第一篇：警察叔叔在我身邊教學設(shè)計

《警察叔叔在我身邊》教學設(shè)計 內(nèi)容提示：《警察叔叔在我身邊》教學設(shè)計

一、設(shè)計思路 本次活動的主題是“警察叔叔在我身邊”。

今天的我們生活在一個文明、和諧、幸福的社會大家庭當中，社會生活的穩(wěn)定、人民群眾的安全都離不開人民警察的無私奉獻。本次活動的目的，就是讓學生走近人民警察，了解人民警察，從而感受人民警察這個職業(yè)的神圣和崇高。

二、活動目的

1、通過參與活動了解人民警察這一職業(yè)的特點，知道有哪些警種？了解他們的工作性質(zhì)并能夠正確區(qū)分不同警種。

2、通過學生的親身體驗，感受人民警察對社會治安的穩(wěn)定、人民生命財產(chǎn)的安全所做出的貢獻，體會這一《警察叔叔在我身邊》教學設(shè)計

一、設(shè)計思路 本次活動的主題是“警察叔叔在我身邊”。今天的我們生活在一個文明、和諧、幸福的社會大家庭當中，社會生活的穩(wěn)定、人民群眾的安全都離不開人民警察的無私奉獻。本次活動的目的，就是讓學生走近人民警察，了解人民警察，從而感受人民警察這個職業(yè)的神圣和崇高。

二、活動目的

1、通過參與活動了解人民警察這一職業(yè)的特點，知道有哪些警種？了解他們的工作性質(zhì)并能夠正確區(qū)分不同警種。

2、通過學生的親身體驗，感受人民警察對社會治安的穩(wěn)定、人民生命財產(chǎn)的安全所做出的貢獻，體會這一職業(yè)的重要和崇高。

三、課時建議 本活動建議兩課時完成。

四、活動計劃 三年級下學期的學生對綜合實踐活動課程已經(jīng)有了初步的了解，開始學習制定活動計劃，建立按計劃進行活動的意識，但是尚不具備自己制定計劃的能力，所以在進入活動之前，教師的指導十分必要。在每個活動開始之前我們都要求學生先瀏覽一 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” 遍整個主題活動內(nèi)容，從活動預(yù)設(shè)的問題入手，通過思考、討論、交流，形成自己或小組的活動計劃。本次活動預(yù)設(shè)了三個問題：

1.你知道人民警察有哪些警種嗎？ 2.你喜歡“卡通警察”的形象嗎？為什么？

3.試著當一天小警察，看看自己能夠得到什么啟示？ 希望教師注意啟發(fā)和引導學生，認真地進行討論，同時能主動地征求老師或家長的意見，使活動計劃盡可能周密、完善、切實可行。

五、活動分析

1、活動情景、說一說。

這兩個環(huán)節(jié)可同時進行，目的是讓學生明白警察這一職業(yè)有不同的分工，其中“說一說”又可以看成是這一環(huán)節(jié)的重點，教師要引導學生就“在什么情況下，我們需要得到警察叔叔的幫助？”這一問題展開討論，讓學生感受社會的穩(wěn)定離不開人民警察，以及警察對社會的貢獻。

2、收集交流、展示分享。教師可以發(fā)動學生通過各種途徑搜集人民警察的英雄事跡，可以是圖片也可以是文字，或身邊就有的故事。組織學生把收集到的資料進行整理、匯總，以報告會、展覽會、班隊會或與優(yōu)秀的人民警察直接對話等形式進行展示分享。“感動中國”這一環(huán)節(jié)可以放在展示活動結(jié)束后，教師可以把收集到的有關(guān)警察在工作中的傷亡數(shù)據(jù)告訴學生，引導學生了解警察這一職業(yè)的崇高的同時也感受到它具有一定的危險性，以增強學生對警察的崇敬之情。

3、我們看看。通過小卡通畫，引導學生感受警察既有維護法律尊嚴時鐵面無私、一身正氣的一面，但也有親民、愛民視人民如親人的的一面。

4、我來找找。教師可以根據(jù)“我們看看”中的圖示，指導學生辨認不同的警種，了解他們的工作性質(zhì)及服務(wù)對象?；顒又白寣W生收集準備一些相關(guān)的資料，以便有更多的信息資源進行交流。

5、我來比比。這一環(huán)節(jié)是讓學生對“人民警察”和“中國人民解放軍武裝警察部隊”在建制、性質(zhì)、著裝、標志等方面有一個正確的認識，教師可以組織學生利用走訪、查找資料、請相關(guān)人員講解等方法來完成。

6、親密接觸。這一環(huán)節(jié)教師可根據(jù)實際情況選擇不同的方式，重點是活動之前指導學生制訂活動計劃。在活動時要注意安全，不要影響別人的正常工作。

7、美好瞬間。引導學生把參加此次活動是和警察叔叔在一起的美好瞬間留下來，可以是照片、圖畫也可以是留言、小紀念品?！白盍钅?/p>

8、說一說。這里是要求學生把自己參與活動的體會、感受記下來，難忘的事情，印象最深的一個人，你遇到的問題”等。當學生再次打開時那就是一筆小小的“精神財富”。

六、評價與生成

1、總結(jié)評價 總結(jié)評價活動以多元評價的形式進行。要求學生寫出自己在整個活動過程中的表現(xiàn)，再請小組同學、家長、老師對自己在活動中的表現(xiàn)進行評價。五年級的小學生剛剛接觸多元評價，準確把握評價尺度還比較困難，教師要給以充分的關(guān)注，引導學生了解評價的原則、要素、方法，養(yǎng)成客觀、公正的評價自己、評價他人的良好習慣。

2、拓展延伸。“拓展延伸” 安排了一個創(chuàng)新活動，要求學生設(shè)計具有我們新疆特色的“卡通警察”形象?；顒佑幸欢ǖ碾y度，教師可以引導學生分組進行，有好的創(chuàng)意也可以推薦給有關(guān)的部門。

活動參考資料：

警察的種類及警察的內(nèi)部分工

治安警察 治安警察是對社會進行公開管理的警察，他們一般設(shè)置在派出所、縣級公安局治安科和治安民警隊內(nèi)。治安警察的主要任務(wù)是：預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪；維護公共場所的治安秩序；管理特種行業(yè)；管理危險物品；處理一般違法案件；領(lǐng)導治 安聯(lián)防隊等。

戶籍警察 戶籍警察是在我國戶口制度下存在的一個特殊警種。一般在派出所設(shè)置專門管理戶口的民警，負責該派出所管轄區(qū)域內(nèi)的戶口工作。

戶籍警察的特殊任務(wù)就是管理戶口，包括戶口登記、戶口遷移、有關(guān)身份證的管理問題等。

交通警察 交通警察是以交通警察隊的形式建制的，交警隊是設(shè)置在縣一級公安局內(nèi)的一個部門，隸屬于該公安局，就象治安科、治安民警隊一樣。

交通警察的特殊任務(wù)包括：指揮交通；預(yù)防、處理違章和交通事故；管理車輛和駕駛?cè)藛T。

刑事警察 是公安局內(nèi)的一個部門。主要任務(wù)就是偵查刑事案件，并對罪犯進行預(yù)審。常見的如殺人、放火、強奸、搶劫、投毒、盜竊等。

巡邏警察 這是我國的一個新警種，主要以治安警察巡邏隊的形式設(shè)置，所以巡警的在各級公安局內(nèi)。由于巡警設(shè)置的目標是“一警多能，一警多用” 任務(wù)范圍十分廣泛。

巡邏警察執(zhí)行任務(wù)的形式就是巡邏，他們可以用多種多樣的方式在自己的轄區(qū)內(nèi)，晝夜巡行、觀察。司法警察 司法警察是設(shè)置在司法機關(guān)，執(zhí)行司法職能的警察。他包括：公安機關(guān)以及法院、檢察院、監(jiān)獄、勞教機關(guān)的警察。他們的任務(wù)是直接為法院和檢察院的正常工作服務(wù)。

武裝警察 是我們比較熟悉的名字，武裝警察是人民警察的組成部分，他包、邊防警括：內(nèi)衛(wèi)值勤部隊（如我們常見的在機關(guān)、重要場所站崗值勤的武警）察、消防警察和特種防暴警察。除此之外，還有鐵路警察、林業(yè)警察、經(jīng)濟警察、特種警察、外事警察、航空警察等。

第二篇：雷鋒叔叔在我身邊

雷鋒叔叔在我身邊

在這個世界上，無論是誰，都會在生活或是工作中遇到困難，有時僅僅憑著一己之力是怎樣也無法從困難中解脫出來的，這時往往只要一個人伸出手來幫助你，那困難就很可能會迎刃而解。

記得那天是清明節(jié)，天氣熱的有點反常，雖然還是春天，卻有好多人已經(jīng)穿起夏裝。而這天也又恰巧是書人的期中考試，因為我早上有課，所以等我滿頭大汗的趕到考點時時間已經(jīng)不早了。正當我走進考場拿出準考證準備坐下時，突然，一聲凄慘的叫聲從我的嘴里發(fā)出： “天啦，我走錯考場了?！闭f著，我拿起包就像發(fā)瘋似的沖出考點。站在門口還沒離開的婆婆看到我氣喘吁吁沖出來的時候，不禁奇怪地問：“你這是怎么了，不是要考試了嗎？”“錯了，錯了，不在這，在江蘇路?！蔽疑蠚獠唤酉職獾乩牌啪屯R路上奔。婆婆一聽也急了，顧不上說我，就趕忙說：“那趕快，快打車?！笨删驮谶@一刻，仿佛所有的出租車都消失了，我和婆婆放眼望去竟然連一輛車也找不到。這時我抬手看了一眼手表，“完了，只剩下五分鐘了.?！闭斘液推牌偶钡南駸徨伾系奈浵亪F團轉(zhuǎn)得時候,一位騎著電動車的叔叔在我們的面前停了下來，問：“小朋友，你是要到書人考試嗎？”我趕忙點頭說：“是的，叔叔?！薄澳俏逸d你過去吧?！笔迨搴吞@地說。此時的我宛如聽到天籟之音一般，連忙點頭?？蛇@時的婆婆卻猶豫起來，我知道她是在擔心我會不會遇到壞人?？纱藭r為了考試的我，不管三七二十一地掙脫了婆婆的手，大聲說：“婆婆放心，我相信叔叔是好人?！本瓦@樣我上了車，在叔叔的幫助下準時到達了江蘇路的考點，順利地完成了這場考試。可過了一個月后的今天，我的心里卻一直有個遺憾。因為那天我真的是太急了，所以我只是匆忙地說了聲“謝謝叔叔”就離開了，我甚至都沒有看清那位叔叔的臉。也許以后在路上再次碰到那位叔叔，我都不會知道他就是那個曾經(jīng)幫助過我的人。

可是媽媽知道了我的遺憾卻這樣對我說：“你知道雷鋒，你知道雷鋒精神。可你知道助人為樂到底是什么嗎？幫助別人不是為了被感謝，是因為看到他人被幫助而感到發(fā)自內(nèi)心的快樂。而受人幫助不是要你總想著去報答，而是把助人為樂這種精神去傳遞下去?！笔堑模颐靼琢?，原來助人是一種讓你，讓我，讓大家都能感到幸福和快樂的事。所以讓我們行動起來，學習雷鋒精神：助人為樂！

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。

第三篇：《我跟警察叔叔學本領(lǐng)》教學設(shè)計與教學反思

《我跟警察叔叔學本領(lǐng)》教學設(shè)計與教學反思

《我跟警察叔叔學本領(lǐng)》教學設(shè)計與教學反思

一、設(shè)計理念 本課遵循“課堂應(yīng)適合學生”的課程規(guī)律,融入“生本課堂”理念,結(jié)合智障學生的身心以及認知規(guī)律等特點,以學生發(fā)展為本,重視學生的主體地位，給學生較大的自主活動空間，以情境游戲為抓手,發(fā)展學生運動能力，提高學生的體育運動學習興趣。在練習中,注重鼓勵學生自我表現(xiàn),讓學生顯示自己在集體中的價值。

二、教材分析 本節(jié)課選自自編教材一年級第一單元《隊列訓練》，內(nèi)容是《立正》。本節(jié)課教學目標是：AB組能夠較熟練地掌握是正確的立正動作，學會聽口令，并能夠較好地參與游戲。C組學生在教師的個別輔導下基本掌握立正動作，在家長的配合下學會聽口令做動作，努力參與游戲。本課的重點是立正的動作要領(lǐng)，難點是腳跟并攏，腳尖分開成“八”字形。

三、學情分析本節(jié)課的教學對象是一年級學生，共有5名。由于是新生，課堂組織難以控制和把握，所以選擇在室內(nèi)進行實踐課。AB組（xx）學習興趣較高，具備一定的運動能力，能夠參與教師組織的各種活動，C組（xx）則需要家長的幫助進行一對一活動。低年級培智學生對體育活動的興趣多表現(xiàn)為直接興趣, 自控能力和認知能力均較差,立正這個教學內(nèi)容雖然簡單,但對于一年級培智新生學生來說仍然具有有一定難度。因此本課以游戲貫穿教學過程，讓學生在學中玩、玩中學。

四、教學過程本節(jié)課共分三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是游戲“開火車”，首先通過看PPT展示火車的動態(tài)圖，聽火車的聲音，讓學生感知火車；然后讀“火車”這個詞，模仿火車開動的聲音，然后進行“開火車”游戲。在游戲中讓學生模仿火車發(fā)出的聲音，讓學生體會聲音的震動；游戲完成后找貼有自己名字的“家”。設(shè)計意圖：通過這個游戲，讓學生形成一豎排，訓練學生排隊的整齊性。第二個環(huán)節(jié)是“跟著解放軍叔叔學本領(lǐng)”，通過觀看警察叔叔立正的圖片，讓學生初步感知動作，然后通過教師示范，學生模仿練習，個別輔導糾錯，學生展示，教師點評（邀請教師點評）這樣的過程讓學生掌握動作。在設(shè)計突破難點“腳跟并攏、腳尖分開”環(huán)節(jié)時，我用實物讓學生體會腳跟“夾”的感覺，雖然有難度，但是有了這一設(shè)計，學生就能夠初步感知，形成正確的動作。第三環(huán)節(jié)是游戲“吹泡泡”，這個環(huán)節(jié)主要是讓學生初步感知圓形的概念，讓學生在游戲中獲得輕松預(yù)愉悅的感覺，從而更好地培養(yǎng)學生參與體育課堂的興趣。在實施過程中，首先教師吹泡泡，說說形狀，然后讓學生吹泡泡，搶泡泡，同時教育學生注意安全，整節(jié)課學生表現(xiàn)超出了我的預(yù)計，教學效果較好。

五、教學反思1.面向全體，尊重差異。特殊教育的宗旨就是“不放棄每一名學生，公平公正的對待每一位學生”，為了讓每一個學生都能參與其中，我在每一個環(huán)節(jié)都會給每一個學生練習的機會，特別是C組學生。雖然他們完成動作非常吃力，但是我相信：只要給予他們足夠的關(guān)注，他們就會給你帶來驚喜和快樂。2.情境游戲貫穿課堂。游戲是培智低年級體育課堂教學中常用的教學手段。靈活運用游戲化的教學方法是低年級培智體育課堂有效的關(guān)鍵。本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置了三個游戲：“開火車”、“跟著警察叔叔學本領(lǐng)”、“吹泡泡”。將枯燥的“立正”這個隊列訓練內(nèi)容貫穿游戲，學生在游戲中習得運動技能，使枯燥的訓練內(nèi)容變得生動而有趣味。3.結(jié)合語數(shù)等學科內(nèi)容，整合體育課程。在體育課中融合語數(shù)等其他學科知識符合培智學校學生的思維單

一、具體直觀的認知特點，能使培智學校學生在體育課中身心健康得到發(fā)展的同時，學到更多的知識，并逐步提高其社會適應(yīng)，使其成為自食其力的勞動者。在本節(jié)課中，我通過“讀詞語”、“找自己的家”“認識圓形”等方式，給學生創(chuàng)設(shè)展示的平臺，發(fā)展學生的多元能力，同時促進語數(shù)知識的鞏固與發(fā)展。4.發(fā)揮多媒體功能，突破重難點。培智學生知覺速度慢、范圍狹窄、分化能力差、缺乏主動性和持久性，學生往往只注意事物的局部，對事物難于形成整體印象。所以在培智體育教學中，采用多媒體有利于激發(fā)學生的學習興趣和教學效果的提高，在教學中往往更能得到事半功倍的效果。本節(jié)課為了突破重難點，我利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將動作要點制作成課件，并通過對正確和錯誤的動作進行圖片展示，讓學生比較發(fā)現(xiàn)問題，并在練習過程中盡量避免錯誤動作。5.存在問題：（1）多媒體功效發(fā)揮不夠。在制作“立正”動作要領(lǐng)時，我更多的選擇了圖片，學生不能更好地感覺動作。應(yīng)多選擇動態(tài)的視頻，讓學生在動態(tài)效果中更好地獲得動作感悟，形成正確的立正姿勢。（2）給予學生自由度略顯不夠。雖然本班是新生班級，組織教學確有難度，但并不能因為這樣就限制學生的發(fā)揮空間。在最后一個游戲吹泡泡中就存在這樣的問題，應(yīng)該給學生更多的自由發(fā)揮的空間，比如說讓學生每人一個器材，讓他們自由的玩耍，這樣可能效果會更好。（3）語言的組織稍顯凌亂。語言，是體育教師在課堂上最明顯的弱點。低年級學生需要童趣話的語言和精彩豐富的點評。本節(jié)課中教者很努力地去嘗試，也有了比較好的改變，但是由于自身的天賦和素質(zhì)，結(jié)果仍然令自身不夠滿意，需要在今后的教學中不斷地去嘗試，去改變。二〇一五年九月二十八日

第四篇：我敬佩的警察叔叔

我敬佩過很多人，比如說媽媽、爸爸、姐姐、哥哥。但最敬佩的一個人卻是一位警察叔叔。

有一天，我去書店看書。在路上，我看見一個小偷在偷一個婦女的錢包。剛好一個警察叔叔經(jīng)過，看到了這件事。立刻邁開步子，向前追去。小偷回頭一看，看到了一個警察在追自己。小偷心想：完了，萬一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不偷錢了，完了。哎！哎！哎！哎！哎！哎！小偷再回頭一看，警察離自己越來越進。心中有了一個可怕的想法。小偷把警察帶到了一個荒無人煙的地方。突然停止了腳步，從腰間哪出了一把匕首。向警察刺去，警察靈巧的躲開了。警察叔叔和小偷來了一場生死搏斗。小偷又把匕首向警察叔叔刺去，而這次，警察叔叔一不小心就被小偷的匕首刺中，鮮血直流。可是警察叔叔并沒有退縮。警察叔叔和小偷你刺我一下，我打你一拳。

最后，邪不能勝正，小偷終于被警察叔叔給制服了。警察叔叔帶著鮮血，把小偷關(guān)進了牢里，把錢包還給了婦女。你聽了我講的故事，你也一定和敬佩這位警察叔叔把！

我最敬佩的一個人是警察叔叔。一天，烈日當空，驕陽似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍色警服，腰間白色的皮帶上掛著一部對講機，頭上戴著一頂帽子，上面的國徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴，莊重。路上，自行車，摩托車，汽車……人來人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地揮舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。

特別有一次，在防學的路上，天氣突變，狂風夾著黃豆大的雨點迎面撲來，我撐著傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見一個小朋友沒有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見了急忙跑了過去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問哪個小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說：“我不敢過馬路?！庇谑蔷焓迨鍫科鹦∨笥训氖?。送小朋友過了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來城市的交通安全，換來了千千萬萬個家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！

在我的身邊，有很多值得我敬佩得人，可我最敬佩的是一直默默無聞工作的警察叔叔。

有一天，我和爸爸媽媽起床晚了，爸爸媽媽的工作單位離家有很遠，我只好無可奈何地自己走著去學校了。一路上我一會跑，一會走，累得氣喘吁吁?？斓浇徊媛房跁r，我發(fā)現(xiàn)綠燈只剩下三秒鐘了，我立即飛奔而去，正在我快到交叉路口時，紅燈亮了，而且要等八十秒！我心想：八十秒可以走很遠的路程。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。于是我加快腳步，硬著頭皮想沖過去。就在這時，一位高個子警察一把拉住了我，“小朋友，你怎么能闖紅燈呢？這樣是很危險的?！本煺f道?！拔疑蠈W快遲到了?！蔽倚纳箽??！翱爝t到了也要注意安全呀。生命是最寶貴的。”聽了這番話，我的怨氣消失了，默認地點了點頭。心想：警察叔叔每天在馬路上風吹日曬，干起工作來卻是一絲不茍。為了他人的生命安全，自己默默地奉獻著。想到這，我不禁心生敬意。從那以后，我每次過馬路時，都會想起叔叔的話，耐心等待，嚴格遵守交通規(guī)則。

還有一次，我去買東西時，看到一輛出租車和一輛電動車相撞了，騎電動車的人已經(jīng)倒在地上，傷勢嚴重。過了一會，警察來了，我一看還是那位高個子的警察叔叔，只見他一邊打電話，一邊跑到那位騎電動車的人身邊察看傷情，還不停地說：“您怎么樣？別怕，救護車馬上就到?！卑矒崃藗吆螅置τ谙虺鲎廛囁?/p>

機詢問及維持圍觀者擁擠的秩序。看著他忙碌的身影，我對他的敬意油然而生。

像這位高個子警察叔叔一樣的警察還有千千萬萬，他們不畏嚴寒酷暑，日日夜夜指揮著交通，盡管他們疲憊不堪，但干起工作來卻是這樣盡職盡責。這樣的人怎能不值得我們敬佩？這種精神又怎能不值得我們學習呢？

我敬佩的人不管嚴寒酷暑，都堅守在自己的崗位上，指揮來來往往的車輛和行人。他就是：交警。

有一次，夏天，天氣炎熱，人們熱得像蒸籠里的包子一樣。那天正好是星期天，我和媽媽在上街路上，我看見了交警。他在指揮來往的車輛，我心想：“這么熱的天氣，交警叔叔不怕熱嗎？”仔細一看，交警叔叔額頭上的汗珠像斷了線的珍珠直往下掉?？伤麉s沒有松開領(lǐng)帶，也沒有脫下服裝，更沒有到樹蔭下去乘涼，而是繼續(xù)維護交通秩序。在烈日的照耀下，交警叔叔的皮膚都有些黑了。

還有一次，在上學的路上，走到xx門口。當時正下著傾盆大雨，又沒有紅綠燈，車輛把路口堵了個水泄不通，要遲到了，正當我萬分焦急時，交警叔叔出現(xiàn)了。他冒著傾盆大雨疏導車輛。不一會兒，路漸漸的恢復了暢通但他的衣服也已經(jīng)全部都濕透了。我很敬佩交警叔叔那一絲不茍地履行自己職責的精神。

生活中，有許許多多的人在為服務(wù)大眾而默默付出著，也許你毫無察覺，可是這些值得我們尊敬的人無處不在，警察叔叔就是其中中一員。

去年放暑假的一天，我和媽媽一起去超市購物。我們走到一個十字路口的時候，看見一個大哥哥騎著自行車正想從斑馬線上過馬路。突然，紅燈亮了，他趕緊把車剎住，可是，由于自行車慣性作用的緣故，還是向前沖出了一米多遠。

這時，一個警察叔叔走了過來，對大哥哥說：“孩子，請你跟我過來一下?！贝蟾绺缫詾榫煲幜P自己，便自然自語地說：“警察只會欺負小孩。”警察聽到了，微笑著對大哥哥說：“我不是欺負小孩，你的自行車剎車有點問題，過馬路多危險呀！還是讓我?guī)湍阈扌薨桑　?只見警察叔叔把自行車推到一邊，然后從工具箱里掏出鉗子和螺絲刀，蹲在那里幫大哥哥修自行車。不大會工夫，警察叔叔把自行車修好了。大哥哥固執(zhí)地要給警察叔叔修理費。警察叔叔仍然微笑著對大哥哥說：“我不收你錢，快點回家吧！如果再不走，我真的對你開罰單了?！?/p>

大哥哥激動得連聲說“謝謝您！警察叔叔，謝謝您！”大哥哥一邊說，一邊騎著自行車離開了。警察叔叔收拾好工具也離開了。

我望著那位警察叔叔的背影。心想：這位警察叔叔真值得我們敬佩！他全心全意地為人民服務(wù)的精神更值得我們學習！

第五篇：我和警察叔叔的故事

我和警察叔叔的故事

中江縣御河小學五年級一班 楊添然

“警察”這個詞語我們都不陌生，反而很熟悉。警察，是為了黨和人民而生，是為了和平而生，也是為了民族振興而生。警察叔叔們每天起早貪黑地工作是為了我們能過上幸福、美好的快樂生活。在平時的生活中，因為有了警察叔叔的幫助，給我們的生活帶來了許許多多的方便。大家應(yīng)該也有這樣的經(jīng)歷吧。下面，我來說說我和警察叔叔的故事吧！

記得我三歲那年，一個寒風刺骨的上午我和往常一樣，在大街上橫沖直闖。跑呀跑呀不知不覺中我已經(jīng)跑出離家很遠的地方，一不小心摔倒在路邊的水坑里，全身濕得像一只“落湯雞”，我冷得瑟瑟發(fā)抖，年幼的我不知如何是好，便一屁股坐在地上哇哇大哭起來。我想：會不會遇上壞人，壞人會不會把我賣掉。越想越害怕，越哭越傷心、難受。隨著我聲音的提高，一位好心的老婆婆走過來，慈祥地看著我，問道：“小朋友，你怎么了？”我便結(jié)結(jié)巴巴的把事情的來龍去脈告訴了老婆婆，老婆婆拉起我向凱江橋頭治安崗亭走去。來到崗亭，取而代之的確是一位高大威猛，十分陽光、帥氣的警察叔叔。叔叔看著我濕淋淋的樣子，二話沒說，幫我脫下濕淋淋的的衣服，把自己的衣服脫下來給我披上，又給我端來熱氣騰騰的開水。頓時，讓我感受到一種安全和無比的溫暖。警察叔叔又對我說“以后可不要亂跑了，你的爸爸媽媽很快就會來接你?！甭牭竭@里，我頓時不再害怕。這時，外面響起了一陣喧鬧聲，原來是兩個人因為芝麻大的小事而吵起來了，警察叔叔站起身對我說：“我要去處理一些事情，你要是渴了，水在那?！本焓迨迥闷鹁髯吡顺鋈ィ@時我發(fā)現(xiàn)他神情嚴肅，一幅威嚴的樣子。我乖乖地坐在崗亭里，外面的喧鬧聲逐漸變小，直到遠去了。警察叔叔走進崗亭，嚴肅的神情已蕩然無存，對我又眉開臉笑起來。

媽媽的聲音在崗亭外響起，“兒子我來接你啦”，我激動地跑過去抱住了媽媽，警察叔叔說：“小朋友，快跟媽媽回家吧，以后可不敢亂跑了。”媽媽謝過叔叔后，便領(lǐng)著我回家了。

警察，是一個光榮、危險的職業(yè)，可同樣也是一個非常重要的職業(yè)，世界上如果沒有警察，將會是一片混亂，我以后也想當一名光榮的人民警察。為我們偉大的祖國，為我們民族的和平而努力奮斗。