第一篇：什么是軍事拓展

什么是軍事拓展？

軍事拓展形式上是在戶外拓展的基礎(chǔ)上融合軍事項(xiàng)目，實(shí)質(zhì)上是將軍事理念與拓展技術(shù)，軍事思想與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合的一種獨(dú)特的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式。旨在通過體驗(yàn)，分享，提升的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，培養(yǎng)和塑造企業(yè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志和完善的人格，打造忠誠(chéng)，敬業(yè)，高效，精銳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，全面提升企業(yè)的執(zhí)行力，凝聚力和創(chuàng)造力。軍事拓展訓(xùn)練是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能，更是意識(shí)；挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力決定了一個(gè)企業(yè)生存的“能力”。

時(shí)下企業(yè)團(tuán)隊(duì)效率的提升靠的不再是技能，如何提升團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)從而提升業(yè)績(jī)已成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的當(dāng)務(wù)之急。有研究表明：許多從事相同工作的人，即便他們擁有相同的教育背景和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在工作效率方面也會(huì)存在巨大差異，有時(shí)這種差異可高達(dá)20倍！差異的答案就在于素質(zhì)，就是指那些能夠直接影響工作結(jié)果的特質(zhì)，素質(zhì)的差異直接導(dǎo)致了績(jī)效的差異。而個(gè)人素質(zhì)的差異同時(shí)也導(dǎo)致了企業(yè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效成果！團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)正是針對(duì)企業(yè)中如何提升人的素質(zhì)而打造高效團(tuán)隊(duì)的有力工具！

軍事拓展項(xiàng)目：軍隊(duì)文化教育、軍人風(fēng)采展示、歸零心態(tài)訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、唱軍歌、拉歌競(jìng)賽、軍體拳、內(nèi)務(wù)管理、生活作息管理、軍事障礙、體能訓(xùn)練、緊急集合、野外拉練、軍事項(xiàng)目體驗(yàn)、實(shí)彈射擊、閱兵式、分列式、軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演、軍人意志力訓(xùn)練、穿越封鎖線、軍事攀巖、軍人梯、生死電網(wǎng)、穿越封鎖線、共同進(jìn)退、3000米拉練等團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人意志訓(xùn)練！

軍事拓展他融入了軍隊(duì)的文化，更好的把軍隊(duì)文化融入到拓展項(xiàng)目中，達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的，使員工更好的了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感，建立良好的同事關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)，為企業(yè)、團(tuán)隊(duì)融入更好的軍人精神，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、員工進(jìn)步的目的！軍事拓展訓(xùn)練五步環(huán)節(jié)

軍事拓展訓(xùn)練是用以激發(fā)個(gè)人潛能，提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識(shí)。

第一步：體驗(yàn)

此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。

第二步：分享

有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。

第三步：交流

分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

第四步：整合

按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果。

第五步：應(yīng)用

最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。[1]

軍事拓展訓(xùn)練的突出特點(diǎn)

投入為先：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價(jià)值。

挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“心理極限”。

熔煉團(tuán)隊(duì)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。

高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

自我教育：培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。

通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。軍事拓展訓(xùn)練與普通訓(xùn)練的區(qū)別

特色一：學(xué)員是主角

這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個(gè)過程中，學(xué)員一直是活動(dòng)的重心，學(xué)員通過自己身體力行的活動(dòng)來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。（教育不等于訓(xùn)練，教育就告訴你什么是對(duì)的，訓(xùn)練就是讓你把事情做對(duì)，教育可以改變觀念，訓(xùn)練才能改變能力）。

特色二：簡(jiǎn)單游戲蘊(yùn)涵深刻道理；

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”??“軍事拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡(jiǎn)單，其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目，其科學(xué)性不言自明。

特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

參加軍事拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合，活動(dòng)本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營(yíng)、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會(huì)性的朋友關(guān)系。

特色四：培訓(xùn)師能文能武

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。

特色五：培訓(xùn)效果與眾不同

同常規(guī)針對(duì)技能的培訓(xùn)不同，軍事拓展訓(xùn)練更多意義上是針對(duì)態(tài)度的培訓(xùn)。針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而對(duì)于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效，這就給予了軍事拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，軍事拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。

不同于旅游：

很多人把軍事拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式，這個(gè)認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)和增進(jìn)感情。與之相對(duì)，軍事拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。從手段上看，軍事拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜巍?/p>

不同于體育：

雖然軍事拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體，但無論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的，而軍事拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。與之相反，經(jīng)常會(huì)有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言，軍事拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。

不同于娛樂：

軍事拓展訓(xùn)練具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個(gè)突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而軍事拓展訓(xùn)練 的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。其中更多的內(nèi)容會(huì)側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這與娛樂的差別是非常明顯的

第二篇：軍事拓展

參加無憂體驗(yàn)培訓(xùn)流程要點(diǎn)與個(gè)人體會(huì)

（生命的99秒）

時(shí)間：4月12日12：00

培訓(xùn)地點(diǎn)：北京21世紀(jì)酒店。

一﹑要點(diǎn)分為：

（一）報(bào)到要點(diǎn)：

（二）課程進(jìn)行中的要點(diǎn)：

（三）結(jié)合無憂培訓(xùn)對(duì)發(fā)展學(xué)院的遐想：

（四）個(gè)人收獲：

? 報(bào)到要點(diǎn)：

1﹑人員的素質(zhì)：（服裝﹑體態(tài)﹑言行）

2﹑資料的準(zhǔn)備：（整齊而美觀）

3﹑場(chǎng)地的布置：（莊重﹑大氣）

4﹑音響與投影儀：（音響：音樂音量適中給人以美的享受。投影儀：標(biāo)有早上好或下午晚上好的動(dòng)態(tài)字樣。）

5﹑簽到的氛圍：（不管學(xué)員的多少，依然保持熱情的服務(wù)態(tài)度。）

簽到于無論對(duì)于任何一個(gè)會(huì)議或是做專業(yè)培訓(xùn)公司是非常重要的。（簽到負(fù)責(zé)人：直接代表本單位的形象與修養(yǎng)）

? 課程進(jìn)行中的游戲與要點(diǎn)：

1﹑課前游戲眾多：（目的在于達(dá)到全員行動(dòng)﹑全員參與）（例如：手掌與剪刀石頭布游戲﹑手掌空間﹑拳頭（包容）﹑掌聲與口號(hào)等。）

2﹑課程中間：（體驗(yàn)式培訓(xùn)故名思義肯定是腦力與體力都將充分利用與消耗的活動(dòng)。）

進(jìn)行的游戲有：

穿越電網(wǎng)：實(shí)施要點(diǎn)：（）個(gè)人在其他成員的幫助之下，在不觸碰蜘蛛網(wǎng)壯的障礙物前提下，通過障礙物。

巧接彩珠：實(shí)施要點(diǎn)（）個(gè)人1組，1人將球彈在壓力版上，另一個(gè)人利用圓筒接住彈起的彩球，另一個(gè)人撿球（10）。

仰臥起坐：（又名連體兄弟）實(shí)施要點(diǎn)（）個(gè)人頭后部在臂之間夾住鋁棒的狀態(tài)下，仰臥起坐在短時(shí)間內(nèi)做10個(gè)。

遙控器：實(shí)施要點(diǎn)（）人在蒙眼睛的狀態(tài)下，根據(jù)同事的指引，安全通過網(wǎng)狀障礙物。

孤島求生：實(shí)施要點(diǎn)（）人成員站在木板上堅(jiān)持（）秒。同步接力：實(shí)施要點(diǎn)（）個(gè)人各自持一根棍棒，站成圓形，并不斷傳遞給下1個(gè)人，棍棒之間間隔2米。

? 發(fā)展學(xué)院的建議：

1簽到形式與服務(wù)態(tài)度：

2課程的編排應(yīng)以：（體驗(yàn)式培訓(xùn)與文化類課程的比例）

3課間游戲的創(chuàng)新與開發(fā)：（可以把任務(wù)分配給各個(gè)部門）

? 個(gè)人收獲：

在活動(dòng)中我明白了，在人類的各行各業(yè)。要在成功之前一定要有系統(tǒng)完善的體系與相應(yīng)的培訓(xùn)（也可以說是了解與分析）。

看似不可能的事情，其實(shí)是能絕對(duì)成功的。關(guān)鍵在于是否有膽量嘗試與總結(jié)不放棄。從中也體現(xiàn)了生活中的辯證法，只要多多觀察生活處處充滿辯證法。把這種法用于生活﹑心態(tài)﹑工作中。

要有核心領(lǐng)導(dǎo)。

熟練技巧，重視細(xì)節(jié)。

信心與紀(jì)律。協(xié)作與配合。

注意流程。溝通與總結(jié)。

第三篇：軍事拓展

軍事拓展

軍事拓展也叫野戰(zhàn)游戲、生存游戲，最早源自美國(guó)中西部，20世紀(jì)70年代傳入日本。這種游戲不單只是業(yè)余愛好者的野外活動(dòng)，同時(shí)又體現(xiàn)了個(gè)人意志和素質(zhì)。在短短的幾年間，這種游戲迅速遍布全世界，許多大、中、小型企業(yè)更以此為目標(biāo)，積極參與和組織各項(xiàng)野戰(zhàn)活動(dòng)。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這種游戲可在模擬的戰(zhàn)斗環(huán)境下充分考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)與其領(lǐng)導(dǎo)的能力，在不斷變化的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下只有創(chuàng)新與合理利用戰(zhàn)術(shù)才能夠取得最終的“勝利”，引導(dǎo)和啟發(fā)員工發(fā)揮自身潛能，以此提高企業(yè)生存能力和競(jìng)爭(zhēng)力。通過體驗(yàn)野戰(zhàn)，在娛樂當(dāng)中放松，在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中創(chuàng)新，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中提高團(tuán)隊(duì)的合作。

時(shí)至今日，野戰(zhàn)游戲在許多先進(jìn)國(guó)家都已成為企業(yè)生存的重要課程之一，主要項(xiàng)目有陣地攻防戰(zhàn)、叢林遭遇戰(zhàn)、拯救人質(zhì)、政要保護(hù)等等，從中發(fā)掘不少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才。無論個(gè)人、企業(yè)，在參加整個(gè)野戰(zhàn)游戲的過程中，能夠令人得到充分的鍛煉自我體現(xiàn)，從自我保護(hù)、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神等等。

軍事拓展方案前言

細(xì)節(jié)是雙方“戰(zhàn)役”成敗的關(guān)鍵；貫徹力弱是執(zhí)行力不強(qiáng)的根源之一。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下，責(zé)任往往不在基層。雙方對(duì)戰(zhàn)或競(jìng)爭(zhēng)，通常是細(xì)節(jié)掌控精準(zhǔn)度高的一方占優(yōu)勢(shì)。如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的日軍，其戰(zhàn)時(shí)地圖精確到土丘和水井，戰(zhàn)術(shù)時(shí)間精確到分秒。至于貫徹力和戰(zhàn)時(shí)督導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)同意識(shí)、由對(duì)基層的“洗腦”而產(chǎn)生的自律和“決死”精神，日軍步兵團(tuán)隊(duì)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于當(dāng)時(shí)的“國(guó)軍”。以至于在武備并不占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)且總兵力是絕對(duì)劣勢(shì)的情況下，日軍一個(gè)聯(lián)隊(duì)的戰(zhàn)斗力相當(dāng)于“國(guó)軍”的一個(gè)整編師！戰(zhàn)后統(tǒng)計(jì)的戰(zhàn)損比更是達(dá)到了驚人的1：

20。這是我們每個(gè)中國(guó)人的“國(guó)恥”。反觀我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，上至彭、徐、林、劉、鄧，下至由無數(shù)個(gè)“李云龍”領(lǐng)導(dǎo)的“小團(tuán)隊(duì)”，卻是何其強(qiáng)悍！不是強(qiáng)在武備和技術(shù)上，是強(qiáng)在組織激勵(lì)、強(qiáng)在貫徹執(zhí)行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)在因地制宜的優(yōu)越戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)在“上至主官、下至士兵”的樂觀主義必勝信念和大無畏的革命精神上！在裝備和總兵力絕對(duì)落后的艱苦條件下，幾次小規(guī)模的戰(zhàn)役就讓不可一世的日軍驚呼遇到了真正的對(duì)手。至于后來，中共團(tuán)隊(duì)消滅國(guó)民黨百萬精銳如“摧枯拉朽”也就不足為奇了。剛剛建國(guó)，我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的被國(guó)際上戲稱為“軍裝邋遢、土里土氣”的志愿軍部隊(duì)竟然敢在朝鮮和當(dāng)時(shí)剛剛消滅了日本和法西斯德國(guó)的王牌美軍打?qū)?，而且平了！何其壯哉！麥克阿瑟?zhàn)后感言：“今后誰要是想和中共陸軍對(duì)戰(zhàn)，他準(zhǔn)是腦子有病。那不是人類能打贏的戰(zhàn)爭(zhēng)?！泵绹?guó)人至今忌諱中國(guó)兵??我們?cè)囅?，如果?dāng)年國(guó)民黨政府把武器和幾

百萬兵員交給中國(guó)共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)，那將會(huì)是一場(chǎng)轟轟烈烈的攻勢(shì)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，區(qū)區(qū)幾十萬日軍定會(huì)灰飛湮滅，絕不會(huì)靠美國(guó)的原子彈和蘇聯(lián)遠(yuǎn)東軍來最終宣告我們中國(guó)人的勝利；絕不會(huì)是八年來丟城失地的消極防守和被動(dòng)挨打；絕不會(huì)讓我們中華古國(guó)遭受首都被屠城蹂躪的厄運(yùn)！

“兵者，國(guó)之存亡，死生之地，君者，不可不察?！边@里的“兵”講的是“人”、是人力資源的組織建設(shè)，而不是“兵器”。武器是靠人來使用的，“人”是取勝的關(guān)鍵。再好的裝備，給了烏合之眾構(gòu)成的一盤散沙，也是“一觸即潰”。技術(shù)和設(shè)備不可能構(gòu)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，這也就是為什么擁有原子彈并一向崇拜“唯物主義火力”的美軍在“韓戰(zhàn)”以后，大力研究《孫子兵法》并在西點(diǎn)軍校宣揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)唯心主義”和“雷鋒精神”的主要原因?！秾O子兵法》開篇便講“道、天、地、將、法”五個(gè)要素決定競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)，其中“道、將、法”講的都是“人”。說白了，決定興衰靠的是“天、地、人”。我們不能“改天換地”，但是卻能夠治“人”。況且“道”是排在“天”前面的第一要素。在企業(yè)里，“道”的力量應(yīng)該來自于培訓(xùn)、溝通和勵(lì)煉，我們布的是成功之道，是競(jìng)爭(zhēng)文化的精髓，要鼓舞每一個(gè)人象“王鐵人”那樣奮勇向前、“舍身取義”。

全社會(huì)都正在向“以人為本”發(fā)展，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是“人”的競(jìng)爭(zhēng)，是人的“決策力、貫徹力、執(zhí)行力”的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的“企”字，離開了“人”就只剩下“止”了。談到“人”，任何決策都難免存在不足，如果能跟進(jìn)積極主動(dòng)的執(zhí)行，不但可以將決策意圖落地變現(xiàn)，還能在執(zhí)行過程中彌補(bǔ)決策不圓滿的缺口。而被動(dòng)消極的執(zhí)行，不僅難以實(shí)現(xiàn)決策的意圖，反而會(huì)撕損、擴(kuò)大決策不圓滿的缺口，引出更多個(gè)新的難題。決易行難。任何組織的領(lǐng)導(dǎo)者，哪個(gè)不希望得到一支有積極主動(dòng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)？關(guān)鍵是怎樣才能得到這樣的團(tuán)隊(duì)？他會(huì)從“人才市場(chǎng)”跳出來嗎？不會(huì)。他會(huì)自然磨合出來嗎？不會(huì)。唯一可靠的來源是：領(lǐng)導(dǎo)者遵道而行，選拔將才，明度法令，“令上下與之同，令士者為之生，士者為之死”。只有通過在“最艱苦環(huán)境下”的不斷礪煉，才能培育出這樣一支團(tuán)隊(duì)。培育強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成功之時(shí)，就是企業(yè)鑄就事業(yè)輝煌之日。

◇ 軍事拓展十大關(guān)鍵詞：

裝備、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略、服從、誠(chéng)信、協(xié)同、決策、貫徹、執(zhí)行

第四篇：軍事拓展訓(xùn)練營(yíng)

軍事拓展訓(xùn)練營(yíng)

方案一：軍事拓展培訓(xùn)方案 軍事訓(xùn)練：

規(guī)范內(nèi)務(wù)：培養(yǎng)學(xué)員良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律，提高養(yǎng)成和對(duì)事物的規(guī)范性；

隊(duì)列訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員的體形訓(xùn)練（站、立、行、走）和紀(jì)律性； 拳術(shù)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員的體能和自我防護(hù)能力，增強(qiáng)體質(zhì)； 學(xué)唱軍歌：培養(yǎng)學(xué)員的興趣愛好和學(xué)習(xí)軍歌中的戰(zhàn)斗內(nèi)涵； 集體活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)員的參與意識(shí)；

訓(xùn)練完全依據(jù)《武警部隊(duì)軍事訓(xùn)練與考核大綱》執(zhí)行，嚴(yán)格按照《中國(guó)人民解放軍隊(duì)列條令、內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令》落實(shí)，培養(yǎng)員工敢打硬仗、勇攀高峰的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取的品質(zhì)，為企業(yè)鍛造百折不撓、勇往直前的團(tuán)隊(duì)。

拓展培訓(xùn)采用目前世界上最先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)，通過精心設(shè)計(jì)的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)員在高度參與和群體互動(dòng)中完成各項(xiàng)任務(wù)；在應(yīng)對(duì)各種困難、挑戰(zhàn)，解決各種問題的過程中，磨練個(gè)人意志，增進(jìn)人與人之間的情感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；在實(shí)戰(zhàn)情景中提高團(tuán)隊(duì)組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策和執(zhí)行能力，幫助企業(yè)和組織整合內(nèi)部關(guān)系，提升文化向心力和整體競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)一起成長(zhǎng)。拓展培訓(xùn)內(nèi)容：

1、電網(wǎng)

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。增進(jìn)溝通。

體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。

學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。

2、盲人方陣

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)，提高溝通技巧和決策能力； 感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式； 了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用； 培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力； 使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性； 理解“失與得”的辯證關(guān)系；

3、雷陣 培養(yǎng)勇于嘗試，不斷探索的精神； 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，突破定式思維；

樹立成本觀念，培養(yǎng)善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路的能力； 善于利用工具與資源

4、驛站傳書

對(duì)團(tuán)隊(duì)成員溝通能力中信息源，傳遞方法和接受能力的培養(yǎng)； 培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和積極參與的態(tài)度；

感受多環(huán)節(jié)合作中每一個(gè)環(huán)節(jié)都起決定作用的重要意義；

5、信任之旅

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力，提高溝通技巧； 感受互相幫助與關(guān)愛；

體驗(yàn)信任對(duì)于我們完成任務(wù)的作用； 方案二：軍事化拓展培訓(xùn)方案

我們根據(jù)貴公司的實(shí)際情況，特制定方案，通過體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)成員驗(yàn)證人與人之間的互動(dòng)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)效率所造成的沖擊、掌握建立高效團(tuán)隊(duì)的技能、提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，形成共同的目標(biāo)，統(tǒng)一共識(shí)、將個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)結(jié)合。使得日后在工作中彼此之間有更好的默契感，從而增加工作效率。【培訓(xùn)目標(biāo)】

1.了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與弱項(xiàng)，在今后的工作特別是在團(tuán)隊(duì)中保持正面和積極的心態(tài)。

2.了解有效團(tuán)隊(duì)的特征和團(tuán)隊(duì)成員的作用，增強(qiáng)迎接挑戰(zhàn)的能力； 3.充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1+1>2的績(jī)效表現(xiàn)； 4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙的技巧； 5.獲得一段團(tuán)隊(duì)生活的愉快經(jīng)歷。

【理論基礎(chǔ)】努力與放棄、積極與消極、團(tuán)隊(duì)合力1+1＞2?！九嘤?xùn)要點(diǎn)】打破堅(jiān)冰（榮辱與共是心律的升華）【潛能釋放】（我就是我，我一定能行）【團(tuán)隊(duì)建設(shè)】（重要的不是我，而是我們）

【關(guān)注任務(wù)】（心齊力量大，投入與合作才能見證1+1＞2）【角色執(zhí)行】（一燭光也能照亮暗室）【聆聽溝通】（克服溝通障礙，建立信任）【思維突破】（摒棄慣性束縛，你的舞臺(tái)會(huì)更大）【★進(jìn)駐基地】

【★破冰啟航】對(duì)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員而言，與人相處和建立友誼的能力，是絕對(duì)不可或缺的。感受來自團(tuán)隊(duì)的力量，讓每一個(gè)成員迅速了解如何在團(tuán)隊(duì)中行動(dòng)，并建立初步的溝通。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，達(dá)到成員之間的相互信任，營(yíng)造熱情興奮的團(tuán)隊(duì)氛圍，并為后續(xù)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

【活動(dòng)目的】當(dāng)熱誠(chéng)變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠(chéng)的人也沒有明確的目標(biāo)。熱誠(chéng)使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人缺乏熱誠(chéng)就像汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠(chéng)，就是最快樂的人。熱誠(chéng)使平凡的話題變得生動(dòng)。

【★團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)】善用溝通達(dá)成所期待的目標(biāo)，感受來自團(tuán)隊(duì)的力量，營(yíng)造熱情興奮的團(tuán)隊(duì)氛圍。

第一步：商定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)旗、隊(duì)訓(xùn)是團(tuán)隊(duì)文化的體現(xiàn)，是樹立團(tuán)隊(duì)形象，增強(qiáng)凝聚力、歸屬感、認(rèn)同感、力量感的重要途徑。通過這一活動(dòng)，使每個(gè)成員堅(jiān)定與集體榮辱與共的信念。第二步：選定團(tuán)隊(duì)核心，分配團(tuán)隊(duì)角色，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮每一名隊(duì)員的特長(zhǎng)，挖掘潛力?！净顒?dòng)目的】見證團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的成果，發(fā)現(xiàn)自發(fā)而起的核心人物，在團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的組建期和磨合期里，每個(gè)平等的表現(xiàn)機(jī)會(huì)?！酒票鵬ce broken 】——通過一些有意思的游戲，幫大家重新認(rèn)識(shí)，更快進(jìn)入角色。

【項(xiàng)目1】三五之家概述：按教官的口令，完成相應(yīng)指定活動(dòng)內(nèi)容。目的：使小組充滿活力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

【項(xiàng)目2】系在一起概述：打破人際交往的堅(jiān)冰，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)使小組充滿活力。

【目的】1．使小組充滿活力。2．讓大家動(dòng)起來、笑起來。3．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

【項(xiàng)目3】直呼其名概述：這個(gè)游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。目的：幫助大家記住彼此的名字?！緫敉馔卣褂?xùn)練】（可選）

【項(xiàng)目1】盲人行路（溝通與協(xié)作）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★ 感悟指數(shù)：★★★★

障目協(xié)作項(xiàng)目，一組人員在一位同伴的指揮下走過一段路程，項(xiàng)目目標(biāo)明確，但將遭遇信息混亂，傳遞速度的制約。該項(xiàng)目要求同伴信任與團(tuán)隊(duì)安全感，并合理利用信息進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合?！净顒?dòng)目的】團(tuán)隊(duì)協(xié)作、角色分擔(dān)、提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。

【項(xiàng)目2】齊眉棍（突破與協(xié)作）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★ 體能指數(shù)：★★ 感悟指數(shù)★★★★ 創(chuàng)新的意識(shí)與合理的分工，認(rèn)識(shí)到要想做到統(tǒng)一的指揮需要所有隊(duì)員共同努力。統(tǒng)一的指揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

【活動(dòng)目的】提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。培養(yǎng)大家對(duì)工作的責(zé)任感。

【項(xiàng)目3】信任背摔（團(tuán)隊(duì)熔煉）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★ 娛樂指數(shù)：★★★★

團(tuán)隊(duì)中信任如何建立，信任如何達(dá)成，是否遵守信用；換位思考體會(huì)站在臺(tái)上的人的感受；個(gè)人的責(zé)任感，自我控制能力，勇氣等?！卷?xiàng)目4】有軌電車（導(dǎo)航）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★ 體能指數(shù)：★ 感悟指數(shù)：★★★★ 每個(gè)人都是優(yōu)秀的槳手，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，才能到達(dá)彼岸。

【活動(dòng)目的】每個(gè)人都有自己走路的節(jié)奏，有各自處事的方式、方法，但為了共同的目標(biāo)，我們就要有相同的節(jié)拍。如果我們不能改變環(huán)境，就必須改變自己?！卷?xiàng)目5】穿越電網(wǎng)（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★ 體能指數(shù)：★★★ 感悟指數(shù)：★★★★ 見證團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程，用心感悟成功那一刻。團(tuán)結(jié)就是力量。齊心協(xié)力就能戰(zhàn)勝困難，一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目如此，一個(gè)合作群體也是如此，相互協(xié)作主動(dòng)配合，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。【活動(dòng)目的】面對(duì)困難，積極調(diào)整心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢超越自我，充分展現(xiàn)貴單位團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

【項(xiàng)目6】天使之路（團(tuán)隊(duì)熔煉）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★ 娛樂指數(shù)：★★★★

活動(dòng)目的 以團(tuán)隊(duì)的合力，將指定隊(duì)員通過其他隊(duì)員的手，從起點(diǎn)傳遞到終點(diǎn)。完成此項(xiàng)目，主要是讓團(tuán)隊(duì)體會(huì)個(gè)人的成功離不開大家的協(xié)助。只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力才能使隊(duì)員到達(dá)勝利的彼岸，使隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

【項(xiàng)目7】不倒長(zhǎng)城（團(tuán)隊(duì)熔煉）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★ 體能指數(shù)：★ 感悟指數(shù)★★★

見證團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程，用心感悟成功那一刻。團(tuán)結(jié)就是力量。齊心協(xié)力就能戰(zhàn)勝困難，一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目如此，一個(gè)合作群體也是如此，相互協(xié)作主動(dòng)配合，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

【活動(dòng)目的】面對(duì)困難，積極調(diào)整心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢超越自我，充分展現(xiàn)貴單位團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。【項(xiàng)目8】奧斯維辛集中營(yíng)（責(zé)任）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★ 體能指數(shù)：0 感悟指數(shù)：★★★★ 此項(xiàng)目源于第二次世界大戰(zhàn)，德軍將領(lǐng)以殺掉所有猶太戰(zhàn)俘為威脅，出的一項(xiàng)題目，結(jié)果聰明的猶太人成功的完成，所有戰(zhàn)俘因此獲救！

【活動(dòng)目的】團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，團(tuán)隊(duì)的前途都掌控在一個(gè)人的手中，巨大的壓力，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的你能否承擔(dān)呢？ 【項(xiàng)目9】立足的空間（團(tuán)隊(duì)熔煉）挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★ 娛樂指數(shù)：★★★★

隨著立足腳的不斷減少，團(tuán)隊(duì)的配合要求越來越高，直到所有人只能有一只腳立于 地面，難度可想而知，你的 團(tuán)隊(duì)想挑戰(zhàn)嗎？

第五篇：軍事拓展訓(xùn)練（定稿）

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軍事拓展訓(xùn)練

14天班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 4900元/人（一費(fèi)制）

目前市場(chǎng)是軍事拓展訓(xùn)練這么火，小編給大家介紹一下軍事拓展訓(xùn)練吧，由廣州市樂楊文華傳播有限公司承辦的黃埔軍校軍事局拓展冬令營(yíng)，主要是通過大家在軍事化管理的基地內(nèi)，接受嚴(yán)格的軍事化管理，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，接觸軍營(yíng)生活，從小事嚴(yán)格要求做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把每件小事做好來實(shí)現(xiàn)：簡(jiǎn)單+簡(jiǎn)單=不簡(jiǎn)單。

軍事拓展訓(xùn)練以“行、知、行”的培訓(xùn)理念，集體驗(yàn)式和融入式的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的自我感悟，在快樂感悟中得以成長(zhǎng)，樹立人生的追求目標(biāo)，外出游學(xué)，能增強(qiáng)個(gè)人的適應(yīng)能力、培養(yǎng)獨(dú)立性、創(chuàng)造性、自信心、人際交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力；培養(yǎng)孩子從小事嚴(yán)格做好開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

14天訓(xùn)練班課程安排

第 一 天：

上午

到達(dá)營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，派發(fā)個(gè)人裝備，安排住宿； 中午12:00 午休；

下午14:30 破冰、安全教育、宣布營(yíng)區(qū)管理制度；參觀解放軍內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)；

晚上19:30

學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)和條令；

22:00

休息；

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第 二 天：

上午 06：40

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

中午12：00 下午 14：30

17：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 第 三 天：

上午06：40 08：30

10：00 10：30 11：30 中午12：00 下午 14：30 15：30 早餐前體訓(xùn)，早餐后開始軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)訓(xùn)練； 學(xué)習(xí)條令，教授感恩手語(yǔ)操；

午餐、午休；

拓展活動(dòng)主題： 增進(jìn)團(tuán)體的相互信任，達(dá)到溝通的目的

項(xiàng)目：爬梯、盲行、黑暗中行進(jìn)等；

分享心得；

晚餐；

洗澡；

看電影；

休息；

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

拓展活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)分享；

項(xiàng)目：形象卡、和尚分粥等

分享心得；

軍事技能訓(xùn)練；

教唱軍歌； 午餐、午休；

課程（火災(zāi)逃生演練和來滅火器的使用。）

真人CS野戰(zhàn)；

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18：00

晚餐； 晚上 19：00

洗澡；

19：30

做作業(yè)，打電話回家； 22：00

休息；

第 四 天：

上午06：40 08：30

10：00 10：30 11：30 中午12：00 下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 第 五 天：

上午06：40 08：30 起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

拓展活動(dòng)主題：常懷感恩；

項(xiàng)目：分享祝福、感謝您的幫助等；

分享心得；

軍事技能訓(xùn)練；

教唱軍歌； 午餐、午休； 課程（包扎、救護(hù)）；

晚餐；

洗澡；

復(fù)習(xí)條令，做作業(yè)；

休息； 起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

拓展活動(dòng)主題：鍛煉自己，融入團(tuán)隊(duì)；

項(xiàng)目：抓掃把、漂浮的氣球等；

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10：00

分享心得；

10：30

軍事技能訓(xùn)練； 中午12：00

午餐、午休；

下午 14：30 參觀黃埔軍校舊址紀(jì)念館；

18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 第 六 天：

上午06：40 08：30

10：00 10：30 11：30 中午12：00 下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：00 22：00 第 七 天：

晚餐；

洗澡；

做作業(yè)；

休息； 起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

拓展活動(dòng)主題：提高觀察力和變通能力；

項(xiàng)目：識(shí)別香橙、短語(yǔ)接龍、左抓右逃等；

分享心得；

軍事技能訓(xùn)練；

教唱軍歌； 午餐、午休；

課程（緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練）；

晚餐；

洗澡；

打電話回家，晚會(huì)；

休息；

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上午06：40

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

08：30

軍事拓展活動(dòng)； 10：30

軍事技能訓(xùn)練； 中午12：00

午餐、午休；

下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00

第 八 天：

上午06：40 08：30 11：30 中午12：00 下午 14：30

16：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 第 九 天：

生活技能訓(xùn)練（1）：整理房間，集體搞環(huán)境衛(wèi)生； 晚餐；

洗澡；

看電影；

休息；

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

軍事技能訓(xùn)練；

教唱軍歌；

午餐、午休； 防身術(shù)課程（1）； 拓展活動(dòng)：五毛和一塊。

晚餐；

洗澡；

做作業(yè)；

休息；

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上午06：40

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

08：30

務(wù)農(nóng)活動(dòng)（1）； 10：30 生活技能訓(xùn)練（2）； 中午12：00

午餐、午休； 下午 14：30

16：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00

第 十 天：

上午06：40 08：30 11：30 中午12：00 下午 14：30

16：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 防身術(shù)課程（2）； 拓展活動(dòng)：配合默契。

晚餐；

洗澡；

看電影；

休息；

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

軍事技能訓(xùn)練；

教唱軍歌；

午餐、午休； 防身術(shù)課程（3）； 拓展活動(dòng)：隔物投球。

晚餐；

洗澡；

做作業(yè)；

休息；

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第 十一 天：

上午06：40

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

08：30

務(wù)農(nóng)活動(dòng)(2)； 10：30

生活技能學(xué)習(xí)（3）； 中午12：00 下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00

第 十二 天：上午06：40 08：30 10：30 11：30 中午12：00 下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 午餐、午休； 參觀廣東省科學(xué)中心；

晚餐；

洗澡；

看電影；

休息；

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

軍事拓展活動(dòng)；

軍事技能訓(xùn)練；

教唱軍歌；

午餐、午休；

應(yīng)急課程（包扎、救護(hù)和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練）；

晚餐；

洗澡；

做作業(yè)；

休息；

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第 十三 天：

上午06：40

起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

08：30

排練節(jié)目；

10：30

生活技能學(xué)習(xí)（4）； 中午12：00

午餐、午休；

下午 14：30 戶外課程（徒步，探幽古民居，挑戰(zhàn)大飛崗）；

18：00

晚餐； 晚上 19：00

洗澡；

19：00

感恩教育，打電話回家，晚會(huì)； 22：00

休息；

第十四天：

上午06：40 起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)；

10：30

結(jié)營(yíng)儀式、合照留念、離營(yíng)。

注：以上行程可能會(huì)根據(jù)天氣變化、訓(xùn)練效果做適當(dāng)調(diào)整

其它細(xì)節(jié)：

1、學(xué)員收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：4900元/人（一費(fèi)制）營(yíng)地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、保險(xiǎn)、外出游覽等全費(fèi)用：；

2、營(yíng)地保障：基地全封閉式管理，確保學(xué)員的安全、不受干擾；

廣 州 市 樂 揚(yáng) 文 化 傳 播 有 限 公 司

3、用餐：正餐八菜一湯（2正1早）；每天早餐提供牛奶。

4、住宿：標(biāo)準(zhǔn)8人間，公共衛(wèi)生間，全天熱水。

5、服裝：免費(fèi)提供訓(xùn)練迷彩服（兩套）。

6、贈(zèng)品：“小兵成長(zhǎng)記”紀(jì)念冊(cè)。

7、保險(xiǎn)：營(yíng)地給每位營(yíng)員購(gòu)買1份保險(xiǎn)。

8、學(xué)員需自帶：生活用品（牙膏、牙刷、洗發(fā)露、沐浴液、毛巾、紙巾、漱口杯、拖鞋、換洗內(nèi)衣褲2-3套、便裝、襪子、及假期作業(yè)）避免攜帶貴重物品及其它食物；

軍事拓展訓(xùn)練在聞名于世的黃埔軍校舊址內(nèi)舉辦，以“喚起全民國(guó)防意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)”為使命，與時(shí)俱進(jìn)，銳意革新。1999年被廣州警備區(qū)、市委宣傳部、市教委、市勞動(dòng)局、市國(guó)防教育辦公室定為學(xué)生軍訓(xùn)定點(diǎn)基地。學(xué)員們通過嚴(yán)格的短期軍校式的訓(xùn)練和生活，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。