第一篇：C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告_二_

C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告

（二）課程名稱 _____ C語言程序設(shè)計(jì)_____ 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ___順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)___ 實(shí)驗(yàn)儀器 ______計(jì)算機(jī)___________

系 別_____信息與通信工程學(xué)院_______ 專 業(yè)______物聯(lián)網(wǎng)_________ 班級/學(xué)號___ __

學(xué)生姓名 _______________ 實(shí)驗(yàn)日期 ____2014年11月13日___ 成 績 _______________________

指導(dǎo)教師

______ _____

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、2、3、4、掌握C語言中，選擇結(jié)構(gòu)

掌握C語言中，分段函數(shù)的輸入與輸出 掌握if，else條件語句的用法 掌握數(shù)學(xué)函數(shù)的使用

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.有一分段函數(shù)如下：

編寫程序，輸入x（實(shí)數(shù)）的值，輸出以如下格式：x=??.??,y=??.??(即小數(shù)部分保留2位）·程序代碼：

#include “stdio.h” int main(){ float x,y;scanf(“%f”,&x);if(x<1)y=x*x;else if(x<10)y=5*x-1;else y=2*x+4;printf(“x=%.2f,y=%.2fn”,x,y);return 0;}

2.從鍵盤輸入三個(gè)實(shí)數(shù)，輸出最大數(shù)和最小數(shù)。樣例輸入：1.23 3.45 5.67 樣例輸出：5.67 1.23 ·程序代碼：

#include“stdio.h” int main(){ double num1,num2,num3,min,max,t;scanf(“%lf%lf%lf”,&num1,&num2,&num3);min=num1;if(min>num2)min=num2;else min=num1;if(min>num3)

min=num3;max=num1;if(max

3.讀入3個(gè)非零的double數(shù)后，判別這三個(gè)值是否可以表示一個(gè)三角形的三條邊。

樣例輸入1：1.23 1.23 1.23 樣例輸出1：yes.樣例輸入2：5.23 3.45-12.34 樣例輸出2：no.·程序代碼：

#include“stdio.h” int main(){ double a,b,c;scanf(“%lf%lf%lf”,&a,&b,&c);if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b)printf(“yes.n”);else printf(“no.n”);return 0;}

4.讀入3個(gè)非零整數(shù)后，判別這三個(gè)值是否可以表示一個(gè)直角三角形的三條邊。樣例輸入1：3 4 5

樣例輸出1：yes.樣例輸入2：5 6 1

樣例輸出2：no.·程序代碼：

#include“stdio.h” #include“math.h” int main(){ int a,b,c;scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b){ if(a*a+b*b==c*c||a*a+c*c==b*b||b*b+c*c==a*a)printf(“yes.n”);else printf(“no.n”);} else printf(“no.n”);return 0;}

5.編程設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的計(jì)算器程序，要求根據(jù)用戶從鍵盤輸入的表達(dá)式：

操作數(shù)1 運(yùn)算符op操作數(shù)2 計(jì)算表達(dá)式的值，指定的運(yùn)算符為加（+）、減（-）、乘（*）、除（/）。

樣例輸入1：21.23+12.56 樣例輸出1：21.23+12.56=33.79 樣例輸入2：1*2 樣例輸出2：1.00*2.00=2.00 在做除法運(yùn)算時(shí)，若操作數(shù)2為0，則輸出：除數(shù)為0 ·程序代碼： #include“stdio.h” int main(){ double a,b;char ch;scanf(“%lf%c%lf”,&a,&ch,&b);if(ch=='/'&&b==0)printf(“除數(shù)為0n”);else switch(ch){ case'+':printf(“%.2f+%.2f=%.2fn”,a,b,a+b);break;case'-':printf(“%.2f-%.2f=%.2fn”,a,b,a-b);break;case'*':printf(“%.2f*%.2f=%.2fn”,a,b,a*b);break;case'/':printf(“%.2f/%.2f=%.2fn”,a,b,a/b);break;} return 0;}

6.某產(chǎn)品生產(chǎn)成本c=c1+m*c2，其中c1為固定成本，c2為單位產(chǎn)品可變成本,m為生產(chǎn)數(shù)量。當(dāng)m<10000時(shí)，c1=20000元，c2=10元；當(dāng)m≥10000時(shí)，c1=40000元，c2=5元；

編寫一個(gè)程序，其功能為：根據(jù)輸入的生產(chǎn)數(shù)量，輸出總生產(chǎn)成本及單位生產(chǎn)成本。輸入 生產(chǎn)數(shù)量

輸出 生產(chǎn)數(shù)量 總生產(chǎn)成本 單位可變成本 樣例輸入 6000 樣例輸出 6000 80000 10 ·程序代碼：

#include“stdio.h” int main(){ int c,m,c2;scanf(“%d”,&m);if(m<10000){c2=10;c=20000+c2*m;} else { c2=5;c=40000+c2*m;}

} printf(“%d %d %dn”,m,c,c2);return 0;

7.根據(jù)鍵盤輸入的一個(gè)字符所屬類別，判別它屬于：大寫字母（輸出：1）、小寫字母（輸出：2）、數(shù)字字符（輸出：3）、其它字符（輸出：4）。

輸入 一個(gè)字符 輸出 字符類別號 樣例輸入 A 樣例輸出 1 ·程序代碼：

#include“stdio.h” int main(){ char ch;scanf(“%c”, &ch);if(ch >= 'A' && ch <= 'Z')printf(“1n”);else if(ch >= 'a' && ch <= 'z')printf(“2n”);else if(ch >= '0' && ch <= '9')printf(“3n”);else printf(“4n”);return 0;}

8.輸入 是一個(gè)實(shí)型數(shù)據(jù)。

輸出 以如下格式輸出：x=0.250,y=5.250(即輸出一律保留3位小數(shù)）

樣例輸入 0.250 樣例輸出 x=0.250,y=5.250 ·程序代碼：

#include“stdio.h” int main(){ char ch;scanf(“%c”, &ch);if(ch >= 'A' && ch <= 'Z')printf(“1n”);else if(ch >= 'a' && ch <= 'z')printf(“2n”);else if(ch >= '0' && ch <= '9')printf(“3n”);else printf(“4n”);return 0;}

第二篇：c語言實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、2、3、4、掌握關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的使用。掌握選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的一般方法。熟練使用if語句進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。

掌握使用switch語句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 有一分段函數(shù)如下：

編寫程序，輸入（x實(shí)數(shù)）的值，輸出以如下格式：x=??.??,y=??.??(即小數(shù)部分保留2位）程序代碼：

#include “stdio.h” int main(){ float x,y;scanf(“%f”,&x);if(x<1)

y=x*x;if(x>=1&&x<10)

y=5*x-1;

if(x>=10)

y=2*x+4;printf(“x=%.2f,y=%.2fn”,x,y);return 0;}

2、從鍵盤輸入三個(gè)實(shí)數(shù)，輸出最大數(shù)和最小數(shù)。樣例輸入：1.23 3.45 5.67 樣例輸出：5.67 1.23 程序代碼：

#include “stdio.h” int main(){ float a,b,c,max,min;scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);if(a>b){max=a;min=b;} else {max=b;min=a;} if(a>c)

if(b>c){min=c;}

else {min=b;}

else {max=c;} printf(“%.2f %.2fn”,max,min);return 0;}

3、讀入3個(gè)非零的double數(shù)后，判別這三個(gè)值是否可以表示一個(gè)三角形的三條邊。樣例輸入1：1.23 1.23 1.23 樣例輸出1：yes.樣例輸入2：5.23 3.45-12.34 樣例輸出2：no.程序代碼： #include “stdio.h” int main(){ double a,b,c;scanf(“%lf%lf%lf”,&a,&b,&c);if(a>0&&b>0&&c>0)

if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b)

printf(“yes.n”);

else printf(“no.n”);

else printf(“no.n”);

return 0;}

4、讀入3個(gè)非零整數(shù)后，判別這三個(gè)值是否可以表示一個(gè)直角三角形的三條邊。樣例輸入1：3 4 5 樣例輸出1：yes.樣例輸入2：5 6 1 樣例輸出2：no.程序代碼：

#include “stdio.h” int main(){ int a,b,c;scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);if(a>0&&b>0&&c>0)

if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b)

if(a*a+b*b==c*c||b*b+c*c==a*a||a*a+c*c==b*b)

printf(“yes.n”);

else printf(“no.n”);

else printf(“no.n”);

else printf(“no.n”);

return 0;}

5、編程設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的計(jì)算器程序，要求根據(jù)用戶從鍵盤輸入的表達(dá)式：

操作數(shù)1 運(yùn)算符op操作數(shù)2

計(jì)算表達(dá)式的值，指定的運(yùn)算符為加（+）、減（-）、乘（*）、除（/）。

樣例輸入1：21.23+12.56 樣例輸出1：21.23+12.56=33.79 樣例輸入2：1*2

樣例輸出2：1.00*2.00=2.00 在做除法運(yùn)算時(shí)，若操作數(shù)2為0，則輸出：除數(shù)為0

程序代碼：

#include “stdio.h” int main(){ float x,y;char ch;scanf(“%f%c%f”,&x,&ch,&y);switch(ch){ case '+':printf(“%.2f+%.2f=%.2fn”,x,y,x+y);break;case '-':printf(“%.2f-%.2f=%.2fn”,x,y,x-y);break;case '*':printf(“%.2f*%.2f=%.2fn”,x,y,x*y);break;

case '/':if(y==0)

{printf(“除數(shù)為0n”);}

else printf(“%.2f/%.2f=%.2fn”,x,y,x/y);break;} return 0;}

6、描述

某產(chǎn)品生產(chǎn)成本c=c1+m*c2，其中c1為固定成本，c2為單位產(chǎn)品可變成本,m為生產(chǎn)數(shù)量。當(dāng)m<10000時(shí)，c1=20000元，c2=10元；當(dāng)m≥10000時(shí)，c1=40000元，c2=5元； 編寫一個(gè)程序，其功能為：根據(jù)輸入的生產(chǎn)數(shù)量，輸出總生產(chǎn)成本及單位生產(chǎn)成本。輸入 生產(chǎn)數(shù)量

輸出

生產(chǎn)數(shù)量 總生產(chǎn)成本 單位可變成本 樣例輸入 6000 樣例輸出 6000 80000 10

程序代碼：

#include “stdio.h” int main(){ int m,c1,c2,c;scanf(“%d”,&m);if(m<10000){c1=20000;c2=10;} else {c1=40000;c2=5;} c=c1+c2*m;printf(“%d %d %dn”,m,c,c2);return 0;}

7、描述

根據(jù)鍵盤輸入的一個(gè)字符所屬類別，判別它屬于：大寫字母（輸出：1）、小寫字母（輸出：2）、數(shù)字字符（輸出：3）、其它字符（輸出：4）。

輸入

一個(gè)字符 輸出

字符類別號

樣例輸入

A 樣例輸出 程序代碼

#include “stdio.h” int main(){ char ch;scanf(“%c”,&ch);if(65<=ch&&ch<=90)

printf(“1n”);

else if(97<=ch&&ch<=122)

printf(“2n”);else if(47<=ch&&ch<=58)

printf(“3n”);else

printf(“4n”);return 0;}

8、描述

實(shí)現(xiàn)如下分段函數(shù)：

輸入

是一個(gè)實(shí)型數(shù)據(jù)。輸出

以如下格式輸出：x=0.250,y=5.250(即輸出一律保留3位小數(shù)）樣例輸入 0.250 樣例輸出 x=0.250,y=5.250 程序代碼

#include “stdio.h” int main(){ float x,y;scanf(“%f”,&x);if(x<3){y=x+5;} else if(x==3){y=2*x;} else if(x<10){y=6*x-4;} else {y=3*x-11;} printf(“x=%.3f,y=%.3fn”,x,y);return 0;}

三、實(shí)驗(yàn)體會

通過選擇結(jié)構(gòu)這一章的學(xué)習(xí)，我了解了關(guān)系表的事和邏輯表達(dá)式的使用以及選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的一般方法。知道了if語句的使用和switch語句多分支選擇結(jié)構(gòu)。經(jīng)過這一章的學(xué)習(xí)，我對c語言程序設(shè)計(jì)有了更大的興趣，希望能帶給我以后更大的學(xué)習(xí)樂趣。

第三篇：實(shí)驗(yàn)報(bào)告二

成都大學(xué)《Visual FoxPro 程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)二 數(shù)據(jù)表文件的建立與操作

班級：級專業(yè)班姓名：實(shí)驗(yàn)時(shí)間：年月日 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

１．學(xué)習(xí)用菜單法和命令法進(jìn)行數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的建立、顯示、修改及數(shù)據(jù)表文件的打開和關(guān)閉。２．熟悉掌握用菜單法和命令法進(jìn)行數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)的添加、瀏覽、修改、刪除、檢索與統(tǒng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

１．完成“Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)及習(xí)題集·實(shí)驗(yàn)3”中1~10項(xiàng)。２．完成“Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)及習(xí)題集·實(shí)驗(yàn)4”中1~6項(xiàng)。

３．分別復(fù)制文件XS.DBF和CJ.DBF為學(xué)生.DBF和成績.DBF，創(chuàng)建一個(gè)名為練習(xí).DBC的數(shù)據(jù)庫，在其中完成下列操作，寫出命令語句：

① 顯示86年出生的學(xué)生記錄，要求只顯示學(xué)號、姓名和出生日期。

② 將所有的團(tuán)員記錄復(fù)制到文件：團(tuán)員.DBF。

③ 將所有入?？偡衷?00分以下（不包括500分）的學(xué)生的入?？偡衷黾?%。

④ 設(shè)當(dāng)前記錄指針在第一條，分別用命令：GO、SKIP、LOCATE和SEEK實(shí)現(xiàn)將指針定位到

第五條記錄。

⑤ 建立一個(gè)以入校總分和出生日期排序的索引文件（復(fù)合索引，索引名為ZFRQ）。

⑥ 設(shè)已分別在兩個(gè)工作區(qū)打開了學(xué)生.DBF和課程.DBF，將兩個(gè)表連接成學(xué)生成績.DBF，在其中包含字段：學(xué)號、姓名、語文、數(shù)學(xué)、英語。

⑦ 設(shè)學(xué)生.DBF和課程.DBF兩表已按學(xué)號建立了索引，按學(xué)號建立兩表的臨時(shí)關(guān)聯(lián)。

實(shí)驗(yàn)收獲和建議：

成都大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室制

第四篇：《Matlab語言》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《Matlab語言》實(shí)驗(yàn)（報(bào)告）題庫

1、TDOA信號分析類

（1）已給出一段事先采集的信號，該信號為進(jìn)行TDOA定位使用的基本信號，其格式為GPS+IQ + GPS+IQ …，即每包數(shù)據(jù)由GPS頭文件和IQ信號構(gòu)成，GPS頭文件共58B，其數(shù)據(jù)格式為

$HT,20130114,084556,N3606.82273,E10343.59311,M1538.7,11,0*，每包IQ數(shù)據(jù)共8192B，其數(shù)據(jù)格式為I0,Q0,I1,Q1,I2,Q2…,I2047,Q2047，即I數(shù)據(jù)2048點(diǎn)、Q數(shù)據(jù)2048點(diǎn)交叉出現(xiàn)。換言之，每包數(shù)據(jù)實(shí)際內(nèi)容為：$HT,20130114,084556,N3606.82273,E10343.59311,M1538.7,11,0* I0 Q0 I1 Q1 I2 Q2 … I2047 Q2047，程序前期已實(shí)現(xiàn)讀取IQ數(shù)據(jù)文件并進(jìn)行關(guān)鍵信息讀取分解，請根據(jù)程序提醒，完成相關(guān)功能（數(shù)據(jù)及程序見“1-實(shí)際IQ信號實(shí)驗(yàn)”文件夾）。

2、TDOA時(shí)差估計(jì)仿真類

（2）在TDOA定位技術(shù)中，時(shí)差估計(jì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。自行仿真2個(gè)具有一定時(shí)差的信號，用廣義互相關(guān)法（GCC）計(jì)算該2個(gè)信號的時(shí)差，并與設(shè)定時(shí)差進(jìn)行對比分析（需給出詳細(xì)過程及適當(dāng)?shù)姆抡鎴D）。

（3）在TDOA定位技術(shù)中，時(shí)差估計(jì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。自行仿真2個(gè)具有一定時(shí)差的信號，用互模糊函數(shù)法計(jì)算該2個(gè)信號的時(shí)差，并與設(shè)定時(shí)差進(jìn)行對比分析（需給出詳細(xì)過程及適當(dāng)?shù)姆抡鎴D）。

（4）在TDOA定位技術(shù)中，時(shí)差估計(jì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。自行仿真2個(gè)具有一定時(shí)差的信號，用廣義互相關(guān)（GCC）結(jié)合多項(xiàng)式擬合方法計(jì)算該2個(gè)信號的時(shí)差，并比較廣義互相關(guān)法估計(jì)時(shí)差和廣義互相關(guān)結(jié)合多項(xiàng)式擬合方法估計(jì)時(shí)差的結(jié)果，進(jìn)行分析（需給出詳細(xì)過程及適當(dāng)?shù)姆抡鎴D）。

（5）在TDOA定位技術(shù)中，時(shí)差估計(jì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。自行仿真2個(gè)具有一定時(shí)差的信號，自選方法計(jì)算該2個(gè)信號的時(shí)差，并與設(shè)定時(shí)差進(jìn)行對比分析（需給出詳細(xì)過程及適當(dāng)?shù)姆抡鎴D）。

3、TDOA時(shí)差估計(jì)實(shí)測類

下面三題使用“3-TDOA實(shí)測類-數(shù)據(jù)”。

（6）在TDOA定位技術(shù)中，時(shí)差估計(jì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)提供的TDOA數(shù)據(jù)，用廣義互相關(guān)（GCC）計(jì)算該2路信號的時(shí)差，統(tǒng)計(jì)每包數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果，并分析之（需給出詳細(xì)解決過程及適當(dāng)?shù)姆治鰣D）。

（7）在TDOA定位技術(shù)中，時(shí)差估計(jì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)提供的TDOA數(shù)據(jù)，用廣義互相關(guān)（GCC）結(jié)合多項(xiàng)式擬合方法計(jì)算該2路信號的時(shí)差，比較廣義互相關(guān)法估計(jì)時(shí)差和廣義互相關(guān)結(jié)合多項(xiàng)式擬合方法估計(jì)時(shí)差的結(jié)果，并分析之（需給出詳細(xì)解決過程及適當(dāng)?shù)姆治鰣D）。

（8）在TDOA定位技術(shù)中，時(shí)差估計(jì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)提供的TDOA數(shù)據(jù)，自選方法計(jì)算該2路信號的時(shí)差，統(tǒng)計(jì)每包數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果，并分析之（需給出詳細(xì)解決過程及適當(dāng)?shù)姆治鰣D）。

4、信號頻域分析類

（9）生成一個(gè)帶有噪聲的正弦波信號，信號的頻率、幅度，噪聲的幅度自行設(shè)定。（將帶有噪聲的正弦信號放入for循環(huán)中，利于pause，實(shí)現(xiàn)噪聲動態(tài)變化效果，并在for循環(huán)內(nèi)畫出其時(shí)域圖和幅頻圖（采樣率和采樣點(diǎn)數(shù)自行設(shè)定），觀察動態(tài)變化情況），最后總結(jié)系統(tǒng)采樣率和采樣點(diǎn)數(shù)對仿真信號效果的影響。

（10）自行生成一段時(shí)域信號，要求在不同的時(shí)間，信號具有不同的頻率（即非平穩(wěn)信號），用短時(shí)傅里葉變換對其進(jìn)行時(shí)頻分析，并呈現(xiàn)時(shí)頻分析結(jié)果。

（11）自行生成一段時(shí)域信號，要求在不同的時(shí)間，信號具有不同的頻率（即非平穩(wěn)信號），用小波變換對其進(jìn)行時(shí)頻分析，并呈現(xiàn)時(shí)頻分析結(jié)果。

5、信號調(diào)制解調(diào)類

（12）自行產(chǎn)生正弦信號作為基帶信號、載波，試合成AM信號，在AM信號上加高斯白噪聲，并將AM信號解調(diào)，畫出各信號（基帶信號、載波、合成的AM信號、解調(diào)后的基帶信號）時(shí)域圖及頻譜圖，并對比總結(jié)解調(diào)效果。

（13）自行產(chǎn)生正弦信號作為基帶信號、載波，試合成FM信號，在FM信號上加高斯白噪聲，并將FM信號解調(diào)，畫出各信號（基帶信號、載波、合成的FM信號、解調(diào)后的基帶信號）時(shí)域圖及頻譜圖，并對比總結(jié)解調(diào)效果。

（14）自行產(chǎn)生一個(gè)正弦信號，以此為載波，生成一段2ASK信號，其中數(shù)字序列隨機(jī)生成，畫出數(shù)字基帶序列、正弦信號、2ASK信號的時(shí)域圖。

（15）自行產(chǎn)生兩個(gè)不同頻率的正弦信號，以此為載波，生成一段2FSK信號，其中數(shù)字序列隨機(jī)生成，畫出數(shù)字基帶序列、兩個(gè)正弦信號、2FSK信號的時(shí)域圖。

（16）用Matlab模擬通信系統(tǒng)收發(fā)過程，要求：發(fā)射站發(fā)射FM調(diào)制信號，接收站接收該信號，并進(jìn)行解調(diào)，系統(tǒng)參數(shù)及傳播環(huán)境/過程參數(shù)自定。

6、信號分離類

（17）自行生成一個(gè)含有3個(gè)頻率（信號頻率相近，如200Hz，210Hz，300Hz）的信號，其他參數(shù)自定，直接用FFT難以將不同頻率信號，尤其頻率較近的信號進(jìn)行分離，試用AR等高階功率譜方法，將該信號進(jìn)行分離，并繪制分離前后的頻譜圖（即信號的FFT圖、信號的AR分離圖）。

（18）自行生成一個(gè)含有不同頻率或不同相位的信號，直接用FFT難以將不同頻率信號，尤其頻率較近或同頻率不同相位的信號進(jìn)行分離，試用MUSIC方法，將該信號進(jìn)行分離，并繪制分離前后的頻譜圖（即原信號的FFT圖、信號的MUSIC分離圖），并總結(jié)現(xiàn)象。

（19）自行產(chǎn)生一段含有低頻、高頻和噪聲成分的信號，嘗試設(shè)計(jì)不同的濾波器，將高頻信號及噪聲濾掉，并繪制濾波前后的信號對比圖（含時(shí)域、頻域圖）。

7、深度學(xué)習(xí)類

（20）設(shè)計(jì)一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（可以是任意類型的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)），對手寫數(shù)字進(jìn)行分類，要求小組內(nèi)每個(gè)成員至少每人手寫一個(gè)數(shù)字，然后識別，并分析識別準(zhǔn)確率。

（21）自行找一個(gè)預(yù)訓(xùn)練好的網(wǎng)絡(luò)，對日常生活物品進(jìn)行識別，要求小組內(nèi)每個(gè)成員拍照1~2個(gè)物品，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行識別，并分析識別效果。

第五篇：c語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________

指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________

實(shí)驗(yàn)一 上機(jī)操作初步和簡單的C程序設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉C語言運(yùn)行環(huán)境Turbo C++3.02、會簡單的程序調(diào)試

3、熟悉C語言各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)的使用方法

4、掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、上機(jī)運(yùn)行本章3個(gè)例題，熟悉所用系統(tǒng)的上機(jī)方法與步驟。（習(xí)題1.7）

2、編寫一個(gè)C程序，輸入a、b、c 3個(gè)值，輸出其中最大者。（習(xí)題1.6）

3、設(shè)圓半徑r=1.5，圓柱高h(yuǎn)=3，求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數(shù)據(jù)，輸出計(jì)算結(jié)果，輸出時(shí)要求有文字說明，取小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)字。注意：在Trubo C++ 3.0中不能輸入漢字，只能輸入英文或拼音。（習(xí)題4.8）

4、運(yùn)行如下程序，寫出運(yùn)行結(jié)果。第一┆范文網(wǎng)004km.cn整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有...#include

void main()

{

int a=1,b=2;

a=a+b;b=a-b;a=a-b;

printf(“%d,%dn”,a,b);

}

三、實(shí)驗(yàn)步驟與過程

四、程序調(diào)試記錄