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      童心向黨,堅定夢想歌詠比賽總結(jié)范文合集

      時間:2019-05-12 02:43:37下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:童心向黨,堅定夢想歌詠比賽總結(jié)

      2012-2013學年度

      “童心向黨,堅定夢想”歌詠比賽活動總結(jié)

      為進一步豐富校園文化生活,激發(fā)師生愛黨熱情,振奮民族精神,我校大隊部在6月份組織開展了“童心向黨,堅定夢想”活動,活動主要包括各中隊進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)和全校唱紅歌比賽環(huán)節(jié)。在活動的過程中,做到了人人都參與、隊隊有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時,創(chuàng)建了健康向上的校園文化,使校園文化建設(shè)得到進一步的提高。

      一、高度重視,認真組織,加大宣傳力度

      1、為了能使這次活動更好地順利的進行,我校成立了以何立新校長為核心的活動領(lǐng)導小組,召開籌備會議,制定學?;顒臃桨浮M瑫r召開中隊輔導員會議,進行宣傳和提出活動要求,要求各輔導員結(jié)合學校活動方案制定與本班情況結(jié)合的活動計劃。使各中隊在思想上重視起來。

      2、利用國旗下的講話這一平臺,宣傳活動的重要性,播放歌頌祖國的歌曲,營造一種學習的氛圍,激發(fā)學生學習紅歌的興趣。

      二、活動過程

      1、各中隊制定了相應(yīng)的計劃,利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育,開展交流分享紅歌故事,書寫讀書心得等活動,深化少年兒童對紅歌精神的體驗,在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

      2、利用課余時間、班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽,調(diào)動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領(lǐng)導對各班進行檢查督促,務(wù)求使活動順利進行。

      3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想,大賽在這個過程中各班都非常重視,在學生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認真選拔認真訓練,學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。全體同學們也認真對待,在不斷的訓練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽

      6月15日上午,我校在操場成功舉辦了以“童心向黨,堅定夢想”為主題的歌詠比賽活動,紅色歌曲響徹校園。

      主持人生動的開場白拉開了此次活動的序幕,參賽的班級嚴肅認真?zhèn)€,同學們個個情緒飽滿,激情昂揚,滿懷深情地歌唱黨、歌唱祖國、歌唱社會主義,博得了在場觀眾的陣陣掌聲,學校的老師們也一展歌喉,整個校園成了一片紅歌的海洋。經(jīng)過激烈的角逐,五年級的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、三年級的《學習雷鋒榜樣》、等分別獲得本次比賽一等獎。

      三、氣氛濃郁效果顯著 本次活動堅持以育人為本,面向全體學生,緊緊圍繞活動的主題,廣泛調(diào)動師生們的參與熱情,并最終形成班班有歌聲、人人唱好歌的校園氛圍。培養(yǎng)了廣大少先隊員齊心向著黨、大步跟黨走走的高尚情操,有助于學生樹立正確的人生觀和價值觀。

      新軍屯鎮(zhèn)岳實莊小學

      2013.6

      第二篇:“童心向黨”歌詠比賽總結(jié)

      “童心向黨”歌詠比賽總結(jié)

      為加強愛國主義教育,充分展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌,豐富校園文化生活,促進校園精神文明建設(shè),陶冶學生的情操,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和協(xié)作精神,特舉辦了校園藝術(shù)節(jié)——“童心向黨”歌詠比賽。

      2016年5月19日上午,學校操場上不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲。洋溢童真純潔的聲音,學校歌詠比賽在這里如期舉行,比賽很精彩,學生們都胸有成竹,準備充分,他們精神飽滿,音色統(tǒng)一。經(jīng)過一個多小時的角逐,各班雖然在各次上有微小的差異,但是學生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的,充分展現(xiàn)了地掌中心小學學生的健康、積極向上的精神面貌。

      這次比賽之所以能圓滿結(jié)束,是領(lǐng)導關(guān)心指導的結(jié)果,是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育,凝聚了人心,振奮了精神,鍛煉了隊伍,唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧,對我校的教育教學工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用,極大地促進學校中心工作的開展,為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。

      通過此次歌詠比賽,讓學生銘記黨的歷史,用歌聲頌揚黨的豐功偉績,用歌聲表達愛國情感。以歌聲感召學生立志報效祖國的決心,讓愛國主義成為學生思想品德的主旋律,同時提高學生的演唱水平,增強主人翁的意識和集體榮譽感,促使學生健康快樂地成長。

      優(yōu)美嘹亮的歌聲唱響校園,愿祖國明天更加美好。

      地掌中心校

      第三篇:童心向黨”歌詠比賽主持詞

      “童心向黨”歌詠比賽

      女:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓

      男:親愛的老師、同學們

      合:大家上午好。

      男:有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

      女:95年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

      甲:如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責任和使命。

      男:今天我們在這里隆重集會,紀念五四運動九十五周年,就是要通過這次活動動員和號召全體同學以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚五四精神,在未來的征程和挑戰(zhàn)中,展現(xiàn)青年的風采,肩負國家和民族的重任。今天14個班級將輪翻登場演唱,以展現(xiàn)我校師生健康向上的精神風貌。

      女:我相信,我們這次歌詠比賽一定會比出我們的精神,比出我們的水平,比出我們的特色!

      男:請大家為自己的堅持不懈鼓鼓掌好么。

      女:同學們,清風送爽,柳絮飄飛,站在這么美的景色面前,我們有什么理由不去贊美呢?

      男:贊美,用什么贊美,就用我們的青春,用我們的汗水,用我們無限的真誠,唱吧,今天是屬于你們的一天。

      女:祖國像一株參天巨樹,根深葉茂、威武挺拔,我們是大樹上的綠葉和紅花,裝點著母親的強大,我自豪,因為我是中國人。首先請大 1

      家欣賞由七(5)班帶來的《軍中綠花》

      男:古老的中國像一座山,千秋聳立氣勢巍峨,今天的中國像一條河,萬古奔流波瀾壯闊,中國盛世,盛世中國,我們愛祖國,我們愛家鄉(xiāng)。請欣賞七(1)班《畢節(jié)我的家鄉(xiāng)》

      女:五十六個民族血脈相連,五十六族兄妹攜手并肩。在每個炎黃子孫的心中,都有一個強烈震撼的聲音:我愛祖國!下面由八(5)《我愛祖國的藍天》

      男:從南湖紅船到八一槍聲,從井岡號角到長征壯歌,從抗日烽煙到建國大業(yè),從改革春風到小康藍圖。都與我們青春年華息息相關(guān),下面七(6)為我們帶來《童年》

      女:灣灣的黃河流古今,河灣里住著咱黃種人。祖輩吃喝黃河水,黃土地生息著咱炎黃子孫。春種秋收黃土地,黃土地長出咱純樸的心。有請八(4)《奢香夫人》

      男: 五.四,那是一段百折不撓艱辛求索的偉大歷程。青年,照亮黑暗的舊中國,點燃新中國黎明的曙光,讓我們和祖國血脈相承一起前進、前進、向前進!我不會忘記,你不會忘記,我們不會忘記,請聽八(7)《祖國不會忘記》

      女:無論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也說不盡祖國對我們的份量,在億萬中華兒女的心中,您就是那永遠不落的鮮紅太陽!請聽八(3)《感恩的心》

      男:在茫茫的人海里,我是哪一個? 在奔騰的浪花里,我是哪一朵? 在征服宇宙的大軍里,那默默奉獻的就是我; 在輝煌事業(yè)的長河里,那永遠奔騰的就是我。不需要昨天,不需要今天,七(4)

      《明天會更好》

      女:古老的中國像一幅畫,萬紫千紅滿園春色,今天的中國像一首歌,與時俱進朝氣蓬勃,中國盛世,盛世中國。有請七(3)班《美麗中國》

      男:讓我們高舉愛國主義的旗幟,奮發(fā)圖強,為振興中華而努力學習,為創(chuàng)造祖國的美好明天貢獻自己的一份力量!讓我們永遠銘記:我們是炎黃子孫,都是中國的少年!請聽八(1)《少年中國強》

      男:我驕傲,因為我有一顆拳拳的中國人,請聽八(2)《中國范兒 》

      女:一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。祖國是我們每個人共同的母親,共同的家,國是榮譽的毅力,家是幸福的洋溢 國與家連在一起創(chuàng)造國家的奇跡,七(2)帶來《四在農(nóng)家 》

      男:為了誰。為了祖國,我們?yōu)槟璩S霉餐男穆曌喑鰟尤说臉氛?。祖國,我們?yōu)槟璩?。用美好的祝福唱出明天的輝煌。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下,億萬人民奮發(fā)向上,實現(xiàn)民族振興的百年夢想。八(6)帶來《為了誰》

      男:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱,明天我們振奮精神,凝聚力量!把中華民族偉大復興的使命擔在肩上!把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強!請欣賞七(7)《三大紀律,八項規(guī)定》

      結(jié)束語:

      男:快樂的時光匆匆而過

      女:我們的心情依依不舍

      男:一首首優(yōu)美動聽感情真摯的歌曲唱完之后,我們青州五中“五四青年節(jié)”合唱比賽即將落下帷幕。

      女:在比賽中,同學們陣容整齊,歌聲嘹亮,感情真摯不僅唱出了對

      祖國的贊美和對未來的幢憬,也唱出了我們中學生健康活潑、奮發(fā)向上的良好精神,歌聲唱徹校園,催人奮進。

      男:讓我們一起珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學習、努力奮斗、全面發(fā)展”的精神動力。

      第四篇:童心向黨歌詠比賽

      八里鋪小學“童心向黨--紅歌比賽”

      一、活動主題

      為慶祝六一兒童節(jié),活躍校園文化生活,激勵學生愛國,愛校思想,提高學生團結(jié)精神,特舉辦八里鋪小學“童心向黨--紅歌比賽”。

      二、合唱比賽內(nèi)容

      每個級部以班級為單位進行比賽。合唱兩首歌曲,參賽歌曲以愛國歌曲,革命歌曲為主,弘揚民族精神,激發(fā)學生愛校,愛國思想。

      三、決賽時間

      2018年6月1日星期五下午一二節(jié)。(從低年級到高年級的順序)

      四、決賽地點

      教學樓前

      五、評分標準

      1.參賽歌曲內(nèi)容健康向上,符合大賽要求主題。

      2.演唱時精神飽滿,表情自然大方,保持良好臺風,充分展示學生的朝氣和熱情。

      3.聲音洪亮,協(xié)和、統(tǒng)一、音高、節(jié)奏準確、吐字清晰、聲部配合、默契、和聲效果好。

      4.指揮手勢準確,姿勢優(yōu)美,節(jié)奏分明,能帶動演唱者情緒。指揮、領(lǐng)唱、合唱配合默契。

      5.編排新穎獨特,能充分展示我校學生團結(jié)向上,積極進取,追求卓越的精神面貌。

      6.服裝統(tǒng)一,整體精神面貌良好。7.進出場有序,演唱時隊形整齊,有特色。

      六、評委

      各級部班主任和校長

      相關(guān)圖片總結(jié)

      第五篇:“童心向黨”歌詠比賽方案

      紀念“12.9”愛國學生運動 馬二小“童心向黨”歌詠比賽

      活動方案

      一、活動目的

      紀念一二九運動,緬懷英勇犧牲的烈士,弘揚偉大的愛國精神,進一步加強素質(zhì)教育和愛國主義教育,激發(fā)同學們的愛國熱情,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操。

      二、參加對象:一至六年級全體同學及45歲以下教職員工

      三、活動時間:2013年12月6日下午2點正

      四、活動地點:學校操場(表演地點:學校舞臺)

      五、活動內(nèi)容:

      1、新隊員入隊

      2、歌詠比賽(表演)六、活動要求:

      1、除特殊情況外,要求全體同學全員參加活動,45歲以下教職員工參加合唱表演。

      2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備。

      3、活動由大隊輔導員總指揮,德育處協(xié)助;各中隊輔導員、到班老師負責好組織工作;體育組老師安排場地;學校財會室負責準備參賽班級的獎金,后勤處負責后勤保障;田勇、澤郎彭措負責醫(yī)務(wù)、安全工作;學校辦公室負責照相留影。

      七、各班合唱評比方法:

      (一)評分標準(10分制)

      1.演唱內(nèi)容健康向上,有感召力,給人以鼓舞,促人以奮進。2.組織嚴密,陣容整齊,服飾得體,充分展學生的精神風貌。3.吐字清晰,能夠準確地表達出歌曲的內(nèi)涵。4.指揮、伴奏樂與合唱隊配合默契。

      (二)評比結(jié)果及獎金的分配

      1.以年級為單位,評一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,(四個班級的年級兩個三等獎)。

      2.獎金分配:一等獎:100元 二等獎:90元 三等獎:80元。

      合計:100X6+90X6+80X9=1860元

      (三)評委

      彭小紅、海濤、胡莎清雅、趙云、曹偉榮(5人)

      (四)計分

      羅吉民、冷靜(2人)

      馬爾康縣第二小學校德育處

      2013年 11月28日

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