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      四德建設(合集五篇)

      時間:2019-05-12 02:17:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《四德建設》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四德建設》。

      第一篇:四德建設

      解釋

      黨的十七大報告指出,要推動社會主義文化的發(fā)展和繁榮,必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設”。把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設提到事關和諧文化建設的戰(zhàn)略高度,具有很強的針對性和指導性,為建設和諧文化指明了方向。關系

      必須以個人品德修養(yǎng)為基礎。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機的統(tǒng)一體,其外延由大到小,內(nèi)涵由淺到深,共同構(gòu)成一個完善的道德體系。在四德建設中,人的能動性及個人品德建設是事關重要的,加強社會主義道德建設、構(gòu)建和諧文化體系的進程,個人的修養(yǎng)特別是個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎??梢哉f,個人品德修養(yǎng)猶如石投水中引起環(huán)形水波一樣,是四德建設的波源和基點。實際上,這是要求我們每個人在道德建設過程中自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點,首先向內(nèi)作工夫。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德體現(xiàn)為一種系列關系,個人品德是系列之始,亦即個人品德、修養(yǎng)、構(gòu)建和諧家庭、建設和諧社會有內(nèi)在的統(tǒng)一性,個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大,家庭美德、職業(yè)道德、社會公德是個人品質(zhì)的外化與擴大。不僅如此,在道德建設與人的關系中,人還是道德的體現(xiàn)者,只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,才能由己及家庭、集體和社會。我們常說,榜樣的力量是無窮的,和諧文化中道德建設也是如此。從公務員隊伍來說,加強公務員個人品德修養(yǎng)就是旨在通過修養(yǎng)個人品德,使我們的公務員既是一名稱職的人民公仆,又是一名受到公民學習、模仿、關注的對象。從這個意義上說,公務員隊伍素質(zhì)的高低,尤其是個人品德修養(yǎng)的好壞對社會的影響是不容忽視的。要求

      必須培養(yǎng)踐行四德的能力。我們不僅要有建設四德、實踐四德的愿望,還要具備踐行四德的能力。為此,必須培養(yǎng)公民踐行四德的素質(zhì)和能力,培養(yǎng)公民具有自覺踐行四德的社會責任感。為此,一定要樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想,在全社會加強對公民的理想信念教育,不斷增強在中國特色社會主義道路上為中華民族偉大復興貢獻力量的信念和信心。一定要把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程,以社會主義核心價值體系引領社會文化思潮,汲取人類優(yōu)秀文化營養(yǎng)。尊重差異,包容多樣,最大限度地形成社會思想共識。一定要加強學習、努力實踐,學習與實踐相結(jié)合。要自覺地用道德規(guī)范言行,必須學習;要成為道德楷模,更要不斷地學習;要堅持向歷史和現(xiàn)實學習,向人民和實踐學習,不斷升華、超越自我,活到老學到老,活到老實踐到老,使學習與實踐相互激蕩、相互提升,從而有效地提高自身踐行四德的素質(zhì)和能力。

      第二篇:四德建設倡議書

      老師們: 近日,全區(qū)“四德工程”建設已經(jīng)正式啟動,“道德建設推進年”的序幕已經(jīng)拉開。全區(qū)教體系統(tǒng)以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容實施“四德工程”,全面加強干部教師的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設。我們廣大教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動全社會精神文明建設的重要責任。為深入實施“四德工程”,爭當“四德”標兵,展示教體戰(zhàn)線道德文化風采,在這里,向全系統(tǒng)廣大教職工發(fā)出如下倡議:

      一、立足奉獻,共育社會公德。加大家訪力度,對困難學生進行調(diào)查摸底,開展“一對一幫扶”活動,積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學習困難學生,確保每一名學生順利完成學業(yè)。積極參加志愿者服務活動,從義務家教、義務心理輔導等方面為社會提供志愿服務。倡導文明禮儀,模范遵守社會道德規(guī)范,助人為樂、保護環(huán)境、遵紀守法,以積極向上的心態(tài)對待他人、對待工作、對待社會,滿懷工作熱情,為建設富饒秀美幸福新淄川貢獻自己的力量。

      三、立足責任,共倡家庭美德。提高家庭責任意識,加強家庭美德建設,正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系,倡導文明家風,積極倡樹清廉家風。大力弘揚孝賢文化,積極參與我向父 母獻孝心和敬老養(yǎng)老“學比評”教育實踐活動,提高孝老愛親意識,感恩父母養(yǎng)育,感恩家庭支持,創(chuàng)設尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。

      四、立足自身,共育良好文化。以“愛”育愛,關注學生發(fā)展,對待學生親切和藹,以情感人,以理服人,把“愛”的種子播撒在學生心田,讓學生在獲得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學校組織的教學比武、“我為校園添光彩”、“我為學校發(fā)展獻計策”、“懷感恩心,做誠信人”等主題活動,感恩學校培養(yǎng),感恩同事幫助,感恩組織信任,感恩他人支持,自覺做到對事業(yè)忠誠,對工作誠實,對他人誠信,形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境,打造富有系統(tǒng)特色的誠信文化。

      老師們,讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動,從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,積極融入到“四德工程”建設中來,為加快全區(qū)教體事業(yè)發(fā)展、推進富饒秀美幸福新淄川建設作出應有的貢獻!篇二:“四德工程”建設倡議書 好 做“四德”教師倡議書

      尊敬的各位老師們:

      你們好!近日,全市“四德工程”建設已經(jīng)正式啟動,“道德建設推進年”的序幕已經(jīng)拉開。全市教體系統(tǒng)以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容實施“四德工程”,全面加強干部教師的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設。我們廣大教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動全社會精神文明建設的重要責任。為深入實施“四德工程”,爭當“四德”標兵,展示教體戰(zhàn)線道德文化風采,在這里,向全系統(tǒng)廣大教職工發(fā)出如下倡議:

      一、立足奉獻,共育社會公德。加大家訪力度,對困難學生進行調(diào)查摸底,開展“一對一幫扶”活動,積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學習困難學生,確保每一名學生順利完成學業(yè)。積極參加志愿者服務活動,從義務家教、義務心理輔導等方面為社會提供志愿服務。倡導文明禮儀,模范遵守社會道德規(guī)范,助人為樂、保護環(huán)境、遵紀守法,以積極向上的心態(tài)對待他人、對待工作、對待社會,滿懷工作熱情,為建設富饒秀美幸福新淄川貢獻自己的力量。

      二、立足崗位,共樹職業(yè)道德。以“爭當人民滿意教師,樹良好職業(yè)道德形象”為目標,以“學為人師、行為世范”為準則,以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心,模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨沂市教師職業(yè)道德建設“十不準”》和《郯城 縣職業(yè)道德基本行為規(guī)范》的要求,珍愛工作崗位,規(guī)范從教行為,增強教書育人責任感和使命感,營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔自律的濃厚氛圍,進一步樹立教體系統(tǒng)嶄新形象。

      三、立足責任,共倡家庭美德。提高家庭責任意識,加強家庭美德建設,正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系,倡導文明家風,積極倡樹清廉家風。大力弘揚孝賢文化,積極參與我向父母獻孝心和敬老養(yǎng)老“學比評”教育實踐活動,提高孝老愛親意識,感恩父母養(yǎng)育,感恩家庭支持,創(chuàng)設尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。

      四、立足自身,共育良好文化。以“愛”育愛,關注學生發(fā)展,對待學生親切和藹,以情感人,以理服人,把“愛”的種子播撒在學生心田,讓學生在獲得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學校組織的教學比武、“我為校園添光彩”、“我為學校發(fā)展獻計策”、“懷感恩心,做誠信人”等主題活動,感恩學校培養(yǎng),感恩同事幫助,感恩組織信任,感恩他人支持,自覺做到對事業(yè)忠誠,對工作誠實,對他人誠信,形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境,打造富有系統(tǒng)特色的誠信文化。

      老師們,讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動,從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,積極融入到“四德工程”建設中來,為加快全區(qū)教體事業(yè)發(fā)展、推進富饒秀美幸福郯城縣建設作出應有的貢獻!篇三:“四德”倡議書

      臨沭縣三株希望小學實施愛德、誠德、孝德、仁德

      “四德工程”倡議書

      敬愛的老師、親愛的同學們:

      以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容的“四德工程”,是加強公民道德建設的重要舉措,也是惠及千家萬戶的大事好事。謹向全體師生發(fā)出如下倡議:

      一、從我做起,積極參與。每一個人都要自覺行動起來,積極爭做“四德”建設的參與者、實踐者和傳播者,在社會上形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚,形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)操守,形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍,形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結(jié)互助的個人品質(zhì)。

      二、多做實事,身體力行。圍繞“愛德”工程,積極參與“遵紀守法、關愛他人、關愛環(huán)境”主題實踐活動;圍繞“誠德”工程,積極參與“忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人”主題教育;圍繞“孝德”工程,積極參與“生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報”教育實踐活動;圍繞“仁德”工程,積極參與“知榮辱、懂感恩、盡責任”社會實踐活動。

      三、立足本職,熱心公益。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,積極參與道德實踐活動,爭做道德使者,提升個人道德素質(zhì),積極為建設道德臨沭、文明臨沭增光添彩,以自己的模范行為帶動影響身邊人,在志愿服務中體會快樂,努力構(gòu)建和諧臨沭。

      四、遵章守法,嚴以律己。自覺踐行《公民道德建設實施綱要》、《山東省公民基本道德行為40則》、《臨沭縣市民文明公約》、《臨沭縣市民“十要十不”文明行為規(guī)范》,以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣,堅決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不道德行為,共同塑造富強臨沭、生態(tài)臨沭、宜居臨沭、文化臨沭、和諧臨沭新形象。

      朋友們,社會公德存在于我們公共活動的一舉一動,職業(yè)道德存在于社會工作的各行各業(yè),家庭美德存在于家庭成員的一言一行,個人品德存在于個人言行的一點一滴。讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動,積極融入到“四德工程”建設中來,為建設幸福家園作出應有的貢獻!篇四:四德工程建設倡議書

      首屆武城當代“二十四孝賢”倡議書

      一、積極傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德

      “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝親敬老上合天理,下合人倫。只有對父母、長輩長存孝心,才會有對黨和祖國的忠誠。作為當代“二十四孝賢”,我們要積極行動起來,帶頭傳承中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,大力倡導愛老、助老的良好社會風尚,讓敬老、助老的傳統(tǒng)美德與時俱進,代代相傳,在武城大地上形成老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所為,老有所學,老有所樂的良好氛圍。

      二、人人爭做敬老愛老助老的模范

      孝敬父母,關愛老人,要從自我做起,從身邊做起,從點滴做起。我們要在物質(zhì)供養(yǎng)、病情護理、精神慰籍、生活呵護等方面盡力滿足老年人的需求,讓老年人處處感到家庭的溫暖;要力所能及地關心、照顧社會老年人,要競相養(yǎng)親,舍己事親,有錢出錢,有力出力,切切實實地幫助他們解決實際困難。今天站在臺上的是“二十四孝賢”,相信明天將會有更多的孝星涌現(xiàn)。

      三、全民動員、各界參與敬老助老活動

      敬老、愛老、助老良好社會風氣的形成,要靠黨政領導的重視支持,要靠社會各界的廣泛關注,要靠全民的共同努力。敬老助老,人人有責,人人有為,學校老師要教育學生尊老敬老;成年人要帶動家庭成員孝老事親;領導干部要以“老吾老以及人之老”的責任感、大力推動本單位“孝“德工程建設,要組織敬老志愿、孝賢評選等各種活動,讓尊老敬老之風吹遍武城大地。

      莫道桑榆晚,為霞尚滿天。

      朋友們,家家有老人,人人都會老。關懷今天的老人,就是關心明天的自己。希望你們擁有這種美德,讓我們在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下,從我做起,用心行動,敬待自己的老人,關愛身邊的老人,讓所有的老人都幸??鞓?、健康長壽!

      倡議人 首屆當代武城“二十四孝賢”:

      劉淑君 宋太榮 王慶溪 陳秀蓮 孫中野 張洪杰 鄭平劉玉環(huán) 房愛英 張兆營 宋玉杰 劉風起 趙慶英 劉愛榮 喬德芝 周留煥 李金香 梁玉娥 王增如

      宋傳峰 馬圣合 于忠良 王秀燕 趙蘭香

      二00八年重陽節(jié)

      2 倡 議 書

      二oo八年重陽節(jié)

      3篇五:四德倡議書

      倡 議 書

      哈爾巴克鄉(xiāng)機關全體干部:

      當前,全鄉(xiāng)“四德工程”建設已經(jīng)起步。實施“四德工程”,爭當“四德”標兵,全鄉(xiāng)村民責無旁貸。為推動“四德工程”建設深入開展,展示我鄉(xiāng)道德文化風采,筑牢思想道德建設主陣地,哈爾巴克鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)村民倡議如下:

      一、統(tǒng)一思想,提高對“四德工程”建設的認識

      “四德工程”建設既是“哈爾巴克人”修身養(yǎng)性的完善,也是新農(nóng)村素質(zhì)形象的塑造,更是我們對家庭、對他人、對社會的責任義務的基本要求。因此,加強“四德工程”建設,既是貫徹落實黨的十七大精神的具體行動,也是哈爾巴克人責無旁貸的政治責任。廣大干部職工要積極參與,投身“四德工程”建設各項教育實踐活動,通過參與“四德工程”建設,提高自身思想道德水平,為推動哈爾巴克鄉(xiāng)事業(yè)又好又快發(fā)展做出應有的貢獻。

      二、注重社會公德,建立和諧的家庭和社會關系

      要多為群眾解難題、謀福利,提升工作水平;要不斷提高自身素質(zhì),自覺維護行業(yè)形象;要服務基層、服務群眾,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境;要熱心公益事業(yè),帶頭奉獻社會。要維護家庭和睦,維護鄰里團結(jié),關愛困難群眾,積極履行義務,參與“扶老、助殘、救孤、濟困”等志愿服務活動。

      三、注重職業(yè)道德,樹立良好的個人和行業(yè)形象

      要堅持民主集中制,廉潔從政,言行相符,努力回報組織和群眾。要牢固樹立服務理念,真抓實干,實事求是,勇于擔責,用實績來回報人民。要守法經(jīng)營,信守合同,多做貢獻,服務社會。

      四、注重家庭美德,養(yǎng)成贍養(yǎng)父母敬老愛老之風

      要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴做起,積極參與敬老愛老實踐活動。同愛人、子女一起盡孝道,孝親敬老。哈爾巴克青年要深感父母養(yǎng)育之恩,摒棄盲目攀比,片面追求物質(zhì)享受,不理解家人,不關心他人的錯誤思想,對內(nèi)奉老,對外自強。

      五、注重個人品德,培養(yǎng)甘于奉獻樂于助人的好思想

      要認清真善美、假丑惡。在社會,自覺遵紀守法,常做善事;在崗位,艱苦奮斗,愛崗敬業(yè)。要懂感恩,要感恩父母、感恩師長、感恩組織、感恩社會、感恩國家、感恩大自然,多行善舉、濟危救困、助人為樂,建立良好的人際關系。要盡責任,要有責任意識和奉獻精神,明確在家庭、崗位和社會應盡的責任和義務,不斷增強履職盡責、回報社會的本領和能力,愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè),通過個人奮斗實現(xiàn)自身的人生價值。廣大哈爾巴克干部們!我們要弘揚“四德”文化。在單位要做一名好職工,在社會要做一名好市民。在家庭要做好兒女、好丈夫、好妻子、好母親、好媳婦、好妯娌。解放思想,干事創(chuàng)業(yè),為巨野經(jīng)濟社會發(fā)展、為哈爾巴克事業(yè)發(fā)展貢獻做出應有的貢獻。

      第三篇:“四德”建設工作計劃

      社保中心開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德” 四德建設活動安排

      一、指導思想和方針原則

      堅持以黨的十七大精神為指導,以強化“四德”教育、構(gòu)建和諧克旗為目標,深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,在本單位全體職工中廣泛開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要內(nèi)容的“四德”教育,大力倡導崇尚文明、弘揚正氣的社會風尚,為社會保險事業(yè)順利發(fā)展奠定基礎。

      二、總體目標和工作任務

      社保中心“四德”建設的總體目標是:努力營造群眾滿意的服務環(huán)境,基本實現(xiàn)勤廉高效、服務規(guī)范熱情、接待熱情周到。

      具體的工作內(nèi)容為:

      1、以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為目標,加強職業(yè)道德教育。

      2、以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)為目標,加強家庭美德教育。

      3、以正直無私、謙虛謹慎、團結(jié)友愛、勤奮奉獻、言行一致為目標,加強個人品德教育。

      4、以勤政務實、廉潔高效為重點,推進政務公開,提高服務意識、服務水平和辦事效率,解決為民服務中存在的突出問題。

      二〇一一年五月

      第四篇:四德建設工作總結(jié)

      萌水鎮(zhèn)開展“四德踐行日”

      公益活動工作總結(jié)

      為促進全鎮(zhèn)公民思想道德建設工作再上新水平,推進社會主義核心價值體系宣傳教育,進一步弘揚健康文明和諧的社會新風尚,按照區(qū)管委、工委的要求,在全鎮(zhèn)深入開展“四德踐行日”公益活動,切實加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下:

      一、提高認識,加強組織保障

      公民道德建設是一項系統(tǒng)工程,是全社會的共同責任,我鎮(zhèn)充分認識新形勢下加強公民道德建設的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性。廣泛動員,精心組織,把“四德”教育擺上重要議事日程,納入年底綜合目標考核,確保整個活動不走過場。

      一是強化組織領導,抓好任務落實。為切實抓好落實好“四德”工程教育,成立由鎮(zhèn)長任組長、分管副書記任副組長、相關部門負責人為成員的教育活動領導小組,統(tǒng)一負責該項活動的組織協(xié)調(diào)工作。充分認識開展“四德踐行日”公益活動的重要性、緊迫性和長期性,把其作為加強社會主義榮辱觀教育和精神文明建設的重要內(nèi)容,放在突出位置,為推動全鎮(zhèn)道德建設當好參謀助手。同時工會、共青團、婦聯(lián)等組織,發(fā)揮工作職責,利用自身優(yōu)勢,搞好密切配合,形成工作合力。

      二是加大宣傳力度,注重典型示范。典型示范是推動工作開展的重要手段。我鎮(zhèn)根據(jù)“四德”教育的目標任務和要求,結(jié)合各自實際,加強對社會主義榮辱觀和基本道德規(guī)范的宣傳,廣泛宣傳典型的先進事跡,充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。

      三是強化督導檢查,明確工作責任。把 “四德踐行日”公益活動作為2012年全鎮(zhèn)精神文明建設的工作重點,認真對照活動任務安排,切實抓好貫徹落實,組織好各項活動的開展。并作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。加大對“四德”教育實施的檢查考核力度,通過檢查督導,總結(jié)和推廣思想道德建設的經(jīng)驗,及時解決存在的問題。對工作突出的,將進行大力表彰;對工作不重視,開展不到位的,將予以公開批評。

      二、主要活動內(nèi)容:

      道德建設重在實踐。通過深入開展系列主題實踐活動,使“愛心、誠心、孝心、責任心”成為公民道德教育的核心和主流,提高全鎮(zhèn)公民的道德素質(zhì):

      一是以“植綠護綠愛綠 共建生態(tài)文明”為主題開展植樹造林活動。3月12日,全鎮(zhèn)組織100余名機關干部及有關村工在范陽河流域種植垂柳、國槐等樹1000余株。廣泛動員各村開展“綠色家庭”創(chuàng)建活動,主動參加植樹造林活動,重點抓好村民集中居住區(qū)凈化綠化、文體活動廣場綠化美化活動,保護、建設好自己的家園,為全區(qū)開發(fā)建設多做貢獻。

      二是以演講、手抄報、黑板報、主題班會等形式在各中小學開展“除陋習、講文明、樹新風”主題教育;在各村大力宣傳“告別不文明言行”主題宣傳活動,鼓勵農(nóng)村居民自覺驅(qū)除不健康陋習,樹立文明新風尚。清明節(jié)期間,引導群眾文明祭掃,傳統(tǒng)節(jié)日不忘樹文明新風。

      三是開展“道德公約 人人踐行”宣講活動。在全鎮(zhèn)各機關事業(yè)單企業(yè)、村、社區(qū)開展單位精神、村規(guī)民約、服務理念征集活動,從教育、衛(wèi)生、民政、司法等部門抽調(diào)專門人員成立“道德公約”宣講團,結(jié)合各單位好的經(jīng)驗做法,進行巡回宣講,使道德公約、文明公約深入人心。

      四是計劃在暑假前舉行“小手拉大手告別白色污染”志愿者服務活動,結(jié)合“世界環(huán)境日的”宣傳,形成學習、家庭、社會共同關注環(huán)境保護的良好氛圍,形成合力,做好環(huán)境綜合整治工作。

      總的來看,我鎮(zhèn)“四德踐行日”公益活動進展順利,成效明顯,下一步我鎮(zhèn)將認真開展自查自糾,按照標準要求,找差距、定措施、辦實事,著力解決思想道德建設方面存在的突出問題,創(chuàng)造性的開展工作,繼續(xù)深入開展“四德踐行日”公益活動,為加快建設在全省有重要影響力、在全國有重要知名度的生態(tài)旅游度假區(qū)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)和高端服務業(yè)聚集區(qū)提供良好的社會人文環(huán)境。

      2012年6月8日

      第五篇:四德建設主要內(nèi)容

      四德建設主要內(nèi)容

      社會公德建設:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。職業(yè)道德建設:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。家庭美德建設:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。個人品德建設:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

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