和現(xiàn)代教育的快速發(fā)展以及越來越緊密的結(jié)合使得校園網(wǎng)成為學(xué)校教育、教學(xué)和科研的重要平臺(tái)。

校園網(wǎng)已成為各學(xué)校必備的重要信息基礎(chǔ)設(shè)施，其規(guī)模和應(yīng)用水平已成為衡量學(xué)校教學(xué)與科研綜合實(shí)力的一個(gè)重要標(biāo)志。在某學(xué)院校園網(wǎng)目前的實(shí)際情況在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前技術(shù)的發(fā)展方向和用戶的實(shí)際需求，制訂了學(xué)院校園校園網(wǎng)建設(shè)的整體設(shè)計(jì)方案。通過校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，為師生提供教學(xué)、科研和綜合信

息服務(wù)

目前,全球已進(jìn)入信息化時(shí)代,實(shí)現(xiàn)校園信息化對(duì)一所學(xué)校的成功發(fā)展有著重要作用。校園網(wǎng)建設(shè)是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來,形成校園區(qū)內(nèi)部的Intranet系統(tǒng),對(duì)外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；協(xié)議；設(shè)備；無限局域網(wǎng)

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校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

目錄

摘要...........................................................................................................................I 第一章 校園網(wǎng)絡(luò)需求分析....................................................................................1 1.1用戶需求.................................................................................................1 1.2通信量需求分析.....................................................................................1 1.3網(wǎng)絡(luò)功能需求分析.................................................................................1 1.4技術(shù)需求分析.........................................................................................2 1.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則.........................................................................................2 第二章 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)..................................................................................4 2.1主干網(wǎng)設(shè)計(jì).............................................................................................4 2.2.拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)........................................................................................4 2.3分層化設(shè)計(jì).............................................................................................4 第三章 無線局域網(wǎng)................................................................................................6 3.1無限局域網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn).................................................................................6 3.2無限局域網(wǎng)的不足.................................................................................6 3.3無限局域網(wǎng)的技術(shù)介紹.........................................................................7 3.3.1擴(kuò)頻技術(shù).....................................................................................7 3.3.2藍(lán)牙技術(shù).....................................................................................7 3.3.3紅外技術(shù).....................................................................................8 3.4無限局域網(wǎng)設(shè)計(jì).....................................................................................8 3.4.1無限網(wǎng)卡.....................................................................................8 3.4.2無限網(wǎng)絡(luò)控制器.........................................................................8 3.4.3無線局域網(wǎng)基本模型.................................................................8 第四章 服務(wù)器的配置............................................................................................9 4.1WLAN AP配置命令.............................................................................10 4.2WEB服務(wù)器..........................................................................................10

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4.3FTP服務(wù)器............................................................................................12 4.4安裝DHCP服務(wù)器..............................................................................13 4.5創(chuàng)建作用域...........................................................................................13 第五章

校園網(wǎng)絡(luò)工程性能測(cè)試與評(píng)估............................................................14 5.1測(cè)試與評(píng)估主要渠道...........................................................................14 5.1.1提供基本的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸，達(dá)到資源共享的目的...............14 5.1.2通過無線網(wǎng)絡(luò)建立校園內(nèi)的安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)...........................14 5.1.3利用無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的開展.......................................14 5.1.4利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)校管理和校務(wù)管理供了電子人力資源..................................................................................................................14 5.2網(wǎng)絡(luò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)步驟...............................................................................14 5.2.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分析...........................................................................14 5.2.2現(xiàn)場(chǎng)效果測(cè)試，定位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能...................................14 5.2.3網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的實(shí)施.......................................................................15 5.2.4網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目評(píng)估和測(cè)評(píng).......................................................15 參考文獻(xiàn)................................................................................................................16 III 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

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第一章 校園網(wǎng)絡(luò)需求分析

1.1用戶需求

按需求，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部資源共享。通過建立學(xué)校主頁、電子郵箱、FTP資源、辦公系統(tǒng)以及視頻點(diǎn)播等服務(wù)器，發(fā)布有關(guān)新聞、教學(xué)信息、建立學(xué)校、教師和學(xué)生之間的交流平臺(tái)

（1）教室：每個(gè)教室需要計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)，有利于教室上課的需要。主要用于2#（教學(xué)樓）

（2）學(xué)生：實(shí)現(xiàn)學(xué)生在寢室內(nèi)上網(wǎng)的需求，上網(wǎng)下載，查看網(wǎng)頁等的服務(wù)。主要有男生5#，6#，7#，8#，9#女生2#，3#，4#。

（3）圖書館：電子圖書數(shù)據(jù)庫及其查閱，管理系統(tǒng)，圖書館信息管理系統(tǒng)，電子閱覽室，提供全校學(xué)生通過局域網(wǎng)進(jìn)行圖書的查閱。

（4）辦公：提供個(gè)院系辦公的需求。各院系辦公室。供學(xué)校管理校內(nèi)的財(cái)務(wù)、人事和學(xué)生教師的信息等，行政樓。

（5）其他：體育館等。

1.2通信量需求分析

（1）寬帶：從網(wǎng)絡(luò)中心到各個(gè)樓宇均鋪設(shè)了多模光纖，帶寬可以達(dá)到千兆每秒，各樓層到桌面采用的是超五類雙絞線，帶寬在百兆左右.（2）吞吐量：在網(wǎng)絡(luò)高峰期，比如中午12：00左右和晚上9：00左右，上網(wǎng)人數(shù)比較多，發(fā)生沖突的可能性達(dá)到10%，這樣吞吐量=90%*G(網(wǎng)絡(luò)負(fù)載)，其它時(shí)間的吞吐量幾乎等于G（3）主干網(wǎng)的流量負(fù)載

由電力學(xué)院教學(xué)樓2#到各宿舍為主，流量的統(tǒng)計(jì)分析：學(xué)生寢室的網(wǎng)絡(luò)流量比較大，由于學(xué)生大部分時(shí)間在寢室內(nèi)上網(wǎng)，因此網(wǎng)絡(luò)在11點(diǎn)之前的流量是比較大的，由于，學(xué)生在11點(diǎn)休息之后，由于只有部分學(xué)生的筆記本能提供上網(wǎng)服務(wù)，因此網(wǎng)絡(luò)流量驟降。而教室的流量只有當(dāng)上課的有流量，可是流量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于寢室的流量。

1.3網(wǎng)絡(luò)功能需求分析

（1）校園主干采用具有第三層交換功能的千兆位以太網(wǎng)，（2）以滿足廣大用戶的各種要求；支持IP多播（Multicast）與服務(wù)質(zhì)量（QoS）或服務(wù)類型(CoS)，（3）滿足遠(yuǎn)程教育的需求；支持虛擬網(wǎng)絡(luò)（VLAN）。

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1.4技術(shù)需求分析

(1)Vlan技術(shù)： 即虛擬局域網(wǎng)（Virtual LAN，VLAN），VLAN將廣播域限制在單個(gè)VLAN內(nèi)部，減小了各VLAN間主機(jī)的廣播通信對(duì)其他VLAN的影響。在VLAN間需要通信的時(shí)候，可以利用VLAN間路由技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)管理人員需要管理的交換機(jī)數(shù)量眾多時(shí)，可以使用VLAN中繼協(xié)議（Vlan Trunking Protocol，VTP）簡(jiǎn)化管理，它只需在單獨(dú)一臺(tái)交換機(jī)上定義所有VLAN。然后通過VTP協(xié)議將VLAN定義傳播到本管理域中的所有交換機(jī)上。這樣，大大減輕了網(wǎng)絡(luò)管理人員的工作負(fù)擔(dān)和工作強(qiáng)度

(2)遠(yuǎn)程訪問技術(shù)：遠(yuǎn)程訪問也是校園網(wǎng)絡(luò)必須提供的服務(wù)之一。它可以為教學(xué)辦公用戶和學(xué)生遠(yuǎn)程訪問學(xué)校網(wǎng)站獲取信息服務(wù)。遠(yuǎn)程訪問有三種可選的服務(wù)類型：專線連接、電路交換和包交換。在本工程案例設(shè)計(jì)中，采用專線連接（到因特網(wǎng)）和電路交換（到校園網(wǎng)）兩種方式實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問需求。

3防火墻技術(shù)與DMZ ：學(xué)生基本信息檔案和重要的工作文件要求對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、傳輸?shù)陌踩缘男阅茌^高，如圖書管理、檔案管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、物資管理等可以通過分布式、集中式相集合的方法進(jìn)行管理。。防火墻作為網(wǎng)絡(luò)的第一道防線，應(yīng)放置在外網(wǎng)和需要保護(hù)的校園內(nèi)網(wǎng)之間。這樣，所有流入校園網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流量都將通過防火墻，使校園內(nèi)的所有客戶機(jī)及服務(wù)器都處于防火墻的保護(hù)

1.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則

（1）先進(jìn)性：以先進(jìn)、成熟的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)進(jìn)行組網(wǎng)，支持?jǐn)?shù)據(jù)、語音、視頻等多媒體應(yīng)用，用基于交換的技術(shù)替代傳統(tǒng)的基于路由的技術(shù)。

（2）標(biāo)準(zhǔn)化和開放性：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議符合ISO或IEEE、ITUT、ANSI 等制定的標(biāo)準(zhǔn)，并采用符合國際和國家標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

（3）可靠性和可用性：選用高可靠的產(chǎn)品和技術(shù)，充分考慮系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的應(yīng)變能力和容錯(cuò)能力，確保整個(gè)系統(tǒng)的安全與可靠。

（4）靈活性和兼容性：選用符合國際發(fā)展潮流的標(biāo)準(zhǔn)軟件技術(shù)，保證系統(tǒng)具備較強(qiáng)的可靠性、可擴(kuò)展性和可升級(jí)性，確保系統(tǒng)能夠與現(xiàn)有各廠商的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、小型機(jī)、工作站、服務(wù)器和微機(jī)等設(shè)備的互連。

（5）實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性：兼顧網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性，著眼于學(xué)校的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，利用有限的投資構(gòu)造性能價(jià)格比最高的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

（6）安全性和保密性：接入 Internet時(shí)，保證網(wǎng)上信息和各種應(yīng)用系統(tǒng)的安全。（7）擴(kuò)展性和升級(jí)能力：支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、多種高層協(xié)議和多媒體應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造設(shè)計(jì)應(yīng)具有良好的可擴(kuò)展性和升級(jí)能力，以備將來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)升級(jí)和擴(kuò)展時(shí)，能保護(hù)現(xiàn)有的投資。鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

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（8）網(wǎng)絡(luò)的靈活性：配合交換機(jī)與路由器支持的最先進(jìn)的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)可以通過系統(tǒng)配置，快速簡(jiǎn)便地將用戶或用戶組從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，而無需任何硬件的改變，從而適應(yīng)學(xué)校機(jī)構(gòu)的變化。同時(shí)能夠通過平衡網(wǎng)絡(luò)流量，提高網(wǎng)絡(luò)的性能。

（9）可管理性：網(wǎng)絡(luò)管理基于SNMP，支持RMON和RMON2以及標(biāo)準(zhǔn)的 MIB。能夠利用圖形化的管理界面和簡(jiǎn)潔的操作方式，合理地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，并提供強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理功能。一體化的網(wǎng)絡(luò)管理功能將使網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)和操作變得直觀、便捷和高效。

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第二章 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

正陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)采用ATM主干，其傳輸速率為155Mbps。隨著校園網(wǎng)用戶數(shù)目與新的應(yīng)用需求不斷增加，特別是網(wǎng)上多媒體及遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的展開，對(duì)校園網(wǎng)主干帶寬提出了新的更高的要求。

2.1主干網(wǎng)設(shè)計(jì)

(1)校園主干采用具有第三層交換功能的千兆位以太網(wǎng)（Gigabit Ethernet）以滿足廣大用戶的各種要求。

(2)主干建設(shè)應(yīng)能保護(hù)校園網(wǎng)的已有投資，要求與原有ATM校園網(wǎng)實(shí)施最佳連接，并提供新校園網(wǎng)的管理方案與管理策略

(3)支持IP多目廣播（Multicast）與服務(wù)質(zhì)量（Qos）或服務(wù)類型(CoS)，滿足遠(yuǎn)程教育的需要

(4)支持虛擬網(wǎng)絡(luò)（VLAN）。

(5)網(wǎng)管軟件應(yīng)具備對(duì)接入層交換設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程可操作的能力。

2.2.拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

在局域網(wǎng)中明確一點(diǎn)講就是文件服務(wù)器、工作站和電纜等的連接形式?，F(xiàn)在最主要的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有總線型拓?fù)?、星型拓?fù)?、環(huán)型拓?fù)湟约八鼈兊幕旌闲汀?/p>

總線型其實(shí)就是將文件服務(wù)器和工作站都連在稱為總線的一條公共電纜上，且總線兩端必須有終結(jié)器；星型拓?fù)鋭t是以一臺(tái)設(shè)備作為中央連接點(diǎn)，各工作站都與它直接相連形成星型；而環(huán)型拓?fù)渚褪菍⑺姓军c(diǎn)彼此串行連接，像鏈子一樣構(gòu)成一個(gè)環(huán)形回路；把這三種最基本的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)混合起來運(yùn)用自然就是混合型了

2.3分層化設(shè)計(jì)

為了簡(jiǎn)化交換網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、提高交換網(wǎng)絡(luò)的可擴(kuò)展性，在校園網(wǎng)內(nèi)部數(shù)據(jù)交換的部署是分層進(jìn)行的。校園網(wǎng)數(shù)據(jù)交換設(shè)備可以劃分為三個(gè)層次：接入層、匯集層、核心層。在本工程案例設(shè)計(jì)中，也將采用這三層進(jìn)行分開設(shè)計(jì)、配置。

考慮到地理位置和服務(wù)點(diǎn)等因素考慮到地理位置和服務(wù)點(diǎn)等因素考慮到地理位置和服務(wù)點(diǎn)等因素考慮到地理位置和服務(wù)點(diǎn)等因素，將網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在綜合實(shí)訓(xùn)樓樓，以實(shí)驗(yàn)樓為中心，用光纖連接到其它建

筑物，構(gòu)成長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)光纖主干。

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分成三層：核心層、匯聚層、接入層。 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

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考慮傳輸高速率和擴(kuò)展的需求考慮傳輸高速率和擴(kuò)展的需求考慮傳輸高速率和擴(kuò)展的需求考慮傳輸高速率和擴(kuò)展的需求，校園網(wǎng)整體采用光線傳輸。網(wǎng)絡(luò)主干采用6芯多模光纖。網(wǎng)絡(luò)中心到主建筑物結(jié)點(diǎn)采用六芯多模光纖連接，在全雙工條件下傳輸距離可達(dá)兩公里。光纖布線采用星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，這樣當(dāng)過渡到ATM時(shí)，不需要重新布線可使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)保持原有的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

本校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用層次化的設(shè)計(jì)方法，即核心層、匯聚層和接入層。

核心層：將各分布層交換機(jī)互連起來進(jìn)行穿越校園網(wǎng)骨干的高速數(shù)據(jù)交換。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)包高速交換。

匯集層：匯集層主要功能是匯聚網(wǎng)絡(luò)流量，鏈路聚合、路由聚合，信號(hào)中繼，負(fù)責(zé)將訪問層交換機(jī)進(jìn)行匯集，還為整個(gè)交換網(wǎng)絡(luò)提供VLAN間的路由選擇功能

接入層：接入層利用VLAN劃分等技術(shù)隔離網(wǎng)絡(luò)廣播風(fēng)暴，提高網(wǎng)絡(luò)效率，為所有的終端用戶提供一個(gè)接入點(diǎn)

圖2.3：網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)層次圖

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第三章 無線局域網(wǎng)

3.1無限局域網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)

（1）靈活性和移動(dòng)性。在有線網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安放位置受網(wǎng)絡(luò)位置的限制，而無線局域網(wǎng)在無線信號(hào)覆蓋區(qū)域內(nèi)的任何一個(gè)位置都可以接入網(wǎng)絡(luò)。無線局域網(wǎng)另一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其移動(dòng)性，連接到無線局域網(wǎng)的用戶可以移動(dòng)且能同時(shí)與網(wǎng)絡(luò)保持連接。

（2）安裝便捷。無線局域網(wǎng)可以免去或最大程度地減少網(wǎng)絡(luò)布線的工作量，一般只要安裝一個(gè)或多個(gè)接入點(diǎn)設(shè)備，就可建立覆蓋整個(gè)區(qū)域的局域網(wǎng)絡(luò)。

（3）易于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和調(diào)整。對(duì)于有線網(wǎng)絡(luò)來說，辦公地點(diǎn)或網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞母淖兺ǔＲ馕吨匦陆ňW(wǎng)。重新布線是一個(gè)昂貴、費(fèi)時(shí)、浪費(fèi)和瑣碎的過程，無線局域網(wǎng)可以避免或減少以上情況的發(fā)生。

（4）故障定位容易。有線網(wǎng)絡(luò)一旦出現(xiàn)物理故障，尤其是由于線路連接不良而造成的網(wǎng)絡(luò)中斷，往往很難查明，而且檢修線路需要付出很大的代價(jià)。無線網(wǎng)絡(luò)則很容易定位故障，只需更換故障設(shè)備即可恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)連接。

（5）易于擴(kuò)展。無線局域網(wǎng)有多種配置方式，可以很快從只有幾個(gè)用戶的小型局域網(wǎng)擴(kuò)展到上千用戶的大型網(wǎng)絡(luò)，并且能夠提供節(jié)點(diǎn)間“漫游”等有線網(wǎng)絡(luò)無法實(shí)現(xiàn)的特性。

3.2無限局域網(wǎng)的不足

無線局域網(wǎng)雖然解決了有線局域網(wǎng)無法克服的困難，擁有很多優(yōu)勢(shì)，但與有線局域網(wǎng)相比，仍然有不足之處。無線局域網(wǎng)速率較慢，一般容易受到干擾，功率受限?，F(xiàn)在用戶最好只能是11mbps的速度發(fā)送和接受信息，移動(dòng)能力較強(qiáng)的完全分布型無線局域網(wǎng)更是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、成本高并存在多路徑干擾。而且，由于無線網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)脆弱和WEP存在不足，導(dǎo)致了它除了具有有線網(wǎng)絡(luò)的不安全因素外，還容易遭受竊聽和干擾、冒充、欺騙等形式的攻擊，安全性問題一直是無線局域網(wǎng)迫切需要解決的問題。

目前無線網(wǎng)絡(luò)還不能完全脫離有線網(wǎng)絡(luò)，無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)只是互補(bǔ)的關(guān)系。盡管如此，我們也應(yīng)該看到，無線局域網(wǎng)發(fā)展十分迅速，已經(jīng)能夠通過與廣域網(wǎng)相結(jié)合的形式提供移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的多媒體業(yè)務(wù)，在醫(yī)院、商店、工廠和學(xué)校等場(chǎng)合都得到廣泛應(yīng)用。相信在未來，無線局域網(wǎng)將以它方便傳輸和靈活使用等優(yōu)點(diǎn)取代有線局域網(wǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的“新領(lǐng)主”

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3.3無限局域網(wǎng)的技術(shù)介紹

3.3.1擴(kuò)頻技術(shù)

擴(kuò)展頻譜通信（Spread Spectrum Communication）簡(jiǎn)稱擴(kuò)頻通信，其特點(diǎn)是傳輸信息所用的帶寬遠(yuǎn)大于信息本身帶寬。擴(kuò)頻通信技術(shù)在發(fā)端以擴(kuò)頻編碼進(jìn)行擴(kuò)頻調(diào)制，在收端以相關(guān)解調(diào)技術(shù)收信，這一過程使其具有諸多優(yōu)良特性：

抗干擾性能好：它具有極強(qiáng)的抗人為寬帶干擾、窄帶瞄準(zhǔn)式干擾、中繼轉(zhuǎn)發(fā)式干擾的能力，有利于電子反對(duì)抗。如果再采用自適應(yīng)對(duì)消、自適應(yīng)天線、自適應(yīng)濾波，可以使多徑干擾消除，這對(duì)軍用和民用移動(dòng)通信是很有利的。

隱蔽性強(qiáng)、干擾?。阂蛐盘?hào)在很寬的頻帶上被擴(kuò)展，則單位帶寬上的功率很小，即信號(hào)功率譜密度很低。信號(hào)淹沒在白噪聲之中，別人難于發(fā)現(xiàn)信號(hào)的存在，再加之不知擴(kuò)頻編碼，就更難拾取有用信號(hào)。而極低的功率譜密度，也很少對(duì)其它電訊設(shè)備構(gòu)成干擾。擴(kuò)頻通信技術(shù)把被傳送的信號(hào)帶寬展寬，從而降低了系統(tǒng)在單位頻帶內(nèi)的電波“通量密度”，這對(duì)空間通信大有好處。國際無線電咨詢委員會(huì)及國際電信聯(lián)盟規(guī)定了空間通信系統(tǒng)在地面上產(chǎn)生“通量密度”的國際標(biāo)準(zhǔn)，以防止對(duì)地面通信的干擾。例如規(guī)定在S波段內(nèi)每4KHz頻帶內(nèi)“通量密度”為-154dB/m2。

易于實(shí)現(xiàn)碼分多址：擴(kuò)頻通信占用寬帶頻譜資源通信，改善了抗干擾能力，是否浪費(fèi)了頻譜資源呢？其實(shí)正相反，是提高了頻帶的利用率。正是由于擴(kuò)頻通信要用擴(kuò)頻編碼進(jìn)行擴(kuò)頻調(diào)制發(fā)送，而信號(hào)接收需要用相同的擴(kuò)頻編碼之間的相關(guān)解擴(kuò)才能得到，這就給頻率復(fù)用和多址通信提供了基礎(chǔ)。充分利用不同碼型的擴(kuò)頻編碼之間的相關(guān)特性，分配給不同用戶不同的擴(kuò)頻編碼，就可以區(qū)別不同用戶的信號(hào)，眾多用戶，只要配對(duì)使用自己的擴(kuò)頻編碼，就可以互不干擾地同時(shí)使用同一頻率通信，從而實(shí)現(xiàn)了頻率復(fù)用，使擁擠的頻譜得到充分的利用。

4、數(shù)模兼容：可以傳輸數(shù)字信號(hào)，也可以傳輸模擬信號(hào)。常規(guī)的無線電通信是在頻率上分配（稱為頻分）或從時(shí)間上分配（稱為時(shí)分）給通信用戶，使之在頻段上或時(shí)間上互不相同，以使彼此互不干擾共用頻譜資源。擴(kuò)頻通信是以各用戶使用不同的擴(kuò)頻編碼來共用同一頻率。采用擴(kuò)頻通信多址方式的頻譜利用率高于采用頻分多址方式的頻譜利用率。而且擴(kuò)頻碼分多址還易于解決增加新用戶的問題

3.3.2藍(lán)牙技術(shù)

藍(lán)牙，是一種支持設(shè)備短距離通信（一般10m內(nèi)）的無線電技術(shù)。能在包括移動(dòng)電話、PDA、無線耳機(jī)、筆記本電腦、相關(guān)外設(shè)等眾多設(shè)備之間進(jìn)行無線信息交換。利用“藍(lán)牙”技術(shù)，能夠有效地簡(jiǎn)化移動(dòng)通信終端設(shè)備之間的通信，也能夠成功地簡(jiǎn)化設(shè)備與因特網(wǎng)Internet之間的通信，從而數(shù)據(jù)傳輸變得更加迅速高效，為無線通信拓寬道路。藍(lán)牙采用分散式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及快跳頻和短包技術(shù)，支持點(diǎn)對(duì)點(diǎn)及點(diǎn)對(duì)多點(diǎn) 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

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通信，工作在全球通用的2.4GHz ISM（即工業(yè)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)）頻段。其數(shù)據(jù)速率為1Mbps。采用時(shí)分雙工傳輸方案實(shí)現(xiàn)全雙工傳輸

3.3.3紅外技術(shù)

研究紅外輻射的產(chǎn)生、傳播、轉(zhuǎn)化、測(cè)量及其應(yīng)用的技術(shù)科學(xué)。通常人們將其劃分為近、點(diǎn)擊此處添加圖片說明中、遠(yuǎn)紅外三部分。近紅外指波長為0.75～3.0微米；中紅外指波長為3.0～20微米；遠(yuǎn)紅外則指波長為20～1000微米。在光譜學(xué)中，波段的劃分方法尚不統(tǒng)一，也有人將0.75～3.0微米、3.0～40微米和40～1000微米作為近紅外、中紅外和遠(yuǎn)紅外波段。另外，由于大氣對(duì)紅外輻射的吸收，只留下三個(gè)重要的“窗口”區(qū)，即1～3微米、3～5微米和8～13微米可讓紅外輻射通過，因而在軍事應(yīng)用上，又分別將這三個(gè)波段稱為近紅外、中紅外和遠(yuǎn)紅外。紅外技術(shù)的內(nèi)容包含四個(gè)主要部分： 紅外輻射的性質(zhì)，其中有受熱物體所發(fā)射的輻射在光譜、強(qiáng)度和方向的分布；輻射在媒質(zhì)中的傳播特性--反射、折射、衍射和散射；熱電效應(yīng)和光電效應(yīng)等。紅外元件、部件的研制，包括輻射源、微型制冷器、紅外窗口材料和濾光電等。把各種紅外元、部件構(gòu)成系統(tǒng)的光學(xué)、電子學(xué)和精密機(jī)械。紅外技術(shù)在軍事上和國民經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用。由此可見，紅外技術(shù)的研究涉及的范圍相當(dāng)廣泛，既有目標(biāo)的紅外輻射特性，背景特性，又有紅外元、部件及系統(tǒng)；既有材料問題，又有應(yīng)用問題。

3.4無限局域網(wǎng)設(shè)計(jì)

3.4.1無限網(wǎng)卡

在WLAN中，無線網(wǎng)卡在功能上相當(dāng)于有線局域網(wǎng)設(shè)備中的網(wǎng)卡，用來創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)連，對(duì)于客戶端，無線網(wǎng)卡作為無線網(wǎng)絡(luò)的接口實(shí)現(xiàn)與無線網(wǎng)絡(luò)的連接。無線網(wǎng)卡根據(jù)接口類型的不同，主要有三種類型：PCMCIA無線網(wǎng)卡、PCI無線網(wǎng)卡和USB無線網(wǎng)卡

3.4.2無限網(wǎng)絡(luò)控制器

無線接入點(diǎn)AP是面向用戶的，所以WNC是面向網(wǎng)絡(luò)中的無線接入點(diǎn)AP,它們之間的關(guān)系可以表達(dá)為“用戶——無線AP——WNC——校園網(wǎng)”。當(dāng)用戶連上AP后，由WNC為用戶自動(dòng)的分配IP地址。因此，要求WNC具有自動(dòng)探測(cè)、監(jiān)控、管理無線AP的能力。同時(shí)，出于網(wǎng)絡(luò)安全，WNC還應(yīng)該具有端口隔離、帶寬控制以及訪問控制立標(biāo)ACL過濾等功能

3.4.3無線局域網(wǎng)基本模型

IEEE 802.1工作組定義的WLAN基本模型的最小組成單元是BSS，它包括使用相同協(xié)議的無線站點(diǎn)。一個(gè)BSS可以是獨(dú)立的，也可以通過一個(gè)AP連接到主干網(wǎng)上。擴(kuò)展服務(wù)區(qū)（ESS）有多個(gè)BSS單元以及連接他們的分布式系統(tǒng)（DS）組成。所有ESS中的AP共享同一個(gè)ESSID（擴(kuò)展服務(wù)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)碼），DS在IEEE 802.11標(biāo)準(zhǔn)中沒 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

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有定義，DS可以是LAN，也可以是WLAN，DS起到連接骨干網(wǎng)絡(luò)的作用。擴(kuò)展服務(wù)區(qū)只包含物理層和數(shù)據(jù)鏈路層，不包含網(wǎng)絡(luò)層及其以上各層，因此，對(duì)于高層協(xié)議（如IP）來說，一個(gè)ESS就是一個(gè)IP子網(wǎng)。

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第四章 服務(wù)器的配置

4.1WLAN AP配置命令

Ap> enable

進(jìn)入使能模式

Ap# config t

進(jìn)入配置模式

Ap# show run

顯示配置

Ap(config)# hostname myap

設(shè)置系統(tǒng)名

Ap(config)# enable secret xxx

Ap(config)# enable password xxx

Ap(config)# interface bvi1

進(jìn)入BVI接口配置模式

Ap(config-if)# ip address 192.168.0.58 255.255.252.0

Ap(config)# int dot11radio 0

Ap(config-if)# ssid myAP

Ap(config-if-ssid)# authentication open

設(shè)置認(rèn)證類型

4.2WEB服務(wù)器

開始→設(shè)置→控制面板→添加/刪除Windows組件→出現(xiàn)“Windows組件向?qū)А薄x擇“Internet信息服務(wù)（IIS）”組件→詳細(xì)信息→出現(xiàn)“Internet信息服務(wù)（IIS）”對(duì)話框，勾選“World Wide Web服務(wù)器” 如圖4.2.1→確定→下一步→完成Web服務(wù)器的安裝。

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圖4.1.1：World Wide Web服務(wù)器的安裝

服務(wù)器的虛擬目錄

開始→程序→管理工具→Internet服務(wù)管理器→右擊“默認(rèn)的Web網(wǎng)站”，在彈出的菜單中選擇“新建”→“虛擬目錄”，如圖4.17所示→下一步→輸入虛擬目錄別名，在這里我輸入“jsj”，如圖4.1.2所示→選擇Web站點(diǎn)內(nèi)容目錄→設(shè)置權(quán)限→完成虛擬目錄的配置。

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圖4.1.2：服務(wù)器的虛擬目錄

4.3FTP服務(wù)器

開始→設(shè)置→控制面板→添加/刪除Windows組件→出現(xiàn)“Windows組件向?qū)А薄x擇“Internet信息服務(wù)（IIS）”組件→詳細(xì)信息→出現(xiàn)“Internet信息服務(wù)（IIS）”對(duì)話框，勾選“文件傳輸協(xié)議（FTP）服務(wù)器” 如圖4.3→確定→下一步→完成

FTP服務(wù)器的安裝

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圖4.3：FTP服務(wù)器的安裝

4.4安裝DHCP服務(wù)器

開始→程序→管理工具→“DHCP”命令→打開“ DHCP控制臺(tái)”窗口→右擊“ DHCP控制臺(tái)”窗口左窗格中的“ DHCP ”圖標(biāo)→選擇“添加服務(wù)器”命令→出現(xiàn)“歡迎使用‘添加DHCP服務(wù)器向?qū)А睂?duì)話框→將本機(jī)作為DHCP服務(wù)器，可輸入與前面配置TCP/IP協(xié)議和安裝活動(dòng)目錄時(shí)一致的DNS名稱或IP地址。

4.5創(chuàng)建作用域

在“ DHCP控制臺(tái)”窗口中的左窗格中右擊新建的DHCP服務(wù)器“pzhu.edu.cn（192.168.1.1）”→新建作用域→打開“歡迎使用‘創(chuàng)建作用域向?qū)А睂?duì)話框→下一步→打開“作用域名”對(duì)話框，這里我們輸入分別是“ pzhu.edu.cn”和“edu”。如圖24所示→下一步，如圖25所示→確認(rèn)輸入的排除范圍數(shù)值正確后，單擊“下一步”按鈕→配置最常用的DHCP選項(xiàng)，選定“是”單選按鈕→下一步→打開“網(wǎng)關(guān)”對(duì)話框→下一步，如圖26所示→完成域名和DNS服務(wù)器地址的設(shè)置后，單擊“下一步”按鈕→下一步，打開“激活作用域”對(duì)話框→是，我想激活此作用域?！乱徊健瓿?鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

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第五章

校園網(wǎng)絡(luò)工程性能測(cè)試與評(píng)估

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成后，在各種環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試，以確定無線網(wǎng)絡(luò)的流量、穩(wěn)定性、不同區(qū)域的帶寬、橋接性能等要素，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估、檢測(cè)

5.1測(cè)試與評(píng)估主要渠道

5.1.1提供基本的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸，達(dá)到資源共享的目的可以將室外的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等建筑物通過無線網(wǎng)橋（bridge）加以橋接，并且對(duì)室內(nèi)的內(nèi)的體育場(chǎng)、會(huì)議室、草坪等應(yīng)用場(chǎng)合使用無線局域網(wǎng)方式（WLAN）加以無線覆蓋。無線信號(hào)覆蓋到校園的任何角落，整個(gè)校園變成了一個(gè)巨大的教學(xué)空間。

5.1.2通過無線網(wǎng)絡(luò)建立校園內(nèi)的安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)在很多學(xué)校都在安防上投入巨資，但往往效果不盡人意。維護(hù)和管理要花大量時(shí)間和人力。安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)要求網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性高、視頻信號(hào)傳輸清晰、網(wǎng)絡(luò)安全性好。利用無線傳輸?shù)膬?yōu)勢(shì)可以完全避免有線方式帶來的種種限制，隱蔽性好、見效快，而且監(jiān)控點(diǎn)的位置可以根據(jù)需要隨時(shí)做出調(diào)整，設(shè)備可以重復(fù)使用。為師生提供良好的工作、研究和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

5.1.3利用無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的開展

可利用網(wǎng)絡(luò)的共享特性，在網(wǎng)絡(luò)中心建立相關(guān)的資源網(wǎng)站，開展課程遠(yuǎn)程點(diǎn)播和實(shí)時(shí)教學(xué)點(diǎn)播。采用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證的方法可以進(jìn)行學(xué)校的學(xué)分制課程網(wǎng)絡(luò)選修。從而節(jié)約資源、減輕教師的壓力，從而提高學(xué)校的教學(xué)管理能力。

5.1.4利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)校管理和校務(wù)管理供了電子人力資源

很多學(xué)校利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都建立了“一卡通”設(shè)備擦卡，方便了師生各方面的消費(fèi)和管理，如圖書管理、收費(fèi)處理、考勤管理等應(yīng)用。

5.2網(wǎng)絡(luò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)步驟

確定測(cè)試目標(biāo)——設(shè)計(jì)測(cè)試方案——建立負(fù)載模式——配置測(cè)試環(huán)境 展示測(cè)試結(jié)果——分析解析數(shù)據(jù)——采集整理數(shù)據(jù)——配置測(cè)試環(huán)境 5.2.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分析

根據(jù)需要建設(shè)的校園網(wǎng)實(shí)際場(chǎng)地情況和項(xiàng)目需求，了解現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)情況、設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理、應(yīng)用類型等，建立無線覆蓋或者無線網(wǎng)橋構(gòu)建方案。

5.2.2現(xiàn)場(chǎng)效果測(cè)試，定位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能

根據(jù)環(huán)境分析得出的結(jié)論，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)效果測(cè)試。通過特定的輔助工具，檢測(cè)無線覆蓋范圍、信號(hào)強(qiáng)度、網(wǎng)絡(luò)通訊質(zhì)量以確定AP的最佳安裝位置，還可以調(diào)整天線的高度和角度，達(dá)到最優(yōu)的無線網(wǎng)絡(luò)性能。鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

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5.2.3網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的實(shí)施

在通過效果測(cè)試以后，進(jìn)行設(shè)備選型，根據(jù)實(shí)際情況選擇相應(yīng)的AP、放大器、天線以及其他的輔助設(shè)備進(jìn)行無線校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。

5.2.4網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目評(píng)估和測(cè)評(píng)

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成后，在各種環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試，以確定無線網(wǎng)絡(luò)的流量、穩(wěn)定性、不同區(qū)域的帶寬、橋接性能等要素，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估、檢測(cè)。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備測(cè)試包括性能測(cè)試、功能測(cè)試、一致性測(cè)試、互操作性測(cè)試、可靠性和穩(wěn)定性測(cè)試，根據(jù)廠商說明書驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是否具有設(shè)計(jì)要求的沒一樣功能；分析網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在各個(gè)不同的配置和負(fù)載下的容量對(duì)負(fù)載的處理能力；驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的各項(xiàng)設(shè)備功能是否符合國內(nèi)國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；考察一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是否能在一個(gè)不同廠家的多種網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品互連的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中很好的工作；加重負(fù)載的方法來分析、評(píng)估系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性。鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)

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參考文獻(xiàn)

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第二篇：校園網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)論文

XXXXXX學(xué)院 2012 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

課題名稱：小型校園網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)

專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)通信

學(xué) 生 姓 名： 張宏強(qiáng)

學(xué) 號(hào)： 201004020941

班 級(jí)： 通信1009班

指 導(dǎo) 教 師： 張 寧

2012 年 10 月

前言

校園網(wǎng)可以為全校師生提供一個(gè)先進(jìn)、開放、實(shí)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化有決定性作用，尤其是對(duì)于深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的創(chuàng)新人才更具深遠(yuǎn)的意義，因?yàn)?1世紀(jì)既有來自高科技的挑戰(zhàn)，又有來自生態(tài)系統(tǒng)、道德危機(jī)、情感危機(jī)等系列全球性重大問題的挑戰(zhàn)。我們通過校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)來培養(yǎng)學(xué)生具有未來社會(huì)所必需的品格、能力、思維與行為方式，不僅是改革教育模式的制高點(diǎn)，更是提高國民素質(zhì)水平的基礎(chǔ)步驟。

目錄

前言................................................................2 摘要................................................................5 第一章 校園網(wǎng)絡(luò)需求分析.......................................6

1.1用戶需求.....................................................6 1.2通信量需求分析...............................................6 1.3網(wǎng)絡(luò)功能需求分析.............................................6 1.4技術(shù)需求分析.................................................7 1.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則.................................................7 第二章 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)......................................9

2.1主干網(wǎng)設(shè)計(jì)...................................................9 2.2.拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).................................................9 2.3分層化設(shè)計(jì)...................................................9 第三章 無線局域網(wǎng)............................................11

3.1無限局域網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)............................................11 3.2無限局域網(wǎng)的不足............................................11 3.3無限局域網(wǎng)的技術(shù)介紹........................................12 3.4無限局域網(wǎng)設(shè)計(jì)..............................................13 第四章 服務(wù)器的配置..........................................15

4.1WLAN AP配置命令.............................................15 4.2WEB服務(wù)器...................................................15 4.3FTP服務(wù)器...................................................17 4.4安裝DHCP服務(wù)器.............................................18 4.5創(chuàng)建作用域..................................................18 第五章 校園網(wǎng)絡(luò)工程性能測(cè)試與評(píng)估.............................19

5.1測(cè)試與評(píng)估主要渠道..........................................19 5.2網(wǎng)絡(luò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)步驟............................................19 結(jié) 論............................................................21 參考文獻(xiàn)...........................................................22

致 謝..............................................................23

摘要

自上世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在我國取得了飛速發(fā)展聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、上網(wǎng)用戶和網(wǎng)站的數(shù)目逐年倍增。各大專院校相繼建立了自己的校園網(wǎng)。Internet技術(shù)和現(xiàn)代教育的快速發(fā)展以及越來越緊密的結(jié)合使得校園網(wǎng)成為學(xué)校教育、教學(xué)和科研的重要平臺(tái)。

校園網(wǎng)已成為各學(xué)校必備的重要信息基礎(chǔ)設(shè)施，其規(guī)模和應(yīng)用水平已成為衡量學(xué)校教學(xué)與科研綜合實(shí)力的一個(gè)重要標(biāo)志。在某學(xué)院校園網(wǎng)目前的實(shí)際情況在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前技術(shù)的發(fā)展方向和用戶的實(shí)際需求，制訂了學(xué)院校園校園網(wǎng)建設(shè)的整體設(shè)計(jì)方案。通過校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，為師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)

目前,全球已進(jìn)入信息化時(shí)代,實(shí)現(xiàn)校園信息化對(duì)一所學(xué)校的成功發(fā)展有著重要作用。校園網(wǎng)建設(shè)是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來,形成校園區(qū)內(nèi)部的Intranet系統(tǒng),對(duì)外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。

[關(guān)鍵詞]：校園網(wǎng)；協(xié)議；設(shè)備；無限局域網(wǎng)；

第一章 校園網(wǎng)絡(luò)需求分析

1.1用戶需求

按需求，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部資源共享。通過建立學(xué)校主頁、電子郵箱、FTP資源、辦公系統(tǒng)以及視頻點(diǎn)播等服務(wù)器，發(fā)布有關(guān)新聞、教學(xué)信息、建立學(xué)校、教師和學(xué)生之間的交流平臺(tái)

（1）教室：每個(gè)教室需要計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)，有利于教室上課的需要。主要用于2#（教學(xué)樓）

（2）學(xué)生：實(shí)現(xiàn)學(xué)生在寢室內(nèi)上網(wǎng)的需求，上網(wǎng)下載，查看網(wǎng)頁等的服務(wù)。主要有男生5#，6#，7#，8#，9#女生2#，3#，4#。

（3）圖書館：電子圖書數(shù)據(jù)庫及其查閱，管理系統(tǒng)，圖書館信息管理系統(tǒng)，電子閱覽室，提供全校學(xué)生通過局域網(wǎng)進(jìn)行圖書的查閱。

（4）辦公：提供個(gè)院系辦公的需求。各院系辦公室。供學(xué)校管理校內(nèi)的財(cái)務(wù)、人事和學(xué)生教師的信息等，行政樓。

（5）其他：體育館等。

1.2通信量需求分析

（1）寬帶：從網(wǎng)絡(luò)中心到各個(gè)樓宇均鋪設(shè)了多模光纖，帶寬可以達(dá)到千兆每秒，各樓層到桌面采用的是超五類雙絞線，帶寬在百兆左右.（2）吞吐量：在網(wǎng)絡(luò)高峰期，比如中午12：00左右和晚上9：00左右，上網(wǎng)人數(shù)比較多，發(fā)生沖突的可能性達(dá)到10%，這樣吞吐量=90%*G(網(wǎng)絡(luò)負(fù)載)，其它時(shí)間的吞吐量幾乎等于G（3）主干網(wǎng)的流量負(fù)載

由電力學(xué)院教學(xué)樓2#到各宿舍為主，流量的統(tǒng)計(jì)分析：學(xué)生寢室的網(wǎng)絡(luò)流量比較大，由于學(xué)生大部分時(shí)間在寢室內(nèi)上網(wǎng)，因此網(wǎng)絡(luò)在11點(diǎn)之前的流量是比較大的，由于，學(xué)生在11點(diǎn)休息之后，由于只有部分學(xué)生的筆記本能提供上網(wǎng)服務(wù)，因此網(wǎng)絡(luò)流量驟降。而教室的流量只有當(dāng)上課的有流量，可是流量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于寢室的流量。

1.3網(wǎng)絡(luò)功能需求分析

（1）校園主干采用具有第三層交換功能的千兆位以太網(wǎng)，（2）以滿足廣大用戶的各種要求；支持IP多播（Multicast）與服務(wù)質(zhì)量

（QoS）或服務(wù)類型(CoS)，（3）滿足遠(yuǎn)程教育的需求；支持虛擬網(wǎng)絡(luò)（VLAN）。

1.4技術(shù)需求分析

(1)Vlan技術(shù)： 即虛擬局域網(wǎng)（Virtual LAN，VLAN），VLAN將廣播域限制在單個(gè)VLAN內(nèi)部，減小了各VLAN間主機(jī)的廣播通信對(duì)其他VLAN的影響。在VLAN間需要通信的時(shí)候，可以利用VLAN間路由技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)管理人員需要管理的交換機(jī)數(shù)量眾多時(shí)，可以使用VLAN中繼協(xié)議（Vlan Trunking Protocol，VTP）簡(jiǎn)化管理，它只需在單獨(dú)一臺(tái)交換機(jī)上定義所有VLAN。然后通過VTP協(xié)議將VLAN定義傳播到本管理域中的所有交換機(jī)上。這樣，大大減輕了網(wǎng)絡(luò)管理人員的工作負(fù)擔(dān)和工作強(qiáng)度

(2)遠(yuǎn)程訪問技術(shù)：遠(yuǎn)程訪問也是校園網(wǎng)絡(luò)必須提供的服務(wù)之一。它可以為教學(xué)辦公用戶和學(xué)生遠(yuǎn)程訪問學(xué)校網(wǎng)站獲取信息服務(wù)。遠(yuǎn)程訪問有三種可選的服務(wù)類型：專線連接、電路交換和包交換。在本工程案例設(shè)計(jì)中，采用專線連接（到因特網(wǎng)）和電路交換（到校園網(wǎng)）兩種方式實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問需求。

3防火墻技術(shù)與DMZ ：學(xué)生基本信息檔案和重要的工作文件要求對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、傳輸?shù)陌踩缘男阅茌^高，如圖書管理、檔案管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、物資管理等可以通過分布式、集中式相集合的方法進(jìn)行管理。。防火墻作為網(wǎng)絡(luò)的第一道防線，應(yīng)放置在外網(wǎng)和需要保護(hù)的校園內(nèi)網(wǎng)之間。這樣，所有流入校園網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流量都將通過防火墻，使校園內(nèi)的所有客戶機(jī)及服務(wù)器都處于防火墻的保護(hù)

1.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則

（1）先進(jìn)性：以先進(jìn)、成熟的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)進(jìn)行組網(wǎng)，支持?jǐn)?shù)據(jù)、語音、視頻等多媒體應(yīng)用，用基于交換的技術(shù)替代傳統(tǒng)的基于路由的技術(shù)。

（2）標(biāo)準(zhǔn)化和開放性：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議符合ISO或IEEE、ITUT、ANSI 等制定的標(biāo)準(zhǔn)，并采用符合國際和國家標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

（3）可靠性和可用性：選用高可靠的產(chǎn)品和技術(shù)，充分考慮系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的應(yīng)變能力和容錯(cuò)能力，確保整個(gè)系統(tǒng)的安全與可靠。

（4）靈活性和兼容性：選用符合國際發(fā)展潮流的標(biāo)準(zhǔn)軟件技術(shù)，保證系統(tǒng)具備較強(qiáng)的可靠性、可擴(kuò)展性和可升級(jí)性，確保系統(tǒng)能夠與現(xiàn)有各廠商的網(wǎng)絡(luò)

設(shè)備、小型機(jī)、工作站、服務(wù)器和微機(jī)等設(shè)備的互連。

（5）實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性：兼顧網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性，著眼于學(xué)校的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，利用有限的投資構(gòu)造性能價(jià)格比最高的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

（6）安全性和保密性：接入 Internet時(shí)，保證網(wǎng)上信息和各種應(yīng)用系統(tǒng)的安全。

（7）擴(kuò)展性和升級(jí)能力：支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、多種高層協(xié)議和多媒體應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造設(shè)計(jì)應(yīng)具有良好的可擴(kuò)展性和升級(jí)能力，以備將來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)升級(jí)和擴(kuò)展時(shí)，能保護(hù)現(xiàn)有的投資。

（8）網(wǎng)絡(luò)的靈活性：配合交換機(jī)與路由器支持的最先進(jìn)的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)可以通過系統(tǒng)配置，快速簡(jiǎn)便地將用戶或用戶組從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，而無需任何硬件的改變，從而適應(yīng)學(xué)校機(jī)構(gòu)的變化。同時(shí)能夠通過平衡網(wǎng)絡(luò)流量，提高網(wǎng)絡(luò)的性能。

（9）可管理性：網(wǎng)絡(luò)管理基于SNMP，支持RMON和RMON2以及標(biāo)準(zhǔn)的 MIB。能夠利用圖形化的管理界面和簡(jiǎn)潔的操作方式，合理地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，并提供強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理功能。一體化的網(wǎng)絡(luò)管理功能將使網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)和操作變得直觀、便捷和高效。

第二章 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)采用ATM主干，其傳輸速率為155Mbps。隨著校園網(wǎng)用戶數(shù)目與新的應(yīng)用需求不斷增加，特別是網(wǎng)上多媒體及遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的展開，對(duì)校園網(wǎng)主干帶寬提出了新的更高的要求。

2.1主干網(wǎng)設(shè)計(jì)

(1)校園主干采用具有第三層交換功能的千兆位以太網(wǎng)（Gigabit Ethernet）以滿足廣大用戶的各種要求。

(2)主干建設(shè)應(yīng)能保護(hù)校園網(wǎng)的已有投資，要求與原有ATM校園網(wǎng)實(shí)施最佳連接，并提供新校園網(wǎng)的管理方案與管理策略

(3)支持IP多目廣播（Multicast）與服務(wù)質(zhì)量（Qos）或服務(wù)類型(CoS)，滿足遠(yuǎn)程教育的需要

(4)支持虛擬網(wǎng)絡(luò)（VLAN）。

(5)網(wǎng)管軟件應(yīng)具備對(duì)接入層交換設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程可操作的能力。

2.2.拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

在局域網(wǎng)中明確一點(diǎn)講就是文件服務(wù)器、工作站和電纜等的連接形式?，F(xiàn)在最主要的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有總線型拓?fù)?、星型拓?fù)?、環(huán)型拓?fù)湟约八鼈兊幕旌闲汀?/p>

總線型其實(shí)就是將文件服務(wù)器和工作站都連在稱為總線的一條公共電纜上，且總線兩端必須有終結(jié)器；星型拓?fù)鋭t是以一臺(tái)設(shè)備作為中央連接點(diǎn)，各工作站都與它直接相連形成星型；而環(huán)型拓?fù)渚褪菍⑺姓军c(diǎn)彼此串行連接，像鏈子一樣構(gòu)成一個(gè)環(huán)形回路；把這三種最基本的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)混合起來運(yùn)用自然就是混合型了

2.3分層化設(shè)計(jì)

為了簡(jiǎn)化交換網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、提高交換網(wǎng)絡(luò)的可擴(kuò)展性，在校園網(wǎng)內(nèi)部數(shù)據(jù)交換的部署是分層進(jìn)行的。校園網(wǎng)數(shù)據(jù)交換設(shè)備可以劃分為三個(gè)層次：接入層、匯集層、核心層。在本工程案例設(shè)計(jì)中，也將采用這三層進(jìn)行分開設(shè)計(jì)、配置。

考慮到地理位置和服務(wù)點(diǎn)等因素考慮到地理位置和服務(wù)點(diǎn)等因素考慮到地理位置和服務(wù)點(diǎn)等因素考慮到地理位置和服務(wù)點(diǎn)等因素，將網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在綜合實(shí)訓(xùn)樓樓，以實(shí)驗(yàn)樓為中心，用光纖連接到其它建

筑物，構(gòu)成長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)光纖主干。

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分成三層：核心層、匯聚層、接入層。

考慮傳輸高速率和擴(kuò)展的需求考慮傳輸高速率和擴(kuò)展的需求考慮傳輸高速率和擴(kuò)展的需求考慮傳輸高速率和擴(kuò)展的需求，校園網(wǎng)整體采用光線傳輸。網(wǎng)絡(luò)主干采用6芯多模光纖。網(wǎng)絡(luò)中心到主建筑物結(jié)點(diǎn)采用六芯多模光纖連接，在全雙工條件下傳輸距離可達(dá)兩公里。光纖布線采用星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，這樣當(dāng)過渡到ATM時(shí)，不需要重新布線可使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)保持原有的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

本校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用層次化的設(shè)計(jì)方法，即核心層、匯聚層和接入層。

核心層：將各分布層交換機(jī)互連起來進(jìn)行穿越校園網(wǎng)骨干的高速數(shù)據(jù)交換。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)包高速交換。

匯集層：匯集層主要功能是匯聚網(wǎng)絡(luò)流量，鏈路聚合、路由聚合，信號(hào)中繼，負(fù)責(zé)將訪問層交換機(jī)進(jìn)行匯集，還為整個(gè)交換網(wǎng)絡(luò)提供VLAN間的路由選擇功能

接入層：接入層利用VLAN劃分等技術(shù)隔離網(wǎng)絡(luò)廣播風(fēng)暴，提高網(wǎng)絡(luò)效率，為所有的終端用戶提供一個(gè)接入點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)層次圖

第三章 無線局域網(wǎng)

3.1無限局域網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)

（1）靈活性和移動(dòng)性。在有線網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安放位置受網(wǎng)絡(luò)位置的限制，而無線局域網(wǎng)在無線信號(hào)覆蓋區(qū)域內(nèi)的任何一個(gè)位置都可以接入網(wǎng)絡(luò)。無線局域網(wǎng)另一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其移動(dòng)性，連接到無線局域網(wǎng)的用戶可以移動(dòng)且能同時(shí)與網(wǎng)絡(luò)保持連接。

（2）安裝便捷。無線局域網(wǎng)可以免去或最大程度地減少網(wǎng)絡(luò)布線的工作量，一般只要安裝一個(gè)或多個(gè)接入點(diǎn)設(shè)備，就可建立覆蓋整個(gè)區(qū)域的局域網(wǎng)絡(luò)。

（3）易于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和調(diào)整。對(duì)于有線網(wǎng)絡(luò)來說，辦公地點(diǎn)或網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞母淖兺ǔＲ馕吨匦陆ňW(wǎng)。重新布線是一個(gè)昂貴、費(fèi)時(shí)、浪費(fèi)和瑣碎的過程，無線局域網(wǎng)可以避免或減少以上情況的發(fā)生。

（4）故障定位容易。有線網(wǎng)絡(luò)一旦出現(xiàn)物理故障，尤其是由于線路連接不良而造成的網(wǎng)絡(luò)中斷，往往很難查明，而且檢修線路需要付出很大的代價(jià)。無線網(wǎng)絡(luò)則很容易定位故障，只需更換故障設(shè)備即可恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)連接。

（5）易于擴(kuò)展。無線局域網(wǎng)有多種配置方式，可以很快從只有幾個(gè)用戶的小型局域網(wǎng)擴(kuò)展到上千用戶的大型網(wǎng)絡(luò)，并且能夠提供節(jié)點(diǎn)間“漫游”等有線網(wǎng)絡(luò)無法實(shí)現(xiàn)的特性。

3.2無限局域網(wǎng)的不足

無線局域網(wǎng)雖然解決了有線局域網(wǎng)無法克服的困難，擁有很多優(yōu)勢(shì)，但與有線局域網(wǎng)相比，仍然有不足之處。無線局域網(wǎng)速率較慢，一般容易受到干擾，功率受限。現(xiàn)在用戶最好只能是11mbps的速度發(fā)送和接受信息，移動(dòng)能力較強(qiáng)的完全分布型無線局域網(wǎng)更是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、成本高并存在多路徑干擾。而且，由于無線網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)脆弱和WEP存在不足，導(dǎo)致了它除了具有有線網(wǎng)絡(luò)的不安全因素外，還容易遭受竊聽和干擾、冒充、欺騙等形式的攻擊，安全性問題一直是無線局域網(wǎng)迫切需要解決的問題。

目前無線網(wǎng)絡(luò)還不能完全脫離有線網(wǎng)絡(luò)，無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)只是互補(bǔ)的關(guān)系。盡管如此，我們也應(yīng)該看到，無線局域網(wǎng)發(fā)展十分迅速，已經(jīng)能夠通過與廣域網(wǎng)相結(jié)合的形式提供移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的多媒體業(yè)務(wù)，在醫(yī)院、商店、工廠和學(xué)校等場(chǎng)合都得到廣泛應(yīng)用。相信在未來，無線局域網(wǎng)將以它方便傳輸和靈活使用等

優(yōu)點(diǎn)取代有線局域網(wǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的“新領(lǐng)主”

3.3無限局域網(wǎng)的技術(shù)介紹

（1）擴(kuò)頻技術(shù)

擴(kuò)展頻譜通信（Spread Spectrum Communication）簡(jiǎn)稱擴(kuò)頻通信，其特點(diǎn)是傳輸信息所用的帶寬遠(yuǎn)大于信息本身帶寬。擴(kuò)頻通信技術(shù)在發(fā)端以擴(kuò)頻編碼進(jìn)行擴(kuò)頻調(diào)制，在收端以相關(guān)解調(diào)技術(shù)收信，這一過程使其具有諸多優(yōu)良特性：

抗干擾性能好：它具有極強(qiáng)的抗人為寬帶干擾、窄帶瞄準(zhǔn)式干擾、中繼轉(zhuǎn)發(fā)式干擾的能力，有利于電子反對(duì)抗。如果再采用自適應(yīng)對(duì)消、自適應(yīng)天線、自適應(yīng)濾波，可以使多徑干擾消除，這對(duì)軍用和民用移動(dòng)通信是很有利的。

隱蔽性強(qiáng)、干擾?。阂蛐盘?hào)在很寬的頻帶上被擴(kuò)展，則單位帶寬上的功率很小，即信號(hào)功率譜密度很低。信號(hào)淹沒在白噪聲之中，別人難于發(fā)現(xiàn)信號(hào)的存在，再加之不知擴(kuò)頻編碼，就更難拾取有用信號(hào)。而極低的功率譜密度，也很少對(duì)其它電訊設(shè)備構(gòu)成干擾。擴(kuò)頻通信技術(shù)把被傳送的信號(hào)帶寬展寬，從而降低了系統(tǒng)在單位頻帶內(nèi)的電波“通量密度”，這對(duì)空間通信大有好處。國際無線電咨詢委員會(huì)及國際電信聯(lián)盟規(guī)定了空間通信系統(tǒng)在地面上產(chǎn)生“通量密度”的國際標(biāo)準(zhǔn)，以防止對(duì)地面通信的干擾。例如規(guī)定在S波段內(nèi)每4KHz頻帶內(nèi)“通量密度”為-154dB/m2。

易于實(shí)現(xiàn)碼分多址：擴(kuò)頻通信占用寬帶頻譜資源通信，改善了抗干擾能力，是否浪費(fèi)了頻譜資源呢？其實(shí)正相反，是提高了頻帶的利用率。正是由于擴(kuò)頻通信要用擴(kuò)頻編碼進(jìn)行擴(kuò)頻調(diào)制發(fā)送，而信號(hào)接收需要用相同的擴(kuò)頻編碼之間的相關(guān)解擴(kuò)才能得到，這就給頻率復(fù)用和多址通信提供了基礎(chǔ)。充分利用不同碼型的擴(kuò)頻編碼之間的相關(guān)特性，分配給不同用戶不同的擴(kuò)頻編碼，就可以區(qū)別不同用戶的信號(hào)，眾多用戶，只要配對(duì)使用自己的擴(kuò)頻編碼，就可以互不干擾地同時(shí)使用同一頻率通信，從而實(shí)現(xiàn)了頻率復(fù)用，使擁擠的頻譜得到充分的利用。

4、數(shù)模兼容：可以傳輸數(shù)字信號(hào)，也可以傳輸模擬信號(hào)。常規(guī)的無線電通信是在頻率上分配（稱為頻分）或從時(shí)間上分配（稱為時(shí)分）給通信用戶，使之在頻段上或時(shí)間上互不相同，以使彼此互不干擾共用頻譜資源。擴(kuò)頻通信是以各用戶使用不同的擴(kuò)頻編碼來共用同一頻率。采用擴(kuò)頻通信多址方式的頻譜利用率高于采用頻分多址方式的頻譜利用率。而且擴(kuò)頻碼分多址還易于解決增加新用戶的問題

（2）藍(lán)牙技術(shù)

藍(lán)牙，是一種支持設(shè)備短距離通信（一般10m內(nèi)）的無線電技術(shù)。能在包括移動(dòng)電話、PDA、無線耳機(jī)、筆記本電腦、相關(guān)外設(shè)等眾多設(shè)備之間進(jìn)行無線信息交換。利用“藍(lán)牙”技術(shù)，能夠有效地簡(jiǎn)化移動(dòng)通信終端設(shè)備之間的通信，也能夠成功地簡(jiǎn)化設(shè)備與因特網(wǎng)Internet之間的通信，從而數(shù)據(jù)傳輸變得更加迅速高效，為無線通信拓寬道路。藍(lán)牙采用分散式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及快跳頻和短包技術(shù)，支持點(diǎn)對(duì)點(diǎn)及點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)通信，工作在全球通用的2.4GHz ISM（即工業(yè)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)）頻段。其數(shù)據(jù)速率為1Mbps。采用時(shí)分雙工傳輸方案實(shí)現(xiàn)全雙工傳輸

（3）紅外技術(shù)

研究紅外輻射的產(chǎn)生、傳播、轉(zhuǎn)化、測(cè)量及其應(yīng)用的技術(shù)科學(xué)。通常人們將其劃分為近、點(diǎn)擊此處添加圖片說明中、遠(yuǎn)紅外三部分。近紅外指波長為0.75～3.0微米；中紅外指波長為3.0～20微米；遠(yuǎn)紅外則指波長為20～1000微米。在光譜學(xué)中，波段的劃分方法尚不統(tǒng)一，也有人將0.75～3.0微米、3.0～40微米和40～1000微米作為近紅外、中紅外和遠(yuǎn)紅外波段。另外，由于大氣對(duì)紅外輻射的吸收，只留下三個(gè)重要的“窗口”區(qū)，即1～3微米、3～5微米和8～13微米可讓紅外輻射通過，因而在軍事應(yīng)用上，又分別將這三個(gè)波段稱為近紅外、中紅外和遠(yuǎn)紅外。紅外技術(shù)的內(nèi)容包含四個(gè)主要部分： 紅外輻射的性質(zhì)，其中有受熱物體所發(fā)射的輻射在光譜、強(qiáng)度和方向的分布；輻射在媒質(zhì)中的傳播特性--反射、折射、衍射和散射；熱電效應(yīng)和光電效應(yīng)等。紅外元件、部件的研制，包括輻射源、微型制冷器、紅外窗口材料和濾光電等。把各種紅外元、部件構(gòu)成系統(tǒng)的光學(xué)、電子學(xué)和精密機(jī)械。紅外技術(shù)在軍事上和國民經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用。由此可見，紅外技術(shù)的研究涉及的范圍相當(dāng)廣泛，既有目標(biāo)的紅外輻射特性，背景特性，又有紅外元、部件及系統(tǒng)；既有材料問題，又有應(yīng)用問題。

3.4無限局域網(wǎng)設(shè)計(jì)

（1）無限網(wǎng)卡

在WLAN中，無線網(wǎng)卡在功能上相當(dāng)于有線局域網(wǎng)設(shè)備中的網(wǎng)卡，用來創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)連，對(duì)于客戶端，無線網(wǎng)卡作為無線網(wǎng)絡(luò)的接口實(shí)現(xiàn)與無線網(wǎng)絡(luò)的連接。無線網(wǎng)卡根據(jù)接口類型的不同，主要有三種類型：PCMCIA無線網(wǎng)卡、PCI無線

網(wǎng)卡和USB無線網(wǎng)卡

（2）無限網(wǎng)絡(luò)控制器

無線接入點(diǎn)AP是面向用戶的，所以WNC是面向網(wǎng)絡(luò)中的無線接入點(diǎn)AP,它們之間的關(guān)系可以表達(dá)為“用戶——無線AP——WNC——校園網(wǎng)”。當(dāng)用戶連上AP后，由WNC為用戶自動(dòng)的分配IP地址。因此，要求WNC具有自動(dòng)探測(cè)、監(jiān)控、管理無線AP的能力。同時(shí)，出于網(wǎng)絡(luò)安全，WNC還應(yīng)該具有端口隔離、帶寬控制以及訪問控制立標(biāo)ACL過濾等功能

（3）無線局域網(wǎng)基本模型

IEEE 802.1工作組定義的WLAN基本模型的最小組成單元是BSS，它包括使用相同協(xié)議的無線站點(diǎn)。一個(gè)BSS可以是獨(dú)立的，也可以通過一個(gè)AP連接到主干網(wǎng)上。擴(kuò)展服務(wù)區(qū)（ESS）有多個(gè)BSS單元以及連接他們的分布式系統(tǒng)（DS）組成。所有ESS中的AP共享同一個(gè)ESSID（擴(kuò)展服務(wù)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)碼），DS在IEEE 802.11標(biāo)準(zhǔn)中沒有定義，DS可以是LAN，也可以是WLAN，DS起到連接骨干網(wǎng)絡(luò)的作用。擴(kuò)展服務(wù)區(qū)只包含物理層和數(shù)據(jù)鏈路層，不包含網(wǎng)絡(luò)層及其以上各層，因此，對(duì)于高層協(xié)議（如IP）來說，一個(gè)ESS就是一個(gè)IP子網(wǎng)

第四章 服務(wù)器的配置

4.1WLAN AP配置命令

Ap> enable

進(jìn)入使能模式

Ap# config t

進(jìn)入配置模式

Ap# show run

顯示配置

Ap(config)# hostname myap

設(shè)置系統(tǒng)名

Ap(config)# enable secret xxx

Ap(config)# enable password xxx

Ap(config)# interface bvi1

進(jìn)入BVI接口配置模式

Ap(config-if)# ip address 192.168.0.58 255.255.252.0

Ap(config)# int dot11radio 0

Ap(config-if)# ssid myAP

Ap(config-if-ssid)# authentication open

設(shè)置認(rèn)證類型

4.2WEB服務(wù)器

開始→設(shè)置→控制面板→添加/刪除Windows組件→出現(xiàn)“Windows組件向?qū)А薄x擇“Internet信息服務(wù)（IIS）”組件→詳細(xì)信息→出現(xiàn)“Internet信息服務(wù)（IIS）”對(duì)話框，勾選“World Wide Web服務(wù)器” 如圖16→確定→下一步→完成Web服務(wù)器的安裝。

服務(wù)器的虛擬目錄

開始→程序→管理工具→Internet服務(wù)管理器→右擊“默認(rèn)的Web網(wǎng)站”，在彈出的菜單中選擇“新建”→“虛擬目錄”，如圖4.17所示→下一步→輸入虛擬目錄別名，在這里我輸入“jsj”，如圖4.18所示→選擇Web站點(diǎn)內(nèi)容目錄→設(shè)置權(quán)限→完成虛擬目錄的配置，如圖

4.3FTP服務(wù)器

開始→設(shè)置→控制面板→添加/刪除Windows組件→出現(xiàn)“Windows組件向?qū)А薄x擇“Internet信息服務(wù)（IIS）”組件→詳細(xì)信息→出現(xiàn)“Internet信息服務(wù)（IIS）”對(duì)話框，勾選“文件傳輸協(xié)議（FTP）服務(wù)器” 如圖20→確定→下一步→完成

FTP服務(wù)器的安裝

4.4安裝DHCP服務(wù)器

開始→程序→管理工具→“DHCP”命令→打開“ DHCP控制臺(tái)”窗口→右擊“ DHCP控制臺(tái)”窗口左窗格中的“ DHCP ”圖標(biāo)→選擇“添加服務(wù)器”命令→出現(xiàn)“歡迎使用‘添加DHCP服務(wù)器向?qū)А睂?duì)話框→將本機(jī)作為DHCP服務(wù)器，可輸入與前面配置TCP/IP協(xié)議和安裝活動(dòng)目錄時(shí)一致的DNS名稱或IP地址。

4.5創(chuàng)建作用域

在“ DHCP控制臺(tái)”窗口中的左窗格中右擊新建的DHCP服務(wù)器“pzhu.edu.cn（192.168.1.1）”→新建作用域→打開“歡迎使用‘創(chuàng)建作用域向?qū)А睂?duì)話框→下一步→打開“作用域名”對(duì)話框，這里我們輸入分別是“ pzhu.edu.cn”和“edu”。如圖24所示→下一步，如圖25所示→確認(rèn)輸入的排除范圍數(shù)值正確后，單擊“下一步”按鈕→配置最常用的DHCP選項(xiàng)，選定“是”單選按鈕→下一步→打開“網(wǎng)關(guān)”對(duì)話框→下一步，如圖26所示→完成域名和DNS服務(wù)器地址的設(shè)置后，單擊“下一步”按鈕→下一步，打開“激活作用域”對(duì)話框→是，我想激活此作 用域?！乱徊健瓿?/p>

第五章

校園網(wǎng)絡(luò)工程性能測(cè)試與評(píng)估

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成后，在各種環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試，以確定無線網(wǎng)絡(luò)的流量、穩(wěn)定性、不同區(qū)域的帶寬、橋接性能等要素，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估、檢測(cè)

5.1測(cè)試與評(píng)估主要渠道

（1）提供基本的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸，達(dá)到資源共享的目的可以將室外的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等建筑物通過無線網(wǎng)橋（bridge）加以橋接，并且對(duì)室內(nèi)的內(nèi)的體育場(chǎng)、會(huì)議室、草坪等應(yīng)用場(chǎng)合使用無線局域網(wǎng)方式（WLAN）加以無線覆蓋。無線信號(hào)覆蓋到校園的任何角落，整個(gè)校園變成了一個(gè)巨大的教學(xué)空間。

（2）通過無線網(wǎng)絡(luò)建立校園內(nèi)的安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)在很多學(xué)校都在安防上投入巨資，但往往效果不盡人意。維護(hù)和管理要花大量時(shí)間和人力。安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)要求網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性高、視頻信號(hào)傳輸清晰、網(wǎng)絡(luò)安全性好。利用無線傳輸?shù)膬?yōu)勢(shì)可以完全避免有線方式帶來的種種限制，隱蔽性好、見效快，而且監(jiān)控點(diǎn)的位置可以根據(jù)需要隨時(shí)做出調(diào)整，設(shè)備可以重復(fù)使用。為師生提供良好的工作、研究和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

（3））利用無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的開展

可利用網(wǎng)絡(luò)的共享特性，在網(wǎng)絡(luò)中心建立相關(guān)的資源網(wǎng)站，開展課程遠(yuǎn)程點(diǎn)播和實(shí)時(shí)教學(xué)點(diǎn)播。采用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證的方法可以進(jìn)行學(xué)校的學(xué)分制課程網(wǎng)絡(luò)選修。從而節(jié)約資源、減輕教師的壓力，從而提高學(xué)校的教學(xué)管理能力。

（4）利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)校管理和校務(wù)管理供了電子人力資源 很多學(xué)校利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都建立了“一卡通”設(shè)備擦卡，方便了師生各方面的消費(fèi)和管理，如圖書管理、收費(fèi)處理、考勤管理等應(yīng)用。

5.2網(wǎng)絡(luò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)步驟

確定測(cè)試目標(biāo)——設(shè)計(jì)測(cè)試方案——建立負(fù)載模式——配置測(cè)試環(huán)境 展示測(cè)試結(jié)果——分析解析數(shù)據(jù)——采集整理數(shù)據(jù)——配置測(cè)試環(huán)境（1）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分析

根據(jù)需要建設(shè)的校園網(wǎng)實(shí)際場(chǎng)地情況和項(xiàng)目需求，了解現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)情況、設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理、應(yīng)用類型等，建立無線覆蓋或者無線網(wǎng)橋構(gòu)建方案。

（2）現(xiàn)場(chǎng)效果測(cè)試，定位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能

根據(jù)環(huán)境分析得出的結(jié)論，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)效果測(cè)試。通過特定的輔助工具，檢測(cè)無線覆蓋范圍、信號(hào)強(qiáng)度、網(wǎng)絡(luò)通訊質(zhì)量以確定AP的最佳安裝位置，還可以調(diào)整天線的高度和角度，達(dá)到最優(yōu)的無線網(wǎng)絡(luò)性能。

（3）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的實(shí)施

在通過效果測(cè)試以后，進(jìn)行設(shè)備選型，根據(jù)實(shí)際情況選擇相應(yīng)的AP、放大器、天線以及其他的輔助設(shè)備進(jìn)行無線校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。

（4）、網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目評(píng)估和測(cè)評(píng)

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成后，在各種環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試，以確定無線網(wǎng)絡(luò)的流量、穩(wěn)定性、不同區(qū)域的帶寬、橋接性能等要素，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估、檢測(cè)。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備測(cè)試包括性能測(cè)試、功能測(cè)試、一致性測(cè)試、互操作性測(cè)試、可靠性和穩(wěn)定性測(cè)試，根據(jù)廠商說明書驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是否具有設(shè)計(jì)要求的沒一樣功能；分析網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在各個(gè)不同的配置和負(fù)載下的容量對(duì)負(fù)載的處理能力；驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的各項(xiàng)設(shè)備功能是否符合國內(nèi)國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；考察一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是否能在一個(gè)不同廠家的多種網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品互連的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中很好的工作；加重負(fù)載的方法來 分析、評(píng)估系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性。

結(jié)

論

為了使學(xué)校建立綠色網(wǎng)絡(luò)教室，滿足學(xué)生正常學(xué)習(xí)需求。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化有決定性作用。

近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球迅猛發(fā)展，信息化技術(shù)在給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時(shí)，我們也正受到日益嚴(yán)重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，諸如網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，可以說現(xiàn)在的大部分學(xué)校都建立了校園網(wǎng)絡(luò)并投入使用，這對(duì)加快信息處理、提高工作效率、實(shí)現(xiàn)資源共享都起大了無法估量的作用，但在積極發(fā)展辦公自動(dòng)化、信息電子化、實(shí)現(xiàn)資源共享的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的安全問題越來越成為一個(gè)非常嚴(yán)懲的隱患，就好像一顆定時(shí)炸彈一樣，深深的埋在教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，如果這一個(gè)隱患不除，那么也許有一天，學(xué)校信息平臺(tái)服務(wù)器遭到攻擊而停止工作、整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)被迫停止、學(xué)校積累的各種數(shù)據(jù)和信息被刪除了，導(dǎo)致辛苦積累的大量教育資源被破壞。比如2007年暴發(fā)的“震蕩波、沖擊波、FORM.A”等病毒，雖沒有造成很大的損失，但足以使認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。因此，如何在現(xiàn)有的條件下避免這樣事件發(fā)生，搞好網(wǎng)絡(luò)的安全工作已成了一個(gè)重要課題。

參考文獻(xiàn)

1.林端初，王寶智.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程基礎(chǔ)》，清華大學(xué)出版社，2010 2．劉曉輝.《Windows Server 2003服務(wù)器搭建、配置與管理（第二版）》.水利水電出版社.2007 3．吳怡,《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配置、管理與應(yīng)用—Windows Server 2003》,高等教育出版社，北京，2004年

4.吳功宜等.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教程.北京：電子工業(yè)出版社，2007 5.劉四清、龔建平.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)教程（第2版）》，清華大學(xué)出版社，2008

致 謝

本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文一直是在張寧導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行的。張老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，為人和藹可親。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，張老師十分鼓勵(lì)和幫助我，對(duì)我得到的結(jié)論進(jìn)行總結(jié)并提出新的問題，使得我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題能夠深入地進(jìn)行下去，也使我接觸到了許多理論和實(shí)際上的新問題，讓我做了許多有益的思考。

在此表示誠摯的感謝和由衷的敬意。

第三篇：校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃

09

姓名： 杰（10號(hào)）

旋（8號(hào)）

指導(dǎo)老師： 雷

班班級(jí)：應(yīng)用電子技術(shù)

前言

校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不同的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，可使網(wǎng)絡(luò)存在較大的性能差異，它不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)本身具備的技術(shù)特性和應(yīng)用特點(diǎn)上，也體現(xiàn)了不同用戶的各種需求，而校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)我院的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。本文通過對(duì)本校校園網(wǎng)建設(shè)的研究，著重從校園網(wǎng)現(xiàn)狀及須求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、系統(tǒng)建設(shè)方案、VLAN劃分及子網(wǎng)配置等四個(gè)方面進(jìn)行了初步的探討。

21世紀(jì)是一個(gè)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與信息化為核心的信息時(shí)代。信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的非常迅速，已經(jīng)成為信息科學(xué)的一個(gè)新的分支。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園網(wǎng)已經(jīng)成為我院走向信息化時(shí)代的必然發(fā)展趨勢(shì)，使我國教育管理向智能化發(fā)展。校園網(wǎng)以信息資源為根本，硬件網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)以網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的管理與使用，是一個(gè)具有寬帶通路和交互功能的專業(yè)性局域網(wǎng)，應(yīng)具有教學(xué)（科研）、管理和通訊三大功能。我院教師的教學(xué)、科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活對(duì)一個(gè)高速的、資源豐富的和應(yīng)用多方面的校園網(wǎng)的需求是迫切的。

目錄

一、現(xiàn)狀及需求分析????????????????4

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀

2、校園網(wǎng)系統(tǒng)需求分析

3、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)????????????5

1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。

2、系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)。（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。（2）采用先進(jìn)的成熟的技術(shù)。

（3）堅(jiān)持開放性和標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。（4）堅(jiān)持規(guī)范布線，考慮長遠(yuǎn)發(fā)展。（5）建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系。（6）易于使用和管理。

三、系統(tǒng)建設(shè)方案?????????????????7

1、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

2、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖

四、VLAN劃分及子網(wǎng)配置?????????????9

1、IP地址分配。

2、傳輸及布線設(shè)計(jì)。

一、現(xiàn)狀及需求分析

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀。

我院占地面積較小，校園網(wǎng)的建設(shè)不同于其他高等院校的校園網(wǎng)絡(luò)，它的結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要集中在校園主干網(wǎng)和綜合辦公子網(wǎng)、教學(xué)子網(wǎng)和宿舍子網(wǎng)的建設(shè)方面。

綜合辦公子網(wǎng)，主要用來完成我院的各項(xiàng)管理功能，為校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門提供可靠的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。

教學(xué)子網(wǎng)，主要實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。宿舍子網(wǎng)，主要提供學(xué)生上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。建立網(wǎng)絡(luò)管理中心，各應(yīng)用子網(wǎng)設(shè)立分中心；建立功能齊備的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，保證網(wǎng)絡(luò)高效可靠地運(yùn)行，同時(shí)提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源和便利的資源訪問手段。將網(wǎng)絡(luò)中心與CERNET相連，并由此進(jìn)入Internet。校園網(wǎng)逐步為廣大教師、學(xué)生、科研人員提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源，包括電子郵件服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)目錄服務(wù)、文件訪問和共享服務(wù)、圖書科技情報(bào)查詢服務(wù)、電子新聞服務(wù)、遠(yuǎn)程高速信息服務(wù)和計(jì)算服務(wù)、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教育、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)協(xié)同工作以及教育和科研管理服務(wù)等等。

2、校園網(wǎng)系統(tǒng)需求分析。

我院北校區(qū)坐落在交通方便的花都區(qū)工業(yè)大道兩旁，始建于1959年，占地面積約66000平方米，建筑面積24000平方米，現(xiàn)有專業(yè)60個(gè)，在校學(xué)生約6000名，擁有由教授、副教授、博士（后）、碩士、高級(jí)工程師、高級(jí)技師、遠(yuǎn)洋船長、輪機(jī)長等高層次專業(yè)人才

組成的是一支團(tuán)結(jié)勤奮，務(wù)實(shí)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍，是一支年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的優(yōu)秀群體，在歷年的綜合評(píng)估中，我校2008年成為廣東省首批立項(xiàng)建設(shè)的省級(jí)示范性高等職業(yè)學(xué)院等光榮稱號(hào)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛好評(píng)。

。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，新興的教學(xué)手段在世界各地被廣泛地采用，在中國也被各方所接受認(rèn)可。網(wǎng)絡(luò)為教師、學(xué)生帶來了更多的信息、素材，也帶來了新的教學(xué)溝通方法。隨著 “校校通”我院網(wǎng)絡(luò)工程的推進(jìn)。構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。

（1）我院校園網(wǎng)主要為服務(wù)于教育、教學(xué)，實(shí)現(xiàn)我院的信息化教育。所以在校園網(wǎng)設(shè)計(jì)的初期就要充分考慮到教育教學(xué)的需要與實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力的緊密結(jié)合，本著高效、適用、實(shí)用的原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)，分層次，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校園網(wǎng)信息化建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范校園網(wǎng)信息化建設(shè)及相應(yīng)的軟件平臺(tái)的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，以確保校園網(wǎng)的整體建設(shè)規(guī)劃和管理要求的一致性，才能真正為我院的教育、教學(xué)添磚加瓦。

（2）在建設(shè)校園網(wǎng)的時(shí)候還要應(yīng)做到培訓(xùn)在先、建網(wǎng)建庫同行、重在應(yīng)用三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。切實(shí)做好我院教師、技術(shù)、管理與行政人員的不同層次的培訓(xùn)，形成一支能使校園網(wǎng)充分發(fā)揮使用效益的應(yīng)用隊(duì)伍、教學(xué)軟件開發(fā)隊(duì)伍和能保證校園網(wǎng)正常持續(xù)運(yùn)行的軟、硬件管理隊(duì)伍。只有這樣，才可以使老師積極開發(fā)、推廣、使用教育教學(xué)軟件，自愿自主的建設(shè)校園網(wǎng)信息資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在當(dāng)今教育普及

中的重要作用，是我們的教育信息化建設(shè)真正落到實(shí)處。（3）對(duì)原有資源進(jìn)行升級(jí)改造，要充分利用現(xiàn)有的設(shè)備，并充分考慮到原有設(shè)備和新建網(wǎng)絡(luò)的融合和互通，使資源可以得到充分的利用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理應(yīng)用，這也是對(duì)于資金比較困難的我院在建設(shè)校園網(wǎng)一種解決途徑。

2、系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)。

在滿足校園網(wǎng)絡(luò)需求的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)及我院的經(jīng)濟(jì)狀況來確定校園網(wǎng)設(shè)計(jì)：（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的特點(diǎn)以及我院經(jīng)濟(jì)承受能力決定了很多我院校園網(wǎng)建設(shè)無法一步到位，為了使有限的資金能夠發(fā)揮最大的作用,避免重復(fù)投資造成浪費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)必須分布實(shí)施。

（2）采用先進(jìn)的成熟的技術(shù)。

采用通用的、成熟的技術(shù)方案可以降低建設(shè)成本、減小設(shè)計(jì)、施工和使用難度、縮短建設(shè)周期。有利于保護(hù)投資，并且有利于校園網(wǎng)的維護(hù)和升級(jí)。

（3）堅(jiān)持開放性和標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

校園網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)要求通訊協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等應(yīng)具有世界性的開放性和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，并且應(yīng)采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。

（4）堅(jiān)持規(guī)范布線，考慮長遠(yuǎn)發(fā)展。

布線系統(tǒng)使網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)，布線系統(tǒng)的好壞是衡量一個(gè)網(wǎng)絡(luò)好壞的非常重要的標(biāo)志。布線系統(tǒng)不合理將降低網(wǎng)絡(luò)的可靠性，使網(wǎng)絡(luò)

難以管理和維護(hù)，所以必須采用標(biāo)準(zhǔn)的綜合布線系統(tǒng)。

（5）建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系。

必須建立健全的規(guī)章制度，采用集中統(tǒng)一管理的方法，以便于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理。

（6）易于使用和管理。

校園網(wǎng)的各種軟件應(yīng)用項(xiàng)目必須易于使用，對(duì)最終用戶的起點(diǎn)要求不能太高，一般以熟練使用操作系統(tǒng)、辦公軟件系統(tǒng)、瀏覽器和電子郵件系統(tǒng)為宜；系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)工作要方便、簡(jiǎn)易。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一經(jīng)配置確定，不應(yīng)輕易更改。

三、系統(tǒng)建設(shè)方案。

1、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

（1）網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)包括物理結(jié)構(gòu)和邏輯規(guī)劃兩方面。物理結(jié)構(gòu)容易受到重視，而通訊協(xié)議規(guī)劃不合理、軟件設(shè)置不當(dāng)是引起網(wǎng)絡(luò)故障、降低網(wǎng)絡(luò)性能最常見的原因。因此，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)必須進(jìn)行物理和邏輯兩方面的規(guī)劃，在拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中示明IP地址、子網(wǎng)、網(wǎng)關(guān)和路由等邏輯規(guī)劃信息。

（2）在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)，必須當(dāng)考慮到未來3～5年內(nèi)我院的發(fā)展和布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。物理網(wǎng)段布局要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的成長性。對(duì)本地通信負(fù)荷大的局域網(wǎng)（如多媒體教室、軟件實(shí)現(xiàn)的電子教室等），要采取分段的方法進(jìn)行隔離。同一網(wǎng)段中的計(jì)算機(jī)數(shù)量要有一定限制。對(duì)一個(gè)應(yīng)用較為完善的校園網(wǎng)，必須劃分子網(wǎng)以保障網(wǎng)絡(luò)干線負(fù)載均衡。要做到即使有客戶機(jī)的IP地址與某臺(tái)服務(wù)器重復(fù)，其

他網(wǎng)段甚至該客戶機(jī)所在網(wǎng)段的其余工作站仍能正常通信。

（3）從我院的實(shí)際情況出發(fā),實(shí)現(xiàn)各個(gè)部分的智能化操作。網(wǎng)絡(luò)采要分為主干網(wǎng)和部門網(wǎng)兩個(gè)層次。以放射狀的形式連到宿舍以及機(jī)房和教職工宿舍。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)具有先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性，又充分的保證我院的投資在相當(dāng)時(shí)間內(nèi)具有保值性。同時(shí)系統(tǒng)具有可擴(kuò)充性和可升級(jí)性的特點(diǎn)，以方便我院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充和升級(jí)改造。

2、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖

宿舍網(wǎng)

四、VLAN劃分及子網(wǎng)配置。

1、IP地址分配。根據(jù)實(shí)際需要?jiǎng)澐?/p>

2、傳輸及布線設(shè)計(jì)。布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則：

（1）靈活性：布線系統(tǒng)只通過跳線，而無需對(duì)線路，插座做任何改動(dòng)，便可以在任何一間辦公室，機(jī)房，教室，信息點(diǎn)為用戶提供終端，局域網(wǎng)工作站等不同性質(zhì)的應(yīng)用。

（2）先進(jìn)性：用戶對(duì)該布線系統(tǒng)不用做任何修改，只需引入新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，便可用該布線系統(tǒng)支持更先進(jìn)的應(yīng)用。

（3）可靠性：該布線系統(tǒng)應(yīng)能保證使用壽命與性能可靠，并有一定的冗余接口以備應(yīng)用增加或不可預(yù)期損壞時(shí)使用。

（4）標(biāo)準(zhǔn)化：各種設(shè)計(jì)規(guī)范，技術(shù)指標(biāo)及產(chǎn)品均符合國際和國家的各類工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并提供多廠商產(chǎn)品的支持能力。

（5）可擴(kuò)充性：布線系統(tǒng)具有很長使用壽命，而信息技術(shù)的發(fā)展又特別快，因此在設(shè)計(jì)布線系統(tǒng)使，應(yīng)考慮具有充分的擴(kuò)展能力。

根據(jù)以上原則：網(wǎng)絡(luò)中心綜合布線需要采用集中式的網(wǎng)絡(luò)配置方案，因?yàn)樗哂幸韵碌膬?yōu)點(diǎn)：易于管理維護(hù)，安全性好，網(wǎng)絡(luò)易于調(diào)整，擴(kuò)展性好。

3、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（1）網(wǎng)絡(luò)管理的目的在于保證網(wǎng)絡(luò)正常、穩(wěn)定地運(yùn)行，隨著網(wǎng)絡(luò)管理的作用日益上升，網(wǎng)絡(luò)管理也擔(dān)負(fù)了整合網(wǎng)絡(luò)資源、協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)

運(yùn)行的重任。網(wǎng)絡(luò)管理基本上提供了保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行的基本功能，它擔(dān)當(dāng)著網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)重任，負(fù)責(zé)排除網(wǎng)絡(luò)故障等；更重要的是，它在提高網(wǎng)絡(luò)性能上的作用日益突出，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)性能的提高是通過網(wǎng)管系統(tǒng)來解決的。網(wǎng)管系統(tǒng)是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作狀態(tài)的名副其實(shí)的調(diào)度中心。

（2）校園網(wǎng)作為學(xué)院日常工作的重要信息化平臺(tái)，對(duì)教學(xué)資源共享、人力資源管理、辦公支持、內(nèi)部交流、遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)招生、對(duì)外合作等幾乎所有的我院業(yè)務(wù)提供服務(wù)，因此，對(duì)校園網(wǎng)建設(shè)提出了可運(yùn)營和多業(yè)務(wù)支持的要求。

總之，建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋我院主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將我院的各種終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接，并與市教育城域網(wǎng)相連，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、教研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)教育教學(xué)資源庫、信息庫，為我院各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)我院的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。校園網(wǎng)一方面縮短了我院與外界的距離；另一方面，構(gòu)建了以INTRANET為基礎(chǔ)的科學(xué)管理體系，必將推動(dòng)我院信息化建設(shè)的極大發(fā)展。

第四篇：校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃

農(nóng)村中學(xué)校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃

2007-9-6 14:50:00

校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不同的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，可使網(wǎng)絡(luò)存在較大的性能差異，它不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)本身具備的技術(shù)特性和應(yīng)用特點(diǎn)上，也體現(xiàn)了不同用戶的各種需求，而校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。本文通過對(duì)響水縣運(yùn)河中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的研究，著重從校園網(wǎng)現(xiàn)狀及須求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、系統(tǒng)建設(shè)方案、VLAN劃分及子網(wǎng)配置等四個(gè)方面進(jìn)行了初步的探討。

【關(guān)鍵字】校園網(wǎng)、現(xiàn)狀、規(guī)劃

21世紀(jì)是一個(gè)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與信息化為核心的信息時(shí)代。信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的非常迅速，已經(jīng)成為信息科學(xué)的一個(gè)新的分支。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校走向信息化時(shí)代的必然發(fā)展趨勢(shì)，使我國教育管理向智能化發(fā)展。校園網(wǎng)以信息資源為根本，硬件網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)以網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的管理與使用，是一個(gè)具有寬帶通路和交互功能的專業(yè)性局域網(wǎng)，應(yīng)具有教學(xué)（科研）、管理和通訊三大功能。學(xué)校教師的教學(xué)、科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活對(duì)一個(gè)高速的、資源豐富的和應(yīng)用多方面的校園網(wǎng)的需求是迫切的。

一、現(xiàn)狀及需求分析。

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀。

中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)不同于高等院校的校園網(wǎng)絡(luò)，它的結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要集中在校園主干網(wǎng)和綜合辦公子網(wǎng)、教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)方面。當(dāng)然一些規(guī)模較大的高中也會(huì)涉及到圖書館、實(shí)驗(yàn)室等應(yīng)用子網(wǎng)的建設(shè)。

綜合辦公子網(wǎng)，主要用來完成學(xué)校的各項(xiàng)管理功能，為校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門提供可靠的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。

教學(xué)子網(wǎng)，主要實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

建立網(wǎng)絡(luò)管理中心，各應(yīng)用子網(wǎng)設(shè)立分中心；建立功能齊備的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，保證網(wǎng)絡(luò)高效可靠地運(yùn)行，同時(shí)提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源和便利的資源訪問手段。將網(wǎng)絡(luò)中心與CERNET相連，并由此進(jìn)入Internet。校園網(wǎng)逐步為廣大教師、學(xué)生、科研人員提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源，包括電子郵件服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)目錄服務(wù)、文件訪問和共享服務(wù)、圖書科技情報(bào)查詢服務(wù)、電子新聞服務(wù)、遠(yuǎn)程高速信息服務(wù)和計(jì)算服務(wù)、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教育、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)協(xié)同工作以及教育和科研管理服務(wù)等等。

2、校園網(wǎng)系統(tǒng)需求分析。

響水縣運(yùn)河中學(xué)是響水縣，乃至鹽城市一所歷史悠久的完全中學(xué)，學(xué)校以優(yōu)秀的師資力量、良好的教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)全縣。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，新興的教學(xué)手段在世界各地被廣泛地采用，在中國也被各方所接受認(rèn)可。網(wǎng)絡(luò)為教師、學(xué)生帶來了更多的信息、素材，也帶來了新的教學(xué)溝通方法。隨著江蘇省“校校通”學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程的推進(jìn)。響水縣運(yùn)河中學(xué)作為響水地區(qū)的一所非常有影響力的中學(xué)，構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。

（1）中小學(xué)校園網(wǎng)主要為服務(wù)于教育、教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的信息化教育。所以在校園網(wǎng)設(shè)計(jì)的初期就要充分考慮到教育教學(xué)的需要與實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力的緊密結(jié)合，本著高效、適用、實(shí)用的原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)，分層次，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校園網(wǎng)信息化建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范校園網(wǎng)信息化建設(shè)及相應(yīng)的軟件平臺(tái)的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，以確保校園網(wǎng)的整體建設(shè)規(guī)劃和管理要求的一致性，才能真正為學(xué)校的教育、教學(xué)添磚加瓦。

（2）在建設(shè)校園網(wǎng)的時(shí)候還要應(yīng)做到培訓(xùn)在先、建網(wǎng)建庫同行、重在應(yīng)用三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。切實(shí)做好學(xué)校教師、技術(shù)、管理與行政人員的不同層次的培訓(xùn)，形成一支能使校園網(wǎng)充分發(fā)揮使用效益的應(yīng)用隊(duì)伍、教學(xué)軟件開發(fā)隊(duì)伍和能保證校園網(wǎng)正常持續(xù)運(yùn)行的軟、硬件管理隊(duì)伍。只有這樣，才可以使老師積極開發(fā)、推廣、使用教育教學(xué)軟件，自愿自主的建設(shè)校園網(wǎng)信息資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)0在當(dāng)今教育普及中的重要作用，是我們的教育信息化建設(shè)真正落到實(shí)處。

（3）對(duì)原有資源進(jìn)行升級(jí)改造，要充分利用現(xiàn)有的設(shè)備，并充分考慮到原有設(shè)備和新建網(wǎng)絡(luò)的融合和互通，使資源可以得到充分的利用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理應(yīng)用，這也是對(duì)于資金比較困難的學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)一種解決途徑。

2、系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)。

在滿足校園網(wǎng)絡(luò)需求的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況來確定校園網(wǎng)設(shè)計(jì)：

（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的特點(diǎn)以及學(xué)校經(jīng)濟(jì)承受能力決定了很多學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)無法一步到位，為了使有限的資金能夠發(fā)揮最大的作用,避免重復(fù)投資造成浪費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)必須分布實(shí)施。

（2）采用先進(jìn)的成熟的技術(shù)。

采用通用的、成熟的技術(shù)方案可以降低建設(shè)成本、減小設(shè)計(jì)、施工和使用難度、縮短建設(shè)周期。有利于保護(hù)投資，并且有利于校園網(wǎng)的維護(hù)和升級(jí)。

（3）堅(jiān)持開放性和標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

校園網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)要求通訊協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等應(yīng)具有世界性的開放性和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，并且應(yīng)采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。

（4）堅(jiān)持規(guī)范布線，考慮長遠(yuǎn)發(fā)展。

布線系統(tǒng)使網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)，布線系統(tǒng)的好壞是衡量一個(gè)網(wǎng)絡(luò)好壞的非常重要的標(biāo)志。布線系統(tǒng)不合理將降低網(wǎng)絡(luò)的可靠性，使網(wǎng)絡(luò)難以管理和維護(hù)，所以必須采用標(biāo)準(zhǔn)的綜合布線系統(tǒng)。

（5）建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系。

必須建立健全的規(guī)章制度，采用集中統(tǒng)一管理的方法，以便于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理。

（6）易于使用和管理。

校園網(wǎng)的各種軟件應(yīng)用項(xiàng)目必須易于使用，對(duì)最終用戶的起點(diǎn)要求不能太高，一般以熟練使用操作系統(tǒng)、辦公軟件系統(tǒng)、瀏覽器和電子郵件系統(tǒng)為宜；系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)工作要方便、簡(jiǎn)易。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一經(jīng)配置確定，不應(yīng)輕易更改。

（7）有良好的分層設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和服務(wù)。

三、系統(tǒng)建設(shè)方案。

1、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

（1）網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)包括物理結(jié)構(gòu)和邏輯規(guī)劃兩方面。物理結(jié)構(gòu)容易受到重視，而通訊協(xié)議規(guī)劃不合理、軟件設(shè)置不當(dāng)是引起網(wǎng)絡(luò)故障、降低網(wǎng)絡(luò)性能最常見的原因。因此，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)必須進(jìn)行物理和邏輯兩方面的規(guī)劃，在拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中示明IP地址、子網(wǎng)、網(wǎng)關(guān)和路由等邏輯規(guī)劃信息。

（2）在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)，必須當(dāng)考慮到未來3～5年內(nèi)學(xué)校的發(fā)展和布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。物理網(wǎng)段布局要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的成長性。對(duì)本地通信負(fù)荷大的局域網(wǎng)（如多媒體教室、軟件實(shí)現(xiàn)的電子教室等），要采取分段的方法進(jìn)行隔離。同一網(wǎng)段中的計(jì)算機(jī)數(shù)量要有一定限制。對(duì)一個(gè)應(yīng)用較為完善的校園網(wǎng)，必須劃分子網(wǎng)以保障網(wǎng)絡(luò)干線負(fù)載均衡。要做到即使有客戶機(jī)的IP地址與某臺(tái)服務(wù)器重復(fù)，其他網(wǎng)段甚至該客戶機(jī)所在網(wǎng)段的其余工作站仍能正常通信。

（3）從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),實(shí)現(xiàn)各個(gè)部分的智能化操作。網(wǎng)絡(luò)采要分為主干網(wǎng)和部門網(wǎng)兩個(gè)層次。以放射狀的形式連到宿舍以及機(jī)房和教職工宿舍。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)具有先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性，又充分的保證學(xué)校的投資在相當(dāng)時(shí)間內(nèi)具有保值性。同時(shí)系統(tǒng)具有可擴(kuò)充性和可升級(jí)性的特點(diǎn)，以方便學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充和升級(jí)改造。

2、網(wǎng)絡(luò)選型。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可分為校園網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)、圖書館子網(wǎng)、宿舍子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等。

（1）校園網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)計(jì)主要包括主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、校園網(wǎng)與Internet的互連、遠(yuǎn)程訪問服務(wù)等。

①主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)

主干網(wǎng)絡(luò)采用聯(lián)想新推出的LS－5608G智能型8聯(lián)機(jī)箱式千兆以太網(wǎng)交換機(jī)作為校園網(wǎng)的中心交換機(jī)，它提供8個(gè)插槽，可選插8聯(lián)的10/100Base－TX、2聯(lián)的100Base－FX或1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。適用于大型主干網(wǎng)絡(luò)和高速率、高端口密度、多端口類型的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)可以選擇MS－5103千兆位以太網(wǎng)模塊(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太網(wǎng)模塊(LX/SM/1310nm,0－6km)與下面的各個(gè)子網(wǎng)通過千兆位的鏈路相連。

②校園網(wǎng)與Internet的互連： 采用局域網(wǎng)專線接入方式，此方式需要配備路由器等設(shè)備，租用專線DDN或幀中繼（Relay），也可申請(qǐng)ISDN專線并向CERNET管理部門申請(qǐng)IP地址及注冊(cè)域名，以專線方式連入Internet，并提供防火墻、計(jì)費(fèi)管理等功能。

本方案選用聯(lián)想的LR－2501路由器，具有1個(gè)局域網(wǎng)(LAN)，2個(gè)廣域網(wǎng)(WAN)和1個(gè)控制臺(tái)。支持幀中繼(－Relay)、X.25、PPP、HDLC協(xié)議。

③遠(yuǎn)程訪問服務(wù)

采用聯(lián)想LA－220和LA－240訪問服務(wù)器，安裝在本地局域網(wǎng)中，通過1至4個(gè)調(diào)制解調(diào)器(或ISDTA)和1至4根電話線，即可為遠(yuǎn)程訪問人員提供撥號(hào)上網(wǎng)服務(wù)，遠(yuǎn)程用戶只需擁有1個(gè)調(diào)制解調(diào)器和1根電話線，通過撥接LA－220或LA－240上所連接的電話號(hào)碼，就可以登錄訪問。

（2）教學(xué)子網(wǎng)的設(shè)計(jì)

校園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一，是利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，如：交互式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓(xùn)等。多媒體教學(xué)的難點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)視頻信號(hào)的傳送(如VOD視頻點(diǎn)播)。目前在局域網(wǎng)上實(shí)時(shí)傳送高質(zhì)量的視頻數(shù)據(jù)還未成熟，但傳送壓縮后的視頻數(shù)據(jù)確是可行的。根據(jù)教學(xué)子網(wǎng)對(duì)速度要求較高的特點(diǎn)，可以采用了聯(lián)想LS－5625智能型24＋1和10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī)，它提供24個(gè)10/100M交換式端口和一個(gè)擴(kuò)展插槽，可選插1個(gè)8聯(lián)的10/100Base－TX、1個(gè)2聯(lián)的100Base－FX或1個(gè)1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。但實(shí)際上大量用戶(指超過60個(gè)流)的視頻傳輸?shù)钠款i在于存儲(chǔ)介質(zhì)的外部傳輸速率，因此可選用多通道的磁盤陣列接多臺(tái)主機(jī)的方式提高訪問的總線帶寬。

在教學(xué)子網(wǎng)的軟件方面，可選用的種類較多，如：聯(lián)想傳奇(ParaSago)、電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件制作系統(tǒng)等。

（3）辦公子網(wǎng)的設(shè)計(jì)

辦公子網(wǎng)主要面向?qū)W校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的查詢、修改、添加、刪除等操作，同時(shí)，應(yīng)該能夠滿足支持視頻傳送的要求。鑒于此，辦公子網(wǎng)采用了聯(lián)想LH－262724＋3的10/100M自適應(yīng)集線器或LH－261312＋1的10/100M自適應(yīng)集線器，這兩款集線器除具備普通雙速集線器功能外，還專門提供了交換式端口，能夠?yàn)檫B接在該端口上的設(shè)備提供獨(dú)享的10/100M帶寬，極大地提高數(shù)據(jù)傳輸速率，解決服務(wù)器瓶頸問題。采用聯(lián)想LP－1363聯(lián)10/100M以太網(wǎng)打印服務(wù)器，來完成共享打印功能。該服務(wù)器具有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)，可同時(shí)連接三臺(tái)任意標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)打印機(jī)。

辦公子網(wǎng)對(duì)應(yīng)的軟件有科利華等公司研制開發(fā)的辦公軟件等。

（4）圖書館子網(wǎng)的設(shè)計(jì)

圖書館是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，我們采用聯(lián)想LS－301616的10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī)，它提供了優(yōu)良的每端口性能價(jià)格比，并支持基于端口的VLAN劃分。圖書館管理系統(tǒng)的應(yīng)用軟件產(chǎn)品較多而且相對(duì)成熟。

（5）宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等的設(shè)計(jì)

宿舍區(qū)子網(wǎng)即在學(xué)生宿舍內(nèi)部連網(wǎng)，用以直接瀏覽學(xué)校發(fā)布的信息及查閱一些電子文檔資料；后勤子網(wǎng)覆蓋范圍較大，主要用途有食堂IC卡計(jì)費(fèi)系統(tǒng)等。由于宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)對(duì)帶寬的要求并不高，因此我們選用聯(lián)想LH－201616的10/100M自適應(yīng)集線器，提供16個(gè)雙速集線器端口，能夠自動(dòng)適應(yīng)所接設(shè)備的速度(10/100Mbps)，每臺(tái)LH－2016背面都有2個(gè)堆疊口、利用這兩個(gè)堆疊口最多可堆疊6臺(tái)集線器，最大可用端口數(shù)為96個(gè)。

四、VLAN劃分及子網(wǎng)配置。

1、IP地址分配。

2、傳輸及布線設(shè)計(jì)。

布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則：

（1）靈活性：布線系統(tǒng)只通過跳線，而無需對(duì)線路，插座做任何改動(dòng)，便可以在任何一間辦公室，機(jī)房，教室，信息點(diǎn)為用戶提供終端，局域網(wǎng)工作站等不同性質(zhì)的應(yīng)用。

（2）先進(jìn)性：用戶對(duì)該布線系統(tǒng)不用做任何修改，只需引入新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，便可用該布線系統(tǒng)支持更先進(jìn)的應(yīng)用。

（3）可靠性：該布線系統(tǒng)應(yīng)能保證使用壽命與性能可靠，并有一定的冗余接口以備應(yīng)用增加或不可預(yù)期損壞時(shí)使用。

（4）標(biāo)準(zhǔn)化：各種設(shè)計(jì)規(guī)范，技術(shù)指標(biāo)及產(chǎn)品均符合國際和國家的各類工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并提供多廠商產(chǎn)品的支持能力。

（5）可擴(kuò)充性：布線系統(tǒng)具有很長使用壽命，而信息技術(shù)的發(fā)展又特別快，因此在設(shè)計(jì)布線系統(tǒng)使，應(yīng)考慮具有充分的擴(kuò)展能力。

根據(jù)以上原則：網(wǎng)絡(luò)中心綜合布線需要采用集中式的網(wǎng)絡(luò)配置方案，因?yàn)樗哂幸韵碌膬?yōu)點(diǎn)：易于管理維護(hù)，安全性好，網(wǎng)絡(luò)易于調(diào)整，擴(kuò)展性好。

3、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（1）網(wǎng)絡(luò)管理的目的在于保證網(wǎng)絡(luò)正常、穩(wěn)定地運(yùn)行，隨著網(wǎng)絡(luò)管理的作用日益上升，網(wǎng)絡(luò)管理也擔(dān)負(fù)了整合網(wǎng)絡(luò)資源、協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的重任。網(wǎng)絡(luò)管理基本上提供了保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行的基本功能，它擔(dān)當(dāng)著網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)重任，負(fù)責(zé)排除網(wǎng)絡(luò)故障等；更重要的是，它在提高網(wǎng)絡(luò)性能上的作用日益突出，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)性能的提高是通過網(wǎng)管系統(tǒng)來解決的。網(wǎng)管系統(tǒng)是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作狀態(tài)的名副其實(shí)的調(diào)度中心。

（2）校園網(wǎng)作為學(xué)校日常工作的重要信息化平臺(tái)，對(duì)教學(xué)資源共享、人力資源管理、辦公支持、內(nèi)部交流、遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)招生、對(duì)外合作等幾乎所有的學(xué)校業(yè)務(wù)提供服務(wù)，因此，對(duì)校園網(wǎng)建設(shè)提出了可運(yùn)營和多業(yè)務(wù)支持的要求。

（3）根據(jù)學(xué)校的應(yīng)用特點(diǎn)和各項(xiàng)要求，①在網(wǎng)絡(luò)中心，配置了1臺(tái)DES-6300機(jī)箱式路由交換機(jī)。該交換機(jī)可以提供最大96個(gè)10/100M快速以太網(wǎng)端口或者12個(gè)千兆位端口或者組合使用，且包括了1000BASE-SX、1000BASE-LX、GBIC等多種介質(zhì)端口。方案中，DES-6300的2個(gè)帶2端口1000Base-LX的模塊，被用來連接分中心DES-6000以及距離較遠(yuǎn)的大禮堂，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與教育信息網(wǎng)的千兆連接；3個(gè)2端口1000Base-SX接口模塊分別連接多臺(tái)服務(wù)器以及其它建筑物；1個(gè)16口10/100Base-TX接口模塊連接主樓的辦公區(qū)、教室和網(wǎng)管工作站等。因每個(gè)模塊都已內(nèi)置了三層交換功能，所以不需要另配三層交換模塊。另外為了實(shí)現(xiàn)電源冗余備份，還需另外配置1個(gè)電源模塊DES-6310。

②分中心交換機(jī)采用DES-6000可網(wǎng)管機(jī)箱式千兆以太網(wǎng)交換機(jī)，它通過2口單模千兆模塊DES-6007，與DES-6300之間采用2條1000Base-LX聚合鏈路形成全雙工4Gbps的骨干；通過若干2口多模千兆模塊DES-6006連接各建筑物。如果宿舍樓對(duì)帶寬需求不高，也可通過1個(gè)12口100Base-FX百兆光纖模塊連接。

③教學(xué)樓等辦公區(qū)樓宇接入交換機(jī)采用千兆通DES-3226S系列可堆疊交換機(jī)。接入信息點(diǎn)較少的樓宇采用EDS-2626或DES-3226。依據(jù)距離的長短分別采用單?；蚨嗄Ｇд坠饫w連接DES-6300或DES-6000。

④學(xué)生和教工宿舍區(qū)的樓宇接入交換機(jī)采用EDS-2626，EDS-2626是D-Link專為教育行業(yè)設(shè)計(jì)的交換機(jī)，能夠提供24個(gè)10/100M接口加1個(gè)擴(kuò)展插槽；EDS-2626的最大特色在于它采用D-Link自主研發(fā)的網(wǎng)管協(xié)議實(shí)現(xiàn)無IP的集群管理，并且支持基于端口的上下行的限速，同時(shí)還支持802.1qVLAN、802.1x等多種認(rèn)證協(xié)議，使校園網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)安全的用戶隔離和對(duì)學(xué)生認(rèn)證管理。

4、設(shè)備以及配置的選型

（1）服務(wù)器

選用專業(yè)的高性能服務(wù)器作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，其中有一臺(tái)作為主服務(wù)器，另一臺(tái)作為備份服務(wù)器，選用高性能的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)如（Unix、Linux、Windows2000Server等）。

（2）路由器

網(wǎng)絡(luò)連接的關(guān)鍵設(shè)備是路由器（Router），無論是Internet接入，異地網(wǎng)絡(luò)連接還是大型網(wǎng)絡(luò)廣播域的劃分，都離不開路由器，因此，路由器的性能較為重要，選擇Cisco公司和3Com公司的產(chǎn)品，就能體現(xiàn)出極高的性能。

（3）交換機(jī)

主服務(wù)器是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的核心部分,是存儲(chǔ)的中心,因此選用可靠性安全性較好的100兆路由交換機(jī),而二級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由一般的交換機(jī)，但交換機(jī)應(yīng)選用性能穩(wěn)定的交換機(jī)。

（4）連接介質(zhì)

連接介質(zhì)的選擇分兩部分，第一部分為各交換機(jī)（switch）之間（樓與樓之間，樓層之間）及網(wǎng)絡(luò)出口干線選擇光纖；第二部分為從訪問層的交換機(jī)到用戶的PC桌面選擇超五類雙絞線。

（5）網(wǎng)卡

工作站網(wǎng)卡選擇10/100自適應(yīng)網(wǎng)卡。服務(wù)器可以更換為百兆網(wǎng)卡，以提高性能。

（6）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備

除選擇大容量硬盤外，還可選磁帶機(jī)、磁盤陣列、光盤陣列，這些外存設(shè)備，均可用于儲(chǔ)存海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，如圖書資料，多媒體素材及課件學(xué)生學(xué)籍和成績(jī)管理等。

五、總結(jié)

建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋學(xué)校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接，并與市教育城域網(wǎng)相連，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、教研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)教育教學(xué)資源庫、信息庫，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。校園網(wǎng)一方面縮短了學(xué)校與外界的距離；另一方面，構(gòu)建了以INTRANET為基礎(chǔ)的科學(xué)管理體系，必將推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)的極大發(fā)展。

第五篇：校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

校

園

網(wǎng)

絡(luò)

規(guī)

劃

與

設(shè)

計(jì)

校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃

校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不同的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，可使網(wǎng)絡(luò)存在較大的性能差異，它不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)本身具備的技術(shù)特性和應(yīng)用特點(diǎn)上，也體現(xiàn)了不同用戶的各種需求，而校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。本文通過對(duì)本校校園網(wǎng)建設(shè)的研究，著重從校園網(wǎng)現(xiàn)狀及須求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、系統(tǒng)建設(shè)方案、VLAN劃分及子網(wǎng)配置等四個(gè)方面進(jìn)行了初步的探討。

21世紀(jì)是一個(gè)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與信息化為核心的信息時(shí)代。信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的非常迅速，已經(jīng)成為信息科學(xué)的一個(gè)新的分支。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校走向信息化時(shí)代的必然發(fā)展趨勢(shì)，使我國教育管理向智能化發(fā)展。校園網(wǎng)以信息資源為根本，硬件網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)以網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的管理與使用，是一個(gè)具有寬帶通路和交互功能的專業(yè)性局域網(wǎng)，應(yīng)具有教學(xué)（科研）、管理和通訊三大功能。學(xué)校教師的教學(xué)、科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活對(duì)一個(gè)高速的、資源豐富的和應(yīng)用多方面的校園網(wǎng)的需求是迫切的。

一、現(xiàn)狀及需求分析。

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)狀。

中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)不同于高等院校的校園網(wǎng)絡(luò)，它的結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要集中在校園主干網(wǎng)和綜合辦公子網(wǎng)、教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)方面。

綜合辦公子網(wǎng)，主要用來完成學(xué)校的各項(xiàng)管理功能，為校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門提供可靠的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。

教學(xué)子網(wǎng)，主要實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

建立網(wǎng)絡(luò)管理中心，各應(yīng)用子網(wǎng)設(shè)立分中心；建立功能齊備的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，保證網(wǎng)絡(luò)高效可靠地運(yùn)行，同時(shí)提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源和便利的資源訪問手段。將網(wǎng)絡(luò)中心與CERNET相連，并由此進(jìn)入Internet。校園網(wǎng)逐步為廣大教師、學(xué)生、科研人員提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資源，包括電子郵件服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)目錄服務(wù)、文件訪問和共享服務(wù)、圖書科技情報(bào)查詢服務(wù)、電子新聞服務(wù)、遠(yuǎn)程高速信息服務(wù)和計(jì)算服務(wù)、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教育、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)協(xié)同工作以及教育和科研管理服務(wù)等等。

2、校園網(wǎng)系統(tǒng)需求分析。

某中學(xué)坐落在青山環(huán)繞，山川秀美的孔氏鄉(xiāng)丁峪村，始建于1958年，占地面積6600平方米，建筑面積2400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生200名，教職工17名，其中中學(xué)一級(jí)教師4名，占全體教師 的23.5%,本科學(xué)歷6人，占全體教師的35.3%，是一支團(tuán)結(jié)勤奮，務(wù)實(shí)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍，是一支年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的優(yōu)秀群體，在歷年的綜合評(píng)估中，我校多次被縣教育局獲得“昔陽縣文明單位”、“教學(xué)成績(jī)提高顯著學(xué)?！薄ⅰ靶抡n程改革先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛好評(píng)。

。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，新興的教學(xué)手段在世界各地被廣泛地采用，在中國也被各方所接受認(rèn)可。網(wǎng)絡(luò)為教師、學(xué)生帶來了更多的信息、素材，也帶來了新的教學(xué)溝通方法。隨著 “校校通”學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程的推進(jìn)。構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。

（1）中小學(xué)校園網(wǎng)主要為服務(wù)于教育、教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的信息化教育。所以在校園網(wǎng)設(shè)計(jì)的初期就要充分考慮到教育教學(xué)的需要與實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力的緊密結(jié)合，本著高效、適用、實(shí)用的原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)，分層次，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校園網(wǎng)信息化建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范校園網(wǎng)信息化建設(shè)及相應(yīng)的軟件平臺(tái)的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，以確保校園網(wǎng)的整體建設(shè)規(guī)劃和管理要求的一致性，才能真正為學(xué)校的教育、教學(xué)添磚加瓦。

（2）在建設(shè)校園網(wǎng)的時(shí)候還要應(yīng)做到培訓(xùn)在先、建網(wǎng)建庫同行、重在應(yīng)用三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。切實(shí)做好學(xué)校教師、技術(shù)、管理與行政人員的不同層次的培訓(xùn)，形成一支能使校園網(wǎng)充分發(fā)揮使用效益的應(yīng)用隊(duì)伍、教學(xué)軟件開發(fā)隊(duì)伍和能保證校園網(wǎng)正常持續(xù)運(yùn)行的軟、硬件管理隊(duì)伍。只有這樣，才可以使老師積極開發(fā)、推廣、使用教育教學(xué)軟件，自愿自主的建設(shè)校園網(wǎng)信息資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在當(dāng)今教育普及中的重要作用，是我們的教育信息化建設(shè)真正落到實(shí)處。

（3）對(duì)原有資源進(jìn)行升級(jí)改造，要充分利用現(xiàn)有的設(shè)備，并充分考慮到原有設(shè)備和新建網(wǎng)絡(luò)的融合和互通，使資源可以得到充分的利用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理應(yīng)用，這也是對(duì)于資金比較困難的學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)一種解決途徑。

2、系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)。

在滿足校園網(wǎng)絡(luò)需求的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況來確定校園網(wǎng)設(shè)計(jì)：（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的特點(diǎn)以及學(xué)校經(jīng)濟(jì)承受能力決定了很多學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)無法一步到位，為了使有限的資金能夠發(fā)揮最大的作用,避免重復(fù)投資造成浪費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)必須分布實(shí)施。

（2）采用先進(jìn)的成熟的技術(shù)。

采用通用的、成熟的技術(shù)方案可以降低建設(shè)成本、減小設(shè)計(jì)、施工和使用難度、縮短建設(shè)周期。有利于保護(hù)投資，并且有利于校園網(wǎng)的維護(hù)和升級(jí)。

（3）堅(jiān)持開放性和標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

校園網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)要求通訊協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等應(yīng)具有世界性的開放性和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，并且應(yīng)采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。

（4）堅(jiān)持規(guī)范布線，考慮長遠(yuǎn)發(fā)展。

布線系統(tǒng)使網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)，布線系統(tǒng)的好壞是衡量一個(gè)網(wǎng)絡(luò)好壞的非常重要的標(biāo)志。布線系統(tǒng)不合理將降低網(wǎng)絡(luò)的可靠性，使網(wǎng)絡(luò)難以管理和維護(hù)，所以必須采用標(biāo)準(zhǔn)的綜合布線系統(tǒng)。

（5）建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系。

必須建立健全的規(guī)章制度，采用集中統(tǒng)一管理的方法，以便于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理。（6）易于使用和管理。

校園網(wǎng)的各種軟件應(yīng)用項(xiàng)目必須易于使用，對(duì)最終用戶的起點(diǎn)要求不能太高，一般以熟練使用操作系統(tǒng)、辦公軟件系統(tǒng)、瀏覽器和電子郵件系統(tǒng)為宜；系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)工作要方便、簡(jiǎn)易。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一經(jīng)配置確定，不應(yīng)輕易更改。

（7）有良好的分層設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和服務(wù)。

三、系統(tǒng)建設(shè)方案。

1、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

（1）網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)包括物理結(jié)構(gòu)和邏輯規(guī)劃兩方面。物理結(jié)構(gòu)容易受到重視，而通訊協(xié)議規(guī)劃不合理、軟件設(shè)置不當(dāng)是引起網(wǎng)絡(luò)故障、降低網(wǎng)絡(luò)性能最常見的原因。因此，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)必須進(jìn)行物理和邏輯兩方面的規(guī)劃，在拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中示明IP地址、子網(wǎng)、網(wǎng)關(guān)和路由等邏輯規(guī)劃信息。

（2）在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)，必須當(dāng)考慮到未來3～5年內(nèi)學(xué)校的發(fā)展和布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。物理網(wǎng)段布局要充分考慮網(wǎng)絡(luò)的成長性。對(duì)本地通信負(fù)荷大的局域網(wǎng)（如多媒體教室、軟件實(shí)現(xiàn)的電子教室等），要采取分段的方法進(jìn)行隔離。同一網(wǎng)段中的計(jì)算機(jī)數(shù)量要有一定限制。對(duì)一個(gè)應(yīng)用較為完善的校園網(wǎng)，必須劃分子網(wǎng)以保障網(wǎng)絡(luò)干線負(fù)載均衡。要做到即使有客戶機(jī)的IP地址與某臺(tái)服務(wù)器重復(fù)，其他網(wǎng)段甚至該客戶機(jī)所在網(wǎng)段的其余工作站仍能正常通信。

（3）從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),實(shí)現(xiàn)各個(gè)部分的智能化操作。網(wǎng)絡(luò)采要分為主干網(wǎng)和部門網(wǎng)兩個(gè)層次。以放射狀的形式連到宿舍以及機(jī)房和教職工宿舍。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)具有先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性，又充分的保證學(xué)校的投資在相當(dāng)時(shí)間內(nèi)具有保值性。同時(shí)系統(tǒng)具有可擴(kuò)充性和可升級(jí)性的特點(diǎn)，以方便學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充和升級(jí)改造。

2、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖

四、VLAN劃分及子網(wǎng)配置。

1、IP地址分配。

2、傳輸及布線設(shè)計(jì)。布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則：

（1）靈活性：布線系統(tǒng)只通過跳線，而無需對(duì)線路，插座做任何改動(dòng)，便可以在任何一間辦公室，機(jī)房，教室，信息點(diǎn)為用戶提供終端，局域網(wǎng)工作站等不同性質(zhì)的應(yīng)用。

（2）先進(jìn)性：用戶對(duì)該布線系統(tǒng)不用做任何修改，只需引入新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，便可用該布線系統(tǒng)支持更先進(jìn)的應(yīng)用。

（3）可靠性：該布線系統(tǒng)應(yīng)能保證使用壽命與性能可靠，并有一定的冗余接口以備應(yīng)用增加或不可預(yù)期損壞時(shí)使用。

（4）標(biāo)準(zhǔn)化：各種設(shè)計(jì)規(guī)范，技術(shù)指標(biāo)及產(chǎn)品均符合國際和國家的各類工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并提供多廠商產(chǎn)品的支持能力。

（5）可擴(kuò)充性：布線系統(tǒng)具有很長使用壽命，而信息技術(shù)的發(fā)展又特別快，因此在設(shè)計(jì)布線系統(tǒng)使，應(yīng)考慮具有充分的擴(kuò)展能力。

根據(jù)以上原則：網(wǎng)絡(luò)中心綜合布線需要采用集中式的網(wǎng)絡(luò)配置方案，因?yàn)樗哂幸韵碌膬?yōu)點(diǎn)：易于管理維護(hù)，安全性好，網(wǎng)絡(luò)易于調(diào)整，擴(kuò)展性好。

3、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（1）網(wǎng)絡(luò)管理的目的在于保證網(wǎng)絡(luò)正常、穩(wěn)定地運(yùn)行，隨著網(wǎng)絡(luò)管理的作用日益上升，網(wǎng)絡(luò)管理也擔(dān)負(fù)了整合網(wǎng)絡(luò)資源、協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的重任。網(wǎng)絡(luò)管理基本上提供了保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行的基本功能，它擔(dān)當(dāng)著網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)重任，負(fù)責(zé)排除網(wǎng)絡(luò)故障等；更重要的是，它在提高網(wǎng)絡(luò)性能上的作用日益突出，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)性能的提高是通過網(wǎng)管系統(tǒng)來解決的。網(wǎng)管系統(tǒng)是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)工作狀態(tài)的名副其實(shí)的調(diào)度中心。

（2）校園網(wǎng)作為學(xué)校日常工作的重要信息化平臺(tái)，對(duì)教學(xué)資源共享、人力資源管理、辦公支持、內(nèi)部交流、遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)招生、對(duì)外合作等幾乎所有的學(xué)校業(yè)務(wù)提供服務(wù)，因此，對(duì)校園網(wǎng)建設(shè)提出了可運(yùn)營和多業(yè)務(wù)支持的要求。

總之，建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋學(xué)校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接，并與市教育城域網(wǎng)相連，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、教研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)教育教學(xué)資源庫、信息庫，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)必將對(duì)學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用，同時(shí)提供簡(jiǎn)單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。校園網(wǎng)一方面縮短了學(xué)校與外界的距離；另一方面，構(gòu)建了以INTRANET為基礎(chǔ)的科學(xué)管理體系，必將推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)的極大發(fā)展。