第一篇：“相約春季,環(huán)保公益”活動總結(jié)

“相約春季，環(huán)保公益”活動總結(jié)

3月15日，息縣二高行政支部黨員一行6人到息縣森林公園撿拾垃圾。我們綠色出行，每人騎一輛自行車，自帶方便袋。

此次活動的主題：“相約春季，環(huán)保公益?！贝舜位顒拥哪康募耙饬x：

1、減輕森林公園保潔人員的工作負(fù)擔(dān)；

2、使志愿者們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性；

3、向社會展現(xiàn)二高黨員積極向上的良好風(fēng)貌；

4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。

經(jīng)過一天的志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。另外，我覺得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運動的實踐。

第二篇：公益環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

綠色環(huán)保組織“綠色伴隨，愛校永恒”公益

環(huán)保活動

活

動 總 結(jié)

總結(jié)單位:綠色環(huán)保組織 總結(jié)時間:2014年5月21日

一、活動目的及內(nèi)容

（一）活動目的

1、讓大家充分了解當(dāng)前的社會環(huán)境問題以及校園環(huán)境問題，從而增強大家的環(huán)保意識。

2、引導(dǎo)大家從身邊做起，用切實的公益環(huán)保行動來維護(hù)校園的美麗環(huán)境。

3、帶領(lǐng)大家從環(huán)保做起，提高愛校護(hù)校意識，用更多的行動來創(chuàng)造學(xué)校的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，增強校園的學(xué)術(shù)氣息。

4、引導(dǎo)更多的同學(xué)積極行動起來保護(hù)校園環(huán)境。

（二）活動內(nèi)容

1、活動宣傳

①利用微博實時更新發(fā)布綠色環(huán)保組織的的愛校護(hù)校公益環(huán)?；顒?，擴大影響力增強大家的環(huán)保意識，呼吁更多的人加入我們的環(huán)保組織。

②利用騰訊QQ空間、微信朋友圈等平臺積極宣揚我們所倡導(dǎo)的環(huán)保理念以及環(huán)?；顒樱栒俑嗟耐瑢W(xué)積極加入我們的公益環(huán)保隊伍中來。

③在學(xué)院里以班級為單位進(jìn)行宣傳工作，由班委負(fù)責(zé)對該班級同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育，展開環(huán)保主題班會充分提高大家的環(huán)保意識。

④設(shè)置宣傳咨詢點，見福打困了就睡飯卡的九分褲在更廣的范圍內(nèi)進(jìn)行公益環(huán)保宣傳工作。

2、環(huán)?；顒樱?/p>

①早起上課的路上，沿著青年大道走到主教學(xué)樓一路撿路上未扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)的可見垃圾。

②課余時間，在九食堂和服務(wù)大樓附近組織隊伍一起去幫忙撿地面上的可見垃圾。

③晚上幫忙在“大學(xué)生自主進(jìn)行宿舍樓樓道、衛(wèi)生間清理”活動試點23棟打掃衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角。

④周六周日利用空閑時間進(jìn)行“校園環(huán)游清理”，我們會在學(xué)校內(nèi)環(huán)游，在各個花園，湖畔進(jìn)行撿垃圾活動，以求全面保持校園的干凈美麗。

⑤在學(xué)院內(nèi)以班級為單位按照劃分的衛(wèi)生清理范圍對指定區(qū)域進(jìn)行公益衛(wèi)生清理工作。

二、活動流程及主要工作

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、首先是環(huán)保小隊隊員之間統(tǒng)一思想，每天統(tǒng)一商量安排第二天的環(huán)?；顒樱⒎e極為班級同學(xué)宣傳做好同學(xué)們的思想工作。

2、制定環(huán)?；顒拥膱龅?、路線，準(zhǔn)備活動所需的工具；在組織班級公益環(huán)保活動前要準(zhǔn)備足夠的勞動工具，安排班級帶隊的負(fù)責(zé)人，告知他們活動的地點以及行進(jìn)路線等。

（二）活動流程

1、按照活動策劃，在天氣條件允許的情況下（沒有下雨、刮大風(fēng)的天氣），我們按照活動策劃每天在上下學(xué)的路上組織隊伍一起步行上下課，沿著路途撿地面上的可見垃圾。

2、晚上在“大學(xué)生自主進(jìn)行宿舍樓樓道、衛(wèi)生間清理”活動試點23棟進(jìn)行義務(wù)打掃，具體是在晚上的十點至十點半之間幫助清掃樓層的樓道、樓梯以及電梯進(jìn)行義務(wù)打掃。

3、周六周日上午，環(huán)保小隊進(jìn)行“校園游”公益環(huán)?；顒?，在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾清理工作。

4、以環(huán)保小隊所做的公益環(huán)?；顒訛樗夭恼归_宣傳，呼吁其他同學(xué)積極參與我們的公益環(huán)?；顒?。

4、由綠色環(huán)保組織征求學(xué)院老師意見后劃定公益清掃區(qū)域，劃分給各個班級，為各個班級安排合適的工作時間。同時派發(fā)需要的勞動工具。

5、結(jié)束活動后做出總結(jié)。

三、活動總結(jié)

（一）活動的優(yōu)越處繼續(xù)發(fā)揚

1、活動合理統(tǒng)一安排公益環(huán)保任務(wù)，沒有影響參與活動同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，也沒有影響周圍人員。

2、通過網(wǎng)絡(luò)和面對面形式進(jìn)行宣傳，無需宣傳成本；清理垃圾的時候用學(xué)院統(tǒng)一的勞動工具，無需工具租借費用；安全環(huán)保。

3、活動的任務(wù)量小、工作輕松、任務(wù)結(jié)束快，沒有占用參與者的過多時間。

4、活動初步在全校范圍內(nèi)展開，取得了良好的效果，環(huán)保隊伍打掃過的地方環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

5、活動以公益環(huán)保為主線具有一定的感染力，帶動了更多的同學(xué)參與了公益環(huán)?；顒?。

6、活動效果明顯，清理過后環(huán)境有了很好的改觀。

7、、以公益形式進(jìn)行環(huán)保工作，由綠色組織帶領(lǐng)，活動簡潔明了，隊員們都發(fā)揚了踏實肯干的作風(fēng)，活動效果得到了一定的認(rèn)可。

（二）不足之處努力改進(jìn)

1、本次活動首先宣傳效果不夠到位，在全校范圍內(nèi)并沒有引起很大的影響。

2、大家的環(huán)保意識有了一定的提高，但是范圍比較局限，周邊還有很多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象。

結(jié)語：從大綠色環(huán)保隊成立到現(xiàn)在，我們一直致力于提高大家的環(huán)保意識，義務(wù)打掃校園內(nèi)的垃圾，愛護(hù)校園的環(huán)境；我們一直堅持著公益環(huán)?；顒?，每天每周都在努力堅持。同時也遇到了不少的質(zhì)疑和諷刺，不過這些也是我們不斷向前的動力，我們的活動還不足夠大，影響還不夠深遠(yuǎn)，但是我們還是會堅持下去。

生活在這個公共環(huán)境當(dāng)中，每個人都應(yīng)該樹立起愛校護(hù)校的環(huán)保意識，注意自己言行舉止，從不隨手丟垃圾、不隨地吐痰這樣的小事開始，努力改變周圍的環(huán)境，為自己為他人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們會繼續(xù)我們的環(huán)保活動，努力為校園的環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。

第三篇：公益環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

篇一：公益環(huán)保活動總結(jié)

綠色環(huán)保組織“綠色伴隨，愛校永恒”公益

環(huán)保活動

活

動

總

結(jié)

總結(jié)單位:綠色環(huán)保組織 總結(jié)時間:2014年5月21日

一、活動目的及內(nèi)容

（一）活動目的

1、讓大家充分了解當(dāng)前的社會環(huán)境問題以及校園環(huán)境問題，從而增強大家的環(huán)保意識。

2、引導(dǎo)大家從身邊做起，用切實的公益環(huán)保行動來維護(hù)校園的美麗環(huán)境。

3、帶領(lǐng)大家從環(huán)保做起，提高愛校護(hù)校意識，用更多的行動來創(chuàng)造學(xué)校的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，增強校園的學(xué)術(shù)氣息。

4、引導(dǎo)更多的同學(xué)積極行動起來保護(hù)校園環(huán)境。

（二）活動內(nèi)容

1、活動宣傳

①利用微博實時更新發(fā)布綠色環(huán)保組織的的愛校護(hù)校公益環(huán)?；顒?，擴大影響力增強大家的環(huán)保意識，呼吁更多的人加入我們的環(huán)保組織。

③在學(xué)院里以班級為單位進(jìn)行宣傳工作，由班委負(fù)責(zé)對該班級同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育，展開環(huán)保主題班會充分提高大家的環(huán)保意識。④設(shè)置宣傳咨詢點，在更廣的范圍內(nèi)進(jìn)行公益環(huán)保宣傳工作。

2、環(huán)?；顒樱?/p>

①早起上課的路上，沿著青年大道走到主教學(xué)樓一路撿路上未

扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)的可見垃圾。

②課余時間，在九食堂和服務(wù)大樓附近組織隊伍一起去幫忙撿地面上的可見垃圾。

③晚上幫忙在“大學(xué)生自主進(jìn)行宿舍樓樓道、衛(wèi)生間清理”活動試點23棟打掃衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角。

④周六周日利用空閑時間進(jìn)行“校園環(huán)游清理”，我們會在學(xué)校內(nèi)環(huán)游，在各個花園，湖畔進(jìn)行撿垃圾活動，以求全面保持校園的干凈美麗。

⑤在學(xué)院內(nèi)以班級為單位按照劃分的衛(wèi)生清理范圍對指定區(qū)域進(jìn)行公益衛(wèi)生清理工作。

二、活動流程及主要工作

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、首先是環(huán)保小隊隊員之間統(tǒng)一思想，每天統(tǒng)一商量安排第二天的環(huán)保活動，并積極為班級同學(xué)宣傳做好同學(xué)們的思想工作。

2、制定環(huán)?；顒拥膱龅?、路線，準(zhǔn)備活動所需的工具；在組織班級公益環(huán)?；顒忧耙獪?zhǔn)備足夠的勞動工具，安排班級帶隊的負(fù)責(zé)人，告知他們活動的地點以及行進(jìn)路線等。

（二）活動流程

1、按照活動策劃，在天氣條件允許的情況下（沒有下雨、刮大風(fēng)的天氣），我們按照活動策劃每天在上下學(xué)的路上組織隊伍一起步行上下課，沿著路途撿地面上的可見垃圾。

2、晚上在“大學(xué)生自主進(jìn)行宿舍樓樓道、衛(wèi)生間清理”活動試點23棟進(jìn)行義務(wù)打掃，具體是在晚上的十點至十點半之間幫助清掃樓層的樓道、樓梯以及電梯進(jìn)行義務(wù)打掃。

3、周六周日上午，環(huán)保小隊進(jìn)行“校園游”公益環(huán)?；顒?，在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾清理工作。

4、以環(huán)保小隊所做的公益環(huán)保活動為素材展開宣傳，呼吁其他同學(xué)積極參與我們的公益環(huán)?；顒?。

4、由綠色環(huán)保組織征求學(xué)院老師意見后劃定公益清掃區(qū)域，劃分給各個班級，為各個班級安排合適的工作時間。同時派發(fā)需要的勞動工具。

5、結(jié)束活動后做出總結(jié)。

三、活動總結(jié)

（一）活動的優(yōu)越處繼續(xù)發(fā)揚

1、活動合理統(tǒng)一安排公益環(huán)保任務(wù)，沒有影響參與活動同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，也沒有影響周圍人員。

2、通過網(wǎng)絡(luò)和面對面形式進(jìn)行宣傳，無需宣傳成本；清理垃圾的時候用學(xué)院統(tǒng)一的勞動工具，無需工具租借費用；安全環(huán)保。

3、活動的任務(wù)量小、工作輕松、任務(wù)結(jié)束快，沒有占用參與者的過多時間。

4、活動初步在全校范圍內(nèi)展開，取得了良好的效果，環(huán)保隊伍打掃過的地方環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

5、活動以公益環(huán)保為主線具有一定的感染力，帶動了更多的同學(xué)參與了公益環(huán)?；顒?。

6、活動效果明顯，清理過后環(huán)境有了很好的改觀。

7、、以公益形式進(jìn)行環(huán)保工作，由綠色組織帶領(lǐng)，活動簡潔明了，隊員們都發(fā)揚了踏實肯干的作風(fēng)，活動效果得到了一定的認(rèn)可。

（二）不足之處努力改進(jìn)

1、本次活動首先宣傳效果不夠到位，在全校范圍內(nèi)并沒有引起很大的影響。

2、大家的環(huán)保意識有了一定的提高，但是范圍比較局限，周邊還有很多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象。

結(jié)語：從大綠色環(huán)保隊成立到現(xiàn)在，我們一直致力于提高大家的環(huán)保意識，義務(wù)打掃校園內(nèi)的垃圾，愛護(hù)校園的環(huán)境；我們一直堅持著公益環(huán)保活動，每天每周都在努力堅持。同時也遇到了不少的質(zhì)疑和諷刺，不過這些也是我們不斷向前的動力，我們的活動還不足夠大，影響還不夠深遠(yuǎn)，但是我們還是會堅持下去。

生活在這個公共環(huán)境當(dāng)中，每個人都應(yīng)該樹立起愛校護(hù)校的環(huán)保意識，注意自己言行舉止，從不隨手丟垃圾、不隨地吐痰這樣的小事開始，努力改變周圍的環(huán)境，為自己為他人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們會繼續(xù)我們的環(huán)?；顒樱樾@的環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。篇二：大學(xué)環(huán)保公益活動總結(jié)

大學(xué)環(huán)保公益活動總結(jié)

活動主題：

“綠色時尚 環(huán)保生活”

活動目的：

為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學(xué)生會欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。

活動時間： 2009年10月份

活動組織人員: 學(xué)生會全體成員

活動地點：

吉林電子信息學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院

活動意義

1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活

2.通過公益活動在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向

群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用

3.有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的動手能力和社4.5.活動反思

1.2.3.會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感 通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會責(zé)任 有利于發(fā)揚我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神 活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著拍照，游玩，是勤工部的活動計劃做得不到位，以后會加以改進(jìn) 對活動路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作 在活動中發(fā)現(xiàn)校園的部分同學(xué)存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高

4.我們在活動中，只注重?fù)炖?，而卻忽略了更應(yīng)該大力

宣傳環(huán)保的意識，這才是改進(jìn)校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進(jìn)

材料及資源系

團總支

2009年10月 篇三：小手拉大手環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”活動總結(jié)

邯山區(qū)勝利街小學(xué)

為培育和踐行社會主義核心價值觀，營造全民參與綠色節(jié)能、低碳環(huán)保的良好氛圍，增強學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生對環(huán)保知識的認(rèn)知，我校開展了“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”為主題的系列活動。此次活動對象為全校一至六年級學(xué)生，時間為10月中旬至11月中旬，以“我的夢、綠色夢、中國夢”為主題，以“從我做起，帶動全家，推動社會”為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)生及家庭積極參與，讓學(xué)校形成綠色“小氣場”凝聚環(huán)?！按髿夂颉保餐瑒?chuàng)建生態(tài)文明、和諧宜居家園。

本次活動形式多樣，共開展了以下幾項活動：

一、環(huán)保講座。11月2日上午，邀請了河北工程大學(xué)的大學(xué)生志愿者到我校來，利用生動形象的課件展示，為學(xué)生進(jìn)行了公益環(huán)保講座。在活動過程中，大學(xué)生志愿者向?qū)W生介紹了什么是公益、環(huán)保的具體做法，并指導(dǎo)學(xué)生在面對不文明行為時的具體勸阻方法。大學(xué)生志愿者給李良輝通過節(jié)約用水的講座，用宣講的形式傳播環(huán)保知識，讓小學(xué)生從小就在心中種下環(huán)保節(jié)約的種子，同學(xué)們共同承諾：垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、清潔空氣、守望藍(lán)天，為邯鄲和邯山的環(huán)境發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、環(huán)保小制作。讓學(xué)生與家長一起動手，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品。在制作過程中，自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識，認(rèn)識到一些廢舊物品再利用的方法，認(rèn)識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對

環(huán)境的危害?；顒又?，共上交作品百余件，學(xué)校把作品進(jìn)行分類評比，評出了一二三等獎，并在全校升旗儀式上進(jìn)行了頒獎?；顒觽鞑チ谁h(huán)保理念，踐行低碳生活。

三、回收廢舊報刊雜志。各班班主任發(fā)動學(xué)生把廢舊報刊雜志進(jìn)行回收，告訴學(xué)生這些廢舊報刊雜志是可以再利用的，除了再進(jìn)行造紙，還可以用一些廢舊的廣告紙進(jìn)行紙編、折紙等，做成日?？捎玫囊恍┫駸熁腋住⒒ㄆ?、風(fēng)鈴等裝飾性的和實用的物品。

在這次活動中，全校學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾?。“阉鼈兓厥赵倮?，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點點貢獻(xiàn)啊！”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?！”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的。

通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地

走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)！篇四：公益活動總結(jié)

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院

機械工程系 機自111班

作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)？經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。況且，加強道德修養(yǎng)，也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個大學(xué)生都懂得的。但道德意識和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會形象。這等待我們?nèi)ジ淖儭Ｗ鳛橐粋€大學(xué)生，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識，多一點責(zé)任吧！

一．活動主題

推動低碳生活，走向綠色文明

二．活動背景

如果不再擁有叮咚的山泉，如果不再擁有綠色的波濤，如果不再擁有鳥兒的歌聲，如果不再有花兒的芬芳，我們在這世界上會是多么孤獨。在中國，年人均co2排放量2.7噸，在住房、汽車等高碳排放領(lǐng)域的消費過程中，一些城市居民存有“你追我趕”式的攀比心理，綠色離我們已越來越遙遠(yuǎn)，新鮮純凈的空氣已經(jīng)漸漸成為我們?nèi)祟惖囊环N奢望，藍(lán)色的天空變的是那么可想而不可及??西方工業(yè)文明的發(fā)展使人類意識到了自己的力量，而力量的濫用卻使我們不得不付

出高昂的代價。二

氧化碳的過度排

放導(dǎo)致的氣候變

平面上升，我們賴

以生存的家園受

到了前所未有的威脅。節(jié)能減排是

在必行！

作為這個時

代的主人，地球母

親的最親切的孩

子，我們有義務(wù)有

責(zé)任用我們的行

動，向地球母親表

達(dá)我們的摯愛。行

動是最好的證明！我們應(yīng)有高度的責(zé)任感和使命感，從身邊的一點一滴做起節(jié)能減排，為了全人類的生存和發(fā)展，為了全人類的明天，為了我們的子孫后代。我們應(yīng)當(dāng)行動起來！積極擁護(hù)和支持國家的可持續(xù)發(fā)展政策，倡導(dǎo)減少污染物排放、保護(hù)自然、善待地球的低碳生活方式，促進(jìn)人類之間及人類與自然之間的和諧，共同保護(hù)我們可愛的母親！保護(hù)環(huán)境需要全體公民一起從點點滴滴做起。日常的小事中就包含了環(huán)境保護(hù)的大道理。而社區(qū)作為最基層的紐帶，在推動低碳生活中的作用不可小覷，以社區(qū)為中心開展環(huán)保宣傳具有深遠(yuǎn)的意義。

三．活動目的

通過本次活動，增進(jìn)廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解，提高大家對全球氣候變暖的關(guān)注程度，讓大家在生活中樹立環(huán)保意識，從而號召更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的隊伍中，在生活中倡導(dǎo)減少污染物排放、保護(hù)自然、善待地球的低 碳生活方式，讓我們周邊空氣更加清潔，溪流更加清澈，山峰更加青翠，人與自然更加和諧。

同時，使大家在活動中加深對低碳生活方式的認(rèn)識，更深刻地意識到我們肩頭的責(zé)任，以一種未來主人翁的態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅地完成活動，自覺地將活動延續(xù)下去，自覺地承擔(dān)其義務(wù)宣傳員的職責(zé)，以我們的行動引領(lǐng)社會的行動，推動低碳生活、提高公民低碳意識，為節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化貢獻(xiàn)我們的一份力。志愿者們亦可在活動中鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)揚志愿者精神，號召廣大同學(xué)共同加入到志愿服務(wù)的隊伍中。

四．活動時間

2011年10月22日

五．活動地點

鄭州市龍源世紀(jì)花園

六．活動內(nèi)容

清掃社區(qū)，宣傳綠色環(huán)保，低碳生活

七．應(yīng)到人數(shù)

34人

八．實到人數(shù)

34人

九．活動意義

1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活

2.通過公益活動在清掃社區(qū)衛(wèi)生的同時，也向居民宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用 3.有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感 4.通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會責(zé)任

5.有利于發(fā)揚我們信息商務(wù)學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)

6.也讓同學(xué)們了解環(huán)保的價值

十．活動總結(jié)

這一次參加社會實踐活動，我明白大學(xué)生實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這次社會實踐，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的 才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自

己的不足和差距所在。學(xué)

校是一個小社會，我們不

再是象牙塔里不能受風(fēng)

吹雨打的花朵，通過社會

實踐的磨練，我們深深地

認(rèn)識到社會實踐是一筆

財富。社會是一所更能鍛

煉人的綜合性大學(xué)，只有

正確的引導(dǎo)我們深入社

會，了解社會，服務(wù)于社

會，投身到社會實踐中

去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身

的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責(zé)任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,在實踐中成長；另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)?！皺C遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在社區(qū)中，我們的同學(xué)毫不嫌臟，耐心、認(rèn)真地幫助居民們打掃衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了那些默默無聞、辛勤的清潔工人的辛苦。我們在竭盡所能使居民了解環(huán)保知識。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心

靈。這些都讓我們覺得自己是另

一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多

都是獨生子女，對待一些人際關(guān)

系和自我評估的方面都有所欠

缺。而這次的集體公益勞動，使

我體會到了集體的力量、集體的

溫暖和自己的不足。也讓我親身

體會到了勞動的光榮感。這些都

促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正

確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切

向錢看的思想的影響，在一些人

的頭腦中裝滿了金錢的利益，干

什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地倡導(dǎo)組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次倡導(dǎo)組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它，參加公益活動從我做起。

機自111班 葛維超

篇五：大學(xué)環(huán)保公益活動總結(jié)

大學(xué)環(huán)保公益活動總結(jié)

活動主題：

“綠色時尚 環(huán)保生活”

活動目的：

為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，綠化校園，冶金工程學(xué)院勤工部欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。

第四篇：＊＊鎮(zhèn)中心小學(xué)公益環(huán)保活動總結(jié)

柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“希望工程勁霸男裝環(huán)保

公益季”活動總結(jié)

接上級團委“關(guān)于開展希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季作品征集的通知”及對學(xué)校環(huán)保工作的具體要求，我校積極重視此項工作，結(jié)合本校的低碳生活、垃圾分類、創(chuàng)建文明城市等活動，組織全校師生開展了主題為“我喜歡的山水林田湖草動物”環(huán)保教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、活動內(nèi)容

1.加強環(huán)保宣傳教育，提高學(xué)生環(huán)保意識

利用國旗下講話宣傳環(huán)保知識教育，大力提倡學(xué)生垃圾分類，利用小手拉大手開展低碳生活、從我做起宣傳教育，校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題的廣播節(jié)目，在校園內(nèi)營造了良好的環(huán)保教育宣傳環(huán)境和輿論氛圍，學(xué)生們動手繪制了手環(huán)保知識宣傳黑板報，并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當(dāng)中，努力爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。我校還組織各班級開展了豐富多彩的環(huán)保為主題班會活動?；顒又校瑢W(xué)們踴躍發(fā)言，共同討論，交流保護(hù)環(huán)境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活動效果。隨著學(xué)校多次進(jìn)行環(huán)保教育活動，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高，積極參與到每次節(jié)能環(huán)?；顒赢?dāng)中，并立志努力學(xué)習(xí)，將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻(xiàn)一份力量。

2.開展環(huán)保征文比賽

學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題征文比賽，各班學(xué)生積極參加，利用此次征文比賽提高了學(xué)生對于愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的自我意識，并廣泛的宣傳于家長。

3.開展環(huán)保繪畫比賽

學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題繪畫比賽，教師依次指導(dǎo)學(xué)生完成，加深學(xué)生對于環(huán)保知識的再宣傳再教育，真正讓學(xué)生把環(huán)保責(zé)任牢記在心頭，從小就做一個愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

二、活動總結(jié)

縱觀整個活動過程，根據(jù)上級團委的要求，我校圓滿完成了希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季活動的宣傳、組織、教育任務(wù)。下一步，我們將深化活動成果，將“愛護(hù)環(huán)境、從我做起“的理念延伸到教師、學(xué)生、家長及社會日常生活中去，將環(huán)保工作常態(tài)化。

永登縣柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)

2020年12月1日

第五篇：策劃書：公益環(huán)?；顒硬邉潟?/a>

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院法學(xué)院團總支 “Free lunch”環(huán)保公益活動策劃書

一、活動意義及目的：

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。

大學(xué)校園內(nèi)特別是每到學(xué)期中和期末的時候，同學(xué)們大量的打印論文和復(fù)習(xí)資料，而且這些資料往往只打印一面，無形當(dāng)中在很大程度上就浪費了資源。

哥本哈根氣候變化峰會上“低碳生活”的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時候，大家開始關(guān)心，我今天有沒有為減碳做些什么呢？法學(xué)院團總支利用“‘free lunch’免費打印資料的環(huán)保公益活動”，宣傳低碳生活的新理念。

因為“低碳”是一種新的生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。

二、活動時間：2010年3月第四周1周中午

三、活動地點：校內(nèi)

四、活動對象：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體同學(xué)

五、活動前期準(zhǔn)備：

1、組織部負(fù)責(zé)好活動前的整體策劃，協(xié)調(diào)部門負(fù)責(zé)人的工作。

2、活動宣傳：⑴ 宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報（5張 南區(qū)、中區(qū)食堂海報各一張；南區(qū)、中

區(qū)宣傳欄各一張；打印店一張）

注意事項：①整體用“綠色”的主題顯示我們公益環(huán)保的主題；海報

上“3月份第四周周一至周五12點到1點”“每次限

制打印的數(shù)量為30張”；突出活動的目的；落款為“廈

門大學(xué)嘉庚學(xué)院法學(xué)院團總支”。打印地點如沒確定可

先空著，然后再用記號筆補上去。

②食堂門口宣傳內(nèi)容重點突出：收集好我們發(fā)放的環(huán)保宣

傳單可以到指定的打印店打印雙面資料；以及公益環(huán)保

從身邊的小事做起等。

⑵ 設(shè)計安排好好宣傳單上的商家經(jīng)營宣傳版面和環(huán)?！暗吞肌崩砟?。改宣傳單（作為憑證）

注意事項：①及時和外聯(lián)部保持聯(lián)系，互相反饋，以獲取商家和打印

店的信息制作宣傳單。

②及時和團建部保持聯(lián)系，做好環(huán)保小知識的更新設(shè)計，互相反饋。

⑶ 在活動開始前先在校內(nèi)為此次活動做宣傳，告知活動的時間地點?；?/p>

動結(jié)束后負(fù)責(zé)宣傳稿件的撰寫和發(fā)表。

⑷ ★3月19日（星期五）中午11點半到12點半在南區(qū)和中區(qū)食堂門

口定點宣傳。（讓同學(xué)保管好宣傳單作為免費打印的憑證）

注意事項：① 組織部派至少4個人負(fù)責(zé)南區(qū)宣傳

② 團建部派至少4個人負(fù)責(zé)中區(qū)宣傳

★3月22日（星期一）中午11點半到12半在南區(qū)和中區(qū)食堂門口

定點宣傳。（讓同學(xué)保管好卡片作為免費打印的憑證）

注意事項：① 外聯(lián)部派至少4個人負(fù)責(zé)南區(qū)宣傳

② 秘書部派至少4個人負(fù)責(zé)中區(qū)宣傳

3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，向校外的經(jīng)營團體說明我們環(huán)保公益活動的理念，讓他們明白 我們在給他們做廣告宣傳和知名度拓展的同時也是在進(jìn)行一次大型的環(huán)保公益活動。同時還要和校外的打印店協(xié)調(diào)溝通好，讓他們在特定的時間為我們提供相應(yīng)的打印機和場所，和對于我們打印費用的優(yōu)惠。

注意事項：及時與組織部和宣傳部反饋贊助信息，以便工作能順利進(jìn)展。

外聯(lián)在拉贊助的時候要跟商家說清楚我們幫他們打印是用白色的A4紙打印。

可以聯(lián)系不止一個商家，越多越好可以拓寬我們的知名度，同時要和打印店說清我們活動的目的，保證商家、打印店以及團總支內(nèi)部三者關(guān)系的協(xié)調(diào)。

4、秘書部：①負(fù)責(zé)制作打印表格。（打印時間、系別、學(xué)號、張數(shù)等）

② 負(fù)責(zé)安排好人員在每周一至五中午12點——1點的時間到指定的打印店做好免費打印的登記；

③ 負(fù)責(zé)宣傳單的打印工作。

注意事項：每個部門都要輪流一次，每次安排3個干事左右；

及時和組織部反饋值班的情況以及打印原始數(shù)據(jù)的整理保留；

5、團建部負(fù)責(zé)收集整理與“低碳生活”相關(guān)的資料如：低碳生活措施及小百科匯總整

理后及時交給宣傳部以便資料能夠隨時更新。

注意事項：★每人一次性打印最多不得超過30面，超出部分按原價自行付款！

★ 宣傳工作要做到位！強調(diào)大一大二同學(xué)可以打印計算機二級、英語四、六級考

試的資料；大三大四的同學(xué)可以打印公務(wù)員考試、司法考試、考研等相關(guān)資料。

六、活動經(jīng)費：（預(yù)計）

1、宣傳單：①星期一的宣傳單200張*1角=20元

②接下來兩周的商家宣傳單5000張*5天=25000張25000張*1角=250

元

2、海報：5張*15元=75元

3、橫幅（暫時不用）：1張30元

總計：375元

本次活動是介于很多商家的宣傳單只用了單面印刷，加之學(xué)生平時打印資料也是只印單面才考慮舉辦，這樣我們可以節(jié)省我們的紙資源，其目的也是為了服務(wù)嘉庚學(xué)院的全體同學(xué)。于此同時還能宣傳公益環(huán)保以及“低碳生活”的新理念。