第一篇：“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層,傾聽民聲解難題”活動總結(jié)[推薦]

郴州師范學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲

解難題”作風(fēng)建設(shè)主題活動情況總結(jié)

按照市作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，2月中旬至3月下旬，我校領(lǐng)導(dǎo)干部深入師生、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，認(rèn)真開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)主題活動。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主題活動取得了初步成效，黨員干部的服務(wù)意識得到加強，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了學(xué)校和諧而健康的發(fā)展。

一、所做的工作及成效

（一）學(xué)校黨委高度重視，堅持把主題活動作為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的大事來抓

我校黨委高度重視作風(fēng)建設(shè)主題活動，把它作為深入開展作風(fēng)大整頓活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項重要工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了由學(xué)校校長掛帥的領(lǐng)導(dǎo)班子和由副校長牽頭的工作組，明確了工作職責(zé)和主抓的校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校先后3次召開黨委會，研究部署主題活動的重要事項，并組織召開1次中層干部動員大會，2次教職工動員大會，傳達(dá)市作風(fēng)建設(shè)會議精神，對我校作風(fēng)建設(shè)主題活動進(jìn)行動員部署。學(xué)校還印發(fā)了《郴州師范學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)主題活動實施方案》，對活動的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、責(zé)任分工和紀(jì)律要求等內(nèi)容進(jìn)行明確，并組建了2個工作組，加強與幫扶企業(yè)和村組的銜接溝通，及時掌握和通報有關(guān)情況，做好進(jìn)駐各幫扶點的有關(guān)準(zhǔn)備工作。我校較好地形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、科室和部門積極配合、上下聯(lián)動的主題活動工作格局。

（二）扎實調(diào)查研究，著力摸清學(xué)校師生、幫扶企業(yè)和村組民生實情。按照活動實施方案安排，學(xué)校黨委積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部在校內(nèi)開展了（進(jìn)教研組、進(jìn)班級、進(jìn)教室、進(jìn)寢室，問民困、問民需、問民計）“四進(jìn)三問”主題調(diào)研活動，建立12個教研組聯(lián)系點，24個班級聯(lián)系點，走訪學(xué)生寢室96間，結(jié)對幫扶困難學(xué)生72人，領(lǐng)導(dǎo)干部共參與聽課126節(jié)，召開座談會32次，收集教師和學(xué)生的問題和建議達(dá)80余條，幫助師生解決實際問題達(dá)50余件。

同時，學(xué)校還組建2個工作組深入市公汽公司和北湖區(qū)市郊鄉(xiāng)銅坑胡村，圍繞民生問題開展“雙聯(lián)”和“幫扶”活動，截止3月底，召開了幫扶企業(yè)和村組座談會2次，走訪慰問困難職工2人、農(nóng)村困難戶16戶，幫扶資金達(dá)5萬，并為幫扶點的孩子來校就讀減免部分學(xué)費。

（三）深入宣傳教育，營造良好氛圍，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。為營造主題活動濃厚氛圍，形成工作合力，我校積極利用動員會、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)站等形式宣傳作風(fēng)建設(shè)主題活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)市作風(fēng)大整頓活動的相關(guān)會議精神和教育局印發(fā)的“八條禁令”。學(xué)校還在校內(nèi)成立作風(fēng)大整頓巡查組，每天對職工在崗情況和工作情況進(jìn)行巡查，并每周進(jìn)行一次通報，做到有效監(jiān)督，使主題活動落到實處。

（四）注重工作實效，全力解決存在的突出問題

在主題活動中，我們始終突出“走基層、問民需、解難題”這個工作重點，注重活動效果，著力解決實際問題。一是以加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)促進(jìn)師生生活條件改善。調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，由于蘇仙校區(qū)搬遷，給師生的生活帶來了很大的不便。在主題活動中，我們把改善師生生活條件作為幫扶工作重點，增加資金，加大力度，3月份順利完成了學(xué)生宿舍改造工程，食堂改造工程、澡堂改造工程及教師安置等工作。二是以強化責(zé)任落實促進(jìn)幫扶企業(yè)和村組民生改善。對調(diào)研中排查出來的2名困難職工和16個困難戶，我們都提出具體措施，明確責(zé)任落實。同時加強跟蹤督辦，建立了工作臺帳，做到事情有著落，有人辦。

（五）召開專題民主生活會，深化主題活動

3月30日，我校領(lǐng)導(dǎo)班召開作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會，認(rèn)真分析學(xué)校作風(fēng)問題的深層原因，切實把問題搞清楚、把方向搞明，把工作搞實，做到真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決問題，提高效率。市教育局黨組成員，紀(jì)檢組長曹揚國同志在民主生活中提出，我校要在主題活動已取得成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾項工作：

1、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大提高；

2、促進(jìn)制度建設(shè)大提速；

3、促進(jìn)制度執(zhí)行大提質(zhì)；

4、促進(jìn)學(xué)校管理水平大提升；

5、促進(jìn)工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變；

6、促進(jìn)學(xué)校形象大塑造，為“升格創(chuàng)?！贝蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。

二、下步工作打算 一是跟蹤抓好幫扶措施的落實。繼續(xù)抓好幫扶措施的落實，加強對已確定幫扶資金落實情況的跟蹤和監(jiān)管，確保幫扶工作落到實處。對主題活動月期間一時解決不了的問題納入年度工作計劃，加強跟蹤督促，確保落實到位。

二是開展破解難題集中活動。結(jié)合落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案，確定學(xué)校發(fā)展存在的難點問題、群眾關(guān)心的熱點問題和黨的建設(shè)中的突出問題，實行破解難題領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)制，集中攻堅。

三是開展“肅風(fēng)正位”活動，鞏固和深化主題活動成果。采取突擊檢查、明查暗訪等形式，對工作紀(jì)律和作風(fēng)情況進(jìn)行不定期檢查抽查，嚴(yán)肅查處“不作為、亂作為”問題。對查處的典型案件情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。同時認(rèn)真總結(jié)主題活動的經(jīng)驗，做到以點帶面，以月帶年，通過主題活動促進(jìn)學(xué)校各項工作任務(wù)落實和作風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

郴州師范學(xué)校 2012年3月31日

第二篇：轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層,傾聽民聲解難題”方案

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”

主題實踐活動實施方案

為貫徹落實縣委黨務(wù)工作、反腐敗工作暨作風(fēng)大整頓動員大會的會議精神，加強干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入，現(xiàn)結(jié)合我委實際，特制定作風(fēng)建設(shè)主題活動實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實縣第十一次黨代會和縣委經(jīng)濟工作會議精神，以“傾聽民聲搞調(diào)研、凝心聚力解難題、轉(zhuǎn)變方式穩(wěn)增長、營造氛圍促和諧”為具體工作，為大力實施“一三三”發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)“三個桂東”建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。

二、具體工作

1、傾聽民聲搞調(diào)研。以青山鄉(xiāng)彩洞村為重點，用“三進(jìn)三問三同”的群眾工作法，組織委機關(guān)干部深入村組、社區(qū)、企業(yè)與群眾當(dāng)面貼心交流看法，了解黨的方針政策和各項惠民措施的貫徹落實情況、群眾生產(chǎn)生活狀況，找出基層發(fā)展存在的突出問題，征求群眾意見和建議，幫助基層理清發(fā)展思路、制定發(fā)展措施,形成針對性強的調(diào)研報告,為黨委、政府以及本部門科學(xué)決策提供依據(jù)。

2、凝心聚力解難題。每名在職機關(guān)黨員干部至少聯(lián)系10戶群眾、至少定向幫扶1名困難戶。黨員干部要詳細(xì)掌握所聯(lián)系對

1象的具體信息，并發(fā)揮自身優(yōu)勢為他們提供信息、技術(shù)、政策、法律等服務(wù)。對所幫扶的困難戶，要捐款捐物，提供思路解答疑惑。以春季人口計生集中服務(wù)活動的良好契機，開始深入基層、了解民情、傾聽民意的步伐，為計生困難家庭送去慰問金。在今后基層人口計生工作開展過程中還要要緊緊抓住當(dāng)前存在的熱點難點問題研討解決措施，重點關(guān)注開展計劃生育工作當(dāng)中涉及影響社會穩(wěn)定的各類信訪問題；廣泛開展法制教育，大力宣傳法律知識，引導(dǎo)群眾以理性合法的方式表達(dá)利益訴求；虛心向基層干部群眾學(xué)習(xí)，耐心與群眾溝通。

3、轉(zhuǎn)變方式穩(wěn)增長。指導(dǎo)基層單位認(rèn)真貫徹縣委經(jīng)濟工作會議精神,由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭摸清基層發(fā)展優(yōu)勢，理清發(fā)展思路，尋找發(fā)展突破口，把握招商引資、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整三項重點，充分利用縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動服務(wù)模式為我縣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民增收積極爭取資金和利用社會資源，提供政策、信息、資金、技術(shù)等支持。

4、營造氛圍促和諧。運用群眾喜聞樂見的方式,宣講形勢任務(wù)、法律法規(guī)和惠民利民政策,宣講中央一號文件、省市縣黨代會和纖維經(jīng)濟工作會議精神,讓黨的方針政策家喻戶曉。充分利用簡報、板報、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳沒接,加強對活動的動態(tài)報道。大力宣傳下基層、解難題的先進(jìn)典型,努力營造機關(guān)干部深入基層、服務(wù)群眾、推動發(fā)展的濃厚氛圍。

三、具體要求

1、更加注重解決突出問題。根據(jù)基層實際情況和群眾基礎(chǔ)，做好調(diào)查研究，真心實意為基層和群眾化解一批矛盾糾紛，幫扶一批群體，破解一批發(fā)展難題。

2、更加注重改進(jìn)工作作風(fēng)。要沉下身心下基層，全年要在結(jié)對農(nóng)戶或聯(lián)系點至少工作10天、住宿5天以上。要模范遵守各項紀(jì)律，厲行節(jié)約，不影響基層正常工作，自覺維護(hù)機關(guān)、干部良好形象。

3、更加注重提升服務(wù)群眾本領(lǐng)。要結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和“有一人學(xué)一技”活動，向基層群眾學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)基層科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，服務(wù)群眾的具體思路，解決瓶頸問題的措施辦法。

4、更加注重基層組織建設(shè)。建立機關(guān)黨組織與基層黨組織聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)制度，支持基層黨組織的活動陣地建設(shè)和黨員教育培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)基層黨組織整頓建設(shè)工作。對基層創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進(jìn)行調(diào)研、督查及指導(dǎo)，掌握其承諾、踐諾情況，開展針對性點評。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、落實責(zé)任。成立 “轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”主題活動方案領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任郭旭升任組長，紀(jì)檢組長郭亞飛、副主任謝興宇任副組長，其他主要領(lǐng)導(dǎo)為成員。要把此次主題活動作為加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要抓手，黨組書記要履行

3“第一責(zé)任人"職責(zé)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究部署，狠抓任務(wù)落實。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把主題活動與本單位本部門中心工作和日常工作緊密結(jié)合，有序推進(jìn)。對活動期間解決不了的復(fù)雜問題，明確責(zé)任，不斷跟進(jìn)，切實做工作不間斷、責(zé)任不脫鉤。對于存在的普遍性問題，要到幫扶點和聯(lián)系點深入調(diào)研、尋求對策、總結(jié)經(jīng)驗。

3、嚴(yán)格紀(jì)律。深入基層的領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立群眾觀念，帶著感情、帶著責(zé)任融入群眾，杜絕形式主義，切實做到求真務(wù)實、真抓實干、沉下身子、虛心學(xué)習(xí)、廉潔自律、樹好形象，不以權(quán)謀私、不索要好處。

桂東縣人口和計劃生育委員會二○一二年三月十九日 4

第三篇：“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層,傾聽民聲解難題

桂陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局關(guān)于開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)主題活動方案 局各股室、干部職工：

為認(rèn)真落實縣第使一次黨代會精神，深化和擴展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強黨的作風(fēng)建設(shè)。密切黨群干群關(guān)系，根據(jù)省市縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和省市縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，我局決定在3月開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)主題活動。特制定如下方案。

一、總體要求

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展以“三聯(lián)三幫”和千名干部下基層、“五亮五比五創(chuàng)”、“三大抓一加快”及“整頓問責(zé)”為主要內(nèi)容的“正風(fēng)肅紀(jì)一線建工”作風(fēng)大整頓主題活動，動員各級機關(guān)干部深入基層一線，在落實“一線工作法”的具體實踐中，堅持一線工作“十到”，恪守干部作風(fēng)“十不”，在主題實踐活動中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聽民聲、摸實情，辦實事、解難題，為落實市委提出的“大干新三年、再創(chuàng)新輝煌”和縣委提出的“加快追領(lǐng)步伐、建設(shè)幸福桂陽”提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。要努力做到“四個注重”：

更加注重解決突出問題。堅持線、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，組織干部職工深入鄉(xiāng)村、社群、企業(yè)、項目工地和科研、教育、文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會組織等基層單位，著力解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設(shè)。民生保障、新農(nóng)村建設(shè)、信訪維穩(wěn)和安全生產(chǎn)等方面存在的突出問題，扎扎實實辦幾件好事，解決幾個難題。

更加注重改進(jìn)工作作風(fēng)。全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究、干部駐村（社區(qū)）入戶、結(jié)對幫扶、接訪下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民情臺賬等制度，引導(dǎo)機關(guān)干部同群眾坦誠相見、交心談心，虛心聽取群眾建議，增進(jìn)同群眾的思想感情，著力解決“精神不振、政令不暢、紀(jì)律不嚴(yán)、工作不實、創(chuàng)新不力、正氣不足、偽證不良”問題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

更加注重提升服務(wù)群眾本領(lǐng)。把深入基層、深入群眾作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要途徑，引導(dǎo)機關(guān)干部向基層學(xué)習(xí)、拜群眾為師、注重組織年輕干部。沒有基層經(jīng)歷的干部到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境經(jīng)受鍛煉和考驗，在實踐中提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，增強服務(wù)群眾本領(lǐng)。

二、主要任務(wù)

（一

第四篇：轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層傾聽民聲解難題實施方案

桂東縣市場服務(wù)中心

2012年“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”主題實踐活動實施方案

根據(jù)桂組發(fā)〔2012〕1號文件《關(guān)于印發(fā)<“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”主題實踐活動實施方案>的通知》精神，為全面貫徹落實縣委黨務(wù)工作、反腐敗工作暨作風(fēng)大整頓動員大會的會議精神，促進(jìn)我中心各項工作的開展邁上新的臺階，經(jīng)黨支部組研究決定，于2012年3月初至12月底，組織開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”主題實踐活動，特制訂本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展作風(fēng)大整頓活動，在主題實踐活動中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聽民聲、摸實情，辦實事、解難題，為落實縣委提出的工作總要求，實現(xiàn)中心的科學(xué)跨越發(fā)展，提供有力的組織保證和作風(fēng)保障?；顒右ψ龅健八膫€注重”：更加注重解決突出問題，更加注重改進(jìn)工作作風(fēng)，更加注重提升服務(wù)群眾本領(lǐng)，更加注重加強基層組織建設(shè)。

二、主要任務(wù)

（一）深入基層搞調(diào)研。組織干部深入田間地頭、社區(qū)院落、廠礦車間和群眾家中，特別是要注意到自然條件差、經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)、問題矛盾多的地方，廣泛開展調(diào)研，了解黨的方針政策和各項惠民政策的貫徹落實情況、群眾生產(chǎn)生活狀況及存在的突出問題，幫助基層理清發(fā)展思路、制定發(fā)展措施，形成一批調(diào)研報告，為科學(xué)決策提供依據(jù)。中心確定聯(lián)系三洞鄉(xiāng)竹坑村。

（二）沉下身子解難題。要深入實施“三進(jìn)三問三同”（進(jìn)村組、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，問民困、問民需、問民計，與基層群眾同吃、同住、同勞動）群眾工作法。組建工作組深入基層和一線，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，力所能及地幫助基層和群眾解決生產(chǎn)生活中的實際問題。中心將幫助竹坑村村建設(shè)好村民圖書閱覽室，宣傳欄等；并走訪慰問村里的百歲老人、貧困戶。

（三）轉(zhuǎn)變方式穩(wěn)增長。指導(dǎo)基層單位認(rèn)真貫徹縣委經(jīng)濟工作會議精神，落實“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、強基礎(chǔ)、惠民生、促和諧”要求，幫助基層解決具體困難。幫助竹坑村調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、壯大集體經(jīng)濟、開拓市場、加強安生管理、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

（四）公開承諾轉(zhuǎn)作風(fēng)。結(jié)合作風(fēng)大整頓活動，在開展作風(fēng)建設(shè)主題實踐活動中進(jìn)行專項公開承諾，通過召開黨員干部民主生活會，作風(fēng)建設(shè)討論會等方式，認(rèn)真查找在作風(fēng)建設(shè)中存在的問題。針對問題制定整改方案，并將整改措施、服務(wù)要求、目標(biāo)任務(wù)等向社會公開。

（五）營造氛圍促和諧。到村入戶學(xué)習(xí)宣傳中央一號文件和縣委經(jīng)濟工作會議精神。利用廣播、網(wǎng)絡(luò)和工作簡報，加強對活動的動態(tài)報道。大力宣傳下基層、辦實事的先進(jìn)典型，努力營造深入基層、服務(wù)群眾、推動發(fā)展的濃厚氛圍，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

三、步驟安排

（一）動員部署。中心召開作風(fēng)大整頓動員大會。成立作風(fēng)大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組和“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層、傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任郭藝波任組長，支部書記朱志明、中心副主任陸世忠、主任科員鐘健康任副組長，中心各股室及各站站長為成員。

（二）組織實施。中心將組織工作組多形式、分批次進(jìn)駐聯(lián)系點，全面開展工作。中心確定的基層系點是三洞鄉(xiāng)竹坑村，工作內(nèi)容為幫助村里調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展集體經(jīng)濟、建設(shè)和美村莊；同時，理順管理體制、強化工作機制、努力開拓市場、增強發(fā)展活力。

（三）工作總結(jié)。中心對活動情況進(jìn)行總結(jié)，并按要求上報。同時，努力建立工作的長效機制，力爭為聯(lián)系點解決更多實際困難和問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。中心黨支部把作風(fēng)建設(shè)主題活動作為加強班子和隊伍思想政治建設(shè)的重要抓手，作為作風(fēng)大整頓活動的主要內(nèi)容。負(fù)責(zé)同志親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)成員要模范帶頭，各股室負(fù)責(zé)人要身先士卒。

（二）堅持全員參與。中心工作組根據(jù)需要抽調(diào)人員，到聯(lián)系點蹲點指導(dǎo)，開展結(jié)對幫扶，確保機關(guān)干部全員參與，每名有幫扶能力的黨員干部原則上結(jié)對幫扶一名困難群眾。

（三）搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把主題活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、作風(fēng)大整頓活動和“基層組織建設(shè)年”活動緊密結(jié)合，與單位的中心工作和日常工作無縫對接、有序推進(jìn)。堅持以點帶面、以月帶年，帶動全盤、帶動發(fā)展。

（四）嚴(yán)格紀(jì)律要求。中心將主題活動納入績效考核體系，進(jìn)行嚴(yán)格考核、考評。全體干部職工要牢固樹立群眾觀念，帶著感情、帶著責(zé)任，深入基層、融入群眾，杜絕形式主義，切實做到“六要六不要”（要求真務(wù)實、真抓實干，不要弄虛作假、欺上瞞下；要輕車簡從、作風(fēng)深入，不要層層陪同、走馬觀花；要沉下身子、虛心學(xué)習(xí)，不要高高在上、指手劃腳；要不怕吃苦、勤儉節(jié)約，不要貪圖安逸、鋪張浪費；要依法辦事、遵規(guī)守矩，不要自作主張、增添亂子；要廉潔自律、樹好形象，不要以權(quán)謀私、索要好處）。

2012年3月18日

第五篇：2012年郴州師范學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)走基層傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)

2012年郴州師范學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”

作風(fēng)建設(shè)

2012年郴州師范學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)

為了認(rèn)真落實市第四次黨代會精神，深化和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強黨的作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，根據(jù)市作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合全市作風(fēng)大整頓活動，學(xué)校決定開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)主體活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”作風(fēng)建設(shè)主題活動，在主題實踐活動中轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聽民聲、摸實情、辦實事、解難題，為學(xué)校健康、科學(xué)、持續(xù)發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

二、活動目標(biāo)和任務(wù)

（一）深入基層搞調(diào)研。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂、班級、寢室，走進(jìn)教師家中，與師生交朋友，廣泛開展調(diào)研，掌握教育教學(xué)具體情況，了解師生需求，了解師生的工作、生活和學(xué)習(xí)情況以及存在的突出的問題，并形成調(diào)研報告。校長堅持做到每月召開一次師生座談會制度。此外，學(xué)校還要與企業(yè)和社區(qū)（市公汽公司和北湖區(qū)銅坑胡村）建立“雙聯(lián)”和“幫扶”點，幫助困難職工解決實際生活困難。

（二）沉下身子解難題。在主題實踐活動中，要深入實施“四進(jìn)三問”（校領(lǐng)導(dǎo)與中層干部進(jìn)教研組、進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)寢室，問民困、問民需、問民計）工作法，深入教學(xué)一線，著力解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，力所能及地幫助師生解決工作、生活和學(xué)習(xí)中的實際困難。對學(xué)校發(fā)展中的難點問題、師生關(guān)心的熱點問題，實行破解難題責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部要分工負(fù)責(zé)，做到一個難題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個方案、一抓到底，為師生辦1—2件看得見、摸得著的實事。走訪慰問退休職工、困難職工和貧困學(xué)生，把黨的溫暖送到師生的心坎上。

（三）公開承諾轉(zhuǎn)作風(fēng)。結(jié)合作風(fēng)大整頓活動，在開展作風(fēng)建設(shè)主體實踐活動中進(jìn)行專項公開承諾，通過召開專題民主生活會，作風(fēng)建設(shè)大討論等活動，認(rèn)真查找在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出的問題，針對問題有目的地制定整改方案，將整改措施、服務(wù)要求、目標(biāo)任務(wù)等向師生和社會公開，在主題活動中進(jìn)行檢驗，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

（四）營造氛圍促和諧。在師生中大力宣傳黨的法律法規(guī)和惠民政策，組織學(xué)習(xí)省市黨代會及“兩會”精神，讓黨的方針政策深入民心。充分利用板報、廣播、校園網(wǎng)和工作簡報等形式加強對活動的動態(tài)報道，大力宣傳下基層、辦實事的先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展。

三、活動步驟

第一階段：動員部署階段(2月中旬)

按照市直工委的要求，制定“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”的工作方案，對此次活動作出安排部署，組織學(xué)習(xí)全市作風(fēng)大整頓的會議精神、文件資料、領(lǐng)導(dǎo)講話，在全校教職工中召開動員大會，形成“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沉下去、所有黨員動起來、廣大群眾感受到”的強大聲勢。

第二階段：組織實施階段(2月下旬)本階段的主要工作是組織黨員干部多形式、分批次進(jìn)駐聯(lián)系點，全面開展工作。根據(jù)市委、市政府的相關(guān)要求，我校分別與市公汽公司和北湖區(qū)銅坑胡村建立聯(lián)系點，開展“雙聯(lián)”和“幫扶”工作，同時在校內(nèi)，黨員干部“進(jìn)教研組、進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)寢室”，走近老師和學(xué)生，傾聽民聲，真正了解實際需要解決的問題。

第三階段：總結(jié)通報階段(3月底)3月底，對活動進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真查找需要解決的問題，并上報市作風(fēng)辦。

第四階段：交辦督查階段(4月底)本階段將收集待解決的問題，對口交辦，集中力量破解制約學(xué)校發(fā)展的難點問題、廣大群眾關(guān)心的熱點問題以及黨建工作中的重點問題。年底，對問題解決情況進(jìn)行跟蹤督查。重點抓好兩項活動：

1、開展破解難題集中活動。結(jié)合落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案，確定學(xué)校發(fā)展存在的難點問題、群眾關(guān)心的熱點問題和黨的建設(shè)中的突出問題，實行破解難題領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)制，集中攻堅。

2、開展“肅風(fēng)正位”活動。采取突擊檢查、明查暗訪等形式，對工作紀(jì)律和作風(fēng)情況進(jìn)行不定期檢查抽查，嚴(yán)肅查處“不作為、亂作為”問題。對查處的典型案件情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”活動要嚴(yán)格按照市委的安排部署，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動的謀劃、組織、實施、指導(dǎo)和檢查。活動組織機構(gòu)如下。組

長： 李顯仁

副組長：李國華、雷滿法、劉 冰、曹勁松、雷純忠、王國昌

黃元成、鄧鮮鮮

成 員：龍小華、李建華、李云蓮、夏里林、何忠雄、雷豐德、梁 宏、鄧宜湘、曾孝生、吳 昊、彭建武、雷世忠、肖柏文、胡亞球 下設(shè)辦公室： 主 任：劉 冰（兼）

副主任：梁 宏 雷豐德

2、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭解放思想、帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭查改問題、帶頭調(diào)研談心、帶頭攻堅克難、帶頭服務(wù)群眾，一級抓一級、一級帶一級，把活動不斷引向深入。

3、統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。既要統(tǒng)籌安排好“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”各個階段、各個環(huán)節(jié)的活動，又要與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動緊密結(jié)合，把“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，確保實效；要正確處理完成日常工作與開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”活動的關(guān)系，把活動作為推動各項工作的重要動力，作為推動科學(xué)發(fā)展的重要機遇，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

4、加強宣傳報道和輿論引導(dǎo)。充分利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等形式，深入宣傳開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”活動的重大意義、總體部署和工作要求，及時反映活動進(jìn)展情況和工作成效，全面展示活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成效，切實發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，形成加強作風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

附件：

1、郴州師范學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點。

2、郴州師范學(xué)校聯(lián)系點。

郴州師范學(xué)校

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點姓名

職務(wù)

聯(lián)系點

班級

教研組

李顯仁

黨委副書記、校長 D4班

語文教研組

李國華

黨委委員、副校長

Z325班

數(shù)理化生教研組

雷滿法

黨委委員、副校長

Y113班

英語教研組

劉 冰

黨委委員、紀(jì)委書記

Y114班

計算機教研組

曹勁松

黨委委員、副校長

Y129班

社科教研組

雷純忠 黨委委員、副校長

D7班

音樂教研組

王國昌

黨委委員、副校長

D19班

美術(shù)教研組

黃元成

黨委委員、工會主席

D13班 體育教研組

鄧鮮鮮

副處級干部

Y125班

圖書管理組 郴州師范學(xué)校

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)走基層，傾聽民聲解難題”領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點姓名

職務(wù)

聯(lián)系點

鄧曉田

原黨委書記 Y115班

歐桂珍

副處級督學(xué)

Y116班、公共課教研組

王勝新

副處級督學(xué)

Y117班、專業(yè)理論課教研組

鄭繼紅

副處級督學(xué)

Y118班、專業(yè)技能課教研組

龍小華

辦公室主任

Y124班

李建華

教務(wù)科科長

Y123班

李云蓮

學(xué)生科科長

Y109班 夏里林

總務(wù)科科長

Y122班

何忠雄

招生就業(yè)科科長

Y130班

鄧宜湘

團(tuán)委書記

D15班

吳 昊

工會副主席

Y104班

彭建武

基建科科長

Y121班

雷世忠

保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人

Y105班

肖柏文

財務(wù)科科長

Y120班

胡亞球

函培科科長

Y119班

郴州師范學(xué)校聯(lián)系點

一、郴州市公共汽車公司

1、負(fù)責(zé)聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系電話：李國華（***）、雷滿法（***）、王國昌（***）、黃元成（***）、鄧鮮鮮（***）

2、聯(lián)系人及聯(lián)系電話：龍小華（***）

3、主要工作和解決的問題：（1）幫扶困難職工（2）對師生進(jìn)行安全乘車和文明乘車教育（3）配合公汽公司實行IC卡管理。

二、北湖區(qū)市郊鄉(xiāng)銅坑湖村

1、負(fù)責(zé)聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系電話：李顯仁（***）、劉冰（***）、曹勁松（***）、雷純忠（***）

2、聯(lián)系人及聯(lián)系電話：彭建武（***）

3、主要工作和解決的問題：（1）幫扶困難村民（2）密切與村干部和群眾的關(guān)系（3）解決征地、青苗補償?shù)确矫娴膯栴}（4）為村民辦好事做實事。