第一篇：文明感恩勵志 繪就綠色人生

文明感恩勵志

繪就綠色人生

張漢理

尊敬的家長朋友、敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 大家下午好！

首先我代表校委會向剛才受表彰的12位籃球健將、20位校園文明之星、12位明星德育導(dǎo)師、4個獲獎集體表示熱烈的祝賀，向今天百忙之中參加典禮的10位家長表示熱烈的祝賀和誠摯的謝意！

學(xué)校是培養(yǎng)青少年成材的搖籃，肩負(fù)塑造學(xué)生優(yōu)良品德的歷史重任，理應(yīng)揚(yáng)善尚美，弘揚(yáng)正氣，成為滌蕩學(xué)生靈魂的凈化池，使學(xué)生的文明程度，禮儀行為與時代的發(fā)展同步，與故縣一中的品位相適。本期開展的以“文明感恩綠色勵志”為主題的德育主題教育月活動，是共同創(chuàng)辦和諧奮進(jìn)的新一中的需要，是學(xué)?！霸倨慈?，鑄就名?！钡亩蝿?chuàng)業(yè)的需要，是故縣一中永葆教育青春，始終追求一流與卓越的需要。更是回歸德育本質(zhì)，由感性到理性并與學(xué)?！坝擞?、育德育心、育心育情”特色育人理念融會貫通的一次有益探索和實(shí)踐，其正面教育作用和社會效益已經(jīng)顯現(xiàn)，今天借此機(jī)會在這里送給大家三句話！

我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標(biāo)。

看過西游記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱??驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠(yuǎn)的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。

不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒有閑著。生命中什么目標(biāo)是最重要的呢? 接下來我再給你們說一個真實(shí)的故事。

這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動員。這是一位個子矮小的運(yùn)動員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然，他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個標(biāo)志是一座紅房子??這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會有所啟發(fā)的。倘若你們在學(xué)習(xí)上要確立一個超前的目標(biāo)，而且要把這個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標(biāo)分為若干個小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對容易了，也就不至于面對目標(biāo)時望而卻步了。其實(shí)，我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒有行動，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時候，還沒等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也依然會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會有“困難”兩個字出現(xiàn)，并且還會使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。

我送給你們的第二句話：人生沒有失敗，只有暫時不成功。

人生沒有失敗,只有兩個字：放棄。只要生命延續(xù),你一定會找到一條適合你自己的成長道路。

我現(xiàn)在根本不關(guān)心你們考多少分?jǐn)?shù)，我關(guān)心的是你們是不是能夠面對它。勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，決不能放棄。

每個人生活中學(xué)習(xí)中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請問當(dāng)鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。特別是學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，在每一次考試后總是要一次次總結(jié)，不斷進(jìn)步，同時多次的失敗成就了自己頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

希爾頓說過：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時,必有另一扇門向你打開。

算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺異常發(fā)達(dá)。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯不了。盲人為什么很多人做按摩，因?yàn)樗囊暳适Я?，他的觸覺因此更加發(fā)達(dá)，穴位往往拿得準(zhǔn)。

有同學(xué)說：原來我成績不錯,為什么這次成績很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點(diǎn)還得再掌握一下,避免你在今后的考試中失敗。

你們只有現(xiàn)在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長，更快地成熟，更快地進(jìn)步。

我送你們的第三句話：人生最重要的是九個字，好身體、好習(xí)慣、好心態(tài)。

1、珍惜生命：生命對于我們來說只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險游戲，增強(qiáng)安全意識，消除安全隱患。前不久發(fā)生在另一個學(xué)校的事情告訴我們，安全比什么都重要。

2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣：曾聽到高中老師們說的這樣一件事情，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！敝醒腚娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。于是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。

人的日常行為往往是靠習(xí)慣支配，可以說，習(xí)慣決定人的一生，好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財產(chǎn)，不亂跑。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園。

3、寬容別人，告別野蠻：好心態(tài)要求我們，以大局為重，寬容別人，尊重他人，善待自己。常說：退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。對待分歧，要求大同存小異，要學(xué)會溝通，學(xué)會交流，學(xué)會合作。正?？创龢s譽(yù)，對于比自己強(qiáng)的，不要嫉妒。要有好心情，首先要有好心態(tài)，你的心態(tài)就是你真正的主人。你駕馭生命，還是生命駕馭你？物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。卓越的佛教領(lǐng)袖、杰出的書法家趙樸初先生在他92歲時寫出了膾炙人口的《寬心謠》：“日出東海落西天，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦?? 少葷多素日三餐，粗也香甜，細(xì)也香甜。新舊衣服不挑揀，好也御寒，賴也御寒?！?人生在世，財富地位不可能人人平等，但在健康快樂面前，卻是人人平等的。要善于在平凡的生活中尋找生活樂趣。心里平衡，生理才能穩(wěn)定；有好心情，才能有好身體。環(huán)境不易改變，不如改變自身的心態(tài)。社會上流行著這樣一句話：“高官不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興”。世事煩擾，知足常樂，能放得下的是智者。因此，和同學(xué)的相處，任何事情都沒有必要也不能通過罵人、打人的方式去解決。希望同學(xué)們多反省自己，檢查自己，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。人之不成，奢談其它！

老師們，同學(xué)們，期中考試行將來臨，希望大家在各自的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)做好每一件有益的小事，自覺規(guī)范自我，提高自我，完善自我，做一個高品位的老師，當(dāng)一個高品位的學(xué)生，建一個高品位的班級，把我們故縣一中建成一個真正高品位的豫西名校。

最后希望各位家長能夠與我校加強(qiáng)溝通，共育明日棟梁之才！謝謝大家！

第二篇：學(xué)會感恩勵志人生

學(xué)會感恩勵志人生

感恩是一種人類的美德，是一種做人的基本，更是一種高尚的民族精神。感恩的的關(guān)鍵在于回報意識，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)幫助乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己的付出用實(shí)際行動去報答。

高山感恩大地，方成其高??；大海感恩小溪，方成其博大；藍(lán)天感恩白云，方成其壯闊。世間萬物莫不存感恩于心中。感恩就是讓我們承擔(dān)起報答那些恩惠的責(zé)任。

曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個人來說，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最重要的，不管是你去愛別人還是人們愛護(hù)你，感恩都是不可缺少的?！庇袗劬陀懈袆樱袆邮且环N責(zé)任，讓我們每一個人都學(xué)會感恩。感恩是一種對愛的追求，對善的堅(jiān)守；在愛與善之間，我們應(yīng)該用感恩的心去實(shí)踐自己的責(zé)任，這種感恩與責(zé)任是對生命的尊重，也是對責(zé)任的最完美詮釋。在我們的生命中給予我們成長最大關(guān)愛的莫過于我們的父母?！罢l言寸草心，抱得三春暉?！笔钦l抱起呱呱墜地的我們？是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大？是父母以身作則教誨我們做人，讓我們健康成長。

我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。對于父母的愛我們唯一能做的就是盡自己的所能來報答，可是生活留給我們能報答的時間太少?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！惫怅幩萍耆A似水。1

曾幾何時，當(dāng)我們都還只是一個幼稚可愛的孩子時，我們附在母親懷中，騎在父親肩頭之上，那是一幕幕多么讓人傷感的片段，因?yàn)樗x我們逐漸遙遠(yuǎn)，甚至連記憶都顯得那么蒼白。

可是我們又有多少人曽用心地想過自己的父母？哪怕是有那么一瞬間發(fā)自內(nèi)心的感觸自己的父母是如此的偉大，如此的艱辛。作為大學(xué)生的我們，為了所謂的愛情和不再的青春，大把的花著父母的血汗錢，只懂自己快樂卻不懂父母的辛酸，有的人舍得將所有時間投入愛情投入玩樂，卻舍不得為親情付出一分一秒。我們習(xí)慣了整天煲電話粥，若不是沒錢，什么時候給家里打過電話？所謂卑微的戀愛，只不過是在拿良心換取著曇花一現(xiàn)的幸福，當(dāng)良心一點(diǎn)點(diǎn)淪喪，而幸福卻未增多，你舍得對一個本素不相識的人說上千遍萬遍“我愛你”，可你卻不曾對生你養(yǎng)你的父母說過一次。當(dāng)有一天，幸福會像肥皂泡般破碎，那時的我們已全無了良知。

作為學(xué)生，在平日里肆無忌憚的吮吸著父母的血汗，卻把自己偽裝的趾高氣昂去追求所謂的個性，奈不住寂寞，用大把的金錢消磨著時光，用大把的時間浪費(fèi)者生命，卻不知父母的生活是何等的單調(diào)，但他們從未抱怨，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，有希望；因?yàn)樗麄兊淖优潜环Q為“天之驕子”的大學(xué)生。有時候我們時常抱怨自己的父親為何不是大老板，不是政府高官，為何不如別人的父母，可有沒有想過，你的父親也希望自己的孩子比別人更優(yōu)秀，而你做到了嗎？我們可以把所有的負(fù)擔(dān)留給父母卻不

曾踏實(shí)的學(xué)習(xí)，可以晚上玩到盡興，白天睡到自然醒，卻不曾在乎父母整天披星戴月不顧歲月的風(fēng)霜把他們的臉吹成皺紋，生活的重?fù)?dān)把他們的背壓成了彎弓。

我們可以天天玩QQ、看電影、談戀愛，從不去想明天會怎樣，當(dāng)那一天來臨時，我們一無所有，沒有了事業(yè)，沒有了愛情，當(dāng)初的承諾也早已拋到九霄云外。誰的懷抱還會讓你依靠，是我們的父母?？僧吘垢改覆荒馨槲覀円簧?；當(dāng)我們真正想念起父母時，才注意到父母那雙布滿厚繭的雙手，才看到父母爬滿皺紋的額頭和那已經(jīng)布滿白發(fā)的雙鬢。

此時我們是否去反思自己的行為，去體諒父母的辛酸。孟宗為了感恩母親，可以苦竹；于黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實(shí)告訴了我們一個道理：學(xué)會感恩，就是我們要承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己，生活中的我們在享受這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的生育養(yǎng)育之恩，才能更加體會到自己職責(zé)和責(zé)任。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心就是一個和諧與希望的種子。在小的時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，感恩父母會是親情永駐、心理滿足，使成長的道路充滿信心與活力。感恩是和諧的人性之美，是生活中的大智慧，更是中華民族精神之絕唱！

第三篇：學(xué)會感恩---勵志人生

學(xué)會感恩

感恩是一種人類的美德，是一種做人的基本，更是一種高尚的民族精神。感恩的的關(guān)鍵在于回報意識，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)幫助乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己的付出用實(shí)際行動去報答。

高山感恩大地，方成其高??；大海感恩小溪，方成其博大；藍(lán)天感恩白云，方成其壯闊。世間萬物莫不存感恩于心中。感恩就是讓我們承擔(dān)起報答那些恩惠的責(zé)任。

在我們的生命中給予我們成長最大關(guān)愛的莫過于我們的父母?！罢l言寸草心，抱得三春暉。”是誰抱起呱呱墜地的我們？是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大？是父母以身作則教誨我們做人，讓我們健康成長。

我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。對于父母的愛我們唯一能做的就是盡自己的所能來報答，可是生活留給我們能報答的時間太少?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！惫怅幩萍?，年華似水。曾幾何時，當(dāng)我們都還只是一個幼稚可愛的孩子時，我們附在母親懷中，騎在父親肩頭之上，那是一幕幕多么讓人傷感的片段，因?yàn)樗x我們逐漸遙遠(yuǎn)，甚至連記憶都顯得那么蒼白。

可是我們又有多少人曽用心地想過自己的父母？哪怕是有那么一瞬間發(fā)自內(nèi)心的感觸自己的父母是如此的偉大，如此的艱辛。作為大學(xué)生的我們，為了所謂的愛情和不再的青春，大把的 花著父母的血汗錢，只懂自己快樂卻不懂父母的辛酸，有的人舍得將所有時間投入愛情投入玩樂，卻舍不得為親情付出一分一秒。我們習(xí)慣了整天煲電話粥，若不是沒錢，什么時候給家里打過電話？所謂卑微的戀愛，只不過是在拿良心換取著曇花一現(xiàn)的幸福，當(dāng)良心一點(diǎn)點(diǎn)淪喪，而幸福卻未增多，你舍得對一個本素不相識的人說上千遍萬遍“我愛你”，可你卻不曾對生你養(yǎng)你的父母說過一次。當(dāng)有一天，幸福會像肥皂泡般破碎，那時的我們已全無了良知。

作為學(xué)生，在平日里肆無忌憚的吮吸著父母的血汗，卻把自己偽裝的趾高氣昂去追求所謂的個性，奈不住寂寞，用大把的金錢消磨著時光，用大把的時間浪費(fèi)者生命，卻不知父母的生活是何等的單調(diào)，但他們從未抱怨，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，有希望，我們可以天天玩QQ、玩游戲，從不去想明天會怎樣，當(dāng)那一天來臨時，我們一無所有，沒有了事業(yè)，沒有了愛情，當(dāng)初的承諾也早已拋到九霄云外。誰的懷抱還會讓你依靠，是我們的父母。可畢竟父母不能伴我們一生；當(dāng)我們真正想念起父母時，才注意到父母那雙布滿厚繭的雙手，才看到父母爬滿皺紋的額頭和那已經(jīng)布滿白發(fā)的雙鬢。

此時我們是否去反思自己的行為，去體諒父母的辛酸。孟宗為了感恩母親，可以苦竹；于黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實(shí)告訴了我們一個道理：學(xué)會感恩，就是我們要承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己，生活中的我們在享受這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的生育養(yǎng)育之恩，才能更加體會到自己職責(zé)和責(zé)任。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心就是一個和諧與希望的種子。在小的時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，感恩父母會是親情永駐、心理滿足，使成長的道路充滿信心與活力。感恩是和諧的人性之美，是生活中的大智慧，更是中華民族精神之絕唱！

當(dāng)然要感恩的也不只是父母，還有我們尊敬的老師，可愛的同學(xué)，親愛的朋友等等一些在我們身邊的人。最后愿在場的每一位同學(xué)都有一顆感恩的心，讓我們學(xué)校更美好，讓社會更美好。

第四篇：實(shí)施細(xì)節(jié)德育 繪就人生底色

實(shí)施細(xì)節(jié)德育 繪就人生底色

教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。為了孩子的健康快樂成長，為了孩子的樸實(shí)全面發(fā)展。我們新藝學(xué)校把德育的大概念、大目標(biāo)，細(xì)化成具體的、可視可感的基本德育要求，從點(diǎn)滴處入手、從細(xì)微處著眼，把握德育過程中的小細(xì)節(jié)，有層次地、循序漸進(jìn)地進(jìn)行德育活動。將德育內(nèi)容融入學(xué)生成長過程中的每個細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在不知不覺的細(xì)節(jié)中喚醒自身成長的自覺性，讓靈動的教育細(xì)節(jié)閃現(xiàn)教育的智慧，彰顯和諧的育人魅力。為此，我們開發(fā)了德育教育課程——細(xì)節(jié)德育。

一、細(xì)節(jié)德育課程建設(shè)的背景介紹：

在學(xué)生管理的過程中，在和家長的溝通交流中，我們常常遇到這樣的困惑：孩子的作業(yè)丟三落四，上學(xué)時忘帶書本或文具；早上起床磨磨蹭蹭，吃飯穿衣挑三揀四；看電視 玩電腦沒有節(jié)制，答應(yīng)做到的事一拖再拖；在孩子看來，家長和老師的叮嚀成為嘮叨，家長和老師的付出成為應(yīng)該，對社會日常道德行為漠然??從這些小事小節(jié)上，讓我們迫切地感覺到對孩子進(jìn)行德育教育的重要性，而通過思考分析，最好的突破口是對孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)德育教育，家校聯(lián)手，從細(xì)節(jié)做起，形成孩子良好的品格。

二、細(xì)節(jié)德育課程建構(gòu)過程：

（一）調(diào)查了解階段

2008年9月，針對學(xué)生的日常行為品格存在的小細(xì)節(jié)，家長存在的教育困惑，教師的教育效果等進(jìn)行全面地調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)存在問題，研究解決問題的方案。

（二）準(zhǔn)備階段

2008年10月——2008年12）：學(xué)校成立細(xì)節(jié)德育課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組、活動指導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案、目標(biāo)、計(jì)劃、評價措施等。

1、召集班主任老師舉行細(xì)節(jié)德育首期論壇：針對前期的調(diào)查了解，集思廣益，確定細(xì)節(jié)德育課程的具體內(nèi)容。

2、召開學(xué)生動員大會，以《讓細(xì)節(jié)在精彩處綻放》對全體學(xué)生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)學(xué)生大禮不辭小讓，在細(xì)節(jié)處綻放精彩。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，不僅要求自己的一言一行鐫刻健康和文雅，還要一舉一動寫滿靈氣和陽光。

3、召開家長會，發(fā)放《致家長一封信》，把德育細(xì)節(jié)的內(nèi)容讓家長知曉，贏得支持，家校聯(lián)手，共同實(shí)施細(xì)節(jié)德育。

（三）實(shí)施階段 2009年---今

1、每周一的隊(duì)會課，班主任老師根據(jù)表格講要求，并跟上評價。

2、每三周一個主題，開始實(shí)施細(xì)節(jié)德育。

三、細(xì)節(jié)德育課程達(dá)成目標(biāo)

讓學(xué)生能獨(dú)立完成作業(yè)，自己檢查；能自己收拾書包，整理房間；能把用過的東西放回原處 ； 能自覺控制看電視、玩電腦的時間 ；能孝敬老人、感恩父母；能做到勤儉節(jié)約、文明禮儀、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信?? 形成良好的品格。

四、細(xì)節(jié)德育課程基本內(nèi)容

（一）細(xì)節(jié)德育課程的具體內(nèi)容：

主題一:我 是 自 理 小 能 手

我們常說：“自己的事情自己做”。其實(shí)就是自己會管理自己的生活。自理能力既包括生活上的自理，還包括學(xué)習(xí)上的自理。在學(xué)會自理的過程中，你的雙手、雙腳、大腦之間協(xié)調(diào)活動，會有益于思維空間的拓展，會使你變得心靈手巧，會使你的學(xué)習(xí)、生活條理而充滿樂趣；而且當(dāng)你具備了自理能力，就會倍加自信，就會令爸爸媽媽舒心。作為新藝的小學(xué)生，相信你能做到下面的內(nèi)容。

1、早上按時起床，2、晚上按時睡覺，3、自己洗臉?biāo)⒀溃?、自己穿衣服洗襪，5、自己整理房間，6、自己整理書包，7、自己獨(dú)立完成作業(yè)，8、能自己檢查作業(yè)，9、能幫媽媽做力所能及的事情。

10、主動打掃樓梯.主題二：我是文明禮儀的小學(xué)生：同學(xué)們，我們中華民族有五千年的文明史，自古以來就是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德?！安粚W(xué)禮，無以立”，作為新藝的小學(xué)生，我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做一個文明禮儀的好學(xué)生。

1、上學(xué)、放學(xué)跟爸爸媽媽打招呼，2、見到老師（包括不教自己的）熱情問好。

3、對交警、保安有禮貌。

4、跟同學(xué)文明相處，不打架、不罵人。

5、上下樓梯右行、不跑跳。

6、走到校門口，行隊(duì)禮。

7、校內(nèi)的客人、家里的客人主動問好。

8、今天使用禮貌用語了。

9、勤洗澡、勤剪指甲、穿戴整潔。

10、主動打掃樓梯。

主題三：我是爸媽的乖孩子：同學(xué)們，我們的生命是爸媽給我們最珍貴的禮物，呱呱墜地時，迎接你的是她們欣喜的目光；呀呀學(xué)語時，關(guān)注你的是他們愛的情懷；蹣跚學(xué)步時，牽引你的是他們慈愛的雙手；明白事理時，期盼你的是他們無限的希望。作為新藝的小學(xué)生，你能做到下面的事，讓爸爸媽媽舒心，對嗎？

1、上學(xué)時跟爸爸媽媽說再見。

2、放學(xué)時見到爸爸媽媽熱情打招呼。

3、吃飯時主動分碗筷。4吃東西時先讓長輩、爸爸媽媽吃。

5、爸媽做什么飯吃什么飯，不挑食。

6、幫媽媽收拾碗筷。

7、聽到爸媽喊，立刻答應(yīng)。

8、每天的作業(yè)認(rèn)真完成。

9、每天做一件讓爸媽高興的事：或者捶背、或者倒茶、或者講笑話。

10、把班里的事或者學(xué)習(xí)內(nèi)容講給爸媽聽。

主題四：我是勤儉節(jié)約小學(xué)生：同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們新藝小學(xué)生要牢固樹立節(jié)約意識，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒米??的好習(xí)慣。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

1、我今天沒挑食。

2、我能把龍頭關(guān)緊。

3、我愛護(hù)書本，本子用完再換一個。

4、我今天沒亂花錢。

5、我今天沒丟鉛筆、鋼筆。

6、我能隨手關(guān)燈。

7、我能做到不和同學(xué)攀比吃穿用。

8、我能做到廢物再利用。

9、我能做到吃飯時碗中的食物全吃完。

10、我能做到不追逐名牌。

主題五：我是守時守信的小學(xué)生：古人有"一諾千金”“人而無信，不知其可也”的說法。守時守信是一種美德，是一種對別人的尊重，是自己的一片信譽(yù)，是一種于細(xì)節(jié)處相見的美德。作為新藝的小學(xué)生，是守時守信的，相信你能做到下面的事。

1、放學(xué)后按時回家，先寫作業(yè)再玩。

2、按時起床，按時上學(xué)。

3、每天看電視不超過半小時。

4、每天讀書至少半小時。

5、我是不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的。

6、答應(yīng)爸爸媽媽以及別人的事要做到。

7、我能把用過的東西放回原處。

8、我能知錯就改，同樣的錯誤不犯第二次。

9、不說謊話。

10、借別人的東西及時還。

我能獨(dú)立完成作業(yè)，自己檢查；我能自己收拾書包，整理房間；我能把用過的東西放回原處 ；我能自覺控制看電視、玩電腦的時間；我能孝敬老人、感恩父母；我能做到勤儉節(jié)約、文明禮儀、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信??

五、細(xì)節(jié)德育課程的實(shí)施與評價

根據(jù)孩子行為品格養(yǎng)成的規(guī)律，學(xué)校每三周設(shè)計(jì)一個德育主題，每個德育主題都有詳細(xì)的具體內(nèi)容，學(xué)校設(shè)計(jì)評價欄目，每周班隊(duì)會由班主任老師講要求，由家長做好學(xué)生該德育細(xì)節(jié)在家里表現(xiàn)情況的評價，然后反饋到班主任手中，班主任再評價，督促孩子形成良好的品格。

評價主要從兩個方面進(jìn)行：首先是教師的評價，根據(jù)學(xué)生的評價表格，對學(xué)生具體的執(zhí)行細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)，同時對該細(xì)節(jié)德育主題過關(guān)的學(xué)生發(fā)放小標(biāo)志。其次是學(xué)生自評：讓學(xué)生談自己的感悟、體驗(yàn)、收獲，把好的做法和同學(xué)們一起分享。同時，鼓勵教師和家長采用適合自己孩子的靈活多樣的教學(xué)形式。

運(yùn)用過級管理

每個主題過關(guān)后，取得兩個過級小標(biāo)志，一個貼在家里，一個貼在教室內(nèi)的評價欄內(nèi)。讓過級的激勵伴隨孩子成長的每一天。

學(xué)期末，學(xué)校以“細(xì)節(jié)”為主題召開學(xué)生放假總結(jié)大會，評價表彰在細(xì)節(jié)德育中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級 教師和學(xué)生個人，同時頒發(fā)證書。

五、細(xì)節(jié)德育課程實(shí)施的保障體系：

抓隊(duì)伍、陣地建設(shè)，為細(xì)節(jié)德育課程搭建平臺：為讓整個“細(xì)節(jié)德育”課程落到實(shí)處，學(xué)校成立了專門的研究團(tuán)隊(duì)，由蘇校長任組長，并親自規(guī)劃和部署各個環(huán)節(jié)。

教師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合家長團(tuán)隊(duì)關(guān)注在細(xì)節(jié)德育課程實(shí)施過程中孩子的認(rèn)知、行為、情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，隨時給予有益的指導(dǎo)。

六、細(xì)節(jié)德育實(shí)施后效果

（一）細(xì)節(jié)德育課程在家長中引發(fā)的強(qiáng)烈反響

我們實(shí)施的細(xì)節(jié)德育課程，在家長中引發(fā)強(qiáng)烈的反響，家長們紛紛支持和贊同。

1、實(shí)施細(xì)節(jié)德育我們覺得是新藝學(xué)校一個極大地亮點(diǎn)，我們非常贊同，并且能這么細(xì)致地制定出各項(xiàng)細(xì)節(jié)，細(xì)化到學(xué)生在學(xué)校，在家里的一舉一動，現(xiàn)在的學(xué)生需要這種教育，我要決心配合學(xué)校的這項(xiàng)工程，使孩子在潛移默化的教育中得到健康成長，為將來積淀底蘊(yùn)。

2、學(xué)校實(shí)施細(xì)節(jié)德育，一切從人的本性出發(fā)，沒有刻意去教孩子讀寫算，而是在生活中讓他們?nèi)ジ形?去體驗(yàn)，這樣孩子從小就能夠從真實(shí)不虛的生活中懂得生命的意義，他們在慢慢懂得衣食是一件大事，勤儉是一種美德，寬容是一種真愛，知曉是一種能力，那還有什么功課不能學(xué)好呢？作為家長，非常喜歡和認(rèn)可學(xué)校開展的這項(xiàng)活動。

3、貴校實(shí)施的細(xì)節(jié)德育評價，讓我的孩子改變了很多，原先自己不做的事情開始自己做，并且做的很好，看來實(shí)施細(xì)節(jié)德育，能夠提高孩子的自理能力、認(rèn)知和體會。細(xì)節(jié)德育評價表，孩子一回家就非常積極地貼在書桌前，作為家長，非常贊同這樣的教育方法，孩子出于自然而然的上進(jìn)心，很努力地做好每件表格中的事情，生怕落在同學(xué)的后面，這樣就會很自然地生成一種督促效應(yīng)。

七、細(xì)節(jié)德育課程發(fā)展的愿景：

我們要用細(xì)節(jié)德育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透孩子的心靈，為孩子種下的愛和美、仁慈和善良、同情和感激，誠信與寬容，尊嚴(yán)和高尚的種子。期望教師和家長攜手，共同為孩子在小學(xué)階段的健康成長涂抹亮麗、圓潤而厚重的人生底色！

第五篇：感恩支助,勵志人生文章

陌生叔叔，謝謝你！

五（2）班 吳虓霞 指導(dǎo)老師：俞懋媚 時光匆匆，不知不覺三年就一晃而過了。陌生叔叔，我有很多話想對你說，有很多問題想問你：叔叔你現(xiàn)在在哪里工作？身體可好？工作順心嗎？生活幸福嗎？陌生叔叔，謝謝你！千言萬語就匯成這句話，這也是我最想對你說的話。

還記得那天你和一群人來看望我，你扛著攝像機(jī)對著我，希望我能多多和你們交流?？墒悄菚r我還太小，害怕陌生人，不敢跟你們說話，現(xiàn)在我有很多話想對你說。你卻已不在我眼前，無法親口對你說，這讓我感到遺憾！叔叔，謝謝你對我的支助。因?yàn)橛心愕闹е业纳畲笥懈挠^，也給我的家庭減輕不少負(fù)擔(dān)。或許你也知道我的家境，你可憐我，又有一顆善良的心，所以你毫不猶豫地支助我。在此，我要鄭重地對你說聲：謝謝！

你就像是我的父親，愛護(hù)著我，鼓勵著我；你就像是我黑暗道路上的一盞明燈，照亮著我，給我指引方向；你就像是我的人生導(dǎo)師，出現(xiàn)在我的人生，帶我奔向那光明大道。因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我的人生有了色彩，讓我知道世界上還有這么善良的人。因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我的世界有了人情味，原來不是所有的人都會嘲笑貧窮人，還有人會用心地支助別人。頓時，你的高大形象永存我心間。我在心中默默地對自己說：以后，我也要成為像你一樣善良而富有愛心的人。

我知道你很關(guān)心我，時不時會通過老師了解我的學(xué)習(xí)情況和生活情況，為此我心存感激。我現(xiàn)在能做的就是通過自己好好努力學(xué)習(xí)來回報你對我的傾心付出。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時，我就會想到你以前對我鼓勵的話語，一下子精神抖擻，狀態(tài)十足地去應(yīng)對難題。每當(dāng)我生活上遇到難題，我也總會想起你，我就充滿了力量，能夠獨(dú)自去面對。是你給予我力量，是你給予指導(dǎo)，是你讓我感受到了世界的溫暖。社會上也正因?yàn)橛邢衲阋粯佑袗坌牡娜硕雍椭C，我也一定要像你學(xué)習(xí)，成為一個善良的人，把這種愛傳承下去，讓它發(fā)揚(yáng)光大，照亮世界的每一個角落。

感謝有你，我的陌生叔叔！謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，謝謝你給予我物質(zhì)上的幫助，謝謝你給了我精神上的指導(dǎo)！因?yàn)橛心?，我的人生從此就不一樣了、、、、、、謝謝你，陌生叔叔！