第一篇：2010年“把文明禮儀帶回家”中隊(duì)體驗(yàn)活動方案

一、活動主題： 把文明禮儀帶回家

二、活動目的：

通過活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，依照體驗(yàn)活動的主題自主選擇活動方式和參與形式，使之成為設(shè)計(jì)活動形式的主人。以體驗(yàn)活動為載體，加強(qiáng)對少先隊(duì)員文明禮儀的教育。使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得真實(shí)的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和意識，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)孝敬長輩，關(guān)心父母，熱情好客，自立自理的好少年。促進(jìn)少先隊(duì)員全面素質(zhì)的提高。

三、活動時(shí)間：20**年10月1日——20**年12月31日

四、活動地點(diǎn)：家里

五、活動內(nèi)容：

（1）家務(wù)勞動大比拼。各隊(duì)員參與削蘿卜皮、釘紐扣、疊被子、拖地、洗菜等家務(wù)勞動，展現(xiàn)隊(duì)員掌握勞動的技能，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)孝敬長輩，關(guān)心父母親，自立自理的好少年。在活動中自己能做的事情自己做，并幫家長做力所能及的家務(wù)勞動。讓這次活動扎實(shí)開展，落實(shí)，收到實(shí)效。家長的評價(jià)將作為學(xué)校評選“禮儀星”直接的依據(jù)。（2）熱情待客。讓文明禮儀教育深入人心。待人接物有禮貌，文明用語講得好。禮貌待客當(dāng)主人，問候端茶不忘陪。用餐時(shí)，請長輩先入座，主動給長輩盛飯，大家都夸有家教。（3）與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。（4）拍攝體驗(yàn)活動的照片，在中隊(duì)里展覽交流。（5）寫一寫體驗(yàn)活動的感受，在小隊(duì)里交流。（6）根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)，評選“禮儀之星”。（附評價(jià)表）

“把文明禮儀帶回家”評比活動 班別 姓名_________家長簽名

具體要求 評定

1、尊敬父母，聽從父母的教導(dǎo)。

2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

3、有事應(yīng)與家長商量，向父母提出要求時(shí)應(yīng)說明理由。

4、家里來了客人，主動熱情接待。

5、用餐時(shí)，請長輩先入座，主動給長輩盛飯。

6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。

7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。

9、外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說明原因。

10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。

說明：

1、由家長評定。

2、分別評優(yōu)、良、差。

3、有九項(xiàng)評為優(yōu)就評為“禮儀星”。

第二篇：文明禮儀帶回家

文明禮儀帶回家

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我要跟同學(xué)說的是《文明禮儀帶回家》

現(xiàn)在的你們大多都是獨(dú)生子女，多是跟爺爺奶奶同住的“小皇帝”，在家都是受到家長們溺愛的，很多同學(xué)表現(xiàn)得十分嬌氣。據(jù)了解，他們大部分在家文明禮貌方面表現(xiàn)都不如在學(xué)校做得好。并且不少同學(xué)認(rèn)為家中是一個(gè)比較“自由”的地方，沒必要像在學(xué)校那么多的束縛，他們認(rèn)為在學(xué)校學(xué)會懂禮貌、守紀(jì)律就行了，回到家里，放肆一點(diǎn)也無所謂。正因?yàn)榇?，就造成了許多同學(xué)在學(xué)校在家表現(xiàn)各不同的“雙面性”。我想，我們大家都有必要把文明禮儀帶回家。

一、學(xué)會跟別人打招呼

你們每天跟父母在一起，非常熟悉，那么，當(dāng)你回到家或離開家時(shí)要不要跟家長打招呼呢？比方說“爸爸媽媽，我回來了”、“爸爸媽媽，我去小伙伴家玩了”等等。有的同學(xué)，他出門、進(jìn)門一眼就見到爸爸媽媽了，他從來就不跟爸爸媽媽打招呼，打不打招呼無所謂。而有的同學(xué)卻是他上學(xué)時(shí)，不管爸爸媽媽送他到家門口還是學(xué)校門口，他都會對家長說再見。就這兩種做法，你們覺得應(yīng)該選擇哪種？你們又是如何做的？我認(rèn)為，同學(xué)們的文明禮貌行為應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，從家里做起，遇見長輩主動熱情問好，見了老師要行禮。對師長說話要稱呼——“您”。家中團(tuán)聚請老人、父母先坐。在外碰到你沒見過的陌生人，要主動問叔叔（阿姨）好。當(dāng)來家里作客的長輩要離開時(shí)，要說“再見”或揮手表示告別。從小就要學(xué)會有禮貌，有禮貌的孩子會受到大家的歡迎。學(xué)會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌語言。只有在反反復(fù)復(fù)的磨合之后，文明禮貌的語言習(xí)慣就會養(yǎng)成。

二、學(xué)會文明的行為習(xí)慣。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)在學(xué)校各方面的行為習(xí)慣都比較良好，但是，回到家里他們就比較隨便，有的斜躺在沙發(fā)上，有的坐在椅子上，一只腳也擱在上面，有的甚至在沙發(fā)、椅子上跳來跳去，像猴子一樣，非常不文明。那么在家里的行為就自由了嗎？就可以隨隨便便，想怎樣就怎樣嗎？答案是否定的。因?yàn)槟銈兊男袨榱?xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是要經(jīng)過長期不斷地說教，才能養(yǎng)成，如果在家里隨便慣了，那么他的壞習(xí)慣就很難改正了。你們的父母要想讓你們成為文質(zhì)彬彬、舉止大方高雅的人，那么就要從最簡單的站立、坐姿、走路、說話教起。在一點(diǎn)一滴的積累中，逐步建立良好的行為和道德情感。正所謂：樹要早澆，人要小教。幼小時(shí)培養(yǎng)的文明習(xí)慣，會讓其享用一生。我們的前輩有許多好的家傳規(guī)矩：如“站如松、臥如弓、行如風(fēng)、坐如針”。和小伙伴玩耍時(shí)，要互相謙讓，不要搶人家的東西，不要耍霸道脾氣，更不能打人罵人。在院子里、樓道中鄰里相遇不搶道，主動讓別人先走。找小朋友玩，要先敲門，得到允許后再進(jìn)入。等等一些文明行為我們必須從小就要形成。

我們不管是在學(xué)校、家里還是在社會上，都要規(guī)范文明禮貌的語言和行為，只有在日常的為人處事中有了文明禮貌的表現(xiàn)，才能稱得上是名副其實(shí)的講文明、懂禮貌的孩子。

謝謝大家！

第三篇：文明禮儀中隊(duì)活動方案

重慶市江津區(qū)幾江實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

第一屆 “幾水杯”《做“文明、誠信”幾江娃》中隊(duì)活動

3.3中隊(duì)活動設(shè)計(jì)方案

一、活動主題：做“文明、誠信”幾江娃

二、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“幾水”杯——做文明、誠信幾江實(shí)驗(yàn)娃為契機(jī)，開展以“文明、誠信”為主題的中隊(duì)活動。

三、活動目標(biāo) ：

1.提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造幾小學(xué)生良好形象，亮出幾小學(xué)生素質(zhì)名片。

2.規(guī)范課前三分鐘預(yù)備文明，營造安靜、有序的課前環(huán)境。

3.進(jìn)一步規(guī)范餐后文明休息，營造動靜分明，張弛有度的文明校園。

四、活動準(zhǔn)備

1、開隊(duì)會前，學(xué)生搜集文明禮儀的故事等資料.2．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

3、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

4、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

五、活動過程

（一）活動開場準(zhǔn)備

1．中隊(duì)長集合帶隊(duì)。

2．各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告。（報(bào)告中隊(duì)長：××小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人。報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告）互敬隊(duì)禮。

3．中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。（報(bào)告輔導(dǎo)員：春暖花開中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的活動。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為當(dāng)代少年兒童，我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望你們在《做“文 明、誠信”幾江娃》中隊(duì)活動中好好表現(xiàn)，把學(xué)到的文明禮儀知識落實(shí)到行動中，做一個(gè)講文明、懂禮貌的幾江娃，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

中隊(duì)長敬禮，輔導(dǎo)員還禮后，中隊(duì)長回原位，向全隊(duì)發(fā)出“稍息”口令。4．中隊(duì)長宣布開始：現(xiàn)在我宣布，做“文明、誠信”幾江娃活動現(xiàn)在開始！5．中隊(duì)長：“全體立正，出旗敬禮”。出隊(duì)旗（放出旗曲）6.“禮畢，全體唱隊(duì)歌”。

（二）活動內(nèi)容

第一樂章 中華美德代代傳

1、主持甲：五千年生生不息

主持乙：五千年薪火相傳

主持甲：五千年悠久的歷史，不但孕育了燦爛輝煌的中華文明，而且也形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。

主持乙：創(chuàng)造了燦爛文化的中華民族，以她特有的勤勞、智慧、謙讓、彬彬有禮而著稱于世。

主持甲：看來，中華民族是禮儀之邦還真是名不虛傳。主持乙：讓我們走進(jìn)第一樂章——中華美德代代傳 主持甲： 請欣賞情景?。骸犊兹谧尷妗?/p>

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2、主持乙：感謝同學(xué)們的精彩演繹。孔融4歲就知道友愛兄弟，我們在家里做到友愛兄弟、在學(xué)校做到友愛同學(xué)了嗎？

主持甲：不僅古人在禮儀上為我們作出了表率，我們偉大的領(lǐng)袖們在禮儀方面也給我們做出了榜樣。下面請聽胡小露為大家?guī)淼木使适隆额I(lǐng)袖給農(nóng)民讓路》。

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主持乙：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，做21世紀(jì)的文明人。第二樂章 禮儀知識大放送

3、主持甲：文明禮儀無處不在，主持乙：文明需要我們大家參與。主持甲：我們是 21世紀(jì)的主人，主持乙：我們要做 21世紀(jì)文明的人。主持甲：做文明的人要有良好的行為，2 主持乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持甲：同學(xué)們，你知道有哪些文明禮儀呢？ 主持乙：讓我們走進(jìn)第二樂章——禮儀知識大放送 主持甲：請欣賞——快板：《小學(xué)生文明禮儀》

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4、主持甲：感謝同學(xué)們帶來的精彩表演。同學(xué)們，你做到了嗎？

主持乙：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。在學(xué)校我們應(yīng)該怎樣做呢？

請欣賞——三句半: 《校園禮儀》 ??

5、主持甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。無論在校內(nèi)還是在校外，我們都要講文明、有禮貌，做一個(gè)文明的小學(xué)生。下面請欣賞文明禮貌歌——表演唱：《咱們從小講禮貌》 ??

6、主持甲：輕柔的話語、輕巧的動作是一個(gè)人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。

主持乙：我們在學(xué)校也要輕聲說話，不高聲喧嘩，不追打瘋鬧。

下面請欣賞——快板：《說“輕”》 ??

7、主持甲：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

主持乙：禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩。

主持甲：讓我們在文明的哺育下成長，主持乙：讓我們在禮儀的熏陶下壯大。請欣賞——詩朗誦：《文明禮儀伴我行》 ??

第三樂章 禮儀知識大ＰＫ

8、主持甲：今天的中隊(duì)活動，同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備，下面各個(gè)小隊(duì)就把你們準(zhǔn)備的文明禮儀知識展示出來，PK一下吧！

主持乙：讓我們走進(jìn)第三樂章——禮儀知識大ＰＫ

主持甲：請第一小隊(duì)的同學(xué)上場

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主持乙：請第二小隊(duì)的同學(xué)上場

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主持甲：請第三小隊(duì)的同學(xué)上場

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主持乙：請第四小隊(duì)的同學(xué)上場

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9、主持甲：剛才各個(gè)小隊(duì)的表現(xiàn)都非常棒。你們還知道哪些禮儀知識？（隊(duì)員們舉手回答，主持人抽問并給予肯定）

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第四樂章 文明標(biāo)兵在身邊

主持乙：講文明、懂禮貌的人和事離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊就有很多這樣的人和事。主持甲：讓我們走進(jìn)第四樂章——文明標(biāo)兵在身邊 主持乙：同學(xué)們來說說，我們身邊有哪些講文明的人和事？

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主持甲：這些講文明、懂禮貌的同學(xué)為我們做出了榜樣，我們要向他們致敬?。ü恼疲┫蛩麄儗W(xué)習(xí)！

（三）活動結(jié)束

1、主持甲：時(shí)間過得真快，今天的活動不知不覺已進(jìn)入尾聲。請輔導(dǎo)員為我們今天的活動作點(diǎn)評。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動非常地成功。希望你們能以此為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，做一個(gè)文明、誠信的幾江娃，做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的文明人！謝謝大家！

2、結(jié)束語：

主持甲：我們是燦爛的朝霞。主持乙：我們是鮮艷的花朵。主持甲：我們是禮儀的少年，主持乙：我們是文明的使者。合：我們是文明、誠信的幾江娃！

3、中隊(duì)長：全體立正，呼號

（面向隊(duì)旗，全場隊(duì)員舉起右拳，待全場隊(duì)員舉拳，中隊(duì)長呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）

4、退旗、敬禮

5、中隊(duì)長宣布：春暖花開中隊(duì)《做“文明、誠信”幾江娃》中隊(duì)活動到此結(jié)束！

第四篇：《文明禮儀伴我行》中隊(duì)活動方案

六（3）班向日葵中隊(duì)活動方案《文明禮儀伴我行》

班會目的：

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。

組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議 課前準(zhǔn)備：

1.召集班干部商討班會課活動安排。

2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

3.制作幻燈片。

活動過程：

1、師生會議動員、文明倡議。

2、紅領(lǐng)巾廣播宣傳：文明禮儀倡議書

3、校園環(huán)境布置：橫幅《文明禮儀，從我做起》

4、班級黑板報(bào)布置以文明禮儀教育為主題。

主持人：

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌，爭做好少年。

女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望

男：文明，是溝通情感的橋梁

女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙、雜志上

看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角 落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。

（一）我們來討論什么是我們生活中的文明

1、學(xué)會使用 “請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮儀用語。

2、學(xué)生在校園里遇見老師，應(yīng)主動問好：“XX老師好”。老師應(yīng)回答：“你好”或點(diǎn)頭微笑致意。放學(xué)離校時(shí)要對老師說“老師再見”，老師也應(yīng)回答：“再見”或點(diǎn)頭微笑致意。

3、尊重同學(xué)，不給同學(xué)起綽號，或叫同學(xué)的綽號。不說粗話、臟話。說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)平和。

文明習(xí)慣我先行

1、不亂拋紙屑，不亂丟果殼和包裝袋。發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動撿起，放進(jìn)垃圾箱中，不隨地吐痰。

2、著裝整齊，樸素大方。養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，做到入睡起床洗臉腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。

3、保持班級教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。值日生每天做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作，講臺、、窗臺等擦拭干凈。

文明課堂我先行

1、課間做好課前準(zhǔn)備（必備的書本、學(xué)習(xí)用具），放在課桌左右兩角，文具盒緊靠書本。

2、上課音樂響起，立即有秩序地進(jìn)教室，坐姿端正（兩腳并攏，腰挺直，雙手交叉放在課桌上），精神飽滿，靜等老師來上課，不做小動作，不交頭接耳；進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì)，排隊(duì)要靜、齊、快，行進(jìn)中做到輕聲靠右走，保持隊(duì)列整齊。

3、當(dāng)老師宣布上課，全班迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，才能坐下，安靜等老師開始講課。上課音樂結(jié)束后遲到者，應(yīng)在教室門口停下腳步，首先喊聲：“報(bào)告”（如教室門關(guān)著應(yīng)輕輕敲門），老

師允許后才能進(jìn)入。進(jìn)教室時(shí)腳步要輕捷；入座時(shí)不要發(fā)出較大的響聲，并應(yīng)立即集中注意力，坐正聽講。

4、課堂上老師提出問題，學(xué)生積極思考，舉手準(zhǔn)備回答，舉手姿勢規(guī)范（掌心朝內(nèi)側(cè)，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音。回答問題口齒清楚、聲音響亮?；卮鸷?，老師要對學(xué)生說：“請坐”。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師，有疑問的地方先舉手，經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。

5、下課音樂響，待老師宣布下課并離開教室后，方可離開教室。

6、在專用教室上課，須聽從指揮，愛護(hù)儀器設(shè)備，保持室內(nèi)清潔，不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

女：謝謝同學(xué)們的歸納與總結(jié)。

男：同學(xué)們，小品看完了,相信你們有很多感想吧，他們有哪些不文明的行為呢,誰來說一說？

女：嗯，以上同學(xué)都說地非常好。其實(shí)，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這

樣的不文明行為，下面就請同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。

女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。

男：其實(shí)，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從生下來父母的教育，男：從入學(xué)后老師的教育，女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。

男：接下來我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，文明禮儀知識知多少，知識大比拼。女：首先介紹一下競賽規(guī)則。

女：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與。下面請欣賞詩朗誦《文明禮儀之歌》。

文明禮儀之歌

追著小鳥，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，讓我們走進(jìn)禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個(gè)人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個(gè)美麗的夢。

把自己變成文明樹，去體驗(yàn)文明的歡樂；

把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。

走進(jìn)禮儀之窗，沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律??

女：文明，也許就是配合老師上好每一節(jié)課；

男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：語言文明，講普通話 不說粗話、臟話。尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。友愛同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。愛護(hù)公物，遵守公德。

女：同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；

男：少一份冷漠，多一份溫情；

女：少一份庸俗，多一份高尚。

合：讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人！

宣布結(jié)束。

第五篇：文明禮儀中隊(duì)活動

“文明花兒處處開”中隊(duì)活動方案

活動目的:

通過本次隊(duì)會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子?；顒訙?zhǔn)備：

1、中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌的節(jié)目。

2、“文明孩子”光榮花若干朵。活動內(nèi)容 ：

學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等?；顒舆^程：

一、全體立正。

二、出旗、敬禮。

三、唱隊(duì)歌。

四、中隊(duì)長講話，宣布活動開始。

五、進(jìn)行活動。

中隊(duì)長：老師們，同學(xué)們，大家好！“文明之花處處開”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：我們是 21世紀(jì)的主人，主持人乙：我們要做 21世紀(jì)文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。主持人：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》

（甲、乙兩個(gè)隊(duì)員上臺，其中一個(gè)扮成老爺爺）甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）

甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）

老爺爺：······（甲后來認(rèn)識到自己不禮貌，轉(zhuǎn)用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺?shù)乐x）

3、主持人：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究禮貌點(diǎn)。請看小品《禮貌小學(xué)生》。

（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學(xué)生）

小記者問甲：請問，你到書店買書時(shí)，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝！

小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？（乙表演）

小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！

小記者問丙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說？（丙的表演略）

小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你。

小記者問?。赫垎?，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丙的表演略）

小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們 一樣講文明，懂禮貌。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌 曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員采花來。要問采花干什么？給講文明的孩子戴。

老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）

5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個(gè)字？（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個(gè)字展示在場上。）

6、主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美 是文明的重要表現(xiàn)，下面請欣賞兒歌《都夸白兔有禮貌》、《拍手歌》。都夸白兔有禮貌 小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招?！肮埬冗^吧，一步一步要走好?！?河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。

拍手歌 你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。

7、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

六、輔導(dǎo)員老師講話：

同學(xué)們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個(gè)禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。

七、呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）

八、退旗。