第一篇：學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)成x群辦發(fā)【XX】x號文件精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《關(guān)于黨的群眾路線》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大精神，根據(jù)教育局“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)的通知，深入群眾、收集民情民意、了解群眾疾苦，排查矛盾糾紛，加強(qiáng)黨群、干群關(guān)系，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改、邊評邊改、切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，促使學(xué)校黨員、干部不斷改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識，為學(xué)校經(jīng)營、管理提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，緊緊圍繞“踐宗旨、惠民生、夯基礎(chǔ)，凝聚‘五新青羊’建設(shè)強(qiáng)大正能量”，結(jié)合民辦學(xué)校實(shí)際，以“與黨同心、與民同行、與發(fā)展同向，樹立模范社會(huì)形象”為主題，充分發(fā)揮黨組織政治核心和政治引領(lǐng)作用，黨員先鋒模范作用，積極履行社會(huì)責(zé)任。以“辦學(xué)生喜歡、家長滿意的學(xué)校”為載體，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)黨員、員工立足崗位服務(wù)群眾，做出貢獻(xiàn)。重點(diǎn)解決以下問題：、加強(qiáng)理想信念，履行黨員義務(wù)。

2、加強(qiáng)宗旨意識，亮身份促帶頭。

3、加強(qiáng)表率作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

三、具體安排

第一階段：學(xué)習(xí)教育、聽取意見、召開班子成員會(huì)、黨員教師會(huì)，傳達(dá)文件精神。充分利用標(biāo)語、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。

2、學(xué)習(xí)研討。接規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)校交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。

3、廣泛聽取意見。深入學(xué)生、家長、教師，采取多種形式聽取意見、建議。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討；組織黨員教師圍繞“如何提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展等問題，開展一次討論；校領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“以人為本，辦學(xué)生喜歡、家長滿意學(xué)?！保v一次廉政黨課；每個(gè)黨員教師撰寫一篇心得體會(huì)。

4、圍繞“學(xué)校發(fā)展我該做什么、黨員帶頭我該做什么”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策”征文比賽。

5、開展“五訪”活動(dòng)，訪出資人、訪管理人員、訪骨干教師、訪一線員工、訪困難黨員，逐步建立員工訴求、發(fā)展建議、困難黨員員工、入黨積極分子“四本臺(tái)賬”。

第二階段：查擺問題、開展批評、查找工作作風(fēng)存在的問題。黨員教師要圍繞“四風(fēng)”表現(xiàn)，明確個(gè)人存在的哪些問題。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)，提升黨員黨性教育，通過問卷活動(dòng)查擺問題。

2、查找制約學(xué)校發(fā)展的問題?？次倚Ｊ欠裼信c科學(xué)發(fā)展相悖、與群眾路線相離、與為民謀利相違的規(guī)定。

3、查找影響校園和諧的問題。干群關(guān)系、師生關(guān)系、教師與員工關(guān)系是否交流溝通，矛盾是否化解。

4、可采取座談會(huì)、問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等形式，深入一線、摸清情況，記好民情日記。

5、對照查擺的問題，剖析深層根源，寫出檢查報(bào)告，分中、小學(xué)支部過一次組織生活，開展批評與自我批評。做到“三比三看”，即：比思想，看黨員意識強(qiáng)不強(qiáng)；比作風(fēng)，看聯(lián)系員工緊不緊；比奉獻(xiàn)，看先鋒模范作用發(fā)揮好不好。

第三階段：整改落實(shí)、建章立制、針對查擺的問題，學(xué)校班子制定整改方案，黨員教師制定整改措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“百名教師訪千家”活動(dòng)的深入開展，有組織、有針對性的深入到學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個(gè)別座談等多種形式，準(zhǔn)確把握群眾、教職工、學(xué)生的所思所擾、所盼，力求消除民怨解決問題。

3、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。通過家長會(huì)，聽實(shí)話、重實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾見言獻(xiàn)策的新平臺(tái)。

4、健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新學(xué)校經(jīng)營、管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機(jī)制。加大校務(wù)公開力度，完善民主測評、社會(huì)評議、民主調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制。

四、組織機(jī)構(gòu)

組

長：古xx

副組長：許xx

成 員：黃xx

彭xx

宋xx

第二篇：學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

嘉二中發(fā)[2014]3號

嘉祥縣第二中學(xué)

關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的

實(shí) 施 方 案

按照縣委統(tǒng)一部署，根據(jù)中共嘉祥縣委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》嘉發(fā)?2014?15號文的要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)就我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)精神和總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的“九條禁令”、“8個(gè)嚴(yán)禁、35個(gè)不準(zhǔn)、8個(gè)一律”的紀(jì)律要求作為切入點(diǎn)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校黨員干部、黨員教師黨的群眾路線教育，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，全面落實(shí)黨的教育方針，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良作風(fēng)，自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，突出作風(fēng)轉(zhuǎn)變和職能轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，著力解決師生、家長、社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量，以黨風(fēng)帶政風(fēng)、樹校風(fēng)、正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、目標(biāo)要求

活動(dòng)目標(biāo)：這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們將集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，教育引導(dǎo)學(xué)校黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決實(shí)際問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決教職員工、人民群眾反映強(qiáng)烈的有關(guān)教育的突出問題，提高新形勢下服務(wù)師生、服務(wù)家長、服務(wù)群眾的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，保持與師生、家長的密切聯(lián)系。通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校黨組織和黨員特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為師生服務(wù)、群眾利益高于一切的思想認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性，牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀，讓黨員干部特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員問計(jì)于群眾、向群眾學(xué)習(xí)、相信群眾、依靠群眾成為一種習(xí)慣，樹立務(wù)實(shí)、高效、清廉的教育形象，聚合起推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

具體要求：一是切實(shí)回應(yīng)群眾期盼。要堅(jiān)持以人為本、教育為民，想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾的意見、要求和呼聲，作深入研究和換位思考。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要放下架子、沉下身子，深入各處室、備課組、年級組，深入師生、家長，真正了解并積極回應(yīng)人民對教育的需求和期盼，更好地造福人民群眾。二是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)辦學(xué)。要遵循教育規(guī)律，一切工作從學(xué)生成長需要出發(fā)、從教育發(fā)展大局出發(fā)，始終堅(jiān)持立德樹人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為不同需求的孩子和家長排憂解難辦實(shí)事、做好事。要立足學(xué)校實(shí)際，勇于直面各種矛盾和問題，攻堅(jiān)克難，不斷開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。三是清正廉潔從政從教。要切實(shí)履行好黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化完善各項(xiàng)制度和機(jī)制建設(shè)，著力提高制度的執(zhí)行力，不使“陽光下最高尚的職業(yè)”蒙塵，不讓個(gè)別“害群之馬”敗壞教育管理者和教師隊(duì)伍的整體形象。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要率先垂范、廉潔奉公，模范遵紀(jì)守法，自覺當(dāng)好表率，真正把為民務(wù)實(shí)清廉體現(xiàn)在日常言行和工作生活中。四是著重解決突出問題。深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、做表率”活動(dòng)，切實(shí)解決“四風(fēng)”問題。反對形式主義，著重解決作風(fēng)不實(shí)問題，教育引導(dǎo)黨員干部、教職員工忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)。端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)，在教育改革與發(fā)展中敢于擔(dān)當(dāng)、勇于堅(jiān)守，真正把心思用在本職工作上。反對官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部自覺維護(hù)和推進(jìn)教育公平，深入教育教學(xué)一線，認(rèn)真調(diào)研，虛心學(xué)習(xí)，以誠相待，熱心為學(xué)校、為師生、為家長服務(wù)，誠心接受廣大師生監(jiān)督。反對享樂主義，著重克服及時(shí)行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員干部克己 奉公、愛崗敬業(yè)、廉潔勤政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對奢靡之風(fēng)，著重狠剎揮霍享樂、驕奢淫逸、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦學(xué)。始終聚焦“四風(fēng)”不走神、不散光，使黨員干部思想受到觸動(dòng)、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。五是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面推進(jìn)活動(dòng)開展。統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)推動(dòng)，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、前后銜接，下情上知、上情下達(dá)，以上率下、以下促上、同心協(xié)力，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作做到位、不走樣，確?；顒?dòng)不虛、不空、不偏、不走過場。

三、活動(dòng)環(huán)節(jié)安排

這次教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年3月開始，9月基本完成。根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，在縣委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我校主要圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)開展活動(dòng):

（一）學(xué)習(xí)教育，聽取意見

重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。

1.抓好集中學(xué)習(xí)研討。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神；學(xué)習(xí)黨的十八大以來總書記一系列重要講話精神；學(xué)習(xí)全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案；學(xué)習(xí)縣委柳書記在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神；學(xué)習(xí)縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)“8個(gè)嚴(yán)禁35個(gè)不準(zhǔn)8個(gè)一律”的紀(jì)律要求等材料。集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間不少于3天。堅(jiān)持原汁原味、原原本本，集體討論、相互交流，系統(tǒng)研讀、理論提升，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，要求每一位黨員、干部至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，文章要見解獨(dú)到、論點(diǎn)鮮明，具有思想性和可操作性。2.加強(qiáng) “四德”教育。深入開展“四德”教育，引導(dǎo)黨員干部模范遵守社會(huì)公德、踐行職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德、修養(yǎng)個(gè)人品德。以我校“四德”模范教師為主角，舉辦一次四德專題報(bào)告會(huì)，充分展示他們的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)全校黨員干部、教職員工學(xué)習(xí)“四德”模范的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡力在全校形成學(xué)習(xí)“四德”模范、關(guān)愛“四德”模范、尊重“四德”模范、爭當(dāng)“四德”模范的良好道德風(fēng)尚。

3.深入調(diào)研、聽取意見。通過召開專門座談會(huì)、開展談心交心，廣泛征求征集教職工意見，深入了解“四風(fēng)”等方面存在的突出問題。學(xué)校班子成員要深入開展全面調(diào)研，重點(diǎn)聽取教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各方面的意見、建議，征求關(guān)注度高、反響集中的問題；制作發(fā)放調(diào)查問卷，設(shè)立征求意見箱，向?qū)W生、家長等服務(wù)對象公開征求意見、建議，然后形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見情況報(bào)告。

（二）查擺問題，開展批評

在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，針對“四風(fēng)”在學(xué)校的不良表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺存在的突出問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，把“洗洗澡”的要求落到實(shí)處。

1.查擺分析問題。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)黨員干部群眾提出的意見建議，帶頭查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，要對照黨章和中央八項(xiàng)規(guī)定及縣委“8個(gè)嚴(yán)禁35個(gè)不準(zhǔn)8個(gè)一律”的有關(guān)規(guī)定，查擺貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求的情況；對照采取多種形式征求到的意見建議，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題；對照保持優(yōu)良作風(fēng)的先進(jìn)典型，查擺作風(fēng)建設(shè)的差距和不足；對照人民群眾對教育工作的期 望和要求，查擺學(xué)校的規(guī)范管理，檢查辦學(xué)行為等情況。深入查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉政自律方面的差距與不足，找出“癥結(jié)”，深入分析問題產(chǎn)生的根源，為撰寫對照檢查材料做好準(zhǔn)備。要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人狀況進(jìn)行分析，找準(zhǔn)問題，查出來，擺明白。

2.撰寫檢查材料。

領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員要撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員的對照檢查材料內(nèi)容包括：個(gè)人作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等四部分內(nèi)容，重點(diǎn)在后三部分。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合征求到的意見，聯(lián)系本職工作，開展對照檢查和自我剖析，必須親自撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山，突出重點(diǎn)，正視矛盾和問題，講真話、講實(shí)話、講心里話；要認(rèn)真思考、正面回應(yīng)干部群眾所提意見，然后提出實(shí)實(shí)在在、明確具體、便于實(shí)施的整改措施。

3.開展談心活動(dòng)。

召開專題民主生活會(huì)前，要認(rèn)真開展談心活動(dòng)，堅(jiān)持做好“三個(gè)談心”：學(xué)校班子成員之間互相談心；班子成員與分管處室負(fù)責(zé)人談心；各處室負(fù)責(zé)人與相關(guān)教職工談心，點(diǎn)出存在的問題，為開展批評與自我批評奠定基礎(chǔ)。

4.召開專題民主生活會(huì)。

在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，按照嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的要求，召開學(xué)校黨員干部民主生活會(huì)。會(huì)上，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。班子成員既要深刻地剖析和檢查自己，又要進(jìn)行誠懇的相互批評，既談工作，又談思想，正視矛盾和問題，要“紅紅臉”、“出出汗”，真正觸及思想和靈 魂。民主生活會(huì)后，召開專門會(huì)議，通報(bào)本次班子民主生活會(huì)情況，聽取意見。專題民主生活會(huì)的情況呈報(bào)縣督導(dǎo)組。

（三）整改落實(shí)，建章立制

針對作風(fēng)方面存在的突出問題，制定和落實(shí)整改方案，對群眾反映突出的問題，集中進(jìn)行治理，把“治治病”的要求落到實(shí)處。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，使貫徹黨的群眾路線成為學(xué)校黨支部全體黨員長期自覺的行動(dòng)。

1.制定整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子和成員要抓住重點(diǎn)問題，按照整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限的“四有”要求，制定整改方案和整改措施。整改方案要重點(diǎn)突出、具體細(xì)化、切實(shí)可行，制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，并一定范圍內(nèi)公示通報(bào)，請群眾評價(jià)和監(jiān)督。

2.開展集中整改。認(rèn)真抓好整改整治，列出整改的問題清單，抓住重點(diǎn)問題，選擇反映最強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)行集中整治，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改，確保整改事項(xiàng)落到實(shí)處，見到成效。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，實(shí)行項(xiàng)目化管理，明確責(zé)任主體、完成時(shí)限、整改標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持即知即改、立改立行，讓師生群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化，以整改的效果取信于師生群眾。

3.嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。要堅(jiān)決治理發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病，對有問題不整改，大問題小整改，邊整改邊犯的，要嚴(yán)肅對待，特別要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員教育管理。使全體黨員干部進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，增強(qiáng)責(zé)任意識，有力地促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、師德師風(fēng)面貌改觀、服務(wù)效能提升、發(fā)展環(huán)境改善，在全校營造愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍，為教育質(zhì)量的全面提升提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。4.加強(qiáng)建章立制。針對學(xué)校在制度建設(shè)方面存在的問題，及時(shí)做好相關(guān)制度的修訂完善工作。建立健全學(xué)校民主管理和科學(xué)決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價(jià)機(jī)制，制定改進(jìn)工作作風(fēng)相關(guān)規(guī)定的監(jiān)督檢查辦法，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、建立黨群聯(lián)系、干群聯(lián)系的長效機(jī)制，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

5.搞好總結(jié)評議。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，報(bào)請縣督導(dǎo)組同意后，適時(shí)召開學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)評議會(huì)，對活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員開展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評議。通報(bào)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的做法和成效，查擺的突出問題和整改措施，以及存在問題和今后工作的努力方向。

四、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立嘉祥二中開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，以加強(qiáng)實(shí)踐教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和具體組織工作。黨支部書記、校長承擔(dān)第一責(zé)任人的職責(zé)，主持研究教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)工作和重大事項(xiàng)，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查材料、個(gè)人整改措施嚴(yán)格把關(guān)，帶頭參加教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮好示范推動(dòng)作用。

2.領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格按照活動(dòng)方案要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以整風(fēng)精神抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要帶頭參與教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺問題，帶頭自我批評，帶頭整改落實(shí)。黨員干部要積極參加學(xué)習(xí)交流，踴躍參與評議，自覺查擺整改，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行上級關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定，做好縣委實(shí)踐辦明確的“規(guī)定動(dòng)作”，認(rèn) 真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，自覺抓整改，大力推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。

3.營造濃厚氛圍。圍繞活動(dòng)主題，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、宣傳欄、電子屏等宣傳平臺(tái)的作用，通過典型宣傳、工作綜述等形式，反映開展教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，營造活動(dòng)的濃厚氛圍，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

4.統(tǒng)籌兼顧，確保活動(dòng)實(shí)效。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展。學(xué)校將教育實(shí)踐活動(dòng)同做好學(xué)校改革發(fā)展結(jié)合起來，同學(xué)校中心工作結(jié)合起來，同全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦人民滿意的教育結(jié)合起來，同加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，精心組織，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

主題詞：教育 實(shí)踐 活動(dòng) 實(shí)施 方案

上報(bào)：嘉祥縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)綜合組、第四督導(dǎo)組。分發(fā)：嘉祥二中黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu)、學(xué)校各處室、各年級組。共?。?0份）2014年3月19日印發(fā)

附件：

嘉祥二中開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張全香 支部書記、校長 副組長：王彥生 副校長 成 員：王端閣 副校長

孫逢占 副校長 曹景國 副校長

辦事機(jī)構(gòu)：

辦公室主任：王彥生（兼）副 主 任：張中尚 政教處主任 成 員：孫逢擴(kuò) 辦公室副主任

戴新春 教務(wù)處副主任 任蘭青 團(tuán)委副書記

聯(lián) 絡(luò) 員：楊國安

第三篇：學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《中共甘州區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》和《梁家墩鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《甘州區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照區(qū)局、鎮(zhèn)黨委“強(qiáng)化宗旨意識、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔干部隊(duì)伍”的實(shí)踐載體，結(jié)合我校實(shí)際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)校”為載體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會(huì)滿意。通過這次活動(dòng)力爭達(dá)到“三深入三樹立”即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動(dòng)，樹立教育行業(yè)的良好形象。

三、參加對象

梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校參加第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的單位是全鎮(zhèn)中、小學(xué)、幼兒園，中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)接受甘州區(qū)教育局黨委和鎮(zhèn)黨委雙重管理。

中心學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以中心學(xué)校中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全校廣大黨員教師馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。各校領(lǐng)導(dǎo)班子中的非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，邀請參加集體學(xué)習(xí)，列席領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，不要求寫對照檢查材料，要注意聽取他們的意見建議。

四、主要環(huán)節(jié)和方法步驟

（一）組織動(dòng)員和集中學(xué)習(xí)：

1、制定方案。結(jié)合實(shí)際，研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)要求。3月26日組織梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、廣泛動(dòng)員。召開班子成員會(huì)、黨員教師會(huì)，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開展。同時(shí)，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。

3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告及十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和省委“雙十條”、市委“八項(xiàng)要求”以及區(qū)委相關(guān)規(guī)定要求，學(xué)習(xí)市第三次黨代會(huì)和市委三屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神以及區(qū)第三次黨代會(huì)和區(qū)委三屆十次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，開展理想信念、革命傳統(tǒng)、宗旨意識、黨性黨 2 風(fēng)黨紀(jì)、組織紀(jì)律和道德品行教育，開展中心學(xué)校校情和中心學(xué)校改革發(fā)展形勢教育。要組織黨員干部原原本本學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)群眾路線的自覺性。中心學(xué)校教育黨總支班子成員要為黨員干部講一次黨課或作一次輔導(dǎo)報(bào)告，各校領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人，都要為本單位全體黨員上一堂群眾路線專題黨課。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“六個(gè)一”：支部開展一次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學(xué)校”，講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動(dòng)；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動(dòng)教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個(gè)黨員教師撰寫一篇心得體會(huì)；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動(dòng)。

4.創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)方式，抓好黨員干部的學(xué)習(xí)教育。采取召開中心組學(xué)習(xí)會(huì)專題學(xué)、主要領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告帶領(lǐng)學(xué)、參觀廉政教育基地警示學(xué)、邀請先進(jìn)典型宣講學(xué)、開展“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”座談?dòng)懻摻涣鲗W(xué)、開展“黨的群眾路線知多少”知識競賽活動(dòng)以考促學(xué)等多種形式開展學(xué)習(xí)。中心學(xué)校要開展調(diào)研式學(xué)習(xí)，針對學(xué)習(xí)討論中查找到的問題列出調(diào)研專題，安排班子成員根據(jù)職責(zé)分工，牽頭進(jìn)行分頭調(diào)研、分類研究、分別破題。各學(xué)校教育支部在通過黨員學(xué)習(xí)日、“三會(huì)一課”組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，要采取制作宣傳欄、利用手機(jī)信息、網(wǎng)絡(luò)QQ、微信微博等現(xiàn)代信息手段組織開展學(xué)習(xí)。各黨支部要注重采取小型、業(yè)余、分散的方式開展學(xué)習(xí)。對行動(dòng)不便的年老同志、退休黨員等特殊黨員群體，要采取上門送學(xué)、結(jié)對幫學(xué)、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)等靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5.深入研討交流。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，圍繞“為了誰、依靠誰、3 我是誰”主題，以“增進(jìn)與百姓的感情、增強(qiáng)心中百姓的分量、拉近與百姓的距離”為主要內(nèi)容，開展“新時(shí)期教育理念大討論”活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”等一系列教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展新時(shí)期“教育理念大討論”活動(dòng)，將領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師的思想和行動(dòng)引導(dǎo)到黨的十八大對新時(shí)期教育工作的要求上來，引導(dǎo)到對國家和省市教育規(guī)劃綱要的深刻理解和貫徹落實(shí)上來，引導(dǎo)到實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的共識上來。廣泛開展單位之間的學(xué)習(xí)成果交流，形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的濃厚氛圍。

6.廣泛征求意見。緊扣作風(fēng)建設(shè)，開展調(diào)查研究。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要采取主題談心、群體座談、個(gè)別訪談、隨意走訪、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、設(shè)立網(wǎng)上郵箱等多種方式，了解干部群眾的所思、所想、所盼和反映強(qiáng)烈的問題，聽取群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在政治立場、作風(fēng)方面存在突出問題的反映，聽取在踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。廣泛征求教職工代表、黨員代表、群眾代表、學(xué)生家長代表、離退休教職工代表的意見、建議。中心學(xué)校要統(tǒng)籌組織黨員、干部接地氣，深入一線傾聽意見、體察實(shí)情，真實(shí)了解民情民生民心，原汁原味梳理意見和建議，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。中小學(xué)要組織開展“三進(jìn)”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校班子成員進(jìn)教研組年級組，教研組年級組組長進(jìn)教師隊(duì)伍，教師進(jìn)學(xué)生家中，廣泛聽取上級主管部門、師生和學(xué)生家長等方面的意見建議。各學(xué)校征求到的意見建議，要按照班子和個(gè)人分門別類進(jìn)行整理，及時(shí)呈送督導(dǎo)組。督導(dǎo)組綜合征求到的意見建議，一并原汁原味反饋給班子和個(gè)人。

6.堅(jiān)持邊學(xué)邊改。圍繞群眾反映的突出問題，結(jié)合征求到的意見建議，列出清單，建立整改臺(tái)賬，做到邊學(xué)邊改，整改工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，解決一個(gè)，“銷號”一個(gè)。全鎮(zhèn)中小學(xué)要堅(jiān)持從一開始就改起來，從群眾最關(guān)心的問題、反映最強(qiáng)烈的問題抓起，順應(yīng)群眾期待，4 回應(yīng)群眾關(guān)切，認(rèn)真梳理查找1-2件群眾關(guān)注的問題，能改的馬上改，能做的馬上做，下功夫把問題解決好，讓群眾見到實(shí)效，看到變化。

（二）查擺問題、開展批評

1.查實(shí)找準(zhǔn)突出問題。

領(lǐng)導(dǎo)班子及其黨員教師要采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和先進(jìn)典型，深入查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和不足，注重從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題。

要結(jié)合黨員群眾提出的意見建議以及班子、個(gè)人的思想和工作實(shí)際，通過召開專題會(huì)議、集體“會(huì)診”等方式，進(jìn)行深入的黨性分析和自我剖析，把問題查實(shí)找準(zhǔn)，把存在問題的原因分析透徹。

要著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)，教師參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課、組織或參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課，學(xué)校或教師針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)、強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料，教師損害學(xué)生身心健康、體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生、索要或者違反規(guī)定接受家長財(cái)物或宴請，在學(xué)校安全管理上重視程度不夠、缺乏規(guī)范意識和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識、存在門衛(wèi)值班不能堅(jiān)守崗位、安全隱患不能及時(shí)排除、學(xué)生營養(yǎng)餐供餐安全不能有效監(jiān)管、接送學(xué)生車輛超載，學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、作業(yè)缺乏科學(xué)性、合理性，家庭作業(yè)成為學(xué)生和家長的沉重負(fù)擔(dān)，學(xué)生厭學(xué)、仇學(xué)等突出問題；干部推諉扯皮，辦事效率低下和違反“三重一大”決策制度問題，調(diào)查研究不深入，具體工作消極應(yīng)付、不作為、亂作為以及侵害群眾利益的問題；要重點(diǎn)解決學(xué)校管理粗放、辦學(xué)特色不鮮明，一味追求教學(xué)成績、追求升學(xué)率，課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，忽視學(xué)生身體健康，教育教學(xué)改革和經(jīng)費(fèi)使用重形式、輕內(nèi)涵、缺乏長遠(yuǎn)計(jì)劃，校長職業(yè)倦怠明顯、政治敏銳性不強(qiáng)、政策執(zhí)行愛打折扣、工作執(zhí)行效率低下，對教師和學(xué)生的生活、疾苦關(guān)心不夠；精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受等問題，堅(jiān)決克服信念動(dòng)搖、意志消 5 沉，不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，怕得罪人、好人主義，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，滿足于現(xiàn)有水平和成績的消極現(xiàn)象；有關(guān) “三公”經(jīng)費(fèi)使用情況，鋪張浪費(fèi)行為，用公款大吃大喝，以各種名義用公款互相宴請和安排高級消費(fèi)娛樂活動(dòng)，借開會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游等問題。

2、普遍開展談心談話。各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、督導(dǎo)組與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間都要開展談心談話。要采取靈活務(wù)實(shí)的方式，堅(jiān)持“普遍談”與“重點(diǎn)談”相結(jié)合、“點(diǎn)題談”與“點(diǎn)名談”相結(jié)合，廣泛、深入、坦誠地開展談心談話，努力把問題談開、把思想談通。在談心談話前，要認(rèn)真準(zhǔn)備，對談話對象的思想和工作狀況進(jìn)行充分了解，對存在的問題和不足進(jìn)行全面分析，力求談深、談透、談具體、談全面；在談心談話過程中，要敞開胸襟、敞開心懷，既要肯定成績又要指出問題和不足，引導(dǎo)對方說出真話、實(shí)話，提出過去積壓著不愿提、不便提的意見，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識的同志提高認(rèn)識、正視問題。談心談話要做到“五要五有”，即要提前預(yù)約、有準(zhǔn)備地談，要放下架子、有誠意地談，要抓住問題、有針對性地談，要相互提醒、有促進(jìn)地談，要觸及思想、有深度地談。黨組織負(fù)責(zé)人和行政負(fù)責(zé)同志要帶頭談，既要談自己的問題，又要勇于指出對方的問題，特別是對群眾反映強(qiáng)烈的問題，要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，并相互提醒。要將所提的意見和建議進(jìn)行梳理匯總，適時(shí)進(jìn)行反饋，并作為專題民主生活會(huì)上開展批評和自我批評的參考，力求通過談心談話，相互溝通思想、增進(jìn)了解、緩解矛盾，談出友誼、談出干勁、談出和諧，形成風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍。

3.認(rèn)真撰寫對照檢查材料。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)校班子成員都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要包括個(gè)人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等四部分內(nèi)容，重 6 點(diǎn)放在后面三個(gè)部分。對照檢查材料要體現(xiàn)聽取意見、查擺問題、談心談話等情況，真正把自己擺進(jìn)去，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見；班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對照檢查材料。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要審閱班子成員的對照檢查材料，上一級黨組織負(fù)責(zé)同志要審閱下一級領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人的對照檢查材料。督導(dǎo)組要審閱所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料。中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要審閱全校中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人的對照檢查材料。

4.開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。中心學(xué)校和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題民主生活會(huì)。要認(rèn)真制定專題民主生活會(huì)工作方案，報(bào)督導(dǎo)組審核同意后，與督導(dǎo)組協(xié)商確定開會(huì)時(shí)間。督導(dǎo)組要嚴(yán)格把關(guān)，做到“五不開會(huì)”，即：談心活動(dòng)談得不透的不開會(huì)、突出問題找不準(zhǔn)的不開會(huì)、對照檢查材料準(zhǔn)備不好的不開會(huì)、整改措施不實(shí)的不開會(huì)、努力方向不明的不開會(huì)。會(huì)上，班子主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展批評和自我批評，班子各成員既要開展深刻的自我批評，也要開展誠懇的相互批評，既要揭短亮丑、直面問題，又要實(shí)事求是、出以公心，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受到觸動(dòng)、思想受到教育，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。會(huì)后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)專題民主生活會(huì)情況。要分批組織召開民主生活會(huì)，中心學(xué)校班子先行召開，其他學(xué)校先后有序召開。督導(dǎo)組要全程參加領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)，并進(jìn)行點(diǎn)評。各基層黨組織要召開專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開展黨組織成員對照檢查和民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)的措施和 7 辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)。

5.通報(bào)反饋情況。民主生活會(huì)結(jié)束后，督導(dǎo)組要對領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)整體情況進(jìn)行評價(jià)，并向單位主要負(fù)責(zé)人反饋。黨組織根據(jù)督導(dǎo)組反饋情況，形成領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)通報(bào)材料，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后召開會(huì)議進(jìn)行通報(bào)。通報(bào)會(huì)后，黨組織形成民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告，經(jīng)督導(dǎo)組審定后報(bào)中心學(xué)校教育教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

6、建設(shè)家校聯(lián)系平臺(tái)。建立梁家墩中心學(xué)校家長QQ群，梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校官方微博等，完善家校信息平臺(tái)。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時(shí)了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時(shí)收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時(shí)也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

（三）整改落實(shí)

針對作風(fēng)方面存在的突出問題，研究制定和落實(shí)整改方案。對群眾反映突出的問題，集中進(jìn)行治理。進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行動(dòng)。

1．認(rèn)真制定整改方案。對中心學(xué)校和其它各?！八娘L(fēng)”方面存在的突出問題，要認(rèn)真制定整改方案，抓住重點(diǎn)，列出整改任務(wù)書、時(shí)間表，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人。7月份，中心學(xué)校督導(dǎo)組將通過中心學(xué)校網(wǎng)站公布中心學(xué)校教育的整改任務(wù)書、時(shí)間表，全中心學(xué)校、中小學(xué)整改任務(wù)書、時(shí)間表也要在本校通過適當(dāng)形式予以公布。要堅(jiān)持即查即改、不等不靠，在第一時(shí)間里開展整改，并結(jié)合整改集中處理一批群眾和師生反映強(qiáng)烈的突出問題。對整改方案，督導(dǎo)組將進(jìn)行審閱把關(guān)，教育總支黨委將定期對全校中小學(xué)整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)通報(bào)。

2.深入開展專項(xiàng)整治。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和省、市、區(qū)關(guān)于專項(xiàng) 8 整治的部署要求進(jìn)行集中檢查和專項(xiàng)治理。

一是堅(jiān)決反對形式主義。中心學(xué)校要對各類會(huì)議、文件、簡報(bào)、節(jié)慶、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真清理，根據(jù)工作需要精簡合并，集中治理文山會(huì)海；要著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)，教師參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課、組織或參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課，學(xué)?；蚪處熱槍W(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)、強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料，教師損害學(xué)生身心健康、體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生、索要或者違反規(guī)定接受家長財(cái)物或宴請，在學(xué)校安全管理上重視程度不夠、缺乏規(guī)范意識和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識、存在門衛(wèi)值班不能堅(jiān)守崗位、安全隱患不能及時(shí)排除、學(xué)生營養(yǎng)餐供餐安全不能有效監(jiān)管、接送學(xué)生車輛超載，學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、作業(yè)缺乏科學(xué)性、合理性，家庭作業(yè)成為學(xué)生和家長的沉重負(fù)擔(dān)，學(xué)生厭學(xué)、仇學(xué)等突出問題。二是反對官僚主義。要堅(jiān)決整治干部推諉扯皮，辦事效率低下和違反“三重一大”決策制度問題，調(diào)查研究不深入，具體工作消極應(yīng)付、不作為、亂作為以及侵害群眾利益的問題；要重點(diǎn)解決學(xué)校管理粗放、辦學(xué)特色不鮮明，一味追求教學(xué)成績、追求升學(xué)率，課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，忽視學(xué)生身體健康，教育教學(xué)改革和經(jīng)費(fèi)使用重形式、輕內(nèi)涵、缺乏長遠(yuǎn)計(jì)劃，校長職業(yè)倦怠明顯、政治敏銳性不強(qiáng)、政策執(zhí)行愛打折扣、工作執(zhí)行效率低下，對教師和學(xué)生的生活、疾苦關(guān)心不夠。三是堅(jiān)決反對享樂主義。要著重解決精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受等問題，堅(jiān)決克服信念動(dòng)搖、意志消沉，不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，怕得罪人、好人主義，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，滿足于現(xiàn)有水平和成績的消極現(xiàn)象。學(xué)校班子成員要對落實(shí)有關(guān)工作和待遇規(guī)定的情況進(jìn)行專項(xiàng)自查，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。

四是堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦一切事情，大力推動(dòng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。堅(jiān)持按有關(guān)要求公示“三公”經(jīng)費(fèi) 9 使用情況，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)行為，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請和安排高級消費(fèi)娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁借開會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。

3．加強(qiáng)制度建設(shè)。針對學(xué)校在制度建設(shè)方面存在的問題，及時(shí)做好相關(guān)制度的修訂完善工作。完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全民主管理和科學(xué)決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價(jià)機(jī)制，制定改進(jìn)工作作風(fēng)相關(guān)規(guī)定的監(jiān)督檢查辦法，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，完善學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目及財(cái)務(wù)管理制度，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)審計(jì)制度，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

（四）成效測評

1、廣泛征求意見。通過召開座談會(huì)、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會(huì)各界對本學(xué)校開展教育實(shí)踐主題活動(dòng)的意見和建議。征求到的意見和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報(bào)告，明確今后努力的方向和具體措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動(dòng)為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個(gè)別座談、聽取匯報(bào)等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報(bào)告，力求消除民怨，解決問題。

3、聯(lián)系群眾。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的組織作用，組織一次有家長委員會(huì)牽頭的家長會(huì)。通過家長會(huì)，聽實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時(shí)難以聽到、不易看到、意識不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉 10近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺(tái)。

（五）總結(jié)提高

1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。

2、嚴(yán)格考核驗(yàn)收。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實(shí)情況并以適當(dāng)形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難 群眾、教職工辦一件好事實(shí)事。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。

3、健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測評、社會(huì)評議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系；要針對主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和 11 薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場的長效機(jī)制。

五、組織機(jī)構(gòu)：

組

長：楊衛(wèi)澤

副組長：盧學(xué)凱

袁天林

馬仲升

成員：謝堂善

平九彪

茍?zhí)烀?/p>

甘

泉

尚

軍

鄭學(xué)才

張興順

辦公室：張興順

督導(dǎo)組：王

成趙國慶

六、有關(guān)要求

1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾路線主題教育之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動(dòng)活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。要通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。

3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動(dòng)。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報(bào)告。

梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校教育總支

第四篇：學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

射洪縣碧莊學(xué)校

關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的

實(shí) 施 方 案

為深入貫徹落實(shí)射教體委發(fā)（2014）7號文件精神，按照中央、省、市、縣和萬林鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“踐行黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以解決“四風(fēng)”、樹“四清”新風(fēng)為主要任務(wù)，以貫徹落實(shí)縣委、局黨委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出干部作風(fēng)、師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定以學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師為重

-1-點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評和自我批評、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺，集中解決校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)中存在的突出問題，樹立清新、清正、清純、清廉的“四清”新風(fēng)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會(huì)滿意。

三、主要任務(wù)

（一）反“四風(fēng)”

1、堅(jiān)決反對形式主義。要大力解決知行不

一、不求實(shí)效、貪圖虛名、弄虛作假、欺上瞞下。大力解決管理工作重計(jì)劃、輕落實(shí)，個(gè)別教師不敬業(yè)，備課不細(xì)致、教學(xué)不認(rèn)真、教學(xué)方法呆板，教“耍耍書”、“跑跑書”，存在“亂課堂、死課堂、水課堂”現(xiàn)象等突出問題。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，切實(shí)把心思花在促發(fā)展上，把功夫用在促發(fā)展上、把功夫用在抓工作上，把精力放在為民辦教育上。

2、堅(jiān)決反對官僚主義。要大力解決脫離群眾、高高在上，急功近利、脫離實(shí)際，照本宣科、生搬硬套，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬，推諉扯皮、效率低下，吃拿卡要、與民爭利，教育管理人員脫離教學(xué)一線，習(xí)慣于在辦公室聽課、作指示，“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重等突出問題。自覺踐行為民宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，切實(shí)做到虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督。

3、堅(jiān)決反對享樂主義。要大力解決精神懈怠、作風(fēng)慵懶，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，辦事疲沓、效率不高，計(jì)較待遇、攀比成風(fēng)，貪圖享受、追名逐利，抓工作不愿意動(dòng)心動(dòng)腦，不愿意吃苦出力等突出問

-2-題，積極做到敢為人先、敢闖敢干、敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

4、堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng)。要大力解決公私不分、鋪張浪費(fèi)，揮霍無度、驕奢淫逸，以權(quán)謀私、腐化墮落，事業(yè)心、責(zé)任感淡漠，熱衷于拉關(guān)系、搞勾兌，重大事項(xiàng)公開透明度低、財(cái)務(wù)開支不民主，違規(guī)經(jīng)商、開茶館，違規(guī)批準(zhǔn)教師在編不在崗，違規(guī)收費(fèi)，個(gè)別教師工作敷衍塞責(zé)，沉湎于休閑娛樂、打牌賭博，亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料、有償家教等突出問題。堅(jiān)持廉政為民、廉潔執(zhí)教，積極倡導(dǎo)過緊日子、勤儉辦事，切實(shí)保持共產(chǎn)黨人崇尚節(jié)儉、艱苦奮斗的政治本色，努力營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

（二）樹“四清”新風(fēng)

1、切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，樹清新校風(fēng)。

依法規(guī)范辦學(xué)行為，全面建立依法治校、民主管理、規(guī)范辦學(xué)、和諧發(fā)展的工作機(jī)制和制度環(huán)境，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為，激濁揚(yáng)清，樹校園清風(fēng)。堅(jiān)持“文化強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色立?！睉?zhàn)略，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位，讓每個(gè)孩子都能享受到與時(shí)代同步的優(yōu)質(zhì)教育。

2、堅(jiān)守立德樹人價(jià)值取向，樹清正教風(fēng)。

堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，深入推進(jìn)“微笑做教育，托起中國夢；反‘四風(fēng)’，樹‘新風(fēng)’主題活動(dòng)，健全教師依法從教監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評制度，讓廣大教師靜心教書、潛心育人，爭當(dāng)“三靜”教師，切實(shí)肩負(fù)起“立德樹人、教書育人”的光榮職責(zé)。從嚴(yán)整治教師“三亂”行為，做到讓學(xué)生成才、家長放心、社會(huì)滿意。

3、著力培養(yǎng)全面發(fā)展人才，樹清純學(xué)風(fēng)。

-3-堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂教學(xué)、學(xué)校管理和社會(huì)實(shí)踐之中，切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)，樹清純學(xué)風(fēng)，育 “三靜”學(xué)生。創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式方法，大膽探索適合學(xué)生個(gè)性化、多樣化發(fā)展的培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。

4、堅(jiān)定黨員干部理想信念，樹清廉行風(fēng)。

切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育，增強(qiáng)拒腐防變的能力，建立健全制度機(jī)制建設(shè)，著力解決教師干部隊(duì)伍中的“四風(fēng)”問題，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、為民服務(wù)之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng)，整體提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力和管理能力，以一流作風(fēng)創(chuàng)造一流業(yè)績，不斷提高人民群眾對教育的滿意度和美譽(yù)度。

四、范圍與時(shí)間

1、參加范圍。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及全體黨員教職工。

2、活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)時(shí)間從2014年3月開始，到9月基本完成。

五、活動(dòng)環(huán)節(jié)

在縣教體局黨委、萬林鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，主要圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)開展活動(dòng)：

㈠、學(xué)習(xí)教育，聽取意見。(3－4月份)重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。

1、搞好思想發(fā)動(dòng)。召開動(dòng)員大會(huì)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師進(jìn)行思想動(dòng)員，傳達(dá)中、省、市、縣及鄉(xiāng)黨委要求，對學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)作出具體部署，對學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測評。

2、開展學(xué)習(xí)教育。采取個(gè)人自學(xué)、專題學(xué)習(xí)、集中研討等多種

-4-形式，組織黨員干部、黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章、十八大報(bào)告、“十八”三中全會(huì)決定、總書記等領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì)；深入學(xué)習(xí)《論群眾路線一一重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)一一重要論述摘編》三本學(xué)習(xí)材料及有關(guān)群眾路線資料；深入學(xué)習(xí)反腐倡廉、治庸問責(zé)警示教育讀本等有關(guān)材料。重點(diǎn)組織開展好“九個(gè)一”活動(dòng)，即“學(xué)校支部書記作一次動(dòng)員講話、通讀一遍學(xué)習(xí)讀本、觀看一場群眾路線教育專題片、進(jìn)行一次廉政教育、舉行一次專題輔導(dǎo)、開展一次大討論、開展一次基層調(diào)研、撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)、評選一批先進(jìn)典型”，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)教育貫穿整個(gè)活動(dòng)始終，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改。

3、組織專題討論。要組織黨員干部、黨員教師圍繞馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線，圍繞發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“踐行黨的群眾路線，辦人民滿意教育”主題，深入開展“群眾聲音怎么聽”、“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么當(dāng)”、“服務(wù)師生怎么做”、“學(xué)生希望什么”、“家長期盼什么”、“社會(huì)需要什么”等專題討論，充分認(rèn)識深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，深刻理解堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，全面分析把握新形勢下教育改革發(fā)展中的問題，進(jìn)一步明確我校教師各崗位貫徹黨的群眾路線的具體標(biāo)準(zhǔn)、具體要求。每名黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)討論情況，聯(lián)系實(shí)際，至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公開。

4、廣泛征求意見。采取座談教師、走訪辦公室、問卷調(diào)查、開設(shè)意見箱、網(wǎng)上郵箱等形式，緊緊圍繞教師反映強(qiáng)烈的突出問題，深入開展“如何辦好人民滿意教育”大調(diào)研，廣泛聽取鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)

-5-委員、本校黨員干部、職工、師生、家長的意見建議，問政于民、問計(jì)于民、問策于民。對收集聽取的意見學(xué)校將全面匯集，認(rèn)真梳理，逐條分析，分類歸納，作為查擺問題、整改落實(shí)的重要依據(jù)。同時(shí)要根據(jù)學(xué)習(xí)討論、聽取意見情況，有針對性地提出初步改進(jìn)措施，做到邊學(xué)邊查邊改。

5、開展入戶家訪。學(xué)校將利用開學(xué)時(shí)期，開展“教育問計(jì)走萬家”活動(dòng)，組織學(xué)校黨員干部和學(xué)校黨員教師，采取家訪的形式，深入學(xué)生家庭，就教育需求、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展等方面，與家長和學(xué)生進(jìn)行面對面、零距離交流，并要求撰寫《家訪日記》，原汁原味地整理群眾對教育工作、學(xué)校管理、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見建議。

㈡、查擺問題，開展批評。(5－6月份)按照為民、務(wù)實(shí)、清廉要求，學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，對照群眾（教師、學(xué)生、家長）期盼，對照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和黨員教師的個(gè)人實(shí)際，查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)。

1、開展談心談話。在配合縣教體局、鄉(xiāng)黨委督導(dǎo)組做好談話工作的前提下，堅(jiān)持做好“三個(gè)談心”：學(xué)校校長與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師談心，對存在問題較多的要進(jìn)行個(gè)別談話提醒。

2、撰寫檢查材料。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要對照為民、務(wù)實(shí)、清廉要求撰寫對照檢查材料，深刻分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料一般包括四個(gè)部分：班子或個(gè)人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等，重點(diǎn)放在后三個(gè)部分。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山，突出重點(diǎn)，正視矛盾和問題，講真話、講實(shí)話、講心里話；要認(rèn)真思

-6-考、正面回應(yīng)干部群眾所提意見，提出實(shí)實(shí)在在、明確具體、便于實(shí)施的整改措施。校長要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對照檢查材料。學(xué)校校長的對照檢查材料，要報(bào)縣教體局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

3、開好專題民主生活會(huì)。學(xué)校要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。會(huì)前，要全覆蓋開展談心談話，互相坦誠交換意見。會(huì)上，校長要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。班子成員既要深刻地剖析和檢查自己，又要進(jìn)行誠懇的相互批評，發(fā)言要虛實(shí)并舉，既談工作，又談思想，正視矛盾和問題，要“紅紅臉”、“出出汗”，真正觸及思想和靈魂。會(huì)后，在規(guī)定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況和班子成員的對照檢查材料，并將民主生活會(huì)召開情況及時(shí)上報(bào)縣教體局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)校要邀請縣教體局和鄉(xiāng)黨委聯(lián)系我校的督導(dǎo)組成員參加，認(rèn)真聽取他們對開展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議，接受民主評議和監(jiān)督。每個(gè)黨員都要參加學(xué)校黨支部召開的專題組織生活會(huì)，針對個(gè)人思想作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行查擺分析，提出改進(jìn)措施和辦法，形成書面材料報(bào)縣教體局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

㈢、整改落實(shí)，建章立制。(7－9月份)

1、抓好整改。一是制定方案。針對查擺出的問題，學(xué)校黨支部書記要主持制定針對性強(qiáng)、切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。整改方案要明確整改項(xiàng)目、整改措施、整改責(zé)任、整改時(shí)限、整改目標(biāo)等。班子成員要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，提出整改措施。二是公示承諾。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案和班子成員的整改措施要在一定范圍內(nèi)公布，并征求意見。對群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”突出問題和普遍關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要逐條梳理歸類，-7-作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。三是專項(xiàng)治理。對照中央八項(xiàng)規(guī)定、省委、市委、縣委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，深入開展教師“三亂”行為治理、“三公”經(jīng)費(fèi)使用檢查、提振黨員干部精氣神等集中治理行動(dòng)，著力解決校風(fēng)、教風(fēng)和行風(fēng)中存在的突出問題，強(qiáng)化警示和震懾作用。

2、建章立制。一是開展集中梳理。對貫徹落實(shí)黨的群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)有制度，區(qū)分“廢、改、立”三種類型，進(jìn)行一次集中梳理。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的，要長期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；不符合中央、省委、市委和縣委關(guān)于黨的紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)新的制度規(guī)定精神的，要立即廢止。對需新建立的，要加強(qiáng)調(diào)查，廣泛征求意見建議，認(rèn)真研究制訂出臺(tái)。特別是當(dāng)前迫切，需要的，要切實(shí)抓緊抓實(shí)，做到成熟一個(gè)、出臺(tái)一個(gè)。二是進(jìn)行修訂完善。在集中梳理基礎(chǔ)上，按照加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，完善黨員干部直接聯(lián)系師生群眾、暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價(jià)機(jī)制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度。繼續(xù)鞏固和借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善體制機(jī)制、推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

六、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。為加強(qiáng)對教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由謝天成同志任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員，負(fù)責(zé)實(shí)踐教育活動(dòng)的具體協(xié)調(diào)和組織工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持“八個(gè)帶頭”，帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭征求各方意見，帶頭做好對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實(shí)，帶頭推動(dòng)工作實(shí)踐，帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，帶頭開展服務(wù)群眾，先學(xué)先行、先查先改，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)率先示范的

-8-蒂動(dòng)能力。

2、注重結(jié)合，努力創(chuàng)新。要把深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)校工作健康發(fā)展結(jié)合起來，緊緊圍繞“踐行黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”這一主題，把教育實(shí)踐活動(dòng)與落實(shí)教育教學(xué)相結(jié)合，與推進(jìn)教育綜合改革相結(jié)合，與今年各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作相結(jié)合，堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、科學(xué)、和諧發(fā)展?；顒?dòng)中，既要認(rèn)真落實(shí)中央和省、市、縣委統(tǒng)一部署，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位；又要結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，靈活安排各個(gè)環(huán)節(jié)工作，積極探索教育實(shí)踐活動(dòng)的有效形式和載體，使“自選動(dòng)作”有特色，努力增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的吸引力、針對性和實(shí)效性。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用家長會(huì)、學(xué)生集會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專欄等宣傳陣地，廣泛宣傳中央精神和省委、市委、縣委要求，及時(shí)反映教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，營造活動(dòng)的濃厚氛圍，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

二0一四年三月十三日

第五篇：2014年學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

2013年學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《關(guān)于黨的群眾路線》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

結(jié)合我校實(shí)際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會(huì)滿意。

三、時(shí)間安排及工作步驟

活動(dòng)從2013年9月開始，12月結(jié)束，大體分三個(gè)階段：

（一）集中學(xué)習(xí)：（9月18日至9月26日）

1、制定方案。結(jié)合實(shí)際，研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

和活動(dòng)載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)要求。組織學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、廣泛動(dòng)員。召開班子成員會(huì)、黨員教師會(huì)，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開展。同時(shí)，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。

3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神；學(xué)習(xí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容；2012感動(dòng)中國”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“五個(gè)一”：開展一次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學(xué)?！保v一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動(dòng)；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動(dòng)教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個(gè)黨員教師撰寫一篇心得體會(huì)。

（二）查準(zhǔn)問題:（9月27日至10月20日）

1、以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)通過學(xué)生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體

罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

2、對我校留守兒童進(jìn)行造冊統(tǒng)計(jì)，并對留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。

3、建立學(xué)校家長委員會(huì)，完善家校信息平臺(tái)。利用電話、網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時(shí)了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時(shí)收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時(shí)也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

（三）整改落實(shí):（10月21日至10月30日）

1、對于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會(huì)成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會(huì)評教活動(dòng)中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會(huì)召開專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。

2、組建家長委員會(huì)，由家長委員會(huì)針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。對家長委員會(huì)成員實(shí)行每周一天的家長開放日，讓家長隨時(shí)能走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入班級了解學(xué)校教學(xué)和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。通過告家長書的形式由家長委員會(huì)

引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，正確選擇孩子午放學(xué)及節(jié)假日的安全監(jiān)管。

3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動(dòng)。對留守兒童實(shí)施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會(huì)的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會(huì)。

（四）成效測評：（11月1日至11月20日）

1、廣泛征求意見。通過召開座談會(huì)、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會(huì)各界對本學(xué)校開展教育實(shí)踐主題活動(dòng)的意見和建議。征求到的意見和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報(bào)告，明確今后努力的方向和具體措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動(dòng)為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個(gè)別座談、聽取匯報(bào)等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報(bào)告，力求消除民怨，解決問題。

3、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的組織作用，組織一次有家長委員會(huì)牽頭的家長會(huì)。通過家長會(huì)，聽實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時(shí)

難以聽到、不易看到、意識不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺(tái)。

（五）總結(jié)提高階段:（11月21日至2013年末）

1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。

2、嚴(yán)格考核驗(yàn)收。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實(shí)情況并以適當(dāng)形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職工辦一件好事實(shí)事。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。

3、健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測評、社會(huì)評議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系；要針對主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場的長效機(jī)制。