第一篇：廉政文化進(jìn)校園活動心得

清 風(fēng) 兩 袖 沁 香 遠(yuǎn)

——廉政文化進(jìn)校園活動心得體會

張所小學(xué) 柳成芳

有一副對聯(lián)是這樣寫的：“弘勤廉正氣，清風(fēng)兩袖沁香遠(yuǎn)；育男女智慧，丹心一片映山紅”。我一直認(rèn)為這是對我們老師的最好寫照。

原來一提廉政，總認(rèn)為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會上的事，似乎與學(xué)校無關(guān)，與我這位清貧的老師無關(guān)。

通過“廉政文化進(jìn)校園”活動，讓我認(rèn)識到廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，而且與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。

通過廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了更深的認(rèn)識。

要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風(fēng)。通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。教師廉潔從教的另一重要要求就是要做到公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動過程中要公平，公正地對待每一個學(xué)生，要一視同仁地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生的性別，民族，智能差異，家庭狀況，學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性，公正性。

身為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該在整個教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之變謀取私利。廉潔從教的形成，除了法規(guī)約束，執(zhí)法監(jiān)督等外在因素外，主要的還是要靠廣大教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，時時處處都自覺地保持清廉的作風(fēng)。這是廉潔從教的最濃厚的威力所在。首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，都教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。另外，廉潔自律作風(fēng)的養(yǎng)成還要長期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒。教師廉潔從教最難能可貴的就是一輩子清廉自守，持大義而不移。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)

教師作為人類文明的傳播者，肩負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。其次，教師之所以備受人們贊頌和謳歌，是因?yàn)榻處熅哂袩o私的奉獻(xiàn)精神?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻(xiàn)身精神的生動寫照。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。在物欲橫流，金錢至上的今天，難免會有缺少自制而失去自我的人。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守作為一名人民教師的操守。廉潔是師道之前提，立教之根本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。教師高尚廉潔不僅使學(xué)生敬仰，而且通過言傳身教，對學(xué)生的品行產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。因此教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教育無小事，事事見真理，“勿以惡小不而為之，勿以善小而不為”。試想，一個唯利是圖的教師，能理直氣壯地教育好自己的學(xué)生嗎？能公平公正地對待每一個學(xué)生嗎？我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！卑旬吷Ψ瞰I(xiàn)給教育事業(yè)，他的這種廉潔從教的作風(fēng)，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。正所謂“親其師，信其道?！彼裕覀円媒處熉殬I(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，真正做到“君子固窮”，在清貧的崗位上堅(jiān)守高尚情操。

無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識。

第二篇：廉政文化進(jìn)校園心得

“廉政文化進(jìn)校園”心得體會

余慶縣小腮小學(xué)：朱遠(yuǎn)松

廉政建設(shè)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，十六屆四中全會作出的《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，這是事關(guān)我們黨和國家長治久安的帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性和長期性的重大問題，在這里，廉政建設(shè)是基礎(chǔ)，也是根本性的問題，為政不廉，焉能執(zhí)政。只有黨的肌體沒有受到腐蝕，始終保持健康的生命力，才能帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行社會主義建設(shè)，只有黨保持著良好的作風(fēng)，才能獲得廣大人民群眾的擁護(hù)和愛戴。原來一提廉政，總認(rèn)為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會上的事，似乎與學(xué)校無關(guān)。通過我校開展的“廉政文化進(jìn)校園”活動，才認(rèn)識到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。廉政文化教育進(jìn)校園，對拓寬廉政教育領(lǐng)域，下移反腐倡廉重心，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，從青少年時期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環(huán)境，具有重要意義。在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，就是要使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

活動期間，通過學(xué)科滲透、主題班會、課外閱讀、校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)熏陶等方式，積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉政文化建設(shè)活動，引導(dǎo)和影響廣大教師和青少年學(xué)生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信和富有社會責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，為服務(wù)社會、報效國家奠定堅(jiān)實(shí)的健全人格基礎(chǔ)。通過宣傳、宣講，在全校師生中達(dá)成了一種共識，為我校廉政文化建設(shè)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

以“廉政文化進(jìn)校園”活動為教育主題，開展了易門職中“廉政文化進(jìn)校園活動”征文比賽；結(jié)合團(tuán)組織活動及一課兩操，組織開展“廉潔文化進(jìn)校園”的主題教育和社會實(shí)踐活動；利用升旗儀式進(jìn)行廉政文化演講；組織了廉政文化教育活動月主題班會；開展創(chuàng)建節(jié)約型校園主題教育，組織簽定承諾書，教育全體同學(xué)用好國家助學(xué)金，倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約；組織寓教于樂的書法、繪畫等滲透廉政文化教育的文藝活動；組織觀看廉政宣教片；組織廉政教育活動先進(jìn)個人評選活動；每個班級出一期“廉政教育活動”主題黑板報等，使學(xué)生在靈活多樣的教育活動中去感知、體悟、探

究、思考和積累，讓廣大師生在參與中益智養(yǎng)廉，使社會道德要求內(nèi)化為自身的道德需要，從而養(yǎng)成自身良好的思想道德素質(zhì)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)廉政人物的高尚品格時，我們教師也在學(xué)習(xí)和感悟。通過學(xué)習(xí)，對廉政建設(shè)有了新的認(rèn)識和體會：

一、身正為范，德高為師。

未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風(fēng)。

二、轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)施差異教育

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。教師對學(xué)生的教育關(guān)注點(diǎn)不能僅停留在學(xué)習(xí)成績上，應(yīng)重視學(xué)生全面的發(fā)展。教師應(yīng)實(shí)施有差異的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有差異的發(fā)展，對于職業(yè)中學(xué)的學(xué)生來說這一點(diǎn)顯得尤為重要：

1、理想信念教育。通過典型示范、榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大的理想和高尚的信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、基礎(chǔ)道德教育。開展以正直、誠信、節(jié)儉、負(fù)責(zé)為內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育，塑造學(xué)生健全的人格。

3、傳統(tǒng)美德教育。挖掘、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，對學(xué)生進(jìn)行以清廉、節(jié)儉、自律和“忠、孝、誠、信、禮、儀、廉”為內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔的道德觀念。

4、法制意識教育。對學(xué)生進(jìn)行以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育。培養(yǎng)學(xué)生守法和反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。

學(xué)校是一個小社會，它有相對獨(dú)立的一面，但學(xué)生所接受的教育和影響并不僅僅來自學(xué)校。學(xué)校、家庭、社會都會對大學(xué)生的成長產(chǎn)生影響。在開

展廉政文化進(jìn)校園活動中，加強(qiáng)對學(xué)生廉潔教育的主渠道是學(xué)校，但同樣不能忽視家庭和社會的影響作用。在充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的同時，廣泛開展廉政教育社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生學(xué)以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進(jìn)校園與廉政文化進(jìn)家庭、廉政文化進(jìn)村社等結(jié)合，利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)生與家長、教師、村社相關(guān)范圍內(nèi)人員的互動，進(jìn)一步放大廉政文化進(jìn)校園的社會效應(yīng)，將廉政文化進(jìn)校園與整個社會的敬廉崇潔活動融于一體，充分體現(xiàn)其在社會“助廉、促廉、倡廉”系統(tǒng)工程中的積極作用。

第三篇：廉政文化進(jìn)校園活動工作總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園活動工作總結(jié)

（2010年12月30日）

為了貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》精神，根據(jù)市、區(qū)兩級關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動工作精神，2010年我局全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“倡廉潔，育新人”為主題，以抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生三個層面為重點(diǎn)，以主題教育、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動和環(huán)境建設(shè)為載體，有計劃、分步驟、分層次、多渠道地開展校園廉政文化建設(shè)，著力培育廉潔價值理念，努力打造清風(fēng)廉潔校園，為學(xué)校反腐倡廉建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障，奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我局開展廉政文化進(jìn)校園活動情況總結(jié)如下：

一、目標(biāo)任務(wù)完成情況

2010年，我局大力推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，廉潔價值理念不斷深入人心，學(xué)校尚廉恥腐的氛圍更加濃厚，校園廉政文化建設(shè)體系進(jìn)一步完善。以高琦小學(xué)、太平寺小學(xué)2所市廉政建設(shè)示范校為示范點(diǎn)，發(fā)揮典型的示范帶動作用，在所有城區(qū)中小學(xué)推進(jìn)，廉政文化建設(shè)覆蓋面達(dá)到80％。2011年，我局將在全區(qū)各級各類學(xué)校全面鋪開，進(jìn)一步提升廉政文化建設(shè)的品味和水平，形成百家爭鳴、百花齊放、彰顯

3、對廣大青少年學(xué)生，重點(diǎn)開展“崇廉尚潔，誠信守法”的主題教育。要結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際，以靈活多樣的方式，通過課堂教學(xué)、主題教育、社會實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動、環(huán)境建設(shè)等途徑，全面開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)，讓青少年學(xué)生在廉潔教育的影響下學(xué)會求知，在廉政文化的熏陶下學(xué)會做人，培養(yǎng)高尚的思想道德情操和良好的行為習(xí)慣，達(dá)到“成才與做人”的統(tǒng)一。

（二）深入開展廉政文化“六進(jìn)”活動

為了將廉潔文化在全區(qū)各校進(jìn)，我局著力開展廉政文化“六進(jìn)”活動：即進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)圖書館、進(jìn)宣傳欄、進(jìn)校報、進(jìn)活動。

1、進(jìn)課堂。我區(qū)各校結(jié)合各類學(xué)校特點(diǎn)，在突出中小學(xué)生思想品德課教育主渠道作用的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持學(xué)科滲透，積極開發(fā)具有本地、本校特色的校本教材讀本，對學(xué)生開展廉潔教育、廉政教育。

2、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。我局和我區(qū)各校學(xué)校門戶網(wǎng)站開設(shè)廉政文化專欄、專頁，進(jìn)一步充實(shí)廉潔教育、廉政文化方面的內(nèi)容，搶占學(xué)生思想教育網(wǎng)絡(luò)空間。

3、進(jìn)圖書室。我區(qū)各校堅(jiān)持將廉政文化教育與革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育和法制教育相結(jié)合，在學(xué)校圖書室開設(shè)“廉政書架”、“紅色閱覽室”等。

4、進(jìn)宣傳欄。我區(qū)各校以校園廣播、宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗、宣傳專欄和農(nóng)村學(xué)校餐廳文化、宿舍文化等為載體，進(jìn)一步充實(shí)廉政文化方面的有關(guān)內(nèi)容，全面占領(lǐng)校園廉政文化宣傳空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、賦予其豐富的廉政文化內(nèi)涵，使校園內(nèi)時時都充滿著廉潔教育的氣息，處處都受到廉政文化的熏陶，把學(xué)校建成綠色校園、廉潔校園、文明校園，使師生的心靈得到凈化，靈魂得到升華，增強(qiáng)環(huán)境育人的效果。石化三小、公園小學(xué)先后被市教育局命名為“市級藝術(shù)特色學(xué)?！?、“市級綠色校園”。

三、下一步的工作打算：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，讓社會、讓家長都能充分認(rèn)識到實(shí)施廉政文化進(jìn)校園的重要性和緊迫性，讓全社會共同關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長。

（二）規(guī)范校園文化建設(shè)活動，使之與校園廉政文化有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，把廉政教育貫穿到學(xué)校德育教育的全過程。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把廉政教育融入師德教育之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，用潛移默化的實(shí)踐去影響孩子們的未來。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作，把廉政與教育思想道德教育有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第四篇：廉政文化進(jìn)校園活動自查報告

廉政文化進(jìn)校園活動自查報告

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)反腐倡廉建設(shè)“十個全覆蓋”有關(guān)文件精神，全力加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)校園活動的宣傳教育工作，開展豐富多彩的廉政文化進(jìn)學(xué)校系列活動，通過抓好“兩個落實(shí)”、實(shí)施“五項(xiàng)措施”、著力“兩個建設(shè)”，將反腐倡廉工作向源頭推進(jìn)、向基層學(xué)校延伸。按照要求，現(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動情況匯報如下：

一、抓好“兩個落實(shí)”，為廉政文化進(jìn)校園活動提供保障

1、落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我校廉政文化進(jìn)校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我校黨支部書記、校長王喬良作為第一責(zé)任人，對該項(xiàng)工作親自抓，張立波（政教主任）、尹躍生（學(xué)校辦公室主任）、陳志（教務(wù)主任）、周雄坤（總務(wù)主任）、王家啟（教務(wù)副主任）協(xié)調(diào)配合、各負(fù)其責(zé)，各處室密切協(xié)助，各司其職，全校教職工積極參與的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)工作體制，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

2、落實(shí)工作目標(biāo)。我認(rèn)真閱讀了教育局印發(fā)的《廉政文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案》，明確了開展此項(xiàng)活動的目的，從而有序的開展廉政文化進(jìn)校園活動，增強(qiáng)全校教職員工反腐倡廉、遵紀(jì)守法的意識，做到廉潔從政，廉潔從教，為人師表，促進(jìn)師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；幫助我校學(xué)生樹立正確的廉恥觀，提高他們反腐倡廉的道德認(rèn)知能力和判斷能力，做到自尊自愛、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)，并通過學(xué)生的言行，影響家庭的廉潔觀念。

二、實(shí)施“五項(xiàng)措施”，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動有效開展

1、完善學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)做到“三個定位”：定時間、定地點(diǎn)、定數(shù)量；堅(jiān)持四項(xiàng)制度：集中學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)情況檢查通報制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講廉政課制度和開展民主生活會制度。深入開展讀廉政書、看廉政片、聽廉政課、寫廉政文、做廉政人等學(xué)習(xí)教育活動，將《廉政文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案》納入全體教師學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過專題學(xué)習(xí)、知識測試、撰寫心得體會、黨課教育、談心活動等形式，深化學(xué)習(xí)主題。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。全校教職工采取“校園網(wǎng)絡(luò)展示”、“骨干教師引導(dǎo)”、等方式學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政文化知識。在開展廉政文化進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)教育中做到了：在課堂教學(xué)中滲透廉政文化；在政治學(xué)習(xí)中滲透廉政文化；在家長學(xué)校教育中滲透廉政文化。

3、創(chuàng)新宣傳方式。我校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄等載體，開辟廉政文化專欄，懸掛廉政警言警句牌，及時充實(shí)更新廉潔教育、廉政文化方面的內(nèi)容，基本達(dá)到預(yù)期宣傳效果。

4、創(chuàng)新活動載體。我校不斷創(chuàng)新活動載體，通過活動載體來興廉助廉。積極開展“十個一”活動：出一期以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報；舉辦一次以“敬廉崇潔”為主題的手抄報比賽；組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；開展一次以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米”為主題的活動；寫一篇發(fā)生在自己或身邊的廉潔故事，并開展征文比賽；開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的班會；開展“廉政——從我們做起”演講比賽活動。開展教唱紅色歌曲、廉政歌曲、正氣歌活動，開展“八榮八恥”教育活動。條件成熟可組織一次學(xué)生演唱廉政歌曲比賽。開展以“創(chuàng)文明新風(fēng)”為主題的文明禮儀教育活動，將廉政文化與文明禮儀教育活動緊密結(jié)合。我校形成了清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，良好形象的作風(fēng)。

5、注重事務(wù)公開。一是詳細(xì)公布學(xué)校職能、班子成員分工、處室職能、學(xué)校評估情況、職稱評審情況。如教師考核、工資調(diào)整、職務(wù)晉升、評優(yōu)獎懲，財務(wù)收支，招生情況，物資采購，涉及教師切身利益的有關(guān)事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)班子自律等各類情況；二是在各處室制作張貼辦事流程圖，公開辦事程序，使正常辦事不再有神秘感、正規(guī)辦事不再有潛規(guī)則，在方便群眾、服務(wù)師生、反腐倡廉等方面起到了積極的作用。

三、著力“兩個建設(shè)”，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動全覆蓋

1、在課程建設(shè)上，根據(jù)不同年齡層次的學(xué)生，制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容；加快廉政文化課程開發(fā)，使廉政文化真正走進(jìn)了課堂。

2、在陣地建設(shè)上，我校通過櫥窗、黑板報、宣傳欄等載體，大力宣揚(yáng)廉政文化；通過主題班會、廉政歌謠、征文演講、書法繪畫、等形式，著力營造校園廉政文化氛圍；通過廉政文化優(yōu)質(zhì)課評比，積極推進(jìn)廉政文化教學(xué)水平的提高。幫助我校學(xué)生樹立正確的廉恥觀，提高他們反腐倡廉的道德認(rèn)知能力和判斷能力，做到自尊自愛、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)，并通過中小學(xué)學(xué)生的言行，影響家庭的廉潔觀念，形成社會-學(xué)校-家庭“三位一體”聯(lián)動教育模式。

自活動開展以來，我校雖然在《廉政文化進(jìn)校園》工作上取得了一定成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在著一些不容忽視的問題：一是少數(shù)教師對廉政文化進(jìn)校園的重要性和緊迫性認(rèn)識不夠，認(rèn)為廉政與自己無關(guān)，廉政意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)；二是對重點(diǎn)處室和關(guān)鍵崗位人員廉政文化教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些問題，我們將在今后的工作中認(rèn)真研究，努力改進(jìn)，力爭此項(xiàng)工作創(chuàng)出佳績、創(chuàng)出特色、創(chuàng)出亮點(diǎn)。

第五篇：廉政文化進(jìn)校園活動情況匯報

廉政文化進(jìn)校園活動情況匯報

下面就我?！傲幕M(jìn)校園”活動情況做一下簡要匯報。自接到縣局通知后，我校高度重視此項(xiàng)工作，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合當(dāng)前開展的師德教育活動對此項(xiàng)工作進(jìn)行了布署。制定了“廉政文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案，并根據(jù)本方案制定了詳細(xì)的工作安排，從3月至12月份都分別安排了各種形式的活動。根據(jù)3至4月份的工作安排，我校主要做了以下幾方面的活動：

第一，完善了相關(guān)制度，并上墻公示，接受全體教職工的監(jiān)督。

第二，組織全體少先隊(duì)員舉行了“廉政文化進(jìn)校園”啟動儀式，在儀式上全體少先隊(duì)員進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。

第三，召開了一次廉潔從教座談會，每位教師都撰寫了從教心得。第四，聘請了校外廉政監(jiān)督員，專門對我校的廉政工作進(jìn)行監(jiān)督。第五，根據(jù)縣局要求完善了校務(wù)公開制度，成立了校務(wù)公開小組和監(jiān)督小組，并明確了職責(zé)。

第六，結(jié)合師德教育活動舉行了一次教師師德演講比賽。

第七，各班級相繼召開了“爭做廉潔小衛(wèi)士”主題班會，并充分利用板報進(jìn)行宣傳。

第八，舉行了一次廉潔故事比賽，目前已經(jīng)選拔出參加縣故事大賽的人選。第九，組織全體黨員上了一節(jié)廉潔教育主題黨課，通過本次黨課學(xué)習(xí)，大家對當(dāng)前反腐倡廉形勢有了新的認(rèn)識，有利于進(jìn)一步推進(jìn)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

根據(jù)工作安排，5月份要搞一次廉潔教育教學(xué)方案設(shè)計比賽，觀看一次廉潔教育影片，現(xiàn)在正在運(yùn)作當(dāng)中。

以上是對我?！傲幕M(jìn)校園”活動開展情況的簡要匯報，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。