第一篇：五比五爭(zhēng)心得體會(huì)

“五比、五爭(zhēng)”實(shí)施方案

胡襄鎮(zhèn)武莊學(xué)校

2011-5-11

“五比、五爭(zhēng)”實(shí)施方案

根據(jù)上級(jí)的文件精神及我鄉(xiāng)中心校的安排部署。結(jié)合本次活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)。也為了更好的開展本次活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

一是“比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)能師”。

結(jié)合學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)。教師之間，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，借鑒他人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)做能師

二是“比教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)名師”。

教師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做到精益求精。積極參加大教研活動(dòng)。并積極開展各項(xiàng)科研課題研究，不斷提高創(chuàng)新水平，向?qū)W校提出一條以上合理化建議。

三是“比師德，爭(zhēng)當(dāng)楷?！?。

教師不但要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的道德情操。這就要求教師積極參加政治理論學(xué)習(xí)，在思想上不斷地提高自己，充實(shí)自己的精神生活，并使自己的道德操守得到升華。學(xué)高為師，德高為范。教師既要教書，又要育人。要在知識(shí)上做教師，在道德上做模范。帶頭遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立良好的師表形象。

四是“比包容，爭(zhēng)創(chuàng)和諧?！?/p>

包容，指寬容大度，不嚴(yán)厲、不苛求，能容納、能包含方能稱得

上包容。包容是一種容納百川的氣度，是充滿自信接納差異的積極態(tài)度。包容作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在人際交往中起著潤滑作用。因?yàn)?，包容促成人際間和諧相處的典故不在少數(shù)，在悠長的歷史進(jìn)程中，包容也養(yǎng)成了我們寬厚、謙讓的民族性格。時(shí)代發(fā)展到今天，包容對(duì)于人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)仍然富有成效，而人與人之間的和諧相處，既是和諧社會(huì)的特征，也是社會(huì)穩(wěn)定、有序的基礎(chǔ)。教師要有大海一般的胸懷，虛懷若谷。

五是“比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”

在學(xué)校里要努力營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才”的濃厚氛圍，營造立足崗位做貢獻(xiàn)，比學(xué)趕超當(dāng)人才的氛圍，激勵(lì)教師在平平淡淡的教學(xué)生活中建功立業(yè)。牢固樹立集體主義觀念，增強(qiáng)“一榮俱榮，一辱俱辱”的責(zé)任意識(shí)，以主人翁精神對(duì)待工作，多從小事做起，時(shí)刻考慮“我為學(xué)校做點(diǎn)什么”，維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)和良好形象；要始終保持良好的風(fēng)紀(jì)，增強(qiáng)組織觀念和紀(jì)律觀念，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺做到早上班、晚下班，特殊任務(wù)多加班，以無私奉獻(xiàn)精神對(duì)待工作。

二、活動(dòng)評(píng)選

從全體教師中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，作為“五比五爭(zhēng)”學(xué)習(xí)榜樣。

三、獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)評(píng)出的一、二、三等獎(jiǎng)的教師，學(xué)校可給予物質(zhì)和精神鼓勵(lì)。通過“五比五爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)，要把務(wù)實(shí)重干、貢獻(xiàn)突出、德才兼?zhèn)浣處熯x拔出來，讓無私奉獻(xiàn)的人在政治上有進(jìn)步，物質(zhì)上不吃虧，精神上受鼓勵(lì)，真正形成有功者獎(jiǎng)、有才者上的濃厚氛圍，為學(xué)校的發(fā)展注入活力。

第二篇：心得體會(huì)五比五爭(zhēng)五創(chuàng)

“五比五爭(zhēng)五創(chuàng)”活動(dòng)心得體會(huì)

以“五比五爭(zhēng)五創(chuàng)”為載體，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，我所全體人員以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，密切聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合自身實(shí)際，在學(xué)習(xí)上求深入，在管理上求到位，解決突出問題，確?；顒?dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的開展。

一、比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)解放思想的先鋒，創(chuàng)建一流班子。

完善了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度、學(xué)習(xí)制度，使創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)有章可循、機(jī)制健全。學(xué)習(xí)方式上采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合。堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)兩次，嚴(yán)格做到“三?！奔幢ＷC學(xué)習(xí)人數(shù)，保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)篇目。通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)，每人撰寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的，收到了良好效果。

二、比工作，爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的先鋒，創(chuàng)建一流業(yè)績。

在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)中我們開闊工作視野，暢通渠道，針對(duì)我所工作實(shí)際，對(duì)照各項(xiàng)工作的進(jìn)展完成情況，對(duì)每位同志通過民主評(píng)議來衡量，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為標(biāo)準(zhǔn)，在所內(nèi)形成激勵(lì)機(jī)制，使全所人員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，創(chuàng)建一流業(yè)績。

三、比創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展的先鋒，創(chuàng)建一流機(jī)制。整個(gè)活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、開闊思路，以努力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)為目的，創(chuàng)新管理機(jī)制，著力破解發(fā)展難題，建立富有生機(jī)活力的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)建一流的發(fā)展機(jī)制。為把工作做細(xì)、做實(shí)，我所將工作內(nèi)容、結(jié)果公示給群眾接受群眾監(jiān)督，確保事務(wù)透明、公開、務(wù)實(shí)操作。

四、比服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)踐行宗旨的先鋒，創(chuàng)建一流隊(duì)伍。從活動(dòng)一開始，我所人員就深入基層開展志愿服務(wù)活動(dòng)，深入群眾廣泛調(diào)查研究。為了把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處，我所以改進(jìn)作風(fēng)、提高素質(zhì)、高效服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)建先進(jìn)基層單位、爭(zhēng)做先進(jìn)工作者的要求，加快基層隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)發(fā)展的需要。

五、比作風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)清正廉潔的先鋒，創(chuàng)建一流形象。牢固樹立艱苦奮斗的事業(yè)觀、價(jià)值觀、生活觀，做到腳踏實(shí)地不浮躁，埋頭苦干不張揚(yáng)，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作；遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，帶頭移風(fēng)易俗，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為做斗爭(zhēng)。

第三篇：大學(xué)生村官“五比五爭(zhēng)”征文

“五比五爭(zhēng)”早行動(dòng)爭(zhēng)做“五員”顯身手

大有鄉(xiāng)趙家莊村委主任助理申云星

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，作為大學(xué)生村官的我，不甘落后，要當(dāng)好“五員”，大顯身手，在農(nóng)村基層組織建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)、親民、愛民、為民活動(dòng)中發(fā)揮了積極的作用。

當(dāng)好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的宣傳員。自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，我發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與各類學(xué)習(xí)、討論、主題板報(bào)設(shè)計(jì)、等，還身體力行的傳播先進(jìn)文化和黨的聲音，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。通過這些活動(dòng)的開展，我更好地融入了趙家莊村，在實(shí)踐中比、學(xué)、趕、超，盡快的成長了起來。

當(dāng)好民情信息的收集員。我深入居民中，訪民情、察民意、摸底數(shù)、解難題。我隨身帶有兩件“法寶”，一是隨身攜帶的民情日記本，二是自己制作的便民聯(lián)系卡。記載的既有群眾反映的穿衣吃飯、養(yǎng)老就業(yè)、安全生產(chǎn)等問題，也有反饋處理、責(zé)任追究、檢查落實(shí)、接待、遺留問題；便民聯(lián)系卡將自己的基本情況、聯(lián)系電話、特長專長印在聯(lián)系卡上，發(fā)給村民，如需幫助，可隨時(shí)取得聯(lián)系，極大的拓寬了民情反映渠道。

當(dāng)好社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)員。我積極采取“四位一體”工作

1法爭(zhēng)做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的“排頭兵”。聯(lián)系一名貧困戶，聯(lián)系一名退休老干部，聯(lián)系一名在校學(xué)生，聯(lián)系一名科技示范戶，定期為聯(lián)系戶送信息、送溫暖、送服務(wù)。

當(dāng)好科學(xué)發(fā)展的推進(jìn)員。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我積極參加專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基層黨建、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等有關(guān)方面的政策規(guī)定和知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)種養(yǎng)殖、烹飪駕駛等實(shí)用技能；積極投身村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工程，大膽為基層黨組織科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策，敢于創(chuàng)新。我先后參加了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳工作、人口普查工作、農(nóng)村危房改造工作和農(nóng)村新型合作醫(yī)療費(fèi)的征收等工作，積極為大有經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)。

當(dāng)好聯(lián)系群眾的服務(wù)員?！叭罕娎鏌o小事”，我始終堅(jiān)持把村民的需要作為村官工作的著力點(diǎn)。我兼任村里為民服務(wù)全程代辦中心代辦員，小至復(fù)印身份證、代寫申請(qǐng)，大至辦理家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼、繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)等，群眾大大小小的事都可找我代辦，群眾高興的說：“云星就像我們自己的孩子一樣，現(xiàn)在我們不出門就能辦成事，節(jié)省了時(shí)間和精力，還為我們節(jié)省了開支，真的是太好了”。

當(dāng)前，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在全國各級(jí)黨組織和黨員干部中轟轟烈烈拉開序幕，有效調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大黨員干部的創(chuàng)造活力。作為大學(xué)生村官，我認(rèn)為應(yīng)積極參與，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，以超前的觀念審時(shí)度勢(shì)，以創(chuàng)新的勇氣破解難題，以

創(chuàng)新的精神擁抱未來，將基層農(nóng)村當(dāng)做提升自我、服務(wù)群眾的一個(gè)平臺(tái)。同時(shí)要圍繞新農(nóng)村建設(shè)二十字要求，立足實(shí)際、著眼長遠(yuǎn)，在促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)上作表率，在更新觀念、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村上下功夫，努力爭(zhēng)做群眾滿意的優(yōu)秀村官。

**，男，中共黨員，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，9月通過全省組織的公開選聘高校畢業(yè)生到村任職考試并任職上崗，擔(dān)任縣鎮(zhèn)村黨支部書記助理。任

《大學(xué)生村官先進(jìn)事跡》《工作作文范文》

**，男，中共黨員，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，9月通過全省組織的公開選聘高校畢業(yè)生到村任職考試并任職上崗，擔(dān)任縣鎮(zhèn)村黨支部書記助理。任職以來，他充分利用大學(xué)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合該村實(shí)際，主動(dòng)當(dāng)起了“宣傳員”、“助理員”、“勤務(wù)員”、“調(diào)研員”、“統(tǒng)計(jì)員”、“調(diào)解員”，不但自己在農(nóng)村得到了鍛煉，而且促進(jìn)了該村和諧發(fā)展，深受干部群眾好評(píng)。

立足專業(yè)特長，當(dāng)好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的宣傳員。去年進(jìn)村不久，省、市、縣組織宣講團(tuán)深入農(nóng)村宣講黨的十七屆三中全會(huì)精神。他及時(shí)查找有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七屆三中

全會(huì)精神，主動(dòng)承擔(dān)起該村的宣傳員。他結(jié)合該村發(fā)展?fàn)顩r和村民的需求，將三中全會(huì)中與農(nóng)民群眾密切相關(guān)的政策整理摘編，利用會(huì)議、板報(bào)、走村入戶、深入田間地頭等進(jìn)行宣講，為村民答疑解惑。共發(fā)放宣傳單1260張，深入農(nóng)戶座談53場(chǎng)次。及時(shí)將黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識(shí)宣傳到農(nóng)戶。

把握村情實(shí)際，當(dāng)好村級(jí)事務(wù)的助理員。去年四季度，正趕上縣第七次村委會(huì)換屆選舉，由于該村地處縣城近郊，村情較為復(fù)雜，換屆選舉競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。他積極配合村支部，組織黨員干部學(xué)習(xí)《村民委員會(huì)組織法》、《陜西省村民委員會(huì)選舉辦法》及縣鎮(zhèn)有關(guān)文件精神，按照法律政策規(guī)定，嚴(yán)格工作程序，認(rèn)真進(jìn)行選民登記，審核和公布選民，組織提名和投票選舉，確保“程序合法、操作規(guī)范、廣泛參與、群眾滿意”。順利完成了村第七屆村委會(huì)換屆選舉工作。

嘴勤、手勤、腿勤，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員。由于村上事務(wù)繁多，村農(nóng)村合作醫(yī)療工作啟動(dòng)較晚，加上個(gè)別群眾對(duì)合作醫(yī)療政策不了解，不愿意參與，使這項(xiàng)工作一時(shí)陷入了僵局。同村組干部和合療辦工作人員多次深入群眾家中，宣傳政策，以身邊實(shí)際事例，講述加入合作醫(yī)療的好處，動(dòng)員群眾積極參與，對(duì)確實(shí)一時(shí)繳不起合作醫(yī)療款的農(nóng)戶他主動(dòng)

墊資繳納，在他的努力下，該村共收繳合作醫(yī)療款27760元，參合人數(shù)1388人，參合率達(dá)99.9%，超額完成鎮(zhèn)合作醫(yī)療站下達(dá)的任務(wù)。

多做事，做實(shí)事，當(dāng)好村級(jí)各項(xiàng)工作的調(diào)研員。剛進(jìn)駐該村，就深入田間地頭、群眾家里，與干部群眾促膝談心，他很快就熟悉了村情民情，融入農(nóng)村生活，得到了群眾的擁護(hù)和支持。他對(duì)村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數(shù)、致富戶、貧困戶等情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，掌握了全村的第一手資料，為村務(wù)決策提供依據(jù)。

力求翔實(shí)準(zhǔn)確，當(dāng)好各類信息的統(tǒng)計(jì)員。在第二次經(jīng)濟(jì)普查中，同村文書一起，對(duì)全村9個(gè)普查單位采取以入戶上門的方式，對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營狀況做了詳細(xì)記錄，順利完成了經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)。4月份，計(jì)生部門安排填寫《陜西省全員人口信息采集卡》，他積極協(xié)助計(jì)生主任，對(duì)村500余戶近500余名育齡婦女子女信息、婚姻信息，獨(dú)生子女信息等進(jìn)行錄入，按時(shí)保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。另外，他還協(xié)助村文書，深入各組和農(nóng)戶家中調(diào)查研究，按時(shí)完成了《退耕還林面積及兌現(xiàn)資金》報(bào)表和《縣農(nóng)村住戶現(xiàn)金收支調(diào)查季度表》填寫上報(bào)任務(wù)。

協(xié)助村組干部，當(dāng)好調(diào)處糾紛的調(diào)解員。在1月底，某社會(huì)青年想進(jìn)入育才學(xué)校，與門衛(wèi)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，后糾集了一幫人在學(xué)校鬧事，他和村干部聞?dòng)嵑?，立即趕赴學(xué)校協(xié)調(diào)解決，及時(shí)制止了事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，并與學(xué)校就維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定達(dá)成合作，促進(jìn)了學(xué)校和諧穩(wěn)定。澗西組組長劉少英與澗西組村民淡某因土地兌換發(fā)生糾紛，劉少英被淡某打掉門牙，打傷頭部，在村調(diào)解員的調(diào)解下送至醫(yī)院，出院后，劉少英多次向村組反映情況，打算上訪，得知此事后，同村調(diào)解員一道，多次上門詢問病情，說服老人，并保證村上一定會(huì)給一個(gè)滿意的交代。之后又來到淡某家，耐心講政策、講道理，進(jìn)行說服教育，并引導(dǎo)他當(dāng)面向組長道歉，經(jīng)多次調(diào)解，兩人重歸于好。

第四篇：五比五看心得體會(huì)

“五比五看”思想教育和作風(fēng)整改活動(dòng)

心得體會(huì)

開展“五比五看”思想教育和作風(fēng)整改活動(dòng)，是為進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生員干部職工思想作風(fēng)建設(shè)，提高基層衛(wèi)生隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力營造健康和諧的基層衛(wèi)生發(fā)展環(huán)境，更好地為人民身體健康和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。為做好此項(xiàng)工作，我院組織開展了“五比五看”思想教育和作風(fēng)整改活動(dòng)。

作為衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)好“五比五看”教育活動(dòng)，就要立足本職崗位，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)“五比五看”教育活動(dòng)主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，“比發(fā)展看變化，比學(xué)習(xí)看本領(lǐng)、比工作看貢獻(xiàn)、比服務(wù)看形象”。通過學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)能力、提升履職能力、提升服務(wù)能力、提升創(chuàng)新能力、提升協(xié)作能力、端正工作作風(fēng)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

在教育活動(dòng)開展中，嚴(yán)格按照“五比五看”教育活動(dòng)要求的內(nèi)容逐條逐項(xiàng)認(rèn)真查看，確保落實(shí)。在學(xué)習(xí)工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和思想政治學(xué)習(xí)，積極履行崗位職責(zé)，提高服務(wù)水平和履崗盡職能力；在思想上，以全心全意為人民服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好本職工作；紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守醫(yī)院紀(jì)律，樹立衛(wèi)生工作人員的良好形象。

通過自我查擺問題和分析，落實(shí)整改措施。一是積極參與“五比五看”思想教育和作風(fēng)整改活動(dòng)以及 信仰、信念、信心教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加政策理論法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)技能。二是認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，通過規(guī)范日常行為，提升履職能力。三是加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，提高廉潔自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，真正把“五比五看”活動(dòng)的要求落到實(shí)處。

第五篇：五講五比心得體會(huì)

關(guān)于開展“五講五比”活動(dòng)的心得體會(huì)

自開展中層干部“五講五比”活動(dòng)以來，我積極參與到該活動(dòng)中去，我通過積極參加**開展的集中學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)，在思想上有了高度認(rèn)識(shí)，“五講五比”活動(dòng)，是全面落實(shí)**工作會(huì)議精神，是**努力促進(jìn)各項(xiàng)管理工作扎實(shí)推進(jìn)的指南針。

一、以“五講”弘揚(yáng)新風(fēng)氣

（一）講學(xué)習(xí)，做先鋒。

我是**的負(fù)責(zé)人，我一定要以**中層干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廣泛涉獵新技術(shù)，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作講話，努力營造科室“閑時(shí)求職，忙中有序”的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步帶領(lǐng)科室員工打造學(xué)習(xí)型科室。

（二）講原則，聚合力。

“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，為了**的又好又快發(fā)展，我們只有樹立“企興我榮，企衰我恥”的觀念，大事講原則，小事講團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一致，形成合力，才能確保全年目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

（三）講規(guī)范，樹形象。

規(guī)范經(jīng)營是切實(shí)維護(hù)國家利益、保護(hù)**積極性、樹立良好的行業(yè)形象、促進(jìn)我市**持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的有效措施，我們要更加恪守明示承諾制度，更加牢記規(guī)范經(jīng)營，樹立責(zé)任和誠信形象。

（四）講團(tuán)結(jié)，促發(fā)展。

我們要把**視做一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是作其中一員，在工 作中，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，與每位員工和諧相處，共同幫助，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，切實(shí)搞好**服務(wù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，增強(qiáng)組織觀念，進(jìn)一步促進(jìn)**穩(wěn)定發(fā)展。

（五）講奉獻(xiàn)，重操守。

奉獻(xiàn)是一種精神，是一種表率。我們是**的中層干部，是員工的旗幟，更是員工榜樣，在工作中我們要走在前面，在利益和服務(wù)問題上，我們要講究奉獻(xiàn)。自覺做到“潛心做事、低調(diào)做人、不求名利、樂于奉獻(xiàn)”，充分展示中層干部的良好風(fēng)范。

二、以“五比”更新理念。

（一）牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀引領(lǐng)發(fā)展。

**是大農(nóng)業(yè)中的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)。**經(jīng)營既依靠**，又離不開政府，發(fā)展**生產(chǎn)，對(duì)于增加農(nóng)民收入和地方財(cái)政收入、調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)意義重大。我們一定要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，更新觀念，創(chuàng)新形式，開拓工作，堅(jiān)定不移的推進(jìn)**農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（二）牢固樹立正確的效益觀追求效益。

沒有效益就沒有生存。我們必須腳踏實(shí)地，視**為上帝，真心實(shí)意為**辦實(shí)事，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和敏銳的思路，擴(kuò)大服務(wù)空間，創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)，真正提高**經(jīng)營的綜合實(shí)力。

（三）牢固樹立全面的質(zhì)量觀提升質(zhì)量。

質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的根本保證。**經(jīng)營如果只求數(shù)量不求質(zhì) 量，是沒有發(fā)展前途的，是一種自取滅亡的不理智的做法，我們要積極適應(yīng)**資源配置改革，從改良土壤，平衡施肥，優(yōu)化布局，推廣良種入手，堅(jiān)持**標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，落實(shí)先進(jìn)適用技術(shù)，把提升質(zhì)量、突出特色作為我們持久的目標(biāo)追求。

（四）牢固樹立嚴(yán)格的管理觀強(qiáng)化管理。

**中層干部履行的職能之一是做好管理工作，對(duì)每位員工明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格按規(guī)律、按制度辦事，突出痕跡化管理，強(qiáng)化過程控制，使員工上下把思想統(tǒng)一到**的生產(chǎn)經(jīng)營上，管住自己的人，干好自己的活，謀好自己的事。

（五）牢固樹立積極的創(chuàng)新觀推動(dòng)創(chuàng)新。

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們要開拓思維，創(chuàng)新方法，根據(jù)**實(shí)際，積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，以科技創(chuàng)新為平臺(tái)，進(jìn)一步提升質(zhì)量，突出特色，積極開拓市場(chǎng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展活力。