第一篇：中華人民共和國成立教學(xué)設(shè)計(jì)模塊2 作業(yè) (6)

中華人民共和國成立

一、概述

中華人民共和國成立是中國歷史上重大政治事件，中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的基本勝利，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。在占世界人口近四分之一的大國，沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。1949年10月1日，中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)與分析

1、知識(shí)與技能

（1）了解開國大典的盛況；

（2）理解分析新中國成立的歷史意義

（3）學(xué)會(huì)利用表格的方法歸納歷史事件的能力。

（4）教師指導(dǎo)學(xué)生搜集國旗、國徽、國歌、開國大典等資料，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑搜集資料的能力。

（5）通過小組討論一系列問題，鍛煉學(xué)生分析、解決問題的能力，培養(yǎng)合作意識(shí)及語言表達(dá)能力。

2、過程與方法

（1）通過學(xué)生歸納中國人民政治協(xié)商會(huì)議為新中國成立所做的準(zhǔn)備工作，學(xué)會(huì)歸納歷史事件的方法。

（2）通過搜集新中國成立的有關(guān)資料，學(xué)會(huì)搜集和處理歷史信息的方法。

（3）通過討論教師提出的若干問題，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對我們的祖國有更進(jìn)一步的了解，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感，樹立為國家的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生對本課內(nèi)容質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、主動(dòng)的參與精神和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

三、學(xué)習(xí)者特征分析

1、學(xué)生對新中國誕生只停留在時(shí)間上，對具體的歷史事實(shí)認(rèn)識(shí)不清。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好。

四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

1、結(jié)合“中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議為成立新中國做了哪些準(zhǔn)備工作”這一問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史表格歸納歷史問題的方法。

2、通過組織學(xué)生搜集、查閱、整理有關(guān)國旗、國徽、國歌、開國大典等資料，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集歷史資料輔助學(xué)習(xí)的方法。

3、通過組織學(xué)生討論：“當(dāng)你們看到毛主席親自按動(dòng)電鈕，五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩升起時(shí)，你的心情如何？”“為什么說新中國的成立標(biāo)志著一個(gè)舊時(shí)代的結(jié)束和一個(gè)新時(shí)代的開始？”“中央人民政府為什么采取和平解放西藏的方針？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力。

五、資源

1、北師大版新課標(biāo)教材《歷史》八年下冊，2、多媒體教室

六、教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們都很清楚地記得自己的生日吧?。▽W(xué)生的臉上都洋溢著喜悅的表情）哪位同學(xué)能根據(jù)家中的資料（錄像帶、相冊、成長記錄袋等）以及長輩提供的信息，說說自己出生時(shí)的情況？教師可以說說自己小時(shí)候的一二件趣事與同學(xué)交流）你們可知道祖**親的生日？由此引人課題：

多媒體展示本課課題：第１課 中華人民共和國成立

（一）建新中國

同學(xué)們，想一想，中國人民政治協(xié)商會(huì)議為成立新中國做了哪些準(zhǔn)備工作？請同學(xué)們先獨(dú)立學(xué)習(xí)，閱讀課本，勾畫、思考，然后小組合作交流，將找到的條目想辦法歸納成體系，使其一目了然。

師：你們用什么方法進(jìn)行歸納？

生1：我們小組采用圖示歸納法。

（教師提示學(xué)生到實(shí)物投影臺(tái)展示該小組的作品）

師：同學(xué)們表現(xiàn)都很不錯(cuò)，大家掌握了中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過的決議內(nèi)容。通過剛才的學(xué)習(xí)，你們得到了什么收獲？

（讓學(xué)生自主發(fā)言，提出自己較感興趣的問題）

（二）開國大典

中國人民政治協(xié)商會(huì)議閉幕后，１９４９年１０月１日下午２時(shí)，中華人民共和國中央人民政府委員會(huì)舉行第一次全體會(huì)議，通過接受《共同綱領(lǐng)》為施政方針，任命周恩來為中央人民政府政務(wù)院總理兼外交部長，朱德為中國人民解放軍總司令等決議。下午３時(shí)，舉世聞名的開國大典開始了。

（多媒體展示開國大典盛況的錄像）

一個(gè)規(guī)律性的結(jié)論：“落后就要挨打?！蹦芊治鲆幌屡f中國落后的原因嗎？ 1：是由于清政府腐敗無能造成的。

2：清政府采取了愚昧的閉關(guān)自守的政策，自詡為天朝大國，不與任何國家往來。

3：清政府滿足于過去的輝煌，不思進(jìn)取，不能趕上時(shí)代前進(jìn)的步伐，所以抵擋不住列強(qiáng)的侵略。

新世紀(jì)的中國正處在重要的歷史發(fā)展時(shí)期，我們應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)？

1、國不能再閉關(guān)鎖國了，要實(shí)行對外開放，中國必須進(jìn)入世界發(fā)展的大舞臺(tái)，與世界各國開展政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作，促進(jìn)中國的發(fā)展。

2、現(xiàn)在社會(huì)也有腐敗的現(xiàn)象，國家應(yīng)該大力懲治那些腐敗分子，才能更好地發(fā)展。

3、們應(yīng)該發(fā)展科學(xué)技術(shù)，多培養(yǎng)人才，才會(huì)有競爭力。

善于吸取教訓(xùn)的民族才會(huì)強(qiáng)大。中國百年巨變告訴我們，只有國家強(qiáng)大了，才能求得生存和發(fā)展，我們堅(jiān)信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的復(fù)興。

課后擴(kuò)展

以《新中國成立的故事》為題，出一本小冊子，可以是文字資料，也可以是連環(huán)畫，也可制成多媒體課件。

課后反思

１、學(xué)生熟悉的生活情景入手，即“你出生時(shí)的情況”，把學(xué)生引入到現(xiàn)實(shí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生生疑、生趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，使原來索然無趣的歷史帶上濃濃的“生活味”，體現(xiàn)“歷史源于生活”的理念。

２、勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，有的學(xué)生會(huì)提出：“我們中國現(xiàn)在實(shí)行的是人民代表大會(huì)制度，據(jù)我觀察現(xiàn)在通行的一系列法律都是由人民代表大會(huì)討論通過的，為什么臨時(shí)憲法《共同綱領(lǐng)》是由中國人民政治協(xié)商會(huì)議制定通過的？”即使學(xué)生提出的問題是幼稚的甚至是錯(cuò)誤的，也應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出，要保護(hù)學(xué)生的自尊和個(gè)性，保護(hù)他們善于思考和樂于探究的熱情。

七、總結(jié)與評價(jià)

老師讓學(xué)生自己總結(jié)評價(jià)學(xué)習(xí)成果，自我反思，讓學(xué)生真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，使知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和諧統(tǒng)一，使學(xué)生學(xué)得快樂，學(xué)有所獲。

第二篇：《中華人民共和國成立》教學(xué)設(shè)計(jì)

《中華人民共和國成立》教學(xué)設(shè)計(jì)

清河縣王官莊初級中學(xué) 張英軍

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的內(nèi)容、意義；

2.知道開國大典的盛況；

3.理解新中國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元；

4.知道西藏和平解放的過程和歷史意義；

5.激發(fā)學(xué)生愛國愛黨的情感，樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容；

2.開國大典的盛況。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.中華人民共和國成立的歷史意義。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課（建軍90周年閱兵式）

同學(xué)們，我們先來看一段小視頻……

(解說)： 剛才大家看到的這一段視頻，2017年7月30日，為慶祝中國人民解放軍建軍90周年，在內(nèi)蒙古 “朱日和聯(lián)合訓(xùn)練基地”舉行的閱兵式。習(xí)近平主席檢閱部隊(duì)并發(fā)表重要講話。這次閱兵式受閱官兵1.2萬人，充分彰顯了中國的軍威和國威，也是中國綜合國力不斷增強(qiáng)的重要體現(xiàn)。

同學(xué)們，你們知道新中國歷史上的第一次閱兵式是在什么時(shí)間、在哪里舉行的嗎？又是為了慶祝哪一歷史事件？

今天，這一節(jié)課，讓我們共同學(xué)習(xí)第一課：《中華人民共和國成立》一課。（板書：中華人民共和國成立）

首先看一下，我們這一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（展示，略）

二、新課講授

知識(shí)點(diǎn)一：中國人民政治協(xié)商會(huì)議

同學(xué)們，每周一上午，我們學(xué)校都要舉行升國旗儀式，學(xué)校的每一次集會(huì)，也都要奏唱《中華人民共和國國歌》。

●問題1：想一想，為什么要升國旗上向國旗行注目禮？又為什么集會(huì)開始前要奏唱國歌呢？（提示：對，因?yàn)閲?、國歌是國家主?quán)和尊嚴(yán)的象征）

那么，你們知道國旗、國歌這些新中國的象征是在哪次會(huì)議上確定的嗎？（對，就是在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次會(huì)議上）

下面，進(jìn)入我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。（板書：中國人民政治協(xié)商會(huì)議）

【合作探究1—籌備會(huì)議】

請同學(xué)們閱讀教材第1段，回答問題：

●問題2：會(huì)議是什么時(shí)間、在哪個(gè)地方召開的（召開的時(shí)間、地點(diǎn)）？（對，1949年9月，在北平召開）。

參加會(huì)議的代表又有哪些？（中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派人士、人民解放軍、各人民團(tuán)體、各地區(qū)、各民族及海外華僑等方面代表600余人）

下面再思考一下，為什么要召開此次會(huì)議（會(huì)議目的）？

（目的是為了討論成立新中國的問題），（板書：籌備會(huì)議）

【合作探究2—會(huì)議內(nèi)容】（板書：會(huì)議內(nèi)容）

閱讀教材第2--3段，說說這次新政協(xié)會(huì)議，通過的幾項(xiàng)主要內(nèi)容。

提示：通過了《共同綱領(lǐng)》；選舉了中央人民政府委員會(huì)（主席和副主席）；確定了首都、代國歌、國旗、采用公元紀(jì)年；決定建立人民英雄紀(jì)念碑。（內(nèi)容可概括為：一個(gè)綱領(lǐng)、兩個(gè)選舉、五個(gè)決定）

【合作探究3--《共同綱領(lǐng)》】（板書：一個(gè)綱領(lǐng)國家性質(zhì)、全國兩會(huì)）

●問題3：《共同綱領(lǐng)》中關(guān)于國家的性質(zhì)，是如何規(guī)定的？

（中華人民共和國是新民主義主義即人民民主主義國家，實(shí)行工人領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政；國家政權(quán)屬于人民，各級政權(quán)機(jī)關(guān)一律實(shí)行民主集中制）（各政府機(jī)關(guān)：為人民服務(wù)）。

●問題4：同學(xué)們。我們都知道，每年的3月，在首都北京都會(huì)召開“全國兩會(huì)”，你知道是哪兩會(huì)嗎？（全國人民代表大會(huì)、中國人民政治協(xié)商會(huì)議）

此時(shí)，人民政協(xié)有什么作用,通過的《共同綱領(lǐng)》又起什么作用？

（暫時(shí)代行將來召開的全國人民代表大會(huì)的職能；

《共同綱領(lǐng)》起臨時(shí)憲法的作用）（第一部憲法：1954年9月憲法）54年、75年、78年和82年四個(gè)憲法，現(xiàn)行憲法為1982年憲法，歷經(jīng)88年、93年、99年、04年、18年五次修訂。

（強(qiáng)調(diào)）當(dāng)時(shí)人民解放戰(zhàn)爭還沒有完全結(jié)束，國民黨反動(dòng)軍隊(duì)仍盤踞在西南部分地區(qū)，在全國范圍內(nèi)實(shí)行普選的條件還不成熟，所以，由人民協(xié)商會(huì)議暫時(shí)代行全國人民代表大會(huì)的職權(quán)。

【合作探究4--國家主席、副主席】（板書：兩個(gè)選舉）

會(huì)議選舉了中央人民政府委員會(huì)，毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡、李濟(jì)深、張瀾、高崗為副主席。

【合作探究5--首都、代國歌、國旗、采用公元紀(jì)年】（板書：四個(gè)確定）

1、會(huì)議決定：改北平為北京，作為新中國的首都；

2、會(huì)議決定：以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌；

（拓展）1982年，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議定為國歌。

3、會(huì)議決定：以五星紅旗為國旗；（寓意：紅色象征革命，黃色象征光明；大星代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星分別代表工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆星及其相關(guān)關(guān)系，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)）

4、會(huì)議決定：采用公元紀(jì)年（耶穌誕生年為公元元年，唐太宗李世民年號(hào)貞觀，貞觀十年，清朝皇帝清圣祖玄燁年號(hào)康熙三十年，今年是公元2020年）；

【合作探究6--人民英雄紀(jì)念碑】（板書：決定建立人民英雄紀(jì)念碑）

●問題5：閱讀人民英雄紀(jì)念碑碑文，說一說碑文上面幾個(gè)時(shí)間指的是什么？（提示： “三年以來”是指1946年至1949年的三年解放戰(zhàn)爭時(shí)期； “三十年以來”是指從1919年的五四運(yùn)動(dòng)至1949年中國新民主主義革命勝利的整個(gè)歷史時(shí)期； “一千八百四十年”是指1840年，這一年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，由此標(biāo)志著我國舊民主主義革命的開始）

【合作探究7--成功召開的歷史意義】

（總結(jié)）新政協(xié)第一次會(huì)議成功召開，有什么重大的歷史意義？

（提示：為新中國的成立做了重要的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，初步建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度）

知識(shí)點(diǎn)二：開國大典

新政協(xié)的成功召開，圓滿的完成了新中國的籌備工作，接下來我們學(xué)習(xí)新中國成立的相關(guān)情況。

【合作探究1--開國大典盛況】（板書：開國大典）

請同學(xué)們自主閱讀教材1-3段，了解開國大典的盛況，感悟全國人民的喜悅之情。

天安門城樓的莊嚴(yán)宣告。（標(biāo)志）

1949年10月1日下午3點(diǎn)，在天安門廣場隆重舉行開國典禮。毛主席宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”隨后，毛澤東主席按動(dòng)電鈕，中華人民共和國國旗——五星紅旗冉冉升起。樂隊(duì)奏起了《義勇軍進(jìn)行曲》。54門禮炮齊鳴28響。

●問題6：同學(xué)們，你們知道為什么要用54門禮炮，齊鳴28響嗎？

（提示：54門禮炮，代表當(dāng)時(shí)參加開國大典的54個(gè)民族，象征中國人民空前的大團(tuán)結(jié)； 齊鳴28響，象征從1921年中國共產(chǎn)黨成立---1949年中華人民共和國建立走過的28年歷程）

盛大閱兵式。朱德任檢閱司令員，聶榮臻任閱兵總指揮，陸?？杖娊邮軝z閱，歷時(shí)3個(gè)小時(shí)。（板書：盛大閱兵式）

盛大群眾游行。閱兵結(jié)束后，群眾游行開始。走在最前面的是工人，京郊農(nóng)民緊隨其后。后面是機(jī)關(guān)干部、青年學(xué)生。慶?；顒?dòng)一直持續(xù)到晚上9點(diǎn)半。（板書：群眾游行）

【合作探究2--歷史意義】（板書：歷史意義）

新中國在1949年10月1日這一天成立了，它的成立對中國、對世界有重大的歷史意義。

●問題7：回顧中國近代史上中國人民的抗?fàn)?，分析歸納新中國成立對中國和世界有什么意義？

① 1840年鴉片戰(zhàn)爭，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；

② 1856-1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭，進(jìn)一步加深半殖民地化進(jìn)程；

③ 1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭，大大加深半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)程；

④ 1900-1901年八國聯(lián)軍侵華，完全淪為半殖民地半封建社會(huì)；

⑤ 1931-1945年日軍侵華，中國人民14年浴血奮戰(zhàn)取得抗日戰(zhàn)爭的勝利；

⑥ 1946—1949年三年解放戰(zhàn)爭，中國國家獨(dú)立，人民當(dāng)家成為國家主人。

（國內(nèi)意義：開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治；中國真正成為獨(dú)立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了。

國際意義：壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量）

知識(shí)點(diǎn)三：西藏和平解放

新中國雖然成立了，但是人民解放戰(zhàn)爭還沒有完全結(jié)束，人民解放軍繼續(xù)追殲華南、西南等地的殘敵。接下來，我們來了解西藏和平解放的情況。（板書：西藏和平解放）

●問題8：回顧歷史，用史實(shí)說明，西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土？

① 唐朝時(shí)，文成公主、金城公主入藏，漢族與藏族“和同為一家”；

② 元朝時(shí)，設(shè)宣政院，西藏成為中國的正式行政區(qū)；

③ 1727年，清朝設(shè)駐藏大臣，同**和**共同管理西藏。

【合作探究1--和平談判過程】（板書：和平談判的三個(gè)關(guān)鍵人物）

●問題9：請同學(xué)們簡要地介紹一下西藏和平解放的歷史過程。

① 1949年開國大典時(shí)，西藏宗教領(lǐng)袖之一十世**·確吉堅(jiān)贊致電毛澤東主席，表示擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和中央人民政府，希望早日解放西藏。

② 1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)到達(dá)北京，與中央人民政府談判。

③ 雙方經(jīng)過充分協(xié)商談判，達(dá)成《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》,西藏和平解放。

【合作探究2--和平解放意義】（板書：和平解放歷史意義）

●問題10：同學(xué)們，西藏和平解放有什么重大的歷史意義？

提示：祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

（強(qiáng)調(diào)）同學(xué)們一定要注意“祖國大陸”而不是整個(gè)中國的統(tǒng)一，比如，當(dāng)時(shí)的港澳臺(tái)地區(qū)沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。

（小結(jié)）1949年10月1日是個(gè)不平凡的日子。這一天，實(shí)現(xiàn)了中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，中國人民真正成為了國家的主人。新中國的成立是無數(shù)個(gè)革命先輩用鮮血和生命換來的，所以，應(yīng)珍惜今天這來之不易的幸福生活，加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

課后作業(yè)：

觀看愛國影片《建國大業(yè)》，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國愛黨的情感。

（2009.9上映，主演唐國強(qiáng)、張國立、許晴等）

板書設(shè)計(jì)：

籌備：中國人民政治

協(xié)商會(huì)議

標(biāo)志：1949年10月1日開國大典（國慶節(jié)由來）

中華人民 國內(nèi)意義

共和國成立 歷史意義

國際意義

鞏固：西藏和平解放

第三篇：中華人民共和國成立 教學(xué)設(shè)計(jì)示例

中華人民共和國成立 教學(xué)設(shè)計(jì)示例 導(dǎo)入：

回顧中國近代史的幾個(gè)階段、以及每階段的政權(quán)性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生分析中國人民要建立一個(gè)怎樣的國家，將由中國人民及其代表來商討決定。講解新課：

一、中國共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)

學(xué)生概括這次會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容，教師指出：黨的工作中心從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市；黨的總?cè)蝿?wù)是迅速恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，使中國由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國，建設(shè)成為強(qiáng)大的社會(huì)主義國家。這是新中國建立之后的總目標(biāo)、總原則，一切工作圍繞這一目標(biāo)進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)這次會(huì)議解決了中國由新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的重要問題。

教師提出問題，學(xué)生閱讀教材大字和小字，討論回答?！靶轮袊闪⒌臈l件成熟了，指的是什么條件？” 1．人民解放戰(zhàn)爭已經(jīng)在全國范圍內(nèi)取得基本勝利。2．國民黨反動(dòng)政府已被推翻。

3．中國共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)決議和毛澤東發(fā)表的《論人民民主專政》為新中國成立作了理論準(zhǔn)備。4．全國人民熱烈擁護(hù)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下迅速成立的中央人民政府。

二、中國人民政治協(xié)商會(huì)議的召開 1．新政協(xié)籌備會(huì)議。

小字內(nèi)容，教師簡介即可。要注意這次政協(xié)會(huì)議在籌備期間曾稱為“新政協(xié)”，以區(qū)別于1946年召開的政治協(xié)商會(huì)議。

2．中國人民政治協(xié)商會(huì)議。

這次大會(huì)召開于1949年9月。地點(diǎn)北平。參加會(huì)議的代表除中國共產(chǎn)黨外，還有來自各民主黨派、無黨派民主人士、部隊(duì)、團(tuán)體、各地區(qū)、民族和華僑的代表，具有廣泛的代表性，也顯示了中國人民的大團(tuán)結(jié)。會(huì)議中心議題是討論新中國的成立問題。包括制定《中國人民政治協(xié)商會(huì)議組織法》、《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和《中華人民共和國中央人民政府組織法》；選舉中央人民政府委員會(huì)及主席、副主席；確定國旗、國歌、首都等。

“共同綱領(lǐng)”規(guī)定了中華人民共和國的性質(zhì)，還規(guī)定了國家政權(quán)機(jī)關(guān)、軍事制度、經(jīng)濟(jì)政策、文教政策、外交政策的總原則，具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)。

教師要正確解釋國旗圖案的含義，對學(xué)生進(jìn)行熱愛和尊敬五星紅旗的教育。用人民英雄紀(jì)念碑進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)學(xué)生用典型史事進(jìn)行分析。

講完本目后，教師可適當(dāng)聯(lián)系現(xiàn)在的政協(xié)會(huì)議進(jìn)行小結(jié)，突出其民主性和歷史作用，明確要點(diǎn)。

三、開國大典

1．中央人民政府第一次會(huì)議。

小字內(nèi)容，學(xué)生閱讀即可。要明確會(huì)議的時(shí)間和內(nèi)容。2．開國大典。教師重點(diǎn)介紹開國大典的盛況。

1949年10月1日下午3時(shí)，首都北京30萬軍民在天安門廣場隆重舉行開國盛典，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。這部分內(nèi)容教師可利用書中彩圖或電影剪輯、錄像(人民教育出版社出版的《中國近代現(xiàn)代史教學(xué)錄像帶》下（新中國的誕生部分）、錄音等，加強(qiáng)教學(xué)的感染力和直觀性。由學(xué)生朗讀海內(nèi)外各方面的賀電。

課后由學(xué)生收集家長參加開國大典的感受，以進(jìn)行愛國主義教育。

四、中國新民主主義革命勝利的歷史意義

1．國內(nèi)意義。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的基本勝利，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。中國的歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元；新中國的成立標(biāo)志著一百多年來中國半殖民地半封建社會(huì)的歷史從此結(jié)束，開始了向社會(huì)主義過渡的新時(shí)期。

由學(xué)生歸納、概括后，進(jìn)行討論：

為什么新中國的成立是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

得出結(jié)論：因?yàn)橹袊?10年的半殖民地半封建性質(zhì)的社會(huì)結(jié)束了，開始向社會(huì)主義過渡。

2．世界意義。在占世界人口近四分之一的大國里，沖破帝國主義的東方戰(zhàn)線，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。由學(xué)生朗讀，不必展開。

3．基本經(jīng)驗(yàn)。圍繞課文的問題，組織學(xué)生討論。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系已學(xué)過的典型史事加以闡明，總結(jié)新民主主義革命勝利的基本經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用。小結(jié)本課：

點(diǎn)明中國歷史從此跨入了一個(gè)新的時(shí)代。聯(lián)系今天中國的強(qiáng)大，探討新中國成立的偉大意義。

第四篇：模塊2作業(yè)6

模塊2作業(yè)6：寫出模塊2的反思。

通過本次教育技術(shù)中模塊二的培訓(xùn)我認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)主要涉及以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)情分析、目標(biāo)設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)及依據(jù)、總體教學(xué)設(shè)計(jì)說明和教學(xué)過程。下面我對教學(xué)設(shè)計(jì)談一點(diǎn)反思：

使我更清楚地了解了在現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)下如何編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案，內(nèi)容豐富，受益匪淺。教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)中必不可缺少的重要環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的教學(xué)技術(shù)。教學(xué)設(shè)計(jì)是以教學(xué)需要為立足點(diǎn),從確立目標(biāo)出發(fā)尋找達(dá)到目標(biāo)的最優(yōu)途徑與措施,建立起解決教學(xué)問題的一般步驟、程序、方法。在新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循現(xiàn)代教育技術(shù)理念，把教育技術(shù)整合到課堂教學(xué)中。這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)可以全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用,全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平.

第五篇：中華人民共和國成立

第1課 中華人民共和國成立

課程標(biāo)準(zhǔn)：

講述開國大典的史實(shí)，認(rèn)識(shí)新中國成立的歷史意義。簡述西藏和平解放的基本史實(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識(shí)與能力：

知道中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的主要內(nèi)容。

了解開國大典的盛況，體會(huì)人民當(dāng)家做主的喜悅心情，理解新中國成立的歷史意義。

了解西藏解放的具體過程。通過“人民解放軍在進(jìn)軍西藏時(shí)為什么要采取“政治重于軍事，補(bǔ)給重于戰(zhàn)斗”的方針”的討論，提高分析問題的能力。

二、過程與方法：

通過收集新中國成立的史料，學(xué)會(huì) 收集和處理歷史信息的方法。課前指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)國旗、國歌、人民英雄紀(jì)念碑的建成等小故事，采訪親歷過那個(gè)年代的人們，把搜集到的故事在課堂上進(jìn)行講述，以宣染課堂氣氛，加深對課文內(nèi)容的理解。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過本課的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步地了解我們的祖國，激發(fā)愛國主義情感，樹立為國家的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

教學(xué)方法：導(dǎo)讀法、討論法、講述法、歸納法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

提問：你們熟悉的國慶節(jié)是什么時(shí)侯？ 答：１０月１日。

大家知道，１０月１日是我們中華人民共和國成立的日子，接下來我們來學(xué)習(xí)第一課：中華人民共和國成立

請同學(xué)們先看本課的導(dǎo)言。

二、新課：

（一）、籌建新中國

本目主要敘述了政協(xié)第一屆全體會(huì)議為新中國的成立所做的準(zhǔn)備工作。

首先引導(dǎo)學(xué)生先看完本節(jié)，由老師列出問題：

１、中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)？

２、參加政協(xié)會(huì)議的有哪些人？這說明了什么？

３、《共同綱領(lǐng)》的性質(zhì)及主要內(nèi)容？

４、大會(huì)還做出了哪些決定？

學(xué)生掌握后，教師可參照教室里面的國旗、國徽、國歌進(jìn)行介紹。說一說：中國人民政治協(xié)商會(huì)議為成立新中國做了哪些準(zhǔn)備工作？

（二）、開國大典

學(xué)生可先閱讀一遍，然后看一段《開國大典》，享受一下中華人民共和國成立時(shí)全國人民的心境。

１、提問：中央人民政府委員會(huì)第一次全體會(huì)議的主要內(nèi)容是什么？

２、談一談： 請學(xué)生談?wù)劇爱?dāng)毛澤東親自按動(dòng)電鈕、五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩升起”的心情？

３、答一答：

說一說新中國成立的歷史意義？

（三）、西藏和平解放 由教師講述：

１、解放西藏時(shí)，我們采取的是和平解放的方針。

２、西藏和平解放的意義。

明確：1951年,中央人民政府與西藏地方政府經(jīng)過談判在北京簽署了《十七條協(xié)議》,宣告西藏和平解放,結(jié)束了西藏近代以來遭受帝國主義、殖民主義侵略的歷史,使一度離散的游子重新回到母親的懷抱,為新中國的國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)大業(yè),同時(shí)也為西藏的民主改革和民族區(qū)域制度的建立、為西藏的社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).驅(qū)除了帝國主義勢力，西藏回到祖國的大家庭，粉碎了帝國主義妄圖把西藏從中國分裂出去的陰謀，維護(hù)了祖國的統(tǒng)一和漢藏民族的團(tuán)結(jié)。和平統(tǒng)一有利于民族團(tuán)結(jié)，有利于逐步消除隔閡，以免被帝國主義所利用。

活動(dòng)建議：

觀看有關(guān)開國大典的影視片，同學(xué)們相互交流，談?wù)勀阌∠笞顬樯羁痰囊荒皇鞘裁矗?/p>