第一篇：心理咨詢室建設(shè)情況匯報材料

心理咨詢室建設(shè)情況匯報材料

建設(shè)“心理咨詢室”是實施心理健康教育，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的需要。隨著新課改的實施，面對學(xué)生出現(xiàn)的新的變化與發(fā)展，心理健康教育已經(jīng)越來越多的引起了廣大學(xué)校的高度重視。依據(jù)上級通知精神，我校把科學(xué)合理地建設(shè) “心理咨詢室”做為學(xué)校服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展的一件重要事情，同時高度重視對學(xué)生的心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，以此促進(jìn)我校學(xué)生人格的健全發(fā)展。

我校心理咨詢建設(shè)主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

一、成立心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)辦公室：

組織機構(gòu)：心理咨詢室主任：孫建軍

心理咨詢兼職教師：政教主任及班主任教師擔(dān)任。

二、我校心理咨詢室軟、硬件

我校在教育教學(xué)經(jīng)費十分緊張的情況下，按照上級部門指示，積極推進(jìn)我校心理室建設(shè)工作。

軟件：咨詢室名稱、相關(guān)書籍和報刊雜志、咨詢工作制度、咨詢記錄表、學(xué)生心理健康檔案、咨詢教師（兼職教師）

硬件：咨詢室、電腦、辦公桌椅、盆栽、資料櫥、鐘表一個、紙巾、開水、電話。

三、咨詢室活動內(nèi)容：

我校心理咨詢活動要充分體現(xiàn)了以下特點：

（一）做到三個結(jié)合，通過將心理健康教育揉合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)中小去，保證心理咨詢活動的針對性和有效性。三個結(jié)合就是：

1、將專業(yè)的心理學(xué)知識與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常見的現(xiàn)象原理結(jié)合起來。

2、將基本的心理調(diào)控方法與學(xué)生興趣活動結(jié)合起來。

3、將心理咨詢工作與學(xué)生的自我了解需求結(jié)合起來。

（二）形式多樣，運用多種表現(xiàn)方式，保證了心理咨詢室的科學(xué)性、文化性，多樣性、層次性。

（三）適當(dāng)開展與教師及家長的溝通交流，真正的使我校學(xué)生心理健康教育做到“ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

今后的工作計劃：

一、規(guī)定心理咨詢室開放時間：

我校心理咨詢室將利用下午學(xué)生活動時間開放，每周2開放一次，每次從下午3點半到4點半共1個小時。

二、我校心理咨詢室將運用以下主要量表

我校心理咨詢室按照學(xué)校的教育教學(xué)安排，設(shè)立以下常用心理測量工具，包括：學(xué)生心理健康檔案表、小學(xué)生心理健康調(diào)查問卷、智力測查量表、個性與性格測查量表、能力傾向測驗表、心理綜合測評表等多種心理測量工具圍繞新生入學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，小學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與同學(xué)的矛盾、情緒調(diào)節(jié)、考試焦慮等問題，幫助學(xué)生了解自身心理發(fā)展的狀況，消除心理障礙，恢復(fù)和保持健康心理。

我們相信，有上級部門的支持與幫助，加上心理健康教育越來越被重視，今后，我校心理咨詢室將會不斷的加強自身建設(shè)，努力提高咨詢水平，不斷的服務(wù)于學(xué)生身心健康需要，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中充滿陽光與快樂。

第二篇：心理咨詢室建設(shè)

心理咨詢室建設(shè)

長沙靈之心專業(yè)從事心理咨詢室規(guī)劃建設(shè)方案，包括心理咨詢室效果圖和文字方案。為全國多所學(xué)校、醫(yī)院、部隊、監(jiān)獄等單位規(guī)劃建設(shè)過心理咨詢室，有豐富的從業(yè)經(jīng)驗。靈之心規(guī)劃的心理咨詢室一般來講有接待室、個體咨詢室、音樂放松室、心理沙盤游戲室、宣泄室、團體活動室、心理測評室等。

心理咨詢室的規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該從單位所需的功能間和實際預(yù)算著手。具體來講包括功能室裝修和心理設(shè)備采購兩個方面。

第一方面就是功能室裝修方面“”

功能室的裝修從整體上來講，首先需要對房間布局進(jìn)行整體規(guī)劃。根據(jù)各功能室的特點進(jìn)行位置選擇，如個體咨詢室應(yīng)該選擇較為安靜，靠內(nèi)的房間。這樣就讓來訪者覺得可以放心地與心理老師進(jìn)行交談，同時又不會被打擾，有利于咨詢的進(jìn)行。

對此，靈之心會以專業(yè)的團隊，征對場地的實際情況，為您出示一個合理的功能室效果圖。直到顧客滿意為止。

其次，功能室的裝修整體要以暖色調(diào)為主。包括墻面處理和窗簾、燈光這些方面。這樣布局會帶給來訪者一種溫暖感，能夠讓他們能夠順利地和心理老師進(jìn)行交談，這是心理治療成功的前提。如接待室，如果布置的簡單又溫馨，會讓人感覺很舒服。此時，如果配上舒適的沙發(fā)和各類心理放松類的書籍，供來訪者翻閱，這讓來訪者比較容易接受心理老師。再次，功能室的規(guī)劃設(shè)計必須以保證來訪者的安全為前提。這就要求對相關(guān)功能室進(jìn)行處理，排除各種安全隱患。如情緒宣泄室，因為進(jìn)入情緒宣泄室的來訪者一般情況下都是心情比較低落、或者不暢快。在這種情況下，他們是很難控制自己的情緒，容易做出一些傷害自己的行為。此時，對情緒宣泄室進(jìn)行裝修時，應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)處理。如：封閉窗戶，采購不能從內(nèi)部進(jìn)行反鎖的門鎖等?？傊懦磺心軌蜃屝拐哌M(jìn)行自我傷害的設(shè)施。

最后，對功能室進(jìn)行布置時，有些東西必不可少。如心理掛圖和各類綠色植物。這會暗示來訪者，給他們一個較為舒適的咨詢和治療環(huán)境。

第二個方面即設(shè)備采購方面。長沙靈之心專業(yè)生產(chǎn)銷售各類心理設(shè)備，包括軟硬件各類產(chǎn)品。主要有音樂放松椅、心理沙盤游戲、情緒宣泄器材、團體活動包、心理測評軟件、心理掛圖等。產(chǎn)品自產(chǎn)自銷，無任何中間環(huán)節(jié)，價格實惠。

第三篇：心理咨詢室建設(shè)情況

富灘中心小學(xué)心理咨詢室建設(shè)情況

建設(shè)“心理咨詢室”是實施心理健康教育，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的需要。隨著新課改的實施，面對學(xué)生出現(xiàn)的新的變化與發(fā)展，心理健康教育已經(jīng)越來越多的引起了廣大學(xué)校的高度重視。依據(jù)上級通知精神，我校把科學(xué)合理地建設(shè) “心理咨詢室”做為學(xué)校服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展的一件重要事情，同時高度重視對學(xué)生的心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，以此促進(jìn)我校學(xué)生人格的健全發(fā)展。

我校心理咨詢建設(shè)主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

一、確定心理咨詢值班老師

心理咨詢兼職教師：

二、我校心理咨詢室軟、硬件

我校在教育教學(xué)經(jīng)費十分緊張的情況下，按照上級部門指示，積極推進(jìn)我校心理室建設(shè)工作。

軟件：咨詢室名稱、咨詢工作制度、值班表、學(xué)生心理健康檔案、咨詢教師（兼職教師）

硬件：咨詢室、沙盤室、宣泄室、辦公桌椅、盆栽、資料櫥、風(fēng)扇、紙巾

三、咨詢室活動內(nèi)容：

我校心理咨詢活動要充分體現(xiàn)了以下特點：

（一）做到三個結(jié)合，通過將心理健康教育揉合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)中小去，保證心理咨詢活動的針對性和有效性。三個結(jié)合就是：

1、將專業(yè)的心理學(xué)知識與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常見的現(xiàn)象原理結(jié)合起來。

2、將基本的心理調(diào)控方法與學(xué)生興趣活動結(jié)合起來。

3、將心理咨詢工作與學(xué)生的自我了解需求結(jié)合起來。

（二）形式多樣，運用多種表現(xiàn)方式，保證了心理咨詢室的科學(xué)性、文化性，多樣性、層次性。

（三）適當(dāng)開展與教師及家長的溝通交流，真正的使我校學(xué)生心理健康教育做到“ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

（四）積極參與校外心理健康服務(wù)中心組織的活動，讓我校學(xué)生在快樂中健康成長。

四、工作計劃：

（一）規(guī)定心理咨詢室開放時間：

我校心理咨詢室將利用中午學(xué)生活動時間開放，夏季： 12:40——14:00； 冬季：12:40——13:40

（二）我校心理咨詢室將運用以下主要量表

我校心理咨詢室按照學(xué)校的教育教學(xué)安排，常用心理測量工具：學(xué)生心理健康檔案表，圍繞新生入學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，小學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與同學(xué)的矛盾、情緒調(diào)節(jié)、考試焦慮等問題，幫助學(xué)生了解自身心理發(fā)展的狀況，消除心理障礙，恢復(fù)和保持健康心理。

我們相信，有上級部門的支持與幫助，加上心理健康教育越來越被重視，今后，我校心理咨詢室將會不斷的加強自身建設(shè)，努力提高咨詢水平，不斷的服務(wù)于學(xué)生身心健康需要，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中充滿陽光與快樂。

第四篇：心理咨詢室建設(shè)

心理咨詢室建設(shè)方案（智心心理）

一、心理咨詢中心的性質(zhì)與功能

1、是在校委會、校長領(lǐng)導(dǎo)下的教育研究機構(gòu)；

2、運用心理學(xué)與教育學(xué)原理，研究學(xué)生心身健康、智力品質(zhì)、健康人格的發(fā)展成長問題,用以指導(dǎo)教育與教學(xué)實踐；

3、協(xié)同各年段、政教處等部門共同開展青少年學(xué)生的成長工作。

二、心咨詢中心的組織結(jié)構(gòu)與人員

1、在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管校長全面主持管理工作,主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)，心理健康教師全面負(fù)責(zé)經(jīng)常性工作；

2、專職人員為學(xué)校心理學(xué)教師，全面執(zhí)行各項工作；

3、兼職人員為各年段、政教處分別派一位負(fù)責(zé)人,協(xié)同工作。

三、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實際情況，面向全體學(xué)生開展預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)為主、矯治性目標(biāo)為輔的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心身健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

四、工作目標(biāo)

1、開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程，讓學(xué)生在課堂上學(xué)會調(diào)節(jié)自身的心理狀態(tài)，集中解決班級中存在的普遍問題；

2、創(chuàng)建心理咨詢室，辦好宣傳園地，開展好經(jīng)常性的心理咨詢輔導(dǎo)工作；

3、開展心理健康測查，建立學(xué)生心理檔案，為學(xué)校的管理及教師的教育提供參考；

4、對各年段的“問題學(xué)生”進(jìn)行有針對性的心理健康測試與個別咨詢輔導(dǎo)；

5、對師生開設(shè)心理學(xué)和教育學(xué)理論的講座；

6、開通心理咨詢熱線電話及心理驛站網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校、教師與家長的協(xié)調(diào)一致房間面積

房間面積25平方米左右，為里外套間，外間為活動室（兼心理資料閱覽），里間為交談室（兼測試室）。

3.2室內(nèi)布局

（1）談話室與外間用毛玻璃等隔斷，環(huán)境力求安祥、恬靜、安全、光線柔和充分（需 用窗簾），色調(diào)平和。小學(xué)的心理咨詢室，在布置上可增加一些童趣。

（2）咨詢用的沙發(fā)應(yīng)斜角放置，使咨詢者和被咨詢者的距離適當(dāng)(80-120cm為宜)。

（3）室內(nèi)要放置綠色植物，并放置陽光可照射處，避免陰暗，晦濕。

3.3室內(nèi)裝修

（1）墻面避免石灰粉刷，宜采用裝修油漆。

（2）外間墻掛些勵志人物介紹，內(nèi)間掛咨詢室管理，咨詢師職責(zé)等框圖。（3）地面不宜用架空木地板或是大理石地面，宜采用地毯。

（4）安裝多種燈光（日光燈，臺燈），保證可更換冷暖色調(diào)，營造氛圍。

（5）有條件可上雙通道的隱藏監(jiān)控設(shè)備，做為咨詢或活動的錄像紀(jì)錄。

3.4咨詢室配置

（1）外間放置會議桌椅一套，供學(xué)生閱覽、開展小型心理教育活動用。（2）櫥柜，供陳列心理書刊，放置有關(guān)材料用。（3）P4以上多媒體電腦一臺

（4）PSYKEY學(xué)生心理檔案系統(tǒng)一套，用于實施測查。

（5）組合音響一套，供播放背景音樂，調(diào)節(jié)咨詢者對象情緒用，所帶錄音裝置可用作咨詢時錄音。

（6）里間用單人沙發(fā)，茶幾一套，供交談時用。（7）飲水機、茶具。心理設(shè)備組成：

1）音樂放松室：音樂放松椅（1-2）套

2）心理沙盤室：標(biāo)準(zhǔn)型沙盤 1套

3）宣泄室：合理宣泄套件 1套宣泄墻 若干宣泄地板 若干

4）團體活動室：團體活動設(shè)備一套（分為A,B,C,D)包

5）試聽咨詢室:試聽資料 1套

6）心理閱覽室：心理圖書100本

7）測量室：心理測量檔案管理系統(tǒng) 1套

適應(yīng)機構(gòu)：

1）學(xué)校（包含中小學(xué)，大小，職校，幼兒園）

2）司法系統(tǒng)（監(jiān)獄，司法局，法院）

3）軍事系統(tǒng)（公安，部隊，武警，消防，邊防，派出所）

4）企事業(yè)部門（煤礦，電網(wǎng)等）

5）行政部門（政府部門等）

6）福利部門（福利院，少年宮，社區(qū)等）

心理咨詢室設(shè)備《智心心理》

目前很多單位都在建立心理咨詢室，里面包含，個體咨詢室，沙盤是，音樂放松室，宣泄室，測量室，團體輔導(dǎo)室，接待室等組成目前，心理沙盤，音樂放松椅，宣泄器材。測評軟件，團體活動包，都是我們?yōu)樾睦碜稍兪抑鲗?dǎo)的設(shè)備。心理咨詢室建設(shè)方案（智心心理提供）

咨詢熱線：0731-83521201（鄒經(jīng)理）

移動電話：***

業(yè)務(wù)咨詢QQ：2981920295

長沙市智心康復(fù)器械科技有限公司銷售部

第五篇：心理咨詢室匯報材料

鏡湖新城實驗學(xué)校心理咨詢室建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機會，讓我在這里向大家匯報一下我們心理咨詢室近期工作開展的情況，同時也是和大家做一個交流。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校從2010年建校初，就開始著手建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室。學(xué)校政教處的積極關(guān)心和指導(dǎo)下，鏡湖新城實驗學(xué)校心理咨詢室全體工作人員，經(jīng)過一番努力，學(xué)校心理咨詢室從無到有，從零起點到現(xiàn)如今基本成形，并在此基礎(chǔ)上秩序井然地陸續(xù)開展了一些相關(guān)工作，可以說是已經(jīng)初具規(guī)?！，F(xiàn)將前期開展的工作總結(jié)匯報如下，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠針對我們的工作情況，給我們提出一些建設(shè)性的指導(dǎo)意見和建議。

一、積極完成咨詢室建設(shè)的各項設(shè)施配備，現(xiàn)已基本達(dá)到要求。并結(jié)合實際，劃分了咨詢室的辦公區(qū)和咨詢區(qū)，根據(jù)不同的要求進(jìn)行了精細(xì)的布局安排，使得整個咨詢室相對布局科學(xué)，安排合理。有宣泄室，也有供孩子們自由閱覽的區(qū)域。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)，將咨詢室定名為心語軒。并且明確了以“讓我們的生活充滿陽光”為工作主題，本著“以健康教育為主體，以心理咨詢?yōu)檩o助”的原則開展各項工作。學(xué)校心理咨詢室由專職教師施菁琳和蔣亮組成，帶領(lǐng)安徽師范大學(xué)青年志愿者，共同開展校內(nèi)心理咨詢室的工作。兩位心理咨詢市接受在安徽師范大學(xué)的培訓(xùn)，并持有安徽省教育學(xué)會和蕪湖市教育局聯(lián)合頒發(fā)的心理健康指導(dǎo)師的證書。建立健全心理咨詢室的規(guī)章制度，并扎實開展心理咨詢工作。堅持通過一對一面對面交流，電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流、信箱回復(fù)交流等渠道。

二、針對不同年級學(xué)生和教師的情況分別開展了相應(yīng)的心理健康教育講座。針對中學(xué)生早戀等現(xiàn)象，我們分男女生開展過青春期講座，針對中考生的壓力等現(xiàn)象，我們開展了考前心理輔導(dǎo)，并邀請了合作共建單位婦幼保健院的醫(yī)師多次來我校開展醫(yī)療衛(wèi)生等心理講座，邀請安徽師范大學(xué)教授來我校進(jìn)行專題講座等。在學(xué)校特色教育城市少年宮的授課中，每周堅持開展適合學(xué)生特點的心理講座，傳授科學(xué)的心理衛(wèi)生知識，做好心理拓展訓(xùn)練，放松孩子的心情。針對教師壓力大和幸福感問題，分別開展過講座，取得較好的效果。心理健康教育講座。取得了良好的預(yù)期效果，從同學(xué)們反應(yīng)來看，他們也確實很喜歡這樣的活動。相對來說，這種心理健康教育團體講座的形式比較省時省力，面向的范圍較大，針對性也更強。在今后的工作中，我們會根據(jù)實際情況，適當(dāng)創(chuàng)造機會，盡量增加這種講座活動。從內(nèi)容上爭取形成一個系列體系，加以固定下來。

三、加大學(xué)校心理健康知識宣傳

通過學(xué)校宣傳欄櫥窗等多種形式開展心理健康教育的宣傳和普及工作, 提升了我校師生的心理保健意識，也為我校心理健康教育工作較快的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時做到心理健康新聞報道跟進(jìn)制度，擴大我校心理健康工作的知曉度。

回顧過去，我校在心理健康教育上雖然做了一些工作，但也存在著很多不足，如大的心理健康教育氛圍還未形成。展望未來，我們將以此次現(xiàn)場會為起點，不斷學(xué)習(xí)，扎實工作，腳踏實地地推進(jìn)我校心

理健康教育工作全面開展，使學(xué)生打開心扉，凈化心靈，讓每一位學(xué)生健康成長。