第一篇：C16德育為首5德育實(shí)踐活動計(jì)劃 總結(jié)

安峰中心小學(xué)2011年清明節(jié)掃墓活動方案

一、指導(dǎo)思想

1、緬懷先人，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；

2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操；

3、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力。

二、活動時(shí)間：2011年4月1日

三、活動地點(diǎn)： 安峰山

四、參加對象：四到六年級少先隊(duì)員、老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

五、活動程序和辦法：

（一）3月27日——4月1日，活動前的思想教育，組織落實(shí)活動前的準(zhǔn)備工作：

1、預(yù)訂花圈、準(zhǔn)備隊(duì)旗；

2、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。（根據(jù)天氣情況自帶遮陽帽、水）

（二）4月2日活動安排： 1、8：00在操場整隊(duì)出發(fā)。

2、到達(dá)許墓地后舉行祭掃儀式。

同學(xué)們，今天我們懷著敬仰的心情代表安峰小學(xué)全體師生，來到這里緬懷我們的革命烈士們。現(xiàn)在我宣布：掃墓活動現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)、敬獻(xiàn)花圈 ,全體肅立，敬禮。第二項(xiàng)、全體默哀一分鐘。

第三項(xiàng)、請少先隊(duì)代表講話，墓前宣誓。

六、活動要求：

1、必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

2、參加活動的學(xué)生一律步行，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。一切行動聽從指揮，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。

3、回校途中，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開隊(duì)伍回家；回校后班主任必須清點(diǎn)人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學(xué)后離校。

2011-3-25

清明節(jié)掃墓學(xué)生代表演講稿

各位老師，親愛的同學(xué)們：

又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子，又是一個(gè)勾起深思的時(shí)刻。嚴(yán)冬在和風(fēng)中消退，歲月在奮斗中永恒。今天，我們懷著無比崇敬的心情，在革命烈士紀(jì)念碑前隆重集會，深切緬懷革命先烈，表達(dá)我們的思念與激奮之情，以告慰英烈們的在天之靈。

站在烈士墓前，我們此時(shí)此刻無不心潮起伏，思緒萬千。歷史不會忘記，這座高矗的勝利的豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱筑就的。

歲月滄桑人雖去，名鑄人間草木香。

為了救國圖存，振興中華，不知有多少英雄們曾經(jīng)歷盡艱辛尋求真理，拋頭顱、灑熱血，舍身就義，前赴后繼，譜寫了一頁頁愛國反帝反封建斗爭的歷史篇章，雕塑了一座座名垂千古的不朽的豐碑。

這座豐碑就是歷史的見證，先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”他們追求民族解放，他們繼承前人未了的事業(yè)勇往直前。是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前。在社會主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是他們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

青峰矗立敬英烈，松濤無言慰雄魂。

面對今天，我們怎么能不肅然起敬？先輩們的輝煌業(yè)績，將永遠(yuǎn)彪炳史冊、萬古流芳！他們的英名將與日月同輝，與江河共存!各位老師，同學(xué)們，我們應(yīng)敬慕他們—— 無私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛诉@些無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

正是戰(zhàn)爭的年代考驗(yàn)了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，我們才有了今天幸福美好的生活，才給我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機(jī)會。我們有信心,誠實(shí)做人，健康成長，因?yàn)槲覀冇邪駱樱∮屑で?！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國增光，為國旗添彩！各位老師，同學(xué)們，請記住，為了民族的解放和獨(dú)立、國家的振興和發(fā)展、人民的幸福和安寧而英勇犧牲的先烈們吧！是他們前仆后繼，譜寫了一曲曲永垂青史的驚天動地的歷史頌歌。他們的英名將光耀千秋；他們的業(yè)績代代傳承！讓我們永遠(yuǎn)銘記革命先輩們的英勇事跡和大公無私、勇于獻(xiàn)身的革命精神，繼承革命先烈的遺志，以實(shí)際行動告慰不朽的英靈。革命烈士永遠(yuǎn)活在我們心中 謝謝大家

下面讓我們宣誓 我宣誓：

學(xué)習(xí)永無止境，知識就是力量。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

課前好好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽課。按時(shí)完成作業(yè)，絕對保證質(zhì)量。課余多看書報(bào)，不負(fù)先輩期望。一定好好學(xué)習(xí)，決心天天向上。

領(lǐng)導(dǎo)致辭

同志們、同學(xué)們：

時(shí)屆清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，這片大地上有多少名優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。

望未來，建設(shè)社會主義社會任重而道遠(yuǎn)，我們必須以革命先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志；以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信心；時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命，勇于接過社會主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的接力棒，繼承革命先烈的光輝遺志，發(fā)揚(yáng)光大革命傳統(tǒng)，精誠團(tuán)結(jié)，開拓創(chuàng)新，為現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，看看現(xiàn)在,想想過去，你們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,繼承革命烈士遺志，學(xué)習(xí)革命烈士精神，努力提高自己的文化知識水平，思想道德素質(zhì),準(zhǔn)備著，隨時(shí)為祖國的需要貢獻(xiàn)自己的力量。

青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽！

安峰中心小學(xué)清明祭掃革命烈士墓活動小結(jié)

為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育，讓學(xué)生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認(rèn)識，從小樹立為國獻(xiàn)身的精神。4月1日上午，安峰中心小學(xué)近千余名師生在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織下來到江蘇省愛國主義教育基地——安峰山烈士陵園，舉行紀(jì)念活動，緬懷革命先烈，開展愛國主義教育。

紀(jì)念活動由少先隊(duì)輔導(dǎo)員主持，中心校長馮尊祥同志到場并講話，勉勵青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，投身建設(shè)大潮，為國家富強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。并邀請烈士陵園講解員為我們介紹了安峰山事件。然后少先隊(duì)員代表向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈和鮮花，緊接著，少先隊(duì)員代表進(jìn)行了發(fā)言，全體少先隊(duì)員們在紀(jì)念碑前宣誓。隨后，繞塔一周并參觀了紀(jì)念館。

此次活動，使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們被先烈們的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負(fù)著的重?fù)?dān)，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的中國而努力學(xué)習(xí)，并決心在今后的學(xué)習(xí)生活中,做到講文明、懂禮貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，不辜負(fù)老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學(xué)校爭光，為隊(duì)旗增輝！

安峰中心小學(xué) 2011年4月1日

2011年安峰中心小學(xué)學(xué)生走進(jìn)敬老院活動方案

一．活動主題：

“關(guān)愛老人，幫助老人，親近老人”活動！

二、活動目的：

慰問敬老院的孤寡老人（烈士家屬、傷殘軍屬，孤寡老人），給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。為老人們增加一份快樂，減少一份孤獨(dú)；帶去溫暖，帶去愛心、帶去活力、帶去快樂。

三、活動事項(xiàng)：

1、時(shí)間：2011年6月1日下午14點(diǎn)—15點(diǎn)

2、地點(diǎn)：安峰鎮(zhèn)敬老院

五、活動流程：

1、前期預(yù)備：學(xué)生排隊(duì)。

2、活動當(dāng)日安排：14點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場集中，根據(jù)需要分若干小組，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù)；

3、任務(wù)安排：為老人曬被褥，洗衣服、床單，打掃房間，給老人們剪指甲，陪他們聊天，在菜園清理雜草等（人員分工屆時(shí)將根據(jù)具體情況安排）；（1、院長介紹敬老院的基本情況。

2、幫助老年人打掃房間、整理床鋪、幫有需求的老人剪指甲；清理敬老院內(nèi)衛(wèi)生等 ；

3、陪老年人聊天、散步、鍛煉身體。和老人聊天、拉家常，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽；如給老人按摩、捶背要有經(jīng)驗(yàn)。

4、在菜園清理雜草等。

六、注重事項(xiàng)：

1、活動期間請大家遵守紀(jì)律,自覺服從安排，實(shí)實(shí)在在做事，勿打鬧嬉戲。

2、如有原因無法參加者，請及時(shí)告知組織者。

3、若因天氣等原因改變計(jì)劃，將臨時(shí)通知。

4、其它注重事項(xiàng)將在集合時(shí)與大家說明。

安峰中心小學(xué)

2011年6月1日

2011年安峰中心小學(xué)學(xué)生走進(jìn)敬老院活動總結(jié)

日下午，我校老師以及少先隊(duì)員一行前往敬老院開展慰問活動。雖然一路上細(xì)雨綿綿，卻絲毫不減志愿者和隊(duì)員們學(xué)雷鋒的服務(wù)熱情。安靜的敬老院因我們的到來而熱鬧起來。

在與老人們的互動中，我們深深地感到彼此濃濃的溫情。從老人們的談話中，我們了解到他們的生活很有規(guī)律：6：30起床，10：30吃中飯，傍晚4：30吃晚飯，上午洗洗衣服、曬曬太陽，中午睡睡午覺，傍晚看看電視。鎮(zhèn)政府每月給每位老人一定的生活費(fèi)，一日三餐由敬老院食堂統(tǒng)一準(zhǔn)備，平時(shí)政府還給老人添置一些新衣服。若是生病，可免費(fèi)看病，因?yàn)橛嗅t(yī)保，可以說日子過得平靜而有保障。82歲的張阿龍老人還情不自禁地跟我們聊起解放前的苦難日子，想到如今的幸福生活啊，他還一個(gè)勁兒地說“知足了，知足了?！?/p>

我校同學(xué)們?yōu)槔先藗儙チ俗约壕臏?zhǔn)備的禮品，在敬老院，同學(xué)們做衛(wèi)生，和老人們隨意聊天，開玩笑，照相片，表演了一些不算精彩的節(jié)目，送上自己衷心的祝福。

尊老，敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)注老人，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。

剛到敬老院，爺爺奶奶們，看到我們的到來，很高興，好像見到了親人。原來躺在床上的起來了，在屋里的，在我們的攙扶下走出來，在院子里面和我們一起做游戲。

我們進(jìn)行了分工。有的把買來了的新鮮水果分給老人，有的給老人捶背，爺爺、奶奶一個(gè)勁的夸我們的手法好！有的陪老人聊天，雖然爺爺奶奶的話語不是很清晰，但是我們都能夠做一名忠實(shí)的聆聽者。心靈上的溝通以及細(xì)微的動作——是最能夠讓爺爺奶奶們感受到此刻我們不是親人，勝似親人的關(guān)心！這讓我們看到了將來的美好前景！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

臨走時(shí)，敬老院里比較健談的老人，無比感慨地說：“感謝黨，感謝政府，我們現(xiàn)在能過上這么舒坦的日子，都是黨和政府的關(guān)懷照顧，我們真是享福了。也謝謝你們學(xué)校里的老師和小朋友，你們給我們送來了歡樂，給我們熱鬧熱鬧，高興?。　?老人們目送我們離開，然而我們與老人們的濃濃溫情卻久久縈繞在心間。

看得出，如今敬老院老人們在物質(zhì)上并不缺什么，缺的就是和外界的交流。志愿者與老人的悉心交談、排憂，少先隊(duì)員們的表演，令老人們由衷的感動。

構(gòu)成生命的因素很多，而那靈魂意義上的生命，是用一次次感動構(gòu)成的，因?yàn)橛辛死卒h精神的傳遞，我們才能感受到這份特殊的親情。敬老院之行見證了新一代和伴隨著黨的歷史一路走來的老人們和諧、融洽的人間親情，相信這種親情必將世代相傳！

安峰中心小學(xué)

2011年6月2日

第二篇：德育為首實(shí)踐體驗(yàn)

德育為首實(shí)踐體驗(yàn)

經(jīng)過幾年的摸索與實(shí)踐，通遼三中德育工作逐漸形成了自己的特色。伴隨著實(shí)踐教育、勵志教育、家校合作教育的落實(shí)與開展，學(xué)生的精神面貌與學(xué)習(xí)成績不斷提高，學(xué)生也品嘗到成功的喜悅。同時(shí)學(xué)校的社會評價(jià)與社會地位也得到提高。我們相信在德育工作者的不斷努力下，三中的特色德育之路會越走越寬闊。

第三篇：德育為首

提克阿熱克小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

——德育為首、五育并舉、質(zhì)量為本、全面提高

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

我校是一所用漢語和哈薩克語授課的農(nóng)村完全小學(xué)，現(xiàn)有在編教師52人，其中漢語部教師17人，特崗教師4人，其中哈語教師1人，借調(diào)漢語教師4人，借調(diào)出教師3人。在籍學(xué)生804人，開設(shè)雙語班14個(gè)，漢語班15個(gè)。師資配備存在嚴(yán)重結(jié)構(gòu)性超缺編薄弱。學(xué)生總體知識結(jié)構(gòu)較為單一，綜合素質(zhì)參差不齊。歷年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量均處于全縣中游水平。經(jīng)過校委會的充分分析和研究，學(xué)校確定今年的工作重點(diǎn)是“鞏固已有成績，力爭再上臺階”。根據(jù)這個(gè)工作重點(diǎn)，結(jié)合上級工作安排，本學(xué)校工作安排如下：

一、確立“以德治校、以德立?！钡牡掠逃ぷ魉悸?，認(rèn)真落實(shí)好德育教育工作。

德育是五育之首，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中占有重要的地位。因?yàn)榈掠逃紫纫鉀Q的是培養(yǎng)什么人的問題?；谶@一點(diǎn)，今年德育工作將側(cè)重從以下幾個(gè)方面開展：

1、堅(jiān)持共產(chǎn)主義道德教育的大方向，將共產(chǎn)主義道德教育細(xì)化到學(xué)校的日常工作中，建立“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的德育教育工作體系，形成良好而堅(jiān)固的德育教育屏障，使學(xué)生在學(xué)校受到的共產(chǎn)主義道德教育，在社會上受到良好的監(jiān)督，在家庭中得到徹底的鞏固，形成“學(xué)校教育、社會監(jiān)督、家庭鞏固”的齊抓共管的良好局面，從根本上提高未來公民的道德素質(zhì)。

2、多渠道拓展學(xué)校德育教育。以思想品德課教學(xué)為基本依托，堅(jiān)持各

科課堂德育滲透；以落實(shí)《小學(xué)生守則》和《一日常規(guī)》為日常教育形式，堅(jiān)持德育養(yǎng)成教育；以各種活動為輔助形式，堅(jiān)持德育專題教育。建立和完善校內(nèi)外德育考核和監(jiān)督機(jī)制，將德育考核做為師生考核的一個(gè)重要內(nèi)容。

思想品德課是對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義道德教育的校內(nèi)基本形式，任課教師必須認(rèn)真對待，開足課時(shí)，不得無故挪課、拖課、突擊課，必須按課表要求上齊上足。此項(xiàng)工作將作為學(xué)校教學(xué)檢查的重點(diǎn)來落實(shí)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對各班落實(shí)守則和常規(guī)情況進(jìn)行檢查，以班為單位進(jìn)行評估，對違反守則和常規(guī)的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評和處理，并對違紀(jì)學(xué)生所在班級扣分，記入班主任工作常規(guī)考核中。以班隊(duì)會、精神文明活動周、扶貧助殘、廣播站、手抄報(bào)、板報(bào)、春游、秋游、節(jié)日慶典等活動為主題教育形式，對學(xué)生進(jìn)行集中德育強(qiáng)化教育。

3、抓好教師隊(duì)伍德育教育。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的具體要求，以“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”為教育主題，使教師樹立起服務(wù)意識，嚴(yán)格落實(shí)教體局師德建設(shè)方案，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，全方位提高教師隊(duì)伍的整體道德素質(zhì)。

4、強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育。在學(xué)生中開展抵制非法宗教活動進(jìn)校園。

二、以“深化課堂教學(xué)改革，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，深挖潛質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量”為提高教學(xué)質(zhì)量的體制載體，全面抓好教學(xué)質(zhì)量提高工作。

教學(xué)質(zhì)量是立校的根本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。教學(xué)質(zhì)量的提高，不僅僅是關(guān)系到教師聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)的小問題，同時(shí)還是關(guān)系到百姓的利益、社會的期待、國家的未來的大問題。

1、深化課堂教學(xué)改革。立足本校，放眼全縣，結(jié)合實(shí)際，有針對性的開展課堂教學(xué)改革工作。在教學(xué)改革中，低年級側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生各項(xiàng)能力，尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為。語文課堂教學(xué)重點(diǎn)放在閱讀教學(xué)及作文教學(xué)上。閱讀教學(xué)更加側(cè)重于學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)，表達(dá)意識和能力的培養(yǎng)；作文教學(xué)進(jìn)行“真實(shí)作文”嘗試，即學(xué)生在作文中，做到有感而發(fā)，表達(dá)自己的真情實(shí)感，抒發(fā)自己的真情實(shí)意；數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)放在應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)和操作題教學(xué)上。各科均認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)固中帶差”工作，即對優(yōu)秀生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，保證其有強(qiáng)勁的發(fā)展后勁，對中等生進(jìn)行全面鞏固提高，確保其有強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，對暫差生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化，保證其有強(qiáng)烈的發(fā)展欲望。

2、各科，尤其是語數(shù)課教師，在教學(xué)計(jì)劃中對此要有明確的表述，在工作中要認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作。結(jié)合實(shí)際，通過校內(nèi)教研活動，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到根本鞏固。教研組要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，形式要多樣，如講座、聽課、評課、教案展評、論文展評、觀摩等；內(nèi)容要豐富，如教材結(jié)構(gòu)及內(nèi)容研究，教法探討，學(xué)法交流等。要橫廣縱深，不僅從形式上涉及到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在內(nèi)容上還要認(rèn)真深究，一定要“研有所獲，獲有所用”。加強(qiáng)與兄弟校之間的教研交流，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，通過校際間教研，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到補(bǔ)充。適時(shí)到外地觀摩專家或教學(xué)高手的講座或示范，使教師切身感受到教改的新氣息，使我們教師的素質(zhì)能補(bǔ)充進(jìn)清新的血液，保證教師業(yè)務(wù)生命的活力。通過上述舉措，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、深挖學(xué)生潛質(zhì)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。通過課堂滲透、開展活動、參加社會實(shí)踐等形式，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

三、嚴(yán)格落實(shí)，狠抓管理，走正規(guī)化管理之路

管理是各項(xiàng)工作落實(shí)得具體與否的關(guān)鍵，良好而嚴(yán)格的管理會為廣大師

生創(chuàng)造一個(gè)輕松而舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，學(xué)校在管理方面重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1、完善、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。依實(shí)際需求對學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并擬新建幾項(xiàng)制度，以保證本工作計(jì)劃中涉及的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，對所有制度進(jìn)行全面的詮釋，使教師人人都明確各項(xiàng)制度約束的范圍，以保障各項(xiàng)制度的順利執(zhí)行。

2、明確分工，明確職責(zé)，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格量化。在執(zhí)行制度的過程中，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，一視同仁，不搞特殊化。各職能負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，敢于管理，勇于承擔(dān)責(zé)任，各教師要充分行使監(jiān)督的權(quán)利，共同抓好學(xué)校的管理工作。

3、建立學(xué)校例會制度及校長、主任接待日制度。每個(gè)月末學(xué)校召開一次會議，對本月的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)反饋工作中的缺點(diǎn)和漏洞；對下月的各項(xiàng)工作進(jìn)行研究和布置，保證以后工作的順利進(jìn)行。每周一下午最后兩節(jié)課為校長主任接待日時(shí)間，歡迎社會各界人士對學(xué)校各方面工作的垂詢和指導(dǎo)。

4、加強(qiáng)學(xué)校與社會各界的溝通，尤其是關(guān)于教學(xué)方面的溝通。建立開放課堂制度，每周二的上午為開放式教學(xué)時(shí)間，歡迎社會各界人士到校內(nèi)任何一個(gè)班級聽教師講課，教師不得以任何理由或借口拒絕。

5、建立學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督制度，聘請行風(fēng)監(jiān)督員，定期對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行反饋，以促進(jìn)學(xué)校工作。

6、做好校務(wù)、財(cái)務(wù)雙公開工作，及時(shí)向社會及教師公開學(xué)校的各項(xiàng)工作情況，以接受社會的監(jiān)督，消除不必要的誤會。

四、認(rèn)真落實(shí)其他常規(guī)工作

1、文體衛(wèi)生工作：開齊小科課程，保證學(xué)生受到全面的教育；辦好校園文化藝術(shù)節(jié)；扎實(shí)有效開展陽光一小時(shí)活動。配合上級做好體檢工作；做好校內(nèi)外環(huán)境以及個(gè)人衛(wèi)生常規(guī)管理工作。認(rèn)真落實(shí)，以鞏固課堂教學(xué)改革。

2、校容校貌工作：協(xié)調(diào)鄉(xiāng)里將幼兒園門前柏油化；硬化、花化新建教學(xué)樓周圍場地及空地。

3、安全教育工作：高度重視安全工作，進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，宣傳保險(xiǎn)的意義，動員學(xué)生參加人身意外傷害保險(xiǎn)。拓寬安全教育面和教育渠道，使安全教育深入每個(gè)人的心中。

4、教育均衡化發(fā)展工作：認(rèn)真完成上級下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，以教育均衡化發(fā)展為契機(jī)切實(shí)解決師資結(jié)構(gòu)性超缺編的問題。力爭實(shí)現(xiàn)教育均衡化發(fā)展目標(biāo)。

5、認(rèn)真、及時(shí)完成其它工作。

提克阿熱克小學(xué)

2014年2月20日

提克阿熱克小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃——德育為首、五育并舉、質(zhì)量為本、全面提高

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

提克阿熱克小學(xué)

2014年2月20日

第四篇：德育為首

立德樹人，德育為先，構(gòu)建和諧教育

花橋中心校2015上德育工作思路

【指導(dǎo)思想】：

結(jié)合我校2015年工作計(jì)劃的要求，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境。強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，落實(shí)常規(guī)管理，提高學(xué)生自我管理能力。秉承“以活動促發(fā)展的理念”，開展系列教育實(shí)踐活動，提升學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

【工作目標(biāo)】

行為養(yǎng)成，讓每一個(gè)班級都有序；贊賞學(xué)生，讓每一位孩子會微笑；

團(tuán)隊(duì)合作，讓每一項(xiàng)活動有實(shí)效；智慧育人，讓每一位教師更專業(yè)。

【具體要求】

一、課程開發(fā)，讓每一位老師更專業(yè)

要搞好德育工作離不開一支素質(zhì)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任隊(duì)伍。為此要堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。

做智慧班主任，堅(jiān)守?。阂婚g教室、一班孩子、一堂課。作為班主任要在方寸之地動腦筋、花心思。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進(jìn)孩子，上好晨會、班隊(duì)活動課等。

堅(jiān)持月班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。圍繞“ 如何建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、如何打造溫馨教室，如何做一個(gè)有魅力的班主任”“我與我的受導(dǎo)學(xué)生的故事”等主題進(jìn)行研討，提高班主任的管理水平和育人藝術(shù)。

開展青年班主任讀書與觀看優(yōu)秀班主任視頻活動，不斷提高班主任的管理和育人水平。要認(rèn)真研讀學(xué)校訂閱的《班主任之友》，觀看《任小艾班主任藝術(shù)》視頻。屆時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會。一學(xué)年中做到讀一本教育專著，研究一個(gè)教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思。通過一學(xué)年一課（主題班會課或心理輔導(dǎo)課），一案例（幫扶案例或論文），提高班主任日常班級管理的理論水平和實(shí)踐探究能力，使班級的常規(guī)管理水平不斷提高。

開展青年班主任主題班會微課評比活動。主題“八禮四儀”。時(shí)間是四月份。

班主任要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全自護(hù)教育，將班級安全“零事故”與優(yōu)秀班級評比相結(jié)合。

嘗試班主任幸福講壇，分低年級（四月份）、中年級（六月份）、高年級（五月份）三個(gè)組，主講內(nèi)容可以是教師自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也可以是名班主任的管理經(jīng)驗(yàn)介紹等。目的是交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，共享教育智慧，逐步建設(shè)一支高效的班主任隊(duì)伍。

班主任要加強(qiáng)工作的責(zé)任感。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思想品德教育的重要任務(wù)，要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，具體做到：①期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃；②期末要做好班級工作總結(jié)；③ 班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)；④認(rèn)真上好班會課，班會課不得挪作他用；⑤要做好家訪工作，鼓勵教師走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行傳統(tǒng)式的家訪，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長至少聯(lián)系一次，并做好記錄；⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、留守生幫扶等工作。

二、習(xí)慣育人，讓每一個(gè)班級都有序。

俗話說：“積千累萬，不如有個(gè)好習(xí)慣”。班主任一定要切實(shí)抓好第一周進(jìn)校，抓好第一周用餐，抓好第一周兩操，抓好第一周課間，抓好第一周班級衛(wèi)生等。

各班堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好新版的《中小學(xué)生守則》。開展相應(yīng)的知識競賽與征文演講等活動。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會成就大事。從說好話、、掃好地、做好操、排好隊(duì)、用好餐、進(jìn)校門敬隊(duì)禮、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

本學(xué)年中，我們確定的學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練目標(biāo)是“靜”，心中有他人，不影響別人，即抓好“文明就餐——我們在行動（安靜用餐）”，“文明課間——我們在行動（有序活動）”，“文明課堂——我們在行動（專注聽課）”等教育。通過教育和訓(xùn)練，要達(dá)到集會排隊(duì)靜，課間活動靜，午餐午間靜的標(biāo)準(zhǔn)。（1）集會排隊(duì)靜：教育學(xué)生規(guī)范排隊(duì)，規(guī)范行走，規(guī)范入場退場，明確要求并不斷強(qiáng)化，最終達(dá)到自律。（2）課間活動靜：積極開展“十分快樂”文明課間游戲活動，重視學(xué)生文明課間的教育和引導(dǎo)，倡導(dǎo)課間文明休息、文明活動，有創(chuàng)意的開展游戲活動。開學(xué)初每班申報(bào)一個(gè)游戲項(xiàng)目，可以是原創(chuàng)游戲，也可以是借鑒游戲，各班將其拍成視頻交德育處評比。（3）午餐午間靜：各班自行開展“美麗餐桌”評比活動，在班級公示欄內(nèi)開辟專欄，每月一次，評比從就餐紀(jì)律、光盤行動等幾個(gè)方面開展，由各班自行評定，德育處檢查。期末將有關(guān)班級評比材料交德育處。

三、陣地建設(shè)，讓育人環(huán)境更優(yōu)化。

要建設(shè)好班級文化陣地。讓文化墻、黑板報(bào)、學(xué)生日常行為評價(jià)欄，成為學(xué)生成長的匯報(bào)墻、進(jìn)步的展示墻、知識的學(xué)習(xí)墻；各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有特色的班級文化育人環(huán)境；要建立師生、生生和諧的安全文明的班級環(huán)境。在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識，力求做到班級環(huán)境的美化、人文化、教育化，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校、班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

班級布置有特色，環(huán)境溫馨優(yōu)雅，地面干凈整潔；教室物品擺放整齊劃一，教室桌面干凈無亂涂亂寫等污痕；教室內(nèi)安靜、同學(xué)穿戴整齊，精神狀態(tài)良好；教室整體設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。

班級常規(guī)管理做到:（1）整潔：地面無垃圾無污垢，窗明幾凈，桌椅、講臺、墻面、黑板上不亂涂亂畫。②規(guī)范：課桌椅排整齊，班級綠化擺放統(tǒng)一、作業(yè)本擺放有序、衛(wèi)生用具擺放整齊；課桌上學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一擺放不雜亂（單人課桌左上角，雙人的擺放在兩張桌子中間）；學(xué)生書包統(tǒng)一放，課桌肚里整齊干凈；學(xué)生離開教室，桌面無東西，椅子塞到課桌底下；張貼規(guī)范，不在門上、墻上亂貼。③有氛圍：班級布置要有鮮明的特色，形成“一班一品”的溫馨教室”。

充分利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等教育陣地，大力宣傳以“友善、孝敬、誠信”為主要內(nèi)容的關(guān)愛教育內(nèi)涵，形成共識，營造氛圍。各班利用學(xué)校張貼的社會主義核心價(jià)值觀的“24字”宣傳圖片，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并能準(zhǔn)確背誦，理解內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生生對社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)知與認(rèn)同，從而推動核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行。

四、踐行“八禮”，讓每一個(gè)學(xué)生都文雅。

我國是具有悠久歷史的文明古國、禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長。而文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求，為使學(xué)生長大成為合格公民，必須從小強(qiáng)化文明禮儀教育。本學(xué)年開展“文明禮儀我示范、文明秩序我維護(hù)、文明行為我踐行、文明學(xué)生我爭當(dāng)”主題實(shí)踐活動。

在學(xué)生中大力宣傳“八禮”，即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。各中隊(duì)要從最基本方面抓起，站好隊(duì)、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等。本學(xué)期圍繞此內(nèi)容繼續(xù)開展禮儀小課堂活動。

每月播放一次《弟子規(guī)》視頻，讓學(xué)生從傳統(tǒng)文化中感受友善、誠信和孝敬的魅力。

抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位。抓好每一次升旗儀式，每一次晨會班會，每一次家長會，每一次集隊(duì)放學(xué)，每一次開學(xué)典禮（休業(yè)儀式）。

按照總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)少年兒童把社會主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動上。本學(xué)期重點(diǎn)從個(gè)人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的內(nèi)涵，各班開展“一周一個(gè)好故事”活動，由老師和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛國、敬業(yè)、誠信、友善的故事，通過聽故事、講故事把社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白。高年級和低年級結(jié)成友誼中隊(duì)，組織高年級的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級講故事，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。讓社會主義核心價(jià)值理念的內(nèi)容春風(fēng)化雨般走進(jìn)學(xué)生的生活，滋潤學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的靈魂。

加強(qiáng)路隊(duì)的管理，要求學(xué)生在隊(duì)列中不打鬧、不大聲說話，全體科任老師要將學(xué)生整齊有序地送出大門外。

德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德；而美德的培養(yǎng)不能靠說教，必須重影響與感染，達(dá)到“潤物無聲”之境界，即內(nèi)化于心，外化于行。本學(xué)期開展“曬曬我的好習(xí)慣”活動，“好習(xí)慣伴我成長（事跡）的演講（家長來校的親子）”活動，讓孩子們在成長過程的點(diǎn)滴進(jìn)步能得到老師與同伴的肯定，以簡單“一秀”，來秀出自信，秀出差距。在看到自己的同時(shí)更好地看到同伴的成長，更好地給自己確立新的目標(biāo)，激發(fā)其進(jìn)步。

開展“我與不文明行為說再見”活動，力爭養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

五、活動育人，讓每一次活動都有意義。

活動是德育工作的載體，活動才能激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生記憶深刻。所以我們要把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育活動作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。

（1）精心組織主題教育月活動。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動，各班圍繞主題月活動開展主題班隊(duì)會，重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育活動：三月快樂成長——文明禮儀月活動；四月：快樂成長——法制安全教育月；五月快樂成長——心理健康月活動：；六月——快樂成長環(huán)保教育月活動。

節(jié)日活動，唱響教育旋律。要讓孩子過好傳統(tǒng)節(jié)日。本學(xué)期的元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等活動，引導(dǎo)學(xué)生“兩出”、“兩進(jìn)”，即“走出教室、走出校門，走進(jìn)生活、走進(jìn)社會”，讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

繼續(xù)開展好學(xué)雷鋒活動。將弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，組織開展“六個(gè)一”為主題內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，即讀一本雷鋒的書，講一個(gè)雷鋒的故事，做一件好事，寫一篇學(xué)雷鋒日記，開一次主題班會，出一期雷鋒專題板報(bào)（園地）等，引導(dǎo)青少年認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒，領(lǐng)悟雷鋒精神的真諦。將學(xué)雷鋒活動與“日行一善”道德實(shí)踐活動結(jié)合起來，將活動成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

開展第二屆“十歲成長禮”活動，參與年級四年級學(xué)生。

配合其它科室開展好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，校園讀書節(jié)等主題活動。

開展“愛綠家園”主題活動。開學(xué)初的三月，號召各班“獻(xiàn)一盆綠，成一道景”，帶上綠色植物布置班級花壇，裝點(diǎn)校園，并試著記載觀察日記來記錄所見。中高年將觀察日記整理成冊，并擇優(yōu)交德育處一篇。開展垃圾分類教育活動，讓學(xué)生對垃圾分類有更多的認(rèn)識和了解。讓小小的舉動成為大大的習(xí)慣。懂得小小的舉動能為我們的環(huán)保帶來多大的影響。

六、重視師生心理健康教育，打造陽光、幸福校園

繼續(xù)開展好讓心靈灑滿陽光的心理健康系列活動。各班主任認(rèn)真上好每一節(jié)心理健康教育課，在教學(xué)中幫助學(xué)生解決成長中的問題。充分利用好心理活動咨詢室，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)。組織一次心理健康教育專題講座。觀看一部心理影視劇《走路上學(xué)》《小鞋子》，寫出觀后感等。學(xué)校有上崗證的心理老師要在校內(nèi)參與“生命教育”的團(tuán)體輔導(dǎo)。

七、辦好家長學(xué)校，讓其成為家長的課堂。

繼續(xù)完善學(xué)校家委會制度。鼓勵家委會成員參與學(xué)校的某些管理，積極向家委會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，努力爭取家委會的支持。

家訪是教師溝通家長的最好辦法，從家訪中，我們能體會學(xué)生家庭的真實(shí)情況。同時(shí)能讓家長感覺到教師的愛心和關(guān)心，從而相互理解，相互配合。繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施好家訪的要求，推進(jìn)家?；ブ逃?。本學(xué)期在四月前完成家訪任務(wù)。

開好家長會。開展有實(shí)效的家長會活動，積極向家長宣傳與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念，宣傳學(xué)校關(guān)于習(xí)慣教育的教育理念，讓家長了解學(xué)校的教育觀點(diǎn)和教育方法，從而支持學(xué)校的教育特色文化。本學(xué)期舉行一年級家長開放日，二年級班隊(duì)活動

上好公開課。積極開展向家長開放的公開課活動，形成老師和家長的互動，從家庭教育和學(xué)校教育的角度分別查找教育的弊端，為了孩子的發(fā)展而和家長共同尋求恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

用好家校路路通。積極用好家校路路通，嚴(yán)格執(zhí)行常熟網(wǎng)校的使用標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)注重對學(xué)生的單獨(dú)評價(jià)，積極就某個(gè)問題學(xué)生、某些突發(fā)事件、某些新的教育理念，及時(shí)和家長溝通，提升教育效果。

德育是細(xì)活，需精耕細(xì)作；德育是長活，需堅(jiān)持不懈。讓我們一起用心用情地將常規(guī)工作抓出實(shí)效；實(shí)實(shí)在在地踐行核心價(jià)值觀。

第五篇：堅(jiān)持德育為首

堅(jiān)持德育為首，塑造高尚人格

我校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，做好師生的思想政治工作，建立良好的人際關(guān)系，形成強(qiáng)有力的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第一、充分發(fā)揮班主任的核心作用，提高教職工思想素質(zhì)。堅(jiān)持每月政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)。暑假期間，組織教職工集中學(xué)習(xí)師德規(guī)范。

第二、充分發(fā)揮政教處的德育優(yōu)勢，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。學(xué)校政教處一是加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)管理，強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)管理，養(yǎng)成教育。二是堅(jiān)持國旗下的講話，強(qiáng)化愛國主義教育，防邪教育。三是實(shí)施懲誡教育，堅(jiān)決剎住歪風(fēng)邪氣。四是堅(jiān)持定時(shí)巡查制，對街道上的游戲廳、網(wǎng)吧進(jìn)行督查，減少其負(fù)面影響。

第三、充分發(fā)揮團(tuán)總支的育人功能，注重活動育人。每逢重大節(jié)日，都要開展不同的集體慶?；顒樱找睂W(xué)生情操。上半年，我們成功舉辦了罐中第四屆藝術(shù)節(jié)，組織師生參加了片區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)，其中攝影作品《晨練》獲片區(qū)第一名。下半年圓滿組織好了冬運(yùn)會，學(xué)生在這些重大的活動中，充分展示了自己的才華，又受到了心靈的洗禮，培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。組織師生參加科技競賽，我校作品《夜行傘》獲縣一等獎。

第四、開展獻(xiàn)愛心活動，培養(yǎng)師生樂于助人的精神，通過參加這些活動，培養(yǎng)師生大公無私的奉獻(xiàn)精神。

第五、定期辦好板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行政策、法規(guī)等教育。通過這些工作，罐中師生共同建設(shè)了一個(gè)充滿真愛的和諧校園。本學(xué)年全校師生無重大違法行為。