第一篇：文明禮儀養(yǎng)成教育主題六中隊(duì)活動方案(精)

文明禮儀養(yǎng)成教育主題六中隊(duì)活動方案 活動目標(biāo): 讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要,也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,本次班會旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育,體會學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。

活動準(zhǔn)備:

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明,懂禮貌的詩歌

3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競猜題 活動過程:

一、隊(duì)會儀式:

二、相聲導(dǎo)入、主持人開場白: A:喂!今天的主題班會是什么? B:(不高興、不做聲

A:大聲喊道:“喂!我問你今天主題班會是什么?” B:(很不高興,轉(zhuǎn)身想走開

A:拉住B的手,喊道:“你生病了,怎么不說話?！?/p>

B:誰說我生病了。咱們中國人最講文明,問人得有禮貌,哪有張嘴就“喂、喂、喂”的,我沒有名字嗎? A:真對不起,是我錯(cuò)了,以后一定改正。請問我們今天的主題班會是什么? B:你猜一猜!我國素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌用語,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語?，F(xiàn)在世博會在上海舉行,我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,弘揚(yáng)中國精神,做最好的我。

A:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。合:我班“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始!A:今天,我們這兒坐著三個(gè)可愛的小組。先請他們來向大家問好吧!大家好!我們是乖乖兔小組。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,你們好!我們是聰明熊小組。機(jī)靈猴小組向大家問好啦!B:同學(xué)們,平時(shí)我們在校園、在家庭、在社會中說過、聽到過,或看到過哪些文明用語呢?讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)活動環(huán)節(jié)——文明用語交流。

三、活動(一文明用語交流: A:我們準(zhǔn)備了3塊展板,請各小組同學(xué)展開討論,大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語,你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”!最后,看哪個(gè)小組的花最多,這個(gè)小組就還能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。

B:大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!哪個(gè)小組先來!

我們組先來!(以小組為單位交流文明用語,老師相機(jī)貼紅花。

A:大家說得真好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,讓我們學(xué)會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個(gè)人。

(二問答

B:接下來進(jìn)入問答環(huán)節(jié),每組都有問題,回答得好的同學(xué)和最守紀(jì)律的小組,都會得到文明小紅花?，F(xiàn)在我們開始了: 請乖乖兔小組的同學(xué)仔細(xì)聽題,請聰明熊小組的同學(xué)做準(zhǔn)備。

1、聽好了:你是帶領(lǐng)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等

(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動。主持人評價(jià):你做得真好呀,我一定向你學(xué)習(xí)。你真是一只愛學(xué)習(xí)的乖乖兔!你真是個(gè)工作負(fù)責(zé)的孩子!老師相機(jī)貼紅花。

2、A:聰明熊小組的同學(xué),該你們啦!(主持人念題

今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢?(有事或生病時(shí),一定要記住事先請假。請假時(shí)要有禮貌,說清請假原因和時(shí)間。

主持人評價(jià):你真是個(gè)懂事的孩子!

多有禮貌啊,我們要向你學(xué)習(xí)。你真是一只可愛的聰明熊!老師相機(jī)貼紅花。

3、B:機(jī)靈猴小組的同學(xué)們,請你們仔細(xì)聽題:下課時(shí),你發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛是你的好朋友,你決定先安慰小紅,再去找小剛淡談。你該分別對他們說些什么呢?(對人有禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。

主持人評價(jià):你是個(gè)會關(guān)心人的好孩子!對呀,同學(xué)之間就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),互相幫助。你做得對,我為你感到自豪!老師相機(jī)貼紅花。

A:哇!***小組的文明花開得最多,其他兩組同學(xué)加油啊!(三看圖搶答

B:下面進(jìn)入活動的第三個(gè)環(huán)節(jié)——看圖搶答

A:請各小組同學(xué)根據(jù)圖畫內(nèi)容,說說圖中的行為是否文明。說得好的同學(xué)又能為你們小組奪得“文明之花”。請做好準(zhǔn)備!B:請看這幅圖!圖畫一:在校園里,一個(gè)同學(xué)從二樓往下面丟紙屑。圖畫二:校園里,一個(gè)同學(xué)在墻壁上畫畫。

圖畫三:商店里擁擠的場面。

(逐一出示圖畫,各小組搶答。主持人評價(jià),老師相機(jī)貼紅花。A:現(xiàn)在讓我們來看看,哪個(gè)組的“文明之花”開得最多? 讓我們用熱烈的掌聲向***小組表示祝賀!其他組的同學(xué)要繼續(xù)努力喲!B:下面讓我們一起進(jìn)入活動的第四個(gè)環(huán)節(jié)——表演唱。

(四表演唱

A:乖乖兔、聰明熊、機(jī)靈猴,你們?nèi)齻€(gè)小組準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了!***小組:我們組先來表演吧!l、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。(表演完說“謝謝”。

B:他們真是一群文明的小乘客呀!***小組:我們也來演一演!

2、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

A:這些文明的小觀眾太可愛了!***小組:文明小游客來了!

3、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

B:我今后也要向你們學(xué)習(xí)。

A:現(xiàn)在,我們想請?jiān)谧睦蠋煯?dāng)評委,把“文明之花”貼在表演得最精彩的小組的展板上。

輔導(dǎo)員:謝謝小朋友們的出色表演和評委老師的鼓勵(lì)。我非常高興地看到,三個(gè)小組的展板上都盛開了許多鮮艷的“文明之花”,其中***小組的花兒開得最多,這是他們小組團(tuán)結(jié)合作、共同努力得來的。讓我們把這朵“團(tuán)結(jié)之花”和真誠的祝賀一起送給他們!(掌聲

(五文明標(biāo)語展示: A:今天我們不但交流了文明用語,表演了文明的行為,而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語,希望身邊的每一個(gè)同學(xué)都爭做文明小公民!B:讓我們把制作好的文明標(biāo)語展示出來吧!(學(xué)生逐個(gè)把自己制作好的文明標(biāo)語拿出來進(jìn)行展示、介紹。

*大家好,我做的標(biāo)語是:“我只喜歡你的眼睛,而不喜歡你的手腳!”我希望大家都來愛護(hù)花草!*我也有樣的標(biāo)語,“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!*同學(xué)們,讓我們一齊高聲說:“金恒小學(xué)是我家,文明禮貌*大家!”(全班齊讀,鼓掌

四、輔導(dǎo)員講話 A:請輔導(dǎo)員老師講話: 輔導(dǎo)員:同學(xué)們,在這次班會的準(zhǔn)備和召開過程中,我驚喜地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都積極主動、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動中來,表現(xiàn)出了極高的熱情,有了許多的收獲。大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事,認(rèn)識到了文明禮貌的重要性。因此,我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做有知識有文化的小學(xué)生,做有道德有禮貌的中國人!

五、結(jié)束語:

主持人(齊:請大家用熱烈的掌聲謝謝老師的講話。(鼓掌同學(xué)們,我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來,使文明之花處處開!全體起立,讓我們在歌聲中結(jié)束這次主題班會!

六、學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》

七、退旗儀式。

第二篇：文明禮儀養(yǎng)成教育主題班隊(duì)活動方案

從小做起

與文明握手

柳州市第四十八中附小六（2）班

讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要，本次班會旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人。

5、準(zhǔn)備文明競猜題

一、開場白主持人：

1、A：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做最好的我。

2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。六（2）班，“從小做起與文明握手”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了?。?/p>

校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

A:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。

（二）問答

B:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分?，F(xiàn)在我們開始了：

一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）

2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時(shí)間等）

（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請假。）

3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任梁老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）

5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢？（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）（對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

師宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。

三、表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。（師打分，最后全班都要齊讀。）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送給獎(jiǎng)品。

班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

“從小做起與文明握手”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。

第三篇：文明禮儀養(yǎng)成教育活動方案

中學(xué)

文明禮儀養(yǎng)成教育活動方案

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育魅族精神教育實(shí)施綱要》等文件的精神，圍繞學(xué)?！暗潞裥卸恕钡呐囵B(yǎng)目標(biāo)，特制定鄭州高新一中加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,將文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于一中人成長的全過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的禮儀教育、文明行為教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

二、活動主題

以 “文明禮儀伴我行”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，把開展學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育作為立德樹人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工作，循序漸進(jìn)、持之以恒地抓好落實(shí)，讓廣大學(xué)生了解中華傳統(tǒng)禮儀文化和當(dāng)代文明禮儀常識，掌握基本的個(gè)人禮儀、交往禮儀和公共文明禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活中不斷體驗(yàn)、感悟并踐行，養(yǎng)成良好品格和行為習(xí)慣，做文明公民。

三、目標(biāo)和內(nèi)容

（一）總體目標(biāo)

1.說文明話：提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2.做文明事：學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

3.當(dāng)文明人：振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

（二）治理內(nèi)容

1.不文明、不禮貌的習(xí)慣

①升國旗、校會等大型集會時(shí)，說話、打鬧，破壞會場秩序。②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重。③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。⑤騎車不遵守交通規(guī)則，亂停亂放。2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食。

③個(gè)人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。3.違規(guī)違紀(jì)的行為 ①遲到、早退、曠課；

②上課說話、看課外書籍、玩游戲、聽音樂等。③抄襲作業(yè),考試作弊。

④攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)校園、攜帶管制性刀具進(jìn)校園。⑤誘導(dǎo)校外人來校。⑥吸煙、打架、上網(wǎng)吧。⑦翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

（三）培養(yǎng)內(nèi)容

1.從“坐、立、行、說”起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2.從孝敬老人、尊敬師長入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。3.從熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本品性。4.從勤學(xué)好問、勤學(xué)苦練開始，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四、實(shí)施途徑和方法

（一）堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、人人懂禮儀、人人崇禮儀、人人用禮儀、人人傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；把文明禮儀教育滲透到日常生活的一舉手、一投足中去。

（二）堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。通過“家長學(xué)?！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對家長禮儀意識的教育，充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用；努力取得全社會的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進(jìn)社區(qū)、家庭。

（三）堅(jiān)持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。通過文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。

五、保障措施

（一）學(xué)校成立文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的組織與實(shí)施。組 長：馬春廣 副組長：宋娟、郭巧霞

成 員：校辦公室成員、政教處成員

（二）充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用，堅(jiān)持文明禮儀及時(shí)查報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（三）加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過倡議書、宣傳欄、班會活動、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭取家長的配合，形成教育合力。

（四）文明禮儀教育要長抓不懈，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。

2018年3月5日

第四篇：文明禮儀中隊(duì)活動方案

重慶市江津區(qū)幾江實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

第一屆 “幾水杯”《做“文明、誠信”幾江娃》中隊(duì)活動

3.3中隊(duì)活動設(shè)計(jì)方案

一、活動主題：做“文明、誠信”幾江娃

二、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“幾水”杯——做文明、誠信幾江實(shí)驗(yàn)娃為契機(jī)，開展以“文明、誠信”為主題的中隊(duì)活動。

三、活動目標(biāo) ：

1.提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造幾小學(xué)生良好形象，亮出幾小學(xué)生素質(zhì)名片。

2.規(guī)范課前三分鐘預(yù)備文明，營造安靜、有序的課前環(huán)境。

3.進(jìn)一步規(guī)范餐后文明休息，營造動靜分明，張弛有度的文明校園。

四、活動準(zhǔn)備

1、開隊(duì)會前，學(xué)生搜集文明禮儀的故事等資料.2．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

3、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

4、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

五、活動過程

（一）活動開場準(zhǔn)備

1．中隊(duì)長集合帶隊(duì)。

2．各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告。（報(bào)告中隊(duì)長：××小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人。報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告）互敬隊(duì)禮。

3．中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。（報(bào)告輔導(dǎo)員：春暖花開中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的活動。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為當(dāng)代少年兒童，我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望你們在《做“文 明、誠信”幾江娃》中隊(duì)活動中好好表現(xiàn)，把學(xué)到的文明禮儀知識落實(shí)到行動中，做一個(gè)講文明、懂禮貌的幾江娃，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

中隊(duì)長敬禮，輔導(dǎo)員還禮后，中隊(duì)長回原位，向全隊(duì)發(fā)出“稍息”口令。4．中隊(duì)長宣布開始：現(xiàn)在我宣布，做“文明、誠信”幾江娃活動現(xiàn)在開始！5．中隊(duì)長：“全體立正，出旗敬禮”。出隊(duì)旗（放出旗曲）6.“禮畢，全體唱隊(duì)歌”。

（二）活動內(nèi)容

第一樂章 中華美德代代傳

1、主持甲：五千年生生不息

主持乙：五千年薪火相傳

主持甲：五千年悠久的歷史，不但孕育了燦爛輝煌的中華文明，而且也形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。

主持乙：創(chuàng)造了燦爛文化的中華民族，以她特有的勤勞、智慧、謙讓、彬彬有禮而著稱于世。

主持甲：看來，中華民族是禮儀之邦還真是名不虛傳。主持乙：讓我們走進(jìn)第一樂章——中華美德代代傳 主持甲： 請欣賞情景?。骸犊兹谧尷妗?/p>

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2、主持乙：感謝同學(xué)們的精彩演繹?？兹?歲就知道友愛兄弟，我們在家里做到友愛兄弟、在學(xué)校做到友愛同學(xué)了嗎？

主持甲：不僅古人在禮儀上為我們作出了表率，我們偉大的領(lǐng)袖們在禮儀方面也給我們做出了榜樣。下面請聽胡小露為大家?guī)淼木使适隆额I(lǐng)袖給農(nóng)民讓路》。

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主持乙：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，做21世紀(jì)的文明人。第二樂章 禮儀知識大放送

3、主持甲：文明禮儀無處不在，主持乙：文明需要我們大家參與。主持甲：我們是 21世紀(jì)的主人，主持乙：我們要做 21世紀(jì)文明的人。主持甲：做文明的人要有良好的行為，2 主持乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持甲：同學(xué)們，你知道有哪些文明禮儀呢？ 主持乙：讓我們走進(jìn)第二樂章——禮儀知識大放送 主持甲：請欣賞——快板：《小學(xué)生文明禮儀》

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4、主持甲：感謝同學(xué)們帶來的精彩表演。同學(xué)們，你做到了嗎？

主持乙：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。在學(xué)校我們應(yīng)該怎樣做呢？

請欣賞——三句半: 《校園禮儀》 ??

5、主持甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。無論在校內(nèi)還是在校外，我們都要講文明、有禮貌，做一個(gè)文明的小學(xué)生。下面請欣賞文明禮貌歌——表演唱：《咱們從小講禮貌》 ??

6、主持甲：輕柔的話語、輕巧的動作是一個(gè)人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。

主持乙：我們在學(xué)校也要輕聲說話，不高聲喧嘩，不追打瘋鬧。

下面請欣賞——快板：《說“輕”》 ??

7、主持甲：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

主持乙：禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩。

主持甲：讓我們在文明的哺育下成長，主持乙：讓我們在禮儀的熏陶下壯大。請欣賞——詩朗誦：《文明禮儀伴我行》 ??

第三樂章 禮儀知識大ＰＫ

8、主持甲：今天的中隊(duì)活動，同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備，下面各個(gè)小隊(duì)就把你們準(zhǔn)備的文明禮儀知識展示出來，PK一下吧！

主持乙：讓我們走進(jìn)第三樂章——禮儀知識大ＰＫ

主持甲：請第一小隊(duì)的同學(xué)上場

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主持乙：請第二小隊(duì)的同學(xué)上場

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主持甲：請第三小隊(duì)的同學(xué)上場

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主持乙：請第四小隊(duì)的同學(xué)上場

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9、主持甲：剛才各個(gè)小隊(duì)的表現(xiàn)都非常棒。你們還知道哪些禮儀知識？（隊(duì)員們舉手回答，主持人抽問并給予肯定）

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第四樂章 文明標(biāo)兵在身邊

主持乙：講文明、懂禮貌的人和事離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊就有很多這樣的人和事。主持甲：讓我們走進(jìn)第四樂章——文明標(biāo)兵在身邊 主持乙：同學(xué)們來說說，我們身邊有哪些講文明的人和事？

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主持甲：這些講文明、懂禮貌的同學(xué)為我們做出了榜樣，我們要向他們致敬?。ü恼疲┫蛩麄儗W(xué)習(xí)！

（三）活動結(jié)束

1、主持甲：時(shí)間過得真快，今天的活動不知不覺已進(jìn)入尾聲。請輔導(dǎo)員為我們今天的活動作點(diǎn)評。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動非常地成功。希望你們能以此為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，做一個(gè)文明、誠信的幾江娃，做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的文明人！謝謝大家！

2、結(jié)束語：

主持甲：我們是燦爛的朝霞。主持乙：我們是鮮艷的花朵。主持甲：我們是禮儀的少年，主持乙：我們是文明的使者。合：我們是文明、誠信的幾江娃！

3、中隊(duì)長：全體立正，呼號

（面向隊(duì)旗，全場隊(duì)員舉起右拳，待全場隊(duì)員舉拳，中隊(duì)長呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）

4、退旗、敬禮

5、中隊(duì)長宣布：春暖花開中隊(duì)《做“文明、誠信”幾江娃》中隊(duì)活動到此結(jié)束！

第五篇：1.文明禮儀養(yǎng)成教育活動方案

文明禮儀養(yǎng)成教育活動方案

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：每學(xué)期第一個(gè)月為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中小學(xué)生。

3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！

三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容： 1.不文明、不禮貌的習(xí)慣:

①升國旗、校會等大型集會時(shí)，說話、打鬧，破壞會場秩序。

②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學(xué)不禮貌。

③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。

④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

⑤校內(nèi)騎車，亂停亂放。2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣：

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

③個(gè)人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。3.違規(guī)違紀(jì)的行為：

①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。

②抄襲作業(yè),考試作弊。

③攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。

④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

四、實(shí)施途徑和方法：

（一）堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

（二）堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的榜樣；通過“家長學(xué)?！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對家長禮儀意識的教育，充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用；要努力取得全社會的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進(jìn)社區(qū)、家庭；要充分利用公益活動、寒暑假等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

（三）堅(jiān)持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。

（四）堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹《吉林省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》精神，對校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（五）堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動為載體，利用升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育；利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗(yàn)教育活動。要組織開展“六個(gè)一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

五、活動要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本活動為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺階。

2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。

2017.9

文明禮儀養(yǎng)成教育活動方案

九臺區(qū)飲馬河中心學(xué)校

2017.9