第一篇：“學(xué)、比、爭”主題教育學(xué)習(xí)心得

“學(xué)、比、爭”主題教育學(xué)習(xí)心得

作者：徐崢嶸 文章來源：阜寧勞動社會保障局 點擊數(shù)：405 更新時間：2006-4-2

今年，縣委、縣政府在全縣開展了“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育，其主要目的是為了組織和動員全縣各級黨政組織和廣大干群，緊緊圍繞全面建成小康社會目標(biāo)，高揚(yáng)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展主旋律，大力弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，全面學(xué)典型，全民比貢獻(xiàn)，全力爭先進(jìn)，著重解決“阜寧形勢如何看、阜寧未來怎么辦、阜寧當(dāng)前靠誰干”這三個帶有根本性、全局性的問題，進(jìn)一步凝聚人心，激勵斗志，為“十一五”發(fā)展開好局提供強(qiáng)大精神動力。自從我單位召開“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育動員會以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和祁書記在“學(xué)比爭”主題教育動員大會上的講話，觀看了全國先進(jìn)典型昆山快速發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗介紹。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到，這次開展“學(xué)比爭”主題教育及時性和重要性，對推動我縣經(jīng)濟(jì)、政治、文化和諧發(fā)展，為“十一五” 發(fā)展開好局提供強(qiáng)大的精神動力。

開展“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育，前提和基礎(chǔ)是“學(xué)”。學(xué)習(xí)我縣“三創(chuàng)”典型和近幾年涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)人物，學(xué)習(xí)他們永不滿足、永無止境、永不停步的求索精神，學(xué)習(xí)他們在榮譽(yù)面前不驕傲、困難面前不氣餒、壓力面前不退卻的胸懷和膽識。開展“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育，重點和關(guān)鍵是“比”。比較見高低，競爭知成敗；比較體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小，競爭展現(xiàn)人生價值。全民比貢獻(xiàn)才能形成強(qiáng)大合力，實現(xiàn)既定目標(biāo)。通過“比貢獻(xiàn)”把全縣上下思想、精力和智慧凝聚起來，推動機(jī)關(guān)履行職能，提高效能，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力。開展“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn) ”主題教育，目標(biāo)和歸宿是“爭”。爭先創(chuàng)優(yōu)的精神正是“干百億”、“開好局”所必須大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的。爭先是一種追求，事業(yè)無止境，追求無終點，以超越前人自勵，以鑄就輝煌自勉，才能成就大業(yè)，實現(xiàn)人生價值。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一要增強(qiáng)服務(wù)意識。作為一名人民公仆，一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)的目的，全心全意為人民服務(wù)為宗旨；二要端正工作作風(fēng)。我們必須解決工作浮燥問題。要通過圍繞“社會保障形勢怎么看、社會保障未來如何干”展開的討論；三要多做批評與自我批評，取別人之長，補(bǔ)自己之短。要充分利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，多做自我批評，對照“八無現(xiàn)象”對號入座，深入排查，找出自己存在的問題，大膽查找根源徹底根除。

我們要以這次“學(xué)比爭”教育活動為契機(jī)，學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)，查找自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，使自己在思想觀念、工作作風(fēng)上都有明顯進(jìn)步，審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：“學(xué)、比、爭”主題教育學(xué)習(xí)心得

“學(xué)、比、爭”主題教育學(xué)習(xí)心得.txt男人的承諾就像80歲老太太的牙齒，很少有真的。你嗜煙成性的時候，只有三種人會高興，醫(yī)生 你的仇人和賣香煙的。“學(xué)、比、爭”主題教育學(xué)習(xí)心得

作者：徐崢嶸文章來源：阜寧勞動社會保障局點擊數(shù)：405更新時間：2006-4-

2今年，縣委、縣政府在全縣開展了“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育，其主要目的是為了組織和動員全縣各級黨政組織和廣大干群，緊緊圍繞全面建成小康社會目標(biāo)，高揚(yáng)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展主旋律，大力弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，全面學(xué)典型，全民比貢獻(xiàn)，全力爭先進(jìn)，著重解決“阜寧形勢如何看、阜寧未來怎么辦、阜寧當(dāng)前靠誰干”這三個帶有根本性、全局性的問題，進(jìn)一步凝聚人心，激勵斗志，為“十一五”發(fā)展開好局提供強(qiáng)大精神動力。自從我單位召開“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育動員會以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和祁書記在“學(xué)比爭”主題教育動員大會上的講話，觀看了全國先進(jìn)典型昆山快速發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗介紹。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到，這次開展“學(xué)比爭”主題教育及時性和重要性，對推動我縣經(jīng)濟(jì)、政治、文化和諧發(fā)展，為“十一五” 發(fā)展開好局提供強(qiáng)大的精神動力。

開展“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育，前提和基礎(chǔ)是“學(xué)”。學(xué)習(xí)我縣“三創(chuàng)”典型和近幾年涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)人物，學(xué)習(xí)他們永不滿足、永無止境、永不停步的求索精神，學(xué)習(xí)他們在榮譽(yù)面前不驕傲、困難面前不氣餒、壓力面前不退卻的胸懷和膽識。開展“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育，重點和關(guān)鍵是“比”。比較見高低，競爭知成敗；比較體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小，競爭展現(xiàn)人生價值。全民比貢獻(xiàn)才能形成強(qiáng)大合力，實現(xiàn)既定目標(biāo)。通過“比貢獻(xiàn)”把全縣上下思想、精力和智慧凝聚起來，推動機(jī)關(guān)履行職能，提高效能，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力。開展“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn) ”主題教育，目標(biāo)和歸宿是“爭”。爭先創(chuàng)優(yōu)的精神正是“干百億”、“開好局”所必須大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的。爭先是一種追求，事業(yè)無止境，追求無終點，以超越前人自勵，以鑄就輝煌自勉，才能成就大業(yè)，實現(xiàn)人生價值。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一要增強(qiáng)服務(wù)意識。作為一名人民公仆，一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)的目的，全心全意為人民服務(wù)為宗旨；二要端正工作作風(fēng)。我們必須解決工作浮燥問題。要通過圍繞“社會保障形勢怎么看、社會保障未來如何干”展開的討論；三要多做批評與自我批評，取別人之長，補(bǔ)自己之短。要充分利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，多做自我批評，對照“八無現(xiàn)象”對號入座，深入排查，找出自己存在的問題，大膽查找根源徹底根除。

我們要以這次“學(xué)比爭”教育活動為契機(jī)，學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)，查找自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，使自己在思想觀念、工作作風(fēng)上都有明顯進(jìn)步，審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：“學(xué)比爭”主題教育心得

“學(xué)比爭”主題教育心得

作者：孫德法文章來源：阜寧勞動社會保障局點擊數(shù)：248更新時間：2006-4-2自2月份以來，局組織全體干部職工學(xué)習(xí)參加“學(xué)比爭”教育活動，我通過領(lǐng)導(dǎo)的講話及自我學(xué)習(xí)對本次活動有了較大的體會和認(rèn)識，結(jié)合本職工作談幾點體會。

1、今年是“十一五”開局之年，也是我縣重大項目年，要實現(xiàn)“百萬人民干萬億，合力同心開好局”的目標(biāo)，任務(wù)仍然是艱巨的，雖然近幾年，我縣相繼開展了 “學(xué)創(chuàng)樹”、“雙為”、“三創(chuàng)”、“雙能”和“保持先進(jìn)性，為民作貢獻(xiàn)”等系列主題教育，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，全面提升了干部職工的意識，振奮了精神，鼓舞了士氣，推進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)、政治文化和和諧社會的建設(shè)，但在我縣的一些單位和個人仍然不同程度地存在一些不良傾向，如，小勝即滿、小進(jìn)即滿，遇事怕難，見難避難，工作低水平，低標(biāo)準(zhǔn)，低效率，見事慢、反應(yīng)慢、行動慢。這些現(xiàn)象已成為影響我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的惡疾，更是為 “干百億”、“開好局”的目標(biāo)要求差之千里。就我自己的本職工作而言，去年我們監(jiān)察大隊在職評比中獲得了較好的名次，也獲得了榮譽(yù)，但是我卻沉浸在去年的喜悅中，思想有些松懈，沒有認(rèn)識到市局今年下達(dá)的任務(wù)有一定的難度，但是通過這次“學(xué)比爭”的活動，認(rèn)識到自己的問題，我有決心完成市局下達(dá)的任務(wù)，取得到更好的成績。

2、“學(xué)”就是學(xué)典型，榜樣的力量是無窮的，我們要想“學(xué)比爭”活動取得實效，我們必須向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在全省“兩個率先”的偉大實踐中，涌現(xiàn)了昆山、張家港、華西等一大批先進(jìn)典型，他們的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗已在省內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的示范作用，成為全省學(xué)習(xí)的榜樣，所以我縣經(jīng)濟(jì)要發(fā)展縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，必須全面學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。

借鑒先進(jìn)典型的成功做法，使出比別人更大的干勁，邁出更快的步伐，干出更好的成績，否則實現(xiàn)“十一五”良好開局，率先全面建成小康社會就成為一句空話。

3、“比”就是比貢獻(xiàn)，開好局必須全民比貢獻(xiàn)，比較見高低，競爭知成改，要通過“比貢獻(xiàn)”把全縣上下的確良思想、精力智慧凝聚起來，推動機(jī)關(guān)履行職能，提高效能，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力。

4、“爭”就是爭先進(jìn)，爭先是一種志氣，爭先的根本要求就是敢與強(qiáng)的比，敢向高的攀，始終以奮發(fā)進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的精神品質(zhì)，推進(jìn)各項工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，這種爭先創(chuàng)優(yōu)的精神已是“干百億”“開好局”所必須大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的，爭先是一種追求，事業(yè)無止境，追求無終點，在發(fā)展上有點位，工作上有高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)業(yè)上有大作為，創(chuàng)新上有好舉措，保持經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展的勢頭，才有可靠的保證：我們要做到在成績面前不自滿，挫折面前不沮喪，困難面前不退縮，以敢聞敢試、敢干敢變的創(chuàng)新激情，以志有高遠(yuǎn)，爭先進(jìn)位的創(chuàng)優(yōu)豪情，創(chuàng)造一流的業(yè)績，為富民強(qiáng)縣，全縣小康干一番事業(yè)。

總之，我們在勞動監(jiān)察的本職工作中，要學(xué)習(xí)本單位的業(yè)務(wù)尖子，學(xué)他的長處，提高自己的業(yè)務(wù)水平，還要向同志們進(jìn)行橫向比較，發(fā)揮自己的長處，為本單位多作貢獻(xiàn)。爭取在新的一年，做出一流的成績。

第四篇：“三比一爭”活動學(xué)習(xí)心得

“三比一爭”活動學(xué)習(xí)心得

近期，為深入貫徹縣委、縣政府《關(guān)于開展“比作風(fēng)、比效能、比貢獻(xiàn)、爭一流”活動的意見》，切實加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)效能建設(shè)，充分激發(fā)廣大黨員干部的工作熱情，更好地服務(wù)縣域科學(xué)發(fā)展，我積極開展了“比作風(fēng)、比效能、比貢獻(xiàn)、爭一流”活動。我根據(jù)本局的安排部署，積極參與活動，先將活動心得體會總結(jié)如下：

此次活動的開展對改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定以及總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，通過改進(jìn)黨員干部作風(fēng)、提高工作效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，最大限度激發(fā)和調(diào)動全縣上下謀發(fā)展、促發(fā)展、快發(fā)展的積極性、主動性，努力建設(shè)一流干部隊伍、營造一流發(fā)展環(huán)境、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績具有重要意義。

干部作風(fēng)、效能、貢獻(xiàn)問題，關(guān)系到政府的形象，我們的作風(fēng)如何，老百姓并不會僅僅鑒定到某個人，老百姓的評價都是與我單位的形象、黨員干部隊伍的形象掛起勾來的，我們要把干部作風(fēng)建設(shè)與平時的工作融為一體，不斷調(diào)整完善，不斷提高，同時要發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織在改進(jìn)干部作風(fēng)的作用，用黨的建設(shè)推進(jìn)干部作風(fēng)的改進(jìn)，以優(yōu)良的作風(fēng)保證機(jī)關(guān)效能的提高，具體而言，我們重視以下三方面的問題。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力

1、提高行政能力。我們首先要提高對任務(wù)的執(zhí)行能力。在貫徹局黨組決定上，態(tài)度要堅決，行動要迅速，質(zhì)量要保證，高效務(wù)實。其次是要提高對橫向的協(xié)調(diào)能力。對兄弟部門要加強(qiáng)協(xié)助配合，主動出擊，積極溝通，增強(qiáng)整體合力，提升本科室形象。

2、提高業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)能力最終要體現(xiàn)在綜合分析能力上，我們要密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重點、熱點、難點問題，能夠正確把握政治和經(jīng)濟(jì)、微觀和宏觀、局部和整體之間的聯(lián)系，能夠站在宏觀的高度進(jìn)行深層次地分析與思考。

二、解放思想，努力創(chuàng)新

改革創(chuàng)新是我們事業(yè)發(fā)展的生命所在，我們要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，在適應(yīng)新形勢的需要，提供新的服務(wù)方面勇于探索創(chuàng)新舉措。堅決改正不思進(jìn)取的思想傾向，習(xí)慣于用多年一貫制的方法來組織和開展工作，對新形勢、新階段出現(xiàn)的新問題缺乏敏感性，創(chuàng)新的主觀能動性明顯不足等的不良作風(fēng)。

三、樂于奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流

作為社會經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展中的一員，我們要做到努力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，增加群眾的幸福感滿意度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造安定和諧的社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)。在自身工作中要針對工作中不同環(huán)節(jié)涌現(xiàn)的問題，切實轉(zhuǎn)變理念，采用有針對性的措施，提出可行的意見，迎難而上，積極作為，為打造實力桓臺、建設(shè)幸福城鄉(xiāng)做出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：“學(xué)比爭”心得體會

“學(xué)比爭”心得體會.txt30生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。“學(xué)比爭”心得體會 作者：郭為春 文章來源：阜寧勞動社會保障局 點擊數(shù)：583 更新時間：2006-4-2 2006年縣委、縣政府決定在全縣開展“學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”主題教育，活動的主要目的是解決“阜寧形勢如何看、阜寧未來怎么辦、阜寧當(dāng)前靠誰干”這三個帶有根本性、全局性的問題，也是為了進(jìn)一步凝聚人心，激勵斗志，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)、政治、文化和和諧社會建設(shè)，為“十一五”發(fā)展開好局提供強(qiáng)大精神動力。為此，我局領(lǐng)導(dǎo)組織全體干部職工學(xué)習(xí)了祁書記的 “學(xué)比爭”主題報告，通過學(xué)習(xí)對本次活動有了較大的體會和認(rèn)識，我認(rèn)為“學(xué)比爭”就是要結(jié)合本單位勞動監(jiān)察工作做到以下幾點：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。勞動保障新的法律法規(guī)不斷出臺和新的目標(biāo)任務(wù)及工作要求，需要我們必須具備與之相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)和工作能力。學(xué)習(xí)是我們改善知識結(jié)構(gòu)，提升工作能力的重要途徑，學(xué)習(xí)是我們進(jìn)行理性思考、指導(dǎo)工作實踐的重要前提。我們必須充分認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，牢固樹立“學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)就是效率，學(xué)習(xí)就是素質(zhì)，學(xué)習(xí)就是生活”的觀念，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種境界。作為勞動監(jiān)察大隊的負(fù)責(zé)人，除了自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，還要積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，開展學(xué)習(xí)的系列活動，營造學(xué)習(xí)的濃烈氛圍，帶動大隊全體工作人員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識等多方面的知識，提高獨立辦案的政策水平、業(yè)務(wù)水平、待人接物等。通過學(xué)習(xí)新知識、新技能，確立新理念，開闊新視野，不斷增強(qiáng)分析新情況、解決新問題的能力和水平。

二是加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路。調(diào)查研究是我們開展一切工作的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作思路的前提。勞動保障事業(yè)要實現(xiàn)新跨越，就必須加強(qiáng)調(diào)查研究，敢于突破前人和傳統(tǒng)思維的束縛，敢于沖破地域和眼前困難的限制，敢于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險。俗話說“不怕你做不到，就怕你想不到”因此，當(dāng)前我們要緊緊抓住勞動保障工作中的熱點、難點和重點問題，進(jìn)行深入研究和思考。全體勞動監(jiān)察員應(yīng)著重調(diào)研以下問題：

1、勞動監(jiān)察如何與全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展相平衡；

2、勞動監(jiān)察如何推進(jìn)各項勞動標(biāo)準(zhǔn)的落實；

3、勞動監(jiān)察如何配合全縣社會保險擴(kuò)面工作；

4、勞動監(jiān)察如何與勞動仲裁相互促進(jìn)；

5、如何解決勞動監(jiān)察執(zhí)行難的問題；

6、勞動監(jiān)察如何促進(jìn)醫(yī)療管理。要通過廣泛深入的研究，努力達(dá)到創(chuàng)新理念，實現(xiàn)進(jìn)取意識再升華；創(chuàng)新思路，實現(xiàn)各項工作新突破；創(chuàng)新制度，實現(xiàn)工作效能大提高。

三是提高服務(wù)水平，不斷提升勞動監(jiān)察形象。勞動監(jiān)察為發(fā)展保駕護(hù)航，為維護(hù)用人單位和勞動者的合法權(quán)益既是勞動保障事業(yè)題中應(yīng)有之義，也是我們必須承擔(dān)的工作職責(zé)所在。因此，我們勞動監(jiān)察大隊必須進(jìn)一步深化“四個面向、四個善待”服務(wù)理念，根據(jù)勞動監(jiān)察工作的職責(zé)和特點，確定每一崗位所“面向”的具體范圍，每一崗位所“善待”的具體標(biāo)準(zhǔn)。全面推行首次告知制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、失職追究制等四項制度，建設(shè)人性化、個性化、保姆式的勞動監(jiān)察方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)鹽城市勞動保障系統(tǒng)樹立的“雙十佳”標(biāo)兵經(jīng)驗，在勞動勞動監(jiān)察隊伍中樹立“全能勞動監(jiān)察標(biāo)兵”，規(guī)范勞動監(jiān)察行為，嚴(yán)格執(zhí)法程序，提升勞動監(jiān)察權(quán)威，提高勞動監(jiān)察工作質(zhì)量和整體水平，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會作貢獻(xiàn)。

今年，我們勞動監(jiān)察工作在確保全面完成和超額完成省、市下達(dá)的各項工作目標(biāo)任務(wù)，奮力保持全市領(lǐng)先位置的同時，還將在創(chuàng)特色、創(chuàng)唯一上下功夫。今年著重要在部分鎮(zhèn)建立勞動監(jiān)察中隊上求突破，以便更好地維護(hù)勞動者和用人單位的合法權(quán)益。