第一篇：校園欺凌的預防和處理制度

XX小學

校園欺凌預防和處理制度

1、加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度，確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時到位。

2、安全處定期召開班主任會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

3、德育處和少先隊充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，4、辦公室公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5、辦公室及時做好值周領(lǐng)導和值周教師安排，明確相關(guān)責任人職責，確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。

6、門衛(wèi)人員要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

7、安全處要求班主任做好假前學生安全防事故教育工作，確保學生來去學校路途安全，及時安排每日（節(jié)假日）值、帶班人員，確保校園安全。

8、安全處及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

XX小學

第二篇：校園欺凌預防和處理制度

厲山鎮(zhèn)何家小學校園欺凌預防和處理制度

為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學生身心健康。加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全,特制定此預防及處理制度。

一、加強預防，防患與未然

1、加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后）、重要場所（操場、食堂、校園超市、宿舍樓、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

2、督促學校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

3、在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

4、加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學生發(fā)展處。

5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控室值班人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

6、要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

7、向?qū)W生公布學校 “校園欺凌”救助電話。

8、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

9、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

二、及時處理，教育懲戒。

對已發(fā)生的校園欺凌事件，學生發(fā)展處應及時調(diào)查處置，根據(jù)學籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學?；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。

厲山鎮(zhèn)何家小學

2017年04月20日

校園欺凌預防制度一

厲山鎮(zhèn)何家小學認真貫徹落實(鄂教督〔2016〕7號)文件精神，扎實開展了校園欺凌專項治理工作，多舉措預防校園欺凌事件發(fā)生。

一是健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。該校成立了預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保此次專項治理工作的順利開展。

二是宣傳教育，培養(yǎng)學生良好品德與法制意識。該校利用國旗下講話，開展以校園欺凌治理為主題的專題教育;充分利用品德與社會、班隊課和安全教育課以及心理咨詢室對學生開展咨詢和疏導，讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學生守則》，嚴重的還構(gòu)成了犯罪。培養(yǎng)了學生與人友善，自覺遵紀守法的意識。

三是活動治理，建立遏制校園欺凌長效機制。該校對班級安全員進行了培訓，加強了師生之間的溝通與了解，確保能第一時間發(fā)現(xiàn)問題;對校園弱勢群體學生及“問題”學生建立專檔，加強對此類學生的監(jiān)管;開展了凈化書包活動，嚴控學生攜帶管制刀具和其它與學習無關(guān)的物品，加強了校園暴力防范;召開了家長會，加強了與家長的溝通聯(lián)系，做好對子女的教育與監(jiān)護。

此次專項治理工作，進一步營造了該校健康、和諧的學習生活環(huán)境，得到了師生、家長和社會的一致好評。

校園欺凌預防制度二

近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。根據(jù)國務(wù)院教育督導委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[2016]22號)要求，特制訂《學校校園欺凌的預防和處理制度》，望全校教職員工和學生嚴格執(zhí)行。校園欺凌是指：發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌(暴力)。

一、治理目的：通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：在校生，在校園內(nèi)，學校組織的校外活動中，上、放學途中。

三、領(lǐng)導小組： 組 長：劉金榮 副組長：季陳 奚建平張正國 杜建斌 成 員：劉同勝 趙炳徐 蘇健 陳煒(大)韋勇和 王祥 周利和 周漢斌 陳存國 智恒慶 周祥 陳煒(小)陳葉芳 陳成及各班班主任

四、校園欺凌專項整治責任

1、開展教育。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、加強預防。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

3、及時處理。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、監(jiān)督指導。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。學校督導室要對學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時向大豐教育局督導部門報告。

5、班主任責任：班主任直接與學生接觸，最能及時把握學生動態(tài)，一要利用一切可能機會，對學生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中;二要深入到學生中，及時了解學生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時處理，及時向校部責任人匯報。

五、獎懲 學校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學校考核制度予以處理，造成嚴重后果的報上級紀檢部門、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責任人，根據(jù)學?？己酥贫扔枰元剟?。

校園欺凌預防制度三

1、學校應加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度，確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時到位。

2、教導處和穩(wěn)安辦要定期召開班主任會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

3、總務(wù)處要定期召開住宿學生舍長會議，及時了解住宿學生的困難和要求，有的放矢的實施宿舍管理，確保宿舍干凈、衛(wèi)生、和諧、安全。

4、德育處和校少先隊充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，5、辦公室公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

6、辦公室及時做好值周領(lǐng)導和值周教師安排，明確相關(guān)責任人職責，確保正常上課期間，宿舍內(nèi)、校園中不發(fā)生校園欺凌事件。

7、門衛(wèi)人員要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

第三篇：校園欺凌的預防和處理制度

校園欺凌的預防和處理制度

近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等 手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心 健康，引起了社會高度關(guān)注。根據(jù)上級要求，特制訂《新豐鎮(zhèn)觀南中心小學校園欺凌的預防和處理制度》，望全校教職員工和學生嚴格執(zhí)行。

校 園欺凌是指：發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教 育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌（暴力）。

一、治理目的：

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生 身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：

在校生，在校園內(nèi)，學校組織的校外活動中，上、放學途中。

二、領(lǐng)導小組：

組

長：楊天 副組長：盧俊志 李夏標 成員：全體教師

四、校園欺凌專項整治責任

1、開展教育。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全 教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、加強預防。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)要加強校園欺凌治 理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健 康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

3、及時處理。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、監(jiān)督指導。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。學校督導室要對學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時向北流市教育局督導部門報告。、班主任責任：班主任直接與學生接觸，最能及時把握學生動 態(tài)，一要利用一切可能機會，對學生加強安全法制教育，把欺凌行 為遏制在萌芽之中；二要深入到學生中，及時了解學生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時處理，及時向校部責任人匯報。

五、獎懲

學校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌 事件的責任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學?？己酥贫扔枰蕴幚恚斐蓢乐睾蠊膱笊霞壖o檢部門、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責任人，根據(jù)學?？己酥贫扔枰元剟?。

新豐鎮(zhèn)觀南中心小學 2018年3月1日

第四篇：校園欺凌預防與處理制度

校園欺凌預防和處理制度

按照《國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）和《大連市教育局大連市人民政府教育督導室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，本著預防周密到位，處置及時得當?shù)脑瓌t，應對校園欺凌事件，維護學校秩序的穩(wěn)定，創(chuàng)建充滿陽光和溫暖的和諧校園，特制定本制度。

一、完善預防機制

學校建立以校長為組長的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組，構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò)，明確職責，落實到人。

二、加強預防工作

l、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，強化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，注意運用網(wǎng)絡(luò)媒體對學生進行教育。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴格控制外來人員進入學校。

3、加強行政值班制度，細化值班人員職責，及時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，第一時間做出應對。

4、班主任要加強對學生情況的摸排，并做好登記、觀察談話記錄。

5、與轄區(qū)派出所聯(lián)手預防和整治校園欺凌，開啟護校民警入校工作模式，并做好工作記錄。

三、嚴格處置程序 l、學校所有人員發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件發(fā)生，必須立即報告校長室。

2、學校負責人接獲報告后，須先期對事件視情況作出處置，嚴肅處理實施欺凌的學生。

3、立即將情況報告區(qū)教育局及公安部門，并配合立案查處。

4、保護好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

5、在警方指導下維護秩序，做好善后處置工作。

第五篇：中小學校園欺凌預防處理制度（范文模版）

共8篇

校園欺凌事件處理程序辦法及預防處理應急預案范文（1）

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校園欺凌預防和處理程序辦法

為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學生身心健康。加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全,特制定此預防及處理制度。

一、加強預防，防患與未然

1.加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后）、重要場所（操場、食堂、宿舍樓、教學樓）的巡查，并做好相關(guān)記錄。

2.督促學校保安加強校園巡查；加強對保安人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

3.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

4.加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學校。

5.督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控室值班人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、值周人員的聯(lián)系和溝通。

6.要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

7.向?qū)W生公布學?！靶@欺凌”救助電話。

8.利用教職工會議、班主任會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

9.充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

二、及時處理，教育懲戒

達事故情況，保證通訊暢通；

④現(xiàn)場救護員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院治療。

4.事故調(diào)查，善后處理：

①學校應急員在“110”的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒；

②學校應急員負責協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過；

③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。

5.紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。

校園欺凌事件處理程序辦法及預防處理應急預案范文（3）

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校園欺凌預防和處理程序辦法

1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施

如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長。如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領(lǐng)導小組組長。組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，安全組長一面迅速召集最近的教師趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。

2.各應急組現(xiàn)場救護

現(xiàn)場防護組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止欺凌，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害。

疏散引導組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情

園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設(shè)提供良好的育人環(huán)境。

二、目的要求

通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。

三、組織領(lǐng)導

根據(jù)上級要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向上級教育部門、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。

（一）應急領(lǐng)導小組

成立以一把手校長為組長、其他校領(lǐng)導為組員的校園欺凌事件應急處置工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責組織實施校園欺凌事件的應急處置工作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時、有序、高效。

組長：xxx 副組長：xxx xxx 組員：各班主任

（二）現(xiàn)場防暴組

發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。

組長：xxx 組員：xxx xxx

（三）疏散引導組

發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。

組長：xxx 組員：各年級班主任

校園欺凌事件處理程序辦法及預防處理應急預案范文（5）

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校園欺凌事件預防處理應急預案

一、指導思想

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校欺凌事件的預防與處理應急預案。

二、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構(gòu)

1.學校成立校園欺凌暴力防控應急處理領(lǐng)導小組。

組長：XXX 副組長：XXX 下設(shè)四個小組：

①應變保護組 組長：姜永財

組員：孫傳義、門衛(wèi)

②人員救護組

組長：XXX 組員：各班主任老師

③疏散引導組

組長：XXX 組員：各班主任、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長：XX

組員：苗鵬暢、那榮君

各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。

3.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

４.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

六、善后處理

1.保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。

2.在警方的指導下維持秩序和善后處理。

3.及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。

校園欺凌事件處理程序辦法及預防處理應急預案范文（6）

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校園欺凌事件預防處理應急預案

為了認真貫徹落實市、縣教育局相關(guān)文件精神，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從本校實際出發(fā)，特制定本應急預案。

一、指導思想

以貫徹執(zhí)行《國務(wù)院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。

二、主要目標

1.防范校園欺凌事件安全工作組織機構(gòu)健全，責任明確，制度完善，學校領(lǐng)導高度重視校園安全工

⑴原因分析：

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原因。

⑵預防措施：

①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；

②各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；

③心理咨詢（衛(wèi)生保?。┦乙Y(jié)合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作； ④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；

⑤嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；

⑥經(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策；

2.校園欺凌事件的處理程序及措施 ⑴發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施：

①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長；

② 如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領(lǐng)導小組組長；

⑵校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導小組應急措施：治理工作領(lǐng)導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場。

⑶各應急組現(xiàn)場應急措施：

①應變保護員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場

1搶救，并通知家長或家屬。

4.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

5.保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

校園欺凌事件處理程序辦法及預防處理應急預案范文（7）

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校園欺凌事件預防處理應急預案

一、指導思想

根據(jù)《國務(wù)院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）精神和上級有關(guān)指示，認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌事件應急處置機構(gòu)、職責

（一）應急處置領(lǐng)導小組： 組 長：XXX 副組長：XXX XXX

成 員：XXX

XXX XXX

XXX

（二）分工與職責 1.現(xiàn)場指揮組 組長：XXX 組員：XXX XXX 主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督

3待遇上給予照顧幫助。

5.對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。6.成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導、值日教師管理責任制。7.建立防范校園欺凌事件應急處置機構(gòu)，做到各盡其責，協(xié)調(diào)合力。

四、處理程序

(一)接警與通知

事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導報告。班主任和值日領(lǐng)導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。

（二）處置與救助

欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。

（三）保護與維穩(wěn)

應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應立即報告公安機關(guān)依法處理。

（四）報告與通報

校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。

5校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。

一、指導思想

根據(jù)《國務(wù)院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）精神和上級有關(guān)指示，認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌事件應急處置機構(gòu)、職責

（一）應急處置領(lǐng)導小組：

組

長：

副組長：

成員：

（二）分工與職責

1.現(xiàn)場指揮組

組長： 組員：

主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

2.警戒疏散組

組長：

組員：

主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。

3.善后處理組

7事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導報告。班主任和值日領(lǐng)導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。

（二）處置與救助

欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。

（三）保護與維穩(wěn)

應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。

保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應立即報告公安機關(guān)依法處理。

（四）報告與通報

校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。

事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。

（五）事件調(diào)查

1.配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。

2.總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。

（六）善后處理