第一篇：對團課“學習雷鋒”的感想

對“學習雷鋒精神”團課的感想

10教育沈麗桃

我們班干部為這次團課都付出了很多，像活動策劃、教室布置、團課主持、活動開展等等都做得很好。學習雷鋒精神是永不過時的話題，每年三月是“學習雷鋒”月，可在我看來，學習雷鋒不能只在三月而是時時刻刻。但在現(xiàn)代我們助人為樂的意識并不強烈，在種種原因下開展這個主題的團課是很有必要的。

通過這次團課，我對雷鋒有了更全面的了解，也聯(lián)系現(xiàn)實生活對“雷鋒精神”展開了激烈的討論，盡管我們的生活不可能盡如人意，但不管在什么時候我們都能在到一個個的“活雷鋒”，而團課的目的也在激勵著我們每個人向雷鋒同志學習，落實在行動上。只要相信，世界可以很美好，為別人服務并不是吃虧，在解讀雷鋒故事時，他所做的每一件事都是很平凡但又那么可敬，因為我們都知道做一件好事容易，做一百件一千件也是可以辦到，但要時時刻刻不忘服務群眾卻是多么珍貴！有時我們甚至在想著有些做好事卻被反咬一口，把大家弄得人心惶惶，不是不想幫助別人，而是擔心其中可能是個騙局。我不知道有些人為什么會那樣，為什么不能簡單一點，不然“雷鋒精神”會更加普遍，根本用不著宣傳，它始終在人們心中留下印記，人們會不假思索地伸出援助之手。

我們還學唱了《學習雷鋒好榜樣》這首歌，更好了表達了我們“學習雷鋒精神”的熱情。集體游戲“人椅”給我留下很深的印象：它要求我們緊密團結(jié)，也讓我們放手的去相信身邊的人，就像“雷鋒精神”，只有大家齊心協(xié)力才能把它發(fā)揚光大并傳承下去。每次的團課多少會有些無味，因為這些大道理人人都懂，純說教的誰也不愿意聽。但是只要認真思索其中的道理就會有新感觸，人的思想也是在不斷前進的，在學習雷鋒精神這個嚴肅的主題下，同時開展了一些有趣的活動，既為團課增添了趣味，也讓班上的每個人通過游戲活動去體會，這樣比說出來的效果更好，學會自悟！

總之，這次團課開展得很成功，它真正讓我們體會到了“學習雷鋒精神”的重要性和時代必要性，無論是在準備還是開展都是很嚴謹?shù)倪M行著，我看到了班干部的努力、同學們的配合以及團課的成果。

第二篇：團課學習感想

團課學習感想

最近幾周，我有幸加入了團課學習，就在上個星期，團課結(jié)束了，作為一名團員，可以說經(jīng)過四期團課的學習，我不僅對團的知識有了更深層次的了解，而且我也能更加重視自己的團員形象和責任。

雖然團課已然結(jié)束，但是我們在團課上學習的場景還歷歷在目、記憶猶新。還記得第一次團課開幕式是在化學與分子學院創(chuàng)隆廳舉行，那天天很冷，我和同學一起穿過化院長長的走廊，費了好一番功夫才找到了創(chuàng)隆廳的位置，在這次開幕式上各位領導與老師的精彩激昂的發(fā)言，讓我們找到了接下來團課的學習目標，以及對共青團有了更進一步的了解。

第二次團課的學習是在教四樓，這一次的團課組織了一場別開生面的知識競賽和即興演講比賽，不論是小組或者大組的比拼，都十分的精彩與激烈，雖然我來自歷史學院，但是不得不說，數(shù)院同學的表現(xiàn)十分優(yōu)秀，他們雖然是理科生，但卻也有著不輸文科院系的知識儲備能力，讓人印象深刻。同時，在各組代表的即興演講比賽中，更是讓我見到同學們清晰的邏輯思維以及優(yōu)秀的表達能力，更讓我佩服的是他們敢于上臺表現(xiàn)自己的勇氣，這也是我所欠缺的東西。在我看來，這一次的團課采用了問答競賽的形式，改變了以往團課乏味的模式，也提高了團課的趣味性，讓更多同學參與進來，融入其中，讓人難忘。

第三次是團課的素質(zhì)拓展活動，還記得那天飄著小雨，但卻絲毫減不掉同學們的熱情。大家在工作人員的指引下，完成了一個又一個任務，我想，作為一名光榮的共青團員，我們就該有這樣不怕困難的勇氣和團結(jié)一致共同奮斗的信念，才能為黨的事業(yè)做出貢獻。

最后，最讓我印象深刻的還是最后一期團課，在這一次團課上，我們觀看了一部名叫《父親》的電影，電影向我們展示了父愛的偉大，故事的結(jié)尾父親得了病，但是他對女兒的愛絲毫不減，讓人潸然淚下。我們在感動的同時也不禁想到，團課帶給我們的，也正是這樣一種正能量、一種引導人向上的價值觀，指引著我們前進。

第三篇：學習雷鋒好榜樣團課總結(jié)

學習雷鋒好榜樣

活動主題：學習雷鋒好榜樣

活動地點：教學樓502教室

活動時間：2012年年3月15

參加人數(shù)：45人

班級人數(shù)：45人

缺席人數(shù)：無

主持人：王蕊

記錄人：王雪

活動背景：為響應學院團委號召，實現(xiàn)在學雷鋒月系列活動中，人人學雷鋒，處處學雷鋒，提高同學們的文明素質(zhì)，本班舉行了以“尋覓雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”

活動目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒學習。

2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

3、照相機、卡片等活動互動環(huán)節(jié)有關道具。

活動內(nèi)容：

1、學習雷鋒的有關事跡。

2、學習學習雷鋒好榜樣的歌曲。

3、小游戲、小知識搶答。

4、合影結(jié)束此次活動。

活動形式：搶答、辯論。

活動過程：

由主持人介紹開場白，拉開此次素質(zhì)教育的序幕，讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

第一環(huán)節(jié):由組織委員同學組織搶答環(huán)節(jié)，出有關雷鋒精神的題，分別有各個小組搶答，答對者加分答錯者扣分，失敗的一方接受懲罰。

第二環(huán)節(jié):請文藝委員上臺教大家學習雷鋒好榜樣的歌曲教三遍，隨機叫上一名同學演唱通過者得獎，失敗的接受懲罰。

第三個環(huán)節(jié)：請大家講述身邊真實的好人好事，宣揚雷鋒精神讓大家知道雷鋒精神無處不再。

第四個環(huán)節(jié)：請出前兩個環(huán)節(jié)失敗的隊伍進行懲罰游戲，調(diào)動大家的積極性，把此次活動推向高潮。

第五個環(huán)節(jié)：大家一起唱學習雷鋒好榜樣的歌曲合影留念?；顒涌偨Y(jié)：

陽春三月，風和日麗。在這精力充沛的三月，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀念的三月，為了響應我系學習雷鋒精神的活動，我們、積極組織了“學習雷鋒好榜樣”的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育以講述雷鋒事跡、朗誦雷鋒贊歌為主，進而激發(fā)同學們對學習和生活的熱情。同學們積極踴躍的上臺和大家分享雷鋒光榮事跡，討論并交流雷鋒精神是什么、為什么學習雷鋒精神以及如何學習雷鋒精神等話題，并通過知識搶答等活動增加同學的興趣。隨后同學們對雷鋒精神紛紛發(fā)表了自己的看法。大家無不為雷鋒的那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂的精神所感染。最后在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結(jié)束。當“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌聲響起時，雷鋒的那句經(jīng)典語句便浮現(xiàn)在同學們的腦海中：“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” 同學們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團課活動，不僅激發(fā)了同學們的奉獻意識和助人為樂的精神，同時也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個角落，為我系今后更好地開展志愿服務活動打下了堅實的基礎。同時本次素質(zhì)教育深刻的體現(xiàn)了當代大學生學習雷

鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時給同學們搭建了一個展示自我的舞臺，增進了彼此的了解，增強了班級的凝聚力。讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼！

雷鋒精神是一種“奉獻精神”，全心全意為人民服務，善待他人、奉獻社 會；雷鋒精神是一種“傻子精神”，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后；雷鋒精神是一種“釘子精神”，干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行；雷鋒精神是一種“艱苦奮斗精神”，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費；雷鋒精神是一種“螺絲釘精神”，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績，永不“生銹”?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”看到這段話心里異常地沉重，也許我們總習慣了在回首往事的時候，才會為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀，那么，我們都應該時刻學習雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實地做好每一件事情，樂于奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在于每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。

第四篇：“學習雷鋒”團課計劃

“學習雷鋒”團課計劃

一、團課主題

尋雷鋒足跡,揚青春風貌

二、開展時間

XXXXXXXXXX

三、開展地點

XXXXXXXXXX

四、策劃人

XXXXXXXXXX

五、團課內(nèi)容

1、主持人宣讀開場白。

2、介紹雷鋒生平事跡，格言，雷鋒精神

3、小品表演《一粒釘子》

4、雷鋒故事聯(lián)播

5、表彰班內(nèi)雷鋒

六、團課分工

1、策劃組（或者班委）

負責人：XX XX（1）制定策劃書

（2）與組織部交流溝通，修改策劃書。（3）與班主任（輔導員）協(xié)商團課內(nèi)容。

（4）與班委協(xié)商團課所需物品及物品的來源方式。

2、籌備組（或者班委）

負責人：XX XX（1）組織活動（上課之前宣傳委將黑板報，宣傳欄布置好。）（2）生活委組織獎桌型擺設成具有深刻含義的圖形。（3）生活委準備活動中需要的物品。

（4）組織委加強對團課節(jié)目的排練，做到課上的同屬流暢。（5）陽光天使準備一個團輔活動。（6）確定主持人。

3、演員組

負責人：XX（1）確定好活動的節(jié)目名單。（2）確定好節(jié)目的的演員。（3）活動需要的物品上報給生活委。（4）讓演員做好充分的準備工作。

六、團課開展流程

1、開場白

1963年3月5日，毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。

幾十年來，每逢3月，人們就以學雷鋒的具體行動紀念他。雷鋒的先進事跡，蘊含著一種樸實的道德力量，這種力量，正是我們社會需要大力弘揚的一種時代精神，是我們構(gòu)建和諧社會的一種精神動力，值得我們大力

宣傳和深入學習。雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時空。

這是當代的我們大學生也應學習的精神。

2、介紹雷鋒生平事跡，格言，雷鋒精神（1）由班長和團支書介紹雷鋒故事: 添磚

有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀！”

雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了?！痹谶@里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。

他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“??砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀！”雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的；上坡時挺費力，幾個工人

趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的？”雷鋒笑著逗他說：“你們叫我來的呀！”“我們？”“是呀，你們?yōu)榱松鐣髁x，干得熱火朝天，就不許我來嗎？”

雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越干越高興，推著小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶：“哪兒來了這么個解放軍戰(zhàn)士，干得這么帶勁！”有的說：嘿，真了不起，解放軍同志干什么都是好樣的！

有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：“同志，喝碗水，休息一下吧?！? 雷鋒說：“不累，謝謝?！苯舆^碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉(zhuǎn)變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：

“喂，同志，你是哪個部隊的？叫什么名字？”

“你問這個干啥？”

“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你?！? 雷鋒說：“我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的?！闭f罷，推上車就走。

廣播員感動地望著他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可！”

整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結(jié)束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人

忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說：“你到這里來勞動，給我們的鼓舞不小?！?/p>

雷鋒不好意思地說：“這有什么！我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務?！?/p>

那位女廣播員又問道：“可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢？”

“我該回去了??”雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚，這對我們今后的工作，也會有推動作用呀！”

雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地： “感謝解放軍，向雷鋒同志學習??”

（2）組織委介紹雷鋒生平

雷鋒于1940年12月18日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒1950年，鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長。1950年夏天，鄉(xiāng)政府保送孤兒雷鋒免費讀書。1956年夏天，從荷葉壩小學畢業(yè)1956年9月，雷鋒在鄉(xiāng)政府做通信員，11月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。1957年，雷鋒光榮地年經(jīng)被評為機關模范工作者。1958年春天,雷鋒來到困山湖農(nóng)場當了一個拖拉機手。1960年1月8日,雷鋒

領到了入伍通知書.1962年8月15日，在和助手駕車回駐地的途中，指揮助手倒車時，被方木桿子砸中，不幸身亡。

（3）宣傳委介紹雷鋒的名言

（1）我愿永遠做一個螺絲釘。

（2）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

（3）但愿每次回憶 , 對生活都不感到負疚。

（4）一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。（5）我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。

（6）人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

（7）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。（8）??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個

無窮盡的支付者。

（4）陽光天使總結(jié)雷鋒精神

是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”

（1）.心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。（2）.全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。

（3）.甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。（4）.刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。

（5）.勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

3、小品表演《一粒釘子》

有班級里的同學組織表演雷鋒的精神故事《一粒釘子》，表達我們當代大學生想學習雷鋒的精神。

4、雷鋒故事聯(lián)播

照顧一位老太太

6月上旬，我因公外出，在沈陽火車站乘車回撫順。早晨5點鐘，到了上車的時間，我背著背包剛走近天橋，看見一位白發(fā)蒼蒼的老太太背著個大包袱，走幾步歇一歇，很吃力。我急忙趕上前去，幫助老人背起包袱，攙扶她上火車。老太太累得滿頭是汗，喘了半天氣，才對我說了一句話：“好孩子，大娘忘不了你呀！”上了車，人很擠，我給老人找了個座位，自己就站在老人的身旁。火車開動了，因為我沒吃早飯，肚子餓了，我拿出在車站買的兩個面包，送給老太太一個。她接過面包，真喜飽了，忙說：“你這個當兵的，真好，我見到兒子叫他寫信給你們首長??”老人說她從山東來，到撫順去找兒子，但又不知兒子的住處。她掏出一封信叫我看，記得上面寫的地址是“撫順高XX信箱第四宿舍”。這個地方我當然不知道，但為了使老人安心，我就說：“大娘，你莫急，有地址就好辦，下了車我?guī)湍闳フ??！?點多鐘到了撫順，我把自己的背包存放在車站，背上老人的包袱，領著老人四處打聽，走走停停地快9點鐘了，終于找到了------這個“XX信箱”原來是個保密工廠。老人見到了兒子，高興得滿眼是淚說：“兒呀，要不是這位軍人同志幫娘找，今天難得見你??”臨走時，他們母子二人千感謝萬感謝的，送出我很遠。我本不想?yún)R報這件事，因為這是自己應該做的。誰知，那老人的兒子果真給部隊寫來一封信，請求領導表揚這位不知名的戰(zhàn)士。那天我回連晚了3個小時，想瞞也瞞不住??

節(jié)約二百元錢

去參加軍區(qū)工程兵體育運動大會，天氣熱得很，不少同志都跑到場外去買汽水喝，我也想買一瓶，掏出錢往外走，發(fā)現(xiàn)那里有自來水管，我又把錢收起來，上前擰開水龍頭喝了個夠。我這樣做，有的同志說我是小氣鬼，太熬苦自己了。我是想，我們不能好了瘡疤忘了疼，國家有困難，大家來分憂，就要一點一滴地做，這不是小氣不小氣的問題。每月發(fā)6元津貼費，我只留5角錢零用，余下的都儲蓄了。入伍半年多，節(jié)約了32元，加上我在工廠節(jié)余的工資，現(xiàn)在儲蓄了200多元。之后我用這筆錢支援人民公社和遼陽災區(qū)

5、表彰班內(nèi)雷鋒

表彰為大家默默做事的同學，在團課上為大家說明他做的事情。要大家向他學習，學習他的精神和做事的方法。、團課總結(jié)

本周團課總體較好，各位同學能夠積極參與團課內(nèi)的活動.現(xiàn)將本次團課總結(jié)如下：

一、互動較好，全員參與

本次團課全體同學集體策劃，共同參與。在活動中同學們能夠積極討論發(fā)言，并使得我班同學之間有了進一步的了解，并深入的學習、交流了經(jīng)驗，這次活動告訴他們一些課本上沒有的運動以及一些新的知識，將激勵他們更加團結(jié)，攜手同行，共創(chuàng)美好燦爛的明天！

活動中同學們都有點過于害羞，不敢發(fā)表自己的看法和意見。在我看來同學們害羞的原因是因為他們平常參加的這種活動很少，所以在以后應該讓他們多參與。

首先，此次活動給我們提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。

活動中總是感覺時間有點過的太快，可能是因為同學們太開心了。其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：

通過團課的學習使我知道了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。我明白了中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質(zhì)，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春?！拔覀兪菄业闹魅?, 應該處處為國家著想”。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁！

同學們在此次活動中也受益匪淺。團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗！課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。

希望通過本次團課同學們學習雷鋒的精神，向他學習，做新一代的社會主人》

二、不足與改進

1、節(jié)目準備的不夠充分，以后應該加強對節(jié)目的排練

2、活動所需的物品不是非常的齊全。

3、活動準備不夠充分。

4、團課使除了做游戲，其他時間氣氛不是非?；钴S。

5、發(fā)言人數(shù)總是及少數(shù)。

針對以上問題，我們班級會在接下來的團課中，積極征求班主任與同學們的意見，及時與組織部交流溝通，為以后我們班的團課打下良好的基礎。

第五篇：學習雷鋒好榜樣團課總結(jié)

團課總結(jié)報告

活動主題：學習雷鋒好榜樣 活動單位：11投資與理財2班 活動時間：2012年03月13日

活動內(nèi)容：1.齊齊學唱：學習雷鋒好榜樣歌曲 2.介紹雷鋒同志事跡 3.觀看關于雷鋒同志的視頻 4.小游戲，小知識搶答 5.總結(jié)

活動形式：搶答、視頻、辯論 支部團員人數(shù)：全部團員到齊 到場人數(shù)： 全部團員到齊 缺席人數(shù)： 0人

活動總結(jié)（心得）：陽春三月，風和日麗。在這精力充沛的三月，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀念的三月，為了響應我系學習雷鋒精神的活動，我們經(jīng)濟貿(mào)易系11投資于理財2班于3月13日早上積極組織了“學習雷鋒好榜樣”的主題團課。本次團課，在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中拉開序幕。團課以講述雷鋒事跡、朗誦雷鋒贊歌為主，進而激發(fā)同學們對學習和生活的熱情。同學們積極踴躍的上臺和大家分享雷鋒光榮事跡，討論并交流雷鋒精神是什么、為什么學習雷鋒精神以及如何學習雷鋒精神等話題，并通過觀看視頻，知識搶答等活動增加同學的興趣。隨后同學們對雷鋒精神紛紛發(fā)表了自己的看法。大家無不為雷鋒的那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂的精神所感染。最后在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結(jié)束。當“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌聲響起時，雷鋒的那句經(jīng)典語句便浮現(xiàn)在同學們的腦海中：“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” 同學們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團課活動，不僅激發(fā)了同學們的奉獻意識和助人為樂的精神，同時也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個角落，為我系今后更好地開展志愿服務活動打下了堅實的基礎。同時本次團課深刻的體現(xiàn)了當代大學生學習雷鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時給同學們搭建了一個展示自我的舞臺，增進了彼此的了解，增強了班級的凝聚力。讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼！

雷鋒精神是一種“奉獻精神”，全心全意為人民服務，善待他人、奉獻社 會；雷鋒精神是一種“傻子精神”，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后；雷鋒精神是一種“釘子精神”，干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行；雷鋒精神是一種“艱苦奮斗精神”，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費；雷鋒精神是一種“螺絲釘精神”，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績，永不“生銹”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！笨吹竭@段話心里異常地沉重，也許我們總習慣了在回首往事的時候，才會為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀，那么，我們都應該時刻學習雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實地做好每一件事情，樂于奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在于每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。

報告單位：11投資于理財2班 團支書：趙綺珊