第一篇：校興我榮、校衰我恥1(演講稿)

校興我榮 校衰我恥

城關(guān)鎮(zhèn)佘家灣小學(xué) 徐伶俐

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《校興我榮，校衰我恥》。

中華文明五千年，輝煌巨著隨處見，春秋戰(zhàn)國有孔孟，百花爭鳴巨人間，漢賦唐詩廣流傳，宋詞元曲非等閑，明清小說人知曉，現(xiàn)代文藝領(lǐng)風(fēng)騷！萬里路途多遙遠，燦爛文化美名傳。很榮幸，我也是一名光榮的文化傳播者，也從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”；也很自豪，我是佘家灣小學(xué)的一名教師。

我們學(xué)校秉承“全面發(fā)展，快樂成長”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，深入推進課堂改革，先后獲得省、市、縣級多項表彰。連續(xù)14年被城關(guān)鎮(zhèn)政府評為“紅旗單位”和“先進單位”。

工作在這個榮譽的集體中，我非常驕傲。

2012年，由國家煙草局幫扶，我們學(xué)校率先安裝了觸摸式電子教學(xué)一體機，當(dāng)時在全鎮(zhèn)乃至全縣都是最先進的，徹底告別了老師們上課一塊黑板、一支粉筆、一手灰的歷史，極大地提高了課堂效率。

2016年5月，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校啟動了醞釀已久的擴建工程——新建教學(xué)樓一棟。今春開學(xué)，我們已經(jīng)搬進了寬敞明亮的新教學(xué)樓。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)校推進“互聯(lián)網(wǎng)+自主教育+校本研修”搭建了舞臺，實現(xiàn)了“互聯(lián)互通，共研共贏”。即將啟動二期工程——新建一個標(biāo)準(zhǔn)化運動場。一個嶄新的佘家灣小學(xué)正向我們走來。

我們學(xué)校在抓基礎(chǔ)建設(shè)的同時，正著力打造一個團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新的教師團隊。

自2009年我縣大面積招聘教師以來，無論是省級還是縣級招聘，教育局連續(xù)幾年都從我校抽取了不同學(xué)科的教師擔(dān)任面試評委，這是我校老師們的無比榮耀，更是上級主管部門對我們學(xué)校的無比信任。

忘不了，2015年“教育均衡發(fā)展”迎檢的那段特殊的日子，老師們披星戴月，同甘共苦，毫無怨言。下班了，個個依然干勁十足；夜深了，辦公室里還是燈火通明。加班熬夜如同家常便飯；起早貪黑已經(jīng)成為習(xí)慣。整個暑假，校長和老師們放棄了休息。功夫不負(fù)有心人，我們出色地完成了各項迎檢準(zhǔn)備工作。

忘不了，一個老師外出講課，全體老師共同磨課的情景。主講老師刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教案；聽課老師認(rèn)真傾聽，客觀評價。反復(fù)磨課，大大地提高了老師的教學(xué)水平和獲獎機率。

忘不了，老師們犧牲休息時間輔導(dǎo)學(xué)生、轉(zhuǎn)變問題學(xué)生的情景。黨支部書記莫海玲包聯(lián)的學(xué)生王強，兄弟姐妹五人，經(jīng)常不交作業(yè)，惹是生非，莫書記多次請他的家長到學(xué)校溝通，經(jīng)常上門家訪，王強在本學(xué)期第一次質(zhì)量檢測中就取得了較好的成績；教導(dǎo)主任何昌玉包聯(lián)的學(xué)生何臣章，因父母離異，上課

不是違反紀(jì)律，就是睡覺，經(jīng)常遲到、曠課。何主任多次家訪，并且為他送去學(xué)習(xí)生活用品，他感受到老師的關(guān)心和愛的滋味，有了巨大的轉(zhuǎn)變。這樣的事例，在我們學(xué)校還有很多很多。

更忘不了，老教師們孜孜不倦、默默奉獻的身影。徐明書老師，今年已經(jīng)59歲了。七年前，因為工作需要，他毅然挑起了幼兒小班班主任的重?fù)?dān)。為了適應(yīng)幼兒教學(xué)，吹、拉、彈、唱、畫??一切都從零開始學(xué)，對一個年近六旬的男老師來說，難于上青天。但是他加班加點、勤學(xué)苦練，很快適應(yīng)了幼兒教學(xué)工作。每年六一兒童節(jié)，他排練的節(jié)目有聲有色、妙趣橫生！他常說：“幼兒教育很重要，就像一棵樹，小的時候長歪了不扶正，長大后就很難再將他扶正。”所以他很注重幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)，以身示范。他從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事情，用愛做教育,譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。

還記得，今年3月，城關(guān)鎮(zhèn)舉行第二屆教職工運動會，校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師利用下班時間刻苦訓(xùn)練。賽場上，老師們團結(jié)一心、眾志成城。各項比賽都取得了良好的成績。學(xué)校取得了團體第二名的好成績。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。正是因為有了這樣出色的教師團隊，在市、縣、鎮(zhèn)的各項活動中都有我們的身影；正是因為有了這樣出色的教師團隊，我們學(xué)校連續(xù)十四年都取得了優(yōu)異的成績；也正是因為有了這樣出色的教師團隊，我們學(xué)校的發(fā)展才一路輝煌。

我自豪，我是一名教師；我驕傲，我是佘家灣小學(xué)的一員；我幸運，我能在這個團結(jié)向上、充滿愛心的集體中工作。

“學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩。”老師們，行動起來吧！讓我們以無私奉獻的精神，從容自信的姿態(tài)，堅持不懈的追求，做新時代教育的弄潮兒！

謝謝大家！

第二篇：《校興我榮校衰我恥》演講稿

大家早上好，今天我演講的題目是校興我榮，校衰我恥。

大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而你們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了七溝中心小學(xué)。

既然是鷹，就搏擊給天看；既然是七溝人，就燦爛給七溝看，你們是新時代的中學(xué)生，有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪華情，我相信更有的是做好七溝人的信念。

與七溝的緣份，在踏入校門的一剎那便已鑄就，這一點不單單是你們也包括我們每一位老師，當(dāng)大家的雙腳真正踏上這片堅實的土地時，我們的心便與七溝零距離溝通。于是，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句：我是七溝人！

哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，每個七溝人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是七溝人的氣魄，七溝人的灑脫，是七溝人的執(zhí)著！

知校愛校榮校，成人成才成功。我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。這種該是什么呢？它不是信誓旦旦，而是關(guān)注，是勤奮，是上進，是努力，是拼搏，是腳踏實地的工作與學(xué)習(xí)。那么，我們該為她做些什么呢？有的同學(xué)參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)院的學(xué)生工作盡了一份力量；有的同學(xué)珍惜學(xué)校的每一滴水每一度電；還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策；有的同學(xué)在公交車上為老人讓位；有的同學(xué)把路邊的紙張拾起放進垃圾桶里；更多普普通通的同學(xué)在外仍然堅持自己的準(zhǔn)則一個人的努力對于整個學(xué)院的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。

今天我尤其要對八年級的同學(xué)們說幾句話：你們就要離開七溝這個你們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過、成長過的地方，到實驗中學(xué)去體驗緊張的初三生活，希望你們用自己的一言一行去展現(xiàn)我們七溝的風(fēng)采。今天是你們最后一次站在這里參加七溝的升旗儀式了，假如畢業(yè)后再回首美麗的母校，你們就可以無悔地說：我無愧于七溝的生涯，我為我的學(xué)校驕傲！

同學(xué)們，你們與學(xué)校命運相連，要時刻牢記校興我榮，校衰我恥。是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。今天淮北七溝而驕傲，明天七溝一定因你而自豪。

第三篇：校興我榮 校衰我恥演講

校興我榮 校衰我恥

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好！今天我演講的題目是《校興我榮，校衰我恥》。

哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。學(xué)校中的每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，去作學(xué)校的代言人！作為莊寨小學(xué)的一員教師，我清楚的認(rèn)識到，只有熱愛自己的學(xué)生，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校。把學(xué)校的發(fā)展看成自己的發(fā)展，有學(xué)校主人的思想，才能算一名合格的員工。

那么怎樣才能實現(xiàn)發(fā)展學(xué)生，提升自己，興榮學(xué)校呢？我認(rèn)為可以做到以下幾點：

加強各方面的學(xué)習(xí)。尤其是業(yè)務(wù)方面的知識，必須與時俱進，否則就會成為一個落后的人。目前教材很多，變動很大，教學(xué)內(nèi)容、形式、方法多樣，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研究，思考適合學(xué)生的道路，才能實學(xué)生的長足發(fā)展，促進現(xiàn)自己能力的提升。

對待工作要有熱心，有熱情，有奉獻精神，不能為一點小事計較得失多少。教師的工作瑣碎，要做好這份工作，要有一顆平常心。同時，干好這份工作還要有高度的責(zé)任心。學(xué)生學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，將影響學(xué)生的一生，錯誤的的思想、行為必將誤人子弟。

時時刻刻心系學(xué)生發(fā)展。切實做到一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生發(fā)展的一切。對學(xué)生發(fā)展有利，行，對學(xué)生發(fā)展無益、有害，止。任何時候把學(xué)生利益和發(fā)展放在首位。

學(xué)高為師，身正為范。知識是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，行為是模仿的對象。時刻注意教師的自我形象。從我做起，身體力行的規(guī)范自己。全心全意為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展做出榜樣。

行動起來，校必興，校必榮。

行動起來，只有行動才是到達目標(biāo)的唯一道路。

第四篇：四有教師演講稿：校衰我恥，校興我榮

今天星期一,我要上班了。坐在同事董XX的車?yán)?打眼望去，窗外的兩行樟樹，郁郁蔥蔥，美極了。樹兒在輕風(fēng)中靜靜搖擺，如那姑娘的發(fā)絲，輕輕飄動。那無暇的太陽，就像一只溫暖的手，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風(fēng)的襯托，顯得如此樸素、美麗。

在這美景中不知不覺想起了20年前媽媽常常對我說的話：“孩子,當(dāng)個老師吧！風(fēng)吹不著，雨淋不著，還受人尊重?！边@句話就深深地烙在了我的心里。也就是這句話，成了我一生追求的夢想。

還記得十年前，我?guī)е罐⒛耆A的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對美好未來的憧憬，帶著對事業(yè)的追求和對生活的向往踏入教師崗位。從那時起，孩子們那一雙雙求知若渴的眼睛就成了我腦海中揮之不去的記憶，也是從那時起“用愛撒播希望，愛心澆灌智慧之花”便成了我無言的承諾。

光陰似箭，歲月如梭。十年的教學(xué)生涯，讓我的`教師夢在喬樂中學(xué)開花結(jié)果。雖然我的夢很普通，但它給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢很平凡，但在今后的人生中，它將繼續(xù)伴我一路同行。同時，我將在喬樂中學(xué)繼續(xù)播種我的夢想，我的希望。并且讓我的夢想，我的希望伴隨著孩子們健康地、快樂地成長。讓他們把每一個夢想，去放飛、去實現(xiàn)。

彈指一揮間，十年過去了，十年中，工作上遇到過各種各樣的挫折，有來自家長的，有來自學(xué)生的，也有來自同事的，有過這樣那樣的苦惱。但是，伴隨著一屆又一屆學(xué)生的畢業(yè)，看到他們一天天的成長，聽到他們一聲聲真誠的呼喚，我苦在其所、樂在其中的成功滋味總是占據(jù)上風(fēng)，再苦再累都是值得的。我真正體會到了身為一名教師的幸福。

剛開始走上三尺講臺，我就意識到：為師者，勵志當(dāng)先，教師成長需要智慧，需要機遇，更需要鍥而不舍的毅力和求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新的精神。直到今天，我才明白成功的教師要具備有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有對學(xué)生的仁愛之心。如果老師具備了這“四有”，那么同學(xué)們一定理解老師對他們的一片深情。他們就會做熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、崇拜老師、感恩老師的好學(xué)生。

人們常說：教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。在璀璨的教師之河中，我只是一名普通的中學(xué)教師。

涓涓細(xì)流歸大海。教師不需要譜寫高昂的贊歌，不需要樹起英雄的旗幟。只要我們爭做“四有”教師，XX中自然會輝煌。校衰我恥，校興我榮，這便是我們XX中教師灑滿了艱辛和汗水的真實寫照，寧讓青絲熬成雪，我們無怨無悔！

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第五篇：校興我榮校衰我恥教師演講稿

校興我榮 校衰我恥

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《校興我榮，校衰我恥》。作為一名教師，應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的，因為學(xué)校是教師工作和追求職業(yè)幸福的平臺。平臺垮了，受損的不只是學(xué)生，還有教師自己，所以，愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個教師的本分。我們每一個老師都要把學(xué)校當(dāng)作是我們美麗的家園，我們生活的樂園，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愛護學(xué)校聲譽，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán)。要樹立學(xué)校榮則我榮，學(xué)校強則我強，學(xué)校興則我興，學(xué)校弱則我弱，學(xué)校恥則我恥的榮辱觀。人人以愛校為榮，損害學(xué)校利益為恥。

提倡愛校如家，是因為學(xué)校是教師的工作崗位，是教師整個生活的一個主要組成部分。從這個意義上講，教師既屬于他的家庭和親人，同樣也屬于學(xué)校，也屬于他所從事的教育事業(yè)。愛校如家必須要處理好個人與工作的關(guān)系。提倡以校為家，事業(yè)第一，并不是要求教師不顧家，和諧的家庭關(guān)系本身也是對事業(yè)的有力支持和鼓舞，問題是要正確處理好個人、家庭與工作的關(guān)系，在個人利益和工作需要發(fā)生矛盾時，應(yīng)該以工作為重。如果教師把職業(yè)僅僅看成養(yǎng)家糊口、維持生計的手段，對學(xué)校的情感就比較淡漠，對所從事的工作的重要性認(rèn)識就比較膚淺，工作就容易得過且過，對學(xué)生就不會負(fù)責(zé)，就會誤人子弟。我們提倡愛校如家，因為學(xué)校是我們?yōu)樽鎳?、為人民作貢獻，和自我發(fā)展的地方。教師只有憑借這一崗位才能為國家培養(yǎng)下一代“四有人才”，同時教師個人也可以憑借崗位優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地開展工作，無愧于黨的培養(yǎng)無愧于自己的職業(yè)良心。愛校如家，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，才會感到學(xué)校如家一樣，是緊緊鎖住人心的一把鎖；才會體味到家的溫暖，深深地依戀它。

那么，怎樣才是愛校呢？我認(rèn)為我們可以從以下幾點做起： 1．愛學(xué)校就要真心地維護學(xué)校聲譽。一是要牢記人民教師的身份，時時刻刻規(guī)范自己的一言一行，決不讓學(xué)校聲譽因為自身原因而受到丁點兒損失。二是要有聽不得任何人說自己學(xué)?！安弧钡母杏X。聽了，一會不舒服，二會給予適當(dāng)解釋，三會及時匯報，四會反省自己，使所議不良現(xiàn)象不發(fā)生于自身。2．愛學(xué)校就要用心做好自身的教育工作。一要有做好教師做最好自己的意識和行動。二是用心地認(rèn)真地做好日常每一項工作，努力地提高工作效率和質(zhì)量。三要科學(xué)地藝術(shù)地處理好工作和私事的關(guān)系，盡可能少地因私影響工作。3．愛學(xué)校就要真正地成長自己和發(fā)展自己。一是要對教育心存敬畏，懂得誤人子弟是教師最大的“惡”。二是通過閱讀和實踐，扎扎實實修煉自己的人品、學(xué)識和能力，牢記人品是為師之基，努力做一個善良、慈愛、嚴(yán)格、智慧的受學(xué)生愛戴的老師，做一個充滿熱情，有著很強感召力和人格魅力的老師。三是修煉自己的“激勵性人格”，努力地激發(fā)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，并想盡一切辦法讓學(xué)生學(xué)會。4．愛學(xué)校就要時刻心存規(guī)矩。一是模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，堅決杜絕原則性錯誤和失誤，做嚴(yán)格遵守紀(jì)律的楷模。二是堅決地做到令行禁止，學(xué)校要求做的事或應(yīng)該做的事早做、做好，學(xué)校不讓做的事堅決不做。三是懂得講究層次，服從命令，聽從指揮，對領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排有不同看法，要懂得先執(zhí)行再協(xié)商。5．愛學(xué)校要時刻心存同事。一是時刻關(guān)注同事。二是時刻為同事著想。三是隨時準(zhǔn)備為同事提供幫助。四是有活兒搶著干，有活兒自己先干，絕不能有活兒首先想到同事。五是學(xué)會推功攬過。六是有沖突有矛盾，要學(xué)會先反思自己，先看自身問題。6．愛學(xué)校就要時刻心存學(xué)生。懂得“師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量”，真心地去愛每一個學(xué)生。一愛所教學(xué)生。二愛全體學(xué)生。三要積極地主動地管理教育每個學(xué)生。四要像對待自己孩子 那樣對待每個學(xué)生，嚴(yán)厲中透著親，嚴(yán)格中滲著愛，不嫌棄不放棄任何一個學(xué)生。7．愛學(xué)校就要時刻心存家長。作為教師要明白：家長是通過自己的孩子的話語和變化，通過和你的簡單接觸來了解和看待老師的；家長又是通過老師來了解和看待學(xué)校的；家長是老師搞好教育教學(xué)工作不可或缺的力量，是老師的合作伙伴。所以，教師應(yīng)該主動接觸家長，并在家長面前謹(jǐn)言慎行，要信任家長、尊重家長、理解家長、團結(jié)家長，并很好的利用家長，做家長工作一定要講求藝術(shù)，要努力地掙得家長的理解和支持。同志們！愛我們的學(xué)校，她是我們的舞臺；愛我們的學(xué)校，她是我們成長的沃土！我的演講到此結(jié)束！謝謝！校興我榮，校衰我恥,愛我們的學(xué)校篇二：演講稿 校興我榮 校衰我恥 校興我榮 校衰我恥

躍進小學(xué)----我們共同的名字

尊敬的各位同仁：大家好！

在所有的名字中，除了“孫偉”兩個字外，和我聯(lián)系最緊密的莫過于“躍進小學(xué)”這四個字了，在我已有的四十二年的生命歷程中，這四個字已經(jīng)陪伴我走過了二十三個春秋，這四個字已經(jīng)深深地刻進了我的生命里，成為我生命中至關(guān)重要的部分。它---就是我的另一個名字，我想在座的各位也都和我有著相同的感受吧，因為它是我們大家共同的名字。今天我演講的題目就是：躍進小學(xué)---我們共同的的名字。這些年來我們一直和它同甘共苦、榮辱與共。89年的那個夏天，在我的爭取下，我走入了躍進小學(xué)。從那時起，我們就走入了彼此的生命。

92年的夏天，雞西礦務(wù)局教委組織了全局的統(tǒng)考，那時我在三年級擔(dān)任班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體任課教師的共同努力下，我校的統(tǒng)考成績在全局遙遙領(lǐng)先，局教委的領(lǐng)導(dǎo)和同行們都紛紛稱贊說：“想不到躍進小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量這么高。”那時，我以擁有“躍進小學(xué)”這個名字而感到自豪。03年，在企業(yè)辦學(xué)劃歸地方管理的大形勢下，我們這個廠辦學(xué)校的歸屬問題成為了上級部門爭議的焦點。通過校領(lǐng)導(dǎo)的多方爭取，最終以我校與其他學(xué)校同時被劃歸為市直屬學(xué)校為圓滿結(jié)局。那時，我為擁有“躍進小學(xué)”這個名字而感到幸運。11年秋日，一個陽光明媚的下午，我第一次來到了我們躍進小學(xué)的嶄新的教學(xué)樓，那寬寬的走廊，溫暖、明亮的教室，讓人身處其中感到無比的溫馨，當(dāng)時我首先想到的就是那些在辦公室穿羽絨服還覺得冷的艱難歲月，將一去不復(fù)返了。能夠擁有如此優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境 都是我們躍進小學(xué)幾代領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力和全體教職工團結(jié)奮進的結(jié)果，“躍進小學(xué)”這四個字才沒有在雞西這片土地上沒抹去，相反卻綻放了新的生命。那時我為擁有“躍進小學(xué)”這個名字而感到無比的幸福和榮耀。

如今我們搬到新教學(xué)樓才短短的4個月，可我們的校園又發(fā)生了巨大的變化，校園文化建設(shè)全部完成，處處充滿了生機與活力，和諧文明之風(fēng)吹拂著學(xué)校的每個角落，“自強不息 敦品勵學(xué)”已成為每位教職工的座右銘。然而這點點滴滴，哪一樣沒有凝結(jié)著校領(lǐng)導(dǎo)的汗珠，哪一樣不是她們反復(fù)斟酌的結(jié)果，多少個夜晚，多少個節(jié)假日，她們依然在學(xué)校辛勤的工作著，是她們的運籌帷幄、無私奉獻，才使躍進小學(xué)有了今天的發(fā)展，此時我為躍進小學(xué)有這樣的校領(lǐng)導(dǎo)而感到自豪。

躍進小學(xué)是我們成長的沃土，更是我們實現(xiàn)生命價值的舞臺。相信在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和我們的共同努力下，不久的將來“躍進小學(xué)”這四個字將會成為雞西人民最向往的教育圣地。

同仁們，讓我們?yōu)楣餐拿侄Π桑?/p>

謝謝大家！篇三：校興我榮--演講稿

校興我榮，校衰我恥 13110班吳一金

尊敬的各位評老師，各位同學(xué)大家下午好，我來自機電系13110班，我叫吳一金，可能我的父母是希望我長大以后成為一顆金子閃閃發(fā)光，做一個對社會有用的人。

今天我很榮幸代表我們機電系來這里演講，在演講開始之前，我問大家一個問題，“我們?yōu)楹味鴮W(xué)習(xí)，我們來學(xué)校的目的又是什么，？”玩？混日子？浪費錢？還是來學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技術(shù)、增長自身的才能？提高自身素質(zhì)，學(xué)會做人？蔡元培先生就任北京大學(xué)校長演講時，有這樣一段話：“諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，然宗旨既定，自趨正軌。諸君肄業(yè)于此，或三年、或五年，時間不為不多，茍能愛惜光陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止。平時放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭分?jǐn)?shù)之多寡，試驗既終。書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也”。

如今有的學(xué)生，沒有學(xué)生的樣子，沒有了尊師重教的美德，缺乏刻苦學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神。這時代到底是怎么了，是生活太安逸了嗎，這就是我們苦苦追尋的美好生活嗎。有的學(xué)生，到學(xué)校來，已經(jīng)不是為了學(xué)習(xí)知識，已經(jīng)沒有了當(dāng)年周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉

大志向。現(xiàn)在的老師越來越不好當(dāng)，越來越難當(dāng)。為什么，因為在中國，老師是不能打?qū)W生，罵學(xué)生，恰恰相反，學(xué)生反而可以打老師，罵老師，更有甚者還給老師起外號。我覺得現(xiàn)在的老師就好像是我們學(xué)生的保姆，為我們做這做那，還要看我們的臉色，這已經(jīng)跟老師這個職業(yè)截然不符，老師是什么，韓愈曰：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，而不是我們的保姆，傭人。就比如我現(xiàn)在就讀的班級，有幾位大神人物，從開學(xué)到現(xiàn)在，上課次數(shù)不超過五節(jié)課，老師找不到他們，天天在網(wǎng)吧上網(wǎng)。每次我們輔導(dǎo)員早早去寢室叫同學(xué)們?nèi)ド险n，叫起來了，出去買早餐，又回寢室。有些人課上到一半才到，第一節(jié)課下了，人又走了。每次老師講新課，看到那么多的同學(xué)沒來，又不好上，怕他們不會，等了又等。老師處處為我們考慮，而同學(xué)們卻不能理解老師們的良苦用心，暗地里說輔導(dǎo)員管的嚴(yán)，老師布置的作業(yè)多。同學(xué)們，正所謂“嚴(yán)師出高徒”，吃得苦中苦，方為人上人。如果沒有作業(yè)，老師又怎么你對知識點掌握了沒有呢。在這里，我為大家講個小故事，有個年輕人在大山里迷了路，當(dāng)時天又晚，突然從耳邊傳來了一個聲音，年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫?。年輕人很害怕，拼命的向前跑，聲音一直在耳邊響，最后，那聲音就像乞求者發(fā)出的聲音一樣，年輕人地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫?，那個年輕人想了想，還是撿幾顆吧，年輕人就從地上隨便的撿幾顆放在手中，最后，他竟奇跡般走出了大山。這時，這個年輕人想看看自己手中拿的到底是什么，就趁著微弱的晨光，打開手，發(fā)現(xiàn)自己手中拿的是金子。年輕人就想回去多撿幾

顆，一回頭，只看到茫茫大山連綿不斷，哪里還有回去的路啊。

說到這里有同學(xué)可能會說，世上哪有這等好事。我告訴你們，這個故事的主人公不是別人，就是我們自己?，F(xiàn)在老師，父母叫我們好好讀書，不讀，等到長大后，才知道“書到用時方恨少”，少壯不努力，老大徒傷悲啊。

每一位同學(xué)來學(xué)校讀書，應(yīng)該都有自己的目標(biāo)和理想，既然你選擇來學(xué)校，就應(yīng)該在校做個雨出息高素質(zhì)的好學(xué)生，在班做個愛己愛人的好同學(xué)，而不是整天沒事做。有的同學(xué)可能會說，讀書好苦好累，不想讀書。我告訴你，覺得苦和累就對了。（我是特種兵ⅱ）中蝎子有一句話我很喜歡，今天我把它送給你們“真的很累嗎？累就對了，舒服是留給死人的！”苦—是人生、累—才是學(xué)習(xí)、變—才是命運、忍—才是歷練、容—才是智慧、靜—才是修養(yǎng)、舍—才是得到、做—才是擁有！如果感到此時的自己很辛苦，告訴自己；容易走的都是下坡路，堅持住，因為你正在走上坡路!同學(xué)們，有一句話大家應(yīng)該都聽過“一日為師，終身為父，”我們一天在學(xué)校，那學(xué)校就永遠是我們的母校，是我們的母親，難道還在不喜歡給母親臉上增添光彩而喜歡給母親闖禍嗎？我相信每位同學(xué)都愛自己的父母親，那對學(xué)校也應(yīng)該一樣啊，學(xué)校就是你的第二個家，老師就是你的第二任父母，你難道不想為學(xué)校做點什么，貢獻點什么嗎，它教給了你太多東西。給你知識，教你學(xué)會做人，待物。

今天我要在這里大聲地說，益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我們的家，為了這個家能蓬勃發(fā)展起來，拼搏吧，同學(xué)們。青春鑄就夢想，奮斗成就

未來，我的演講完畢，謝謝大家。篇四：校興我榮演講稿

校興我榮，校衰我恥

大家早上好，今天我演講的題目是“校興我榮，校衰我恥”。

老師們、同學(xué)們：

四十七年風(fēng)雨兼程，四十七年春華秋實。大朗中學(xué)從1958年創(chuàng)建到今天，走過了一段曲折的發(fā)展道路，辦學(xué)規(guī)模由最初的兩個初一班到有十多個班的完全中學(xué)，校址幾經(jīng)遷移、學(xué)制幾經(jīng)變革，從草創(chuàng)之初的“方寸陋室”，經(jīng)文革時的學(xué)道低迷，至改革開放后的奮起直追，到今日的再次崛起，大朗中學(xué)已沐浴了47載風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了47度花落花開。47年的辦學(xué)歷史，是一筆巨大的教育資源；47年的文化積淀，是一筆豐厚的精神財富。47個春秋，質(zhì)樸、勤奮的朗中人執(zhí)著地耕耘著這塊沃土，期盼著年年的桃李芬芳。47個春秋，培養(yǎng)了5000多名高中畢業(yè)生，12000多名初中畢業(yè)生，為荔鄉(xiāng)繁榮，為祖國建設(shè)造就了一大批英才俊彥。95年中考名列全市首位，96年初中教學(xué)質(zhì)量獲市二等獎，98年、2000年考上東莞中學(xué)線的學(xué)生均達10人以上，2003年上東莞中學(xué)錄取線的學(xué)生增至18人；高考成績更是令人振奮，多年來高考上線人數(shù)逐年增加，為國家高校輸送了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。94年名列全市普通農(nóng)村中學(xué)首位，96年排名第二，被評為“市高考成績優(yōu)秀單位”，受到市委市政府的表彰獎勵。2005年高考成績再創(chuàng)歷史新高，本科錄取31人，大專以上錄取225人，錄取率達到100%。我校師生參加全國、省、市組織的各項競賽活動，均取得較好成績，其中學(xué)校男子 籃球隊榮獲2002年市中學(xué)生籃球賽第一名。多年來，我校榮獲“市普法教育先進單位”、“鎮(zhèn)先進黨支部”、“鎮(zhèn)先進學(xué)?！?、“鎮(zhèn)文明單位”等光榮稱號；2000年學(xué)校被評為東莞市“園林式單位”和“綠色學(xué)?！保?004年被評為“東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！薄＠蠋焸?、同學(xué)們：展望我們美麗的校園，綠草成茵，樹木蔥蘢，一派生機勃勃；品字形的教學(xué)樓與剛剛建成的功能樓，交相輝映；教學(xué)樓前新建的名為“崛起”雕塑，象征著朗中正的學(xué)子正為我中華之崛起而刻苦讀書.。目前，我校學(xué)生的精神面貌發(fā)生了較大變化，出現(xiàn)了“三多三少”的喜人局面，即主動學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)的比過去更多了，無心向?qū)W甚至厭學(xué)的少了；自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的比過去更多了，自由散漫甚至有不良習(xí)氣的少了；講文明有禮貌的比過去更多了，無長無幼甚至有粗俗言行的少了。今天的大朗中學(xué)，正以“讀書的好地方，大學(xué)生的搖籃”的嶄新姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前。

老師們、同學(xué)們：正如朗中校歌所唱到的“民族要振興，祖國要富強，時代在召喚，號角已吹響。”朗中在發(fā)展，朗中要崛起。朗中人已描繪今后五年發(fā)展的藍圖。那就是今后五年，我們要實現(xiàn)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出的“一年上一個臺階，用五年左右時間將大朗中學(xué)高中辦成市優(yōu)質(zhì)高中，初中進入全市先進行列”的目標(biāo)。為此，學(xué)校將實施三步走發(fā)展戰(zhàn)略。

第一步：2005年底前創(chuàng)建市一級學(xué)校，2007年底前創(chuàng)建省一級學(xué)校，全面夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。

第二步：以全面實施新課程改革為契機，加強內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在2010年前，實現(xiàn)“高中辦成市優(yōu)質(zhì)高中，初中進入全市先進行列”的目標(biāo)。

第三步：以廣東率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化為背景，以東莞市建成全國優(yōu)質(zhì)高中基地為動力，打造學(xué)校品牌，力爭在2013年左右使我校成為全市示范性學(xué)校。老師們、同學(xué)們：校慶過后，我們將迎來市一級學(xué)校的評估驗收。創(chuàng)建市一級學(xué)校是我校新一輪發(fā)展的第一步。邁好這一步，對我校的發(fā)展具有深遠的戰(zhàn)略意義。因此，我們一定

要抓住機遇，乘勢而上，全力以赴，齊心協(xié)力搞好創(chuàng)建工作。學(xué)校的興衰榮辱與我們每一個朗中人緊密相連，“校興我榮，校衰我恥”。全體師生都要進一步強化責(zé)任感和使命感，既重創(chuàng)建結(jié)果，更重創(chuàng)建過程，通過創(chuàng)建過程來優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果，促使我校辦學(xué)水平向高層次推進。全體師生都要加強修養(yǎng)，提高文明意識，要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的學(xué)校，自覺維護學(xué)校的聲譽，努力做好各項工作，為創(chuàng)建市一級學(xué)校作出我們應(yīng)有的貢獻。在學(xué)習(xí)上，刻苦精神永遠美好，思考的魅力永遠美好。這應(yīng)該成為每一個學(xué)生的座右銘，努力提高我們的文化素質(zhì)，以優(yōu)異的成績向母校獻禮。老師們、同學(xué)們：藍圖已經(jīng)規(guī)劃，目標(biāo)已經(jīng)明確。我們有了一支愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的教師隊伍；我們正在建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。我堅信，只要我們?nèi)w朗中人，求真務(wù)實，刻苦努力，我們就一定能夠創(chuàng)造更加美好的明天！哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，每個二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著！知校愛校榮校，成人成才成功。我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。這種該是什么呢？

一個人的努力對于整個學(xué)院的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。篇五：校興我榮,校衰我恥

校興我榮，校衰我恥

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹：

大家早上好！今天我演講的題目是：《校興我榮，校衰我恥》。

無情的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的刀光劍影；模糊了唐宋時繁榮的街市；腐蝕了明清殿前浮夸的琉璃。留傳千古乃至世界的，卻是偉大的中華傳統(tǒng)文化。而教師，無疑就是這種文化的傳播者。古有孔子學(xué)而不厭，誨人不倦的先師典范。今有陶行知 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的平民情懷。也許你會問：這些輝煌的歷史與我們有何關(guān)系？試問，哪一位偉人不是母親所生?哪一位偉人不受教師的培養(yǎng)？在座的各位姐妹，我們擁有母親和教師的雙重身份，在今天這個特殊的節(jié)日里，怎能不為之自豪？

古今中外，無數(shù)杰出女性代表像永不凋謝的花朵爭奇斗艷：花木蘭替父從軍，馳騁沙場，成千古佳話；鄧亞萍雄踞世界乒壇冠軍寶座，令世人矚目；成之凡三次競選法國總統(tǒng)，被譽為“翱翔在法蘭西政壇上空的中國鳳凰”。匆庸置疑，人類缺少了女性，生命就失去了活力，社會就缺少了生機。因此，我要在這里高呼：女人不是那月亮，女性是偉大的！女性是非凡的！

此時此刻，我有些緊張，但更多的是無比的驕傲與自豪。我自豪，因為我是一位新時代的知識女性，我驕傲，因為我是一名光榮的女教師。大家有目共睹，自新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，管理上更加科學(xué)化，人性化。中心學(xué)校解決了我們回

家次數(shù)少，坐車難的問題，新建成了電子備課室，開通了班班通，高標(biāo)準(zhǔn)配備了科學(xué)實驗室，落實高效課堂及陽光體育活動，倡導(dǎo)讀書工程??這一切，都為我們創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，我們怎能不努力工作，怎能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托呢？正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，為我們教師的成長搭建了如此絢麗的舞臺，才使我們擁有展示自己才華的機會和平臺，也正是鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，舉辦這次演講比賽，才使我們?nèi)?zhèn)的女教師們歡聚一堂，敞開胸懷，訴說女教師的情懷，請允許我代表所有女教師向上級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

清晰地記得，去年“兩基”迎國檢那段特殊的日子，同事們各個披星戴月，同甘共苦。為了按時交報表，微機室里經(jīng)常是燈火通明，加班熬夜猶如家常便飯，劉主任等幾人連自己孩子的作業(yè)也無暇顧及，更不要說無微不至地照顧自己的家人，許多人感冒嚴(yán)重，仍堅守在自己的崗位上，直到局里領(lǐng)導(dǎo)檢查完畢時，劉主任臉色煞白地坐在辦公室前，筋疲力盡，默默無語，但疲憊中卻透出女性特有的堅強??那一刻，使我深深地明白了，成功的背后更多的是一種堅持、是一種責(zé)任。一分耕耘，一分收獲，正是由于曾今艱辛的付出才會有今天的收獲。劉主任等五名教師先后分別被評為省級、區(qū)級、鎮(zhèn)級骨干教師。去年，我也有幸加入鎮(zhèn)級骨干教師的行列，今年我榮幸的被評為“科研之星”，能和這么多出色的同事在一起奮斗，我很快樂。因為“校興我榮，校強我強?！彪m然，比起那些優(yōu)秀教師我還有很大的差距，但是，我堅信，在烏江中心小學(xué)這塊樂土上，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下，我的事業(yè)之樹會更加茂盛，我們的學(xué)校也會因我們而建設(shè)的越來越好。

作為農(nóng)村女教師，我們必須更新課改理念，領(lǐng)會課改實質(zhì)，做到“以人為本”、“因材施教”。課堂不是工廠，把學(xué)生變成整齊劃一的機器；課堂不是長年不息的流水，把有棱有角的學(xué)生磨成光滑的鵝卵石。我們要讓課堂成為了孩子們?nèi)松飞系募佑驼?，成為積蓄能量的平臺，成為未來發(fā)明創(chuàng)造的起點。作為農(nóng)村的女教師，我們更要自尊、自信、自立、自強。如果不自尊，我們就沒有人格地位；如果不自強，我們就無法實現(xiàn)自己的價值；如果不自信，我們豈能撐起半邊天；如果不自立，我們又怎能為學(xué)校和社會做出卓越的貢獻? “校興我榮，校衰我恥。”“學(xué)校為我搭舞臺，我為學(xué)校添光彩?！苯忝脗?，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，展示新時代農(nóng)村女教師的魅力吧！最后，我祝愿天下所有的女性：生命之花永遠絢麗多姿，事業(yè)之樹永遠青翠茂盛。