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      學(xué)習(xí)“習(xí)總書記系列講話”若干心得體會(huì)(5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 02:20:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)“習(xí)總書記系列講話”若干心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)“習(xí)總書記系列講話”若干心得體

      會(huì)

      通過學(xué)習(xí)總書記在江蘇調(diào)研的系列講話,認(rèn)識(shí)到治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。我們中國共產(chǎn)黨作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,只有以更嚴(yán)的黨規(guī)黨紀(jì)來約束自身,才能確保隊(duì)伍始終走在時(shí)代前列。

      黨內(nèi)法規(guī)是建設(shè)法治中國的有力保障。國有國法,黨有黨規(guī)。在曾經(jīng)的革命歲月,我黨就是靠著嚴(yán)明的黨規(guī)黨紀(jì)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一,保持了黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,黨內(nèi)法規(guī)是管黨治黨的重要遵循,同時(shí),黨內(nèi)法規(guī)是實(shí)現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的重要引領(lǐng),所謂黨不治,則國不治;黨無綱常,則國無綱常。黨規(guī)和國法都是黨和人民的意識(shí)體現(xiàn),二者本質(zhì)上是一致的,兩者相輔相成、相互促進(jìn)、相互保障,是促使國家法律法規(guī)實(shí)施的重要保障。

      黨規(guī)黨紀(jì)應(yīng)嚴(yán)于國法?!爸螄呦仁苤朴诜ā?,只有治理者首先提出更嚴(yán)格的要求,國家才能治理好。這在黨的十八屆四中全會(huì)上得到明確指出。這是由黨的先進(jìn)性決定的,黨員是有著特殊政治責(zé)任的公民,這就是說要在政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律,因此,自覺樣本遵守黨規(guī)黨紀(jì),是每一名黨員對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。

      進(jìn)一步完善黨內(nèi)法規(guī)。任何一個(gè)理念的推行都離不開制度的保障,管黨治黨同樣需要一個(gè)制度體系。目前看來,框架已經(jīng)初步形成,然而一切亟待解決的問題同樣存在。比如一些法規(guī)不適應(yīng)形勢的改變,沒有做到與時(shí)俱進(jìn);有些領(lǐng)域至今還存在不完善的地方甚至沒有相應(yīng)的法規(guī)制度;有些法規(guī)制度在執(zhí)行的過程中存在執(zhí)行不力的狀況等問題。相應(yīng)的,我們就當(dāng)從抓緊完善黨內(nèi)法規(guī)制度體系著手,及時(shí)廢止或修訂一批不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要的黨內(nèi)法規(guī);及時(shí)將實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為制度,從而形成長效機(jī)制;再者就是提高黨內(nèi)法規(guī)的執(zhí)行力,杜絕從嚴(yán)治黨成為一句空話。

      第二篇:學(xué)習(xí)《習(xí)總書記講話》心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)《習(xí)總書記講話》心得體會(huì)

      2012年11月14日,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)于在北京順利閉幕。黨的十八屆一中全會(huì)選舉以習(xí)近平同志為總書記的第一屆中央政治局常委。11月15日新一屆中共中央政治局常委與記者進(jìn)行了見面會(huì),會(huì)上習(xí)總書記發(fā)表了重要的講話。單位組織我們集體學(xué)習(xí)了《習(xí)總書記的講話》,總書記的講話令人振奮,我備受鼓舞。

      習(xí)總書記在講話中說道:中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。人民對(duì)生活有所向往,有所訴求,黨自然就應(yīng)該聆聽群眾的心聲,關(guān)心老百姓的切身利益。一直以來,黨始終把民生工作放在重要位置,因?yàn)辄h深深了解:只有把千千萬萬普通民眾的問題解決了,才能下更大力氣,更有效地解決其他更加復(fù)雜的問題。人民群眾是一個(gè)國家發(fā)展、進(jìn)步的根本,黨離不開人民群眾,就像魚離不開誰一樣。黨會(huì)一如既往地關(guān)心人民,關(guān)注民生,切實(shí)保障人民利益。人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道:每個(gè)人的力量是有限的,但只要我們?nèi)f眾一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難;每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無限的。責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。

      當(dāng)代中國正在朝著民主法治的大路邁進(jìn),人民當(dāng)家做主已經(jīng)成了時(shí)代的潮流,群眾的呼聲也得到了越來越多的關(guān)注。中國共產(chǎn)黨從成立之初起,就始終與廣大勞動(dòng)群眾緊密團(tuán)結(jié)在一起,黨一直銘記:脫離人民群眾的政黨是不能長久存在的;沒有人民群眾的支持,是無法真正干成一番大事業(yè)的?;诖耍h進(jìn)行了深刻的總結(jié)和反思,提煉出了諸多將馬克思主義原理與中國實(shí)際相結(jié)合的具有中國特色的先進(jìn)的思想。這些思想不斷被繼承,被創(chuàng)新,指引著中國向著更加開闊的康莊大道走去,帶領(lǐng)著各族人民勤勞致富,奔向小康。

      通過《習(xí)總書記的講話》學(xué)習(xí),我深刻的領(lǐng)悟到國家對(duì)教育的的重視,作為教學(xué)一線的教師,我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)總書記的講話精神,這是我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?cè)诠ぷ髦腥ミM(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為社會(huì)主義的發(fā)展、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

      另外,習(xí)總書記還說到,我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。我們的責(zé)任,就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民,接過歷史的接力棒,繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林,為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)。

      第三篇:學(xué)習(xí)《習(xí)總書記講話》心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)《習(xí)總書記講話》心得體會(huì)

      2012年11月14日,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)于在北京順利閉幕。黨的十八屆一中全會(huì)選舉以習(xí)近平同志為總書記的第一屆中央政治局常委。11月15日新一屆中共中央政治局常委與記者進(jìn)行了見面會(huì),會(huì)上習(xí)總書記發(fā)表了重要的講話。學(xué)校組織我們集體學(xué)習(xí)了《習(xí)總書記的講話》,總書記的講話令人振奮,我備受鼓舞。

      習(xí)總書記在講話中說道:中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。人民對(duì)生活有所向往,有所訴求,黨自然就應(yīng)該聆聽群眾的心聲,關(guān)心老百姓的切身利益。一直以來,黨始終把民生工作放在重要位置,因?yàn)辄h深深了解:只有把千千萬萬普通民眾的問題解決了,才能下更大力氣,更有效地解決其他更加復(fù)雜的問題。人民群眾是一個(gè)國家發(fā)展、進(jìn)步的根本,黨離不開人民群眾,就像魚離不開誰一樣。黨會(huì)一如既往地關(guān)心人民,關(guān)注民生,切實(shí)保障人民利益。人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道:每個(gè)人的力量是有限的,但只要我們?nèi)f眾一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難;每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無限的。責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。

      當(dāng)代中國正在朝著民主法治的大路邁進(jìn),人民當(dāng)家做主已經(jīng)成了時(shí)代的潮流,群眾的呼聲也得到了越來越多的關(guān)注。中國共產(chǎn)黨從成立之初起,就始終與廣大勞動(dòng)群眾緊密團(tuán)結(jié)在一起,黨一直銘記:脫離人民群眾的政黨是不能長久存在的;沒有人民群眾的支持,是無法真正干成一番大事業(yè)的?;诖耍h進(jìn)行了深刻的總結(jié)和反思,提煉出了諸多將馬克思主義原理與中國實(shí)際相結(jié)合的具有中國特色的先進(jìn)的思想。這些思想不斷被繼承,被創(chuàng)新,指引著中國向著更加開闊的康莊大道走去,帶領(lǐng)著各族人民勤勞致富,奔向小康。

      通過《習(xí)總書記的講話》學(xué)習(xí),我深刻的領(lǐng)悟到國家對(duì)教育的的重視,作為教學(xué)一線的教師,我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)總書記的講話精神,這是我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

      另外,習(xí)總書記還說到,我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。我們的責(zé)任,就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民,接過歷史的接力棒,繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林,為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)。

      《總書記的講話》讓我明白了許多事情,我看到了人民教師高尚師德的光芒,我懂得了有一種比自己生命、叫做老師的責(zé)任。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類?,這都是師德?!笆陿淠荆倌陿淙恕?,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

      在今后的工作中,我要用《總書記的講話精神》來嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評(píng)價(jià)學(xué)生,學(xué)生是什么都不懂得,需要耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切”,努力工作,為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      第四篇:學(xué)習(xí)《習(xí)總書記講話》心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)《習(xí)總書記講話》心得體會(huì)2012年11月14日,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)于在北京順利閉幕。黨的十八屆一中全會(huì)選舉以習(xí)近平同志為總書記的第一屆中央政治局常委。11月15日新一屆中共中央政治局常委與記者進(jìn)行了見面會(huì),會(huì)上習(xí)總書記發(fā)表了重要的講話。學(xué)校組織我們集體學(xué)習(xí)了《習(xí)總書記的講話》,總書記的講話令人振奮,我備受鼓舞。習(xí)總書記在講話中說道:中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。人民對(duì)生活有所向往,有所訴求,黨自然就應(yīng)該聆聽群眾的心聲,關(guān)心老百姓的切身利益。一直以來,黨始終把民生工作放在重要位置,因?yàn)辄h深深了解:只有把千千萬萬普通民眾的問題解決了,才能下更大力氣,更有效地解決其他更加復(fù)雜的問題。人民群眾是一個(gè)國家發(fā)展、進(jìn)步的根本,黨離不開人民群眾,就像魚離不開誰一樣。黨會(huì)一如既往地關(guān)心人民,關(guān)注民生,切實(shí)保障人民利益。人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道:每個(gè)人的力量是有限的,但只要我們?nèi)f眾一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難;每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無限的。責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。當(dāng)代中國正在朝著民主法治的大路邁進(jìn),人民當(dāng)家做主已經(jīng)成了時(shí)代的潮流,群眾的呼聲也得到了越來越多的關(guān)注。中國共產(chǎn)黨從成立之初起,就始終與廣大勞動(dòng)群眾緊密團(tuán)結(jié)在一起,黨一直銘記:脫離人民群眾的政黨是不能長久存在的;沒有人民群眾的支持,是無法真正干成一番大事業(yè)的。基于此,黨進(jìn)行了深刻的總結(jié)和反思,提煉出了諸多將馬克思主義原理與中國實(shí)際相結(jié)合的具有中國特色的先進(jìn)的思想。這些思想不斷被繼承,被創(chuàng)新,指引著中國向著更加開闊的康莊大道走去,帶領(lǐng)著各族人民勤勞致富,奔向小康。通過《習(xí)總書記的講話》學(xué)習(xí),我深刻的領(lǐng)悟到國家對(duì)教育的的重視,作為教學(xué)一線的教師,我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)總書記的講話精神,這是我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。另外,習(xí)總書記還說到,我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。我們的責(zé)任,就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民,接過歷史的接力棒,繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林,為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)。《總書記的講話》讓我明白了許多事情,我看到了人民教師高尚師德的光芒,我懂得了有一種比自己生命、叫做老師的責(zé)任。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類?,這都是師德?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。在今后的工作中,我要用《總書記的講話精神》來嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評(píng)價(jià)學(xué)生,學(xué)生是什么都不懂得,需要耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切”,努力工作,為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話心得體會(huì)

      中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)于2012年11月14日在北京順利閉幕。黨的十八屆一中全會(huì)選舉以習(xí)近平同志為總書記的第一屆中央政治局常委。

      在11月15日新一屆中共中央政治局常委與記者的見面會(huì)上,總書記說,一定不負(fù)重托,不辱使命!全黨同志的重托,全國各族人民的期望,是對(duì)我們做好工作的巨大鼓舞,也是我們肩上沉沉的擔(dān)子。

      當(dāng)代中國正在朝著民主法治的大路邁進(jìn),人民當(dāng)家做主已經(jīng)成了時(shí)代的潮流,群眾的呼聲也得到了越來越多的關(guān)注。中國共產(chǎn)黨從成立之初起,就始終與廣大勞動(dòng)群眾緊密團(tuán)結(jié)在一起,黨一直銘記:脫離人民群眾的政黨是不能長久存在的;沒有人民群眾的支持,是無法真正干成一番大事業(yè)的。基于此,黨進(jìn)行了深刻的總結(jié)和反思,提煉出了諸多將馬克思主義原理與中國實(shí)際相結(jié)合的具有中國特色的先進(jìn)的思想。這些思想不斷被繼承,被創(chuàng)新,指引著中國向著更加開闊的康莊大道走去,帶領(lǐng)著各族人民勤勞致富,奔向小康。

      習(xí)書記說,我們的責(zé)任,就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民,接過歷史的接力棒,繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林,為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)。

      這個(gè)重大的責(zé)任,就是對(duì)民族的責(zé)任,是對(duì)黨的責(zé)任,是對(duì)人民的責(zé)任。

      縱觀中國近現(xiàn)代史,我們受到過封建主義、官僚資本主義和西方列強(qiáng)的侵害。中國共產(chǎn)黨在危難之際,喚醒了人們的意識(shí),帶領(lǐng)著中國人民艱苦奮斗,最終取得了新民主主義革命的勝利。1978年,鄧小平同志審時(shí)度勢,認(rèn)清國際局勢,提出了“改革開放”的偉大思想,使得中國經(jīng)歷了一次重大的發(fā)展變革。幾十年來,黨始終在為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕而努力奮斗。我們相信,只要繼續(xù)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮黨的模范帶頭作用,中華民族就一定能夠昂首屹立于世界民族之林。

      習(xí)書記說,我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。

      中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。人民對(duì)生活有所向往,有所訴求,黨自然就應(yīng)該聆聽群眾的心聲,關(guān)心老百姓的切身利益。一直以來,黨始終把民生工作放在重要位置,因?yàn)辄h深深了解:只有把千千萬萬普通民眾的問題解決了,才能下更大力氣,更有效地解決其他更加復(fù)雜的問題。人民群眾是一個(gè)國家發(fā)展、進(jìn)步的根本,黨離不開人民群眾,就像魚離不開誰一樣。黨會(huì)一如既往地關(guān)心人民,關(guān)注民生,切實(shí)保障人民利益。

      習(xí)書記說,人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道:每個(gè)人的力量是有限的,但只要我們?nèi)f眾一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難;每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無限的。責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。

      習(xí)書記的話語體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)人民”“為人民服務(wù)”等先進(jìn)黨員思想。我們相信,在當(dāng)代中國,有千千萬萬優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員奮斗在祖國建設(shè)事業(yè)的第一線;他們的工作不分貴賤,職位不分高低,他們有的都是一顆像習(xí)書記那樣熱忱為人民群眾服務(wù)的心。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯著一個(gè)黨員優(yōu)秀的品格,以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的紀(jì)律規(guī)范著自己的言行。我們相信,在中國歷史的發(fā)展進(jìn)程中,這樣的優(yōu)秀黨員會(huì)越來越多,中國的建設(shè)發(fā)展事業(yè)會(huì)越做越好。中國共產(chǎn)黨定會(huì)

      ——不負(fù)重托,不辱使命!

      第五篇:學(xué)習(xí)《習(xí)總書記講話》心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)《習(xí)總書記講話》心得體會(huì)

      黨的十八大以來,總書記作了系列重要講話,結(jié)合實(shí)際,學(xué)校組織我們對(duì)《習(xí)總書記的講話》進(jìn)行了學(xué)習(xí),總書記的講話令人振奮,我備受鼓舞。

      當(dāng)代中國正在朝著民主法治的大路邁進(jìn),人民當(dāng)家做主已經(jīng)成了時(shí)代的潮流,群眾的呼聲也得到了越來越多的關(guān)注。中國共產(chǎn)黨從成立之初起,就始終與廣大人民群眾緊密團(tuán)結(jié)在一起,黨一直銘記:脫離人民群眾的政黨是不能長久存在的;沒有人民群眾的支持,是無法真正干成一番大事業(yè)的?;诖?,黨進(jìn)行了深刻的總結(jié)和反思,提煉出了諸多將馬克思主義原理與中國實(shí)際相結(jié)合的具有中國特色的先進(jìn)的思想。這些思想不斷被繼承,被創(chuàng)新,指引著中國向著更加開闊的康莊大道走去,帶領(lǐng)著各族人民勤勞致富,奔向小康。

      通過《習(xí)總書記的講話》學(xué)習(xí),我深刻的領(lǐng)悟到國家對(duì)教育的的重視,作為教學(xué)一線的教師,我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)總書記的講話精神,這是我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

      另外,習(xí)總書記還說到,我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。我是名農(nóng)村的小學(xué)教師,聽了總書記的這一講話,我不時(shí)捫心自問,我為這一奮斗目標(biāo)我盡心盡力了嗎?要說期盼,農(nóng)村的孩子更期盼有好的教育,更期盼能成長得更好,畢竟這里的孩子與外界新鮮的事物接觸得較少,很多知識(shí)只能靠我們教師給他們進(jìn)行講解,如果我們農(nóng)村的教師都不盡心盡力,那這些孩子童年時(shí)代的這段路將會(huì)變得很迷茫,為了這些孩子,我定要加倍努力。

      《總書記的講話》讓我明白了許多事情,我看到了人民教師高尚師德的光芒,讓我深深的知道:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。”我們教師對(duì)孩子的教育不單是課堂上給學(xué)生講解知識(shí),更多的是言傳身教,我們的一言一行、一舉一動(dòng)將影響到每位學(xué)生,良好的師德是搞好教育的前提,我定嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的自己首先做到,身正為范,給學(xué)生樹立榜樣。

      “十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

      在今后的工作中,我要用《總書記的講話精神》來嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀。多與學(xué)生家長溝通,做到家校統(tǒng)一;多與學(xué)生接觸,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。結(jié)合自身教學(xué)的實(shí)際,開展有效教學(xué),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。引領(lǐng)學(xué)生走正確的人生道路,努力工作,為教育事業(yè)發(fā)展盡微薄之力。

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