第一篇：法律實(shí)習(xí)小結(jié)

精選范文:法律實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)一.關(guān)于刑事訴訟: 1.人權(quán)保護(hù)沒有和國際標(biāo)準(zhǔn)接軌.國際基本人權(quán)公約對被追訴者在訴訟過程中的程序性權(quán)利保障主要有三種：被告人的防御性權(quán)利，被告人的救濟(jì)權(quán)利，被告人擁有的程序保障的推定性權(quán)利。這些國際標(biāo)準(zhǔn)，目的在于使刑事被追訴人在訴訟中受到公正的對待。我國在沉默權(quán)的規(guī)定上并沒同國際標(biāo)準(zhǔn)完全相符。這使得我在庭審當(dāng)中看到犯罪嫌疑人常常被吼來吼去,必須要回答公訴人員的一切質(zhì)問,甚至有時是言語的陷阱.然而表達(dá)自己的思想?yún)s是常常收到嚴(yán)厲的限制.2.重實(shí)體法，輕程序法。由于歷史及文化傳統(tǒng)等因素的影響，我國在刑訴價值觀上歷來強(qiáng)調(diào)懲罰犯罪，有罪必罰和實(shí)體真實(shí)，忽視被追訴人的權(quán)利保障，請示程序自身獨(dú)立的價值。這種工具主義程序價值觀在實(shí)踐中必然導(dǎo)致司法的隨意、妄斷和專制，片面地以為通過打擊犯罪來保護(hù)人民，本身也就是對公民合法權(quán)益的保護(hù)。實(shí)際上，打擊犯罪所保護(hù)的事廣大人民尤其是刑事被害人的合法利益，但并非意為著對犯罪嫌疑人、被告人和其他訴訟當(dāng)事人的合法權(quán)益的保護(hù)。刑訴法規(guī)定了未經(jīng)人民法院判決，任何人都不得確定有罪的原則，但實(shí)踐中僅僅因?yàn)閼岩蓪ο罂赡芊赣心撤N罪刑就任意踐踏其合法權(quán)益，忽視其基本人權(quán)的現(xiàn)象并不鮮見。3.控辯力量失衡.我國以前的刑訴結(jié)構(gòu)具有典型的職權(quán)主義特征，強(qiáng)調(diào)作為國家專門機(jī)關(guān)的控方（檢察官）和裁方（法官）在訴訟中的主導(dǎo)作用，而且在有些情況下,檢察院和法院有種心照不宣的默契.這種控辯力量對比的失衡，決定了被追訴對象的權(quán)利保護(hù)只能主要仰仗公安司法機(jī)關(guān)的自覺行為，也正是這種刑訴結(jié)構(gòu)的模式，在控、辯雙方同志式的聯(lián)合權(quán)力的壓迫下，辯方的訴訟權(quán)利在有些情況下只能是期待而已。4.好的理念和實(shí)踐有差距.比方說現(xiàn)在刑事案件中推行無罪推定,案件要求零疑點(diǎn).但事實(shí)上,由于整個司法系統(tǒng)的不成熟和技術(shù)上的滯后,很多情況下根本無法做到.尤其是一對一的故意殺人案件,常常是要么判死刑,要么判無罪.公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)苦不堪言.進(jìn)步: 1.能在觀念上給自己定位.起碼從形式上看工作的流程非常的進(jìn)步.工作人員也能以國家公職人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作.2.錯案追究制度。公、檢、法等機(jī)關(guān)均制定有錯案追究制.強(qiáng)化了個人的責(zé)任.3.從實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中看到,公安機(jī)關(guān)的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),在我數(shù)次的提審觀察和日常接觸中中,幾乎沒有看到以往常見的公安機(jī)關(guān)非法取證的情況.刑訊逼供被絕對禁止.威脅、引誘、欺騙等非法方法也從現(xiàn)象上消失.4.司法工作者個人素質(zhì)明顯加強(qiáng).老師們對問題的分析能力比我預(yù)想的強(qiáng)很多.視角很豐富,邏輯很嚴(yán)謹(jǐn).二.關(guān)于死刑 8月11號以檢察院監(jiān)刑人員的身份觀看了死刑執(zhí)行.看到了現(xiàn)實(shí)的場面,才明白為什么最高法收回了死刑核準(zhǔn), 即使這都是些十惡不赦的罪犯,不該被同情.但是國家用暴力強(qiáng)制無條件剝奪他人的生命確實(shí)是太可怕的事情....殘酷的槍決也就罷了,死者生前悔悟的眼淚和倒地時滿臉的獻(xiàn)血我也可以視而不見.但是將死刑犯的身體無條件的進(jìn)行解剖就是我根本不能理解的了.誠然他們是不能選擇生死的,但是,他們也該要求將痛苦減低到最低的權(quán)利.而且,對于他們的親屬,他死了,就洗刷了所有的罪惡.為什么不可以要求全尸呢?為什么沒有選擇是否捐贈的權(quán)利?為什么法院可以賣掉尸體?醫(yī)院又從中牟了多少巨利?想到他們物盡其用,想到老師們說那些尸體解剖完就丟去火化,那還是個人嗎?那就是一堆肉啊!我終于忍無可忍.其實(shí)我一直認(rèn)為我們沒有理由不承認(rèn)死刑具有威懾力，但是，我們無法證明死刑具有比終身監(jiān)禁更大的威懾力。那么，我們便不能不說，國家適用死刑實(shí)際上是在以作為國民的犯罪人的生命作賭注進(jìn)行一場遏制犯罪的賭博?？此佬虉?zhí)行的方式標(biāo)準(zhǔn)，只有給受刑人所造成的痛苦最少的方式才是國際人權(quán)法上認(rèn)為合法的方式，這有助于實(shí)現(xiàn)行刑文明.然而現(xiàn)實(shí)的情況根本不是這樣.我們還根本沒法追究死者家屬的態(tài)度,更沒法知道給醫(yī)院給法院尸體的錢用作何途?!執(zhí)行結(jié)束之后工作人員都要喝壓驚酒,但是,有些東西,注定不是區(qū)區(qū)一杯酒就可以被歷史遺忘的.三.關(guān)于親自提審.頭次親自提審,是九個犯罪嫌疑人的一起故意傷害致死案.為了準(zhǔn)備這次工作,我詳讀了幾次卷宗,關(guān)鍵的事實(shí)和口供幾乎是快能背下來了.之后又和老師進(jìn)行了多次交流.第一個提審的,是我認(rèn)為態(tài)度最好,最易公關(guān)的對象.那只是個17歲的小孩.可是,沒有想到,一直在公安機(jī)關(guān)老實(shí)交代的他居然一上來就翻供,并且態(tài)度及其惡劣.對什么問題都不承認(rèn),并且一再叫囂要叫律師來他才肯講話.我也很耐心的告訴他,要配合我們的工作,認(rèn)真的反省自己的行為.而且他的律師下午才能見到.可是他完全置若罔聞.當(dāng)時我氣急之下拍桌叫道你看香港片看多了吧,少來這一套,回答我們的詢問是你的義務(wù)!當(dāng)時,他也呆了下,然后,潦草的回答了一些提問.老師進(jìn)來了,看了看情況,然后就說,結(jié)束吧,他這態(tài)度以后就會吃到苦頭.于是我的第一個提審對象就匆匆離開了.他離開的時候好像還有些猶豫,有些話想說.但是終究是回頭走了.之后又提審了三個,他們有的配合,有的頑固,但是我一直心神不安.于是老師說,你太溫柔了,這些人,進(jìn)了看守所,沒哪個老實(shí)的.我看你要多吼點(diǎn).他哪里知道我正在為自己拍桌遺憾呢.這不正是我一直鄙視的行為嗎? 回到家和父親說了今天的工作,原本以為父親會安慰一下我.沒想到父親劈頭蓋臉的教訓(xùn)了我,說,作為一個學(xué)了法律的人,居然對犯罪嫌疑人拍桌子,你學(xué)的知識到哪里去了?你的那些原則去了哪里?回房的我反省了很久,是的,我應(yīng)該用法律的知識教化他,用自己的人格威懾他,讓他自己感覺到行為的愚昧,心甘情愿的配合工作.即使我做不到,我怎么也不該作出拍桌子吼叫的事情來&這僅僅是發(fā)泄自己沒有成功怨恨,而不是一個法律工作者應(yīng)有的姿態(tài).第二次去提審的時候我終于彌補(bǔ)了自己的遺憾.有個犯罪嫌疑人一直翻供,對很多犯罪細(xì)節(jié)不予承認(rèn).我一邊循序漸進(jìn)的進(jìn)行詢問,一邊力圖尋找他答語中的蛛絲馬跡.終于,數(shù)個邏輯矛盾浮出水面,他被我設(shè)置的反問逼的前言不搭后語,最終承認(rèn)了自己的主要犯罪情節(jié).這場提審結(jié)束以后,我深深吐出了一口氣,老師也滿臉微笑給予肯定.事業(yè)永遠(yuǎn)不該淪落為任務(wù).更不可沾上浮躁,急功近利的灰塵.[法律實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)]篇一：法律實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)報告

在當(dāng)代社會，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能從而進(jìn)入相應(yīng)的領(lǐng)域謀生已經(jīng)成為絕大部分人的求生途徑。然后現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，中國的大學(xué)教育更多的投入到對知識的傳授和學(xué)習(xí)，與實(shí)踐的結(jié)合并不緊密，導(dǎo)致中國的大學(xué)生出現(xiàn)“高商低能”的現(xiàn)象。在這種情況下，為大學(xué)生提供一個良好的實(shí)踐機(jī)會就顯得特別珍貴和必要。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化。因此，對于我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說實(shí)踐的重要性不言而喻。學(xué)校將本次的畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科生必修課之一更是體現(xiàn)這一現(xiàn)狀。

在為期14周的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真踏實(shí)，虛心請教，勤于思考。對于老師及同事提出的建議虛心聽取，及時改正，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過遲到早退現(xiàn)象，與律所同事和睦相處。通過在律所的進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐，我對律師這一行業(yè)的工作內(nèi)容，工作環(huán)境等問題有了切身體會，熟悉并動手操作了律師的基本工作，學(xué)習(xí)如何更好地與同事溝通相處。這些都將為我的職業(yè)之路做好鋪墊。

在本次實(shí)習(xí)中，我的工作主要涉及了三個部分。

給我感觸最深的就是中國法制建設(shè)的急速發(fā)展。在依法治國，建設(shè)社會主義法制國家這一基本思想的指導(dǎo)下，近兩年，我國法律的數(shù)量激增，填補(bǔ)了很多法律空白，為公民提供更為全面的法律保護(hù)。律師以及法官檢察官等相關(guān)職業(yè)需要進(jìn)行的相關(guān)培訓(xùn)接踵而至，這不僅要求相關(guān)組織提供師資進(jìn)行授課，也需要法律工作者積極虛心學(xué)習(xí)，為中國的社會主義法制進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。

理論知識是基礎(chǔ)，實(shí)踐是現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，我們所學(xué)習(xí)的一切只是應(yīng)當(dāng)是為應(yīng)用服務(wù)的。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到自己動手能力的欠缺，很多知識點(diǎn)盡管掌握了，但是面對實(shí)際問題時常常覺得束手無策。對于學(xué)校課程提供的實(shí)務(wù)類課程盡管從一定程度上緩解了這個問題，但是授課老師講授的畢竟是他自己的經(jīng)驗(yàn)積累，對于我們這些尚沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說并不能有深刻的體會。這次的實(shí)習(xí)是我們動手實(shí)踐理論知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)的良機(jī)。通過這次長達(dá)14周的學(xué)習(xí)，在老師們的幫助下，我掌握了解決問題的基本流程及方法，這對以后的工作和學(xué)習(xí)都有莫大的幫助作用。

通過這次實(shí)習(xí)，我覺得我學(xué)到的最有價值的東西不是具體的知識和技能，而是作為一個法律人應(yīng)有的觀念和獨(dú)有的思維方式。根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)構(gòu)建的法律事實(shí)是一切訴訟行為展開的基礎(chǔ)，也是法律行為展開的唯一依據(jù)。作為一個法律人，我們應(yīng)該就證據(jù)論事實(shí)，這里的證據(jù)應(yīng)該是經(jīng)過質(zhì)證并予以采納的證據(jù)，對于沒有法律效力的證據(jù)應(yīng)當(dāng)依法予以排除，并且不應(yīng)受到案外其他因素的影響而影響案件的公正審判。同時還要考慮證據(jù)的證明力，各個證據(jù)之間的關(guān)聯(lián)[法律實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)]性及完整性，不可依據(jù)孤證定案。嚴(yán)謹(jǐn)周密是作為一個律師必需的思維行事要求，作為公民合法權(quán)益的維護(hù)者，律師必需窮盡所有合法的方法和途徑來收集有力證據(jù)，在刑事審判中要排除所以疑問，在民事審判中排除合理懷疑，唯有堅持這一基本思維方式才能使法律的功能得到合理的發(fā)揮。

在這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我也深刻體會到法律工作者的緊缺。以前我以為中國的法律人才市場已經(jīng)飽和，因此才導(dǎo)致法學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率極低。然后我觀察到的情況是，絕大部分的法律工作者全部涌入律所這一領(lǐng)域，但實(shí)際上還有更多的市場和領(lǐng)域等待我們開發(fā)，比如在社區(qū)法律援助這方面就存在很大的人才缺口。居委會是維持居民日常生活，解決領(lǐng)里糾紛的前沿陣地，在每個居委會安置適當(dāng)了解法律的工作人員，有利于更好得維護(hù)居民的合法權(quán)利，同時可以為日常糾紛提供法律意見，加快糾紛的解決。此外，社區(qū)也需要定期舉行相應(yīng)的法律宣講活動，使居民對身邊的法律問題有所認(rèn)識和了解，增加居民的法律知識儲備，這也是提高國民素質(zhì)這一目標(biāo)總不可缺少的部分。同時，隨著貿(mào)易的迅猛發(fā)展，多元化的糾紛預(yù)防及解決機(jī)制將提供了大量崗位，在中小型企業(yè)的企業(yè)風(fēng)險防范等方面還有巨大的潛在市場。而且我國主張調(diào)解和訴訟并行的糾紛解決機(jī)制，在這種大形勢下，當(dāng)事人可以不再拘泥于耗時耗財?shù)脑V訟程序，而轉(zhuǎn)向更加靈活便捷的調(diào)解模式，這勢必會促進(jìn)調(diào)解委員會的迅速發(fā)展，這也將為法律人的就業(yè)及發(fā)展提供良好的機(jī)會。

在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)在司法系統(tǒng)中存在著大量的資源浪費(fèi)，給我感觸最深的是紙張的浪費(fèi)。目前，中國的所有司法材料，無論是證據(jù)還是文書絕大部分都是依靠紙張進(jìn)行記載的，這樣造成很大的人力和財力的浪費(fèi)。實(shí)習(xí)期間，一個有關(guān)房地產(chǎn)的訴訟整理證據(jù)中有一份長達(dá)500余頁的材料，我復(fù)印了整整兩天，浪費(fèi)了大量的資源。在同學(xué)那里我了解到，在法院審理案件的過程中，有些案卷要用小推車運(yùn)到法官的辦公室，給法官造成了很大的負(fù)擔(dān)。但是現(xiàn)在很多已經(jīng)承認(rèn)電子證據(jù)的合法效力并展開應(yīng)用，我國也有大量學(xué)者在推動這一進(jìn)程的發(fā)展。與紙質(zhì)文書相比，電子文書無論在資源節(jié)省方面還是傳送方面都有其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。我們可以借鑒在銀行系統(tǒng)內(nèi)已經(jīng)形成了完整的電子單據(jù)的傳送系統(tǒng)swift的經(jīng)驗(yàn)，建立自己的電子信息傳送系統(tǒng)。

經(jīng)過這14周的實(shí)習(xí)工作，在掌握了律師行業(yè)的基本信息后，我可以更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。這段時間，在帶教老師的指導(dǎo)和同事的幫助下，所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我人生中

的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼牟粌H僅是專業(yè)的知識，更重要的是它教會我為人處事的方式和態(tài)度。作為一個職業(yè)新人，我既要虛心求教又要肯定自我，即不能目中無人也不可妄自菲薄。通過此次在律所的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上的諸多不足，并決心在大四的學(xué)習(xí)中提高自己的理論聯(lián)系實(shí)際能力，動手操作能力，并提升自己作為一個法律人應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)。同時，我也更加堅定了自己作為法律人的信仰，也決定在這條路上繼續(xù)走下去。學(xué)習(xí)法律的目的即是服務(wù)大眾，為中國的社會主義法制建設(shè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。同事中國作為一個高速發(fā)展的發(fā)展中國家，必須有配套的法律來保障社會秩序的穩(wěn)定，公民生活的安穩(wěn)，在與世界接軌的過程中，高素質(zhì)的法律人才也是必不可少的，所以法律人的前景可以說是“廣闊天地，大有作為”。

0821班

0803014246 邊菲菲

篇二：法院實(shí)習(xí)個人小結(jié)

實(shí)習(xí)小結(jié)

一、實(shí)習(xí)時間：5月28日----6月1日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：常州市武進(jìn)區(qū)人民法院

三、實(shí)習(xí)目的：

從三月份準(zhǔn)備司考以來，對法律知識的學(xué)習(xí)日益深入，法律基礎(chǔ)知識進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過來影響了理論水平的進(jìn)一步提高。徐新意老師一直教導(dǎo)我們要理論實(shí)踐相結(jié)合，對任何理論知識，終究都要通過實(shí)踐的檢驗(yàn)。此次在武進(jìn)法院的實(shí)習(xí)讓我們開闊眼界，學(xué)會處理好學(xué)校教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過實(shí)踐加深對法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

此次實(shí)習(xí)，主要在訴訟服務(wù)中心展開，小組五個人分工不同，作為組長，我的主要任務(wù)是聽庭審以及協(xié)助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學(xué)到更多。首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機(jī)會，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機(jī)關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認(rèn)知。

其次，參加案件旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審，從簡易程序到普通程序簡化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認(rèn)真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

最后，書寫法律文書。這幾天，我們還接待了武進(jìn)區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當(dāng)事人，幫助他們書寫起訴狀、申請執(zhí)行書、恢復(fù)申請執(zhí)行書等。法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在實(shí)際寫法律文書的的過程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。事后，當(dāng)事人因?yàn)槲覀兙d薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅定了走法律之路，用法來捍衛(wèi)公民的權(quán)益。

五、實(shí)習(xí)感悟：

（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解。

實(shí)習(xí)之前，對法院及法官的認(rèn)識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作[法律實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)]的重要性。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實(shí)現(xiàn)。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到最大限度的補(bǔ)償，被告人能夠得到一定的寬恕；每個案件，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的

保障。

（二）法律普及的重要性。

雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進(jìn)、加強(qiáng)之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗(yàn)的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害?？粗麄冊谕彆r的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災(zāi)難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責(zé)任，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L(fēng)氣，走上不歸路。

（三）要時刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

首先，向周圍具有豐富法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，他們學(xué)識淵博、執(zhí)法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補(bǔ)己之短。

其次，不斷加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺。如果滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，時刻注意把握法律的最新動向。在實(shí)習(xí)時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。總而言之，作為一名法律人，學(xué)習(xí)無處不在，法律工作本身就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作精神和獨(dú)立工作能力。此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們相互交流，相互促進(jìn)，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。

在此我由衷地向?yàn)槲姨峁椭椭笇?dǎo)的老師們表示感謝,感謝你們給予我們寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，在我們的人生經(jīng)歷中留下珍貴的一筆。

法學(xué)092 09418223 朱亞楠

第二篇：法律實(shí)習(xí)小結(jié)

一.關(guān)于刑事訴訟: 1.人權(quán)保護(hù)沒有和國際標(biāo)準(zhǔn)接軌.國際基本人權(quán)公約對被追訴者在訴訟過程中的程序性權(quán)利保障主要有三種：被告人的防御性權(quán)利，被告人的救濟(jì)權(quán)利，被告人擁有的程序保障的推定性權(quán)利。這些國際標(biāo)準(zhǔn)，目的在于使刑事被追訴人在訴訟中受到公正的對待。我國在沉默權(quán)的規(guī)定上并沒同國際標(biāo)準(zhǔn)完全相符。這使得我在庭審當(dāng)中看到犯罪嫌疑人常常被吼來吼去,必須要回答公訴人員的一切質(zhì)問,甚至有時是言語的陷阱.然而表達(dá)自己的思想?yún)s是常常收到嚴(yán)厲的限制.2.重實(shí)體法，輕程序法。由于歷史及文化傳統(tǒng)等因素的影響，我國在刑訴價值觀上歷來強(qiáng)調(diào)懲罰犯罪，有罪必罰和實(shí)體真實(shí)，忽視被追訴人的權(quán)利保障，請示程序自身獨(dú)立的價值。這種工具主義程序價值觀在實(shí)踐中必然導(dǎo)致司法的隨意、妄斷和專制，片面地以為通過打擊犯罪來保護(hù)人民，本身也就是對公民合法權(quán)益的保護(hù)。實(shí)際上，打擊犯罪所保護(hù)的事廣大人民尤其是刑事被害人的合法利益，但并非意為著對犯罪嫌疑人、被告人和其他訴訟當(dāng)事人的合法權(quán)益的保護(hù)。刑訴法規(guī)定了未經(jīng)人民法院判決，任何人都不得確定有罪的原則，但實(shí)踐中僅僅因?yàn)閼岩蓪ο罂赡芊赣心撤N罪刑就任意踐踏其合法權(quán)益，忽視其基本人權(quán)的現(xiàn)象并不鮮見。

3.控辯力量失衡.我國以前的刑訴結(jié)構(gòu)具有典型的職權(quán)主義特征，強(qiáng)調(diào)作為國家專門機(jī)關(guān)的控方（檢察官）和裁方（法官）在訴訟中的主導(dǎo)作用，而且在有些情況下,檢察院和法院有種心照不宣的默契.這種控辯力量對比的失衡，決定了被追訴對象的權(quán)利保護(hù)只能主要仰仗公安司法機(jī)關(guān)的自覺行為，也正是這種刑訴結(jié)構(gòu)的模式，在控、辯雙方同志式的聯(lián)合權(quán)力的壓迫下，辯方的訴訟權(quán)利在有些情況下只能是期待而已。

4.好的理念和實(shí)踐有差距.比方說現(xiàn)在刑事案件中推行無罪推定,案件要求零疑點(diǎn).但事實(shí)上,由于整個司法系統(tǒng)的不成熟和技術(shù)上的滯后,很多情況下根本無法做到.尤其是一對一的故意殺人案件,常常是要么判死刑,要么判無罪.公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)苦不堪言.進(jìn)步: 1.能在觀念上給自己定位.起碼從形式上看工作的流程非常的進(jìn)步.工作人員也能以國家公職人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作.2.錯案追究制度。公、檢、法等機(jī)關(guān)均制定有錯案追究制.強(qiáng)化了個人的責(zé)任.3.從實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中看到,公安機(jī)關(guān)的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),在我數(shù)次的提審觀察和日常接觸中中,幾乎沒有看到以往常見的公安機(jī)關(guān)非法取證的情況.刑訊逼供被絕對禁止.威脅、引誘、欺騙等非法方法也從現(xiàn)象上消失.4.司法工作者個人素質(zhì)明顯加強(qiáng).老師們對問題的分析能力比我預(yù)想的強(qiáng)很多.視角很豐富,邏輯很嚴(yán)謹(jǐn).二.關(guān)于死刑 8月11號以檢察院監(jiān)刑人員的身份觀看了死刑執(zhí)行.看到了現(xiàn)實(shí)的場面,才明白為什么最高法收回了死刑核準(zhǔn), 即使這都是些十惡不赦的罪犯,不該被同情.但是國家用暴力強(qiáng)制無條件剝奪他人的生命確實(shí)是太可怕的事情....殘酷的槍決也就罷了,死者生前悔悟的眼淚和倒地時滿臉的獻(xiàn)血我也可以視而不見.但是將死刑犯的身體無條件的進(jìn)行解剖就是我根本不能理解的了.誠然他們是不能選擇生死的,但是,他們也該要求將痛苦減低到最低的權(quán)利.而且,對于他們的親屬,他死了,就洗刷了所有的罪惡.為什么不可以要求全尸呢?為什么沒有選擇是否捐贈的權(quán)利?為什么法院可以賣掉尸體?醫(yī)院又從中牟了多少巨利?想到他們物盡其用,想到老師們說那些尸體解剖完就丟去火化,那還是個人嗎?那就是一堆肉啊!我終于忍無可忍.其實(shí)我一直認(rèn)為我們沒有理由不承認(rèn)死刑具有威懾力，但是，我們無法證明死刑具有比終身監(jiān)禁更大的威懾力。那么，我們便不能不說，國家適用死刑實(shí)際上是在以作為國民的犯罪人的生命作賭注進(jìn)行一場遏制犯罪的賭博。

第三篇：法律實(shí)習(xí)小結(jié)

一.關(guān)于刑事訴訟:

1.人權(quán)保護(hù)沒有和國際標(biāo)準(zhǔn)接軌.國際基本人權(quán)公約對被追訴者在訴訟過程中的程序性權(quán)利保障主要有三種：被告人的防御性權(quán)利，被告人的救濟(jì)權(quán)利，被告人擁有的程序保障的推定性權(quán)利。這些國際標(biāo)準(zhǔn)，目的在于使刑事被追訴人在訴訟中受到公正的對待。我國在沉默權(quán)的規(guī)定上并沒同國際標(biāo)準(zhǔn)完全相符。這使得我在庭審當(dāng)中看到犯罪嫌疑人常常被吼來吼去,必須要回答公訴人員的一切質(zhì)問,甚至有時是”言語的陷阱”.然而表達(dá)自己的思想?yún)s是常常收到嚴(yán)厲的限制.2.重實(shí)體法，輕程序法。由于歷史及文化傳統(tǒng)等因素的影響，我國在刑訴價值觀上歷來強(qiáng)調(diào)懲罰犯罪，有罪必罰和實(shí)體真實(shí)，忽視被追訴人的權(quán)利保障，請示程序自身獨(dú)立的價值。這種工具主義程序價值觀在實(shí)踐中必然導(dǎo)致司法的隨意、妄斷和專制，片面地以為通過打擊犯罪來保護(hù)人民，本身也就是對公民合法權(quán)益的保護(hù)。實(shí)際上，打擊犯罪所保護(hù)的事廣大人民尤其是刑事被害人的合法利益，但并非意為著對犯罪嫌疑人、被告人和其他訴訟當(dāng)事人的合法權(quán)益的保護(hù)。刑訴法規(guī)定了未經(jīng)人民法院判決，任何人都不得確定有罪的原則，但實(shí)踐中僅僅因?yàn)閼岩蓪ο罂赡芊赣心撤N罪刑就任意踐踏其合法權(quán)益，忽視其基本人權(quán)的現(xiàn)象并不鮮見。

3.控辯力量失衡.我國以前的刑訴結(jié)構(gòu)具有典型的職權(quán)主義特征，強(qiáng)調(diào)作為國家專門機(jī)關(guān)的控方（檢察官）和裁方（法官）在訴訟中的主導(dǎo)作用，而且在有些情況下,檢察院和法院有種心照不宣的默契.這種控辯力量對比的失衡，決定了被追訴對象的權(quán)利保護(hù)只能主要仰仗公安司法機(jī)關(guān)的自覺行為，也正是這種刑訴結(jié)構(gòu)的模式，在控、辯雙方同志式的聯(lián)合權(quán)力的壓迫下，辯方的訴訟權(quán)利在有些情況下只能是期待而已。

4.好的理念和實(shí)踐有差距.比方說現(xiàn)在刑事案件中推行無罪推定,案件要求零疑點(diǎn).但事實(shí)上,由于整個司法系統(tǒng)的不成熟和技術(shù)上的滯后,很多情況下根本無法做到.尤其是一對一的故意殺人案件,常常是要么判死刑,要么判無罪.公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)苦不堪言.進(jìn)步:

1.能在觀念上給自己定位.起碼從形式上看工作的流程非常的進(jìn)步.工作人員也能以國家公職人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作.2.錯案追究制度。公、檢、法等機(jī)關(guān)均制定有錯案追究制.強(qiáng)化了個人的責(zé)任.3.從實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中看到,公安機(jī)關(guān)的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),在我數(shù)次的提審觀察和日常接觸中中,幾乎沒有看到以往常見的公安機(jī)關(guān)非法取證的情況.刑訊逼供被絕對禁止.威脅、引誘、欺騙等非法方法也從現(xiàn)象上消失.4.司法工作者個人素質(zhì)明顯加強(qiáng).老師們對問題的分析能力比我預(yù)想的強(qiáng)很多.視角很豐富,邏輯很嚴(yán)謹(jǐn).二.關(guān)于死刑

8月11號以檢察院監(jiān)刑人員的身份觀看了死刑執(zhí)行.看到了現(xiàn)實(shí)的場面,才明白為什么最高法收回了死刑核準(zhǔn), 即使這都是些十惡不赦的罪犯,不該被同情.但是國家用暴力強(qiáng)制無條件剝奪他人的生命確實(shí)是太可怕的事情....殘酷的槍決也就罷了,死者生前悔悟的眼淚和倒地時滿臉的獻(xiàn)血我也可以視而不見.但是將死刑犯的身體無條件的進(jìn)行解剖就是我根本不能理解的了.誠然他們是不能選擇生死的,但是,他們也該要求將痛苦減低到最低的權(quán)利.而且,對于他們的親屬,他死了,就洗刷了所有的罪惡.為什么不可以要求全尸呢?為什么沒有選擇是否捐贈的權(quán)利?為什么法院可以賣掉尸體?醫(yī)院又從中牟了多少巨利?想到他們“物盡其用”,想到老師們說”那些尸體解剖完就丟去火化,那還是個人嗎?那就是一堆肉啊!”我終于忍無可忍.其實(shí)我一直認(rèn)為我們沒有理由不承認(rèn)死刑具有威懾力，但是，我們無法證明死刑具有比終身監(jiān)禁更大的威懾力。那么，我們便不能不說，國家適用死刑實(shí)際上是在以作為國民的犯罪人的生命作賭注進(jìn)行一場遏制犯罪的賭博?？此佬虉?zhí)行的方式標(biāo)準(zhǔn)，只有給受刑人所造成的痛苦最少的方式才是國際人權(quán)法上認(rèn)為合法的方式，這有助于實(shí)現(xiàn)行刑文明.然而現(xiàn)實(shí)的情況根本不是這樣.我們還根本沒法追究死者家屬的態(tài)度,更沒法知道給醫(yī)院給法院尸體的錢用作何途?!

執(zhí)行結(jié)束之后工作人員都要喝”壓驚酒”,但是,有些東西,注定不是區(qū)區(qū)一杯酒就可以被歷史遺忘的.三.關(guān)于親自提審.頭次親自提審,是九個犯罪嫌疑人的一起故意傷害致死案.為了準(zhǔn)備這次工作,我詳讀了幾次卷宗,關(guān)鍵的事實(shí)和口供幾乎是快能背下來了.之后又和老師進(jìn)行了多次交流.第一個提審的,是我認(rèn)為態(tài)度最好,最易”公關(guān)”的對象.那只是個17歲的小孩.可是,沒有想到,一直在公安機(jī)關(guān)老實(shí)交代的他居然一上來就翻供,并且態(tài)度及其惡劣.對什么問題都不承認(rèn),并且一再叫囂要叫律師來他才肯講話.我也很耐心的告訴他,要配合我們的工作,認(rèn)真的反省自己的行為.而且他的律師下午才能見到.可是他完全置若罔聞.當(dāng)時我氣急之下拍桌叫道”你看香港片看多了吧,少來這一套,回答我們的詢問是你的義務(wù)!”當(dāng)時,他也呆了下,然后,潦草的回答了一些提問.老師進(jìn)來了,看了看情況,然后就說,結(jié)束吧,他這態(tài)度以后就會吃到苦頭.于是我的第一個提審對象就匆匆離開了.他離開的時候好像還有些猶豫,有些話想說.但是終究是回頭走了.之后又提審了三個,他們有的配合,有的頑固,但是我一直心神不安.于是老師說,你太溫柔了,這些人,進(jìn)了看守所,沒哪個老實(shí)的.我看你要多吼點(diǎn).他哪里知道我正在為自己拍桌遺憾呢.這不正是我一直鄙視的行為嗎?

回到家和父親說了今天的工作,原本以為父親會安慰一下我.沒想到父親劈頭蓋臉的教訓(xùn)了我,說,作為一個學(xué)了法律的人,居然對犯罪嫌疑人拍桌子,你學(xué)的知識到哪里去了?你的那些原則去了哪里?回房的我反省了很久,是的,我應(yīng)該用法律的知識教化他,用自己的人格威懾他,讓他自己感覺到行為的愚昧,心甘情愿的配合工作.即使我做不到,我怎么也不該作出拍桌子吼叫的事情來…這僅僅是發(fā)泄自己沒有成功怨恨,而不是一個法律工作者應(yīng)有的姿態(tài).第二次去提審的時候我終于彌補(bǔ)了自己的遺憾.有個犯罪嫌疑人一直翻供,對很多犯罪細(xì)節(jié)不予承認(rèn).我一邊循序漸進(jìn)的進(jìn)行詢問,一邊力圖尋找他答語中的蛛絲馬跡.終于,數(shù)個邏輯矛盾浮出水面,他被我設(shè)置的反問逼的前言不搭后語,最終承認(rèn)了自己的主要犯罪情節(jié).這場提審結(jié)束以后,我深深吐出了一口氣,老師也滿臉微笑給予肯定.事業(yè)永遠(yuǎn)不該淪落為任務(wù).更不可沾上浮躁,急功近利的灰塵.

第四篇：法律實(shí)習(xí)小結(jié)

法律實(shí)習(xí)小結(jié)

31009096 法學(xué)三班 徐嘉遙

不知不覺為期快兩個月的實(shí)習(xí)竟然就那么結(jié)束了，習(xí)慣了每日早早起床趕班車的生活也應(yīng)聲結(jié)束，就好像突然剎了車，突然平靜的生活竟然讓人有些不習(xí)慣。

第一次進(jìn)法院時，先是感嘆它又有些偏遠(yuǎn)的地理位置，這是個市法院，坐落在卡坡之上，離市中心還是有點(diǎn)距離的，坐著車來的途中，一路的風(fēng)景和道路也比較荒蕪，從外面看，法院還是很有氣魄和威嚴(yán)的，跟著介紹人阿姨，我上了大踏步來到了法院的大廳，左拐處的長廊里，民一庭的辦公室門大敞著，四個辦公桌依次排列，桌上都有一個電腦，辦公室很寬敞，房里有三個人，介紹人阿姨向大家介紹了我的情況，跟我的辦公桌對面的是我們辦公室的法官姓石，我們都叫他叫石法官，是個很和藹可親的叔叔，在我們旁邊的兩個辦公桌是兩位書記員姐姐，冰冰姐和賈丹姐。

介紹人阿姨告訴我以后我的具體工作由他們來安排，讓我好好加油，說著便離開了。這樣的場景我是第一次面對，如此陌生的環(huán)境，我還有些局促，坐在那里不知如何是好，法官把我叫去跟我交代了一下上下班時間以及班車的到達(dá)地，還有一些注意事項，最后拍拍我的肩膀，告訴我年輕人要多經(jīng)歷些，讓我加油干。石法官的這些話說的很中肯，也確實(shí)讓我本來不安慌亂的心臟安定了下來，也讓我下定了決心，決心這兩個月要好好干，只要能夠得到鍛煉，即使辛苦點(diǎn)也是值得的。

于是，我便開始了每天早起的規(guī)律生活，每天9點(diǎn)半上班，班車是9點(diǎn)05分到家門口，本來愛睡懶覺的我，早起對于我來說真的是一件很痛苦的事情，但是迫于老爸的壓力還有自己的決心，第一天上班我還是早早就準(zhǔn)備好了一切。作為新人，一定要勤勞。干衛(wèi)生，跑單子，這些活我都積極去爭取，即使只是一些苦力活，但是我一個都不放過，因?yàn)闆]有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，石法官也不會交給我一些技術(shù)性的活，只有從這些小活來慢慢干起，先熟悉一下法院的大環(huán)境，可是就連掃描和復(fù)印這樣的活，我也經(jīng)常出錯，看來自己粗心大意的毛病一定要改掉了，一個星期后，慢慢也能叫上一些院里人的名了，因?yàn)槲沂切氯耍源蠹乙捕紝ξ液苷疹櫋?/p>

慢慢的石法官開庭也會開始帶上我了，由于這么近距離接觸當(dāng)事人，所以我還是比較興奮的，跟著姐姐們一起，看著他們淡定的樣子，不愧是身經(jīng)百戰(zhàn)的，慚愧一下。這段時間接觸的案子比較少，由于是民事廳，所以大部分是離婚訴訟和財產(chǎn)糾紛的訴訟，法官開庭時份外的嚴(yán)肅，庭外卻從未見他發(fā)過火，原告被告總是會在庭上大打出手，嚴(yán)重違反法庭秩序，所以法官的威信也是需要好好維護(hù)的，這段時間的記錄很繁雜，卻讓我受益匪淺，不再是機(jī)械性的工作，而是鮮活的一個個案例，看著原告被告在庭上的辯論，還有代理人們順溜的口才沉穩(wěn)的態(tài)度，就像就看一部部電影，有趣，并且發(fā)人生省。那段時間我像是一個干枯很久 的小樹苗，不停的吸收水分汲取水分，就像石法官說的，年輕人之所以年輕是，是因?yàn)槟欠輰λ惺挛镌嫉暮闷娓?，這是活力的源泉。

日子一天天在過，一個多月就這么過去了，期間發(fā)生了很多很多的事情，也讓我看到了很多的人間冷暖，有過質(zhì)疑也有過彷徨，但還是堅定的走下來了，我見過為了2000塊錢將親兒子告上法庭的父親，也見過離婚時為財產(chǎn)不顧當(dāng)年恩情的，有的時候還是很寒心，當(dāng)這些故事中的情景再現(xiàn)在眼前的時候，很殘忍又無情，它們就想一盆盆的冰水，澆在我們這些青少年炙熱的心臟上，有多少理想夢想都被澆熄，那些人性的黑暗面，勇敢面對后才懂得珍惜，珍惜那個未泯的自己。

離別總是來的太快太快，看著手中的筆錄紙越來越厚，還有桌上裝訂的案件越來越多，這或許就是這兩個月真實(shí)存在過的痕跡，有時坐著班車，趁著夕陽回家，慢慢也開始享受起這樣一種生活，安定舒適，在這樣一個小小的城市里。但是未來還是要走下去，天下沒有不散的宴席，看著共事的同事們親切的臉龐，再見這兩個字卻是很難說出口的，如果說在法院實(shí)習(xí)的這段時間我學(xué)到了什么，第一當(dāng)然是一些關(guān)于法律的硬知識，它們武裝了我的大腦；第二是我在法院里交到的這些朋友，他們是我一生的財富，這段時光太過美好，難忘的八月，希望之后我也能成為石法官這樣受人敬愛的人，做出更多更好的事為更多的人們帶去美好和希望，自勉之。

第五篇：法律團(tuán)課小結(jié)

20101192團(tuán)組織生活小結(jié)

團(tuán)支部：20101192 團(tuán)支書：鹿媛媛 記錄者：姜桑桑 活動時間：2010年11月22日 活動地點(diǎn)：H3102 出席人數(shù)：37 缺席人數(shù)：無 活動內(nèi)容： “法律在我心中”團(tuán)課活動

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解和認(rèn)識法律，學(xué)習(xí)法律常識，運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)利益，特此舉辦了此次法制宣傳活動。

首先給同學(xué)們觀看了青少年犯罪實(shí)例，同學(xué)們都略有感觸，發(fā)表了自己對法律的了解和對案例的分析，同學(xué)們積極踴躍的參加了關(guān)于法律的知識問答。法律其實(shí)就在我們身邊，我們同學(xué)自導(dǎo)自演了小品《作弊記》，有趣，生動的演出讓大家在輕松地氛圍中學(xué)習(xí)和認(rèn)識了法律，其實(shí)，法律不是我們所想的那么空洞。

此次活動圓滿結(jié)束，同學(xué)們在“法律銘記我心”的橫幅上簽下了自己的名字。時刻記住法律就在我們身邊，要時刻遵法，守法。

大學(xué)生要知法守法，在我國改革開放 30周年取得偉大成就之際，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，對于全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。

孟子說：“徒法不足以自行。”紙面上的法律要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就需要人們?nèi)ナ胤?。中國從戊戌變法之后有了現(xiàn)代意義上的法治理念，萌生了現(xiàn)代意義上的守法意識?？涤袨?、梁啟超提出了“神民權(quán)、爭民主、開議院、定憲法”的政治綱領(lǐng)，在2000多年的封建專制主義統(tǒng)治下，第一次把變法的鋒芒指向?qū)Ｖ普w，揭開了中國法治運(yùn)動的序幕。民族的前輩為我們開了先河，我們必須覓尋巨人的足跡，實(shí)現(xiàn)他們未盡的憧憬。大學(xué)生作為社會主義的建設(shè)者和接班人，踐行守法精神，弘揚(yáng)法治理念，服務(wù)科學(xué)發(fā)展是祖國和平崛起的關(guān)鍵。我們應(yīng)該在日常生活中，把守法作為自己的一種信仰，內(nèi)化為自己的一種精神,不但積極宣傳守法的意義，更要堅決同違法的現(xiàn)象作斗爭。

總之，我們大學(xué)生必須在懂法的基礎(chǔ)上，作依法治國方略的積極踐行者。

通過團(tuán)課，我們對法律的了解進(jìn)一步加強(qiáng)。我們清楚了何為法，法為何，法德基本特征和要求以及特殊性，我們感受到了法德無處不在，每個現(xiàn)實(shí)案例，無不反映出發(fā)的普遍性，我們了解了部分法律條文的規(guī)定，體會到了法律的莊重、嚴(yán)肅。當(dāng)然，我們的收獲可能更多，學(xué)法之后，即為懂法，之后便可用法，作為新世紀(jì)的青年，我們必須了解法律，懂得法律，利用法律保護(hù)合法權(quán)利，反對違法行為。

20101192團(tuán)支部 2010年11月22日