第一篇：堅強的意志是成功的保證教學(xué)設(shè)計

《堅強意志是成功的保證》教學(xué)設(shè)計

夏津雙語中學(xué) 許秀芬

【課題】堅強意志是成功的保證

一、教學(xué)目標

【情感 態(tài)度 價值觀】主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。

【能力】：能具體分析自己的實際情況，有針對性地制定磨礪意志的計劃。

【知識】：

1、了解堅強意志的主要表現(xiàn)。

2、能夠較深刻地理解堅強堅強意志是事業(yè)成功的必備條件，認識堅強意志對學(xué)習(xí)、生活、工作的重要意義。

二、學(xué)生分析

學(xué)生多為獨生子女，獨立能力較差，對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)很有必要。雖然學(xué)生對本門課程生活中接觸較多，但都是表面的，沒有深入理解，學(xué)生對于相關(guān)知識只局限于口頭上，不能落實到行動上，但是本級學(xué)生相對而言態(tài)度端正，學(xué)習(xí)態(tài)度較好。

三、教材分析

通過學(xué)習(xí)本課，旨在通過引導(dǎo)學(xué)生制定有利于自己培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的計劃，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)平臺。本節(jié)課主要講述了堅強意志的主要表現(xiàn)及其作用。

【教學(xué)重點、難點】：堅強意志是成功的保證

四、教學(xué)策略、方法

情境教學(xué)法、合作討論法、探究性學(xué)習(xí)法等。

二、教學(xué)過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

情景：找三位學(xué)生到講臺前，做蹲起游戲，看誰做得多？ 獲勝者做獲獎感言。問學(xué)生他獲勝的原因是什么？（具有堅強的意志）

出示“名人小故事”：堅持甩手的科學(xué)家——柏拉圖。

問：柏拉圖具有怎樣的心理品質(zhì)？（堅強意志）

從而導(dǎo)入，并出示課題《堅強意志是成功的保證》

（二）合作探究 1．個人自主學(xué)習(xí)

（1）漫畫大家談（通過故事來分析四個表現(xiàn)的含義）

愚公移山（堅定性）

司馬光砸缸（果斷性）

網(wǎng)吧的誘惑（自制力）（獨立性）

（方法：小組討論，分析屬于意志品質(zhì)的哪一個表現(xiàn)。）結(jié)合課本104頁

學(xué)生回答：意志堅強的表現(xiàn)

獨立性不隨波逐流，能獨立地做出決定。

果斷性善于對問題情境做出正確的分析和判斷，在復(fù)雜情況下迅速做出決定,并付諸行動。自制力行為不易受外界影響，能自己管住自己。

堅定性在行動過程中，不怕困難、不達目的不罷休。（2）堅強意志的作用 2.小組合作探究

（1）設(shè)計三個名人故事，讓學(xué)生思考：為什么我們要選擇堅強 故事一：臥薪嘗膽

思考：

1、勾踐為什么要臥薪、嘗膽？

2、這告訴我們堅強的意志有什么重要作用？

引導(dǎo)學(xué)生討論，總結(jié)得出結(jié)論。故事二:中國飛天英雄——楊利偉

楊利偉成為“中國飛天第一人”。訓(xùn)練時，夏季氣溫高達四十攝氏度，冬季寒冷徹骨。為保持良好的身體素質(zhì)，他不抽煙，不喝酒，不吃辣。一年365天，天天堅持訓(xùn)練，無論嚴冬酷暑，刮風下雨，他都要堅持體能訓(xùn)練。他說：“作為一個成功的飛行員，意志比技術(shù)更重要。”如果沒有堅強的意志，楊利偉便不能保持良好的習(xí)慣，也就不能具有適合航天飛行的體能。

思考：堅強的意志在他成功的道路上，起到了怎樣的作用？ 故事三：保爾有一次對朋友說:人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是習(xí)慣支配人”.當時就有人嘲笑他,說他愛說漂亮話并舉例說保爾明知抽煙不好,但還是戒不掉.保爾聽了,當即把口中的香煙拿了下來說:“從今天起,我決不再抽煙”。保爾說到做到.從此,戒掉了幾乎在孩童時代就養(yǎng)成的抽煙習(xí)慣。

思考：這個故事告訴我們什么？

出示：堅強意志的作用（為什么要選擇堅強）？

①堅強的意志是堅定人生目標的保障。

②堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。

③形成良好的行為習(xí)慣需要堅強的意志。三、精講點撥

說說本節(jié)課你有哪些收獲？（教師注重情感教育、升華）

四、鞏固訓(xùn)練

1、陳景潤在極其艱苦的條件下，仍然堅持科研，無論什么困難都沒有動搖過他的信念。堅強的意志，支持他做最后的沖擊，終于叩響了哥德巴赫猜想的大門，摘取了數(shù)學(xué)研究皇冠上的明珠。這說明（）A．堅強意志是克服困難、獲得成功的必備條件 B．遇到的困難越大，取得的成功就越大 C．一切科學(xué)家都是意志堅強的人

D．一切科學(xué)研究只有在艱苦的條件下進行，才能取得成功

2、“沖動是魔鬼，沖動是炸彈里的火藥……沖動是一顆吃不完的后悔藥。”這句話告誡我們在意志品質(zhì)方面要增強（）A、獨斷性；B、果斷性； C、堅韌性；D、自制力。

3、“意志堅強的人能把世界放在手中，象泥塊一樣任意揉捏。”這說明堅強意志是（）

A、行動的強大動力；B、偉人才具有的品質(zhì)； C、青少年還沒有具備的心理品質(zhì)； D、事業(yè)成功的唯一保證。

4、一只蜘蛛剛剛結(jié)了一個大網(wǎng)，可一陣風把網(wǎng)吹破了。風一會兒停了，蜘蛛重新結(jié)網(wǎng)，還沒結(jié)好，風又來了。就這樣幾次反復(fù)。最后，蜘蛛終于結(jié)成了一個大網(wǎng)，粘住了許多蚊子。蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事給我們的啟發(fā)是（）

①意志堅強就一定能成功②堅強意志是堅定人生目標的保障③為了實現(xiàn)人生目標，有時我們不得不忍受巨大的痛苦和犧牲④堅強意志是獲得成功的必要條件 A、①②③④；B、①②④； C、①③④；D、②③④。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚中學(xué)畢業(yè)后,因交不起學(xué)費被迫輟學(xué)。但他沒有忘記求學(xué),回到家鄉(xiāng)后,一面幫父母干活,一面繼續(xù)頑強地讀書自學(xué)。不久,他又身染傷寒,病勢垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,卻留下了終身的殘疾──左腿的關(guān)節(jié)變形,瘸了。當時他只有19歲,在那迷茫、困惑、近乎絕望的日子里,他沒有自暴自棄,并決定用健全的頭腦代替不健全的雙腿。白天,他拖著病痛,忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛,拄著拐杖一顛一顛地干活,晚上,他在油燈下自學(xué)到深夜。1930年,他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后,清華大學(xué)聘請華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園,他一邊做助理員的工作,一邊在數(shù)學(xué)系旁聽,還用四年的時間自學(xué)了英文、德文、法文,發(fā)表了十篇論文。他25歲時,已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。

思考問題：

1、華羅庚堅強的意志品質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面？

2、華羅庚的成功說明了什么？

（學(xué)生分組交流、討論、探究）

教師小結(jié)：堅強的意志品質(zhì)是事業(yè)成功的保證，是堅定人生目標的保證；是克服困難獲得成功的必要條件；養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要堅強的意志。

五、結(jié)束語

在人生的征途上有無數(shù)的成功者，他們或許走過了各自不同的人生道路，但仔細看他們留下的每一個腳印，上面都清晰地寫著兩個字——堅強。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，想取得成功嗎？那就從磨練堅強意志開始，千里之行，始于足下，同學(xué)們，你們準備好嗎？

第二篇：堅強意志是成功的保證

七年級上冊思想品德《堅強意志是成功的保證》導(dǎo)學(xué)案編號：24使用時間：2011.12.13班級：小組：姓名：組內(nèi)評價：教師評價：

第十課第一框堅強意志是成功的保證導(dǎo)學(xué)案

編制人：王曉艷審核人：

【使用說明】

1．課前10分鐘，依據(jù)課前預(yù)習(xí)，閱讀課本p104—p107，搞好勾畫，獨立完成課前預(yù)習(xí)，初步掌握重點內(nèi)容，把握教材體系。

2．課堂上小組積極合作，互相交流探討，高效展示點評，達成目標?！窘虒W(xué)目標】

1.情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，面對生活中的困難和逆境，A能夠保持積極進取的精神狀態(tài)。

2.能力：具體分析自己的實際情況，有針對性地制訂磨礪意志的計劃。

3.知識 ：深刻地理解意志的四個重要表現(xiàn)，懂得堅強意志是事業(yè)成功的必備條件，認識堅強意A志對學(xué)習(xí)、生活、工作的重要意義。

B【教學(xué)重點】深刻地理解意志的四個重要表現(xiàn)，懂得堅強意志是事業(yè)成功的必備條件 【教學(xué)難點】養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，制訂磨礪意志的計劃

D 【課前預(yù)習(xí)】

1．一個人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)為（）、（）、（）、（）等幾方面。2.堅強意志的重要性

（1）堅強的意志是（）；（2）堅強的意志是（）；（3）（）需要堅強的意志。

【課內(nèi)探究】

1． 堅強意志的表現(xiàn)有哪些？

2．為什么說堅強的意志是成功的保證？

【當堂檢測】 一．單項選擇題

1．社會生活中某些不健康的東西，如賭博、迷信活動、網(wǎng)上“垃圾”等，對人們產(chǎn)生消極影響，抵制這些不良誘惑的堅強防線是（）

．堅強意志B.的文化水平C.好的人際關(guān)系D.高的社會地位

2．下列屬于意志堅強的表現(xiàn)有（）

小玲從上小學(xué)到中學(xué)，天天都堅持清晨長跑鍛煉

小王在寫作業(yè)時，只要遇到難題就想“參考”別人的作業(yè)

C 小張搞社會調(diào)查時，遇到困難就讓媽媽幫助完成調(diào)查 小李學(xué)習(xí)英語單詞總記不住，就不想繼續(xù)下功夫了

3．陳景潤在及其艱苦的條件下仍堅持科學(xué)研究，無論什么困難都沒有動搖過他的信念。堅強的意志，支持他做最后的沖擊，終于叩開了哥德巴赫猜想的大門，摘取了數(shù)學(xué)研究皇冠上的明珠。這說明（）

A 堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件B 遇到的困難越大，取得的成績就越大C 一切科學(xué)工作者都是意志堅強的人

D 一切科學(xué)研究只有在艱苦的條件下進行，才能取得成功

4．14歲的欒賀年幼時父母離異，相依為命的媽媽又身患重病。她一面照顧家庭，一面刻苦學(xué)習(xí)，面對艱辛自強不息，一肩挑起生活重擔，被評選為“感動中國十佳人物”。欒賀的事跡告訴我們（）A.堅強的意志只有不幸的人才具有

B.堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件

七年級上冊思想品德《堅強意志是成功的保證》導(dǎo)學(xué)案編號：24使用時間：2011.12.13班級：小組：姓名：組內(nèi)評價：教師評價：

C.堅強的意志是天生的D.逆境中能夠鍛煉意志，順境中不能鍛煉意志

5．《尚書》說：“為山九仞，功虧一簣?！币馑际嵌丫咆鸶叩纳?，只差一筐土而不能完成。青少年在學(xué)業(yè)上功虧一簣的原因在于（）

A.沒有主見，沒有明確的目標計劃B.意志松懈，未能堅持不懈 C.優(yōu)柔寡斷，喪失時機D.魯莽沖動，情緒不健全

6．清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強不息，厚德載物”。下列看法正確的是（）A.自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神

B.自強的人會對未來充滿希望和憧憬,自強的人肯定進名校 C.自強的人沒有弱點,在困難面前不低頭

D.自強的人都是“神童”,“神童”都是自立能力很強的人 二．不定項選擇題

1．兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人曾經(jīng)說過：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運??我激勵自己，我用盡了所有力量應(yīng)付一切??我的毅力終于占了上風?！边@說明（）A.堅強的意志是成功的保證

B.堅強的意志是堅定人生目標的保障

C.堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件D.只要有堅強的意志，做任何事情都能取得成功

2．在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。

他在自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二個標志是一棵大樹??這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松

地跑完了。這個故事對我們?nèi)松膯⒌鲜牵ǎ?/p>

A.人生有了目標，才會變得充實而有意義

B.缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力 C.設(shè)立恰當?shù)哪繕?，人生更容易成?D.只要樹立了目標，成功不是難事

3．下列成語反映意志堅強的是（）A.鍥而不舍,金石可鏤B.水滴石穿,繩鋸木斷 C.虎頭蛇尾,功虧一簣D.淺嘗輒止,見異思遷

有一次，蘇格拉底對他的學(xué)生說：“今天我們只學(xué)一件最容易也最簡單的事，每個人把胳膊盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，然后說：“從今天起，每天做300次，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，那么簡單的事情有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些學(xué)生堅持了？”90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，當蘇格拉底再一次發(fā)問的時候，整個教室里只有一個人舉起了手。這個人就是后來赫赫有名的大哲學(xué)家——柏拉圖。

這個故事告訴我們一個什么道理？ 【板書設(shè)計】

堅強意志是重要的心理品質(zhì) 堅強一直是成功的保證

我們選擇堅強【教學(xué)反思】 【課后延伸】

第三篇：10.1 堅強意志是成功的保證

【初一思想品德】 第5單元 歷經(jīng)風雨才見彩虹第十課 寶劍鋒從磨礪出

10.1堅強意志是成功的保證（學(xué)案）課時：1課時

一、【學(xué)習(xí)目標】

情感、態(tài)度、價值觀：在思想中樹立“堅強意志是獲得成功的前提條件和保證”的觀念；深刻體會堅強意志的作用。

能 力：能具體分析自己的實際情況，有針對性地制定磨礪意志的計劃。知 識：了解意志堅強的表現(xiàn)；明白我們?yōu)槭裁匆x擇堅強。

二、【本課重、難點】

重點：堅強意志在事業(yè)成功中的重要作用（即為什么要選擇堅強？）難點：堅強意志的表現(xiàn)

三、【學(xué)習(xí)過程】

1、情景再現(xiàn)（猜一猜，下面的人物是誰？）

①從不幸的谷底到藝術(shù)的顛峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，無聲世界創(chuàng)造美麗，一段《千手觀音》成為我們眼中的最美。她是

②2010年4月8日，土門中學(xué)運動會，在男子1500米的跑道上，他（本班同學(xué)）忍受著身體的不適，頑強的與對手競爭，最終取得了第三名的好成績。他是

2、感受堅強：

分組比賽，看哪個小組收集的詞語多。

①堅強②懦弱

3、探究意志堅強的表現(xiàn)：看教材P48，相信你能解決下列問題：①意志品質(zhì)的表現(xiàn)：、、、②圖片大家談：③意志堅強的人的表現(xiàn)：

4、體會堅強：

請大家仔細思考，然后補充完整下列句子：

__________，需要堅強的意志.例如:跑完1500米,需要堅強的意志

戰(zhàn)勝游戲的誘惑,需要堅強意志??.5、探究意志堅強的作用：閱讀課本P49—51，思考下列問題：

①王軍霞跟隨馬俊仁教練開始長跑訓(xùn)練時面臨的的艱苦環(huán)境和不利局面，為什么能在如此艱苦的條件下堅持訓(xùn)練？

作用1：

②為什么張建、中國科考隊員他們能克服一個又一個困難? 作用2：

③在日常生活中自己有哪些好的行為習(xí)慣？是怎樣養(yǎng)成的？ 作用3：

6、實踐堅強：

在下列眾多的抉擇面前，請你任選1-2項，說說此時你該怎么做。①、當我心情不好時，有朋友請我抽煙、喝酒，我?? ②、當我的好朋友邀我在自習(xí)課出去玩時,我?? ③、當自己考試失敗時，我??

④、當老師說這是一道難題時,我??

⑤、在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時候,我??

7、知識總結(jié)：

①構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)：

堅強意志是重要的心理品質(zhì)（表現(xiàn)）堅強意志是

成功的保證①我們選擇堅強 ②（作用）③

②通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了今后我將

8、課堂檢測：

（1）單線選擇題：

①、浙江省“十佳殘疾青年”孔黎翔失去了雙臂，他用雙腳篆刻出一枚枚透出靈氣的篆刻印章。十年間他的右腳已記不清被鋒利的篆刻鋼刀刺破了多少次，但他終于令頑石點頭，他的作品多次獲獎?？桌柘璧某晒Γ钪匾氖强浚ǎ〢.濃厚的興趣B.對藝術(shù)的愛好、追求C.自強不息的堅強意志D.別人的幫助、鼓勵

②、有的同學(xué)，今天流行武術(shù)，他習(xí)武；明天流行玩電子游戲，他心動；后天流行學(xué)繪畫，他跟著練筆??但每每只有三分鐘熱情，白白地浪費了大量的時間和精力，這是（）

A．缺乏主見、意志薄弱的表現(xiàn)B．有主見、意志堅強的表現(xiàn)

C．聰明的表現(xiàn)，會見風使舵D．具備現(xiàn)代意識的表現(xiàn)，我們應(yīng)提倡

③、李時珍自幼立志學(xué)醫(yī)，他一邊給人治病，一邊讀書、采藥，搜集民間土方驗方，閱讀古醫(yī)藥書記800多種。他前后公用了27年的時間，寫成了190多萬字的中醫(yī)藥巨著《本草綱目》。這說明（）

A.時間就是生命，時間就是財富B.堅持不懈孕育成功 C.做任何事情，都不能在短時間內(nèi)完成D.時間越長，成就越大

④、能自覺地排除各種干擾和誘惑，不受外界影響努力實現(xiàn)目標，這是（）A．獨立性強的表現(xiàn)B．果斷性強的表現(xiàn)C．自制力強的表現(xiàn)D．堅定性強的表現(xiàn)

⑤、球王貝利在50年代的足球場上，曾被一些球迷斥為“蠢貨”，斷定他吃不了足球這碗飯?？墒?，他并沒有因這些冷嘲熱諷和惡意攻擊放棄自己的理想和追求。他不怨天尤人，在極其艱難的困境中磨練自己，終于練出了神奇的腳下功夫，馳騁五大洲球場，被譽為“黑珍珠”。這說明（）

A.具有明確的目標，是磨練堅強意志、獲得成功的首要條件 B.遇到的困難越大，取得的成就越大

C.只有參加體育活動才能鍛煉堅強的意志

D.每個人只要有明確的目標，就會具有堅強的意志

（2）材料題：一名著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上也各有特長，實在不分上下。于是，這位教練二話不說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時間就這樣一分鐘一分鐘地過去了······ ①你覺得誰會被教練選中？

②教練使出這一招的意圖是什么？

③從這一事例中，我們受到了什么啟示？

8、課堂檢測：

（1）單線選擇題：

①、浙江省“十佳殘疾青年”孔黎翔失去了雙臂，他用雙腳篆刻出一枚枚透出靈氣的篆刻印章。十年間他的右腳已記不清被鋒利的篆刻鋼刀刺破了多少次，但他終于令頑石點頭，他的作品多次獲獎?？桌柘璧某晒Γ钪匾氖强浚ǎ〢.濃厚的興趣B.對藝術(shù)的愛好、追求C.自強不息的堅強意志D.別人的幫助、鼓勵

②、有的同學(xué)，今天流行武術(shù)，他習(xí)武；明天流行玩電子游戲，他心動；后天流行學(xué)繪畫，他跟著練筆??但每每只有三分鐘熱情，白白地浪費了大量的時間和精力，這是（）

A．缺乏主見、意志薄弱的表現(xiàn)B．有主見、意志堅強的表現(xiàn)

C．聰明的表現(xiàn)，會見風使舵D．具備現(xiàn)代意識的表現(xiàn)，我們應(yīng)提倡

③、李時珍自幼立志學(xué)醫(yī)，他一邊給人治病，一邊讀書、采藥，搜集民間土方驗方，閱讀古醫(yī)藥書記800多種。他前后公用了27年的時間，寫成了190多萬字的中醫(yī)藥巨著《本草綱目》。這說明（）

A.時間就是生命，時間就是財富B.堅持不懈孕育成功 C.做任何事情，都不能在短時間內(nèi)完成D.時間越長，成就越大

④、能自覺地排除各種干擾和誘惑，不受外界影響努力實現(xiàn)目標，這是（）A．獨立性強的表現(xiàn)B．果斷性強的表現(xiàn)C．自制力強的表現(xiàn)D．堅定性強的表現(xiàn)

⑤、球王貝利在50年代的足球場上，曾被一些球迷斥為“蠢貨”，斷定他吃不了足球這碗飯?？墒?，他并沒有因這些冷嘲熱諷和惡意攻擊放棄自己的理想和追求。他不怨天尤人，在極其艱難的困境中磨練自己，終于練出了神奇的腳下功夫，馳騁五大洲球場，被譽為“黑珍珠”。這說明（）

A.具有明確的目標，是磨練堅強意志、獲得成功的首要條件 B.遇到的困難越大，取得的成就越大

C.只有參加體育活動才能鍛煉堅強的意志

D.每個人只要有明確的目標，就會具有堅強的意志

（2）材料題：一名著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上也各有特長，實在不分上下。于是，這位教練二話不說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時間就這樣一分鐘一分鐘地過去了······ ①你覺得誰會被教練選中？

②教練使出這一招的意圖是什么？

③從這一事例中，我們受到了什么啟示？

第四篇：堅強意志是成功的保證

堅強意志是成功的保證

學(xué)習(xí)目標：

1、主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。

2、能初步判斷哪些是意志堅強的表現(xiàn)，哪些是意志薄弱的表現(xiàn)。

3、了解堅強意志的主要表現(xiàn)；理解堅強意志的作用。學(xué)習(xí)過程：

一、認識堅強

校園AB劇

場景1：小明各方面都不錯，他的父母希望他能在繪畫上發(fā)展特長，繼承他們年輕時未能完成的心愿?？墒撬麉s對繪畫不感興趣，反而對樂器情有獨鐘。學(xué)校的藝術(shù)團要招新人了，小明該選擇哪個社團呢？ ? A.聽從父母的安排，學(xué)習(xí)繪畫。

? B.有自己的主見，選擇感興趣并有發(fā)展?jié)摿Φ囊豁棥?/p>

場景2：清晨，快要遲到了的小華急急忙忙騎上自行車去上學(xué)。沒想到發(fā)現(xiàn)一個老人捂住胸口躺在馬路上，似乎突發(fā)疾病。他……

? A.想到自己可能遲到心煩意亂，不知所措，前后觀望。希望可以等到大人來解決問題。

? B.大聲呼救，并尋找電話撥打“120”。過后向老師解釋遲到的原，求得諒解。

場景3：小強為自己設(shè)定了這次考試的目標，訂好計劃準備好好努力?？墒墙裉焱砩嫌兴钕矏鄣腘BA聯(lián)賽直播。? A.先看比賽，計劃明天再開始也不遲。? B.按照計劃復(fù)習(xí)功課。

場景4：為了提高寫作水平，小冰聽從語文老師的建議開始寫日記?？墒菦]幾天，她就堅持不下去了……

? A.太麻煩了，不寫了吧。提高語文成績可以用別的方法。? B.克服懶惰思想，堅持下去。

說一說:哪些做法是意志堅強的體現(xiàn)？它表現(xiàn)在哪幾方面？

大家來判斷：下述行為哪些是意志堅強的表現(xiàn)，哪些是意志薄弱的表現(xiàn)？ ? 堅持把重要的事情先做完，然后做其他事情。

? 明明知道寫日記對提高寫作能力有好處，但堅持不了幾天，就不想寫了。

? 在克服困難的過程中半途而廢。

? 在生活中遇到復(fù)雜情況時，常常舉棋不定，總是懷疑自己的決定是否正確。

? 生活中遇到困難時，不沮喪，不氣餒，努力克服。

二、選擇堅強

漫畫賞析一唉??！唉！我的腳又痛又累，天氣那么熱，看來我沒有能力跑到終點了。算了吧！漫畫賞析二唉??！離目標沒多遠了。繼續(xù)努力。我不會放棄的！終于到終點了 賞析結(jié)論：

成功的喜悅

英語一直是林鋼的弱項，這次期中考試又掛了紅燈，林鋼下決心把英語成績提上去，他給自己制定了詳細的計劃,并自覺約束自己嚴格執(zhí)行計劃，當同學(xué)們還在夢鄉(xiāng)的時候他已在晨讀英語課文，當同學(xué)們在開心玩耍的時候，他正在專心地記單詞… …經(jīng)過一段時間的不懈努力，克服了學(xué)習(xí)中的種種困難，他的英語成績終于取得了較大提高，望著卷子上85分的成績，林鋼露出了欣慰的笑容。

實話實說：

1.假若你是林鋼，你能堅持每天早起20分鐘進行晨讀嗎？ 2.別人在玩耍的時候，你能抵制誘惑，專心記單詞嗎？ 3.你認為林鋼是靠什么克服了學(xué)習(xí)中的困難的？

結(jié)論：

林鋼的日記

看到英語成績的那一刻，我在心底大喊“我成功了！我用堅強的意志克服了學(xué)習(xí)上的一大困難?！被厥浊岸螘r間的拼搏：為了堅持晨讀，我抵制了多少次溫暖被窩的誘惑；看著開心玩耍的同學(xué)，正在記單詞的我心里多癢癢啊，但是我堅持住了，專心記我的單詞… …我真的覺得自己很了不起，因為我不僅提高了英語成績，更重要的是養(yǎng)成了認真嚴瑾、嚴格執(zhí)行計劃、晨讀等良好的習(xí)慣，這些良好的習(xí)慣將使我受益終生，而這一切均得益于我堅強的意志。

結(jié)論：

意志自測表具體表現(xiàn)

1、好朋友建議一起逃學(xué)去外面玩幾天，雖然不想去，但為了哥們，決定去。

2、為什么讀書?我沒想過,讀書、做作業(yè)更多地是為了應(yīng)付老師和家長。

3、有些同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，我也擋不住誘惑也跟著去了。

4、不能忍受紀律的約束，上課總愛做小動作，講悄悄話。

5、雖然制定學(xué)習(xí)計劃，但是多則一個月，少則三五天，計劃就無疾而終。

6、我要鍛煉身體，但現(xiàn)在太冷了，春天再說吧。有無成因分析

三、感受堅強

活動名稱：金雞獨立比賽

活動目的：

1、體驗堅持所需要的耐心和毅力，培養(yǎng)意志力。

2、認識到意志力的培養(yǎng)要從小事做起。

活動程序：

選四名同學(xué)到講臺前金雞獨立姿勢站好，身體不準晃動，看誰堅持的時間長。

四、達標測試

有關(guān)專家對多名中學(xué)生進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)條件、家庭環(huán)境等因素外，自身一般都存在著意志薄弱、自制力差的缺點。這主要表現(xiàn)在上課時注意力不集中、學(xué)習(xí)不刻苦、貪玩等。成績好的學(xué)生，一般來說，意志品質(zhì)都比較好，自制力較強，能比較自覺地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，克服外界的干擾和誘惑。

請針對以上材料發(fā)表自己的看法。

13、（1）材料說明，意志品質(zhì)的好壞與中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。堅強意志是行動的強大動力，它可以使我們自覺地發(fā)動符合目的的行動，克服學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)的困難，最終取得好的成績。

（2）學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)要縮小差距，首先就應(yīng)當明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠大理想、志向，使自己有前進的不竭動力。其次應(yīng)當向成績好的同學(xué)看齊，注重培養(yǎng)自己的良好意志品質(zhì)，增強自己的自制力，制定并自覺執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不斷克服外界的干擾和誘惑，如此堅持下去，就一定能取得好的學(xué)習(xí)成績。

第五篇：《堅強意志是成功的保障》教學(xué)設(shè)計

《堅強意志是成功的保證》教學(xué)設(shè)計

【直接導(dǎo)入】今天我們在們來學(xué)習(xí)《堅強意志是成功的保證》，那么什么是堅強的意志呢？我們首先來通過“舉手儀式”的活動來共同體驗。多媒體出示游戲規(guī)則：全體同學(xué)按體操隊形站立，每個人的兩只手臂伸直向胸前平舉，身體不準晃動，堅持10分鐘（教師可根據(jù)學(xué)生實際情況選擇時間長短、（從我們體驗的結(jié)果和活動的可操作性而言，最好規(guī)定為5分鐘）），看誰能堅持到最后；（主持人本人最好也參與這個游戲，和學(xué)生一起體驗，給學(xué)生樹立一個榜樣。）【在活動過程中最好什么也不說，越枯燥越能體現(xiàn)學(xué)生的堅強意志，通過活動讓學(xué)生首先體驗到“什么是堅強的意志”，學(xué)生對“堅強意志”的感受和認識越深刻，本節(jié)課的課堂教學(xué)效果就越好。這也是本節(jié)課教學(xué)的起點。因此必須做好這一活動】。

【交流對話】活動結(jié)束后可讓學(xué)生談?wù)剬Α皥詮娨庵尽钡幕顒痈惺?。讓學(xué)生體會到“堅強的意志”就是活動中“不達目的不不罷休”“自己對自己行為的意識的控制”的品質(zhì)，進而引導(dǎo)其意識到“堅強意志”主要表現(xiàn)為“自制力強和堅定性強”與此同時教師要通過講解使學(xué)生意識到“堅強意志在不同的場合有不同的表現(xiàn)“活動中主要表現(xiàn)為”自制力和堅定性強“，在危機情況下主要表現(xiàn)為獨立性和果斷性強（濟南軍區(qū)飛行員跳機），【采訪提升】教師對獲勝者進行采訪：“你曾經(jīng)想過放棄嗎，什么時候？當時的感受是怎樣的？你是怎樣克服這些困難的？（生：“我始終想著目標：五分鐘”）“通過師生的對話，引導(dǎo)學(xué)生形成”堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件”“堅強意志是堅定人生目標的保證”反之失敗者之所以失敗、就是因為他在目標面前動搖了、在困難面前缺乏堅強的意志而退縮了，正如海明威的《老人與?！分欣先怂f的那樣：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！?/p>

【21天效應(yīng)】并出示“21天效應(yīng)”：“在行為心理學(xué)中，人們把一個人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為21天效應(yīng)。這是說，一個人的動作、或想法，如果重復(fù)21天就會變成一個習(xí)慣性的動作或想法?！币龑?dǎo)學(xué)生意識到良好習(xí)慣的無非就是重復(fù)和檢查，而堅持需要堅強的意志。進而形成：形成良好的行為習(xí)慣需要堅強的意志。正如“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生”所揭示的那樣。請同學(xué)從磨煉自己堅強的意志做起，收獲多彩的人生，與此同時可讓學(xué)生反思自我“你有哪些好的習(xí)慣，是怎樣形成的？還欠缺哪些習(xí)慣？沒有形成的原因有哪些？接下來你該怎樣做？【通過學(xué)生的反思，讓其結(jié)合自己的親身感受體會堅強意志對良好習(xí)慣的形成的重要性，加深對這一知識的理解和認識。】

【我們都是柏拉圖】出示《每天甩手300下》哲理故事引導(dǎo)學(xué)生思考

蘇格拉底是古希臘著名的大哲學(xué)家，許多人都慕名來跟他學(xué)習(xí)，希望自己也能成為一位偉大的哲學(xué)家。

“老師，我們怎么才能夠像您一樣，成為一位大哲學(xué)家呢?”有學(xué)生問。

蘇格拉底笑了笑，說：“其實非常簡單，簡單得就像是甩胳膊。就是這樣，把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩是不是很容易做?”蘇格拉底邊說邊示范。

“太簡單了!”學(xué)生們邊學(xué)著甩胳膊邊說。

“可是這跟成為哲學(xué)家有什么關(guān)系嗎?”有人疑惑地問。

蘇格拉底又笑了：“當然有關(guān)系。從今天起，這么簡單的甩胳膊運動，大家每天做300下，能做到嗎?”

“能!”學(xué)生中響起了響亮的回答。有的人說：“別說300下，就是3000下、30000下都能做到!”

聽到這豪言壯語，蘇格拉底還是笑了笑，沒有作聲。

一個月過去了，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”90％的同學(xué)都驕傲地舉起了手。蘇格拉底微笑地點了點頭。

又一個月過去了，蘇格拉底又問：“還有多少同學(xué)堅持每天甩手300下?”這回舉手的同學(xué)只有80％。

一年過去了，蘇格拉底又一次問學(xué)生們：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有幾位同學(xué)在堅持做?”

同學(xué)們面面相覷，只見教室里只有一個學(xué)生舉起手。

這個學(xué)生叫柏拉圖，他后來也成為希臘有名的大哲學(xué)家。

每當有人問他成功的秘訣時，他總是微笑著說：“甩手，而且甩得足夠久……”

你要堅持，只要你有堅強的意志，我們每個人都能成為“柏拉圖”加油吧。