第一篇：新入科護(hù)士培訓(xùn)制度、計(jì)劃

新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度

一、目的:為保證護(hù)理工作的優(yōu)質(zhì)、安全、有效，對(duì)病人提供良好的護(hù)理。對(duì)新入呼吸內(nèi)科的護(hù)士實(shí)行有計(jì)劃、系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其達(dá)到完全獨(dú)立上班。

二、對(duì)新分配到我科的各類畢業(yè)生、合同護(hù)士及其他方式（如轉(zhuǎn)科、借調(diào)、調(diào)入等）新到我科的護(hù)士應(yīng)接受該科室安排的崗前培訓(xùn)，要掌握培訓(xùn)內(nèi)容。

三、遵守醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范，認(rèn)真履行服務(wù)承諾。

四、要嚴(yán)格執(zhí)行科室的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，遵守各項(xiàng)操作規(guī)程。

五、科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。指定專人詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟及內(nèi)容。

六、制定一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，帶教老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)。

七、培訓(xùn)方式

采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

八、考核方式

采用提問(wèn)考評(píng)與科室考核相結(jié)合，筆

試?yán)碚撆c實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，將考試考核成績(jī)歸入科室檔案。

九、對(duì)培訓(xùn)后達(dá)不到要求者，應(yīng)延期培訓(xùn)或重新進(jìn)行培訓(xùn)。

新入科護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的:為了幫助新進(jìn)護(hù)士盡快適應(yīng)該科室護(hù)理工作，有利于科室護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：幫助新護(hù)士盡快全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，盡快適應(yīng)科室工作。

三、培訓(xùn)對(duì)象:新上崗護(hù)士

新畢業(yè)護(hù)士

聘用護(hù)士

規(guī)培、進(jìn)修護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士

四、培訓(xùn)時(shí)間:計(jì)劃一個(gè)月

五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排: 第1周熟識(shí)工作環(huán)境，掌握工作流程

計(jì)劃：

1、熟識(shí)環(huán)境：安全通道、消防設(shè)施、病房環(huán)境。

2、學(xué)習(xí)護(hù)理工作流程：各班次工作流程、基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

3、熟識(shí)治療室、其他區(qū)域物品放置要求（物品定位、定量及規(guī)范放置要求）。

4、強(qiáng)化安全意識(shí)教育，學(xué)習(xí)護(hù)理安全防范措施。

5、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染基本知識(shí)、護(hù)士職業(yè)暴露防范措施。

6、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程。

7、學(xué)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。實(shí)施：

1、指定護(hù)理組長(zhǎng)帶教。

2、介紹環(huán)境、器械設(shè)備、搶救物品。

3、自學(xué)規(guī)章制度、流程、院感基本知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案，帶教老師指導(dǎo)與帶教相結(jié)合。

4、結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)際，講解護(hù)理安全防范措施。考核：

1、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)。

2、工作中考評(píng)。

3、晨會(huì)提問(wèn)。

3、考試有試卷。

第2周 基本理論和基本技能培訓(xùn)

計(jì)劃：

1、了解各班次崗位職責(zé)。

2、掌握呼吸內(nèi)科基本理論知識(shí)。熟悉各種儀器操作流程、?？萍夹g(shù)醫(yī)護(hù)配合、急救技術(shù)。

3、掌握查對(duì)的方法及程序、日常消毒與終末消毒。

4、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求。

5、基本技能操作培訓(xùn)：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、標(biāo)本采集技術(shù)。儀器使用：學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)、微量泵、輸液泵等操作流程

6、急救技術(shù)：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸器使用。

7、學(xué)習(xí)查對(duì)的方法及程序（1）物品、藥品的查對(duì)。（2）液體的查對(duì)；（3）病人的查對(duì)；（4）各種標(biāo)本的查對(duì)；（5）醫(yī)囑的查對(duì)；

8、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

實(shí)施：

1、由科室的?？谱o(hù)士負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護(hù)。

2、各項(xiàng)操作先示范，然后指導(dǎo)新護(hù)士練習(xí)，直至熟練為止。

3、自學(xué)基本理論知識(shí)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、4、結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。

考核：

1、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。

2、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際，提問(wèn)相關(guān)理論知識(shí)。

3、利用晨會(huì)、護(hù)理查房提問(wèn)考核。

4、進(jìn)行理論試卷考試。

5、考核不合格者，延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。

第三 至 第四周專業(yè)理論、?？萍寄?、急救技能等綜合培訓(xùn)

計(jì)劃：

1、繼續(xù)鞏固前兩周所學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)病情觀察的方法。

4、學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范

5、學(xué)習(xí)常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)、參與危重病人護(hù)理

6、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用

7、掌握常見(jiàn)病健康教育程序

實(shí)施：

1、有計(jì)劃跟各個(gè)班次，由高年資護(hù)師帶班。

2、在老師指導(dǎo)下參與健康教育、常規(guī)護(hù)理、危重病人護(hù)理。

3、在老師指導(dǎo)下寫(xiě)各種護(hù)理文書(shū)記錄，帶教老師審核簽字。

考核：

1、工作中帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)考核。

2、對(duì)護(hù)理文書(shū)進(jìn)行考評(píng)

3、技術(shù)操作考核

4、晨會(huì)提問(wèn)

5、進(jìn)行理論試卷考試。

6、綜合考評(píng)不合格者，延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，直至考核合格。

結(jié)果：完成整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃考核合格后，再獨(dú)立值白班各個(gè)班次，帶教老師帶2個(gè)夜班，考評(píng)能勝任工作后，可以獨(dú)立上班。

第二篇：新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

胸泌科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

制訂日期：2012年7月1日?qǐng)?zhí)行日期:2012年7月10日 適應(yīng)對(duì)象：新畢業(yè)、取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格者

一、第1—2周熟識(shí)工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)教育

目標(biāo)：

1、了解護(hù)理工作流程。

2、熟識(shí)環(huán)境、相關(guān)法律知識(shí)、規(guī)章制度、院感基本知識(shí)。

3、掌握護(hù)理核心制度、安全防范措施、職業(yè)防護(hù)。

計(jì)劃：

1、熟識(shí)環(huán)境：安全通道、消防設(shè)施、病房環(huán)境等。

2、學(xué)習(xí)護(hù)理工作流程：各班次工作流程、基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

3、學(xué)習(xí)護(hù)理活動(dòng)相關(guān)法律、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。

4、熟識(shí)換藥室、治療室、物品放置要求（物品定位、定量及規(guī)范放置要求）。

5、強(qiáng)化安全意識(shí)教育，學(xué)習(xí)護(hù)理安全防范措施。

6、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染基本知識(shí)、護(hù)士職業(yè)暴露防范措施。

7、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程。

8、學(xué)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。

實(shí)施：

1、指定高年資護(hù)師帶教。

2、帶教老師介紹環(huán)境、器械設(shè)備、搶救物品。

3、自學(xué)規(guī)章制度、工作流程、院感基本知識(shí)，臨床護(hù)理實(shí)踐指南，有自學(xué)筆記，帶教老師解答疑問(wèn)。

4、結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)際，教授護(hù)理安全防范措施。

考核：

1、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)。

2、工作中考評(píng)。

3、晨間提問(wèn)相關(guān)內(nèi)容。

4、護(hù)理核心制度試卷考試。

二、第1—4周基本理論和基本技能培訓(xùn)

目標(biāo)：

1、了解各班次崗位職責(zé)。

2、熟識(shí)各種儀器操作流程、?？萍夹g(shù)醫(yī)護(hù)配合、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、急救技術(shù)。

3、掌握查對(duì)的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識(shí)。

計(jì)劃：

1、操作技能培訓(xùn)

（1）基本技能操作培訓(xùn)：靜脈輸液、皮內(nèi)注射、肌肉注射、各種皮試液配置、無(wú)菌技術(shù)、標(biāo)本采集技術(shù)等。

（2）?？萍夹g(shù)：醫(yī)護(hù)配合、胸腔穿刺、胸腔閉式引流、膀胱沖洗。

（3）儀器使用：學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)操作流程。

2、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)。

3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求。

4、急救技術(shù)：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸器使用。

5、學(xué)習(xí)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

6、學(xué)習(xí)查對(duì)的方法及程序

（1）物品、藥品的查對(duì)。

（2）液體的查對(duì)。

（3）病人的查對(duì)。

（4）各種標(biāo)本的查對(duì)。

（5）醫(yī)囑的查對(duì)。

7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

實(shí)施 ：

1、由護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護(hù)。

2、各項(xiàng)操作帶教老師先示范，然后指導(dǎo)新護(hù)士練習(xí)，直至熟練為止。

3、自學(xué)基本理論知識(shí)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、4、結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。

考核：

1、檢查學(xué)習(xí)筆記。

2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。

3、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際，提問(wèn)相關(guān)理論知識(shí)。

4、利用晨會(huì)、護(hù)理查房提問(wèn)考核。

5、進(jìn)行理論試卷考試。

6、考核不合格者，延長(zhǎng)此期培訓(xùn)時(shí)間。

三、第5—8周專業(yè)理論、專科技能和急救技能培訓(xùn)

目標(biāo)：掌握病情觀察方法、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、各種搶救設(shè)備的使用；掌握基本操作

技能和常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。計(jì)劃：

1、繼續(xù)鞏固前4周所學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)病情觀察的方法：觀察程序、對(duì)比觀察、預(yù)見(jiàn)性觀察。

4、學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范

5、學(xué)習(xí)常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)、參與危重病人護(hù)理

6、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。

7、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用

8、掌握常見(jiàn)病健康教育程序

實(shí)施：

1、有計(jì)劃跟各個(gè)班次，有固定高年資護(hù)師帶教。

2、在老師指導(dǎo)下參與健康教育、常規(guī)護(hù)理、危重病人護(hù)理。

3、在老師指導(dǎo)下做各種護(hù)理文書(shū)記錄，帶教老師審核簽字。

考核：

1、工作中帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)考核。

2、對(duì)護(hù)理文書(shū)進(jìn)行考評(píng)

3、技術(shù)操作考核

4、晨會(huì)提問(wèn)

5、進(jìn)行理論試卷考試。

6、綜合考評(píng)不合格者，適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，直至考核合格。

四、第5—8周心理素質(zhì)培訓(xùn)、鞏固以上基本知識(shí)、基本技能。

1、工作中保持健康的情緒。

2、指導(dǎo)如何減壓，緩解心理壓力。

3、學(xué)習(xí)醫(yī)—護(hù)、護(hù)—患溝通技巧。

4、如何處理工作與家庭的關(guān)系。

5、鞏固以上基本知識(shí)、基本技能。

五、結(jié)果：完成整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃考核合格后，可以做為輔助班獨(dú)立值班，再獨(dú)立值白班各個(gè)班次，考評(píng)能勝任工作后，可以獨(dú)立值夜班。

第三篇：透析科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

透析科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、職業(yè)道德與護(hù)士素質(zhì)

2、對(duì)透析科工作環(huán)境的心理適應(yīng)，了解血透析科的工作性質(zhì)，熟悉透析科的工作環(huán)境，布局和分區(qū)，物品放置的位置。

3、科室各項(xiàng)規(guī)章制度及各類人員工作職責(zé)。

4、血液透析的常用理論知識(shí)，尿毒癥的發(fā)病機(jī)理，臨床表現(xiàn)，適應(yīng)癥和禁忌癥及并發(fā)癥。干體重的計(jì)算方法，超濾方法、肝素的配制及使用方法。

5、透析機(jī)的工作性能，機(jī)器的操作使用，能解除各種機(jī)器報(bào)警（如動(dòng)脈沖壓，靜脈壓、胯膜壓，電導(dǎo)度、水壓、和漏血報(bào)警）。血液透析操作規(guī)程。

6、透析器預(yù)沖，內(nèi)瘺穿刺，動(dòng)脈穿刺，拔穿刺針，頸靜脈置管及內(nèi)瘺護(hù)理，熟練建立體外血液循環(huán)和上機(jī)、下機(jī)的操作。

7、透析機(jī)的消毒保養(yǎng)方法，各種消毒液的有效濃度和配制方法；各種物品的消毒方法、空氣消毒方法。

二、目的：

通過(guò)上述培訓(xùn)，使新入科護(hù)士具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道道德素質(zhì)，撐握血液透析的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)操作技能，能夠勝任血透析護(hù)理工作。

三、培訓(xùn)時(shí)間

專人帶教三個(gè)月，跟班帶教一年后獨(dú)立上班。

四、實(shí)施方案

第一周：

1、科室工作人員介紹，熟悉工作環(huán)境，心理適應(yīng)，熟記各種物品位置，學(xué)會(huì)給患者測(cè)血壓，與患者建立良好護(hù)患關(guān)系。認(rèn)識(shí)透析男友和管道，對(duì)透析機(jī)進(jìn)行初步了解。

a)了解并熟悉科室工作制度和各人員工作職責(zé)。干體重及病人脫水量的計(jì)算。

第二周1、學(xué)習(xí)血液透析的基本原理，了解血透的適應(yīng)癥、禁忌癥。認(rèn)識(shí)透析機(jī)面上的各種開(kāi)關(guān)、按鈕、旁路、AB液吸管等部件的名稱及作用。

2、學(xué)習(xí)給上機(jī)透析做好準(zhǔn)備工作：如膠布、棉簽、生理鹽水等。學(xué)習(xí)為病人下機(jī)做準(zhǔn)備工作。

3、學(xué)會(huì)與病人溝通技巧，為患者進(jìn)行生活護(hù)理如為病人熱飯、送水，等。學(xué)會(huì)觀察病人透析反應(yīng)及做透析記錄。

第二、第三周1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)透析機(jī)的工作性能并熟記機(jī)器上的各種開(kāi)關(guān)、按鈕，學(xué)會(huì)開(kāi)透析機(jī)吸A、B透析液上電導(dǎo)與關(guān)機(jī)。

2、學(xué)會(huì)上透器，管道，透析器與管道正確連接，透析結(jié)束下透析器。

第四周1、學(xué)習(xí)肝素配制、首次肝素化及體外肝素化追加方法。

2、用生理鹽水和肝素鹽水沖洗、循環(huán)透析器和管道，3、觀看老師內(nèi)瘺穿刺彧者動(dòng)脈穿著刺。

4、觀看老師給患者建立體外血液循環(huán)。

第五周1、鞏固上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、學(xué)習(xí)體外肝素追加方法，及觀察透析器有無(wú)破膜，凝血和患者其他情況。

3、機(jī)器消毒液及其他消毒液配制方法。超濾方法。

第六、第七周1、鞏固以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、能有條不紊的做好透析前準(zhǔn)備工作及下機(jī)前準(zhǔn)備工作。

3、能熟練進(jìn)行沖洗透析器和管道的前提下，開(kāi)始學(xué)習(xí)內(nèi)瘺穿刺技術(shù)，撐握皮膚消毒方法和消毒范圍及無(wú)菌技術(shù)操作。

第八周1、在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始獨(dú)立內(nèi)瘺穿刺。

2、觀看老師上機(jī)和下機(jī)操作。

第九-第十周靜脈置管及內(nèi)瘺護(hù)理

第九-第12周在老師監(jiān)督下：

1、自己完成透析前準(zhǔn)備工作

2、自己配肝素

3、自已沖洗透析器、管道

4、自己進(jìn)行內(nèi)瘺穿刺。

5、學(xué)習(xí)上機(jī)、下機(jī)，超濾方法。

十二周以后一年內(nèi)

主要是跟班學(xué)習(xí)和自學(xué)血液凈化理論知識(shí)，在跟班過(guò)程中學(xué)會(huì)了解：

1、水處理系統(tǒng)原理、保養(yǎng)及消毒方法。透液配置方法擴(kuò)注意事項(xiàng)。

2、各種血液透析機(jī)的操作常規(guī)、報(bào)警原因及排除方法。

3、動(dòng)脈穿刺、內(nèi)瘺穿刺及臨時(shí)性血通路的建立及護(hù)理。

4、治療過(guò)程中病情的觀察，并發(fā)癥及護(hù)理。

5、無(wú)肝素透析方法。

6、各種透析護(hù)理記錄及日常消毒隔離方法。

考核方法

由帶教老師隨時(shí)提問(wèn)及現(xiàn)場(chǎng)查看，了解護(hù)士對(duì)?？浦R(shí)的牚握情況，現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)跟班老師放手不放眼，隨時(shí)指正操作中的不足之處，直到完全撐握操作為止。

第四篇：普外科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

普外科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1、培訓(xùn)目標(biāo)

（1）培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)本職工作。

（2）掌握普外科科各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)，逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。（3）規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能。（4）能正確、規(guī)范、清晰地書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)。

（5）掌握本科室及護(hù)理部工作規(guī)章制度，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查七對(duì)。防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。

（6）基本掌握危重病人的搶救配合工作。

（7）逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問(wèn)題時(shí)的工作能力。

2、培訓(xùn)方法

（1）集中小講課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房（2）示范培訓(xùn)。

（3）臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。（4）書(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式。（5）早會(huì)提問(wèn)形式。

3、培訓(xùn)內(nèi)容（1）基本理論

1）科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)（見(jiàn)分冊(cè)）

2）掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。

3）講解護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范要求。（2）基本知識(shí)

1）掌握普外科術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。2）掌握結(jié)腸造瘺術(shù)的護(hù)理要點(diǎn)。

3）掌握普外科長(zhǎng)期臥床病人的常見(jiàn)并發(fā)癥及護(hù)理要點(diǎn)。4）熟悉普外科常見(jiàn)的疾病范疇及基本的解剖知識(shí)。5）熟悉胃大部切除術(shù)后病人的護(hù)理要點(diǎn)。6）熟悉腸癌術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。7）掌握術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理常規(guī)

8）掌握普外科常見(jiàn)的疾病的健康知識(shí)宣教

（3）基本技能 呼吸機(jī)的使用；簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用；心肺復(fù)蘇；床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用；吸氧、吸痰；無(wú)菌技術(shù)、輸液；各種標(biāo)本采集法；進(jìn)出入院病人的處置；背部護(hù)理（預(yù)防壓瘡護(hù)理）；臥床病人更換床單；備皮、導(dǎo)尿；腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)儀器的使用； 4考核方法

(1)基本素質(zhì)考核

包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意度調(diào)查結(jié)果，有無(wú)表?yè)P(yáng)，有無(wú)糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。

第五篇：體檢中心新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

體檢中心新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容

一、培訓(xùn)計(jì)劃：

1.主管護(hù)士及資深護(hù)師擔(dān)任帶教老師。

2.隨老師一同工作半個(gè)月，并考試考核后酌情安排單獨(dú)上班。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及計(jì)劃目標(biāo)：

3.熟練掌握本科室的各項(xiàng)工作制度及各班職責(zé)、流程以及體檢中心人員行為規(guī)范

4.熟練掌握各項(xiàng)操作流程及質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，并能獨(dú)立操作。

3.能熟練應(yīng)用體檢軟件：資料錄入、總檢報(bào)告、檢后服務(wù)。團(tuán)體體檢名單導(dǎo)入、體檢表的制訂等。

4.體檢的接待及套餐的設(shè)置。

5.熟練掌握體檢前，體檢中，體檢后的各項(xiàng)注意事項(xiàng)

6.熟練掌握我院各項(xiàng)體檢項(xiàng)目的意義及目的。

7.掌握常規(guī)體檢項(xiàng)目結(jié)果的正常值及意義（如肝功能、腎功能、乙肝兩對(duì)半、血吸蟲(chóng)、血糖、血脂、婦檢、防癌涂片、血常規(guī)、胸片、B超等）能正確指導(dǎo)陽(yáng)性結(jié)果患者到相關(guān)科室會(huì)診

9.能熟練掌握一些常見(jiàn)病的健康指導(dǎo)內(nèi)容。如高血壓、糖尿病、冠心病、高血脂、高尿酸、慢性血吸蟲(chóng)、慢性宮頸炎、結(jié)石、慢性肝炎、膽囊炎、前列腺增生等。

10.熟練掌握檢后服務(wù)的內(nèi)容及操作流程。

11.熟悉體檢流程，熱情接待，禮貌待人。并有序、合理、有效

進(jìn)行導(dǎo)檢。

三、考試考核內(nèi)容：

1.心電圖及乳透的操作。

2.體檢軟件的應(yīng)用。

3.慢病的健康指導(dǎo)內(nèi)容及檢后服務(wù)流程。

4.體檢流程

5.常規(guī)體檢項(xiàng)目的正常值及意義。

6.體檢的注意事項(xiàng)。

7.體檢護(hù)士職責(zé)及各班職責(zé)。

8.各項(xiàng)操作質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。