第一篇：治理教育“三亂”工作實(shí)施方案

射洪縣大榆鎮(zhèn)古井口小學(xué) 治理教育“三亂”工作實(shí)施方案

為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，根據(jù)上級文件指示精神，特制定學(xué)校治理教育“三亂”工作實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治校、依法治教的原則，堅(jiān)持“源頭防范”和“標(biāo)本兼治”的原則，狠抓行風(fēng)治亂工作的落實(shí)，以化解社會熱點(diǎn)問題，促進(jìn)社會穩(wěn)定為宗旨，加大治理“三亂”的工作力度，使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象，讓學(xué)校成為一片真正的凈土。努力為下一代創(chuàng)建一個(gè)和諧、平安的教育教學(xué)環(huán)境，辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質(zhì)。

三、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。進(jìn)一步完善以校長為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。

（1）成立學(xué)校治理教育“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：任體能

副組長：楊明

王敏 成 員：何秀清

劉金鑫

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧海波具體負(fù)責(zé)。（2）班子成員具體分工： 楊明：負(fù)責(zé)五六年級任課教師 王敏：負(fù)責(zé)三四年級任課教師 何秀清：負(fù)責(zé)一二年級任課教師 劉金鑫：負(fù)責(zé)其他教師

分包責(zé)任人實(shí)行連帶責(zé)任制。

2、加強(qiáng)評估，落實(shí)責(zé)任。層層實(shí)行責(zé)任制，是糾風(fēng)治亂工作順利進(jìn)行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動(dòng)，樹教師教學(xué)正氣，樹教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。

3、堅(jiān)決制止教師舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班或給社會辦班提供生和場地或受聘于私人辦學(xué)，提倡教師義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。

4、堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，加大對治理教育“三亂”工作的督查力度。學(xué)校對群眾舉報(bào)、家長來信、來訪等進(jìn)行接待處理，對違反 “三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不留后患。

6、常規(guī)管理工作：

（1）召開全體教師會進(jìn)行宣講教育；

（2）加強(qiáng)個(gè)別教師談話，對重點(diǎn)人物加強(qiáng)管理。

（3）班子成員對分包教師定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師家里進(jìn)行實(shí)地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

（4）拓寬溝通渠道，公開舉報(bào)電話，接受社會監(jiān)督

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四、處理辦法：

如有上述情況，一經(jīng)查實(shí)，報(bào)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關(guān)處分：

1、在編教師除沒收全部非法所得之外扣除本人6個(gè)月績效工資。

2、本年內(nèi)不得晉職、不得參與任何評優(yōu)評先；

3、年度考核不合格，師德考核不合格；

4、調(diào)查取證過程中的一切費(fèi)用由責(zé)任人承擔(dān)。

5、分包班子成員，如果不作為、玩忽職守沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止教育三亂的發(fā)生，除給予誡勉談話一次以外，扣發(fā)本人一至兩個(gè)月績效工資。

6、違紀(jì)教師，情節(jié)嚴(yán)重的，移交上級教育行政機(jī)關(guān)予以處理，直至解聘教師職務(wù)。

射洪縣大榆鎮(zhèn)古井口小學(xué) 二0一五年十一月三十日

射洪縣大榆鎮(zhèn)古井口小學(xué) 杜絕“三亂”教師責(zé)任保證書

為了維護(hù)教育的良好形象、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、凈化育人環(huán)境、促進(jìn)教育健康發(fā)展，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，加強(qiáng)對亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料行為的自律力度，落實(shí)責(zé)任，本人保證做到：

一、不亂收費(fèi)：不向?qū)W生亂收取任何費(fèi)用。

二、不亂訂教輔資料：

1、不變相為學(xué)生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學(xué)具。

2、不從規(guī)定以外的渠道為學(xué)生訂購各種資料。

三、不亂辦班補(bǔ)課：

1、不舉辦面向在校學(xué)生的各種收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。

2、不延長學(xué)生在校時(shí)間收費(fèi)補(bǔ)課。

3、不以任何名義利用學(xué)生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補(bǔ)課或強(qiáng)迫學(xué)生參加有償家教。

4、不利用學(xué)校教室組織任何形式的補(bǔ)課。

5、不在業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日受聘于社會力量辦學(xué)授課、輔導(dǎo)。

如有違反以上規(guī)定，我自愿接受學(xué)校及上級教育行政機(jī)關(guān)做出的任何處罰！責(zé)任保證人：

2015年11月 30日

第二篇：專項(xiàng)治理教育“三亂”實(shí)施方案

專項(xiàng)治理教育“三亂”實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育行風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，決定在全校深入開展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)，特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會和總書記系列講話精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)依法治縣、依法治校、依法治教、廉潔從教，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育部門關(guān)于治理教育“三亂”的有關(guān)要求，采取強(qiáng)力措施，切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力提高社會各界對我校行風(fēng)建設(shè)的滿意度，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦讓人民滿意的教育。

二、組織機(jī)構(gòu) 組 長： 副組長： 成 員：

治理教育“三亂”辦公室設(shè)在黨總支辦公室，辦公室主任由 同志兼任。

二、治理目標(biāo) 通過深入治理教育 “三亂”活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造全校教職員工自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)。

三、治理內(nèi)容

（一）治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理各班超出收費(fèi)許可范圍內(nèi)任何形式的亂收費(fèi)；治理老師向?qū)W生收取班費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)、衛(wèi)生及工具費(fèi)、飲水費(fèi)、桌凳維修費(fèi)等服務(wù)費(fèi)用。

（二）治理亂辦班。治理教師利用節(jié)假日、雙休日、寒暑假和課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課或上新課；治理教師以各種方式組織安排學(xué)生接受各種形式的有償補(bǔ)課或參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等；治理在職教師擅自在民辦學(xué)校或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。

（三）治理亂定教輔。治理教師強(qiáng)迫組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，治理教師以任何名義脅迫、引誘學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔資料。

四、專項(xiàng)治理措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。第一時(shí)間召開教師會議，把有關(guān)文件精神及時(shí)傳達(dá)到全體教職工、學(xué)生及家長，并主動(dòng)接受全社會的監(jiān)督。充分利用各種媒體加強(qiáng)對專項(xiàng)治理教育“三亂”活動(dòng)的宣傳，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性。注重實(shí)效，不走過場，看好自己的門，管好自己的人，進(jìn)一步加強(qiáng)對在職教師的思想教育，樹立良好的師德師風(fēng)。同時(shí)要求行政干部和廣大黨員以身作則，發(fā)揮模范表率作用。

（二）明確責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)掛包。一是學(xué)校分別和全體教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》和《自覺抵制教育三亂承諾書》，讓教師明確責(zé)任，提升廉潔從教意識。二是學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)掛包制度。學(xué)校與六個(gè)年級的分管領(lǐng)導(dǎo)分別簽訂責(zé)任書，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化“各分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作負(fù)責(zé)”的責(zé)任制的落實(shí)，層層簽訂“承諾書”，提高責(zé)任意識。要求學(xué)校掛包領(lǐng)導(dǎo)親自到一線去監(jiān)督，管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)分管年級的不良苗頭，對由于管理教育三亂不力而給學(xué)校造成不良影響的，學(xué)校將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督，開展自查自糾。學(xué)校召開深入開展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)工作會議，全面部署專項(xiàng)治理工作。學(xué)校制訂切實(shí)可行的自查方案，設(shè)立舉報(bào)箱，公布投訴電話，全面開展自查自糾活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入調(diào)查研究，了解情況，加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校將組成若干個(gè)檢查組，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，通過明察暗訪、召開座談會等方式，對專項(xiàng)治理工作進(jìn)行綜合指導(dǎo)監(jiān)督檢查，推動(dòng)工作深入開展。經(jīng)常性的開展自檢自查工作，對自查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以整改的，將不予追究責(zé)任。安排相關(guān)人員進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，對專項(xiàng)治理行動(dòng)期間有令不行、有禁不止的頂風(fēng)違紀(jì)行為，要進(jìn)行公開處理。

（四）層級負(fù)責(zé)，建立約談制度。一是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部對教育三亂行為管理不力，甚至包庇縱容的，學(xué)校與班子成員、干部進(jìn)行誡勉談話。二是教師違反教育三亂規(guī)定，從事教育三亂等行為，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行約談，（五）嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律處理。一是經(jīng)查實(shí)有違規(guī)收費(fèi)、強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課、訂購教輔資料以及違規(guī)向外輸送生源等行為的在職教師，不得參與各類晉級、晉職和評優(yōu)活動(dòng)；現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)低聘一級，三年內(nèi)不得參評上一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；取消當(dāng)年30%績效考核工資；同時(shí)給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。學(xué)校中層以上干部參與違規(guī)收費(fèi)、組織補(bǔ)課、訂購資料的，除按上述規(guī)定處理外，一律上報(bào)縣教育局黨委免職。二是以任何形式的違規(guī)辦班補(bǔ)課行為，造成安全責(zé)任事故或惡劣社會影響的，學(xué)校將解除其聘用合同。

第三篇：中學(xué)治理教育三亂實(shí)施方案

XX 中學(xué)治理“教育三亂”工作方案

為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，根據(jù)教育局文件精神，特制定學(xué)校制止“三亂”工作實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過深入治理教育“三亂”活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教，提高學(xué)校辦學(xué)理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育良性競爭，樹立教育良好形象；進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，提升治教治學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加大對教育“三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)，辦好人民滿意教育。使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。

二、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，進(jìn)一步完善以校長為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。

附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組

長：張禹仁

副組長：李春、楊章、王強(qiáng)賢 組

員：支部行政成員及各班主任

2、治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導(dǎo)）、亂帶生行為產(chǎn)生的亂收費(fèi)。從重處理在職教師自行收費(fèi)和以學(xué)校、學(xué)段、班級、家長委員會、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)及假借他人名義的收費(fèi)行為，從嚴(yán)處理在職教師介紹學(xué)生收取回扣及學(xué)校以無償輔導(dǎo)為幌、行亂收費(fèi)之實(shí)的行為。堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品、生活用品和保健用品等。

3、治理亂辦班。重點(diǎn)治理學(xué)?；蛟诼毥處熇脤W(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時(shí)間，在?；蛘咦庥眯Ｍ鈭龅亟M織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，在職教師擅自外出兼課。

4、落實(shí)責(zé)任，學(xué)校與每位教師簽訂承諾書。在教師中開展“教育形象工程”活動(dòng)，樹教師教學(xué)正氣，樹教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。做到校長與教育管理組簽訂承諾書，教師與校長簽訂承諾書。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學(xué)校設(shè)立“舉報(bào)箱”，對群眾舉報(bào)、家長來信、來訪等進(jìn)行及時(shí)處理，對違反“三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不留后患。

6、常規(guī)管理工作：（1）各種會議上進(jìn)行宣講教育：學(xué)校周前會集中宣講教育；校務(wù)會上宣講教育。

（2）召開座談會進(jìn)行教育落實(shí)調(diào)查等工作。

（3）家長大會上進(jìn)行宣傳教育，傳達(dá)學(xué)校的要求與措施。

（4）加強(qiáng)個(gè)別教師談話，對重點(diǎn)人物加強(qiáng)管理。（5）領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師家里進(jìn)行實(shí)地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

（6）拓寬溝通渠道，校務(wù)辦公室，設(shè)立舉報(bào)箱，公開舉報(bào)電話。

三、責(zé)任追究：

對存在問題的個(gè)人，凡在自查自糾期限內(nèi)沒有及時(shí)整改的，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)上級文件有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行如下處理：

1、凡出現(xiàn)帶生現(xiàn)象禁而不止的，將視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評、取消評優(yōu)評先資格、降低績效工資等處理。

2、凡教師辦班，及時(shí)予以制止，如不改正就上報(bào)局紀(jì)委。

3、凡任課老師或其他校內(nèi)人員委托相關(guān)人員或社會機(jī)構(gòu)實(shí)施教育“三亂”行為的，一經(jīng)查實(shí)，一律視為本人行為處理。學(xué)校考核按末位處理，并追究責(zé)任。

注：

1、此方案如有與上級文件精神相抵觸時(shí)，以上級文件精神為準(zhǔn)。

2、此方案從制定之日起開始執(zhí)行。

二0一二年三月十日

第四篇：“治理三亂”實(shí)施方案

“治理三亂”實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，決定在全校深入開展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)，特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會和總書記系列講話精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)依法治縣、依法治校、依法治教、廉潔從教，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育部門關(guān)于治理教育“三亂”的有關(guān)要求，采取強(qiáng)力措施，切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力提高社會各界對我校行風(fēng)建設(shè)的滿意度，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦讓人民滿意的教育。

二、組織機(jī)構(gòu)

組

長：許寶樹 副組長：王愛東

成員：孫杰

王云龍

楊樹軍

劉勇

焦樹林

治理教育“三亂”辦公室設(shè)在黨總支辦公室，辦公室主任由楊樹軍同志兼任。

二、治理目標(biāo)

通過深入治理教育 “三亂”活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造全校教職員工自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)。

三、治理內(nèi)容

（一）治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理各班超出收費(fèi)許可范圍內(nèi)任何形式的亂收費(fèi)；治理老師向?qū)W生收取班費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)、衛(wèi)生及工具費(fèi)、飲水費(fèi)、桌凳維修費(fèi)等服務(wù)費(fèi)用。

（二）治理亂辦班。治理教師利用節(jié)假日、雙休日、寒暑假和課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課或上新課；治理教師以各種方式組織安排學(xué)生接受各種形式的有償補(bǔ)課或參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等；治理在職教師擅自在民辦學(xué)?；蛐Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)兼職。

（三）治理亂定教輔。治理教師強(qiáng)迫組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，治理教師以任何名義脅迫、引誘學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔資料。

四、專項(xiàng)治理措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。第一時(shí)間召開教師會議，把有關(guān)文件精神及時(shí)傳達(dá)到全體教職工、學(xué)生及家長，并主動(dòng)接受全社會的監(jiān)督。充分利用各種媒體加強(qiáng)對專項(xiàng)治理教育“三亂”活動(dòng)的宣傳，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性。注重實(shí)效，不走過場，看好自己的門，管好自己的人，進(jìn)一步加強(qiáng)對在職教師的思想教育，樹立良好的師德師風(fēng)。同時(shí)要求行政干部和廣大黨員以身作則，發(fā)揮模范表率作用。

（二）明確責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)掛包。一是學(xué)校分別和全體教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》和《自覺抵制教育三亂承諾書》，讓教師明確責(zé)任，提升廉潔從教意識。二是學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)掛包制度。學(xué)校與六個(gè)年級的分管領(lǐng)導(dǎo)分別簽訂責(zé)任書，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化“各分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作負(fù)責(zé)”的責(zé)任制的落實(shí)，層層簽訂“承諾書”，提高責(zé)任意識。要求學(xué)校掛包領(lǐng)導(dǎo)親自到一線去監(jiān)督，管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)分管年級的不良苗頭，對由于管理教育三亂不力而給學(xué)校造成不良影響的，學(xué)校將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督，開展自查自糾。學(xué)校召開深入開展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)工作會議，全面部署專項(xiàng)治理工作。學(xué)校制訂切實(shí)可行的自查方案，設(shè)立舉報(bào)箱，公布投訴電話，全面開展自查自糾活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入調(diào)查研究，了解情況，加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校將組成若干個(gè)檢查組，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，通過明察暗訪、召開座談會等方式，對專項(xiàng)治理工作進(jìn)行綜合指導(dǎo)監(jiān)督檢查，推動(dòng)工作深入開展。經(jīng)常性的開展自檢自查工作，對自查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以整改的，將不予追究責(zé)任。安排相關(guān)人員進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，對專項(xiàng)治理行動(dòng)期間有令不行、有禁不止的頂風(fēng)違紀(jì)行為，要進(jìn)行公開處理。

（四）層級負(fù)責(zé)，建立約談制度。一是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部對教育三亂行為管理不力，甚至包庇縱容的，學(xué)校與班子成員、干部進(jìn)行誡勉談話。二是教師違反教育三亂規(guī)定，從事教育三亂等行為，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行約談，（五）嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律處理。一是經(jīng)查實(shí)有違規(guī)收費(fèi)、強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課、訂購教輔資料以及違規(guī)向外輸送生源等行為的在職教師，不得參與各類晉級、晉職和評優(yōu)活動(dòng)；現(xiàn)任教師三年內(nèi)不得參評上一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；取消當(dāng)年績效考核工資；同時(shí)給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。學(xué)校中層以上干部參與違規(guī)收費(fèi)、組織補(bǔ)課、訂購資料的，除按上述規(guī)定處理外，一律上報(bào)縣教育局黨委免職。二是以任何形式的違規(guī)辦班補(bǔ)課行為，造成安全責(zé)任事故或惡劣社會影響的，學(xué)校將解除其聘用合同。

開魯縣鎮(zhèn)郊學(xué)校

2016年3月

第五篇：治理三亂實(shí)施方案

神池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

集中治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的實(shí)施方案

根據(jù)神池縣教育局關(guān)于《神池縣教育系統(tǒng)集中治理教育亂收費(fèi),亂補(bǔ)課,亂訂教輔資料實(shí)施方案》（2013年4月印發(fā)）的精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行風(fēng)建設(shè)，全面治理我校在職教師亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡稱“三亂”）行為，鞏固 “三亂” 治理成果，樹立我校教師隊(duì)伍良好的形象，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定集中開展對亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料專項(xiàng)治理工作。特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)、規(guī)范教師從教行為為目標(biāo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實(shí)效的原則，以學(xué)生家長熱切關(guān)注的在職教師亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料問題為重點(diǎn)，深入開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)的在職教師，有效遏制“三亂”案件發(fā)生，切實(shí)提高我校教師行風(fēng)建設(shè)水平，切實(shí)提高人民群眾對教育的滿意率，營造有利于我校健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。進(jìn)一步完善以校長為第一責(zé)任人的專項(xiàng)治理“三亂”領(lǐng)導(dǎo)組，組建組織機(jī)構(gòu)如下：

組

長：李茂林 副組長：趙建國

成員：吳

江

范寶財(cái)

高美玲

杜鵬程

吳

芳

朱美君

蘭國彪

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由趙建國同志兼任，負(fù)責(zé)日常工作。

三、治理重點(diǎn)

（一）我校在職教師私自組織或接受他人委托，邀請組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)或自習(xí)的;(二)我校在職教師利用職務(wù)之便，以賺錢為目的，通過強(qiáng)迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當(dāng)手段，動(dòng)員、誘導(dǎo)、組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)、自習(xí)班、補(bǔ)課班的；

（三）我校在職教師私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動(dòng)的；

（四）我校在職教師違反上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷或變相推銷教輔資料的。

（五）我校在職教師利用職務(wù)之便，巧立名目，向?qū)W生收取費(fèi)用或搭車收費(fèi)的；

（六）我校在職教師向家長索取或變相索取賄賂、收受家長禮物的；

（七）代課教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的；

四、實(shí)施步驟

專項(xiàng)治理工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員部署階段（2013年4月22日至4月30日）認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)教育局制發(fā)的《神池縣教育系統(tǒng)集中治理教育亂收費(fèi),亂補(bǔ)課,亂訂教輔資料實(shí)施方案》統(tǒng)一思想，形成共識，明確任務(wù)，制定工作方案，創(chuàng)新治理模式和方法，扎實(shí)開展治理活動(dòng)，將治理工作不斷推向深入。

（一）豐富宣傳活動(dòng)載體，學(xué)習(xí)模范典型事例，倡導(dǎo)廉潔從教風(fēng)尚，自覺抵制為教不廉歪風(fēng)。

（二）同每一名教職工簽訂《承諾書》，鄭重承諾遠(yuǎn)離“三亂”現(xiàn)象。同時(shí)，要重點(diǎn)明確違紀(jì)處罰辦法等，確?！冻兄Z書》真正具有約束性。

（三）以學(xué)校的名義向每個(gè)學(xué)生及家長發(fā)一封《公開信》。

（四）在學(xué)校電子屏上制作有關(guān)專項(xiàng)治理內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。

（五）設(shè)立學(xué)校公開舉報(bào)箱，公布教育局和學(xué)校的舉報(bào)電話。第二階段：自查自糾階段（5月4日至5月10日）

我校在自查自糾期間，要采取切實(shí)可行的措施，堅(jiān)決打擊亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料等違規(guī)違紀(jì)行為。根據(jù)違規(guī)事實(shí)的情節(jié)、影響及認(rèn)識態(tài)度等情況，予以區(qū)別對待。

（一）組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)班、自習(xí)班、補(bǔ)課班的教師，能主動(dòng)停止并做好善后工作（不得向?qū)W生收取費(fèi)用）并向?qū)W校作出書面說明；

（二）私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷或變相推銷教輔資料的教師，主動(dòng)退出非法所得，并向?qū)W校作出書面說明；

（三）受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動(dòng)的；向?qū)W生收取費(fèi)用或搭車收費(fèi)的；向家長索取或變相索取賄賂、收受家長禮物等不合法行為，在向?qū)W校作出書面說明的同時(shí)，主動(dòng)停止其非法行為、退出其非法所得；

對在自查自糾期限內(nèi)，情節(jié)輕微或雖有問題但能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)糾正的，不予追究。

自查自糾期結(jié)束后，對有問題隱瞞不報(bào)者，學(xué)校堅(jiān)決處理；對在自查自糾期采取不正當(dāng)手段串通家長、學(xué)生故意隱瞞事實(shí)且繼續(xù)從事其不合法行為者，嚴(yán)懲不殆

學(xué)校在7月10日前，將自查自糾情況總結(jié)上報(bào)教育局。在自查自糾期間，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)自查情況和群眾舉報(bào)的問題進(jìn)行督查。

第三階段：監(jiān)督查處階段（5月11日至9月10日）

學(xué)校將采取經(jīng)常性檢查、不定期抽查、明查暗訪等方式，結(jié)合群眾舉報(bào)、投訴，深入有關(guān)出租房屋的教室等補(bǔ)習(xí)場所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的在職教職工，現(xiàn)場處理，決不姑息遷就。同時(shí)，堅(jiān)持教師家庭住址登記、跟蹤走訪和領(lǐng)導(dǎo)包保（吳江包一、二年級；高美玲包三、四年級；范寶財(cái)包五、六年級）等工作制度，加強(qiáng)對教師的日常管理工作，有效杜絕在職教師“三亂”問題的發(fā)生。

第四階段：總結(jié)鞏固階段（9月11日至11月25日）

對專項(xiàng)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全治理工作的長效機(jī)制，確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。于11月25日前把專項(xiàng)治理工作總結(jié)報(bào)送教育局專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組

五、違規(guī)處理

對因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，上報(bào)教育局，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。并做如下處理：

（一）對被舉報(bào)到上級有關(guān)部門的個(gè)別教師違規(guī)行為，有跡象但未查實(shí)，實(shí)行不良行為登記制度，下發(fā)警告通知單，并作為今后監(jiān)督管理的重點(diǎn)。

（二）對因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，取消其本評模、評優(yōu)、晉級、晉升職稱資格；已評聘為學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、兼職教研員者，取消其資格、收回補(bǔ)助。

（三）對因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，按其違規(guī)違紀(jì)時(shí)間長短扣除相應(yīng)的績效工資。

（四）對故意對抗、破壞專項(xiàng)治理工作者，學(xué)校將其解聘待崗。

六、專項(xiàng)治理要求

（一）加大宣傳教育力度。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、制度和各級教育行政部門的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識各級紀(jì)檢監(jiān)察和糾風(fēng)部門以及教育行政部門治理“三亂”的決心和信心，自覺規(guī)范個(gè)人從教行為。教育和引導(dǎo)教職員工要自覺遵守職業(yè)道德，珍惜工作崗位，珍視社會公譽(yù)，自覺維護(hù)人民教師的良好形象，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。

（二）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。做到規(guī)定人人皆知、承諾人人簽訂、責(zé)任層層落實(shí)。

（三）學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管工作。設(shè)立舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話、電子信箱

教 育 局舉報(bào)電話： 4243358

電子郵箱jyjfwj@163.com 實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉報(bào)電話：

4232474

***（李茂林）***（趙建國）

神池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013.4.22