第一篇：崔家中學(xué)年度禁毒工作總結(jié)

崔家中學(xué)年度禁毒工作總結(jié)

本年度以來，我校按照縣禁毒辦、縣教育的安排部署開展禁毒教育工作，把禁毒教育工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門的文件精神，順利完成本年度的各項(xiàng)禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立了個(gè)禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：唐擁軍

副組長(zhǎng)：堯良好 李維鳴

組 員：蔣樹新 王慶榮 劉春橋 蔣增榮 張育蓮 楊蓮姣及各班主任

成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政人員任副組長(zhǎng)，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。

二、及時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神，及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。

A.宣傳發(fā)動(dòng)階段(2013年9月—2014年元月)1．學(xué)校禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織落實(shí)、督導(dǎo)檢查全校的禁毒教育工作，負(fù)責(zé)制訂對(duì)本校各部門的責(zé)任書，責(zé)任書簽訂面達(dá)100%，不留空檔和死角。

2．在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，各部門按責(zé)任隸屬范圍抓好教師、職工、學(xué)生以及家屬的禁毒宣傳教育工作。禁毒教育進(jìn)課堂，融注于各種教育活動(dòng)之中。

3.開好五個(gè)會(huì)：

1、校會(huì)；

2、年級(jí)會(huì)；

3、禁毒主題班會(huì)；

4、教職工大會(huì)；

5、家長(zhǎng)會(huì)。

4.做好宣傳工作，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)大力宣傳禁毒的法律法規(guī)及毒品預(yù)防等知識(shí)。B.活動(dòng)開展階段(2014年2月—5月)1．有計(jì)劃有針對(duì)性地播放禁毒影視片、觀看禁毒圖片、舉行“珍惜生命 拒絕毒品”的簽名活動(dòng)，要求學(xué)生寫觀后感，做到宣傳教育經(jīng)常化。大力增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

2.開展禁毒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3.各班級(jí)：開展以“禁毒”為主題的班級(jí)會(huì)課，上交班會(huì)課教案。C.活動(dòng)總結(jié)階段(2014年6月-2014年8月)1.每個(gè)班選送2兩篇觀后感作品參加評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)定一等獎(jiǎng)作品2篇；二等獎(jiǎng)作品5篇；三等獎(jiǎng)作品10篇，并在學(xué)校宣傳欄張貼優(yōu)秀作品。

2.每個(gè)班選送2幅優(yōu)秀手抄報(bào)參加評(píng)比活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)形式同上。

三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。

四、簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書份，與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書份，與學(xué)生簽定責(zé)任書份，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。

五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)和黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

六、接受上級(jí)部門禁毒工作檢查兩次，學(xué)校禁毒工作得到了肯定。

七、建立健全了禁毒工作檔案，及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)禁毒工作資料。

第二篇：崔家中學(xué)自查報(bào)告1

——崔家中學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

為強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、政府放心的學(xué)校，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》和評(píng)估辦法，我校進(jìn)行白查自糾，情況如下：

一、學(xué)?；厩闆r

崔家鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1969年，位于興安縣東南部，距離縣城9公里，是崔家鄉(xiāng)唯一的一所初中。學(xué)校布局合理，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)育人的好地方。

學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生502人：其中七年級(jí)146人、八年級(jí)170人、九年級(jí)186人。學(xué)校有一支精良的教師隊(duì)伍，共有教職工54人，專任教師48人，中學(xué)高級(jí)教師3人、一級(jí)教師30人、二級(jí)教師15人，全部具有大專以上學(xué)歷，教師合格率100%。

學(xué)校占地面積5．4萬平方米，校舍建筑面積5100平方米，整個(gè)校園分教學(xué)區(qū)和生活區(qū)兩大部分。有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各1間共210平方米，理、化、生儀器室各1間共180平方米，多媒體、遠(yuǎn)程教育室一間140平方米，電腦室一間98平方米，圖書室、閱覽室兩間140平方米，體育室一間30平方米，廣播室10平方米，男、女生公寓樓及學(xué)生餐廳各一棟，面積4300平方米。有籃球場(chǎng)4個(gè)，存有圖書11000冊(cè)。均符合農(nóng)村二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和要求。

二、行政管理

我校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)政策規(guī)章，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定。做到了建章立制，依規(guī)治校。我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督保證的管理體制，校長(zhǎng)在上級(jí)黨委、行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持學(xué)校的教育、教學(xué)和其它行政管理工作，和全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高我校辦學(xué)效益。我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，德育為首，教書育人，校長(zhǎng)室下設(shè)政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，整體推進(jìn)德育工作。

三、教師管理

我校實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，制定了《崔家中學(xué)教職工崗位責(zé)任制》 對(duì)教職工的崗位進(jìn)行分工，責(zé)任到人，用《三河渡初中評(píng)優(yōu)評(píng)選制度》和《崔家中學(xué)師德師風(fēng)考核制度》對(duì)教師進(jìn)行考核和師德考核，并根據(jù)“五五”普法規(guī)劃，在我校積極開展法制宣傳和培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，經(jīng)常組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法治校，依法執(zhí)教，不歧視諷刺體罰和變相體罰學(xué)生；做到依法治校，使全校教育行政工作逐步走上法制軌道。

四、學(xué)生管理

按要求對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理，認(rèn)真記錄學(xué)生變動(dòng)情況，能按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行分班，沒有分快班和慢班，能對(duì)學(xué)生的考勤進(jìn)行記錄，公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生，讓每位學(xué)生享受同等的教育。但是由于學(xué)生接受知識(shí)的程度不同，還有及個(gè)別學(xué)生因?yàn)閰拰W(xué)流失的現(xiàn)象，也有因?yàn)榧议L(zhǎng)外出打工把子女帶到外地就讀沒有來學(xué)校辦理相應(yīng)的變動(dòng)手續(xù)的現(xiàn)象。

五、教育教學(xué)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，合理安排作息時(shí)間，開設(shè)大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生全面發(fā)展。

2、根據(jù)我校實(shí)際制定了《三河渡初中常規(guī)管理制度》，對(duì)教師的教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行了要求，規(guī)范了教學(xué)常規(guī)工作。

3、積極開展課題研究，提升教師科研水平。承擔(dān)了《書法塑造人格美》的國(guó)家級(jí)課題科研工作，按計(jì)劃開展各項(xiàng)研究活動(dòng)，廣大教師積極參加教科研實(shí)踐，專業(yè)水平和科研能力明顯提升。

4、組織教師與靈田初中，潮田初中等兄弟學(xué)校開展教研協(xié)作，通過交流學(xué)習(xí)，使全體教師教學(xué)水平得到提高。

5、大力開展校本教研，優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選，使青年教師在參與各項(xiàng)活動(dòng)中得到更多鍛煉，迅速成長(zhǎng)。有多篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)等不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、堅(jiān)持育人為本、德育為先的育人方向，重視學(xué)生思想品德教育、心理健康教育，關(guān)注留守生和學(xué)困生，開展形式多樣的主題教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

7、創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)了家、校和社會(huì)之間的聯(lián)系，聘請(qǐng)了潭下派出所的陽德明副教導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng)，不定期向?qū)W生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民。

8、開展了豐富多彩的體育、文藝活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示自己的才能，發(fā)揮自己的才干。確保學(xué)生能全面發(fā)展。

六、安全工作

安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對(duì)安全工作常抓不懈。學(xué)校成立了由秦校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等；我學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、專題講座、校廣播站等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)；在學(xué)校消防安全上，學(xué)校經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患；在食堂管理上學(xué)校堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)”，認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食。

1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期和不定期進(jìn)行安全檢查。查找校園安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保師生及財(cái)產(chǎn)安全。

2、建立健全各項(xiàng)安全制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案，明確安全責(zé)任，確?！笆率掠腥斯?，人人有事管”。

3落實(shí)防患措施，針對(duì)重要部門、重要財(cái)務(wù)都認(rèn)真落實(shí)防盜、防火、防毒措施。

七、校園管理

優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。為此，學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風(fēng)、教學(xué)、學(xué)風(fēng)以及《中學(xué)生日常行為 3 的衛(wèi)生，防止傳染病。面對(duì)頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害，為了最大限度的避免傷亡和損失，我校在預(yù)防地震、預(yù)防雷擊、預(yù)防火災(zāi)和消防逃生等方面進(jìn)行安全教育。舉行逃生大演練，演示滅火器使用方法和滅火技巧，介紹火場(chǎng)逃生策略等；增強(qiáng)學(xué)生自救自衛(wèi)逃生的技能。教會(huì)學(xué)生在地震到來時(shí)，如何避震，如何自救，如何逃生。我校結(jié)合消防、泥石流、洪澇等災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)工作，特此編制防震自救演練方案和防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，以增強(qiáng)全校師生的抗災(zāi)能力。

2、在校園衛(wèi)生管理方面，雖然各班能堅(jiān)持每天一小掃地，但是由于部分學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)差，保潔意識(shí)不強(qiáng)，校園的衛(wèi)生狀況還是不太好，征對(duì)這種現(xiàn)狀，學(xué)校制定了《三河渡初中衛(wèi)生檢查制度》要求各班派學(xué)生進(jìn)行巡邏、監(jiān)督，現(xiàn)在校園衛(wèi)生得到了很大的改善，校園變得干凈整潔。

(六)校園管理方面

1、對(duì)學(xué)校的進(jìn)行了規(guī)范，在資金短缺的情況下，由秦艷忠校長(zhǎng)和后勤的工作人員想辦法對(duì)食堂綜合樓前的場(chǎng)地進(jìn)行了硬化和美化，對(duì)環(huán)保廁所前的場(chǎng)地進(jìn)行了硬化，做到了化最少的錢，做最實(shí)在的事。

2、狠抓校園文化建設(shè)。校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)醒目顯眼，校園分區(qū)明確，布局合理，讓墻壁說話，讓花草傳情，讓“提示”伴隨學(xué)生；校園處處時(shí)時(shí)、邊邊角角都激勵(lì)著孩子們奮發(fā)向上，體現(xiàn)著學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。

3、對(duì)校園的花圃、草坪、樹木進(jìn)行了修剪，讓校園變成了花園，花園四季飄香，草地終年常青。

4、制作了各班的班牌，讓班級(jí)的管理更有特色，班級(jí)的奮斗目標(biāo)更加明確，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力。

5、新建了生物實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備設(shè)施更加完善，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效率提高了；重新布置了各功能室，充分體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍。

(七)在財(cái)物及資產(chǎn)管理方面

規(guī)范學(xué)校的采購(gòu)記錄，學(xué)校物品專人購(gòu)買、專人驗(yàn)收登記；規(guī)范了收費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)校的財(cái)物都有記錄，設(shè)備設(shè)施完善，做到了后勤為教學(xué)服務(wù)。

二、存在問題與不足。成績(jī)是主流，在學(xué)校常規(guī)管理過程中，也存在許多不足，主要表現(xiàn)為：

1、素質(zhì)教育負(fù)重前行，行動(dòng)緩慢。一是部分科目教師如地理、生物教師缺，導(dǎo)致這兩科的成績(jī)偏低。二是部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)困難，教師教學(xué)難度大。三是學(xué)生的文明禮儀方面做得不夠，還需加 大力度教育和培養(yǎng)，四是部分設(shè)備設(shè)施還不能充分利用，沒有充分體 現(xiàn)其價(jià)值，五是有些工作和活動(dòng)雖然開展了，但沒有文字記錄，導(dǎo)致 部分工作檔案不完善。

2、學(xué)校雖以“創(chuàng)辦農(nóng)村特色學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，但在落實(shí)中，仍不能體現(xiàn)自己的特色。

三、努力方向。

今后，我們將加倍努力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理力度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，豐富和深化特色學(xué)校的內(nèi)涵，為創(chuàng)辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意，政府放心的學(xué)校而努力奮斗。

三河渡初中 2010年3月10日

第三篇：崔家灣中學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)材料

精細(xì)管理見實(shí)效 素質(zhì)教育譜新篇

——崔家灣中學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)材料

崔家灣中學(xué)創(chuàng)建于一九五八年，位于城南26公里處，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是一所縣辦初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地13340平方米，建筑面積9560平方米，綠化面積3000多平方米，學(xué)校擁有功能齊全、配備完善的教學(xué)設(shè)施，能夠滿足學(xué)校的教育、教學(xué)需求。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生近500人，教職工66人，其中高級(jí)教師3人，一級(jí)教師26人，教輔人員3人，近年來在全校師生的共同努力下我校的教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、方向明確，行為規(guī)范。

學(xué)校堅(jiān)持“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施 素質(zhì)教育。修改和完善了素質(zhì)教育的實(shí)施方案，建立了正確評(píng)價(jià)學(xué)生、教師機(jī)制，扭轉(zhuǎn)了以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。建立健全了學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，落實(shí)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)。按時(shí)、足額以飯卡的形式發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，落實(shí)了國(guó)家的惠民政策。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育階段的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，禁止教師向?qū)W生征訂、推銷或變相推銷教輔資料?，F(xiàn)在學(xué)校無亂攤派、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理，保障了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

二、設(shè)施齊全，條件優(yōu)越

我?，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟、綜合實(shí)驗(yàn)樓1棟、設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室，圖書室（藏書18860冊(cè)，訂閱報(bào)紙39種，雜志87種），實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，大大的促進(jìn)了理、化、生教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生公寓樓1棟、每個(gè)宿舍最多住8人，還配有桌子和凳子，有專職的管理人員，制定了公寓管理制度、考核細(xì)則和文明公約?；@球場(chǎng)2個(gè)，基本能滿足上體育課的要求。學(xué)生餐廳的投入使用，大大改善了學(xué)生的飲食條件?，F(xiàn)代教育技術(shù)逐步普及，擁有2個(gè)多媒體教室，2個(gè)微機(jī)室（一次可供70多人上機(jī)），能夠充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，即使是我們

生在農(nóng)村的孩子也可享受國(guó)家教育的優(yōu)質(zhì)資源。所有這些教學(xué)設(shè)施的改善，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、業(yè)務(wù)過硬，隊(duì)伍優(yōu)良，我校教師平均年齡不到40歲，教師專科以上學(xué)歷合格率達(dá)100%；本科以上學(xué)歷合格率達(dá)70%；教師資格證持證率100%，絕大多數(shù)教師能夠使用多媒體上課，不少教師能獨(dú)立設(shè)計(jì)多媒體課件，使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)。能夠自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校也定期舉行了以師德為主題的演講比賽和班主任交流會(huì)，既強(qiáng)化了要求又宣傳了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，涌現(xiàn)出一批如劉水紅、李愛國(guó)、王斌等愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的師德先進(jìn)典型。其他教師也為人師表、鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)著、搶著為學(xué)生無償輔導(dǎo)，近幾年沒有任何體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象在我校發(fā)生。

加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校在班主任的選拔上非常慎重，嚴(yán)格考察其職業(yè)道德水平、責(zé)任心和業(yè)務(wù)管理水平，同時(shí)要求班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期通過觀看全國(guó)優(yōu)秀班主任管理班級(jí)視頻、班主任交流會(huì)、安全培訓(xùn)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平和管理能力。建立了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)教師參加省、市、縣各級(jí)培訓(xùn)，費(fèi)用全部由學(xué)校承擔(dān)，參加培訓(xùn)回來的教師對(duì)同科目的教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過教師自己學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和指導(dǎo)也涌現(xiàn)出一批如趙艷萍、李飛、劉娟等青年骨干教師，他們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出較大的貢獻(xiàn)。

四、德育教育，彰顯特色

通過兩次對(duì)宜川中學(xué)的考察學(xué)習(xí)，對(duì)德育工作又有了新的認(rèn)識(shí)，正象宜川中學(xué)工會(huì)主席所說“德育就是管理”、“德育就是素質(zhì)教育”。為了做好德育工作我們成立了自主管理委員會(huì)，實(shí)行學(xué)生自主管理。重點(diǎn)做好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、自信教育。養(yǎng)成教育主要通過德育管理人員和學(xué)生自主管理委員會(huì)各部都對(duì)學(xué)生的各種行為習(xí)慣進(jìn)行量化打分考核，第二天給予公布，每周利用升旗小結(jié)，對(duì)存在的問題提出整改意見，每月在各年級(jí)評(píng)出了一個(gè)先進(jìn)班級(jí)體集，授予流動(dòng)紅旗，以此激勵(lì)，推動(dòng)班級(jí)管理，除常規(guī)檢查外還進(jìn)行定期檢查、突擊檢查和專項(xiàng)整頓相結(jié)合。每月一次衛(wèi)生、紀(jì)律大檢查。每?jī)芍苓M(jìn)行一次儀容儀表、佩帶首飾，染發(fā)、染指甲、不文明的語言、抽煙、上網(wǎng)、攜帶管制刀具等進(jìn)行檢查并根據(jù)實(shí)際

情況進(jìn)行專項(xiàng)整頓，通過以上措施，改正了學(xué)生的不良習(xí)慣，規(guī)范了學(xué)生行為，取得了良好的效果。學(xué)生自信心教育至從宜川中學(xué)考察學(xué)習(xí)回來后，我們一致認(rèn)為班級(jí)宣誓這種樹立自信的方法很好，各班通過全體學(xué)生集體討論，確定各班振奮人心的誓詞，利用每天的早上第一節(jié)和下午的第一節(jié)課前進(jìn)行宣誓，進(jìn)行自信心訓(xùn)練。還通過以誠(chéng)信、行為習(xí)慣、感恩等主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，取得了良好的效果。

五、教學(xué)改革，注重實(shí)效

從上學(xué)期開始加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)的研究和實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把2011—2012學(xué)年確定為“課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)?zāi)辍?，深入開展，積極探索，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。首先本學(xué)期初組織了全體科任教師學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革的講座，組織全體教師學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的“三三六”課堂教學(xué)模式。其次、10月10日組織部分教師去辛店中學(xué)學(xué)習(xí)了“6+1”教學(xué)模式，觀看了辛店課堂教學(xué)，回校后認(rèn)真交流研討。結(jié)合我校實(shí)際，取消了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理原來傳統(tǒng)的教案，要求教師擬寫導(dǎo)學(xué)案；考試科目必須應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案上課，課堂由預(yù)習(xí)--—交流---展示—達(dá)標(biāo)測(cè)試等環(huán)節(jié)；制定并實(shí)施了《崔家灣中學(xué)“高效課堂活動(dòng)”實(shí)驗(yàn)方案》。針對(duì)我們?cè)趯?shí)施“高效課堂方案”過程中我們遇到的困惑，如導(dǎo)學(xué)案的格式、質(zhì)量、學(xué)習(xí)小組組建及評(píng)價(jià)等；10月23日帶著這些困惑我校全體班主任、教研組長(zhǎng)去陜西宜川中學(xué)學(xué)習(xí)了宜川中學(xué)教務(wù)、政教、教研管理，及“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式，看了宜川中學(xué)的課堂教學(xué)等，老師們感受都很深，回到學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真的交流和反思，都寫了深刻的心得體會(huì)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立、健全了在這種模式下教學(xué)管理及評(píng)價(jià)制度如：《崔家灣中學(xué)教務(wù)處關(guān)于導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范性要求》、《崔家灣中學(xué)教務(wù)處關(guān)于課堂教學(xué)改革的基本要求》、《崔家灣中學(xué)教務(wù)處關(guān)于高效學(xué)習(xí)小組規(guī)范性要求》等。（3）利用新的模式首先試驗(yàn)教師都講一次研討課，其次在校內(nèi)舉行一次“課改之星”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出的優(yōu)秀教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并參加以后縣上舉行的“教壇新秀”的評(píng)選。并將《提高課堂教學(xué)的有效性》作為學(xué)校研究的課題，以此來轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)的觀念和提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

六、文化建設(shè)，成績(jī)顯著

通過全體師生集體的智慧，重新修改了和確定了“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人” 辦學(xué)的理念；“敬業(yè)、修德、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；“樹德、修身、拼搏、善學(xué)”的校風(fēng)；“親和善誘，精講高效”的教風(fēng)；“勤勉、持恒、和樂、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，校歌“我們成才的搖籃”給每個(gè)孩子留下了終身難忘的美好回憶。?；盏闹黧w圖案是由崔家灣中學(xué)的簡(jiǎn)稱崔中的拼音首字母“CZ”變形而來，代表著崔中人同心協(xié)力，努力為人民群眾辦好教育的宗旨。校旗的背景為藍(lán)色，藍(lán)色代表了天空，代表了夢(mèng)想，寓意著崔中學(xué)生將在老師的培育和自己的努力下，帶著夢(mèng)想，奔向未來。特別是今年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度，重點(diǎn)推進(jìn)三化工程，凈化工程從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，綠化工程，通過幾任領(lǐng)導(dǎo)集體的共同努力，我們現(xiàn)在的校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，美化工程從細(xì)微處入手?！白灾鳌⒑献?、探究”的班級(jí)文化，“溫馨和睦”的宿舍文化，“新穎別致”的走廊文化，大大豐富了校園文化的內(nèi)涵。

七、安全工作，緊抓不放

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山，每一位教職工都要樹立安全第一的思想。千萬不可抱有僥幸心理，麻痹大意。把安全教育作為學(xué)校永恒不變的主題，利用升旗、班會(huì)對(duì)學(xué)生的飲食安全、疾病安全、用電安全、交通安全、上下樓梯安全等大講特講，提高師生的安全意識(shí)。學(xué)校成立了各種安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急處理預(yù)案，完善了各種安全管理制度并裝訂成冊(cè)，使安全工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。保衛(wèi)人員實(shí)行全天值班制度，時(shí)刻做好校園巡查和夜查工作，政教、保衛(wèi)人員堅(jiān)持安全突擊排查，收繳了一些管制刀具，對(duì)攜帶者進(jìn)行了安全再教育，從源頭上杜絕了安全事故的發(fā)生。

八、課外活動(dòng)，豐富多彩

為了豐富學(xué)生的課余文化生活加強(qiáng)體育鍛煉（陽光體育），我校舉辦了“迎中秋拔河比賽”，“ 迎國(guó)慶歌詠比賽”，“舞動(dòng)青春體操比賽”，“高年級(jí)籃球賽”，每天班主任及科任教師開展好“早操”、“課間操”“眼保健操”保證學(xué)生有足夠的體育鍛煉時(shí)間。

九、素質(zhì)教育，富有成效

通過對(duì)教職工的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)，我校教師的師德和教風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)有了很大的提高，教育教學(xué)質(zhì)量取得了很好的成

績(jī)。不少教師的論文分別在縣、市、省獲得優(yōu)秀教學(xué)論文的榮譽(yù)稱號(hào)，“有效教學(xué)課題”做好了前期準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備申報(bào)市級(jí)課題。在全校師生的共同努力下，由于成績(jī)顯著也取得了不少榮譽(yù)，2010年被綏德縣綜治辦評(píng)為縣級(jí)“平安校園”被榆林市電教館評(píng)為“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校”，2011年被評(píng)為省級(jí)“德育先進(jìn)集體”，我們又申報(bào)了市級(jí)“平安校園”，11月份準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。特別是在2011年中考中由于成績(jī)突出被綏德縣教育局授予“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”和“鞏固提高質(zhì)量獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。但我們毫不自滿，榮譽(yù)的取得給我們帶來更大的壓力，我們也深知農(nóng)村教育的嚴(yán)重形勢(shì)，時(shí)刻提醒我們各項(xiàng)工作都毫不松懈的抓、精細(xì)的抓、貴在堅(jiān)持的抓。

第四篇：崔家大院

崔家大院----山東寧陽東疏鎮(zhèn)大伯集村光輝的一頁

1948年9月6日，“攻濟(jì)打援”指揮部諸位首長(zhǎng)和直屬部隊(duì)進(jìn)駐大伯集。在戰(zhàn)火紛飛、艱苦的歲月里，“軍愛民，民擁軍，軍民親如一家人”。其暖融融的氛圍里，軍民共同譜寫了大伯集歷史上最光輝的一頁。

濟(jì)南戰(zhàn)役的勝利號(hào)角吹響了淮海戰(zhàn)役的前奏曲，而作為攻濟(jì)打援指揮部的駐地----“大伯集”在濟(jì)南戰(zhàn)役中也做出了一定的貢獻(xiàn)，使大伯集人民世世代代感到光榮和自豪。

在“攻濟(jì)打援”指揮部直屬部隊(duì)到達(dá)之前，部隊(duì)先派了先遣隊(duì)實(shí)地考察，經(jīng)過周密細(xì)致的觀察，選定了崔家大院，第二天后，指揮部首長(zhǎng)及隨從人員驅(qū)車駐進(jìn)了大伯集的崔家大院。

在一個(gè)小雨霏霏的傍晚，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)住進(jìn)崔家大院內(nèi)，當(dāng)夜便投入工作，在大廳里召開了首長(zhǎng)會(huì)議，研究相關(guān)的事宜。由于連日陰雨，部隊(duì)做飯缺少干柴，群眾看在眼里，急在心里立即四處籌集，大伙把門板木床都送來當(dāng)柴燒，后來燒完，村民有把家中閑置的兩口棺材貢獻(xiàn)出來，解了燃眉之急。在村干部的帶動(dòng)下，不少村民將家中閑置的木料都貢獻(xiàn)了出來，保證了部隊(duì)官兵的及時(shí)用餐。對(duì)攻濟(jì)打援期間大伯集村民熱情擁軍、無私奉獻(xiàn)。后勤部反映到武裝部，還給予了表彰。第二天部隊(duì)首長(zhǎng)在村東南大場(chǎng)里召開了戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì)，講述了解放濟(jì)南的意義，要求軍民團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)治安防范，確保濟(jì)南戰(zhàn)役的全面勝利。（當(dāng)時(shí)到會(huì)的軍用吉普車多達(dá)上百輛）

當(dāng)部隊(duì)進(jìn)駐大伯集時(shí)，年輕的戰(zhàn)士放下背包，立即投入到打掃院落、清理街道、幫助老鄉(xiāng)挑水，從部隊(duì)進(jìn)駐大伯集，村民就象對(duì)待親人似的，忙著騰房子、搭床鋪、搬行李，為子弟兵提供了舒適的居住條件。整個(gè)村里沉浸在一片擁軍愛民的歡樂海洋里。回憶起當(dāng)年軍民親如一家的魚水感情，幾十年后一直被村民傳為佳話，使后人受到啟迪和教育。為了部隊(duì)的安全，在當(dāng)?shù)卣陌仓煤痛迕穹e極的配合下，將大伯集市場(chǎng)遷到趙劉大伯達(dá)一月之久，集市的遷撤減少了地方人為的不利因素，有利于部隊(duì)的保密工作，掩護(hù)指揮部的住址，使國(guó)民黨的空中偵察失去目標(biāo)。由于大伯集干群的高度警惕，在近一個(gè)月的駐扎期間從未發(fā)生一絲的差錯(cuò)，使“攻濟(jì)打援”的部署和指揮得以順利實(shí)施，為濟(jì)南戰(zhàn)役的勝利，大伯集村民也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，人們不會(huì)忘記這段光榮的歷史。

現(xiàn)在，大伯集“攻濟(jì)打援”指揮部舊址被列為寧陽三大革命紀(jì)念地之一。1948年大伯集駐軍紀(jì)實(shí)

1948年9月6日細(xì)雨霏霏上午（9月6日），粟裕將軍率司令部及部隊(duì)進(jìn)駐了寧陽城西的一個(gè)古鎮(zhèn)----大伯集。

當(dāng)時(shí)華東野戰(zhàn)軍的前鋒部隊(duì)已包圍了濟(jì)南城，為了便于指揮濟(jì)南戰(zhàn)役，并阻擊徐州、河南商丘增援之?dāng)?，華東野戰(zhàn)軍選擇了三足鼎立之中心-----大伯集，設(shè)立了攻濟(jì)打援指揮部，以便于指揮全局。部隊(duì)進(jìn)駐之前，工兵就架好了大伯集----寧陽城的電話專線，線是雙線杉木電桿，直到指揮部撤走后多年才撤去。

部隊(duì)進(jìn)村后，即和村民打成一片，家家都住滿了解放軍，民擁軍，軍愛民，軍民親如一家人，群眾早就打掃好院子、房屋，幫戰(zhàn)士鋪好床鋪、被子，燒開水招待親人，解放軍戰(zhàn)士入戶后，即幫群眾打掃衛(wèi)生、挑水和一些家務(wù)活。

指揮部駐在崔家大院，據(jù)崔鳳蘭老人回憶，當(dāng)時(shí)她正是閨中少女，住在指揮部臨近，一些女兵和女眷經(jīng)常找她聊天、做針線活、打毛衣，她還給首長(zhǎng)的娃娃做了兩雙童鞋，她記的首長(zhǎng)個(gè)子比較高，比較胖，很慈祥，每天傍晚時(shí)常到南邊圍墻上散步，了望南天。

因當(dāng)時(shí)秋雨連綿，干柴難得，指揮部伙房給首長(zhǎng)做飯成了問題，此事傳到村里，村負(fù)責(zé)人迅速動(dòng)員，兩戶村民主動(dòng)把閑置的兩口棺材捐了出來，不少群眾還把自己的門板、舊家具獻(xiàn)了出來做燒柴，供部隊(duì)伙房急用。

駐軍后不久，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為活躍軍民文化生活，特意安排了一場(chǎng)電影，在臨村的沙嶺店的沙崗上放映，此次是當(dāng)年歷史上第一次放映的電影，轟動(dòng)了十里八村，村中的許多人都象看奇景一樣去了沙嶺店，快要放映時(shí)開來三輛小汽車（據(jù)說是從曲阜來的），下來幾位首長(zhǎng)，會(huì)場(chǎng)迅速讓出了一條道，戰(zhàn)士們都舉槍致意，齊喊“首長(zhǎng)好”，首長(zhǎng)們同戰(zhàn)士和群眾共同觀看了那場(chǎng)電影。在解放濟(jì)南沖鋒號(hào)吹響之前，華野司令部在村內(nèi)東南圍子墻角召開了“戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì)”，指揮部首長(zhǎng)和附近駐軍首長(zhǎng)均參加了大會(huì)，根據(jù)老人回憶，到達(dá)的小汽車就有上百輛，崗哨林立，戒備森嚴(yán)，會(huì)議傳達(dá)了中央軍委及毛澤東主席的指示，部署了濟(jì)南戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計(jì)劃，為勝利解放濟(jì)南做好了充分準(zhǔn)備。

駐軍期間，指揮部下屬機(jī)要通訊機(jī)構(gòu)，均設(shè)在本村，北村村民戴永登家和東村戴銀祥家都住有電臺(tái)發(fā)報(bào)，張家祠堂內(nèi)駐有電話班，騎兵連在南村駐扎，在南大園栓有幾十匹馬，臨村的胡家大伯也駐有很多騎兵，為保障指揮部安全，大伯集傳統(tǒng)的集市曾遷到趙劉大伯村，以減少敵軍的空襲目標(biāo)，保證指揮部的安全。一天，部隊(duì)一位飼養(yǎng)員牽著三匹剛出差回來的戰(zhàn)馬到村外去溜，剛走到大墻后（西門里，現(xiàn)草辮廠大墻），一匹戰(zhàn)馬突然倒下，當(dāng)兵的急忙回去報(bào)告，接著開來一輛吉普車，下來二位首長(zhǎng)，一位首長(zhǎng)眼含淚花，不斷用手擦眼睛，向死去的戰(zhàn)馬告別，吩咐人叫來釘掌的把馬掌卸下，起下所有的掌釘，摘下龍頭，把馬埋在了南沙崗上，看樣子，首長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)馬很是懷念，村人估計(jì)，這一定是立有戰(zhàn)功的戰(zhàn)馬。

9月16日午夜12點(diǎn)，粟裕大將在大伯集村崔家大院華東野戰(zhàn)軍“攻濟(jì)打援”指揮部向前敵總指揮山東軍區(qū)司令員許世友發(fā)出解放濟(jì)南的命令：“現(xiàn)在我命令你發(fā)起總攻，東西兩路大軍開始攻城?！苯?jīng)過八天八夜的激戰(zhàn)，9月24日傍晚，濟(jì)南內(nèi)城守?cái)?0萬4千人（包括2萬起義人員）全部被殲。1948年9月29日，中共中央給華野司令部發(fā)來賀電“慶祝你們解放濟(jì)南殲敵十萬的偉大勝利。” 在濟(jì)南戰(zhàn)役城內(nèi)巷戰(zhàn)激烈進(jìn)行之際，粟裕司令員審時(shí)度勢(shì)、運(yùn)籌帷幄，曾三次向中央軍委毛澤東主席直沉關(guān)于開展戰(zhàn)略進(jìn)攻，以改變中原戰(zhàn)局的局勢(shì)的建議。粟裕經(jīng)過三個(gè)多月的深思熟慮，于1948年9月24日凌晨，向中央軍委毛主席發(fā)出了淮海戰(zhàn)役的請(qǐng)示報(bào)告，次日（9月25日）在濟(jì)南祝捷聲中，粟裕接到軍委電復(fù)“我們認(rèn)為舉行淮海戰(zhàn)役甚為必要”。中央軍委和毛主席最終調(diào)整戰(zhàn)略部署，構(gòu)成了淮海戰(zhàn)役設(shè)想的戰(zhàn)略蘭圖。

1948年的9月30日，又是一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子，粟裕將軍在大伯集完成了“攻濟(jì)打援”的歷史使命，又踏上了新的征程，首長(zhǎng)們向群眾揮手致意，群眾在泥濘的道路上夾道歡送，在近一個(gè)月的朝夕相處的日子里。譜寫了“軍民團(tuán)結(jié)魚水情”的又一曲樂章。駐軍期間，為保證濟(jì)南戰(zhàn)役的勝利，根據(jù)寧陽縣委的部署，在駐軍的宣傳幫助下，我村20余名青壯年參加了支前擔(dān)架隊(duì)，其中7人在縣委書記周魯、武裝部長(zhǎng)房洪濤、縣情報(bào)西站站長(zhǎng)李廣昌的帶領(lǐng)下，奉命去魯西南執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)，擔(dān)架隊(duì)同志多數(shù)在前線入了黨，為后來的土地改革工作培養(yǎng)了骨干力量。駐軍以前，還有一個(gè)小插曲，根據(jù)村民回憶，1948年夏天，就有兩個(gè)外地生意人來此做生意，他們租賃了崔兆順的一間門面房，做起了銷售煤油、煙卷的生意，他們態(tài)度和藹，親近群眾，機(jī)警應(yīng)變，暗地里宣傳革命道理。和窮苦村民崔本啟、崔本貞很要好，愛唱戲，動(dòng)不動(dòng)就唱兩口，后來分析，可能他們以做生意為掩護(hù)，實(shí)地是來考察地方民情、地理環(huán)境和交通要道及村內(nèi)敵我斗爭(zhēng)情況，住了一段時(shí)間后，就悄悄地走了，為后來的部隊(duì)進(jìn)駐提供了詳實(shí)的資料。

注：多次組織崔鳳蘭、崔合昌、戴師運(yùn)、戴永登、董慶烈、戴冬祥等幾位老人開座談會(huì)、利用個(gè)人采訪等形式回憶1948年駐軍情況，以上材料根據(jù)幾位老人回憶整理。

1948年中國(guó)人民解放軍華東野戰(zhàn)軍

“攻濟(jì)打援”指揮部進(jìn)駐大伯集村崔家大院 〖房東崔貽漢見證回憶〗 索引【賣煤油的人】

說到賣煤油人的故事，還要從1948年春天說起： 一天，母親給我兩角魯西鈔票〖由魯西南行署發(fā)行的一種臨時(shí)地區(qū)貨幣〗打煤油。我高興地走到大街上，看到街上行人熙熙攘攘，穿過大街，有人看見我提著煤油瓶，就告訴我，路北新來一家賣煤油的，可以到那里去買。我走到那家店鋪的門外，也沒有看到招牌，只看到店內(nèi)兩位年齡大約三十余歲的中年人，見我手提煤油瓶，立即接過我手中的煤油瓶給我打煤油。出門時(shí)，一人說：“小兄弟，慢慢走呀，歡迎再來?！币?yàn)槲衣牫鏊麄儾皇潜镜乜谝簦悬c(diǎn)撇腔〖和本地口音不同的稱撇腔〗，不由地回頭多看了幾眼。

以后我經(jīng)常去打煤油，漸漸地熟了，有一次賣油的人對(duì)我說：“小兄弟，你說話不象本地人，家在哪里呀？”我說我在外地上了幾年學(xué)，剛來家不久。答完后我反問說：“我聽你們也不是本地人，您是哪里人呀？”他笑了笑，并不直接回答我，“我這說話的口音不是和你一樣嗎?！币?yàn)槿サ拇螖?shù)多了，話也就多了，有空的時(shí)候，我便坐在他們的店門口，東扯扯西聊聊，說些家常話，倒也覺的高興。我家大門外是一個(gè)大估衣市，逛大街時(shí)也常常看到那兩個(gè)賣煤油的也在集市上東逛西游，他們的穿著也與當(dāng)?shù)匕傩找粯樱坦娱L(zhǎng)褲，布鞋光頭。所不同的就是他們的精力比較充沛，目光炯炯，很象一個(gè)精明的生意人。有一次我剛走出大門口，遇到他們，他們問我是住在大院里嗎？我回答說是，可他們并沒有要進(jìn)去的意思。不幾天，我又去打煤油，遞上半斤的錢，他們都給我打了滿瓶〖1斤〗，我說下回給你捎錢來，他說不要緊，小兄弟，你很聰明，好好上學(xué)，以后一定會(huì)有出息。轉(zhuǎn)眼夏去秋來，當(dāng)我再去打煤油時(shí)，卻是人去屋空?；仡櫷?，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)那位賣煤油的人，并不像生意人，總的印象是不同尋常的人，因?yàn)槟菚r(shí)是非常時(shí)期，有些事不能亂打聽。當(dāng)年的崔家大院

大伯集村的崔家大院，始建于清朝中葉，原來建筑面積較大，前后左右共有十六個(gè)庭院，南北相間，形成六進(jìn)六出的格局，每院由正房、廂房和南屋組成，屬于東方中式四合院建筑。

每院的正房都有后門，南北方向是一條子午線，如果將前后門都開啟，一眼就能看透六層院落，前院地勢(shì)較低，二院稍高，三院即是大廳院，五間大廳，三明兩暗，氣勢(shì)宏偉，雕梁畫棟，前面是清一色的雕花木屏風(fēng)檔墻。大廳是接待客人，商量大事的地方。最后一院北屋西間建有兩層閣樓，這種閣樓在外面看并不象是兩層，而在室內(nèi)卻明顯地就是兩層，這種建筑格局在當(dāng)時(shí)也很別致。后來，是為了安全和實(shí)用方便，凡是后門都用磚堵了起來。

解放前，各院的青年人大都外出上學(xué)、經(jīng)商，留下的多是老幼婦孺。故院內(nèi)垃圾遍地，雜草叢生，偌大的一個(gè)庭院，顯得十分陰森荒涼。駐軍紀(jì)實(shí)

1948年農(nóng)歷八月的一天早上，我家接到村公所通知，說是部隊(duì)要來駐扎，要求我家騰出幾口房子，做好迎接駐軍的準(zhǔn)備，并做了具體的安排。我家一家五口搬進(jìn)了前院過屋的西間。

剛安頓妥當(dāng)，就看到有十幾位解放軍戰(zhàn)士來到院里，寒暄過后，立即投身到清理垃圾、打掃庭院、割除雜草等勞動(dòng)。對(duì)所有的門窗都用清水擦拭，院內(nèi)凹凸不平的地面，全部鋪平，各屋的桌椅都擺放的井井有條，每個(gè)院落都收拾的渙然一新。正房住有六七人，有婦女和孩子，西屋住的是幾位年青戰(zhàn)士，后來知道是通訊員。當(dāng)天晚上，我們一家正將休息的時(shí)候，聽見大門里有汽車發(fā)動(dòng)的聲音，還夾雜著鳴笛聲，房前屋后來往行人的腳步聲。翌日，院內(nèi)各屋都住上了人，東屋盡是電話線，西屋是警衛(wèi)班，記的當(dāng)時(shí)時(shí)間是1948年9月6日晚。

第二天，我起床時(shí)太陽剛剛升起，深秋的空氣格外清新，院內(nèi)機(jī)要通訊人員都有序地進(jìn)進(jìn)出出，從東屋伸向四周的數(shù)十條電線越墻而出，分別架向大廳內(nèi)外。西平房?jī)?nèi)幾位青年戰(zhàn)士身穿軍裝，腰束皮帶，身挎匣子槍，英姿煥發(fā)，后來得知，他們是肩負(fù)著整個(gè)指揮部首長(zhǎng)安全的警衛(wèi)人員。北屋住有一位三十多歲的中年婦女，還有兩個(gè)小男孩，身著條絨上衣，背帶式短褲，一對(duì)精靈的大眼睛，透漏出聰明可愛。

大門里的空?qǐng)錾贤７胖v軍用吉普，大門外有兩位青年士兵，全天輪流站崗放哨。二門以內(nèi)也有幾處設(shè)立崗哨，戒備森嚴(yán)，局外人不得任意進(jìn)出，就連作為房東的我們一家也不例外。

經(jīng)過一天的忙碌，除了機(jī)要人員監(jiān)守崗位外，院內(nèi)也逐漸平靜了下來。

11時(shí)許，從大門外緩步走進(jìn)來三位身著軍裝，未綁裹腿、身材魁梧的軍人，其中一位轉(zhuǎn)身向身后二人做以介紹，邊走邊談，來到正門時(shí)，我父親立即走上前去致意問好，他們便停下來，操著一口南方口音，和我父親寒暄，我站在父親的身后聽著、看著。

兩位首長(zhǎng)大約40余歲，一位身材較高，臉龐瘦長(zhǎng)，眉毛不是很濃，但卻炯炯有神，邊說邊打量父親的舉止，同時(shí)也順便掃描了我?guī)籽?。另一位身材稍矮，比較胖，濃眉圓臉，聲音洪亮，十分豪爽。說完話他們健步進(jìn)入后院，察看了東屋的通訊器材和西屋警衛(wèi)人員的宿舍，走進(jìn)正房“502”房間，一會(huì)就從西側(cè)門進(jìn)入文學(xué)的后院。

晚上休息時(shí)，父親對(duì)母親說，今天來的兩位軍人，好象是大官，因?yàn)樗麄兊哪挲g大多都在40多歲，從他們的談吐氣質(zhì)都能看的出與眾不同。由于屬于軍事機(jī)密，當(dāng)時(shí)不能問，只是揣測(cè)。只是過了多年后，從報(bào)紙刊物的照片上看出，那位高瘦的軍官就是粟裕將軍。

經(jīng)過近一個(gè)月的相處正房幾位女兵和我二姐由熟悉到了解，他們?cè)谝粔K做針線活、聊天，后來知道，那個(gè)中年婦女叫“范志琴”【諧音】，她的兩個(gè)孩子，一個(gè)叫明華，一個(gè)是義斌。女通訊員小玉自稱是廣東人，男通訊兵劉河成【音】，當(dāng)時(shí)也不過十七八歲，工作起來精明勤快，見了我們總是笑嬉嘻地主動(dòng)打招呼。范志琴衣著樸素整潔，特愛干凈。院內(nèi)放有兩個(gè)大水缸，每天都由劉河成提滿。八月的天氣驕陽似火，下午兩點(diǎn)鐘水缸的水就被曬熱了，范志琴幾乎每天都給兩個(gè)孩子洗澡，有時(shí)小王也幫忙洗。淘氣的孩子一邊洗澡一邊嬉戲，互相潑水，大多時(shí)候會(huì)把幫他洗澡的人的衣服都弄濕，他們卻大笑起來，七分天真，三分瀾漫，一臉的稚氣顯的格外可愛。通訊員小王除做好本職工作外，還負(fù)責(zé)范志琴的打飯任務(wù)，用五層搪瓷提盒盛飯菜，主食以大米飯、小米粥為主。

由于便利駐軍不受影響，大伯集的市場(chǎng)遷到趙劉大伯后，我們不能外出買菜，范志琴就讓小王給我們家送些青菜，有的時(shí)候還送豬肉和大米，致使母親和二姐因無法回報(bào)而深感不安。于是二姐主動(dòng)提出給兩個(gè)孩子做兩雙鞋子，大人和孩子都高興地接受了。

八月中旬正是大棗成熟的季節(jié)，我家有幾棵甜棗樹，上面掛滿了又紅又大的甜棗，二姐經(jīng)常用竹竿打棗，送給小王和孩子們吃，打的多了，就讓劉河成分給他的伙伴以及值班的警衛(wèi)人員。

在相處的日子里，范志琴曾多次勸二姐參軍，終因母親體弱多病，妹妹又小而未能如愿，成為后來的憾事。短短近一個(gè)月的相處，我們從戰(zhàn)士到首長(zhǎng)身上看到了他們?yōu)榱巳珖?guó)的解放，為革命不怕犧牲的大無畏革命精神，從日常生活中深刻體會(huì)到親密真摯的魚水親情。

有一天，在范志琴的房間內(nèi)，二姐看到一位女軍人從外面走來，范志琴立即上前去握手讓座，她的身材和范志琴差不多，當(dāng)她拿出一沓報(bào)紙和雜志刊物，一面談話一面翻閱報(bào)紙，在一張照片上拍照的是新四軍葉挺軍長(zhǎng)和他的女兒。二姐雖然識(shí)字不多，但從他們的眼神中，立即悟到這也許關(guān)系到軍事機(jī)密，自己不便久留，于是便告辭出屋。

一天上午，通訊員小王、明華、義斌和我在大門里玩時(shí)，看到從二大門里走出六七個(gè)人，其中一人正是我第一次見過的那位首長(zhǎng)，他們分別乘上三輛吉普車馳出大門。這是我有幸第二次見到解放軍的首長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)是非常時(shí)期，對(duì)于軍事秘密要嚴(yán)肅保護(hù)，一不能打聽，二不能亂說。只是到了后來從【革命戰(zhàn)爭(zhēng)回憶錄】一書中，才曉得，1948年打濟(jì)南駐在我家的總指揮竟然是“戰(zhàn)功卓著赫赫有名的粟裕大將，作為大伯集村民的我深深感到榮幸。

八月中旬【舊歷】夜幕降臨，一輪明月懸在當(dāng)空，碧空如洗浩月如燈，我和幾位通訊班戰(zhàn)士坐在院里靜聽一位首長(zhǎng)談?wù)摻夥艥?jì)南的過程，由于我黨對(duì)敵政策攻心工作做的好，促使?jié)鲜爻堑?吳化文起義，縮短了解放濟(jì)南的預(yù)期時(shí)間，減少了濟(jì)南城內(nèi)外市民諸多方面的傷害和損失。打開濟(jì)南的當(dāng)天，我軍發(fā)覺守成司令王耀武不在濟(jì)南，經(jīng)過縝密分析，估計(jì)到王耀武很有可能逃往青島，從海上南下，于是。連夜派出多路官兵，嚴(yán)密監(jiān)視各要道路口，對(duì)一切行人都進(jìn)行盤查，猶如天羅地網(wǎng)。

翌日，有幾個(gè)巡邏人員在離濟(jì)南不遠(yuǎn)，看到有一身穿便衣的人在道下方便，另一人小步遞上手紙，這一舉動(dòng)立時(shí)引起巡邏人員的懷疑，于是走上前去，進(jìn)行盤查，仔細(xì)端詳一番，那人雖然身穿普通百姓的衣服，但仍看出他就是被四處追蹤的城防司令員王耀武，于是當(dāng)場(chǎng)將其抓獲。

談到這里，首長(zhǎng)稍歇，大家都沉浸在勝利的喜悅中。接著首長(zhǎng)又提出另一個(gè)話題------你們這些年輕人，全國(guó)解放后，有什么打算？第一個(gè)說，我當(dāng)火車司機(jī)，載著人民觀賞祖國(guó)的大好河山。那個(gè)說我想繼續(xù)上學(xué)，然后當(dāng)教師，還有的人說繼續(xù)留在部隊(duì)，把所有的敵人消滅干凈，解放全中國(guó)，有的說好好學(xué)習(xí)，進(jìn)機(jī)關(guān)當(dāng)干部，為受苦的百姓辦事，發(fā)言熱烈而激情。他們各自的理想和志愿，雖然不同，但大方向都一致。仰望夜空，天仍是那么清澈，月仍是那么明媚，夜將深，首長(zhǎng)休息，大家各自回屋。惜別

時(shí)令已是深秋，天氣時(shí)陰時(shí)晴，小雨時(shí)落時(shí)停。東廂房的通訊兵忙著盤線裝箱，通往四周的電線全部撤去，一切跡象表明，濟(jì)南戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束，駐軍就要離開走向新的征途。

范志琴和孩子們也將出發(fā)，警衛(wèi)班的戰(zhàn)士和首長(zhǎng)提前乘車離去，小王和劉河成一伙青年也分別捆好行李在院子里守侯著。不一會(huì)有人喊道：“車來了”。于是范志琴和孩子們向我父母告別，相互揮手致意。汽車緩緩駛出大門外，哨兵隨即跟車同去。

最后一輛膠輪大馬車裝滿行李和器械，隨馬車同行的還有通訊員小王。二姐和小王近一個(gè)月的相處，情同姐妹，情感至深。分別時(shí)兩人緊緊地握住對(duì)方的手，不忍放開，最后互道珍重，馬車疾駛在泥濘的大道上，車后跟有戰(zhàn)士步行，隨車東去。我們?nèi)胰苏驹诖箝T外，一直目送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)--------

解放濟(jì)南戰(zhàn)役的命令是從這里發(fā)出的

1948年9月16日午夜12時(shí)，粟裕將軍向山東兵團(tuán)司令員許世友發(fā)出攻克濟(jì)南的命令。有誰知道，這一重大戰(zhàn)略決策和命令竟是從一百三十多公里外的泰安市寧陽縣大伯集村發(fā)出的。當(dāng)時(shí)寧楊已全境解放，大伯集村位于寧陽縣城西八公里處，是一個(gè)有著光榮革命傳統(tǒng)歷史的村莊。

2006年9月28日，時(shí)任粟裕將軍秘書（1948年--1965年）現(xiàn)年78歲高齡的鞠開來到當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方-----大伯集村，陷入深深的回憶之中。他深情地說：“要充分認(rèn)識(shí)華東野戰(zhàn)軍司令部在大伯集設(shè)立‘攻濟(jì)打援’指揮部的重大意義，永遠(yuǎn)銘記這段光輝的歷史，教育我們的后代。”

什么是攻濟(jì)打援？“攻濟(jì)”暨攻克濟(jì)南，“打援”暨打擊阻止增援濟(jì)南的敵人，這是當(dāng)年中央軍委確立的兩種戰(zhàn)略方案。攻濟(jì)是華東野戰(zhàn)軍在以敵人重兵守備和具有堅(jiān)固工事的城市進(jìn)行的大規(guī)模攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。這次戰(zhàn)役，標(biāo)志著我軍不拘于一城一地的得失，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的道路上進(jìn)入最后奪取大城市、永久占領(lǐng)大城市階段的開始。打援戰(zhàn)場(chǎng)則選擇在汶河以北，泰安以西，肥城以南地區(qū)和鄒縣、滕縣地區(qū)；阻援戰(zhàn)場(chǎng)選擇在魯西南金鄉(xiāng)、巨野、嘉祥地區(qū)。

1948年9月6日，人民解放軍華東野戰(zhàn)軍司令部選定在寧陽四區(qū)（今東疏鎮(zhèn)）大伯集設(shè)立攻濟(jì)打援指揮部。粟裕及參謀長(zhǎng)陳士榘、政治部主任唐亮、副參謀長(zhǎng)張震等首長(zhǎng)前往進(jìn)駐，指揮戰(zhàn)役。

1948年9月16日午夜12時(shí)，粟裕將軍從大伯集村“攻濟(jì)打援”指揮部向山東兵團(tuán)司令員許世友發(fā)出命令：“現(xiàn)在，我命你發(fā)起總功，東西兩路大軍開始攻城。”經(jīng)過8天8夜的激戰(zhàn)，9月24日傍晚，濟(jì)南內(nèi)城守?cái)?0萬4千余人（包括2萬起義者）全部被殲，濟(jì)南戰(zhàn)役勝利結(jié)束。同時(shí)，在打援戰(zhàn)場(chǎng)上不戰(zhàn)而勝，實(shí)現(xiàn)了中共中央設(shè)想的最好結(jié)果。1948年9月29日，中共中央給華東野戰(zhàn)軍司令部發(fā)來賀電：“慶祝你們解放濟(jì)南，殲敵十萬的偉大勝利。你們這一勇猛、果斷、敏捷的行動(dòng)，并爭(zhēng)取了吳化文將軍所率九十六軍的起義，證明人民解放軍的攻堅(jiān)能力大大提高。勝利影響了蔣介石反動(dòng)軍隊(duì)的內(nèi)部，這是兩年多革命戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展中給予敵人的最嚴(yán)重的打擊之一，尚望繼續(xù)努力，為殲滅更多的蔣軍，解放全華東人民而戰(zhàn)。解放濟(jì)南戰(zhàn)役中的烈士們永垂不朽！”接電文后，粟裕將軍即驅(qū)車前往泰安北部仲宮鎮(zhèn)看望了濟(jì)南戰(zhàn)役攻城指揮部全體人員。濟(jì)南戰(zhàn)役的勝利，揭開了解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕，促使中共中央原來計(jì)劃的戰(zhàn)略部署作了進(jìn)一步調(diào)整。毛澤東在為中共中央起草的黨內(nèi)指示中指出：“九月上旬（濟(jì)南戰(zhàn)役前）中央政治局會(huì)議時(shí)所做作的五年左右建軍五百萬，殲敵五百個(gè)正規(guī)師，從根本上打倒國(guó)民黨的估計(jì)及任務(wù)，因?yàn)榫拧⑹碌膫ゴ蟮膭倮?，已?jīng)顯得是落后了。這一任務(wù)的完成，大概只需再有一年左右的時(shí)間即可達(dá)到了。”因此，中共中央決定，繼遼沈戰(zhàn)役之后，連續(xù)發(fā)起淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役，加快了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史進(jìn)程。

2008年9月11日，是“攻濟(jì)打援”指揮部設(shè)立60周年。為紀(jì)念這個(gè)日子的到來，2007年5月20日，寧陽縣東疏鎮(zhèn)暨大伯集村成立領(lǐng)導(dǎo)小組，籌建“攻濟(jì)打援”指揮部紀(jì)念館。該館規(guī)劃占地6000平方米，建筑面積900平方米，建筑設(shè)計(jì)仿指揮部舊址原樣，以體現(xiàn)人們對(duì)該紀(jì)念設(shè)施的親切感，使其成為寧陽縣重要的愛國(guó)主義教育基地。

1948年9月16日至24日，華東野戰(zhàn)軍代司令、代政委粟裕在這里指揮了著名的濟(jì)南戰(zhàn)役，拉開了三大戰(zhàn)役的序幕。濟(jì)南戰(zhàn)役即將勝利之際，粟裕在這里向中央軍委提出了淮海戰(zhàn)役的偉大建議，使淮海戰(zhàn)役變成了“蔣介石的滑鐵盧”。1948年初，國(guó)民黨軍集結(jié)了25個(gè)整編師（軍），57個(gè)旅（師），在中原布下了強(qiáng)大陣勢(shì)，敵我雙方呈反復(fù)拉鋸的僵持狀態(tài)。毛澤東和中央軍委認(rèn)為，此時(shí)中原不宜打大的殲滅戰(zhàn)，決定由華東野戰(zhàn)軍粟裕率第一兵團(tuán)3個(gè)縱隊(duì)于1948年渡江南進(jìn)，執(zhí)行寬大機(jī)動(dòng)（隨時(shí)隨地、大范圍）作戰(zhàn)任務(wù)，意圖是以此迫使敵方改變中原兵力部署，以粟之兵力吸引敵20至30個(gè)旅回防江南，以扭轉(zhuǎn)中原戰(zhàn)局。對(duì)中原戰(zhàn)局的一時(shí)困境，粟裕一直在思考中。1948年1月22日，粟裕向中央軍委和劉鄧發(fā)出了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的電報(bào)，建議“三軍（劉鄧、陳謝、陳粟）在今后一個(gè)時(shí)期，采取忽集忽分的作戰(zhàn)方式”，“如能有兩三次殲滅戰(zhàn)，則（中原）形勢(shì)可能變化?！卑凑针妶?bào)地支代月，韻目代日的慣例，1月22日稱“子養(yǎng)”，此即為著名的“子養(yǎng)電”。在“子養(yǎng)電”中，粟裕寫下了“斗膽直陳”4個(gè)字。他又于1月31日上報(bào)中央軍委。電報(bào)中，他設(shè)計(jì)了渡江南進(jìn)時(shí)機(jī)、地點(diǎn)和方法的方案，同時(shí)重申了他在“子養(yǎng)電”中的觀點(diǎn)與建議。1948年4月18日，粟裕再次向中央軍委建議：華東野戰(zhàn)軍3個(gè)縱隊(duì)暫不渡江南進(jìn)，而集中兵力在中原黃淮地區(qū)打幾個(gè)大規(guī)模的殲滅戰(zhàn)。連續(xù)三封電報(bào)引起了中央軍委的重視，4月30日，毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、任弼時(shí)在河北阜平縣城南莊聽取了粟裕的詳細(xì)匯報(bào)（粟裕曾經(jīng)是毛澤東的警衛(wèi)連長(zhǎng)，打了很多的硬仗，并且每一場(chǎng)都是勝仗。主席在接見他時(shí)，親自迎出了大門。這是在解放軍內(nèi)部從來沒有的），同意華東野戰(zhàn)軍3個(gè)縱隊(duì)暫緩渡江南進(jìn)，留在中原地區(qū)大量殲敵。并且調(diào)陳毅到中原局，與鄧子恢一起主持中原局工作，由粟裕任華東野戰(zhàn)軍司令員兼政委，粟裕說：“我各種預(yù)案都考慮過，唯獨(dú)沒有想到陳司令調(diào)走,陳老總不能離開華野”。中央軍委決定仍讓陳毅到中原局工作，但是，保留華東野戰(zhàn)軍司令員兼政委職務(wù)，粟裕任代司令代政委。這就是粟裕兩讓司令中的一次。對(duì)于華東野戰(zhàn)軍留在中原地區(qū)，毛主席詼諧的對(duì)粟裕說：“邱清泉、黃百韜就要記到你粟裕的頭上了”。粟裕實(shí)際上是在談笑間向中央軍委立了軍令狀。6月份，粟裕得到了一個(gè)重要情報(bào)，開封城國(guó)民黨守軍兵力薄弱，他立刻設(shè)計(jì)了一個(gè)“先打開封，后殲援?dāng)场钡淖鲬?zhàn)方案。當(dāng)時(shí)情況很緊急，他們一方面向毛主席報(bào)告，一方面下命令，毛主席很快就回電了：情況緊急時(shí)，你們應(yīng)該獨(dú)立處置，不要請(qǐng)示。6月17日，華東野戰(zhàn)軍突然兵臨開封城下，只用了5個(gè)晝夜就攻下了，3萬國(guó)民黨守軍被全殲，趕來增援的國(guó)民黨軍隊(duì)也被消滅了1萬人。隨后，粟裕將開封作為誘餌扔給邱清泉,命令部隊(duì)主動(dòng)撤出開封，隱蔽集結(jié)于睢杞地區(qū)，等待戰(zhàn)機(jī)。此時(shí)，國(guó)民黨援軍邱清泉兵團(tuán)貪功冒進(jìn)，而區(qū)壽年兵團(tuán)卻在睢杞地區(qū)猶豫徘徊，兩兵團(tuán)一夜之間拉開了40公里距離。粟裕及時(shí)抓住了這一戰(zhàn)機(jī)，迅速切入兩兵團(tuán)之間，全力圍殲戰(zhàn)斗力較弱的區(qū)壽年兵團(tuán)。激戰(zhàn)6天后，殲滅區(qū)壽年兵團(tuán)司令部。前來增援的黃百韜兵團(tuán)也遭受了沉重打擊，此役共殲滅5萬余人。(在區(qū)壽年兵團(tuán)被殲、黃百韜兵團(tuán)圍困之時(shí)，邱清泉卻在開封城內(nèi)彷徨觀望。蔣介石大罵邱清泉“與友軍相處，不解圍，不互救，殊堪痛恨！”邱清泉只好冒死救出黃百韜兵團(tuán)以贖罪。戰(zhàn)后邱清泉?dú)鈶嵵啵?qǐng)假回家。)開封、睢杞兩場(chǎng)仗打下來共殲敵9.3萬余人，這就是歷史上稱作的“豫東戰(zhàn)役”。在豫東戰(zhàn)役進(jìn)行的同時(shí)，華野山東兵團(tuán)譚震林、許世友利用敵黃百韜兵團(tuán)增援豫東戰(zhàn)場(chǎng)之機(jī)，于1948年5月29日至7月15日，發(fā)動(dòng)兗州戰(zhàn)役，殲敵6.3萬人，控制了濟(jì)南周圍300公里的廣大地區(qū)，使國(guó)民黨第二“綏靖”區(qū)司令官王耀武據(jù)守的濟(jì)南成了一座孤城，國(guó)民黨若想援助濟(jì)南，只能依靠空中援助。根據(jù)戰(zhàn)局發(fā)展，命令華東野戰(zhàn)軍集中全力舉行濟(jì)南戰(zhàn)役，并確定了“攻濟(jì)打援”的作戰(zhàn)方針，即“攻城打援分工協(xié)作，以達(dá)既攻克濟(jì)南，又殲滅一部援?dāng)车哪康摹?，按照這個(gè)部署，華野各個(gè)兵團(tuán)迅速向山東集結(jié)。1948年8月上旬，粟裕率領(lǐng)華野指揮機(jī)關(guān)與譚震林會(huì)合，并在曲阜主持召開華野前委擴(kuò)大會(huì)議，統(tǒng)一攻濟(jì)打援的作戰(zhàn)指導(dǎo)思想，以參戰(zhàn)兵力的44％，共計(jì)約14萬人組成攻城兵團(tuán)，分東、西兩個(gè)集團(tuán)對(duì)濟(jì)南實(shí)施突擊，由山東兵團(tuán)司令員許世友統(tǒng)一指揮（許世友曾反對(duì)這種作戰(zhàn)部署，他認(rèn)為：濟(jì)南是由10萬重兵把守的重點(diǎn)防御城市，易守難攻，而且王耀武的部隊(duì)四個(gè)小時(shí)就可以建造一座防御工事，應(yīng)該把重點(diǎn)兵力放在攻城上，中央軍委發(fā)電報(bào)明示：攻城由許世友擔(dān)負(fù)，整個(gè)戰(zhàn)役指揮由粟裕擔(dān)負(fù)）；以參戰(zhàn)兵力的56％，共計(jì)約18萬人組成打援兵團(tuán)，打援戰(zhàn)場(chǎng)選擇在汶河以北，泰安以西，肥城以南地區(qū)，阻援戰(zhàn)場(chǎng)選擇在魯西南金鄉(xiāng)、巨野、嘉祥地區(qū)，確保攻城、打援同時(shí)進(jìn)行、同時(shí)獲勝。打援由野戰(zhàn)軍司令部直接指揮。粟裕將軍在歷次戰(zhàn)役中都將指揮位置盡力向前推，以便及時(shí)了解情況，直接指揮部隊(duì)作戰(zhàn)。粟裕將軍將指揮部設(shè)在大伯集崔家大院內(nèi)，是為了更好地關(guān)照全局、指揮戰(zhàn)役。大伯集村處于指揮攻濟(jì)打援的最佳位置，在這里向北可以指揮東兵團(tuán)攻打濟(jì)南，向南又可以指揮西兵團(tuán)打援和阻援。（在徐州，國(guó)民黨共集結(jié)了17萬部隊(duì)，包括黃佰韜、邱清泉、李彌兵團(tuán)，隨時(shí)準(zhǔn)備北上援助濟(jì)南。）

1948年9月2日，華野先頭部隊(duì)來到現(xiàn)寧陽縣東疏鎮(zhèn)大伯集村號(hào)房子，打掃衛(wèi)生，為華野首長(zhǎng)機(jī)關(guān)入駐做前期準(zhǔn)備工作。粟裕將軍于9月6日率華東野戰(zhàn)軍司令部從曲阜遷至本地當(dāng)時(shí)駐村的華野首長(zhǎng)有參謀長(zhǎng)陳士榘、政治部主任唐亮、副參謀長(zhǎng)張震、政治部副主任鐘期光等。上圖所標(biāo)的紅旗就是大伯集所在地。1948年9月16日午夜12時(shí)，粟裕將軍從大伯集指揮部向濟(jì)南戰(zhàn)役攻城指揮部總指揮、山東兵團(tuán)司令員許世友發(fā)出命令：“現(xiàn)在，我命你發(fā)起總攻，向東西兩路大軍發(fā)出攻城命令?！碑?dāng)王耀武及其部屬忙于過中秋節(jié)時(shí)，濟(jì)南戰(zhàn)役打響了。激戰(zhàn)至24日黃昏，全殲內(nèi)城守軍，濟(jì)南解放。王耀武等化裝潛逃，被民兵俘獲。大

華東野戰(zhàn)軍攻濟(jì)打援指揮部臨時(shí)陳列室（崔家大院）是山東部分革命歷史的縮影，是山東人民寶貴的精神財(cái)富。她讓我們喧囂的思緒化作戰(zhàn)火，讓復(fù)雜的言語化作淚水，鞭策著我們振奮精神，勇往直前，攻堅(jiān)克難，自強(qiáng)不息！崔洪華供稿

第五篇：崔家集中學(xué)2007年教育科研工作計(jì)劃

崔家集中學(xué)2007年教育科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及工作思路

根據(jù)市教科所2007年計(jì)劃的精神,面對(duì)新一輪課改形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展和實(shí)際需求，我校教育科研工作將繼續(xù)從引導(dǎo)教師強(qiáng)化教科研意識(shí)，樹立向教育科研要質(zhì)量的觀念入手，著重從以下兩方面開展工作：

一、通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師從研究角度對(duì)待教育教學(xué)工作，掌握科學(xué)方法，形成一支素質(zhì)較高的教育科研骨干隊(duì)伍；

二、通過研究工作的開展，引導(dǎo)教師投身到教育科研實(shí)踐中來，不斷解決實(shí)際問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一批水平較高的教育科研成果，培育學(xué)校特色，打造科研品牌，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供有力支撐和保證。

二、工作措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

（1）通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，加強(qiáng)教育科研理論、方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一方面精心組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力；同時(shí)創(chuàng)造條件，邀請(qǐng)上級(jí)教科研部門專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)，進(jìn)行科研培訓(xùn)，提升教師科研素養(yǎng)，以進(jìn)一步開闊教師的視野。

（2）充分發(fā)揮校園網(wǎng)和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)科研平臺(tái)的作用。開展網(wǎng)上科研，活躍“教師論壇”，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與爭(zhēng)鳴，形成濃厚的研究氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

（3）結(jié)合青島市教師十一五閱讀工程，開展“閱讀月”活動(dòng)，引領(lǐng)教師博覽群書，拓展學(xué)習(xí)的廣度。及時(shí)向全體教師推薦學(xué)習(xí)書刊及相關(guān)文章，使提高知識(shí)儲(chǔ)備和理論修養(yǎng)成為教師的自覺行為。

（4）注重發(fā)揮教科研骨干教師的作用。積極開展學(xué)校教科研骨干教師的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃地組織相關(guān)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；引導(dǎo)教科研骨干發(fā)揚(yáng)自主探究精神，積極主動(dòng)承擔(dān)專題講座任務(wù)，通過引領(lǐng)輻射，促進(jìn)全校教師教科研水平的不斷提高。

2、以主導(dǎo)性課題為統(tǒng)領(lǐng)，增強(qiáng)教師的科研能力，催生高水平科研成果。

課題研究是學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)，通過課題研究，強(qiáng)化科研先導(dǎo)意識(shí)，提高學(xué)校教科研水平。

（1）完善教科研工作體系。校課題領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)各課題組的指導(dǎo)力度，在課題研究的時(shí)間、人力、物力和經(jīng)費(fèi)等方面予以支持

和保障；對(duì)各級(jí)立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展、情況變化、階段性成果總結(jié)、中后期驗(yàn)收實(shí)施過程管理，深入課題研究的具體環(huán)節(jié)，提高課題研究的實(shí)效性。

（2）做好既有課題研究工作。本學(xué)期主要要做好市級(jí)立項(xiàng)課題《農(nóng)村中學(xué)“有效、開放”課堂教學(xué)模式的建構(gòu)研究》的研究，發(fā)揮其龍頭帶動(dòng)作用。教研組層面的課題研究要進(jìn)一步深化，按照課題計(jì)劃，針對(duì)新情況，新問題，研究新方法，新策略，要拿出具體的教研成果，使之在全校有一定的示范性和推廣價(jià)值。

3、以教研組建設(shè)為平臺(tái)，激發(fā)教研組的創(chuàng)新精神與活力。教研組是學(xué)校教學(xué)研究的基本單元，各教研組要充分認(rèn)識(shí)到搞好教育科研工作的重要性和必要性，充分認(rèn)識(shí)到“科研興?！钡默F(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步完善教研組的考核方案，教研組活動(dòng)應(yīng)以課堂教學(xué)模式的研究為重點(diǎn)，要經(jīng)常組織本教研組成員學(xué)習(xí)教科研理論，學(xué)習(xí)形成制度，有專題，有記錄，有體會(huì)；每次活動(dòng)要有明確的主題，結(jié)合教育理論學(xué)習(xí)，研究課堂教法、學(xué)生學(xué)法，使教研活動(dòng)為教師課堂教學(xué)活動(dòng)提供更多智力支持；要注重培養(yǎng)科研型教師，努力提高教師的綜合素質(zhì)，要求教師做到“四個(gè)一”，即：一年至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著；搞一個(gè)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)或課題研究；參加一次校級(jí)或以上的學(xué)術(shù)研討會(huì)；發(fā)表一篇教科研論文。

4、抓實(shí)校本研究，壯大“科研型教師”隊(duì)伍,打造科研品牌 為了加大教科研服務(wù)教改實(shí)踐的力度和加快校本研究促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，把積極實(shí)施教師校本研究，作為我校教科研工作走向?qū)嵭院歪槍?duì)性的重要舉措。

教師教研項(xiàng)目在一定程度上類似于微型課題。這種研究有別于理論研究和假設(shè)性驗(yàn)證，不同于大型課題研究，而是側(cè)重于應(yīng)用研究、實(shí)踐研究和微觀層次的小型研究。它具有如下特點(diǎn)：從研究?jī)?nèi)容看，項(xiàng)目可以由教師自己選擇，研究?jī)?nèi)容切合教師自己的教育教學(xué)實(shí)際，切入口比較小，研究的內(nèi)容較為單一；從研究方法看，教師研究項(xiàng)目主要采取適合教師個(gè)人的敘事研究、個(gè)案研究、調(diào)查研究和行動(dòng)研究等方法；從研究成果看，研究成果往往是微觀、具體的和適用的。遵循“問題即課題、過程即探索、收獲即成果”的理念，只要教師能想辦法把存在于教育教學(xué)中的問題解決了，就會(huì)促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高和自身的專業(yè)成長(zhǎng)。教師教研項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)立足于當(dāng)前教學(xué)實(shí)際，以問題為中心，著眼于問題解決，成本和規(guī)模小，追求以較“小”投入獲

取較高回報(bào)。這使得全方位推進(jìn)基于問題的校本研究成為可能。可以說，校本研究是提高教師研究能力的有效途徑，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要基點(diǎn)，也應(yīng)該是基礎(chǔ)教育科研發(fā)展的必然走勢(shì)。

本學(xué)期要在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)組織引導(dǎo)和過程管理，完善考評(píng)制度，加強(qiáng)相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，注意成果推廣，努力把它打造成為富有本校特色的科研品牌。

5、積極開展教科研專項(xiàng)活動(dòng)，完善激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍。

（1）根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地開展“有獎(jiǎng)?wù)魑摹焙汀敖處熣搲被顒?dòng)，注意教育教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，注重教師和學(xué)生成長(zhǎng)過程中的心理需求，讓論壇成為教師思想放飛的空間、心靈成長(zhǎng)的沃土，交流經(jīng)驗(yàn)和反思教學(xué)的園地，使學(xué)校的教育教學(xué)研究有聲有色、持之以恒。

（2）舉辦成果展示活動(dòng)，對(duì)教師的教科研成果給予精神上的表彰和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，高質(zhì)量的成果積極向有關(guān)部門申報(bào)推薦。把教師的教科研成果與職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、晉升聯(lián)系起來，使教師體驗(yàn)到科研成功不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生，而且有助于教師個(gè)人成長(zhǎng)，進(jìn)而調(diào)動(dòng)其從事科研的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（3）做好論文報(bào)送、評(píng)比工作，激發(fā)廣大教師的科研熱情。根據(jù)普及與提高相結(jié)合的原則，突出普及，狠抓提高，全員參與。發(fā)動(dòng)教師積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真組織參加教育主管部門舉行的各類教科研成果評(píng)選活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

總之，本學(xué)期要在上級(jí)有關(guān)部門和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持教育科研為學(xué)校持續(xù)發(fā)展服務(wù)，提升層次、辦出特色，實(shí)施科研與新課程改革相結(jié)合、科研與教師發(fā)展相結(jié)合、科研與學(xué)生成長(zhǎng)相結(jié)合、科研與學(xué)校整體發(fā)展相結(jié)合的工作思路，積極做好校本經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣；做好校際間的科研交流，加強(qiáng)校內(nèi)的科研信息溝通；做好教科研過程管理，增強(qiáng)教師參與教科研的內(nèi)驅(qū)力，通過扎實(shí)有效的工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

三、具體安排

時(shí)間主要工作

九月

1、制訂學(xué)校教科研學(xué)期工作計(jì)劃。

2、教師集中參加校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)。

十月

1、檢查教師的讀書筆記。

2、號(hào)召教師展開讀書活動(dòng)，特別是讀《每周一讀》。

3、布置撰寫讀書演講稿。

4、組織青年教師演講比賽，選拔優(yōu)勝者準(zhǔn)備參加市

比賽。

十一月

1、課題組成員研究課題進(jìn)展情況。十二月

12、參加市舉行的讀書演講比賽。

3、召開教育科研會(huì)議。、準(zhǔn)備迎接市教育科研評(píng)估。

2、進(jìn)行全校教育科研工作總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)2007年教

科研成果及教育科研積極分子。

崔家集中學(xué)2007年教育科研工作計(jì)劃

崔家集中學(xué)

2007.9